Билеты на экзамен по экономике отрасли

Рассмотрено на заседании цикловой комиссии экономических и информационных дисциплин «___» ________20 __г. Протокол № ____ Председатель цикловой комиссии ________________ И.А. Варнакова	Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Вольский технологический колледж» ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 1 Для проведения экзамена квалификационного по дисциплине ОПД.07 «Экономика отрасли» основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по специальности СПО 09.02.07 «Информационные системы и программирование» Группа   ИТ-31	«Утверждаю» Зам. директора по учебной работе (зав. отделением) ______________ ______________ «__»_____20__г.
Теоретическое задание: 1. Анализ современного состояния IT-отрасли. 2. Инновационная  и инвестиционная политики организации Практическое задание: Определить среднегодовую стоимость основных фондов (ОФ). Стоимость ОФ на начало года 200 тыс.р. В феврале введены ОФ на сумму 50 тыс.р. В августе произошло выбытие основных фондов на 10 тыс.р., а в ноябре на 15 тыс.р. Условия выполнения задания 1. Место (время) выполнения задания: кабинет «Социально-экономических дисциплин» 2. Максимальное время выполнения задания: 30 мин. 3. Вы можете воспользоваться: оборудование: ручка, калькулятор. Требования к итоговым документам: поэтапное описание произведённых работ Внимательно прочитайте задание. Сформулируйте выводы и ответы на теоретические задания. Произведите необходимые расчеты. Преподаватель ________________________________ Р.Э. Селех
Рассмотрено на заседании цикловой комиссии экономических и информационных дисциплин «___» ________20 __г. Протокол № ____ Председатель цикловой комиссии ________________ И.А. Варнакова	Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Вольский технологический колледж» ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 2 Для проведения экзамена квалификационного по дисциплине ОПД.07 «Экономика отрасли» основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по специальности СПО 09.02.07 «Информационные системы и программирование» Группа   ИТ-31	«Утверждаю» Зам. директора по учебной работе (зав. отделением) ______________ ______________ «__»_____20__г.
Теоретическое задание: 1. Признаки и особенности IT-отрасли 2. Финансового раздел бизнес-плана организации. Практическое задание: Стоимость ОФ на нач.года -2900т.р -в середине февраля поступило 405т.р. — в середине мая-560т.р. — в середине августа-720тр — в середине ноября 125 т.р. Выбыло:       — в середине марта-62тр -в середине июня-41т.р. — в середине октября-28т.р. — в середине ноября-32т.р. Посчитать коэффициенты обновления ,выбытия и прироста ОФ и среднегодовую стоимость ОФ? Условия выполнения задания 1. Место (время) выполнения задания: кабинет «Социально-экономических дисциплин» 2. Максимальное время выполнения задания: 30 мин. 3. Вы можете воспользоваться: оборудование: ручка, калькулятор. Требования к итоговым документам: поэтапное описание произведённых работ Внимательно прочитайте задание. Сформулируйте выводы и ответы на теоретические задания. Произведите необходимые расчеты. Преподаватель ________________________________ Р.Э. Селех

Рассмотрено на заседании цикловой комиссии экономических и информационных дисциплин «___» ________20 __г. Протокол № ____ Председатель цикловой комиссии ________________ И.А. Варнакова	Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Вольский технологический колледж» ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 3 Для проведения экзамена квалификационного по дисциплине ОПД.07 «Экономика отрасли» основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по специальности СПО 09.02.07 «Информационные системы и программирование» Группа   ИТ-31	«Утверждаю» Зам. директора по учебной работе (зав. отделением) ______________ ______________ «__»_____20__г.
Теоретическое задание: 1. Определение показателей развития IT отрасли 2. Организационно-правовой раздел бизнес-плана. Практическое задание: Имеется объект стоимостью 5000р.С помощью этого объекта предполагается произвести 10000 ед. прод. Определите годовую амортизацию по методу списания стоимости пропорционально объему произведенной продукции ,если в течении года произведено 2000 ед. продукции. Условия выполнения задания 1. Место (время) выполнения задания: кабинет «Социально-экономических дисциплин» 2. Максимальное время выполнения задания: 30 мин. 3. Вы можете воспользоваться: оборудование: ручка, калькулятор. Требования к итоговым документам: поэтапное описание произведённых работ Внимательно прочитайте задание. Сформулируйте выводы и ответы на теоретические задания. Произведите необходимые расчеты. Преподаватель ________________________________ Р.Э. Селех
Рассмотрено на заседании цикловой комиссии экономических и информационных дисциплин «___» ________20 __г. Протокол № ____ Председатель цикловой комиссии ________________ И.А. Варнакова	Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Вольский технологический колледж» ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 4 Для проведения экзамена квалификационного по дисциплине ОПД.07 «Экономика отрасли» основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по специальности СПО 09.02.07 «Информационные системы и программирование» Группа   ИТ-31	«Утверждаю» Зам. директора по учебной работе (зав. отделением) ______________ ______________ «__»_____20__г.
Теоретическое задание: 1. Экономическое понятие предприятия и основные признаки. 2. Проведение маркетинговых  исследований при составлении бизнес-плана и их анализ. Практическое задание: Первоначальная стоимость  станка 80т.р.Срок службы 12 лет. Посчитайте годовую амортизацию линейным способом? Посчитайте ежегодную амортизацию за 1и2год и  ежемесячную амортизацию за 3 год способом списания стоимости по сумме чисел лет полезного использования? Условия выполнения задания 1. Место (время) выполнения задания: кабинет «Социально-экономических дисциплин» 2. Максимальное время выполнения задания: 30 мин. 3. Вы можете воспользоваться: оборудование: ручка, калькулятор. Требования к итоговым документам: поэтапное описание произведённых работ Внимательно прочитайте задание. Сформулируйте выводы и ответы на теоретические задания. Произведите необходимые расчеты. Преподаватель ________________________________ Р.Э. Селех

Рассмотрено на заседании цикловой комиссии экономических и информационных дисциплин «___» ________20 __г. Протокол № ____ Председатель цикловой комиссии ________________ И.А. Варнакова	Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Вольский технологический колледж» ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 5 Для проведения экзамена квалификационного по дисциплине ОПД.07 «Экономика отрасли» основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по специальности СПО 09.02.07 «Информационные системы и программирование» Группа   ИТ-31	«Утверждаю» Зам. директора по учебной работе (зав. отделением) ______________ ______________ «__»_____20__г.
Теоретическое задание: 1. Классификация предприятий. 2. Производственный план, как часть бизнес-плана организации. Практическое задание: Имеем основное средств первоначальной стоимостью 200 000 и сроком полезного использования 5 лет. Коэффициент ускорения примем равным 2-м. Рассчитать амортизацию основного средства. Условия выполнения задания 1. Место (время) выполнения задания: кабинет «Социально-экономических дисциплин» 2. Максимальное время выполнения задания: 30 мин. 3. Вы можете воспользоваться: оборудование: ручка, калькулятор. Требования к итоговым документам: поэтапное описание произведённых работ Внимательно прочитайте задание. Сформулируйте выводы и ответы на теоретические задания. Произведите необходимые расчеты. Преподаватель ________________________________ Р.Э. Селех

Рассмотрено на заседании цикловой комиссии экономических и информационных дисциплин «___» ________20 __г. Протокол № ____ Председатель цикловой комиссии ________________ И.А. Варнакова	Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Вольский технологический колледж» ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 6 Для проведения экзамена квалификационного по дисциплине ОПД.07 «Экономика отрасли» основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по специальности СПО 09.02.07 «Информационные системы и программирование» Группа   ИТ-31	«Утверждаю» Зам. директора по учебной работе (зав. отделением) ______________ ______________ «__»_____20__г.
Теоретическое задание: 1. Организационно-правовые формы деятельности  хозяйствующих субъектов в РФ. 2. Бизнес – планирование как элемент экономической политики организации. Практическое задание: На предприятии в течении года поступило 160 т.р. основных средств, а выбыло 80 т.р. основных средств Стоимость ОС на конец года составила 4000т.р.Найти коэффициент прироста? Условия выполнения задания 1. Место (время) выполнения задания: кабинет «Социально-экономических дисциплин» 2. Максимальное время выполнения задания: 30 мин. 3. Вы можете воспользоваться: оборудование: ручка, калькулятор. Требования к итоговым документам: поэтапное описание произведённых работ Внимательно прочитайте задание. Сформулируйте выводы и ответы на теоретические задания. Произведите необходимые расчеты. Преподаватель ________________________________ Р.Э. Селех

