Билеты для переводного экзамена по русскому языку 7 класс с ответами

Билет
№ 2

1. Признаки прилагательного
и глагола у причастий.

Причастие
объединяет в себе значение и признаки глагола и прилагательного.

Обозначая признак
предмета по действию, причастие легко соотносится с глаголом.

Пример: летящий шарик.

Летящий — тот, который летит.

Вы вод: причастия не спрягаются
(этим они отличаются от глагола), а склоняются,
как прилагательные.

Признаки глагола присутствуют у причастий потому, что причастия
образованы от глаголов.

1)
Причастия, как и глаголы, могут быть
невозвратными и возвратными:

умывающий — умывающийся.

2)
Причастия, как и глаголы, имеют вид, бывают
совершенного и несовершенного вида:         читающий (несов. в.) — прочитавший (сов. в.).

Причастия
сохраняют вид того глагола, от которого
образовались:

читать
(несов. в.) — читавший (несов. в.), прочитать (сов. в.)— прочитавший (сов. в.).

3) Причастия,
как и глаголы, имеют время — настоящее и прошедшее:

толкающий
(наст. вр.) — толкавший
(прош. вр.).

В
отличие от глаголов, причастия не имеют формы будущего времени.

Признаки прилагательного.

    с определяемым существительным               

Признаки глагола

1) переходность и непереходность действия

2) совершенный и несовершенный вид

 3) настоящее и
прошедшее время

2. Понятие о предлоге.
Разряды по значению и происхождению.

По своему происхождению предлоги делятся на непроизводные
и производные.

Непроизводные предлоги возникли очень давно,
поэтому в настоящее время не соотносятся с какими-либо знаменательными словами:
из, от, с, у, к, для, в, на, за, о,
через, при, над и т. д.

Большинство непроизводных предлогов многозначны и омонимичны
приставкам: заехать — за лесом, въехать — в лес, отъехать — от леса, съехать — с горы, наехать — на стол.

Производные предлоги образовались в более
позднее время от слов других частей речи и разделяются на наречные, отымённые и глагольные.

Наречные предлоги в основном выражают
пространственные и временные отношения, например: возле дома, около реки, вокруг города, впереди отряда, после
обеда.

Отымённые предлоги образовались из различных
падежных форм имён существительных и выражают объектные и некоторые
обстоятельственные отношения, например: насчёт
работы, по поводу заявления, посредством приставки, ввиду обвала, по случаю праздника, в
течение урока и т. д.

Производные предлоги следует отличать от омонимичных им
самостоятельных частей речи: благодаря (предлог)
усилиям – благодаря (деепричастие) за поддержку; наперекор
(предлог)  врагам – поступить наперекор
(наречие).

Типы предлогов по строению
Простые предлоги	Составные предлоги
Состоят из одного слова	Состоят из двух или нескольких слов
из-за, о, вследствие, при и др.	в течение, в продолжение, по приезде, по окончании, рядом с, в связи с, несмотря на и др.

Типы предлогов по происхождению
Непроизводные предлоги	Производные предлоги
Не образованы от самостоятельных частей речи	Образованы от самостоятельных частей речи
в, на, под, к, через, из-за, о и др.	в течение, в продолжение, вокруг, впереди, согласно, кроме, вследствие, благодаря, вопреки, наперекор, навстречу, по приезде, по окончании, рядом с, в связи с, несмотря на и др.

3. Понятие о тексте. Основные признаки текста.

В лингвистике изучаются не только словосочетания и
предложения, но и различные объединения законченных предложений в единицы
большего объёма. Наиболее крупной из таких единиц является текст.

Текст (от
латинского textus — «ткань», «сплетение», «соединение», «структура»,
«связь») — это речевое произведение,
состоящее из ряда предложений,
расположенных в определённой последовательности и объединённых в целое
единством темы, основной мысли и с помощью различных языковых средств.

Тема — это обозначение предмета речи, то есть
тех жизненных явлений или вопросов, которые отобраны автором и изображены в его
произведении (часто тема отражается в заглавии). То, о чём говорится в тексте.

Основная мысль (идея)
текста передаёт отношение автора к предмету речи, его
оценку изображаемого.

Основными признаками
текста являются:

1)  завершённость, смысловая законченность, которая
проявляется в полном (с точки зрения автора) раскрытии замысла и в возможности
автономного восприятия и понимания текста;

2)  связность, проявляющаяся, во-первых, в
расположении предложений в такой последовательности, которая отражает 
логику  развития   мысли   (смысловая 
связность); во-вторых, в определённой структурной организованности,
которая оформляется с помощью лексических и грамматических средств языка;

3)  стилевое единство, которое заключается в том, что
текст всегда оформляется стилистически: как разговорный, официально-деловой,
научный, публицистический или художественный стиль.

4)  цельность,  которая проявляется во вместе
взятых связности, завершённости и стилевом единстве.

Билет 3

Причастие —
самостоятельная часть речи, обозначающая признак предмета по действию и
объединяющая признаки прил. и глаг.

Действительные: обозначают признак предмета по действию,
которое предмет выполняет сам: летящий самолет

Суффиксы действительных причастий:

—ащ— (—ящ—), —ущ— (—ющ—), —вш—, —ш—

Примеры:

Сломавшийся холодильник, потрясающий копьём,

летящая бабочка, увядший цветок

Страдательные: обозначают признак предмета по действию,
которое предмет испытывает на себе со стороны
другого предмета (причастие-«мученик»): открытая дверь

Суффиксы страдательных причастий:

—ем—, —ом—, —им—, —нн—, —енн—, —ённ—, —т—

Примеры:

Открытое окно, съеденное мороженное, засеянное поле

Страдательные причастия имеют краткую форму. В краткой форме в суффиксах причастий пишется
одна Н,

При этом суффикс енн меняется на ен, а суффикс нн
на н

Причастия не имеют будущего
времени.

 В
предложениях причастия являются определениями
(полные) или сказуемыми (краткие)

Действительные причастия	Страдательные причастия
настоящее время	прошедшее время	настоящее время	прошедшее время
-ащ- (-ящ-) -ущ- (ющ-)	-вш- (-ш-)	-ем- (-ом-) -им-	-енн-, ённ-, -нн-, -т-

Непроизводные предлоги	Производные предлоги
Не образованы от самостоятельных частей речи	Образованы от самостоятельных частей речи
в, на, под, к, через, из-за, о и др.	в течение, в продолжение, вокруг, впереди, согласно, кроме, вследствие, благодаря, вопреки, наперекор, навстречу, по приезде, по окончании, рядом с, в связи с, несмотря на и др.

Предлог – служебная
часть речи, выражающая зависимость существительных, числительных и местоимений
от других слов в словосочетании и предложении.

Производные
предлоги, это предлоги образованные от других частей речи. Например, предлоги в течение
(часа), в
продолжение (лета) вследствие (засухи)  образованы от существительных течение,
продолжение, следствие, и предлога в.  Предлоги  благодаря и несмотря на – от деепричастий.
Предлоги вокруг (дома), согласно (приказу) – от наречий.

Пишутся слитно
производные предлоги: вследствие, ввиду (в значении из-за), насчет (о), вместо,
наподобие.

Вследствие
болезни, ввиду отъезда, насчет экскурсии и т.д.

Выражение иметь в
виду пишется в 3 слова

Пишутся раздельно производные предлоги: в течение, в продолжение, по
причине, в целях, со стороны и т. д.

В
течение года, в целях безопасности и др.

Предлог	В течение чего? (временное значение)	играли в течение часа, работали в течение недели; объяснял в продолжение всего урока; рассказал в заключение собрания; отказались от контракта вследствие нарушений поставок
Благодаря чему?	выполнили задание благодаря помощи
Навстречу, наперекор, вопреки, согласно чему? кому?	шли навстречу ветру, поступил наперекор советам друзей, выполнил работу согласно указаниям
Самостоятельные части речи	Во что? В чём? (объектное значение)	попало в течение реки, вмешался в течение времени; внёс исправления в заключение романа; изменил в продолжении сериала сюжет; в следствии по делу Иванова было допущено много ошибок
Что делая?	проводил до дверей, благодаря за визит
Куда? Как? каким образом?	идёт навстречу, на встречу с другом, поступил наперекор.

В предлогах в течение, в продолжение, вследствие
на конце пишется Е

У существительных течение, продолжение, следствие  в предложном падеже на конце пишется 
И.

Предлоги благодаря,
согласно, вопреки, наперекор, навстречу употребляются 

с дательным падежом.

Алгоритм
различения предлогов и самостоятельных частей речи

Предлоги	Имена существительные
В течение всего года он усердно занимался. Сочетания с предлогами в течение, в продолжение имеют значение времени, отвечают на вопросы когда? как долго? Ремонтировали дом в продолжение месяца = в течение месяца. В заключение (под конец) статьи были подведены итоги. (В заключение =«под конец», «в итоге».)	В течении реки много поворотов. Рассуждаем так: 1) Начальная форма течение реки. 2) Вопросы: смысловой — где?      падежный — в чём? 3) Можно вставить прилагательное:      в (нижнем) течении реки. Следовательно, это имя существительное на —ие, в предл. окончание – и.
Вследствие (из-за) засухи река обмелела. Ввиду (из-за) дождя экскурсия не состоялась. (Вследствие, ввиду = «из-за, по причине».) Сочетания с предлогами вследствие, ввиду указывают на причину, отвечают на вопросы почему? по какой причине?	В продолжении (где? в чем? — П. п.) романа встретились старые герои. В продолжение (куда? во что? — В. п.) введены новые герои. Декабристы находились в заключении в Петропавловской крепости. (Заключение — осуждение; в длительном заключении.) В следствие по делу о хищении вкралась ошибка. Начальная форма — следствие (по делу). Существительное на -ие; куда? во что? — В. п., окончание — е. В следствии (где? в чем? П. п., сущ. на -ие, окончание -и) по делу выяснилось много новых фактов.

3. Цепная (последовательная) и параллельная связь в тексте

Текст – группа предложений (не менее
двух), связанных по смыслу и строению.

Textum 
(лат.) – ткань, соединение, сплетение. (Текстильная промышленность).

Способы развёртывания текста
Цепная (последовательная) связь	Параллельная связь
— постоянно происходит смена    «данного» и «нового»; — предложения связаны   «по цепочке»;              — предложение начинается с того,        чем заканчивается предыдущее	— предложения связаны только    по смыслу; — нет смены «данного»    и «нового»; — большинство предложений    в тексте построены одинаково    (по принципу параллелизма)
По узкой дорожке шёл мальчик в валенках и ушанке. Он возвращался из булочной и нёс две буханки хлеба.  Хлеб был тёплый и душистый.	Наступает вечер. Солнце медленно скатывается за горизонт. Сгущаются сумерки. Становится прохладно.
Н1    ↓          Д1(=Н1) – Н2        ↓      Д2(=Н2)  – Н3.	Д1 – Н1. Д2(=Д1)  – Н2. Д3(=Д1)  – Н3.

Примеры текстов с цепной и параллельной связью.

1. Красив
осенний лес. Он
расцвечен яркими красками. Эти краски
зелёные, жёлтые, алые, бурые, чёрные кое-где.

         
Н₁

                 ↓

          
Д₁  → Н₂

                                  ↓

                      Д₂  → Н₃       

(Последовательный
способ. «Данное» сменяется
«новым».)

2. Синий
кит поражает своими размерами. Наибольший из добытых китов достигал в длину 33
метра и весил 150 тонн, что соответствует весу 30 слонов и 150 быков. Сердце
такого кита весит около 700 килограммов, почки весят 1 тонну, язык – 2 тонны.

Д₁
 → Н₁

Д₁
 → Н₂

Д₁
 → Н₃         

(Параллельный
способ. «Данное» остаётся
одним и тем же, меняется только «новое».)    

Билет
№ 4

1.  Понятие о причастном
обороте.

     К причастию,
как и к глаголу, могут относиться зависимые слова:

исправлять
ошибки — исправляющий ошибки, исправлявший ошибки;

рассказывать
о походе — рассказывающий о походе, рассказывавший о походе.

     Причастие с
зависимыми от него словами называется причастным
оборотом:

Листья, /тронутые заморозком/, пожелтели.

/Тронутые заморозком/ листья пожелтели.

/Тронутые (чем?) заморозком/ — причастный
оборот.

    Если причастный оборот стоит п о с л е определяемого слова, то он с
обеих сторон выделяется з а п я т ы м и:

                      
Голубое
южное небо, /потемневшее от пыли/, мутно.

Причастный оборот может находиться

— после определяемого слова (письмо,
/полученное от автора/),

— перед ним (/полученное от автора/ письмо),

но не должен включать в себя определяемое слово (“полученное
письмо от автора”; правильно: «полученное от автора письмо» или «письмо,
полученное от автора»).

     Следует
отличать причастный оборот и словосочетания,
в котором причастие является одиночным определением.

Приближающийся поезд (поезд (какой?) приближающийся) –

причастие с одиночным определением.

Приближающийся к
станции (приближающийся (к чему?) – причастный оборот.

Пунктуация при причастном обороте. Интонация.

                                                   
  _{x                                                                                                     x}

а) /Увядшие без воды/ цветы грустно поникли в
вазе.                 │        │
опр. слово

     препозитивный
причастный оборот — сначала голос повышается, после слова ЦВЕТЫ делается пауза, и затем голос понижается; такая пауза
в устной речи на письме каким-либо знаком не
отмечается

          
_{x                                                  
                                                x}

б) Цветы, /увядшие без воды/, грустно поникли в вазе.            опр. слово ,
│        │,
…

     постпозитивный
причастный оборот — голос повышается
на первом слове, после него следует пауза, отмечаемая на письме запятой; от
слова УВЯДШИЕ до слова ВОДЫ голос снова повышается, после слова ВОДЫ опять наблюдается пауза, отмечаемая на письме
запятой; после паузы идет понижение голоса.

Вывод: Если причастный оборот стоит после
определяемого слова, он выделяется на письме запятыми.  Такой причастный оборот, стоящий внутри
предложения, выделяется запятыми с обеих сторон. 

2.  Понятие о союзе. Разряды
по строению и значению.

С о ю з ы — это служебные слова, которые связывают между
собой однородные члены предложения или части сложного предложения.
Как и все служебные слова, союзы не изменяются и не являются членами
предложения.

Союзы — служебные слова, служащие для связи
однородных членов предложения и частей сложного предложения, а также
для
выражения смысловых отношений между этими синтаксическими единицами. Например:
Расстались мы, но твой портрет
Я на груди моей храню;
Как бледный призрак лучших лет
Он душу радует мою.          (М Лермонтов)

В данном контексте сочинительный союз но служит для связи простых предложений в составе
сложного и имеет значение противопоставления.

Подчинительный союз как выражает значение сравнения.

     По происхождению союзы делятся на непроизводные, не соотносящиеся с
существующими в русском языке частями речи (а, но, и, или, либо и др.), и производные, соотносящиеся с существующими
в современном русском языке частями речи (чтобы — что + бы; потому
что — потому + что и т. д.).

По структуре
союзы делятся на две группы:
1) простые (однословные): и, хотя, будто и др.;

2) составные (состоят из нескольких слов): так
как, потому что, после того как и т. п.

