Билеты для экзамена по сольфеджио

Башарина Наталья Александровна

Выпускной экзамен по «Сольфеджио» — это не только экзамен для учащихся, но и для преподавателя. К этому экзмену не возможно «натаскать» ученика за 2-3 месяца, т.к. здесь требуется продемонстрировать навыки и умения, наробатываемые годами регулярных занятий. Экзаменационные задания должны быть разнообразными и охватывать весь спектр форм работ на уроках «Сольфеджио». Учащиеся должны продемонстрировать:

— знание теоретического материала, умение оперировать терминами и понятиями;

— навыки работы в ладу — построения, интонирование;

— навыки построения и интонирования от звука;

— навыки определения на слух музыкальных элементов от звука и в ладу;

— умение сольфеджировать как выученные музыкальные примеры (в том числе и двухголосные с проигрыванием одного голоса на фортепиано), так и с листа, с демонстрацией навыков интонирования, дирижирования, точного соблюдения ритма и фразировки.

Скачать:

Реклама

Предварительный просмотр:

Экзаменационные билеты для выпускников 7 (8) – летнего срока обучения по предмету «Сольфеджио»

Билет №1.

  1. Интервалы.
  2. Спеть E-dur гармонический. Спеть в нем опевание устойчивых ступеней, ув4 и ум 5 (характерные). Построить и спеть цепочку аккордов: Т53 – умVII7– D65 – T53 – T6 – S53 – II65 – K64 – D7 – T53 – S64 – T53.
  3. Построить от звука  d и спеть: б3↑, ч4↓, м6↑, б2↓, Б64↑, М53↓, D7↑ с разрешением в 2 тональности.
  4. №…. (I), №… (II) верхний голос.
  5. Спеть №… с листа.
  6. Определение на слух: 3 лада, 4 интервала, 3 трезвучия и обращения, 3 септаккорда и их обращения + последовательность аккордов в ладу.  

Билет №2.

  1. Лады народной музыки.
  2. Спеть сis-moll гармонический. Спеть в нем опевание устойчивых ступеней, ув2 и ум7. Построить и спеть цепочку аккордов: t53 – D65 – t53 — D43– t6 – s53 – II65 – K64 – D7 – t53 – s64 – t53.
  3. Построить от звука  f и спеть: м3↑, ч5↓, м6↑, м2↓, М6↑, Б53↓, D7↑ с разрешением в 2 тональности.
  4. №…. (I), №… (II) верхний голос.
  5. Спеть №… с листа.
  6. Определение на слух: 3 лада, 4 интервала, 3 трезвучия и обращения, 3 септаккорда и их обращения + последовательность аккордов в ладу.  

Билет №3.

  1. Родство тональностей. Тональности 1-й степени родства.
  2. Спеть As-dur гармонический. Спеть в нем тяготения неустойчивых ступеней, ув5 и ум4. Построить и спеть цепочку аккордов: Т53 –  D43– T6 – S53 – II65 – K64 – D7 – VI53 — K64 – D7 – T53.
  3. Построить от звука  е и спеть: м3↑, ч5↓, м6↑, м2↓, М6↑, Б53↓, D7↑ с разрешением в 2 тональности.
  4. №…. (I), №… (II) верхний голос.
  5. Спеть №… с листа.
  6. Определение на слух: 3 лада, 4 интервала, 3 трезвучия и обращения, 3 септаккорда и их обращения + последовательность аккордов в ладу .  

Билет №4.

  1. Аккорды: трезвучия и септаккорды.
  2. Спеть f-moll гармонический. Спеть в нем тяготения неустойчивых ступеней, ув4 и ум5 (характерные). Построить и спеть цепочку аккордов: t53 –  D65– t53 – s53 – II65 – K64 – D7 – VI53 — K64 – D7 – t53.
  3. Построить от звука  g и спеть: м3↑, ч5↓, м6↑, м2↓, М6↑, Б53↓, D7↑ с разрешением в 2 тональности.
  4. №…. (I), №… (II) верхний голос.
  5. Спеть №… с листа.
  6. Определение на слух: 3 лада, 4 интервала, 3 трезвучия и обращения, 3 септаккорда и их обращения + последовательность аккордов в ладу.  

