Беличья память сочинение

Добрый день! помогите написать отзыв на рассказ Пришвина-«Беличья память» или «Отражение»

БЕЛИЧЬЯ ПАМЯТЬ

Сегодня, разглядывая на снегу следы зверушек и птиц, вот что я по этим следам прочитал: белка пробилась сквозь снег в мох, достала там с осени спрятанные два ореха, тут же их съела — я скорлупки нашёл. Потом отбежала десяток метров, опять нырнула, опять оставила на снегу скорлупу и через несколько метров сделала третью полазку.

Что за чудо? Нельзя же подумать, чтобы она чуяла запах ореха через толстый слой снега и льда. Значит, помнила с осени о своих орехах и точное расстояние между ними.

Но самое удивительное — она не могла отмеривать, как мы, сантиметры, а прямо на глаз с точностью определяла, ныряла и доставала. Ну как было не позавидовать беличьей памяти и смекалке!

Пришвин Отражение

Мы идём с Ладой – моей охотничьей собакой – вдоль небольшого озерка. Вода сегодня такая тихая, что летящий кулик и его отражение в воде были совершенно одинаковы: казалось, летели нам навстречу два кулика. Весной в первую прогулку Ладе разрешается гоняться за птичками. Она заметила двух летящих куликов – летели прямо на неё, скрытую от них кустиком. Лада наметилась.
Какого она выберет себе: настоящего, летящего над водой, или его отражение в воде – оба ведь схожи между собой, как две капли воды. Вот бедная Лада выбирает себе отражение и, наверное, думая, что сейчас поймает живого кулика, с высокого берега делает скачок и бухается в воду. А верхний, настоящий кулик улетает.

Ф.И………………………………………………… 2 класс

«Беличья память»

Сегодня, разглядывая на снегу следы зверушек и птиц, вот что я по этим следам прочитал: белка пробилась сквозь снег в мох, достала там с осени спрятанные два ореха, тут же их съела — я скорлупки нашёл. Потом отбежала десяток метров, опять нырнула, опять оставила на снегу скорлупу и через несколько метров сделала третью полазку.

Что за чудо? Можно подумать, что она чуяла запах ореха через толстый слой снега и льда. Значит, помнила с осени о своих орехах и точное расстояние между ними.

Но самое удивительное — она не могла отмеривать, как мы, сантиметры, а прямо на глаз с точностью определяла, ныряла и доставала. Ну как было не позавидовать беличьей памяти и смекалке! 

М. Пришвин

Выполни задания:

1. К какой группе животных относится белка? Выбери правильный ответ.

А. Птицы В. Звери Б. Насекомые Г. Рыбы

2. Какое жилище себе строит белка? Выбери правильный ответ.

А. гнездо в дупле Б. берлога В. нора

3. Допиши название.

Насекомые: жук, _______________________

Птицы: сорока, __________________________

4. Что любит белочка? Выбери правильный ответ.

А. насекомых Б. хлеб В. орехи Г. грибы Д. мясо

5. За неделю белка может съесть 10 орехов и 5 грибов, а ягод столько, сколько орехов и грибов вместе. Сколько ягод может съесть белка за неделю?

Ответ:______________________________________________________________________________________________________________

6. Вес обыкновенной белки может достигать 1000 граммов. Сколько это килограммов? Запиши.

Ответ:____________________________________________________

7. На месте пропуска вставь нужно число. Найди его в тексте про белочку. Реши получившуюся задачу.

Потом отбежала _____ метров, опять нырнула, опять оставила на снегу скорлупу и через 10 метров сделала третью полазку. На каком расстоянии белка сделала третью полазку?

Ответ: _______________ м.

Чем восхищается автор в рассказе? Найдите ответы в тексте и запишите. ________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Подумайте, какая основная мысль текста. Выберите подходящую пословицу.

  • Семь раз отмерь, один раз отрежь.

  • Без труда не вынешь и рыбку из пруда.

  • Готовь сани летом, а телегу зимой.

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ. 2 класс

задания

Описание критерия

баллы

Максимальные баллы

Задание по окружающему миру.

Проверяется знания обучающихся о группах животных

0 б. – неправильный ответ;

1 б.- правильный ответ

1б.