В зависимости от синтаксических функций выделяются союзы:

сочинительные	значение	союзы
соединяют однородные члены предложения или части ССП	1) соединительные	и, да, ни—ни, тоже, также
2) противительные	а, но, да, однако, зато
3) разделительные	или, либо, ли—ли, то—то, не то—не то
4) пояснительные	то есть, или
подчинительные	1) временные	когда, как только, лишь только, едва, прежде чем, с тех пор как, пока
соединяют части ССП	2) причинные	потому что, так как, ибо, благодаря тому что,  вследствие того что
3) следствия	так что
4) целевые	чтобы, для того чтобы
5) условные	если, ежели, раз, кабы, коли
6) уступительные	хотя, пускай, пусть, несмотря на то что
7) сравнительные	как, как будто, словно, точно

     Для синтаксической связи частей сложного
предложения используются и союзные слова. В качестве союзных слов в современном русском
языке используются знаменательные части
речи:

—
вопросительные и относительные местоимения (кто,
что, какой, который и др.);

—
местоименные наречия (где, куда, откуда, когда
и др.).

Например: Всего, что знал ещё Евгений,
пересказать мне недосуг. (А. Пушкин)

Союзные слова следует отличать от союзов:
1) союзы — это служебные слова, союзные
слова — знаменательные слова;
2) союзы могут связывать как слова, так и предложения,

     а союзные
слова — только предложения;
3) союзы могут выражать как сочинительную, так и подчинительную
связь,

     а союзные слова — средство только подчинительной
связи;
4) союзы, будучи служебными словами,
членами предложения не являются,

     а союзные
слова — всегда члены предложения.

Н а п р и м е р: Деревня, где скучал Евгений, была
прелестный уголок. (А. Пушкин)                Союзное слово где в данном предложении является обстоятельством места.

Морфологический
разбор союза
Порядок разбора

1. Часть
речи.
2. Производный или непроизводный.
3. Простой или составной.
4. Сочинительный или подчинительный.
5. Соединяет члены предложения или части сложного предложения.
6. Выражаемое значение.

Образец разбора
Слаб
голос мой, но воля не слабеет… (А. Ахматова)
1. Но — союз.
2. Непроизводный.
3. Простой.
4. Сочинительный (противительный).
5. Соединяет простые предложения.
6. Выражает значение противопоставления.

3.  Разговорный стиль.    

     Разговорный стиль как одна из
разновидностей литературного языка обслуживает сферу непринуждённого общения людей в
быту, в семье, а также сферу неофициальных отношений на производстве, в
учреждениях и т.д.

      Основной формой реализации разговорного
стиля является устная речь,
хотя он может проявляться и в письменной форме (неофициальные дружеские письма, записки на бытовые темы, дневниковые
записи, реплики персонажей в пьесах, в отдельных жанрах художественной и
публицистической литературы). В таких случаях фиксируются особенности
устной формы речи.

     Стилевые
особенности разговорного стиля:

• непринуждённость (что возможно лишь при неофициальных отношениях
  между говорящими и при отсутствии установки на сообщение, имеющее
  официальный характер);
• непосредственность и неподготовленность общения;
• имеет форму диалога
  (реже — диалог);
• эмоциональность, экспрессивность, оценочная реакция;
• сопровождение мимикой,
  жестами (невербальные
  средства коммуникации);
• прерывистость и непоследовательность речи с логической
  точки зрения;
• разрывы
  предложения разного рода вставками, повторы слов и предложений;
• лексика бытового содержания;
• тенденция к сокращению
  наименований;
• глаголы преобладают над
  существительными;
• пропуск слов (речевая экономия);
• чаще всего высказывания
  понятны вне ситуации и контекста.

      В разговоре
непосредственно участвуют и отправитель речи, и её получатель,
часто меняясь при этом ролями.

      Разговорная речь не может быть
предварительно обдумана, непосредственное участие адресанта и адресата
обусловливает ее преимущественно диалогический характер, хотя возможен и
монолог.

     
Монолог в разговорном стиле
представляет собой форму непринужденного рассказа о каких-либо событиях, о чём-то
увиденном, прочитанном или услышанном и адресуется конкретному слушателю
(слушателям), с которым говорящий должен установить контакт. Слушатель, естественно,
реагирует на рассказ, выражая согласие, несогласие, удивление, возмущение и
т.д. или спрашивая о чем-то говорящего. Поэтому монолог в разговорной речи не настолько
отчетливо противопоставляется диалогу, как в письменной.

     Характерной особенностью разговорной речи
является эмоциональность, экспрессивность, оценочная реакция. Так, на вопрос Написали?
вместо Нет, не
написали обычно следуют эмоционально-экспрессивные ответы типа Где там написали!
или Прямо так и
написали!; Куда там написали!; Легко сказать — написали!
      Большую роль в разговорной речи
играет обстановка речевого общения, ситуация, а также невербальные средства
коммуникации (жесты, мимика, характер взаимоотношений собеседников и т.д.).

      Разговорная речь имеет свои нормы, не
совпадающие во многих случаях с нормами книжной речи, зафиксированными в
словарях, справочниках, грамматиках (кодифицированными).

     Нормы разговорной речи, в отличие от книжных,
устанавливаются обычаем
и никем сознательно не поддерживаются. Однако носители языка чувствуют их и
любое немотивированное отступление от них воспринимают как ошибку. Это и
позволило исследователям утверждать, что современная русская разговорная речь нормированная, хотя нормы в ней своеобразны.

     В разговорной речи для выражения сходного
содержания в типичных и повторяющихся ситуациях создаются готовые конструкции, устойчивые обороты, разного рода речевые клише (формулы приветствия, прощания, обращения, извинения,
благодарности и т.д.).

     Однако спонтанность речевого общения,
отсутствие предварительного обдумывания, использование невербальных средств
коммуникации и конкретность речевой ситуации приводят к ослаблению норм.

     Широко используется лексика бытового содержания: жадничать, тормошить, мигом, крошечный,
невдомек, поделом, потихоньку, электричка, картошка, чашка, солонка, метелка,
щетка, тарелка и т.п.

     Распространено в рассматриваемом стиле
употребление слов с конкретным значением
и ограничено с абстрактным; нехарактерно
использование терминов, иноязычных слов, еще не ставших
общеупотребительными.

     Активны авторские
неологизмы (окказионализмы.

     Характерной особенностью лексической
системы разговорного стиля является богатство эмоционально-экспрессивной
лексики и фразеологии (трудяга, дармоед, старикан, глупыш; дурочка,
вихрастый, наводить тень на плетень, брать за горло, лезть в бутылку, брать
измором).

    
Фразеологизмы в разговорной речи часто переосмысляются, изменяют
форму.

В
этом находит выражение закон экономии речевых
средств и принцип неполноструктурности. Особую разновидность
разговорной фразеологии составляют стандартные выражения, привычные формулы
речевого этикета типа Как дела?; Доброе утро!; Будьте любезны!;
Благодарю за внимание; Прошу прощения и т.п.

     Употребление нелитературной лексики (жаргонизмов, вульгаризмов, грубых и бранных
слов и т.д.) — это не нормативное явление разговорного стиля, а скорее
нарушение норм, так же, как и злоупотребление книжной лексикой, придающей
разговорной речи искусственный характер.

     Экспрессивность и оценочность проявляются
и в области словообразования. Весьма продуктивны образования
с суффиксами субъективной оценки со значением ласкательности, уменьшительности,
пренебрежения, (не) одобрения, иронии и др. (доченька,
дочушка, дочка, ручища, злющий, большущий).

     Активны образования
слов при помощи аффиксов, придающих разговорный или просторечный оттенок.
Сюда относятся существительные с суффиксами -ак(-як): слабак, добряк; -к-а:
печка, стенка; -ш-а: кассирша, сек-ретарша; -ан(-ян); старикан, смутьян; -ун:
хвастун, гово-рун; -ыш: крепыш, малыш; -л-а: воображала, воротила; отн-я:
беготня, толкотня; прилагательные с суффиксами ущ(-ющ): большущий, худющий; с
приставкой пре-: пре-добрый, пренеприятный; глаголы
преффиксально-суффиксального образования: похаживать, разгуливать, приговаривать,
нашептывать; глаголы на -начать: модничать, гримасничать, бродяжничать,
столярничать; на (-а)-нуть: толкануть, ругнуть, пугнуть, буркнуть,
ахнуть.

     Разговорной речи в большей степени, чем
книжной, свойственно использование многоприставочных глагольных образований (переизбрать,
попридержать, поразмыслить, повыбрасывать). Употребляются
приставочно-возвратные глаголы с яркой эмоционально-оценочной и образной
экспрессией (набегаться, наработаться, договориться, додуматься),
усложненные приставочно-возвратные образования (попринарядиться,
понавыдумывать, поразговориться).

     Для усиления экспрессии используется удвоение слов, иногда с префиксацией (большой-большой,
белая-белая, быстро-быстро, маленький-премаленький, высокий-превысокий).

     Характерна тенденция
к сокращению наименований, замене неоднословных наименований
однословными (зачетная книжка — зачетка, десятилетняя школа — десятилетка,
мореходное училище — мореходка, хирургическое отделение — хирургия, специалист
по глазным болезням — глазник, больной шизофренией — шизофреник).   Широко используются метонимические
наименования (Сегодня состоится заседание профбюро — Сегодня профбюро; Словарь русского
языка, составленный С.И. Ожеговым — Ожегов).
     В области морфологии можно отметить,
во-первых, грамматические формы,
которые функционируют преимущественно в разговорном стиле: бункера,
крейсера, прожектора, инструктора), формы на -у в родительном и предложном
падежах (килограмм сахару, стакан чаю, гроздь винограду, в цеху, в отпуску);
нулевая флексия в родительном падеже множественного числа (пять грамм,
десять килограмм, килограмм помидор, сравни книжн.: граммов, килограммов,
помидоров).

     В разговорном стиле глаголы
преобладают над существительными. Активность личных форм глагола
возрастает за счет пассивности отглагольных существительных, а также причастий
и деепричастий, почти не употребляющихся в
разговорной речи. Из форм причастий активна только краткая форма
страдательного причастия прошедшего времени среднего рода единственного числа (написано,
накурено, перепахано, сделано, сказано).

     Яркой приметой разговорной речи является употребление
глаголов многократного и однократного действия (читывал, сиживал,
хаживал, крутанул, стеганул, долбанул), а также глаголов со значением
ультрамгновенного действия (стук, бряк,
прыг, скок, трах, шасть).

     На синтаксическом
уровне более активно, чем на других уровнях языковой системы, проявляется
неполнота конструкций, пропуск слов (это одно из средств речевой экономии и одно из
наиболее ярких отличий разговорной речи от других разновидностей литературного
языка); преобладают простые предложения без
глагола-сказуемого.

       В одних случаях высказывания
понятны вне ситуации и контекста, что свидетельствует об их
языковой системности (Я в кино; Он в
общежитие; Мне бы билет; Завтра в театр), в других — отсутствующий
глагол-сказуемое подсказывается ситуацией: (на почте) — Пожалуйста, конверт с маркой (дайте).

    
Употребляются слова-предложения (утвердительные,
отрицательные, побудительные): — Купишь билет? — Обязательно; Можешь принести книгу? — Разумеется; —
Прочитал заметку? — Нет еще; — Приготовились! Марш!

     Только разговорной речи свойственно употребление
специальных слов и соответствующих предложений, выражающих согласие или
несогласие (Да; Нет; Разумеется;
Конечно), нередко они повторяются (- Поедем в лес? — Да, да!; — Вы
покупаете эту книгу? — Нет, нет).

     Эмоциональностью и экспрессивностью
разговорной речи обусловлено широкое использование вопросительных
и восклицательных предложений (Неужели ты не смотрел этот фильм? Хочешь посмотреть? Идем сейчас в
«Октябрь», Ну что ты сидишь дома! В такую погоду!).

     Активны междометные
фразы (Как бы не так!;
Да ну!; Ну да?; Еще бы!; Ой ли?; Ух ты!); используются присоединительные конструкции (Завод хорошо оборудован. По последнему слову
техники; Хороший он человек. К тому же и веселый).
     Порядок слов
– инверсия: наиболее важный элемент
сообщения обычно помещается в начало высказывания: Снег сильный с утра был; Странный он; Пушистая
была елочка; Побыстрее надо бегать.

     Часто на первое место выдвигается существительное в именительном падеже, так
как оно служит средством актуализации: Вокзал, где выходить?; Торговый
центр, как пройти?; Книга тут
лежала, не видали?; Сумка красная,
покажите, пожалуйста!

Билет № 5


1. Образование причастий.


А) Образование действительных причастий.
     Действительные причастия настоящего времени образуются от основы глаголов настоящего времени 1-го спряжения с помощью суффиксов -ущ-, -ющ- и 2-го спряжения с помощью суффиксов -ащ-, -ящ-.
     Для образования причастий нужно: 
1) отбросить личное окончание глагола, чтобы получить основу настоящего времени; 
2) добавить суффикс причастия; 
3) присоединить нужное окончание.
      
     Действительные причастия прошедшего времени образуются от основы инфинитива (или от основы глагола прошедшего времени) с помощью суффиксов -вш-, -ш- и окончания.
     Действительные причастия имеют только полную форму.




Б) Образование страдательных причастий.
     Страдательные причастия настоящего времени образуются от основы глаголов настоящего времени 1-го спряжения с помощью суффикса -ем-, (-ом-) и 2-го спряжения с помощью суффикса -им-.
     Для образования причастий нужно: 
1) отбросить  личное окончание глагола, чтобы получить основу настоящего времени; 
2) добавить суффикс причастия; 
3) присоединить нужное окончание.
     
     Страдательные причастия прошедшего времени  образуются от основы инфинитива (или от основы глагола прошедшего времени) с помощью суффиксов -нн-, -т- и окончания.
     Если в основу инфинитива входит суффикс -и-, то при образовании причастия он опускается и используется суффикс причастия -енн- (-ённ-).


Образование причастий
↓                                                               ↓
действительные                                      страдательные
                       -ущ- (-ющ-), -ащ- (-ящ-)                         -ем-, -ом-, -им- 
                                  -ш-, -вш-                                      -енн-, -ённ-, -нн-, -т- 
       
плавающий, искрящийся, поникший          завершаемый, гонимый, освещённый,
                                                                                                  засеянный, открытая   














2. Сочинительные союзы.
     Сочинительные союзы (и, а, но, да, или, ни-ни, то-то и др.) связывают 
однородные члены предложения, и простые предложения в составе сложного.


     Сочинительные союзы делятся на три группы по значению:
1)  Соединительные: и, да (в значении и), ни-ни, и-и, не только-но и, как-так и, 
      тоже, также.  Эти союзы имеют значение соединения (и это, и то), 
      одновременности или последовательности событий, действий.
2)  Противительные: а, но, да (в значении но), зато, однако и др.
      Эти союзы имеют значения противопоставления (не то, а это).
3)  Разделительные: или, либо, то-то, не то — не то, или-или и др. 
       Эти союзы имеют значение разделения (или то, или это), чередования 
       или взаимоисключения.
Разряды сочинительных союзов по значению.


