Заочное тестирование БГЭУ
Заочное тестирование БГЭУ
Логин
Пароль
Запомнить логин
Забыли логин или пароль?
В Вашем браузере должен быть разрешен прием cookies
Войти с использованием учетной записи:
CAS
Как войти в первый раз?
Не можете войти?
进不去？
Идет загрузка списка
☆
#20.02.201681 Ф3700
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#20.02.20162 Кб3049 лизинг.txt
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#20.02.20164 Мб19Под.ред.Елисеевой.2003.Эконометрика.djvu
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#20.02.20162 Ф192k
☆
#20.02.2016108 Кб192курс ссо .xls
☆
#20.02.201680 Кб152курс ЭУПЗ121,122, БУЗ-121, МЗ-121,122.xls
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#20.02.20165 Ф108BM
☆
#
☆
#
☆
#20.02.20168 Мб22зотов стратегический бренд-менеджмент.doc
☆
#
☆
#20.02.20161 Мб9перция 2.doc
☆
#20.02.20160 ФEconomics_McConnell (1)
☆
#20.02.201614 Ф113ec_1
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#20.02.201621 Ф83ec_2
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#20.02.20160 Фenglish_for_business_studies_SB
☆
#20.02.201611 Ф519EUMK
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#20.02.201641 Ф5INFO
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#20.02.20161 Ф33KIS
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#20.02.20163 Ф18re
☆
#20.02.2016222 Кб164.doc
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#20.02.201624 Кб20Variant_3_kr (1).xlsx
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#20.02.201632 Кб8Выписка 2015 ЗНК.xls
☆
#20.02.201633 Кб7Выписка 2015 ЗНС.xls
☆
#20.02.201633 Кб7Выписка 2015 ЗНХ.xls
☆
#20.02.201633 Кб7Выписка 2015 ЗНЭ.xls
☆
#20.02.201635 Кб7Выписка 2015 ЗНЮ.xls
☆
#20.02.201634 Кб7Выписка 2015 ЗНЗ.xls
☆
#20.02.201634 Кб7Выписка 2015 ЗНИ.xls
☆
#20.02.201634 Кб7Выписка 2015 ЗНУ.xls
☆
#
☆
#
☆
#20.02.201633 Кб7Выписка ЗНЗ 2 курс 2014..xls
☆
#20.02.201623 Кб7Выписка ЗНИ 2 курс 2014..xls
☆
#20.02.201623 Кб7Выписка ЗНК 2 курс 2014..xls
☆
#20.02.201634 Кб7Выписка ЗНУ 2 курс 2014..xls
☆
#20.02.201624 Кб7Выписка ЗНХ 2 курс 2014.xls
☆
#20.02.201633 Кб7Выписка ЗНЭ 2 курс 2014..xls
☆
#
☆
#
☆
#20.02.201633 Кб9ЗУВ-1 Правовое регулирование ВЭД.xls
☆
#20.02.201625 Кб10ЗУГ-1 Экономика и управление туристическими дестинациями.xls
☆
#20.02.201637 Кб9ЗУГ-2 Управление и обучение в тур индустрии.xls
☆
#20.02.201623 Кб9ЗУД-1 Внешняя торговля.xls
☆
#20.02.201625 Кб10ЗУД-2 Управление торговым бизнесом.xls
☆
#20.02.201623 Кб9ЗУД-3 Торговое дело.xls
☆
#20.02.201636 Кб9ЗУД-4 Экономика предпринимательства.xls
☆
#20.02.201626 Кб13ЗУД-5 Ресторанный бизнес в индустрии гостеприимства.xls
☆
#20.02.201625 Кб11ЗУЗ-1 Внешнеэкономическая деятельность.xls
☆
#20.02.201635 Кб9ЗУЗ-2 Международная экономическая политика.xls
☆
#20.02.201625 Кб22ЗУИ-1 Менеджмент информационных технологий.xls
☆
#20.02.201634 Кб10ЗУК-1 Международные финансы и инвестиции.xls
☆
#20.02.201634 Кб9ЗУК-10 Банки, биржи, финансовые инструменты.xls
☆
#20.02.201626 Кб9ЗУК-2 Налогообложение и учет предпринимательской деятельности.xls
☆
#20.02.201626 Кб9ЗУК-3 Налоговое консультирование.xls
☆
#20.02.201633 Кб15ЗУК-4 Оценка активов, бизнеса и инвестиций.xls
☆
#20.02.201625 Кб10ЗУК-5 Финансы и таможенное регулирование внешнеэкономической деятельности.xls
☆
#20.02.201625 Кб11ЗУК-6 Финансы.xls
☆
#20.02.201626 Кб10ЗУК-7 Банковско дело (продвинутый уровень).xls
☆
#20.02.201636 Кб13ЗУК-8 Финансовая инженерия и рынок ценных бумаг.xls
☆
#20.02.201634 Кб10ЗУК-9 Деятельность банков и небанковских кредитно-финансовых организаций на финансовых рынках.xls
☆
#20.02.201625 Кб10ЗУЛ-1Логистика.xls
☆
#20.02.201625 Кб11ЗУМ-1 Маркетинг.xls
☆
#20.02.201625 Кб17ЗУМ-2 Маркетинговое управление инновационным развитием орг..xls
☆
#20.02.201635 Кб12ЗУМ-3 Международный маркетинг.xls
☆
#20.02.201625 Кб11ЗУМ-4 Маркетинг услуг.xls
☆
#20.02.201635 Кб10ЗУМ-5 Событийный маркетинг.xls
☆
#20.02.201625 Кб9ЗУП-1 Топ-менеджмент.xls
☆
#20.02.201625 Кб11ЗУП-2 Экономика инновационного развития организации.xls
☆
#20.02.201625 Кб9ЗУП-3 Экономика и управление природоохранной и ресурсосберегающей.xls
☆
#20.02.201623 Кб9ЗУП-5 Социально-труд.процессы.xls
☆
#20.02.201625 Кб11ЗУС-1 Статистика.xls
☆
#20.02.201625 Кб9ЗУТ-1 Технология торговли, товаровендение и экспертиза непрод.товаров.xls
☆
#20.02.201625 Кб9ЗУТ-2 Товаров-е, экспертиза и оценка эф-ти товар.-эксп.д-ти.xls
☆
#20.02.201626 Кб9ЗУТ-3 Тов-ние, эксп.,тех-я и без-сть прод. товаров.xls
☆
#20.02.201626 Кб9ЗУУ-1 УАА в органах гоc управл, образ, здравоохранения и предоставления соц услуг.xls
☆
#20.02.201626 Кб10ЗУУ-2 Учет, анализ и аудит в организациях строительного комплекса.xls
☆
#20.02.201623 Кб10ЗУУ-3 Учет и отчетность в контексте МСФО.xls
☆
#20.02.201625 Кб9ЗУУ-4 Учет и отчетность в агропромышленном комплексе в контексте международных стандартов.xls
☆
#20.02.201626 Кб9ЗУУ-5 Учет и отчетность в организациях сферы товарного обращенияxls.xls
☆
#20.02.201623 Кб9ЗУУ-6 Профессионально-образоват. цикл совр. бух. учета, анализа и аудита в промышленности.xls
☆
#20.02.201634 Кб12ЗУХ-1 Правовое обеспечение ХД.xls
☆
#20.02.201636 Кб9ЗУЭ-1 Аналитическая экономика.xls
☆
#20.02.201636 Кб9ЗУЭ-2 Гос. регул. нац. и рег. экономики.xls
☆
#20.02.201636 Кб9ЗУЭ-3 Экономическая политика и социология бизнеса.xls
☆
#20.02.201634 Кб9ЗУЭ-4 Экономика и психология бизнеса.xls
☆
#20.02.201634 Кб9ЗУЭ-5 Экономика и психология спорта.xls
☆
#20.02.201641 Кб9МБА, 1 курс.xls
☆
#
☆
#20.02.201622 Кб103МБА, 2 курс.xls
☆
#20.02.201624 Кб10ЗУГ-1 Экономика и управление туристическими дестинациями.xls
☆
#20.02.201624 Кб9ЗУГ-2 Управление и обучение в туристской индустрии.xls
☆
#20.02.201623 Кб9ЗУД-1 Внешняя торговля.xls
☆
#20.02.201624 Кб9ЗУД-2 Управление торговым бизнесом.xls
☆
#20.02.201623 Кб9ЗУД-3 Торговое дело.xls
☆
#20.02.201624 Кб9ЗУД-4 Экономика предпринимательства и инноваций.xls
☆
#20.02.201624 Кб9ЗУД-5 Ресторанный бизнес в индустрии гостеприимства.xls
☆
#20.02.201624 Кб9ЗУЗ-1 Внешнеэкономическая деятельность.xls
☆
#20.02.201624 Кб9ЗУЗ-2 Международная экономическая политика.xls
☆
#20.02.201624 Кб21ЗУИ-1 Экономическая информатика.xls
☆
#20.02.201624 Кб11ЗУК-1 Международные финансы и инвестиции.xls
☆
#20.02.201624 Кб9ЗУК-10 Банки,биржи,финансовые инструменты.xls
☆
#20.02.201623 Кб10ЗУК-2 Налогообложение и учет предпринимательской деятельности.xls
☆
#20.02.201624 Кб9ЗУК-3 Налоговое консультирование.xls
☆
#20.02.201623 Кб11ЗУК-4 Оценка активов, бизнеса и инвестиций.xls
☆
#20.02.201624 Кб9ЗУК-5 Финансы и таможенное регулирование ВЭД.xls
☆
#20.02.201624 Кб9ЗУК-6 Финансы.xls
☆
#20.02.201624 Кб9ЗУК-7 Банковское дело (продвинутый уровень).xls
☆
#20.02.201624 Кб9ЗУК-8 Финансовая инженерия и рынок ценных бмаг.xls
☆
#20.02.201624 Кб11ЗУК-9 Деятельность банков и небанковских кредитно-финансовых организаций на финансовых рынках.xls
☆
#20.02.201623 Кб30ЗУЛ-1 Логистика и управление цепями поставок.xls
☆
#20.02.201623 Кб9ЗУМ-1 Маркетинг.xls
☆
#20.02.201623 Кб11ЗУМ-2 Маркетинговое управление инновационным развитием.xls
☆
#20.02.201623 Кб12ЗУМ-3 Международный маркетинг.xls
☆
#20.02.201633 Кб9ЗУМ-5 Событийный маркетинг.xls
☆
#20.02.201621 Кб9ЗУП-1 Топ-менеджмент.xls
☆
#20.02.201623 Кб9ЗУП-2 Экономика инновационного развития организации.xls
☆
#20.02.201620 Кб9ЗУП-3 Экономика и управление природ. и ресурс. деятельностью.xls
☆
#20.02.201623 Кб9ЗУП-5 Социально-трудовые процессы.xls
☆
#20.02.201623 Кб10ЗУС-1 Статистика в контексте инновационного развития.xls
☆
#20.02.201624 Кб12ЗУТ-1Технология торговли, товароведение и экспертиза непродовольственных товаров.xls
☆
#20.02.201624 Кб19ЗУТ-3 Товароведение, экспертиза,технология и безопасность продовольственных товаров.xls
☆
#20.02.201624 Кб9ЗУУ-1 УАА в органах гос. управления,образования,здравоохранения и предоставления соц. услуг.xls
☆
#20.02.201624 Кб9ЗУУ-2 Учет,анализ и аудит в организациях строительного комплнкса.xls
☆
#20.02.201623 Кб9ЗУУ-3 Учет и отчетность в контексте МСФО.xls
☆
#20.02.201624 Кб9ЗУУ-5 Учет и отчетность в организациях сферы товарного обращения.xls
☆
#20.02.201624 Кб9ЗУУ-6 цикл современного бухгалтерского учета,анализа и аудита в промышленности.xls
☆
#20.02.201624 Кб9ЗУЭ-2 Гос. регулирование нац. и рег. экономики.xls
☆
#20.02.201624 Кб9ЗУЭ-3 Экономическая политика и социлогия бизнеса.xls
☆
#20.02.201623 Кб9ЗУЭ-4 Экономика и психология бизнеса.xls
☆
#20.02.201631 Кб9ЗУЭ-5 Экономика и психология спорта.xls
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#20.02.201630 Кб65Общие указания.xls
☆
#20.02.2016230 Кб66СКТ1.xls
☆
#20.02.2016236 Кб63СКТ2.xls
☆
#20.02.2016230 Кб62СКТ3.xls
☆
#20.02.2016274 Кб69ТЕРМИНЫ (1).xls
☆
#
☆
#
☆
#20.02.201697 Кб68АР (н).xls
☆
#20.02.2016114 Кб65ИНД (н).xls
☆
#20.02.201699 Кб65ОР (н).xls
☆
#20.02.2016103 Кб65ЦП (н).xls
☆
#
☆
#20.02.2016102 Кб66АР (п).xls
☆
#20.02.2016118 Кб67ИНД (п).xls
☆
#20.02.2016102 Кб66ОР (п).xls
☆
#20.02.2016114 Кб71ЦП (п).xls
☆
#
☆
#20.02.201696 Кб67АР (т).xls
☆
#20.02.2016121 Кб68ИНД (т).xls
☆
#20.02.2016105 Кб67ОР (т).xls
☆
#20.02.2016117 Кб66ЦП (т).xls
☆
#
☆
#20.02.2016114 Кб66Тест (АР).xls
☆
#20.02.2016137 Кб66Тест (ИНД).xls
☆
#20.02.2016114 Кб64Тест (НДФ1).xls
☆
#20.02.2016119 Кб64Тест (НДФ2).xls
☆
#20.02.2016146 Кб64Тест (ОР).xls
☆
#20.02.2016129 Кб65Тест (РВФ1).xls
☆
#20.02.2016133 Кб64Тест (РВФ2).xls
☆
#20.02.2016147 Кб64Тест (ЦП).xls
☆
#20.02.201649 Кб65Общие указания для пользователей.xls
☆
#
☆
#20.02.2016502 Кб71Приложение 1.xls
☆
#20.02.2016455 Кб69Приложение 2.xls
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#20.02.20166 Ф217Темы
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#20.02.20163 Ф241КИТ
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#20.02.2016502 б6dropdown.css
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#20.02.20168 Кб6menu_data.js
☆
#20.02.20164 Кб6menu_script.js
☆
#
☆
#20.02.201675 б6Desktop.ini
☆
#20.02.2016587 б6target.lnk
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#20.02.201636 б6comment.css
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#20.02.2016816 б6defaults.css
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#20.02.20163 Кб6img_assist.css