Рассмотрено на заседании цикловой комиссии экономических и информационных дисциплин «___» ________20 __г. Протокол № ____ Председатель цикловой комиссии ________________ И.А. Варнакова	Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Вольский технологический колледж» ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 7 Для проведения экзамена квалификационного по дисциплине ОПД.07 «Экономика отрасли» основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по специальности СПО 09.02.07 «Информационные системы и программирование» Группа   ИТ-31	«Утверждаю» Зам. директора по учебной работе (зав. отделением) ______________ ______________ «__»_____20__г.
Теоретическое задание: 1. Принципы функционирования некоммерческих организаций. 2. Резюме, как составная часть бизнес-плана организации. Практическое задание: Определить эффективность использования оборотных средств в течение года, если объем строительно-монтажных работ составляет 38700 тыс. руб. и средний размер оборотных средств –7770 тыс. руб. Условия выполнения задания 1. Место (время) выполнения задания: кабинет «Социально-экономических дисциплин» 2. Максимальное время выполнения задания: 30 мин. 3. Вы можете воспользоваться: оборудование: ручка, калькулятор. Требования к итоговым документам: поэтапное описание произведённых работ Внимательно прочитайте задание. Сформулируйте выводы и ответы на теоретические задания. Произведите необходимые расчеты. Преподаватель ________________________________ Р.Э. Селех

Рассмотрено на заседании цикловой комиссии экономических и информационных дисциплин «___» ________20 __г. Протокол № ____ Председатель цикловой комиссии ________________ И.А. Варнакова	Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Вольский технологический колледж» ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 8 Для проведения экзамена квалификационного по дисциплине ОПД.07 «Экономика отрасли» основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по специальности СПО 09.02.07 «Информационные системы и программирование» Группа   ИТ-31	«Утверждаю» Зам. директора по учебной работе (зав. отделением) ______________ ______________ «__»_____20__г.
Теоретическое задание: 1. Производственная структура предприятия, ее элементы. 2. Инвестиционная  политика организации. Виды и показатели эффективности инвестиций. Практическое задание: Объем реализованной продукции за год составил 200 000 руб., а средний остаток оборотных средств – 40 000 руб. Определите показатели использования оборотных средств. Условия выполнения задания 1. Место (время) выполнения задания: кабинет «Социально-экономических дисциплин» 2. Максимальное время выполнения задания: 30 мин. 3. Вы можете воспользоваться: оборудование: ручка, калькулятор. Требования к итоговым документам: поэтапное описание произведённых работ Внимательно прочитайте задание. Сформулируйте выводы и ответы на теоретические задания. Произведите необходимые расчеты. Преподаватель ________________________________ Р.Э. Селех

Рассмотрено на заседании цикловой комиссии экономических и информационных дисциплин «___» ________20 __г. Протокол № ____ Председатель цикловой комиссии ________________ И.А. Варнакова	Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Вольский технологический колледж» ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 9 Для проведения экзамена квалификационного по дисциплине ОПД.07 «Экономика отрасли» основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по специальности СПО 09.02.07 «Информационные системы и программирование» Группа   ИТ-31	«Утверждаю» Зам. директора по учебной работе (зав. отделением) ______________ ______________ «__»_____20__г.
Теоретическое задание: 1 Производственный и технологический процесс: понятие, содержание, структура. 2. Понятие инноваций. Инновационная деятельность предприятия. Практическое задание Предприятие в отчетном году реализовало продукции на сумму 300 млн руб. при среднегодовой сумме оборотных средств 50 млн руб. На сколько процентов должна возрасти скорость оборота оборотных средств и коэффициента оборачиваемости, чтобы, не меняя суммы оборотных средств, предприятие мог­ло увеличить объем реализованной продукции до 400 млн руб.? Условия выполнения задания 1. Место (время) выполнения задания: кабинет «Социально-экономических дисциплин» 2. Максимальное время выполнения задания: 30 мин. 3. Вы можете воспользоваться: оборудование: ручка, калькулятор. Требования к итоговым документам: поэтапное описание произведённых работ Внимательно прочитайте задание. Сформулируйте выводы и ответы на теоретические задания. Произведите необходимые расчеты. Преподаватель ________________________________ Р.Э. Селех

Рассмотрено на заседании цикловой комиссии экономических и информационных дисциплин «___» ________20 __г. Протокол № ____ Председатель цикловой комиссии ________________ И.А. Варнакова	Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Вольский технологический колледж» ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 10 Для проведения экзамена квалификационного по дисциплине ОПД.07 «Экономика отрасли» основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по специальности СПО 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования Группа   ИТ-31	«Утверждаю» Зам. директора по учебной работе (зав. отделением) ______________ ______________ «__»_____20__г.
Теоретическое задание: 1 Производственный цикл, длительность производственного цикла 2. Факторы, показатели и конечные результаты экстенсивности и интенсивности использования ресурсов Практическое задание: В первом квартале предприятие реализовало продукцию на 300 тыс. руб. Среднеквартальный остаток оборотных средств составляет 23 тыс. руб. Во втором квартале планируется увеличение объема реализации на 10%, а время одного оборота оборотных средств будет сокращено на один день. Определить: коэффициент оборота оборотных средств и продолжительность одного оборота в первом квартале, коэффициент оборота оборотных средств и их абсолютный размер во втором квартале? Условия выполнения задания 1. Место (время) выполнения задания: кабинет «Социально-экономических дисциплин» 2. Максимальное время выполнения задания: 30 мин. 3. Вы можете воспользоваться: оборудование: ручка, калькулятор. Требования к итоговым документам: поэтапное описание произведённых работ Внимательно прочитайте задание. Сформулируйте выводы и ответы на теоретические задания. Произведите необходимые расчеты. Преподаватель ________________________________ Р.Э. Селех

Рассмотрено на заседании цикловой комиссии экономических и информационных дисциплин «___» ________20 __г. Протокол № ____ Председатель цикловой комиссии ________________ И.А. Варнакова	Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Вольский технологический колледж» ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 11 Для проведения экзамена квалификационного по дисциплине ОПД.07 «Экономика отрасли» основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по специальности СПО 09.02.07 «Информационные системы и программирование» Группа   ИТ-31	«Утверждаю» Зам. директора по учебной работе (зав. отделением) ______________ ______________ «__»_____20__г.
Теоретическое задание: 1. Основное и вспомогательное производство. 2. Прибыль предприятия (организации) – экономическая сущность, значение, виды. Практическое задание: Трудоемкость производственной программы 4 млн нормо-час, среднее выполнение норм выработки — 112%, бюд­жет рабочего времени — 1810 час. Определить необходимую численность рабочих? Условия выполнения задания 1. Место (время) выполнения задания: кабинет «Социально-экономических дисциплин» 2. Максимальное время выполнения задания: 30 мин. 3. Вы можете воспользоваться: оборудование: ручка, калькулятор. Требования к итоговым документам: поэтапное описание произведённых работ Внимательно прочитайте задание. Сформулируйте выводы и ответы на теоретические задания. Произведите необходимые расчеты. Преподаватель ________________________________ Р.Э. Селех

