Безработица задания решу егэ

Всего: 90    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

Добавить в вариант

Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на места пропусков.

Под безработицей понимается несоответствие на рынке труда, когда предложение труда превышает ____(А), причём это несоответствие может быть как в количественном, так и в качественном отношении.

Безработицу классифицируют по типам, выделяя фрикционную, ____(Б), сезонную и циклическую.

Фрикционная безработица связана с изменением в _____(В) труда, то есть с динамическим характером рынка труда, постоянным переходом работников из состояния занятости в категорию безработных и, наоборот, с несовершенством информации. Она практически неустранима и действует в любой экономической ____(Г). Фрикционная безработица считается неизбежной и желательной, поскольку инициатива _____(Д) исходит от самого человека.

На рынке труда для регулирования безработицы могут использоваться активные и пассивные меры. Активные меры предполагают создание новых рабочих мест, открытие новых производств, что требует значительных объёмов инвестиций. Пассивные меры в основном сводятся к выплате ____(Е) по безработице.

Список терминов:

1) структурный 2) предложение 3) цена
4) спрос 5) фактор 6) доходный
7) увольнение 8) пособие 9) система

В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А Б В Г Д Е

Запишите слово, пропущенное в схеме:

Предметная область: Экономика. Рынок труда, безработица


Автор называет тенденции развития рынка труда города Серпухова. На основании каких показателей делает она свои выводы? Укажите три из них.

Показать

1

Какова, на ваш взгляд, позиция автора в оценке программы местной власти, направленной на развитие и поддержку малого бизнеса? По каким положениям текста вы это определили? (Укажите любые два положения-аргумента.) Опираясь на обществоведческие знания и свой социальный опыт, приведите два примера мер, как государство может стимулировать развитие и оказывать поддержку малому бизнесу.


2

Автор называет причины, по которым жители города стали безработными. Опираясь на знания курса, назовите три типа безработицы, которые различают экономисты в зависимости от вызвавших ее причин, и назовите возможные меры государственной политики обеспечения занятости в отношении одного из типов безработицы.


3

Задания Д22 C3 № 2065

Автор называет отрасли, перспективные для города. Укажите три из них. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «экономика» (как хозяйственная система).


Что означает по мнению автора потеря работы для большинства людей? Укажите не менее трех последствий.

Показать

1

Используя знания обществоведческого курса, факты общественной жизни проиллюстрируйте тремя примерами мысль автора о связи безработицы со структурными сдвигами в национальной экономике и мировом хозяйстве.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 47. (Часть С)


2

Какие две категории населения находятся, по мнению авторов, в наиболее сложном положении на рынке труда? Используя обществоведческие знания, выскажите предположения о причинах такого положения каждой из названных категорий. Предположите, какие меры может использовать государство в области занятости для защиты каждой из данных категорий населения.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 47. (Часть С)


3

Задания Д22 C3 № 8751

Какие два показателя макроэкономической нестабильности приводит автор? Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «безработица».

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 47. (Часть С)

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 47. (Часть С)


Выберите верные суждения о рынке труда и безработице и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Состояние рынка труда, при котором часть активного населения принимает решение прекратить трудовую деятельность и больше не работать, называют циклической безработицей.

2)  Возникновение фрикционной безработицы всегда связано с экономическим кризисом и депрессией.

3)  В результате высокой безработицы происходит снижение общего уровня жизни населения.

4)  Безработицей называют социально-экономическое явление, суть которого заключается в том, что часть экономически активного населения, желающая трудиться, не может найти работу.

5)  Спрос на труд на соответствующем рынке имеет производный характер: он зависит от спроса на товар, который производит данный работник.

Источник: ЕГЭ по обществознанию 14.04.2020. Досрочная волна. Вариант 2


Автор называет причины, по которым жители города стали безработными. Опираясь на знания курса, назовите три типа безработицы, которые различают экономисты в зависимости от вызвавших ее причин, и назовите возможные меры государственной политики обеспечения занятости в отношении одного из типов безработицы.

Показать

1

Автор называет тенденции развития рынка труда города Серпухова. На основании каких показателей делает она свои выводы? Укажите три из них.


2

Какова, на ваш взгляд, позиция автора в оценке программы местной власти, направленной на развитие и поддержку малого бизнеса? По каким положениям текста вы это определили? (Укажите любые два положения-аргумента.) Опираясь на обществоведческие знания и свой социальный опыт, приведите два примера мер, как государство может стимулировать развитие и оказывать поддержку малому бизнесу.


3

Задания Д22 C3 № 2065

Автор называет отрасли, перспективные для города. Укажите три из них. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «экономика» (как хозяйственная система).


Используя знания обществоведческого курса, факты общественной жизни проиллюстрируйте тремя примерами мысль автора о связи безработицы со структурными сдвигами в национальной экономике и мировом хозяйстве.

Показать

1

Что означает по мнению автора потеря работы для большинства людей? Укажите не менее трех последствий.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 47. (Часть С)


2

Какие две категории населения находятся, по мнению авторов, в наиболее сложном положении на рынке труда? Используя обществоведческие знания, выскажите предположения о причинах такого положения каждой из названных категорий. Предположите, какие меры может использовать государство в области занятости для защиты каждой из данных категорий населения.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 47. (Часть С)


3

Задания Д22 C3 № 8751

Какие два показателя макроэкономической нестабильности приводит автор? Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «безработица».

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 47. (Часть С)

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 47. (Часть С)


Какие две категории людей, по мнению автора, оказываются в наиболее затруднительном положении на рынке труда? Укажите, по каким причинам эти категории оказываются в подобном положении. ( К каждой категории укажите не менее чем по две причины). Приведите по одному примеру путей решения этой проблемы агентствами занятости для каждой из указанных категорий.

Показать

1

Влияет ли, по мнению автора, безработица на человека? Укажите три примера подобного влияния, указанных автором в тексте.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 50. (Часть С)


2

Опираясь на текст и свои обществоведческие знания укажите три примера взаимосвязи структурных сдвигов в экономике и безработицы.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 50. (Часть С)


3

Задания Д22 C3 № 8702

Какие два показателя макроэкономической нестабильности указывает автор в своем тексте? Опираясь на обществоведческие знания, объясните, почему безработица является противоречивым явлением.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 50. (Часть С)

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 50. (Часть С)


Задания Д22 C3 № 8751

Какие два показателя макроэкономической нестабильности приводит автор? Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «безработица».

Показать

1

Что означает по мнению автора потеря работы для большинства людей? Укажите не менее трех последствий.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 47. (Часть С)


2

Используя знания обществоведческого курса, факты общественной жизни проиллюстрируйте тремя примерами мысль автора о связи безработицы со структурными сдвигами в национальной экономике и мировом хозяйстве.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 47. (Часть С)


3

Какие две категории населения находятся, по мнению авторов, в наиболее сложном положении на рынке труда? Используя обществоведческие знания, выскажите предположения о причинах такого положения каждой из названных категорий. Предположите, какие меры может использовать государство в области занятости для защиты каждой из данных категорий населения.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 47. (Часть С)


4

Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «безработица».

(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 47. (Часть С)


Какие две категории населения находятся, по мнению авторов, в наиболее сложном положении на рынке труда? Используя обществоведческие знания, выскажите предположения о причинах такого положения каждой из названных категорий. Предположите, какие меры может использовать государство в области занятости для защиты каждой из данных категорий населения.

Показать

1

Что означает по мнению автора потеря работы для большинства людей? Укажите не менее трех последствий.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 47. (Часть С)


2

Используя знания обществоведческого курса, факты общественной жизни проиллюстрируйте тремя примерами мысль автора о связи безработицы со структурными сдвигами в национальной экономике и мировом хозяйстве.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 47. (Часть С)


3

Задания Д22 C3 № 8751

Какие два показателя макроэкономической нестабильности приводит автор? Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «безработица».

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 47. (Часть С)

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 47. (Часть С)


Тип 24 № 36

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Рынок труда». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Показать

1

Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.

1)  Обоснуйте необходимость проведения в РФ государством политики по борьбе с безработицей. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и(или) функциональные связи.)

2)  Какие существуют в РФ способы борьбы с безработицей? (Назовите любые три способа.)

3)  Для каждого из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему способ борьбы с безработицей. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различных способа.)


Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Рынок труда и безработица». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.


Граждане страны Z обычно долго ищут работу по специальности, не соглашаясь ни на какую другую. Государственная служба занятости предлагает различные варианты переобучения с последующим трудоустройством, однако эта услуга мало востребована. Выберите в приведённом ниже списке характеристики безработицы в стране Z и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  сезонная

2)  скрытая

3)  фрикционная

4)  добровольная

5)  циклическая

6)  открытая

Предметная область: Экономика. Рынок труда, безработица


Задания Д22 C3 № 8702

Какие два показателя макроэкономической нестабильности указывает автор в своем тексте? Опираясь на обществоведческие знания, объясните, почему безработица является противоречивым явлением.

Показать

1

Влияет ли, по мнению автора, безработица на человека? Укажите три примера подобного влияния, указанных автором в тексте.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 50. (Часть С)


2

Опираясь на текст и свои обществоведческие знания укажите три примера взаимосвязи структурных сдвигов в экономике и безработицы.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 50. (Часть С)


3

Какие две категории людей, по мнению автора, оказываются в наиболее затруднительном положении на рынке труда? Укажите, по каким причинам эти категории оказываются в подобном положении. ( К каждой категории укажите не менее чем по две причины). Приведите по одному примеру путей решения этой проблемы агентствами занятости для каждой из указанных категорий.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 50. (Часть С)


4

Какие два показателя макроэкономической нестабильности указывает автор в своем тексте? Используя обществоведческие знания, объясните, почему безработица является противоречивым явлением.

(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 50. (Часть С)


Опираясь на текст и свои обществоведческие знания укажите три примера взаимосвязи структурных сдвигов в экономике и безработицы.

Показать

1

Влияет ли, по мнению автора, безработица на человека? Укажите три примера подобного влияния, указанных автором в тексте.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 50. (Часть С)


2

Какие две категории людей, по мнению автора, оказываются в наиболее затруднительном положении на рынке труда? Укажите, по каким причинам эти категории оказываются в подобном положении. ( К каждой категории укажите не менее чем по две причины). Приведите по одному примеру путей решения этой проблемы агентствами занятости для каждой из указанных категорий.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 50. (Часть С)


3

Задания Д22 C3 № 8702

Какие два показателя макроэкономической нестабильности указывает автор в своем тексте? Опираясь на обществоведческие знания, объясните, почему безработица является противоречивым явлением.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 50. (Часть С)

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 50. (Часть С)


Выберите верные суждения о занятости и безработице и запишите цифры, под которыми они указаны

1)  Занятость – это деятельность граждан, направленная на получение доходов и соответствующая закону.

2)  К экономически активному населению страны относят только тех граждан, которые имеют работу.

3)  Безработица, вызванная спадом экономической активности в период кризиса, называется циклической.

4)  Государство в рыночной экономике полностью регулирует рынок труда и стремится к обеспечению полной занятости населения.

5)  Естественный уровень безработицы определяют структурная и фрикционная безработица.


Установите соответствие между особенностями безработицы и ее видами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ОСОБЕННОСТИ БЕЗРАБОТИЦЫ

A)  связана с поиском работы специалистом, впервые появившемся на рынке труда

Б)  вызвана добровольным решением найти более интересное применение профессиональных умений

B)  возникает из-за увольнения работника по собственной воле

Г)  вызвана экономическим спадом и закрытием предприятий

Д)  проявляется в высвобождении части рабочей силы в период депрессии

ВИДЫ БЕЗРАБОТИЦЫ

1)  фрикционная

2)  циклическая

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А Б В Г Д

Влияет ли, по мнению автора, безработица на человека? Укажите три примера подобного влияния, указанных автором в тексте.

Показать

1

Опираясь на текст и свои обществоведческие знания укажите три примера взаимосвязи структурных сдвигов в экономике и безработицы.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 50. (Часть С)


2

Какие две категории людей, по мнению автора, оказываются в наиболее затруднительном положении на рынке труда? Укажите, по каким причинам эти категории оказываются в подобном положении. ( К каждой категории укажите не менее чем по две причины). Приведите по одному примеру путей решения этой проблемы агентствами занятости для каждой из указанных категорий.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 50. (Часть С)


3

Задания Д22 C3 № 8702

Какие два показателя макроэкономической нестабильности указывает автор в своем тексте? Опираясь на обществоведческие знания, объясните, почему безработица является противоречивым явлением.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 50. (Часть С)

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 50. (Часть С)


Выберите верные суждения о безработице и запишите номера, под которыми они указаны.

1)  Безработицей называют преобладание спроса на рабочую силу над её предложением.

2)  По характеру причин безработица делится на галопирующую, фрикционную и циклическую.

3)  Структурная безработица связана с изменением спроса на труд в отдельных отраслях и регионах вследствие научно-технического прогресса.

4)  Естественным называют средний уровень безработицы, вокруг которого на протяжении многих лет колеблется занятость населения.

5)  Циклическая безработица возникает в период экономического подъёма.


Выберите в приведённом списке верные суждения о рынке труда и безработице запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Безработица  — это такое экономическое состояние, при котором ищущие работу не могут её найти при существующей ставке заработной платы.

2)  Структурная безработица может быть вызвана колебаниями в потребительском спросе и обновлением технологий.

3)  К социальным издержкам безработицы относятся потеря квалификации и самоуважения безработными, упадок моральных устоев.

4)  К числу безработных относятся пенсионеры и домохозяйки.

5)  На стадии циклического подъёма экономики спрос на рабочую силу падает.

Всего: 90    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

в условии
в решении
в тексте к заданию
в атрибутах

Категория:

Атрибут:

Всего: 238    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

Добавить в вариант

Влияет ли, по мнению автора, безработица на человека? Укажите три примера подобного влияния, указанных автором в тексте.

Показать

1

Опираясь на текст и свои обществоведческие знания укажите три примера взаимосвязи структурных сдвигов в экономике и безработицы.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 50. (Часть С)


2

Какие две категории людей, по мнению автора, оказываются в наиболее затруднительном положении на рынке труда? Укажите, по каким причинам эти категории оказываются в подобном положении. ( К каждой категории укажите не менее чем по две причины). Приведите по одному примеру путей решения этой проблемы агентствами занятости для каждой из указанных категорий.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 50. (Часть С)


3

Задания Д22 C3 № 8702

Какие два показателя макроэкономической нестабильности указывает автор в своем тексте? Опираясь на обществоведческие знания, объясните, почему безработица является противоречивым явлением.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 50. (Часть С)

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 50. (Часть С)


Какие три вида безработицы названы в тексте? Приведите по одному примеру, иллюстрирующему каждый из этих видов безработицы.

Показать

1

Почему безработица, по мнению автора текста, является центральной экономической проблемой современного общества? Какие социально-демографические характеристики рабочей силы, по мнению автора, влияют на уровень занятости? Как автор определяет естественный уровень безработицы?


2

Автор пишет, что вынужденная незанятость отрицательно влияет на самого безработного. Опираясь на текст и обществоведческие знания, назовите и кратко поясните любые три неэкономических последствия незанятости для безработного.


3

Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «инфляция». Как, по мнению автора, высокий уровень инфляции влияет на естественный уровень безработицы? Какие меры по снижению уровня безработицы называются в тексте? Назовите три любые меры.


Почему безработица, по мнению автора текста, является центральной экономической проблемой современного общества? Какие социально-демографические характеристики рабочей силы, по мнению автора, влияют на уровень занятости? Как автор определяет естественный уровень безработицы?

Показать

1

Какие три вида безработицы названы в тексте? Приведите по одному примеру, иллюстрирующему каждый из этих видов безработицы.


2

Автор пишет, что вынужденная незанятость отрицательно влияет на самого безработного. Опираясь на текст и обществоведческие знания, назовите и кратко поясните любые три неэкономических последствия незанятости для безработного.


3

Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «инфляция». Как, по мнению автора, высокий уровень инфляции влияет на естественный уровень безработицы? Какие меры по снижению уровня безработицы называются в тексте? Назовите три любые меры.


Задания Д22 C3 № 8702

Какие два показателя макроэкономической нестабильности указывает автор в своем тексте? Опираясь на обществоведческие знания, объясните, почему безработица является противоречивым явлением.

Показать

1

Влияет ли, по мнению автора, безработица на человека? Укажите три примера подобного влияния, указанных автором в тексте.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 50. (Часть С)


2

Опираясь на текст и свои обществоведческие знания укажите три примера взаимосвязи структурных сдвигов в экономике и безработицы.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 50. (Часть С)


3

Какие две категории людей, по мнению автора, оказываются в наиболее затруднительном положении на рынке труда? Укажите, по каким причинам эти категории оказываются в подобном положении. ( К каждой категории укажите не менее чем по две причины). Приведите по одному примеру путей решения этой проблемы агентствами занятости для каждой из указанных категорий.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 50. (Часть С)


4

Какие два показателя макроэкономической нестабильности указывает автор в своем тексте? Используя обществоведческие знания, объясните, почему безработица является противоречивым явлением.

(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 50. (Часть С)


Используя знания обществоведческого курса, факты общественной жизни проиллюстрируйте тремя примерами мысль автора о связи безработицы со структурными сдвигами в национальной экономике и мировом хозяйстве.

Показать

1

Что означает по мнению автора потеря работы для большинства людей? Укажите не менее трех последствий.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 47. (Часть С)


2

Какие две категории населения находятся, по мнению авторов, в наиболее сложном положении на рынке труда? Используя обществоведческие знания, выскажите предположения о причинах такого положения каждой из названных категорий. Предположите, какие меры может использовать государство в области занятости для защиты каждой из данных категорий населения.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 47. (Часть С)


3

Задания Д22 C3 № 8751

Какие два показателя макроэкономической нестабильности приводит автор? Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «безработица».

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 47. (Часть С)

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 47. (Часть С)


Задания Д22 C3 № 8751

Какие два показателя макроэкономической нестабильности приводит автор? Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «безработица».

Показать

1

Что означает по мнению автора потеря работы для большинства людей? Укажите не менее трех последствий.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 47. (Часть С)


2

Используя знания обществоведческого курса, факты общественной жизни проиллюстрируйте тремя примерами мысль автора о связи безработицы со структурными сдвигами в национальной экономике и мировом хозяйстве.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 47. (Часть С)


3

Какие две категории населения находятся, по мнению авторов, в наиболее сложном положении на рынке труда? Используя обществоведческие знания, выскажите предположения о причинах такого положения каждой из названных категорий. Предположите, какие меры может использовать государство в области занятости для защиты каждой из данных категорий населения.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 47. (Часть С)


4

Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «безработица».

