Анкета готовность к егэ определение психологической готовности к егэ старшеклассников

Анкета «Психологическая готовность учащихся к ОГЭ и ЕГЭ» (М.Ю. Чибисова)

Описание

Данная анкета имеет ориентировочный характер и позволяет оценить готовность к ЕГЭ глазами самих выпускников. Она затрагивает такие составляющие, как способность к самоорганизации (познавательный компонент), уровень тревоги (личностный компонент) и знакомство с процедурой экзамена (процессуальный компонент). Анкета может проводиться для скрининговой диагностики в выпускных классах, а также для оценки результативности деятельности психолога (в этом случае она проводится до и после занятий). Опыт работы с анкетой показывает, что во втором случае показателем эффективности не обязательно будет являться рост показателей. Напротив, зачастую в результате занятий дети осознают дефицит знаний по той или иной проблеме, что и найдет отражение в снижении показателей.

Бланк анкеты

Фамилия, имя ______________________________________________________

Инструкция

Друзья!

Приближается время сдачи Единого государственного экзамена. Для нас очень важно знать, что вы думаете по этому поводу. Результаты анкеты используются только психологом.

Просим вас оценить свое согласие или несогласие с данными утверждениями по 10 балльной шкале от 1 – полностью не согласен до 10 – абсолютно согласен.

Пожалуйста, обведите цифру, отражающую ваше мнение.

1. Я хорошо представляю, как проходит ЕГЭ

Полностью не согласен

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Абсолютно согласен

1. Полагаю, что смогу правильно распределить время и силы во время ЕГЭ

Полностью не согласен

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Абсолютно согласен

1. Я знаю, как выбрать наилучший для меня способ выполнения заданий

Полностью не согласен

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Абсолютно согласен

1. Считаю, что результаты ЕГЭ важны для моего будущего

Полностью не согласен

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Абсолютно согласен

1. Я волнуюсь, когда думаю о предстоящем экзамене

Полностью не согласен

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Абсолютно согласен

1. Я знаю, какие задания необходимо выполнить, чтобы получить желаемую оценку

Полностью не согласен

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Абсолютно согласен

1. Думаю, что у ЕГЭ есть свои преимущества

Полностью не согласен

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Абсолютно согласен

1. Считаю, что могу сдать ЕГЭ на высокую оценку

Полностью не согласен

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Абсолютно согласен

1. Я знаю, как можно успокоиться в трудной ситуации

Полностью не согласен

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Абсолютно согласен

1. Я понимаю, какие мои качества могут мне помочь при сдаче ЕГЭ

Полностью не согласен

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Абсолютно согласен

1. Думаю, что смогу справиться с тревогой на экзамене

Полностью не согласен

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Абсолютно согласен

1. Я достаточно много знаю про ЕГЭ

Полностью не согласен

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Абсолютно согласен

Чувствую, что сдать этот экзамен мне по силам

Полностью не согласен

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Абсолютно согласен

Анализ данных

Низкими показателями считается 4 и меньше, высокими – 8 и больше

Знакомство с процедурой: низкие показатели по вопросам 1, 4, 6, 7, 12 указывают на низкий уровень знакомства с процедурой

Уровень тревоги: высокий показатель по вопросу 5, низкие показатели по вопросам 8, 11, 13 указывают на высокий уровень тревоги

Владение навыками самоконтроля, самоорганизации: низкие показатели по вопросам 2, 3, 9,10 указывают на недостаточное владение навыками самоконтроля