Рассмотрено на заседании цикловой комиссии экономических и информационных дисциплин «___» ________20 __г. Протокол № ____ Председатель цикловой комиссии ________________ И.А. Варнакова	Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Вольский технологический колледж» ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 12 Для проведения экзамена квалификационного по дисциплине ОПД.07 «Экономика отрасли» основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по специальности СПО 09.02.07 «Информационные системы и программирование» Группа   ИТ-31	«Утверждаю» Зам. директора по учебной работе (зав. отделением) ______________ ______________ «__»_____20__г.
Теоретическое задание: 1. Экономическое понятие, сущность, состав, значение основного капитала предприятия. 2. Доход предприятия, его сущность и значение. Практическое задание: Рассчитать численность рабочих-сдельщиков цеха, используя данные, приведенные ниже. Показатель Значение показателя Трудоемкость производственной программы, нормо-ч 138 400 Эффективный фонд времени работы одного среднесписочного рабочего, ч 1842 Коэффициент выполнения норм выработки 1,2 Условия выполнения задания 1. Место (время) выполнения задания: кабинет «Социально-экономических дисциплин» 2. Максимальное время выполнения задания: 30 мин. 3. Вы можете воспользоваться: оборудование: ручка, калькулятор. Требования к итоговым документам: поэтапное описание произведённых работ Внимательно прочитайте задание. Сформулируйте выводы и ответы на теоретические задания. Произведите необходимые расчеты Преподаватель ________________________________ Р.Э. Селех

Рассмотрено на заседании цикловой комиссии экономических и информационных дисциплин «___» ________20 __г. Протокол № ____ Председатель цикловой комиссии ________________ И.А. Варнакова	Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Вольский технологический колледж» ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 13 Для проведения экзамена квалификационного по дисциплине ОПД.07 «Экономика отрасли» основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по специальности СПО 09.02.07 «Информационные системы и программирование» Группа   ИТ-31	«Утверждаю» Зам. директора по учебной работе (зав. отделением) ______________ ______________ «__»_____20__г.
Теоретическое задание: 1. Структура и классификация основных средств. 2. Понятие и состав издержек производства и обращения. Практическое задание: Определить все возможные показатели движения персонала предприятия, используя данные, приведенные в таблице. Показатель Значение показателя Среднесписочная численность работников, чел. 5 400 Количество выбывших в течение года работников (всего), чел., в том числе: — на учебу — в Вооруженные Силы — в связи с переходом на другую работу — уволившихся по собственному желанию — уволенных за прогулы и другие нарушения 154 27 12 89 18 8 Количество принятых в течение года, чел. 104 Количество работников, состоявших в списке весь календарный год, чел. 5 142 Условия выполнения задания 1. Место (время) выполнения задания: кабинет «Социально-экономических дисциплин» 2. Максимальное время выполнения задания: 30 мин. 3. Вы можете воспользоваться: оборудование: ручка, калькулятор. Требования к итоговым документам: поэтапное описание произведённых работ Внимательно прочитайте задание. Сформулируйте выводы и ответы на теоретические задания. Произведите необходимые расчеты. Преподаватель ________________________________ Р.Э. Селех

Рассмотрено на заседании цикловой комиссии экономических и информационных дисциплин «___» ________20 __г. Протокол № ____ Председатель цикловой комиссии ________________ И.А. Варнакова	Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Вольский технологический колледж» ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 14 Для проведения экзамена квалификационного по дисциплине ОПД.07 «Экономика отрасли» основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по специальности СПО 09.02.07 «Информационные системы и программирование» Группа   ИТ-31	«Утверждаю» Зам. директора по учебной работе (зав. отделением) ______________ ______________ «__»_____20__г.
Теоретическое задание: 1. Оценка основных средств, виды оценки. 2. Классификация затрат. Постоянные и переменные затраты. Практическое задание: Рассчитать численность основных рабочих-сдельщиков, выполняющих различные виды работ, используя приведенные ниже данные. Показатель Значение показателя Объем выпущенной продукции, млн. шт. 48 Норма выработки, млн. шт./чел. 0,24 Коэффициент выполнения норм выработки 1,05 Режим работы цеха, смены 2 Норма обслуживания, станков/чел. 5 Количество единиц установленного в цехе оборудования, шт. 440 Номинальное количество рабочих дней в году, дни 254 Фактическое количество рабочих дней в году по балансу рабочего времени, дни 230 Условия выполнения задания 1. Место (время) выполнения задания: кабинет «Социально-экономических дисциплин» 2. Максимальное время выполнения задания: 30 мин. 3. Вы можете воспользоваться: оборудование: ручка, калькулятор. Требования к итоговым документам: поэтапное описание произведённых работ Внимательно прочитайте задание. Сформулируйте выводы и ответы на теоретические задания. Произведите необходимые расчеты. Преподаватель ________________________________ Р.Э. Селех
Рассмотрено на заседании цикловой комиссии экономических и информационных дисциплин «___» ________20 __г. Протокол № ____ Председатель цикловой комиссии ________________ И.А. Варнакова	Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Вольский технологический колледж» ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 15 Для проведения экзамена квалификационного по дисциплине ОПД.07 «Экономика отрасли» основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по специальности СПО 09.02.07 «Информационные системы и программирование» Группа   ИТ-31	«Утверждаю» Зам. директора по учебной работе (зав. отделением) ______________ ______________ «__»_____20__г.
Теоретическое задание: 1. Износ и амортизация основных средств. Формы воспроизводства основных фондов. 2. Структура фонда оплаты труда на предприятии. Фонд заработной платы. Практическое задание: Бригада рабочих численностью 5 человек произвела за смену 80 деталей. Рассчитайте выработку одного рабочего бригады в смену и часовую выработку в натуральном выражении. Условия выполнения задания 1. Место (время) выполнения задания: кабинет «Социально-экономических дисциплин» 2. Максимальное время выполнения задания: 30 мин. 3. Вы можете воспользоваться: оборудование: ручка, калькулятор. Требования к итоговым документам: поэтапное описание произведённых работ Внимательно прочитайте задание. Сформулируйте выводы и ответы на теоретические задания. Произведите необходимые расчеты. Преподаватель ________________________________ Р.Э. Селех

Рассмотрено на заседании цикловой комиссии экономических и информационных дисциплин «___» ________20 __г. Протокол № ____ Председатель цикловой комиссии ________________ И.А. Варнакова	Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Вольский технологический колледж» ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 16 Для проведения экзамена квалификационного по дисциплине ОПД.07 «Экономика отрасли» основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по специальности СПО 09.02.07 «Информационные системы и программирование» Группа   ИТ-31	«Утверждаю» Зам. директора по учебной работе (зав. отделением) ______________ ______________ «__»_____20__г.
Теоретическое задание: 1. Показатели использования основных средств. 2. Формы и системы оплаты труда согласно ТК РФ. Практическое задание: Определить фактическую трудоемкость в натуральном выражении в бригаде монтажников, если численность бригады 11 человек. За 1 месяц ( 21 рабочий день) бригада смонтировала 602м3 сборного железобетона. Условия выполнения задания 1. Место (время) выполнения задания: кабинет «Социально-экономических дисциплин» 2. Максимальное время выполнения задания: 30 мин. 3. Вы можете воспользоваться: оборудование: ручка, калькулятор. Требования к итоговым документам: поэтапное описание произведённых работ Внимательно прочитайте задание. Сформулируйте выводы и ответы на теоретические задания. Произведите необходимые расчеты. Преподаватель ________________________________ Р.Э. Селех