(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 47. (Часть С)


Автор называет причины, по которым жители города стали безработными. Опираясь на знания курса, назовите три типа безработицы, которые различают экономисты в зависимости от вызвавших ее причин, и назовите возможные меры государственной политики обеспечения занятости в отношении одного из типов безработицы.

Показать

1

Автор называет тенденции развития рынка труда города Серпухова. На основании каких показателей делает она свои выводы? Укажите три из них.


2

Какова, на ваш взгляд, позиция автора в оценке программы местной власти, направленной на развитие и поддержку малого бизнеса? По каким положениям текста вы это определили? (Укажите любые два положения-аргумента.) Опираясь на обществоведческие знания и свой социальный опыт, приведите два примера мер, как государство может стимулировать развитие и оказывать поддержку малому бизнесу.


3

Задания Д22 C3 № 2065

Автор называет отрасли, перспективные для города. Укажите три из них. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «экономика» (как хозяйственная система).


Опираясь на текст и свои обществоведческие знания укажите три примера взаимосвязи структурных сдвигов в экономике и безработицы.

Показать

1

Влияет ли, по мнению автора, безработица на человека? Укажите три примера подобного влияния, указанных автором в тексте.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 50. (Часть С)


2

Какие две категории людей, по мнению автора, оказываются в наиболее затруднительном положении на рынке труда? Укажите, по каким причинам эти категории оказываются в подобном положении. ( К каждой категории укажите не менее чем по две причины). Приведите по одному примеру путей решения этой проблемы агентствами занятости для каждой из указанных категорий.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 50. (Часть С)


3

Задания Д22 C3 № 8702

Какие два показателя макроэкономической нестабильности указывает автор в своем тексте? Опираясь на обществоведческие знания, объясните, почему безработица является противоречивым явлением.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 50. (Часть С)

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 50. (Часть С)


Какая характеристика полной занятости приведена в тексте? Какие конкретные жизненные обстоятельства, по мнению авторов, могут привести к фрикционной безработице? (Укажите любые три таких обстоятельства из текста.) С чем авторы связывают проявление социальных издержек безработицы?

Показать

1

Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите три примера, иллюстрирующих неполную занятость работников, вызванную разными причинами. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. Примеры не должны дублировать друг друга по содержанию.)

Источник: ЕГЭ по обществознанию 2022. Досрочная волна


2

Одним из проявлений роли государства в социально ориентированной рыночной экономике авторы называют реализацию обширных программ поддержки социально незащищённых слоёв населения. Используя обществоведческие знания, приведите три аргумента, подтверждающих необходимость принятия подобных мер со стороны государства. (Каждый аргумент должен быть сформулирован как распространённое предложение.)

Источник: ЕГЭ по обществознанию 2022. Досрочная волна


3

Используя обществоведческие знания, объясните экономический смысл понятия «конкуренция».

(Объяснение смысла / определение понятия может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

Источник: ЕГЭ по обществознанию 2022. Досрочная волна

Источник: ЕГЭ по обществознанию 2022. Досрочная волна


Как в тексте обозначено влияние спада на циклическую безработицу? Какие отрасли экономики, по мнению автора, затрагивает сезонная безработица? (Укажите все отрасли, упомянутые в тексте.) Как автор объясняет неизбежность функциональной (фрикционной) безработицы?

Показать

1

Автор отмечает, что «даже в периоды высокого уровня занятости среди структурных безработных сохраняется непропорционально высокая безработица». Используя обществоведческие знания, объясните причину такого уровня безработицы среди данных категорий граждан. Назовите любые две меры для предотвращения дискриминации указанных автором категорий граждан, предусмотренные законодательством РФ.

Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна


2

Почему, по мнению автора, безработица вызывает состояние отчаяния, растерянности человека? Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, выскажите два предположения о том, в чём проявляется мобилизующее воздействие безработного состояния на человека.

Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна


3

Какой смысл автор вкладывает в понятие «неполная занятость»? Опираясь на обществоведческие знания, предположите, почему некоторые работники соглашаются на состояние неполной занятости (выскажите два предположения).

Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна

Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна


Автор отмечает, что «даже в периоды высокого уровня занятости среди структурных безработных сохраняется непропорционально высокая безработица». Используя обществоведческие знания, объясните причину такого уровня безработицы среди данных категорий граждан. Назовите любые две меры для предотвращения дискриминации указанных автором категорий граждан, предусмотренные законодательством РФ.

Показать

1

Как в тексте обозначено влияние спада на циклическую безработицу? Какие отрасли экономики, по мнению автора, затрагивает сезонная безработица? (Укажите все отрасли, упомянутые в тексте.) Как автор объясняет неизбежность функциональной (фрикционной) безработицы?

Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна


2

Почему, по мнению автора, безработица вызывает состояние отчаяния, растерянности человека? Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, выскажите два предположения о том, в чём проявляется мобилизующее воздействие безработного состояния на человека.

Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна


3

Какой смысл автор вкладывает в понятие «неполная занятость»? Опираясь на обществоведческие знания, предположите, почему некоторые работники соглашаются на состояние неполной занятости (выскажите два предположения).

Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна

Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна


Выберите верные суждения о видах безработицы и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Структурная безработица распространяется только на работников, занятых в финансовой сфере.

2)  Примером циклической безработицы является потеря работы в период экономического кризиса.

3)  Ситуация, когда безработный гражданин уволился и находится в поиске нового места работы с более высокой заработной платой, характеризует фрикционную безработицу.

4)  В ситуации скрытой безработицы работники не участвуют в трудовых отношениях и не получают заработной платы, но официально остаются занятыми и сохраняют свое место работы.

5)  Фрикционная безработица непосредственно связана с изменениями в экономике при модернизации производства.


Выберите верные суждения о видах безработицы и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Поиск работы выпускником колледжа является примером структурной безработицы.

2)  Экономический кризис приводит к спаду производства и росту циклической безработицы.

3)  Безработицу, которая возникает из-за непостоянного количества рабочих мест в разное время года, называют сезонной.

4)  Фрикционная безработица непосредственно связана с научно-техническим прогрессом и внедрением новых технологий.

5)  В условиях структурной безработицы лица, потерявшие работу, заинтересованы в профессиональной переподготовке и получении новой специальности.


Граждане страны Z обычно долго ищут работу по специальности, не соглашаясь ни на какую другую. Государственная служба занятости предлагает различные варианты переобучения с последующим трудоустройством, однако эта услуга мало востребована. Выберите в приведённом ниже списке характеристики безработицы в стране Z и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  сезонная

2)  скрытая

3)  фрикционная

4)  добровольная

5)  циклическая

6)  открытая

Предметная область: Экономика. Рынок труда, безработица


Выберите верные суждения о безработице и запишите номера, под которыми они указаны.

1)  Безработицей называют преобладание спроса на рабочую силу над её предложением.

2)  По характеру причин безработица делится на галопирующую, фрикционную и циклическую.

3)  Структурная безработица связана с изменением спроса на труд в отдельных отраслях и регионах вследствие научно-технического прогресса.

4)  Естественным называют средний уровень безработицы, вокруг которого на протяжении многих лет колеблется занятость населения.

5)  Циклическая безработица возникает в период экономического подъёма.


В стране Z сократились потребление и экспорт угля, большинство шахт закрылось, десятки тысяч шахтёров потеряли работу. Выберите из приведённого ниже списка характеристики возникшей безработицы и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  скрытая безработица

2)  фрикционная безработица

3)  сезонная безработица

4)  добровольная безработица

5)  структурная безработица

6)  массовая безработица


Выберите верные суждения о безработице и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Безработицей называют социально-экономическое явление, при котором часть трудоспособного населения, желающего трудиться, не может найти себе работу.

2)  Сезонная безработица характерна для периода экономического кризиса и является следствием спада производства.

3)  Массовая безработица приводит к снижению уровня жизни части населения.

4)  Невозможность трудоустройства из-за различий в структуре спроса и предложения рабочей силы разной квалификации порождает циклическую безработицу.

5)  Неосведомлённость безработных о подходящих им вакансиях может быть причиной фрикционной безработицы.


Выберите верные суждения о рынке труда и безработице и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Состояние рынка труда, при котором часть активного населения принимает решение прекратить трудовую деятельность и больше не работать, называют циклической безработицей.

2)  Возникновение фрикционной безработицы всегда связано с экономическим кризисом и депрессией.

3)  В результате высокой безработицы происходит снижение общего уровня жизни населения.

4)  Безработицей называют социально-экономическое явление, суть которого заключается в том, что часть экономически активного населения, желающая трудиться, не может найти работу.

5)  Спрос на труд на соответствующем рынке имеет производный характер: он зависит от спроса на товар, который производит данный работник.

Источник: ЕГЭ по обществознанию 14.04.2020. Досрочная волна. Вариант 2


Выберите верные суждения о занятости и безработице и запишите цифры, под которыми они указаны

1)  Безработица  — это социально-экономическое явление, которое отражает невозможность для экономически активного населения найти работу.

2)  В соответствии с причинами выделяют фрикционную, циклическую и структурную безработицу.

3)  Занятость  — это законная деятельность граждан, направленная на удовлетворение личных и общественных потребностей и приносящая доход.

4)  Естественный уровень безработицы предполагает стопроцентную занятость населения.

5)  Активная государственная политика занятости  — это меры по снижению отрицательных последствий безработицы.


Используя обществоведческие знания:

1)  раскройте смысл понятия «безработица»;

2)  составьте два предложения:

— одно предложение, содержащее информацию о циклической безработице;

— одно предложение, раскрывающее любую возможную меру по смягчению последствий структурной безработицы.

(Предложения должны быть распространёнными и содержащими корректную информацию о соответствующих аспектах понятия.)

Источник: ЕГЭ по обществознанию 16.07.2020. Основная волна. Вариант 1

Всего: 238    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

в условии
в решении
в тексте к заданию
в атрибутах

Категория:

Атрибут:

Всего: 153    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

Добавить в вариант

Влияет ли, по мнению автора, безработица на человека? Укажите три примера подобного влияния, указанных автором в тексте.

Показать

1

Опираясь на текст и свои обществоведческие знания укажите три примера взаимосвязи структурных сдвигов в экономике и безработицы.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 50. (Часть С)


2

Какие две категории людей, по мнению автора, оказываются в наиболее затруднительном положении на рынке труда? Укажите, по каким причинам эти категории оказываются в подобном положении. ( К каждой категории укажите не менее чем по две причины). Приведите по одному примеру путей решения этой проблемы агентствами занятости для каждой из указанных категорий.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 50. (Часть С)


3

Задания Д22 C3 № 8702

Какие два показателя макроэкономической нестабильности указывает автор в своем тексте? Опираясь на обществоведческие знания, объясните, почему безработица является противоречивым явлением.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 50. (Часть С)

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 50. (Часть С)


Какие три вида безработицы названы в тексте? Приведите по одному примеру, иллюстрирующему каждый из этих видов безработицы.

Показать

1

Почему безработица, по мнению автора текста, является центральной экономической проблемой современного общества? Какие социально-демографические характеристики рабочей силы, по мнению автора, влияют на уровень занятости? Как автор определяет естественный уровень безработицы?


2

Автор пишет, что вынужденная незанятость отрицательно влияет на самого безработного. Опираясь на текст и обществоведческие знания, назовите и кратко поясните любые три неэкономических последствия незанятости для безработного.


3

Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «инфляция». Как, по мнению автора, высокий уровень инфляции влияет на естественный уровень безработицы? Какие меры по снижению уровня безработицы называются в тексте? Назовите три любые меры.


Запишите слово, пропущенное в схеме:

Предметная область: Экономика. Рынок труда, безработица


Почему безработица, по мнению автора текста, является центральной экономической проблемой современного общества? Какие социально-демографические характеристики рабочей силы, по мнению автора, влияют на уровень занятости? Как автор определяет естественный уровень безработицы?

Показать

1

Какие три вида безработицы названы в тексте? Приведите по одному примеру, иллюстрирующему каждый из этих видов безработицы.


2

Автор пишет, что вынужденная незанятость отрицательно влияет на самого безработного. Опираясь на текст и обществоведческие знания, назовите и кратко поясните любые три неэкономических последствия незанятости для безработного.


3

Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «инфляция». Как, по мнению автора, высокий уровень инфляции влияет на естественный уровень безработицы? Какие меры по снижению уровня безработицы называются в тексте? Назовите три любые меры.


Выберите верные суждения о видах безработицы и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Структурная безработица распространяется только на работников, занятых в финансовой сфере.

2)  Примером циклической безработицы является потеря работы в период экономического кризиса.

3)  Ситуация, когда безработный гражданин уволился и находится в поиске нового места работы с более высокой заработной платой, характеризует фрикционную безработицу.

4)  В ситуации скрытой безработицы работники не участвуют в трудовых отношениях и не получают заработной платы, но официально остаются занятыми и сохраняют свое место работы.

5)  Фрикционная безработица непосредственно связана с изменениями в экономике при модернизации производства.


Выберите верные суждения о видах безработицы и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Поиск работы выпускником колледжа является примером структурной безработицы.

2)  Экономический кризис приводит к спаду производства и росту циклической безработицы.

3)  Безработицу, которая возникает из-за непостоянного количества рабочих мест в разное время года, называют сезонной.

4)  Фрикционная безработица непосредственно связана с научно-техническим прогрессом и внедрением новых технологий.

5)  В условиях структурной безработицы лица, потерявшие работу, заинтересованы в профессиональной переподготовке и получении новой специальности.


Граждане страны Z обычно долго ищут работу по специальности, не соглашаясь ни на какую другую. Государственная служба занятости предлагает различные варианты переобучения с последующим трудоустройством, однако эта услуга мало востребована. Выберите в приведённом ниже списке характеристики безработицы в стране Z и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  сезонная

2)  скрытая

3)  фрикционная

4)  добровольная

5)  циклическая

6)  открытая

Предметная область: Экономика. Рынок труда, безработица


Задания Д22 C3 № 8702

Какие два показателя макроэкономической нестабильности указывает автор в своем тексте? Опираясь на обществоведческие знания, объясните, почему безработица является противоречивым явлением.

Показать

1

Влияет ли, по мнению автора, безработица на человека? Укажите три примера подобного влияния, указанных автором в тексте.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 50. (Часть С)


2

Опираясь на текст и свои обществоведческие знания укажите три примера взаимосвязи структурных сдвигов в экономике и безработицы.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 50. (Часть С)


3

Какие две категории людей, по мнению автора, оказываются в наиболее затруднительном положении на рынке труда? Укажите, по каким причинам эти категории оказываются в подобном положении. ( К каждой категории укажите не менее чем по две причины). Приведите по одному примеру путей решения этой проблемы агентствами занятости для каждой из указанных категорий.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 50. (Часть С)


4

Какие два показателя макроэкономической нестабильности указывает автор в своем тексте? Используя обществоведческие знания, объясните, почему безработица является противоречивым явлением.

(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 50. (Часть С)


Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «инфляция». Как, по мнению автора, высокий уровень инфляции влияет на естественный уровень безработицы? Какие меры по снижению уровня безработицы называются в тексте? Назовите три любые меры.

Показать

1

Почему безработица, по мнению автора текста, является центральной экономической проблемой современного общества? Какие социально-демографические характеристики рабочей силы, по мнению автора, влияют на уровень занятости? Как автор определяет естественный уровень безработицы?


2

Какие три вида безработицы названы в тексте? Приведите по одному примеру, иллюстрирующему каждый из этих видов безработицы.


3

Автор пишет, что вынужденная незанятость отрицательно влияет на самого безработного. Опираясь на текст и обществоведческие знания, назовите и кратко поясните любые три неэкономических последствия незанятости для безработного.


4

Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «инфляция».

(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)


Автор пишет, что вынужденная незанятость отрицательно влияет на самого безработного. Опираясь на текст и обществоведческие знания, назовите и кратко поясните любые три неэкономических последствия незанятости для безработного.

Показать

1

Почему безработица, по мнению автора текста, является центральной экономической проблемой современного общества? Какие социально-демографические характеристики рабочей силы, по мнению автора, влияют на уровень занятости? Как автор определяет естественный уровень безработицы?


2

Какие три вида безработицы названы в тексте? Приведите по одному примеру, иллюстрирующему каждый из этих видов безработицы.


3

Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «инфляция». Как, по мнению автора, высокий уровень инфляции влияет на естественный уровень безработицы? Какие меры по снижению уровня безработицы называются в тексте? Назовите три любые меры.


Какие два показателя макроэкономической нестабильности указывает автор в своем тексте? Используя обществоведческие знания, объясните, почему безработица является противоречивым явлением.

(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

Показать

1

Влияет ли, по мнению автора, безработица на человека? Укажите три примера подобного влияния, указанных автором в тексте.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 50. (Часть С)


2

Опираясь на текст и свои обществоведческие знания укажите три примера взаимосвязи структурных сдвигов в экономике и безработицы.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 50. (Часть С)


3

Какие две категории людей, по мнению автора, оказываются в наиболее затруднительном положении на рынке труда? Укажите, по каким причинам эти категории оказываются в подобном положении. ( К каждой категории укажите не менее чем по две причины). Приведите по одному примеру путей решения этой проблемы агентствами занятости для каждой из указанных категорий.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 50. (Часть С)


4

Задания Д22 C3 № 8702

Какие два показателя макроэкономической нестабильности указывает автор в своем тексте? Опираясь на обществоведческие знания, объясните, почему безработица является противоречивым явлением.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 50. (Часть С)


Выберите верные суждения о безработице и запишите номера, под которыми они указаны.

1)  Безработицей называют преобладание спроса на рабочую силу над её предложением.

2)  По характеру причин безработица делится на галопирующую, фрикционную и циклическую.

3)  Структурная безработица связана с изменением спроса на труд в отдельных отраслях и регионах вследствие научно-технического прогресса.

4)  Естественным называют средний уровень безработицы, вокруг которого на протяжении многих лет колеблется занятость населения.

5)  Циклическая безработица возникает в период экономического подъёма.


В стране Z сократились потребление и экспорт угля, большинство шахт закрылось, десятки тысяч шахтёров потеряли работу. Выберите из приведённого ниже списка характеристики возникшей безработицы и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  скрытая безработица

2)  фрикционная безработица

3)  сезонная безработица

4)  добровольная безработица

5)  структурная безработица

6)  массовая безработица


Выберите верные суждения о безработице и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Безработицей называют социально-экономическое явление, при котором часть трудоспособного населения, желающего трудиться, не может найти себе работу.

2)  Сезонная безработица характерна для периода экономического кризиса и является следствием спада производства.

3)  Массовая безработица приводит к снижению уровня жизни части населения.

4)  Невозможность трудоустройства из-за различий в структуре спроса и предложения рабочей силы разной квалификации порождает циклическую безработицу.