сочинительные разряды значение союзы
соединяют однородные члены предложения или части ССП 1) соединительные одновременность или последовательность действий, событий и, да, ни—ни, тоже, также, 
не только …, но и..; как…, так и …
  2) противительные противопоставление,
сопоставление а, но, да, однако, зато
  3) разделительные чередование, взаимоисключение действий, предметов, событий или, либо, то—то, 
не то—не то
  4) пояснительные пояснение то есть, или


3. Типы речи. Функционально-смысловые типы речи: описание, повествование, рассуждение. 
      В зависимости от содержания высказывания нашу речь можно разделить на такие типы: описание, повествование, рассуждение. Каждый тип речи обладает отличительными признаками.
     Описание — это изображение какого-либо явления действительности, предмета, лица путем перечисления и раскрытия его основных признаков. 
     Например, описывая портрет, мы укажем на такие признаки, как рост, осанку, походку, цвет волос, глаз, возраст, улыбку и т. д.; описание помещения будет содержать такие его признаки, как размер, оформление стен, особенности мебели, количество окон и т. п.; при описании пейзажа этими признаками будут деревья, река, трава, небо или озеро и т. д. Общим для всех видов описания является одновременность проявления признаков. Цель описания в том, чтобы читатель увидел предмет описания, представил его в своем сознании.
      Описание может быть использовано в любом стиле речи, но в научном характеристика предмета должна быть предельно полной, а в художественном акцент делается только на самых ярких деталях. Поэтому и языковые средства в художественном стиле разнообразнее, чем в научном: встречаются не только прилагательные и существительные, но и глаголы, наречия, очень распространены сравнения, различные переносные употребления слов.
     Примеры описания в научном и художественном стиле.
    1. Яблоня — ранет пурпуровый — морозостойкий сорт. Плоды округлой формы, диаметром 2,5—3 см. Вес плода 17—23 г. Сочность средняя, с характерным сладким, слегка вяжущим вкусом.
    2. Липовые яблоки были крупные и прозрачно-желтые. Если посмотреть сквозь яблоко на солнце, то оно просвечивалось как стакан свежего липового меда. В середине чернели зернышки. Потрясешь, бывало, спелым яблоком около уха, слышно, как гремят семечки.        
                         (По В. Солоухину)
       Повествование — это рассказ, сообщение о каком-либо событии в его временной последовательности. Особенность повествования в том, что в нем говорится о следующих друг за другом действиях. Для всех повествовательных текстов общим является начало события (завязка), развитие события, конец события (развязка). Повествование может вестись от третьего лица. Это авторское повествование. Может оно идти и от первого лица: рассказчик назван или обозначен личным местоимением я.
В таких текстах часто употребляются глаголы в форме прошедшего времени совершенного вида. Но, чтобы придать тексту выразительность, одновременно с ними употребляются и другие: глагол в форме прошедшего времени несовершенного вида дает возможность выделить одно из действий, обозначая его длительность; глаголы настоящего времени позволяют представить действия как бы происходящими на глазах читателя или слушателя; формы будущего времени с частицей как (как прыгнет), а также формы типа хлоп, прыг помогают передать стремительность, неожиданность того или иного действия.
      Повествование как тип речи очень распространен в таких жанрах, как воспоминания, письма.
   Пример повествования:
      Я стал гладить Яшкину лапу и думаю: совсем как у ребеночка. И пощекотал ему ладошку. А ребеночек-то как дернет лапку — и меня по щеке. Я и мигнуть не успел, а он надавал мне оплеух и прыг под стол. Сел и скалится.  (Б. Житков)
    
     Рассуждение — это словесное изложение, разъяснение, подтверждение какой-либо мысли.
    
     Композиция рассуждения такова: 
1. тезис, т. е. мысль, которую надо логически доказать, обосновать или опровергнуть; 
2. доказательство, обоснование высказанной мысли, аргументы, подтверждаемые 
    примерами; 
3. вывод, заключение.
    
     Тезис должен быть четко доказуемым, четко сформулированным, аргументы убедительными и в достаточном количестве, чтобы подтвердить выдвинутый тезис. Между тезисом и аргументами (а также между отдельными аргументами) должна быть логическая и грамматическая связь. Для грамматической связи между тезисом и аргументами нередко используются вводные слова: во-первых, во-вторых, наконец, итак, следовательно, таким образом. В тексте-рассуждении широко используются предложения с союзами однако, хотя, несмотря на то что, так как. 


Пример рассуждения:
       Развитие значений слова идёт обычно от частного (конкретного) к общему (абстрактному). Вдумаемся в буквальное значение таких, например, слов, как воспитание, отвращение, предыдущий. 
     Воспитание буквально означает вскармливание, отвращение — отворачивание (от неприятного лица или предмета), предыдущий — идущий впереди.
    
    

Билет № 6

1. Правописание НЕ с причастиями.

  НЕ с полными
причастиями пишется раздельно:

НЕ с полными причастиями пишется слитно:

НЕ с краткими причастиями пишется раздельно.

№	НЕ пишется РАЗДЕЛЬНО	НЕ пишется СЛИТНО
1	Полные причастия с зависимыми словами (причастный оборот): /не затихающая второй день/ буря; не заполненная учеником анкета.	Полные причастия без зависимых слов Одиночные причастия с определяемым словом: незатихающая буря; незаполненная анкета.
2	С краткими причастиями: анкета не заполнена; книга не прочитана.	Причастия, не употребляющиеся без НЕ: нежданный, нечаянный, неожиданный.
3	Если есть противопоставление с союзом а: не говорящий попусту, а думающий ученик.	—

     2. Подчинительные союзы. Разряды по значению.

№	Значения подчинительных союзов	Примеры
1	изъяснительные	что, чтобы, будто, как будто
2	обстоятельственные 1) время 2) цель 3) условие 4) уступка 5) причина 6) следствие 7) сравнение
когда, едва, как только, пока, прежде чем, в то время как, лишь
чтобы, для того чтобы, ради того чтобы, затем чтобы, с тем чтобы
если, коли, кабы, ежели
хотя, несмотря на то что, вопреки тому что
потому что, так как, оттого что
так что
как, будто, как будто, словно, точно, что

Подчинительные союзы по
значению делятся на разряды:

3. Художественный стиль речи.

     Художественный
стиль воздействует на воображение и
чувства читателя, передаёт мысли и чувства автора, использует всё богатство
лексики, возможности разных стилей, характеризуется образностью,
эмоциональностью, конкретностью речи.

     Эмоциональность
художественного стиля значительно отличается от эмоциональности
разговорно-бытового и публицистического стилей. Эмоциональность художественной
речи выполняет эстетическую функцию.   
Художественный стиль предполагает предварительный отбор языковых средств; для
создания образов используются все языковые средства.

     Отличительной особенностью художественного
стиля речи можно назвать употребление особых фигур
речи, так называемых художественных
тропов, придающих повествованию красочность, силу изображения
действительности.

Художественный стиль (стиль художественной литературы — функциональный
стиль, который обслуживает этическую сферу общения.

Основная цель — освоение мира по законам красоты, удовлетворение
эстетических потребностей как автора художественного произведения, так и
читателя, эстетическое
воздействие на читателя при помощи художественных образов.

Используется в литературных произведениях разных родов и
жанров: рассказах, повестях, романах, стихах, поэмах, трагедиях, комедиях и т.
д.

Художественный
стиль отличается от других функциональных стилей тем, что в нём используются языковые
средства всех других стилей, однако эти средства (что очень важно)
выступают здесь в изменённой функции — в эстетической. Кроме того, в
художественной речи могут использоваться не только строго литературные, но и
внелитературные средства языка — просторечные,
жаргонные, диалектные и т. д., которые также используются не в первичной
функции, а подчиняются эстетическому заданию.

Можно
сказать, что в художественном стиле все языковые средства, в том числе и
нейтральные, используются для выражения
поэтической мысли автора, для создания системы образов художественного
произведения.

В
целом художественный стиль обычно характеризуется образностью, выразительностью,
эмоциональностью, авторской индивидуальностью, конкретностью изложения,
специфичностью использования всех языковых средств.

Билет
№  7

1.  Правописание н/нн в причастиях и отглагольных

     прилагательных.

Н и НН в суффиксах
страдательных причастий прошедшего времени

Причастия	Отглагольные прилагательные
Образованы от глаголов совершенного вида	Образованы от глаголов несовершенного вида без приставки, кроме не—
Пишется —НН— 1) в причастиях с зависимыми словами: крашенный (чем?) кистью; 2) в причастиях, образованных  от бесприставочных глаголов совершенного вида: решённый (решить), купленный (купить), брошенный (бросить); 3) в причастиях с приставкой, кроме не-: покрашенный (некрашеный – нет приставки); 4) в причастиях с суффиксами –ова-, -ева-, -ирова-: линованный, корчёванный, тренированный	Пишется — Н – Белёный Вязаный Плетёный Кованый Жёваный
—Н— в суффиксах кратких причастий: покрашена	Исключения: Неслыханный, невиданный, нежданный, негаданный, венчанный

►Если форма образована от глагола несовершенного
вида — это прилагательное.

Варить (глаг., несов. вид)
— варёный суп;

путать (глаг., несов. вид)
— путаный ответ;

квасить (глаг., несов.
вид) — квашеная капуста.

Не влияет на написание и приставка не-:
невареный
картофель, негашёная
известь.

►Если же форма образована от глагола совершенного вида
— это причастие.

Решить (что сделать? — глаг., сов. вид) — решённая задача;

бросить (что сделать? — глаг., сов. вид) — брошенная лодка.

В кратком причастии пишется одна буква Н: (какова?)
брошена, решена.

Построим «цепочку»,
показывающую способ образования причастий:

   прил.                                               причастие

варёный горох — сваренный суп (от глагола совершенного вида, полное)

                                   варенный
в кастрюле суп (наличие зависимого слова
сделало слово

                                                                       
           причастием, в котором
пишется НН).

Вывод: прилагательные, образованные от бесприставочных глаголов
несовершенного вида,

                  пишутся с Н.

— Добавление зависимых слов указывает на причастие, которое в
полной форме пишется

   с НН.

— Прилагательные,
образованные от глаголов с суффиксами -ова-, -ева-
(-ёва-), -ирова-пишутся с НН: асфальтироваННый
путь, спрессоваННый торф, корчёваННый лес.

Правило-помощник.

— Чтобы отличить краткие прилагательные от кратких причастий, необходимо
поставить их в полную форму, а затем найти глагол или прилагательное, от
которого они образованы.

— Причастие
можно заменить глаголом,
прилагательное
— другим
прилагательным.

Например: Враги окружены. Полная форма — окружённые. Заменяем глаголом: враги, которых окружили. Следовательно, окружены — краткое причастие, в
котором пишется Н.

Речи
(каковы?) торжественны и напыщенны.—
Речи торжественные и напыщенные. Это
прилагательные. Их можно заменить — речи восторженные.
Юная теннисистка воспитана
(воспитывалась) детской спортивной школой.— Девочка (какова?) воспитанна
и образованна. (Девочка воспитанная
и образованная.)

Н и
НН в кратких прилагательных и причастиях.

Прилагательные	Причастия
полные (в зависимости от правила)	краткие (Н столько же, сколько и в полной форме)	полные (пишется две НН)	краткие (пишется только одна Н)
история необыкновенная	история необыкновенна	газон вытоптанный	газон вытоптан
герои юные	герои юны	классы убранные	классы убраны
утро туманное	утро туманно	просеянная мука	мука просеяна

2. 
Морфологический разбор предлога.

Порядок морфологического
разбора предлога.

1. Часть речи — предлог, так
как служебная часть речи: служит для связи слов

     в словосочетании.
2.
Неизменяемая часть речи (о начальной
форме говорить некорректно, все

     морфологические признаки — только
постоянные).
Постоянные признаки: непроизводный или производный; простой
или составной;

к какому существительному
(или местоимению) относится;

с каким падежом употреблён; указать разряд по значению.
3.
Отсутствие синтаксической роли
(членом предложения не является, но может входить

     в состав членов предложения).

Гонимы вешними лучами,
С окрестных
гор уже снега

Сбежали мутными ручьями

На
потопленные луга.
А.С. Пушкин

Образцы
разбора предлога.

1. С
— предлог, так как служебная часть речи: служит для связи слов в словосочетании

     сбежали
с гор.
2. Неизменяемый. Постоянные признаки: непроизводный, простой,

     относится к существительному гор
(с гор), употреблён с Род. падежом,

     имеет пространственное значение.
3.  – (Входит в состав обстоятельства:
сбежали (откуда?) с гор.)

Разбор предлога на из
этого же предложения.

1. На
— предлог, так как служебная часть речи: служит дня связи слов в словосочетании

     сбежали
на луга.
2. Неизменяемый. Постоянные признаки: непроизводный, простой,

     относится к существительному луга
(на луга), употреблён с винительным падежом,

     имеет пространственное значение.
3. – (Входит в состав обстоятельства: сбежали (куда?) на
луга.)

3. 
Лексические средства связи предложений в тексте.

1. лексический повтор

2. синонимы (в том числе контекстуальные)

3. антонимы (в том числе контекстуальные)

4. однокоренные слова

5. слова одной тематической группы

6. родо-видовые слова

7. описательный оборот

Примеры

1. Лось шёл к моховым болотам. Попутно сохатый скусывал молодые побеги

    сосен и можжевельника.
 

    Тропинка
привела нас к обрыву. Под кручей шумела река.

                              
                                               (замена ключевого слова синонимом)

2. Люблю смотреть
ночью на звёзды. Эти звёздочки почему-то греют мне душу.   

(однокоренные слова)

3. Женечка подошла к собаке. Собака глухо зарычала.  (лексический повтор)

     У природы много друзей. Недругов у неё намного больше.

(антонимы)

5. Вокзал был самым любимым
местом моего детства. Часами я мог сидеть

     на перроне, наблюдая за приходящими и уходящими поездами.

   
(слова одной тематической
группы)

6. В клетку к лебедям подселили длинноногого фламинго. Сначала новосёл вёл

      себя
беспокойно, потом освоился.

      На ферме разводят крольчат. Ушастики хорошо растут.

7. В начале лета в лесу появилось много цветов. На березовых опушках зацвела

8. Построили шоссе. Шумная, стремительная река жизни соединила область

      со столицей.

     Над
чистым миром стояла огромная радуга. Один конец чудесной  

      семицветной дуги тонул далеко-далеко за
лесами, другой опустился

      в
голубую излучину реки.

 Билет № 8

История необыкновенна, улицы пустынны,
герои юны, мысли прекрасны, глаза грустны, бойцы мужественны, утро туманно.

Правило-помощник.

— Чтобы
отличить краткие прилагательные от кратких причастий, необходимо поставить их в
полную форму, а затем найти глагол или существительное, от которого они
образованы.

— Причастие
можно заменить глаголом,
прилагательное
— другим
прилагательным.

Например: Враги окружены. Полная форма — окружённые. Заменяем глаголом: враги, которых окружили. Следовательно, окружены — краткое причастие, в
котором пишется Н.

Речи
(каковы?) торжественны и напыщенны.—
Речи торжественные и напыщенные. Это
прилагательные. Их можно заменить — речи восторженные.
Юная теннисистка воспитана
(воспитывалась) детской спортивной школой.— Девочка (какова?) воспитанна
и образованна. (Девочка воспитанная
и образованная.)

