Андреев ангелочек сочинение рассуждение

Герой рассказа Л. Андреева “Ангелочек” – человек с не­покорной душой. Он не может спокойно отнестись к злу и унижению и мстит миру за подавление собственной личности, индивидуальности. Сашка делает это теми способами, кото­рые приходят ему в голову: бьет товарищей, грубит, рвет учебники.

Всеми силами он пытается привлечь к себе внима­ние и заставить с собой считаться.

На фоне описания жизни Сашки Андреев показывает сложные отношения в семье его родителей. Супруги, вместо того чтобы поддерживать друг друга, вымещают друг на друге

досаду. Женившись на Феоктисте Петровне, Иван Савич стал пить и опустился.

А ведь когда-то он учительствовал, его це­нили и уважали. Об этом свидетельствует тот факт, что богачи Свечниковы продолжают поддерживать его деньгами, хотя он у них больше не работает.

Попытка Сашки обрести свободу привела к тому, что его выгнали из гимназии. И вдруг судьба неожиданно послала ему подарок: его пригласили в богатый дом на елку.

Даже на празднике герой держит себя высокомерно. В душе его царит озлобление. “Сашка был угрюм и печален – что-то

нехорошее творилось в его маленьком изъязвленном сердце. Ел­ка ослепляла его своей красотой и крикливым, наглым блеском бесчисленных свечей, но она была чуждой ему, враждебной, как и скопившиеся вокруг нее чистенькие, красивые дети, и ему хо­телось толкнуть ее так, чтобы она повалилась на эти светлые го­ловки”, – пишет Л. Андреев.

И вдруг Сашка видит на этой не­навистной елке то, без чего его жизнь была пуста, – воскового ангелочка. Автор не скупится на художественные детали при описании воскового ангелочка, подчеркивая его розовые ручки, стрекозиные крылышки. Однако при всей этой детализации не­уловимым остается выражение лица у ангелочка.

Это не радость и не печаль, а какое-то иное чувство, для обозначения которого автор долго не находит названия. Сашка, увидев ангелочка, шеп­чет лишь одно слово: “Милый”. Герой просит дать ему ангелоч­ка, а когда ему пытаются отказать, падает на колени, забывая свою гордыню, и выпрашивает себе игрушку. Получив ее, герой буквально преображается.

В его движениях появляется мягкость и осторожность. Ангелочек олицетворяет в произведении тот чудный мир, где нет брани, грязи и эгоизма, а на душе чисто, ра­достно и светло: “К запаху воска, шедшему от игрушки, приме­шивался неуловимый аромат, и чудилось погибшему человеку, как прикасались к ангелочку… дорогие пальцы, которые он хо­тел бы целовать по одному и так долго, пока смерть не сомкнет его уста навсегда”. Это чувство – любовь, счастье и желание жить.

В финале произведения Сашка засыпает счастливым, в то время как ангелочек, повешенный у печки начинает таять и пре­вращается в конце концов в бесформенный слиток.

“Ангелочек” посвящен Александре Михайловне Велигорской, ставшей женой писателя. Произведение имеет автобио­графическую основу: в детстве у писателя однажды растаял такой ангелочек. Подчеркивая зыбкость образа воскового ан­гелочка, Андреев тем самым показывает, насколько призрачно счастье униженных и обездоленных в этом мире.

Да, навер­ное, не только социальный план восприятия действительности важен в этой связи, но и общечеловеческий: каждый из нас нуждается в любви, ведь только тогда к нему приходит ощу­щение счастья. Но каждый из нас должен понимать, какое это хрупкое и мимолетное ощущение. Образ игрушечного анге­лочка соотносится также с образом ангела-хранителя.

А. Блок, высоко оценивший произведение Л. Андреева, в 1909 году написал стихотворение “Сусальный ангел” по моти­вам этого рассказа: “На разукрашенную елку И на играющих де­тей Сусальный ангел смотрит в щелку Закрытых наглухо дверей А няня топит печку в детской, Огонь трещит, горит светло… Но ангел тает. Он – немецкий.

Ему не больно и тепло”.