Рассмотрено на заседании цикловой комиссии экономических и информационных дисциплин «___» ________20 __г. Протокол № ____ Председатель цикловой комиссии ________________ И.А. Варнакова	Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Вольский технологический колледж» ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 17 Для проведения экзамена квалификационного по дисциплине ОПД.07 «Экономика отрасли» основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по специальности СПО 09.02.07 «Информационные системы и программирование» Группа   ИТ-31	«Утверждаю» Зам. директора по учебной работе (зав. отделением) ______________ ______________ «__»_____20__г.
Теоретическое задание: 1. Способы повышения эффективности использования основных средств. 2. Тарифная система оплаты труда: сущность, состав и содержание. Практическое задание: Определить величину, предусмотренную в плане роста выработки, если главное управление по строительству установило задание по росту объема производительности строительно — монтажных работ и численности рабочих. Объект СМР организация выполнила своими (млн.руб.), план — 131,5; факт — 115,4. Численность рабочих ( средняя) (тыс. чел.), план — 12,8. Факт — 12,3. Условия выполнения задания 1. Место (время) выполнения задания: кабинет «Социально-экономических дисциплин» 2. Максимальное время выполнения задания: 30 мин. 3. Вы можете воспользоваться: оборудование: ручка, калькулятор. Требования к итоговым документам: поэтапное описание произведённых работ Внимательно прочитайте задание. Сформулируйте выводы и ответы на теоретические задания. Произведите необходимые расчеты. Преподаватель ________________________________ Р.Э. Селех
Рассмотрено на заседании цикловой комиссии экономических и информационных дисциплин «___» ________20 __г. Протокол № ____ Председатель цикловой комиссии ________________ И.А. Варнакова	Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Вольский технологический колледж» ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 18 Для проведения экзамена квалификационного по дисциплине ОПД.07 «Экономика отрасли» основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по специальности СПО 09.02.07 «Информационные системы и программирование» Группа   ИТ-31	«Утверждаю» Зам. директора по учебной работе (зав. отделением) ______________ ______________ «__»_____20__г.
Теоретическое задание: 1. Экономическая сущность, состав, структура, классификация оборотных средств предприятия 2. Основы организации оплаты труда на предприятии (организации). Мотивация труда.. Практическое задание: Рассчитать показатели производительности труда и произвести анализ производительности труда для предприятия А и Б, если: 1. Объем товарной продукции (тонн) составляет для предприятия Qa=30,4; Qb=25,6. 2. Среднесписочная численность работников (чел.) для предприятия НА-62; Нб=65. 3. Количество отработанного времени (чел./час.) на предприятии ТА = 312; ТБ= 280. Условия выполнения задания 1. Место (время) выполнения задания: кабинет «Социально-экономических дисциплин» 2. Максимальное время выполнения задания: 30 мин. 3. Вы можете воспользоваться: оборудование: ручка, калькулятор. Требования к итоговым документам: поэтапное описание произведённых работ Внимательно прочитайте задание. Сформулируйте выводы и ответы на теоретические задания. Произведите необходимые расчеты. Преподаватель ________________________________ Р.Э. Селех

Рассмотрено на заседании цикловой комиссии экономических и информационных дисциплин «___» ________20 __г. Протокол № ____ Председатель цикловой комиссии ________________ И.А. Варнакова	Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Вольский технологический колледж» ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 19 Для проведения экзамена квалификационного по дисциплине ОПД.07 «Экономика отрасли» основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по специальности СПО 09.02.07 «Информационные системы и программирование» Группа   ИТ-31	«Утверждаю» Зам. директора по учебной работе (зав. отделением) ______________ ______________ «__»_____20__г.
Теоретическое задание: 1. Понятие материальных ресурсов, показатели их использования. 2. Бестарифная система оплаты труда. Практическое задание: Рабочему ОАО «Производственная фирма «Мастер»» А.И. Иванову установлен месячный оклад 15 000 руб. С 15 октября ему повысили зарплату до 20 000 руб. в месяц. В октябре — 22 рабочих дня. Из них: – на период с 1 по 14 октября приходится 10 рабочих дней; – на период с 15 по 31 октября приходится 12 рабочих дней. Рассчитать з/п по простой повременной системе оплаты труда? Условия выполнения задания 1. Место (время) выполнения задания: кабинет «Социально-экономических дисциплин» 2. Максимальное время выполнения задания: 30 мин. 3. Вы можете воспользоваться: оборудование: ручка, калькулятор. Требования к итоговым документам: поэтапное описание произведённых работ Внимательно прочитайте задание. Сформулируйте выводы и ответы на теоретические задания. Произведите необходимые расчеты. Преподаватель ________________________________ Р.Э. Селех

Рассмотрено на заседании цикловой комиссии экономических и информационных дисциплин «___» ________20 __г. Протокол № ____ Председатель цикловой комиссии ________________ И.А. Варнакова	Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Вольский технологический колледж» ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 20 Для проведения экзамена квалификационного по дисциплине ОПД.07 «Экономика отрасли» основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по специальности СПО 09.02.07 «Информационные системы и программирование» Группа   ИТ-31	«Утверждаю» Зам. директора по учебной работе (зав. отделением) ______________ ______________ «__»_____20__г.
Теоретическое задание: 1. Энергосберегающие технологии, применяемые на современных предприятиях. 2. Показатели численности персонала предприятия. Практическое задание: Выпуск изделия А – 500 единиц, затраты на материалы на ед. изделия – 120 руб., основная заработная плата на годовой выпуск – 130 000 руб., дополнительная заработная плата – 10%, начисления на заработную плату -26%. Выпуск изделия Б – 250 единиц, затраты на материалы – 380 руб., основная заработная плата – 80 000 руб. Общехозяйственные расходы по изделию А – 50%, по изделию Б – 35% от прямых затрат. Внепроизводственные затраты по изделию А – 5%, по изделию Б – 7% от производственной себестоимости. Условия выполнения задания 1. Место (время) выполнения задания: кабинет «Социально-экономических дисциплин» 2. Максимальное время выполнения задания: 30 мин. 3. Вы можете воспользоваться: оборудование: ручка, калькулятор. Требования к итоговым документам: поэтапное описание произведённых работ Внимательно прочитайте задание. Сформулируйте выводы и ответы на теоретические задания. Произведите необходимые расчеты. Преподаватель ________________________________ Р.Э. Селех
Рассмотрено на заседании цикловой комиссии экономических и информационных дисциплин «___» ________20 __г. Протокол № ____ Председатель цикловой комиссии ________________ И.А. Варнакова	Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Вольский технологический колледж» ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 21 Для проведения экзамена квалификационного по дисциплине ОПД.07 «Экономика отрасли» основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по специальности СПО 09.02.07 «Информационные системы и программирование» Группа   ИТ-31	«Утверждаю» Зам. директора по учебной работе (зав. отделением) ______________ ______________ «__»_____20__г.
Теоретическое задание: 1. Показатели производственной деятельности организации. 2. Прибыль предприятия, понятие и структура. Практическое задание: Выпуск изделия А – 78 единиц, затраты на материалы на ед. изделия – 1150 руб., основная заработная плата на годовой выпуск – 530 000 руб., дополнительная заработная плата – 12%, начисления на заработную плату -26%. Выпуск изделия Б – 330 единиц, затраты на материалы –180 руб., основная заработная плата – 77 000 руб. Общехозяйственные расходы по изделию А – 44%, по изделию Б – 29% от прямых затрат. Внепроизводственные затраты по изделию А – 3%, по изделию Б – 9% от производственной себестоимости. Условия выполнения задания 1. Место (время) выполнения задания: кабинет «Социально-экономических дисциплин» 2. Максимальное время выполнения задания: 30 мин. 3. Вы можете воспользоваться: оборудование: ручка, калькулятор. Требования к итоговым документам: поэтапное описание произведённых работ Внимательно прочитайте задание. Сформулируйте выводы и ответы на теоретические задания. Произведите необходимые расчеты. Преподаватель ________________________________ Р.Э. Селех

Рассмотрено на заседании цикловой комиссии экономических и информационных дисциплин «___» ________20 __г. Протокол № ____ Председатель цикловой комиссии ________________ И.А. Варнакова	Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Вольский технологический колледж» ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 22 Для проведения экзамена квалификационного по дисциплине ОПД.07 «Экономика отрасли» основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по специальности СПО 09.02.07 «Информационные системы и программирование» Группа   ИТ-31	«Утверждаю» Зам. директора по учебной работе (зав. отделением) ______________ ______________ «__»_____20__г.
Теоретическое задание: 1. Процесс планирование и подбора кадров. 2. Сущность, структура и классификация основных фондов. Практическое задание: Выручка от реализации продукции – 800 тыс. руб. Затраты на производство и реализацию продукции – 680 тыс. руб. Прибыль от реализации иных материальных ценностей – 15 тыс. руб. Прибыль от внереализационных операций – 14 тыс. руб. Определить прибыль балансовую, сумму налога на прибыль  и чистую прибыль? Условия выполнения задания 1. Место (время) выполнения задания: кабинет «Социально-экономических дисциплин» 2. Максимальное время выполнения задания: 30 мин. 3. Вы можете воспользоваться: оборудование: ручка, калькулятор. Требования к итоговым документам: поэтапное описание произведённых работ Внимательно прочитайте задание. Сформулируйте выводы и ответы на теоретические задания. Произведите необходимые расчеты. Преподаватель ________________________________ Р.Э. Селех

