АНКЕТА «Самооценка психологической готовности к ЕГЭ» (модификация методики М. Ю. Чибисовой)
Инструкция: Для успешной сдачи ЕГЭ необходимо оценить и скорректировать те психологические трудности, с которыми может столкнуться каждый выпускник. В этом тебе поможет данная анкета, результаты которой ты обработаешь самостоятельно. Оцени свое согласие или несогласие с приведенными ниже утверждениями по 5-балльной шкале – обведи цифру, отражающую твое мнение.
|
№ |
УТВЕРЖДЕНИЯ |
Полностью не согласен |
Скорее не согласен, чем согласен |
Затрудняюсь ответить |
Скорее согласен, чем не согласен |
Абсолютно согласен |
|
1 |
Я достаточно осведомлен о самой процедуре сдачи ЕГЭ |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
2 |
Думаю, что способен правильно распределить свои силы во время ЕГЭ |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
3 |
ЕГЭ заранее у меня вызывает тревогу |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
4 |
Я не очень хорошо представляю, как проходит ЕГЭ |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
5 |
Полагаю, что смогу оптимально спланировать свое время в течение экзамена |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
6 |
Я не волнуюсь, когда думаю о предстоящих ЕГЭ |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
7 |
Я умею работать с КИМ |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
8 |
Я не знаю, как выбрать наилучший для меня способ выполнения заданий |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
9 |
Думаю, что сумею справиться со своей тревогой на экзамене |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
10 |
Я достаточно много знаю про ЕГЭ, чтобы понять его преимущества и недостатки |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
11 |
Я смогу определить конструктивную для себя стратегию деятельности |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
12 |
С моим беспокойством мне будет трудно сдавать ЕГЭ |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
13 |
Я знаю, какие задания нужно выполнять, чтобы получить желаемую оценку |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
14 |
Я сумею успокоиться в напряженной ситуации экзамена |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
15 |
Я чувствую, что сдать ЕГЭ мне по силам |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
С П А С И Б О! Алгоритм подсчета в ОБРАТНОМ порядке |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ
Результаты подсчитываются суммированием обведенных тобой баллов. Для этого подсчитай сумму баллов отдельно по каждой из трех СОСТАВЛЯЮЩИХ психологической готовности к ЕГЭ, учитывая, что балл по некоторым утверждениям считается в ОБРАТНОМ порядке
|
СОСТАВЛЯЮЩИЕ |
Подсчет баллов в ПРЯМОМ порядке |
Подсчет баллов в ОБРАТНОМ порядке |
ВСЕГО |
|||||
|
Осведомленность и умелость в процедурных вопросах сдачи ЕГЭ |
Номера утверждений |
1 |
7 |
10 |
13 |
Номера утверждений |
4 |
баллов |
|
Подсчет баллов |
Подсчет баллов |
|||||||
|
Способность к самоорганизации и самоконтролю |
Номера утверждений |
2 |
5 |
11 |
14 |
Номера утверждений |
8 |
баллов |
|
Подсчет баллов |
Подсчет баллов |
|||||||
|
Экзаменационная тревожность |
Номера утверждений |
3 |
12 |
Номера утверждений |
6 |
9 |
15 |
баллов |
|
Подсчет баллов |
Подсчет баллов |
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОЦЕНКЕ РЕЗУЛЬТАТОВ АНКЕТЫ «Самооценка психологической готовности к ЕГЭ»
|
Сумма баллов |
Уровень психологической готовности к ЕГЭ |
|
от 1 до 5 баллов |
ОЧЕНЬ НИЗКИЙ |
|
от 6 до 10 баллов |
НИЗКИЙ |
|
от 11 до 15 баллов |
СРЕДНИЙ |
|
от 16 до 20 баллов |
ВЫШЕ СРЕДНЕГО |
|
от 21 до 25 баллов |
ВЫСОКИЙ |
Анкета
для школьников
«Самооценка психологической готовности к ЕГЭ»[1]
Инструкция: Для успешной сдачи экзаменов необходимо оценить и скорректировать те
психологические трудности, с которыми может столкнуться каждый выпускник. В
этом тебе поможет данная анкета, результаты которой ты обработаешь
самостоятельно. Оцени свое согласие или несогласие с приведенными ниже
утверждениями по 5-балльной шкале – поставь цифру, отражающую твое мнение.
