40 лет влксм марка егэ

ЕГЭ. История. Задания № 18-19.

 МАРКИ. 1953-1964 г.

Марки периода правления Н.С.Хрущёва ( 1953-1964 г.) отражали основные моменты истории страны: первые полёты в космос, освоение целины, фестиваль молодёжи и студентов в СССР и многие другие.

• Марки, посвящённые космической эре. (1-6)

• 20-ый съезд КПСС, 1956 г.(7)

• 40 лет ВЛКСМ. 1958 г.(

• Покорение целины ( с 1954-1965). (9-12)

• Марки, посвящённые Победе в Великой Отечественной войне.(13-14)

• Фестиваль молодёжи и студентов в Москве, 1957 г.(15-16)

• Новостройки семилетки. 1959 г. (17)

• Марки, посвящённые славным страницам истории страны.(18-21)

Материал подготовила: Мельникова Вера Александровна

E-mail

Первые нагрудные значки комсомола появились в 1922 году, в центре значка располагалась надпись КИМ (Коммунистический интернационал Молодёжи), надпись ВЛКСМ появилась на значках только в 1945 году, а свой окончательный вид, значки ВЛКСМ (с профилем В. И. Ленина) приобрели только в 1958 году.

Около 1 млн членов ВЛКСМ перед войной стали Ворошиловскими стрелками, более 5 млн сдали нормы ПВХО противовоздушная и противохимическая оборона, по военной топографии и другим военным специальностям.

Xn—184—43dr3agc1blha0w. xn--p1ai

10.12.2019 16:47:13

2019-12-10 16:47:13

Источники:

Http://xn--184—43dr3agc1blha0w. xn--p1ai/informaciya/gosudarstvennaya-itogovaya-attestatsiya/11-j-klass/8-content/897-iz-istorii-vlksm

Подготовка к ЕГЭ по истории. Марки — online presentation » /> » /> .keyword { color: red; } Марка 40 лет влксм история егэ

Подготовка к ЕГЭ по истории. Марки

Подготовка к ЕГЭ по истории. Марки

2. «История – не учительница, а назидательница, наставница жизни; она ничему не учит, а только наказывает за незнание уроков» — считал велики

«История – не учительница, а назидательница, наставница
Жизни; она ничему не учит, а только наказывает за незнание
Уроков» — считал великий русский историк В. О.
Ключевский.
В августе 2016 года ФИПИ опубликовал новые ориентиры для подготовки выпускников
К Единому государственному экзамену 2017 года. Среди многих предметов, в основных
Документах которых произошли серьезные изменения, новый подход необходим теперь
И при подготовке к истории. Причем это те изменения, которые существенно осложняют
Сам экзамен, и без того достаточно специфичный!
Теперь нужно четко знать последовательность событий, термин, а, главное, не только
Знать основные исторические источники по истории страны, но и уметь их трактовать,
Привязывать к событиям и делать выводы! Данный материал поможет подготовиться к
Заданиям с иллюстративным материалом.

Художник – Жаров А.
Художественное оформление – Московец А.
Павел I – государственный деятель. Манифест о
Трехдневной барщине. 5 апреля 1797 г. прошла
Коронация Павла I в Успенском соборе
Московского Кремля. Одновременно с этим было
Провозглашено несколько законодательных актов,
Среди которых и указ, касавшийся положения
Крестьян — Манифест о трехдневной барщине. В
Нем говорилось: «Дабы никто и ни под каким
Видом не дерзал в воскресные дни принуждать
Крестьян к работам». При этом предполагалось,
Что из остальных шести дней недели крестьянин
Только три дня должен был трудиться на барщине,
А остальные дни – работать на себя. Этот указ
Носил рекомендательный характер, но он стал
Первым шагом на пути к ограничению, а затем и к
Отмене крепостного права.

Почтовая марка России. 1140 лет российской
Государственности. 2002 год
Памятник «Тысячелетие России» (1862) г.) в Великом
Новгороде.
Дата выпуска: 17 сентября 2002 год
Издатель: ИТЦ «Марка»
Художник: Х. Бетридинова

5. Казанский университет (Казанский государственный университет имени В. И. Ульянова-Ленина) был основан в 1804 году императором Александром I к

Казанский университет (Казанский государственный
Университет имени В. И. Ульянова-Ленина) был
Основан в 1804 году императором Александром I как
«Императорский Казанский университет». Казанский
Университет является старейшим, после Московского,
Непрерывно существующим университетом в России.
В 1954 году Казанскому университету исполнилось
150 лет. В честь этого события почта СССР выпустила
Серию из двух почтовых марок с изображением
Главного корпуса Университета.
Марки серии «100 лет Казанскому университету» с
Пропуском перфорации.

11. Полководцы Отечественной войны М. Б. Барклай-де-Толли (1761-1818), М. И. Кутузов (1745-1813) и П. И. Багратион (1765-1812)

12. Герой Отечественной войны военный писатель и поэт Д. В. Давыдов (1784-1839) с группой партизан 1962 год выпуска

Герой Отечественной войны военный писатель и поэт Д. В. Давыдов (17841839) с группой партизан
1962 год выпуска

13. Партизанка крестьянка Василиса Кожина (гг. рожд. и смерти неизв.) Бородинское сражение

15. 2005год выпуска. 60-летие освобождения Вены от фашизма советскими войсками. На марке: Вена. Замок Бельведер в Вене и памятник советскому солда

2005год выпуска.
60-летие освобождения Вены от фашизма советскими войсками. На марке:
Вена. Замок Бельведер в Вене и памятник советскому солдату.

16. 1947 год выпуска. 800-летие Москвы Почтовая серия, из пяти марок посвящена юбилею Москвы. На марках изображены памятные места столицы — Площад

1947 год выпуска. 800-летие Москвы Почтовая серия, из пяти марок посвящена юбилею Москвы.
На марках изображены памятные места столицы — Площадь Свердлова с видом Большого театра,
Музей Ленина, панорама Красной площади и Московский Кремль, центральный телеграф

19. Маршал Советского Союза М. Н. Тухачевский (1893 — 1937). К 70-летию со дня рождения. Часть карты Восточного фронта (период Гражданской войны), где Ту

Маршал Советского
Союза
М. Н. Тухачевский (1893
— 1937).
К 70-летию со дня
Рождения.
Часть карты Восточного
Фронта (период
Гражданской войны), где
Тухачевский командовал
1-й и 5-й армиями.
Циркуль, свёрнутая
Карта, винтовка и
Пятиконечная звезда.

20. Почтовые марки посвященные годовщинам Великой Октябрьской социалистической революции

21. Юбилейные марки посвященные образованию ВЛКСМ

История Армии России
1941 год
23 годовщина Красной
Армии и военно-морского
Флота СССР
1922 год -«День Красной
Армии и Флота».
С 1946 до 1993 гг. носил
Название «День Советской
Армии и Военно-Морского
Флота».

23. Серия «Промышленность». Тема индустриализация в СССР 1941 год.

24. 20-летие со дня смерти Н. Е. Жуковского (1847 — 1921) Набор из трех марок, связанный с годовщиной смерти Н. Е. Жуковского. Портрет основоположника от

20-летие со дня смерти Н. Е. Жуковского (1847 — 1921)
Набор из трех марок, связанный с годовщиной смерти Н. Е. Жуковского.
Портрет основоположника отечественной аэродинамики Николая Егоровича Жуковского
Военно-воздушная академия, названная именем Н. Е. Жуковского;
Изображение Н. Е. Жуковского на фоне выведенной им формулы подъемной силы крыла.
;

25. Тема: «Полководцы России» Александр Васильевич Суворов (1730-1800) — великий русский полководец, один из основоположников русского военного ис

Тема: «Полководцы России»
Александр Васильевич Суворов (1730-1800) — великий русский полководец, один из основоположников русского
Военного искусства.
Князь Италийский (1799), граф Российской империи Суворов-Рымникский (1789); князь, королевский родственник («кузен
Короля») и гранд Сардинского королевства (1799), граф Римской империи (1789).
Генералиссимус российских сухопутных и морских сил, генерал-фельдмаршал австрийских и сардинских войск, кавалер
Всех российских орденов своего времени, вручавшихся мужчинам, а также многих иностранных военных орденов.
Великий русский полководец, национальный герой России и военный теоретик. Полководческий гений Суворова отражен
В чеканной формулировке: «не проиграл ни одного сражения, причем все они были выиграны при численном
Превосходстве неприятеля» (более 60 сражений).
В 1790 г. русские войска начали осаду турецкой крепости Измаил — наиболее мощной крепости на левом берегу Дуная,
Укреплённой по последним требованиям крепостного искусства и считавшуюся неприступной. Суворов прибыл в русский
Лагерь 2 (13) декабря 1790 года сразу стал готовить штурм крепости: в течение восьми дней Суворов готовил войска,
Создав тренировочный лагерь — ров и вал по типу измаильского. Наконец, он послал ультиматум коменданту крепости
Мехмет-паше с требованием сдачи. После отказа последнего 11 (22) декабря 1790 года русские войска, которыми
Командовал Суворов, штурмом взяли Измаил.
Потери русских составили около 4 тысяч убитыми и 6 тысяч ранеными. Турки потеряли 26 тысяч убитыми и 9 тысяч
Пленными. Взятие Измаила явилось одним из решающих факторов победы в русско-турецкой войне.
1941. 150-летие взятия крепости Измаил войсками под
Командованием А. В. Суворова (декабрь 1790).

26. Почтовая марка «Будь героем!» — первая военная марка, посвящённая Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. Выпущена 12 августа 1941 года. Не случа

Почтовая марка «Будь героем!» — первая военная марка, посвящённая Великой
Отечественной войне 1941-1945 гг. Выпущена 12 августа 1941 года.
Не случайно, что тема этой первой военной марки, напуствие матери уходящему на
Фронт сыну. В основе рисунка марки плакат художника В. Б. Корецкого, выпущенного 30
Июня 1941 года. Ни одна из воюющих стран мира не имела такого выразительного по
Форме и ёмкого, точного по содержанию почтового выпуска. Это был первый военный
Плакат и первая военная марка, причем очень редкая, так как бо̀льшая часть тиража
Погибла во время пожара.