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#20.02.201617 Кб6style.css
☆
#20.02.201612 Кб6system.css
☆
#
☆
#20.02.2016119 б6имена.txt
☆
#20.02.201611 Кб6КИТ_1.htm
☆
#
☆
#20.02.201638 Кб56КИТ_3.doc
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#20.02.201631 Кб30~WRL0005.tmp
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#20.02.2016244 Кб401.rtf
☆
#20.02.2016121 Кб742.doc
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#20.02.201631 Кб7Выбор_поставщика.xlsm
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#20.02.201622 Мб58Логистика_Неруш Ю.М_Учебник_2006 4-е изд -520с.pdf
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#20.02.201618 Кб59Вопр.к экз.Микр на 12-13.docm
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#20.02.20160 Фосновы психологии и педагогики с mail.ru
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#20.02.20167 Ф4к.ч
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#20.02.201681 Ф155ВАФ
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#20.02.2016495 б2Briefcase Database
☆
#20.02.201682 б2desktop.ini
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#20.02.20160 ФМолоко1
☆
#
☆
#20.02.20160 ФРыба1
☆
#20.02.20160 ФРыба2
☆
#20.02.20162 Кб2Briefcase Database
☆
#20.02.201682 б2desktop.ini
☆
#
☆
#
☆
#20.02.20165 Ф155ВАФ1
☆
#
☆
#20.02.20161 Кб2Briefcase Database
☆
#20.02.201682 б2desktop.ini
☆
#
☆
#20.02.2016622 б2Изучение курса.lnk
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#20.02.2016657 б2сопутствущий материал.lnk
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
1
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#20.02.201682 Ф89ПТ
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#20.02.20160 ФОскерко В.С. Моделирование БД в среде Erwin
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#20.02.201622 Ф19цены
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#20.02.20161 Ф42КИТ
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#20.02.201618 Кб1182 лаба.xlsx
☆
#20.02.201619 Кб994 лаба.xlsx
☆
#20.02.201626 Кб945 лаба.xlsx
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#20.02.201634 Кб107отчет.xls
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#01.12.2018139 Кб12.doc
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#20.02.2016257 Кб2034.doc
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#20.02.201631 Мб40Analiz_hoz_deyat_predpr.pdf
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
1
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
1
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
1
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
1
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
1
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
1
☆
#
☆
#
☆
#
1
☆
#
☆
#
☆
#
1
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#20.02.20162 Мб32БИЛЕТЫ ГОТОВЫЕ.doc
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
1
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
1
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
1
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
1
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
1
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#20.02.20162 Мб12шпоры БУ.doc
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
1
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
1
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
Идет загрузка списка
| Тип: Вопросы к экзаменам |
| Тема: Вопросы для государственных экзаменов по специальности «Экономика и управление предприятием» ВШУБ БГЭУ |
| Предмет: Экономика предприятия |
| Вуз: БГЭУ |
| Год, когда сдавалась: 2014 |
| Добавил: Админ |
| Опубликовано: 21/10/2014 |
|
Скачать Бесплатно Формат zip WinZip Размер файла: 2,3 Кб |
|
Кол-во скачиваний: (2) Кол-во просмотров: (4429) |
|
Мы Вконтакте: |
По экономической теории
1. Современная экономическая теория: структура, предмет и основные методы.
2. Экономические цели общества. Основные приоритеты социально-экономического развития Республики Беларусь на 2011-2015 годы.
3. Потребности и экономические блага. Производственные возможности общества.
4. Экономическая система общества. Собственность в экономической системе.
5. Рынок, его структура и инфраструктура. Эволюция рыночной экономики.
6. Понятие трансформационной экономики, ее основные черты и особенности.
Белорусская модель перехода к рынку.
7. Рыночный механизм и его элементы. Взаимосвязь спроса и предложения. Рыночное равновесие.
8. Поведение потребителя: общая и предельная полезность. Правило максимизации полезности.
9. Понятие эластичности спроса и предложения. Измерение эластичности, факторы влияния на эластичность.
10. Ресурсы и факторы производства: сущность, классификация. Взаимосвязь факторов производства и выпуска продукции.
11. Понятие и классификация издержек. Издержки производства в краткосрочном и долгосрочном периоде.
12. Доход и прибыль фирмы, факторы роста. Правило максимизации прибыли.
13. Типы рыночных структур. Механизм совершенной и несовершенной конкуренции.
14. Рынок труда и особенности его функционирования. Индивидуальное и рыночное предложение труда. Спрос на труд и факторы, его определяющие.
15. Рынок капитала и его структура. Дисконтированная стоимость и ставка процента.
16. Рынок земли. Рентные отношения. Особенности предложения земли.
17. Положительные и отрицательные внешние эффекты и необходимость государственного регулирования в рыночной экономике.
18. Общее и частное равновесие. Общее равновесие и общественное благосостояние.
19. Национальный продукт и национальное богатство, их формы и измерение.
20. Совокупный спрос и совокупное предложение. Макроэкономическое равновесие.
21. Совокупное потребление, совокупное сбережение и инвестиции, их взаимосвязь
22. Экономический цикл и его фазы. Основные пути стабилизации экономики
23. Инфляция: сущность, причины, социально-экономические последствия
24. Занятость населения, безработица и ее виды. Политика занятости
25. Сущность и принципы налогообложения.
26. Фискальная политика государства. Виды фискальной политики
27. Денежный рынок. Равновесие денежного рынка
28. Денежно-кредитная система. Основные инструменты денежно-кредитной политики
29. Доходы населения. Социальная политика государства. Формы и механизм социальной защиты населения.
30. Макроэкономическое равновесие и макроэкономическая политика в открытой экономике.
Вопросы для подготовки к государственному экзамену по дисциплине «Экономика организации (предприятия)»
1. Отраслевая структура промышленности: показатели ее оценки и факторы ее определяющие.
2. Внешняя среда функционирования предприятия: сущность, факторы, субъекты. Свойства внешней среды.
3. Характеристика государственных унитарных предприятий, их особенности, преимущества и недостатки.
4. Акционерное общество как субъект хозяйствования: отличительные особенности, преимущества, недостатки и перспективы развития.
5. Специализация и кооперирование производства: сущность, формы. Экономическое значение специализации и кооперирования производства.
6. Комбинирование производства: предпосылки развития, формы, показатели оценки уровня.
7. Персонал предприятия, его состав и структура, пути повышения эффективности использования. Планирование численности персонала.
8. Основные производственные фонды предприятия: состав, структура, оценка, износ, амортизация, показатели эффективности их использования.
9. Лизинг основных производственных фондов: сущность, виды, формы и экономическая оценка.
10. Оборотные средства предприятия: сущность, состав, структура и система показателей эффективности их использования.
11. Определение потребности предприятия в оборотных средствах. Пути улучшения использования оборотных средств.
12. План производства и реализации продукции: содержание, разделы, показатели.
13. Емкость рынка, определение возможного объема продаж продукции предприятия.
14. Производственная мощность предприятия: сущность, ее виды, показатели и эффективность использования. Обоснование плана производства производственными мощностями.
15. Заработная плата, функции и принципы ее организации.
16. Формы и системы заработной платы, области их эффективного применения.
17. Экономическое содержание, виды и классификация издержек производства и реализации продукции.
18. Себестоимость продукции: сущность, виды, показатели.
19. Источники и факторы снижения себестоимости продукции. Зарубежный опыт управления себестоимостью продукции.
20. Инвестиционная деятельность предприятия: сущность, источники финансирования, необходимость ее активизации.
21. Инвестиции и капитальные вложения: понятие, состав, структура, оценка инвестиционных проектов.
22. Инновационная деятельность предприятия и ее особенности. Необходимость активизации инновационной деятельности в Республике Беларусь.
23. Инновации: понятие, виды, классификация, их влияние на экономическое развитие организации (предприятия).
24. Технологические уклады: понятие, влияние на развитие экономики.
25. Конкурентоспособность продукции: сущность, показатели оценки и пути повышения.
26. Конкурентоспособность предприятия: понятие, оценка, определяющие факторы.
27. Понятие хозяйственного риска, его виды, объективные и субъективные причины возникновения рисков.
28. Прибыль предприятия: понятие, виды, функции. Роль прибыли в рыночной экономике.
29. Источники формирования прибыли, механизм ее распределения и использования, на предприятии пути увеличения.
30. Рентабельность: сущность, виды, система показателей и методика их расчета. Факторы повышения рентабельности.
31. Имущество предприятия: экономическое содержание, состав, классификация, основные положения оценки.
По дисциплине «Менеджмент»
1.Понятие менеджмента, эволюция менеджмента.
2.Функции управления, их характеристика и классификация.
3.Сущность методов управления, их классификация.
4.Сущность и основные концепции социальной ответственности бизнеса. Стандарт социальной ответственности (SA 8000) и его основные требования.
5.Основные виды организационных структур управления.
6.Понятие и сущность организации, жизненный цикл и виды организационных кризисов.