Билет №5.

  1. Гамма. Лад. Тональность.
  2. Спеть H-dur гармонический. Спеть в нем опевания устойчивых ступеней, ув2 и ум7. Построить и спеть цепочку аккордов: T53 – умVII7– D65 – T53 – T6 – S53 – II65 – K64 – D7 – T53 – S64 – T53.
  3. Построить от звука  d и спеть: ч4↑, б3↓, м7↑, м3↓, М6↑, Б53↓, D7↑ с разрешением в 2 тональности.
  4. №…. (I), №… (II) верхний голос.
  5. Спеть №… с листа.
  6. Определение на слух: 3 лада, 4 интервала, 3 трезвучия и обращения, 3 септаккорда и их обращения + последовательность аккордов в ладу.  

Билет №6.

  1. D7  и его обращения. Вводный септаккорд.
  2. Спеть gis-moll гармонический. Спеть в нем опевания устойчивых ступеней, ув5 и ум4. Построить и спеть цепочку аккордов: Тt53 – D65 – t53 — D43– t6 – s53 – II65 – K64 – D7 – t53 – s64 – t53.
  3. Построить от звука  h и спеть: б6↑, м2↓, ч4↑, м3↓, Б64↑, М53↓, D7↑ с разрешением в 2 тональности.
  4. №…. (I), №… (II) верхний голос.
  5. Спеть №… с листа.
  6. Определение на слух: 3 лада, 4 интервала, 3 трезвучия и обращения, 3 септаккорда и их обращения + последовательность аккордов в ладу.  

Билет №7.

  1. Септаккорды, их разновидности. Септаккорды в ладу: D7, II7, вводные септаккорды.
  2. Спеть Des-dur гармонический. Спеть в нем тяготения неустойчивых ступеней, ув4 и ум5 (характерные). Построить и спеть цепочку аккордов: Т53 –  D43– T6 – S53 – II65 – K64 – D7 – VI53 — K64 – D7 – T53.
  3. Построить от звука  а и спеть: м3↑, ч5↓, м6↑, м2↓, Б6↑, М53↓, D7↑ с разрешением в 2 тональности.
  4. №…. (I), №… (II) верхний голос.
  5. Спеть №… с листа.
  6. Определение на слух: 3 лада, 4 интервала, 3 трезвучия и обращения, 3 септаккорда и их обращения + последовательность аккордов в ладу.  

Билет №8.

  1. Метр. Размер.
  2. Спеть b-moll гармонический. Спеть в нем тяготения неустойчивых ступеней, ув2 и ум7. Построить и спеть цепочку аккордов: t53 –  D65– t53 – s53 – II65 – K64 – D7 – VI53 — K64 – D7 – t53.
  3. Построить от звука  g и спеть: м3↑, ч5↓, м6↑, м2↓, М6↑, Б53↓, D7↑ с разрешением в 2 тональности.
  4. №…. (I), №… (II) верхний голос.
  5. Спеть №… с листа.
  6. Определение на слух: 3 лада, 4 интервала, 3 трезвучия и обращения, 3 септаккорда и их обращения + последовательность аккордов в ладу.  

Примечания.

  1. Задание №1 – это устный ответ, в котором учащийся должен раскрыть тему в пределах программы с приведением примеров на доске и фортепиано. Материал для подготовки раздается заранее (в III четверти) вместе с билетами.
  2. Настройка в тональность в задания №2 производится от звука «ля».
  3. В задании №4 номера для сольфеджирования выбираются из числа пройденных в течение года по учебникам Калмыкова Б., Фридкина Г. (сост.) «Сольфеджио», в 2-х частях – одноголосный и двухголосный. В задании №5 выбирается одноголосный номер для 5-го класса того же учебника.
  4. Задание №6 в билете может выглядеть примерно следующим образом:

Мажор гармонический, минор натуральный, минор мелодический, б3, м7, ув2 с разрешением в ч4, б6, М6, Б53, М64, D7 с разрешением в минор, умVII7 с разрешением в мажор, D43 без разрешения.