11_______ Фамилия, имя__________________________________________________________________  Анкета. Просим вас оценить свое согласие или несогласие с приведенными ниже утверждениями по 10-ба.альной шкале от 1 — «полностью не согласен» до 10 — «абсолютно согласен».  Пожалуйста, обведите цифру, отражающую ваше мнение. 1. Я хорошо представляю, как проходит ЕГЭ Полностью не согласен 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Абсолютно согласен 2 Я знаю, какие задания необходимо выполнить, чтобы получить желаемую оценку Полностью не согласен 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Абсолютно согласен 3. Думаю, что у ЕГЭ есть свои преимущества Полностью не согласен 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Абсолютно согласен 4. Считаю, что результаты ЕГЭ важны для моего будущего Полностью не согласен 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Абсолютно согласен 5. Я достаточно много знаю про ЕГЭ Полностью не согласен 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Абсолютно согласен			11_______ Фамилия, имя__________________________________________________________________  Анкета. Просим вас оценить свое согласие или несогласие с приведенными ниже утверждениями по 10-ба.альной шкале от 1 — «полностью не согласен» до 10 — «абсолютно согласен».  Пожалуйста, обведите цифру, отражающую ваше мнение. 1. Я хорошо представляю, как проходит ЕГЭ Полностью не согласен 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Абсолютно согласен 2 Я знаю, какие задания необходимо выполнить, чтобы получить желаемую оценку Полностью не согласен 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Абсолютно согласен 3. Думаю, что у ЕГЭ есть свои преимущества Полностью не согласен 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Абсолютно согласен 4. Считаю, что результаты ЕГЭ важны для моего будущего Полностью не согласен 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Абсолютно согласен 5. Я достаточно много знаю про ЕГЭ Полностью не согласен 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Абсолютно согласен
11_______ Фамилия, имя__________________________________________________________________  Анкета. Просим вас оценить свое согласие или несогласие с приведенными ниже утверждениями по 10-ба.альной шкале от 1 — «полностью не согласен» до 10 — «абсолютно согласен».  Пожалуйста, обведите цифру, отражающую ваше мнение. 1. Я хорошо представляю, как проходит ЕГЭ Полностью не согласен 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Абсолютно согласен 2 Я знаю, какие задания необходимо выполнить, чтобы получить желаемую оценку Полностью не согласен 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Абсолютно согласен 3. Думаю, что у ЕГЭ есть свои преимущества Полностью не согласен 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Абсолютно согласен 4. Считаю, что результаты ЕГЭ важны для моего будущего Полностью не согласен 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Абсолютно согласен 5. Я достаточно много знаю про ЕГЭ Полностью не согласен 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Абсолютно согласен			11_______ Фамилия, имя__________________________________________________________________  Анкета. Просим вас оценить свое согласие или несогласие с приведенными ниже утверждениями по 10-ба.альной шкале от 1 — «полностью не согласен» до 10 — «абсолютно согласен».  Пожалуйста, обведите цифру, отражающую ваше мнение. 1. Я хорошо представляю, как проходит ЕГЭ Полностью не согласен 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Абсолютно согласен 2 Я знаю, какие задания необходимо выполнить, чтобы получить желаемую оценку Полностью не согласен 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Абсолютно согласен 3. Думаю, что у ЕГЭ есть свои преимущества Полностью не согласен 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Абсолютно согласен 4. Считаю, что результаты ЕГЭ важны для моего будущего Полностью не согласен 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Абсолютно согласен 5. Я достаточно много знаю про ЕГЭ Полностью не согласен 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Абсолютно согласен

