Ангара взбученная мостовыми быками бурлила егэ

Рассказать друзьям

Комментарии

Задавайте ваши вопросы и помогайте друг другу в решении задач

Комментарии содержащие в себе рекламу, нецензурную лексику и не относящиеся к тематике сайта будут удалены

Р.
А. Дощинский, М. С. Смирнова. ЕГЭ 2019. 14 вариантов заданий

ВАРИАНТ
13

Часть 1

Ответами к
заданиям 1— 26 являются цифра (число) или слово (несколько слов), последовательность
цифр (чисел). Ответ запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите
в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера задания, начиная с первой клеточки, без
пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую букву или цифру
пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.

Прочитайте
текст и выполните задания 1-3.

(1)Повести
Валентина Распутина «Последний срок», «Прощание с Матёрой», «Пожар» как бы
составляют трилогию о русской деревне, о гибели «крестьянской Атлантиды»,
<…> мотивы катастрофы, расставания звучат в самих названиях этих
повестей. (2)Однако мы видим героев-селъчан, вступивших в борьбу за спасение
деревни. (3)Вот старуха Анна из «Последнего срока» или старуха Дарья из
«Прощания с Матёрой» — они стали воплощением народной мудрости, которая даётся
жизненным опытом и трудом.

1. Укажите варианты ответов, в которых верно
передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих
предложений.

1)  Мотивы катастрофы, расставания звучат
в названиях повестей Валентина Распутина, составляющих своеобразную трилогию о
русской деревне, о гибели «крестьянской Атлантиды».

2)  Старуха Анна из «Последнего срока» и
старуха Дарья из «Прощания с Матёрой» — воплощение народной мудрости, которая
может быть утрачена, как считает автор, вместе с гибелью русской деревни.

3)  В названиях произведений Валентина
Распутина звучат мотивы катастрофы, связанной с утратой народной мудрости, но в
то же время его герои вступают в борьбу за спасение русской деревни.

4)  Гибель русской деревни волновала
Валентина Распутина, что отражено в названиях повестей, в которых
герои-сельчане, являясь воплощением народной мудрости, вступают в борьбу за
спасение родной деревни.

5)  Знакомясь с произведениями Валентина
Распутина о русской деревне, о гибели «крестьянской Атлантиды», мы узнаём о
старухе Анне или старухе Дарье, которые стали воплощением народной мудрости,
данной жизненным опытом и трудом.

Ответ:___________________________________

2. Самостоятельно подберите наречие,
которое должно стоять на месте пропуска в первом (1) предложении текста.
Запишите это наречие.

Ответ:___________________________________

3. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в
которой приводятся значения слова ОПЫТ. Определите значение, в котором это слово
употреблено в третьем (3) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую
этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.

ОПЫТ, -а, м.

1)  Отражение в сознании людей законов
объективного мира и общественной практики, полученное в результате их активного
практического познания (спец.). Чувственный о.

2)  Совокупность знаний и практически
усвоенных навыков, умений. О. исследовательской работы, О. строительства.
Поделиться своим опытом с кем-н.

3)  Воспроизведение какого-н. явления
экспериментальным путём, создание чего-н. нового в определённых условиях с
целью исследования, испытания. Удачный о. Химические опыты. Опыты
селекционеров.

4)  Попытка осуществить что-н., пробное
осуществление чего-н. Первый о. молодого писателя.

Ответ:___________________________________

4. В одном из приведённых ниже слов допущена
ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая
ударный гласный звук. Выпишите это слово.

     ободрИться / завИдно / начАвший / лЕкторы / свЕрлишь

Ответ:___________________________________

5. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО
употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к
выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.        一

Солодов данной ему властью два года назад
оштрафовал леспромхоз за ВЫСОКИЕ, едва не в пояс, пни.

А тут лес, тут ГОДОВОЙ план, день и ночь
на нервах.

В деревне у бабушки посреди зимы Вика
оказалась не по своей ДОБРОЙ воле.

Набились и в этот салон, окликая друг
друга и друг ко другу переходя, уталкиваясь ДРУЖЕСТВЕННЕЙ.

За Вадиком, как тень, следовал
большеголовый, стриженный под машинку, КОРЕНАСТЫЙ парень, по прозвищу Птаха.

Ответ:___________________________________

6. Отредактируйте предложение: исправьте
лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Запишите подобранное
слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

Главный герой
рассказа «Уроки французского» уезжает из родной деревни, чтобы учиться в
средней школе, однако в суровые послевоенные годы еле связывает концы с
концами, заболевает малокровием.

Ответ:___________________________________

7. В одном из выделенных ниже слов допущена
ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

более ТОНКИЙ / много ПОВЕРИЙ / в ПЯТИСТА
шагах   / ПРОПОЛОЩИ горло

     семь МАНДАРИНОВ

Ответ:___________________________________

8. Установите соответствие между
предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции
первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ	ПРЕДЛОЖЕНИЯ
A) нарушение связи между подлежащим и сказуемым	1)  Дарья была поражена этой неожиданной новостью, которую надо было знать давно, но где-то потерявшейся.
Б) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм	2)  Этот вопрос стоял не только перед ними, он стоял перед всеми, кто переезжал в совхоз.
B) нарушение в построении сложного предложения	3)  Далеко в береговых зарослях смородиновый куст, прижатых книзу другим кустом, наконец освободился от него и, покачиваясь, встал в рост.
Г) ошибка в построении предложения с однородными членами	4)  Но видела, видела Дарья и то, что было за лесом, — поля с высокими осиновыми переборами, покатый сырой правый берег в тальнике и смородине и ближе к Подмоге болотце.
Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом	5)  Хозяин присел и прислонялся с улицы к старому и крепкому дереву избы.
	6)  Поначалу Настасья сняла и их, но посмотрела, как окончательно оголилась и остыдилась изба, не вынесла, повесила обратно.
	7)  Полдеревни вернулось в Матёру, и Матёра ожила пускай не прежней, не текущей по порядку, но всё-таки похожей на неё жизнью.
	В тот вечер, когда поехала» мельница, Дарья с Катериной, воротясь в темноте с пожара домой, натолкнулась на крыльце на Симу с мальчишкой.
	9)  Мужики обошли и остановились напротив огромной ели, раскинувшей в стороны свои мохнатые ветви.

  Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими
буквами.

Ответ:

А	Б	В	Г	Д

9. Укажите варианты ответов, в которых во
всех словах одного ряда пропущена проверяемая безударная гласная корня.
Запишите номера ответов.

1)  др..знилки, вн..мать, р..сточек  2) осв..жающий,
несг..раемый, в..нтиляция

3) г…ниальный, пров..нциальный, упр..влять 
4)геогр..фический, напр..гаться, ум..ротворённый

5)  безб..летник, к..рзина, ур..внение

Ответ:___________________________________

10. Укажите варианты ответов, в которых во
всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1)  пр..спать, д..говорить, р..ззадорить  2)
..гибать, чере..чур, ни..падать

3)  вз..скал, (я) за..нтригую,
сверх.интеллигентный  4) о..душина, по..бил, по..бежал

5)  трёх..ярусный, волеиз..явление,
ин..екция

Ответ:___________________________________

11. Укажите варианты ответов, в которых в
обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

     1) окольц..вать, пересматр..вать 2) вдумч..вый, глянц..вый
3) бесступенч..тый, искос..

    4) кали..вый, ботиноч..к 5) извоз..ик, перепис..ик

Ответ:___________________________________

12. Укажите варианты ответов, в которых в
обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) поддержива..мый, покаж..шься  2) куп..м,
рису..мый 3) ненавид..вший, маш..шь

4) (мальчик) тороп..тся, колебл..мый  5)
наде..щийся, (они) брод..т

Ответ:___________________________________

13. Определите предложение, в котором НЕ со
словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Они побродили вокруг, ни с кем
(НЕ)ЗАГОВАРИВАЯ.

Нет, всё было в том же томительном
ожидании, всё так же толокся народ, (НЕ)ЗНАЮЩИЙ, чем себя занять.

Стояла глубокая ночь, ни звука
(НЕ)ДОНОСИЛОСЬ из деревни.

Лес вырубать — (НЕ)ХЛЕБ сеять.

К подскакивающему то и дело голосу
начальника привыкли, но это был крик сумасшедший и потому (НЕ)РАЗБОРЧИВЫЙ.

Ответ:___________________________________

14. Определите предложение, в котором оба
выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

И после, (В)ТЕЧЕНИЕ вечера, перешедшего
потом в ночь, всё чудилось ему, что это стены, земля, небо и берега звучат
человечьими словами — ЧТО(БЫ) понятно было людям.

И вдруг, увидев приближающийся (С)ЛЕВА
трактор, кинулся ему (НА)ВСТРЕЧУ.

Когда Иван Петрович в первый раз заскочил
сюда, тут ТО(ЖЕ) было накалено и дымно, но ВСЕ(ТАКИ) без огня сносно, помещение
изнутри держалось ещё о четырёх стенах.

И (ПО)ТОМУ, как подхватывал, косолапо
загребая ПОД (БОК), Иван Петрович определил, что это был однорукий Савелий.

Наталья (ПО)СТАРУШЕЧЬИ укладывается рано,
(В)СЛЕД за солнышком.

Ответ:___________________________________

15. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых)
пишется одна буква Н.

Вся эта шумная,
злая и горячая процессия — растрёпа(1)ые, возмущё(2)ые, скрюче(3)ые в две и три
погибели старики и старухи ——при входе в деревню была встрече(4)а Воронцовым и
незнакомым, конторского вида мужчиной в соломе(5)ой шляпе и с цыганистым лицом.

Ответ:___________________________________

16. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в
которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1)  Бýxалo сердце и все остальные звуки глохли или казались слабыми
подголосками в этом раздирающем грудь прибое.

2)  Всё было напрасно сезон кончился
подули холодные октябрьские ветры.

3)  Но я не решался сказать об этом Лидии
Михайловне а она вовсе не считала нашу программу выполненной и я продолжал
тянуть свою французскую лямку.

4)  Я бы с удовольствием каждый день
прыгала да за стенкой живёт Василий Андреевич.

5)  С годами Семёновна свыклась с Настёной
и ворчала всё меньше и меньше.

Ответ:___________________________________

17. Расставьте все знаки препинания:
укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Ангара (1) взбученная
мостовыми быками (2) бурлила, пенилась (3) и (4) скатываясь мимо дебаркадера
(5) уходила быстро и рябисто.

Ответ:___________________________________

18. Расставьте все знаки препинания: укажите
цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

— Что (1) Вадик (2) будем делать?

— Что ты пристал к человеку (3) Птаха? —
щурясь на меня, сказал Вадик.

— Понял (4) человек играть пришёл. Может
(5) он у нас с тобой по десять рублей хочет выиграть?

Ответ:___________________________________

19. Расставьте все знаки препинания:
укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Я кружил неподалёку
и видел (1) как взблёскивает на солнце шайба (2) как командует Вадик (3) и
склоняются над кассой знакомые фигуры.

Ответ:___________________________________

20. Расставьте все знаки препинания: укажите
цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Или привечали
Богодула в Матёре больше (1) или по другой какой причине приглянулся ему остров
(2) но только (3) когда дошло до пристанища (4) Богодул выбрал Матёру.

Ответ:___________________________________

21. Найдите предложения, в которых двоеточие
ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера
этих предложений.

(1)Ангара — река в
Восточной Сибири, самый крупный правый приток Енисея. (2)На реке были построены
четыре гидроэлектростанции: Иркутская, Братская, Усть-Илимская, Богучанская.
(3)До строительства ГЭС безопасное судоходство было невозможно: Ангара имеет
значительный перепад высот. (4)При строительстве плотин были затоплены
значительные территории. (5)Вот произведения, в которых Валентин Распутин с
болью пишет об этих событиях: «Прощание с Матёрой», «Дочь Ивана, мать Ивана» и
другие.

(6)В одном из таких
произведений мы читаем: «Всё Ангарой понесёт: и детство, и старость, и радость,
и горе».

Ответ:___________________________________

Прочитайте
текст и выполните задания 22-27.

(1)Всё чаще, решившись на переезд,
стал раздумывать Иван Петрович: что надо человеку, чтобы жить спокойно? (2)Если
есть у него работа, на которую он не смотрит как на каторгу, и семья, к которой
его тянет, — что требуется ещё, чтобы, проснувшись ненароком ночью, не чаял он
дождаться утра для желанной подвижки?

(3)Начать с достатка…
(4)Достаток — да, он надобен. (5)Но достаток — это не только запас в себя, на
себя и за себя, не только то, что требуется сегодня и потребуется завтра для
удовлетворения живота, а также для удовлетворения самому выйти и другим нос
утереть. (б)Когда бы так, до чего бы всё было просто. (7)Человек, окруживший
себя целой оравой подспорья, вырабатывающего достаток, обязан иметь внутри
этого достатка что-то особое, происходящее из себя, а не из одного лишь
хвать-похвать, что-то причинное и контролирующее, заставляющее достаток стыдиться
вопреки себе полной своей коробушки.

(8)Ну ладно, о достатке потом.

(9)Не только во имя его
превосходительства брюха делается работа. (10)Сколько их, неработающих или едва
работающих, набивают брюхо ничуть не хуже, сейчас это легко.

(11)Работа — это то, что остаётся
после тебя. (12)Тебя нет, ты уже и сам становишься работой для других, а она
долго-долго ещё будет напоминать о тебе живущим вслед за тобой. (13)Так
говорят. (14)Так оно и есть, тем более, если работа твоя вливается в полезную
реку. (15)Есть две реки — с полезным и бесполезным течениями, и какое из них
мощней, туда и сдвигается общая жизнь. (16)Но это опять-таки в общем, в
каких-то огромных, надчеловеческих понятиях, а что должен испытывать он, чуть
свет выезжающий завтра за двадцать и тридцать километров, чтобы привезти за
смену свои кубометры древесины? (17)Конечно, уже сам язык: километры,
кубометры, древесина — вроде бы должен определять чувства, наталкивая их на
рубли. (18)Но это не так. (19)Не совсем так. (20)Не рубли его подстёгивают,
заставляя перегружать КрАЗ и выкраивать лишний рейс, а сама работа, берущая
единым охватом сотни людей. (21)В работе он не помнит, что это километры,
кубометры и рубли, он возносился над ними в какую-то иную высь, где нет никакой
бухгалтерии, а есть лишь движение, ритм и празднество. (22)Там он постоянно
двигается попутно, а потому двигаться легко. (23)Чему попутно, он не мог бы
сказать, похоже, попутно душе, её изначальному наклону; там он весь
превращается в ответ на чей-то стремительный зов, душа его выструнивается и
начинает раскрыто и вольно звучать.