►Если форма образована от глагола несовершенного
вида — это прилагательное.

Варить (глаг., несов. вид)
— варёный суп;

путать (глаг., несов. вид)
— путаный ответ;

квасить (глаг., несов.
вид) — квашеная капуста.

Не влияет на написание и приставка не-:
невареный
картофель, негашёная
известь.

►Если же форма образована от глагола совершенного вида
— это причастие.

Решить (что сделать? — глаг., сов. вид) — решённая задача;

бросить (что сделать? — глаг., сов. вид) — брошенная лодка.

Н и
НН в кратких прилагательных и причастиях.

Прилагательные	Причастия
полные (в зависимости от правила)	краткие (Н столько же, сколько и в полной форме)	полные (пишется две НН)	краткие (пишется только одна Н)
история необыкновенная	история необыкновенна	газон вытоптанный	газон вытоптан
герои юные	герои юны	классы убранные	классы убраны
утро туманное	утро туманно	просеянная мука	мука просеяна

В кратких страдательных причастиях пишется одна буква  Н: прочитан,  рассказана.

В кратких прилагательных
пишется столько же Н, сколько и в полной форме. В этом и есть их главное
различие с кр. причастиями.

Отличие производных союзов от сходных с ними
словосочетаний

                                  
(омонимичных).

Союзы

Омонимичные союзам части речи

1) Чтобы — слитное написание. Союз имеет целевое и изъяснительное значение: ● Чтобы рыбку съесть, надо в воду лезть. (Пословица). — Целевое значение. ● Природе надо, чтоб её любили. (Е.Евтушенко). Изъяснительное значение. 2) Тоже, также — слитное написание. Союзы тоже, также взаимозаменяемы,  равны по значению союзу И: Вы любите драматургию Чехова? Я тоже разделяю ваши вкусы. (Я также разделяю ваши вкусы). (тоже = также — и) 3) Зато — слитное написание. Союз зато равен по значению союзу но: Я не попал на выставку, зато (= но) встретился с друзьями. 4) Причём, притом — синонимичны, взаимозаменяемы. Синонимичны выражениям к тому же, вместе с тем: Работа выполнялась, причём (= притом, = и) быстро, хорошо. 5) Союз оттого что синонимичен союзу потому что, они взаимозаменяемы: Оттого что (= потому что, = так как) ярко светило солнце, все были веселы.

1) Местоимение что с частицей бы. Частицу бы можно перенести в другое место предложения или опустить: Что бы мне прочесть? 2) Местоимение то и наречие так с частицей же пишутся раздельно. Частицу же можно опустить; к сочетанию то же можно прибавить слово самое (то же самое) или союз что (то же, что): Хорошая книга то же, что верный друг. К наречию так и частице же можно прибавить союз как (так же, как и): Вы так же хороши, как десять лет назад. 3) Предлог за с указательным местоимением то пишется раздельно. Местоимение то заменяется существительным или прилагательным: Берись за то, к чему ты сроден. (И.А. Крылов) — … за дело, к которому ты 4) Предлог при и местоимения чём или том пишутся раздельно. Местоимение чём можно заменить существительным, а том — прилагательным. При чём же ты останешься? При том доме был большой сад. 5) Предлоги от и по и указательные местоимения того и тому пишутся раздельно. Местоимения того, тому заменяются существительными и прилагательными. С кем поведёшься, от того и наберешься. (Пословица). По тому, что ты пишешь, доктор Соловьев — милый человек. (А.А.Блок)

Чтобы не ошибиться при письме, следует учитывать
ряд положений:
1. Союз можно заменить синонимичным союзом:
Мы дружим, потому что (так
как) сходимся во взглядах на жизнь.
2. Частицы же, бы при
местоимении (как и же при наречии) можно переставить или отбросить: Что бы такое придумать? (Что придумать бы?)
Местоимение можно даже опустить: От того человека (от человека) веяло
силой.

3. Что можно
наполнить содержанием, заменить существительным:

Что почитать? Книгу, газету, журнал.                                 Я не знаю, что
бы ему подарить.

(Что? Книгу, марки, кассету.)

4. Местоимения
и наречия являются членами предложения, а союзы – нет.  

Изобразительно-выразительные
средства языка

                                
↓                      ↓                    ↓                         ↓

                             тропы     фигуры речи  звуковой             ритм

                                                                               
символизм      и интонация  

Тропы – это обороты речи, в которых слово или выражение
употреблено в переносном значении.

Метафора – установление связи по сходству; перенесение
свойств одного предмета (явления) на другой на основании общего признака;
скрытое образное сравнение.

Природой здесь нам
суждено

В Европу прорубить
окно…

(А.С.Пушкин)

……………………………..

Покатились глаза
собачьи

Золотыми звёздами в
снег…

(С.А.Есенин)

…………………………….

Руки милой – пара
лебедей –

В золоте волос моих
ныряют…

(С.А.Есенин)

Эпитет – образное
определение, имеющее переносное
значение.

Бродяга-ветер

………………………………..

Пиона цветок.

Золотистая бабочка
рядом

С серебристой кошкой.

      (Бусон)

………………………………….

Лапки в землю уперла

И читает стихи нараспев

Важная лягушка…

      (Сокан)

Олицетворение – перенесение
свойств человека на неодушевлённые предметы и отвлечённые понятия.

Ветер осенний –

продрогло до самых
костей

пугало
в поле…

(Тён)

………………………..

Ива склонилась и спит.

И кажется мне, соловей на
ветке –

Это её душа…

(Басё)

     Сравнения в этом тексте: “как зверь”, “как дитя”,
“как путник
запоздалый”.

Зверь –
признак ярости, озлобления, бешенства.

Дитя –
признак игривости, непредсказуемости, нежности, крикливости.

Путник
– признак неожиданности, внезапности появления.

     Сравнения помогают
точно, правильно выразить мысль, заставляют читателя сопереживать героям
произведения, войти в мир, созданный автором.

      В основе сравнения всегда должно лежать сходство, этого забывать нельзя.

В противном случае
сравнение окажется неудачным, блёклым и сделает речь не выразительной, а даже
смешной.

     Следовательно, сравнение украшают нашу
речь и делают ее выразительной, если используются в речи к месту.

Способы выражения
сравнения

1. С помощью сравнительных союзов как, точно, будто, словно, что, как будто и т. п.	Ночь, словно сумрачное ораторио старинных мастеров, росла в саду, где звезды раскидались как красные, синие и  белые лепестки гиацинтов…
2. С помощью слов похожий на, похож на, подобен, напоминает, схож с...	И кабинет мэтра был похож скорее на обитель чернокнижника, чем простого музыканта.
3. Родительным падежом      существительного	Лак на скрипке был цвета крови.
4. Творительным падежом      существительного	Старый мэтр никогда не бывал на мессе, потому что его игра была только бешеным взлётом к невозможному, быть может, запретному… Сокол камнем упал на землю.
5. Сравнительным оборотом	Вместе с ней росло в душе мэтра  мучительное нетерпение и, как тонкая ледяная струйка воды, заливало спокойный огонь творчества.
6. Отрицанием (т.е. не сопоставлением, а противопоставлением одного предмета или явления другому)	Не скрипка — душа музыканта звучала в этой тоскующей мелодии.
7. Придаточным сравнительным	Рядом с ним, быть может, уже давно, шел невысокий гибкий незнакомец с бородкой черной и курчавой и острым взглядом, как в старину изображали немецких миннезингеров.

Билет № 10

Знаки препинания при деепричастном обороте.

Деепричастный
оборот – это деепричастие с зависимыми словами.

 Жёлтый клен глядится в озеро, просыпаясь на
заре.

Просыпаясь на заре – деепричастный
оборот.

Деепричастный оборот
всегда выделяется запятыми:

Глядится в озеро,
, просыпаясь на заре, , жёлтый клён.

Жёлтый клён глядится в озеро, , просыпаясь на заре,.

В предложении весь деепричастный оборот является обстоятельством.

При деепричастном
обороте всегда
ставятся
запятые,
в зависимости от его расположения в предложении:

Нет запятой

при деепричастном обороте или
одиночном деепричастии

1) Деепричастный оборот – фразеологизм запятыми не выделяется:

   Мы работали спустя рукава.
(плохо)

   Согласился скрепя сердце.
(без желания, против воли)

2) Если деепричастие перешло в разряд наречий

   (утратило значение добавочного
действия; нельзя заменить глаголом).

   Дождь шёл не спеша. Мы молча
сидели за партами.

   (Сравните: /Не спеша на работу/, я решил погулять в парке.
–

                       
Я не спешил на работу и решил погулять в парке.)

3) Если одиночное деепричастие стоит в конце
предложения.

   Солдаты уходили не оборачиваясь.  

Формообразующие и
модальные

Частица
– это служебная часть речи, придающая различные дополнительные оттенки словам и
предложениям или служащая для образования форм слов.

Например:

Нельзя ли для
прогулок подальше выбрать закоулок? (частица ли имеет вопросительное значение и
является, вместе с интонацией, средством образования вопросительного
предложения).

Частицы НЕ в
предложении делают его отрицательным.

Разряды
частиц по значению.

Формообразующие	Отрицательные	Модальные (смысловые)
1) образуют условное     наклонение глаголов: бы (б) уехал бы, начала б 2) образуют      повелительное      наклонение глаголов: да, давай, давайте; пусть, пускай Да будет мир на всей земле! Пусть отдохнёт. 3) образуют      степени сравнения      прилагательных и      наречий: более, менее, самый Более сильный, самая красивая. 4) образуют      неопределённые      местоимения:      -то, -либо, -нибудь, кое- кое-кто, кто-то, какой-нибудь	выражают отрицание или усиливают отрицание: не, ни Не верь пустым обещаниям.  В лесу не слышно ни звука. а) Если НЕ употреблена дважды, то предложение приобретает утвердительный смысл. б) Усиливает отрицательное значение, если в предложении уже есть частица НЕ или слово НЕТ.	1) усилительные: даже, ведь, же, уж, всё, всё-таки, ни, -то, -де, и; 2) вопросительные: разве, неужели, ли, что, что ли; 3) восклицательные (восхищение, возмущение, удивление, радость, разочарование и т.д.): как, что за, ну и; 4) выражающие сомнение: вряд ли, едва ли, якобы, чай, небось; 5) уточняющие: именно, точно, почти, прямо, как раз, чуть, чуть не; 6) указательные:            вот, вон, это; 7) утвердительные: да, точно, так; выделительно-      ограничительные: только, лишь, хоть, всего лишь, почти, исключительно; 9) смягчение требования: -ка

     В различных
документах, в
справках, расписках, указах, приказах используется официально — деловой
стиль речи.
Основная цель этого стиля речи точная передача деловой информации. Для
официально—делового стиля речи характерно полное наименование государств, государственных органов,
учреждений, предприятий, точное обозначение дат,
количеств, величин, размеров. Употребление слов только в их прямом
значении. В официально—деловом стиле речи широко используются имена существительные, образованные от
глаголов.

Так, в разговоре можно сказать: «С сегодняшнего дня я в отпуске«. В заявлении же
требуется написать: «Прошу считать меня находящимся в отпуске с такого-то числа«. Такова
традиция, такова форма и манера написания заявлений и других деловых бумаг. И
эта форма целесообразна, оправданна в данной сфере общения. Она вырабатывалась
если не веками, то десятилетиями.  Зарождение
русской официально-деловой речи начинается с Х в., с эпохи Киевской Руси, и связано оформлением договоров
между Киевской Русью и Византией.

     Важнейший памятник древнерусского права —
«Русская правда«, сборник
законодательных установлений древнерусского государства. Язык договоров и
других документов был именно тем языком, из которого позднее выработался литературный язык.

   Устная форма официально-деловой речи — выступления на
торжественных собраниях, заседаниях, приемах, доклады государственных и
общественных деятелей и т. д.
      Официально-деловой стиль обслуживает сугубо
официальные и чрезвычайно важные сферы
человеческих взаимоотношений: отношения между государственной властью и населением,
между странами, между предприятиями, учреждениями и организациями, между
личностью и обществом. Фактически от рождения и до смерти человек находится в
сфере действия официально-деловой речи.

Две
особенности официально-делового стиля:

• Выражаемое официально-деловым
  стилем содержание, учитывая его огромную важность, должно исключать всякую двусмысленность, всякие разночтения.
• Официально-деловой стиль
  характеризуется определенным более или менее ограниченным кругом тем.

      Официально-деловой стиль
характеризуется:

• высокой регламентированностью
  речи, стандартностью изложения (определённый запас средств выражения и
  способов их построения);
• официальностью (строгость изложения; слова употребляются обычно в своих прямых значениях, образность, как правило);
• безличностью (официально-деловая речь избегает конкретного и личного);
• краткостью и точностью.

Если говорить о
речевых жанрах, о структуре официально-делового стиля, то он подразделяется на
две разновидности, два подстиля: официально-документальный и обиходно-деловой.
                                                             
Официально-деловой стиль

Официально-документальный	Обиходно-деловой
Язык дипломатии	Служебная переписка
Язык законов	Деловые бумаги

ПРИМЕР

Французский
гражданский кодекс 1804 г., известный также как Кодекс
Наполеона. Это, по мнению специалистов, образцовый свод законов буржуазного
общества, созданный на основе римского права. Вот некоторые отрывки из него:
Титул V
О БРАКЕ
Глава I. О качествах и
условиях, необходимых для заключения брака
144. Мужчины до достижения
полных 18 лет, женщины до достижения полных 15 лет не могут заключить брака.
146. Нет брака, если нет
согласия.
147. Нельзя заключить
второй брак до расторжения первого брака.
288. Женщина может
заключить новый брак лишь по истечении 300 дней после расторжения предыдущего
брака.
229. Муж может требовать
развода по причине прелюбодеяния жены
и т. д.

      Итак,
официально-деловая речь — один из важнейших стилей русского литературного
языка, играющего большую роль в жизни общества. Он строг, официален и по-своему
выразителен. Подлинная официально-деловая речь не имеет и не должна иметь
ничего общего с канцеляритом.

 Билет № 11

1. Образование
деепричастий. Правописание НЕ  с деепричастиями.

         Деепричастия
несовершенного вида образуются от основы
глаголов настоящего времени с помощью суффиксов — а,
— я  (кричат
– крича;
блестят — блестя).

От некоторых глаголов несовершенного вида деепричастия не
образуются: пахать, печь, шить, петь,
плясать.

         Деепричастия совершенного
вида образуются от основы инфинитива с помощью суффиксов –в, —вши, —ши (крикнуть
– крикнув;

умыться – умывшись;
принести — принёсши).

Частица НЕ с деепричастиями (как и с глаголами)
пишется РАЗДЕЛЬНО.

                                                                     
(Ответил не задумываясь.)

Если
деепричастие без НЕ не употребляется, то НЕ
с деепричастием пишется СЛИТНО:  невзирая,
негодуя, недоумевая
и т.д.

2. Как различить частицы НЕ и
 НИ?

Чтобы отличить частицу ни от частицы не,
нужно попытаться опустить частицу. Если пропуск частицы не изменит смысла
предложения, нужно писать ни. Если
смысл предложения изменится на противоположный,
нужно писать частицу не.