7.Экономические методы управления.
7.Лидерство: понятие и концепции.
9.Стратегический менеджмент: сущность, эволюция развития.
10.Управленческие решения: сущность, специфические особенности и виды. Методы принятия управленческих решений.
11.Мотивация: понятие, формы и модели.
12. Культура менеджмента и основные ее составляющие.
13.Аренда, лизинг, франчайзинг. Их сущность, и особенности использования.
14.Стратегический анализ внешней среды предприятия: цели, содержание и методы.
15.Социально- психологические методы управления.
16.Управление персоналом: сущность и место в системе управления предприятием.
17. Понятие интеллектуального капитала, человеческого капитала, интеллектуального потенциала.
18. Интегрированная стратегия организации.
19. Стили руководства: понятие и классификация.
20. Факторы эффективности менеджмента.
21. Тайм-менеджмент: сущность, функции.
22. ABC- и XYZ-анализ, основанный на принципе Парето.
23.Моделирование как способ принятия управленческих решений: сущность моделирования, этапы построения модели, основные классы моделей.
24.Производственный процесс и принципы его организации. Производственный цикл изделия, его структура.
25.Производственная мощность предприятия: понятие, виды.
26.Системы оперативного планирования и регулирования производства на предприятии.
27.Научно- техническая подготовка производства к выпуску продукции: ее сущность, этапы.
28.Системы управления качеством продукции на предприятиях.
29.Логистика, ее сущность и функции.
30.Стандартизация и сертификация продукции.
31.Конкурентоспособность предприятия и основные направления достижения конкурентных преимуществ.
32.Управление проектами: классификация, виды, жизненный цикл проекта.
33. Инвестиционный климат: структура и факторы его формирования.
34.Бизнес – план, его назначение, основные разделы и их содержание.
35. Понятие и состав денежных потоков инвестиционного проекта.
36.Основные показатели и методы экономической эффективности инвестиционных проектов.
37.Основные стратегии конкурентной борьбы и их сущность.
38.Инновационный менеджмент, его сущность и условия успешного развития.
39. Понятие инновации, новшества, инновационного процесса, инновационного лага, инновационного потенциала организации.
40. Понятие венчурного капитала и стартапа.
41.Основные факторы конкурентоспособности предприятия.
42.Динамика распределения функций и партнерства: инсорсинг, аутсорсинг, аутстаффинг, сетевые организации.
43.Портфельный анализ: его цели, основные этапы и инструментальные средства.
44.Основные стратегии развития предприятия, их сущность и условия применения.
Ответы на тесты для заочников бгэу — Рейтинг сайтов по тематике
0/5.0 оценка (Голосов: 0) |
БГЭУ / Нархоз — Форум студентов лучшего вуза Беларуси БГЭУ. Шпоры: Курсовые. Дипломы. Отзывы о преподавателях и исполнителях студенческих работ. narxoz.org бгэу, нархоз, форум, шпоры, студенты Рейтинг Alexa: #1,555,258 Google PageRank: 4 из 10 |
Рейтинг: 22.2 |
|
0/5.0 оценка (Голосов: 0) |
Во время выполнения теста ответы на ваши вопросы даваться не будут.. mirsoznaniya.ru тесты, и, ответы, на, задачи Google PageRank: 0 из 10 Яндекс ТИЦ: 0 |
Рейтинг: 20.7 |
|
0/5.0 оценка (Голосов: 0) |
Ответы и тесты на ЕНТ 2015, сколько баллов нужно на грант в Казахстане ymnik.kz образование, тесты, ответы, гранты, ент 2015 |
Рейтинг: 19.5 |
|
0/5.0 оценка (Голосов: 0) |
Сайт для студентов СГА mysga.ru курсовые сга, антимуха, ответы на тесты, сга ответы, онлайн комбат Google PageRank: 0 из 10 Яндекс ТИЦ: 0 |
Рейтинг: 18.8 |
|
0/5.0 оценка (Голосов: 0) |
Сайт для студентов обучающихся на дистанционной основе ФДО (СДО) vse-dla-student.ru тесты, готовые тесты, с ответами, тесты на заказ, тесты +ответы Google PageRank: 0 из 10 Яндекс ТИЦ: 0 |
Рейтинг: 18.4 |
|
0/5.0 оценка (Голосов: 0) |
Официальный сайт БГЭУ, ведущего в Беларуси ВУЗа в области подготовки экономистов, бухгалтеров, менеджеров, маркетологов и других специалистов. Информация для абитуриентов, студентов, аспирантов. Высшая школа туризма. Высшая школа управления и бизнеса. bseu.by бгэу, факультет, студент, экономический, тестирование Рейтинг Alexa: #565,694 Google PageRank: 7 из 10 |
Рейтинг: 17.5 |
|
0/5.0 оценка (Голосов: 0) |
Готовые ПТК МИЭП (проблемно-тематические курсы) и ответы на ТЕСТЫ ПРОМЕТЕЙ МИЭП miep-ptk.ru Google PageRank: 1 из 10 |
Рейтинг: 17.0 |
БГЭУ / Нархоз — Форум студентов|
0/5.0 оценка (Голосов: 0) |
Выполняем тесты МФПА, ИПИУ, ОТИ, МФЮА, ИЭСО, МАП, МФПУ, МЭСИ А так же делимся готовыми ответами к тестам. Местоположение: Самара — Ответы на тесты тут иэуп иэсо мфпа ипиу — ВКонтакте masarini.ru ответы, на, тесты, мфпа Google PageRank: 0 из 10 |
Рейтинг: 17.0 |
|
0/5.0 оценка (Голосов: 0) |
Ответы на тесты МИЭП prometeus-test.ru Рейтинг Alexa: #4,006,942 Google PageRank: 0 из 10 Яндекс ТИЦ: 10 |
Рейтинг: 16.5 |
|
0/5.0 оценка (Голосов: 0) |
Здесь Вы найдете ответы на модульные тесты, ответы комбат, ответы на тест-тренинги. Все ответы вы можете получить без СМС или скачать бесплатно!А также: Скачать КОМАРИК СГА, Скачать ответы на ГОСы, ЭКОНОМИКУ, ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО, ИНФОРМАТИКА, МЕНЕДЖМЕНТ, ПСИХОЛОГИЯ,… tricotach37.ru всё, для, студентов, сга, ответы комбат Рейтинг Alexa: #1,404,646 Google PageRank: 0 из 10 Яндекс ТИЦ: 10 |
Рейтинг: 16.4 |
|
0/5.0 оценка (Голосов: 0) |
Образовательный сайт edu-help.ru мап, тест, ответ, ответы к тестам, ответы на тесты |
Рейтинг: 16.2 |
|
0/5.0 оценка (Голосов: 0) |
Ответы на тесты МИЭП 89097444333.ru Google PageRank: 0 из 10 Яндекс ТИЦ: 0 |
Рейтинг: 15.7 |
|
0/5.0 оценка (Голосов: 0) |
Тестландия — самая большая коллекция тестов Рунета. У нас есть все: от тестов по английскому языку и компьютерам до психологических тестов и ЕГЭ. testland.ru тесты, тест, интересные тесты, тесты по химии, тесты по биологии Google PageRank: 3 из 10 |
Рейтинг: 15.6 |
|
0/5.0 оценка (Голосов: 0) |
Сервис тестов с ответами и ответами на тесты онлайн test-otveti.ru Рейтинг Alexa: #904,908 Google PageRank: 0 из 10 Яндекс ТИЦ: 0 |
Рейтинг: 15.4 |
Динамика популярности — Ответы на тесты для заочников бгэу
Google Тренды это диаграмма для отслеживания сезонности ключевых слов. Этот график позволяет лучше понять сезонное изменение полулярности запросов по определенной тематике.
Значения приведены относительно максимума, который принят за 100. Чтобы увидеть более подробную информацию о количестве запросов в определенный момент времени, наведите указатель на график.
Тесты по экономической теории онлайн — дистанционное обучение БГЭУ
Применение тестов в ходе учебного процесса – это решение, которым надо пользоваться с осторожностью. Несмотря на мнение о том, что тест сам по себе бесполезен и даже вреден, поскольку вынуждает нерадивого студента угадывать ответ, тесты по экономической теории могут быть действенным способом контроля знаний. Это делается за счет применения сложных вопросов с неоднозначными ответами, а также задач с различными вариантами ответов.
Студенты Белорусского государственного экономического университета заочной формы обучения выполняют тесты вместо других работ, от которых отказались в БГЭУ. Как правило, задания для выполнения выдаются преподавателями непосредственно на сессии и на их выполнение отводится очень мало времени, чтобы уменьшить вероятность заказа студентом работы. Но, несмотря на это, мы готовы Вам помочь. Кроме того мы готовы сдать онлайн-тесты дистанционного обучения БГЭУ
Нами выполняются тесты по экономической теории онлайн, а также все другие виды тестирования, в том числе и для других учебных заведений. Будьте внимательны и рассчитывайте свой бюджет, потому что многие задания предусматривают решение задач и такие вопросы не могут стоить дешево – не тратьте наши и Ваше время, если Вы считаете, что знаете цену необходимой Вам работы лучше, чем мы.
БГЭУ
Факультеты и проходные баллы
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Учётно-экономический факультет
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Факультет финансов и банковского дела
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Факультет маркетинга и логистики
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Факультет международных экономических отношений
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Факультет коммерции и туристической индустрии
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Факультет права
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Факультет международных бизнес-коммуникаций
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Институт социально-гуманитарного образования
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Факультет экономики и менеджмента
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Факультет цифровой экономики
|
О БГЭУ
Основанный в 1933 г. Белорусский государственный экономический университет (БГЭУ) является ведущим высшим учебным заведением страны экономического профиля. Университет использует свой потенциал, основанный на лучшем отечественном и международном опыте, для удовлетворения интеллектуальных, культурных и социальных потребностей и интересов белорусского общества и государства, содействует устойчивому развитию Беларуси.
В университете осуществляется подготовка специалистов широкого спектра специальностей в области экономики, управления, права и коммуникаций. В БГЭУ применяются новейшие технологии образования, в том числе дистанционные образовательные программы, проектный метод, цифровые технологии. Инициированы образовательные проекты «Университет 3.0» и «Цифровой университет», направленные на раскрытие индивидуальных способностей студента и его личности, выбор дисциплин и переход на индивидуальные сроки изучения отдельных курсов, творческую самореализацию студентов, развитие критического мышления и креативных способностей.
Общежитие БГЭУ
БГЭУ предоставляет своим студентам, магистрантам, аспирантам, докторантам места в общежитиях Студенческого городка, который включает 8 современных и комфортных общежитий. БГЭУ старается заселить в общежитие всех нуждающихся первокурсников. А вот уже место в общежитии БГЭУ на второй год нужно заслужить: в первую очередь места предоставляются студентам со средним баллом за год не ниже 8,0. Далее — студентам, преуспевшим в научно-исследовательской деятельности, спортивных соревнованиях, общественным активистам и т. д.
Факты и достижения
Поступление в БГЭУ
Хочешь быть в курсе новостей ЦТ?
Подписывайся на Адукар в соцсетях!
Оставить отзыв
Ты студент или выпускник этого учебного заведения? Оставь о нём отзыв, чтобы абитуриентам было проще определиться, куда поступать.
Зарегистрируйся, чтобы оставить отзыв
Оставить отзыв об учебном заведении могут только зарегистрированные пользователи. Залогиниться можно через ВКонтакте,
Facebook или
электронную почту.
Начни подготовку к ЦТ и ЦЭ прямо сейчас!
Адукар обещает крутых преподавателей, индивидуальный подход и много полезной практики.
Методические рекомендации
по выполнению контрольной работы
по дисциплине «Экономическая теория».