(24)Да, он работник, он за собой
это знает, и с той высоты, на которую он взмывает в работе, жизнь видится
надёжней всего.

(25)Четыре подпорки у человека в
жизни: дом с семьёй, работа, люди, с кем вместе правишь праздники и будни, и
земля, на которой стоит твой дом. (26)И все четыре одна важней другой.
(27)Захромает какая — весь свет внаклон.

(28)Так вот, о достатке. (29)Есть
достаток, и даже не маленький, а всё не живётся человеку с уверенностью ни в
сегодняшнем, ни в завтрашнем дне, всё словно бы бьёт его озноб, и озирается он
беспокойно по сторонам. (30)Не весь, стало быть, достаток, чего-то недостаёт.
(31)Себя, что ли, недостаёт — каким мог он быть при лучшем исходе, и эта
разница между тем, чем стал человек, и тем, чем мог он быть, взыскивает с него
за каждый шаг отклонения.

(32)В долгих и обрывистых
раздумьях перебирая жизнь во всём её распахе и обороте, пришёл Иван Петрович к
одному итогу. (33)Чтобы человеку чувствовать себя в жизни сносно, нужно быть
дома. (34)Вот: дома. (35)Поперёд всего — дома, а не на постое, в себе, в своём
внутреннем хозяйстве, где всё имеет определённое, издавна заведённое место и
службу. (36)Затем дома — в избе, на квартире, откуда с одной стороны уходишь на
работу, и с другой — в себя. (37)И дома — на родной земле. (По В.Г. Распутину*)

* Валентин Григорьевич Распутин
(1937-2015) —
русский писатель, публицист, общественный деятель, один из наиболее
значительных представителей «деревенской прозы».

22. Какие из высказываний не соответствуют
содержанию текста? Укажите номера ответов.

1)  Иван Петрович считает, что достаток
нужен человеку.

2)  Работа напоминает живущим людям о
человеке, она остаётся после него как память о сделанном им.

3)  Есть две реки — с полезным и
бесполезным течениями, и какое из них слабей, туда и сдвигается общая жизнь.

4)  Для человека важны лишь дом с семьёй и
земля, на которой стоит его дом.

5)  Человек должен быть дома, только тогда
он чувствует себя хорошо.

Ответ:___________________________________

23. Какие из перечисленных утверждений
являются верными? Укажите номера ответов.

1)  В предложениях 5-7 представлено
рассуждение.

2)  В предложениях 9-10 представлено
повествование.

3)  Предложение 12 поясняет содержание
предложения 11.

4)  В предложениях 20-22 представлено
описание.

5)  Предложение 21 противопоставлено по
содержанию предложению 20.

Ответ:___________________________________

24. Из предложений 3-7 выпишите фразеологизм.

Ответ:___________________________________

25. Среди предложений 25-31 найдите
такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим в том числе при помощи
лексического повтора. Напишите номер(-а) этого(-их) предложе- ния(-ий).

Ответ:___________________________________

26. «В. Распутин, чтобы привлечь внимание читателя к
проблеме, использует такие синтаксические средства, как (А)___(предложения 1,
2) и (Б)___(предложения 5, 7). Эмоциональное состояние героя-рассказчика
помогают почувствовать лексическое средство — (В)___(«хвать-похвать» в
предложении 7, «брюхо» в предложении 10, «внаклон» в предложении 27), а также
такой троп, как (Г)___(в «стремительный зов», раскрыто и вольно звучать» в
предложении 23)».

Список терминов:

Творчество известного русского писателя, нашего современника, Валентина Распутина большей частью посвящено проблемам деревни. Он из тех русских мыслителей, которые не без основания считают деревню центром нашего «национального космоса», узлом множества жизненно важных и не разрешимых до сей поры проблем.

Уже после выхода в свет его первой повести «Деньги для Марии» он попал в поле зрения серьезной литературной критики и обрел широкого читателя. Далее, одна за другой, стали выходить книги: «Последний срок», «Прощание с Матерой», «Живи

и помни», «Пожар», которые сделали Распутина одним из ведущих писателей страны.

Все это происходило в начале 70-х годов. Наша страна переживала глубокие и не всеми принимаемые социальные изменения. Научно-техническая революция одурманила горячие головы, породила миф о спасительной роли науки и техники для всего человечества, а для России особенно. Поэзия в этот момент отдала предпочтение крайним урбанистам, вышла на эстраду. Поэты, воспевающие деревню, такие, как Николай Рубцов, оставались в тени. Этот явно разрушительный процесс оправдывался отчасти успехами в покорении космоса, возникновением атомной энергетики, новых заводов и городов. О последствиях никто, вернее, почти никто не задумывался.

Сейчас мы видим, к чему привело увлечение научно-техническим прогрессом. Мир ужаснулся перед чернобыльской катастрофой, пересох Арал, искусственные моря превратились в болота. Миллионы людей срывались с насиженных мест, отправляясь на «великие стройки коммунизма». Люди, отрываясь от своих корней, нищали духовно. Особенно пострадала русская деревня. Вообще, если задуматься, сколько невзгод выпало на плечи сельчан, страшно становится. Диву даешься, что, несмотря на сплошной многовековой разор, деревня трудилась не покладая рук и кормила страну.

Не случайно в конце 60-х годов в нашей литературе возникает такое явление, как «деревенская проза». Потому что писатели не могли мириться с таким положением русской деревни. Движение выдвинуло на первый план общественной жизни страны талантливых писателей — Распутина, Белова, Абрамова, Носова, Шукшина. Их еще называют «почвенниками», потому что они ратуют за сохранение родовых корней.

Повести Распутина «Последний срок», «Прощание с Матерой», «Пожар» как бы составляют трилогию о русской деревне, о гибели «крестьянской Атлантиды». Мотивы катастрофы, расставания звучат в самих названиях этих повестей. К повести «Пожар» писатель взял эпиграфом слова из народной песни: «Горит, горит село родное…» Положение с деревнями в стране было такое, что данный эпиграф отражал буквально суть происходящего в них разора.

Благодаря таланту В. Распутина образы его героев-сельчан как бы вступили в борьбу за спасение деревни и всего, что связано с этой стороной жизни человека. Старуха Анна из «Последнего срока» и старуха Дарья из «Прощания с Матерой» стали воплощением народной мудрости, которая дается не столько чтением книг, сколько жизненным опытом, трудом.

Интересно начинается повесть «Последний срок»: старуха Анна лежит на узкой железной кровати возле печи и дожидается смерти. Ее младший сын Михаил, понимая, что расставание с матерью близко, вызывает остальных детей Анны проститься с матерью. Но самую ее любимую дочь Танчору не пригласил, потому что точно по-крестьянски рассчитал — мать, ожидая приезда любимой дочери, продержится на земле еще лишних несколько дней. Так оно и вышло: ожидание младшенькой продлило Анне жизнь. Описание этих дней и составляет сюжет повести.

Перед читателем встает образ простой русской женщины, прожившей трудную жизнь, потерявшей мужа и детей, но сохранившей нравственную чистоту души. Нравственная связь с родными корнями помогает ей выстоять в тяжелейших условиях. Вся родня Анны — из деревни. Они накрепко усвоили те строгие моральные заповеди, которые передавались из поколения в поколение и которым Анна следовала всю жизнь. Заповеди просты: работать не покладая рук, держать дом в чистоте и достатке, воспитывать детей честными людьми.

Во время повествования автор обращается к истории русской деревни. Его героиня вспоминает годы коллективизации. Тогда у нее забрали единственную корову Зорьку. Но корова по старой привычке по вечерам после дойки приходила к знакомой калитке. Анна обращалась с коровой, как с родным существом: выносила ей подсоленную корку хлеба, подмывала вымя. Однажды она решила проверить, хорошо ли подоена Зорька, и взялась за соски. Оказалось, что в вымени осталось еще немного молока. Анна стала подаивать корову и отдавала молоко детям.

Делала она это тайком, чтобы никто не догадался. Но тайна вскоре раскрылась: дочка Люся случайно увидела, как Анна доила корову. Надо только представить себе, до какой степени совестливой была эта женщина, если после этого «извиноватила себя» и «в глаза-то Люсе до-о-олго не могла смотреть». А молоко-то это помогло детям выжить в тяжелый год. Чувство греха, присущее всем честным и добрым людям, нашло выход в своего рода исповеди: Анна рассказала про незаконную дойку подруге Миронихе, но и рассказывая продолжала сильно стыдиться своего поступка. Анна боялась и стыдилась не общественного порицания, а просто скрытность поступка уже сама по себе противоречила моральным заповедям ее предков.

Распутин философски завершает повесть. В день, когда дети разъезжаются, Анна умирает. В деревне остается один Михаил, без родни его жизнь становится вялой. Остальные, покинув навсегда деревню, не находят счастья в городе. Оторванные от своих корней, они потеряли нравственную силу души, которая всю жизнь помогала преодолевать трудности их матери. Повесть В. Распутина «Последний срок» я считаю программной в творчестве писателя. Идея повести разрабатывается и углубляется автором в новых произведениях.

Много героев, страдающих и думающих о судьбе русской деревни, много разных ситуаций и обстоятельств пройдут перед читателем, если он откроет другие книги этого замечательного русского писателя, но одно в них будет неизменным — мысль, что человеку невозможно гармонично прожить жизнь, оторвавшись от своих корней. В этом смысле деревенская тема всегда будет актуальной и жизненно необходимой для нашего общества.

Р.
А. Дощинский, М. С. Смирнова. ЕГЭ 2019. 14 вариантов заданий

ВАРИАНТ
13

Часть 1

Ответами к
заданиям 1— 26 являются цифра (число) или слово (несколько слов), последовательность
цифр (чисел). Ответ запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите
в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера задания, начиная с первой клеточки, без
пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую букву или цифру
пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.

Прочитайте
текст и выполните задания 1-3.

(1)Повести
Валентина Распутина «Последний срок», «Прощание с Матёрой», «Пожар» как бы
составляют трилогию о русской деревне, о гибели «крестьянской Атлантиды»,
<…> мотивы катастрофы, расставания звучат в самих названиях этих
повестей. (2)Однако мы видим героев-селъчан, вступивших в борьбу за спасение
деревни. (3)Вот старуха Анна из «Последнего срока» или старуха Дарья из
«Прощания с Матёрой» — они стали воплощением народной мудрости, которая даётся
жизненным опытом и трудом.

1. Укажите варианты ответов, в которых верно
передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих
предложений.

1)  Мотивы катастрофы, расставания звучат
в названиях повестей Валентина Распутина, составляющих своеобразную трилогию о
русской деревне, о гибели «крестьянской Атлантиды».

2)  Старуха Анна из «Последнего срока» и
старуха Дарья из «Прощания с Матёрой» — воплощение народной мудрости, которая
может быть утрачена, как считает автор, вместе с гибелью русской деревни.

3)  В названиях произведений Валентина
Распутина звучат мотивы катастрофы, связанной с утратой народной мудрости, но в
то же время его герои вступают в борьбу за спасение русской деревни.

4)  Гибель русской деревни волновала
Валентина Распутина, что отражено в названиях повестей, в которых
герои-сельчане, являясь воплощением народной мудрости, вступают в борьбу за
спасение родной деревни.

5)  Знакомясь с произведениями Валентина
Распутина о русской деревне, о гибели «крестьянской Атлантиды», мы узнаём о
старухе Анне или старухе Дарье, которые стали воплощением народной мудрости,
данной жизненным опытом и трудом.

Ответ:___________________________________

2. Самостоятельно подберите наречие,
которое должно стоять на месте пропуска в первом (1) предложении текста.
Запишите это наречие.

Ответ:___________________________________

3. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в
которой приводятся значения слова ОПЫТ. Определите значение, в котором это слово
употреблено в третьем (3) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую
этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.

ОПЫТ, -а, м.

1)  Отражение в сознании людей законов
объективного мира и общественной практики, полученное в результате их активного
практического познания (спец.). Чувственный о.

2)  Совокупность знаний и практически
усвоенных навыков, умений. О. исследовательской работы, О. строительства.
Поделиться своим опытом с кем-н.

3)  Воспроизведение какого-н. явления
экспериментальным путём, создание чего-н. нового в определённых условиях с
целью исследования, испытания. Удачный о. Химические опыты. Опыты
селекционеров.

4)  Попытка осуществить что-н., пробное
осуществление чего-н. Первый о. молодого писателя.

Ответ:___________________________________

4. В одном из приведённых ниже слов допущена
ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая
ударный гласный звук. Выпишите это слово.

     ободрИться / завИдно / начАвший / лЕкторы / свЕрлишь

Ответ:___________________________________

5. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО
употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к
выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.        一

Солодов данной ему властью два года назад
оштрафовал леспромхоз за ВЫСОКИЕ, едва не в пояс, пни.

А тут лес, тут ГОДОВОЙ план, день и ночь
на нервах.

В деревне у бабушки посреди зимы Вика
оказалась не по своей ДОБРОЙ воле.

Набились и в этот салон, окликая друг
друга и друг ко другу переходя, уталкиваясь ДРУЖЕСТВЕННЕЙ.

За Вадиком, как тень, следовал
большеголовый, стриженный под машинку, КОРЕНАСТЫЙ парень, по прозвищу Птаха.

Ответ:___________________________________

6. Отредактируйте предложение: исправьте
лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Запишите подобранное
слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

Главный герой
рассказа «Уроки французского» уезжает из родной деревни, чтобы учиться в
средней школе, однако в суровые послевоенные годы еле связывает концы с
концами, заболевает малокровием.

Ответ:___________________________________

7. В одном из выделенных ниже слов допущена
ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

более ТОНКИЙ / много ПОВЕРИЙ / в ПЯТИСТА
шагах   / ПРОПОЛОЩИ горло

     семь МАНДАРИНОВ

Ответ:___________________________________

8. Установите соответствие между
предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции
первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ	ПРЕДЛОЖЕНИЯ
A) нарушение связи между подлежащим и сказуемым	1)  Дарья была поражена этой неожиданной новостью, которую надо было знать давно, но где-то потерявшейся.
Б) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм	2)  Этот вопрос стоял не только перед ними, он стоял перед всеми, кто переезжал в совхоз.
B) нарушение в построении сложного предложения	3)  Далеко в береговых зарослях смородиновый куст, прижатых книзу другим кустом, наконец освободился от него и, покачиваясь, встал в рост.
Г) ошибка в построении предложения с однородными членами	4)  Но видела, видела Дарья и то, что было за лесом, — поля с высокими осиновыми переборами, покатый сырой правый берег в тальнике и смородине и ближе к Подмоге болотце.
Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом	5)  Хозяин присел и прислонялся с улицы к старому и крепкому дереву избы.
	6)  Поначалу Настасья сняла и их, но посмотрела, как окончательно оголилась и остыдилась изба, не вынесла, повесила обратно.
	7)  Полдеревни вернулось в Матёру, и Матёра ожила пускай не прежней, не текущей по порядку, но всё-таки похожей на неё жизнью.
	В тот вечер, когда поехала» мельница, Дарья с Катериной, воротясь в темноте с пожара домой, натолкнулась на крыльце на Симу с мальчишкой.
	9)  Мужики обошли и остановились напротив огромной ели, раскинувшей в стороны свои мохнатые ветви.

  Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими
буквами.

Ответ:

9. Укажите варианты ответов, в которых во
всех словах одного ряда пропущена проверяемая безударная гласная корня.
Запишите номера ответов.

1)  др..знилки, вн..мать, р..сточек  2) осв..жающий,
несг..раемый, в..нтиляция

3) г…ниальный, пров..нциальный, упр..влять 
4)геогр..фический, напр..гаться, ум..ротворённый

5)  безб..летник, к..рзина, ур..внение

Ответ:___________________________________

10. Укажите варианты ответов, в которых во
всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1)  пр..спать, д..говорить, р..ззадорить  2)
..гибать, чере..чур, ни..падать

3)  вз..скал, (я) за..нтригую,
сверх.интеллигентный  4) о..душина, по..бил, по..бежал

5)  трёх..ярусный, волеиз..явление,
ин..екция

Ответ:___________________________________

11. Укажите варианты ответов, в которых в
обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

     1) окольц..вать, пересматр..вать 2) вдумч..вый, глянц..вый
3) бесступенч..тый, искос..

    4) кали..вый, ботиноч..к 5) извоз..ик, перепис..ик

Ответ:___________________________________

12. Укажите варианты ответов, в которых в
обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) поддержива..мый, покаж..шься  2) куп..м,
рису..мый 3) ненавид..вший, маш..шь

4) (мальчик) тороп..тся, колебл..мый  5)
наде..щийся, (они) брод..т

Ответ:___________________________________

13. Определите предложение, в котором НЕ со
словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Они побродили вокруг, ни с кем
(НЕ)ЗАГОВАРИВАЯ.

Нет, всё было в том же томительном
ожидании, всё так же толокся народ, (НЕ)ЗНАЮЩИЙ, чем себя занять.

Стояла глубокая ночь, ни звука
(НЕ)ДОНОСИЛОСЬ из деревни.

Лес вырубать — (НЕ)ХЛЕБ сеять.

К подскакивающему то и дело голосу
начальника привыкли, но это был крик сумасшедший и потому (НЕ)РАЗБОРЧИВЫЙ.

Ответ:___________________________________

14. Определите предложение, в котором оба
выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

И после, (В)ТЕЧЕНИЕ вечера, перешедшего
потом в ночь, всё чудилось ему, что это стены, земля, небо и берега звучат
человечьими словами — ЧТО(БЫ) понятно было людям.

И вдруг, увидев приближающийся (С)ЛЕВА
трактор, кинулся ему (НА)ВСТРЕЧУ.

Когда Иван Петрович в первый раз заскочил
сюда, тут ТО(ЖЕ) было накалено и дымно, но ВСЕ(ТАКИ) без огня сносно, помещение
изнутри держалось ещё о четырёх стенах.

И (ПО)ТОМУ, как подхватывал, косолапо
загребая ПОД (БОК), Иван Петрович определил, что это был однорукий Савелий.

Наталья (ПО)СТАРУШЕЧЬИ укладывается рано,
(В)СЛЕД за солнышком.

Ответ:___________________________________

15. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых)
пишется одна буква Н.

Вся эта шумная,
злая и горячая процессия — растрёпа(1)ые, возмущё(2)ые, скрюче(3)ые в две и три
погибели старики и старухи ——при входе в деревню была встрече(4)а Воронцовым и
незнакомым, конторского вида мужчиной в соломе(5)ой шляпе и с цыганистым лицом.

Ответ:___________________________________

16. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в
которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1)  Бýxалo сердце и все остальные звуки глохли или казались слабыми
подголосками в этом раздирающем грудь прибое.

2)  Всё было напрасно сезон кончился
подули холодные октябрьские ветры.

3)  Но я не решался сказать об этом Лидии
Михайловне а она вовсе не считала нашу программу выполненной и я продолжал
тянуть свою французскую лямку.

4)  Я бы с удовольствием каждый день
прыгала да за стенкой живёт Василий Андреевич.

5)  С годами Семёновна свыклась с Настёной
и ворчала всё меньше и меньше.

Ответ:___________________________________

17. Расставьте все знаки препинания:
укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Ангара (1) взбученная
мостовыми быками (2) бурлила, пенилась (3) и (4) скатываясь мимо дебаркадера
(5) уходила быстро и рябисто.

Ответ:___________________________________

18. Расставьте все знаки препинания: укажите
цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

— Что (1) Вадик (2) будем делать?

— Что ты пристал к человеку (3) Птаха? —
щурясь на меня, сказал Вадик.

— Понял (4) человек играть пришёл. Может
(5) он у нас с тобой по десять рублей хочет выиграть?

Ответ:___________________________________

19. Расставьте все знаки препинания:
укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Я кружил неподалёку
и видел (1) как взблёскивает на солнце шайба (2) как командует Вадик (3) и
склоняются над кассой знакомые фигуры.

Ответ:___________________________________

20. Расставьте все знаки препинания: укажите
цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Или привечали
Богодула в Матёре больше (1) или по другой какой причине приглянулся ему остров
(2) но только (3) когда дошло до пристанища (4) Богодул выбрал Матёру.

Ответ:___________________________________

21. Найдите предложения, в которых двоеточие
ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера
этих предложений.

(1)Ангара — река в
Восточной Сибири, самый крупный правый приток Енисея. (2)На реке были построены
четыре гидроэлектростанции: Иркутская, Братская, Усть-Илимская, Богучанская.
(3)До строительства ГЭС безопасное судоходство было невозможно: Ангара имеет
значительный перепад высот. (4)При строительстве плотин были затоплены
значительные территории. (5)Вот произведения, в которых Валентин Распутин с
болью пишет об этих событиях: «Прощание с Матёрой», «Дочь Ивана, мать Ивана» и
другие.

(6)В одном из таких
произведений мы читаем: «Всё Ангарой понесёт: и детство, и старость, и радость,
и горе».

Ответ:___________________________________

Прочитайте
текст и выполните задания 22-27.

(1)Всё чаще, решившись на переезд,
стал раздумывать Иван Петрович: что надо человеку, чтобы жить спокойно? (2)Если
есть у него работа, на которую он не смотрит как на каторгу, и семья, к которой
его тянет, — что требуется ещё, чтобы, проснувшись ненароком ночью, не чаял он
дождаться утра для желанной подвижки?

(3)Начать с достатка…
(4)Достаток — да, он надобен. (5)Но достаток — это не только запас в себя, на
себя и за себя, не только то, что требуется сегодня и потребуется завтра для
удовлетворения живота, а также для удовлетворения самому выйти и другим нос
утереть. (б)Когда бы так, до чего бы всё было просто. (7)Человек, окруживший
себя целой оравой подспорья, вырабатывающего достаток, обязан иметь внутри
этого достатка что-то особое, происходящее из себя, а не из одного лишь
хвать-похвать, что-то причинное и контролирующее, заставляющее достаток стыдиться
вопреки себе полной своей коробушки.

(8)Ну ладно, о достатке потом.

(9)Не только во имя его
превосходительства брюха делается работа. (10)Сколько их, неработающих или едва
работающих, набивают брюхо ничуть не хуже, сейчас это легко.

(11)Работа — это то, что остаётся
после тебя. (12)Тебя нет, ты уже и сам становишься работой для других, а она
долго-долго ещё будет напоминать о тебе живущим вслед за тобой. (13)Так
говорят. (14)Так оно и есть, тем более, если работа твоя вливается в полезную
реку. (15)Есть две реки — с полезным и бесполезным течениями, и какое из них
мощней, туда и сдвигается общая жизнь. (16)Но это опять-таки в общем, в
каких-то огромных, надчеловеческих понятиях, а что должен испытывать он, чуть
свет выезжающий завтра за двадцать и тридцать километров, чтобы привезти за
смену свои кубометры древесины? (17)Конечно, уже сам язык: километры,
кубометры, древесина — вроде бы должен определять чувства, наталкивая их на
рубли. (18)Но это не так. (19)Не совсем так. (20)Не рубли его подстёгивают,
заставляя перегружать КрАЗ и выкраивать лишний рейс, а сама работа, берущая
единым охватом сотни людей. (21)В работе он не помнит, что это километры,
кубометры и рубли, он возносился над ними в какую-то иную высь, где нет никакой
бухгалтерии, а есть лишь движение, ритм и празднество. (22)Там он постоянно
двигается попутно, а потому двигаться легко. (23)Чему попутно, он не мог бы
сказать, похоже, попутно душе, её изначальному наклону; там он весь
превращается в ответ на чей-то стремительный зов, душа его выструнивается и
начинает раскрыто и вольно звучать.

(24)Да, он работник, он за собой
это знает, и с той высоты, на которую он взмывает в работе, жизнь видится
надёжней всего.

(25)Четыре подпорки у человека в
жизни: дом с семьёй, работа, люди, с кем вместе правишь праздники и будни, и
земля, на которой стоит твой дом. (26)И все четыре одна важней другой.
(27)Захромает какая — весь свет внаклон.

(28)Так вот, о достатке. (29)Есть
достаток, и даже не маленький, а всё не живётся человеку с уверенностью ни в
сегодняшнем, ни в завтрашнем дне, всё словно бы бьёт его озноб, и озирается он
беспокойно по сторонам. (30)Не весь, стало быть, достаток, чего-то недостаёт.
(31)Себя, что ли, недостаёт — каким мог он быть при лучшем исходе, и эта
разница между тем, чем стал человек, и тем, чем мог он быть, взыскивает с него
за каждый шаг отклонения.

(32)В долгих и обрывистых
раздумьях перебирая жизнь во всём её распахе и обороте, пришёл Иван Петрович к
одному итогу. (33)Чтобы человеку чувствовать себя в жизни сносно, нужно быть
дома. (34)Вот: дома. (35)Поперёд всего — дома, а не на постое, в себе, в своём
внутреннем хозяйстве, где всё имеет определённое, издавна заведённое место и
службу. (36)Затем дома — в избе, на квартире, откуда с одной стороны уходишь на
работу, и с другой — в себя. (37)И дома — на родной земле. (По В.Г. Распутину*)

* Валентин Григорьевич Распутин
(1937-2015) —
русский писатель, публицист, общественный деятель, один из наиболее
значительных представителей «деревенской прозы».

22. Какие из высказываний не соответствуют
содержанию текста? Укажите номера ответов.

1)  Иван Петрович считает, что достаток
нужен человеку.

2)  Работа напоминает живущим людям о
человеке, она остаётся после него как память о сделанном им.

3)  Есть две реки — с полезным и
бесполезным течениями, и какое из них слабей, туда и сдвигается общая жизнь.

4)  Для человека важны лишь дом с семьёй и
земля, на которой стоит его дом.

5)  Человек должен быть дома, только тогда
он чувствует себя хорошо.

Ответ:___________________________________

23. Какие из перечисленных утверждений
являются верными? Укажите номера ответов.

1)  В предложениях 5-7 представлено
рассуждение.

2)  В предложениях 9-10 представлено
повествование.

3)  Предложение 12 поясняет содержание
предложения 11.

4)  В предложениях 20-22 представлено
описание.

5)  Предложение 21 противопоставлено по
содержанию предложению 20.

Ответ:___________________________________

24. Из предложений 3-7 выпишите фразеологизм.

Ответ:___________________________________

25. Среди предложений 25-31 найдите
такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим в том числе при помощи
лексического повтора. Напишите номер(-а) этого(-их) предложе- ния(-ий).

Ответ:___________________________________

26. «В. Распутин, чтобы привлечь внимание читателя к
проблеме, использует такие синтаксические средства, как (А)___(предложения 1,
2) и (Б)___(предложения 5, 7). Эмоциональное состояние героя-рассказчика
помогают почувствовать лексическое средство — (В)___(«хвать-похвать» в
предложении 7, «брюхо» в предложении 10, «внаклон» в предложении 27), а также
такой троп, как (Г)___(в «стремительный зов», раскрыто и вольно звучать» в
предложении 23)».

Список терминов:

— Мои-то, что говорить, они вековушные, у них и цвет старуший… А этот-то, ежели незаразливый, до чего хорошо!..

И вдруг Сеню осенило: ведь все просто! Проще пареной репы. Он молодецки вскочил на ноги, напугав резким движением подходящую Лену, и начал с Правдеи Федоровны:

— У тебя в какой комнате цветы стоят?

— Во всех стоят.

— Где телевизор — стоят?

— Телевизорная у нас большая, на три окна.

— Ясно. — Теперь Сеня взялся за фельдшерицу: — А у вас, Александра Борисовна, под телевизором стоят?

— Они не под телевизором стоят. Они на подоконнике стоят, под солнышком.

— Телевизор на них влияет?

— Откуда я знаю?

Сеня перешел к бабке Наталье:

— А у тебя, бабка, телевизор влияет?

— Нет, — опять виновато отвечала бабка Наталья. — Не виляет. Он у меня не вилятельный.

— Нету, что ли?

— Нету, Сеня. Одна доживаю.

Подошел, привлеченный страстным Сениным голосом, инженер, прислушался. Сеня взглянул на него гоголем и начал разъяснения:

— Вот, Сергей Егорович, сделал открытие. — Взмахом руки в центр табора, как бы усаживающим, Сеня показал, что открытие тут, рядом. — Благодаря вот этому ма-аленькому вашему цветочку сделал открытие. Я вообще-то раньше его сделал, но не придал значение, что это открытие. Я ведь тоже комнатный огородник, лимоны выращиваю. Лимоны у меня — о-го-го! Все знают. За крупность балдуины называются. Приезжему кому покажешь — не верит.

— У нас сват тоже ростит, — сказала Правдея Федоровна.

— Не знаю уж, как твой сват теперь ростит, если меры не принял, — усомнился Сеня. — Не знаю. У меня, к примеру, полное процветание было до «перестройки». А завозилась она — кто мог подумать, что на лимоны повлияет! А только лимоны мои все хужей, все мельче. Уж не балдуины… так, хреновина какая-то, на перец смахивает. Потом и этого не стало. Завязь возьмется — и обгнила. Только завяжется — отпала. А у меня книжка, я по книжке провожу уход, у меня ошибок быть не может. Какие ошибки, если я пятнадцать лет с этим делом вожусь! — еще решительней отмел Сеня и придержал голос, принапряг для самого главного: — И только после, как выбросил я телевизор из дому!., я по другой причине его выбросил… А почему по другой? — спохватился он. — Причина одна. Причина какая: что он преподносит. Я выбросил — такие номера он стал откидывать, что я… человек неконченый… возмутился!

