A letter to a friend егэ

Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий

Версия для печати и копирования в MS Word

Пройти тестирование по этим заданиям

Задание “Письмо” на ЕГЭ по английскому языку является заданием базового уровня сложности и похоже на аналогичное задание в экзамене ОГЭ, но главное отличие состоит в том, что в письме на ЕГЭ нужно написать три вопроса другу на заданную тему.

Рекомендую выполнять не более 20 минут, а после определенной тренировки ученик сможет писать это письмо сразу в бланк ответа на экзамене, чтобы не терять драгоценное время при переписывании с черновика на чистовик, что я бы и порекомендовала.

Максимум за это задание можно получить 6 баллов, и сделать это легко, если правильно понимать, по каким критериям эксперты оценивают письмо.

А вообще, чтобы написать задание 37 на максимальное количество баллов, советую приобрести учебник по написанию письма.

Критерии оценки

На сайте ФИПИ можно найти следующий документ с критериями оценки письма:

Рекомендую обратить внимание еще на дополнительную схему, беру её с учениками на уроке для наглядности оценивания:

Не будем пугаться многобукаф, а разберем каждый критерий подробнее на примере ответа на вот это письмо-стимул.

Решение коммуникативной задачи (2 балла)

Возьмем первую колонку слева “решение коммуникативной задачи”. Что в этом пункте хотят составители экзамена?! Чтобы он:

• • дал ответы на 3 вопроса (What is the weather like in Russia in summer? What is your favourite season and why this one? What are your plans for the summer?) + задал 3 вопроса по теме (ask 3 questions about his uncle)
  • писал неофициально (В письме использовал сокращения, например, don’t вместо полной формы do not и разговорные фразы, вроде It’s amazing to get news from you!)
  • правильно оформил письмо. То есть, корректно написал вступление и заключение (пример, как их писать правильно, будет ниже)
  • не завысил и не снизил объем письма.

В тексте задания написано, что допустимый объем – 100-140 слов, но экспертами допускается отклонение на 10% в любую сторону, то есть фактически можно написать 90-154 слов. И если будет написано меньше, то письмо не будут проверять вообще (значит ученик получит 0 баллов), а если написано больше – отчеркнут 140 слов, и все, что дальше, проверять не будут. Следовательно, если в эти 140 заветных слов не попали завершающая фраза, или ссылка на дальнейшие контакты, проверяющий просто поставит минусы по этим критериям. Но по факту, если строго следовать образцу ниже, 154+ слов написать затруднительно.

Кстати, про критерии подсчета слов. Считаются все слова, с первого слова по последнее, включая вспомогательные глаголы, предлоги, артикли, частицы. Подпись также подлежат подсчёту. При этом:

         стяжённые (краткие) формы can’t, didn’t, isn’t, I’m и т.п. считаются как одно слово;

         числительные, выраженные цифрами, т.е. 1, 25, 2009, 126 204 и т.п., считаются как одно слово;

         числительные, выраженные цифрами, вместе с условным обозначением процентов, т.е. 25%, 100% и т.п., считаются как одно слово;

         числительные, выраженные словами, считаются как слова;

         сложные слова, такие как good-looking, well-bred, English-speaking, twenty-five, считаются как одно слово;

         сокращения, например USA, e-mail, TV, CD-rom, считаются как одно слово;

         слова, написанные неправильно, например, без дефиса well bread, будут составлять при подсчете 2 слова, а написанные wellbread как одно (т.е. подсчет идет по факту написания).

Вы обратили внимание на примечание под критериями оценки письма?! Надеюсь, обратили, и будете понимать, что если ученик получит 0 за коммуникативный аспект, то и за все письмо поставят 0. Но сделать это может только невменяемый человек, который попал на ЕГЭ по английскому, потому что ошибся дверью, то есть с теми, кто готовится к этому заданию, такое вряд ли случится.

А теперь “скелет” письма, который выдаю своим ученикам. Предлагаю брать его за основу и просто добавлять всю запрашиваемую информацию.

(красная строка) Dear Yoda,   (обращение)

(красная строка) Thank you for your recent letter. I hope you’re ok. (благодарность за письмо)

(красная строка) In your letter you write that … (тут мы реагируем на вести от друга, в нашем примере у него как раз начались летние каникулы, поэтому здесь подойдет “In your letter you write that you’re going to have a long holiday. That’s amazing!”) Далее – ответы на 3 вопроса.

(красная строка) As for your news, I have some questions about … (Плавно переходим к вопросам другу)

(красная строка) Now it’s time to finish my letter. Write back soon. (вежливое завершение письма+упоминание о дальнейших контактах)

(красная строка) All the best, (завершающая фраза)

(красная строка) Luke (подпись)

42 слова.

Нам осталось при ответах на вопросы + в своих вопросах написать еще около 30-45 слов, чтобы попасть в необходимое число слов.

Организация текста (2 балла)

Здесь ученика балуют 2 баллами, если он:

• логично пишет (в смысле, отвечает на все вопросы последовательно, а не путает местами ответы на вопросы, не начинает отвечать на первый вопрос, потом отвечает на второй и снова перескакивает к ответу на первый) + использует средства логической связи (because, so, and, that’s why, for, however и подобные им)
• поделил текст на абзацы + написал адрес-дату-вступление-заключение с красной строки (как в скелете письма выше)

Языковое оформление высказывания (2 балла)

Для получения 2 баллов нужно всего лишь сделать не больше 2 негрубых грамматических и лексических ошибок, а также не более 2-ух негрубых пунктуационных ошибок. Если их от 2-4 (лексико-грамматических или пунктуационных), то ученик получит 1 балл, в больше 4-х – 0 баллов за языковое оформление высказывания.

Что это за грубая ошибка такая? Как ее отличить от негрубой?

Это когда 11-классник допускает ошибку в базовой грамматике или лексике – неправильно употребляет время, путает порядок слов в предложении, не может согласовать число и лицо подлежащего и сказуемого, пишет неопределенный артикль перед множественным числом, употребляет существительное вместо прилагательного, не знает значения или написания элементарных слов – в общем, все то, что существенно затрудняет понимание написанного.

Еще я бы хотела рассказать, как классифицировать ошибки в письме.