Анализ рассказа Ангелочек Андреева

Прекрасный рассказ Л.Н.Андреева под названием “Ангелочек”. Впервые представлен был и прочтён читателями в Московской газете под названием “Курьер” в 1899 году. Направление ежедневных изданий было ближе всего направленно на демократичную политику, чем этот рассказ им полностью подходил. Главная идея в зарисовке написанным автором, не только соответствовала действительности из неприглядных всех проявлений, а в большей степени выражения эмоционального общего состояния всех героев. Такой особенностью автор и отличался при описании русской жизни, проявляя в большой мере эстетику русского экспрессионизма, благодаря чему и стал зачинателем в литературе этого направления.

В центре событий этого рассказа, оказывается 13 летний мальчик Сашка. Жизнь у него как в ежовых перчатках, потому что родители у него были алкоголиками и которые перебивались с трудом кое-как изо дня в день. Сашка уже привык к серым будням своей жизни, но хотел что-то изменить и смириться со всем этим не хотел.

Мальчик поступил в гимназию и при конфликте со своими товарищами, которые проявляли свою неприязнь и кого вообще призирал, сразу же грубил, рисовал разные карикатуры и рвал им учебники. Приходя домой за всё это, его избивала мать. Наступали такие моменты, когда ему вообще не хотелось в такие моменты жить, при отсутствии в его жизни положительных моментов и эмоций.

Случилось всё на Рождество. Мальчика исключили из гимназии, но его пригласили на ёлку. Где к своему удивлению Сашка и прикоснулся к чуду. Он там встретил девушку, за которой раньше присматривал и работал на неё отец Сашки. Она хотела прекратить дурной настрой мальчика по отношению к жизни и пыталась образумить его.

Всех позвали в зал, где стояла елка, которую сразу же он хотел завалить на пол. Он подошел к ней поближе, и увидел между ветвей качающеюся маленькую восковую игрушку в виде ангелочка. Она остудила в один миг весь напор мальчишки по поводу ёлки и каким-то как будто магическим способом  преобразила Сашкину душу. Ему показалось, будто ангелочек живой и он хочет улететь, от чего малыш будто попал в сказку, а это именно то, что так не хватало мальчику.

Сашка долго упрашивал хозяев этого праздника, чтобы ему разрешили её взять к себе домой, где он её показал отцу. Ангелочек своей силой тоже подействовал на отца. Два человека от этой неизвестной силы извне получили огромную душевную терапию – один уставший от жизни, а другой видящий только негатив в этой жизни.

Их души радовались, сердца бились от радости. Пока они не уснули. Ангелочка они повесили возле печки, который к утру растаял, а их души наполненные силой из высшего мира, заполнившие их мысли не остались напрасными и бесцельными.

Анализ произведения Ангелочек Андреева

Несколько интересных сочинений

• Изображение народа в романе Война и мир Толстого сочинение

  Наверно, одной из наиболее важных тем, ради раскрытия которой великий русский писатель Лев Николаевич Толстой и создавал свой знаменитый роман-эпопею «Война и мир», является тема простого народа, его жизни, его уникальных традиций
• Анализ рассказа Чехова Человек в футляре 6, 10 класс

  Построен данный рассказ просто оригинально и неповторимо. Базис этого сюжета сочетает в себя напряженную схватку между Беликовым и Коваленко, героев сюжета которые совершенно не совпадают характерами, с разными принципами и идеалами

• Почему между мечтой и реальностью пролегает пропасть — сочинение

  Все люди так или иначе стремятся к своей мечте. Кто-то мечтает жить в роскошном доме, кто-то проехать по городу на красном мерседесе, для кого-то вкусный ужин – это уже воплощение всех желаний. Однако есть другая сторона жизни

• Сочинение Любовь Ильи Обломова и Ольги Ильинской 10 класс

  Иван Александрович Гончарова писал второй роман трилогии «Обломов» двенадцать лет. Роман давался Гончарову тяжело. Задуман он как обличающий такие черты русского человека как лень

• Образ и характеристика Жилина в рассказе Толстого Кавказский пленник сочинениие

  Иван Жилин – это главный герой рассказа Толстого «Кавказский пленник». Иван – это русский бравый офицер, отбывающий службу на Кавказе

Основным персонажем произведения является тринадцатилетний мальчишка по имени Сашка Андреев, в образе которого писатель изображает подростка, отличающегося непокорностью в связи со сложными семейными обстоятельствами.