Подготовка к ЕГЭ по истории. Марки

«История – не учительница, а назидательница, наставница
Жизни; она ничему не учит, а только наказывает за незнание
Уроков» — считал великий русский историк В. О.
Ключевский.
В августе 2016 года ФИПИ опубликовал новые ориентиры для подготовки выпускников
К Единому государственному экзамену 2017 года. Среди многих предметов, в основных
Документах которых произошли серьезные изменения, новый подход необходим теперь
И при подготовке к истории. Причем это те изменения, которые существенно осложняют
Сам экзамен, и без того достаточно специфичный!
Теперь нужно четко знать последовательность событий, термин, а, главное, не только
Знать основные исторические источники по истории страны, но и уметь их трактовать,
Привязывать к событиям и делать выводы! Данный материал поможет подготовиться к
Заданиям с иллюстративным материалом.

Художник – Жаров А.
Художественное оформление – Московец А.
Павел I – государственный деятель. Манифест о
Трехдневной барщине. 5 апреля 1797 г. прошла
Коронация Павла I в Успенском соборе
Московского Кремля. Одновременно с этим было
Провозглашено несколько законодательных актов,
Среди которых и указ, касавшийся положения
Крестьян — Манифест о трехдневной барщине. В
Нем говорилось: «Дабы никто и ни под каким
Видом не дерзал в воскресные дни принуждать
Крестьян к работам». При этом предполагалось,
Что из остальных шести дней недели крестьянин
Только три дня должен был трудиться на барщине,
А остальные дни – работать на себя. Этот указ
Носил рекомендательный характер, но он стал
Первым шагом на пути к ограничению, а затем и к
Отмене крепостного права.

Почтовая марка России. 1140 лет российской
Государственности. 2002 год
Памятник «Тысячелетие России» (1862) г.) в Великом
Новгороде.
Дата выпуска: 17 сентября 2002 год
Издатель: ИТЦ «Марка»
Художник: Х. Бетридинова

В честь этого события почта СССР выпустила серию из двух почтовых марок с изображением Главного корпуса Университета.

En. ppt-online. org

14.12.2018 0:13:05

2018-12-14 00:13:05

Источники:

Http://en. ppt-online. org/110418

Марки к егэ по истории. Подготовка к ЕГЭ по истории «Марки» » /> » /> .keyword { color: red; } Марка 40 лет влксм история егэ

Марки к егэ по истории. Подготовка к ЕГЭ по истории «Марки»

Марки к егэ по истории. Подготовка к ЕГЭ по истории «Марки»

Описание презентации Подготовка к ЕГЭ по истории «Марки» . по слайдам

Подготовка к ЕГЭ по истории «Марки» . Материал для выполнения задания с иллюстративным материалом. Пасечник Наталья Борисовна — учитель истории и обществознания филиала МАОУ Успенской СОШ «Зырянская СОШ»

«История – не учительница, а назидательница, наставница жизни; она ничему не учит, а только наказывает за незнание уроков» — считал великий русский историк В. О. Ключевский. В августе 2016 года ФИПИ опубликовал новые ориентиры для подготовки выпускников к Единому государственному экзамену 2017 года. Среди многих предметов, в основных документах которых произошли серьезные изменения, новый подход необходим теперь и при подготовке к истории. Причем это те изменения, которые существенно осложняют сам экзамен, и без того достаточно специфичный! Теперь нужно четко знать последовательность событий, термин, а, главное, не только знать основные исторические источники по истории страны, но и уметь их трактовать, привязывать к событиям и делать выводы! Данный материал поможет подготовиться к заданиям с иллюстративным материалом.

Художник – Жаров А. Художественное оформление – Московец А. Павел I – государственный деятель. Манифест о трехдневной барщине. 5 апреля 1797 г. прошла коронация Павла I в Успенском соборе Московского Кремля. Одновременно с этим было провозглашено несколько законодательных актов, среди которых и указ, касавшийся положения крестьян — Манифест о трехдневной барщине. В нем говорилось: «Дабы никто и ни под каким видом не дерзал в воскресные дни принуждать крестьян к работам» . При этом предполагалось, что из остальных шести дней недели крестьянин только три дня должен был трудиться на барщине, а остальные дни – работать на себя. Этот указ носил рекомендательный характер, но он стал первым шагом на пути к ограничению, а затем и к отмене крепостного права.

Почтовая марка России. 1140 лет российской государственности. 2002 год Памятник «Тысячелетие России» (1862) г.) в Великом Новгороде. Дата выпуска: 17 сентября 2002 год Издатель: ИТЦ «Марка» Художник: Х. Бетридинова

Казанский университет (Казанский государственный университет имени В. И. Ульянова-Ленина) был основан в 1804 году императором Александром I как «Императорский Казанский университет» . Казанский университет является старейшим, после Московского, непрерывно существующим университетом в России. В 1954 году Казанскому университету исполнилось 150 лет. В честь этого события почта СССР выпустила серию из двух почтовых марок с изображением Главного корпуса Университета. Марки серии « 100 лет Казанскому университету» с пропуском перфорации.

Полководцы Отечественной войны М. Б. Барклай-де-Толли (1761 -1818), М. И. Кутузов (1745 -1813) и П. И. Багратион (1765 -1812)

Герой Отечественной войны военный писатель и поэт Д. В. Давыдов (1784 -1839) с группой партизан 1962 год выпуска

2005 год выпуска. 60 — летие освобождения Вены от фашизма советскими войсками. На марке: Вена. Замок Бельведер в Вене и памятник советскому солдату.

1947 год выпуска. 800 — летие Москвы Почтовая серия, из пяти марок посвящена юбилею Москвы. На марках изображены памятные места столицы — Площадь Свердлова с видом Большого театра, Музей Ленина, панорама Красной площади и Московский Кремль, центральный телеграф

Маршал Советского Союза М. Н. Тухачевский (1893 — 1937). К 70 — летию со дня рождения. Часть карты Восточного фронта (период Гражданской войны), где Тухачевский командовал 1 — й и 5 — й армиями. Циркуль, свёрнутая карта, винтовка и пятиконечная звезда.

История Армии России 1941 год 23 годовщина Красной Армии и военно-морского флота СССР 1922 год -«День Красной Армии и Флота». С 1946 до 1993 гг. носил название «День Советской Армии и Военно-Морского флота».

20 — летие со дня смерти Н. Е. Жуковского (1847 — 1921) Набор из трех марок, связанный с годовщиной смерти Н. Е. Жуковского. Портрет основоположника отечественной аэродинамики Николая Егоровича Жуковского; Военно-воздушная академия, названная именем Н. Е. Жуковского; Изображение Н. Е. Жуковского на фоне выведенной им формулы подъемной силы крыла.

Тема: «Полководцы России» Александр Васильевич Суворов (1730 -1800) — великий русский полководец, один из основоположников русского военного искусства. Князь Италийский (1799), граф Российской империи Суворов-Рымникский (1789); князь, королевский родственник («кузен короля») и гранд Сардинского королевства (1799), граф Римской империи (1789). Генералиссимус российских сухопутных и морских сил, генерал-фельдмаршал австрийских и сардинских войск, кавалер всех российских орденов своего времени, вручавшихся мужчинам, а также многих иностранных военных орденов. Великий русский полководец, национальный герой России и военный теоретик. Полководческий гений Суворова отражен в чеканной формулировке: «не проиграл ни одного сражения, причем все они были выиграны при численном превосходстве неприятеля» (более 60 сражений). В 1790 г. русские войска начали осаду турецкой крепости Измаил — наиболее мощной крепости на левом берегу Дуная, укреплённой по последним требованиям крепостного искусства и считавшуюся неприступной. Суворов прибыл в русский лагерь 2 (13) декабря 1790 года сразу стал готовить штурм крепости: в течение восьми дней Суворов готовил войска, создав тренировочный лагерь — ров и вал по типу измаильского. Наконец, он послал ультиматум коменданту крепости Мехмет-паше с требованием сдачи. После отказа последнего 11 (22) декабря 1790 года русские войска, которыми командовал Суворов, штурмом взяли Измаил. Потери русских составили около 4 тысяч убитыми и 6 тысяч ранеными. Турки потеряли 26 тысяч убитыми и 9 тысяч пленными. Взятие Измаила явилось одним из решающих факторов победы в русско-турецкой войне. 1941. 150 — летие взятия крепости Измаил войсками под командованием А. В. Суворова (декабрь 1790).

Почтовая марка «Будь героем!» — первая военная марка, посвящённая Великой Отечественной войне 1941 -1945 гг. Выпущена 12 августа 1941 года. Не случайно, что тема этой первой военной марки, напуствие матери уходящему на фронт сыну. В основе рисунка марки плакат художника В. Б. Корецкого, выпущенного 30 июня 1941 года. Ни одна из воюющих стран мира не имела такого выразительного по форме и ёмкого, точного по содержанию почтового выпуска. Это был первый военный плакат и первая военная марка, причем очень редкая, так как б льшая часть тиража оо погибла во время пожара.

Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ

Среднее общее образование

Линия УМК Андреева-Волобуева. История (10-11) (У)

Атласы и контурные карты. История России. Историко-культурный стандарт

Линия УМК Киселева-Попова. История России (10-11)

Разбор ЕГЭ по истории 2017 г.

Как же успешно сдать экзамен по истории? Безусловно, любой человек скажет, что нужно хорошо знать историю, то есть знать основные исторические факты, термины, помнить даты, имена исторических личностей, понимать причинно-следственные связи событий и явлений, иметь хорошее представление о культуре нашей страны в разные периоды ее развития. Многие школьники и воспринимают историю как бесконечный набор имен и дат, а тех, кто выбрал историю в качестве экзаменационного предмета, воспринимают как «чудаков – ботаников».