Лексические ошибки

Давайте разберем, какие ошибки носят гордое название “Лексические”. Это:

• неправильно употребленное слово в контексте (I wouldn’t speak so вместо I wouldn’t say so)
• ошибка в сочетаемости (make homework вместо do homework)
• пропуск слова, если он не влияет на грамматическую структуру предложения (I am very well familiar (пропущен предлог with) the topic)
• ошибки в словообразовании, если часть речи не меняется (например, unresponsible вместо irresponsible)
• ошибка в фразовом глаголе (give in smoking вместо give up smoking)
• орфографическая ошибка, которая меняет значение слова (thing вместо think, whether вместо weather)

Грамматические ошибки

Эксперт при проверке задания 37 выносит на поля грамматическую ошибку, если ошибка:

• в любой грамматической форме, будь то форма глагола, множественного числа сущ., степени сравнения и в любой теме из раздела “Грамматические темы” кодификатора
• в порядке слов в предложении (например, I don’t know what are you talking about. – Во второй части предложения обратный порядок слов, хотя знака вопроса не стоит)
• есть пропуск слова, влияющий на структуру предложения (например, I fond of summer rather than winter. – Отсутствует глагол-связка “am”)
• в словообразовании, если меняется часть речи (например, хотели написать “политик” (politician), а написали politic (политический)

Орфографические и пунктуационные ошибки

В письме орфографическими ошибками считаются:

• Все ошибки, не меняющие значения слова (например, collegue, becouse, languaege)
  (Если ошибка меняет значение слова, она становится лексической – например, thing вместо think, whether вместо weather)
• Если слово в работе написано один раз правильно, а остальные – неправильно, это считается ошибкой
• Если буква или слово написаны неразборчиво, слово считается написанным неверно

Во всей письменной части экзамена ученик может выбрать либо британский, либо американский вариант написания слова – favourite/ favorite, colour/ color, drugstore/ pharmacy, crisps/ chips. И придерживаться выбранного варианта до конца. То есть, если в одном предложении написано colour, а в другом – favorite, такая вариативность будет записана в число ошибок.

Теперь про пунктуацию. Не забудьте про сокращения в письме (в отличие от задания 40, где они отнимут у вас баллы) – смело пишите всякие don’t, musnt’t, aren’t и т.п.

Если работа будет написана “как курица лапой” (привет учителям русского языка из моего детства=)) – то есть, в ней много зачеркиваний – эксперт имеет право снизить оценку на полбалла.

На самом деле, получить максимум – 6 баллов – за выполнение этого задания совсем несложно, надо просто хорошо попрактиковаться.

Образец

А вот образец письма на максимум 6 баллов, ответ на письмо-стимул про здоровый образ жизни выше:

Dear Ronny,

Thank you for your recent letter. I hope you’re ok.

In your letter you write that you’re going to have a long holiday. That’s amazing! I hope the weather would help you enjoy your holiday. We usually have hot weather in Russia in summer, with occasional thunderstorms. My favourite season is definitely summer because we have really long school holidays in summer and I can go to visit my granny in the countryside and play with my friends. This summer we are going to visit my granny too and after that we’ll go to the seaside.

As for your news, I have some questions about your uncle Keith. How old is he? Does he work or study? Where does he live?

Now it’s time to finish my letter. Write back soon.

All the best,

Irina

138 слов

Как писать

Итак, получаете задание, что нужно делать:

1. Внимательно читаем письмо, смотрим на имя друга и его пишем в начале письма. Будете смеяться, но некоторые как выучили шаблон, так и пишут везде Dear Yoda, не важно, от кого письмо на самом деле – От Леи или Хана Соло.
2. Изучаем вопросы и думаем, как будем отвечать на них. Обратите внимание, что есть коварные вопросы, которые выглядят как один, а на самом деле их там два! Например, Do you like watching films, why? Надо написать не только да-нет, но еще обосновать точку зрения. Или Where and when do you usually go shopping? Где и когда – два вопросительных слова, и ответа на них тоже должно быть два. Поэтому односложные ответы на такие вопросы ведут к потере баллов.
3. Смотрим на тему, по которой нужно задать вопросы. Внимание! Она написана не в конце письма, а в задании ниже текста письма! Здесь ученики делают больше всего ляпов – посмотрят, чем заканчивается письмо, и давай спрашивать, на чем друг остановился. А задание-то другое! И поставят им -1 балл за невыполнение коммуникативной задачи. Вот пример такого письма-ловушки:
   … In our city we have an annual competition for teenagers who make their own short films. This year I got the second prize for a film about my grandparents. Do you think it’s important to record family history? Who do you think should do it? How can it be done best? This month is my mom’s birthday and now I am thinking about a gift for her. I want it to be very special…
   Write a letter to Tom. In your letter-
   − answer his questions-
   − ask 3 questions about his mom
   Видите конец письма? Про день рождения мамы и про подарок на него. А вопросы нужно задать про маму! Поэтому вопросы в стиле Where are you going to celebrate your mom’s birthday? What are you planning to present her? Will she invite a lot of people to her party? будут не по теме.
   В тему здесь будет спросить How old is your mom? Where does she work? What does she look like?
4. Написать письмо, правильно разделив его на абзацы и отступив красную строку (или можно строчку между абзацами пропустить не важно) и проверить себя на ошибки. Наиболее частыми ошибками у учащихся при написании письма являются:
   – артикли (забывают о них вообще, или ставят не те)
   – времена (временной маркер показывает на present perfect, а пишут past simple)
   – правописание (beautifull вместо beautiful или буквы в словах из-за спешки пропускают)
   Anyway, сдающих экзамен всегда вооружаю золотым правилом: Не знаешь или сомневаешься – не пиши! Замени синонимом или вообще убери плохо знакомое слово из текста.
5. Подсчитайте, сколько слов получилось. Нужно – 100-140. На погрешность 90 – 154 советую не рассчитывать, мало ли, обсчитаетесь из-за спешки, и балл снимут, обидно будет.
6. Когда будете переписывать свой ответ в экзаменационный бланк, не забудьте в начале написать номер задания – Задание 37. Организуйте свое время так, чтобы на экзамене вы успели переписать все письменное задание в бланк. Сочинение, написанное на черновик, не проверяется.

Подготовка

Подготовка к этому заданию не отнимет много времени и нервов ни у вас, ни у ученика. Объясняете схему написания письма и пишете-пишете-пишете. Еще очень полезно разбирать письма предыдущих лет и давать ученикам самим оценить ту или иную работу. Чтобы сам понимал, за что и сколько баллов могут снять и учился на чужих ошибках. Утопия, конечно, но мало ли, научится. Если не накопилось своих примеров писем учеников, их можно найти здесь наряду с критериями оценки и примерами разбора ошибок.

Письма советую брать в соответствии с лексической темой, которую сейчас проходите. Поможет с рециркуляцией лексики (например, у меня в Плане ЕГЭ так и сделано). Кроме Открытого банка заданий ЕГЭ, который я всегда рекомендую в первую очередь, письма-стимулы можно брать еще и отсюда:  учебник по написанию личного письма.

P.S. Про разделы и стратегии выполнения заданий по ЕГЭ можно почитать:

Аудирование или задания 1 — 9
Чтение или задания 10 — 18
Грамматика или задания 19 — 25
Словообразование или задания 26 — 31
Лексика или задания 32-38
Личное письмо или задание 39
Проект или задание 40
Устная часть. Задание 1
Устная часть, Задание 2
Устная часть, Задание 3
Устная часть, Задание 4

ELTgram от Ирины Кузнецовой

Personal letters

You have 20 minutes to do this task.

You have received a letter from your pen-friend Tom who writes:

… In our city we have an annual competition for teenagers who make their own short films. This year I got the second prize for a film about my grandparents. Do you think it’s important to record family history? Who do you think should do it? How can it be done best?

This month is my mom’s birthday and now I am thinking about a gift for her. I want it to be very special…

Write a letter to Tom.

In your letter

—       − answer his questions

—       − ask 3 questions about his mom

Kolomna

Russia

20/02/2015

Dear Tom,

Thanks a lot for your letter! Sorry, I haven`t written, I was very busy at school. How`re you?