Задания для контрольной работы составлены в десяти вариантах, каждый из которых предусматривает письменный ответ на один теоретический вопрос, решение задачи и ответы на вопросы теста.
Ответ на теоретический вопрос должен быть полным, развернутым, иметь ссылки на источники информации. Варианты ответов на тестовые вопросы должны быть аргументированы. В конце работы необходимо приложить список использованной литературы.
Вариант определяется по последней цифре номера зачетки студента.
К заданию контрольной работы прилагается список вопросов, выносимых на экзамен и список рекомендуемой литературы.
ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ
- Предмет, цели и функции экономической науки. Эволюция представлений о предмете экономической науки.
- Методы и методология экономической науки.
- Основные экономические учения.
- Производство как экономическая категория. Воспроизводство и его характеристики.
- Потребности как движущая сила экономики. Классификация потребностей.
- Экономические ресурсы общества и их классификация. Ограниченность экономических ресурсов.
- Результат производства. Производственная и экономическая эффективность.
- Экономическая система общества. Типы экономических систем.
- Понятие рынка. Характерные черты рыночной системы хозяйствования. Структура и инфраструктура рынка.
- Спрос и факторы, его определяющие. Закон спроса.
- Предложение и факторы, его определяющие. Закон предложения.
- Рыночное равновесие. Модели рыночного равновесия.
- Экономическая эластичность, ее свойства и виды.
- Полезность и проблемы ее измерения. Общая и предельная полезность. Законы Г. Госсена.
- Максимизация полезности. Равновесие потребителя.
- Кривые безразличия и бюджетная линия. Равновесие потребителя.
- Фирма как экономический субъект. Цели фирм.
- Теория производства фирмы. Производственная функция.
- Издержки как экономическая категория. Классификация издержек. Кривые издержек краткосрочного и долгосрочного периода.
- Доходы фирмы. Прибыль. Теории прибыли. Принцип максимизации прибыли.
- Рыночные структуры. Определяющие признаки рыночных структур.
- Рынки факторов производства и особенности их функционирования. Спрос фирмы на факторы производства.
- Рынок труда, его сущность и особенности. Спрос и предложение труда.
- Заработная плата как форма дохода. Формы и системы заработной платы.
- Рынок капитала. Трактовки категории «капитал». Капитал как фактор производства. Процент как цена капитала.
- Рынок земли. Экономическая рента и механизм ее образования. Цена земли.
- Предпринимательство и предпринимательский доход.
- Национальная экономика, ее цели и структура. Субъекты национальной экономики.
- Валовой внутренний продукт и методика его подсчета.
- Валовой национальный доход и другие показатели продукта и дохода.
- Номинальный и реальный ВВП. Дефлятор ВВП. Индексы цен.
- Понятие макроэкономического равновесия. Классический и кейнсианский подходы к моделированию макроэкономического равновесия.
- Совокупный спрос и его составляющие. Факторы совокупного спроса.
- Совокупное предложение и его факторы. Интерпретация формы кривой совокупного предложения.
- Общее макроэкономическое равновесие.
- Теории экономического цикла. Фазы цикла. Продолжительность экономических циклов.
- Типы безработицы. Определение уровня безработицы. Естественный уровень безработицы.
- Экономические и социальные последствия безработицы. Закон Оукена.
- Инфляция, ее определение, измерение и типы. Инфляция спроса и инфляция предложения.
- Социально-экономические последствия инфляции.
- Финансы и финансовая система. Структура финансовой системы.
- Бюджетная система и принципы ее построения. Государственный бюджет.
- Налоги и налоговая система. Кривая Лаффера.
- Дефицит государственного бюджета и государственный долг.
- Бюджетно-налоговая политика государства. Виды бюджетно-налоговой политики.
- Деньги и денежная система. Денежные агрегаты.
- Спрос на деньги и предложение денег. Банковский и денежный мультипликаторы.
- Банковская система. Кредит и его виды.
- Цели и инструменты денежно-кредитной политики государства. Виды денежно-кредитной политики государства.
- Социальная политика государства.
- Экономический рост, его сущность и типы. Факторы экономического роста.
- Мировое хозяйство и его структура. Эволюция мирового хозяйства. Глобализация как основная тенденция современного мирохозяйственного развития.
- Международное разделение труда как основа мирового хозяйства.
- Международная торговля товарами и услугами. Внешнеторговая политика.
- Международное движение капитала.
- Международная миграция трудовых ресурсов.
- Международные валютные отношения. Платежный баланс страны, его структура.
- Основные проблемы и направления развития экономики Республики Беларусь.
Литература.
Основная:
- Экономика: Учеб. пособие. Под ред. В.Л. Клюни, Н.С. Тихонович. – Мн.: БГУ, 2007. – 398 с.
- Экономическая теория: Учеб. пособие / И.В. Новикова, Г.А. Примаченок, В.А. Воробьев и др. Под ред. И.В. Новиковой. – Мн.: БГЭУ, 2006. – 543 с.
- Курс экономической теории. Общие основы экономической теории, микроэкономика, макроэкономика, переходная экономика: Учеб. пособ. / Рук. и ред. А.В. Сидорович. – М.: МГУ, Изд-во «ДИС», 1997. – 736.
- Шимов В.Н. Экономическое развитие Беларуси на рубеже веков: проблемы, итоги, перспективы. – Мн.: БГЭУ, 2003. – 299 с.
- Экономическая теория / Под ред. В.Л. Клюни, И.В. Новиковой.- Мн.: Тетрасистемс, 2003. – 344 с.
дополнительная:
- Агапова Т.А., Серегина С.Ф. Макроэкономика: Учебник. – 3-е изд. / Под общей ред. А.В. Сидоровича. – М.: МГУ, Издательство «Дело и Сервис», 2000. – 416 с.
- Гальперин В., Игнатьевна С., Моргунов В. Микроэкономика: в 2-х томах. – Спб.: Экономическая школа, 2002. – 851 с.
- Курс переходной экономики: Учеб. для вузов / Под ред. Л.И. Абалкина. – М.: Финстатинформ, 1997. – 640 с.
- Спиридонов И.А. Мировая экономика: Учеб. пособие. – М.: 2004. – 272 с.
- Буглай В.Б., Ливенцев Н.Н. Международные экономические отношения: Учеб. пособие / Под ред. Н.Н. Ливенцева. – М., 2004. – 256 с.
- Микро- и макроэкономика: Учебн. Пособие / Плотницкий М.И., Воробьева Л.В., Сухарева Н.Н. и др.; под ред. М.И. Плотникого. – Мн.: Книжный дом; Мисанта, 2004. – 185 с.
- Микроэкономика. Учебное пособие / Под ред. М.И. Плотницкого. – Мн.: Новое знание, 2002. – 426 с.
- Тарануха Ю.В., Земляков Д.Н. Микроэкономика: Учебник / Под общей ред. проф. А.В. Сидоровича; МГУ им. М.В. Ломоносова. – М.: Дело и Сервис, 2002. – 304 с.
- Экономическая теория: Учебник для экономических специальностей вузов / Под ред. Н.И. Базылева, С.П. Гурко. – Мн.:БГЭУ, 2004. – 608 с.
Вариант 0.
1. Предмет, структура и функции экономической науки.
2. Задача.
Имеются следующие данные по экономике США за 1929 год (млрд. долл.):
|
Трансфертные платежи |
4,0 |
|
Валовые внутренние инвестиции |
16,2 |
|
Косвенные налоги |
7,0 |
|
Личные подоходные налоги |
2,6 |
|
Чистый экспорт |
1,1 |
|
Нераспределенные прибыли корпораций |
2,8 |
|
Амортизация |
7,9 |
|
Личные потребительские расходы |
77,2 |
|
Налоги |
1,4 |
|
Взносы на социальное страхование |
0,2 |
|
Государственные закупки товаров и услуг |
8,5 |
Рассчитайте ВВП и личный располагаемый доход, частные сбережения, запас капитала в экономике.
3. Тест.
- Какое из этих положений не имеет отношения к определению предмета теоретической экономики?
а) эффективное использование ресурсов;
б) неограниченные производственные ресурсы;
в) максимальное удовлетворение потребностей;
г) материальные и духовные потребности;
д) редкость блага.
- Какой из экономических мыслителей античности ставил задачу понять природу соизмеримости благ? Высказывал догадки, что обмениваемые товары есть тождественные сущности:
а) Платон;
б) Ксенофонт;
в) Аристотель;
г) Колумелла.
- Каждая следующая экономическая система по отношению к предыдущей характеризуется:
а) более высокой экономической эффективностью;
б) меньшим разнообразием жизненных благ;
в) созданием более благоприятных условий для существования человека;
г) повышением уровня жизни.
- Каковы основные признаки рыночной системы хозяйствования?
а) конкуренция;
б) централизованное планирование;
в) свобода выбора
г) личный интерес
- Покупатель потребляет два товара X и Y, предельные полезности и цены которых соответственно MUx и Px, MUy и Py. Выбрать правильный ответ из числа предложенных, если величина MUx/Px начнет превышать MUy/Py. В этом случае покупатель должен:
а) снизить объём потребления товара X, не изменяя объем потребления товара Y;
б) снизить потребление товара X и повысить потребление товара Y;
в) покупать больше товара X и одновременно меньше товара Y;
г) не предпринимать никаких действий, поскольку под влиянием рыночных механизмов равновесие установится автоматически.
- Взаимосвязь между всеми возможными вариантами сочетаний факторов производства и объем выпускаемой продукции выражается при помощи:
а) закона убывающей производительности факторов производства;
б) производственной функции;
в) кривой производственных возможностей;
г) кривой совокупных затрат
- Что относится к основным признакам совершенной конкуренции?
а) множество продавцов стандартизированной продукции;
б) барьеры для входа на рынок;
в) множество продавцов дифференцированной продукции;
г) отсутствие барьеров для входа на рынок;
д) свободный доступ к информации;
е) высокая мобильность факторов производства;
ж) низкая мобильность факторов производства.
- Укажите, какое из следующих утверждений лучше всего иллюстрирует концепцию производного спроса:
а) при снижении доходов потребителей спрос на продукцию снизится на относительно меньшую величину;
б) снижение цены кофе уменьшит спрос на чай;
в) повышение спроса на обувь приведет к росту спроса на кожу;
г) при снижении цены бензина спрос на нефть уменьшится.
- Национальная экономика – это:
а) отрасль производства;
б) совокупность всех отраслей и видов производства, исторически сложившихся в данной стране;
в) набор товаров производимых на территории страны.
- Кривая совокупного спроса снижается, если:
а) растёт уровень цен;
б) падает уровень цен;
в) снижается валютный курс национальной денежной единицы;
г) повышается курс национальной денежной единицы.
- Пик экономического цикла означает, что в экономике наблюдается:
а) значительный дальнейший рост деловой активности;
б) полное прекращение роста уровня цен;
в) полная занятость, производство работает на полную мощность;
г) небольшая циклическая безработица;
д)все предыдущие ответы неверны.
- Сущность финансов проявляется в следующих функциях:
а) распределительной;
б) мобилизации денежных средств;
в) контрольной;
г) использовании денежных фондов.
- Денежно-кредитная политика проводится:
а) правительством страны;
б) всеми финансово-кредитными учреждениями страны;
в) Центральным банком страны;
г) министерством финансов.
14. Какие из перечисленных форм международных экономических связей не являются характерными для современного этапа развития мирового хозяйства:
а) развитие мирового рынка услуг;
б) рост мировой торговли;
в) миграция квалифицированной рабочей силы из стран Западной Европы в страны СНГ;
г) рост вывоза капитала из новых индустриальных стран в развитые.
15. Может ли ВВП дать реальное представление о материальном благосостоянии общества ?
А) Не может, но между этими понятиями существует тесная положительная корреляция (взаимосвязь).