НЕ — отрицательная частица	НИ — усилительная частица
Отрицает:	Усиливает отрицание:
— Слово в предложении: Там были не мои друзья. — Всё предложение: Я не читал эту книгу. — Часто употребляется в вопросительных предложениях: Кто не был в классе?	— В предложениях, где уже есть частица не или слова нет, нельзя: На небе нет ни облачка. — Употребляется, когда отрицательное сказуемое пропущено: В лесу ни звука. — После НИ часто стоит существительное в Р.п — Употребляется в придаточных предложениях с местоимениями кто, что, куда, где, когда и др.:  Куда ни оглянусь, повсюду рожь густая.
Утверждает при двойном отрицании: Не мог не сказать (обязательно должен был сказать)	При повторении НИ приобретает значение сочинительного союза: На небе нет ни туч, ни облаков.

НЕ	НИ
отрицание	усиление
Для проверки на письме исключи частицу из предложения.
Если смысл предложения изменился на противоположный, пиши НЕ.	Если основной смысл предложения не изменился,  пиши НИ.
НО:
НЕ может иметь значение усиления: 1)      при двойном отрицании Не мог не сказать (обязательно должен был сказать), 2)     в предложениях обобщающего типа Где он только не бывал!	НИ может иметь значение отрицания: в предложениях без подлежащего Ни шагу назад! На небе ни облачка.

3. Морфологические
средства связи предложения в тексте.

         В связной речи предложения связаны друг с другом по смыслу
и при помощи морфологических средств.
К морфологическим средствам связи предложений в тексте относятся такие, как:

     Союзы связывают члены предложения в простом предложении
и простые предложения в составе сложного.

     Частицы придают словам и предложениям дополнительные
оттенки значений или служат для образования форм слов и предложений.

Все
родители пришли на собрание вовремя. Только папа
Игоря опоздал.

     Местоимения помогают объединять предложения в
связный текст, избегать повторений одних и тех же слов в речи:

1) местоимения  3 лица

                   Хлеб…Он вместил все: и любовь, и отчаяние, и горе, и счастье.

2) указательные
местоимения в роли местоимений при сцепляющих словах усиливают связь
предложений.

Бессмертен
подвиг тех, кто боролся и победил фашизм. Этот подвиг
будет жить в веках.

Наречие  

Типы речи	Наречия (примеры)
Повествование	однажды, сначала, постепенно, мало-помалу, вдруг, неожиданно, тотчас, потом, снова, опять, давным-давно, накануне, сейчас, впоследствии, наконец, вчера
Описание	справа, слева, вверху, внизу, всюду, вдали, невдалеке, издали, издалека, наверху, напротив…
Рассуждение	во-первых, во-вторых, наконец, напротив, наоборот, итак… (эти наречия обычно являются вводными словами)

1. Служебные
части речи.

    Как отличить самостоятельные части речи от
служебных?

    
Служебные части речи – предлоги (в, на, к, под,
за и
др.),
союзы (и, а, но, или, если и др.), частицы (разве, ли, же, бы и др.).

    
Каждая служебная часть речи имеет своё назначение в языке. Назначение
служебных частей речи состоит в то, чтобы связывать слова и предложения, а также
придавать словам и предложениям дополнительные значения.

Служебные
части речи, в отличие от
самостоятельных:

— не называют ни предметов, ни действий (не имеют
лексического значения),

— не бывают членами предложения и не
изменяются,

— не имеют морфологических признаков, к
ним нельзя задать вопрос.

Самостоятельные
части речи:

— называют предметы, явления, признаки, действия
(имеют
лексическое

   значение),

— являются членами предложения, многие из
них могут имеет разные

  
формы, изменяться (кроме наречия,
деепричастия, категории состояния),

— имеют морфологические признаки, отвечают
на определённые

  
смысловые вопросы.

2. Междометие.
Правописание междометий.

    
Междометия – это
специальные слова, которые выражают самые различные чувства: радость,
удивление, страх, боль, гнев, печаль и др.

    
Передавая чувства, междометия не называют самих чувств. Одно и то же
междометие может передавать самые разные чувства: так, междометие ах! может выражать
удивление (Ах! Это вы!), сожаление (Ах, как жаль!), восхищение (Ах,
как хорошо!), упрёк, досаду (Ах, как вы могли это сделать!).

    
К междометиям примыкают звукоподражательные
слова, которые не
выражают ни чувств, ни побуждений к действию, а передают крики животных и птиц,
звуки неживой природы: мяу-мяу, кукареку,
тик-так.

    
Междометия и звукоподражательные слова не могут поясняться другими
словами, не отвечают на вопросы, не являются членами предложения. Также
междометия могут пополняться за счёт других частей речи: спасибо, батюшки, матушки, караул.

    
Междометия отделяются

запятой или восклицательным знаком:

Ай, Моська! Знать, она сильна, что лает на Слона! (И. Крылов.)

    
Если междометия и звукоподражательные слова образованы путём повтора, то
они пишутся через дефис: бай-бай, ай-ай-ай, гав-гав-гав.

3. Публицистический
стиль речи.

    
Публицистический стиль часто
используют в газетах и журнальных статьях, в устных выступлениях на митингах и
собраниях, по радио и телевидению. Основная
цель
публицистического стиля – воздействовать на читателя и слушателя, то есть в
чём-то их убедить, к чему-то призвать.

    
Название стиля публицистический
происходит от латинского слова publicus – общественный
(в нашем языке есть слово публика, одно из
значений которого – люди, народ).

 

Основные
особенности публицистического стиля.

 

 1. Ведущая тематика
– жизнь
страны, злободневные, актуальные проблемы современности.

2. Сфера применения – газета, радио, телевидение, выступление на
собраниях и митингах.

3. Задача публицистической речи –

◄
сообщить информацию о жизни страны, общественных

     проблемах,

◄ воздействовать
на сознание масс,

◄ сформировать
определённое отношение общественности к той

     или иной проблеме,

◄ сформировать
гражданскую позицию.

4. Характерные языковые
черты публицистического стиля:

♣ сочетание в одном тексте книжных и разговорных
средств,

    стандартных и экспрессивных
выражений;
♣ широкое
использование, помимо повествовательных предложений,

Ответы на билеты 7 класс
Билет № 1.
1.         Причастие как часть речи.
Причастие –самостоятельная часть речи, которая обозначает 
признак предмета по действию и отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие? Например: 
сверкавший, плачущая, палящее, переливающиеся. 
Причастие совмещает в себе признаки глагола и прилагательного.
Причастия, как и прилагательные, изменяются по падежам, числам 
и родам и имеют такие же падежные окончания: 
синеющая (и.п.), синеющей (р.п.), синеющую (в.п.), о синеющей (п.п.); 
решенный (вопрос) – решенные (вопросы); 
улыбающийся (мальчик) – улыбающаяся (девочка) – улыбающееся (дитя). 
В предложениях причастия обычно согласуются с именами существительными и выступают в роли 
определения: 
Причастия, как и глаголы, сохраняют: значение действия:
идущий по реке пароход – пароход, который идет по реке; 
брошенный в корзину мусор – мусор, который бросили в корзину; 
возвратность / невозвратность: озарявшийся – озарявший; 
вид (совершенный и несовершенный): придуманный – думавший; 
время(настоящее и прошедшее): называющий, сохраняемый – называвший, сохраненный.
Как и прилагательное, причастие в полной форме в предложении бывает определением, 
Причастия в краткой форме употребляются только в качестве именной части составного 
сказуемого.
2. «Ь» после шипящих в наречиях. Сравнительный анализ орфограммы «Ь» после шипящих в 
различных частях речи.
На конце наречий после шипящих ч и щ, а также после ж в наречии настежь пишется ь: вскачь, 
навзничь, наотмашь, сплошь. 
Исключение: уж, замуж, невтерпёж.
После шипящих (ж, ч, ш, щ) буква ь пишется только в следующих случаях: 
1. На конце существительных женского рода в им. и вин. пад. ед. ч., например: рожь, ночь, мышь. 
2. В окончании 2­го лица ед. ч. настоящего и будущего времени глагола после конечного ш, 
например: несёшь — несёшься, носишь — носишься, примешь — примешься. 
3. На конце глагола в ед. ч. повелительного наклонения, причем буква ь сохраняется и перед ­ся, 
например: мажь — мажься; спрячь — спрячься; ешь. 
4. Во множ. ч. повелительного наклонения перед ­те, ­тесь, например: мажьте — 
мажьтесь; спрячьте — спрячьтесь; ешьте. 
5. На конце глагола в неопределённой форме, причем буква ь пишется и перед ­ся, 
например: стричь, стричься. 
6. На конце частиц: вишь, бишь, лишь, ишь. Билет № 2.
1.Склонение причастий. 
— это служебная часть речи, которая служит для связи:
Причастия ­ это самостоятельная часть речи, которая обозначает проявляющейся во времени признак 
предмета по действию, отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие?
Гласные в падежных окончаниях причастий определяются так же, как в окончаниях прилагательных.
Приближающимся ураганом (м. р., Т. п)
    Союз

 2.




2. Союзы не изменяются.
3. Не являются членами предложения.
Виды союзов
1. По образованию:

однородных членов предложения;
частей сложного предложения;
отдельных предложений в тексте;
абзацев текста.
непроизводные, то есть такие, которые не связаны по происхождению с
производные, образованные:

•   соединением непроизводных союзов: как будто;
•   соединением указательного слова из главной части и простого союза: для того чтобы;
•   соединением союза со словом с обобщённым значением: до тех пор, в то время как;
•   исторически от других частей речи: пока, хотя, чтобы.
2. По строению:


простые (пишущиеся без пробелов): а, ибо;
составные (пишущиеся с одним или несколькими пробелами): так как, в то
другими частями речи: а, но, или, да и ;
время как.
3. По характеру синтаксических отношений, выражаемых ими:


сочинительные,
подчинительные.
Билет № 3.
1.Понятие о причастном обороте. 
Причастие с зависимым словом называется причастным оборотом. В предложении причастный оборот 
является одним членом предложения — определением. 
Если причастный оборот стоит после определяемого слова, он выделяется запятыми с двух сторон. Когда 
причастный оборот стоит перед определяемым словом, запятые не ставятся, кроме тех случаев, когда 
определяемое слово выражено личным местоимением.
 
    — это служебная часть речи, которая служит для связи:
однородных членов предложения;
частей сложного предложения;
отдельных предложений в тексте;
абзацев текста.
2.    Союз




2. Союзы не изменяются.
3. Не являются членами предложения.
Виды союзов 1. По образованию:

непроизводные, то есть такие, которые не связаны по происхождению с другими частями речи: а, 
но, или, да и ;
производные, образованные:

•   соединением непроизводных союзов: как будто;
•   соединением указательного слова из главной части и простого союза: для того чтобы;
•   соединением союза со словом с обобщённым значением: до тех пор, в то время как;
•   исторически от других частей речи: пока, хотя, чтобы.
2. По строению:


3. По характеру синтаксических отношений, выражаемых ими:


Подробнее о сочинительных и подчинительных союзах
простые (пишущиеся без пробелов): а, ибо;
составные (пишущиеся с одним или несколькими пробелами): так как, в то время как.
сочинительные,
подчинительные.
однородные члены предложения;
части сложного предложения;
предложения в тексте;
абзацы текста.
Сочинительные союзы — это союзы, которые соединяют только равноправные компоненты, т. е.:




Сочинительные союзы имеют следующие разряды по значению:
1) соединительные (значение   «и   это,   и   то»):   и,   да   (в   значении   «и»),   ни…ни,   как…так   и,   и…и,   не
только…но и, как … так и, тоже, также ;
2) разделительные (значение «или это, или то»): или, либо, то…то, не то…не то, или…или, то ли … то ли;
3) противительные (значение «не это, а то»): а, но, да (в значении «но»), однако, зато.
4) градационные: не только… но и, не столько… сколько, не то чтобы… а;
5) пояснительные: то есть, а именно;
6) присоединительные: тоже, также, да и, и, притом, причём.
Примечание. В школе изучаются только первые три разряда.
Подчинительные союзы — это союзы, которые объединяют неравноправные компоненты и указывают
на зависимость одного из этих компонентов от другого. Они связывают


части сложного предложения,
могут быть использованы и в простом предложении для связи однородных и неоднородных членов. 
Так, например, подчинительный союз хотя связывает однородные члены предложения: Книга 
интересная, хотя немного затянутая ; союзы как, будто, словно, чем связывают однородные и 
неоднородные члены предложения: Зимой ночь длиннее, чем день; Пруд словно зеркало.
Выделяют следующие разряды подчинительных союзов по значению:
1) временные: когда, пока, едва, лишь, в то время как;
2) причинные: так как, потому что, ибо (устар. / книжн.);
3) условные: если, кабы (устар.), коли (устар.);
4) целевые: чтобы, для того чтобы, с той целью чтобы, дабы (устар.);
5) уступительные: хотя, несмотря на то что;
6) следствия: так что;
7) сравнительные: как, словно, будто, точно, чем, как будто;
 изъяснительные: что, как, чтобы.
Примечание. Некоторые союзы многозначны и могут быть отнесены к нескольким разрядам, например:
чтобы (целевой и изъяснительный), когда (временной и условный) Билет № 4.
1Действительные и страдательные причастия.
Если между страдательными и действительными причастиями, то разница вот в чём: 
Действительные причастия (к примеру ­ обжишающий) ­ причастия, которые «совершают действия», а 
страдательные причастия (ну, пусть скажем ­ закалённый) ­ причастия над которыми «совершили действие
Действительное причастие: 
Человек, выраставший цветок. 
Обозначает признак предмета, который сам производит действие. 
Страдательное причастие: 
Цветок, выращенный человеком. 
Обозначает признак предмета, который испытывает на себе действие со стороны другого предмета (в 
данном случае ­ со стороны человека) . 
 