Задание по чтению и окружающему миру.

Проверяется умение строить причинно-следственные связи, находить ответы в тексте. Строить выводы на имеющихся знаниях окружающего мира.

0 б. – неправильный ответ;

1 б.- правильный ответ

1 б.

Задание по окружающему миру.

Проверяются знания о группах животных.

0 б. – задание не выполнено;

по 1 б. – за каждое правильное слово

2 б.

Задание по чтению и окружающему миру.

Проверяется умение понимать смысл прочитанного, находить нужную информацию в тексте.

0 б. – задание не выполнено;

по 1 б. – за каждое правильное слово

2 б.

Задание по математике.

Проверяется умение решать простую текстовую задачу, вытекающую из прочитанного текста, проводить математические вычисления.

0 б. – задание не выполнено;

1б. – действие выбрано верно, есть ошибка в вычислении;

2 б. – задача решена верно, дан правильный ответ

2 б.

Задание по математике.

Проверяется умение переводить одну величину в другую (граммы в килограммы)

0 б. – задание не выполнено или выполнено с ошибкой;

1 б. – дан правильный ответ

1 б.

Задание по чтению и математике.

Проверяется умение ориентироваться в тексте, находить нужную информацию, решать простую текстовую задачу, вытекающую из прочитанного текста.

Проводить простые математические действия на основе логических рассуждений. (десяток = 10)

0 б. –задание не выполнено

1 б. – верно найдена только математическая величина в тексте.

2 б.- верно найдена математическая величина, ход решения верный, но есть ошибка в вычислении

3 б. – верно найдена математическая величина, верный ход решения, дан правильный ответ.

3 б

Задание по чтению.

Проверяется умение понимать смысл прочитанного, находить нужную информацию в тексте

0 б. – задание не выполнено;

по 1 б. – за каждое правильное слово

4 б.

Задание по чтению.

Проверяется умение понимать смысл прочитанного, выделить главную мысль, устанавливать причинно-следственные связи и делать выводы.

0 б. – неправильный ответ

1 б.- правильный ответ

1 б.

Итого

17 б.

Ключ

2 класс

В. – звери (1б.)

В. – гнездо в дупле (1б.)

Принимаются все правильные примеры насекомых и птиц (2б.)

В, Г – 2 б.

10 +5 = 15 ягод белка может съесть за неделю. (2б.)

1 килограмм (1б.)

10 м +10 м = 20 м (3б.)

Чутьё, запах, память, смекалка (4б.)

слова — 4 балла

3 слова – 3 балла

2 слова – 2 балла

1 слово – 1 балл

3 – 1 балл

ИТОГО 17 баллов.

  • Сочинения
  • /

  • 6 класс

С приходом зимы всё вокруг меняется. Снег идёт и идёт, укрывает деревья белым пуховым одеялом. Они становятся пушистыми, мохнатыми. Под тяжестью снега ветки оседают вниз. А снег всё падает и падает, он укрывает деревья от лютого мороза. Они становятся похожими на белых великанов.

Особенно красивы в снегу ёлки. Их огромные лапы становятся похожими на шикарное бальное платье какой-нибудь красавицы. Так и, кажется, что сейчас придёт Дед Мороз и объявит о зимнем карнавале. И елки пустятся кружиться в вихре вальса по лесной полянке. Вот он в сказке «Морозко» взмахивает своим посохом снизу вверх, и деревья в лесу одеваются в пушистые зимние шубы. А на макушке вырастают огромные шапки-малахаи.

Высокие сосны в снегу похожи на солдат в зимних белых маскировочных халатах. Они стоят на своём посту и охраняют лес от посторонних. Природа замирает и засыпает, только деревья стоят в карауле в своём белом наряде. Они как-будто оберегают зимний покой. Маленькие деревца и кусты тоже укутываются в снежные покрывала. Издали они похожи на маленьких беленьких зайчиков или собачек.

Так и кажется, что они сейчас шевельнутся, оторвутся от земли и помчатся носиться наперегонки по белому полю. И нарушат покой в этом царстве безмолвия. Зимой темнеет рано, в сумерках деревья кажутся огромными и страшными. Особенно становится страшно, если вдруг с дерева падает ком снега тебе на голову.