I`m very glad you`ve got the prize for your film. Well done! So, I think it`s very important to know your family history. If you know your ancestors, you understand yourself better. I`m sure children and teenagers in the family should talk to their grandparents about their life and their childhood. It`s also useful to look through old family photos. This way you can know and record your family history.

Please, congratulate your mum for me. As for the present, buy something useful for her hobby. By the way, what`s your mum`s hobby? Does she like parties? What are her favourite flowers?

Well, that`s all for now. Must do homework. Write soon!

Love,

Ira

Задание 1 на письмо личного характера

You have received a letter from your English-speaking pen-friend Tom who writes:

…Last summer my parents and I went hiking to the mountains. We spent the whole week together and enjoyed it very much. How often do you take active holidays? Who do you think is the best company for you? What extreme sports would you like to try, if any, and why?

Last month our English class got an interesting project. We wrote a paper about interesting events in the past of our country…

Write a letter to Tom.
In your letter:
– answer his questions
– ask 3 questions about his project paper
Write 100 – 140 words.
Remember the rules of letter writing.

Ваш ответ на письмо:

Dear Tom,

Thanks for your letter. I was happy to receive it again. Glad to hear that your hiking trip was wonderful.

In your letter you asked me some questions and I’m ready to answer them. As for me, I take active holidays once a month. You know, it is my friend named Alex who is the best company for me because he is reliable and supportive. By the way, we want to try parachuting next week. The reason is the local parachute club is offering discounts for students these days, so we want to take advantage of the situation. Tom, I’d like to know more about your project. What event did you write about? What sources did you use to get information? Who helped you to write your paper?

Well, I must finish now because my lessons begin in half an hour. I’ll be looking forward to your reply.

Best regards,
Nick

Задание 2 на письмо личного характера

You have received a letter from your pen-friend Tom who writes:

… In our city we have an annual competition for teenagers who make their own short films. This year I got the second prize for a film about my grandparents. Do you think it’s important to record family history? Who do you think should do it? How can it be done best?

This month is my mom’s birthday and now I am thinking about a gift for her. I want it to be very special…

Write a letter to Tom.

In your letter
– answer his questions
– ask 3 questions about his mom
Write 100 – 140 words.
Remember the rules of letter writing.

Ваш ответ на письмо:

Dear Tom,

Many thanks for your letter. I was glad to hear from you again. Congratulations on the second prize!

In your letter you asked me about family history. I think it’s extremely important to record it because the more you know about your ancestors the better you understand yourself. In my opinion, everyone who is interested in his or her family history should record it. First of all, you should speak to your grandparents to get basic information. Then, you should study family documents such as photos, letters, and the like. By the way, how’s your mom feeling about the coming birthday? Does she want to invite many guests? What food is she going to buy?

Well, I must finish now — my lessons begin in half an hour. Write back as soon as possible.

Best regards,
Nick

Задание 3 на письмо личного характера

You have received a letter from your English-speaking pen-friend Jane who writes:

… I have just returned from our school volleyball competition. I played for my class team and we won! What sport competitions are held in your school, if any? How can you become a member of your school sport team? Is it an easy thing to do? What kind of sport sections can you attend at school or in town?

Oh, I have some more good news! My sister had a great birthday party yesterday! …

Write a letter to Jane.

In your letter
– answer her questions
– ask 3 questions about her sister’s birthday party

Write 100 – 140 words.
Remember the rules of letter writing.

Ваш ответ на письмо:

Dear Jane,

Thanks for your letter. I was glad to hear from you again. Congratulations on your victory!

In your letter you asked me about sport. Actually, lots of sport competitions are held in our school. The most popular are swimming competitions. Our school team is great and if you want to become a member of it, you must be ready to work out hard every day. It is not an easy thing to do because you must be healthy and strong. By the way, there are also volleyball and football sections in our school. Jane, tell me more about your sister’s birthday party. Where was it held? How many guests were present at it? How long did it last?

Well, I must finish now because my mom wants me to help her. Write back without fail.

Love,
John

Теперь давайте обсудим важные детали вашего идеального личного письма. Все то, о чем мы сейчас скажем, основано на рекомендациях ФИПИ (федерального института педагогических измерений) и на реальной практике оценивания экспертами региональных комиссий.

1) Идеала нет. Никогда не считайте, что какой-нибудь образец письма – идеален. Есть много пособий и сайтов с готовыми письмами, но большинство этих образцов не соответствуют в полной мере тому, что от вас ожидают на ЕГЭ. В любом образце можно найти массу недостатков. Ваша задача – изучить образцы с целью набрать шаблоны, речевые обороты и клише, чтобы написать свое собственное письмо, максимально приближенное к идеалу. На этом сайте мы стараемся давать такие варианты писем, которые написаны с учетом всех требований и даже придирок самых предвзятых экспертов.

1) Обращение. По легенде вы получаете письмо от определенного друга, у которого есть имя. В обращении вам надо назвать этого друга по имени, т.е. сказать Dear Tom или Dear Jane. После обращения не забывайте поставить запятую и продолжить письмо с новой строки. Запомните последовательность: обращение – запятая – новая строка!

2) Первый (вводный) абзац. В первом абзаце вы обязательно должны поблагодарить вашего друга за письмо, для этой цели хватит стандартной фразы Thanks for your letter. Тут же вы должны указать на то, что это не первое письмо, которое вы получаете от друга, а лишь одно из серии переписки. У эксперта в критериях есть пункт: “Ссылка на предыдущие контакты”, – и если он эту ссылку не найдет, то снизит вам баллы. Воспользуйтесь устойчивой фразой I was happy to receive your letter again, в которой слово again указывает на неоднократность получения писем. Не забывайте again! Если вы просто напишите I was happy to receive your letter, то это будет ошибкой.

3) Второй (основной) абзац. Суть второго абзаца заключается в том, что вы отвечаете на заданные другом вопросы и задаете свои собственные.

3.1) Ответы на вопросы. Во-первых, вам надо отвечать на вопросы в том порядке, в котором они были заданы. Если вы нарушите порядок, то потеряете баллы за организацию письма. Во-вторых, отвечать надо по существу. Если вас спрашивают “Как часто вы делаете что-либо?”, то отвечайте конкретно: “Я делаю это один/два/три/четыре и т.д. раза в день/неделю/месяц/год”. Даже если вы этого не делаете вообще, отвечайте утвердительно. Поверьте, эксперту не интересна ваша реальная жизнь, он лишь просто хочет прочитать нужный ответ на вопрос.

Будьте очень внимательны к формулировке вопроса. Например, в одном письме встретилось следующее: What after-class activities are most popular in your school? Если вы начнете говорить: In my school we play volleyball и т.п., то допустите ошибку. Вы должны не просто назвать виды деятельности, но и упомянуть, что они являются именно after-class, т.е. послеурочными. Поэтому надо написать что-нибудь типа After our lessons we play volleyball.