Б) Номинальный ВВП в наибольшей степени характеризует уровень благосостояния в обществе.
В) Может дать полное реальное представление.
Г) Между этими понятиями отсутствует какая – либо связь.
16. Введение добровольных экспортных ограничений:
а) увеличивает благосостояние страны-импортера;
б) более выгодно стране-импортеру, чем использование импортной квоты;
в) может принести выигрыш стране-экспортеру;
г) приносит выигрыш как стране-экспортеру, так и стране-импортеру.
Вариант 1
1. Основные элементы рыночного механизма ценообразования.
2. Задача.
А) Считая, что потребительская корзина состоит из шести товаров, на основании приведенных в таблице данных рассчитайте значения индексов потребительских цен для года 1, года 2 и года 3.
Б) Определите общий рост потребительских цен в процентах то года 1 к году 2 и от года 2 к году 3.
В) Как изменятся ответы на вопросы пункта А), если в качестве базового года будет взят не первый, а второй год?
|
Товар |
Среднестатистическое потребление |
Цена за ед. (ден. ед.), 1 год |
Цена за ед. (ден. ед.), 2 год |
Цена за ед. (ден. ед.), 3 год |
|
1 |
10 |
5 |
6 |
7 |
|
2 |
5 |
8 |
8 |
9 |
|
3 |
3 |
20 |
15 |
15 |
|
4 |
3 |
30 |
35 |
40 |
|
5 |
2 |
50 |
70 |
80 |
|
6 |
1 |
200 |
220 |
250 |
3. Тест.
- В каком из перечисленных случаев изучение теоретической экономики не имеет практического значения?
а) каждый человек испытывает влияние экономики и сам воздействует на нее.
б) каждый человек зарабатывает деньги, используя свои знания и опыт в тех или иных сферах деятельности. Теоретическая экономика учит студентов «умению жить».
в) каждый человек сталкивается с политическими проблемами, многие из которых связаны с экономикой.
г) каждый, кто разбирается в принципах функционирования экономики, способен лучше решать собственные экономические проблемы.
- Меркантилизм – экономическое учение, анализирующее и развивающее возможности увеличения богатства общества за счет:
а) сферы земледелия;
б) сферы производства;
в) сферы обращения;
г) сферы услуг.
- В экономической системе функцию определения и установления конкретных и надлежащих соблюдению «правил игры» для всех субъектов хозяйственной деятельности выполняет:
а) государственное предприятие;
б) корпорация;
в) государство;
г) частное предприятие.
- Что является товаром в экономическом смысле?
а) ужин для семьи;
б) услуги юриста;
в) обед в ресторане;
г) проезд в транспорте
- Чтобы максимизировать полезность, потребитель должен так распределить доход, чтобы:
а) общая полезность каждого товара (в расчете на единицу товара) была одинаковой;
б) предельная полезность каждого товара была одинаковой;
в) предельная полезность каждого товара, полученная в расчете на одну денежную единицу, была одинаковой;
г) покупать максимальное количество товаров, не являющихся субститутами (заменителями).
- Какая из следующих кривых никогда не принимает U-образной формы:
а) MC;
б) AVC;
в) AFC;
г) ATC
- Основными характеристиками монополистической конкуренции являются:
а) один продавец;
б) товар дифференцированный;
в) много продавцов;
г) товар уникальный;
д) вход на рынок блокирован;
е) вход на рынок сравнительно легкий;
ж) информация несколько ограничена.
- Фирма будет использовать большее количество ресурса, если:
а) производительность ресурса увеличится;
б) цена ресурса-дополнителя увеличится;
в) цена ресурса увеличится;
г) цена производимых товаров снизится.
- Каким способом рассчитывают ВВП:
а) по расходам;
б) по налогам;
в) по инвестициям.
- Увеличение совокупного спроса на горизонтальном (кейнсианском) отрезке означает:
а) увеличение реального объёма производства и уровня цен;
б) уменьшение реального объёма производства и уровня цен;
в) увеличение реального объёма производства и сохранение прежних цен;
г) реальный объём производства и цены остаются на прежнем уровне.
- Низшая точка спада в экономическом цикле характеризуется:
а) наивысшим объемом производства;
б) приближением к полной занятости;
в) обретением тенденции к подъему производства и занятости;
г) значительным ростом структурной и фрикционной безработицы.
- Циклический дефицит государственного бюджета представляет собой разность между:
а) текущими государственными расходами и доходами;
б) фактическим и структурным дефицитом;
в) текущим дефицитом и суммой выплат процентов по государственному долгу;
г) текущими государственными расходами и доходами, которые могли бы поступить в бюджет в условиях полной занятости;
д) фактическим дефицитом и дефицитом бюджета в условиях полной занятости.
- Экспансионистская денежно-кредитная политика – это:
а) политика «дорогих денег»;
б) политика «дешевых денег»;
в) политика, направленная на сбалансирование доходов и расходов государственного бюджета;
г) все ответы неверны.
- Субъектами социальной политики является:
а) государство;
б) Президент и Национальное Собрание;
в) негосударственные и общественные организации;
г) отдельные граждане;
д) все ответы верны;
ж) верны а и в.
- Международные экономические отношения между странами делают их…
а) независимыми;
б) взаимозависимыми;
в) экономически развитыми;
г) политически независимыми.
- Д. Риккардо объяснял необходимость и выгодность внешней торговли:
а) различием в издержках производства товаров в разных странах;
б) международным разделением труда;
в) сравнительным преимуществом страны в производстве каких- либо товаров;
г) природными условиями в той или иной стране.
17.Если ВВП увеличился с 500 до 600 денежных единиц, а дефлятор ВВП – со 125 до 150%, то величина реального ВВП:
А) Увеличится.
Б) Уменьшится.
В) Не изменится.
Г) Не может быть рассчитана на основе имеющихся данных.
Вариант 2
1. Теория потребительского поведения.
2. Задача.
Функции спроса и предложения имеют вид: Qd = 500 – 2P; Qs = 200 + 3P. Вводится налог, равный 20 руб. за продажу единицы товара, платят его продавцы. Какие изменения произойдут на рынке? Проиллюстрируйте графически и ответьте на вопросы:
- какими были равновесная цена и равновесный объем до введения налога;
- чему равны равновесная цена и равновесный объем после ведения налога;
- покажите изменения излишков потребителя и производителя после введения налога.
3. Тест
- Чем ниже цена товара, тем больше объем спроса на него. Это одно из принципиальных положений теоретической экономики. Можно ли только на этом основании сделать следующие выводы:
а) если цена на норковые манто упадет, объем их продаж увеличится.
б) если цена на норковые манто упадет, то Вы купите не одно, а два манто.
в) если цены на норковые манто упадут, а все остальные факторы спроса и его динамики не изменятся, возможно, этих манто будет куплено больше, чем раньше, когда они стоили дороже.
г) если в этом месяце было продано больше норковых манто, чем в прошлом, то значит цены на них были снижены.
- Впервые в социально-экономическом обороте термин «политическая экономия» использовал:
а) Антуан де Монкретьен;
б) Томас Ман;
в) Франсуа Кене;
г) Афанасий Лаврентьевич Ордин-Нащокин.
- Кто в экономической системе всячески содействует реализации принципа «Чем выше уровень развития предпринимательства, тем богаче государство и его граждане»?
а) государственное предприятие;
б) корпорация;
в) государство;
г) частное предприятие.
- Какие основные функции выполняют деньги?
а) мера стоимости;
б) средства платежа;
в) мера полезности;
г) средство накопления;
д) средство обращения.
- Что констатирует закон уменьшающейся предельной полезности? Указать верные варианты ответа из числа предложенных:
а) начиная с определенного момента времени, приобретение каждой дополнительной единицы товара X приносит все меньшее удовлетворение потребителю;
б) предельная полезность товара X падает по мере приобретения дополнительных единиц других товаров;
в) общая полезность товара X повышается в результате приобретения дополнительных единиц этого товара;
г) общая полезность становится максимальной, если выполняется условие MUx/Px = MUy/Py =…= MUn/Pn.
- Какие из следующих видов издержек не принимаются во внимание при выработке решений об оптимальном объёме производства фирмы:
а) средние переменные;
б) бухгалтерские;
в) средние совокупные;
г) предельные.
- Характерными чертами монополии являются:
а) вход на рынок сравнительно легкий;
б) один продавец с дифференцированной продукцией;
в) несколько продавцов с уникальным товаром;
г) низкий контроль над ценой;
д) один продавец уникальной продукции;
е) вход на рынок блокирован;
ж) высокий контроль над ценой.
- Связь между эластичностью спроса на товар и эластичностью спроса на ресурс, используемый для производства данного товара, при прочих равных условиях может быть выражена так:
а) чем более эластичен спрос на товар, тем менее эластичен спрос на ресурс;
б) чем более эластичным будет спрос на товар, тем более эластичным будет спрос на ресурс;
в) эластичность спроса на товар влияет на эластичность спроса на ресурс только в условиях совершенной конкуренции;
г) если спрос на товар совершенно эластичен, то спрос на ресурс будет совершенно неэластичен.
- Личный располагаемый доход распадается на:
а) потребление и сбережение;
б) зарплату и налоги;
в) инвестиции и амортизацию.
- Какие последствия имеет увеличение налогов?
а) совокупный спрос и совокупное предложение увеличивается;
б) совокупное предложение уменьшается, а совокупный спрос растет;
в) совокупное предложение увеличивается, а совокупный спрос падает;
г) совокупный спрос и совокупное предложение падает.
- Какое из перечисленных понятий не относится к фазам экономического цикла?
а) подъём;
б) кризис;
в) депрессия;
г) инфляция.
- К методам покрытия бюджетного дефицита относится:
а) эмиссия
б) правительственные гарантии
в) займы
г) налоги
д) секвестр расходов
- Рестрикционная денежно-кредитная политика проводится:
а) в условиях стабильной экономической конъюнктуры,
б) в целях сокращения инфляции,
в) для стимулирования деловой активности,
г) все ответы неверны.
- Какие показатели используются для характеристики уровня жизни:
а) показатели, характеризующие уровень и распределение доходов населения;
б) МПБ, МЗП, БПМ;
в) уровень безработицы;
г) показатели платежного баланса страны;
д) показатели, характеризующие обеспеченность населения мощностями сферы услуг.
- Какие из перечисленных форм международных экономических связей не являются характерными для современного этапа развития мирового хозяйства:
а) развитие мирового рынка услуг;
б) рост мировой торговли;
в) миграция квалифицированной рабочей силы из стран Западной Европы в страны СНГ;
г) рост вывоза капитала из новых индустриальных стран в развитые.
- Что не относится к нетарифным ограничениям в международной торговле:
а) стандарты качества;
б) санитарные ограничения;
в) импортная квота;
г) таможенная пошлина на импорт.
- Реальный ВВП – это:
А) Номинальный ВВП, скорректированный на уровень инфляции.
Б) Чистый национальный продукт плюс амортизация.
В) Национальный доход за вычетом частных инвестиций.
Г) То же самое, что и номинальный ВВП.
Вариант 3
1. Теория производства фирмы.
2. Задача.
Потребитель имеет доход 100 ден. ед. Цена товара у равна 20 ден. ед., цена товара х — 10 ден. ед. Функция полезности U(х, у) = ху.
Определите количество товаров у и х, которые купит потребитель, чтобы общая полезность от их потребления была максимальной.
3. Тест.
- Экономическая модель не является:
а) идеальным типом экономики или политики, во имя которых мы должны работать.
б) инструментом для экономических прогнозов.
в) комплексом экономических принципов.
г) объяснением, как функционирует экономика и ее отдельные сектора.