А с приходом утра всё преображается. Солнечные лучи пробиваются сквозь ветви деревьев, и они уже не кажутся такими страшными и огромными. Солнышко отражается и преломляется в каждой снежинке. Кажется, что по веткам деревьев разбросаны самоцветы. Вдруг откуда налетевший ветер сдувает снег с веток, и он стремительно падает вниз.

Днём под солнечными лучами снег на ветках деревьев начинает таять и капает вниз. Но мороз своей властью прекращает эту капель. Капли замерзают хрустальными сосульками и причудливыми подвесками. Они переливаются в лучах солнца, как настоящий хрусталь. Налетает порыв ветра, и они начинают стукаться друг о друга, кажется, что в лесу оркестр играет музыку. Ветер, как настоящий дирижёр, в последний раз взмахивает своей палочкой, музыка постепенно начинает замолкать.

Сочинение 2

Любоваться зимними пейзажами можно бесконечно долго. Они удивляют, порой ошеломляют и всегда радуют взор своим волшебством. Особенно хороши зимой заснеженные, в белых шапках-сугробах и серебристом инее деревья.

Летом шелестящие зеленые кроны дают прохладу. Осенью листва вспыхивает золотом и пурпуром, а потом покрывает землю багряно-охристым ковром. Весной бурное цветение на краткий миг окутывает пьянящим ароматом. Но наступает зима, и деревья становятся волшебными, удивительными и неповторимыми в своей красоте.

Ярко-голубое небо, окутанные белизной деревья, темно-синие тени на искрящемся белоснежном снегу, а вдалеке в серебряной дымке едва темнеет лес. Волшебница-зима преображает деревья. То укутает белым одеялом, то нахлобучит снежную шапку, то разукрасит сверкающим серебром. А то и вовсе сбросит все покровы, показав деревья в их первозданной красоте. И вот они уже совсем другие, будто нарисованные на белоснежном холсте необычными красками. Только зимой можно увидеть то, что незаметно в любое другое время года: своеобразное строение кроны, фактуру и цвет коры.

Вот кряжистые яблони пытаются тянуться к небу. Их серовато-пепельная грубая кора покрыта зелеными пятнышками мха. Кое-где еще висят замерзшие сморщенные коричневые плоды.

Белые березы едва угадываются на заснеженных просторах и кажутся еще стройнее, развесив над сугробами свои тоненькие ветви.

Заиндевевшие красно-оранжевые гроздья рябины вспыхивают огнем и видны издалека на фоне снежного покрывала.

Вечнозеленые сосны как будто прячут, втягивают в себя былую яркость хвои, оставаясь чуть приглушенными на время зимнего сна.

Вот грубый коричневый ствол старой ели, возвышаясь к небу, постепенно светлеет, а солнечный свет ложится оранжевыми бликами на ветви и крону.

Тоненький молодой клен выглядывает из сугроба. На нем местами еще остались бежевые пожухлые листья, а веточки необычайно красивы, меняя цвет от пурпурного к фиолетово-голубому.

Зеленовато-серым стали стволы тополей, но ближе к верхушкам оттенок превращается в тускло-желтый.

Красноватая кора вербы выступает ярким контрастом на фоне охристого подлеска.

Но все меняется после снегопада. Снег словно белая сахарная вата окутывает стволы, ветви и кроны. На разлапистых елях лежат целые сугробы, готовые с шумом обрушиться вниз от малейшего дуновения ветра. Деревья становятся похожи на сказочных существ, на время притаившихся и готовых вот-вот ожить.

Затем приходит оттепель, а следом и мороз. Деревья покрываются миллионами тоненьких белых иголочек — инеем. Это самое красивое явление зимой! Иней завораживает, от деревьев невозможно оторвать взгляд. Они кажутся хрустальными, сверкая под холодными лучами зимнего солнца.

Живописная палитра зимних деревьев радует глаз независимо от того, ясно ли или пасмурно, мороз или оттепель, окутывает ли их иней или засыпает сугробами снежный буран. Деревья спят до весны, и их волшебные сны отражаются в меняющихся зимних пейзажах.