5)  Неосведомлённость безработных о подходящих им вакансиях может быть причиной фрикционной безработицы.


Выберите верные суждения о рынке труда и безработице и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Состояние рынка труда, при котором часть активного населения принимает решение прекратить трудовую деятельность и больше не работать, называют циклической безработицей.

2)  Возникновение фрикционной безработицы всегда связано с экономическим кризисом и депрессией.

3)  В результате высокой безработицы происходит снижение общего уровня жизни населения.

4)  Безработицей называют социально-экономическое явление, суть которого заключается в том, что часть экономически активного населения, желающая трудиться, не может найти работу.

5)  Спрос на труд на соответствующем рынке имеет производный характер: он зависит от спроса на товар, который производит данный работник.

Источник: ЕГЭ по обществознанию 14.04.2020. Досрочная волна. Вариант 2


Используя знания обществоведческого курса, факты общественной жизни проиллюстрируйте тремя примерами мысль автора о связи безработицы со структурными сдвигами в национальной экономике и мировом хозяйстве.

Показать

1

Что означает по мнению автора потеря работы для большинства людей? Укажите не менее трех последствий.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 47. (Часть С)


2

Какие две категории населения находятся, по мнению авторов, в наиболее сложном положении на рынке труда? Используя обществоведческие знания, выскажите предположения о причинах такого положения каждой из названных категорий. Предположите, какие меры может использовать государство в области занятости для защиты каждой из данных категорий населения.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 47. (Часть С)


3

Задания Д22 C3 № 8751

Какие два показателя макроэкономической нестабильности приводит автор? Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «безработица».

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 47. (Часть С)

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 47. (Часть С)


Выберите верные суждения о занятости и безработице и запишите цифры, под которыми они указаны

1)  Безработица  — это социально-экономическое явление, которое отражает невозможность для экономически активного населения найти работу.

2)  В соответствии с причинами выделяют фрикционную, циклическую и структурную безработицу.

3)  Занятость  — это законная деятельность граждан, направленная на удовлетворение личных и общественных потребностей и приносящая доход.

4)  Естественный уровень безработицы предполагает стопроцентную занятость населения.

5)  Активная государственная политика занятости  — это меры по снижению отрицательных последствий безработицы.


Задания Д25 C5 № 5057

Используя обществоведческие знания,

1)  раскройте смысл понятия «безработица»;

2)  составьте два предложения:

− одно предложение, содержащее информацию о критериях выделения видов безработицы;

− одно предложение, раскрывающее особенности фрикционной безработицы.

Предложения должны быть распространёнными и содержащими корректную информацию о соответствующих аспектах понятия.


Задания Д22 C3 № 8751

Какие два показателя макроэкономической нестабильности приводит автор? Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «безработица».

Показать

1

Что означает по мнению автора потеря работы для большинства людей? Укажите не менее трех последствий.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 47. (Часть С)


2

Используя знания обществоведческого курса, факты общественной жизни проиллюстрируйте тремя примерами мысль автора о связи безработицы со структурными сдвигами в национальной экономике и мировом хозяйстве.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 47. (Часть С)


3

Какие две категории населения находятся, по мнению авторов, в наиболее сложном положении на рынке труда? Используя обществоведческие знания, выскажите предположения о причинах такого положения каждой из названных категорий. Предположите, какие меры может использовать государство в области занятости для защиты каждой из данных категорий населения.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 47. (Часть С)


4

Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «безработица».

(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 47. (Часть С)


Используя обществоведческие знания:

1)  раскройте смысл понятия «безработица»;

2)  составьте два предложения:

— одно предложение, содержащее информацию о циклической безработице;

— одно предложение, раскрывающее любую возможную меру по смягчению последствий структурной безработицы.

(Предложения должны быть распространёнными и содержащими корректную информацию о соответствующих аспектах понятия.)

Источник: ЕГЭ по обществознанию 16.07.2020. Основная волна. Вариант 1

Всего: 153    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …


Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий

Версия для печати и копирования в MS Word

1

Задания Д6 № 43

Кто может претендовать на получение пособия по безработице?

1)  строитель, утративший трудоспособность в результате производственной травмы

2)  многодетная мать, которая не работает и не ищет работу

3)  бухгалтер, который не работает, но ищет работу

4)  электромонтер, работающий неполный рабочий день

Предметная область: Экономика. Рынок труда, безработица


2

Задания Д6 № 80

Если численность занятых в стране равна 29 млн человек, численность рабочей силы  — 30 млн человек, то уровень безработицы равен

1)  10%

2)  8%

3)  5,5%

4)  3,3%

Предметная область: Экономика. Рынок труда, безработица


3

Задания Д6 № 117

Если численность безработных в стране равна 5 млн человек, численность занятых  — 45 млн человек, то уровень безработицы равен

1)  10%

2)  11%

3)  15%

4)  20%

Предметная область: Экономика. Рынок труда, безработица


4

Задания Д6 № 154

Кто из перечисленных ниже граждан является структурным безработным?

1)  уволившийся учитель, рассчитывающий найти более легкую работу

2)  женщина, находящаяся в отпуске по уходу за ребенком

3)  шахтер, уволенный в связи с закрытием нерентабельной шахты

4)  медсестра, переехавшая с мужем в другой город

Предметная область: Экономика. Рынок труда, безработица


5

Задания Д6 № 191

Повторяющиеся спады производства порождают безработицу

1)  сезонную

2)  структурную

3)  циклическую

4)  фрикционную

Предметная область: Экономика. Рынок труда, безработица

Пройти тестирование по этим заданиям

Безработица

1. Вы­бе­ри­те по­ня­тие, ко­то­рое яв­ля­ет­ся обоб­ща­ю­щим для всех осталь­ных по­ня­тий
пред­став­лен­но­го ниже ряда. За­пи­ши­те это слово (сло­во­со­че­та­ние).

 ра­бо­чая сила, без­ра­бот­ные, про­из­во­ди­те­ли
ма­те­ри­аль­ных благ, за­ня­тые, тру­до­спо­соб­ное на­се­ле­ние

2. Ниже при­ве­ден ряд тер­ми­нов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, от­но­сят­ся к по­ня­тию
«без­ра­бо­ти­ца». Най­ди­те два тер­ми­на, «вы­па­да­ю­щих» из об­ще­го ряда,
и за­пи­ши­те в ответ цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 1) рынок труда  2) за­ня­тость 3) фон­до­вая биржа 4)
тру­до­вые ре­сур­сы 5) по­со­бие  6) ком­мер­че­ский банк

3. Ниже при­ведён ряд тер­ми­нов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, ха­рак­те­ри­зу­ют рынок
труда. Най­ди­те два тер­ми­на, «вы­па­да­ю­щих» из об­ще­го ряда, и за­пи­ши­те
в ответ цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 1) без­ра­бо­ти­ца   2) ква­ли­фи­ка­ция  3) про­жи­точ­ный
ми­ни­мум      4) ва­лю­та 5) за­ня­тость  6) бюд­жет

4. Ниже при­ведён ряд тер­ми­нов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, от­но­сят­ся к по­ня­тию
«без­ра­бо­ти­ца». Най­ди­те два тер­ми­на, «вы­па­да­ю­щих» из об­ще­го ряда,
и за­пи­ши­те в ответ цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.       1) рынок
труда  2) акция   3) за­ня­тость  4) тру­до­вые ре­сур­сы  5) Цен­тро­банк  6)
по­со­бие

5. Най­ди­те в при­ве­ден­ном ниже спис­ке при­ме­ры, ил­лю­стри­ру­ю­щие
про­яв­ле­ние фрик­ци­он­ной без­ра­бо­ти­цы на рынке труда.

1) Граж­дан­ка М., ква­ли­фи­ци­ро­ван­ный
эко­но­мист, два года не ра­бо­та­ла, уха­жи­вая за боль­ной ма­те­рью, при­сту­пив
к по­ис­кам ра­бо­ты, не смог­ла найти место по спе­ци­аль­но­сти, от­ка­зав­шись
пойти на ра­бо­ту ку­рье­ром.

2) В связи с дли­тель­ной
ре­цес­си­ей, пред­при­я­тие вы­нуж­де­но было со­кра­тить около трети сво­е­го
пер­со­на­ла, а часть со­труд­ни­ков от­пу­стить в бес­сроч­ный от­пуск без со­хра­не­ния
со­дер­жа­ния.

3) В связи с за­пре­том на
игор­ный биз­нес, за­кры­лись все го­род­ские ка­зи­но и их пер­со­нал по­те­рял
ра­бо­ту, быв­шим кру­пье не­об­хо­ди­мо пе­ре­кв­а­ли­фи­ци­ро­вать­ся.

4) Врач-пе­ди­атр пе­ре­ехал
по се­мей­ным об­сто­я­тель­ствам в дру­гой город, пока он не смог найти ра­бо­ту
по спе­ци­аль­но­сти и по­лу­ча­ет по­со­бие по без­ра­бо­ти­це.

5) В связи с эко­но­ми­че­ским
спа­дом в стра­не по­те­ря­ли ра­бо­чие места мно­гие бан­ков­ские и кон­тор­ские
слу­жа­щие, «офис­ный планк­тон»

6) Быв­ший бан­ков­ский
юрист, име­ю­щий опыт ра­бо­ты, ищет ра­бо­ту по сво­е­му про­фи­лю, пред­ло­жен­ные
ему ва­кан­сии его не устро­и­ли из-за слиш­ком низ­ко­го жа­ло­ва­ния.

6. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и видами безработицы: к каж­дой
по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию
из вто­ро­го столб­ца.

ПРИ­МЕ­РЫ

ВИДЫ БЕЗ­РА­БО­ТИ­ЦЫ

А)
вы­пуск­ни­ки твор­че­ских вузов долго ищут ра­бо­ту по спе­ци­аль­но­сти, не
со­гла­ша­ясь ни на какую дру­гую

Б) в
связи с эко­но­ми­че­ским кри­зи­сом фирмы со­кра­ти­ли чис­лен­ность пер­со­на­л

В) в
связи с из­ме­не­ни­ем спро­са на энер­го­ре­сур­сы мно­гие шахты за­кры­лись,
а шахтёры оста­лись без ра­бо­ты

Г)
пол­го­да жи­те­ли го­род­ка на мор­ском по­бе­ре­жье об­слу­жи­ва­ют ту­ри­стов,
а в осталь­ное время боль­шин­ство из них не могут найти себе ра­бо­ту

Д) в
служ­бе за­ня­то­сти без­ра­бот­ные от­ка­зы­ва­ют­ся от ра­бо­чих ва­кан­сий
и про­сят по­до­брать ра­бо­ту ме­не­дже­ров

1)
се­зон­ная

2)
струк­тур­ная

3)
фрик­ци­он­ная

4)
цик­ли­че­ская

 За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке,
со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

A

Б

В

Г

Д

7. Вы­бе­ри­те вер­ные суж­де­ния о без­ра­бо­ти­це
и за­пи­ши­те но­ме­ра, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) Без­ра­бо­ти­цей на­зы­ва­ют
пре­об­ла­да­ние спро­са на ра­бо­чую силу над её пред­ло­же­ни­ем.

2) По ха­рак­те­ру при­чин
без­ра­бо­ти­ца де­лит­ся на га­ло­пи­ру­ю­щую, фрик­ци­он­ную и цик­ли­че­скую.

3) Струк­тур­ная без­ра­бо­ти­ца
свя­за­на с из­ме­не­ни­ем спро­са на труд в от­дель­ных от­рас­лях и ре­ги­о­нах
вслед­ствие на­уч­но-тех­ни­че­ско­го про­грес­са.

4) Есте­ствен­ным на­зы­ва­ют
сред­ний уро­вень без­ра­бо­ти­цы, во­круг ко­то­ро­го на про­тя­же­нии мно­гих
лет ко­леб­лет­ся за­ня­тость на­се­ле­ния.

5) Цик­ли­че­ская без­ра­бо­ти­ца
воз­ни­ка­ет в пе­ри­од эко­но­ми­че­ско­го подъёма.

8. Вы­бе­ри­те вер­ные суж­де­ния о без­ра­бо­ти­це и за­пи­ши­те
цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) Без­ра­бо­ти­цей на­зы­ва­ют
со­ци­аль­но-эко­но­ми­че­ское яв­ле­ние, при ко­то­ром часть тру­до­спо­соб­но­го
на­се­ле­ния, же­ла­ю­ще­го тру­дить­ся, не может найти себе ра­бо­ту.

2) Се­зон­ная без­ра­бо­ти­ца
ха­рак­тер­на для пе­ри­о­да эко­но­ми­че­ско­го кри­зи­са и яв­ля­ет­ся след­стви­ем
спада про­из­вод­ства.

3) Мас­со­вая без­ра­бо­ти­ца
при­во­дит к сни­же­нию уров­ня жизни части на­се­ле­ния.

4) Не­воз­мож­ность тру­до­устрой­ства
из-за раз­ли­чий в струк­ту­ре спро­са и пред­ло­же­ния ра­бо­чей силы раз­ной
ква­ли­фи­ка­ции по­рож­да­ет цик­ли­че­скую без­ра­бо­ти­цу.

5) Не­осве­домлённость без­ра­бот­ных
о под­хо­дя­щих им ва­кан­си­ях может быть при­чи­ной фрик­ци­он­ной без­ра­бо­ти­цы.

9. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между осо­бен­но­стя­ми без­ра­бо­ти­цы и ее ви­да­ми:
к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую
по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ОСО­БЕН­НО­СТИ БЕЗ­РА­БО­ТИ­ЦЫ

ВИДЫ БЕЗ­РА­БО­ТИ­ЦЫ

A)
свя­за­на с по­ис­ком ра­бо­ты спе­ци­а­ли­стом, впер­вые по­явив­шем­ся на
рынке труда

Б)
вы­зва­на доб­ро­воль­ным ре­ше­ни­ем найти более ин­те­рес­ное при­ме­не­ние
про­фес­си­о­наль­ных уме­ний

B)
воз­ни­ка­ет из-за уволь­не­ния ра­бот­ни­ка по соб­ствен­ной воле

Г)
вы­зва­на эко­но­ми­че­ским спа­дом и за­кры­ти­ем пред­при­я­тий

Д)
про­яв­ля­ет­ся в вы­сво­бож­де­нии части ра­бо­чей силы в пе­ри­од де­прес­сии

1)
фрик­ци­он­ная

2)
цик­ли­че­ская

 За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке,
со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А

Б

В

Г

Д

10. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между осо­бен­но­стя­ми за­ра­бот­ной платы и ее
ви­да­ми: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую
по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ОСО­БЕН­НО­СТИ

ВИДЫ ЗА­РА­БОТ­НОЙ ПЛАТЫ

А)
на­чис­ля­ет­ся ра­бот­ни­кам за от­ра­бо­тан­ное время

Б)
вы­ра­жа­ет­ся в ма­те­ри­аль­ных бла­гах и услу­гах

В)
за­ви­сит от цен на при­об­ре­та­е­мые то­ва­ры

Г)
на­чис­ля­ет­ся ра­бот­ни­кам за сверх­уроч­ные ра­бо­ты

Д)
на­чис­ля­ет­ся ра­бот­ни­кам за опре­де­лен­ное ко­ли­че­ство и ка­че­ство
вы­пол­нен­ных работ

1) но­ми­наль­ная

2) ре­аль­ная

 За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке,
со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А

Б

В

Г

Д

11. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ви­да­ми без­ра­бо­ти­цы и при­ме­ра­ми, их ил­лю­стри­ру­ю­щи­ми:
к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую
по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ПРИ­МЕ­РЫ

ВИДЫ БЕЗ­РА­БО­ТИ­ЦЫ

А) ко­че­гар па­ро­во­за остал­ся без ра­бо­ты в связи с
пе­ре­хо­дом же­лез­ной до­ро­ги на теп­ло­вую тягу

Б) бух­гал­тер уво­ли­лась по соб­ствен­но­му же­ла­нию в
связи с из­ме­не­ни­ем се­мей­ных об­сто­я­тельств

В) вы­пуск­ник вуза пока не по­до­брал себе под­хо­дя­щую
ра­бо­ту по спе­ци­аль­но­сти

Г) шах­тер остал­ся без ра­бо­ты в связи с за­кры­ти­ем
шахты в усло­ви­ях пе­ре­хо­да на новые ис­точ­ни­ки энер­гии

Д)
спе­ци­а­лист по про­да­жам ав­то­мо­би­лей по­те­рял ра­бо­ту по при­чи­не
за­кры­тия ав­то­са­ло­на в связи с общим эко­но­ми­че­ским спа­дом

1)
струк­тур­ная

2)
фрик­ци­он­ная

3)
цик­ли­че­ская

 За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке,
со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А

Б

В

Г

Д

12. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми и со­от­вет­ству­ю­щи­ми им ви­да­ми
без­ра­бо­ти­цы: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те
со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ПРИ­МЕ­РЫ

ВИДЫ БЕЗ­РА­БО­ТИ­ЦЫ

А) в связи с из­ме­не­ни­ем спро­са на энер­го­ре­сур­сы
мно­гие шахты за­кры­лись, а шахтёры оста­лись без ра­бо­ты

Б) вы­пуск­ни­ки твор­че­ских вузов ищут ра­бо­ту по спе­ци­аль­но­сти,
не со­гла­ша­ясь ни на какую дру­гую

В) пол­го­да жи­те­ли го­род­ка на мор­ском по­бе­ре­жье
об­слу­жи­ва­ют ту­ри­стов, а в осталь­ное время боль­шин­ство из них не
могут найти себе ра­бо­ту

Г) в служ­бе за­ня­то­сти без­ра­бот­ные от­ка­зы­ва­ют­ся
от ра­бо­чих ва­кан­сий и про­сят по­до­брать ра­бо­ту ме­не­дже­ров

Д) в
связи с эко­но­ми­че­ским кри­зи­сом фирмы, про­из­во­дя­щие раз­лич­ные то­ва­ры
и услу­ги, со­кра­ти­ли чис­лен­ность пер­со­на­ла

1)
се­зон­ная

2)
струк­тур­ная

3)
фрик­ци­он­ная

4)
цик­ли­че­ская

 За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке,
со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А

Б

В

Г

Д

13. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­чи­на­ми без­ра­бо­ти­цы и её ви­да­ми: к каж­дой
по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию
из вто­ро­го столб­ца.

