Объявлен всероссийский конкурс сочинений «Без срока давности» 2022 года. Школьный этап до 30 января 2022 года. Федеральный этап до 27 марта 2022 года.
Организаторы: Конкурс проводится Минпросвещения России совместно с руководителями высших исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации. Федеральный оператор – Московский педагогический государственный университет.
Конкурс проходит среди обучающихся образовательных организаций, реализующих образовательные программы основного общего и среднего общего образования, среднего профессионального образования, в 2021/22 учебном году
В рамках проекта рассекречиваются архивные документы, ведутся полевые работы, проходят просветительские акции и научные конференции, школьники и студенты принимают участие в реальных делах в качестве волонтёров, членов поискового движения.
Кто может участвовать:
- школьники 5–7-х классов
- школьники 8–9-х классов
- школьники 10-11(12) классов
- студенты образовательных организаций системы СПО
Тема конкурса сочинений “Без срока давности” 2022:
Конкурс посвящен сохранению и увековечению памяти о Великой Отечественной войне 1941-1945 годов, трагедии мирного населения СССР, жертвах военных преступлений нацистов и их пособников в период Великой Отечественной войны 1941-1945 годов:
- военные преступления нацистов и их пособников против мирных жителей на оккупированной территории города, села, района, региона в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов
- мемориалы и музеи Великой Отечественной войны 1941-1945 годов как память о геноциде мирных советских граждан
- архивные свидетельства о фактах преступлений нацистов против мирных жителей в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов
- Великая Отечественная война 1941-1945 годов в истории семьи участника Конкурса
- потери среди мирного населения на оккупированной территории в результате карательных операций, на принудительных работах в изгнании
- преступления японских милитаристов против граждан СССР
- дети в истории Великой Отечественной войны 1941-1945 годов
- подвиг педагога в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов
- биография жителей оккупированных территорий, эвакуированных семей, строителей оборонительных сооружений и работников тыла в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов
- полевая почта как форма связи между тылом и фронтом
- произведения музыкального, изобразительного, драматического и (или) кинематографического искусства как память о жертвах геноцида мирных советских граждан в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов
- деятельность поисковых отрядов и волонтерских организаций и участие молодежи в мероприятиях по сохранению и увековечению памяти о Великой Отечественной войне 1941-1945 годов
Наша официальная группа Вконтакте: https://vk.com/vsekonkursyru, наш телеграмм
Жанры конкурсных работ:
- Рассказ, притча, письмо, сказка, дневник, очерк, репортаж, интервью, эссе, заочная экскурсия, рецензия, путевые заметки
Рекомендации по объёму сочинения:
- школьники 5–7-х классов 2-4 страницы
- школьники 8–9-х классов 3-5 страниц
- обучающиеся 10-11(12) классов и обучающиеся по образовательным программам среднего профессионального образования 4-6 страниц
Алгоритм написания конкурсного сочинения
- 1 шаг Выбор тематического направления
- 2 шаг Определение и формулировка темы
- 3 шаг Выбор жанра написания конкурсного сочинения
- 4 шаг Отбор информации в соответствии с выбранным тематическим направлением и жанром
- Завершающий шаг. Написание текста в соответствии с рекомендациями, критериями оценивания
Критерии оценивания
Федеральный этап
- содержание сочинения
- жанровое и языковое своеобразие сочинения
- грамотность сочинения
- общее читательское восприятие текста сочинения
Школьный, муниципальный и региональный этапы
- содержание сочинения
- жанровое и языковое своеобразие сочинения
- грамотность сочинения
Особые номинации конкурса сочинений “Без срока давности” 2022:
- за активную гражданско-патриотическую позицию
- за поиск и привлечение в качестве источников архивных документов
- за осуществление музейной и краеведческой деятельности
- за участие в деятельности поисковых отрядов
- за поддержку мероприятий по сохранению и увековечению памяти о Великой Отечественной войне 1941-1945 годов
- за вклад в проведение мероприятий по популяризации российских культурных, нравственных и семейных ценностей
- за оригинальность сюжета конкурсного сочинения
- за богатство и выразительность русского языка, за своеобразие жанра конкурсного сочинения
- за уважение и внимание к миссии педагога
Призы конкурса:
- Абсолютными победителями станут четыре финалиста федерального этапа, набравшие максимальное количество баллов.