Мальчик растет в семье опустившихся родителей, злоупотребляющих спиртным, под постоянным давлением собственной индивидуальности, непрекращающимися унижениями и побоями. В душе Сашки полным ходом расцветает чувство мести ко всему окружающему, мальчик вымещает злую обиду любым возможным для него способом, желая привлечь внимание к себе как личности и добиваясь уважения.

В силу своего возраста, не осознавая всю глубину собственных поступков, Сашка не желает постигать знания в гимназии, проявляя неудовлетворительное поведение по отношению к товарищам и учителям, портя учебники, влезая в драки, грубя окружающим, что в конечном итоге приводит к отчислению его из учебного заведения.

Но судьба преподносит Сашке неожиданный сюрприз в виде приглашения на рождественский праздник в дом состоятельных знакомых, где озлобленный, угрюмый мальчик пытается выглядеть высокомерным, враждебно относясь к присутствующим чистеньким, красивым детям и крикливой, блестящей елке, кажущейся ему чужой и наглой в своем ослепительном новогоднем убранстве. Это ощущение приводит к острому желанию мальчика опрокинуть ненавистную елку на головы гостей.

Неожиданно среди ветвей наряженного дерева Сашкин взгляд останавливается на небольшом украшении в виде ангелочка из воска, поразившего ребенка красотой и зачарованностью розовых ручек, стрекозиных крылышек и необыкновенным выражением милого личика. Мальчик долго не может оторваться от волшебной игрушки и, забыв о своей гордыни, опустившись на колени, умоляет хозяев дома подарить очаровавшего его ангелочка.

Взяв в руки сказочную игрушку, в Сашке происходит преображение, выражающаяся в проявлении мягкости, осторожности и ощущении бесконечного счастья. Мальчик чувствует неуловимый восковой запах, заставляющий его сердце биться от непостижимой радости и бесконечной любви.

В тот вечер Сашка засыпает умиротворенным, повесив волшебного ангелочка на угол горящей печки, от которой к рассвету от игрушки остается лишь кусочек бесформенного воска.

Повествуя об эпизоде из жизни мальчишки, писатель раскрывает понятие человеческого счастья, которое призрачно и зыбко, но настолько важно в судьбе любого человека.

Сочинение по произведению Ангелочек

Главным героем романа «Ангелочек» является мальчик Саша. Ему 13 лет, он живет с родителями. Его семью сейчас назвали бы неблагополучной. Отец долгое время пил, но потом у него началась чахотка. Тогда начала пьянствовать мать. В родном доме подросток видел лишь злобу, оскорбления, ненависть.

И Сашка вырос под стать всей окружающей его обстановке. Он озлоблен на весь мир, бьет своих товарищей по гимназии, рвет книги, грубит учителям.  В его жизни нет ничего доброго, светлого, и в самом начале рассказа автор говорит о том, что парень не дорожит своей жизнью.

Перед Рождеством Сашку исключили из гимназии. Теперь у него было больше свободного времени и меньше обязанностей. Такая жизнь парня устраивала, вот только его часто мучил голод, ведь мать перестала кормить его. Спасал ситуацию отец, единственный человек, с которым Сашку связывали какие-то более-менее теплые отношения. Он частенько прятал для своего непокорного сына хлеб и картошку.

Конечно, в жизни Сашки не было никаких праздников. Однако неожиданно он получил приглашение на елку в богатый дом Свечниковых. Эти люди много лет помогали семье мальчика, устроили его в гимназию. Сначала он решил отказаться от приглашения, но в конце концов родители убедили его сходить на праздник.

Сначала Сашка и в гостях вел себя грубо и заносчиво. Его раздражали нарядные, чистые дети, блестящая елка со свечами. Хотелось опрокинуть елку прямо на головы этим хорошим девочкам и мальчикам, чтобы им тоже стало так же плохо, как и самому Сашке. И вдруг мальчик увидел на елке воскового ангелочка, который поразил его своей красотой, нежностью и каким-то невыразимым чувством. Это чувство наполнило сердце Сашки, и из него ушли и грубость, и дерзость, и желание обижать других. Мальчик умоляет хозяев отдать ему ангелочка, на что те соглашаются.