6. Я волнуюсь, когда думаю о предстоящем экзамене Полностью не согласен 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Абсолютно согласен 7. Считаю, что могу сдать ЕГЭ на высокую оценку Полностью не согласен 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Абсолютно согласен 8. Думаю, что смогу справиться с тревогой на экзамене Полностью не согласен 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Абсолютно согласен 9. Чувствую, что сдать этот экзамен мне по силам Полностью не согласен 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Абсолютно согласен 10. Я понимаю, какие мои качества могут мне помочь при сдаче ЕГЭ Полностью не согласен 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Абсолютно согласен 11. Полагаю, что смогу правильно распределить время и силы во время ЕГЭ Полностью не согласен 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Абсолютно согласен 12. Я знаю, как выбрать наилучший для меня способ выполнения заданий Полностью не согласен 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Абсолютно согласен 13. Я знаю, как можно успокоиться в трудной ситуации Полностью не согласен 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Абсолютно согласен			6. Я волнуюсь, когда думаю о предстоящем экзамене Полностью не согласен 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Абсолютно согласен 7. Считаю, что могу сдать ЕГЭ на высокую оценку Полностью не согласен 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Абсолютно согласен 8. Думаю, что смогу справиться с тревогой на экзамене Полностью не согласен 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Абсолютно согласен 9. Чувствую, что сдать этот экзамен мне по силам Полностью не согласен 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Абсолютно согласен 10. Я понимаю, какие мои качества могут мне помочь при сдаче ЕГЭ Полностью не согласен 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Абсолютно согласен 11. Полагаю, что смогу правильно распределить время и силы во время ЕГЭ Полностью не согласен 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Абсолютно согласен 12. Я знаю, как выбрать наилучший для меня способ выполнения заданий Полностью не согласен 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Абсолютно согласен 13. Я знаю, как можно успокоиться в трудной ситуации Полностью не согласен 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Абсолютно согласен
6. Я волнуюсь, когда думаю о предстоящем экзамене Полностью не согласен 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Абсолютно согласен 7. Считаю, что могу сдать ЕГЭ на высокую оценку Полностью не согласен 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Абсолютно согласен 8. Думаю, что смогу справиться с тревогой на экзамене Полностью не согласен 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Абсолютно согласен 9. Чувствую, что сдать этот экзамен мне по силам Полностью не согласен 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Абсолютно согласен 10. Я понимаю, какие мои качества могут мне помочь при сдаче ЕГЭ Полностью не согласен 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Абсолютно согласен 11. Полагаю, что смогу правильно распределить время и силы во время ЕГЭ Полностью не согласен 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Абсолютно согласен 12. Я знаю, как выбрать наилучший для меня способ выполнения заданий Полностью не согласен 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Абсолютно согласен 13. Я знаю, как можно успокоиться в трудной ситуации Полностью не согласен 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Абсолютно согласен			6. Я волнуюсь, когда думаю о предстоящем экзамене Полностью не согласен 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Абсолютно согласен 7. Считаю, что могу сдать ЕГЭ на высокую оценку Полностью не согласен 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Абсолютно согласен 8. Думаю, что смогу справиться с тревогой на экзамене Полностью не согласен 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Абсолютно согласен 9. Чувствую, что сдать этот экзамен мне по силам Полностью не согласен 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Абсолютно согласен 10. Я понимаю, какие мои качества могут мне помочь при сдаче ЕГЭ Полностью не согласен 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Абсолютно согласен 11. Полагаю, что смогу правильно распределить время и силы во время ЕГЭ Полностью не согласен 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Абсолютно согласен 12. Я знаю, как выбрать наилучший для меня способ выполнения заданий Полностью не согласен 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Абсолютно согласен 13. Я знаю, как можно успокоиться в трудной ситуации Полностью не согласен 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Абсолютно согласен

Анкета «Готовность к ЕГЭ»
Анкета имеет ориентировочный характер и позволяет оценить готовность к ЕГЭ
глазами самих выпускников. Она затрагивает такие составляющие, как способность
к самоорганизации (познавательный компонент), уровень тревоги (личностный
компонент) и знакомство с процедурой экзамена (процессуальный компонент).
Анкета может быть использована для скрининговой диагностики в выпускных
классах, а также для оценки результативности деятельности психолога (в этом
случае анкетирование проводится до и после занятий). По нашему опыту работы с
анкетой, во втором случае рост показателей не всегда свидетельствует об
эффективности работы. Напротив, зачастую в результате занятий дети осознают
дефицит знаний по той или иной проблеме, что находит отражение в снижении
показателей.