В этой статье передо мной не стоит задача переубеждать скептиков, рассказывая и доказывая, как интересна и увлекательна история. Я хочу помочь решившимся на сдачу экзамена, показав ход рассуждений при решении различных заданий, что сделает экзамен менее «страшным». Ввиду того, что история, вероятно, станет обязательным для сдачи ЕГЭ предметом, статья будет полезна многим школьникам. Итак, приступим.

Перед нами демонстрационный вариант ЕГЭ 2017г., составленный ФИПИ. В нем 25 заданий, из которых первые 19 требуют краткого ответа в виде цифр или слов, а последующие 6 предполагают развернутый ответ.

Как сдать ЕГЭ и ОГЭ на 100 баллов: секреты учителей

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

1) Крымская война

2) реформа патриарха Никона

3) падение Византийской империи

Для решения данного задания нам, конечно, нужно знать даты, но так как здесь требуется не сопоставление, а хронологическая последовательность, то становится немного легче. Крымская война, она же в европейской историографии Восточная, велась в середине XIX в. (1853–1856 гг. ). Реформа патриарха Никона была проведена в 50-е годы XVII в ., а падение Византийской империи случилось после захвата Константинополя турками-османами в 1453 г. Как видим, события сильно разнесены во времени, и восстановить хронологию несложно.

Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Здесь опять даты, но уже сложнее – нужно точно соотнести с событием, а дат на две больше, чем событий. Однако, события очень известные, уж для тех, кто выбрал на ЕГЭ историю, точно. Первое упоминание Москвы в летописи – 1147 г. , Карибский кризис – конечно, Хрущев и 1962 г. , Бородинская битва и Отечественная война 1812 г. известны любому, Медный бунт при «Тишайшем» царе – 1662 г.

Ответ : 2643.

Ниже приведён список терминов. Все они, за исключением Двух , относятся к событиям (явлениям) XIX в.

1) Вольные хлебопашцы ; 2) Министерства ; 3) Декабристы ;
4) Третьеиюньский переворот ; 5) Мировые судьи ; 6) Октябристы .

Найдите и запишите Порядковые номера терминов, относящихся к другому историческому периоду.

И вот термины! Вольные хлебопашцы появились благодаря указу Александра I 1803 г. , министерства почти тогда же – в 1802 г. , декабристами стали называть участников восстания декабря 1825 г. , третьиюньским переворотом называют резкое изменение закона о выборах в Государственную Думу, принятое Николаем II без согласования с самой Думой в 1907 г. , мировые судьи появились в России в результате судебной реформы 1864 г. , а октябристами называли членов партии «Союз 17 октября», созданной в 1905 г. Соответственно к XIX в. не относятся третьиюньский переворот и октябристы.

Основная часть территории России, не включённая в опричнину Иваном IV.

Как известно, период с 1565 по 1572 гг . в правлении Ивана Грозного называют опричниной. По поводу сути и мотивов опричнины у историков нет согласованной позиции, а вот с описанием ее нет особых проблем. Уехавший зимой 1564 г. из Москвы царь, наконец, объявил условия своего возвращения на трон: неограниченная власть, включая право суда над боярами, и разделение страны на «опричнину» под управлением царя и «земщину» под управлением Боярской думы.

Ответ : земщина.

В этом задании нам требуется сопоставить факт и процесс. Отталкиваться лучше от факта, но так как фактов меньше, чем процессов, то пойдем от обратного.

А) Формирование и развитие законодательства Древнерусского государства связано с принятием «Русской правды» в XI в. Во-первых, это первый письменный свод законов на Руси (вот и формирование), а, во-вторых, Древнерусское государство просуществовало до начала раздробленности в XIII в. , значит, остальные факты не подходят хронологически.

Б) Реформы Избранной рады проводились в начале правления Ивана IV Грозного. Одним из первых нововведений стал созыв первого Земского собора в 1549 г. , названного Собором примирения.

В) Политика «просвещенного абсолютизма», те есть неограниченной монархии, формально опирающейся на законность и декларирующей главной целью достижение блага подданных, прочно ассоциируется с правлением Екатерины II. Созыв Уложенной комиссии (получила свое название, потому что должна была принять новое «уложение», то есть свод законов) произошел в 1767 г. именно в правление Екатерины II, уверенной, что правильные и современные законы помогут быстрому развитию страны.

Г) Первыми революционными преобразованиями большевиков стали декреты «О мире» и «О земле», принятые на II съезде Советов в октябре 1917 г. после свержения Временного правительства. Они позволили большевикам получить широкую народную поддержку.

«Его королевское величество Свейское уступает сим за себя и своих потомков и наследников свейского престола и королевства Свейского его царскому величеству и его потомкам и наследникам Российского государства в совершенное неприкословное вечное впадение и собственность в сей войне, чрез его царское величество оружия от короны Свейской завоёванные провинции: Лифляндию, Эстляндию, Ингерманландию и часть Карелии с дистриктом Выборгского лена. …Против того же его царское величество обещает в 4 недели по размене ратификаций о сем мирном трактате или прежде, ежели возможно, его королевскому величеству и короне Свейской возвратить… Великое княжество Финляндское…»

1) Данный договор был подписан в Берлине.

2) По данному договору Россия получила выход к Балтийскому морю.

3) Данный договор был подписан в Вене.

4) Современником подписания данного договора был А. Л. Ордин-Нащокин.

5) Данный договор был подписан по результатам Северной войны.

6) На территории, присоединённой к России по данному договору, в начале 1830-х гг. произошло мощное восстание.

Первый фрагмент является частью дополнения Парижского трактата, что и упомянуто в тексте. Парижский трактат был заключен между странами антифранцузской коалиции и Францией в 1814 г. после первого отречения Наполеона. После этого державы-победители уехали на конгресс в Вену решать судьбы Европы. Возвратили к старым, дореволюционным границам Францию, перекроили границы освобожденной от Наполеона Европы. Россия получила герцогство Варшавское, которое не желало смириться с вхождением в состав Российской империи и не раз восставало. Первое крупное восстание случилось уже в 1830-1831 гг.

Второй фрагмент является частью Ништадтского мирного договора, заключенного между Россией и Швецией после окончания Северной войны в 1721 г. Это можно понять по упоминанию Лифляндии, Эстляндии и Ингерманландии – прибалтийских земель, вошедших в состав России, получившей, таким образом, Выход к Балтийскому морю .

1) утверждение частной собственности на землю

2) введение хозрасчёта на государственных предприятиях

3) денационализация тяжёлой промышленности

4) появление кредитно-банковской системы и бирж

5) отмена государственной монополии внешней торговли

6) введение концессий

НЭП – новая экономическая политика была принята на X съезде РКП(б) в 1921 г. Это было время завершения активной и масштабной фазы Гражданской войны победой красных. Для лидера большевиков В. И. Ленина становилась очевидной невозможность продолжения мобилизационной политики «военного коммунизма», позволившей снабжать армию и промышленность ресурсами во время войны, но неприемлемой для мирного времени. Требовалось перейти от принудительного труда и официального отсутствия товарно-денежных отношений к нормальным экономическим отношениям. Но советское правительство не могло полностью отойти от марксистских аксиом в экономике: государственная собственность на землю, крупные предприятия, государственная внешнеторговая монополия и т. д., поэтому изменения были половинчатыми. Был введен хозрасчет на государственных предприятиях, воссоздана кредитно-банковская система и биржи, концессии.

Ответ : 246.

А) ______________ конференция «Большой тройки» проходила в 1943 г.

Б) Один из первых таранов в ночном воздушном бою произвёл советский лётчик ____________, сбивший на подступах к Москве вражеский бомбардировщик.

В) В ходе Курской битвы произошло крупнейшее танковое сражение у ________________.

1) Ялтинская (Крымская)

3) станция Прохоровка

6) разъезд Дубосеково

Сложно подсказать какую-то логику решения данного задания. Здесь необходимо знать исторические факты. Конференция союзников по антигитлеровской коалиции в 1943 г. состоялась в Тегеране (существует даже фильм «Тегеран-43»). Одним из первых ночной таран совершил летчик в. В. Талалихин и не погиб в нем. Ну, а про битву у деревни Прохоровка в ходе Курского сражения грех не знать выпускнику школы.

Ответ : 453.

Данное задание тоже требует знания исторических фактов, благо, что они довольно известные. Ледовое побоище прочно ассоциируется с Александром Невским. Одним из главных русских полководцев в начале Ливонской войны был Андрей Курбский, бежавший от опалы Ивана Грозного в Литву. В Полтавской битве участвовал ближайший соратник Петра I А. Д. Меншиков, армию Врангеля в Крыму разгромил один из известнейших красных командиров М. Фрунзе.

Ответ : 4356.

«Я видел не только бесполезность, но и вред совмещения постов, и я даже ссылался: «Представьте моё положение, я критиковал Сталина за совмещение в одном лице двух таких ответственных постов в государстве и в партии, а теперь сам…» Выношу этот вопрос на суд историков. Сказалась моя слабость, а может быть, подтачивал меня внутренний червячок, ослабляя моё сопротивление. Ещё до того, как я стал Председателем Совета Министров СССР, Булганин внёс предложение назначить меня как Первого секретаря ЦК КПСС Главнокомандующим вооружёнными силами. Тем более что в Президиуме ЦК военные вопросы, армия, вооружение относились к моей епархии. Это произошло без публикации в печати и было решено сугубо внутренним образом, на случай войны. Внутри вооружённых сил об этом известили высший командный состав».

Текст нужно читать очень внимательно. Отрывки выбираются не просто так, в них обязательно найдется «маячок». В данном случае речь идет о послесталинском периоде и человеке, который критиковал Сталина, занимая очень высокий пост. Уже явный намек на Н. С. Хрущева. Окончательно же нас должно убедить название поста, им занимаемого – Первый секретарь ЦК КПСС. Начиная с Л. И. Брежнева, руководитель страны именовался Генеральным секретарем ЦК КПСС.