Рассмотрено на заседании цикловой комиссии экономических и информационных дисциплин «___» ________20 __г. Протокол № ____ Председатель цикловой комиссии ________________ И.А. Варнакова	Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Вольский технологический колледж» ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 23 Для проведения экзамена квалификационного по дисциплине ОПД.07 «Экономика отрасли» основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по специальности СПО 09.02.07 «Информационные системы и программирование» Группа   ИТ-31	«Утверждаю» Зам. директора по учебной работе (зав. отделением) ______________ ______________ «__»_____20__г.
Теоретическое задание: 1. Экономическое понятие, значение, состав, структура, классификация персонала. 2. Инновационная  и инвестиционная политики организации Практическое задание: Выручка от реализации продукции составила 160000 руб., себестоимость 140000 руб., выручка от реализации имущества 35000 руб.,., доходы от участия в других организациях 5000 руб, получены штрафы 600 руб. Расходы в результате ЧП 1000 руб., страховое возмещение по ЧП 500 руб. Рассчитайте балансовую прибыль, сумму налога на прибыль и сумму чистой прибыли Условия выполнения задания 1. Место (время) выполнения задания: кабинет «Социально-экономических дисциплин» 2. Максимальное время выполнения задания: 30 мин. 3. Вы можете воспользоваться: оборудование: ручка, калькулятор. Требования к итоговым документам: поэтапное описание произведённых работ Внимательно прочитайте задание. Сформулируйте выводы и ответы на теоретические задания. Произведите необходимые расчеты. Преподаватель ________________________________ Р.Э. Селех

Рассмотрено на заседании цикловой комиссии экономических и информационных дисциплин «___» ________20 __г. Протокол № ____ Председатель цикловой комиссии ________________ И.А. Варнакова	Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Вольский технологический колледж» ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 24 Для проведения экзамена квалификационного по дисциплине ОПД.07 «Экономика отрасли» основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по специальности СПО 09.02.07 «Информационные системы и программирование» Группа   ИТ-31	«Утверждаю» Зам. директора по учебной работе (зав. отделением) ______________ ______________ «__»_____20__г.
Теоретическое задание: 1. Ассоциативные формы предпринимательства. 2. Признаки и особенности  IT отрасли Практическое задание: В первом квартале предприятие реализовало продукцию на 300 тыс. руб. Среднеквартальный остаток оборотных средств составляет 23 тыс. руб. Во втором квартале планируется увеличение объема реализации на 10%, а время одного оборота оборотных средств будет сокращено на один день. Определить: коэффициент оборота оборотных средств и продолжительность одного оборота в первом квартале, коэффициент оборота оборотных средств и их абсолютный размер во втором квартале? Условия выполнения задания 1. Место (время) выполнения задания: кабинет «Социально-экономических дисциплин» 2. Максимальное время выполнения задания: 30 мин. 3. Вы можете воспользоваться: оборудование: ручка, калькулятор. Требования к итоговым документам: поэтапное описание произведённых работ Внимательно прочитайте задание. Сформулируйте выводы и ответы на теоретические задания. Произведите необходимые расчеты. Преподаватель ________________________________ Р.Э. Селех

Рассмотрено на заседании цикловой комиссии экономических и информационных дисциплин «___» ________20 __г. Протокол № ____ Председатель цикловой комиссии ________________ И.А. Варнакова	Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Вольский технологический колледж» ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 25 Для проведения экзамена квалификационного по дисциплине ОПД.07 «Экономика отрасли» основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по специальности СПО 09.02.07 «Информационные системы и программирование» Группа   ИТ-31	«Утверждаю» Зам. директора по учебной работе (зав. отделением) ______________ ______________ «__»_____20__г.
Теоретическое задание: 1.Сущность, структура и классификация основных фондов. 2. Распределение и использование прибыли предприятия. Практическое задание: В ОАО «Производственная фирма «Мастер»» установлена сдельно-премиальная система оплаты труда. В Положении о премировании сказано, что за выпуск продукции без брака сотрудникам положена премия в размере 10 процентов от сдельной заработной платы. За изготовление одной детали рабочему платят 1 руб. За месяц рабочий Л.И. Петров изготовил 13 000 деталей без брака.Рассчитать з/п по сдельно премиальной системе оплаты труда? Условия выполнения задания 1. Место (время) выполнения задания: кабинет «Социально-экономических дисциплин» 2. Максимальное время выполнения задания: 30 мин. 3. Вы можете воспользоваться: оборудование: ручка, калькулятор. Требования к итоговым документам: поэтапное описание произведённых работ Внимательно прочитайте задание. Сформулируйте выводы и ответы на теоретические задания. Произведите необходимые расчеты. Преподаватель ________________________________ Р.Э. Селех

Автономное учреждение

Среднего профессионального образования

Ханты-Мансийского автономного округа – Югры

«Сургутский профессиональный колледж»

Структурное подразделение — 4

СОГЛАСОВАНО                                                 УТВЕРЖДАЮ

Председатель ПМО                                                 Заведующий по УПР

«Информатика и ВТ»                                                 ________ А.С.Филиппов

_________ Е.В.Рябошапко                                        «__» ___________ 20__г.

Протокол № __ от «__» ___________ 20__г.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ МАТЕРИАЛ

по дисциплине «Экономика отрасли и предприятия»

для студентов очной формы обучения

4 курса, группы 815, 816, 833, 844

Профессия: код 230102 «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем»

Профессия: код 260502 «Автоматизация технологических процессов и производств»

Профессия: код 140613 «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования»

Наименование профиля: технический

Сургут

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Итоговая аттестация по дисциплине «Экономика отрасли и предприятия» проводится в форме устного экзамена по билетам и определяет уровень усвоения материала, предусмотренного государственным образовательным стандартом по профессиям: 230102 «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем», 260502 «Автоматизация технологических процессов и производств»,  140613 «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования».

Экзаменационный комплект состоит из 96 вопросов и 32 билетов. В каждый билет включены 2 теоретических вопроса и один практический.

Теоретические вопросы билетов направлены на проверку знаний, что одновременно предполагает проверку и умение их применять для решения практических задач.

Общая экзаменационная оценка ответа студента на экзамене складывается из трех оценок по каждому из вопросов билета и является их средним арифметическим.

Время, отводимое на подготовку к ответу по билету – 20 минут.

Отметка «5» за каждый теоретический вопрос ставится, если в ответе экзаменуемого присутствуют все понятия, составляющие содержание данной темы, а степень их раскрытия соответствует тому уровню, который предусмотрен образовательным стандартом. Ответ должен демонстрировать овладение студентом ключевыми умениями, отвечающими требованиям стандарта к уровню подготовки выпускников (грамотное владение экономическими терминами, выделение закономерностей и взаимосвязей, умение анализировать экономические показатели).

Отметка «4» ставится, если в ответе экзаменуемого присутствуют все понятия, составляющие основу содержания темы, но при их раскрытии допущены неточности, которые свидетельствуют о недостаточном уровне овладения отдельными компетенциями.

Отметка «3» ставится, если в  ответе отсутствуют понятия, термины, необходимые для раскрытия основного содержания темы; в ответе экзаменуемого проявляется недостаточная системность знаний или недостаточный уровень владения соответствующими ключевыми умениями.

При выполнении третьего вопроса билета (решение задачи, теста) отметка «5» ставится, если экзаменуемым показано уверенное владение умениями использовать полученные знания.

Отметка «4» ставится, если экзаменуемый использовал правильные способы при решении задачи, но допустил ошибки.

Отметка «3» ставится, если экзаменуемый справился с выполнением задачи (теста) с дополнительной помощью.

Перечень экзаменационных вопросов

Предприятие: классификация предприятий.

Организационно-правовые формы предприятий.

Основные фонды предприятий.

Оборотные фонды предприятий.

Износ: определение, виды.

Амортизация: сущность, значение, способы расчета.

Персонал предприятия. Производительность труда.

Стимулирование труда: виды и формы заработной платы.

Цены и ценообразование.

Издержки производства: определение, классификация издержек.

Планирование на предприятии: значение планирования, виды планов.

Маркетинг. Сущность, роль маркетинговой службы.

Маркетинговые исследования.