3.2) Собственные вопросы. Прежде всего, вам надо построить именно вопрос, а не что-то похожее на него. Например, не засчитываются вопросы, начинающиеся с What about…? или Could you tell me…? Задавая вопросы о birthday party, не надо писать What about your birthday party? или Could you tell me anything about you birthday party? Спросите, например, где проходила вечеринка по поводу дня рождения и было ли много гостей? Следите за тем, чтобы ваш вопрос был именно о том предмете, который указан в задании. Если требуется задать вопросы о дне рождения мамы, то вопрос How old is your mom? не соответствует задаче, поскольку касается самой мамы, а не собственно дня рождения.

4) Третий (завершающий) абзац. Вы завершаете письмо и говорите об этом другу. Но нормы вежливости требуют не просто написать I must finish my letter, но еще каким-то образом обосновать свое завершение. Скажите, что вам надо торопиться в школу или прийти на помощь родителям. Без уважительного обоснования ситуация выглядит так, будто письменное общение с другом вам уже неинтересно. Обязательно укажите на то, что вы ожидаете продолжения контакта – I’ll be looking forward to your reply или Write back as soon as possible. Без подобных фраз вы потеряете баллы за организацию.

5) Логика. Говоря по-простому, логика – это взаимосвязь всех предложений в вашем письме. Это очень слабое звено практически у всех, кто сдает экзамен. Сейчас мы расскажем о самых частых логических нарушениях. Так, например, друг вас спрашивает, нравятся ли вам экстремальные виды спорта. Второй абзац вы начинаете словами: “Yes, I like them very much” или “No, I don’t like them at all”. Звучит странно: только что вы поблагодарили за письмо и сказали, что вам приятно вновь получить весть от друга, и сразу же слова – “Да, я люблю…” или “Нет, я не люблю…”. К чему сразу такие утверждения и отрицания? Если ваш друг забыл уже те вопросы, который задавал вам, то ему будет непонятны такие столь прямые заявления.

Часто бывает, что отсутствует переход от ответа на один вопрос к ответу на следующий. Например, после отношения к экстремальному спорту вам надо рассказать о наиболее частом препровождении свободного времени. Вы говорите: “I often go to the cinema with my friends” – и получаете снижение оценки за логику. Логичным было бы продолжить тему спорта, сказав: “Besides extreme sport, I’m engaged in quieter activities. My favourite one is going to the swimming pool in my free time.” Вы можете, конечно, возразить: “Почему я вдруг должен продолжать о спорте, если в свободное время я действительно хожу в кино?” Ответ: “Потому что эксперту нужна логика, а не то, что у вас там в действительности происходит. Не забывайте, что ваше письмо – ненастоящее, это лишь симуляция, подделка…, и она должна стремиться к идеалу!”

Очень важным элементом логики являются логические связки. К сожалению, многие не понимают, что это такое. Вдумайтесь в слово “связка” – это некий элемент в тексте, который связывает предыдущую мысль с последующей. Так, слово also (также) является связкой, так как имеет отношение не только к тому предложению, в котором употребляется, но еще и к предыдущему, например: I play chess and read books in my free time. Also, I often watch historical films. Связками являются: because (потому что), and (и), what’s more (более того), that’s why (вот почему, поэтому) и ряд других. Самое главное, что вы должны понять: связка регулирует порядок мыслей (сначала…, прежде всего…, потом…, и еще к этому…, и также…, поэтому…). Многие ученики ошибочно считают фразу As for me тоже связкой. Как она регулирует ход мыслей? Никак.

6) Стиль. Помните: ваше письмо имеет личный, дружеский характер, следовательно стиль должен быть неформальным. Неформальный стиль предполагает сокращения: скажите просто I’m busy, а не I am busy; или Many thanks for your help, а не I appreciate your help.

Обратите внимание, что многие слова имеют формальный характер. Например, часто приходится видеть в письме логическую связку moreover (более того). Это слово не годится в дружеском письме, так как является формальным.

7) Помощь. Пока у вас еще есть время и вы лишь готовитесь сдать ЕГЭ, отнеситесь к подготовке очень серьезно. Найдите педагога, который был бы заинтересован в ваших результатах и который вместе с вами углубился во все нюансы написания письма личного характера. Помните: высокие баллы по ЕГЭ – это ваше дальнейшее образование, карьера и, в конце концов, жизнь.

• Упражнение 1
• Упражнение 2
• Упражнение 3
• Упражнение 4
• Упражнение 5
• Упражнение 6
• Упражнение 7
• Упражнение 8
• Упражнение 9
• Упражнение 10
• Упражнение 11
• Упражнение 12
• Упражнение 13
• Упражнение 14
• Упражнение 15
• Упражнение 16
• Упражнение 17
• Упражнение 18
• Упражнение 19
• Упражнение 20

Данные задания по теме «Личное письмо на английском языке (11 класс). Задание С1» взяты из разных источников и предлагаются в дополнение к презентации к учебнику «Macmillan. Exams Skills for Russia» (задания по теме «ЕГЭ. Личное письмо»)

Объем личного письма на английском языке — 100-140 слов. Время выполнения задания — 20 минут. В конце статьи вы найдете ОБРАЗЕЦ личного письма по теме «Hobbies. Free time»

Личное письмо на английском языке. Задания

1. Environmental protection
2. Films
3. Future Jobs
4. Moscow 
5. Books (2 варианта)
6. Exams
7. Friends
8. Music
9. Clothes. Fashion
10. Modern technologies. Computers
11. Sports
12. Hobbies. Free time
13. Travelling. Language Schools

Дорогие посетители! Данный раздел будет дорабатываться и улучшаться. Спасибо, что вы с нами!

1. Личное письмо по теме: Environmental protection

You have received a letter from your English-speaking pen-friend Ann who writes:

..More and more young people get involved in environmental protection. Could you tell me what measures young people in your country take to save the environment? What kind of support do you get from your local community and family? Is there any Green Party/Movement where you live? Wouldn’t you like to start one, if there isn’t?
I am very happy now because I have just passed my last exams.

Write a letter to Ann. In your letter

• answer her questions
• ask 3 questions about her plans for the coming holiday

---

2. Личное письмо по теме: Films

You have received a letter from your English pen friend Jane who writes:

… So you see that I enjoy films based on true historic facts.

What kinds of films do you like watching? Do you prefer watching films in the cinema or at home? Why? Do you agree that it is better to read a book before watching the film based on it? Why or why not?

I’ve just come back from a trip to Wales…

Write a letter to Jane. In your letter

• answer her questions
• ask 3 questions about her trip to Wales.

---

3. Личное письмо по теме: Future Jobs

You have received a letter from your English-speaking pen friend Bill who writes.

…  I don’t think it will be a problem for me to choose a good job in the future as I’m really interested in foreign languages, cultures and countries and I hope I’ll work as a translator or teacher of foreign languages some day. Have you al­ready decided on your career? What job are you going to choose? Why?

I’ve lived in the USA my whole life but I’d really love to travel to other countries…

Write a letter to Bill. In your letter                               .

• answer his questions
• ask 3 questions about his plans for travelling.

---

4. Личное письмо по теме: Moscow

This is part of a letter from your English-speaking pen-friend Ann who writes

… One of my friends has recently been invited to spend a couple of weeks in Mos­cow this summer and it’s going to be his first time coming here. What places of interest and historical attractions would you recommend for him to see? What are your favourite ones?