ПРИ­ЧИ­НЫ БЕЗ­РА­БО­ТИ­ЦЫ

ВИДЫ БЕЗ­РА­БО­ТИ­ЦЫ

А) уста­ре­ва­ние и не­вос­тре­бо­ван­ность ряда про­фес­сий

Б) уволь­не­ние с преды­ду­ще­го места ра­бо­ты

В) из­ме­не­ние спро­са на труд в опре­делённой от­рас­ли

Г) спад про­из­вод­ства и спро­са на труд

Д) от­ми­ра­ние ста­рых про­из­водств

1) фрик­ци­он­ная

2) струк­тур­ная

3) цик­ли­че­ская

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке,
со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А

Б

В

Г

Д

14. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между видом без­ра­бо­ти­цы и ее при­зна­ка­ми: к
каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую
по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ПРИ­ЗНА­КИ

ВИД БЕЗ­РА­БО­ТИ­ЦЫ

А)
воз­ни­ка­ет при спаде про­из­вод­ства

Б)
охва­ты­ва­ет все сферы про­из­вод­ства

В)
вы­зы­ва­ет­ся из­ме­не­ни­я­ми в струк­ту­ре спро­са и тех­но­ло­гии про­из­вод­ства

Г)
может при­во­дить к силь­ным со­ци­аль­ным по­тря­се­ни­ям

Д)
ведет к не­об­хо­ди­мо­сти по­яв­ле­ния новых про­фес­сий

1) цик­ли­че­ская

2) струк­тур­ная

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке,
со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А

Б

В

Г

Д

15. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми и ти­па­ми без­ра­бо­ти­цы: к каж­дой
по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию
из вто­ро­го столб­ца.

ПРИ­МЕР

ТИП БЕЗ­РА­БО­ТИ­ЦЫ

А)
Вы­пуск­ник ВУЗа не может найти ра­бо­ту по спе­ци­аль­но­сти.

Б)
Ме­не­джер решил найти более вы­со­ко­опла­чи­ва­е­мую ра­бо­ту, после уволь­не­ния
с преж­ней на­хо­дит­ся в по­ис­ке вы­год­но­го пред­ло­же­ния.

В) Со­труд­ни­ки парка
ат­трак­ци­о­нов в при­мор­ском го­ро­де вы­нуж­де­ны ис­кать ис­точ­ни­ки до­пол­ни­тель­но­го
до­хо­да в холод­ное время года.

Г)
Стро­и­те­ли дач­ных до­ми­ков не могут найти ра­бо­ту в зим­ний пе­ри­од.

Д)
Сек­ре­тарь-ре­фе­рент уво­ли­лась, чтобы прой­ти курсы пе­ре­ква­ли­фи­ка­ции
и найти ра­бо­ту спе­ци­а­ли­ста.

1)
фрик­ци­он­ная

2)
се­зон­ная

 За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке,
со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А

Б

В

Г

Д

16. Най­ди­те в при­ве­ден­ном спис­ке виды без­ра­бо­ти­цы. За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) есте­ствен­ная

2) фрик­ци­он­ная

3) про­из­вод­ствен­ная

4) цик­ли­че­ская

5) струк­тур­ная

17. Граж­да­не стра­ны Z обыч­но долго ищут ра­бо­ту по спе­ци­аль­но­сти, не со­гла­ша­ясь ни на какую дру­гую. Го­су­дар­ствен­ная
служ­ба за­ня­то­сти пред­ла­га­ет раз­лич­ные ва­ри­ан­ты пе­ре­обу­че­ния с
по­сле­ду­ю­щим тру­до­устрой­ством, од­на­ко эта услу­га мало вос­тре­бо­ва­на.
Вы­бе­ри­те в при­ведённом ниже спис­ке ха­рак­те­ри­сти­ки без­ра­бо­ти­цы в
стра­не Z и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) се­зон­ная

2) скры­тая

3) фрик­ци­он­ная

4) доб­ро­воль­ная

5) цик­ли­че­ская

6) от­кры­тая

про­мыш­лен­но­сти).

18. В стра­не А
во время эко­но­ми­че­ско­го кри­зи­са мно­гие граж­да­не по­те­ря­ли ра­бо­ту.
Дли­тель­ное время не могут её найти и пе­ре­би­ва­ют­ся вре­мен­ны­ми, слу­чай­ны­ми
за­ра­бот­ка­ми. Вы­бе­ри­те из при­ведённого ниже спис­ка ха­рак­те­ри­сти­ки
без­ра­бо­ти­цы в стра­не А и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) от­кры­тая

2) се­зон­ная

3) цик­ли­че­ская

4) струк­тур­ная

5) за­стой­ная

6) фрик­ци­он­ная

19. На­деж­де 40 лет, она — до­мо­хо­зяй­ка. Жен­щи­на под­дер­жи­ва­ет по­ря­док в доме, за­бо­тит­ся
о муже, ра­бо­та­ю­щем на круп­ном пред­при­я­тии. К каким ка­те­го­ри­ям на­се­ле­ния
можно от­не­сти На­деж­ду? Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го спис­ка нуж­ные по­зи­ции
и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) тру­до­спо­соб­ные

2) ча­стич­но за­ня­тые

3) не вклю­ча­е­мые в чис­лен­ность ра­бо­чей силы

4) от­ча­яв­ши­е­ся найти ра­бо­ту

5) вре­мен­но без­ра­бот­ные

6) за­ня­тые

20. У На­деж­ды сын-до­школь­ник, и она по со­гла­со­ва­нию с ру­ко­вод­ством пред­при­я­тия
за­ня­та на про­из­вод­стве не­пол­ный ра­бо­чий день. Какие еще ка­те­го­рии,
по­ми­мо ча­стич­но за­ня­тых, вклю­ча­ют­ся в чис­лен­ность ра­бо­чей силы
стра­ны? За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми ука­за­ны такие ка­те­го­рии.

1) до­мо­хо­зяй­ки

2) ра­бо­та­ю­щие по гиб­ко­му гра­фи­ку

3) не име­ю­щие ра­бо­ты, но ак­тив­но ее ищу­щие

4) от­бы­ва­ю­щие срок за­клю­че­ния в тюрь­мах

5) сту­ден­ты днев­ных от­де­ле­ний вузов

6) на­хо­дя­щи­е­ся в оче­ред­ном от­пус­ке

21. В го­су­дар­стве Б до­воль­но вы­со­кий уро­вень без­ра­бо­ти­цы. Какие ка­те­го­рии на­се­ле­ния могут быть от­не­се­ны
к фрик­ци­он­ным без­ра­бот­ным? За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) уво­лив­ши­е­ся по соб­ствен­но­му
же­ла­нию

2) на­шед­шие ра­бо­ту, но
не при­сту­пив­шие к ней

3) уво­лен­ные в связи с па­де­ни­ем
спро­са на их услу­ги

4) вновь по­явив­ши­е­ся на
рынке труда и име­ю­щие тре­бу­е­мую ква­ли­фи­ка­цию

5) уво­лен­ные в усло­ви­ях
об­ще­го спада про­из­вод­ства в стра­не

6) за­ня­тые не­пол­ный ра­бо­чий
день

22. Пред­при­ни­ма­тель решил по‚ об­сто­я­тель­ствам лич­но­го ха­рак­те­ра, не свя­зан­ным
с эко­но­ми­че­ской си­ту­а­ци­ей в го­ро­де, ре­ги­о­не, стра­не, за­крыть при­над­ле­жа­щую
ему швей­ную фаб­ри­ку. В ре­зуль­та­те 250 че­ло­век оста­лись без ра­бо­ты.
Го­род­ская служ­ба за­ня­то­сти пред­ла­га­ла им раз­лич­ные ва­ри­ан­ты пе­ре­обу­че­ния
с по­сле­ду­ю­щим тру­до­устрой­ством, но никто не со­гла­сил­ся. Ра­бот­ни­ки
про­дол­жа­ют поиск ра­бо­ты по своей спе­ци­аль­но­сти. Най­ди­те в при­ведённом
спис­ке ха­рак­те­ри­сти­ки без­ра­бо­ти­цы дан­но­го типа и за­пи­ши­те цифры,
под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) се­зон­ная

2) скры­тая

3) фрик­ци­он­ная

4) цик­ли­че­ская

5) от­кры­тая

6) про­грес­сив­ная

23. В стра­не Z со­кра­ти­лись по­треб­ле­ние и экс­порт угля, боль­шин­ство шахт
за­кры­лось, де­сят­ки тысяч шахтёров по­те­ря­ли ра­бо­ту. Вы­бе­ри­те из при­ведённого
ниже спис­ка ха­рак­те­ри­сти­ки воз­ник­шей без­ра­бо­ти­цы и за­пи­ши­те
цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) скры­тая без­ра­бо­ти­ца

2) фрик­ци­он­ная без­ра­бо­ти­ца

3) се­зон­ная без­ра­бо­ти­ца

4) доб­ро­воль­ная без­ра­бо­ти­ца

5) струк­тур­ная без­ра­бо­ти­ца

6) мас­со­вая без­ра­бо­ти­ца

24. Про­чи­тай­те текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов (сло­во­со­че­та­ний). Вы­бе­ри­те
из пред­ла­га­е­мо­го спис­ка слова (сло­во­со­че­та­ния), ко­то­рые не­об­хо­ди­мо
вста­вить на место про­пус­ков.

«Без­ра­бо­ти­ца пред­став­ля­ет
собой ___________ (А) яв­ле­ние, ко­то­рое на­сту­па­ет в слу­чае пре­вы­ше­ния
___________ (Б) тру­до­вых услуг над спро­сом и про­яв­ля­ет­ся в том, что
часть тру­до­спо­соб­ных граж­дан не за­ня­та в про­из­вод­стве то­ва­ров и
услуг. На ха­рак­тер со­вре­мен­ной без­ра­бо­ти­цы су­ще­ствен­ное вли­я­ние
ока­зы­ва­ют уро­вень ___________ (В), осво­е­ние новых тер­ри­то­рий, по­яв­ле­ние
новых видов де­я­тель­но­сти, уси­ле­ние внеш­не­эко­но­ми­че­ской кон­ку­рен­ции.

___________ (Г) не озна­ча­ет аб­со­лют­но­го от­сут­ствия
без­ра­бо­ти­цы. Ей со­от­вет­ству­ет ___________ (Д) без­ра­ботицы, ко­то­рый
свя­зан с по­ис­ком наи­бо­лее под­хо­дя­щих ра­бо­чих мест, обу­че­ни­ем новым
спе­ци­аль­но­стям, ___________ (Е) из­ме­не­ни­я­ми спро­са и др. Есте­ствен­ная
без­ра­бо­ти­ца не яв­ля­ет­ся по­сто­ян­ной ве­ли­чи­ной. Она за­ви­сит от
уров­ня раз­ви­тия эко­но­ми­ки стра­ны: Го­су­дар­ство долж­но сле­дить, чтобы
фак­ти­че­ский уро­вень без­ра­бо­ти­цы не пре­вы­шал есте­ствен­ный».

Слова в спис­ке даны в име­ни­тель­ном
па­де­же. Каж­дое слово (сло­во­со­че­та­ние) может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко
один раз. Вы­би­рай­те по­сле­до­ва­тель­но
одно слово за дру­гим, мыс­лен­но за­пол­няя каж­дый про­пуск. Об­ра­ти­те вни­ма­ние
на то, что в спис­ке слов боль­ше, чем вам по­тре­бу­ет­ся для за­пол­не­ния
про­пус­ков.

1) се­зон­ный

2) со­ци­аль­но-эко­но­ми­че­ский

3) об­ще­ство

4) на­уч­но-тех­ни­че­ский
про­гресс

5) спрос

6) пред­ло­же­ние

7) есте­ствен­ный уро­вень

8) пол­ная за­ня­тость

9) про­из­вод­ствен­ный

 В дан­ной ниже таб­ли­це при­ве­де­ны буквы, ука­зы­ва­ю­щие
на про­пуск слова. За­пи­ши­те в таб­ли­цу под каж­дой бук­вой номер вы­бран­но­го
вами слова.

A

Б

В

Г

Д

Е

25. Объ­яс­ни­те связь без­ра­бо­ти­цы и ры­ноч­ной
эко­но­ми­ки
. Ис­поль­зуя факты об­ще­ствен­ной
жизни, на­зо­ви­те любые две меры го­су­дар­ствен­ной по­ли­ти­ки по со­кра­ще­нию
без­ра­бо­ти­цы.

«Ры­ноч­ная си­сте­ма хо­зяй­ство­ва­ния,
как и любая иная эко­но­ми­че­ская си­сте­ма, имеет свои до­сто­ин­ства и не­до­стат­ки…
Как пра­ви­ло, к ос­нов­ным до­сто­ин­ствам ры­ноч­ной эко­но­ми­ки от­но­сят,
пре­жде всего, её чрез­вы­чай­ную ди­на­мич­ность и спо­соб­ность к са­мо­ре­гу­ли­ро­ва­нию.
Бла­го­да­ря этому она вос­при­им­чи­ва к но­во­вве­де­ни­ям и спо­соб­на обес­пе­чи­вать
быст­рый и эф­фек­тив­ный эко­но­ми­че­ский рост, в т.ч. путём пред­при­ни­ма­тель­ской
ак­тив­но­сти на­се­ле­ния. Ры­ноч­ное хо­зяй­ство от­ли­ча­ет также вы­со­кая
спо­соб­ность к эф­фек­тив­но­му рас­пре­де­ле­нию ре­сур­сов, к быст­рой раз­ра­бот­ке
и ши­ро­ко­му внед­ре­нию кон­ку­рен­то­спо­соб­ных про­из­вод­ствен­ных тех­но­ло­гий.
На­ко­нец, сле­ду­ет от­ме­тить его жи­ву­честь и при­спо­соб­ля­е­мость.

К числу не­до­стат­ков ры­ноч­ной
эко­но­ми­ки мно­гие ис­сле­до­ва­те­ли от­но­сят по­сте­пен­ное ослаб­ле­ние и
даже со­зна­тель­ную лик­ви­да­цию ос­нов­но­го эле­мен­та ры­ноч­ной си­сте­мы
хо­зяй­ство­ва­ния – кон­ку­рен­ции… Дру­гой круп­ный не­до­ста­ток ры­ноч­но­го
ме­ха­низ­ма хо­зяй­ство­ва­ния со­сто­ит в том, что он не обес­пе­чи­ва­ет пол­ной
за­ня­то­сти на­се­ле­ния и ста­биль­но­го уров­ня цен…

Нель­зя не ска­зать и об ин­фля­ци­он­ных
про­цес­сах, часто про­яв­ля­ю­щих­ся в ры­ноч­ной эко­но­ми­ке. Здесь сле­ду­ет
при­ни­мать во вни­ма­ние, что ин­фля­ци­он­ный рост цен ока­зы­ва­ет на хо­зяй­ствен­ную
жизнь ярко вы­ра­жен­ное де­ста­би­ли­зи­ру­ю­щее воз­дей­ствие. Оно со­сто­ит
в том, что де­неж­ные аг­ре­га­ты на­чи­на­ют быст­ро обес­це­ни­вать­ся по от­но­ше­нию
к ре­аль­ным ак­ти­вам…

Не­со­мнен­ным не­до­стат­ком
ры­ноч­но­го хо­зяй­ства яв­ля­ет­ся то, что оно не со­зда­ет ма­те­ри­аль­ных
сти­му­лов для про­из­вод­ства тех то­ва­ров и услуг, ко­то­рые от­но­сят­ся к
т.н. об­ще­ствен­ным бла­гам. Оно само по себе не ре­ша­ет ряд важ­ней­ших со­ци­аль­ных
про­блем. Среди них ор­га­ни­за­ция об­ще­до­ступ­но­го здра­во­охра­не­ния,
бес­плат­но­го об­ра­зо­ва­ния, под­держ­ка слабо защищённых слоёв на­се­ле­ния,
раз­ви­тие куль­ту­ры, обес­пе­че­ние охра­ны об­ще­ствен­но­го по­ряд­ка, на­ци­о­наль­ной
обо­ро­ны и т.п. Ры­ноч­ный ме­ха­низм хо­зяй­ство­ва­ния не спо­со­бен учи­ты­вать
эти по­треб­но­сти об­ще­ства. По­это­му го­су­дар­ство вы­нуж­де­но обес­пе­чи­вать
про­из­вод­ство об­ще­ствен­ных благ и ока­за­ние услуг, про­во­дя со­от­вет­ству­ю­щую
на­ло­го­вую по­ли­ти­ку.

Ры­ноч­ной эко­но­ми­ке при­су­ща
вы­со­кая диф­фе­рен­ци­а­ция в до­хо­дах на­се­ле­ния.»

26. Про­чи­тай­те текст. Автор на­зы­ва­ет при­чи­ны, по ко­то­рым жи­те­ли го­ро­да
стали без­ра­бот­ны­ми. Опи­ра­ясь на зна­ния курса, на­зо­ви­те три типа без­ра­бо­ти­цы,
ко­то­рые раз­ли­ча­ют эко­но­ми­сты в за­ви­си­мо­сти от вы­звав­ших ее при­чин,
и на­зо­ви­те воз­мож­ные меры го­су­дар­ствен­ной по­ли­ти­ки обес­пе­че­ния
за­ня­то­сти в от­но­ше­нии од­но­го из типов без­ра­бо­ти­цы.

                                
Осо­бен­но­сти рынка труда в Сер­пу­хо­ве

На ос­но­ва­нии про­ве­ден­но­го
ана­ли­за со­ци­аль­но-эко­но­ми­че­ско­го раз­ви­тия го­ро­да Сер­пу­хо­ва и
Сер­пу­хов­ско­го рай­о­на в 2007 году рас­смот­рим тен­ден­ции раз­ви­тия
рынка труда в от­рас­ле­вом раз­ре­зе по сле­ду­ю­щим по­ка­за­те­лям: чис­лен­ность
без­ра­бот­ных граж­дан, уро­вень общей и ре­ги­стри­ру­е­мой без­ра­бо­ти­цы;
по­ло­воз­раст­ная и про­фес­си­о­наль­но-ква­ли­фи­ка­ци­он­ная струк­ту­ра
спро­са и пред­ло­же­ния ра­бо­чей силы, сред­няя про­дол­жи­тель­ность без­ра­бо­ти­цы;
при­чи­ны уволь­не­ния ра­бот­ни­ков из ор­га­ни­за­ций; со­став граж­дан, об­ра­ща­ю­щих­ся
в целях по­ис­ка под­хо­дя­щей ра­бо­ты и без­ра­бо­ти­ца граж­дан с уче­том
про­фи­ли­ро­ва­ния.