— Возмутился! — слабо ахнула бабка Наталья.

— И выбросил! — продолжал Сеня. — Выбросил и живу, на лимоны не гляжу. Я уж на них рукой махнул. Похоронил, можно сказать. А потом как-то ненароком глядь: лимоны-то мои, лимоны-то! — оживают! Я глазам не поверил. Неделя прошла — еще лучше. И пошли, и пошли!

— Телевизор виноват? — насмешливо спросил инженер, отмахиваясь от слетевшего на него желтого листа.

Сеня задрал голову: откуда взялся желтый лист среди сплошной зелени? Внимательно осмотрел тополевое верховье: нет, кое-где желтизной проблескивало… Август как-никак. И только после этого твердо ответил:

— Телевизор. Вот почему. Мы же читали все, кто с этим делом возится, что домашняя растения любит ласку. Спокойствие любит. Мужик на бабу если рявкнет — тут твоей гераньке смертная казнь.

— Они музыку любят, — добавила Лена.

— Музыку любят. Но какую? Опять же ласкательную, она им рост дает. А какую музыку нам по телевизору показывают? Крапиву посади перед телевизором — и крапива сей же момент под обморок! А уж что там нагишом выделывают!.. Это мы, как червяки, глядим, а растения… она чувствительная. Она и «караул!» закричать не может, а то бы они все враз вскричали…

— Закон, значит, такой вывели? — посмеивается инженер.

— Закон! Вывел! — еще тверже отвечал Сеня.

Заморские бабы смотрели на него с уважением: ну, Сеня… наш Сеня любой спор выспорит, на любого ученого человека храбро пойдет.

Все чаще стали оглядываться на Ангару: не взбелеет ли «Метеор»? — и народ появился возле дебаркадера, торопя посадку. Подъезжали и машины, куда-то ненадолго отскакивавшие, запряженные для проводов. Ангара, взбученная мостовыми быками, бурлила, закручивалась в воронки, пенилась, звенела и, скатываясь мимо дебаркадера, уходила быстро и рябисто. Солнце, безрадостное от чадящего города, стояло почти над головой. Шел только десятый час.

Неподалеку, за старым раздвоенным тополем, одним стволом сильно склонившимся в сторону моста, пристроились, заметил Сеня, женщина с девочкой. Девочка сидела спиной, видна была только белая головка с разлохмаченной косой; женщина, уже немолодая, видавшая виды, со встрепанным выражением на круглом нервном лице, беспокойно оглядывалась. Когда Сенин голос поднимался до накала, она вздергивала голову и морщилась.

Фельдшерица спрятала обратно в сумку отросточек, от которого Сеня и вывел закон, и вытянула взамен какую-то завертушку в красивой обертке, протянула мужу. Он отказался. Она принялась сама разворачивать завертушку. Но не тут-то было — та не давалась. С какого бока, с какого края ни тянула фельдшерица — хрустящая бумага только издевательски повизгивала. Все с интересом наблюдали, чья возьмет. Нет, не бралась штукенция. Не выдержав, фельдшерица применила зубы. Она вонзала их так и этак, испуганно поводя глазами за наблюдавшими, вот-вот, казалось, зарычит от нетерпения — и со стыдом отступилась, сплюнула.

— Там стрелка должна быть, — подсказала Лена. — Указательная стрелка, куда тянуть.

Принялись всей компанией, передавая друг другу изжульканную завертушку, искать стрелку и не нашли, ее или забыли указать, или нарочно не указали, чтобы проверить смекалку деревенского народа. А что проверять! — Инженер вынул откуда-то из-под куртки нож, с которым и на медведя не страшно идти, и с наслаждением, крякнув, будто от усилия, вспорол штукенцию.

— Вот так, — мстительно отозвалась бабка Наталья. — Дофунькалась.

— Пошто дофунькалась?

— Откуль я знаю? — Бабка Наталья тянулась рассмотреть, что было в хрустящей бумаге, до чего так мучительно добивались. — Ну и че? — спрашивала она. — Че там?

— Сама же говоришь: фунька. — Фельдшерица взяла в рот какое-то цветное крошево из красного, зеленого и желтого и, замерев, испытывала ощущения.

— Попробуй. — Она протянула в ладони крошево бабке Наталье.

Та осторожно приняла, лизнула с руки.

— То ли едово, то ли ядово. Нет уж, — решительно отказалась она, — лутче знать, от чего помирать.

— И правда, — подтвердила Правдея Федоровна, со страданием на лице наблюдавшая, как пробуют неизвестное вещество. — Его, может, для того и запечатывают крепко, что оно опасное.

— Написали бы, если опасное…

— Там че-то написано.

— Написано-то не по-русски.

— А не по-русски написано — русский человек не лезь, не разевай рот, — неожиданным басом сурово сказала Правдея Федоровна. — Там, может, от тараканов написано.

Фельдшерица сплюнула жвачку:

— Тьфу вас! Наговорите!

— Нисколь не проглотила? — полюбопытствовала бабка.

— Нет.

— Ну и слава богу. От греха подале.

Помолчали, оглядываясь на реку.

— Ну а что такое все же «фунькать»? — заинтересовалась Лена. — Есть такое слово или нет?

Бабка Наталья с Правдеей Федоровной переглянулись, улыбаясь, остальные вопросительно смотрели на них.

— Ты вроде деревенская, а спрашиваешь как городская. — Бабка Наталья рассмеялась мелконьким сухим смехом. — Маленькая была — воздух портила втихомолку али с музыкой?

— С тем и другим, — не растерялся Сеня.

Посмеялись, потом бабка Наталья закончила:

— Ежели втихомолку, так это оно и есть…

— Искомое насекомое, — отличился на этот раз инженер.

День разгорался жарким. Со стороны улиц, набегающих на мост, доносился дых города, сладковато-выжженный, сухой. С другой стороны набегала волной речная свежесть. То одним пахнет, то другим. Назначенное для «Метеора» время еще не вышло, но народ томился все пуще, запрудив асфальтовую дорогу возле Ангары. Машины музыкалили на разные голоса, прокладывая себе проезд.

— Пойду узнаю последние известия, — вызвалась Лена.

Последние известия были: еще на полчаса отсрочка.

* * *

Женщину под солнцем разморило: ночь она спала плохо, голова была тяжелой, и чувствовала она несвежесть во всем теле. Они с девочкой оказались здесь случайно. Случайно и не случайно женщину всегда тянуло на вокзалы, откуда можно уехать, и сегодня они с девочкой уже побывали на железнодорожном. Сегодня женщина задумала такое, что и вокзалы не помогут, и без них не обойтись. Проезжая в трамвае, она с моста заметила кружение пассажиров перед отправкой «Метеора» и на остановке потянула за собой девочку. Они побродили-побродили вокруг, ни с кем не заговаривая, выделяясь среди пассажиров своей вялостью, и приткнулись возле компании деревенских. Разговор их еще больше убедил женщину, что люди они невинные и настоящей жизни, которая теперь взяла силу, не знают. Ей тем и нравился речной вокзал, что пассажир тут был не из воронья и отдавался он теплоходу на подводных крыльях, чтобы поскорей добраться до семьи, до деревни и подольше оттуда не выглядывать.

Обновлено: 09.03.2023

• Для учеников 1-11 классов и дошкольников
• Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Прочитайте текст и выполните задания 1-3.

3) В названиях произведений Валентина Распутина звучат мотивы катастрофы, связанной с утратой народной мудрости, но в то же время его герои вступают в борьбу за спасение русской деревни.

4) Гибель русской деревни волновала Валентина Распутина, что отражено в названиях повестей, в которых герои-сельчане, являясь воплощением народной мудрости, вступают в борьбу за спасение родной деревни.

Ответ:___________________________________

2. Самостоятельно подберите наречие, которое должно стоять на месте пропуска в первом (1) предложении текста. Запишите это наречие.

Ответ:___________________________________

3. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ОПЫТ. Определите значение, в котором это слово употреблено в третьем (3) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.

ОПЫТ, -а, м.

1) Отражение в сознании людей законов объективного мира и общественной практики, полученное в результате их активного практического познания (спец.). Чувственный о.

3) Воспроизведение какого-н. явления экспериментальным путём, создание чего-н. нового в определённых условиях с целью исследования, испытания. Удачный о. Химические опыты. Опыты селекционеров.

4) Попытка осуществить что-н., пробное осуществление чего-н. Первый о. молодого писателя.

Ответ:___________________________________

4. В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.

ободрИться / завИдно / начАвший / лЕкторы / свЕрлишь

Ответ:___________________________________

5. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово. 一

Солодов данной ему властью два года назад оштрафовал леспромхоз за ВЫСОКИЕ, едва не в пояс, пни.

А тут лес, тут ГОДОВОЙ план, день и ночь на нервах.

В деревне у бабушки посреди зимы Вика оказалась не по своей ДОБРОЙ воле.

Набились и в этот салон, окликая друг друга и друг ко другу переходя, уталкиваясь ДРУЖЕСТВЕННЕЙ.

За Вадиком, как тень, следовал большеголовый, стриженный под машинку, КОРЕНАСТЫЙ парень, по прозвищу Птаха.

Ответ:___________________________________

6. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

Ответ:___________________________________

7. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

более ТОНКИЙ / много ПОВЕРИЙ / в ПЯТИСТА шагах / ПРОПОЛОЩИ горло

Ответ:___________________________________

8. Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

A) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

1) Дарья была поражена этой неожиданной новостью, которую надо было знать давно, но где-то потерявшейся.

Б) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм

2) Этот вопрос стоял не только перед ними, он стоял перед всеми, кто переезжал в совхоз.

B) нарушение в построении сложного предложения

3) Далеко в береговых зарослях смородиновый куст, прижатых книзу другим кустом, наконец освободился от него и, покачиваясь, встал в рост.

Г) ошибка в построении предложения с однородными членами

4) Но видела, видела Дарья и то, что было за лесом, — поля с высокими осиновыми переборами, покатый сырой правый берег в тальнике и смородине и ближе к Подмоге болотце.

Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом

5) Хозяин присел и прислонялся с улицы к старому и крепкому дереву избы.

6) Поначалу Настасья сняла и их, но посмотрела, как окончательно оголилась и остыдилась изба, не вынесла, повесила обратно.

7) Полдеревни вернулось в Матёру, и Матёра ожила пускай не прежней, не текущей по порядку, но всё-таки похожей на неё жизнью.

9) Мужики обошли и остановились напротив огромной ели, раскинувшей в стороны свои мохнатые ветви.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

1) др..знилки, вн..мать, р..сточек 2) осв..жающий, несг..раемый, в..нтиляция

3) г…ниальный, пров..нциальный, упр..влять 4)геогр..фический, напр..гаться, ум..ротворённый

5) безб..летник, к..рзина, ур..внение

Ответ:___________________________________

1) пр..спать, д..говорить, р..ззадорить 2) ..гибать, чере..чур, ни..падать

3) вз..скал, (я) за..нтригую, сверх.интеллигентный 4) о..душина, по..бил, по..бежал

5) трёх..ярусный, волеиз..явление, ин..екция

Ответ:___________________________________

1) окольц..вать, пересматр..вать 2) вдумч..вый, глянц..вый 3) бесступенч..тый, искос..

4) кали..вый, ботиноч..к 5) извоз..ик, перепис..ик

Ответ:___________________________________

1) поддержива..мый, покаж..шься 2) куп..м, рису..мый 3) ненавид..вший, маш..шь

4) (мальчик) тороп..тся, колебл..мый 5) наде..щийся, (они) брод..т

Ответ:___________________________________

13. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Они побродили вокруг, ни с кем (НЕ)ЗАГОВАРИВАЯ.

Нет, всё было в том же томительном ожидании, всё так же толокся народ, (НЕ)ЗНАЮЩИЙ, чем себя занять.

Стояла глубокая ночь, ни звука (НЕ)ДОНОСИЛОСЬ из деревни.

Лес вырубать — (НЕ)ХЛЕБ сеять.

К подскакивающему то и дело голосу начальника привыкли, но это был крик сумасшедший и потому (НЕ)РАЗБОРЧИВЫЙ.

Ответ:___________________________________

14. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

И после, (В)ТЕЧЕНИЕ вечера, перешедшего потом в ночь, всё чудилось ему, что это стены, земля, небо и берега звучат человечьими словами — ЧТО(БЫ) понятно было людям.

И вдруг, увидев приближающийся (С)ЛЕВА трактор, кинулся ему (НА)ВСТРЕЧУ.

Когда Иван Петрович в первый раз заскочил сюда, тут ТО(ЖЕ) было накалено и дымно, но ВСЕ(ТАКИ) без огня сносно, помещение изнутри держалось ещё о четырёх стенах.

И (ПО)ТОМУ, как подхватывал, косолапо загребая ПОД (БОК), Иван Петрович определил, что это был однорукий Савелий.

Наталья (ПО)СТАРУШЕЧЬИ укладывается рано, (В)СЛЕД за солнышком.

Ответ:___________________________________

15. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется одна буква Н.

Вся эта шумная, злая и горячая процессия — растрёпа(1)ые, возмущё(2)ые, скрюче(3)ые в две и три погибели старики и старухи ——при входе в деревню была встрече(4)а Воронцовым и незнакомым, конторского вида мужчиной в соломе(5)ой шляпе и с цыганистым лицом.

Ответ:___________________________________

16. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1) Б ýx ал o сердце и все остальные звуки глохли или казались слабыми подголосками в этом раздирающем грудь прибое.

2) Всё было напрасно сезон кончился подули холодные октябрьские ветры.

3) Но я не решался сказать об этом Лидии Михайловне а она вовсе не считала нашу программу выполненной и я продолжал тянуть свою французскую лямку.

4) Я бы с удовольствием каждый день прыгала да за стенкой живёт Василий Андреевич.

5) С годами Семёновна свыклась с Настёной и ворчала всё меньше и меньше.

Ответ:___________________________________

17. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Ангара (1) взбученная мостовыми быками (2) бурлила, пенилась (3) и (4) скатываясь мимо дебаркадера (5) уходила быстро и рябисто.

Ответ:___________________________________

18. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

— Что (1) Вадик (2) будем делать?

— Что ты пристал к человеку (3) Птаха? — щурясь на меня, сказал Вадик.

— Понял (4) человек играть пришёл. Может (5) он у нас с тобой по десять рублей хочет выиграть?