Давайте возьмем два причастия.  Окрашенные и сверкающие. 
­ Какое из этих причастий обозначает признак действия того, кто действует сам? 
­ А признак того, что сделано кем­то другим? И это действие испытывает на себе предмет со стороны 
кого­то? 
­ В русском языке есть понятия­ Действительные причастия и страдательные причастия. 
Причастия, обозначающие признак по действию, которое совершает сам предмет, называют 
действительным. 
Причастия, обозначающие признак по действию, которое испытывает на себе предмет со стороны другого 
предмета, называются страдательными.
Причастия полные и краткие. 
Страдательные причастия имеют две формы­полную и краткую: прочитанный­прочитан; открытый­открыт.
Полная форма причастий в предложении обычно бывает определением. Краткая форма страдательных 
причастий не склоняется и служит в предложении сказуемым. Сравните: 1. Шумит окутанный туманом лес.
­ Лес окутан туманом. (Слово окутанным ­ определение, а слово окутан ­ сказуемое. ) 2. Дети подошли к 
открытой двери. ­Дверь открыта. (Слово открытой­определение, а слово открыта­ :. сказуемое. ) 
Страдательные причастия краткой формы образуются при помощи суффикса ­н­ или реже ­т­. с В отличие 
от причастий полной формы в кратких причастиях одно н: прочитанная книга­книга прочитана, 
выкрашенные полы­полы выкрашены.
2.Наречия с приставками в­, за­, на­, образованные от кратких прилагательных, имеют на конце букву о, а
наречия такого же происхождения с приставками до­, из­, с­ имеют на конце букву а. Например: 
1) вправо, засветло, накрепко;   2) досыта, изредка, снова.  3)долго, медленно, свежо, доверчиво Билет № 5.
1.Действительные причастия настоящего времени.  Гласные в суффиксах действительных причастий 
настоящего времени
Действительные   причастия   настоящего   времени   образуются   от   основ   настоящего   времени
переходных и непереходных глаголов несовершенного  вида  при помощи суффиксов ­ущ­ (­
ющ­) (от глаголов I спряжения) и ­ащ­ (­ящ­) (от глаголов II спряжения).
В   суффиксах   действительных   причастий   настоящего   времени ­ущ­   (­ющ­) и ­ащ­   (­
ящ­) пишется:   1)   буква у или ю,   если   причастие   образовано   от   глагола   I   спряжения;   2)
буква а или я, если причастие образовано от глагола II спряжения.
  в голубе..щем просторе   —
Применяя   данное   правило,
причастие голубе..щем образовано   от   глагола голубеть I   спряжения,   значит,   в   суффиксе
причастия   надо   писать   букву ю:   в голубеющем   просторе; крас..щее вещество   —
причастие крас..щее образовано от глагола красить II спряжения, значит, в суффиксе надо
писать букву я: красящее вещество.
  рассуждайте   так: 2. 
По
 
значению
 
союзы
 
делятся
 
на
 
разряды: 
А)   СОЧИНИТЕЛЬНЫЕ  –   связывают   однородные   члены   и   простые   предложения   в   составе
сложносочинённого
 
предложения:
 
соединительные (имеют значение соединения) : и, да (в значении и) , ни – ни, и – и, не только – но и, как –
так
 
Я не пришёл, и он не пришёл; Я не пришёл, он тоже не пришёл; Не только я не пришёл, но и он не пришел;
 
Ни
пришёл;
пришёл,
также:
тоже,
ни
он
не
не
и,
я
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
противительные (имеют значение противопоставления) – а, но, зато, да (в значении но) , однако (в значении
но)
 
Не он, а я сделаю это; Говорил он тихо, но спокойно; Говорил он тихо, однако спокойно; Говорил он тихо,
зато
 
спокойно.
др.
и
:
 
 
 
 
разделительные (имеют значение разделения) – или, либо, то – то, не то – не то, или – или и др. :  
Или дождь идёт, или снег сыплет; То дождь идёт, то снег сыплет; Не то дождь идёт, не то снег сыплет; 
Б)   ПОДЧИНИТЕЛЬНЫЕ  –   связывают   простые   предложения   в   составе   сложноподчинённого
 
предложения:
временные   (указывают   на   время)   –   когда,   пока,   едва,   лишь,   лишь   только,   как   только   и   др.   :  
Когда   мы   вернулись,
 
  было   уже   темно;   Как   только   мы   вернулись,
  пошёл   дождь;
причинные   (указывают   на   причину)   –   потому   что,   оттого   что,   так   как,   ибо   и   др.   :
Мы   остались   дома,   потому   что   пошёл   дождь;   Мы   остались   дома,   так   как   пошёл   дождь;
целевые   (указывают   на   цель)   –   чтобы   (чтоб)   ,   для   того   чтобы,   с   тем   чтобы   и   др.   :
Пришлось
поспешить,
опоздать
ужину;
чтоб
не
к
 
 
 
 
 
 
условные
Если   не   хочешь   опоздать,
(указывают
на
 
 
 
условие)
  поспеши;
 
–
  Раз
если,
 
 
  не   хочешь   опоздать,
раз
и
 
 
 
др.
  поспеши;
:
 
 
 
 
 
 
уступительные (указывают на противоречие одного события другому) – хотя; несмотря на то, что; пускай и
др.
 
Хотя было ещё темно, на улице было много народу; Пускай погода тёплая, всё равно можно простудиться; 
:
 
сравнительные (указывают на сравнение) – как будто, словно, точно, как, будто, что (в значении как, будто)
 
и
Птица
 
протяжно,
плакала;
кричала
будто
др.
:
 
 
 
 
 
 
следственные
(указывают
На   поезд   мы   опоздали,
 
 
на
 
следствие)
 
–
 
так
 
что:
  так   что   ночь   пришлось   провести   на   вокзале;
 
 
изъяснительные   (указывают   на   то,   о   чём   говорят)   –   что,   будто,   чтобы   и   др.   :
 
Я знал, что приехал не вовремя; Говорят, будто он собирался уехать в деревню; Я хочу, чтобы он остался
дома.
Билет № 6.
1.Действительные причастия прошедшего времени.
Действительные причастия прошедшего времени образуются от основы прошедшего времени глаголов как 
совершенного , так и несовершенного времени при помощи суффиксов ­вш­ ,­ш­ и окончаний характерных 
для прилагательных . Например : рассматривал ­ рассматривавший , прибежал ­ прибежавший , расцвету ­ расцветший , приведу ­
приведший .
2.    Предлог ­ служебная часть речи, выражающая зависимость существительных, числительных и 
местоимений от других слов в слововосочетании и предложении. 
Предлог не является членом предложения, но входит в состав члена предложения. В ЛЕСУ РАЗДАВАЛСЯ
ТОПОР ДРОВОСЕКА. (Н. Некрасов.) . Предлог В входит в состав обстотельства ЛЕСУ, т. ею 
обстоятельством будет В ЛЕСУ. 
1.По значению предлоги делятся на разряды: 
а) пространственные (указывают на место) : В, НА, ИЗ­ЗА, ПОД, ОКОЛО, ВОКРУГ, У, К, НАД и др. ; 
б) временные (указывают на время) : ЧЕРЕЗ, К, ДО, С, ПЕРЕД, В ТЕЧЕНИЕ и др. ; 
в0 причинные (указывают на причину) : ПО, ОТ, ВСЛЕДСТВИЕ, ИЗ­ЗА, ЗА, ВВИДУ и ду. ; 
г) целевые (указывают на цель) : ДЛЯ, РАДИ, НА; 
д) образа дествия (указывают на образ действия) : С, БЕЗ, В, ПО и де) дополнительные (указывают на 
предмет, на который нправлено действие) : О, ОБ, ПРО, С, ПО, НАСЧЁТ и др. 
2.По происхождению предлоги делятся на 2 группы: непроизводные и производные: 
а0непроизводные: В, НА, ПОД, У, К, С, НАД, ОТ, ПО, ДО и др. ; 
производные ­ образованы от других частей речи. Например, В ТЕЧЕНИЕ (часа) ­ от предлога В и 
существительного ТЕЧЕНИЕ; 
БЛАГОДАРЯ ­ от деепричастия; ВОКРУГ ­ от наречия
Билет № 7.
1.Страдательные причастия обозначают признак того предмета, на который направлено действие: 
книга, читаемая мальчиком. 
Страдательные причастия настоящего времени образуются от переходных глаголов НСВ, от основы 
настоящего времени с помощью суффикса ­ем­ (иногда ­ом) для глаголов I спряжения: чита­ем­ый, вед­ом­
ый, 
­им­ для глаголов II спряжения: хран­им­ый. 
Страдательные причастия могут образовываться от единичных непереходных глаголов: руководимый и 
управляемый образованы от непереходных глаголов руководить и управлять (значение объекта при этих 
глаголах выражается существительным в форме не В. п. , а Т. п. : руководить, управлять заводом) . 
Не имеют страдательных причастий настоящего времени глаголы бить, писать, шить, мести и другие. 
Страдательное причастие настоящего времени у глагола давать образуется от особой основы (даваj­ем­
ый) . 
Глагол двигать имеет в настоящем времени два страдательных причастия: двигаемый и движимый. 
Страдательные причастия прошедшего времени образуются от переходных глаголов НСВ и СВ (причастия 
от глаголов НСВ немногочисленны) от основы прошедшего времени с помощью суффиксов 
­н (н) ­ от глаголов на ­ать, ­ять и ­еть: прочита­нн­ый, 
­ен (н) ­ от основ на согласный и ­ить: унес­енн­ый, построенный, 
­т­ от основ на ­нуть, ­оть, ­ереть и от односложных глаголов и производных от них: замкну­т­ый, коло­т­ ый, запер­т­ый, би­т­ый, разби­т­ый. 
Не образуются страдательные причастия прошедшего времени у глаголов полюбить, искать, брать. 
У некоторых глаголов на ­сти, ­сть страдательные причастия прошедшего времени образуются от основы 
настоящего/будущего времени: приведенный, обретенный, спряденный, украденный. 
Страдательные причастия настоящего и прошедшего времени могут быть также образованы 
присоединением постфикса ­ся к форме действительного залога: хорошо прода­ющ­ие­ся (=продава­ем­ые)
/ продава­вш­ие­ся книги. 
Страдательные причастия имеют полную и краткую формы: написанное мною письмо — письмо написано 
мною. Краткие причастия обладают теми же грамматическими свойствами, что и краткие прилагательные, 
т. е. не изменяются по падежам и выступают в предложении преимущественно в функции именной части 
сказуемого. 
Действительные причастия обозначают признак предмета, который сам производит действие: мальчик, 
читающий книгу.
2. Категория состояния­Эта часть речи отвечает на вопрос как? каково? 
Слова категории состояния можно выделить по следующим признакам: 1) общее грамматическое значение 
(состояние) ; 2) морфемные признаки: большинство слов категории состояния имеет суффикс ­о; 3) 
синтаксическая функция: сказуемое в безличном предложении. По своим морфологическим признакам 
слова категории состояния сближаются с наречиями, например: Человеку плохо (слово категории 
состояния) . — Она плохо танцует (наречие) . Ему стыдно (слово категории состояния) , — Девочка 
задумчиво посмотрела в окно (наречие) . 
Наречие в предложении является обстоятельством, а краткое прилагательное – сказуемым в двусоставном 
предложении. Значит, и в предложении у слов категории состояния особая роль. Такую же роль играют 
безличные глаголы (знобит) или личные глаголы в значении безличных. (В окно дует. С утра печет. ) Но 
глагол всегда остается глаголом. Его не спутаешь со словом категории состояния. 
Итак, мы видим, что слова категории состояния имеют особенное значение, которое не совпадает со 
значениями других частей речи. У слов категории состояния есть свой морфологический признак, а в 
предложении у слов категории состояния своя роль. 
Значит, у нас есть все основания выделять слова категории состояния в особую часть речи.
Билет № 8.
1Страдательные причастия прошедшего времени.
Страдательные причастия прошедшего времени 