Рассказы о зиме М. М. Пришвина

Короткие рассказы о природе зимнего времени года Пришвина Михаила Михайловича в небольших зарисовках описывают состояние природы зимой, когда все замирает в волшебном сне, а следы животных на снегу рассказывают о страничках дневника жизни зимней природы в лесу.

Кристальный день

Закончили охоту на зайцев: начались двойные следы, заяц гонялся за зайцем. День весь сверкал кристаллом от зари до зари. Среди дня солнце значительно пригревало, ветерок покачивал ветки деревьев, и оттого падали фигурки, рассылались в воздухе пылью, и эта мельчайшая пыль снова взлетала и сверкала на солнце искорками.

Верхняя мутовка высокой ели, как ваза, собирала внутрь себя снег больше, больше, пока, наконец, этот ком не скрыл в себе даже тот высокий палец ели, на который весенней порой на вечерней заре садится птичка-невеличка и поет свою песенку.

Деревья в лесу

Снежная пороша. В лесу очень тихо и так тепло, что только вот не тает. Деревья окружены снегом, ели повесили громадные тяжелые лапы, березы склонились и некоторые даже согнулись макушками до самой земли и стали кружевными арками. Так вот и у деревьев, как у людей: ни одна елка не склонится ни под какой тяжестью, разве что сломится, а береза чуть что – и склоняется. Ель царствует со своей верхней мутовкой, а береза плачет.

В лесной снежной тишине фигуры из снега стали так выразительны, что странно становится: «Отчего, думаешь, они ничего не скажут друг другу, разве только меня заметили и стесняются?» И когда полетел снег, то казалось, будто слышишь шепот снежинок, как разговор между странными фигурами.

Беличья память

Думаю о белках понятно, если большой запас, ты помнишь о нем легко, но мы видим сейчас по следам, что вот здесь белка через снег пробилась в мох, достала спрятанные там с осени два ореха, тут же их съела, потом, отбежав десяток метров, опять нырнула, опять оставила в снегу скорлупу от двух-трех орехов и через несколько метров сделала третью полазку. Нельзя же предположить, что она чуяла орех через талый слой снега и обмерзлого льда. Значит, помнила с осени о двух орехах во мху в стольких-то сантиметрах от ели. Притом, помня, она могла не отмеривать сантиметры, а прямо на глаз с точностью определять: ныряла и доставала.

Снежки

Выпала пороша. На охоте начал снимать лесные фигуры. Веточка тончайшими своими пальчиками держала большой пышный ком. В полдень фигуры начали падать, сшибать одна другую: деревья играли в снежки. Один такой ком попал в зайца, он вскочил, дал след, и Трубач его подхватил.

Рождение месяца

Небо чистое. Восход роскошный в тишине. Мороз минус 12. Трубач по белой тропе гонит одним чутьем.

Весь день в лесу был золотой, а вечером заря горела в полнеба. Это была северная заря, вся малиново-блестящая, как в елочных игрушках, бывало, в бомбоньерках с выстрелом, особая прозрачная бумага, через которую посмотришь на свет, и все бывает окрашено в какой-нибудь вишневый цвет. Однако на живом небе было не одно только красное посредине шла густо-синяя стрельчатая полоса, ложась на красном, как цеппелин, а по краям разные прослойки тончайших оттенков, дополнительных к основным цветам.

Полный рассвет зари продолжается какие-нибудь четверть часа. Молодой месяц стоял против красного на голубом, будто он увидел это в первый раз и удивился.

М. Пришвин «Времена года»

Сочинение Снежные деревья

Наверное, многим людям нравится наступление зимы. Все деревья покрываются красивым и блестящим снегом, который ярко и очень красиво искриться на солнце. Он покрывает не только всю землю, но и деревья. Кроме этого во время зимы вся природа отдыхает и засыпает до весны. Можно подумать, что вы оказались прямо в сказке. А ведь в сказке хочется оказаться каждому человеку независимо от возраста.

Все деревья надевают новые и очень красивые платья, которые им очень даже идут. А когда находишься рядом с деревьями, то слышно как они хрустят от мороза и от этого в лесу становится не так тихо как обычно. На солнце весь лес искриться новыми красками. А тем временем с неба падает тихонько маленькие снежинки, которых если не присматриваться не видно, и опускается не только на деревья и на здания, но и на землю. Вместе с тем он является загадочным и таинственным. Здесь на каждой веточке имеется своя тайна, о которой никто никогда не узнает.