На рынке труда ценой ра­бо­чей
силы яв­ля­ет­ся за­ра­бот­ная плата. Вы­со­кий уро­вень за­ра­бот­ной платы
уве­ли­чи­ва­ет пред­ло­же­ние труда. С точки зре­ния ра­бот­ни­ка, же­ла­ю­ще­го
про­дать свою ра­бо­чую силу, наи­бо­лее пер­спек­тив­ны­ми от­рас­ля­ми го­ро­да
и рай­о­на яв­ля­ют­ся: фи­нан­со­вая де­я­тель­ность, опе­ра­ции с не­дви­жи­мым
иму­ще­ством, го­су­дар­ствен­ное управ­ле­ние, про­из­вод­ство элек­тро­энер­гии,
газа и воды, опто­вая тор­гов­ля, транс­порт.

В те­че­ние 2007 года в Сер­пу­хов­ском
ре­ги­о­не уве­ли­чил­ся спрос на ра­бо­чую силу. Этому спо­соб­ство­ва­ла про­грам­ма
мест­ной вла­сти, на­прав­лен­ная на раз­ви­тие и под­держ­ку ма­ло­го биз­не­са.
В рай­о­не ко­ли­че­ство пред­при­я­тий ма­ло­го биз­не­са с на­ча­ла 2006 года
уве­ли­чи­лось на 26 еди­ниц и со­ста­ви­ло 364 пред­при­я­тия. По видам де­я­тель­но­сти
на пер­вом месте стро­и­тель­ство: доля этих пред­при­я­тий среди пред­при­я­тий
ма­ло­го биз­не­са со­став­ля­ет 15%. Вто­рую строч­ку в рей­тин­ге наи­бо­лее
«ин­те­рес­ных» за­ня­тий за­ни­ма­ет опто­вая тор­гов­ля, ею за­ни­ма­ют­ся
11,2% пред­при­я­тий. На тре­тьем месте роз­нич­ная тор­гов­ля — 9,3%.

К со­жа­ле­нию, по­ло­жи­тель­ная
тен­ден­ция раз­ви­тия эко­но­ми­ки го­ро­да Сер­пу­хо­ва и Сер­пу­хов­ско­го
рай­о­на не озна­ча­ет от­сут­ствия без­ра­бо­ти­цы. К без­ра­бот­ным от­но­сят
не толь­ко уво­лен­ных по раз­лич­ным при­чи­нам, но и лиц, доб­ро­воль­но оста­вив­ших
ра­бо­ту и пред­при­ни­ма­ю­щих по­пыт­ку найти новую…

27. Какой смысл об­ще­ство­ве­ды вкла­ды­ва­ют в по­ня­тие
«без­ра­бо­ти­ца»?
При­вле­кая зна­ния
об­ще­ство­вед­че­ско­го курса, со­ставь­те два пред­ло­же­ния: одно пред­ло­же­ние,
со­дер­жа­щее ин­фор­ма­цию о кри­те­ри­ях вы­де­ле­ния видов без­ра­бо­ти­цы,
и одно пред­ло­же­ние, рас­кры­ва­ю­щее осо­бен­но­сти фрик­ци­он­ной без­ра­бо­ти­цы.

28. На­зо­ви­те и про­ил­лю­стри­руй­те кон­крет­ны­ми
при­ме­ра­ми любые три спо­со­ба борь­бы с без­ра­бо­ти­цей
.

29. Вам по­ру­че­но под­го­то­вить раз­вер­ну­тый
ответ по теме «Без­ра­бо­ти­ца».

Со­ставь­те план, в со­от­вет­ствии с ко­то­рым вы бу­де­те осве­щать эту тему.
План дол­жен со­дер­жать не менее трех пунк­тов, из ко­то­рых два или более де­та­ли­зи­ро­ва­ны
в под­пунк­тах

Безработица

1. Вы­бе­ри­те по­ня­тие, ко­то­рое яв­ля­ет­ся обоб­ща­ю­щим для всех осталь­ных по­ня­тий
пред­став­лен­но­го ниже ряда. За­пи­ши­те это слово (сло­во­со­че­та­ние).

 ра­бо­чая сила, без­ра­бот­ные, про­из­во­ди­те­ли
ма­те­ри­аль­ных благ, за­ня­тые, тру­до­спо­соб­ное на­се­ле­ние

По­яс­не­ние. Ответ: тру­до­спо­соб­ное на­се­ле­ние.

Все на­се­ле­ние стра­ны со­сто­ит
из тру­до­спо­соб­ных граж­дан и не­тру­до­спо­соб­ных.

Тру­до­спо­соб­ное на­се­ле­ние
— те, кто со­став­ля­ет ра­бо­чую силу, и граж­да­не вы­пав­шие из со­ста­ва ра­бо­чей
силы (не хочет ра­бо­тать, не может тот­час к ней при­сту­пить, т.е. до­мо­хо­зяй­ки,
сту­ден­ты).

Ра­бо­чая сила- общее число
лиц в ра­бо­то­спо­соб­ном воз­расте от 16 лет и до при­ня­то­го воз­рас­та вы­хо­да
на пен­сию, ра­бо­та­ю­щих или без­ра­бот­ных. В ее со­став вхо­дят за­ня­тые и
без­ра­бот­ные.

За­ня­тые — люди, име­ю­щие
ра­бо­ту, в том числе за­ня­тые на не­пол­ный ра­бо­чий день.

Без­ра­бот­ные — люди,
люди, не име­ю­щие ра­бо­ту, со­сто­я­щие на учете в цен­трах за­ня­то­сти, го­то­вые
при­сту­пить к ра­бо­те не­мед­лен­но.

2. Ниже при­ве­ден ряд тер­ми­нов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, от­но­сят­ся к по­ня­тию
«без­ра­бо­ти­ца». Най­ди­те два тер­ми­на, «вы­па­да­ю­щих» из об­ще­го ряда,
и за­пи­ши­те в ответ цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 1) рынок труда  2) за­ня­тость 3) фон­до­вая биржа 4)
тру­до­вые ре­сур­сы 5) по­со­бие  6) ком­мер­че­ский банк

По­яс­не­ние. Ответ: 3, 6. Без­ра­бо­ти­ца — не­га­тив­ное со­ци­аль­но-эко­но­ми­че­ское яв­ле­ние,
свя­зан­ное с тем, что че­ло­век не может найти ра­бо­ту. С без­ра­бо­ти­цей не
свя­за­ны такие по­ня­тие, как фон­до­вая биржа и ком­мер­че­ский банк, пред­став­ля­ю­щие
собой фи­нан­со­вые ин­сти­ту­ты.

3. Ниже при­ведён ряд тер­ми­нов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, ха­рак­те­ри­зу­ют рынок
труда. Най­ди­те два тер­ми­на, «вы­па­да­ю­щих» из об­ще­го ряда, и за­пи­ши­те
в ответ цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 1) без­ра­бо­ти­ца   2) ква­ли­фи­ка­ция 3) про­жи­точ­ный
ми­ни­мум      4) ва­лю­та 5) за­ня­тость  6) бюд­жет

По­яс­не­ние. Ответ: 4, 6. К рынку труда не от­но­сит­ся по­ня­тия ва­лю­та и бюд­жет.

4. Ниже при­ведён ряд тер­ми­нов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, от­но­сят­ся к по­ня­тию
«без­ра­бо­ти­ца». Най­ди­те два тер­ми­на, «вы­па­да­ю­щих» из об­ще­го ряда,
и за­пи­ши­те в ответ цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 1) рынок труда  2) акция   3) за­ня­тость  4) тру­до­вые
ре­сур­сы  5) Цен­тро­банк  6) по­со­бие

По­яс­не­ние. Ответ: 2, 5. Акция и Цен­тро­банк не имеют от­но­ше­ния к без­ра­бо­ти­це.

5. Най­ди­те в при­ве­ден­ном ниже спис­ке при­ме­ры, ил­лю­стри­ру­ю­щие
про­яв­ле­ние фрик­ци­он­ной без­ра­бо­ти­цы на рынке труда.

1) Граж­дан­ка М., ква­ли­фи­ци­ро­ван­ный
эко­но­мист, два года не ра­бо­та­ла, уха­жи­вая за боль­ной ма­те­рью, при­сту­пив
к по­ис­кам ра­бо­ты, не смог­ла найти место по спе­ци­аль­но­сти, от­ка­зав­шись
пойти на ра­бо­ту ку­рье­ром.

2) В связи с дли­тель­ной
ре­цес­си­ей, пред­при­я­тие вы­нуж­де­но было со­кра­тить около трети сво­е­го
пер­со­на­ла, а часть со­труд­ни­ков от­пу­стить в бес­сроч­ный от­пуск без со­хра­не­ния
со­дер­жа­ния.

3) В связи с за­пре­том на
игор­ный биз­нес, за­кры­лись все го­род­ские ка­зи­но и их пер­со­нал по­те­рял
ра­бо­ту, быв­шим кру­пье не­об­хо­ди­мо пе­ре­кв­а­ли­фи­ци­ро­вать­ся.

4) Врач-пе­ди­атр пе­ре­ехал
по се­мей­ным об­сто­я­тель­ствам в дру­гой город, пока он не смог найти ра­бо­ту
по спе­ци­аль­но­сти и по­лу­ча­ет по­со­бие по без­ра­бо­ти­це.

5) В связи с эко­но­ми­че­ским
спа­дом в стра­не по­те­ря­ли ра­бо­чие места мно­гие бан­ков­ские и кон­тор­ские
слу­жа­щие, «офис­ный планк­тон»

6) Быв­ший бан­ков­ский
юрист, име­ю­щий опыт ра­бо­ты, ищет ра­бо­ту по сво­е­му про­фи­лю, пред­ло­жен­ные
ему ва­кан­сии его не устро­и­ли из-за слиш­ком низ­ко­го жа­ло­ва­ния.

 По­яс­не­ние.
Ответ:
 1, 4, 6. Фрик­ци­он­ная
без­ра­бо­ти­ца — время доб­ро­воль­но­го по­ис­ка ра­бот­ни­ком но­во­го места
ра­бо­ты, ко­то­рое устра­и­ва­ет его в боль­шей сте­пе­ни, не­же­ли преж­нее
ра­бо­чее место.

6. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и видами безработицы: к каж­дой
по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию
из вто­ро­го столб­ца.

ПРИ­МЕ­РЫ

ВИДЫ БЕЗ­РА­БО­ТИ­ЦЫ

А)
вы­пуск­ни­ки твор­че­ских вузов долго ищут ра­бо­ту по спе­ци­аль­но­сти, не
со­гла­ша­ясь ни на какую дру­гую

Б) в
связи с эко­но­ми­че­ским кри­зи­сом фирмы со­кра­ти­ли чис­лен­ность пер­со­на­л

В) в
связи с из­ме­не­ни­ем спро­са на энер­го­ре­сур­сы мно­гие шахты за­кры­лись,
а шахтёры оста­лись без ра­бо­ты

Г)
пол­го­да жи­те­ли го­род­ка на мор­ском по­бе­ре­жье об­слу­жи­ва­ют ту­ри­стов,
а в осталь­ное время боль­шин­ство из них не могут найти себе ра­бо­ту

Д) в
служ­бе за­ня­то­сти без­ра­бот­ные от­ка­зы­ва­ют­ся от ра­бо­чих ва­кан­сий
и про­сят по­до­брать ра­бо­ту ме­не­дже­ров

1)
се­зон­ная

2)
струк­тур­ная

3)
фрик­ци­он­ная

4)
цик­ли­че­ская

 За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке,
со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

A

Б

В

Г

Д

По­яс­не­ние. Пра­виль­ный ответ: 34213

7. Вы­бе­ри­те вер­ные суж­де­ния о без­ра­бо­ти­це
и за­пи­ши­те но­ме­ра, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) Без­ра­бо­ти­цей на­зы­ва­ют
пре­об­ла­да­ние спро­са на ра­бо­чую силу над её пред­ло­же­ни­ем.

2) По ха­рак­те­ру при­чин
без­ра­бо­ти­ца де­лит­ся на га­ло­пи­ру­ю­щую, фрик­ци­он­ную и цик­ли­че­скую.

3) Струк­тур­ная без­ра­бо­ти­ца
свя­за­на с из­ме­не­ни­ем спро­са на труд в от­дель­ных от­рас­лях и ре­ги­о­нах
вслед­ствие на­уч­но-тех­ни­че­ско­го про­грес­са.

4) Есте­ствен­ным на­зы­ва­ют
сред­ний уро­вень без­ра­бо­ти­цы, во­круг ко­то­ро­го на про­тя­же­нии мно­гих
лет ко­леб­лет­ся за­ня­тость на­се­ле­ния.

5) Цик­ли­че­ская без­ра­бо­ти­ца
воз­ни­ка­ет в пе­ри­од эко­но­ми­че­ско­го подъёма.

По­яс­не­ние. Пра­виль­ный ответ:34. Без­ра­бо­ти­ца — со­ци­аль­но-эко­но­ми­че­ское
яв­ле­ния, при ко­то­ром часть ра­бо­чей силы не за­ня­та в про­из­вод­стве то­ва­ров
и услуг.

Ра­бо­чая сила — это со­став
за­ня­тых и без­ра­бот­ных

Тру­до­спо­соб­ное на­се­ле­ние
— часть на­се­ле­ния, ко­то­рая по воз­рас­ту и по со­сто­я­нию здо­ро­вья спо­соб­ны
ра­бо­тать.

Без­ра­бот­ные — лица тру­до­спо­соб­но­го
воз­рас­та, ко­то­рые на дан­ный мо­мент не имеют ра­бо­ты, но ведут её ак­тив­ный
поиск.

8. Вы­бе­ри­те вер­ные суж­де­ния о без­ра­бо­ти­це и за­пи­ши­те
цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) Без­ра­бо­ти­цей на­зы­ва­ют
со­ци­аль­но-эко­но­ми­че­ское яв­ле­ние, при ко­то­ром часть тру­до­спо­соб­но­го
на­се­ле­ния, же­ла­ю­ще­го тру­дить­ся, не может найти себе ра­бо­ту.

2) Се­зон­ная без­ра­бо­ти­ца
ха­рак­тер­на для пе­ри­о­да эко­но­ми­че­ско­го кри­зи­са и яв­ля­ет­ся след­стви­ем
спада про­из­вод­ства.

3) Мас­со­вая без­ра­бо­ти­ца
при­во­дит к сни­же­нию уров­ня жизни части на­се­ле­ния.

4) Не­воз­мож­ность тру­до­устрой­ства
из-за раз­ли­чий в струк­ту­ре спро­са и пред­ло­же­ния ра­бо­чей силы раз­ной
ква­ли­фи­ка­ции по­рож­да­ет цик­ли­че­скую без­ра­бо­ти­цу.

5) Не­осве­домлённость без­ра­бот­ных
о под­хо­дя­щих им ва­кан­си­ях может быть при­чи­ной фрик­ци­он­ной без­ра­бо­ти­цы.

По­яс­не­ние. Пра­виль­ный ответ: 135

9. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между осо­бен­но­стя­ми без­ра­бо­ти­цы и ее ви­да­ми:
к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую
по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ОСО­БЕН­НО­СТИ БЕЗ­РА­БО­ТИ­ЦЫ

ВИДЫ БЕЗ­РА­БО­ТИ­ЦЫ

A)
свя­за­на с по­ис­ком ра­бо­ты спе­ци­а­ли­стом, впер­вые по­явив­шем­ся на
рынке труда

Б)
вы­зва­на доб­ро­воль­ным ре­ше­ни­ем найти более ин­те­рес­ное при­ме­не­ние
про­фес­си­о­наль­ных уме­ний

B)
воз­ни­ка­ет из-за уволь­не­ния ра­бот­ни­ка по соб­ствен­ной воле

Г)
вы­зва­на эко­но­ми­че­ским спа­дом и за­кры­ти­ем пред­при­я­тий

Д)
про­яв­ля­ет­ся в вы­сво­бож­де­нии части ра­бо­чей силы в пе­ри­од де­прес­сии

1)
фрик­ци­он­ная

2)
цик­ли­че­ская

 За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке,
со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А

Б

В

Г

Д

По­яс­не­ние. Ответ: 1, 1, 1, 2, 2.

10. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между осо­бен­но­стя­ми за­ра­бот­ной платы и ее
ви­да­ми: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую
по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ОСО­БЕН­НО­СТИ

ВИДЫ ЗА­РА­БОТ­НОЙ ПЛАТЫ

А)
на­чис­ля­ет­ся ра­бот­ни­кам за от­ра­бо­тан­ное время

Б)
вы­ра­жа­ет­ся в ма­те­ри­аль­ных бла­гах и услу­гах

В)
за­ви­сит от цен на при­об­ре­та­е­мые то­ва­ры

Г)
на­чис­ля­ет­ся ра­бот­ни­кам за сверх­уроч­ные ра­бо­ты

Д)
на­чис­ля­ет­ся ра­бот­ни­кам за опре­де­лен­ное ко­ли­че­ство и ка­че­ство
вы­пол­нен­ных работ

1) но­ми­наль­ная

2) ре­аль­ная

 За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке,
со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А

Б

В

Г

Д

По­яс­не­ние. Ответ: 1, 2, 2, 1, 1. Но­ми­наль­ная (сумма
денег за ра­бо­ту). Ре­аль­ная (ко­ли­че­ство
то­ва­ров и услуг, ко­то­рые можно при­об­ре­сти за но­ми­наль­ную зар­пла­ту)

11. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ви­да­ми без­ра­бо­ти­цы и при­ме­ра­ми, их ил­лю­стри­ру­ю­щи­ми:
к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую
по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ПРИ­МЕ­РЫ

ВИДЫ БЕЗ­РА­БО­ТИ­ЦЫ

А) ко­че­гар па­ро­во­за остал­ся без ра­бо­ты в связи с
пе­ре­хо­дом же­лез­ной до­ро­ги на теп­ло­вую тягу

Б) бух­гал­тер уво­ли­лась по соб­ствен­но­му же­ла­нию в
связи с из­ме­не­ни­ем се­мей­ных об­сто­я­тельств

В) вы­пуск­ник вуза пока не по­до­брал себе под­хо­дя­щую
ра­бо­ту по спе­ци­аль­но­сти

Г) шах­тер остал­ся без ра­бо­ты в связи с за­кры­ти­ем
шахты в усло­ви­ях пе­ре­хо­да на новые ис­точ­ни­ки энер­гии

Д)
спе­ци­а­лист по про­да­жам ав­то­мо­би­лей по­те­рял ра­бо­ту по при­чи­не
за­кры­тия ав­то­са­ло­на в связи с общим эко­но­ми­че­ским спа­дом

1)
струк­тур­ная

2)
фрик­ци­он­ная

3)
цик­ли­че­ская

 За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке,
со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А

Б

В

Г

Д

По­яс­не­ние. Ответ: 1, 2, 2, 1, 3.