- Труд – есть отец и активный принцип богатства, а земля его мать» – эта мысль принадлежит:
а) Уильяму Петти;
б) Пьеру де Буагильберу;
в) Франсуа Кене;
г) И.Т. Посошкову.
- Какая экономическая система не относится к системам, выделенным на основе способов координации общественной жизни?
а) феодальная;
б) рыночная;
в) доиндустриальная;
г) плановая.
- Какие факторы могут сдвинуть кривую спроса?
а) доходы потребителей;
б) цена на товар;
в) вкусы и предпочтения;
г) стоимость взаимозаменяемых и взаимодополняемых товаров;
д) количество потребителей;
е) ожидания потребителей.
- Какое из утверждений соответствует рациональному потребителю нормальных товаров при наличии эффекта дохода? Варианты ответа:
а) при увеличении цены товара X потребитель будет покупать в меньших количествах как товар X, так и другие товары;
б) уменьшение цены товара X приводит к увеличению его потребления, так как он становится дешевле товаров-заменителей;
в) если цена товара X изменяется, то потребитель должен так перераспределять покупку, чтобы удовлетворялось равенство MUx/Px = MUy/Py =…= MUn/Pn;
г) все утверждения верны.
- В долгосрочном периоде:
а) все издержки являются переменными;
б) все издержки являются постоянными;
в) переменные издержки растут быстрее, чем постоянные;
г) постоянные издержки растут быстрее, чем переменные.
- К основным характеристикам олигополии относятся?
а) мобильность факторов производства затруднена;
б) несколько продавцов стандартизированной или дифференцированной продукции;
в) высокая мобильность факторов производства;
г) много продавцов дифференцированной продукции;
д) наличие существенных препятствий для входа на рынок;
е) отсутствие препятствий для входа на рынок.
- Укажите, что из ниже перечисленного не приведёт к изменению спроса на ресурс:
а) снижение цены ресурса;
б) увеличение цены товара, производимого с помощью данного ресурса;
в) снижение цены ресурса- заменителя;
г) увеличение производительности ресурса.
- Как называется часть национальной экономики, результаты деятельности которой нельзя учесть в системе национальных счетов:
а) теневая экономика;
б) развитая экономика;
в) развивающаяся экономика.
- Совокупное потребление представляет собой:
а) количество товаров и услуг, потребляемое населением;
б) суммарные доходы всех субъектов хозяйствования;
в) суммарные денежные расходы, которые население использует на покупку товаров и услуг;
г) часть расходов, осуществляемых населением на приобретение продуктов питания.
- Циклическая безработица связана:
а) с нехваткой рабочей силы;
б) с циклическими колебаниями деловой активности;
в) с изменениями в международных экономических отношениях.
- Государственный долг – это:
а) задолженность населения, фирм, банков и зарубежных государств перед правительством данной страны;
в) задолженность правительства перед населением страны;
г) задолженность правительства данной страны перед иностранными государствами;
д) задолженность правительства перед всеми хозяйствующими субъектами как данной страны, так и зарубежных стран.
- К функциям Центрального банка не относится:
а) расчетно-кассовое обслуживание предприятий;
б) обеспечение необходимой степени ликвидности банковской системы;
в) установление минимальных норм обязательных резервов;
г) установление ставки рефинансирования.
- Стоимость потребительской корзины используется для расчета:
а) БПМ;
б) МПБ;
в) МЗП;
г) пособия по безработице.
- Если страна импортирует преимущественно готовую продукцию, а экспортирует сырьевые природные ресурсы и достигла высокой доходности, то эта страна относится к группе стран:
а) индустриальных;
б) экономически слаборазвитых;
в) развивающихся;
г) новых индустриальных стран Персидского залива.
- Различие между тарифом на импорт и импортной квотой состоит в том, что:
а) квота не приносит доход государству, а тариф даёт такой выигрыш;
б) квота ограничивает приток импорта, а тариф нет;
в) квота обеспечивает более надежную защиту отечественного производства, чем тариф.
- Может ли ВВП дать реальное представление о материальном благосостоянии общества ?
А) Не может, но между этими понятиями существует тесная положительная корреляция (взаимосвязь).
Б) Номинальный ВВП в наибольшей степени характеризует уровень благосостояния в обществе.
В) Может дать полное реальное представление.
Г) Между этими понятиями отсутствует какая – либо связь.
Вариант 4
1. Ценообразование на рынках факторов производства.
2. Задача.
Имеется следующая информация: 90 млн. человек имеют работу, 10 млн. человек – безработные.
- Рассчитайте уровень безработицы.
- Месяц спустя из 90 млн. человек, имеющих работу, были уволены 0,5 млн. человек, 1 млн. человек из числа официально зарегистрированных безработных прекратили поиски работы. Определите каковы теперь численность занятых, количество безработных и уровень безработицы.
3. Тест.
- Экономическая теория:
а) занимается исключительно прогностическими характеристиками развития экономических систем.
б) содержит положения, которые всегда принимаются всеми экономистами.
в) не является наукой.
г) не может предсказывать будущего, но может объяснить последствия определенных явлений в развитии экономики.
- Первыми попытались вывести прирост богатства из сферы производства, а не обращения:
а) меркантилисты;
б) классики;
в) физиократы;
г) классики.
- Какая экономическая система не относится к системам, выделенным на основе форм собственности?
а) рабовладельческая;
б) рыночная;
в) доиндустриальная;
г) плановая.
- В чём состоит «эффект Веблена»?
а) при уменьшении цены на товар спрос повышается;
б) при уменьшении цены на товар спрос понижается;
в) при повышении цены на товар, спрос не меняется;
г) при повышении цены на товар спрос уменьшается
- Допустим, что рациональный потребитель тратит весь свой доход на покупку только двух товаров X и Y стоимостью 50 и 80 евро соответственно. При этом он покупает 5 единиц товара X и 8 единиц товара Y. Предельные полезности 5-й единицы товара X и 8-й единицы товара Y равны. Какой из вариантов ответа подходит потребителю:
а) потребитель находится в равновесии;
б) потребителю надо покупать больше товара X и меньше товара Y;
в) потребителю надо покупать меньше товара X и больше товара Y;
г) потребитель должен увеличить объем покупок обоих товаров;
д) покупателю целесообразно снизить потребление как товара X, так и товара Y;
- Фирма истратила на научные исследования и разработку нового продукта 1,5 млн. долл. Однако выяснилось, что данный продукт имеет очень низкие уровни продаж и надежды на улучшение ситуации нет. Какого рода издержками являются затраты на разработку данного продукта?
а) переменными;
б) постоянными;
в) безвозвратные;
- В условиях совершенной конкуренции
а) спрос совершенно эластичный и совпадает с предельным и валовым доходом фирмы;
б) спрос совершенно неэластичный и совпадает с предельным и средним доходом фирмы;
в) спрос совершенно эластичный и совпадает с предельным и средним доходом фирмы;
г) спрос совершенно неэластичный и совпадает со средним и валовым доходом фирмы.
- Реальная заработная плата – это:
а) начисленная заработная плата до уплаты налогов;
б) заработная плата за вычетом налогов;
в) количество товаров и услуг, которые можно купить за номинальную заработную плату;
г) фактически полученный доход.
- Какой формулой выражается предельная склонность к потреблению?
а) MPM = ΔM/ΔY;
б) MPS = ΔS/ΔY;.
в) MPJ = ΔJ/ΔY;
г) MPC = ΔC/ΔY.
- В период спада и депрессии циклическая безработица:
а) возрастает;
б) сокращается;
в) стабилизируется.
- Рост государственного долга не имеет значения, если в стране наблюдается устойчивый экономический рост. Это положение характерно для концепции:
а) бюджета, балансируемого на ежегодной основе;
б) бюджета, балансируемого на циклической основе;
в) функциональных финансов;
г) всех названных методов.
- В условиях «перегрева» экономики Центральный банк может использовать следующие инструменты денежно-кредитной политики:
а) повышение учётной ставки процента;
б) снижение учетной ставки процента;
в) повышение нормы обязательных резервов;
г) снижение нормы обязательных резервов;
д) продажа казначейских векселей населению.
- В стоимость потребительской корзины входят:
а) только расходы на продукты питания;
б) расходы на продукты питания и одежду;
в) расходы на товары длительного пользования, оплату жилья и других услуг;
г) верно б и в.
- Как называется форма международной экономической интеграции, основанная на отмене внешнеторговых ограничений, установлении единого таможенного тарифа и проведении единой внешнеторговой политики:
а) зона свободной торговли;
б) таможенный союз;
в) общий рынок;
г) экономический союз.
- Введение добровольных экспортных ограничений:
а) увеличивает благосостояние страны-импортера;
б) более выгодно стране-импортеру, чем использование импортной квоты;
в) может принести выигрыш стране-экспортеру;
г) приносит выигрыш как стране-экспортеру, так и стране-импортеру.
- Земельная рента будет расти (при прочих равных условиях):
а) снижается цена земли;
б) предложение земли растет;
в) сокращается спрос на землю;
г) растет спрос на землю.
- При расчете национального дохода и ВВП нельзя суммировать:
А) Правительственные закупки, зарплату и жалование.
Б) Прибыль корпораций и процентные платежи предпринимателей за кредит.
В) Чистые инвестиции и потребительские сбережения.
Г) Потребительские расходы и личные сбережения.
Вариант 5
1. Национальная экономика: цели и результаты.
2. Задача.
Функция общих издержек конкурентной фирмы в краткосрочном периоде представлена в следующем виде:
|
Объем выпуска Q |
Валовые (общие) издержки ТС |
Валовые переменные издержки TVC |
Средние общие издержки AVC |
Переменные издержки MC |
Валовой доход (выручка) TR |
Прибыль |
|
0 |
10 |
|||||
|
1 |
12 |
|||||
|
2 |
16 |
|||||
|
3 |
22 |
|||||
|
4 |
32 |
|||||
|
5 |
40 |
Определите объем выпуска продукции, максимизирующий прибыль, и сумму прибыли, если рыночная цена товара составит 8 руб.
Определите постоянные издержки фирмы и предельный доход.
Изобразите графически линии спроса, предельного дохода, предельных издержек, средних переменных издержек в системе координат, где уровень цены отложите по вертикали, а объем выпуска (спроса) – по горизонтали.
Укажите, площади каких фигур соответствуют объемам выручки, валовых издержек, прибыли.
3. Тест
- Ограниченность ресурсов означает, что:
а) в обществе они имеются в таком количестве, которого недостаточно для производства необходимых товаров и услуг;
б) с их помощью невозможно одновременное и полное удовлетворение все имеющихся потребностей;
в) ресурсов хватает только на производство предметов потребления.
- Принцип «невидимой руки» Адама Смита поясняет (подразумевает), что:
а) то, что представляется разумным в образе действий любой семьи, вряд ли может оказаться неразумным для всего королевства;
б) рыночные отношения – это условия, в которых экономический человек основывает свое поведение на личном, частном интересе, а сумма частных интересов образует интересы общества;
в) сутью и источником богатства является труд, а основной сферой приложения капитала – производство;
г) все ответы верны.
- Какая экономическая система не относится к системам, выделенным на основе преобладающей отрасли?
а) первобытнообщинная;
б) рыночная;
в) постиндустриальная;
г) плановая.
- В чём состоит «эффект Гиффена»?
а) при уменьшении цены на товар спрос повышается;
б) при уменьшении цены на товар спрос понижается;
в) при повышении цены на товар спрос увеличивается;
г) при повышении цены на товар спрос уменьшается.
- Какие варианты ответа верны при снижении цены товара X:
а) и эффект дохода, и эффект замещения приведут к снижению объема закупок товара X;
б) вследствие и эффекта дохода, и эффекта замещения потребитель будет покупать больше товара X;
в) из-за эффекта дохода количество приобретаемых единиц товара X снизится, а эффект замещения способствует росту объема закупок этого товара;
г) эффект дохода будет побуждать покупателя приобретать больше, а эффект замещения – меньше единиц товара X.