Класс _______  Фамилия,
имя___________________________________ 
Друзья!
Приближается время сдачи Единого государственного экзамена. Для нас очень важно
знать, что вы думаете по этому поводу. Результаты анкеты будут использоваться
только психологом.
Просим вас оценить свое согласие или несогласие с приведенными ниже
утверждениями по 10-ба.альной шкале от 1 — «полностью не согласен» до 10 —
«абсолютно согласен».
Пожалуйста, обведите цифру, отражающую ваше мнение.

 Спасибо!

Анализ данных
Низкими показателями считаются 4 и меньше, высокими — 8 и больше.

Знакомство с процедурой: низкие
показатели по вопросам1, 2, 3, 4, 5указывают на низкий уровень
знакомства с процедурой.

Уровень тревоги: высокий
показатель по вопросу
6, низкие показатели по вопросам 7, 8, 9
указывают на высокий уровень тревоги.

Владение навыками самоконтроля, самоорганизации: низкие показатели по вопросам 11, 12, 13
указывают на недостаточное владение навыками самоконтроля.

Источник: Чибисова М.Ю. Психологическая подготовка к ЕГЭ. Работа с
учащимися, педагогами, родителями. — М.: Генезис, 2009. — 184 с. — (Психолог в
школе).

Справка

по
результатам работы педагога-психолога Котельниковой Н.В. по

определению
психологического состояния обучающихся при подготовке к государственной
итоговой аттестации (п.3 Приказа) в рамках проведения администрацией
гимназии тематической проверки состояния подготовки к государственной итоговой
аттестации выпускников 11-х классов в 2016 – 2017 учебном году

В параллели 11-х
классов в период 24-30 октября 2016 г проведена анкета
(письменный опрос)  «Готовность к ЕГЭ».

     Цель:

 1) выявление  способности
к самоорганизации (познавательный компонент),  

 2)  уровня
тревоги (личностный компонент) и

 3) знакомства с
процедурой экзамена (процессуальный компонент).

     Анкета имеет
ориентировочный характер и позволяет оценить готовность к ЕГЭ «глазами» самих
выпускников.

    Ученики оценивали
свое согласие или несогласие с приведенными в опроснике  утверждениями по
10-бальной шкале от 1 – «полностью не согласен» до 10 –
«абсолютно согласен». При анализе данных
низкими показателями считаются 4 и меньше, высокими — 8 и больше.

Результаты
представлены в  таблицах:

Таблицы 1, 2, 3
— результаты в  проентах от всех опрошенных (соответственно по классам и
параллели в целом).

Таблицы 4, 5, 6
— результаты по каждому ученику:

Низкий,
средний или высокий уровень знакомства с процедурой;

Низкий,
средний или высокий уровень уровень тревоги;

Низкий,
средний или высокий уровень владения навыками самоконтроля,
самоорганизации.

1. Знакомство
с процедурой

В ходе письменного опроса были
предложены вопросы (утверждения):

–
Я хорошо представляю, как проходит ЕГЭ.

–
Я знаю, какие задания необходимо выполнить, чтобы получить желаемую оценку.

–
 Думаю, что у ЕГЭ есть свои преимущества.

–
 Считаю, что результаты ЕГЭ важны для моего будущего.

–
Я достаточно много знаю про ЕГЭ.

Таблица
1

	Низкий уровень	Средний уровень	Высокий уровень
11 А	–	33	67
11 Б	–	15	85
11 В	–	25	75
По параллели	–	24	76

2. Уровень тревоги

В ходе письменного опроса были
предложены вопросы (утверждения):

–
Я волнуюсь, когда думаю о предстоящем экзамене.

–
Считаю, что могу сдать ЕГЭ на высокую оценку.

–
Думаю, что смогу справиться с тревогой на экзамене.

–
Чувствую, что сдать этот экзамен мне по силам.