А) ко­че­гар па­ро­во­за
остал­ся без ра­бо­ты в связи с пе­ре­хо­дом же­лез­ной до­ро­ги на теп­ло­вую
тягу — струк­тур­ная.

Б) бух­гал­тер уво­ли­лась
по соб­ствен­но­му же­ла­нию в связи с из­ме­не­ни­ем се­мей­ных об­сто­я­тельств — фрик­ци­он­ная.

В) вы­пуск­ник вуза пока не
по­до­брал себе под­хо­дя­щую ра­бо­ту по спе­ци­аль­но­сти — фрик­ци­он­ная.

Г) шах­тер остал­ся без ра­бо­ты
в связи с за­кры­ти­ем шахты в усло­ви­ях пе­ре­хо­да на новые ис­точ­ни­ки
энер­гии —струк­тур­ная.

Д) спе­ци­а­лист по про­да­жам
ав­то­мо­би­лей по­те­рял ра­бо­ту по при­чи­не за­кры­тия ав­то­са­ло­на в
связи с общим эко­но­ми­че­ским спа­дом — цик­ли­че­ская.

12. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми и со­от­вет­ству­ю­щи­ми им ви­да­ми
без­ра­бо­ти­цы: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те
со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ПРИ­МЕ­РЫ

ВИДЫ БЕЗ­РА­БО­ТИ­ЦЫ

А) в связи с из­ме­не­ни­ем спро­са на энер­го­ре­сур­сы
мно­гие шахты за­кры­лись, а шахтёры оста­лись без ра­бо­ты

Б) вы­пуск­ни­ки твор­че­ских вузов ищут ра­бо­ту по спе­ци­аль­но­сти,
не со­гла­ша­ясь ни на какую дру­гую

В) пол­го­да жи­те­ли го­род­ка на мор­ском по­бе­ре­жье
об­слу­жи­ва­ют ту­ри­стов, а в осталь­ное время боль­шин­ство из них не
могут найти себе ра­бо­ту

Г) в служ­бе за­ня­то­сти без­ра­бот­ные от­ка­зы­ва­ют­ся
от ра­бо­чих ва­кан­сий и про­сят по­до­брать ра­бо­ту ме­не­дже­ров

Д) в
связи с эко­но­ми­че­ским кри­зи­сом фирмы, про­из­во­дя­щие раз­лич­ные то­ва­ры
и услу­ги, со­кра­ти­ли чис­лен­ность пер­со­на­ла

1)
се­зон­ная

2)
струк­тур­ная

3)
фрик­ци­он­ная

4)
цик­ли­че­ская

 За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке,
со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А

Б

В

Г

Д

По­яс­не­ние. Ответ: 2, 3, 1, 3, 4.

А) в связи с из­ме­не­ни­ем
спро­са на энер­го­ре­сур­сы мно­гие шахты за­кры­лись, а шахтёры оста­лись без
ра­бо­ты —струк­тур­ная.

Б) вы­пуск­ни­ки твор­че­ских
вузов ищут ра­бо­ту по спе­ци­аль­но­сти, не со­гла­ша­ясь ни на какую дру­гую — фрик­ци­он­ная.

В) пол­го­да жи­те­ли го­род­ка
на мор­ском по­бе­ре­жье об­слу­жи­ва­ют ту­ри­стов, а в осталь­ное время боль­шин­ство
из них не могут найти себе ра­бо­ту — се­зон­ная.

Г) в служ­бе за­ня­то­сти
без­ра­бот­ные от­ка­зы­ва­ют­ся от ра­бо­чих ва­кан­сий и про­сят по­до­брать
ра­бо­ту ме­не­дже­ров — фрик­ци­он­ная.

Д) в связи с эко­но­ми­че­ским
кри­зи­сом фирмы, про­из­во­дя­щие раз­лич­ные то­ва­ры и услу­ги, со­кра­ти­ли
чис­лен­ность пер­со­на­ла — цик­ли­че­ская.

13. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­чи­на­ми без­ра­бо­ти­цы и её ви­да­ми: к каж­дой
по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию
из вто­ро­го столб­ца.

ПРИ­ЧИ­НЫ БЕЗ­РА­БО­ТИ­ЦЫ

ВИДЫ БЕЗ­РА­БО­ТИ­ЦЫ

А) уста­ре­ва­ние и не­вос­тре­бо­ван­ность ряда про­фес­сий

Б) уволь­не­ние с преды­ду­ще­го места ра­бо­ты

В) из­ме­не­ние спро­са на труд в опре­делённой от­рас­ли

Г) спад про­из­вод­ства и спро­са на труд

Д) от­ми­ра­ние ста­рых про­из­водств

1) фрик­ци­он­ная

2) струк­тур­ная

3) цик­ли­че­ская

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке,
со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А

Б

В

Г

Д

По­яс­не­ние. Ответ: 2, 1, 2, 3, 2.

А) уста­ре­ва­ние и не­вос­тре­бо­ван­ность
ряда про­фес­сий — струк­тур­ная.

Б) уволь­не­ние с преды­ду­ще­го
места ра­бо­ты — фрик­ци­он­ная.

В) из­ме­не­ние спро­са на
труд в опре­делённой от­рас­ли — струк­тур­ная.

Г) спад про­из­вод­ства и
спро­са на труд — цик­ли­че­ская.

Д) от­ми­ра­ние ста­рых про­из­водств — струк­тур­ная.

14. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между видом без­ра­бо­ти­цы и ее при­зна­ка­ми: к
каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую
по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ПРИ­ЗНА­КИ

ВИД БЕЗ­РА­БО­ТИ­ЦЫ

А)
воз­ни­ка­ет при спаде про­из­вод­ства

Б)
охва­ты­ва­ет все сферы про­из­вод­ства

В)
вы­зы­ва­ет­ся из­ме­не­ни­я­ми в струк­ту­ре спро­са и тех­но­ло­гии про­из­вод­ства

Г)
может при­во­дить к силь­ным со­ци­аль­ным по­тря­се­ни­ям

Д)
ведет к не­об­хо­ди­мо­сти по­яв­ле­ния новых про­фес­сий

1) цик­ли­че­ская

2) струк­тур­ная

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке,
со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А

Б

В

Г

Д

По­яс­не­ние. Ответ: 1,
1, 2, 1, 2.

А) воз­ни­ка­ет при спаде
про­из­вод­ства — цик­ли­че­ская.

Б) охва­ты­ва­ет все сферы
про­из­вод­ства — цик­ли­че­ская.

В) вы­зы­ва­ет­ся из­ме­не­ни­я­ми
в струк­ту­ре спро­са и тех­но­ло­гии про­из­вод­ства — струк­тур­ная.

Г) может при­во­дить к силь­ным
со­ци­аль­ным по­тря­се­ни­ям — цик­ли­че­ская.

Д) ведет к не­об­хо­ди­мо­сти
по­яв­ле­ния новых про­фес­сий — струк­тур­ная.

15. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми и ти­па­ми без­ра­бо­ти­цы: к каж­дой
по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию
из вто­ро­го столб­ца.

ПРИ­МЕР

ТИП БЕЗ­РА­БО­ТИ­ЦЫ

А)
Вы­пуск­ник ВУЗа не может найти ра­бо­ту по спе­ци­аль­но­сти.

Б)
Ме­не­джер решил найти более вы­со­ко­опла­чи­ва­е­мую ра­бо­ту, после уволь­не­ния
с преж­ней на­хо­дит­ся в по­ис­ке вы­год­но­го пред­ло­же­ния.

В) Со­труд­ни­ки парка
ат­трак­ци­о­нов в при­мор­ском го­ро­де вы­нуж­де­ны ис­кать ис­точ­ни­ки до­пол­ни­тель­но­го
до­хо­да в холод­ное время года.

Г)
Стро­и­те­ли дач­ных до­ми­ков не могут найти ра­бо­ту в зим­ний пе­ри­од.

Д)
Сек­ре­тарь-ре­фе­рент уво­ли­лась, чтобы прой­ти курсы пе­ре­ква­ли­фи­ка­ции
и найти ра­бо­ту спе­ци­а­ли­ста.

1)
фрик­ци­он­ная

2)
се­зон­ная

 За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке,
со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А

Б

В

Г

Д

По­яс­не­ние. Ответ: 1, 1, 2, 2, 1.

16. Най­ди­те в при­ве­ден­ном спис­ке виды без­ра­бо­ти­цы. За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) есте­ствен­ная

2) фрик­ци­он­ная

3) про­из­вод­ствен­ная

4) цик­ли­че­ская

5) струк­тур­ная

По­яс­не­ние. Ответ: 2, 4, 5. (3 — лиш­ний. Та­ко­го вида без­ра­бо­ти­цы не су­ще­ству­ет, 1
— это уро­вень без­ра­бо­ти­цы, а не вид)

17. Граж­да­не стра­ны Z обыч­но долго ищут ра­бо­ту по спе­ци­аль­но­сти, не со­гла­ша­ясь ни на какую дру­гую. Го­су­дар­ствен­ная
служ­ба за­ня­то­сти пред­ла­га­ет раз­лич­ные ва­ри­ан­ты пе­ре­обу­че­ния с
по­сле­ду­ю­щим тру­до­устрой­ством, од­на­ко эта услу­га мало вос­тре­бо­ва­на.
Вы­бе­ри­те в при­ведённом ниже спис­ке ха­рак­те­ри­сти­ки без­ра­бо­ти­цы в
стра­не Z и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) се­зон­ная

2) скры­тая

3) фрик­ци­он­ная

4) доб­ро­воль­ная

5) цик­ли­че­ская

6) от­кры­тая

По­яс­не­ние. Ответ: 3, 4, 6.

Без­ра­бо­ти­ца — со­ци­аль­но-эко­но­ми­че­ское
яв­ле­ние, пред­по­ла­га­ю­щее от­сут­ствие ра­бо­ты у людей, со­став­ля­ю­щих
эко­но­ми­че­ски ак­тив­ное на­се­ле­ние.

Вы­де­ля­ют сле­ду­ю­щие
виды без­ра­бо­ти­цы:

Доб­ро­воль­ная — свя­за­на
с не­же­ла­ни­ем людей ра­бо­тать, на­при­мер, в усло­ви­ях по­ни­же­ния за­ра­бот­ной
платы. Доб­ро­воль­ная без­ра­бо­ти­ца уси­ли­ва­ет­ся во время эко­но­ми­че­ско­го
бума и сни­жа­ет­ся при спаде; её мас­шта­бы и про­дол­жи­тель­ность раз­лич­ны
у лиц раз­ных про­фес­сий, уров­ня ква­ли­фи­ка­ции, а также у раз­лич­ных со­ци­аль­но-де­мо­гра­фи­че­ских
групп на­се­ле­ния.

Вы­нуж­ден­ная (без­ра­бо­ти­ца
ожи­да­ния) — воз­ни­ка­ет, когда ра­бот­ник может и хочет ра­бо­тать при дан­ном
уров­не за­ра­бот­ной платы, но не может найти ра­бо­ту. При­чи­ной яв­ля­ет­ся
на­ру­ше­ние рав­но­ве­сия на рынке труда из-за не­гиб­ко­сти за­ра­бот­ной
платы (вслед­ствие за­ко­нов о ми­ни­му­ме за­ра­бот­ной платы, ра­бо­ты проф­со­ю­зов,
под­ня­тие за­ра­бот­ной платы для улуч­ше­ния ка­че­ства труда и т. п.). Когда
ре­аль­ная зар­пла­та на­хо­дит­ся выше уров­ня, со­от­вет­ству­ю­ще­го рав­но­ве­сию
спро­са и пред­ло­же­ния, пред­ло­же­ние на рынке труда пре­вы­ша­ет спрос на
него. Ко­ли­че­ство пре­тен­ден­тов на огра­ни­чен­ное число ра­бо­чих мест уве­ли­чи­ва­ет­ся,
а ве­ро­ят­ность ре­аль­но­го тру­до­устрой­ства умень­ша­ет­ся, что по­вы­ша­ет
уро­вень без­ра­бо­ти­цы. Раз­но­вид­но­сти вы­нуж­ден­ной без­ра­бо­ти­цы:

цик­ли­че­ская — вы­зы­ва­ет­ся по­вто­ря­ю­щи­ми­ся спа­да­ми
про­из­вод­ства в стра­не или ре­ги­о­не. Пред­став­ля­ет собой раз­ни­цу между
уров­нем без­ра­бо­ти­цы в те­ку­щий мо­мент эко­но­ми­че­ско­го цикла и есте­ствен­ным
уров­нем без­ра­бо­ти­цы. Для раз­ных стран есте­ствен­ным приз­наётся раз­ный
уро­вень без­ра­бо­ти­цы.

Се­зон­ная — за­ви­сит от
ко­ле­ба­ний в уров­не эко­но­ми­че­ской ак­тив­но­сти в те­че­ние года, ха­рак­тер­ных
для не­ко­то­рых от­рас­лей эко­но­ми­ки.

тех­но­ло­ги­че­ская — без­ра­бо­ти­ца, свя­зан­ная с ме­ха­ни­за­ци­ей
и ав­то­ма­ти­за­ци­ей про­из­вод­ства, в ре­зуль­та­те ко­то­рой часть ра­бо­чей
силы ста­но­вит­ся из­лиш­ней либо нуж­да­ет­ся в более вы­со­ком уров­не ква­ли­фи­ка­ции.

За­ре­ги­стри­ро­ван­ная —
не­за­ня­тое на­се­ле­ние, за­ни­ма­ю­ще­е­ся по­ис­ком ра­бо­ты и офи­ци­аль­но
взя­тое на учёт.

Мар­ги­наль­ная — без­ра­бо­ти­ца
слабо защищённых слоёв на­се­ле­ния (молодёжи, жен­щин, ин­ва­ли­дов) и со­ци­аль­ных
низов.

Не­устой­чи­вая — вы­зы­ва­ет­ся
вре­мен­ны­ми при­чи­на­ми (на­при­мер, при доб­ро­воль­ной смене ра­бот­ни­ка­ми
мест ра­бо­ты или уволь­не­нии в се­зон­ных от­рас­лях про­мыш­лен­но­сти).

Струк­тур­ная — обу­слов­ле­на
из­ме­не­ни­я­ми в струк­ту­ре спро­са на труд, когда об­ра­зу­ет­ся струк­тур­ное
не­сов­па­де­ние между ква­ли­фи­ка­ци­ей без­ра­бот­ных и тре­бо­ва­ни­ем сво­бод­ных
ра­бо­чих мест. Струк­тур­ная без­ра­бо­ти­ца обу­слав­ли­ва­ет­ся мас­штаб­ной
пе­ре­строй­кой эко­но­ми­ки, из­ме­не­ни­я­ми в струк­ту­ре спро­са на по­тре­би­тель­ские
то­ва­ры и в тех­но­ло­гии про­из­вод­ства, лик­ви­да­ци­ей уста­рев­ших от­рас­лей
и про­фес­сий, причём су­ще­ству­ет 2 типа струк­тур­ной без­ра­бо­ти­цы: сти­му­ли­ру­ю­щая
и де­струк­тив­ная.

Ин­сти­ту­ци­о­наль­ная —
без­ра­бо­ти­ца, воз­ни­ка­ю­щая в слу­чае вме­ша­тель­ства го­су­дар­ства или
проф­со­ю­зов в уста­нов­ле­ние раз­ме­ров ста­вок за­ра­бот­ной платы, от­лич­ных
от тех, ко­то­рые могли бы сфор­ми­ро­вать­ся в есте­ствен­ном ры­ноч­ном хо­зяй­стве.

Фрик­ци­он­ная — время доб­ро­воль­но­го
по­ис­ка ра­бот­ни­ком но­во­го места ра­бо­ты, ко­то­рое устра­и­ва­ет его в
боль­шей сте­пе­ни, не­же­ли преж­нее ра­бо­чее место.

18. В стра­не А
во время эко­но­ми­че­ско­го кри­зи­са мно­гие граж­да­не по­те­ря­ли ра­бо­ту.
Дли­тель­ное время не могут её найти и пе­ре­би­ва­ют­ся вре­мен­ны­ми, слу­чай­ны­ми
за­ра­бот­ка­ми. Вы­бе­ри­те из при­ведённого ниже спис­ка ха­рак­те­ри­сти­ки
без­ра­бо­ти­цы в стра­не А и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) от­кры­тая

2) се­зон­ная

3) цик­ли­че­ская

4) струк­тур­ная

5) за­стой­ная

6) фрик­ци­он­ная

По­яс­не­ние. Ответ: 1, 3, 5.

19. На­деж­де 40 лет, она — до­мо­хо­зяй­ка. Жен­щи­на под­дер­жи­ва­ет по­ря­док в доме, за­бо­тит­ся
о муже, ра­бо­та­ю­щем на круп­ном пред­при­я­тии. К каким ка­те­го­ри­ям на­се­ле­ния
можно от­не­сти На­деж­ду? Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го спис­ка нуж­ные по­зи­ции
и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) тру­до­спо­соб­ные

2) ча­стич­но за­ня­тые

3) не вклю­ча­е­мые в чис­лен­ность ра­бо­чей силы

4) от­ча­яв­ши­е­ся найти ра­бо­ту

5) вре­мен­но без­ра­бот­ные

6) за­ня­тые

По­яс­не­ние. Ответ: 1, 3. 40 лет — тру­до­спо­соб­ный воз­раст. Так как не ра­бо­та­ет
и не ищет ра­бо­ту, не вклю­ча­ет­ся в чис­лен­ность ра­бо­чей силы.

20. У На­деж­ды сын-до­школь­ник, и она по со­гла­со­ва­нию с ру­ко­вод­ством пред­при­я­тия
за­ня­та на про­из­вод­стве не­пол­ный ра­бо­чий день. Какие еще ка­те­го­рии,
по­ми­мо ча­стич­но за­ня­тых, вклю­ча­ют­ся в чис­лен­ность ра­бо­чей силы
стра­ны? За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми ука­за­ны такие ка­те­го­рии.