Страдательные причастия прошедшего времени образуются с помощью суффиксов —
нн-, -енн-, -т- от основы неопределенной формы глагола, которую получим, если от 
инфинитива отбросим окончание -ть, -ти, например:
прочита-ть — прочита-нн-ый;
посея-ть — посея-нн-ый;
построи-ть — постро-енн-ый;
покры-ть — покры-т-ый;
растере-ть — растёр-т-ый.
принес-ти — принес-енн-ый;
разреши-ть -тразреш-енн-ый.
Суффикс -енн- присоединяется к основе глагола на согласный или на -и:
В основе глагола перед суффиксом часто происходит чередование согласных:
разбуди-ть — разбуж-енн-ый;
замети-ть — замеч-енн-ый;
освети-ть — освещ-ённ-ый.
В  написании страдательного причастия прошедшего времени следует сохранять 
глагольный суффикс -а/-я:
выдерж-а-ть — выдерж-а-нн-ый;
высме-я-ть — высме-я-нн-ый.
2.По происхождению предлоги делятся на 
непроизводные,  производные:  наречные,  отымённые,  отглагольные. 
Непроизводные предлоги: без, в, до, для, за, из, к, на, над, о, об, по, под, пред, при, про, с, у, через. 
Непроизводные предлоги не соотносятся с какими­либо знаменательными словами. 
Большинство непроизводных предлогов многозначны и омонимичны приставкам: заехать — за лесом, 
въехать — в лес, отъехать — от леса, съехать — с горы, наехать — на стол. 
Производными называются предлоги, образованные от самостоятельных частей речи морфолого­
синтаксическим способом — путём утраты ими своего значения и морфологических признаков. 
Производные предлоги разделяются на наречные, отымённые и отглагольные. 
Наречные (образованные от наречий) предлоги в основном выражают пространственные и временные отношения: возле дома, около реки, вокруг города, впереди отряда, после обеда. 
Отымённые (образованные от имени существительного) предлоги выражают объектные и некоторые 
обстоятельственные значения: насчёт работы, ввиду обвала, по случаю праздника, в течение урока. 
Глагольные (образованные от деепричастий) предлоги выражают различные обстоятельственные значения: 
благодаря заботам, несмотря на болезнь, спустя неделю. 
Предлоги и самостоятельные части речи 
Производные предлоги следует отличать от омонимичных им самостоятельных частей речи. 
Самостоятельная часть речи 
Предлог 
Наречия — 
наречные предлоги 
оглянулся вокруг  осмотреться кругом  живу напротив  идти впереди  стоять возле 
вымыть внутри  нарезать вдоль  не было вблизи  жить согласно обернуть вокруг оси 
обойти кругом дома  стоять напротив дома  шествовать впереди отряда 
остановиться возле реки  убрать внутри палатки ехать вдоль берега  расположиться вблизи берега 
действовать согласно указанию 
Существительные — 
отымённые предлоги 
положить (на что? ) на счёт банка 
(во что? ) в следствиЕ по делу 
(в чем? ) в следствиИ по данному делу 
иметь в виду 
(во что? ) в течениЕ реки 
(в чем? ) в течениИ реки 
(во что? ) в продолжениЕ романа 
(в чем? ) в продолжениИ романа 
(во что? ) в заключениЕ книги 
(в чем? ) в заключениИ на книгу 
верить (во что? ) в силу 
спросить насчёт работы 
затопить вследствие дождя 
разрушиться ввиду ненастья 
в течение суток 
болтать в продолжение ночи 
сказать в заключение лекции 
отказаться в силу обстоятельств 
Деепричастия — 
отглагольные предлоги 
благодаря (кого? ) хозяйку 
не смотря (как? ) по сторонам 
расцвести (благодаря чему? ) благодаря дождю 
выйти (несмотря на что? ) несмотря на болезнь 
Производные предлоги обычно употребляются с одним каким­либо падежом. 
Многие непроизводные предлоги могут употребляться с разными падежами.
Билет № 9.
1Двойное н пишется в наречиях на –о­е  и в существительных с суффиксами ­ик­, ­иц­, ­ость, 
образованных от прилагательных, если последние пишутся с двумя н, например: нечаянно, неслыханно, 
взволнованно, взволнованность (взволнованный) ; уверенно, уверенность (уверенный) ; воспитанность, 
воспитанник, воспитанница (воспитанный) ; ставленник (ставленный) ; пленник (пленный) ; именинник 
(именинный) ; сенник (сенной) ; коренник (коренной) ; свойственник (свойственный) . Если же прилагательное имеет одно н, то и образованные от него наречия и существительные пишутся с 
одним н, например: путано, путаник, путаница (путаный) ; учено, ученость (ученый) , конопляник 
(конопляный) ; серебряник (серебряных дел мастер) . Также с одним н пишутся слова сребреник (в 
значении монеты) и бессребреник (бескорыстный человек).
2. *Частица — служебная часть речи, которая вносит различные оттенки в значения отдельных слов, 
словосочетаний, предложений, а также служит для создания форм слов. 
*Частицы не имеют лексических значений. 
*Частицы не выражают грамматических отношений между словами и предложениями. 
*Частица не является членом предложения, но может входить в состав членов предложения. 
*При синтаксическом разборе частица либо не выделяется вообще, либо выделяется вместе с тем словом, 
к которому относится: 
Нет, не надо.
Билет № 10.
1.­н­нн в именах прилагательных и страдательных причастиях прошедшего времени.
Н ­ НН в кратких прилагательных и причастиях 
Напомним: краткая форма наиболее употребительна у страдательных 
причастий прошедшего времени (брошенный ­ брошен, брошена, брошено) и 
у прилагательных (веселый ­ весел, весела, весело) . 
Правило выбора одного или двух Н достаточно ясно и лаконично: 
∙ в кратких страдательных причастиях пишется Н ; 
∙ в кратких прилагательных ­ столько, сколько в полных. 
Важно только точно определить, какой частью речи ­ прилагательным или 
причастием ­ является слово. 
Запомните следующее смысловые и грамматические признаки, 
разграничивающие прилагательные и причастия . 
Причастие: 
1. Обозначает действие, обычно его можно заменить синонимичным 
глаголом, перевернув предложение или построив неопределенно­ 
личное (безличное) : 
Баржа выгружена рабочими ­ Рабочие выгрузили баржу; что написано 
пером ­ что написали пером. 2. При нем есть или можно придумать зависимое слово в творительном 
падеже, которое обозначает производителя этого действия или 
инструмент: 
выгружена (кем? ) рабочими; написано (чем? ) пером. 
Если следовать нашему с вами неписаному правилу об экономии 
умственных усилий, то можно сказать, что те слова, которые не 
удовлетворяют описанным критериям и, следовательно, не являются 
причастиями , ­краткие прилагательные . Добавим для большей надежности, 
что они отвечают на вопрос каков? какова? , обычно относятся к 
существительному и обозначают качество: девушка была красива и хорошо 
образованна (подсказкой может служить однородный член ­ краткое 
прилагательное красива) . 
Здесь можно ошибиться 
Увидев слово с конечным ­О, сначала проверьте, не наречие ли оно 
(наречие относится к глаголу и отвечает на вопрос как?) . Если да, пишите 
столько Н, сколько в производящем (то есть вводите алгоритм правописания 
полных форм) . Если нет, тогда смотрите, краткое причастие это или краткое 
прилагательное . 
Образцы рассуждений 
Он поступил необдума.. о ­ поступил как? необдума.. о, это наречие (в 
предложении является обстоятельством) , следовательно, определяю 
производящее слово ­ обдуманный (от глагола совершенного вида) . Пишу: 
необдуманно. 
Дело обдума.. о со всех сторон ­ можно трансформировать предложение: 
Дело обдумали…,следовательно, это краткое причастие . Пишу: обдумано. 
Решение задачи изящно и обдума… о ­ решение каково? ­ краткое прилагательное (дополнительный показатель ­ употребленное в качестве 
однородного члена явное краткое прилагательное изящно) , пишу НН .
2.    Формообразующие частыцы служат для образования форм слова­ПОВЕЛИТЕЛЬНОГО 
(пусть пускай) И УСЛОВНОГО НАКЛОНЕНИЙ. (частицы » бы», «б»)
Билет № 11.
1Слитное и раздельное написание –не­ с причастиями.
С полными причастиями при наличии зависимых слов или противопоставления:
Не законченная вовремя работа
Не законченная, но интересная повесть.
Не доеденная щенком каша.
Без НЕ не употребляется:
Недомогавший всю весну дед.
Ненавидящий взгляд.
С полными причастиями без зависимых слов и противопоставления:
Незаконченная повесть.
2.Смысловые частицы.
Смысловые частицы выражают смысловые оттенки, чувства и отношения говорящего. По конкретному 
выражаемому им значению они делятся на такие группы: 
1) отрицательные: не, ни, вовсе не, далеко не, отнюдь не; 
2) вопросительные: неужели, разве, ли (ль) ; 
3) указательные: вот, вон, это; 
4) уточняющие: именно, как раз, прямо, точно, точь­в­точь; 
5) ограничительно­выделительные: только, лишь, исключительно, почти, единственно, ­то; 6) восклицательные: что за, ну и, как; 
7) усилительные: даже, же, ни, ведь, уж, все­таки, ну; 
 со значением сомнения: едва ли; вряд ли. 
В некоторых исследованиях выделяются и другие группы частиц, поскольку не все частицы могут быть 
включены в указанные группы (например, дескать, якобы, мол) . 
Частица ни выступает как отрицательная в конструкциях безличного предложения с опущенным 
сказуемым (В комнате ни звука) и как усилительная при наличии уже выраженного отрицания (В комнате 
не слышно ни звука) . При повторении частица ни выступает в роли повторяющегося сочинительного союза 
(В комнате не слышно ни шорохов, ни других звуков) . 
Смысловую частицу ­то надо отличать от словообразующего постфикса ­то, выступающего как средство 
образования неопределенных местоимений и наречий. Сравним: какой­то, куда­то (постфикс) — Я­то 
знаю, куда надо идти (частица) . 
Не являются частицами постфиксы ­ся (­сь) , ­то, ­либо, ­нибудь и приставки не и ни в составе 
отрицательных и неопределенных местоимений и наречий, а также причастий и прилагательных независимо
от слитного или раздельного написания.
Билет № 12.
1.Деепричастие — особая форма глагола, которая обозначает добавочное действие при основном 
действии, выраженном глаголом, и отвечает на вопросы что делая? что сделав? Погружаясь в холодный 
кипяток нарзана, я чувствовал, как телесные и душевные силы мои возвращаются (М. Лермонтов). 
Погружаясь — это деепричастие, оно выражает добавочное действие. Основное действие выражено 
глаголом чувствовал. Добавочное действие, выраженное деепричастием, и основное действие, выраженное 
глаголом­сказуемым, совершает всегда одно и то же лицо: Погружаясь…, я чувствовал (я чувствовал, когда
погружался…). 
Как форма глагола, деепричастие обладает некоторыми его грамматическими признаками. Деепричастия 
бывают совершенного и несовершенного вида. Они сохраняют вид глагола, от которого образованы: 
Грушницкий стоял передо мною, опустив глаза, в сильном волнении (М. Лермонтов); Цепляясь за кусты, 
мы стали карабкаться (М. Лермонтов). Опустить (что сделать?) — глагол совершенного вида; опустив (что
сделав?) — деепричастие совершенного вида. Цепляться (что делать?), цепляясь (что делая?) — глагол и 
деепричастие несовершенного вида. 
Деепричастие сохраняет глагольный признак — переходность: Мери сидела на своей постели, скрестив на 
коленях руки. Дойдя до середины комнаты, она пошатнулась (М. Лермонтов). Скрестить (ч т о?) руки — 
глагол переходный. Скрестив (ч т о?) — деепричастие переходное. Дойти, дойдя — глагол и деепричастие 
непереходные
2.НЕ с наречиями 
Слитно пишется не с наречиями, которые не употребляются без не: негодующе, недоумевающе, неизбежно, 
нелепо. 
Слитно пишется не с наречиями на о, которые в сочетании с не образуют слова с противоположным 
значением (эти слова обычно легко заменяются синонимами без не) : невысоко (низко) , немало (много) , 
немного (мало) , неплохо (хорошо) , несильно (слабо) ; У нас тоже неплохо на высших курсах (Пришв.) ; 
Немало книг, фильмов, песен и поэм вызвала к жизни эпопея звездолета «Темное Пламя» (Ефр.) . Слитно пишется не в отрицательных наречиях: негде, незачем, некуда, неоткуда. 
Слитно пишется не в отыменных наречиях: невдалеке, невмоготу, невмочь, невпопад, невтерпеж, недаром 
(‘не напрасно’; ср. : не даром — ‘не бесплатно’): У птиц недаром говорят, что я хватаю с неба звезды (Кр.) ; 
Олеся слушала меня рассеянно и отвечала невпопад (Купр.) . 
Примечание. Наречие невесть, сочетающееся с местоимениями и местоименными наречиями, пишется с не 
слитно: невесть где, невесть какой, невесть что. 
Раздельно пишется не с наречиями на о, если имеется или подразумевается противопоставление: не далеко,
а близко; ехать не быстро, а медленно. При написании не с наречиями, как и при написании не с 
прилагательными, следует различать прямое противопоставление, при котором один признак отрицается, а 
другой утверждается, и противопоставление с уступительным оттенком значения, которое оформляется 
союзом но (т. е. противопоставление без отрицания) ; ср. : говорить не громко, а тихо — говорить 
негромко, но понятно (т. е. тихо и понятно) ; Говорил не громко, не тихо, а совершенно так, как следует 
(Г.) ; Читать было неинтересно, но необходимо. 
 Раздельно пишется не с наречиями на о, если при них в качестве зависимого слова имеется отрицательное 
наречие, начинающееся с ни, или сочетания далеко не, вовсе не, отнюдь не: доказывать нисколько не 
убедительно, слушать далеко не интересно, выполнить отнюдь не плохо (ср. : поступить совершенно 
неправильно; выполнить никак невозможно — здесь никак — усилительная частица, а не знаменательное 
слово, которое могло бы определять наречие) . 
 Раздельно пишется не с местоименными наречиями и с наречиями меры и степени: не вполне, не здесь, не 
очень, не полностью, не совсем, не там, не туда. 
 Раздельно пишется не с наречиями в сравнительной степени: не интереснее, не лучше, не меньше, не хуже. 
Раздельно пишется не с обстоятельственными наречиями: не иначе, не летом, не после, не сегодня. 
Раздельно пишется не с безлично­предикативными (т. е. выступающими в качестве сказуемого в безличном 
предложении) наречиями, которые не соотносятся с именами прилагательными: не время, не жаль, не надо,
не пора, но: недосуг, неохота. 
 Раздельно пишется не с наречными выражениями отыменного происхождения: не к добру, не к спеху, не 
по вкусу, не по нутру, не под силу. 
Раздельно или слитно пишется не с наречиями при возможности двоякого толкования текста: до остановки
недалеко (утверждение признака ‘близко’) — до остановки не далеко (отрицание признака ‘далеко’,т. е. ‘не 
далеко и не близко’). То же характерно и для безлично­предикативных наречий типа нелегко рассказать 
(‘трудно’) — не легко рассказать (‘и не трудно и не легко’). 
Примечание 1. Отрицание усиливается пояснительными словами, содержащими в себе ни­, а также 
частицами далеко, отнюдь, вовсе: никому не приятно, чтобы о нем думали плохо; отнюдь не легко на душе.
Примечание 2. Различается написание не с безлично­предикативными словами на о и созвучными с ними 
краткими прилагательными и наречиями; ср. : Серьезных отклонений не заметно (безлично­предикативное 
слово) . — Отклонение от цели незаметно (краткое прилагательное) . — Он незаметно приблизился к столу
(наречие).
Билет № 13 1.Деепричастный оборот – это деепричастие с зависимыми словами. Как и одиночное деепричастие, 
обозначает добавочное действие и совершается тем же лицом, предметом или явлением, которое 
совершает основное действие. Всегда обособляется, то есть выделяется запятыми . Отвечает на вопрос 
«что делая? » или «что сделав?» . Если в предложении есть деепричастие, то должен быть и глагол­
сказуемое, обозначающий основное действие. 
Н­р : 
Она ушла, не закрыв за собой дверь. (она ушла что сделав? ­не закрыв за собой дверь) 
Мальчик, убирая в своей комнате, нашёл огромное количество вещей. (мальчик нашел огромное 
количество вещей что делая? ­убираясь в своей комнате)
2.НАРЕЧИЕ – это самостоятельная неизменяемая часть речи, обозначающая признак 
действия, признак признака или признак предмета и отвечающая на вопросы:
? как? каким образом? – громко, кипуче;
? как? в какой мере (степени)? – очень, абсолютно;
? когда? с (до) каких пор? – рано, допоздна;
? где? куда? откуда? – высоко, близко;
? зачем? с какой целью? – нарочно, в насмешку;
? отчего? почему? – сгоряча, сдуру.
Наречия обозначают ПРИЗНАК ДЕЙСТВИЯ, если примыкают к глаголам: изучать упорно, 
говорить шёпотом.
Наречия обозначают ПРИЗНАК ПРИЗНАКА, если относятся к прилагательному или другому 
наречию: очень сладкий, неимоверно тяжело.
Наречия обозначают ПРИЗНАК ПРЕДМЕТА, если относятся к существительному: спуск вниз, 
мясо по­казахски.
Наречия в школьной грамматике обычно делят на 6 разрядов (смысловых групп). Смотрите 
таблицу Сейчас эти разряды объединили в две группы: ОБСТОЯТЕЛЬСТВЕННЫЕ и 
ОПРЕДЕЛИТЕЛЬНЫЕ, каждая из которых подразделяется на подгруппы. Смотрите таблички 
из Интернета. Кроме того, выделяют особую группу наречий, которые не обозначают признаков, а лишь, как местоимения
называют их, поэтому такие НАРЕЧИЯ называют МЕСТОИМЕННЫМИ. Местоименные наречия делятся на пять групп:
? вопросительные: где? куда? когда? зачем? как? (употребляются в вопросительных предложениях: Где ты 
живёшь? Куда идёшь?);
? относительные: где, куда, когда, зачем, как (употребляются в придаточных предложениях в составе 
сложноподчинённых как союзные слова: Я знаю, где ты живёшь. Мне сказали, куда ты идёшь.);
? отрицательные: нигде, никуда, негде, некуда и др.;
? неопределённые: как­то, куда­либо, где­нибудь, кое­где и др.; 
? указательные: здесь, всюду, везде, там, тут, туда, тогда, теперь, и др.
Наречия, образованные от качественных прилагательных при помощи суффикса ­О имеют 
степени сравнения ). 
В предложениях наречия чаще всего бывают различными обстоятельствами:
? Вернулся он поздно. (Обстоятельство времени);
? Издалека я приехала. (Обстоятельство места);
? Он очень умный. (Обстоятельство меры и степени)
Наречия, примыкающие к существительным, в предложениях бывают несогласованными определениями:
? Чтение вслух очень полезно. (Чтение какое? вслух)
? Его мрачный вид и глаза навыкате испугали меня. (Глаза какие? навыкате).
Если наречие употреблено в значении существительного, оно в предложении выполняет функции 
подлежащего или дополнения:
? Вот и настало наше завтра. (Кто? что? завтра – подлежащее);
? Твоё «потом» мы услышали. (Услышали кого? что? потом – дополнение). 
Особая группа наречий – слова категории состояния (изучаются в 7 классе) – в предложениях выполняют 
роль сказуемых (это составные именные сказуемые с нулевой или выраженной связкой):
? В комнате душно. (Каково в комнате? душно, связка нулевая);
? Ему стало весело. (Стало каково? стало весело, связка «стало»)
Билет № 14. 
1.Междометие как часть речи Междом тиеее
служащих для нерасчлененного выражения чувств, ощущений, душевных состояний и других реакций. По 
ряду признаков к междометиям примыкают звукоподражания, представляющие собой условные 
преднамеренные воспроизведения звучаний, сопровождающих действия, производимые человеком, 
животным или предметом. 
 — это класс неизменяемых слов и словосочетаний, Междометия не изменяются по родам и по числам. При использовании во множественном числе 
междометия становятся именами существительными. 
Термин междометие впервые появился в 1619 году в «Грамматике» Мелетия Смотрицкого (см. История 
русского литературного языка) , в форме «междууметие» (буквальный перевод с лат. interjactio, в котором 
inter — «между» , а jactio — «бросание; невольное высказывание»).
2.   Через дефис пишутся наречия:
 1. Наречия в состав, которого входит  приставка по, и суффиксы ому, ему, цки, ски , ьи. Например: по­
весеннему, выть по­волчьи. Исключения по­латыни. То есть в состав наречия обязательно должна входить 
пристака и один из выше перечисленных суффиксов.
 2. Неопределенные наречия с суффиксами то, либо, нибудь, кое. Например кое­где, где­то. 
3. Наречия образованы повтором одинаковых или близких по значению слов. Например еле­еле, чуть­чуть. 
Особенность­исключение :точь­в­точь. 
4. Слова во­первых, в­третьих и так далее..5. С частицей таки, например всё ­таки.
Билет № 15.
1.Деепричастия совершенного и несовершенного вида. Способы их образования.
Образование деепричастия связано с глаголом. Деепричастие образуется от основы глагола с помощью 
формообразующих суффиксов. Деепричастия совершенного вида и несовершенного вида имеют свои 
суффиксы.
У деепричастий, как глагольной формы, различают совершенный и несовершенный вид. От этого зависит, 
как образуется деепричастие.
Образование деепричастий несовершенного вида
Деепричастие несовершенного вида обозначает незаконченное добавочное действие по отношению к 
глаголу­сказуемому и отвечает на вопрос: что делая?
Поезд замедлял ход, подходя к какой­то станции.
Поезд замедлял ход что делая? подходя.
В этом предложении употреблено деепричастие несовершенного вида. Оно образовано с помощью 
формообразующего суффикса ­я от основы глагола настоящего времени — основа формы глагола 3 лица 
множественного числа:
подходить — подход­ят — подход­я.
Деепричастие несовершенного вида может образовать суффикс ­а после шипящих основы:
курлыкать — они курлыч­ут — курлыч­а;
плакать — они плач­ут — плач­а;
держать — они держ­ат — держ­а.
Глаголы с суффиксом ­ва­, который выпадает в форме настоящего времени, в деепричастии сохраняют его:
призна­ют — признава­ть — признава—я;
вста­ют — вставать — встава—я;
да­ют — давать — дава—я.
Некоторые глаголы несовершенного вида не образуют деепричастий. Перечислим их:
глаголы на ­чь:
беречь, стричь, увлечь;
глаголы с суффиксом ­ну­:
стынуть, киснуть, капнуть, тянуть, вякнуть;
односложные глаголы, которые в основе настоящего времени не имеют гласных звуков:
ждать — жд­ут, лгать — лг­ут, рвать — рв­ут, лить — ль­ют, жать — жм­ут;
большинство глаголов с основой настоящего времени на шипящий:
плясать — пляш­ут; вязать — вяж­ут;
пахать — паш­ут;
писать — пиш­ут.
А также ряд односложных глаголов: петь, шить, мочь, течь.
Образование деепричастий совершенного вида
Деепричастие совершенного вида обозначают законченное добавочное действие, которое, как правило, 
совершается до начала действия, выраженного глаголом­сказуемым:
Грушницкий, увидев меня издали, подошёл ко мне (М. Лермонтов)
Сначала он увидел, а потом подошёл.
Велев седлать лошадей, я оделся и сбежал к купальне (М. Лермонтов)
Сначала велел седлать лошадей, а потом сбежал к купальне.
Деепричастия совершенного вида образуются от основы неопределенной формы (инфинитива) или 
прошедшего времени, которые совпадают, с помощью формообразующих суффиксов ­в, ­вши, ­ши:
погуля­ть (погуля­л) — погуля­в;
переписа­ть (переписа­л) — переписа­в;
спили­ть (спили­л) — спили­в;
отверте­ть (отверте­л) — отверте­в.
Она сидела неподвижно, опустив голову на грудь (М. Лермонтов).
опусти­ть (опусти­л) — опусти­в
От возвратных глаголов деепричастия совершенного вида образуются с помощью суффикса ­вши­:
Я чуть­чуть не упал, наткнувшись на что мягкое и толстое, но, по­видимому, неживое (М. Лермонтов)
Наткнуться — наткну­вши­сь;
решиться — реши­вши­сь;
увидеться — увиде­вши­сь.
Деепричастия с основой на согласный образуются с помощью суффикса ­ши­:
истечь (истёк) — истёк­ши
принес­ти (принёс) — принёс­ши
влезть (влез) — влез­ши.
От некоторых глаголов возможно образование двойных форм:
от основы инфинитива и от основы прошедшего времени. Тогда они не совпадают:
просохну­ть — просохну­в; просох — просохши;
промокну­ть — промокну­в; промок — промокши;
замере­ть — замере­в; замер — замер­ши;
запере­ть — запере­в; запер — запер­ши.
Отметим также, что у некоторых глаголов деепричастия совершенного вида образуются при помощи 
суффиксов ­а/­я от основы будущего времени:
встретиться — (что сделают?) встрет­ят­ся — встрет­я­сь;
нахмурить — (что сделают?) нахмур­ят — нахмур­я (брови);
увидеть — (что сделают?) увид­ят — увид­я.
2 .Частица НЕ употребляется для отрицания, например: Не я говорил об этом. Я не говорил об 
этом. Я говорил не об этом. 
 частица НИ употребляется перед сказуемым в придаточных предложениях для усиления 
утвердительного смысла, например: 
Куда ни оглянусь, повсюду рожь густая. 
частица ни встречается в устойчивых сочетаниях, которые имеют значение категорического 
приказания, например: ни с места, ни шагу далее, ни слова и т. п
Если выражения, как не (ни), куда не (ни), откуда не (ни), где не (ни), сколько не (ни), кто не (ни), 
кого не (ни), что не (ни), чему не (ни) , входят в состав простого вопросительного или 
восклицательного предложения, то пишется частица НЕ: «Кто НЕ ездил в трамвае? «. Если эти же 
выражения входят в состав придаточного предложения в составе сложноподчиненного 
предложения, то птшется частица НИ: «Кто НИ бывал в Москве, всякий раз поражается ее 
красотой». Билет № 16.
1. Все части речи делятся на две группы – самостоятельные  и служебные.
Самостоятельные   части   речи включают   слова,   называющие предметы,   их действия и   самые
различные признаки.   Без   самостоятельных   частей   речи   не   могут   строиться   словосочетания   и
предложения. В предложении самостоятельные слова являются членами предложения.
Служебные   части   речи включают   слова,   которые   не   называют ни   предметов,   ни   действий,   ни
признаков, а выражают только отношения между ними. Они обслуживают самостоятельные слова,
помогая им соединяться друг с другом: идти из леса, ехать в метро, море и горы. Служебные слова
могут   соединять   и   предложения. Дует  ветер,   и  идёт   дождь. Служебные   слова   могут   добавлять
различные   оттенки   к   значениям   самостоятельных   слов: Иди   же! (частица   же   придаёт   оттенок
нетерпения). Прочитал бы ты эту книгу (частица бы придаёт глаголу прочитал оттенок пожелания).
Служебные слова, в основном, не являются членами предложения. Но бывают исключения: Вдруг
раздалось ура вдалеке (междометие ура в этом предложении является подлежащим.)
К самостоятельным частям речи можно задать вопросы, а к служебным словам и междометиям –
нельзя.   У   каждой   самостоятельной   части   речи   свои   вопросы.   Поэтому   по   вопросам   можно
определить часть речи.
Самостоятельные части речи
1 Имя существительное: ученик, знание.
Кто? Что? Кого? Чего? И т. д.
2 Глагол: работать, построить.
Что делать? Что сделать?…
3 Имя прилагательное: умный, деревянный, мамин.
Какой? Чей?
4 Имя числительное: пять, третий.
Сколько? Который?
5 Наречие: настежь, давно, далеко.
Как? Когда? Где?…
6 Местоимение: он, такой, столько, так.
Кто? Какой? Сколько? Как?…
7 Причастие: читающий, прочитавший.
Какой? (что делающий?)…
8 Деепричастие: читая, прочитав.
Как? (Что делая? Что сделав?)…
Служебные части речи
 