- Абсолютным победителям, призёрам и победителям в номинациях Конкурса вручаются дипломы.
- Дипломами и благодарственными письмами также награждаются педагоги-наставники – педагогические работники, осуществлявшие подготовку участников Конкурса, ставших его финалистами.
- Награждение проводится Министерством просвещения на торжественной церемонии в Москве.
- По итогам конкурса будет издан сборник сочинений абсолютных победителей, призёров и победителей в номинациях Конкурса с указанием их педагогов-наставников.
Сайт конкурса: https://memory45.su/
ТЕМАТИЧЕСКИЕ НАПРАВЛЕНИЯ
военные преступления нацистов и их пособников против мирных жителей на оккупированной территории города, села, района, региона в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов;
мемориалы и музеи Великой Отечественной войны 1941-1945 годов как память о геноциде мирных советских граждан;
архивные свидетельства о фактах преступлений нацистов против мирных жителей в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов;
Великая Отечественная война 1941-1945 годов в истории семьи участника Конкурса;
потери среди мирного населения на оккупированной территории в результате карательных операций, на принудительных работах в изгнании;
преступления японских милитаристов против граждан СССР;
дети в истории Великой Отечественной войны 1941-1945 годов;
подвиг педагога в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов;
биография жителей оккупированных территорий, эвакуированных семей, строителей оборонительных сооружений и работников тыла в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов;
полевая почта как форма связи между тылом и фронтом;
произведения музыкального, изобразительного, драматического и (или) кинематографического искусства как память о жертвах геноцида мирных советских граждан в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов;
деятельность поисковых отрядов и волонтерских организаций и участие молодежи в мероприятиях по сохранению и увековечению памяти о Великой Отечественной войне 1941-1945 годов.
КАТЕГОРИИ УЧАСТНИКОВ
Конкурс проводится среди следующих категорий участников Конкурса:
обучающиеся 5-7 классов общеобразовательных организаций (категория 1);
обучающиеся 8-9 классов общеобразовательных организаций (категория 2);
обучающиеся 10-11(12) классов общеобразовательных организаций (категория 3);
обучающиеся по образовательным программам среднего профессионального образования (категория 4).
Выбор тематического направления, жанра и названия работы участниками Конкурса осуществляется самостоятельно.
Конкурсное сочинение представляется участником Конкурса в прозе в жанре рассказа, притчи, письма, сказки, дневника, очерка, репортажа, интервью, эссе, заочной экскурсии, рецензии, путевых заметок.
Поэтические тексты конкурсных сочинений нe рассматриваются.
Всероссийский конкурс сочинений «Без срока давности»
Всероссийский конкурс сочинений «Без срока давности» учреждён Министерством просвещения
Российской
Федерации в рамках просветительского проекта «Без срока давности», инициированного
Президентом России
Владимиром Путиным и направленного на сохранение у современников памяти о Великой
Отечественной войне. В рамках
проекта рассекречиваются архивные документы, ведутся полевые работы, проходят просветительские
акции и научные конференции, школьники и студенты принимают участие в реальных делах в качестве
волонтёров, членов поискового движения.
Участники
5-7
школьники 5–7-х классов
8-9
школьники 8–9-х классов
10-11
(12)
школьники 10-11(12) классов
студенты образовательных организаций
системы СПО
К участию приглашаются обучающиеся образовательных организаций Российской Федерации, реализующих образовательные программы основного общего и среднего общего образования, среднего профессионального образования:
обучающиеся образовательных организаций Российской Федерации,
российские граждане, обучающиеся в специализированных
структурных образовательных подразделениях загранучреждений МИД России,
обучающиеся образовательных организаций Республики Беларусь, реализующих образовательные программы основного общего и среднего общего образования, среднего профессионального образования.
Календарь
ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП
с 9 декабря 2022 года
по 30 января 2023 года
МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП
с 31 января
по 10 февраля 2023 года
Региональный ЭТАП
с 11 февраля
по 28 февраля 2023 года
Федеральный ЭТАП
с 1 марта
по 25 марта 2023 года
На федеральный этап Конкурса от каждого субъекта Российской Федерации принимается по одному конкурсному сочинению по каждой категории участников Конкурса, набравших по результатам оценивания в субъекте Российской Федерации максимальное количество баллов.