I’m sure there are a lot of lovely places here to spend a night out. Where should he go first? By the way, he is fond of sports…

Write a letter to Ann. In your letter

• give advice where to go in Moscow
• ask 3 questions about a favourite sport of Ann’s friend

---

 5.1. Личное письмо по теме: Books. Вариант 1

You have received a letter from your English pen friend Steve who writes:

… At school we are doing projects on reading habits of people in different countries. Could you tell me what kind of books you and members of your fam­ily like reading? As for the family news my sister got married last week…   

 Write a letter to Steve. In your letter

• tell him about the kind of books you and your relatives like to read
• ask 3 questions about his sister’s husband

5.2. Личное письмо по теме: Books. Вариант 2

You have received a letter from your English pen friend Rosie who writes:

… I’ve decided to send you a book in English for your birthday. What kind of book would you like? What kind of books do you usually read in your own language? Is there a particular book you know about that you would like me to get for you? Are there any kinds of books you definitely don’t like? 

Give me some idea of what I could get for you.

Write a letter to Rosie. In your letter

• answer her questions.
• ask 3 questions about her birthday

---

6. Личное письмо по теме: Exams

You have received a letter from your English pen friend Jake who writes:

… Are you working hard at school at the moment? I am because we have some very important exams at the end of the year. They ‘re our final exams at school and then we leave. What exams do you have? Are you studying hard for them and doing lots of homework?

And what will happen after the exams? What are you going to do then? Will you have a holiday? Are you hoping to go to university? Tell me all about it. 

Write back to Jake. In your letter

• answer his questions.
• ask 3 questions about his progress at school

Список английских слов по теме «Leaving School. Exams» СКОРО

---

7. Личное письмо по теме: Friends

You have received a letter from your English pen friend Carol who writes:

… I went to a cafe with some friends after school yesterday and we had a long discussion about other people at school. What kind of things do you talk about with your friends? Do you ever have serious discussions, and, if so, what about? Do you gossip about other people like we do?

I’d love to know what you talk about when you’re with your friends.

Write back to Carl. In your letter

• answer her questions
• ask 3 questions about her relationship with friends

---

8. Личное письмо по теме: Music

You have received a letter from your English pen friend Alan who writes:

… Last week our school orchestra gave a concert to parents which was a suc­cess, I took part in it too as I play the drum, you know. Do you play any musical instruments?

What kind of music do you like? What is your favourite group or singer? Hope to hear from you soon.

Write a letter to Alan. In your letter

• answer his questions;
• ask 3 questions about his hobbies.

Список английских слов по теме «Music» СКОРО

---

9. Личное письмо по теме: Clothes. Fashion

You have received a letter from your English pen friend Jessica who writes:

 …By the way, we are doing a project at college on the fashion industry in different countries. It would be nice if you could tell me what clothes are popular with teenagers in Russia. Do you have any special fashion for teens? What kind of clothes do you prefer?

Write back to Jessica. In your letter

• answer his/her questions
• ask 3 questions about her holiday

---

10. Личное письмо по теме: Modern Technologies

You have received a letter from your English pen friend Paul who writes:

… We are doing a project at school on how modern gadgets are changing people’s lives. Please could you tell me how  you feel about it? What modern gadgets have you got? What do you use them for?

As for me, I’m going on holiday with my parents next weekend…

Write back to Paul. In your letter

• answer his questions about computers;
• ask 3 questions about his plans for the coming weekend.

Список английских слов по теме «Modern Technologies» СКОРО

---

11. Личное письмо по теме: Sports

You have received a letter from your English pen friend Pauline who writes:

 …At school we are doing projects on sports popular in different coun­tries. Could you tell me about two kinds of sports that are popular with Russian teenagers? Why are they popular? Do you have enough time for sports?

By the way, I am thinking of joining our school drama club. Is that a good idea?..

Write a letter to Pauline. In your letter

• answer all her questions
• ask 3 questions about his school drama club

---

12. Личное письмо по теме: Hobbies. Free Time

You have received a letter from your English-speaking pen-friend David who writes:

… At school we are doing projects on teenagers in different countries. What is your idea of a typical Russian teenager? You will help me a lot if you could tell me about Russian teenagers. What do they enjoy? What are their most popular leisure activities? 

Anyway, the weather is fine today and I am going to try my new skateboard…

Write a letter to David. In your letter

• answer his questions;
• ask 3 questions about his hobbies.

13. Личное письмо по теме: Travelling. Language Schools

You have received a letter from your German pen-friend Hans who writes:

… I find it a bit difficult to understand English grammar. What about you? Do you do grammar exercises? Do you think it is neccessary to remember all grammar rules?

Have you got any plans for the summer? I was thinking of going to a language school in the UK to improve my English. It would be a lot more fun if we went together. What do you think?

Anyway, I’ve got to go now as I’m helping my Dad in the workshop.

Hope to hear from you soon.
All the best,
Hans

Write a letter to Hans. In your letter

• answer his questions;
• ask 3 questions about his trip to the UK.

Подготовка к ЕГЭ по английскому языку:

Одно из самых сложных заданий на ЕГЭ по английскому языку 2023 – задание №39 (написание письма). Давайте разбираться, как достойно с ним справиться.

Задача нашего телеграм-канала – дать как можно более полную информацию об экзаменах и учебе. А в группе дают полезные бонусы и скидки, которые приятно порадуют.

Написание письма на ЕГЭ по английскому: почему это так сложно?

Хоть эта задача считается базовой, многие учащиеся проваливаются именно на ней. Вот основные особенности и отличия от эссе по английскому:

• специфическая форма, соответствующая реальному почтовому письму;
• обязательное написание минимум трех вопросов предполагаемому собеседнику;
• использование сложной лексики, так как учащимся 11-х классов предлагают использовать новейшие знания в грамматике и письме.

Правильно выполнить этот пункт без определенной подготовки не получится. На экзамене под него отводят не больше 20 минут. Но если регулярно тренироваться, вы сможете сделать его гораздо быстрее и даже сразу в чистовик.

Правила написания письма на английском ЕГЭ 2023 года запрещают писать на обратной стороне бланка. Если не помещается, просите чистый лист у организаторов

Как писать письмо: последовательность информации

Письмо состоит из следующих структурных элементов, каждый из которых расположен на своем месте:

1. Адрес. Можно указывать в краткой (только город и страна – Moscow, Russia) или полной форме (точный адрес, включая улицу и номер дома – 12 Rudnev Street, Moscow, Russia). Адрес указывают в правом верхнем углу.
2. Дата (в любой форме – цифровой или буквенной). Варианты написания: June 4th, 2012; 4 June 2012 или менее формально 04/06/12.  Дата следует за адресом и указывается в правом верхнем углу.
3. Обращение. Пишут имя собеседника, например, Dear Ann. После обращения ставят запятую.
4. Краткое вступление. Здесь идет упоминание о предыдущих контактах с другом: благодарность, извинение, реакция на новости и т.д. Например: Thank you for your letter. I am glad that you have done so well.
5. Основная часть. Здесь следует дать ответы на поставленные другом вопросы в прошлом письме и задать свои по теме задания. Начать можно так: In your letter you asked me about…Actually…
6. Заключение. Можно указать причину, по которой закачиваете письмо, и проявить надежду на скорую связь. Например: Well, I must finish now because I haven’t tidied my room – it’s a mess. Write to me soon.
7. Завершающая фраза. В зависимости от степени близости и тона общения можно употреблять: Best wishes, / All the best, / Love, / With love, /Yours
8. Подпись. Нужно писать только свое имя, точка в конце не ставится: Alex

Стилистические оттенки писем

Не секрет, что в разных видах писем употребляют разную лексику, так как у разных слов есть свои стилистические окраски.