Дома герой показывает ангелочка отцу. Они сидят вдвоем и переживают прекрасные минуты. Вся прежняя жизнь с ее грязью и грубостью исчезла. Отец вспоминает, как он жил раньше, вспоминает свою юношескую любовь. А Сашке и вспомнить нечего, его мечты туманны, но прекрасны. Маленькая фигурка принесла свет в души и сердца этих людей.

Однако счастье оказалось недолговечным. Подвешенный рядом с печкой ангелочек расплавился и превратился в кусочек воска. Но Сашка и его отец не видят этого, они заснули счастливыми. И этот момент счастья навсегда останется с мальчиком, ведь он впервые в жизни почувствовал что-то доброе и светлое.

Обновлено: 09.03.2023

• Для учеников 1-11 классов и дошкольников
• Бесплатные сертификаты учителям и участникам

муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 6 города Холмска

Реферативно-исследовательский

Курзоватов Сергей

Ученик 9 Б класса

Руководитель: Колесникова

Ольга Николаевна, учитель

Русского языка и литературы

Сергей в своей работе продемонстрировал умение ставить задачи и решать их.

В содержательном блоке учащийся раскрывает свое отношение к проблемам нравственности, которая в настоящее время находится на недостаточном уровне и имеет тенденцию к снижению.

Данный ученик обладает повышенной мотивацией к обучению литературы, а также является учеником с высоким уровнем интеллекта.

В работе учащимся и учителем создана благоприятная атмосфера для их эффективной, максимальной самореализации. Работа по праву является интересной, важной и актуальной. Проведен глубокий анализ произведения, которое вызывает интерес и воспитывает сострадание и милосердие.

Стиль работы учащегося был насыщенным: от информационного через исследовательский до творческого, что является ценнейшим звеном в дальнейшем процветании знаний и умений.

Итак, через работу, через достаточно длительный исследовательский труд, через умение быстро и качественно ставить проблемы и решать их, ученик приобрел мастерство в умении анализировать произведения.

Учитель русского языка и литературы Колесникова О.Н.

Обратимся к толковому словарю В. И. Даля. Найдем лексическое значение слова ангел (вестник) – существо духовное, одаренное разумом и волею.

Даже на празднике герой держит себя высокомерно. В душе его царит озлобление. На протяжении всего рассказа Сашка вступает в разговор с матерью и отцом, богатой хозяйкой дома, влиятельным лысым господином, маленьким мальчиком Колей.

С какой целью автор сталкивает Сашку не только с родителями, но и с чужими людьми, а также с маленьким ребенком? Автор представил нам Сашку с разных сторон: как он относится к родителям, чужим людям и маленькому мальчику, он показал, что Сашка одинаково груб со всеми.

Что же мы узнали о главном герое? Автор точно указывает возраст Сашки (13 лет), потому что хочет подчеркнуть, что Сашка уже не ребенок, но еще и не взрослый человек. Он подросток. Подростки этого возраста очень ранимы, восприимчивы, требуют к себе особого внимания и, конечно же, любви. А Сашка ничего этого не имеет. Он растет в атмосфере нелюбви: мать не любит отца, отец не любит мать ( всю жизнь любит богатую даму и не скрывает этого от сына). Ссоры, пьянки, ругань, крики. Главная проблема здесь, конечно, не социальная, а психологическая. Имея дом, семью, отца и мать, Сашка думает о том, что ему некуда идти. Он сильнее любит перочинный ножичек, чем мать, поэтому он и злится на счастливых детей, зло матери породило зло в нем самом. Здесь автор показывает озлобленность, проблему одиночества. Любимых занятий у Сашки нет, правда, ходит с ребятами гулять на улицу, как и все подростки. Наблюдая ежедневную грубость, как отец называет мать ведьмой, слыша, как мать называет Сашку щенком, он научился громко командовать отцом. Такое обращение в их семье – норма. В семье нет любви, поэтому нет мира и согласия.