Организаторы
Конкурс проводится Минпросвещения России совместно
с руководителями
высших исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации
Тематические направления
В конкурсных сочинениях участники рассматривают по своему выбору следующие вопросы, связанные с сохранением и увековечением памяти о трагедии мирного населения СССР, жертвах военных преступлений нацистов и их пособников в период Великой Отечественной войны 1941–1945 годов:
места памяти геноцида советского народа со стороны нацистов и их пособников во время Великой Отечественной войны 1941–1945 годов
уничтожение мирного населения на оккупированной территории в результате карательных операций, на принудительных работах в изгнании, в местах массового силового заключения и содержания граждан СССР
преступления против детства в годы Великой Отечественной войны 1941–1945 годов
произведения литературы, музыкального, изобразительного, драматического и (или) кинематографического искусства, отражающие геноцид мирного населения в годы Великой Отечественной войны 1941–1945 годов
деятельность поисковых отрядов, общественных организаций и движений молодежи по сохранению и увековечению памяти о геноциде советского народа в период Великой Отечественной войны 1941–1945 годов
чему нас учит история: трибуналы и судебные процессы по делу о геноциде советских граждан нацистами и их пособниками в период Великой Отечественной войны 1941–1945 годов
Жанры конкурсных работ
Рассказ, притча, письмо, сказка, дневник, очерк, репортаж, интервью, эссе, заочная
экскурсия, рецензия, путевые заметки
Рекомендации по объёму сочинения
школьники 5–7-х классов
2-4 страницы
школьники 8–9-х классов
3-5 страниц
обучающиеся 10-11(12) классов и обучающиеся по
образовательным программам среднего профессионального образования
4-6 страниц
Алгоритм написания конкурсного сочинения
1 шаг
Выбор тематического направления
2 шаг
Определение и формулировка
темы
3 шаг
Выбор жанра написания конкурсного
сочинения
4 шаг
Отбор информации в соответствии
с выбранным тематическим направлением и жанром
Завершающий шаг
5
Написание текста в соответствии
с рекомендациями, критериями оценивания
Критерии оценивания
Федеральный этап
жанровое и языковое своеобразие сочинения
общее читательское восприятие текста сочинения
Школьный,
муниципальный и региональный этапы
жанровое и языковое своеобразие сочинения
Особые номинации
за представленный опыт работы с архивными материалами проекта «Без срока давности»
за использование писем времен Великой Отечественной войны 1941–1945 годов, свидетельствующих о военных преступлениях нацистов и их пособников против мирных советских граждан
за гражданскую активность и поддержку мероприятий проекта «Без срока давности»
за участие в деятельности поисковых отрядов
за осуществление деятельности по сохранению «мест памяти» геноцида советского народа в годы Великой Отечественной войны 1941–1945 годов
за умение сравнивать исторические события, явления, процессы на различных исторических этапах нашей страны
за оригинальность сюжета конкурсного сочинения, за богатство и выразительность русского языка
за проявленные знания истории России
за уважение и внимание к миссии педагога
Стартовал Всероссийский конкурс сочинений «Без срока давности». Конкурс посвящен сохранению исторической памяти о жертвах военных преступлений нацистов и их пособников в годы Великой Отечественной войны 1941–1945 годов, а также установлению обстоятельств вновь выявленных преступлений против мирного населения.
Для своей работы участник Конкурса сможет выбрать по своему усмотрению одну из предложенных в Положении о Конкурсе тем (тематическое направление), связанных с сохранением и увековечением памяти о трагедии мирного населения СССР в период Великой Отечественной войны.
Приём заявок: 2022-2023 г.
Уважаемые коллеги!
Предлагаем вашему вниманию полный рейтинговый список регионального этапа Всероссийского конкурса сочинений «Без срока давности» 2022-2023 учебного года. Напоминаем, что жюри регионального этапа, руководствуясь требованиями положения о конкурсе, рассматривало только те работы, которые были направлены в установленный срок и без нарушений порядка предоставления.
