Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий
Версия для печати и копирования в MS Word
1
Бесполое размножение с помощью спор характерно для
2
В сельскохозяйственной практике часто применяют вегетативное размножение растений, чтобы
1) получить высокий урожай
2) повысить их устойчивость к вредителям
3) повысить их устойчивость к болезням
4) быстрее получить взрослые растения
3
Дочерний организм имеет наибольшее сходство с родительским при размножении
4) с чередованием поколений
4
Размножение, при котором дочерний организм появляется без оплодотворения из клеток тела материнского организма, называют
5
Споры грибов, как и споры растений, представляют собой
1) клетки, служащие для размножения и расселения
2) удлинённые клетки, выполняющие функцию питания
3) клетки, из которых образуются сложные переплетения нитей
4) множество вытянутых клеток, выполняющих функцию газообмена с окружающей средой
Пройти тестирование по этим заданиям
в условии
в решении
в тексте к заданию
в атрибутах
Категория:
Атрибут:
Всего: 122 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …
Добавить в вариант
Бесполое размножение характеризуется тем, что
1) потомство имеет гены только материнского организма
2) потомство генетически отличается от родительского организма
3) в образовании потомства участвует одна особь
4) в потомстве происходит расщепление признаков
5) потомство развивается из неоплодотворённой яйцеклетки
6) новая особь развивается из соматических клеток
Источник: ЕГЭ по биологии 30.05.2013. Основная волна. Сибирь. Вариант 4.
Пример бесполого размножения — это
2) развитие растения из семени
3) образование гамет у птиц
4) размножение гидры почкованием
Источник: Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по биологии. Вариант 1.
Споры папоротника — специализированные клетки, с помощью которых осуществляется
2) вегетативное размножение
4) регенерация
Споры папоротника — специализированные клетки, с помощью которых осуществляется
2) вегетативное размножение
4) регенерация
Бесполое размножение широко распространено в природе, так как способствует
1) быстрому росту численности популяции
2) возникновению изменений у особей вида
3) появлению модификационной изменчивости
4) приспособлению организмов к неблагоприятным условиям
Рассмотрите схему жизненного цикла хвоща. Установите соответствие между характеристиками и стадиями жизненного цикла:
к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
А) перемещается только в водной среде
Б) имеет антеридии и архегонии
В) диплоидная стадия
Г) переносится ветром
Д) осуществляет бесполое размножение
Е) неподвижная половая клетка
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д | Е |
Показать
1
Каким номером на рисунке обозначен процесс, при котором происходит мейоз?
2
Каким номером на рисунке обозначен процесс прорастания спорофита?
3
Рассмотрите схему жизненного цикла хвоща. Установите соответствие между характеристиками и стадиями жизненного цикла: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
А) Прорастает в гаметофит
Б) Бесполое поколение
В) Формирует антеридии и архегонии
Г) Образует гаметы
Д) Образует спорангии
Е) Половое поколение
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д | Е |
Каким номером на рисунке обозначен процесс бесполого размножение улотрикса?
Показать
1
Рассмотрите схему жизненного цикла улотрикса. Установите соответствие между характеристиками и стадиями жизненного цикла: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
А) Оплодотворение
Б) Деление зиготы
В) Формирование из споры новой водоросли
Г) Образование гамет
Д) Слияние гамет
Е) Деление мейозом
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д | Е |
Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие из перечисленных примеров относятся к бесполому размножению?
1) развитие трутней из неоплодотворённых яиц
2) самоопыление гороха
3) самооплодотворение у бычьего цепня
4) образование спор кукушкина льна
5) регенерация растений из листа табака на питательной среде с гормонами
6) деление клеток кишечной палочки
Найдите ошибки в приведённом тексте, исправьте их, укажите номера предложений, в которых они сделаны, запишите эти предложения без ошибок.
1. Цветок — орган размножения покрытосеменных растений.
2. Цветок представляет собой видоизменённый лист.
3. Функции цветка — это половое и бесполое размножение.
4. Цветок соединен со стеблем цветоножкой.
5. В цветке имеются пестики и тычинки.
Бесполое размножение осуществляется у
1) цветковых растений семенами
2) птиц откладыванием яиц
4) хвойных растений семенами
Найдите три ошибки в приведенном тексте «Партеногенез». Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их. Дайте правильную формулировку.