Ответ:___________________________________

19. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Я кружил неподалёку и видел (1) как взблёскивает на солнце шайба (2) как командует Вадик (3) и склоняются над кассой знакомые фигуры.

Ответ:___________________________________

20. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Или привечали Богодула в Матёре больше (1) или по другой какой причине приглянулся ему остров (2) но только (3) когда дошло до пристанища (4) Богодул выбрал Матёру.

Ответ:___________________________________

21. Найдите предложения, в которых двоеточие ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

Ответ:___________________________________

Прочитайте текст и выполните задания 22-27.

(1)Всё чаще, решившись на переезд, стал раздумывать Иван Петрович: что надо человеку, чтобы жить спокойно? (2)Если есть у него работа, на которую он не смотрит как на каторгу, и семья, к которой его тянет, — что требуется ещё, чтобы, проснувшись ненароком ночью, не чаял он дождаться утра для желанной подвижки?

(3)Начать с достатка. (4)Достаток — да, он надобен. (5)Но достаток — это не только запас в себя, на себя и за себя, не только то, что требуется сегодня и потребуется завтра для удовлетворения живота, а также для удовлетворения самому выйти и другим нос утереть. (б)Когда бы так, до чего бы всё было просто. (7)Человек, окруживший себя целой оравой подспорья, вырабатывающего достаток, обязан иметь внутри этого достатка что-то особое, происходящее из себя, а не из одного лишь хвать-похвать, что-то причинное и контролирующее, заставляющее достаток стыдиться вопреки себе полной своей коробушки.

(8)Ну ладно, о достатке потом.

(9)Не только во имя его превосходительства брюха делается работа. (10)Сколько их, неработающих или едва работающих, набивают брюхо ничуть не хуже, сейчас это легко.

(11)Работа — это то, что остаётся после тебя. (12)Тебя нет, ты уже и сам становишься работой для других, а она долго-долго ещё будет напоминать о тебе живущим вслед за тобой. (13)Так говорят. (14)Так оно и есть, тем более, если работа твоя вливается в полезную реку. (15)Есть две реки — с полезным и бесполезным течениями, и какое из них мощней, туда и сдвигается общая жизнь. (16)Но это опять-таки в общем, в каких-то огромных, надчеловеческих понятиях, а что должен испытывать он, чуть свет выезжающий завтра за двадцать и тридцать километров, чтобы привезти за смену свои кубометры древесины? (17)Конечно, уже сам язык: километры, кубометры, древесина — вроде бы должен определять чувства, наталкивая их на рубли. (18)Но это не так. (19)Не совсем так. (20)Не рубли его подстёгивают, заставляя перегружать КрАЗ и выкраивать лишний рейс, а сама работа, берущая единым охватом сотни людей. (21)В работе он не помнит, что это километры, кубометры и рубли, он возносился над ними в какую-то иную высь, где нет никакой бухгалтерии, а есть лишь движение, ритм и празднество. (22)Там он постоянно двигается попутно, а потому двигаться легко. (23)Чему попутно, он не мог бы сказать, похоже, попутно душе, её изначальному наклону; там он весь превращается в ответ на чей-то стремительный зов, душа его выструнивается и начинает раскрыто и вольно звучать.

(24)Да, он работник, он за собой это знает, и с той высоты, на которую он взмывает в работе, жизнь видится надёжней всего.

(25)Четыре подпорки у человека в жизни: дом с семьёй, работа, люди, с кем вместе правишь праздники и будни, и земля, на которой стоит твой дом. (26)И все четыре одна важней другой. (27)Захромает какая — весь свет внаклон.

(28)Так вот, о достатке. (29)Есть достаток, и даже не маленький, а всё не живётся человеку с уверенностью ни в сегодняшнем, ни в завтрашнем дне, всё словно бы бьёт его озноб, и озирается он беспокойно по сторонам. (30)Не весь, стало быть, достаток, чего-то недостаёт. (31)Себя, что ли, недостаёт — каким мог он быть при лучшем исходе, и эта разница между тем, чем стал человек, и тем, чем мог он быть, взыскивает с него за каждый шаг отклонения.

(32)В долгих и обрывистых раздумьях перебирая жизнь во всём её распахе и обороте, пришёл Иван Петрович к одному итогу. (33)Чтобы человеку чувствовать себя в жизни сносно, нужно быть дома. (34)Вот: дома. (35)Поперёд всего — дома, а не на постое, в себе, в своём внутреннем хозяйстве, где всё имеет определённое, издавна заведённое место и службу. (36)Затем дома — в избе, на квартире, откуда с одной стороны уходишь на работу, и с другой — в себя. (37)И дома — на родной земле. (По В.Г. Распутину*)

1) Иван Петрович считает, что достаток нужен человеку.

2) Работа напоминает живущим людям о человеке, она остаётся после него как память о сделанном им.

3) Есть две реки — с полезным и бесполезным течениями, и какое из них слабей, туда и сдвигается общая жизнь.

4) Для человека важны лишь дом с семьёй и земля, на которой стоит его дом.

5) Человек должен быть дома, только тогда он чувствует себя хорошо.

Ответ:___________________________________

1) В предложениях 5-7 представлено рассуждение.

2) В предложениях 9-10 представлено повествование.

3) Предложение 12 поясняет содержание предложения 11.

4) В предложениях 20-22 представлено описание.

5) Предложение 21 противопоставлено по содержанию предложению 20.

Ответ:___________________________________

24. Из предложений 3-7 выпишите фразеологизм.

Ответ:___________________________________

25. Среди предложений 25-31 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим в том числе при помощи лексического повтора. Напишите номер(-а) этого(-их) предложе- ния(-ий).

Ответ:___________________________________

Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе текста, который Вы анализировали, выполняя задания 22—25.

Каждую цифру пишите в соответствии с приведёнными в бланке образцами.

Мы далеко друг от друга, малыш,но я расскажу тебе волшебную сказку.Слушай.

Далеко в лесном краю стоял замок, окруженный высокими стенами. На страже этого замка стояли неприступные крепкие солдаты в железных доспехах. А в замке жила молодая принцесса. Она была так красива, что луна не могла сравниться с ее красотой. По вечерам, когда в небе зажигались звезды, принцесса выходила гулять в сад, где росли большие цветы. Завидя принцессу, цветы склонялись перед ее красотой. Она неторопливо шла к озеру и как только подходила к воде, плавающие кувшинки собирались в круг и пели ей нежные песни. В небе мерцали звезды, рассказывая принцессе волшебные сказки.

В один зимний день к замку прискакал на могучем коне рыцарь. Путь его был долгий, он очень устал и конь его хотел пить. И стражники пустили его в замок. Слуги отвели рыцаря в большой серебряный зал, на стенах которого висели фонари с желтыми лампами. Посреди зала стояла большая клетка с диковиной птицей. Завидя человека, птица начинала петь свои песни, блестя своим оперением. Рыцарю понравился замок и он решил пожить в нем несколько дней.
Как то вечером рыцарь вышел прогуляться по замку. Тропинка привела рыцаря к озеру. Была лунная ночь, в морозном воздухе кружились снежинки, лишь от озера шел теплый пар. По воде плавали кувшинки. И тут рыцарь заметил принцессу. Она была настолько красива, что сама луна блекла перед ней. Рыцарь сразу влюбился в красавицу и она ответила ему взамностью.
Прошло несколько дней. Влюбленные встречались каждый вечер, проводя время за беседами, гуляли по саду. Но вот рыцарю настало время собираться в обратную дорогу и он стал звать с собой принцессу. Но принцесса не могла оставить свой замок. Она выросла здесь, в этом замке, среди прекрасных цветов прошла вся ее жизнь. Рыцарь был опечален тем, что принцесса отказывалась ехать с ним на его родину. Уезжая, он обещал вернуться и взял с принцессы слово, что та дождется его.
С тех пор прошло несколько лет. Принцесса стала забывать случайно заезжего рыцаря. Но в один солнечный день к замку, звеня колоккольчиками, подъехала карета с тройко лошадей. Из кареты, украшенной розами, вышел рыцарь. Стражники, узнав его, распахнули перед ним ворота. Заслышав шум, принцесса выглянула в окно и увидя рыцаря, выбежала навстречу. Радости их не было конца. Рыцарь поселился в замке и скоро влюбленные сыграли свадьбу и стали жить вместе.

Но тут о прекрасной принцессе узнала злая колдунья. Она позавидовала красоте и молодости принцессы и решила отомстить ей за ее красоту. Злая колдунья нанесла свои чары на принцессу. Для всех окружающих ее людей она оставалась такой же красивой, но сама принцесса перестала видеть краски мира, на ее глазах была невидимая пелена, которая заслоняла свет солнца, ее не радовали яркие цветы вокруг замка, все чаще слуги видели ее грустной. Много раз мудрые маги пытались снять эти чары, но ничего не помогало. Как то во сне принцессе приснилось, что заклятие может снять волшебный цветок. Но этот цветок рос очень далеко от замка и его охранял грозный великан.
Рыцарь очень любил принцессу и решил во что бы то ни стало привезти волшебный цветок. Собрался он в дорогу и на прощание сказал принцессе, чтобы она ждала его.
-Я обязательно привезу тебе этот цветок, снимутся все злые чары и мы будем вместе,-поцеловал он принцессу, сел на коня и отправился в дальний путь.
С тех пор прошло много времени. Три зимы и три осени прождала принцесса своего рыцаря, ничего не зная о нем. Наступила весна. Вокруг замка расцвели красивые большие цветы. С утра до вечера в саду пели птицы. Теплым вечером принцесса вышла в сад, по тропинке пошла к озеру. Цветы склонялись перед ее красотой. Принцесса шла, тихо напевая песню. Но тут она услышала непонятный шум и решила вернуться посмотреть. Подходя к воротам замка, она поняла причину этого шума: вернулся ее рыцарь, которого она так долго ждала. Возвращению рыцаря радовались стражники и поэтому так расшумелись. Рыцарь подбежал к принцессе, поднял ее на руки и закружил.
-Я привез тебе волшебный цветок,- смеясь, сказал он.- Теперь ты будешь здорова.
Обнявшись, они пошли в замок и всю ночь рыцарь рассказывал принцессе о своих похождениях, о том, как он победил грозного великана и добыл цветок и как этот цветок поможет снять злые чары.
А утром они посадили цветок и стали ухаживать за ним, каждый день давали ему напиться чистой воды. Цветок был волшебный и через несколько дней он расцвел. А чтобы снять чары с принцессы, нужны были лепестки этого цветка. Рыцарь оборвал несколько лепестков и когда принцесса спала, он разложил лепестки и стал ждать. Лепестки были большими и очень нежными, нежнее шелка, они касались лица принцессы, передавая ей свое тепло. Не прошло и часа как принцесса проснулась. Поднявшись с постели, она очень удивилась всему, что видела, как будто с ее глаз упала какая то тень, которая мешала ей видеть все по настоящему. Рыцарь очень обрадовался выздоровлению принцессы. В замке устроили торжество по этому случаю, пригласили много гостей, были песни, веселье длилось всю ночь.
Принцесса стала еще краше и никакие злые чары больше не могли помешать любящим сердцам жить счастливо.

Прошло много лет, а замок до сих пор стоит там, окруженый высокими стенами. Люди посадили вокруг замка много красивых цветов. А замок назвали волшебным, потому что там поселилась любовь. А любовь это волшебное чувство, дарящее радость всем людям.

Да, я пытался найти тут стих про бабушку. Или это на Стихи.РУ?
Сейчас туда зайду.
С уважением,

здравствуйте, дорогой Алишер, спасибо Вам за отзыв.
Алишер, прочла я сказку Азизы, и очень понравилась, написала ей отзыв, надеюсь мы подружимся, хорошая у Вас дочка, счастья ей и успехов во всем.
с теплом
Лена

Портал Проза.ру предоставляет авторам возможность свободной публикации своих литературных произведений в сети Интернет на основании пользовательского договора. Все авторские права на произведения принадлежат авторам и охраняются законом. Перепечатка произведений возможна только с согласия его автора, к которому вы можете обратиться на его авторской странице. Ответственность за тексты произведений авторы несут самостоятельно на основании правил публикации и законодательства Российской Федерации. Данные пользователей обрабатываются на основании Политики обработки персональных данных. Вы также можете посмотреть более подробную информацию о портале и связаться с администрацией.

© Все права принадлежат авторам, 2000-2022. Портал работает под эгидой Российского союза писателей. 18+

Васю считают сорванцом, которому присущи все пороки, возможные для его возраста. Но не удивительно что он стал сорванцом. Отец не обращает на него внимания, занимаясь своими чувствами и маленькой сестрой Васи, Соней. Старая нянька не подпускает даже близко его к Соне. Что ему оствалось делать? Вот и стал сорванцом. Но хоть ему и приписывают дурные качества, на самом деле это не так. Он добр, смел, милосерден, великодушен и не гнушается дружбой с теми кто ниже его по положению. Он очень хороший- мой друг Вася.

Юноша испугался и крикнул, чтобы его поднимали, но этого не произошло. Вскоре я вышел и лучше разглядел моего будущего друга. Это был девятилетний мальчишка, меньше меня, одет он был опрятно, но его розоватые губы дрожали, белые волосы взъерошились, кожаная обувь испачкалась, в его голубых глазах виднелся страх, но сам он немного отодвинулся от стены и положил свои белые руки в карманы. Это было признаком, что он не боится меня. После напряжённого момента я помог Васе выбраться из часовни. За это он наградил нас с Марусей большими сладкими яблоками.

После наших многочисленных встреч я понял, какой на самом деле этот мальчик. Он был смелым, великодушным, верным, решительным и понимающим другом. Даже мой отец доверял ему. Вася не любил воровство. Он думал, что я очень хороший и никогда не ворую. Но когда я рассказал ему, что я украл несколько булок, он сказал, что воровать нехорошо и ушёл. Также он ничего не жалел для меня и Маруси. Наш друг носил больной Марусе игрушки из дома. Этот юноша умел хранить секреты. Он никому не говорил про меня, мою сестру и моего отца.

Вот таким был мой лучший друг Вася. Этот мальчишка являлся самым добрым и верным другом в моей жизни. Я его никогда не забуду.

Когда умерла мать Васи, ему было шесть лет. Отец совсем забыл о нем, весь отдавшись своему горю. Вася рос как дикое деревце в поле, — никто его не окружал заботой, но ни кто и не стеснял его свободы.

Шатаясь по улицам, он наблюдал за жизнью городка. Он узнал и увидел то, чего не видели дети значительно старше него.