К большому сожалению, как и в предыдущие годы, среди поступивших работ есть те, которые присланы без необходимых сопроводительных документов или с нарушением требований к их оформлению. Такие работы, в соответствии с положением о конкурсе, не подлежат рассмотрению жюри. Обращаем внимание муниципальных координаторов конкурса на необходимость строгого соблюдения требований к пакетам материалов, направляемым на региональный этап.
Ещё более удручает то, что среди присланных сочинений вновь немало таких, которые, по сути, представляют собой плагиат. В ряде случаев можно ставить вопрос о нравственной недопустимости подобного подхода к такой трагической и скорбной теме, как тема потерь, понесённых советским народом в годы Великой Отечественной войны.
Документы на скачивание
Возврат к списку
980
504
Всероссийский конкурс сочинений «Без срока давности» — 2022 (региональный этап)
Даты проведения: 22.12.2021 — 06.03.2022
Даты сбора материалов: 10.01.2022 — 31.01.2022
Конкурс для:
для учителя
Вернуться к списку мероприятий
С 15 декабря 2020 года в Москве проводится Всероссийский конкурс сочинений «Без срока давности».
Учредителем Конкурса выступает Министерство Просвещения Российской Федерации. Конкурс проводится Министерством просвещения Российской Федерации совместно с руководителями высших исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации.
Всероссийский конкурс сочинений «Без срока давности» проводится в целях сохранения и увековечивания памяти о Великой Отечественной войне 1941-1945 годов, трагедии мирного населения СССР, жертвах военных преступлений нацистов и их пособников в период Великой Отечественной войны 1941-1945 годов.
Конкурс проводится в четыре этапа:
- школьный этап Конкурса проводится самостоятельно образовательными организациями г. Москвы в очном формате с 15 декабря 2021 г. по 30 января 2022 г. Загрузка работ ПОБЕДИТЕЛЕЙ школьного этапа Конкурса осуществляется из личного кабинета учителя от имени ученика до 31 января 2022 года включительно (до 12:00 мск). Загрузка работ продлена до 31 января (до 23:59 по МСК). На муниципальный этап Конкурса передается не более 4 работ от образовательной организации (по одной работе от каждой возрастной группы), занявших первые позиции рейтинговых списков школьного этапа Конкурса;
- муниципальный этап Конкурса в Москве проводится дистанционно с 31 января по 06 февраля 2022 г.;
- региональный этап Конкурса в Москве проводится дистанционно с 07 февраля по 6 марта 2022 г.;
- федеральный этап Конкурса проводится с 07 по 27 марта 2022 года.
Конкурс проводится среди следующих категорий обучающихся:
- первая категория – обучающиеся 5-7 классов;
- вторая категория – обучающиеся 8-9 классов;
- третья категория – обучающиеся 10-11 (12) классов;
- четвёртая категория – обучающиеся по образовательным программам среднего профессионального образования.
В конкурсных сочинениях участники Конкурса рассматривают по своему выбору следующие вопросы, связанные с сохранением и увековечением памяти о Великой Отечественной войне 1941-1945 годов, трагедии мирного населения CCCP, жертвах военных преступлений нацистов и их пособников в период Великой Отечественной войны 1941-1945 годов (далее – тематические направления):
- военные преступления нацистов и их пособников против мирных жителей на оккупированной территории города, села, района, региона в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов;
- мемориалы и музеи Великой Отечественной войны 1941-1945 годов как память о геноциде мирных советских граждан;
- архивные свидетельства о фактах преступлений нацистов против мирных жителей в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов;
- Великая Отечественная война 1941-1945 годов в истории семьи участника Конкурса;
- потери среди мирного населения на оккупированной территории в результате карательных операций, на принудительных работах в изгнании; преступления японских милитаристов против граждан CCCP;
- дети в истории Великой Отечественной войны 1941-1945 годов;
- подвиг педагога в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов;
- биография жителей оккупированных территорий, эвакуированных семей, строителей оборонительных сооружений и работников тыла в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов;
- полевая почта как форма связи между тылом и фронтом;
- произведения музыкального, изобразительного, драматического и (или) кинематографического искусства как память о жертвах геноцида мирных советских граждан в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов;
- деятельность поисковых отрядов и волонтерских организаций и участие молодежи в мероприятиях по сохранению и увековечению памяти о Великой Отечественной войне 1941-1945 годов.