1
балл – Полностью не согласен;
2
балла – Скорее не согласен;
3
балла – Затрудняюсь ответить;
4
балла – Скорее согласен, чем не согласен;
5
баллов – Абсолютно согласен.
|
№ |
Утверждения |
Ответ/балл |
|
1 |
Я |
|
|
2 |
Думаю, |
|
|
3 |
ЕГЭ |
|
|
4 |
Я |
|
|
5 |
Полагаю, |
|
|
6 |
Я |
|
|
7 |
Я |
|
|
8 |
Я не знаю, как выбрать наилучший для меня |
|
|
9 |
Думаю, |
|
|
10 |
Я |
|
|
11 |
Я |
|
|
12 |
С |
|
|
13 |
Я знаю, какие задания нужно выполнять, |
|
|
14 |
Я |
|
|
15 |
Я |
|
|
Сумма баллов |
Подсчет результатов
Результаты
подсчитываются суммированием проставленных тобой баллов. Для этого подсчитай
сумму баллов отдельно по каждой из трех составляющих психологической готовности
к ЕГЭ, учитывая, что балл по некоторым утверждениям считается в обратном
порядке.
|
Составляющие |
Подсчет |
Подсчет |
ВСЕГО |
|||||
|
Осведомленность и умелость в процедурных |
Номера утверждений |
1 |
7 |
10 |
13 |
Номера утверждений |
4 |
баллов |
|
Подсчет баллов |
Подсчет баллов |
|||||||
|
Способность к самоорганизации и |
Номера утверждений |
2 |
5 |
11 |
14 |
Номера утверждений |
8 |
баллов |
|
Подсчет баллов |
Подсчет баллов |
|||||||
|
Экзаменационная тревожность |
Номера утверждений |
3 |
12 |
Номера утверждений |
6 |
9 |
15 |
баллов |
|
Подсчет баллов |
Подсчет баллов |
Результаты анкеты
|
Сумма |
Уровень |
|
От |
ОЧЕНЬ |
|
От |
НИЗКИЙ |
|
От |
СРЕДНИЙ |
|
От |
ВЫШЕ |
|
От |
ВЫСОКИЙ |
АНКЕТА «Самооценка психологической готовности к ЕГЭ» (модификаци.
|
Единственный в мире Музей Смайликов |
|
Скачать 58 Kb.
Предварительный просмотр недоступен. Но вы можете скачать оригинальный файл.
С этим файлом связано 9 файл(ов). Среди них: Аналитическая справка по факторам риска 1-11 кл.docx, План работы психолога группа риска.docx, Анкета для выявления уровня готовности к выпускным экзаменам уча, Перечень методик.doc, АЛФАВИТ.ppt, коррекция тревоги.pdf, УЛЫБКИ НА АКЦИЮ.doc, ТИБЕТСКИЙ ТЕСТ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ.doc, тип памяти.doc.
Показать все связанные файлы
Подборка по базе: Анкета для выявления уровня готовности к выпускным экзаменам уча, ОГП. Основы морально-психологической готовности сотрудников к вы, Электронная анкета_Иванов Иван.docx, Организация проведения занятий с отделением на огневой полосе пс, Цикл занятий по психологической подготовке детей подготовительно, Индивидуалка jessica, 20 лет — Москва метро Говорово, анкета 256, Диагностика готовности к школе.pdf, 10. Диагностика готовности к школе.pdf, ПС — АНКЕТА Никишов.docx
Скоро
15 — 16 марта
Online
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Эволюция психотерапии и сексологии: вчера, сегодня, завтра»
17 — 18 марта
Online
XIII Международный сказкотерапевтический фестиваль «Психология сказки и сказка психологии»
23 — 24 марта
Москва, online
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Третьи Поляковские чтения по клинической психологии (К 95-летию Юрия Федоровича Полякова)»
31 марта — 1 апреля
Санкт-Петербург
X Международный научно-практический конгресс психологов-консультантов, психотерапевтов и представителей помогающих профессий «Помощь психологического консультирования,
психотерапии в новейшее время»
до 2 апреля
Online
X Всероссийская олимпиада студентов и молодых ученых по психиатрии и клинической психологии «Игры разума – 2023»
10 — 21 апреля
Москва
Международная научная конференция студентов, аспирантов и молодых учёных «Ломоносов-2023». Секция «Психология»
17 — 18 апреля
Дубна
X Международная научно-практическая конференция «Психология третьего тысячелетия»
20 апреля
Ташкент
Научно-практическая конференция с международным участием «XXI век: современный взгляд на психическое здоровье — III»
11 — 12 мая
Москва, online
VIII Международная научно-практическая конференция памяти М.Ю. Кондратьева «Социальная психология: вопросы теории и практики»
11 — 12 мая
Челябинск, online