Когда замок потерял для Васи привлекательность, тогда он стал заглядываться на часовню. Набравшись смелости, Вася заглянул внутрь часовни, и оттуда на него пахнуло торжественной тишиной. Там он увидел меня и девочку с голубыми глазками, мою сестру Марусю. С тех пор Вася часто приходил к нам в часовню. Маруся, при виде нового друга, всплескивала ручонками, и глаза ее загорались огоньком, бледное личико вспыхивало румянцем, она смеялась. Она была похожа на цветок, выросший без лучей солнца. Она напоминала Васе его мать в последние дни жизни.

От меня Вася узнал, что серый камень высасывает из Маруси жизнь. В этих словах заключалась горькая правда. Это была загадка для Васи, страшнее всех призраков старого замка. Что-то неведомое склонялось над маленькой головкой девочки, высасывая из нее румянец, блеск глаз и живость движения. Мы с Васей собирали для девочки цветы, разноцветные камешки, ловили бабочек, рассказывали сказки или беседовали друг с другом. Эти беседы с каждым днем все больше закрепляли нашу дружбу, которая росла, несмотря на резкую противоположность наших характеров.

Близилась осень. Маруся начала прихварывать. Грустная улыбка Маруси стала ему так же дорога, как улыбка сестры. Тут он был нужен, тут никто не ставил на вид его испорченность. Каждое его появление вызывало румянец, оживление на щеках девочки. Я обнимал его как брат.

Ясные дни проходили, и Марусе становилось хуже. Уже ничего не радовало ее, и давно не было слышно ее смеха. Тогда Вася решил обратиться к своей сестре Соне. У нее была большая кукла, подарок покойной матери. На эту куклу Вася возлагал большие надежды. Вася не ошибся. Маленькая кукла сделала чудо, но и доставила много тревожных минут. Вася сообщил мне о своих опасениях. Он знал, что будет обнаружена пропажа куклы и ему достанется от отца. Вася понял, что не может лишить своего маленького друга первой и последней радости в её недолгой жизни.

Васю ждал серьёзный разговор с отцом, но он не испугался. Вася-человек сильный и смелый, добрый, способный понимать людей. Он умеет сострадать и сочувствовать. Вот такой он, мой друг Вася. Он не боится жизни и не никогда не склонит голову перед трудностями.

Жизни богатея в замке пятьсот лет назад можно было бы позавидовать, но только ровно до тех пор, пока не узнаешь поподробнее, как им жилось. Сегодня в любой хрущевке без евроремонта живется в разы комфортнее, чем самым богатым владельцам каменных твердынь шестнадцатого века.

На примере белорусских замков Мирского и Несвижского давайте посмотрим, каково было жить в те годы. Жизнь простых людей в те времена даже рассматривать не будем. Посмотрим на жизнь баловней судьбы, которым предки дворянских кровей оставили несметные богатства как, например, польским Радзивиллам, которым и принадлежали в свое время Несвижский и Мирский замки.

Замок красивый, большой и безопасный, но совершенно неприспособленный для проживания с точки зрения современного человека. Начнем с того, что в замке было тупо холодно девять месяцев в году. Климат Беларуси мало похож даже на французский, не говоря уже про испанский или португальский. Это там нужно топить камин только зимой и то нечасто, а в Польше или Беларуси другие условия.

И ладно бы в замках была нормальная система отопления, но ведь в шестнадцатом веке даже постройкой гипокаустов никто особо не запаривался. Технология довольно простая и известная еще со времен Древнего Рима. Всего-то нужно разместить в подвале здоровенную печь и проложить от нее несколько кирпичных каналов, чтобы теплый воздух, циркулируя по ним, нагревал помещение.

Но нет, в замках обычно ставили вот такие камины:

Вообще камин — это достаточно примитивный способ обогреть жилище, потому что создаваемое при горении дров тепло не аккумулируется в доме, как когда топишь русскую печку, а почти полностью улетает в трубу.

Как только камин прогорает, буквально через час в помещении становится уже прохладно, а через пару часов каменные залы с высокими потолками остывают настолько, что владельцам приходится закутываться в сто одеял дабы не дрожать от холода.

Думаете, все эти гобелены и ковры в замках вешались на стены и стелились на пол красоты ради? Эстетика была делом немаловажным, но куда важнее была функция сохранения тепла. Потому что даже если хорошо натопить каменное помещение с высокими потолками, то оно остынет очень быстро. А ковры помогали хоть как-то замедлить этот процесс.

Еда тоже была далека от современной. Все было очень эко и натуральное, а для крестьян еще и веган-фрэндли. Веганами замковая прислуга становилась не по своей воле, а просто потому что мясо им доставалось только по большим праздникам. Дворяне в позднее Средневековье и в Новое время могли есть мясо каждый день, но опять же как правило это была дичь, а не выросший в окрестностях замка чистенький поросенок.

В остальном же на рацион жаловаться дворянам не приходилось. Всегда была свежая речная рыба, раки, более-менее свежие овощи и куриные яйца. А вот сладкоежкам пришлось бы туго, потому что сладенького в те времена в наши края не завозили.

К 16-17 веку начали за сумасшедшие деньги поставлять первый шоколад, привезенный не так давно конкистадорами из Нового Света, а до этого европейцы сластили еду исключительно медом. Сахар как таковой не был в ходу.

Так что особо завидовать дворянам ушедших лет нечего. Ведь даже самые богатые из них получили вполне приемлемые по современным меркам условия жизни лишь в конце 19 – начале 20 века.

Рассмотрим свойства механических волн. Каждый из нас наблюдал, как от камня, брошенного на спокойную поверхность пруда или озера, кругами разбегаются волны. Многие следили за морскими волнами, набегающими на берег. Все читали рассказы о морских путешествиях, о чудовищной силе морских волн, легко раскачивающих большие корабли. Однако при наблюдении этих явлений не всем известно, что звук всплеска воды доносится до нашего уха волнами в том воздухе, которым мы дышим, что свет, с помощью которого мы зрительно воспринимаем окружающее, (…) представляет собой волновое движение. Волновые процессы чрезвычайно широко распространены в природе. Различны физические причины, вызывающие волновые движения. Но, подобно колебаниям, все виды волн описываются количественно одинаковыми или почти одинаковыми законами. Многие трудные для понимания вопросы становятся более ясными, если сравнивать различные волновые явления.

• 1) Тексту свойственно сухое и безэмоциональное изложение фактов.
• 2) Многие слова употреблены в переносном значении, встречаются следующие тропы: метафоры, эпитеты, аллегория.
• 3) В тексте можно встретить термины (волновые процессы, свойства механических волн), а также слова с абстрактным значением (явления, наблюдение, процесс, причины).
• 4) Текст относится к научному стилю речи, так как отличается ясностью, логичностью, объективностью и доказательностью изложения информации.
• 5) В тексте нет субъективного мнения автора, цель текста – изложение и объяснение научных фактов.

Правильный ответ: 1345

2)Самостоятельно подберите сочинительный соединительный союз, который должен стоять на месте пропуска в тексте. Запишите этот союз.

Правильный ответ: тоже

3)Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова, выделенного в последнем абзаце текста. Определите значение, в котором это слово употреблено в тексте. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи. ПРИРОДА, -ы, ж.

Правильный ответ: 1

4)В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово. взялАсь понЯвший начАв цЕпочка вернА.

Правильный ответ: цепочка

5)В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово. Сквозь КАМЕННОЕ выражение лица на секунду промелькнула робкая улыбка, и Евгений Иванович вопросительно посмотрел на Машеньку. ИНФОРМИРОВАННОСТЬ депутата в вопросах сельского хозяйства помогла достаточно быстро и квалифицированно решить многие проблемы. На тёмной листве блестели ДОЖДЕВЫЕ капли. ВЕЧНАЯ пыль покрывала всю мебель, и помещение произвело на нас удручающее впечатление. Он стал ЗАЧИНАТЕЛЕМ нового анимационного жанра.

Правильный ответ: вековая

6)Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка. С самого утра Венечка был в хлопотах: то помогал матери кормить цыплят, по бегал на луг за бабочками, то наблюдал за вознёй щенят, словом, крутился как хомячок в колесе.

Правильный ответ: белка

7)В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

Правильный ответ: поезжай

• 1) пробираться, прикоснуться, морковь
• 2) гордиться, честолюбивый, травянистый
• 3) велосипед, национальный, адресовать
• 4) вестибюль, картонный, креплёный
• 5) глазное, сетевой, хвастун

Правильный ответ: 25

• 1) пр..говор, пр..долгий, пр..оритет
• 2) от..гнуть, з..месить, зан..вес
• 3) по..стегнул, по..откнул, по..толкнул
• 4) пр..звонкий, пр..мудрость, пр..ступление
• 5) от..езд, из..являть, ад..ютант

Правильный ответ: 345

• 1) эмал..вый, бессонн..ца
• 2) податл..вый, удоста..ваться
• 3) виновн..к, колокольч..к
• 4) влев. наутр..
• 5) грош..вый, кумач..вый

Правильный ответ: 2345

• 1) леле..щий (детей), ве..щий (ветерок)
• 2) пада..щий (свет), пен..щийся (напиток)
• 3) щекоч..щий (ноздри), увенч..нный
• 4) постро..вший, узакон..нный
• 5) обижа..мый, шепч..шь

Правильный ответ: 15

Правильный ответ: незачем

14)Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. Министр (НА)ВСТРЕЧУ не прибыл, (ЗА)ТО приехали губернаторы нескольких областей. (ЗА)ТЕМ приехали туристы, которые, ТАК(ЖЕ) как и мы, с удовольствием путешествовали по Северу России. ЧТО(БЫ) образ был более колоритным, актёр импровизировал, (ПРИ)ЧЁМ делал это очень талантливо. Женя ТО(ЖЕ) упорно тренировался, ПОТОМУ(ЧТО) ему предстояло трудное восхождение. Лев Николаевич Толстой стремился жить в столице вовсе не (ЗА)ТЕМ, чтобы создать себе комфорт, просто писатель любил наблюдать (ЗА)ТЕМ, что происходит в городе.

Правильный ответ: чтобы причём

15)Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется НН. Стены гости(1)ой были увеша(2)ы изыска(3)ыми полотнами, отдела(4)ы керамической плиткой, увенча(5)ы декоративным майоликовым поясом с причудливым изображением орхидей.

Правильный ответ: 3

16)Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Перед глазами возникает то бескрайний степной пейзаж то расписной терем русского леса. 2) В более поздних русских летописях содержатся ценнейшие исторические и экономические данные и культурно-этнографические факты. 3) И небо высилось ночное с невозмутимостью святой и над любовию земною и над земною суетой. 4) Поезд давно уже увёз и концессионеров и театр Колумба и прочую публику. 5) Налетела туча с крупным градом и разметала она всю листву.

Правильный ответ: 135

17)Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Стены родительского дома (1) подновлённые свежей краской (2) и заново отделанными по всему периметру карнизами (3) выложенными яркой каймой из плитки (4) выглядят празднично.

Правильный ответ: 134

18)Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). В природе (1) бесспорно (2) нет ничего музыкальнее наступающего раннего утра. Ещё спят в каменных домах люди, а лес (3) уже (4) полнится жизнью: начинают радостно петь птицы, шелестит листва, трепещут бабочки.

Правильный ответ: 12

19)Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Среди первых русских князей (1) образы которых (2) овеяны преданиями и легендами (3) одно из почётных мест принадлежит князю Олегу.

Правильный ответ: 13

20)Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Несколько дней подряд лил холодный дождь (1) и (2) пока продолжалось ненастье (3) нам казалось (4) что лето окончилось навсегда (5) и солнечных дней можно уже не ждать.

Правильный ответ: 1234

Правильный ответ: 478

Правильный ответ: 125

Читайте также:

  

• Что помогает человеку познать цену жизни сочинение

  

• Сочинение на тему зависть не порок

  

• Что делают летом мальчишки на всех улицах и во дворах сочинение 15 3

  

• Сочинение борьба в россии

  

• В монографии швейцарского психолога жана пиаже егэ сочинение

Текст книги «Повести и рассказы»

Автор книги: Валентин Распутин

сообщить о нарушении

Текущая страница: 81 (всего у книги 91 страниц) [доступный отрывок для чтения: 33 страниц]

Обнаружив себя затем в кресле, я продолжаю размышлять: а ведь я впервые выходил из этой комнаты, прежде мне это не удавалось. Я не посмел перейти через мостик, но я уже был на нем, и с него я высматривал дорогу, теряющуюся в камнях, с него искал я каких-то неведомых ощущений, которые ждут впереди. Значит, я сделал еще один шаг. Мне не хочется искать ответа, хорошо это или плохо, я только со вздохом переставляю себя в новое положение. Совсем темно, пора возвращаться домой. Я в комнате, на полпути к дому, но в какой он теперь стороне, мне все труднее понимать.

Я сижу, уже ничего не различая за окном, кроме тяжелых очертаний леса, время от времени ощупываю себя, здесь ли я еще, и дремлю над вопросом: если я спускался к мостику – станет ли после этого ночной звон ближе, настойчивей?

НЕЖДАННО-НЕГАДАННО

₍₁₉₉₇₎

Расположились в скверике напротив дебаркадера. Скверик уже не походил на скверик: на бойком месте земля была вытоптана до камня, с одного бока его поджимала стоянка для машин, выдвинутая из-под моста и огороженная высокой металлической сеткой, с другого – теснила расползшаяся, в ямах, дорога к Ангаре, с третьего – асфальтовая дорога вдоль Ангары. Высокие тополя в скверике стояли редко, но раскидисто и тень давали. К ним и повел Сеня Поздняков свою группу, как только объявили, что «Метеор», на котором предстояло им ехать, подадут с опозданием на час. Группа была из своих, из своей деревни, и из соседей, из замараевских, возвращающихся из города. Поровну по три человека оттуда и оттуда. Свои: Сеня, Правдея Федоровна, потерявшая свое имя Клавдея еще в старые времена за пристрастие к правде, когда, выступая на собраниях с разоблачительными речами против начальства, она повторяла: «Я правду люблю», – и Сенина соседка по деревенскому околотку бабка Наталья. Замараевские: муж и жена Темниковы, он инженер в леспромхозе, она – бывший врач. Но это еще по старой сдаче инженер и врач. Теперешняя жизнь сдала карты заново и козырей поменяла. И кто из них сейчас кто, они и сами не знали. Леспромхоз то работал, то не работал, больницу ужали до фельдшерского пункта, и поговаривали, что закроют и фельдшерский.

Третья замараевская – молоденькая девчушка по имени Лена, сдававшая вступительные экзамены в один из новых университетов.

Сеня, как человек бывалый, рассмотрел неподалеку за разбитой дорогой торгующую пивом коммерцию и приволок от нее три картонные коробки. Их сплющили, разодрали и устроили под седево – чтоб не на землю. Вышло вполне культурно. Расселись и принялись за разговором поджидать, когда стянется назначенный час.