Выбор тематического направления, жанра и названия работы участниками Конкурса осуществляется самостоятельно.
Конкурсное сочинение представляется участником Конкурса в прозе в жанре рассказа, притчи, письма, сказки, дневника, очерка, репортажа, интервью, эссе, заочной экскурсии, рецензии, путевых заметок.
Поэтические тексты конкурсных сочинений не рассматриваются.
Инструкция по оформлению конкурсной документации (обязательна для подробного изучения)
Памятка участнику (обязательна для подробного изучения)
Официальный сайт Всероссийского конкурса сочинения «Без срока давности» https://memory45.su.
Положение о Конкурсе
Скачать сопроводительные документы:
Бланк конкурсной работы (нажать «файл» → «скачать»)
Бланк конкурсной работы (pdf)
Заявка (нажать «файл» → «скачать»)
Заявка (pdf)
Согласие участника на обработку персональных данных
Согласие законного представителя участника на обработку персональных данных
Координатор регионального этапа: Морозова Марина Владимировна, методист Городского методического центра, тел.: 8 (495) 912-63-37 (доб. 401), morozovamv@mosmetod.ru.
Внимание! Работы, присланные координатору по электронной почте, рассматриваться не будут в соответствии с положением о Конкурсе.
Регистрация пользователя (инструкция)
Восстановление доступа (инструкция)
Загрузка работ от имени ученика (инструкция)
Проверка работы на загрузку (инструкция)
При возникновении технических сложностей (отсутствие школы в списке, невозможности зарегистрировать личный кабинет и т. д.) вы можете обратиться в службу технической поддержки с 09:00 до 20:00 по рабочим дням по телефону: 8(499) 550-50-97.
Ответственное лицо: Гончарук Светлана Юрьевна, goncharuksu@mosmetod.ru, тел.: +7 (495) 912-63-37 (доб. 401).
Субъект
Российской Федерации.
Пгт.
Южно-Курильск
Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа
пгт. Южно-Курильск»
Захожая
Илона Александровна
7
класс
Военные
преступления нацистов и их пособников против мирных жителей на оккупированной
территории города, села, района, региона в годы Великой Отечественной войны
1941-1945 годов.
Рассказ
«Выжили
чудом!»
Я
хочу рассказать вам историю, которая произошла с моей прабабушкой. Её звали
Анна Степановна Захожая. Но чтобы вы лучше почувствовали атмосферу того
времени, я буду писать от её имени. Услышьте эту историю так как когда-то
услышала её я.
Меня
зовут Анна. Когда началась война, мне было лишь четыре года.
В
сентябре сорок первого года немцы пришли к нам в деревню. Они вели себя как
хозяева деревни и всех домой, что в ней стояли.
Моего
отца забрали на фронт. И остались только мама, двое братьев да я. В семье я
была самая младшая.
Однажды
немцы зашли к нам в избу. У них было с собой оружие. Мама закрыла нас собой.
Они начали требовать продукты. Каждый раз мама прятала нас за собой. В один
день они пришли и забрали все яйца, что у нас были.
Как-то
раз я услышала звуки выстрелов. Стреляли в соседнем доме. Там жила очень
хорошая семья. Они помогали нам ещё до того, как началась война. Всю семью
расстреляли. Это произошло из-за того, что семья помогала русским партизанам.
Каждого, кто хоть как-то помогал партизанам или был с ними связан, казнили.
В
конце сорок третьего года, когда немцы стали отступать, они начали сжигать избы
и расстреливать всех без исключения. Мама взяла нас и побежала в огороды. В
конце деревни был глубокий яр. В нём росла крапива ростом с человека. В нём
росла крапива, которая хоть как-то могла нас спрятать. В то время к яме
побежала ещё одна семья. Увидев это, мама нас пододвинула, чтобы те могли
залезть. Как быстро и незаметно мы не пытались добежать до укрытия, нас всё
равно заметили. К яру подошли двое немцев. Один был готов открыть огонь, но
второй остановил товарища со словами: «Киндер! Киндер!». Бросив ещё один взгляд
на нас, они ушли.