Даже звери переодеваются на зиму в новый и очень красивый вид. Зайцы превращаются в белых и незаметных пушистиков, которые постоянно прячутся от диких и опасных животных. А лес ему в этом помогает и прячет. Кроме этого еще и та пора, когда многим животным просто нечего кушать и для того чтобы не погибнуть они стараются и пытаются отыскать разные способы для выживания. Многие начинают заготавливать запасы еды еще осенью, чтобы потом можно было потихоньку употреблять и спокойно жить, а вот тем, кто этого не делал, придется туго. Птиц также мало в лесу, ведь многие из них улетают в жаркие страны и возвращаются только с наступлением весны.

Если вам удастся хотя бы раз побывать в таком красивом и вместе с тем загадочном месте, то уже забыть про него вы никогда не сможете, и вам обязательно захочется еще и еще раз вернуться сюда и еще раз посмотреть на все это.

Насладившись всей этой красотой, многие художники, а также писатели и музыканты начинают создавать просто замечательные произведения, в которые потом влюблялись обычные люди и слушали их постоянно. А художники пишут прекрасные и очень красивые картины, которые очень быстро расходятся.

Конечно, иногда бывает так, что снегом заваливает все, и выбраться из дома становится невыносимо. А тем временем в лесу зверям становится также сложно и опасно, как и людям. Они прячутся в норки и ждут когда непогода пройдет.

В лесу прекрасно гулять и наслаждаться не только погодой и красотой леса, но еще и думать о своем, что закралось давно в голову и не дает покоя.

Другие темы: ← Один день из жизни крестьянина↑ 6 классВид из окна →

`

Заснеженные деревья в 3D

Заснеженные деревья в 3D

Снег для 3D графики часто является непростой задачей. Не существует универсального способа его создания.

В ходе работы над одним проектом мне пришлось «чесать репу» над созданием заснеженных деревьев. Хочу поделиться своим решением этой задачи.

Этот снег подойдет для широкого спектра погодных условий и объектов.

Вот пример того, для чего способ подойдет отлично:

А вот пример того, для чего этот способ не подойдет:

Также способ не годится для хвойных деревьев.

Выделим особенности снега, лежащего на деревьях, которые мы будем имитировать:

  1. Снег на ветках и стволах лежит с той стороны, с которой, собственно, снег и падает. В безветреную погоду снег налипает на ветки сверху, а на ствол — местами — там, где выступает кора. Наличие ветра меняет направление падения снега и, соответственно, картину налипания. Появляется много снега на стволах с подветреной стороны.
  2. Граница между заснеженным и незаснеженным участком обычно нерезкая — по градиенту, и, при этом, неровная. Но эта граница может быть и довольно резкой — например, когда немного пригреет Солнце.

Первым делом создаем дерево. Хорошее дерево — залог успеха. Для большинства задач подойдут деревья, сгенерированные, в Onyx. Деревья можно делать и в других программах, в том числе и в самом 3DS Max. К модели дерева есть следующие требования:

  1. Модель обязательно должна содержать лофтовый мэппинг.
  2. Количество сегментов окружности ствола и крупных веток — желательно не меньше 8. В ониксе этот параметр называется Transversal.
  3. Неверные нормали объекта могут сильно исказить внешний вид снега. Модель из Оникса имеет много открытых ребер вдоль веток и стволов — соответственно, нормали там неверные. Их быть не должно — сшейте точки обязательно.

Допустим, дерево у нас готово. В моей модели 230К треугольников.

Теперь самое важное — создание маски для снега. Хотя эта маска довольно проста, получить ее мне удалось далеко не сразу.

Бросьте на дерево стандартный материал и поставьте Self-illumination на 100 — так мы сможем лучше видеть создаваемую маску.

Создайте саму маску, состоящую их двух процедурных карт: вначале Gradient Ramp с типом градиента Mapped, и в слот Map поместим Falloff с отмеченными параметрами.