Вот наступили времена: раньше, как лето, каждая деревенская изба полна городских гостей. Ехали и воздухом подышать, и стариков повидать, а у кого руки не отсохли – и помочь старикам в их непрестанном битье-колотье по хозяйству. Теперь в деревню не едут: для одних дорого, для других неинтересно. Одни спасаются участком подле дачки, который не отпускает к отцу-матери, другим позарез стал нужен и берег турецкий, и Африка вместе с Америкой. Теперь и писем в деревню не пишут, а заказывают при случае: пусть мама приедет, пусть папа приедет – соскучились.

А что такое «соскучились» – понятно.

Вот и Сене Позднякову, по которому донельзя соскучились внуки, пришлось набивать снедью два мешка и отправляться как Магомету к горе. Правдея Федоровна прямо называла себя «савраской». Уже второй раз за лето впрягалась она и ехала. Бабку Наталью на старости лет заставила сниматься с лежанки другая, как говорила она, «везея». Гостила зимой внучка и оставила золотые сережки. И два месяца уже: бабушка, отправь, бабушка, отправь. А с кем отправишь золотые сережки какого-то фасонистого издела? Пришлось снаряжаться самой. А сын привез сегодня на пристань и посадки не дождался: некогда.

Зачем ездили замараевские, муж с женой, осталось еще не расспрошено. Впереди длинная дорога. И до дороги сидение в маете. Девчонка, Ленка, сказала, что экзамены в университет сдала, но учиться, наверно, не будет: не понравились ни университет, ни преподаватели, а в общежитии и селиться опасно, там одни кавказцы.

Солнце нагревалось и начинало дышать горячо. По мосту через Ангару дребезжали трамваи и ползла из машин с краю с шипом огромная, во весь мост, разноцветная гусеница, то вздымаясь горбом, то опуская уродливые сочленения. А по другой боковине моста навстречу ей двигалась, поддергивая длинное членистое тело, точно такая же гусеница. И дух с моста сбрасывался едкий, злой. За Ангарой, вздымаясь в гору, продолжался город, сначала деревянный, низкий, закрытый зеленью, затем переходящий в коробчатые белые многоэтажки, нахальные и одновременно сиротски печальные. В одной из них, с шестью рядами разноцветных балконов по фасаду, и жили Сенины дочь с зятем и семи летним внуком. Сын жил по эту сторону Ангары далеко, за плотиной. Только в Сенины наезды они и сходились, что-то у них меж собой не ладилось. Но ни одна, ни другая сторона, ни дочерняя, ни сыновья, сколько ни выспрашивал Сеня, не признавались, в чем дело, закатывая одинаково при расспросах глаза, будто Сеня тронулся. Но не из тех был Сеня, кого можно оставить в неведенье надолго, и на следующее гостеванье у него появилась надежда на сватью, на невесткину мать, которую собирались осенью окончательно забрать в город. Деревня деревню поймет. Сеня видел однажды сватью, крупную старуху с больными ногами и пытливыми глазами; она без обиняков сразу же уставила их на Сеню с хитрым прищуром – будто Сеня когда-то до родства за нею приударял. Этого быть не могло. Сеня на всякий случай выспросил, где протекала ее жизнь. Не могло. Но, выспрашивая, убедился он, что сватья, которую звали Руфина Сергеевна, не поверху глядит на мир и все, что надо, выглядит. «Как вот в деревню залетают такие имена?» – подивился Сеня, знакомясь со сватьей, подбирая руку, которую она как-то быстро выронила, но имя еще больше его убедило: мимо Руфины Сергеевны ни одна семейная соринка не пролетит, она во все вникнет.

По скверику неприкаянно бродили люди, томившиеся ожиданием, натыкались на Сенин табор и отходили, морщась от убитого и захламленного угла, обманывающего сверху зеленью. У пивной за обнаженной земляной дорогой становилось веселей, оттуда доносились частый звон и бряк, возбужденные голоса. Дебаркадер, хорошо видимый по сквозящему скверику, был совершенно безлюден, на деревянном помосте причала, с которого была перекинута на дебаркадер под ступенчатым спуском стремянка с поручнями, высилась гора из огромных полосатых баулов, известных всей России.

Девчонка отошла от табора и стояла неподалеку. Отошел и инженер, рассматривая за решетчатой оградой машины.

Правдея Федоровна достала из сумки яблоки, тугие, краснобокие, с глянцевым отливом, и принялась угощать. А чего не угощать на прошлогодние зубы, которые хорошо кусали только в воспоминаниях? Сеня и бабка Наталья отказались, яблоки даже с виду были неукусные. Отказалась и фельдшерица и принялась рыться в старой черной сумке с испорченным ездовым замком, застрявшим посреди хода. Склонясь над сумкой, фельдшерица вытянула ногу. Сеня смотрел на крепкую неодрябшую ногу с безобидным интересом: есть на ней чулок или нет? Чулки пошли под цвет кожи, не отличишь, а отличить зачем-то хотелось.

Ехали обратно, сумки были полупустые, с обвисшими боками. Что давалось в гостинцы или что покупалось, шло в легкую укладку. Только инженер вез большой и плоский фигурный предмет, замотанный в целлофан. «Крыло для „жигуля“», – еще при встрече догадался Сеня, по привычке всем интересоваться, спросил, много ли отдано за крыло. Отдано было много, Сенина прикидка осталась далеко внизу. «Все в порядке, – решил он. – Никакого торможения». Он все угрюмей и терпеливей относился к загадке: если торможения нет и не предвидится, то куда же они взлетят?

Замараевская фельдшерица, елозя на Сениной картонке, вытянула из-под замка прозрачный пакет, а в пакете небольшой глиняный горшочек с землей и торчащим зеленым отростком. Бабы заинтересовались: что такое? Можно было и не спрашивать: комнатный цветок. Но из каких-то особых, сказала фельдшерица, живучих настолько, что хоть забудь о нем на полгода. Она выговорила и название, уж больно чужое, так что никто не решился переспросить. И рассказала то, чего Сеня не знал. Оказывается, на комнатные цветы в их краю нашел мор. Да, и на цветы тоже мор. Хиреют и мрут. Хоть заухаживайся, хоть глаз не спускай – никакого спасенья. Уж на что геранька терпеливый цветок, та самая геранька, без которой и солнышко не заглянет в окошко, а и на нее порча нашла. Не дает уж красного цветенья, корешок слабый, слизистый.

– А и правда! – громко подтвердила Правдея Федоровна. – То-то я все смотрю: что за казня на них, что за казня?! Правда, хворают цветы. Так это отчего? Это ежели у всех, должна быть серьезная причина.

– А у меня вроде ниче, – сказала бабка Наталья. – И геранька цвет дает. Вроде не жалобится.

– Где ты ее держишь? – Правдею Федоровну исключения не устраивали. По серьезной причине, а сейчас причины на все пошли только серьезные, цветы должны быть в опасности у всех.

– На подоконнике и держу, – отвечала бабка Наталья. – У меня подоконники широкие, я зимой подале от стекла отодвину.

Фельдшерица повторяла:

– У нас в деревне у всех, ну прямо у всех хозяек беда. А я не могу, когда окошки голые. Будто съезжать собрались. – Она подносила горшочек ко рту и ласково обдувала зеленце косолапого отростка. – Но уж этот-то, говорят, никакой заразе не поддастся.

Бабке Наталье сделалось неловко, что у всех геранька болеет, а у нее не болеет:

– Мои-то, что говорить, они вековушные, у них и цвет старуший… А этот-то, ежели незаразливый, до чего хорошо!..

И вдруг Сеню осенило: ведь все просто! Проще пареной репы. Он молодецки вскочил на ноги, напугав резким движением подходящую Лену, и начал с Правдеи Федоровны:

– У тебя в какой комнате цветы стоят?

– Во всех стоят.

– Где телевизор – стоят?

– Телевизорная у нас большая, на три окна.

– Ясно. – Теперь Сеня взялся за фельдшерицу: – А у вас, Александра Борисовна, под телевизором стоят?

– Они не под телевизором стоят. Они на подоконнике стоят, под солнышком.

– Телевизор на них влияет?

– Откуда я знаю?

Сеня перешел к бабке Наталье:

– А у тебя, бабка, телевизор влияет?

– Нет, – опять виновато отвечала бабка Наталья. – Не виляет. Он у меня не вилятельный.

– Нету, что ли?

– Нету, Сеня. Одна доживаю.

Подошел, привлеченный страстным Сениным голосом, инженер, прислушался. Сеня взглянул на него гоголем и начал разъяснения:

– Вот, Сергей Егорович, сделал открытие. – Взмахом руки в центр табора, как бы усаживающим, Сеня показал, что открытие тут, рядом. – Благодаря вот этому ма-аленькому вашему цветочку сделал открытие. Я вообще-то раньше его сделал, но не придал значение, что это открытие. Я ведь тоже комнатный огородник, лимоны выращиваю. Лимоны у меня – о-го-го! Все знают. За крупность балдуины называются. Приезжему кому покажешь – не верит.

– У нас сват тоже ростит, – сказала Правдея Федоровна.

– Не знаю уж, как твой сват теперь ростит, если меры не принял, – усомнился Сеня. – Не знаю. У меня, к примеру, полное процветание было до «перестройки». А завозилась она – кто мог подумать, что на лимоны повлияет! А только лимоны мои все хужей, все мельче. Уж не балдуины… так, хреновина какая-то, на перец смахивает. Потом и этого не стало. Завязь возьмется – и обгнила. Только завяжется – отпала. А у меня книжка, я по книжке провожу уход, у меня ошибок быть не может. Какие ошибки, если я пятнадцать лет с этим делом вожусь! – еще решительней отмел Сеня и придержал голос, принапряг для самого главного: – И только после, как выбросил я телевизор из дому!., я по другой причине его выбросил… А почему по другой? – спохватился он. – Причина одна. Причина какая: что он преподносит. Я выбросил – такие номера он стал откидывать, что я… человек неконченый… возмутился!

– Возмутился! – слабо ахнула бабка Наталья.

– И выбросил! – продолжал Сеня. – Выбросил и живу, на лимоны не гляжу. Я уж на них рукой махнул. Похоронил, можно сказать. А потом как-то ненароком глядь: лимоны-то мои, лимоны-то! – оживают! Я глазам не поверил. Неделя прошла – еще лучше. И пошли, и пошли!

– Телевизор виноват? – насмешливо спросил инженер, отмахиваясь от слетевшего на него желтого листа.

Сеня задрал голову: откуда взялся желтый лист среди сплошной зелени? Внимательно осмотрел тополевое верховье: нет, кое-где желтизной проблескивало… Август как-никак. И только после этого твердо ответил:

– Телевизор. Вот почему. Мы же читали все, кто с этим делом возится, что домашняя растения любит ласку. Спокойствие любит. Мужик на бабу если рявкнет – тут твоей гераньке смертная казнь.

– Они музыку любят, – добавила Лена.

– Музыку любят. Но какую? Опять же ласкательную, она им рост дает. А какую музыку нам по телевизору показывают? Крапиву посади перед телевизором – и крапива сей же момент под обморок! А уж что там нагишом выделывают!.. Это мы, как червяки, глядим, а растения… она чувствительная. Она и «караул!» закричать не может, а то бы они все враз вскричали…

– Закон, значит, такой вывели? – посмеивается инженер.

– Закон! Вывел! – еще тверже отвечал Сеня.

Заморские бабы смотрели на него с уважением: ну, Сеня… наш Сеня любой спор выспорит, на любого ученого человека храбро пойдет.

Все чаще стали оглядываться на Ангару: не взбелеет ли «Метеор»? – и народ появился возле дебаркадера, торопя посадку. Подъезжали и машины, куда-то ненадолго отскакивавшие, запряженные для проводов. Ангара, взбученная мостовыми быками, бурлила, закручивалась в воронки, пенилась, звенела и, скатываясь мимо дебаркадера, уходила быстро и рябисто. Солнце, безрадостное от чадящего города, стояло почти над головой. Шел только десятый час.

Неподалеку, за старым раздвоенным тополем, одним стволом сильно склонившимся в сторону моста, пристроились, заметил Сеня, женщина с девочкой. Девочка сидела спиной, видна была только белая головка с разлохмаченной косой; женщина, уже немолодая, видавшая виды, со встрепанным выражением на круглом нервном лице, беспокойно оглядывалась. Когда Сенин голос поднимался до накала, она вздергивала голову и морщилась.

Фельдшерица спрятала обратно в сумку отросточек, от которого Сеня и вывел закон, и вытянула взамен какую-то завертушку в красивой обертке, протянула мужу. Он отказался. Она принялась сама разворачивать завертушку. Но не тут-то было – та не давалась. С какого бока, с какого края ни тянула фельдшерица – хрустящая бумага только издевательски повизгивала. Все с интересом наблюдали, чья возьмет. Нет, не бралась штукенция. Не выдержав, фельдшерица применила зубы. Она вонзала их так и этак, испуганно поводя глазами за наблюдавшими, вот-вот, казалось, зарычит от нетерпения – и со стыдом отступилась, сплюнула.

– Там стрелка должна быть, – подсказала Лена. – Указательная стрелка, куда тянуть.

Принялись всей компанией, передавая друг другу изжульканную завертушку, искать стрелку и не нашли, ее или забыли указать, или нарочно не указали, чтобы проверить смекалку деревенского народа. А что проверять! – Инженер вынул откуда-то из-под куртки нож, с которым и на медведя не страшно идти, и с наслаждением, крякнув, будто от усилия, вспорол штукенцию.

– Вот так, – мстительно отозвалась бабка Наталья. – Дофунькалась.

– Пошто дофунькалась?

– Откуль я знаю? – Бабка Наталья тянулась рассмотреть, что было в хрустящей бумаге, до чего так мучительно добивались. – Ну и че? – спрашивала она. – Че там?

– Сама же говоришь: фунька. – Фельдшерица взяла в рот какое-то цветное крошево из красного, зеленого и желтого и, замерев, испытывала ощущения.

– Попробуй. – Она протянула в ладони крошево бабке Наталье.

Та осторожно приняла, лизнула с руки.

– То ли едово, то ли ядово. Нет уж, – решительно отказалась она, – лутче знать, от чего помирать.

– И правда, – подтвердила Правдея Федоровна, со страданием на лице наблюдавшая, как пробуют неизвестное вещество. – Его, может, для того и запечатывают крепко, что оно опасное.

– Написали бы, если опасное…

– Там че-то написано.

– Написано-то не по-русски.

– А не по-русски написано – русский человек не лезь, не разевай рот, – неожиданным басом сурово сказала Правдея Федоровна. – Там, может, от тараканов написано.

Фельдшерица сплюнула жвачку:

– Тьфу вас! Наговорите!