(1)Одной из форм бесполого размножения является партеногенез. (2)При партеногенезе развитие нового организма происходит из соматической клетки. (3)Паретногенез наблюдается у беспозвоночных животных. (4)Партеногенез достаточно хорошо изучен у пресноводных рачков — дафний и некоторых насекомых: тлей и пчел. (5)В пчелиной семье путем партеногенеза появляются многочисленные рабочие пчелы. (6)Рабочие пчелы не способны размножаться. (7)Значение партеногенеза заключается в возможности размноженияживотных при редких контактах разнополых особей и в быстром увеличении численности особей.
Источник: ЕГЭ — 2018
Бесполое размножение с помощью спор характерно для
Одинаковый набор хромосом в клетках обоих родителей и потомства обеспечивается процессами
1) обмена веществ
2) мейоза и оплодотворения
3) саморегуляции в организме
4) бесполого размножения
Источник: ЕГЭ 18.04.2015. Досрочная волна.
Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Для организма, изображённого на рисунке, характерно(-ы):
1) исключительно бесполое размножение
2) светочувствительный глазок
3) хроматофор
4) митохондрии
5) клеточный рот
6) ложноножки
Установите соответствие между способами размножения и примером: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕР
А) почкование гидры
Б) деление клетки бактерии надвое
В) образование спор у мхов
Г) партеногенез пчёл
Д) образование усов земляники
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| A | Б | В | Г | Д |
Установите соответствие между способом размножения и конкретным примером: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕР
А) спорообразование папоротника
Б) образование гамет хламидомонады
В) образование спор у сфагнума
Г) почкование дрожжей
Д) нерест рыб
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д |
Установите соответствие между примерами и способами размножения: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕР
A) размножение фиалки листьями
Б) живорождение у акулы
В) деление надвое инфузории-туфельки
Г) почкование гидры
Д) вымётывание рыбами икры
Е) партеногенез пчёл
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| A | Б | В | Г | Д | Е |
Источник: ЕГЭ по биологии 2017. Досрочная волна
Установите соответствие между примерами и способами размножения организмов: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕР
А) семенное размножение растений
Б) почкование
В) фрагментация
Г) партеногенез
Д) бинарное деление
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д |
Установите соответствие между способом размножения и примером: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕР
А) спорообразование у сфагнума
Б) семенное размножение у ели
В) партеногенез у пчёл
Г) размножение луковицами у тюльпанов
Д) откладывание яиц птицами
Е) вымётывание икры у рыб
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| A | Б | В | Г | Д | Е |
Все приведённые ниже термины, кроме двух, используются для описания полового размножения организмов. Определите два термина, «выпадающих» из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) гонада
2) спора
3) оплодотворение
4) овогенез
5) почкование
Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2017 по биологии, Демонстрационная версия ЕГЭ—2020 по биологии
Всего: 122 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …
в условии
в решении
в тексте к заданию
в атрибутах
Категория:
Атрибут:
Всего: 126 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …
Добавить в вариант
Установите соответствие между способами размножения и примером: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕР
А) почкование гидры
Б) деление клетки бактерии надвое
В) образование спор у мхов
Г) партеногенез пчёл
Д) образование усов земляники
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| A | Б | В | Г | Д |
Установите соответствие между способом размножения и конкретным примером: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕР
А) спорообразование папоротника
Б) образование гамет хламидомонады
В) образование спор у сфагнума
Г) почкование дрожжей
Д) нерест рыб
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д |
Установите соответствие между примерами и способами размножения: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕР
A) размножение фиалки листьями
Б) живорождение у акулы
В) деление надвое инфузории-туфельки
Г) почкование гидры
Д) вымётывание рыбами икры
Е) партеногенез пчёл
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| A | Б | В | Г | Д | Е |
Источник: ЕГЭ по биологии 2017. Досрочная волна
Установите соответствие между примерами и способами размножения организмов: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕР
А) семенное размножение растений
Б) почкование
В) фрагментация
Г) партеногенез
Д) бинарное деление
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д |
Установите соответствие между способом размножения и примером: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕР
А) спорообразование у сфагнума
Б) семенное размножение у ели
В) партеногенез у пчёл
Г) размножение луковицами у тюльпанов
Д) откладывание яиц птицами
Е) вымётывание икры у рыб
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| A | Б | В | Г | Д | Е |
Установите соответствие между двумя основными формами размножения и их признаками.