VIII Всероссийская научная конференция с международным участием «Психология в меняющемся мире: проблемы, гипотезы, перспективы»
23 мая
Москва
Всероссийская конференция молодых ученых, посвященная памяти академика А.В.Снежневского
22 — 23 июня
Москва
VI Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Сухаревские чтения. Аутоагрессивное поведение детей и подростков: эффективная профилактическая среда»
12 — 13 октября
Киров
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Детская психиатрия в фарватере современных медико-социальных проблем»
Весь календарь
Анкета для психологов и выпускников «Готовность к ЕГЭ»
Предлагаем Вашему вниманию анкету, разработанную опытным школьным психологом, кандидатом в члены Большого Жюри Национального психологического конкурса «Золотая Психея» Чибисовой Мариной Юрьевной. Анкета имеет ориентировочный характер и позволяет оценить готовность к ЕГЭ глазами самих выпускников. Она помогает определить способность к самоорганизации (познавательный компонент), уровень тревоги (личностный компонент) и знакомство с процедурой экзамена (процессуальный компонент). Анкета может быть использована для скрининговой диагностики в выпускных классах, а также для оценки результативности деятельности психолога (в этом случае анкетирование проводится до и после занятий). По нашему опыту работы с анкетой, во втором случае рост показателей не всегда свидетельствует об эффективности работы. Напротив, зачастую в результате занятий дети осознают дефицит знаний по той или иной проблеме, что находит отражение в снижении показателей.
Фамилия, имя__________
Друзья!
Приближается время сдачи Единого государственного экзамена. Для нас очень важно знать, что вы думаете по этому поводу. Результаты анкеты будут использоваться только психологом. Просим вас оценить свое согласие или несогласие с приведенными ниже утверждениями по десятибалльной шкале от 1 — «полностью не согласен» до 10 — «абсолютно согласен». Пожалуйста, обведите цифру, отражающую ваше мнение:
|
1. Я хорошо представляю, как проходит ЕГЭ |
Полностью не согласен |
123456789 10 |
Абсолютно согласен |
|
2. Полагаю, что смогу правильно распределить время и силы во время ЕГЭ |
Полностью не согласен |
123456789 10 |
Абсолютно согласен |
|
3. Я знаю, как выбрать наилучший для меня способ выполнения заданий |
Полностью не согласен |
1 23456789 10 |
Абсолютно согласен |
|
4. Считаю, что результаты ЕГЭ важны для моего будущего |
Полностью не согласен |
1 2345 67 89 10 |
Абсолютно согласен |
|
5. Я волнуюсь, когда думаю о предстоящем экзамене |
Полностью не согласен |
1 23 45 67 89 10 |
Абсолютно согласен |
|
6. Я знаю, какие задания необходимо выполнить, чтобы получить желаемую оценку |
Полностью не |
123456789 10 |
Абсолютно |
|
7. Думаю, что у ЕГЭ есть свои преимущества |
Полностью не |
123456789 10 |
Абсолютно согласен |
|
8. Считаю, что могу сдать ЕГЭ на высокую оценку |
Полностью не |
123456789 10 |
Абсолютно согласен |
|
9. Я знаю, как можно успокоиться в трудной ситуации |
Полностью не |
123456789 10 |
Абсолютно согласен |
|
10. Я понимаю, какие мои качества могут мне помочь при сдаче ЕГЭ |
Полностью не |
123456789 10 |
Абсолютно согласен |
|
11. Думаю, что смогу справиться с тревогой на экзамене |
Полностью не |
123456789 10 |
Абсолютно согласен |
|
12. Я достаточно много знаю про ЕГЭ |
Полностью не |
123456789 10 |
Абсолютно согласен |
|
13. Чувствую, что сдать этот экзамен мне по силам |
Полностью не |
123456789 10 |
Абсолютно согласен |
Спасибо!
Анализ данных
Низкими показателями считаются 4 и меньше, высокими — 8 и больше. Знакомство с процедурой: низкие показатели по вопросам 1,4, 6, 7, 12 указывают на низкий уровень знакомства с процедурой. Уровень тревоги: высокий показатель по вопросу 5, низкие показатели по вопросам 8, 11, 13 указывают на высокий уровень тревоги. Владение навыками самоконтроля, самоорганизации: низкие показатели по вопросам 2,3,9 указывают на недостаточное владение навыками самоконтроля.