Ответ : Хрущев.

1) принятие конституции США

3) гражданская война в Англии

4) окончание Столетней войны

5) присоединение Крыма к Российской империи

отмена крепостного права в России

9) выступление М. Лютера с 95 тезисами, начало Реформации в Германии

На мой взгляд, это одно из наиболее трудных заданий. Требуется знание дат не только отечественной, но и зарубежной истории. Единственная поблажка в том, что есть варианты для выбора и достаточно указать век. XIX в. в истории России – это, конечно, отмена крепостного права (1861 Г. ). Владимир Мономах правил, практически, перед самой раздробленностью и это XII в. (1113–1125 гг. ). Присоединение Пскова (1510 г. ), наряду с Рязанью и Смоленском, к Московскому княжеству в начале XVI в. завершило процесс формирования единого русского государства. Примерно в это же время (1517 г .) в Германии священник Мартин Лютер опубликовал свои «95 тезисов», что стало началом Реформации. И в конце XVIII в. (1783 г. ) Российская империя присоединила Крым, а в английских колониях в Северной Америке после революции и освободительной войны была принята конституция США (1787 г. ).

Ответ : 862951.

«Все отлично сознавали, что при создавшейся обстановке и при фактическом руководстве и направлении внутренней политики безответственными общественными организациями, а также громадного разлагающего влияния этих организаций на массу армии последнюю воссоздать не удастся, а наоборот, армия как таковая должна развалиться через два-три месяца. И тогда Россия должна будет заключить позорный сепаратный мир, последствия которого были бы для России ужасны. Правительство принимало полумеры, которые, ничего не поправляя, лишь затягивали агонию, и, спасая революцию, не спасало Россию. Между тем завоевания революции можно было спасти лишь путём спасения России, а для этого прежде всего необходимо создать действительную сильную власть и оздоровить тыл. Генерал Корнилов предъявил ряд требований, проведение коих в жизнь затягивалось. При таких условиях генерал Корнилов, не
Преследуя никаких личных честолюбивых замыслов и опираясь на ясно выраженное сознание всей здоровой части общества и армии, требовавшее скорейшего создания крепкой власти для спасения Родины, а с ней и завоеваний революции, считал необходимыми более решительные меры, кои обеспечили бы водворение порядка в стране…» Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения.

Запишите в таблицу Цифры , под которыми они указаны.

1) Описанные в телеграмме события произошли в 1916 г.

2) Правительство, о котором идёт речь в телеграмме, называлось СНК.

5) Большевики поддерживали действия генерала Корнилова.

6) «Решительные меры» генерала Корнилова, которые указаны в телеграмме, не были осуществлены.

Из этого большого и емкого текста можно сделать огромное количество выводов, поэтому лучше действовать методом исключения, анализируя предложенные варианты.

1) – нет, описанные события произошли в 1917 г. после свержения царской власти, так как в тексте говорится об управлении политикой «безответственными общественными организациями» (по-видимому, речь идет о Временном правительстве и Советах).

2) – нет, СНК – первое советское правительство было создано только в октябре 1917 г. на II Съезде Советов, а судя по тексту, в описанное время еще не случилось и «корниловского мятежа» в августе 1917 г.

5) – нет, большевики не поддержали Корнилова, а всеми силами выступили против, так как Корнилов напрямую угрожал их существованию.

6) – да, «решительные меры» Корнилова, шедшего с войсками на Петроград, не были осуществлены. Он был остановлен общими силами Временного правительства и Советов.

Перед изучением карты нужно внимательно прочитать ее легенду.

Мы видим, что отдельно выделены русские княжества. Значит, речь идет о периоде удельной раздробленности. Обозначены осажденные города. Читаем их названия на карте: Коломна, Москва, Суздаль и т. д. Сопоставляем данные: кто в период раздробленности массово осаждал русские города? Монголы. Кто был их предводителем? Батый.

Ответ : Батый.

Нам известно, что во время первого похода Батыя на Русь им были разгромлены города Владимиро-Суздальской Руси. Столица, город Владимир был взят штурмом в 1238 г. Именно он и обозначен цифрой 1 на карте. Помогает нам это определить и находящийся недалеко от него на севере г. Суздаль.

Ответ : Владимир.

В XIII в ., а именно тогда состоялся поход Батыя, почти во всех русских княжества существовала монархическая форма правления с незначительными различиями. В Новгороде и Пскове же установилась республика, где горожане избирали себе должностных лиц. Цифрой 2 на карте обозначен Новгород.

Ответ : Новгород.

1) Завоеватели вторглись в пределы Руси в зимний период.

2) Ни один из городов, захваченных завоевателями, не выдержал осады более одной недели.

3) Ям и Копорье были захвачены завоевателями в ходе событий, обозначенных на схеме стрелками.

4) Одним из последствий событий, обозначенных на схеме, было начало раздробленности Древнерусского государства.

5) Завоеватели, поход которых обозначен на схеме стрелками, вторглись в пределы Руси с юго-востока.

6) Военачальник, поход которого обозначен на схеме, является основателем государства.

Снова работа с суждениями.

– верно, именно в зимний период предпочитали нападать монголы, так как можно было не бояться распутицы и использовать замерзшие реки как дороги. – неверно, Козельск выдержал 49-дневную осаду, за что и был прозван моголами «злым городом». – неверно, до них Батый даже не дошел. Да и кроме того эти города принадлежали Новгородской земле, а Новгород сумел откупиться от разгрома. – неверно, раздробленность началась более чем за 100 лет до похода Батыя. – верно, именно с юго-востока, что понятно и по карте. – верно, Батый основал государство Золотая Орда, которому и были подчинены русские земли.

Ответ : 156.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Вопросы по культуре относятся к числу наиболее сложных. Постараемся разобраться.

А) «Слово о полку Игореве» написано неизвестным автором, и некоторое время считалось фальсификацией. В нем описывается неудачный поход князя Игоря Новгород-Северского на половцев в XII в.

Б) «Домострой» – сборник поучений и правил ведения домашнего хозяйства, написанный священником Сильвестром для воспитания молодого царя Ивана Грозного, основанный на новгородских поучительных текстах.

В) Картина «Боярыня Морозова» написана Суриковым. Боярыня Морозова – реальный исторический персонаж, одна из лидеров церковного раскола XVII в.

Г) Роман «Тихий Дон» написал Шолохов, получивший за него в 1966 г. Нобелевскую премию.

Ответ : 4365.

Учимся работать с атласами и контурными картами по истории

1) Военный деятель, изображённый на марке, подвергся репрессиям.

2) Военный деятель, изображённый на марке, родился в период правления в России Николая II.

3) События, изображённые на марке стрелками, произошли в ходе Первой мировой войны.

4) Военный деятель, изображённый на марке, был участником Великой Отечественной войны.

5) Данная марка была выпущена в период руководства СССР Н. С. Хрущёва.

В данном задании мне представляется более удобным найти верные суждения, не тратя времени на анализ всех предложенных. На марке мы видим изображение маршала Тухачевского, расстрелянного в 1937 г. На марке указана и дата – 1963 г. , относящаяся к периоду правления Н. С. Хрущева.

Итак, первая монета посвящена победе в Великой Отечественной войне в 1945 г. К этому моменту Тухачевский был мертв. Вторая монета издана в честь 170-летия российских железных дорог. Дорога Санкт-Петербург – Царское село была открыта в 1837 г., когда расстрелянный маршал еще не родился. Третья отмечает 100-летие российского парламентаризма. Парламент (Государственная дума) был открыт в 1906 г. Тухачевский был репрессирован в возрасте 40 с небольшим лет, соответственно Думу он застал. СССР создан в 1922 г., что тоже относится к времени жизни Тухачевского.

Из резолюции XIX Всесоюзной партийной конференции

«XIX Всесоюзная партийная конференция… констатирует: выработанный партией на апрельском Пленуме ЦК и XXVII съезде партии стратегический курс на всестороннее и революционное обновление советского общества и ускорение его социально-экономического развития неуклонно претворяется в жизнь. Приостановлено сползание страны к экономическому и социально-политическому кризису…

Начался процесс оздоровления экономики страны, её поворот к удовлетворению насущных потребностей людей. Набирают силу новые методы хозяйствования. В соответствии с Законом о государственном предприятии (объединении) идёт перевод объединений и предприятий на хозрасчёт и самоокупаемость. Разработан, широко обсуждён и принят Закон о кооперации. Входят в жизнь новые, прогрессивные формы внутрипроизводственных трудовых отношений на основе подряда и аренды, а также индивидуальная трудовая деятельность. Идёт перестройка организационных структур управления, направленная на создание благоприятных условий для эффективного хозяйствования первичных звеньев экономики.

Развёрнутая по инициативе партии работа позволила возобновить рост реальных доходов трудящихся. Реализуются практические меры по увеличению производства продуктов питания и предметов потребления, расширению жилищного строительства. Осуществляются реформы образования и здравоохранения. Духовная жизнь становится мощным фактором прогресса страны. Значительная работа проведена по переосмыслению современных реальностей мирового развития, обновлению и приданию динамизма внешней политике. Таким образом, перестройка всё глубже входит в жизнь советского общества, оказывает на него всё возрастающее преобразующее воздействие».

Этот вопрос снова требует от нас внимательного чтения текста. Упоминаемые в нем понятия, какие как: «хозрасчет», «Закон о государственном предприятии», «кооперация», «индивидуальная трудовая деятельность» и, главное, «перестройка», позволяют определить период – это 1980 – годы. Государством в это время руководил М. С. Горбачев , а период его правления вошел в историю под названием «перестройка».

Внимательно читаем и видим, что в тексте упоминаются: 1) внедрение новых методов хозяйствования, 2) реформы образования и здравоохранения, 3) расширение жилищного строительства.