ПРИЗНАКИ
А) происходит без образования гамет
Б) участвует лишь один организм
В) происходит слияние гаплоидных ядер
Г) образуется потомство идентичное исходной особи
Д) у потомства проявляется комбинативная изменчивость
Е) происходит с образованием гамет
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| A | Б | В | Г | Д | Е |
Бесполое размножение характеризуется тем, что
1) потомство имеет гены только материнского организма
2) потомство генетически отличается от родительского организма
3) в образовании потомства участвует одна особь
4) в потомстве происходит расщепление признаков
5) потомство развивается из неоплодотворённой яйцеклетки
6) новая особь развивается из соматических клеток
Источник: ЕГЭ по биологии 30.05.2013. Основная волна. Сибирь. Вариант 4.
Все приведённые ниже термины используются для описания бесполого способа размножения живых организмов. Определите два термина, «выпадающие» из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) фрагментация
2) семенное размножение
3) спорообразование
4) партеногенез
5) вегетативное размножение
Установите последовательность возникновения малярии.
1) Разрушение эритроцитов крови
2) Рост и бесполое размножение плазмодия
3) Проникновение плазмодия в печень
4) Проникновение плазмодия в кровь человека
5) Укус комара
6) Проникновение паразита в кишечник комара
7) Половое размножение плазмодия
8) Лихорадка
Раздел: Царство Животные
Используя рисунок процесса полового размножения хламидомонады, объясните, в чем сущность полового размножения и каково его отличие от бесполого. В результате какого процесса образуются гаметы, в чем их особенность? Какой цифрой на рисунке обозначена зигота? Чем она отличается от гамет?
Споры папоротника — специализированные клетки, с помощью которых осуществляется
2) вегетативное размножение
4) регенерация
У папоротников, в отличие от мхов,
1) из проросшей споры развивается заросток
2) происходит чередование полового и бесполого поколений
3) бесполое размножение происходит с помощью спор
4) оплодотворение невозможно без воды
Какой способ размножения у амёбы
В чем заключаются преимущества и недостатки бесполого и полового размножений?
Раздел: Размножение и индивидуальное развитие организмов
Пример бесполого размножения — это
2) развитие растения из семени
3) образование гамет у птиц
4) размножение гидры почкованием
Источник: Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по биологии. Вариант 1.
Установите соответствие между особенностями клеточного деления и его видом.
ОСОБЕННОСТИ КЛЕТОЧНОГО ДЕЛЕНИЯ
A) в результате деления появляются 4 гаплоидные клетки
Б) обеспечивает рост органов
B) происходит при образовании спор растений и гамет животных
Г) происходит в соматических клетках
Д) обеспечивает бесполое размножение и регенерацию органов
Е) поддерживает постоянство числа хромосом в поколениях
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| A | Б | В | Г | Д | Е |
Установите соответствие между процессами размножения и способами размножения организмов: для этого к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРОЦЕСС РАЗМНОЖЕНИЯ
А) партеногенез у пчёл
Б) споруляция у хвоща
В) фрагментация спирогиры
Г) почкование дрожжей
Д) слияние гамет у зелёного мха
Е) бинарное деление бактерии
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д | E |
Раздел: Размножение и индивидуальное развитие организмов
Известно, что нитчатая водоросль спирогира является низшим растением, половое размножение которой осуществляется конъюгацией, а бесполое — фрагментацией. Выберите из приведённого ниже текста три утверждения, относящихся к описанию перечисленных выше признаков спирогиры.
(1)Длинные неразветвлённые нити спирогиры, образующие тину ярко-зелёного цвета, не прикрепляются к субстрату и свободно плавают в воде. (2)Таллом спирогиры состоит из одинаковых неспециализированных клеток, тканей и органов нет. (3)Каждая клетка нити покрыта двухслойной оболочкой, окружённой слизистым чехлом — приспособлением для обитания в водной среде. (4)Две нити водоросли сближаются, формируют общий канал, по которому протопласт из одной клетки перемещается в другую и сливается с ней, образуя зиготу. (5)После формирования толстой оболочки зигота трансформируется в зигоспору, способную переживать неблагопри- ятные условия внешней среды, в частности в зимний период. (6)При благоприятных условиях среды происходит случайный разрыв нитей старой водоросли с образованием многочисленных молодых нитей спирогиры.
Запишите цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.