Маркетинг: методы продвижения товаров /услуг.

Реклама: сущность, значение.

Виды рекламы.

Прибыль и рентабельность.

Конкуренция.

Монополия: определение, отрицательные и положительные черты монополии.

Спрос и предложение: факторы, влияющие на спрос и предложение товара.

Налоги: классификация налогов.

Акции: определение, виды, доходность акции.

Предпринимательство: определение, признаки, значение предпринимательства.

Субъекты и виды предпринимательской деятельности.

Экономическая среда предприятия (внешняя, внутренняя).

Персонал организации: требования, предъявляемые к персоналу.

Управление персоналом. Стили руководства персоналом.

Показатели эффективного использования основных фондов: фондоемкость, фондовооруженность.

Инвестиции. Сущность и значение капитальных вложений и источники их финансирования.

Финансово-экономические результаты деятельности организации.

Основы предпринимательской деятельности.

Понятие потребности. Классификация потребностей.

Главные вопросы экономики: ограниченность ресурсов.

Типы экономических систем и их особенности.

Рынок: классификация рынков.

Деньги: сущность, функции денег.

Деньги: эволюция денег, виды денег.

Предпринимательские риски.

Рынок: функции рынка.

Безработица: причины, виды, последствия.

Инфляция: причины, виды. Последствия.

Малый бизнес: роль в экономике страны.

Факторы, влияющие на производительность труда.

Показатели экстенсивного и интенсивного использования основных производственных фондов.

Производственная мощность предприятия.

Государственный бюджет: определение, структура, планирование, исполнение.

Дефицит государственного бюджета: определение, причины возникновения.

Основные законодательные акты, регулирующие деятельность предпринимательства в РФ.

Прибыль и рентабельность предприятия.

Налог: элементы налога, принципы налогообложения.

Безработица: государственное регулирование и поддержка безработных.

Цикличность экономического развития: основные этапы и их характерные черты.

Себестоимость продукции.

Номенклатура и ассортимент продукции.

Износ, амортизация и воспроизводство основных фондов.

Виды цен.

Виды планов. Бизнес-план.

Цикличность экономического развития: характерные черты кризиса.

Признаки предпринимательской деятельности.

АУ «Сургутский профессиональный колледж»

Структурное подразделение — 4

СОГЛАСОВАНО Руководитель ПМО «Информатика и вычислительная техника» _____________Е.В.Рябошапко «24» февраля 2012 г.

Экзаменационный билет № 1 по предмету Экономика отрасли и предприятия

УТВЕРЖДАЮ Заведующий по УПР ____________ А.С.Филиппов «___»_____________ 20__ г.

Предприятие: классификация предприятий.

Реклама: сущность, значение.

Задача по теме: «Виды и формы заработной платы»

Преподаватель                 ________________                         Шипаева Л.С.

подпись                                                 ф.и.о

АУ «Сургутский профессиональный колледж»

Структурное подразделение — 4

СОГЛАСОВАНО Руководитель ПМО «Информатика и вычислительная техника» _____________Е.В.Рябошапко «24»февраля 2012 г.

Экзаменационный билет № 2 по предмету Экономика отрасли и предприятия

УТВЕРЖДАЮ Заведующий по УПР ____________ А.С.Филиппов «___»_____________ 20__ г.

Основные фонды предприятий.

Конкуренция.

Задача по теме: «Структура основных фондов»

Преподаватель                 ________________                         Шипаева Л.С.

подпись                                                 ф.и.о

АУ «Сургутский профессиональный колледж»

Структурное подразделение — 4

СОГЛАСОВАНО Руководитель ПМО «Информатика и вычислительная техника» _____________Е.В.Рябошапко «24»февраля 2012 г.

Экзаменационный билет № 3 по предмету Экономика отрасли и предприятия

УТВЕРЖДАЮ Заведующий по УПР ____________ А.С.Филиппов «___»_____________ 20__ г.

Оборотные фонды предприятий.

Маркетинг. Сущность, роль маркетинговой службы.

Задача по теме: «Оборачиваемость»

Преподаватель                 ________________                         Шипаева Л.С.

подпись                                                 ф.и.о

АУ «Сургутский профессиональный колледж»

Структурное подразделение — 4

СОГЛАСОВАНО Руководитель ПМО «Информатика и вычислительная техника» _____________Е.В.Рябошапко «24»февраля 2012 г.

Экзаменационный билет № 4 по предмету Экономика отрасли и предприятия

УТВЕРЖДАЮ Заведующий по УПР ____________ А.С.Филиппов «___»_____________ 20__ г.

Амортизация: сущность, значение, способы расчета.

Организационно-правовые формы предприятий.

Задача по теме: «Амортизация основных фондов»

Преподаватель                 ________________                         Шипаева Л.С.

подпись                                                 ф.и.о

АУ «Сургутский профессиональный колледж»

Структурное подразделение — 4

СОГЛАСОВАНО Руководитель ПМО «Информатика и вычислительная техника» _____________Е.В.Рябошапко «24»февраля 2012 г.

Экзаменационный билет № 5 по предмету Экономика отрасли и предприятия

УТВЕРЖДАЮ Заведующий по УПР ____________ А.С.Филиппов «___»_____________ 20__ г.

Прибыль и рентабельность предприятия.

Спрос и предложение: факторы, влияющие на спрос и предложение товара.

Задача по теме: «Рентабельность производства»

Преподаватель                 ________________                         Шипаева Л.С.

подпись                                                 ф.и.о

АУ «Сургутский профессиональный колледж»

Структурное подразделение — 4

СОГЛАСОВАНО Руководитель ПМО «Информатика и вычислительная техника» _____________Е.В.Рябошапко «24»февраля 2012 г.

Экзаменационный билет № 6 по предмету Экономика отрасли и предприятия

УТВЕРЖДАЮ Заведующий по УПР ____________ А.С.Филиппов «___»_____________ 20__ г.

Цены и ценообразование.

Износ: определение, виды.

Задача по теме: «Виды и формы заработной платы»

Преподаватель                 ________________                         Шипаева Л.С.

подпись                                                 ф.и.о

АУ «Сургутский профессиональный колледж»

Структурное подразделение — 4

СОГЛАСОВАНО Руководитель ПМО «Информатика и вычислительная техника» _____________Е.В.Рябошапко «24»февраля 2012 г.

Экзаменационный билет № 7 по предмету Экономика отрасли и предприятия

УТВЕРЖДАЮ Заведующий по УПР ____________ А.С.Филиппов «___»_____________ 20__ г.

Монополия: определение, отрицательные и положительные черты монополии.

Персонал предприятия. Производительность труда.

Задача по теме: «Доходность ценных бумаг»

Преподаватель                 ________________                         Шипаева Л.С.

подпись                                                 ф.и.о

АУ «Сургутский профессиональный колледж»

Структурное подразделение — 4

СОГЛАСОВАНО Руководитель ПМО «Информатика и вычислительная техника» _____________Е.В.Рябошапко «24»февраля 2012 г.

Экзаменационный билет № 8 по предмету Экономика отрасли и предприятия

УТВЕРЖДАЮ Заведующий по УПР ____________ А.С.Филиппов «___»_____________ 20__ г.

Стимулирование труда: виды и формы заработной платы.

Маркетинговые исследования.

Задача по теме: «Виды и формы заработной платы»

Преподаватель                 ________________                         Шипаева Л.С.

подпись                                                 ф.и.о

АУ «Сургутский профессиональный колледж»

Структурное подразделение — 4

СОГЛАСОВАНО Руководитель ПМО «Информатика и вычислительная техника» _____________Е.В.Рябошапко «24»февраля 2012 г.

Экзаменационный билет № 9 по предмету Экономика отрасли и предприятия

УТВЕРЖДАЮ Заведующий по УПР ____________ А.С.Филиппов «___»_____________ 20__ г.

Субъекты и виды предпринимательской деятельности.

Планирование на предприятии: значение планирования, виды планов.

Задача по теме: «Спрос и предложение»

Преподаватель                 ________________                         Шипаева Л.С.