Несмотря на оптимистичный дух, которым пронизана резолюция партийной конференции, дела в СССР обстояли не столь радужно. Судорожные и зачастую плохо продуманные попытки реформирования советской экономики, которая даже в партийной резолюции названа «сползающей к кризису», успеха не принесли. Итогом стал острый экономический и социально-политический кризис, Закончившийся распадом СССР .

О причинах этого масштабного, во многом изменившего мир явления до сих пор идут споры на разных уровнях. Этот вопрос имеет очень сильную политическую подоплеку. На отношении к распаду СССР, зачастую, основаны различия между современными политическими партиями и движениями. Но постараемся быть максимально объективными и беспристрастными.

1) К концу 1980-х годов советская плановая экономика исчерпала ресурсы для своего развития, она оказалась не в состоянии адекватно отвечать на меняющуюся экономическую ситуацию и конкурировать на равных с рыночными экономиками развитых стран.

2) Несмотря на декларируемую монолитность советского общества, объединявшего народы с разными культурно-социальными традициями, внутри СССР назрели сепаратистские тенденции, поощряемые политическими элитами союзных республик, желавшими политической независимости.

Города на берегах рек возникали во многих странах по схожим причинам:

1) вода необходима человеку самому и для ведения оседлого хозяйства (поливать растения, поить скот);

2) реки на Руси имели первостепенное значение для торговли. Недаром, главные русские города располагались на водном пути «из варяг в греки».

3) город, расположенный на берегу реки, имеет защиту в случае нападения врагов хотя бы с одной стороны (с других защитят крепкие стены).

«Внутренняя политика Александра III способствовала прогрессивному развитию социальной и экономической сфер общественной жизни».

Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.

Ответ запишите в следующем виде.

Аргументы в подтверждение:

Аргументы в опровержение:

Правление Александра III с легкой руки одного петербургского журналиста конца XIX в. стали называть «периодом контрреформ», с негативным подтекстом, но даже некоторые советские историки, несмотря на, в целом, отрицательное отношение к Александру III, признавали, что отдельные мероприятия его внутренней политики положительно сказались на развитии социально-экономическом развитии русского общества.

Аргументы в подтверждение:

При Александре III велось активное железнодорожное строительство, в том числе на государственные средства, что позитивно влияло на экономическое развитие страны. Началось формирование рабочего законодательства, облегчившего условия труда женщин и детей.

Аргументы в опровержение:

Была проведена городская «контрреформа», увеличившая имущественный ценз для избирателей, что ограничило социальную базу органов самоуправления. Был введен институт земских начальников, которые имели над крестьянином власть, подобную власти помещика над крепостным.

В сочинении необходимо:

– указать не менее двух значимых событий (явлений, процессов), относящихся к данному периоду истории;

– назвать две исторические личности, деятельность которых связана с указанными событиями (явлениями, процессами), и, используя знание исторических фактов, охарактеризовать роли названных Вами личностей в этих событиях (явлениях, процессах);

– указать не менее двух причинно-следственных связей, характеризующих причины возникновения событий (явлений, процессов), происходивших в данный период;

– используя знание исторических фактов и (или) мнений историков, оцените влияние событий (явлений, процессов) данного периода на дальнейшую историю России.

В ходе изложения необходимо корректно использовать исторические термины, понятия, относящиеся к данному периоду.

Для написания сочинения я выберу период с марта 1801 по май 1812 гг. – «дней Александровых прекрасное начало», как определил его А. С. Пушкин в стихотворении «Цензору». Это время с восшествия на престол Александра I и, почти что, до начала Отечественной войны 1812 г.

Поэт недаром так обозначил эту эпоху. Молодой император был полон идей реформирования России с целью приближения ее по уровню жизни к западноевропейским странам. Для этого, по мнению Александра I, нужно было в первую очередь ограничить самодержавие и уничтожить позорное крепостное право. И, если ограничивать самодержавие царю отсоветовал даже его воспитатель с республиканскими убеждениями Лагарп, то первый шаг на пути уничтожения крепостного права был сделан опубликованием в 1803 г. указа «О вольных хлебопашцах». Этот указ, ставший компромиссом между желанием Александра I по возможности полностью отменить крепостное право и боязнью возмущения дворян, разрешал помещикам отпускать крепостных на волю с землей и за выкуп. Несмотря на небольшое число освободившихся подобным образом крестьян, значение указа огромно. Император продемонстрировал обществу свое отношение к крепостничеству, и, кроме того, некоторые положения «Указа» были реализованы в крестьянской реформе 1861 г.

Вторым лицом, определявшим образ эпохи, стал М. М. Сперанский. Выходец из семьи сельского священника сделал, благодаря своим талантам, головокружительную карьеру, став, по словам императора Александра I, его правой рукой. Император в первые годы своего правления еще не отказался от идеи реформировать архаичное российское государственное устройство. Блестяще образованный, обладавший исключительно глубоким умом, М. М. Сперанский вынашивал грандиозные замыслы преобразования российской системы управления: ограничения самодержавия выборным законодательным органом – Государственной думой, создание Государственного совета, объединяющего все ветви власти, предоставления всему населению гражданских прав, что, по сути, делало невозможной реализацию крепостного права. В жизнь воплотилось лишь создание Государственного совета в 1810 г. и только с законосовещательными функциями. Уступая давлению «высшего света», ненавидевшего выскочку-реформатора и обвинявшего его в связях с Наполеоном, Александр I накануне войны 1812 г. отправил М. М. Сперанского в ссылку. Его ум и преобразовательные замыслы в данное время оказались невостребованными, и это затормозило развитие государственности нашей страны. Многие идеи М. М. Сперанского будут реализованы, но только век спустя и под давлением первой российской революции. Будет и Государственная дума, и гражданские права населению, но слишком поздно.

«История – не учительница, а назидательница, наставница жизни; она ничему не учит, а только наказывает за незнание уроков» — считал велики

«История – не учительница, а назидательница, наставница
Жизни; она ничему не учит, а только наказывает за незнание
Уроков» — считал великий русский историк В. О.
Ключевский.
В августе 2016 года ФИПИ опубликовал новые ориентиры для подготовки выпускников
К Единому государственному экзамену 2017 года. Среди многих предметов, в основных
Документах которых произошли серьезные изменения, новый подход необходим теперь
И при подготовке к истории. Причем это те изменения, которые существенно осложняют
Сам экзамен, и без того достаточно специфичный!
Теперь нужно четко знать последовательность событий, термин, а, главное, не только
Знать основные исторические источники по истории страны, но и уметь их трактовать,
Привязывать к событиям и делать выводы! Данный материал поможет подготовиться к
Заданиям с иллюстративным материалом.

Художник – Жаров А.
Художественное оформление – Московец А.
Павел I – государственный деятель. Манифест о
Трехдневной барщине. 5 апреля 1797 г. прошла
Коронация Павла I в Успенском соборе
Московского Кремля. Одновременно с этим было
Провозглашено несколько законодательных актов,
Среди которых и указ, касавшийся положения
Крестьян — Манифест о трехдневной барщине. В
Нем говорилось: «Дабы никто и ни под каким
Видом не дерзал в воскресные дни принуждать
Крестьян к работам». При этом предполагалось,
Что из остальных шести дней недели крестьянин
Только три дня должен был трудиться на барщине,
А остальные дни – работать на себя. Этот указ
Носил рекомендательный характер, но он стал
Первым шагом на пути к ограничению, а затем и к
Отмене крепостного права.

Почтовая марка России. 1140 лет российской
Государственности. 2002 год
Памятник «Тысячелетие России» (1862) г.) в Великом
Новгороде.
Дата выпуска: 17 сентября 2002 год
Издатель: ИТЦ «Марка»
Художник: Х. Бетридинова

Казанский университет (Казанский государственный университет имени В. И. Ульянова-Ленина) был основан в 1804 году императором Александром I к

Казанский университет (Казанский государственный
Университет имени В. И. Ульянова-Ленина) был
Основан в 1804 году императором Александром I как
«Императорский Казанский университет». Казанский
Университет является старейшим, после Московского,
Непрерывно существующим университетом в России.
В 1954 году Казанскому университету исполнилось
150 лет. В честь этого события почта СССР выпустила
Серию из двух почтовых марок с изображением
Главного корпуса Университета.
Марки серии «100 лет Казанскому университету» с
Пропуском перфорации.

Полководцы Отечественной войны М. Б. Барклай-де-Толли (1761-1818), М. И. Кутузов (1745-1813) и П. И. Багратион (1765-1812)

Герой Отечественной войны военный писатель и поэт Д. В. Давыдов (1784-1839) с группой партизан 1962 год выпуска

Герой Отечественной войны военный писатель и поэт Д. В. Давыдов (17841839) с группой партизан
1962 год выпуска

Партизанка крестьянка Василиса Кожина (гг. рожд. и смерти неизв.) Бородинское сражение

2005год выпуска. 60-летие освобождения Вены от фашизма советскими войсками. На марке: Вена. Замок Бельведер в Вене и памятник советскому солда

2005год выпуска.
60-летие освобождения Вены от фашизма советскими войсками. На марке:
Вена. Замок Бельведер в Вене и памятник советскому солдату.

1947 год выпуска. 800-летие Москвы Почтовая серия, из пяти марок посвящена юбилею Москвы. На марках изображены памятные места столицы — Площад

1947 год выпуска. 800-летие Москвы Почтовая серия, из пяти марок посвящена юбилею Москвы.
На марках изображены памятные места столицы — Площадь Свердлова с видом Большого театра,
Музей Ленина, панорама Красной площади и Московский Кремль, центральный телеграф

Маршал Советского Союза М. Н. Тухачевский (1893 — 1937). К 70-летию со дня рождения. Часть карты Восточного фронта (период Гражданской войны), где Ту

Маршал Советского
Союза
М. Н. Тухачевский (1893
— 1937).
К 70-летию со дня
Рождения.
Часть карты Восточного
Фронта (период
Гражданской войны), где
Тухачевский командовал
1-й и 5-й армиями.
Циркуль, свёрнутая
Карта, винтовка и
Пятиконечная звезда.