Раздел: Размножение и индивидуальное развитие организмов
Установите соответствие между характеристиками и типами размножения: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
А) размножение осуществляется с помощью побегов
Б) происходит сочетание генов двух родителей
В) организм развивается из неоплодотворённой яйцеклетки
Г) размножение происходит путём почкования
Д) размножение происходит без участия гамет
Е) образуется зигота
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д | Е |
Источник: ЕГЭ по биологии 2020. Досрочная волна. Вариант 1
Установите соответствие между характеристиками и стадиями жизненного цикла паразита, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
А) Происходит питание гемоглобином
Б) Образуется зигота
В) Бесполое размножение в пищеварительной системе
Г) Происходит оплодотворение
Д) Размножение в теле промежуточного хозяина
Е) Половое размножение в теле окончательного хозяина
СТАДИИ ЖИЗНЕННОГО
ЦИКЛА ПАРАЗИТА
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д | Е |
Показать
1
Каким номером на рисунке обозначена стадия жизненного цикла паразита, где происходит перемещение малярийного плазмодия в слюнные железы?
Всего: 126 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …
5483. Установите соответствие между характеристиками и способами размножения: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
А) происходит с помощью спор или зооспор
Б) образуется потомство, идентичное исходной особи
В) образуется зигота
Г) сливаются гаплоидные ядра
Д) генотип родительской особи сохраняется в ряду поколений
Е) проявляется комбинативная изменчивость
СПОСОБЫ РАЗМНОЖЕНИЯ
1) бесполое
2) половое
Верный ответ: 112212
При бесполом размножении, в основе которого лежит митоз, получаются генетические копии материнской клетки (родительского организма), именно поэтому для бесполого размножения (1) характерно сохранение генотипа родительской особи в ряду поколений (Д).
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 
При обращении указывайте id этого вопроса — 5483.
5315. Установите соответствие между характеристиками и видами размножения: для этого к каждому элементу левого столбца подберите соответствующий элемент из правого столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
А) формирование зиготы человека
Б) почкование гидры
В) формирование семени у рябины
Г) корневая поросль малины
Д) формирование коробочки у мхов
Е) конъюгация инфузорий
ВИДЫ РАЗМНОЖЕНИЯ (ПРОЦЕССОВ)
1) половое(-ой)
2) бесполое(-ый)
Верный ответ: 121221
К половому размножению (1) относятся: формирование зиготы человека (А — результат слияния сперматозоида и яйцеклетки), формирование семени у рябины (В — результат опыления и двойного оплодотворения цветковых растений), конъюгация инфузорий (Е — половой процесс).
К бесполому размножению (2) относятся: почкование гидры (Б), корневая поросль малины (Г), формирование коробочки у мхов (Д — результат деления зиготы).
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 5315.
5079. Найдите три ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений,
в которых они сделаны, исправьте их.
(1)В природе существует две формы самовоспроизведения организмов — половое и бесполое. (2)У мхов, папоротников и других растений образуются споры. (3)Размножение спорами — это один из способов полового размножения. (4)Споры — это специализированные клетки, которые часто имеют защитные оболочки, предохраняющие от неблагоприятных воздействий среды. (5)Также споры часто служат для расселения растения. (6) Споры у растений образуются в результате митоза. (7) При благоприятных условиях спора многократно делится путём мейоза, и таким образом формируется новый организм.
Ошибки допущены в предложениях 3, 6, 7:
3) Размножение спорами — это один из способов бесполого размножения
6) Споры у растений образуются в результате мейоза (споры гаплоидны — n)
7) При благоприятных условиях спора (n) многократно делится путём митоза, и таким образом формируется новый организм (формируется гаметофит — n)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 5079.
5051. Найдите три ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений,
в которых они сделаны, исправьте их.
(1)Широко распространённой формой бесполого размножения является партеногенез. (2)При партеногенезе развитие нового организма происходит из неоплодотворённой яйцеклетки. (3)Партеногенез присущ как
беспозвоночным, так и позвоночным животным. (4)Особо он распространён среди хордовых. (5)Наиболее изучен партеногенез у пресноводных рачков дафний и тлей. (6)При благоприятных условиях у них развивается несколько летних партеногенетических поколений, состоящих преимущественно из самцов. (7)Значение партеногенеза заключается в возможности размножения при редких контактах разнополых особей, а также в возможности резкого увеличения численности потомства.