Все
избы в деревне были сожжены. Когда все немцы покинули деревню и на небе
перестали летать самолёты, мы побежали к нашей избе. На её месте были
развалины, но остался погреб. Ещё несколько дней мы жили в нём, а потом мой
старший брат, со всеми нами начал строить новый дом.
Во
всей деревне не осталось ни одной лошади, но чудом осталась корова. Каждый день
мы впрягали корову в повозку и ездили через речку, через луг за дровами. Спустя
какое-то время мы заново отстроили дом.
Отец
мой так и не вернулся.
Война
заставила повзрослеть всех детей. Она оставила неизгладимый след в жизнях
людей.
Субъект
Российской Федерации
Пгт.
Южно-Курильск
Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа
пгт. Южно-Курильск»
Петрусевич
Дмитрий Владимирович
7
класс
Великая
Отечественная война в истории семьи участника конкурса
Рассказ
«Помню!
Горжусь!»
Осенью 1941года
велись жестокие и кровопролитные бои за Донбасс. Наступление немецкой группы
армий пытались остановить сразу несколько советских войск. Фашисты превосходили
наших по всем параметрам. Советске войска отступали.
В самый разгар
оборонительной операции в городе Чистяково добровольцем на фронт поступил
молодой паренек Вася Курка. На момент зачисления ему было шестнадцать лет. По
возрасту юноше светил только трудовой фронт. Да и то не сразу. Вася учился в
трудовой школе ФЗО при Мариупольском металлургическом заводе. Но как можно
учиться, если война совсем рядом, если люди отдаю свои жизни ради Родины?
Это был
светловолосый паренек, щуплый, маленького роста. На вид Васе вообще было лет
четырнадцать. Поначалу ему даже оружия в руки не давали. Позже юношу отправили
в тыловое подразделение. Ему поручили заправлять керосиновые лампы и другую
мелкую работу. Василий служил ответственно и исправно. В апреле 1942 года в
полку открыли снайперские курсы. На них преподавал знаменитый сержант Максим
Брыксин.
И
вот Вася Курка, получив согласие командира полка, стал учеником Максима
Брыксина.
Юноша закончил
школу снайперов с отличием в мае 1942 года.
К сентябрю он
успел уничтожить более тридцати оккупантов, а одном из населенных пунктов с
первого выстрела ликвидировал вражеского наблюдателя, с крыши корректировавшего
огонь немецкой артиллерии. К ноябрю 1942 года Вася Курка был награжден орденом
Красного знамени. Таким же, как его наставник Максим Брыксин. В наградном
документе было написано:” За овладение мастерством огня, за смелость,храбрость
проявленную при истреблении оккупантов”. Всего за полгода ученик превзошел
учителя. Сам Максим Брыксин гордился Василием ка родным сыном.
Наконец-то
закончилась тяжелая череда отступлений. Советские войска погнали врага с
Северного Кавказа. В 1943 году в операции по освобождению Тамани Василий Курка
уничтожает двенадцать немцев.
К этому времени он уже младший
лейтенант, командир взвода и инструктор, который готовит снайперов для своего
полка. Василий получает орден Красной Звезды 31 октября 1943 года. В наградном
листе говорится:” Василий Тимофеевич Курка подготовил пятьдесят девять
снайперов, которые истребили свыше шестиста оккупантов, и почти все они
награждены орденами и медалями Советского Союза, а сам он увеличил свой счет до
ста тридцати восьми истребленных оккупантов”
13 января 1945 года в боях за Польшу лейтенант Василий Курка погиб. Похоронили
его братском кладбище советских военнослужащих. К тому моменту на его счету
было примерно сто восемьдесят фашистов. За свою недолгую жизнь Василий Курка
успел стать настоящим героем, а это дано далеко не каждому. Вечная память ему и
его подвигу. А еще я очень хочу, чтобы имя этого человека осталось в памяти не
только моих близких и друзей, но и в памяти каждого ученика нашего класса.
Поэтому я считаю своим долгом не только написать сочинение об этом человеке, но
и выступить с сообщением о нем на классном часе. Я знаю, что в Бессмертном
полку я понесу портрет Василия Курки. Я горжусь этим человеком еще и потому,
что мы принадлежим к одной
семье