1) до­мо­хо­зяй­ки

2) ра­бо­та­ю­щие по гиб­ко­му гра­фи­ку

3) не име­ю­щие ра­бо­ты, но ак­тив­но ее ищу­щие

4) от­бы­ва­ю­щие срок за­клю­че­ния в тюрь­мах

5) сту­ден­ты днев­ных от­де­ле­ний вузов

6) на­хо­дя­щи­е­ся в оче­ред­ном от­пус­ке

По­яс­не­ние. Ответ: 2, 3, 6

Эко­но­ми­че­ски не­ак­тив­ное на­се­ле­ние — это на­се­ле­ние, ко­то­рое не вхо­дит в со­став
ра­бо­чей силы. Сюда вклю­ча­ют­ся: уча­щи­е­ся и сту­ден­ты; пен­си­о­не­ры;
лица, по­лу­ча­ю­щие пен­сии по ин­ва­лид­но­сти; лица, за­ня­тые ве­де­ни­ем
до­маш­не­го хо­зяй­ства; лица, ко­то­рые пре­кра­ти­ли по­ис­ки ра­бо­ты, ис­чер­пав
все воз­мож­но­сти ее по­лу­че­ния, но ко­то­рые могут и го­то­вы ра­бо­тать;
дру­гие лица, ко­то­рым нет не­об­хо­ди­мо­сти ра­бо­тать не­за­ви­си­мо от ис­точ­ни­ка
до­хо­да.

Эко­но­ми­че­ски ак­тив­ное
на­се­ле­ние
 
обес­пе­чи­ва­ют пред­ло­же­ние ра­бо­чей силы на рынке труда для про­из­вод­ства
то­ва­ров, вы­пол­не­ния работ и ока­за­ния услуг. То есть хотят ра­бо­тать, но
при этом могут как ра­бо­тать, так и ис­кать ра­бо­ту. В со­от­вет­ствии с этим
эко­но­ми­че­ски ак­тив­ное на­се­ле­ние де­лит­ся на две ка­те­го­рии: чис­лен­ность
за­ня­тых в от­рас­лях эко­но­ми­ки и чис­лен­ность без­ра­бот­ных.

21. В го­су­дар­стве Б до­воль­но вы­со­кий уро­вень без­ра­бо­ти­цы. Какие ка­те­го­рии на­се­ле­ния могут быть от­не­се­ны
к фрик­ци­он­ным без­ра­бот­ным? За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) уво­лив­ши­е­ся по соб­ствен­но­му
же­ла­нию

2) на­шед­шие ра­бо­ту, но
не при­сту­пив­шие к ней

3) уво­лен­ные в связи с па­де­ни­ем
спро­са на их услу­ги

4) вновь по­явив­ши­е­ся на
рынке труда и име­ю­щие тре­бу­е­мую ква­ли­фи­ка­цию

5) уво­лен­ные в усло­ви­ях
об­ще­го спада про­из­вод­ства в стра­не

6) за­ня­тые не­пол­ный ра­бо­чий
день

По­яс­не­ние. Ответ: 1, 2, 4.

1) уво­лив­ши­е­ся по соб­ствен­но­му
же­ла­нию — да, верно.

2) на­шед­шие ра­бо­ту, но
не при­сту­пив­шие к ней — да, верно, это их право.

3) уво­лен­ные в связи с па­де­ни­ем
спро­са на их услу­ги — нет, не­вер­но, это струк­тур­ная.

4) вновь по­явив­ши­е­ся на
рынке труда и име­ю­щие тре­бу­е­мую ква­ли­фи­ка­цию — да, верно.

5) уво­лен­ные в усло­ви­ях
об­ще­го спада про­из­вод­ства в стра­не — нет, не­вер­но, цик­ли­че­ская.

6) за­ня­тые не­пол­ный ра­бо­чий
день — нет, не­вер­но, есть ра­бо­та.

22. Пред­при­ни­ма­тель решил по‚ об­сто­я­тель­ствам лич­но­го ха­рак­те­ра, не свя­зан­ным
с эко­но­ми­че­ской си­ту­а­ци­ей в го­ро­де, ре­ги­о­не, стра­не, за­крыть при­над­ле­жа­щую
ему швей­ную фаб­ри­ку. В ре­зуль­та­те 250 че­ло­век оста­лись без ра­бо­ты.
Го­род­ская служ­ба за­ня­то­сти пред­ла­га­ла им раз­лич­ные ва­ри­ан­ты пе­ре­обу­че­ния
с по­сле­ду­ю­щим тру­до­устрой­ством, но никто не со­гла­сил­ся. Ра­бот­ни­ки
про­дол­жа­ют поиск ра­бо­ты по своей спе­ци­аль­но­сти. Най­ди­те в при­ведённом
спис­ке ха­рак­те­ри­сти­ки без­ра­бо­ти­цы дан­но­го типа и за­пи­ши­те цифры,
под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) се­зон­ная

2) скры­тая

3) фрик­ци­он­ная

4) цик­ли­че­ская

5) от­кры­тая

6) про­грес­сив­ная

По­яс­не­ние. Пра­виль­ный ответ: 35

23. В стра­не Z со­кра­ти­лись по­треб­ле­ние и экс­порт угля, боль­шин­ство шахт
за­кры­лось, де­сят­ки тысяч шахтёров по­те­ря­ли ра­бо­ту. Вы­бе­ри­те из при­ведённого
ниже спис­ка ха­рак­те­ри­сти­ки воз­ник­шей без­ра­бо­ти­цы и за­пи­ши­те
цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) скры­тая без­ра­бо­ти­ца

2) фрик­ци­он­ная без­ра­бо­ти­ца

3) се­зон­ная без­ра­бо­ти­ца

4) доб­ро­воль­ная без­ра­бо­ти­ца

5) струк­тур­ная без­ра­бо­ти­ца

6) мас­со­вая без­ра­бо­ти­ца

По­яс­не­ние. пра­виль­ный
ответ: 56

1) скры­тая без­ра­бо­ти­ца
НЕТ, здесь от­кры­тая

2) фрик­ци­он­ная без­ра­бо­ти­ца
НЕТ

3) се­зон­ная без­ра­бо­ти­ца
НЕТ

4) доб­ро­воль­ная без­ра­бо­ти­ца
НЕТ, здесь вы­нуж­ден­ная

5) струк­тур­ная без­ра­бо­ти­ца
ДА. верно

6) мас­со­вая без­ра­бо­ти­ца
ДА. верно

24. Про­чи­тай­те текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов (сло­во­со­че­та­ний). Вы­бе­ри­те
из пред­ла­га­е­мо­го спис­ка слова (сло­во­со­че­та­ния), ко­то­рые не­об­хо­ди­мо
вста­вить на место про­пус­ков.

«Без­ра­бо­ти­ца пред­став­ля­ет
собой ___________ (А) яв­ле­ние, ко­то­рое на­сту­па­ет в слу­чае пре­вы­ше­ния
___________ (Б) тру­до­вых услуг над спро­сом и про­яв­ля­ет­ся в том, что
часть тру­до­спо­соб­ных граж­дан не за­ня­та в про­из­вод­стве то­ва­ров и
услуг. На ха­рак­тер со­вре­мен­ной без­ра­бо­ти­цы су­ще­ствен­ное вли­я­ние
ока­зы­ва­ют уро­вень ___________ (В), осво­е­ние новых тер­ри­то­рий, по­яв­ле­ние
новых видов де­я­тель­но­сти, уси­ле­ние внеш­не­эко­но­ми­че­ской кон­ку­рен­ции.

___________ (Г) не озна­ча­ет аб­со­лют­но­го от­сут­ствия
без­ра­бо­ти­цы. Ей со­от­вет­ству­ет ___________ (Д) без­ра­ботицы, ко­то­рый
свя­зан с по­ис­ком наи­бо­лее под­хо­дя­щих ра­бо­чих мест, обу­че­ни­ем новым
спе­ци­аль­но­стям, ___________ (Е) из­ме­не­ни­я­ми спро­са и др. Есте­ствен­ная
без­ра­бо­ти­ца не яв­ля­ет­ся по­сто­ян­ной ве­ли­чи­ной. Она за­ви­сит от
уров­ня раз­ви­тия эко­но­ми­ки стра­ны: Го­су­дар­ство долж­но сле­дить, чтобы
фак­ти­че­ский уро­вень без­ра­бо­ти­цы не пре­вы­шал есте­ствен­ный».

Слова в спис­ке даны в име­ни­тель­ном
па­де­же. Каж­дое слово (сло­во­со­че­та­ние) может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко
один раз. Вы­би­рай­те по­сле­до­ва­тель­но
одно слово за дру­гим, мыс­лен­но за­пол­няя каж­дый про­пуск. Об­ра­ти­те вни­ма­ние
на то, что в спис­ке слов боль­ше, чем вам по­тре­бу­ет­ся для за­пол­не­ния
про­пус­ков.

1) се­зон­ный

2) со­ци­аль­но-эко­но­ми­че­ский

3) об­ще­ство

4) на­уч­но-тех­ни­че­ский
про­гресс

5) спрос

6) пред­ло­же­ние

7) есте­ствен­ный уро­вень

8) пол­ная за­ня­тость

9) про­из­вод­ствен­ный

 В дан­ной ниже таб­ли­це при­ве­де­ны буквы, ука­зы­ва­ю­щие
на про­пуск слова. За­пи­ши­те в таб­ли­цу под каж­дой бук­вой номер вы­бран­но­го
вами слова.

A

Б

В

Г

Д

Е

По­яс­не­ние. Ответ: 2, 6, 4, 8, 7, 1.

25. Объ­яс­ни­те связь без­ра­бо­ти­цы и ры­ноч­ной
эко­но­ми­ки
. Ис­поль­зуя факты об­ще­ствен­ной
жизни, на­зо­ви­те любые две меры го­су­дар­ствен­ной по­ли­ти­ки по со­кра­ще­нию
без­ра­бо­ти­цы.

«Ры­ноч­ная си­сте­ма хо­зяй­ство­ва­ния,
как и любая иная эко­но­ми­че­ская си­сте­ма, имеет свои до­сто­ин­ства и не­до­стат­ки…
Как пра­ви­ло, к ос­нов­ным до­сто­ин­ствам ры­ноч­ной эко­но­ми­ки от­но­сят,
пре­жде всего, её чрез­вы­чай­ную ди­на­мич­ность и спо­соб­ность к са­мо­ре­гу­ли­ро­ва­нию.
Бла­го­да­ря этому она вос­при­им­чи­ва к но­во­вве­де­ни­ям и спо­соб­на обес­пе­чи­вать
быст­рый и эф­фек­тив­ный эко­но­ми­че­ский рост, в т.ч. путём пред­при­ни­ма­тель­ской
ак­тив­но­сти на­се­ле­ния. Ры­ноч­ное хо­зяй­ство от­ли­ча­ет также вы­со­кая
спо­соб­ность к эф­фек­тив­но­му рас­пре­де­ле­нию ре­сур­сов, к быст­рой раз­ра­бот­ке
и ши­ро­ко­му внед­ре­нию кон­ку­рен­то­спо­соб­ных про­из­вод­ствен­ных тех­но­ло­гий.
На­ко­нец, сле­ду­ет от­ме­тить его жи­ву­честь и при­спо­соб­ля­е­мость.

К числу не­до­стат­ков ры­ноч­ной
эко­но­ми­ки мно­гие ис­сле­до­ва­те­ли от­но­сят по­сте­пен­ное ослаб­ле­ние и
даже со­зна­тель­ную лик­ви­да­цию ос­нов­но­го эле­мен­та ры­ноч­ной си­сте­мы
хо­зяй­ство­ва­ния – кон­ку­рен­ции… Дру­гой круп­ный не­до­ста­ток ры­ноч­но­го
ме­ха­низ­ма хо­зяй­ство­ва­ния со­сто­ит в том, что он не обес­пе­чи­ва­ет пол­ной
за­ня­то­сти на­се­ле­ния и ста­биль­но­го уров­ня цен…

Нель­зя не ска­зать и об ин­фля­ци­он­ных
про­цес­сах, часто про­яв­ля­ю­щих­ся в ры­ноч­ной эко­но­ми­ке. Здесь сле­ду­ет
при­ни­мать во вни­ма­ние, что ин­фля­ци­он­ный рост цен ока­зы­ва­ет на хо­зяй­ствен­ную
жизнь ярко вы­ра­жен­ное де­ста­би­ли­зи­ру­ю­щее воз­дей­ствие. Оно со­сто­ит
в том, что де­неж­ные аг­ре­га­ты на­чи­на­ют быст­ро обес­це­ни­вать­ся по от­но­ше­нию
к ре­аль­ным ак­ти­вам…

Не­со­мнен­ным не­до­стат­ком
ры­ноч­но­го хо­зяй­ства яв­ля­ет­ся то, что оно не со­зда­ет ма­те­ри­аль­ных
сти­му­лов для про­из­вод­ства тех то­ва­ров и услуг, ко­то­рые от­но­сят­ся к
т.н. об­ще­ствен­ным бла­гам. Оно само по себе не ре­ша­ет ряд важ­ней­ших со­ци­аль­ных
про­блем. Среди них ор­га­ни­за­ция об­ще­до­ступ­но­го здра­во­охра­не­ния,
бес­плат­но­го об­ра­зо­ва­ния, под­держ­ка слабо защищённых слоёв на­се­ле­ния,
раз­ви­тие куль­ту­ры, обес­пе­че­ние охра­ны об­ще­ствен­но­го по­ряд­ка, на­ци­о­наль­ной
обо­ро­ны и т.п. Ры­ноч­ный ме­ха­низм хо­зяй­ство­ва­ния не спо­со­бен учи­ты­вать
эти по­треб­но­сти об­ще­ства. По­это­му го­су­дар­ство вы­нуж­де­но обес­пе­чи­вать
про­из­вод­ство об­ще­ствен­ных благ и ока­за­ние услуг, про­во­дя со­от­вет­ству­ю­щую
на­ло­го­вую по­ли­ти­ку.

Ры­ноч­ной эко­но­ми­ке при­су­ща
вы­со­кая диф­фе­рен­ци­а­ция в до­хо­дах на­се­ле­ния.»

 По­яс­не­ние.

1) объ­яс­не­ние, на­при­мер:
без­ра­бо­ти­ца – есте­ствен­ное след­ствие кон­ку­рен­ции на рынке труда и
связи из­ме­не­ний спро­са на тру­до­вые услу­ги с из­ме­не­ни­ем объёма про­из­вод­ства
то­ва­ров и услуг;

2) меры го­су­дар­ствен­ной
по­ли­ти­ки, на­при­мер:

− на сред­ства го­су­дар­ствен­но­го бюд­же­та ор­га­ни­зо­ва­ны
курсы ком­пью­тер­ной гра­мот­но­сти для без­ра­бот­ных граж­дан;

− пра­ви­тель­ство стра­ны фи­нан­си­ру­ет про­грам­му
льгот­но­го кре­ди­то­ва­ния и юри­ди­че­ской под­держ­ки без­ра­бот­ных граж­дан,
ре­шив­ших стать ин­ди­ви­ду­аль­ны­ми пред­при­ни­ма­те­ля­ми.

26. Про­чи­тай­те текст. Автор на­зы­ва­ет при­чи­ны, по ко­то­рым жи­те­ли го­ро­да
стали без­ра­бот­ны­ми. Опи­ра­ясь на зна­ния курса, на­зо­ви­те три типа без­ра­бо­ти­цы,
ко­то­рые раз­ли­ча­ют эко­но­ми­сты в за­ви­си­мо­сти от вы­звав­ших ее при­чин,
и на­зо­ви­те воз­мож­ные меры го­су­дар­ствен­ной по­ли­ти­ки обес­пе­че­ния
за­ня­то­сти в от­но­ше­нии од­но­го из типов без­ра­бо­ти­цы.

                                
Осо­бен­но­сти рынка труда в Сер­пу­хо­ве

На ос­но­ва­нии про­ве­ден­но­го
ана­ли­за со­ци­аль­но-эко­но­ми­че­ско­го раз­ви­тия го­ро­да Сер­пу­хо­ва и Сер­пу­хов­ско­го
рай­о­на в 2007 году рас­смот­рим тен­ден­ции раз­ви­тия рынка труда в от­рас­ле­вом
раз­ре­зе по сле­ду­ю­щим по­ка­за­те­лям: чис­лен­ность без­ра­бот­ных граж­дан,
уро­вень общей и ре­ги­стри­ру­е­мой без­ра­бо­ти­цы; по­ло­воз­раст­ная и про­фес­си­о­наль­но-ква­ли­фи­ка­ци­он­ная
струк­ту­ра спро­са и пред­ло­же­ния ра­бо­чей силы, сред­няя про­дол­жи­тель­ность
без­ра­бо­ти­цы; при­чи­ны уволь­не­ния ра­бот­ни­ков из ор­га­ни­за­ций; со­став
граж­дан, об­ра­ща­ю­щих­ся в целях по­ис­ка под­хо­дя­щей ра­бо­ты и без­ра­бо­ти­ца
граж­дан с уче­том про­фи­ли­ро­ва­ния.

На рынке труда ценой ра­бо­чей
силы яв­ля­ет­ся за­ра­бот­ная плата. Вы­со­кий уро­вень за­ра­бот­ной платы
уве­ли­чи­ва­ет пред­ло­же­ние труда. С точки зре­ния ра­бот­ни­ка, же­ла­ю­ще­го
про­дать свою ра­бо­чую силу, наи­бо­лее пер­спек­тив­ны­ми от­рас­ля­ми го­ро­да
и рай­о­на яв­ля­ют­ся: фи­нан­со­вая де­я­тель­ность, опе­ра­ции с не­дви­жи­мым
иму­ще­ством, го­су­дар­ствен­ное управ­ле­ние, про­из­вод­ство элек­тро­энер­гии,
газа и воды, опто­вая тор­гов­ля, транс­порт.

В те­че­ние 2007 года в Сер­пу­хов­ском
ре­ги­о­не уве­ли­чил­ся спрос на ра­бо­чую силу. Этому спо­соб­ство­ва­ла про­грам­ма
мест­ной вла­сти, на­прав­лен­ная на раз­ви­тие и под­держ­ку ма­ло­го биз­не­са.
В рай­о­не ко­ли­че­ство пред­при­я­тий ма­ло­го биз­не­са с на­ча­ла 2006 года
уве­ли­чи­лось на 26 еди­ниц и со­ста­ви­ло 364 пред­при­я­тия. По видам де­я­тель­но­сти
на пер­вом месте стро­и­тель­ство: доля этих пред­при­я­тий среди пред­при­я­тий
ма­ло­го биз­не­са со­став­ля­ет 15%. Вто­рую строч­ку в рей­тин­ге наи­бо­лее
«ин­те­рес­ных» за­ня­тий за­ни­ма­ет опто­вая тор­гов­ля, ею за­ни­ма­ют­ся
11,2% пред­при­я­тий. На тре­тьем месте роз­нич­ная тор­гов­ля — 9,3%.