подпись                                                 ф.и.о

АУ «Сургутский профессиональный колледж»

Структурное подразделение — 4

СОГЛАСОВАНО Руководитель ПМО «Информатика и вычислительная техника» _____________Е.В.Рябошапко «24»февраля 2012 г.

Экзаменационный билет №10 по предмету Экономика отрасли и предприятия

УТВЕРЖДАЮ Заведующий по УПР ____________ А.С.Филиппов «___»_____________ 20__ г.

Предпринимательство: определение, признаки, значение предпринимательства.

Издержки производства: определение, классификация издержек.

Задача по теме: «Маркетинг, как основа продвижения товаров»

Преподаватель                 ________________                         Шипаева Л.С.

подпись                                                 ф.и.о

АУ «Сургутский профессиональный колледж»

Структурное подразделение — 4

СОГЛАСОВАНО Руководитель ПМО «Информатика и вычислительная техника» _____________Е.В.Рябошапко «24»февраля 2012 г.

Экзаменационный билет №11 по предмету Экономика отрасли и предприятия

УТВЕРЖДАЮ Заведующий по УПР ____________ А.С.Филиппов «___»_____________ 20__ г.

Показатели эффективного использования основных фондов: фондоемкость, фондовооруженность.

Налоги: классификация налогов.

Задача по теме: «Основные фонды: расчет затрат на текущий ремонт»

Преподаватель                 ________________                         Шипаева Л.С.

подпись                                                 ф.и.о

АУ «Сургутский профессиональный колледж»

Структурное подразделение — 4

СОГЛАСОВАНО Руководитель ПМО «Информатика и вычислительная техника» _____________Е.В.Рябошапко «24»февраля 2012 г.

Экзаменационный билет №12 по предмету Экономика отрасли и предприятия

УТВЕРЖДАЮ Заведующий по УПР ____________ А.С.Филиппов «___»_____________ 20__ г.

Основы предпринимательской деятельности.

Понятие потребности. Классификация потребностей.

Задача по теме: «Амортизация»

Преподаватель                 ________________                         Шипаева Л.С.

подпись                                                 ф.и.о

АУ «Сургутский профессиональный колледж»

Структурное подразделение — 4

СОГЛАСОВАНО Руководитель ПМО «Информатика и вычислительная техника» _____________Е.В.Рябошапко «24»февраля 2012 г.

Экзаменационный билет №13 по предмету Экономика отрасли и предприятия

УТВЕРЖДАЮ Заведующий по УПР ____________ А.С.Филиппов «___»_____________ 20__ г.

Прибыль и рентабельность предприятия.

Рынок: классификация рынков.

Задача по теме «Спрос и предложение»

Преподаватель                 ________________                         Шипаева Л.С.

подпись                                                 ф.и.о

АУ «Сургутский профессиональный колледж»

Структурное подразделение — 4

СОГЛАСОВАНО Руководитель ПМО «Информатика и вычислительная техника» _____________Е.В.Рябошапко «24»февраля 2012 г.

Экзаменационный билет №14 по предмету Экономика отрасли и предприятия

УТВЕРЖДАЮ Заведующий по УПР ____________ А.С.Филиппов «___»_____________ 20__ г.

Износ, амортизация и воспроизводство основных фондов.

Безработица: государственное регулирование и поддержка безработных.

Задача по теме: «Безработица»

Преподаватель                 ________________                         Шипаева Л.С.

подпись                                                 ф.и.о

АУ «Сургутский профессиональный колледж»

Структурное подразделение — 4

СОГЛАСОВАНО Руководитель ПМО «Информатика и вычислительная техника» _____________Е.В.Рябошапко «24»февраля 2012 г.

Экзаменационный билет №15 по предмету Экономика отрасли и предприятия

УТВЕРЖДАЮ Заведующий по УПР ____________ А.С.Филиппов «___»_____________ 20__ г.

Государственный бюджет: определение, структура, планирование, исполнение.

Налог: элементы налога, принципы налогообложения.

Задача по теме «Основные фонды: среднегодовая стоимость ОПФ»

Преподаватель                 ________________                         Шипаева Л.С.

подпись                                                 ф.и.о

АУ «Сургутский профессиональный колледж»

Структурное подразделение — 4

СОГЛАСОВАНО Руководитель ПМО «Информатика и вычислительная техника» _____________Е.В.Рябошапко «24»февраля 2012 г.

Экзаменационный билет №16 по предмету Экономика отрасли и предприятия

УТВЕРЖДАЮ Заведующий по УПР ____________ А.С.Филиппов «___»_____________ 20__ г.

Основные законодательные акты, регулирующие деятельность предпринимательства в РФ.

Персонал организации: требования, предъявляемые к персоналу.

Задача по теме: «Прогрессивность ОПФ»

Преподаватель                 ________________                         Шипаева Л.С.

подпись                                                 ф.и.о

АУ «Сургутский профессиональный колледж»

Структурное подразделение — 4

СОГЛАСОВАНО Руководитель ПМО «Информатика и вычислительная техника» _____________Е.В.Рябошапко «24»февраля 2012 г.

Экзаменационный билет №17 по предмету Экономика отрасли и предприятия

УТВЕРЖДАЮ Заведующий по УПР ____________ А.С.Филиппов «___»_____________ 20__ г.

Главные вопросы экономики: ограниченность ресурсов.

Инвестиции. Сущность и значение капитальных вложений и источники их финансирования.

Задача по теме: «Доходность ценных бумаг»

Преподаватель                 ________________                         Шипаева Л.С.

подпись                                                 ф.и.о

АУ «Сургутский профессиональный колледж»

Структурное подразделение — 4

СОГЛАСОВАНО Руководитель ПМО «Информатика и вычислительная техника» _____________Е.В.Рябошапко «24»февраля 2012 г.

Экзаменационный билет №18 по предмету Экономика отрасли и предприятия

УТВЕРЖДАЮ Заведующий по УПР ____________ А.С.Филиппов «___»_____________ 20__ г.

Показатели экстенсивного и интенсивного использования основных производственных фондов.

Инфляция: причины, виды. Последствия.

Задача по теме: «Безработица»

Преподаватель                 ________________                         Шипаева Л.С.

подпись                                                 ф.и.о

АУ «Сургутский профессиональный колледж»

Структурное подразделение — 4

СОГЛАСОВАНО Руководитель ПМО «Информатика и вычислительная техника» _____________Е.В.Рябошапко «24»февраля 2012 г.

Экзаменационный билет №19 по предмету Экономика отрасли и предприятия

УТВЕРЖДАЮ Заведующий по УПР ____________ А.С.Филиппов «___»_____________ 20__ г.

Деньги: сущность, функции денег.

Управление персоналом. Стили руководства персоналом.

Тест по теме: «Номенклатура и ассортимент продукции»

Преподаватель                 ________________                         Шипаева Л.С.

подпись                                                 ф.и.о

АУ «Сургутский профессиональный колледж»

Структурное подразделение — 4

СОГЛАСОВАНО Руководитель ПМО «Информатика и вычислительная техника» _____________Е.В.Рябошапко «24»февраля 2012 г.

Экзаменационный билет №20 по предмету Экономика отрасли и предприятия

УТВЕРЖДАЮ Заведующий по УПР ____________ А.С.Филиппов «___»_____________ 20__ г.

Типы экономических систем и их особенности.

Финансово-экономические результаты деятельности организации.

Задача по теме: «Издержки предприятия»

Преподаватель                 ________________                         Шипаева Л.С.

подпись                                                 ф.и.о

АУ «Сургутский профессиональный колледж»

Структурное подразделение — 4

СОГЛАСОВАНО Руководитель ПМО «Информатика и вычислительная техника» _____________Е.В.Рябошапко «24»февраля 2012 г.

Экзаменационный билет №21 по предмету Экономика отрасли и предприятия

УТВЕРЖДАЮ Заведующий по УПР ____________ А.С.Филиппов «___»_____________ 20__ г.

Цикличность экономического развития: основные этапы и их характерные черты.

Номенклатура и ассортимент продукции.

Задача по теме: «Виды и формы заработной платы»

Преподаватель                 ________________                         Шипаева Л.С.