Ошибки допущены в предложениях 1, 4, 6:
1) Партеногенез — форма полового размножения
4) Партеногенез крайне редко встречается среди хордовых, для них он не характерен
6) При благоприятных условиях у них развивается несколько летних партеногенетических поколений, состоящих преимущественно из самок
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 5051.
5034. Все приведённые ниже термины, кроме двух, используются для описания бесполого способа размножения живых организмов. Определите два термина, «выпадающих» из общего списка, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1. спорообразование2. партеногенез3. фрагментация4. почкование5. семенное размножение
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 5034.
Для вас приятно генерировать тесты, создавайте их почаще
Воспроизведение организмов. Онтогенез.
[su_spoiler title=”Разделы из кодификатора, соответствующие заданию №8″]
Воспроизведение организмов, его значение. Способы размножения, сходство и различие полового и бесполого размножения. Оплодотворение у цветковых растений и позвоночных животных. Внешнее и внутреннее оплодотворение.
Онтогенез и присущие ему закономерности. Эмбриональное и постэмбриональное развитие организмов. Причины нарушения развития организмов.
Закономерности изменчивости. Ненаследственная (модификационная) изменчивость. Норма реакции. Наследственная изменчивость: мутационная, комбинативная. Виды мутаций и их причины. Значение изменчивости в жизни организмов и в эволюции.
Селекция, ее задачи и практическое значение. Вклад Н.И. Вавилова в развитие селекции: учение о центрах многообразия и происхождения культурных растений; закон гомологических рядов в наследственной изменчивости. Методы селекции и их генетические основы. Методы выведения новых сортов растений, пород животных, штаммов микроорганизмов. Значение генетики для селекции. Биологические основы выращивания культурных растений и домашних животных.
Биотехнология, ее направления. Клеточная и генная инженерия, клонирование. Роль клеточной теории в становлении и развитии биотехнологии. Значение биотехнологии для развития селекции, сельского хозяйства, микробиологической промышленности, сохранения генофонда планеты. Этические аспекты развития некоторых исследований в биотехнологии (клонирование человека, направленные изменения генома).
[/su_spoiler]
На самом деле, с частью тем уже приходилось столкнуться еще в 7 задании: изменчивость и размножение. Номера не такие уж страшные. Из себя они, в большинстве своем, представляют соотношение пары наименований с характеристикой или чем-то подобным. Кроме того, встречаются и задания на выбор нескольких вариантов ответа. На «Решу ЕГЭ» упражнений мало, в сумме около 50-60, так что готовьте дополнительные сборники для качественной подготовки.
Заданий относится к повышенному уровню, за правильное выполнение можно получить 2 балла.
Итак, ближе к делу. «Решу ЕГЭ» выделяет 3 раздела:
- Воспроизведение организмов/Биотехнология
- Закономерности наследственности и изменчивости
- Онтогенез. Жизненный цикл растений/Зародышевые листки
Выглядит сложно, но, если разобраться, то все не так плохо. Можно выделить 20 типов заданий, это не так много, потому что несколько заданий могут относиться к одной теме.
Воспроизведение организмов и Биотехнология
Половое и бесполое размножение
[su_note note_color=”#defae6″]
Установите соответствие между двумя основными формами размножения и их признаками.
| ПРИЗНАКИ | ФОРМА РАЗМНОЖЕНИЯ |
|
А) происходит без образования гамет Б) участвует лишь один организм В) происходит слияние гаплоидных ядер Г) образуется потомство идентичное исходной особи Д) у потомства проявляется комбинативная изменчивость Е) происходит с образованием гамет |
1) бесполое 2) половое |
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д | Е |
[/su_note]
Основная черта полового размножения – участие в процессе гамет (половых клеток) двух разнополых организмов, потомство притом получается разнородным, так как проявляется наследственная изменчивость, а именно – комбинативная.
У бесполого размножения, соответственно, все наоборот: потомство идентичное, участвует одна особь.
| А | Б | В | Г | Д | Е |
| 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 |
Ответ: 112122.
[su_note note_color=”#defae6″]
Установите соответствие между способом размножения и конкретным примером: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРИМЕР | СПОСОБ РАЗМНОЖЕНИЯ |
|
А) спорообразование папоротника Б) образование гамет хламидомонады В) образование спор у сфагнума Г) почкование дрожжей Д) нерест рыб |
1) бесполое 2) половое |
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д |
[/su_note]
Половое размножение как-то более понятно, поэтому почему бы не начать с него. Во-первых, найдем слово «гамета» во вариантах ответа. Оно соответствует половому размножению.