Изучите табличку с видами личных писем и подходящим набором языковых средств:

Тип письма	Языковой репертуар
Letter of information (Письмо-информация)	I am just writing to tell you that…  This is just to let you know that…  I am writing to let you know that…  You must be wondering what’s happened to us all.  Here is our news at the moment.
Letter of apology (Письмо с извинениями)	I am really sorry that I forgot about…  I am writing to apologize for (в чём-либо)… to (перед кем-либо)…  I am sorry I couldn’t make it…  It will never happen again…
Letter of complaint (Письмо-жалоба)	I am writing to complain to (кому-либо)… of (на что-то)…  I must express my dissatisfaction with…  I am afraid I must ask you…
Letter of invitation (Письмо-приглашение)	I am writing to invite you to…  I am having a party. Would you like to come?  I hope you will be able to join us. I hope you will be able to make/do it.  I would be pleased if you could accept my invitation.
Thank you letter (Благодарственное письмо)	I have just read your letter. Thank you for it.  Thank you for …ing. It seems to me that …  I am very grateful for your answer.  In my opinion, I am writing to thank you so much / very much for…  It was very kind / nice of you to…  The party was great! You were very kind / helpful / hospitable for which I am very grateful.  I really appreciated your opinion. I agree / disagree with the idea that…  I would like to thank you for …  I thank you for your help in this matter.
Congratulations letter (Письмо-поздравление)	Congratulation on…!  I am writing to congratulate you on passing your exams.  You really were the best…  You deserved…
Letter of request (Письмо-просьба)	I wonder if it is all possible for you to …?  Could you please …?  I wonder if you could …?  I would be very grateful if you would / could …  Would it be possible for you to …?  I am writing to ask you for help.  I am writing to ask you to do me a favour.  I wonder if I could ask you to…  I would so / really grateful if you could…
Letter of advice (Письмо-совет)	If I were you, I would…  I would recommend…  My advice is to…  It would be a good idea to…  You should / should not…  Why don’t you…?  Don’t forget to… Have you thought of …ing?

В основной части письма будет разумно использовать клише – именно они помогают распознать письмо среди разных видов письменных работ.

Вводные слова, фразы и клише по английскому языку для письма на ЕГЭ 2023:

• It was great to get your letter…. 
• Thanks for your letter. 
• It was great/lovely to hear from you. 
• Thanks for your long letter. 
• It was really great to hear all your news, after not hearing from you for ages…. 
• Sorry I haven’t written for so long but…. 
• I’m very sorry about not replying to your letter sooner but I’ve been extremely busy. 
• Sorry for not writing earlier but I’ve…
• How are things with you? I’m sorry I haven’t written for so long, but… 
• I was really pleased to hear that… 
• I thought I’d better write and tell you about…. 

Заключительные фразы по английскому языку для письма на ЕГЭ:

• I would really like you to visit me this summer. 
• Write to me and tell me your plans. 
• Thanks for sending me…
• Please write to me again soon, and tell me all your news. 
• Please give/send my regards (love) to your…
• And write and tell me your plans for…
• I would really love to see you. 
• Why don’t you come and visit me this…
• Write back soon! 
• If you want to know anything else, just drop me a line. 
• Well, that’s all for now. 
• Do write back soon. 
• That’s all my news for now… 

Полезные советы

Старайтесь избегать частых ошибок и будьте внимательны:

1. Сосредоточенно прочитайте письмо. Обратите внимание на имя друга – его нужно будет написать вначале обращения.
2. Внимательно прочтите вопросы для письма по английскому ЕГЭ и продумайте ответы на них. Бывают случаи, когда в рамках одного предложения звучит 2 вопроса, нужно уметь ответить на оба в развернутой форме с обоснованием (например, Where and when do you usually go shopping?).
3. После написания письма всегда проверяйте его на ошибки, правильное положение красных строк. Не лишним будет проверить все артикли, времена, ошибки в написании слов. Если сомневаетесь, замените тем, в чем уверены.
4. Очень важно изучить, сколько слов разрешено использовать в письме по английскому на ЕГЭ. Подсчитайте их количество – оно должно быть в пределах 100-140 (это максимум).
5. Проверьте, стоит ли перед началом письма номер задания (№39), чтобы не ввести в заблуждение проверяющего.
6. Помните, что письмо из черновика нужно переписать в бланк, поэтому у вас должно оставаться в запасе время. Задания на черновике не проверяют.

Критерии оценивания письма

Максимальный балл за этот пункт – 6 баллов. Если разобраться, каким образом начисляют эти баллы, можно легко получить их максимальное количество.

У ФИПИ существуют четкие критерии оценки задания №39 с написанием письма:

You have received a letter from your English-speaking pen friend Mary who writes

«…Summer is coming and I want to look my best: healthy, energetic and physically fit. So I’m trying to eat plain, simply cooked natural food, have enough sleep at night and I have recently joined our local fitness club. Do you do anything special to stay healthy? What makes people healthy and strong? What do you think about a healthy lifestyle?
By the way, I’m going to spend a month at the seaside this summer…»

Write a letter to Mary. In your letter answer her questions; ask 3 questions about her coming summer holidays. Write 100–140 words. Remember the rules of letter writing.

Теперь рассмотрим все параметры оценки письма, которые нужно обязательно учесть, если захотите получить максимальный балл.

Коммуникативная задача (оценивается в 2 балла)

Этот параметр будет засчитан с максимальной отметкой в том случае, если ученик:

• даст ответы на все 3 вопроса (Do you do anything special to stay healthy? What makes people healthy and strong? What do you think about a healthy lifestyle?) и задаст 3 своих на тему;
• будет соблюдать неофициальный стиль (например, вместо полной формы do not использовать краткое don’t и тд.);
• правильно оформит письмо (с указанием адреса, даты, вступлением и заключением, свойственным этому эпистолярному жанру);
• попадет в рамки рекомендованного объема письма – 100-140 слов (без завышения и занижения).

Практика показывает, что если ученик пишет меньше 90 слов, задание не проверяют вообще, и ученик получает 0 баллов. А если больше 154 слов, то все выше 140 слова перечеркнут и не будут учитывать (даже блок с прощанием, ссылкой на контакт и другую важную информацию).

Обратите внимание, что если получите 0 за коммуникативный аспект письма, то и за все письмо получите 0 баллов. Об этом можно прочесть под таблицей с критериями оценки.

А теперь приведем вам шаблон письма для английского ЕГЭ с полезными примечаниями, который можно взять за основу написания собственного. Просто вставьте в него свою информацию и получите полноценное задание.