И вот, финал рассказа. Очень грустно. Ангелочек, с такой любовью повешенный на самом видном месте у теплой печки, тает. Счастье Сашки растаяло вместе с восковым ангелочком. Опять его ждут злые будни, нищета, грубость матери.

Подчеркивая зыбкость образа воскового ангелочка, Андреев тем самым показывает, насколько призрачно счастье униженных и обездоленных в этом мире. Каждый из нас нуждается в любви, ведь только тогда к нему приходит ощущение счастья. Но каждый из нас должен понимать, какое это хрупкое, и мимолетное ощущение.

Я считаю, что нужно изучать такие произведения, которые вызывают интерес и воспитывают нравственность.

На фоне описания жизни Сашки Андреев показывает сложные отношения в семье его родителей. Супруги, вместо того чтобы поддерживать друг друга, вымещают друг на друге досаду. Женившись на Феоктисте Петровне, Иван Савич стал пить и опустился. А ведь когда-то он учительствовал, его це­нили и уважали. Об этом свидетельствует тот факт, что богачи Свечниковы продолжают поддерживать его деньгами, хотя он у них больше не работает.

Попытка Сашки обрести свободу привела к тому, что его выгнали из гимназии. И вдруг судьба неожиданно послала ему подарок: его пригласили в богатый дом на елку.

Леонид Андреев постоянно испытывал страстное стремление к возвышенному и светлому, искал их и в жизни, и в человеческой душе, верил в то, что человек всегда может измениться и стать лучше, гуманнее, добрее. Свои желания он пытался реализовать через своих литературных героев, которые часто менялись под влиянием каких-то жизненных обстоятельств или неожиданных событий.

Для мальчика ангелочек стал олицетворением того чудного мира, где нет брани, злобы, эгоизма, где на душе чисто, радостно и светло.

У каждого человека в жизни должны быть какие-то светлые и радостные моменты, воспоминания о которых в трудную минуту будут поддерживать его и помогать не терять веру в лучшее. У Сашки одним из таких моментов стала встреча с чудесным ангелочком. И хотя игрушка к утру растает и превратится в бесформенный кусочек воска, но у героя, я думаю, все равно останется ощущение чего-то необычного, светлого, доброго, способного изменить его жизнь к лучшему.

Внимание!
Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter.
Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.

Две тысячи лет назад далекая Иудея находилась под властью всесильного Рима. По улицам иудейских городов расхаживали вооруженные римские легионеры, страной правил жестокий царь Ирод, а потомки Авраама и Исаака, великих царей Давида и Соломона жили в бедности и презрении.

И вот римляне решили пересчитать жителей своей колонии и для этого обязали всех иудеев явиться в город Вифлеем. Среди прочих из города Назарета в Вифлеем пешком пришел плотник Иосиф со своей женой Марией. Иосиф знал, что скоро она должна родить ребенка. Но не только поэтому он относился к ней с особой внимательностью. Иосиф знал, что его жена не простая женщина. Перед рождением Марии ее матери Анне явился Ангел и предрек, что она родит дочь, от которой явится спасение миру. И другое знал Иосиф: однажды в Назарете? самой Марии явился архангел Гавриил и сказал: “Не бойся, Мария, ибо ты обрела благодать у Бога… И родишь Сына, и наречешь Ему имя: Иисус…”

И вот этой зимой должны были сбыться все пророчества. Но в город Вифлеем пришло столько народу, что Марии с Иосифом негде было остановиться на ночлег. Они заночевали в пещере, куда пастухи обычно загоняли стада на ночь. Здесь Мария родила Иисуса и положила его в ясли — каменную колоду, выдолбленную пастухами для того, чтобы насыпать овцам корм. Сами пастухи спали возле пещеры, и вот с небес спустился Ангел и сказал им: “Ныне родился вам в городе Давидовом Спаситель, Который есть Христос Господь… Вы найдете Младенца в пеленах, лежащего в яслях…” Пастухи вошли в пещеру и увидели в яслях сияющего младенца. И они поняли, что свершилось чудо.