Читаем дальше. Нерест рыбы. Это просто. Ну, конечно же, это половое размножение.
Почкование – однозначно бесполое. Очень известный пример данного типа размножения, поэтому вряд ли вызовет вопросы.
Еще одно важное слово, характеризующее половое размножение – «зигота». Зигота – это результат слияния гамет, соответственно, она диплоидна.
И у мха, и у папоротника есть зиготы. В ответах этого слова нет, так что относится к половому размножению эти варианты не могут.
| А | Б | В | Г | Д |
| 1 | 2 | 1 | 1 | 2 |
Ответ: 12112.
Гаметогенез
[su_note note_color=”#defae6″]
Установите соответствие между процессом, происходящим при сперматогенезе, и зоной, в которой происходит данный процесс.
| ПРОЦЕСС | СТАДИЯ СПЕРМАТОГЕНЕЗА |
|
А) митотическое деление первичных половых клеток Б) образование диплоидных сперматогониев В) образование сперматоцитов 1-го порядка Г) мейотическое деление клеток Д) образование гаплоидных сперматид |
1) зона роста 2) зона размножения 3) зона созревания |
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д |
[/su_note]
Гаметогенез-процесс развития и созревания половых клеток: сперматозоидов и яйцеклеток.
На каждой стадии у клеток есть свои названия:
Клетки, получившиеся в результате митозов называются сперматогонии и овогонии.
Клетки, которые делятся первый раз мейозом- сперматоцит и овоциты I порядка.
Второй раз мейоз – сперматоциты и овоциты II порядка.
После второго мейоза сперматоциты становятся сперматидами, а потом- сперматозоидами.
После второго мейоза 3 клетки отмирают, а одна становится яйцеклеткой.
Рассмотрим еще одну схему. Стадия размножения охватывает многократное деление митозом первичных половых клеток.
Увеличение размеров клеток и первый мейоз- стадия роста.
Второй мейоз и до конца – созревание.
Соединим данные с названиями клеток, стадиями и делениями:
| А | Б | В | Г | Д |
| 2 | 2 | 1 | 3 | 3 |
Ответ: 22133.
Типы развития насекомых
- Прямое – ребенок похож на родителя, только меньше по размерам и у него недоразвиты некоторые органы (млекопитающие, птицы).
- Непрямое (с превращением, с метаморфозом) – ребенок (личинка) сильно отличается от родителя (лягушки, насекомые).
При непрямом развитии уменьшена конкуренция между детьми и взрослыми, поскольку они живут в разных местах и питаются разной пищей.
У всех насекомых развитие непрямое, превращение может быть полное и неполное.
Полное: из яйца развивается личинка, она питается, растет, затем превращается в покоящуюся стадию куколку, внутри которой происходит полная перестройка всех органов, из куколки выходит взрослое насекомое (имаго).
Неполное: стадия куколки отсутствует.
[su_note note_color=”#defae6″]
Установите соответствие между насекомым и типом его развития: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| НАСЕКОМОЕ | ТИП РАЗВИТИЯ |
|
А) медоносная пчела Б) майский жук В) азиатская саранча Г) капустная белянка Д) зеленый кузнечик |
1) с неполным превращением 2) с полным превращением |
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д |
[/su_note]
Для выполнения этого задания нужно не только выучить что такое полноенеполное превращение, но и отряды насекомых (или как минимум по представителю).
| А | Б | В | Г | Д |
| 2 | 2 | 1 | 2 | 1 |
Ответ: 22121.
Различные методы
[su_note note_color=”#defae6″]
Установите соответствие между методом селекции и его использованием в селекции растений и животных.
| МЕТОД | ОБЪЕКТ |
|
А) массовый отбор Б) отбор по экстерьеру В) получение полиплоидов Г) искусственный мутагенез Д) испытание родителей по потомству |
1) селекция растений 2) селекция животных |
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д |
[/su_note]
Начнем рассуждать.
Массовый отбор, наверно, больше характерен для растений нежели, для животных. Растений просто больше и они занимают большие площади территории.
Экстерьер – внешний вид. Это относится к селекции животных. Выведение новых пород основано и на этом тоже, на внешнем виде.