Обратите внимание: в письме 71 слово. Чтобы выйти на необходимый минимум, нужно добавить около 45 слов.

Считают все слова, в том числе и глаголы, предлоги, артикли, частицы, подпись, адрес и дату.

Структура текста (оценивается в 2 балла)

Проверяющий даст за этот аспект 2 балла, если увидит в письме:

• логичное повествование (последовательные ответы на вопросы, использование средств логической связи (because, so, and, that’s why, for, however и другие слова-связки для письма по английскому на ЕГЭ);
• разделение текста на абзацы, написание с красной строки адреса, даты, вступления и заключения (в шаблоне этому уделено особое внимание).

Языковой аспект (оценивается в 2 балла)

Чтобы получить здесь максимум, допускается 2 негрубых лексических и грамматических ошибки и столько же негрубых пунктуационных ошибок.

Если количество лексико-грамматических ошибок колеблется в пределах 2-4, ему присуждают 1 балл или 0 баллов за языковой аспект, если количество больше 4.

Как отличить грубую ошибку от негрубой? Грубые ошибки – это нарушения базовой грамматики/лексики: неправильное употребление времен, путаница в порядке слов, ошибки в согласовании числа и лица, наличие неопределенного артикля перед существительным во множественном числе, использование существительного вместо прилагательного и всего того, что затрудняет понимание текста.

Если ученик напишет в одном предложении британское слово, а в другом – его американский аналог, это будет считаться ошибкой.

Теперь изучите образец качественного письма на ЕГЭ по английскому языку:

Обратите внимание на написание места и даты – в верхнем правом углу.

Написание и оформление письма на английском – дело не такое уж сложное. Но волнение и большая нагрузка заставляют часто делать обидные ошибки. Соберитесь и обращайтесь в сервис студенческой помощи: здесь научат, как правильно писать, а также помогут тем, кому посчастливится поступить в вуз.

Написание письма на ЕГЭ по английскому: почему это так сложно?

Задание 39 в ЕГЭ по английскому предполагает написание электронного письма личного характера в ответ на письмо-стимул зарубежного друга по переписке. Это базовый уровень сложности, поэтому оно не должно вызывать больших затруднений у экзаменуемого. В нем нужно продемонстрировать те же умения и навыки, что и раньше, меняются только правила оформления электронного сообщения, в том числе его языкового оформления. На написание потребуется всего до 20 минут. Максимально за задание можно получить 6 баллов, поэтому имеет смыл подготовиться к нему более тщательно.

Требования к написанию письма:

• Количество слов: 100-140, но допускается 10% отклонение в обе стороны, т. е. получается 90 – 154. Если текст содержит менее 90 слов, он вовсе не проверяется, при написании более 154 слов проверка будет сделана только положенного объема задания.
• Стиль письма неофициальный (informal).
• Задача письма общение с другом.
• При выполнении задания надо продемонстрировать те же умения и навыки, какие необходимы для написания традиционного письма, меняются только правила оформления электронного сообщения, в том числе его языкового оформления.
• Письменный текст может содержать различного рода сокращения, но необходимо соблюдать основные правила письменного общения и нормы вежливости.
• При сдаче ЕГЭ по английскому языку участник может использовать британский или американский вариант английского языка, оценка за это не снижается.
• Письмо должно строго соответствовать теме. Если написан хороший текст без ошибок, но по содержанию он не отвечает поставленной коммуникативной задаче, он будет оценен в 0 баллов.

Какие внесены изменения в 2022 году:

• Упростился формат, не потребуется уделять время написанию адреса и даты.
• Не нужно делать ссылку на предыдущие контакты.
• Изменено название письма.
• Шапка из задания в бланк не переписывается.

Как писать письмо: план

Перед написанием письма необходимо составить развернутый план, разместив в нем все возможные слова, которые можно будет применить.

Как писать письмо ЕГЭ английский 2022, план заданий раздела:

• Обращение (размещаем слева на отдельной строке). Примеры: Dear Jim/Alice, Hello/ Hi Jim/Alice.
• Выражение благодарности за письмо, которые вы получили. При этом можно не делать ссылку на предыдущие контакты. Например, «Thanks for writing to me. I’m always glad to get emails», «Thank you for your e-mail! I am glad to hear from you!».
• Ответы на вопросы. В письме вам будет задано 3 вопроса, требующие ответа. Для связки используем фразы: «You asked me about … Well, I can say that …» или «As you are interested in … I’d like to tell you that …». Отвечайте на вопросы в том же порядке, как они идут в задании. Необходимо обращать внимание на косвенные вопросы, начинающиеся с I wonder, I’d like to know.
• Пишем три вопроса другу по заданной тематике. Они должны быть обязательно связаны с предыдущим текстом, например, можно написать «я хочу задать тебе несколько вопросов…». Можно использовать формулировки из текста-стимула.
• Должно присутствовать предложение с надеждой на продолжение общения. Его можно написать отдельной строкой или в конце текущего абзаца. Примеры: «Write back soon»; «Hope to hear from you soon»; «Please, write to me soon» и т. д.
• Завершающая фраза, например, «Best wishes»; «All the best»; «With love»; «Yours» (на отдельной строке).
• Ваше имя на отдельной строке. Нельзя использовать имя-отчество или подписывать письмо фамилией.

Стилистические оттенки писем

Письмо ЕГЭ английский 2022 дополнительно проверяется на языковое оформление текста.

На что нужно обратить внимание:

• Письмо должно быть правильно наименовано. Это может быть: email, email message, email letter. Если по контексту понятно, что это электронное письмо, то можно использовать слово letter. Написание слова internet/Internet считается правильным в обоих вариантах, вариант со строчной буквы более распространен в англоязычном мире. Не ошибитесь в предлоге: on the internet, отличие от русского «в Интернете».
• При сдаче ЕГЭ по английскому языку разрешается использовать и британский, и американский вариант английского языка. Однако писать текст нужно только в одном выбранном формате. Если сначала был использован британский вариант, а затем применено американское написание, это будет ошибкой.
• Обязательно нужно тренироваться, чтобы находить и исправлять ошибки в написанном тексте быстро. Как правильно исправить: аккуратно зачеркиваем неверную букву, слово, словосочетание и сверху, между строчками надписываем правильные.

Полезные советы

Как подготовиться и правильно составить письмо на английском ЕГЭ 2022:

• Детально разобрать структуру и содержание электронного письма.
• Произвести анализ критериев оценивания задания 39 ЕГЭ по английскому.
• Проанализировать, какие нормы вежливости действуют в электронном письме на английском языке.
• Практиковать использование логических средств связи.
• Проанализировать, какие вопросы нужно задавать другу, какие из них логичны и соответствуют содержанию письма стимула, а какие нет.
• Проработать типичные ошибки, которые могут возникнуть при выполнении задания.