- Вертикальное расстояние между кривыми ATC и AVC измеряет:
а) предельные издержки;
б) совокупные постоянные издержки;
в) средние постоянные издержки;
г) экономическую прибыль, приходящуюся на единицу продукции.
- Условие максимизации прибыли в условиях совершенной конкуренции выражается в равенстве
а) предельных издержек и средних издержек;
б) предельного дохода и предельных издержек;
в) валового дохода и валовых издержек;
г) среднего дохода и средних издержек.
- Если государство устанавливает ставку заработной платы выше равновесной на рынке труда, то:
а) величина спроса на труд со стороны фирм возрастет;
б) на рынке труда появятся свободные рабочие места;
в) снизится предложение труда;
г) на рынке труда образуется безработица.
- Совокупное сбережение представляет собой:
а) отказ от текущего потребления с целью его увеличения в будущем;
б) накопленное имущество и другие активы;
в) продовольственные запасы на случай чрезвычайной ситуации;
г) все ответы верны.
- Недостаточный совокупный спрос приводит к росту безработицы:
а) циклической;
б) фрикционной;
в) структурной;
г) естественной;
д) скрытой.
- Налоговое бремя – это:
а) единица измерения налога;
б) то, с чего уплачивается налог;
в) доля налога в доходе;
г) санкции за нарушение налогового законодательства.
- Норма обязательных резервов:
а) вводится, прежде всего, как средство ограничения денежной массы;
б) вводится как средство, предохраняющее от изъятия вкладов;
в) составляет среднюю величину массы денег, необходимых для удовлетворения потребностей населения;
г) сейчас не используется.
- Бюджет прожиточного минимума:
а) больше МПБ;
б) равен МПБ;
в) составляет 40-60% МПБ;
г) составляет 20-30% МПБ.
- Как называется фирма, имеющая свои филиалы в разных странах:
а) иностранное предприятие;
б) совместное предприятие;
в) многонациональная компания;
г) транснациональная компания.
- Активное сальдо торгового баланса приводит к:
а) дополнительному спросу на иностранную валюту в стране;
б) увеличению спроса на национальную валюту за рубежом;
в) снижению запасов иностранной валюты в банках страны;
г) все ответы верны.
- Доход предпринимателя включает:
а) только экономическую прибыль;
б) только бухгалтерскую прибыль;
в) оплату труда предпринимателя, процент за использование собственного капитала и экономическую прибыль;
г) только нормальную прибыль.
- В чем сущность инфлирования ВНП ?
А) Способ определения реального объема ВНП в условиях роста цен.
Б) Определение реального объема ВНП в условиях падения цен.
В) Отставание роста номинального ВНП от роста денежных доходов населения.
Г) Рост денежных доходов населения в соответствии с ростом ВНП.
Вариант 6
1. Цикличность рыночной экономики.
2. Задача.
Определите по графику предельную норму технологического замещения капитала трудом при перемещении из т. А в т. В. Как связана MRTS с предельными продуктами труда и капитала?
|
|
||||||||||||
L |
||||||||||||
3. Тест.
- Производство эффективно, если:
а) в нем обеспечено полное использование трудовых ресурсов;
б) полное использование всех имеющихся ресурсов;
в) полное использование производственных ресурсов;
г) в нем не действует закон убывающей производительности факторов производства.
- Основу развития неоклассического направления экономической теории положило издание:
а) «Принципов политической экономии» Альфреда Маршала;
б) «Капитала» Карла Маркса;
в) «Катехизиса промышленности» Анри де Сен-Симона;
г) «Теории праздного класса» Торстейна Веблена.
- Какая форма собственности охватывает природные богатства, основные производственные фонды, которыми распоряжаются государственные органы?
а) индивидуальная;
б) общенародная;
в) коммунальная;
г) коллективная;
д) частная.
- Спрос является эластичным, если:
а) величина спроса изменяется в меньшей степени, чем вызвавшее его изменение цены;
б) величина спроса изменяется в большей степени, чем вызвавшее его изменение цены;
в) величина спроса изменяется в одинаковой степени, что и цена.
- Может ли возрастать общая полезность TU товара X при одновременном снижении предельной полезности MU данного товара? Варианты ответа:
а) может, но только до того момента, пока общая полезность в расчете на единицу товара X не сравняется с его предельной полезностью;
б) может, причем это справедливо для любого товара;
в) не может, поскольку снижение предельной полезности означает одновременное падение общей полезности.
- Экономия за счёт масштаба производства – это:
а) сокращение объёмов производства;
б) уменьшение средних издержек;
в) уменьшение совокупных издержек;
г) прекращение освоения новых продуктов
- Кривая предложения в условиях совершенной конкуренции?
а) совпадает с участком кривой предельных издержек, расположенным выше кривой средних постоянных затрат;
б) совпадает с кривой средних постоянных издержек;
в) совпадает с участком кривой предельных издержек, расположенным выше кривой средних переменных затрат;
г) совпадает с кривой средних переменных издержек.
- Предположим, что номинальная заработная плата возросла на 10 %, а темп инфляции составил 15 %. Как изменится реальная заработная плата?
а) увеличится на 25 %;
б) снизится на 15 %;
в) снизится на 5 %;
г) повысится на 5 %.
- Чем определяется макроэкономическое равновесие в кейнсианской модели?
а) пресечением кривой сбережений с биссектрисой;
б) пересечением кривой совокупных расходов с линией «нулевого сбережения»;
в) пересечением кривых потребления и сбережения;
г) пересечением кривой потребления и инвестиций.
- «Отчаявшиеся» работники, которые хотели бы работать, но прекратили поиск рабочего места
а) учитываются в величине фрикционной безработицы;
б) учитываются в величине безработицы ожидания;
в) более не учитываются в составе рабочей силы;
г) получают пособие в соответствии с законодательством о минимальной заработной плате.
- .К числу основных целей фискальной политики относятся:
а) повышение благосостояния граждан;
б) перераспределение национального дохода в пользу малообеспеченных слоев населения;
в) создание условий для успешного ведения бизнеса;
г) антициклическое регулирование экономики.
- Общая денежная масса возрастает всякий раз, когда коммерческие банки:
а) увеличивают свои вклады в центральном банке;
б) увеличивают объёмы кредитов, предоставляемых населению;
в) увеличивают свои обязательства по депозитам путем получения наличных и безналичных средств от населения;
г) изымают часть своих средств из центрального банка.
- Кривая Лоренца может быть использована для измерения:
а) ставок налогов;
б) уровня инфляции;
в) цен факторов производства;
г) распределения доходов населения.
- Европейский союз является примером:
а) зоны свободной торговли;
б) таможенного союза;
в) общего рынка;
г) экономического и валютного союза.
- Французский банк приобретает акции шведской автомобильной компании на сумму 10 млн.долл. Общая стоимость выпуска акций этой компанией составляет 250 млн.долл. Данная инвестиция относится к:
а) прямым инвестициям;
б) международному кредиту;
в) портфельным инвестициям;
г) все ответы верны.
- Цена земли находится:
а) в прямой зависимости от величины земельной ренты и обратной зависимости от ставки ссудного процента;
б) в обратной зависимости от величины земельной ренты и прямой зависимости от ставки ссудного процента;
в) в прямой зависимости от величины земельной ренты и ставки ссудного процента;
г) в обратной зависимости от величины земельной ренты и ставки ссудного процента.
- Национальное богатство страны — это:
А) Природные богатства страны.
Б) Нематериальные ценности общества.
В) Число занятых в сфере материального производства страны.
Г) Совокупность созданных трудом населения страны и накопленных за продолжительный период ее существования материальных ценностей.
Вариант 7
1. Бюджетно-налоговая политика государства.
2. Задача.
Функции спроса и предложения имеют вид: Qd = 500 – 2P; Qs = 200 + 3P. Под воздействием изменения цен на сырье предложение увеличилось, и функция предложения стала иметь вид Qs = 250 + 3P.
Определите, как сколько изменилась валовая выручка продавцов.
3. Тест.
- Если экономика движется по выпуклой кривой производственных возможностей вправо и вниз, то это означает, что:
а) альтернативные издержки снижаются;
б) альтернативные издержки увеличиваются;
в) альтернативные издержки постоянны.
- Макроэкономика и теория макроэкономического регулирования возникли в рамках:
а) кейнсианства;
б) классической школы;
в) марксизма;
г) институционализма.
- Приватизация означает:
а) возмещение ущерба, нанесенного объекту;
б) повышение роли государства в управлении в управлении экономическими объектами;
в) передачу государственной или муниципальной собственности (за плату или безвозмездно) в частную собственность;
г) аренду.
- Медицинские товары имеют:
а) эластичный спрос;
б) совершенно эластичный спрос;
в) неэластичный спрос;
г) совершенно неэластичный спрос;
д) единичную эластичность.
- Что показывает наклон бюджетной линии:
а) насколько один товар лучше другого;
б) каким количеством одного товара готов пожертвовать потребитель, чтобы получить дополнительную единицу другого, оставаясь при этом на заданном уровне удовлетворения;
в) степень убывания предельной нормы замещения MRS;
г) цену одного товара, выраженную в цене другого товара.
- Компания General Motors в своё время создала совместные предприятия с Toyota, предоставила своим подразделениям значительную самостоятельность в области дизайна и маркетинга, провела реорганизацию для производства автомобилей различных классов. Что заставило компанию предпринять ряд таких серьезных шагов?
а) отрицательный масштаб производства;
б) постоянный масштаб производства;
в) положительный масштаб производства;
г) наличие неявных издержек.
- Спрос в условиях монополистической конкуренции:
а) совершенно эластичный;
б) совершенно неэластичный;
в) эластичный;
г) неэластичный.
- Какое из приведенных ниже понятий наиболее полно характеризует капитал как фактор производства?
а) деньги, помещенные в банковский вклад;
б) накопленное богатство;
в) любое благо, приносящее доход;
г) деньги, предназначенные для покупки средств производства.
- Какие из перечисленных факторов влияют на инвестиционный спрос?
а) процентная ставка;
б) ожидаемая норма чистой прибыли;
в) оптимизм или пессимизм предпринимателей;
г) все вышеперечисленное.
- Инфляция – это:
а) падение покупательской способности денег;
б) рост стоимости денег;
в) рост стоимости денег и цен на товары;
г) все перечисленное верно.
- Фискальная политика является недискреционной, если изменяются следующие параметры:
а) правительство увеличивает ставки подоходного налога;
б) при существующих ставках подоходного налога растут налоговые поступления в бюджет;
в) повышаются размеры отчислений с заработной платы в пенсионный фонд;
г) увеличивается ставка по банковским вкладам для физических лиц.
- Избыточные резервы коммерческого банка равны 3000 ден. ед., общая сумма текущих вкладов – 30000 ден. ед. Норма обязательных резервов равна 20%. Фактические резервы составляют:
а) 3000 ден. ед.;
б) 6000 ден. ед.;
в) 9000 ден. ед.;
г) 27000 ден. ед.
- Основным критерием признания граждан бедными, т.е. границы бедности, в Республике Беларусь является:
а) МПБ;
б) БПМ;
в) 60% от МПБ;
г) верно б и в;
д) верно б и а.
- .Целью ВТО является:
а) либерализация международной торговли;
б) содействие международному сотрудничеству в валютной сфере;
в) предоставление развивающимся странам долгосрочных кредитов и займов;
г) все ответы верны.
- Какая из форм международного движения капитала наиболее эффективна для принимающей капитал страны?
а) кредиты международных финансовых организаций;
б) прямые иностранные инвестиции;
в) государственные займы;
г) портфельные инвестиции.