Полиплоидов скорее легче получить у растений, чем у животных. Они проще.
Животных не подвергают искусственному мутагенезу из-за смертности.
Родители, потомство – явно говорится о животных.
| А | Б | В | Г | Д |
| 1 | 2 | 1 | 1 | 2 |
Ответ: 12112.
[su_note note_color=”#defae6″]
Установите соответствие между методами и областями науки и производства, в которых эти методы используются: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| МЕТОДЫ | ОТРАСЛИ |
|
А) получение полиплоидов Б) метод культуры клеток и тканей В) использование дрожжей для производства белков и витаминов Г) метод рекомбинантных плазмид Д) испытание по потомству Е) гетерозис |
1) селекция 2) биотехнология |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| А | Б | В | Г | Д | Е |
[/su_note]
Разберемся с терминологией:
Биотехнология — это производство необходимых человеку продуктов и материалов с помощью живых организмов, культивируемых клеток и биологических процессов.
Селекция: получение полиплоидов; испытание по потомству; гетерозис. Биотехнология: метод культуры клеток и тканей; использование дрожжей для производства белков и витаминов; метод рекомбинантных плазмид.
Гетерозис — увеличение жизнеспособности гибридов вследствие унаследования определённого набора аллелей различных генов от своих разнородных родителей.
По простому, если обобщить, то в биотехнологии из одного генерируют другое, а при селекции используют существующие материалы и работают с ними.
| А | Б | В | Г | Д | Е |
| 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 |
Ответ: 122211.
[su_note note_color=”#defae6″]
Установите соответствие между приёмами и методами биотехнологии: для этого к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
| ПРИЁМЫ | МЕТОДЫ |
|
А) работа с каллусной тканью Б) введение плазмид в бактериальные клетки В) гибридизация соматических клеток Г) трансплантация ядер клеток Д) получение рекомбинантной ДНК и РНК |
1) клеточная инженерия 2) генная инженерия |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами:
| А | Б | В | Г | Д |
[/su_note]
Здесь все совсем легко: где клетка – там клеточная инженерия, где не клетка- генная. Ну и ткань состоит из клеток.
| А | Б | В | Г | Д |
| 1 | 2 | 1 | 1 | 2 |
Ответ: 12112.
Закономерности наследственности и изменчивости
Наследственность — способность организмов передавать свои признаки и особенности развития потомству. Благодаря этой способности все живые существа сохраняют в своих потомках характерные черты вида.
Изменчивость — разнообразие признаков среди представителей данного вида, а также свойство потомков приобретать отличия от родительских форм
Генная мутация– изменения ДНК в пределах одного гена.
Геномная мутация– мутация, в результате которой происходит изменение числа хромосом.
- Гаплоидия– уменьшение в кариотипе соматических клеток числа хромосом вдвое.
- Полиплоидия– увеличение в кариотипе соматических клеток числа хромосом в какое-то количество раз.
- Анеуплоидия– изменение в кариотипе соматических клеток числа хромосом на какое-то число.
- Полисомия– появление в генотипе дополнительных половых хромосом (X,Y).
Хромосомные мутации– изменения в структуре хромосом.
- Делеция– утрата участка хромосомы.
- Дупликация– удвоение участка хромосомы.
- Инверсия– поворот на 180 градусов участка хромосомы
Транслокация– перестановка участка хромосомы на другое место.
Мутации
[su_note note_color=”#defae6″]
Установите соответствие между характеристикой мутации и ее типом.
| ХАРАКТЕРИСТИКА | ТИП МУТАЦИИ |
|
А) включение двух лишних нуклеотидов в молекулу ДНК Б) кратное увеличение числа хромосом в гаплоидной клетке В) нарушение последовательности аминокислот в молекуле белка Г) поворот участка хромосомы на 180 градусов Д) уменьшение числа хромосом в соматической клетке Е) обмен участками негомологичных хромосом |
1) хромосомная 2) генная 3) геномная |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| А | Б | В | Г | Д | Е |
[/su_note]
Разберемся с вариантами ответов:
1.нуклеотиды-генная
2.кратное увеличение числа хромосом-геномная
3.аминокислоты, состоящие из триплетов нуклеотидов- генная
4.поворот хромосомы- хромосомная
5.уменьшение числа хромосом- геномная
6.обмен участками хромосом- хромосомная
| А | Б | В | Г | Д | Е |
| 2 | 3 | 2 | 1 | 3 | 1 |
Ответ:232131.