Почтовые марки посвященные годовщинам Великой Октябрьской социалистической революции

Юбилейные марки посвященные образованию ВЛКСМ

История Армии России
1941 год
23 годовщина Красной
Армии и военно-морского
Флота СССР
1922 год -«День Красной
Армии и Флота».
С 1946 до 1993 гг. носил
Название «День Советской
Армии и Военно-Морского
Флота».

Серия «Промышленность». Тема индустриализация в СССР 1941 год.

20-летие со дня смерти Н. Е. Жуковского (1847 — 1921) Набор из трех марок, связанный с годовщиной смерти Н. Е. Жуковского. Портрет основоположника от

20-летие со дня смерти Н. Е. Жуковского (1847 — 1921)
Набор из трех марок, связанный с годовщиной смерти Н. Е. Жуковского.
Портрет основоположника отечественной аэродинамики Николая Егоровича Жуковского
Военно-воздушная академия, названная именем Н. Е. Жуковского;
Изображение Н. Е. Жуковского на фоне выведенной им формулы подъемной силы крыла.
;

Тема: «Полководцы России» Александр Васильевич Суворов (1730-1800) — великий русский полководец, один из основоположников русского военного ис

Тема: «Полководцы России»
Александр Васильевич Суворов (1730-1800) — великий русский полководец, один из основоположников русского
Военного искусства.
Князь Италийский (1799), граф Российской империи Суворов-Рымникский (1789); князь, королевский родственник («кузен
Короля») и гранд Сардинского королевства (1799), граф Римской империи (1789).
Генералиссимус российских сухопутных и морских сил, генерал-фельдмаршал австрийских и сардинских войск, кавалер
Всех российских орденов своего времени, вручавшихся мужчинам, а также многих иностранных военных орденов.
Великий русский полководец, национальный герой России и военный теоретик. Полководческий гений Суворова отражен
В чеканной формулировке: «не проиграл ни одного сражения, причем все они были выиграны при численном
Превосходстве неприятеля» (более 60 сражений).
В 1790 г. русские войска начали осаду турецкой крепости Измаил — наиболее мощной крепости на левом берегу Дуная,
Укреплённой по последним требованиям крепостного искусства и считавшуюся неприступной. Суворов прибыл в русский
Лагерь 2 (13) декабря 1790 года сразу стал готовить штурм крепости: в течение восьми дней Суворов готовил войска,
Создав тренировочный лагерь — ров и вал по типу измаильского. Наконец, он послал ультиматум коменданту крепости
Мехмет-паше с требованием сдачи. После отказа последнего 11 (22) декабря 1790 года русские войска, которыми
Командовал Суворов, штурмом взяли Измаил.
Потери русских составили около 4 тысяч убитыми и 6 тысяч ранеными. Турки потеряли 26 тысяч убитыми и 9 тысяч
Пленными. Взятие Измаила явилось одним из решающих факторов победы в русско-турецкой войне.
1941. 150-летие взятия крепости Измаил войсками под
Командованием А. В. Суворова (декабрь 1790).

Почтовая марка «Будь героем!» — первая военная марка, посвящённая Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. Выпущена 12 августа 1941 года. Не случа

Почтовая марка «Будь героем!» — первая военная марка, посвящённая Великой
Отечественной войне 1941-1945 гг. Выпущена 12 августа 1941 года.
Не случайно, что тема этой первой военной марки, напуствие матери уходящему на
Фронт сыну. В основе рисунка марки плакат художника В. Б. Корецкого, выпущенного 30
Июня 1941 года. Ни одна из воюющих стран мира не имела такого выразительного по
Форме и ёмкого, точного по содержанию почтового выпуска. Это был первый военный
Плакат и первая военная марка, причем очень редкая, так как бо̀льшая часть тиража
Погибла во время пожара.

Государственное бюджетное
Учреждение Республики
Марий Эл «Центр
Информационных технологий
И оценки качества
Образования»
Адрес: г. Йошкар-Ола,
Набережная Амстердам, д.3

Основной период
28 мая (пн) — география, информатика.
30 мая (ср) — математика база.
1 июня (пт) — физика, литература.
4 июня (пн) — русский язык.
6 июня (ср) — математика профиль.
8 июня (пт) — обществознание.
ЕГЭ-2018
?
11 июня (пн) — иностранные языки, биология.
13 июня (ср) — химия, история.
14 июня (чт) — иностранные языки (устная часть).
16 июня (сб) — иностранные языки (устная часть).
Резервные дни
20 июня (ср) — география, информатика.
21 июня (чт) — русский язык.
22 июня (пт) — математика база и профиль.
25 июня (пн) — литература, химия, физика,
Обществознание.
26 июня (вт) — биология, история, иностранные языки.
27 июня (ср) — иностранные языки (устная часть).
29 июня (пт) — все предметы.

Процедура сдачи ЕГЭ

Надеюсь, что ваши ответы будут более содержательными …

Демвариант КИМа по ИСТОРИИ в 2015 году

Работа состояла из 2 частей.
1 часть – с кратким ответом
(задания 1 – 34).
2 часть – 6 заданий с
Развернутым ответом.
Всего – 40 заданий.
Время – 210 минут (3,5 часа).
Первичные баллы:
1 часть – 40, 2 часть – 19,
Всего – 59 баллов.

КИМ по ИСТОРИИ с 2016 г.
2 части
19
1 часть:
Заданий
С кратким ответом
(31 первичный балл)
6
2 часть: заданий
С развернутым ответом
(24 первичных балла)
Изменения по сравнению с 2015 г.:
25 заданий (вместо 40)
Нет заданий с выбором ответа (бывшая часть А)
Новые типы заданий в 1 части (№ 6, 8, 17)
Новое задание 2 части № 25 (историческое сочинение)
Увеличено время на выполнение заданий (почти 4 часа)

ЕГЭ по истории 2018

Демонстрационный вариант
(Демвариант) + Система оценивания
Экзаменационной работы
Спецификация КИМов для
Проведения в 2017 году ЕГЭ по
Истории
Кодификатор элементов содержания
И требования к уровню подготовки

Кодификатор элементов содержания

1. Древность и Средневековье
Народы и древнейшие государства на территории России
Русь в IX – начале XII вв.
Русские земли и княжества в XII – середине XV в.
Российское государство во второй половине XV – XVII в.
2. Новое время
Россия в XVIII – середине XIX вв.
Россия во второй половине XIX – начале XX вв.
3. Новейшая история
Россия в Первой мировой войне. Революция и
Гражданская война в России.
СССР в 1922 – 1991 гг.
Российская Федерация

Историко-культурный стандарт
Цель стандарта
Формирование единого культурно-исторического
Пространства Российской Федерации
Структура стандарта
Принципиальные оценки ключевых событий прошлого;
Основные подходы (методологию) отечественной
Истории;
Перечень обязательных для изучения тем, понятий и
Терминов, событий и персоналий;
Перечень «трудных вопросов истории»

Ответом к заданиям 1–19 является цифра,
Последовательность цифр или слово
(словосочетание). Ответы необходимо указать
Сначала в тексте работы, а затем перенести их в
Бланк ответов № 1 справа от номера
Соответствующего задания, начиная с первой
Клеточки, без пробелов, запятых и других
Дополнительных символов.
Каждую цифру или букву писат в отдельной
Клеточке в соответствии с приведёнными в
Бланке образцами.
Имена российских государей следует писать
Только буквами (например: НиколайВторой).

Примеры заданий из демоверсии КИМа ЕГЭ 2018 г.

1) Крымская война
2) реформа патриарха Никона

1. Расположите в хронологической последовательности
Исторические события. Запишите цифры, которыми
Обозначены исторические события, в правильной
Последовательности в таблицу.
1) Крымская война
1853-1856
2) реформа патриарха Никона
1653
3) падение Византийской империи
1453
Ответ:
321
Проверяется умение определять
Последовательность событий
(период VIII — начало XXI века)

2. Установите соответствие между событиями и годами: к
Каждой позиции первого столбца подберите
Соответствующую позицию из второго столбца.
А) первое упоминание Москвы в летописи
Б) Карибский кризис
В) Бородинская битва
Г) Медный бунт
1) 988 г.
2) 1147 г.
3) 1662 г.
4)1812 г.
5) 1939 г.
6) 1962 г.
Проверяется знание дат
(VIII — начало XXI века)

3. Ниже приведён список терминов. Все они, за
Исключением двух, относятся к событиям (явлениям) XIX в.
1) вольные хлебопашцы;
2) министерства;
3) декабристы;
4) третъеиюнъский переворот;
5) мировые судьи;
6) октябристы.
Найдите и запишите порядковые номера терминов,
Относящихся к другому историческому периоду.
Проверяется знание терминов
(VIII — начало XXI века)

4. Запишите термин, о котором идет речь.
Основная часть территории, не включенная в
Опричнину Иваном IV.
Ответ: ____________
5. Установите соответствие между процессами
(явлениями, событиями) и фактами, относящимися к
Этим процессам (явлениям, событиям): к каждой

6. Установите соответствие между
Фрагментами исторических источников и их
Краткими характеристиками: к каждому
Фрагменту, обозначенному буквой, подберите
По две соответствующие характеристики,
Обозначенные цифрами.
Текст А
Характеристики
(6)
Текст Б
Ответ:
Подобрать по 2
Характеристики к
Каждому тексту

Что из перечисленного относится к новой
Экономической политике (1921-1928 гг.)? Выберите три
Ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они
Указаны.
1) утверждение частной собственности на землю
2)введение хозрасчёта на государственных предприятиях
3)денационализация тяжёлой промышленности
4)появление кредитно-банковской системы и бирж
5)отмена государственной монополии внешней торговли
6)введение концессий
7.
Проверяется умение
Систематизировать информацию
(VIII — начало XXI века)

Текст с пропусками по истории
Великой Отечественной войны
Заполните пропуски в данных
Используя приведённый ниже список
Элементов: для каждого предложения,
Буквой и содержащего пропуск, выберите
Элемента.
8.
Текст с пропусками,
Обозначенными
Буквами (А, Б,В)
Предложениях,
Пропущенных
Обозначенного
Номер нужного
Пропущенные
Элементы
(1 – 6)
ОТВЕТ В
ВИДЕ
ТАБЛИЦЫ

Сложность в задании 8:
Схожие элементы (фамилии двух летчиков в вариантах
Ответов – В. В.Талалихин и Н. Ф.Гастелло).
Виктор Талалихин (1918–1941)
Одним из первых в СССР применивший
Ночной таран над Москвой (август 1941 г.),
Герой Советского Союза. Погиб в октябре
1941 г.
Николай Гастелло
(1907–1941)
В июне 1941 г. совершил
Огненный таран – направил
Горящую машину на
Механизированную колонну
Врага. Все члены экипажа
Погибли.