- Высокий уровень инфляции в стране …
а) ведёт к обесцениванию национальной валюты;
б) повышает курс национальной валюты;
в) не оказывает влияния на валютный курс;
г) не оказывает влияния на конкурентоспособность продукции.
- Что из перечисленного включается в состав ВНП ?
А) Услуги домашней хозяйки.
Б)Покупка облигаций у корпораций.
В)Стоимость нового учебника в местном книжном магазине.
Г) Покупка у соседа подержанного автомобиля.
Вариант 8
1. Денежно-кредитная политика государства.
2. Задача.
Заполнить таблицу. Даны величина спроса на продукт монополии, уровень цены для каждой величины спроса, общие издержки.
|
Q |
P |
TC |
ATC |
MC |
TR |
MR |
ПРИБЫЛЬ |
|
1 |
10 |
2 |
|||||
|
2 |
9 |
4 |
|||||
|
3 |
8 |
7 |
|||||
|
4 |
7 |
11 |
|||||
|
5 |
6 |
15 |
Определите объем выпуска, при котором фирма максимизирует прибыль.
Изобразите ситуацию графически в двух системах координат:
1) общие издержки, общий доход – объем производства;
2) цена – объем производства.
Покажите на двух графиках величину прибыли при оптимальном объеме производства.
3. Тест.
- В экономике действует закон убывающей производительности факторов производства. Каким образом в этих условиях поддерживается экономический рост:
а) потребуется все меньше и меньше производственных ресурсов.
б) прирост дополнительных ресурсов не увеличит, а уменьшит общий объем производства.
в) необходим прирост ресурсов, но цена дополнительной единицы ресурсов будет возрастать.
г) потребуется всё больше и больше ресурсов
- В основе кейнсианской концепции лежит проблема:
а) реализации или эффективного спроса;
б) совокупного предложения;
в) общественного производства;
г) комплексной динамики развития экономической системы.
- Каждая следующая экономическая система по отношению к предыдущей характеризуется:
а) более высокой экономической эффективностью;
б) меньшим разнообразием жизненных благ;
в) созданием более благоприятных условий для существования человека;
г) повышением уровня жизни.
- Нормальный товар – это товар, по которому
а) объём спроса сокращается по мере роста дохода;
б) объём предложения увеличивается с ростом цены;
в) объём спроса растет по мере роста дохода;
д) объём предложения сокращается при снижении цены.
- Что означает уменьшение предельной нормы замещения MRSа:
а) бюджетная линия имеет отрицательный наклон;
б) потребитель делает выбор между двумя товарами-субститутами;
в) кривая безразличия вогнута по отношению к началу координат;
г) кривая безразличия выпукла по отношению к началу координат (это значит, что один из товаров набора является для потребителя «антиблагом»).
- Изокванта иллюстрирует:
а) кривую совокупного продукта;
б) производственную функцию;
в) сочетание затрат труда и капитала, при которых издержки производства равны;
г) множество минимально необходимых комбинаций ресурсов, которые могут быть использованы для производства данного объема продукции.
- С какой ситуацией сталкивается монополист или фирма, действующая в условиях монополистической конкуренции, если кривая средних общих издержек лежит выше кривой спроса:
а) минимизации убытков;
б) максимизации прибыли;
в) закрытием фирмы, если кривая средних переменных издержек тоже выше кривой спроса.
- При принятии инвестиционных решений фирмы ориентируются на:
а) реальную ставку процента за вычетом номинальной ставки процента;
б) реальную ставку процента;
в) номинальную ставку процента за вычетом реальной ставки процента;
г) номинальную ставку процента.
- Мультипликатор инвестиций в кейнсианской концепции выражает:
а) отношение потребления к сбережениям;
б) рост национального богатства страны;
в) влияние прироста инвестиций на прирост выпуска и доходов;
г) коэффициент, указывающий, во сколько раз вырастают новые инвестиции в ответ на изменение национального дохода.
- Инфляция спроса – это когда:
а) имеется слишком много денег, но малое количество товаров;
б) цены растут быстрее, чем производство товаров;
в) цены растут из-за увеличения стоимости продукции;
г) увеличиваются издержки производства и цены на продукцию;
д) правильно а, б.
- .В экономике со свободными ценами и полной занятостью наиболее вероятным следствием роста государственных расходов и снижения налогов будет:
а) рост реального ВВП;
б) снижение реального ВВП;
в) рост объема частных инвестиций;
г) снижение объема частных инвестиций.
- Максимально возможное увеличение суммы бессрочных вкладов равно:
а) фактическим резервам минус избыточные;
б) избыточным резервам, умноженным на величину денежного мультипликатора;
в) избыточным резервам, деленным на величину денежного мультипликатора;
г) обязательным резервам.
- Какие риски нужно отнести к социальным:
а) потерю трудоспособности в результате болезни;
б) потерю работы;
в) потерю имущества в результате пожара;
г) потерю трудоспособности в результате инвалидности;
д) потерю трудоспособности связанную с возрастом.
- Республика Беларусь является участником:
а) ассоциации свободной торговли;
б) всемирной торговой организации;
в) таможенного союза;
г) общего рынка.
- Прямые иностранные инвестиции приводят к тому, что в стране, принимающей их:
а) создаются дополнительные рабочие места;
б) увеличиваются капиталовложения, что способствует росту экономики;
в) снижается уровень занятости;
г) увеличиваются налоговые поступления в госбюджет.
- Для системы фиксированных валютных курсов было характерно следующее:
а) государство не могло вмешиваться в деятельность валютного рынка с целью поддержания валютного курса;
б) золотые паритеты валют были сохранены;
в) в качестве резервной валюты использовался в основном доллар США;
г) держатели резервной валюты могли разменивать ее на золото.
- Индекс цен может быть использован для того, чтобы оценить различия:
А) В рыночной стоимости «товарной корзины» двух различных временных периодов.
Б) Между структурой производства в данном и предыдущем году.
В) Между уровнем оптовых и розничных цен.
Г) Цен двух разных стран.
Вариант 9
1. Республика Беларусь в системе мирохозяйственных связей.
2. Задача.
Функции спроса и предложения имеют вид: Qd = 200 – 2P; Qs = 50 + 3P.
Вводится налог, равный 10 руб. за продажу единицы товара, платят его продавцы.
Проиллюстрируйте графически и ответьте на вопросы:
- какими были равновесная цена и равновесный объем до введения налога;
- чему равны равновесная цена и равновесный объем после ведения налога;
- чему равен доход государства от введения налога.
3. Тест.
- Проблемы того, «что, как и для кого производить» могут иметь отношение:
а) только к тоталитарным системам или к обществам, где господствует централизованное планирование.
б) только к рыночной экономике.
в) только к отсталой экономике.
г) к любому обществу безотносительно его социально-экономической и политической организации.
- Проблемы исследованные А.Смитом получили дальнейшее развитие в:
а) трудовой теории стоимости Д. Рикардо и К. Маркса;
б) проблеме полезности в концепции австрийской школы;
в) идеях об экономической свободе и рынке в трудах Ф. Хайека и М. Фридмена;
г) все ответы верны.
- Найдите характеристики американской, японской, немецкой и шведской модели:
а) значительный удельный вес имеет государственная собственность, однако также сильны позиции частного предпринимательства и рыночного механизма в формировании структуры хозяйства;
б) наибольшая приближенность к реализации принципа «свободной игры рыночных сил», а социальная политика строится на том, что каждый трудоспособный человек должен зарабатывать сам на себя и свою семью, а также на обеспечение своей старости;
в) сильная социальная направленность и мощное государственное регулирование;
г) сильны исторические традиции, приоритет интересов нации над личными интересами, высокая трудовая дисциплина и ответственность работников, высокая восприимчивость ко всему новому.
- Если MUx/Px = 100/25 = MUy/Py = 300/m = MUz/Pz = 500/n, то что можно сказать о ценах Py и Pz:
а) цены Py и Pz невозможно определить, поскольку в этом уравнении два неизвестных m и n;
б) цены Py и Pz могут принимать любые значения, кратные 25;
в) цена Py = m = 75 евро, а цена Pz = n = 125 евро;
г) цены Py и Pz равны 50 и 175 евро соответственно.
- При каких условиях действует закон убывающей производительности факторов производства?
а) хотя бы один фактор – переменный, остальные – постоянные;
б) постоянный уровень технологии
в) все единицы переменного фактора обладают одинаковым качеством;
г) а, б, в;
д) а, в;
е) а, б.
- Какое равенство характеризует равновесие фирмы в долгосрочном периоде в условиях монополистической конкуренции:
а) MR = LR MC = min LR ATC;
б) MR = LR MC = min LR AVC;
в) MR = LR MC = LR ATC;
г) MR = LR MC = LR AVC.
- Кривая спроса на капитал имеет отрицательный наклон:
а) потому что падает предельная производительность капитала;
б) потому что небольшие объемы капитала приносят, как правило, относительно меньшие доходы, чем большие;
в) потому что домашние хозяйства готовы сэкономить большую часть своего дохода, если растет процентная ставка;
г) только тогда, когда номинальная ставка процента превышает реальную процентную ставку.
- Чем определяется макроэкономическое равновесие в кейнсианской модели?
а) пресечением кривой сбережений с биссектрисой;
б) пересечением кривой совокупных расходов с линией «нулевого сбережения»;
в) пересечением кривых потребления и сбережения;
г) пересечением кривой потребления и инвестиций.
- Кривая, показывающая связь между уровнем безработицы и годовым темпом роста цен, – это:
а) кривая Лаффера;
б) кривая Лоренца;
в) кривая совокупного спроса;
г) кривая Филипса.
- Государство планирует сократить расходы на 5 млрд.бел.руб. Чтобы сохранить прежний объем ВВП, необходимо:
а) уменьшить налоги менее чем на 10 млрд.бел.руб.;
б) увеличить налоги более чем на 10 млрд.бел.руб.;
в) уменьшить налоги на 10 млрд.бел.руб.;
г) увеличить налоги на 10 млрд.бел.руб.
- Какие операции приводят к увеличению количества денег в обращении:
а) продажа центральным банком государственных облигаций населению;
б) повышение центральным банком учетной ставки процента;
в) внесение населением наличных денег на вклады до востребования;
г) предоставление одним коммерческим банком кредита другому коммерческому банку;
д) ни одна из перечисленных операций.
- К обязательному социальному страхованию относится:
а) страхования от безработицы;
б) страхование имущества от пожара;
в) пенсионное страхование;
г) медицинское страхование;
д) страхование жизни.
- Объективный процесс втягивания всего мирового хозяйства в рыночные отношения и тесное переплетение их экономик, создание единой мировой рыночной экономики называется:
а) транснационализация;
б) интернационализация;
в) глобализация;
г) интеграция.
- Что из перечисленного не является аргументом в пользу протекционизма?
а) защита молодых отраслей от иностранной конкуренции;
б) увеличение внутренней занятости;
в) защита отечественных производителей от демпинга импортной продукции;
г) повышение экономической эффективности национальной экономики;
д) защита традиционных отраслей.
- Официально установленное соотношение между национальными валютами, основанное на валютном паритете, называется:
а) плавающий валютный курс;
б) фиксированный валютный курс;
в) номинальный валютный курс;
г) реальный валютный курс.
- При расчете национального дохода и ВНП нельзя суммировать:
А) Правительственные закупки, зарплату и жалование.
Б) Прибыль корпораций и процентные платежи предпринимателей за кредит.
В) Чистые инвестиции и потребительские сбережения.
Г) Потребительские расходы и личные сбережения.
- За счёт чего погашается государственный долг?
а) внешние займы;
б) налоги;
в) доходы от приватизации государственной собственности;
г) выплаты процентов по государственным ценным бумагам.