Анкета опубликована в книге М.Ю. Чибисовой: Чибисова М.Ю. Психологическая подготовка к ЕГЭ. Работа с учащимися, педагогами, родителями. — М.: Генезис, 2009. — 184 с. — (Психолог в школе).
Тематические материалы:
Какие экзамены нужно сдать, чтобы стать психологом?
Как узнать, смогу ли я работать психологом? Пройти тест на профориентацию
Опубликовано 11 октября 2014
Автор
Чибисова Марина Юрьевна
кандидат психологических наук. Доцент кафедры социальной педагогики и психологии Института педагогики и психологии Московского педагогического государственного университета. Главный редактор ежемесячника «Школьный психолог».
Москва
.jpg)
13 марта 2023 , понедельник
В этот день
Скоро
15 — 16 марта
Online
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Эволюция психотерапии и сексологии: вчера, сегодня, завтра»
17 — 18 марта
Online
XIII Международный сказкотерапевтический фестиваль «Психология сказки и сказка психологии»
23 — 24 марта
Москва, online
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Третьи Поляковские чтения по клинической психологии (К 95-летию Юрия Федоровича Полякова)»
31 марта — 1 апреля
Санкт-Петербург
X Международный научно-практический конгресс психологов-консультантов, психотерапевтов и представителей помогающих профессий «Помощь психологического консультирования,
психотерапии в новейшее время»
до 2 апреля
Online
X Всероссийская олимпиада студентов и молодых ученых по психиатрии и клинической психологии «Игры разума – 2023»
10 — 21 апреля
Москва
Международная научная конференция студентов, аспирантов и молодых учёных «Ломоносов-2023». Секция «Психология»
17 — 18 апреля
Дубна
X Международная научно-практическая конференция «Психология третьего тысячелетия»
20 апреля
Ташкент
Научно-практическая конференция с международным участием «XXI век: современный взгляд на психическое здоровье — III»
11 — 12 мая
Москва, online
VIII Международная научно-практическая конференция памяти М.Ю. Кондратьева «Социальная психология: вопросы теории и практики»
11 — 12 мая
Челябинск, online
VIII Всероссийская научная конференция с международным участием «Психология в меняющемся мире: проблемы, гипотезы, перспективы»
23 мая
Москва
Всероссийская конференция молодых ученых, посвященная памяти академика А.В.Снежневского
22 — 23 июня
Москва
VI Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Сухаревские чтения. Аутоагрессивное поведение детей и подростков: эффективная профилактическая среда»
12 — 13 октября
Киров
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Детская психиатрия в фарватере современных медико-социальных проблем»
Весь календарь
13 марта 2023 , понедельник
В этот день
Скоро
15 — 16 марта
Online
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Эволюция психотерапии и сексологии: вчера, сегодня, завтра»
17 — 18 марта
Online
XIII Международный сказкотерапевтический фестиваль «Психология сказки и сказка психологии»
23 — 24 марта
Москва, online
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Третьи Поляковские чтения по клинической психологии (К 95-летию Юрия Федоровича Полякова)»
31 марта — 1 апреля
Санкт-Петербург
X Международный научно-практический конгресс психологов-консультантов, психотерапевтов и представителей помогающих профессий «Помощь психологического консультирования,
психотерапии в новейшее время»
до 2 апреля
Online
X Всероссийская олимпиада студентов и молодых ученых по психиатрии и клинической психологии «Игры разума – 2023»
10 — 21 апреля
Москва
Международная научная конференция студентов, аспирантов и молодых учёных «Ломоносов-2023». Секция «Психология»
17 — 18 апреля
Дубна
X Международная научно-практическая конференция «Психология третьего тысячелетия»
20 апреля
Ташкент
Научно-практическая конференция с международным участием «XXI век: современный взгляд на психическое здоровье — III»
11 — 12 мая
Москва, online
VIII Международная научно-практическая конференция памяти М.Ю. Кондратьева «Социальная психология: вопросы теории и практики»
11 — 12 мая
Челябинск, online
VIII Всероссийская научная конференция с международным участием «Психология в меняющемся мире: проблемы, гипотезы, перспективы»
23 мая
Москва
Всероссийская конференция молодых ученых, посвященная памяти академика А.В.Снежневского
22 — 23 июня
Москва
VI Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Сухаревские чтения. Аутоагрессивное поведение детей и подростков: эффективная профилактическая среда»
12 — 13 октября
Киров
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Детская психиатрия в фарватере современных медико-социальных проблем»
Весь календарь