Подвиг героев-панфиловцев
И. В.Панфилов
(1893 – 1941)
Панфиловцы – бойцы сформированной в
Городах Алма-Ата (Казахской ССР) и Фрунзе
(Киргизской ССР) 316-й стрелковой дивизии
(впоследствии 8-я гвардейская), под
Командованием военного комиссара Киргизской
ССР генерал-майора Ивана Васильевича
Панфилова, участвовавшие в 1941 году в
Обороне Москвы.
«Мемориал Героям Панфиловцам» у разъезда Дубосеково,
Недалеко от Волоколамска

9. Установите соответствие между событиями и
Участниками этих событий: к каждой позиции
Первого столбца подберите соответствующую
Позицию из второго столбца…
Проверяется знание
Исторических деятелей
(VIII — начало XXI века)
10. Прочтите отрывок из воспоминаний и
Укажите фамилию автора.
(Работа с текстом)
Работа с текстом
(1914 — 2012)

11. Заполните пустые ячейки таблицы, используя
Представленные в приведенном ниже списке данные.
Век
Событие истории России
Событие истории
Зарубежных стран
XIX век
_______________ (А)
Создание
Тройственного союза
___________ (Б)
Начало княжения в
Киеве Владимира
Мономаха
Третий крестовый
Поход
___________ (В)
Присоединение
Псковской земли
Московскому княжеству
________________ (Г)
XVIII век
________________ (Д)
_________________ (Е)

Пропущенные элементы
1) Принятие Конституции США (1787 г.)
2) XVI век
3) Гражданская война в Англии (1642 – 1651 гг.)
4) Окончание Столетней войны (1453 г.)
5) Присоединение Крыма к Российской империи
(1783 г.)
6) XII век
7) XIV век
отмена крепостного права в России (1861 г.)
9) Выступление М. Лютера с 95 тезисами, начало
Реформации в Германии (1517 г.)

12. Работа с текстом по истории (VIII – XXI вв.)
Текст
(в демварианте 2018 г.
– о событиях 1917 г.)
Суждения
О приведенном
Отрывке
(1 – 6)
Ответ:
Выбрать 3
Верных
Суждения

17. Установите соответствие между памятниками
Культуры и их краткими характеристиками: к каждой
Позиции первого столбца подберите соответствующую
Позицию из второго столбца.
Памятники культуры
А), Б), В), Г)
А) «Слово о полку Игореве»
Б) «Домострой»
В) картина «Боярыня
Морозова»
Г) роман «Тихий Дон»
Их характеристика
(1 – 6)

Часть 2: 6 заданий с развернутым ответом Первые 3 – по тексту (каждое – по 2 балла) Демвариант: резолюция XIX партийной

Конференции.
20 (С1)
21 (С2)
Укажите десятилетие, в рамках
Которого происходили события,
Упомянутые в резолюции.
Назовите фамилию
Политического деятеля,
Являвшегося руководителем
Страны в период, когда
Происходили эти события.
Укажите название периода
Истории СССР, когда этот
Политический деятель был
Руководителем страны.
Какие направления внутренней
Политики КПСС и государства
Названы в резолюции?
Укажите любые три
Направления.
22 (С3)
Каков итог реализации
Рассматриваемого
Стратегического курса партии?
Привлекая исторические
Знания, укажите не менее двух
Причин, приведших к такому
Итогу.

23 (С4): задание-задача

Многие города Древней Руси возникали на берегах рек.
Объясните, в чём состояли преимущества такого
Расположения города (приведите три объяснения).
(ответ – в демварианте)

Самое сложное задание.
Только 20% учеников смогли в 2017 г его решить.
Задание 24.
«Внутренняя политика Александра III
Способствовала прогрессивному
Развитию социальной и
Экономической сфер
Общественной жизни».
Используя исторические знания, приведите два
Аргумента, которыми можно подтвердить
Данную точку зрения, и два аргумента,
Которыми можно опровергнуть ее. При
Изложении аргументов обязательно
Используйте исторические факты.

Главное новшество в 2016 – 2017 гг.: последнее 25 задание.

Это задание
Оценивается
По семи
Критериям и
Может дать
11
Первичных
Баллов.
Вам необходимо написать
Историческое сочинение об
ОДНОМ из периодов
Истории России:
1) 1019-1054 гг.;
2) март 1801 г. — май 1812 г.;
3) октябрь 1917 г. — октябрь
1922 г.

В сочинении необходимо:
Указать не менее двух значимых событий (явлений,
Процессов), относящихся к данному периоду истории;
Назвать две исторические личности, деятельность
Которых связана с указанными событиями (явлениями,
Процессами), и, используя знание исторических фактов,
Охарактеризовать роли этих личностей в этих событиях
(явлениях, процессах);
Указать не менее двух причинно-следственных связей,
Характеризующих причины возникновения событий
(явлений, процессов), происходивших в данный период;51.КАРТЫ.

Для подготовки можно использовать любой действующий комплект учебников для школы, имеющих рекомендательный гриф Минобрнауки России

Литература для подготовки:

1. История России. Учебник / Орлов А. С., Георгиев В. А., Георгиева Н. Г., Сивохина Т. А. — М.: Проспект, 2014
2. Анисимов Е. В., Каменский А. Б. История России 1682–1861. Экспериментальное учебное пособие для средних школ. М., 1996.
3. Борисов Н. С. Политика Московских князей (конец XIII – первая половина XIV в.) М.: МГУ, 1999. — 391 с.
4. Данилевский И. Н. Древняя Русь глазами современников и потомков (IX–XII вв.): Курс лекций. М., 1998 [М., 1999; 2-е изд., перераб. и доп. М.: Аспект Пресс, 2001]. – 399 с.
5. История России XIX — начала XX века/ Под ред. В. А. Федорова: Учебник — 3-е изд. — М.: Изд-во МГУ, 2004. — 752 с. — (Классический университетский учебник).
6. Моряков В. И., Фёдоров В. А., Щетинов Ю. А. История России: Пособие для старшеклассников и абитуриентов. 6-е изд., исправленное и дополненное. М.: Изд-во МГУ, 2004. — 506 с.
7. История России с древнейших времен до конца XVIII века. Учебник. Под ред. Б. Н. Флори. М. 2010.
8. Моряков В. И. История России IX–XVIII вв. М.: Филол. о-во «СЛОВО»; Эксмо, 1994. — 448 с.
9. Россия при Петре I; Россия при преемниках Петра // История России XVIII–XIX веков: Учебное пособие. Под ред. акад. Л. В. Милова. М.: Эксмо, 2006. 20 п. л.
10. Милов Л. В. Отв. ред.: История России с древнейших времен до начала XXI века: учебное пособие / под ред. акад. Л. В. Милова. В 3-х т. / М.: Эксмо, 2006. 147 п. л.

Том 1. История России с древнейших времен до конца XVII века. Том 2. История России XVIII–XIX веков. Том 3. История России ХХ — начала XXI веков.

11. История современной России. 1985-1994. М., «Терра»,1995
12. А. Г.Голиков, Т. А.Круглова. Методика работы с историческими источниками. Под редакцией проф. А. Г.Голикова. М.: Издательский центр «Академия», 2014. – 224 с.
13. История России. Учебное пособие. В 3 ч. Ч. 1: Древняя Русь – эпоха Екатерины II / Т. В.Черникова; под общ. ред. В. И.Уколовой; МГИМО(У) МИД России, каф. всемирной и отечественной истории. – 2-е изд. — М.: МГИМО-Университет, 2009.
14. История России. Учебное пособие. В 3 ч. Ч. 2: Российская империя в XIX – начале XX века / Я. В.Вишняков; под общ. ред. В. И.Уколовой;МГИМО(У) МИД России, каф. всемирной и отечественной истории. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: МГИМО-Университет, 2009.
15. История России. Учебное пособие. В 3 ч. Ч. 3: Двадцатый век: 1914-1991 гг. В 2-х кн. Кн. 1 / М. Ю.Мягков, О. Г.Обичкин; под общ. ред. В. И. Уколовой; МГИМО(У) МИД России, каф. всемирной и отечественной истории. – 2-е изд. — М.: МГИМО-Университет, 2012.
16. Айрапетов, О. Р. Внешняя политика Российской империи 1801-1914 гг. М.2006.
17. Борисов, Н. С. Иван III (серия «ЖЗЛ») М., Молодая гвардия,2006
18. Вдовин, А. И. История СССР от Ленина до Горбачева. 2-е изд. М., 2014.
19. Захарова, Л. Г. Александр II и отмена крепостного права в России. М.: РОССПЭН, 2011.
20. Корнилов, А. А. Курс истории России XIX века / Александр Корнилов; [Вступ. ст. А. А. Левандовского]. — М. : АСТ: Астрель, 2004.
21. Павленко, Н. И. Петр I. — М.: Мол. гвардия, 2000. — 428 с
22. Рыбаков, Б. А. Киевская Русь и русские княжества XII-XIII веков. М.,1982
23. Скрынников, Р. Г. Россия накануне «Смутного времени». М.: Мысль, 1981
24. Флоря, Б. Н. Иван Грозный. — Изд. 3-е. — М.: Молодая гвардия, 2009. — 482 с.
25. Уколова В. И. История Древнего мира. Книга для чтения М.: РОСМЭН, 2004.
26. Данилевский И. Н. Русь древняя и средневековая: Экспериментальное учеб. пособие. М., 1996 .
27. Анисимов Е. В., Каменский А. Б. Россия в XVIII – первой половине XIX века: История. Историк. Документ. Экспериментальное учебное пособие для старших классов. М., 1994. 2-е изд.: М., 1996.
28. Немировский А. И., Ильинская Л. С., Уколова В. И. Античность: история и культура: Пособие для учащихся ст. классов общеобразов. учреждений. В 2-х т. М.: Аспект Пресс, 1994. 4-е изд. М.: ТЕРРА, 1999.