[su_note note_color=”#defae6″]
Установите соответствие между характеристикой изменчивости и её примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию к рисунку из второго столбца.
| ПРИЗНАКИ ОРГАНИЗМА | ОРГАНИЗМ |
|
А) изменчивость носит групповой характер Б) приводит к созданию новых генотипов В) наследуется Г) проявляется в новых комбинациях признаков Д) изменения носят только фенотипический характер Е) изменения определяются нормой реакции |
 |
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д | Е |
[/su_note]
Если у растения листья вытянулись из-за недостатка света, но растение изменилось только внешне, то есть фенотипически. В генотипе у него ничего не изменилось. Это был пример ненаследственной изменчивости, она же фенотипическая, она же модификационная.
Ситуация 2. У животных в размножении участвуют две особи, то в процессе кроссинговера генетический материал как бы перетасовывается, как карты в колоде, но в соответствии с вариантами развития признака. Есть гены, отвечающие, к примеру за цвет глаз. Пусть в роду у одной особи были карие и зеленые глаза, у другой-зеленые и голубые. Какую «карту» вы вытяните- неизвестно. Может, это будет карий и голубой, где карий доминирует. Может- карий и зеленые, где карий доминирует, может, зеленый и зеленый, потомство будет с зелеными глазами. А может, зеленый и голубой, тогда потомство будет с зелеными глазами. И вот это множество комбинаций и называется комбинативной изменчивостью.
Модификационная изменчивость носит групповой характер, а комбинативная- индивидуальный.
| А | Б | В | Г | Д | Е |
| 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 |
Ответ: 122211.
Норма реакции
[su_note note_color=”#defae6″]
Установите соответствие между признаком и диапазоном его нормы реакции: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРИЗНАК | ДИАПАЗОН |
|
А) строение глаза насекомого Б) удойность коровы В) урожайность пшеницы Г) масса тела человека Д) количество пальцев на руках |
1) узкая норма реакции 2) широкая норма реакции |
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам
| А | Б | В | Г | Д |
[/su_note]
Норма реакции — это та максимальная доля от фенотипического значения признака, на которую может изменить признак среда.
Глаз одного вида насекомых не будет кардинально отличаться, норма реакции узкая.
Корова может дать в один день много молока, а в другой- всего ничего, норма широкая.
Один год может быть урожайным, а другой – нет, норма широкая.
Человек весил 55 кг, набрал до 100кг, норма широкая.
Количество пальцев в норме 5, бывают аномалии, но +-1, норма узкая.
| А | Б | В | Г | Д |
| 1 | 2 | 2 | 2 | 1 |
Ответ: 12221.
Онтогенез. Жизненный цикл растений и зародышевые листки.
Стадии развития
Каждый зародышевый листок дает начало чему-то
| Зародышевый листок | Системы органов |
| Эктодерма | Кожа, нервная система, органы чувств |
| Мезодерма | Пищеварительный канал, печень, поджелудочная железа, легкие, хорда |
| Энтодерма | Мышцы, кровь, сосуды, кости, хрящи, гонады |
[su_note note_color=”#defae6″]
Установите соответствие между процессами, происходящими на разных стадиях развития зародыша трёхслойных животных, и стадиями, на которых эти процессы происходят: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами
| А | Б | В | Г | Д | Е |
[/su_note]
Однослойный зародыш – это бластуляция.
Образование мезодермы происходит в стадию нейрулы.
Двуслойный зародыш – гаструляция.
Вторичная полость – нейрула.
Первичный пузырек – бластула.
Органогенез – нейрула.
| А | Б | В | Г | Д | Е |
| 1 | 3 | 2 | 3 | 1 | 3 |
Ответ: 132313.
Жизненный цикл мха
[su_note note_color=”#defae6″]
Все приведённые ниже признаки, кроме двух, — диплоидные стадии развития мха. Определите два признака, «выпадающих» из общего списка, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.
- спорофит
- спорангий
- листья
- спора
- зигота
[/su_note]
Жизненные циклы остается только выучить.
На схеме видно, что взрослые растения гаплоидны, а это значит, что гаплоидны и листья.
Также гаплоидны споры.
Ответ: 34.
Ксения Алексеевна | Просмотров: 7.4k