Каждый элемент проигрывается по 2 раза.

Последовательности аккордов могут быть примерно следующими:

— в мажоре  Т53 – мVII7 — умVII7 — D65– T53 — D43– Т6 — S53 – II65 – K64 –– D7 – T53 — s64гарм. — Т53 .

— в миноре  t53 – умVII7 – t53 – D64– Т6 — s53 – II65 – K64 — D7 – VI53 – II43— K64–– D76 – D75 — t53.

Последовательность проигрывается в 4-голосном изложении 2-3 раза.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

  • Мне нравится 

 

Билет №1

1.Построить и петь гамму dmoll (гармонический вид).

2. Построить и петь в dmoll (гармонический вид) аккордовую последовательность: Т5/3 S6/4 D6 D6/5-T5/3

3. Построить тритоны с разрешением в dmoll (гармонический вид).

4.Построить от звука «до»: б2, ч4, м7, Б6/4, D7 с разрешением в две тональности.

5. Пение номера (расставить такты, записать в инструментальной группировке).

6. Рассказать тему: «D7 и его обращения»

Билет № 2

Пение гаммы Ddur. Записать Ddur гармонический.

2. Построить и петь в Ddur аккордовую последовательность: Т5/3 Т6 S5/3 D4/3-T5/3

3.Построить характерные интервалы в Ddur (гармонический вид) с разрешением.

4.Построить от звука «ми»: б3, ч5, б6, Б5/3, D6/5 с разрешением в две тональности.

5. Пение номера (расставить такты, записать в инструментальной группировке).

6.Рассказать тему: «Характерные интервалы в мажоре».

Билет №3

1. Построить и петь гамму с-moll (гармонический вид).

2. Построить и петь в с-moll (гармонический вид) аккордовую последовательность: Т6 S5/3 D6/4 D4/3-T5/3

3. Построить характерные интервалы в с-moll (гармонический вид) с разрешением.

4.Построить от звука «ре»: м2, ч4, б7, М5/3, D4/3 с разрешением в две тональности.

5. Пение номера (расставить такты, записать в инструментальной группировке).

6.Рассказать тему: «Характерные интервалы в миноре».

Билет №4

1. Пение гаммы Bdur. Построить пентатонику Bdur.

2. Построить и петь в Bdur аккордовую последовательность: Т5/3 T6 D2-T6 MVll7-T5/3

3. Построить тритоны (натуральный и гармонический вид) с разрешением вBdur.

4.Построить от звука «си»: б3, ч5, б7, Ум5/3, D4/3 с разрешением в две тональности.

5. Пение номера (расставить такты, записать в инструментальной группировке).

6.Рассказать тему: «Тритоны в мажоре».

Билет №5

1. Пение гаммы hmoll (натуральный вид). Построить пентатоникуhmoll.

2. Построить и петь в hmoll аккордовую последовательность: T6S5/3 D6/4 D4/3-T5/3

3. Построить тритоны (натуральный и гармонический вид) с разрешением вhmoll.

4.Построить от звука «ми»: м3, ч4, б6, Б5/3, D7 с разрешением в две тональности.

5. Пение номера (расставить такты, записать в инструментальной группировке).

6.Рассказать тему: «Тритоны в миноре».

Билет №6

1. Пение гаммы cismoll (гармонический вид). Построить cismoll (мелодический вид).

2. Построить и петь в cismoll аккордовую последовательность: T5/3S6/4 D5/3 D7-T3

3. Построить характерные интервалы (гармонический вид) с разрешением вcismoll.

4.Построить от звука «ля»: м2, ч4, б6, Ув5/3, D7 с разрешением в две тональности.

5. Пение номера (расставить такты, записать в инструментальной группировке).