Мальчика из бедной семьи Сашку в рассказе Леонида Андреева “Ангелочек” зовут под Рождество на елку богатые люди Свечниковы. Зачем они это делают? Рождество — праздник религиозный, отмечаемый во всех христианских странах. В странах католических, например в Италии или во Франции, он считается главным христианским праздником. В России, стране православной, главный религиозный праздник — Пасха, однако и Рождество всегда пользовалось большим почетом. На Рождество, которое бывает перед Новым годом (в советское время оно передвинулось в начало года после реформы календаря), в домах украшали елки и обязательно ставили на верхушки звезды, которые символизировали вифлеемскую звезду. В этот день все должны быть добрыми, внимательными к людям, никого не обижать и дарить всем подарки. Люди из богатых семей в дореволюционной России считали долгом позвать на елку детей своих бедных родственников или соседей и тем самым показать себя хорошими христианами: ведь во Христе все люди — братья.

Так и поступает богач Свечников, приглашая Сашку в свой дом. Больше того: он хочет помочь Сашке, отец которого работает у него, и устроить мальчика в ремесленное училище.

Но для этого Сашка обязан доказать свою преданность Свеч-никову, вести себя скромно и всячески благодарить своего благодетеля. Но вот конфуз… Сашка не желает вести себя “прилично”! Он грубит Свечникову, обижает его замечательно одетого, ухоженного сынка и вообще ведет себя как “нехороший мальчик”.

Читатель не сразу замечает, как автор начинает иронизировать над ситуацией, которую он сам же создает в своем рассказе. По форме — это типичный “рождественский” рассказ, один из тех, что в обязательном порядке печатались в российских газетах на Рождество. Но по сути этот рассказ как бы пародирует типичную “рождественскую” историю о бедном, несчастном ребенке, которого пригласили в богатый дом, обогрели , накормили, вытерли слезы и сделали на один день счастливым. Сам автор не верит в реальность подобного сюжета. Он ‘понимает, что дети из бедных семей не склонны к сентиментальности. Они грубы и хитры, потому что жизнь вынуждает их быть такими. Сашка отлично знает цену и “лысому господину” (хозяину дома), и его жене, и его вежливому сыну. Он отлично понимает, что их благополучие строится на каторжной работе его отца и матери. Но Сашка видит на елке воскового ангелочка, и тот так нравится ему, что Сашка готов схитрить и показать свою преданность; только бы хозяева подарили ему этого ангелочка!

Нужна помощь в написании сочинение?

Мы — биржа профессиональных авторов (преподавателей и доцентов вузов). Наша система гарантирует сдачу работы к сроку без плагиата. Правки вносим бесплатно.

И тут происходит короткое и внезапное чудо! “Ив этот короткий момент все заметили загадочное сходство между неуклюжим, выросшим из своего платья гимназистом и одухотворенным рукой неведомого художника личиком ангелочка”.

Это очень важный момент в рассказе! В одной фразе писатель говорит нам о том, что образ и подобие Божье есть в каждом человеке, каким бы грубым и непривлекательным он ни казался нам вначале. Больше того: именно в ребенке из бедной, несчастной семьи этот образ запечатлен глубже и прочнее, чем в сытых и самодовольных богачах.

И здесь мы вспоминаем, что Ангел Господень явился не к женщине из богатой семьи, не к царской дочери и не к жене римского цезаря, но к бедной сироте Марии, жене обычного плотника. И родился Христос не в роскошной кровати, не в царских покоях и не в столице мира — Риме, но в холодной пещере, на грубой шерстяной подстилке, в маленьком иудейском городе Вифлееме. И положила его мать не в мягкую колыбель, но в жесткие ясли из камня. Оказывается, что, пародируя типичную “рождественскую” историю, Андреев вовсе не кощунствует, а возвращает нас к подлинному смыслу этого великого религиозного праздника. Оказывается, что рассказ этот вдвойне парадоксален. Он как бы дважды себя отрицает, чтобы в конце концов подвести читателя к простой и великой правде.

Читайте также:

  

• Сочинение на тему зимний вечер с наречиями

  

• Сочинение погода в моем городе

  

• Зачем нам изучать космос сочинение

  

• Сочинение на тему прогулка верхом на лошади на основе описания

  

• The role and importance of a private car in your own life сочинение