Карта Falloff при этих настройках возвращает цвет в зависимости от направленности нормали относительно направления вверх. Обратите внимание, что я немного порулил кривую этой зависимости. Кривая в нашем случае влияет на ширину границы снега, а также на его общее количество. Карта Gradient Map используется для получения шума на этой границе (параметром Noise). Настройки этого шума позволяют имитировать снег в диапазоне от свежевыпавшего в холодную погоду до начинающего таять. Мэппинг сказывается на том, как выглядит этот шум. На данном этапе его (мэппинг) можно отредактировать (Вам может понадобиться другой текстурный слой), но мы опустим это.

Не тратьте много времени на получение идеальной маски. Позже я поясню, почему.

Создадим новый материал для дерева и будем использовать полученную маску снега (в примере она называется Map #48) для смешивания в различных каналах.

В диффузном канале я использовал карту Mix, в канале Bump — композитную текстуру. Я также использовал маску снега в канале Self-Illumination — фейковое подповерхстное рассеивание.

В качестве текстуры снега я использовал фрактальный шум.

Небольшое пояснение: изначально я использовал одну и ту же карту (композитную) для диффуза и бампа, но композитная карта в диффузе вызвала овербрайты при рендере Виреем в большой сцене с множеством деревьев. В итоге я заменил ее на карту Mix. Вы можете создавать материал по своему вкусу, используя такую маску для снега.

Включение/выключение бампа радикально меняет вид снега. Карта Bump при рендере искусственно меняет нормали, а на это в свою очередь реагирует карта Falloff — вот почему я просил вас не тратить много времени на отдельную маску снега. Настраивать детально эту маску нужно, когда материал уже собран.

Если в карте Falloff запихнуть в верхний слот процедурный Noise (вместо белого цвета), в качестве текстурных координат выбрать World XYZ, то все деревья будут иметь уникальный рисунок покрытия снегом:

А если в Falloff в качестве направления использовать объект, то можно сымитировать деревья облепленные снегом в ветренную погоду:

Именно так я и поступил при создании этой работы. Здесь на всём, включая собаку, лежит снег, полученный описанным способом.

Надеюсь, урок вам понравился!
Блог автора: https://superka-01.livejournal.com

Популярные сочинения

  • Что значит быть хозяевами своей земли? — сочинение
    Наверное, когда-то люди вообще не представляли себе, каково существовать на земле оседлым образом. Как говорят ученые, они были кочевниками и собирателями, поэтому и вопрос про свою землю отсутствовал
  • Сочинение Гриша Добросклонов (Образ и характеристика) в поэме Кому на Руси жить хорошо?
    Поэма «Кому на Руси жить хорошо» была создана Н.А.Некрасовым после отмены крепостного права, поэтому основная тема произведения посвящена жизни русского народа после реформы, которую все так ждали
  • Учитель моей мечты — сочинение рассуждение
    Учитель мой мечты – строгий, но справедливый. За провинность он наказывает, но за успехи не жалеет добрых слов. Учитель мечты раскрывает во мне способности к предмету, о которых я не подозреваю

Зеленые страницы
РАССКАЗЫ О ПРИРОДЕ Далее

Михаил Пришвин

Беличья память

Белка

Сегодня, разглядывая на снегу следы зверушек и птиц, вот что я по этим следам прочитал: белка пробилась сквозь снег в мох, достала там с осени спрятанные два ореха, тут же их съела — я скорлупки нашел. Потом отбежала десяток метров, опять нырнула, опять оставила на снегу скорлупу и через несколько метров сделала третью полазку.

Что за чудо? Нельзя же подумать, чтобы она чуяла запах ореха через толстый слой снега и льда. Значит, помнила с осени о своих орехах и точное расстояние между ними.

Но самое удивительное — она не могла отмеривать, как мы, сантиметры, а прямо на глаз с точностью определяла, ныряла и доставала. Ну как было не позавидовать беличьей памяти и смекалке!

Рассказ Виталия Бианки про запасы зверей на зиму

Еще рассказы Михаила Пришвина

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Белгут расписание экзаменов упп
  • Белгут пгс экзамены
  • Белгут вопросы к экзамену
  • Белгут архитектура вступительные экзамены
  • Белгу экзамены для поступления какие сдавать