6.Рассказать тему: «Модуляция , отклонение. Тональности первой степени родства».

Билет №7

1. Пение гаммы Edur. Построить Edur гармонический.

2. Построить и петь в Edur аккордовую последовательность: T5/3S6/4 Т6/4 D7-T3

3. Построить характерные интервалы (гармонический вид) с разрешением вEdur.

4.Построить от звука «соль»: б3, ч5, б7, Б6/4, D2 с разрешением в две тональности.

5. Пение номера (расставить такты, записать в инструментальной группировке).

6.Рассказать тему: «Мажорные лады. Правописание мажорной хроматической гаммы». Записать хроматическую гамму Ddur.

Билет №8

1. Пение гаммы fmoll гармонического вида.

2. Построить и петь в fmoll аккордовую последовательность: T5/3S6/4 D6 T6/4 D7-T3

3. Построить тритоны с разрешением в fmoll (гармонический вид).

4.Построить от звука «ре»: м2, ч4, б7, Б6/4,Ув5/3 D7 с разрешением в две тональности.

5. Пение номера (расставить такты, записать в инструментальной группировке).

6.Рассказать тему: «Минорные лады. Правописание минорной хроматической гаммы». Записать хроматическую гамму d-moll.

 экзамены по сольфеджио — это серьезное испытание для учеников и преподавателей.Как и любой другой экзамен они требуют  тщательной  подготовки.За многие годы работы у меня ,как и у других педагогов, накопился определенный опыт проведения  выпускных и переводных экзаменов.Это образцы теоретических работ и экзаменационных билетов,методические разработки и другой материал,нужный для экзаменов по сольфеджио.

                                экзамены 6 -7класс 

В методических разработках,посвященных экзаменам можно найти много полезного материала- экзаменационные билеты,диктанты,мелодии для исполнения наизусть и конечно методические рекомендации,основанные на опыте  моей работы и опыте моих коллег.

 1.Методическая разработка »  Методические рекомендации по подготовке к экзаменам в 6 классе» https://disk.yandex.ru/i/zwhyUd73rVymlA

2.«Подготовка к проведению переводных экзаменов по              сольфеджио для учащихся шестого класса восьмилетнего курса обучения по программе ФГТ»  https://disk.yandex.ru/i/5HlAp

3.«Устный   контрольный урок по сольфеджио в присутствии родителей» https://disk.yandex.ru/i/3Cys7Z71k6nMBw

4.»Подготовка к экзаменам по сольфеджио 7кл. слабых учеников» «https://disk.yandex.ru/i/SWA5ngrczsKf-A

  Термины. которые часто спрашивают на устном  экзамене   https://disk.yandex.ru/i/5HrW0k0Rou08-A

 Мелодии для пения наизусть на экзамене в  6-7 классе https://disk.yandex.ru/i/Os7zgMfk6dIPKg 

Теоретические вопросы к экзаменам по сольфеджио для 7 класса    

https://disk.yandex.ru/i/LgEOEYI5Yo6Ltg

Шаблон   билетов  к экзаменам по сольфеджио. https://disk.yandex.ru/i/PUVCX7cwMFZM6w  

 Экзаменационные   работы  по сольфеджио  https://disk.yandex.ru/i/OcEIGRwDVt4gkg

https://disk.yandex.ru/i/MunQ0ghRJsZZ7Q

                   экзамены 4класс (7)

1.теория для 4класса          https://disk.yandex.ru/i/D7qwfuX2pbfIRw

2.Методическая разработка

«Подготовка к переводным экзаменам по сольфеджио 4кл «

https://disk.yandex.ru/i/a04qfqkxewWRgQ

3.Билеты для переводного экзамена по сольфеджио 4кл https://disk.yandex.ru/i/bPMGCTSA4uwR4Q

 

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Билеты для экзамена по математике спо
  • Билеты для экзамена по информатике для спо
  • Билеты для экзамена по английскому языку 10 класс
  • Билеты для экзамена охранника четвертого разряда
  • Билеты для экзамена на судью общей юрисдикции