Интернет ресурсы.

История России:

1. Проект «ХРОНОС »
2. Российский общеобразовательный портал. Коллекция: исторические документы
3. Исторические источники на русском языке в Интернете (Электронная библиотека Исторического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова)
4. История Военного Дела : исследования и источники
5. Материалы русской истории
6. «История России XIX век »
8. HistoryLinks. Ru каталог исторических сайтов
9. Раздел Блога школьного

Из резолюции XIX Всесоюзной партийной конференции «XIX Всесоюзная партийная конференция… констатирует: выработанный партией на апрельском Пленуме ЦК и XXVII съезде партии стратегический курс на всестороннее и революционное обновление советского общества и ускорение его социально-экономического развития неуклонно претворяется в жизнь. Приостановлено сползание страны к экономическому и социально-политическому кризису… Начался процесс оздоровления экономики страны, её поворот к удовлетворению насущных потребностей людей. Набирают силу новые методы хозяйствования. В соответствии с Законом о государственном предприятии (объединении) идёт перевод объединений и предприятий на хозрасчёт и самоокупаемость. Разработан, широко обсуждён и принят Закон о кооперации. Входят в жизнь новые, прогрессивные формы внутрипроизводственных трудовых отношений на основе подряда и аренды, а также индивидуальная трудовая деятельность. Идёт перестройка организационных структур управления, направленная на создание благоприятных условий для эффективного хозяйствования первичных звеньев экономики. Развёрнутая по инициативе партии работа позволила возобновить рост реальных доходов трудящихся. Реализуются практические меры по увеличению производства продуктов питания и предметов потребления, расширению жилищного строительства. Осуществляются реформы образования и здравоохранения. Духовная жизнь становится мощным фактором прогресса страны. Значительная работа проведена по переосмыслению современных реальностей мирового развития, обновлению и приданию динамизма внешней политике. Таким образом, перестройка всё глубже входит в жизнь советского общества, оказывает на него всё возрастающее преобразующее воздействие».

Марки к егэ по истории. Подготовка к ЕГЭ по истории «Марки»

Подготовка к ЕГЭ по истории «Марки» . Материал для выполнения задания с иллюстративным материалом. Пасечник Наталья Борисовна — учитель истории и обществознания филиала МАОУ Успенской СОШ «Зырянская СОШ»

«История – не учительница, а назидательница, наставница жизни; она ничему не учит, а только наказывает за незнание уроков» — считал великий русский историк В. О. Ключевский. В августе 2016 года ФИПИ опубликовал новые ориентиры для подготовки выпускников к Единому государственному экзамену 2017 года. Среди многих предметов, в основных документах которых произошли серьезные изменения, новый подход необходим теперь и при подготовке к истории. Причем это те изменения, которые существенно осложняют сам экзамен, и без того достаточно специфичный! Теперь нужно четко знать последовательность событий, термин, а, главное, не только знать основные исторические источники по истории страны, но и уметь их трактовать, привязывать к событиям и делать выводы! Данный материал поможет подготовиться к заданиям с иллюстративным материалом.

Художник – Жаров А. Художественное оформление – Московец А. Павел I – государственный деятель. Манифест о трехдневной барщине. 5 апреля 1797 г. прошла коронация Павла I в Успенском соборе Московского Кремля. Одновременно с этим было провозглашено несколько законодательных актов, среди которых и указ, касавшийся положения крестьян — Манифест о трехдневной барщине. В нем говорилось: «Дабы никто и ни под каким видом не дерзал в воскресные дни принуждать крестьян к работам» . При этом предполагалось, что из остальных шести дней недели крестьянин только три дня должен был трудиться на барщине, а остальные дни – работать на себя. Этот указ носил рекомендательный характер, но он стал первым шагом на пути к ограничению, а затем и к отмене крепостного права.

Почтовая марка России. 1140 лет российской государственности. 2002 год Памятник «Тысячелетие России» (1862) г.) в Великом Новгороде. Дата выпуска: 17 сентября 2002 год Издатель: ИТЦ «Марка» Художник: Х. Бетридинова

Казанский университет (Казанский государственный университет имени В. И. Ульянова-Ленина) был основан в 1804 году императором Александром I как «Императорский Казанский университет» . Казанский университет является старейшим, после Московского, непрерывно существующим университетом в России. В 1954 году Казанскому университету исполнилось 150 лет. В честь этого события почта СССР выпустила серию из двух почтовых марок с изображением Главного корпуса Университета. Марки серии « 100 лет Казанскому университету» с пропуском перфорации.

Полководцы Отечественной войны М. Б. Барклай-де-Толли (1761 -1818), М. И. Кутузов (1745 -1813) и П. И. Багратион (1765 -1812)

Герой Отечественной войны военный писатель и поэт Д. В. Давыдов (1784 -1839) с группой партизан 1962 год выпуска

2005 год выпуска. 60 — летие освобождения Вены от фашизма советскими войсками. На марке: Вена. Замок Бельведер в Вене и памятник советскому солдату.

1947 год выпуска. 800 — летие Москвы Почтовая серия, из пяти марок посвящена юбилею Москвы. На марках изображены памятные места столицы — Площадь Свердлова с видом Большого театра, Музей Ленина, панорама Красной площади и Московский Кремль, центральный телеграф

Маршал Советского Союза М. Н. Тухачевский (1893 — 1937). К 70 — летию со дня рождения. Часть карты Восточного фронта (период Гражданской войны), где Тухачевский командовал 1 — й и 5 — й армиями. Циркуль, свёрнутая карта, винтовка и пятиконечная звезда.

История Армии России 1941 год 23 годовщина Красной Армии и военно-морского флота СССР 1922 год -«День Красной Армии и Флота». С 1946 до 1993 гг. носил название «День Советской Армии и Военно-Морского флота».

20 — летие со дня смерти Н. Е. Жуковского (1847 — 1921) Набор из трех марок, связанный с годовщиной смерти Н. Е. Жуковского. Портрет основоположника отечественной аэродинамики Николая Егоровича Жуковского; Военно-воздушная академия, названная именем Н. Е. Жуковского; Изображение Н. Е. Жуковского на фоне выведенной им формулы подъемной силы крыла.

Тема: «Полководцы России» Александр Васильевич Суворов (1730 -1800) — великий русский полководец, один из основоположников русского военного искусства. Князь Италийский (1799), граф Российской империи Суворов-Рымникский (1789); князь, королевский родственник («кузен короля») и гранд Сардинского королевства (1799), граф Римской империи (1789). Генералиссимус российских сухопутных и морских сил, генерал-фельдмаршал австрийских и сардинских войск, кавалер всех российских орденов своего времени, вручавшихся мужчинам, а также многих иностранных военных орденов. Великий русский полководец, национальный герой России и военный теоретик. Полководческий гений Суворова отражен в чеканной формулировке: «не проиграл ни одного сражения, причем все они были выиграны при численном превосходстве неприятеля» (более 60 сражений). В 1790 г. русские войска начали осаду турецкой крепости Измаил — наиболее мощной крепости на левом берегу Дуная, укреплённой по последним требованиям крепостного искусства и считавшуюся неприступной. Суворов прибыл в русский лагерь 2 (13) декабря 1790 года сразу стал готовить штурм крепости: в течение восьми дней Суворов готовил войска, создав тренировочный лагерь — ров и вал по типу измаильского. Наконец, он послал ультиматум коменданту крепости Мехмет-паше с требованием сдачи. После отказа последнего 11 (22) декабря 1790 года русские войска, которыми командовал Суворов, штурмом взяли Измаил. Потери русских составили около 4 тысяч убитыми и 6 тысяч ранеными. Турки потеряли 26 тысяч убитыми и 9 тысяч пленными. Взятие Измаила явилось одним из решающих факторов победы в русско-турецкой войне. 1941. 150 — летие взятия крепости Измаил войсками под командованием А. В. Суворова (декабрь 1790).

Почтовая марка «Будь героем!» — первая военная марка, посвящённая Великой Отечественной войне 1941 -1945 гг. Выпущена 12 августа 1941 года. Не случайно, что тема этой первой военной марки, напуствие матери уходящему на фронт сыну. В основе рисунка марки плакат художника В. Б. Корецкого, выпущенного 30 июня 1941 года. Ни одна из воюющих стран мира не имела такого выразительного по форме и ёмкого, точного по содержанию почтового выпуска. Это был первый военный плакат и первая военная марка, причем очень редкая, так как б льшая часть тиража оо погибла во время пожара.

Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ

Среднее общее образование

Линия УМК Андреева-Волобуева. История (10-11) (У)

Атласы и контурные карты. История России. Историко-культурный стандарт

Линия УМК Киселева-Попова. История России (10-11)

2 части 19 1 часть заданий с кратким ответом 31 первичный балл 6 2 часть заданий с развернутым ответом 24 первичных балла Изменения по сравнению с 2015 г.

Odna-doma. ru

28.07.2020 21:04:59

2020-07-28 21:04:59

Источники:

Http://odna-doma. ru/clothing/marki-k-ege-po-istorii-podgotovka-k-ege-po-istorii-marki. html

Фильтр