Вчера, 22:23
В закладки
Обсудить
Жалоба
Теория и практика.
Содержание
1) Прямые
2) Параболы
3) Как искать пересечение параболы и прямой, двух парабол
4) Гипербола. Асимптотические точки гиперболы
5) Пересечение гиперболы и прямой
6) Иррациональные функции
7) Пересечение корня и прямой
Тригонометрические функции
9) Показательные функции
10) Логарифмические функции
10_zadacha.pdf
Источник: vk.com/profimatika
6-7 апреля в ИжГТУ имени М.Т. Калашникова состоится III Всероссийская научно-техническая конференция «Актуальные вопросы энергомашиностроения, нефтяной и газовой отрасли», посвященная памяти профессора А.В. Алиева, целью которой является анализ проблем и тенденций развития энергомашиностроения, нефтяной и газовой отраслей в современном мире.
Участниками конференции могут быть преподаватели, научные сотрудники, докторанты, аспиранты, магистранты, студенты технического профиля высших учебных заведений и научных организаций Российской Федерации и стран СНГ, руководители и специалисты профильных предприятий и организаций, проявляющие интерес к рассматриваемым темам.
Участие может быть очным/дистанционным (выступление/участие с докладом на пленарном заседании и в рамках кафедральных секций) и заочным (при условии предоставления доклада в соответствии с требованиями к оформлению тезисов докладов.
По результатам работы конференции будет выпущен сборник тезисов докладов с последующим размещением материалов в научной электронной библиотеке и индексируемый в РИНЦ. Тезисы публикуются в авторской редакции.
Сборник тезисов докладов будет выпускаться только в электронном виде.
Оплата организационного взноса не предусмотрена.
В рамках конференции будут работать следующие секции:
- Энергетические установки (газовые турбины, компрессоры, котельные агрегаты, авиационные и ракетные двигатели и др.);
- Двигатели внутреннего сгорания (рабочие процессы, конструирование, технология производства, испытания и др.);
- Технологические машины и оборудование нефтяных и газовых промыслов (буровые установки и агрегаты, машины и оборудование, используемые при транспортировке углеводородов и др.);
- Нефтегазовое дело (сооружение и ремонт объектов трубопроводного транспорта, обустройство и эксплуатация нефтяных и газовых промыслов и др.);
- Математическое моделирование физических процессов;
- Современные средства автоматизации производственных технологических процессов (контроллеры, исполнительные механизмы и др.);
- Инженерная экономика и управление в энергетическом машиностроении, нефтяной и газовой отрасли (вопросы экономического обоснования проектов, внедрение инноваций и др.);
- Транспортная логистика (вопросы безопасности дорожного движения, логистика перевозок и др.).
Участникам конференции необходимо до 25 марта зарегистрироваться на сайте вуза или представить в оргкомитет электронный вариант заявки на участие и тезисы доклада по электронной почте на адрес Координаторов конференций со следующими файлами:
- заявка на участие — имя файла — «заявка.Фамилия автора»,
- тезисы докладов: имя файла — «тезисы.Фамилия автора»). Например, «заявка.Иванов», «тезисы.Иванов».
Координаторы конференции:
Чернова Алена Алексеевна — секции конференции № 1,2,5; электронный ящик (e-mail): alicaaa@gmail.com
Ильин Алексей Петрович — секции конференции № 3,4,6; электронный ящик (e-mail): ilalp@inbox.ru
Сабурова Екатерина Андреевна — секция конференции № 7; электронный ящик (e-mail): saburovaea@inbox.ru
Кулагин Валерий Васильевич — секция конференции № 8; электронный ящик (e-mail): kww.dro@yandex.ru
Пленарное заседание пройдет 6 апреля с 12:00 до 14:30, в ауд.2-420 ИжГТУ имени М.Т. Калашникова
По всем возникающим вопросам обращаться к члену организационного комитета (координатору проекта) — Алене Алексеевне Черновой, тел: 8-912-873-25-82, или e-mail: alicaaa@gmail.com
Программа конференции
Заявка
Требования к оформлению тезисов
Информационное письмо по НТК
Дата: 10.03.2023
Цилиндр, шар
Страница 113
Задания на полях
Выберите номер страницы
Задания внизу страницы
Выберите страницу учебника
Если же именно такие предметы как математика являются у ребенка любимыми, то это однозначно стоит развивать и поддерживать. В таком случае наличие решебника в открытом доступе тоже может сильно помочь школьнику.
Так, например, если ребенок заболел и пропустил несколько занятий, он может пропустить важную тему. Готовые решения номеров, подготовленные специалисты с профильным образованием, помогут самостоятельно разобрать пропущенный урок.
Школьники, которые используют решебники, более самостоятельны, чем их сверстники. Это связано с тем, что они сначала самостоятельно решают задачи, а затем проверяют ответы. Следом за проверкой идет работа над ошибками. Благодаря такому подходу отпадает необходимость помощи родителей, которые зачастую полностью выполняют домашние задания за своих детей.
Главное, чтобы использование ГДЗ не превратилось в бездумное списывание. В таком случае польза будет минимальной. Лучшая помощь, которую может оказать родитель, — это объяснить своему ребенку, как правильно использовать готовые решения, чтобы повысить и уровень знаний, и свою успеваемость.
Учебник М. И. Моро, М.А. Бантовой и Г. В. Бельтюковой имеет многоступенчатую структуру:
- 1 часть включает 436 базовых номеров, а также не менее 300 дополнительных заданий разного формата;
- 2 часть включает 322 базовых номера, а также не менее 200 дополнительных заданий;
- в конце учебника отдельный раздел выделен для итогового повторения годового курса.
Более того, для каждой темы в учебнике подготовлены тесты. Именно самостоятельные работы во многом влияют на успеваемость, поэтому ГДЗ на учебник Моро с учебтами может стать ключом к высоким оценкам. Электронный формат решебника позволяет быстро открыть любую страницу.
Учебник выпускается издательством Просвещение и соответствует стандартам ФГОС. Эти два фактора обеспечивают его популярность в российских школах. Также немаловажную роль играет система, выстроенная в учебном пособии. Она позволяет закреплять уже пройденный материал, постепенно добавляя к нему новые темы.
Благодаря ГДЗ уроки математики перестают быть страшными в глазах детей, так что в перспективе это благоприятно сказывается на их интересе к учебе, а значит и на уровне знаний в целом.