К со­жа­ле­нию, по­ло­жи­тель­ная
тен­ден­ция раз­ви­тия эко­но­ми­ки го­ро­да Сер­пу­хо­ва и Сер­пу­хов­ско­го
рай­о­на не озна­ча­ет от­сут­ствия без­ра­бо­ти­цы. К без­ра­бот­ным от­но­сят
не толь­ко уво­лен­ных по раз­лич­ным при­чи­нам, но и лиц, доб­ро­воль­но оста­вив­ших
ра­бо­ту и пред­при­ни­ма­ю­щих по­пыт­ку найти новую…

По­яс­не­ние.

1. На­зва­ны три типа без­ра­бо­ти­цы:

— струк­тур­ная

— цик­ли­че­ская

— фрик­ци­он­ная

2. мера го­су­дар­ствен­ной
по­ли­ти­ки:

— про­ве­де­ние струк­тур­ной пе­ре­строй­ки про­фес­сий,
т.е. ор­га­ни­за­ция кур­сов пе­ре­ква­ли­фи­ка­ции, поз­во­ля­ю­щие по­лу­чить
новую про­фес­сию (борь­ба со струк­тур­ной без­ра­бо­ти­цей)

— вы­пла­та по­со­бий по без­ра­бо­ти­це;

27. Какой смысл об­ще­ство­ве­ды вкла­ды­ва­ют в по­ня­тие
«без­ра­бо­ти­ца»?
При­вле­кая зна­ния
об­ще­ство­вед­че­ско­го курса, со­ставь­те два пред­ло­же­ния: одно пред­ло­же­ние,
со­дер­жа­щее ин­фор­ма­цию о кри­те­ри­ях вы­де­ле­ния видов без­ра­бо­ти­цы,
и одно пред­ло­же­ние, рас­кры­ва­ю­щее осо­бен­но­сти фрик­ци­он­ной без­ра­бо­ти­цы.

По­яс­не­ние. Смысл по­ня­тия, на­при­мер: со­ци­аль­но-эко­но­ми­че­ская
си­ту­а­ция, при ко­то­рой часть эко­но­ми­че­ски ак­тив­но­го на­се­ле­ния не
на­хо­дит себе ра­бо­ту, ко­то­рую эти люди спо­соб­ны вы­пол­нять; 

2) одно пред­ло­же­ние с ин­фор­ма­ци­ей
о кри­те­ри­ях вы­де­ле­ния видов без­ра­бо­ти­цы, опи­ра­ю­щей­ся на зна­ния
курса, на­при­мер: кри­те­ри­я­ми вы­де­ле­ния видов без­ра­бо­ти­цы яв­ля­ют­ся
со­ци­аль­но-эко­но­ми­че­ские при­чи­ны, по ко­то­рым без­ра­бо­ти­ца воз­ни­ка­ет; 

3) одно пред­ло­же­ние, рас­кры­ва­ю­щее
с опо­рой на зна­ния курса осо­бен­но­сти фрик­ци­он­ной без­ра­бо­ти­цы, на­при­мер:
фрик­ци­он­ная без­ра­бо­ти­ца — время доб­ро­воль­но­го по­ис­ка ра­бот­ни­ком
но­во­го места ра­бо­ты, ко­то­рое устра­и­ва­ет его в боль­шей сте­пе­ни, не­же­ли
преж­нее ра­бо­чее место.

28. На­зо­ви­те и про­ил­лю­стри­руй­те кон­крет­ны­ми
при­ме­ра­ми любые три спо­со­ба борь­бы с без­ра­бо­ти­цей
.

По­яс­не­ние. 

1) Не­по­сред­ствен­ное со­зда­ние
новых ра­бо­чих мест за счёт го­су­дар­ствен­ных рас­хо­дов (на­при­мер, ра­бо­та
в об­ла­сти охра­ны окру­жа­ю­щей среды, стро­и­тель­ства ав­то­мо­биль­ных и
же­лез­ных дорог, очист­ка мест про­жи­ва­ния от му­со­ра и так далее.)

2)Сти­му­ли­ро­ва­ние боль­шо­го
и ма­ло­го пред­при­ни­ма­тель­ства (Пред­по­ла­га­ет­ся, что, раз­ви­ва­ясь,
пред­при­я­тия будут со­зда­вать новые ра­бо­чие места, со­дей­ствуя за­ня­то­сти
на­се­ле­ния. Ос­нов­ным ис­точ­ни­ком сти­му­ли­ро­ва­ния ма­ло­го биз­не­са
яв­ля­ет­ся бан­ков­ская си­сте­ма, тогда как их под­держ­ка яв­ля­ет­ся в ос­нов­ном
го­су­дар­ствен­ной пре­ро­га­ти­вой.)

3) Воз­дей­ствие на рынок
труда, в том числе с целью его раз­ви­тия. (При­ня­тие мер по пе­ре­рас­пре­де­ле­нию
име­ю­ще­го­ся спро­са на труд путем по­буж­де­ния пред­при­я­тий к умень­ше­нию
ра­бо­че­го вре­ме­ни от­дель­ных ра­бот­ни­ков.)

29. Вам по­ру­че­но под­го­то­вить раз­вер­ну­тый
ответ по теме «Без­ра­бо­ти­ца».

Со­ставь­те план, в со­от­вет­ствии с ко­то­рым вы бу­де­те осве­щать эту тему.
План дол­жен со­дер­жать не менее трех пунк­тов, из ко­то­рых два или более де­та­ли­зи­ро­ва­ны
в под­пунк­тах

По­яс­не­ние.

1. Сущ­ность без­ра­бо­ти­цы.

2. Струк­ту­ра без­ра­бо­ти­цы:

а) лица, уво­лен­ные по раз­ным
ос­но­ва­ни­ям;

б) лица, доб­ро­воль­но
оста­вив­шие ра­бо­ту;

в) лица, впер­вые при­шед­шие
на рынок труда;

г) лица, после пе­ре­ры­ва
при­шед­шие на рынок труда.

3. Виды без­ра­бо­ти­цы:

а) фрик­ци­он­ная, цик­ли­че­ская,
струк­тур­ная;

б) от­кры­тая, скры­тая;

в) пол­ная, ча­стич­ная.

4. Мас­шта­бы без­ра­бо­ти­цы.

5. Ме­то­ды борь­бы с без­ра­бо­ти­цей.

Тест: «Занятость и безработица»

1. Вы­бе­ри­те по­ня­тие, ко­то­рое яв­ля­ет­ся обоб­ща­ю­щим для всех осталь­ных по­ня­тий пред­став­лен­но­го ниже ряда. За­пи­ши­те это слово (сло­во­со­че­та­ние). 1)  ра­бо­чая сила, 2) без­ра­бот­ные, 3) про­из­во­ди­те­ли ма­те­ри­аль­ных благ, 4) за­ня­тые, 5) тру­до­спо­соб­ное на­се­ле­ние

2. Ниже при­ве­ден ряд тер­ми­нов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, от­но­сят­ся к по­ня­тию «без­ра­бо­ти­ца». Най­ди­те два тер­ми­на, «вы­па­да­ю­щих» из об­ще­го ряда, и за­пи­ши­те в ответ цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) рынок труда 2) за­ня­тость 3) фон­до­вая биржа 4) тру­до­вые ре­сур­сы

5) по­со­бие 6) ком­мер­че­ский банк

3. Ниже при­ведён ряд тер­ми­нов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, ха­рак­те­ри­зу­ют рынок труда. Най­ди­те два тер­ми­на, «вы­па­да­ю­щих» из об­ще­го ряда, и за­пи­ши­те в ответ цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) без­ра­бо­ти­ца 2) ква­ли­фи­ка­ция 3) про­жи­точ­ный ми­ни­мум 4) ва­лю­та 5) за­ня­тость 6) бюд­жет

4. Ниже при­ведён ряд тер­ми­нов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, от­но­сят­ся к по­ня­тию «без­ра­бо­ти­ца». Най­ди­те два тер­ми­на, «вы­па­да­ю­щих» из об­ще­го ряда, и за­пи­ши­те в ответ цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.  

1) рынок труда 2) акция 3) за­ня­тость 4) тру­до­вые ре­сур­сы 5) Цен­тро­банк 6) по­со­бие

5. Най­ди­те в при­ве­ден­ном ниже спис­ке при­ме­ры, ил­лю­стри­ру­ю­щие про­яв­ле­ние фрик­ци­он­ной без­ра­бо­ти­цы на рынке труда.

1) Граж­дан­ка М., ква­ли­фи­ци­ро­ван­ный эко­но­мист, два года не ра­бо­та­ла, уха­жи­вая за боль­ной ма­те­рью, при­сту­пив к по­ис­кам ра­бо­ты, не смог­ла найти место по спе­ци­аль­но­сти, от­ка­зав­шись пойти на ра­бо­ту ку­рье­ром.

2) В связи с дли­тель­ной ре­цес­си­ей, пред­при­я­тие вы­нуж­де­но было со­кра­тить около трети сво­е­го пер­со­на­ла, а часть со­труд­ни­ков от­пу­стить в бес­сроч­ный от­пуск без со­хра­не­ния со­дер­жа­ния.

3) В связи с за­пре­том на игор­ный биз­нес, за­кры­лись все го­род­ские ка­зи­но и их пер­со­нал по­те­рял ра­бо­ту, быв­шим кру­пье не­об­хо­ди­мо пе­ре­кв­а­ли­фи­ци­ро­вать­ся.

4) Врач-пе­ди­атр пе­ре­ехал по се­мей­ным об­сто­я­тель­ствам в дру­гой город, пока он не смог найти ра­бо­ту по спе­ци­аль­но­сти и по­лу­ча­ет по­со­бие по без­ра­бо­ти­це.

5) В связи с эко­но­ми­че­ским спа­дом в стра­не по­те­ря­ли ра­бо­чие места мно­гие бан­ков­ские и кон­тор­ские слу­жа­щие, «офис­ный планк­тон»

6) Быв­ший бан­ков­ский юрист, име­ю­щий опыт ра­бо­ты, ищет ра­бо­ту по сво­е­му про­фи­лю, пред­ло­жен­ные ему ва­кан­сии его не устро­и­ли из-за слиш­ком низ­ко­го жа­ло­ва­ния.

6. Вы­бе­ри­те вер­ные суж­де­ния о без­ра­бо­ти­це и за­пи­ши­те но­ме­ра, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) Без­ра­бо­ти­цей на­зы­ва­ют пре­об­ла­да­ние спро­са на ра­бо­чую силу над её пред­ло­же­ни­ем.

2) По ха­рак­те­ру при­чин без­ра­бо­ти­ца де­лит­ся на га­ло­пи­ру­ю­щую, фрик­ци­он­ную и цик­ли­че­скую.

3) Струк­тур­ная без­ра­бо­ти­ца свя­за­на с из­ме­не­ни­ем спро­са на труд в от­дель­ных от­рас­лях и ре­ги­о­нах вслед­ствие на­уч­но-тех­ни­че­ско­го про­грес­са. 4) Есте­ствен­ным на­зы­ва­ют сред­ний уро­вень без­ра­бо­ти­цы, во­круг ко­то­ро­го на про­тя­же­нии мно­гих лет ко­леб­лет­ся за­ня­тость на­се­ле­ния.

5) Цик­ли­че­ская без­ра­бо­ти­ца воз­ни­ка­ет в пе­ри­од эко­но­ми­че­ско­го подъёма.

7. Вы­бе­ри­те вер­ные суж­де­ния о без­ра­бо­ти­це и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) Без­ра­бо­ти­цей на­зы­ва­ют со­ци­аль­но-эко­но­ми­че­ское яв­ле­ние, при ко­то­ром часть тру­до­спо­соб­но­го на­се­ле­ния, же­ла­ю­ще­го тру­дить­ся, не может найти себе ра­бо­ту.

2) Се­зон­ная без­ра­бо­ти­ца ха­рак­тер­на для пе­ри­о­да эко­но­ми­че­ско­го кри­зи­са и яв­ля­ет­ся след­стви­ем спада про­из­вод­ства.

3) Мас­со­вая без­ра­бо­ти­ца при­во­дит к сни­же­нию уров­ня жизни части на­се­ле­ния.

4) Не­воз­мож­ность тру­до­устрой­ства из-за раз­ли­чий в струк­ту­ре спро­са и пред­ло­же­ния ра­бо­чей силы раз­ной ква­ли­фи­ка­ции по­рож­да­ет цик­ли­че­скую без­ра­бо­ти­цу.

5) Не­осве­домлённость без­ра­бот­ных о под­хо­дя­щих им ва­кан­си­ях может быть при­чи­ной фрик­ци­он­ной без­ра­бо­ти­цы.

8. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и видами безработицы: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

Примеры

Виды безработицы

А) вы­пуск­ни­ки твор­че­ских вузов долго ищут ра­бо­ту по спе­ци­аль­но­сти, не со­гла­ша­ясь ни на какую дру­гую

1) се­зон­ная

Б) в связи с эко­но­ми­че­ским кри­зи­сом фирмы со­кра­ти­ли чис­лен­ность пер­со­на­л

2) струк­тур­ная

В) в связи с из­ме­не­ни­ем спро­са на энер­го­ре­сур­сы мно­гие шахты за­кры­лись, а шахтёры оста­лись без ра­бо­ты

3) фрик­ци­он­ная

Г) пол­го­да жи­те­ли го­род­ка на мор­ском по­бе­ре­жье об­слу­жи­ва­ют ту­ри­стов, а в осталь­ное время боль­шин­ство из них не могут найти себе ра­бо­ту

4) цик­ли­че­ская

Д) в служ­бе за­ня­то­сти без­ра­бот­ные от­ка­зы­ва­ют­ся от ра­бо­чих ва­кан­сий и про­сят по­до­брать ра­бо­ту ме­не­дже­ров

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

A

Б

В

Г

Д

9. В го­су­дар­стве Б до­воль­но вы­со­кий уро­вень без­ра­бо­ти­цы. Какие ка­те­го­рии на­се­ле­ния могут быть от­не­се­ны к фрик­ци­он­ным без­ра­бот­ным? За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) уво­лив­ши­е­ся по соб­ствен­но­му же­ла­нию

2) на­шед­шие ра­бо­ту, но не при­сту­пив­шие к ней

3) уво­лен­ные в связи с па­де­ни­ем спро­са на их услу­ги

4) вновь по­явив­ши­е­ся на рынке труда и име­ю­щие тре­бу­е­мую ква­ли­фи­ка­цию

5) уво­лен­ные в усло­ви­ях об­ще­го спада про­из­вод­ства в стра­не 6) за­ня­тые не­пол­ный ра­бо­чий день

10. Выберите верные суждения о видах безработицы и за­пишите цифры, под которыми они указаны.

1) При определении естественного уровня безработицы учитываются фрикционная и структурная безрабо­тица.

2) В условиях циклической безработицы граждане те­ряют работу в связи с недостаточной квалификаци­ей.

3) Фрикционная безработица является добровольной.

4) Потеря работы в отраслях с сезонным характером труда является причиной структурной безработицы.

5) Нетрудоспособные граждане представляют цикличе­скую безработицу.

11. Установите соответствие между особенностями безрабо­тицы и ее видами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второ­го столбца.

Особенности безработицы

Виды безработицы

А) связана с поиском работы специалистом, впервые появившимся на рынке труда

1. фрикционная

Б) вызвана добровольным ре­шением найти более инте­ресное применение профес­сиональных умений

2. циклическая

В) возникает из-за увольнения

Г) вызвана экономическим

спадом и закрытием пред­приятий

Д) проявляется в высвобожде­нии части рабочей силы в период депрессии

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

A

Б

В

Г

Д

12. Про­чи­тай­те текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов (сло­во­со­че­та­ний). Вы­бе­ри­те из пред­ла­га­е­мо­го спис­ка слова (сло­во­со­че­та­ния), ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на место про­пус­ков.

«Без­ра­бо­ти­ца пред­став­ля­ет собой ___________ (А) яв­ле­ние, ко­то­рое на­сту­па­ет в слу­чае пре­вы­ше­ния ___________ (Б) тру­до­вых услуг над спро­сом и про­яв­ля­ет­ся в том, что часть тру­до­спо­соб­ных граж­дан не за­ня­та в про­из­вод­стве то­ва­ров и услуг. На ха­рак­тер со­вре­мен­ной без­ра­бо­ти­цы су­ще­ствен­ное вли­я­ние ока­зы­ва­ют уро­вень ___________ (В), осво­е­ние новых тер­ри­то­рий, по­яв­ле­ние новых видов де­я­тель­но­сти, уси­ле­ние внеш­не­эко­но­ми­че­ской кон­ку­рен­ции.

___________ (Г) не озна­ча­ет аб­со­лют­но­го от­сут­ствия без­ра­бо­ти­цы. Ей со­от­вет­ству­ет ___________ (Д) без­ра­ботицы, ко­то­рый свя­зан с по­ис­ком наи­бо­лее под­хо­дя­щих ра­бо­чих мест, обу­че­ни­ем новым спе­ци­аль­но­стям, ___________ (Е) из­ме­не­ни­я­ми спро­са и др. Есте­ствен­ная без­ра­бо­ти­ца не яв­ля­ет­ся по­сто­ян­ной ве­ли­чи­ной. Она за­ви­сит от уров­ня раз­ви­тия эко­но­ми­ки стра­ны: Го­су­дар­ство долж­но сле­дить, чтобы фак­ти­че­ский уро­вень без­ра­бо­ти­цы не пре­вы­шал есте­ствен­ный».

Список терминов:

1) се­зон­ный

2) со­ци­аль­но-эко­но­ми­че­ский

3) об­ще­ство

4) на­уч­но-тех­ни­че­ский про­гресс

5) спрос

6) пред­ло­же­ние

7) есте­ствен­ный уро­вень

8) пол­ная за­ня­тость

9) про­из­вод­ствен­ный

В данной ниже таблице приведены буквы, обозначаю­щие пропущенные слова.

Запишите в таблицу под каж­дой буквой номер выбранного Вами слова.

A

Б

В

Г

Д

Е

Ключ к тесту: «Занятость и безработица»

Вариант 1

балл

1

5

1

2

3, 6

1

3

4, 6

1

4

2, 5

1

5

1, 4, 6

2

6

3, 4

2

7

1, 3, 5

2

8

3, 4, 2, 1, 3

2

9

1, 2, 4

2

10

1 3

2

11

11122

2

12

2, 6, 4, 8, 7, 1.

2

«5» — 18 — 20 баллов

«4» — 14 — 17 баллов

«3» — 10 — 13 баллов

«2» — 9 и менее баллов

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Безотметочное обучение тестирование егэ
  • Без срока давности примерные сочинения
  • Без срока давности мини сочинение
  • Без срока давности конкурс сочинений требования
  • Без срока давности конкурс сочинений сборник