Таблица
2

	Низкий уровень	Средний уровень	Высокий уровень
11 А	42	58	–
11 Б	46	50	4
11 В	30	60	10
По параллели	40	56	4

3. Владение навыками самоконтроля, самоорганизации

В ходе письменного опроса были
предложены вопросы (утверждения):

– Я
понимаю, какие мои качества могут мне помочь при сдаче ЕГЭ.

– Полагаю,
что смогу правильно распределить время и силы во время ЕГЭ.

– Я
знаю, как выбрать наилучший для меня способ выполнения заданий.

– Я
знаю, как можно успокоиться в трудной ситуации.

Таблица
3

	Низкий уровень	Средний уровень	Высокий уровень
11 А	–	33	67
11 Б	–	54	46
11 В	–	50	50
По параллели	–	46	54

                                                         
Таблицы 4-7 -результаты по каждому ученику (по классам) — здесь я их не
привожу,

                                                                                                              
они нужны для индивидуальной работы

Анкета «Психологическая готовность учащихся к ОГЭ и ЕГЭ» (М.Ю. Чибисова)

Описание

Данная анкета имеет ориентировочный характер и позволяет оценить готовность к ЕГЭ глазами самих выпускников. Она затрагивает такие составляющие, как способность к самоорганизации (познавательный компонент), уровень тревоги (личностный компонент) и знакомство с процедурой экзамена (процессуальный компонент). Анкета может проводиться для скрининговой диагностики в выпускных классах, а также для оценки результативности деятельности психолога (в этом случае она проводится до и после занятий). Опыт работы с анкетой показывает, что во втором случае показателем эффективности не обязательно будет являться рост показателей. Напротив, зачастую в результате занятий дети осознают дефицит знаний по той или иной проблеме, что и найдет отражение в снижении показателей.

Бланк анкеты

Фамилия, имя ______________________________________________________

Инструкция

Друзья!

Приближается время сдачи Единого государственного экзамена. Для нас очень важно знать, что вы думаете по этому поводу. Результаты анкеты используются только психологом.

Просим вас оценить свое согласие или несогласие с данными утверждениями по 10 балльной шкале от 1 – полностью не согласен до 10 – абсолютно согласен.

Пожалуйста, обведите цифру, отражающую ваше мнение.

Я хорошо представляю, как проходит ЕГЭ	Полностью не согласен	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10	Абсолютно согласен
Полагаю, что смогу правильно распределить время и силы во время ЕГЭ	Полностью не согласен	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10	Абсолютно согласен
Я знаю, как выбрать наилучший для меня способ выполнения заданий	Полностью не согласен	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10	Абсолютно согласен
Считаю, что результаты ЕГЭ важны для моего будущего	Полностью не согласен	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10	Абсолютно согласен
Я волнуюсь, когда думаю о предстоящем экзамене	Полностью не согласен	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10	Абсолютно согласен
Я знаю, какие задания необходимо выполнить, чтобы получить желаемую оценку	Полностью не согласен	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10	Абсолютно согласен
Думаю, что у ЕГЭ есть свои преимущества	Полностью не согласен	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10	Абсолютно согласен
Считаю, что могу сдать ЕГЭ на высокую оценку	Полностью не согласен	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10	Абсолютно согласен
Я знаю, как можно успокоиться в трудной ситуации	Полностью не согласен	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10	Абсолютно согласен
Я понимаю, какие мои качества могут мне помочь при сдаче ЕГЭ	Полностью не согласен	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10	Абсолютно согласен
Думаю, что смогу справиться с тревогой на экзамене	Полностью не согласен	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10	Абсолютно согласен
Я достаточно много знаю про ЕГЭ	Полностью не согласен	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10	Абсолютно согласен
Чувствую, что сдать этот экзамен мне по силам	Полностью не согласен	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10	Абсолютно согласен

Инструкция: Для успешной сдачи ЕГЭ необходимо оценить и скорректировать те психологические трудности, с которыми может столкнуться каждый выпускник. В этом тебе поможет данная анкета, результаты которой ты обработаешь самостоятельно. Оцени свое согласие или несогласие с приведенными ниже утверждениями по 5-балльной шкале – обведи цифру, отражающую твое мнение.