Вы должны научиться правильно считать слова. Подсчет производится, начиная с обращения. Причем считаются артикли, предлоги и другие служебные слова. Числительные, выраженные цифрами или словами, считаются за одно слово. (210, ninety-one). Также одним словом считаются сложные слова (pop-singer, English-speaking), краткие формы (I’ve, it’s, don’t, can’t, won’t, wasn’t), сокращения (TV, e-mail, UK). Чтобы проверка объема задания не вызывала трудностей, заранее рассчитайте среднее количество слов у вас в одной строке и ориентируйтесь на объем по количеству строк. Можно тренироваться писать письма на экзаменационных бланках, так вы научитесь на глазок определять количество слов и будете меньше тратить времени на их подсчет.

Написание электронного письма на английском ЕГЭ, полезные советы:

• Заранее рассчитайте время, за которое вы сможете выполнить работу. Лучше делать задание без черновика, чтобы сэкономить время.
• Чтобы письмо было «живым», активно применяйте сокращения (I’m, can’t, I’d like), неформальные слова-связки (well, also, by the way, anyway, so, actually), разговорные выражения (Guess what? Wish me luck!) и междометия (Hurray! Yahoo! Ha—ha!).
• Больше читайте художественную литературу на английском, обращайте внимание какие выражения используются при написании писем.
• Постарайтесь улучшить грамотность. Для этого пишите тексты без спеллчекера и анализируйте свои ошибки, лучше даже писать от руки для активизации моторной памяти.
• Еженедельно делайте подобные задания из пробных ЕГЭ.
• Составьте свой шаблон письма ЕГЭ английский язык, который можно использовать для разных тем.
• Обмениваясь готовыми письмами с друзьями, вы сможете одновременно проверять их на наличие ошибок и соблюдение критериев написания, а также тренироваться.
• Завершив написание личного электронного письма постарайтесь критически оценить свою работу, внимательно проанализируйте все аспекты решения коммуникативной задачи и оформления текста.

При подготовке можно пользоваться таблицей самопроверки, предложенной в Методических рекомендациях обучающимся по организации индивидуальной подготовки к ЕГЭ 2022 года по английскому языку.

Критерии оценивания письма

Если вы будете знать, по каким критериям оценивается письмо, вы сможете заработать максимальное количество баллов.

Оценка осуществляется по трем критериям:

• Коммуникативная задача (оценивается в 2 балла).
• Структура текста (оценивается в 2 балла).
• Языковой аспект (оценивается в 2 балла).

Коммуникативная задача

Чтобы оценить работу по критерию «Решение коммуникативной задачи», проверьте свой текст по следующим позициям:

• Текст ответного письма должен начинаться с обращения/приветствия.
• Обращение начинается со слова Dear и отделяется запятой.
• Выражается благодарность за полученное письмо, также можно написать, что вы испытали положительные эмоции от его получения.
• Наличие полных и точных ответов на все вопросы, заданные другом по переписке.
• Наличие трех встречных вопросов другу по указанной в задании теме. Они должны быть в отдельном абзаце.
• Вы должны выразить надежду на продолжение общения.
• Есть стандартная завершающая фраза, после нее стоит запятая.
• Есть подпись – имя автора письма (без отчества и фамилии) на отдельной строке, после нее не стоит точка.

Как определить, что ответ дан полно и точно:

• Полным считается ответ, который раскрывает содержание всех пунктов плана и отвечает коммуникативной задаче. Полный ответ на пункт плана включает в себя все элементы вопроса: WHERE and WHEN, WHAT and WHY. Если дан ответ только на одну часть вопроса, то такой ответ считается неполным.
• Точным считается ответ, который полностью соответствует предложенным пунктам плана и заданным вопросам.
• Неточным считается ответ, если он содержит фактическую ошибку, отход от темы или элементы топика.

Структура текста

Какие требования к структуре должны быть выполнены:

• Текст ответного письма должен быть логичен.
• Правильное использование средств логической связи.
• Правильное разделение текста на абзацы.
• Абзацы должны быть выделены красной строкой (отступом слева) или пропуском строки.

Языковой аспект

В тексте должны отсутствовать языковые ошибки:

• лексические;
• грамматические;
• орфографические;
• пунктуационные.

Примеры писем

Пример письма ЕГЭ английский 2022 можно найти в интернете на специальных обучающих платформах, сайтах. Вы можете скачать клише письма и запомнить их, использовать методички и учебные пособия. Однако лучшим вариантом будет составить шаблон самостоятельно, чтобы его можно было применять к разным темам. В этом случае вы сможете быстро его подогнать под ваши исходные данные.

Воспользуйтесь сайтом ФИПИ, где размещены демоверсии, спецификации, кодификаторы.

Типичные ошибки

При написании личного письма наиболее типичные ошибки на ЕГЭ следующие:

• лексико-грамматические ошибки;
• не представлен ответ на заданный другом по переписке вопрос или он не полный или не точный;
• неумение задать вопросы другу в соответствии с предложенной темой, может быть задано недостаточное количество вопросов;
• текст не верно разделен на абзацы;
• логические ошибки, отсутствие «мостиков» и средств логической связи при переходе от одного абзаца к другому.

Примеры ошибок:

• На вопрос «What is your parents’ attitude to your hobbies and interests?» дан ответ: «My parents always support me when I take part in dancing competitions». Однако его нельзя считать полным, т. к. здесь сказано об отношении родителей к увлечению танцами, а вопрос поставлен более широко: как родители относятся ко всем увлечениям и интересам.
• Задан вопрос «What’s the weather like in Russia in summer?». Дан ответ следующего содержания: The weather is nice. Он является не полным и не точным. Из ответа непонятно, когда и где наблюдается хорошая погода, неточность в том, что спрашивается конкретно о лете, а не о погоде вообще в целом. Ответ должен быть более развернутый и точный, например: The weather in summer is usually fine in Russia. In my hometown, it’s rather hot in summer, and it doesn’t often rain.
• При написании вопроса другу по переписке ученик написал: «Now I would like to ask you about your father’s birthday. How are you going to spend it? What present are you going to give him? How many people will be invited?». Начата эта часть письма с точки зрения организации текста правильно. Был сделан переход от ответов на вопросы к своим вопросам. Сами же вопросы по содержанию не соответствуют теме в письме-стимуле. Разберите эту ситуацию в реальной жизни. Если ваш друг говорит вам о том, что накануне у его папы был день рождения, событие уже произошло в прошлом. Вопросы же заданы так, будто день рождения еще не прошел, а ожидается в будущем. Аспект письменной работы – вопросы другу по переписке – будет считаться невыполненным, балл соответственно будет снижен.
• Нарушением логики является использование фразы: Oh, what great news! или My congratulations! – если вы переходите от ответов к вопросам без пояснения, о какой новости идет речь или с чем поздравляет автор ответного письма. Начинать с постановки вопросов сразу при переходе от ответов является ошибкой логики. Для того чтобы переход был логичным, можно использовать фразы: In your email you mention… can you tell me more about… / You’ve written about your new hobby. I’ve got some questions… / Well, I’d like to know more about…
• По заданию нужно задать вопрос о дяде друга, при этом последняя фраза в стимуле: My uncle Keith is coming to visit us next week. Ошибкой будет написать, например: What’s your uncle’s name? When will he visit you? Do you often see your uncle? Вопросы не будут приняты, так как на первые два вопроса есть ответы в стимуле, а последний вопрос не является вопросом о дяде.