  
1
Предлог: в, на, за, из…
2
Союз: и, а, но, чтобы, если…
3
Частица: бы, ли, же, не, ни, даже…
­
Междометие: ах, ой.
Междометия передают наши чувства. Звукоподражательные слова. Мяу. Мяу. Ку­ка­ре­ку. Му­у.
2 Слитное и раздельное написание –НЕ­ с разными частями речи.
НЕ с именами существительными
НЕ с именами существительными пишется слитно:
­ если слово с НЕ можно заменить синонимом без НЕ: неправда (ложь ­ синоним без НЕ);
­ если слово без НЕ не употребляется: ненависть, ненастье, небрежность (без НЕ не употр.).
НЕ с именами существительными пишется раздельно, если есть противопоставление: не снег, а
дождь.
НЕ с именами прилагательными
НЕ с именами прилагательными пишется слитно:
­ если слово с НЕ можно заменить синонимом без НЕ: нехороший (плохой); (пруд) неглубок 
(мелок);
­ если слово без НЕ не употребляется: невзрачный, неряшливый, небрежный.
НЕ с именами прилагательными пишется раздельно, если есть противопоставление: не тёплый,
а прохладный; (она) не сильна, а слаба.
НЕ с именами числительными
НЕ с именами числительными пишется всегда раздельно: не десять; не сто, а двести; не 
семитысячный; не девять десятых; не полторы тонны, а две.
НЕ с глаголами
НЕ с глаголами пишется раздельно: не улететь, не пойду, не играют, не обещайте.
НЕ пишется слитно только с теми глаголами, которые без НЕ не употребляются: негодовать, 
недомогать.
НЕ с причастиями
НЕ с причастиями пишется слитно: 
­ если слово без НЕ не употребляется: негодующий, ненавидящий; 
­ если у причастия нет зависимых слов: невыученное стихотворение (нет зависимого слова и 
противопоставления).
НЕ с причастиями пишется раздельно:
­ если у причастия есть зависимые слова: не выученное вчера стихотворение; 
­ если есть противопоставления: не спящий, а бодрствующий малыш; 
­ если причастие краткое: грядки не политы (краткое прич.).
НЕ с деепричастиями
НЕ с деепричастиями пишется раздельно: не разговаривая, не покормив, не улыбнувшись.
НЕ пишется слитно только с теми деепричастиями, которые без НЕ не употребляются: негодуя, 
ненавидя.
НЕ с наречиями на ­О (­Е)
НЕ с наречиями пишется слитно: 
­ если слово с НЕ можно заменить синонимом без НЕ: невесело (грустно); 
­ если слово без НЕ не употребляется: неряшливо.
НЕ с наречиями пишется раздельно:
­ если есть противопоставление: не высоко, а низко; 
­ если при наречии с НЕ есть слова вовсе, далеко, никогда, нисколько, ничуть: ничуть не холодно;
­ если наречие оканчивается не на ­о/­е: солнце печёт не по­весеннему.
НЕ с неопределёнными местоимениями
С неопределёнными местоимениями всегда находящаяся под ударением приставка не­ пишется
слитно: некто, нечто, некий, некоторый (неопред. мест.).
Билет № 17
1.На конце наречий после шипящих под ударением пишется «О», без ударения­Е:
свежий­свежо, горячий­горячО, певучий­­певУчЕ, исключение­ещЁ
В сущ и прил : 
1) в корне ё ; исключения : шорох, чопорный, трущобах, шоколад, шоссе, шофер, трещетка, жонглер, шов, 
крыжовник, капюшон, шок, Шотландия, обжора, чащоба, шорты, жокей, анчоус, шоркать, шоу 
2) в суффиксе без ударения ­е, под ударением ­о ; искл : сгущенка, тушенка 
3) в окончании без удар ­е, под удар ­о
В глаголах :нет о ; под удар ­е, без удар (1 спр) ­ё
В наречиях: без удар ­е; под удар­о ;искл :еще
2. Деепричастие как часть речи. 
Деепричастие — это особая форма глагола, которая обладает следующими признаками:
1. Обозначает добавочное действие, отвечает на вопросы что делая? или что сделав?.
2–3. Имеет грамматические признаки глагола и наречия. К   признакам   глагола   относятся вид (читая —   НСВ, прочитав —   СВ), переходность (читая книгу   —
переходн., сидя на  стуле  —  непереходн.)  и возвратность (умывая —  невозвратн., умываясь—  возвратн.).   Кроме
того, деепричастию свойственно такое жеуправление, как и остальным глагольным формам: читая / читать / читал
/ читающий книгу, но чтение книги.
 К   наречным   признакам   деепричастия   относятся неизменяемость(деепричастия   не   имеют   морфологических
признаков наклонения, времени, лица, рода, числа, свойственных спрягаемым формам глагола, и не склоняются, в
отличие от причастий); синтаксическая функция деепричастия — обстоятельство; в предложении деепричастие
зависит от глагола.
 Деепричастия   несовершенного вида отвечают   на   вопрос   что   делая?   и   обозначают   действие,   одновременное   с
другим действием (например, с тем, которое обозначено  сказуемым):Стоя на табуретке, он доставал книги  с
верхней полки.
 Деепричастия НСВ образуются от глаголов НСВ от основы настоящего времени с помощью формообразующего
суффикса ­а(­я).
 У глагола быть деепричастие образуется с помощью суффикса ­учи от основы будущего времени: буд­учи. Этот же
суффикс используется для образования стилистически окрашенных вариантных форм деепричастий у некоторых
других глаголов:игра­я — игра­ючи.
 Деепричастия несовершенного вида есть не у всех глаголов НСВ; так, не образуются деепричастия НСВ:
— от глаголов на ­чь: печь — пекя(печа);
— от глаголов на ­нуть: вянуть — вяня,;
— от некоторых глаголов на шипящий в основе настоящего времени: писать, пишут — пиша, лижут — лижа (но
наречие лёжа);
— от глаголов с основой настоящего времени, состоящей только из согласных, и производных от них: пить, пьют (пj­
ут) ­пья.
 У глагола давать деепричастие образуется от особой основы:давая (даваj­а).
 Деепричастия   совершенного вида   отвечают   на   вопрос   что   сделав?   и   обозначают   действие,   предшествовавшее
действию основного глагола: Встав на табурет, он достал книгу с верхней полки.
 Деепричастия СВ образуются от глаголов СВ от основы прошедшего времени с помощью суффиксов
­в от глаголов с основой на гласный: сдела­в,
­вши от возвратных глаголов с основой на гласный (либо устаревшие, стилистически не нейтральные деепричастия
типаувидевши, поглядевши и т. д.): умы­вши­сь,
­ши от глаголов с основой на согласный: испёк­ши.