– Нисколь не проглотила? – полюбопытствовала бабка.

– Нет.

– Ну и слава богу. От греха подале.

Помолчали, оглядываясь на реку.

– Ну а что такое все же «фунькать»? – заинтересовалась Лена. – Есть такое слово или нет?

Бабка Наталья с Правдеей Федоровной переглянулись, улыбаясь, остальные вопросительно смотрели на них.

– Ты вроде деревенская, а спрашиваешь как городская. – Бабка Наталья рассмеялась мелконьким сухим смехом. – Маленькая была – воздух портила втихомолку али с музыкой?

– С тем и другим, – не растерялся Сеня.

Посмеялись, потом бабка Наталья закончила:

– Ежели втихомолку, так это оно и есть…

– Искомое насекомое, – отличился на этот раз инженер.

День разгорался жарким. Со стороны улиц, набегающих на мост, доносился дых города, сладковато-выжженный, сухой. С другой стороны набегала волной речная свежесть. То одним пахнет, то другим. Назначенное для «Метеора» время еще не вышло, но народ томился все пуще, запрудив асфальтовую дорогу возле Ангары. Машины музыкалили на разные голоса, прокладывая себе проезд.

– Пойду узнаю последние известия, – вызвалась Лена.

Последние известия были: еще на полчаса отсрочка.

* * *

Женщину под солнцем разморило: ночь она спала плохо, голова была тяжелой, и чувствовала она несвежесть во всем теле. Они с девочкой оказались здесь случайно. Случайно и не случайно женщину всегда тянуло на вокзалы, откуда можно уехать, и сегодня они с девочкой уже побывали на железнодорожном. Сегодня женщина задумала такое, что и вокзалы не помогут, и без них не обойтись. Проезжая в трамвае, она с моста заметила кружение пассажиров перед отправкой «Метеора» и на остановке потянула за собой девочку. Они побродили-побродили вокруг, ни с кем не заговаривая, выделяясь среди пассажиров своей вялостью, и приткнулись возле компании деревенских. Разговор их еще больше убедил женщину, что люди они невинные и настоящей жизни, которая теперь взяла силу, не знают. Ей тем и нравился речной вокзал, что пассажир тут был не из воронья и отдавался он теплоходу на подводных крыльях, чтобы поскорей добраться до семьи, до деревни и подольше оттуда не выглядывать.

Девочка грызла пряник, как белочка, держа его обеими руками. Женщина принялась укладываться, шурша газетами, которые поднимало речным поддувом, пока она не догадалась придавить их камнями. «Никуда не уходи», – сказала она девочке. Та не ответила. «Сегодня, сегодня!..» – как заклинание, повторяла женщина, закрывая глаза и подбирая под себя ноги, чтобы не выглядеть так, будто валяться на земле ей в привычку.

Голоса бубнили, то затихая, то усиливаясь, когда принимался говорить этот, петушистый… Женщина уже различала его голос – горячащийся, нервный и наивный. Острый голос – заснуть под него не удавалось, но и открывать глаза, смотреть на белый свет не хотелось.

– Вот объясни ты мне, Сергей Егорович, – шел на очередной приступ горячий мужичонка, – у меня ума не хватает понять. У нас ведь победа на культурном фронте дошла до всеобщей грамотности. Всеобщее среднее образование у нас было. Было или нет?

– Было, – соглашался с мукой второй мужик. Он что-то сказал еще, но в движении, должно быть переходя под тень, – что-то недолетевшее.

– Но ведь среднее образование – это же много! – горячился первый. – Это по уши ума. А едва не половина народу – с высшим образованием. Дальше некуда. Так? Так, да не так. Вот тут и фокус. Если мы все были такие умные, почему мы вышли в такие дураки? Я об этот вопрос всю голову сломал. Почему, Сергей Егорович?

– Мы не дураки…

– Мы не дураки, мы теперь умные, – быстро, с удовольствием согласился спорщик. Этот, если никого рядом не окажется, сам с собой будет спорить. – Очень хорошо, – продолжал он. – Но если мы сегодня такие умные, почему мы вчера были такие дураки? При всеобщем среднем образовании с заходом в высшее. И работу мы делали не ту, и ели не то, и спали не так, и ребятишек делали не с той стороны, и солнце у нас, у дураков, не оттуда всходило. Кругом мы были не те. Но почему? Говорят, нас специально учили так, чтобы и высшее образование было не выше дураков. Такая была государственная задача. Ладно, задача… Но почему?., если мы все были такие дураки, как мы за один кувырк стали такие умные? И сразу взяли правильный курс – все делать с точностью до наоборот?

Второму мужику не хотелось спорить, он замолк, делая опять какие-то передвижения. Старуха вздохнула с жалостью и сказала:

– Почему ты у нас, Сеня, такой истязательный? Ну прямо сердце надрывается на тебя глядеть.

«Умные, дураки… – полусонной и безжалостной мыслью прошлась женщина по услышанному. – Нет теперь ни умных, ни дураков. Есть сильные и слабые, волки и овцы. Все ваше образование пошло псу под хвост. У нас и профессора в лакеях служат или на цепи сидят».

У соседей началось шевеление, и женщина решила, что, должно быть, подходит их водный транспорт. Она села и огляделась. Нет, все было в том же томительном ожидании, все так же толокся народ, не знающий, чем себя занять. Солнце сразу стало горячей, едва она подняла голову. А зашевелились рядом – принесли пиво и воду и устраивали посреди круга стол.

– Дать еще пряник? – спросила женщина у девочки.

Та отказалась и опять застыла, держа головку на поднятой шее, глядя без всякого чувства на дорогу, где, гоняясь друг за другом, играли в пятнашки мальчик и девочка ее лет.

«Надо что-то делать», – опять забеспокоилась женщина и покосилась на стоящего к ней вполоборота Сеню. С моста сорвался грохот трамвая, особенно тяжелый, оглушительный, над головой зашумела листва. Сеня взапятки сделал два шага и стоял с задранной головой.

– Эй! – окликнула его негромко женщина, и еще раз, посильнее, пока он не оглянулся. И показала ему кивком головы, чтобы он подошел.

Сеня подумал и подошел, со стаканом воды в руке облокотись на изгибающийся ствол тополя. Женщина пригладила ладонями лицо, точно обирая с него усталость, вгляделась в Сеню, что-то решая, и сказала:

– Угости пивом.

Ей было лет сорок, на круглом лице с большими, теперь припухшими глазами и большими синими подглазьями замечались следы не только бессонной ночи, но и приметы покатившейся жизни. Смотрело лицо угрюмо и растерянно. Женщина еще старалась держать себя, на ней была свободная и длинная серая кофта поверх тонкой полосатой рубашки и короткие, открывающие щиколотки, коричневые брюки хорошей материи. На ногах кроссовки. Женщина старалась держаться, и все же нельзя было не заметить, что каждый месяц жизни дается ей в год.

– Пивом я и себя не угощаю, – ответил Сеня, всматриваясь и не умея сдержать любопытство. Не походила она на попрошайку, играла какую-то роль.

– Тогда водой угости. Жарко.

– Ангара рядом.

– Девочка любит сладенькую, – играя лицом, что, должно быть, когда-то получалось у нее красиво, а сейчас – манерно, настаивала женщина.

Девочка, сидевшая спиной, обернулась, и Сеня ахнул. Он узнал ее. Он видел ее только вчера.

* * *

Вчера они с Людмилой, с дочерью, пошли по базару посмотреть кой-какого товару. Требовалось самое необходимое для подступающей осени – телогрейка для Гали (старую, истрепанную недосмотрели в сенцах, в углу, и на ней кошка принесла котят) и ему, Сене, кирзовые сапоги. Любил он еще, бывая в городе, поискать «то, сам не зная что», как в присловье, в чем нет крайней нужды, а увидишь и загоришься, возьмешь. Так он купил однажды кофемолку за один только притягивающий взгляд ее вид – приглянулась и запросилась в руки, а потом долго не знал, что с нею делать, кофе он не пил. Простояла кофемолка в праздности, наверное, года с два, и вдруг слышит Сеня грохот из избы, будто там запустили дизель. А это Галя приспособила кофейную машину под помол сухой черемухи, и та от возмущения подняла крик. Сеня прикрутил винты – стала работать тише. С тех пор безотказно мелет. Вот и игрушка… любую игрушку, если имеется голова, можно пустить в дело.

У них в Заморах ничего подчистую не стало, и магазин о двух высоких крыльцах на две половины показывал замки уже года три. Бросили деревню. Как ни ругай коммерцию, а приходится говорить спасибо одному приезжему парню, который муку с крупой и соль с сахаром изредка привозит и торгует из амбара. Торгует с наценкой, но делать нечего. Да и денег нет, чтобы скупиться. Что появится чудом или из милости – отнесешь этому парню, Артему, и живи без размышлений, что бы еще купить.

Покупают в Иркутске в «Шанхае». Так называется вещевой рынок, по-старому барахолка, расположившийся по обочинам рынка продовольственного, крытого. Название дано по китайскому товару, который гонят сотни и тысячи «челноков», снующих беспрестанно туда и обратно. Громадные полосатые сумки, раздувающиеся как аэростаты, способны вместить полцарства. Гвозди и спички, карандаши и нитки, шнурки и пуговицы, мертвые цветы и бегающие игрушки, не говоря уж о тряпках, о посуде, об обуви, о снеди, о всякой подручности, – все везется из Китая. И все непрочно, быстро дырявится, портится, расходится по швам, превращается в хлам, а значит, требует замены. И китайцы заинтересованы в плохом качестве, и «челноки», и, похоже, сам Иркутск, потому что иной работы он дать не может. Все свое сделалось в России невыгодно.

В «Шанхай» и повезла Сеню Людмила. Они сошли с трамвая и сразу окунулись в светопреставление. Кругом все кричало, визжало, пищало, совало под нос какую-то раскрашенную дрянь, и все колыхалось, двигалось, полосатые баулы били Сеню по голове и по ногам, дюжие квадратные девки кричали на него и яро матерились – и он бы упал, его бы затоптали, но упасть в плотной движущейся массе людей и товара было некуда. Людмилу он быстро потерял, онемел и только покрякивал, когда толкали и сжимали особенно больно. Каким-то чудом вынесло его на отбой, несколько раз еще крутануло и остановило. Из последних сил Сеня отпрыгнул в сторону.

Деньги в кармане оказались на месте. Сеня отдышался, для верности еще раз ощупал себя, целы ли кости, приободрился своим спасением и стал наблюдать, что это такое – откуда он спасся и что называется торговлей. Покупать там невозможно, там происходило что-то иное. Полосатые, под видом матрасовок, баулы все двигались и двигались, их катили на тележках, несли на загорбках, на головах, выставляли перед собой в две, в три пары рук и таранили ими народ. Сеня кумекал: значит, тут место перевалки. Одни привозят из Китая, другие съезжаются со всей области, а может, и шире, делают оптовую закупку, потом и у них появляются перекупщики – и так за несколько оборотов товар наконец добирается до Сени и таких, как он, кто выкладывает за него последние деньги. Увидев действие этой огромной крутящейся машины изнутри, Сеня поразился ее адовой простоте и изобретательности, какому-то беспрерывно громыхающему взрыву, раскидывающему полосатые тюки.

Они договаривались с Людмилой пойти после «Шанхая» в торговый центр на базарной площади; сапоги могли залежаться там. Туда и отправился Сеня, надеясь, что Людмила догадается, где его искать. Он подошел к главному входу и стал прогуливаться, наблюдая тутошнюю жизнь. Везде, на каждом шагу, теперь сделалось интересно. Неподалеку, слева, мучили медведя, облезшего, полуживого и старого, выставив его как приманку для фотографирования. Медведь стоял на задних лапах, уронив голову и исподлобья косясь на окруживших его ребятишек; видно было, что он давно смирился и с цепью на шее, и с тем, что жизнь его кончилась; потом перевалился на все четыре лапы, цепь загремела, ребятишки завизжали, а медведь понуро, по-собачьи, ткнулся мордой в бетон, что-то там вынюхивая. Фотограф, толстый мужик с бабьим лицом, хозяин медведя, сидел на складном стуле возле щита с фотографиями и изображал улыбку на недовольном лице: на медведя глазели, а под фотокамеру не шли. От массивного здания магазина уже ложилась тень, и под нее пристроились прямо на бетонной плитке несколько цыганят и три старика, один совсем безногий, на каталке. Сеня и за ними понаблюдал: давали совсем плохо, но из малого больше всего перепадало безногому. Цыганята не выдерживали пустого сидения, бросались канючить, хватали прохожих за руки – их отталкивали, зная, что цыганское племя нынче богаче русского. И гремело из ларька, торгующего музыкой, так оглушительно, что Сеня тряс головой и думал: а ведь этак недолго вызвать землетрясение.

Чтобы не разминуться с Людмилой, он поднялся по ступенькам и у самого входа в магазин присел над последней ступенькой на край мраморной широкой площадки. Туда и обратно, вверх и вниз сновал народ, это был субботний день, но после «Шанхая» суета здесь крутилась спокойно и люди шли своими ногами, могли разговаривать и понимать друг друга.

Тут-то и увидел Сеня эту девочку, точно слетевшую из сказки. Она сидела прямо напротив, по другую сторону ступенчатого подъема. Сеня сначала не догадался, зачем она сидит среди этого хоть и затихшего по сравнению с «Шанхаем», но все-таки лежащего повсюду безобразия с нищими, медведем и бушующей музыкой, и только обратил внимание на ангельское личико лет пяти-шести, промелькивающее между проходящими. Не засмотреться на него было нельзя: дымно-белые волосы, какие называют льняными, сразу уходили назад в тугую косу с темно-красным бантом, и лицо, чуть вытянутое, чистое, нежного и ласкового овала, было открыто. Глаза, нос, губы, щеки – все было вылеплено на этом лице с удивительной точностью, чтобы ничто отдельно не выделялось, а вместе являло ангельский лик. Глаза небольшие, глубокие, голубые; курносинка, та самая изюминка, которая делает лицо занимательней; щеки без подушечек, ровные; рот правильный, со слегка оттопыренной нижней губой. Нет, не лепилось это лицо взаимным наложением родительских черт, а выдувалось, как из трубки стеклодува, небесным дыханием.

Сеня так внимательно рассмотрел девочку, когда, заметив, что возле нее приостанавливаются, подошел взглянуть, почему приостанавливаются. И увидел: на коленях девочки, зажатый ногами, уже и не лежал, а стоял раскрытый пакет. В него опускали деньги. Опускали и, отходя, оборачивались, чтобы полюбоваться. Девочка склоняла головку, острые плечики ее подавались вперед, и монотонно и печально повторяла:

– Спасибо. Спасибо. Спаси вас Бог. Спасибо.