АНАЛИЗ  РЕЗУЛЬТАТОВ

Результаты подсчитываются суммированием обведенных тобой баллов. Для этого подсчитай сумму баллов отдельно по каждой из трех составляющих психологической готовности к ЕГЭ, учитывая, что балл по некоторым утверждениям считается в ОБРАТНОМ  порядке 

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОЦЕНКЕ РЕЗУЛЬТАТОВ АНКЕТЫ «Самооценка психологической готовности к ЕГЭ» 

Анкета
для школьников
«Самооценка психологической готовности к ЕГЭ»[1]

Инструкция: Для успешной сдачи экзаменов необходимо оценить и скорректировать те
психологические трудности, с которыми может столкнуться каждый выпускник. В
этом тебе поможет данная анкета, результаты которой ты обработаешь
самостоятельно. Оцени свое согласие или несогласие с приведенными ниже
утверждениями по 5-балльной шкале – поставь цифру, отражающую твое мнение.

1
балл – Полностью не согласен;

2
балла – Скорее не согласен;

3
балла – Затрудняюсь ответить;

4
балла – Скорее согласен, чем не согласен;

5
баллов – Абсолютно согласен.

№	Утверждения	Ответ/балл
1	Я достаточно осведомлен о самой процедуре сдачи ЕГЭ
2	Думаю, что способен правильно распределить свои силы во время ЕГЭ
3	ЕГЭ заранее у меня вызывает тревогу
4	Я не очень хорошо представляю, как проходит ЕГЭ
5	Полагаю, что смогу оптимально спланировать свое время в течение экзамена
6	Я не волнуюсь, когда думаю о предстоящих ЕГЭ
7	Я умею работать с КИМ
8	Я не знаю, как выбрать наилучший для меня способ выполнения заданий
9	Думаю, что сумею справиться со своей тревогой на экзамене
10	Я достаточно много знаю про ЕГЭ, чтобы понять его преимущества и недостатки
11	Я смогу определить конструктивную для себя стратегию деятельности
12	С моим беспокойством мне будет трудно сдавать ЕГЭ
13	Я знаю, какие задания нужно выполнять, чтобы получить желаемую оценку
14	Я сумею успокоиться в напряженной ситуации экзамена
15	Я чувствую, что сдать ЕГЭ мне по силам
Сумма баллов

Подсчет результатов

Результаты
подсчитываются суммированием проставленных тобой баллов. Для этого подсчитай
сумму баллов отдельно по каждой из трех составляющих психологической готовности
к ЕГЭ, учитывая, что балл по некоторым утверждениям считается в обратном
порядке.

Составляющие	Подсчет баллов в ПРЯМОМ порядке	Подсчет баллов в ОБРАТНОМ порядке	ВСЕГО
Осведомленность и умелость в процедурных вопросах сдачи ЕГЭ	Номера утверждений	1	7	10	13	Номера утверждений	4	баллов
Подсчет баллов					Подсчет баллов
Способность к самоорганизации и самоконтролю	Номера утверждений	2	5	11	14	Номера ут­верждений	8	баллов
Подсчет баллов					Подсчет баллов
Экзаменацион­ная тревожность	Номера утверждений	3	12	Номера утверждений	6	9	15	баллов
Подсчет баллов			Подсчет баллов

Результаты анкеты

Сумма баллов	Уровень психологической готовности к ЕГЭ
От 1 до 5 баллов	ОЧЕНЬ НИЗКИЙ
От 6 до 10 баллов	НИЗКИЙ
От 11 до 15 баллов	СРЕДНИЙ
От 16 до 20 баллов	ВЫШЕ СРЕДНЕГО
От 21 до 25 баллов	ВЫСОКИЙ