подпись                                                 ф.и.о

АУ «Сургутский профессиональный колледж»

Структурное подразделение — 4

СОГЛАСОВАНО Руководитель ПМО «Информатика и вычислительная техника» _____________Е.В.Рябошапко «24»февраля 2012 г.

Экзаменационный билет №22 по предмету Экономика отрасли и предприятия

УТВЕРЖДАЮ Заведующий по УПР ____________ А.С.Филиппов «___»_____________ 20__ г.

Акция: определение, виды, доходность акции.

Малый бизнес: роль в экономике страны.

Задача по теме: «Налогообложение»

Преподаватель                 ________________                         Шипаева Л.С.

подпись                                                 ф.и.о

АУ «Сургутский профессиональный колледж»

Структурное подразделение — 4

СОГЛАСОВАНО Руководитель ПМО «Информатика и вычислительная техника» _____________Е.В.Рябошапко «24»февраля 2012 г.

Экзаменационный билет №23 по предмету Экономика отрасли и предприятия

УТВЕРЖДАЮ Заведующий по УПР ____________ А.С.Филиппов «___»_____________ 20__ г.

Деньги: эволюция денег, виды денег.

Виды планов. Бизнес-план.

Задача по теме: «Доходность ценных бумаг»

Преподаватель                 ________________                         Шипаева Л.С.

подпись                                                 ф.и.о

АУ «Сургутский профессиональный колледж»

Структурное подразделение — 4

СОГЛАСОВАНО Руководитель ПМО «Информатика и вычислительная техника» _____________Е.В.Рябошапко «24»февраля 2012 г.

Экзаменационный билет №24 по предмету Экономика отрасли и предприятия

УТВЕРЖДАЮ Заведующий по УПР ____________ А.С.Филиппов «___»_____________ 20__ г.

Признаки предпринимательской деятельности.

Безработица: причины, виды, последствия.

Задача по теме: «Безработица»

Преподаватель                 ________________                         Шипаева Л.С.

подпись                                                 ф.и.о

АУ «Сургутский профессиональный колледж»

Структурное подразделение — 4

СОГЛАСОВАНО Руководитель ПМО «Информатика и вычислительная техника» _____________Е.В.Рябошапко «24»февраля 2012 г.

Экзаменационный билет №25 по предмету Экономика отрасли и предприятия

УТВЕРЖДАЮ Заведующий по УПР ____________ А.С.Филиппов «___»_____________ 20__ г.

Издержки производства: определение, классификация издержек.

Дефицит государственного бюджета: определение, причины возникновения.

Задача по теме: «Безработица»

Преподаватель                 ________________                         Шипаева Л.С.

подпись                                                 ф.и.о

АУ «Сургутский профессиональный колледж»

Структурное подразделение — 4

СОГЛАСОВАНО Руководитель ПМО «Информатика и вычислительная техника» _____________Е.В.Рябошапко «24»февраля 2012 г.

Экзаменационный билет №26 по предмету Экономика отрасли и предприятия

УТВЕРЖДАЮ Заведующий по УПР ____________ А.С.Филиппов «___»_____________ 20__ г.

Цена: определение, виды цен, государственное регулирование цен.

Рынок: функции рынка.

Задача по теме «Спрос и предложение»

Преподаватель                 ________________                         Шипаева Л.С.

подпись                                                 ф.и.о

АУ «Сургутский профессиональный колледж»

Структурное подразделение — 4

СОГЛАСОВАНО Руководитель ПМО «Информатика и вычислительная техника» _____________Е.В.Рябошапко «24»февраля 2012 г.

Экзаменационный билет №27 по предмету Экономика отрасли и предприятия

УТВЕРЖДАЮ Заведующий по УПР ____________ А.С.Филиппов «___»_____________ 20__ г.

Экономическая среда предприятия (внешняя, внутренняя).

Предпринимательские риски.

Тест по теме: «Кадры и производительность труда»

Преподаватель                 ________________                         Шипаева Л.С.

подпись                                                 ф.и.о

АУ «Сургутский профессиональный колледж»

Структурное подразделение — 4

СОГЛАСОВАНО Руководитель ПМО «Информатика и вычислительная техника» _____________Е.В.Рябошапко «24»февраля 2012 г.

Экзаменационный билет №28 по предмету Экономика отрасли и предприятия

УТВЕРЖДАЮ Заведующий по УПР ____________ А.С.Филиппов «___»_____________ 20__ г.

Цикличность экономического развития: характерные черты кризиса.

Себестоимость продукции: определение, влияние на цены, пути снижения себестоимости.

Тест по теме: «Основные средства и производственная мощность предприятия»

Преподаватель                 ________________                         Шипаева Л.С.

подпись                                                 ф.и.о

АУ «Сургутский профессиональный колледж»

Структурное подразделение — 4

СОГЛАСОВАНО Руководитель ПМО «Информатика и вычислительная техника» _____________Е.В.Рябошапко «24»февраля 2012 г.

Экзаменационный билет №29 по предмету Экономика отрасли и предприятия

УТВЕРЖДАЮ Заведующий по УПР ____________ А.С.Филиппов «___»_____________ 20__ г.

Реклама: сущность, виды рекламы, значение для предприятия.

Основные фонды предприятий.

Задача по теме: «Оборачиваемость оборотных средств»

Преподаватель                 ________________                         Шипаева Л.С.

подпись                                                 ф.и.о

АУ «Сургутский профессиональный колледж»

Структурное подразделение — 4

СОГЛАСОВАНО Руководитель ПМО «Информатика и вычислительная техника» _____________Е.В.Рябошапко «24»февраля 2012 г.

Экзаменационный билет №30 по предмету Экономика отрасли и предприятия

УТВЕРЖДАЮ Заведующий по УПР ____________ А.С.Филиппов «___»_____________ 20__ г.

Налог: определение, элементы налога,  виды налогов, принципы налогообложения.

Виды и формы оплаты труда на предприятии.

Тест по теме: «Финансы предприятия»

Преподаватель                 ________________                         Шипаева Л.С.

подпись                                                 ф.и.о

АУ «Сургутский профессиональный колледж»

Структурное подразделение — 4

СОГЛАСОВАНО Руководитель ПМО «Информатика и вычислительная техника» _____________Е.В.Рябошапко «24»февраля 2012 г.

Экзаменационный билет №31 по предмету Экономика отрасли и предприятия

УТВЕРЖДАЮ Заведующий по УПР ____________ А.С.Филиппов «___»_____________ 20__ г.

Издержки производства: определение, классификация издержек.

Амортизация: сущность, значение, способы расчета.

Задача по теме: «Амортизация основных фондов»

Преподаватель                 ________________                         Шипаева Л.С.

подпись                                                 ф.и.о

АУ «Сургутский профессиональный колледж»

Структурное подразделение — 4

СОГЛАСОВАНО Руководитель ПМО «Информатика и вычислительная техника» _____________Е.В.Рябошапко «24»февраля 2012 г.

Экзаменационный билет №32 по предмету Экономика отрасли и предприятия

УТВЕРЖДАЮ Заведующий по УПР ____________ А.С.Филиппов «___»_____________ 20__ г.

Спрос и предложение: факторы, влияющие на спрос и предложение товара.

Предприятие: классификация предприятий.

Тест по теме: «Планирование на предприятии»

Преподаватель                 ________________                         Шипаева Л.С.

подпись                                                 ф.и.о

Практические задачи к экзаменационным билетам

Тема: Виды и формы заработной платы.

Задача. Рабочий-сдельщик заготовил 5000 кг вторичного сырья (расценка за 1 т — 200 руб.). Кроме того, им было реализовано товара на сумму 1350 руб. (премия от суммы продаж составляет 2%).

Определите полный заработок рабочего.

Тема: Виды и формы заработной платы.

Задача. Часовая ставка станочника  — 12 руб. 20 коп. и по условиям договора 30% премии ежемесячно. Он отработал в течение месяца 1040 ч.

Рассчитайте заработок станочника.

Тема: Виды и формы заработной платы.

Задача. Работнику предоставляется ежегодный отпуск на 44 рабочих дней (с 26 мая по 23 июня, в период отпуска не включается один праздничный день 12 июня). Сумма выплат работнику за последние 12 календарных месяцев составил 545 000 руб. Среднемесячное число календарных дней — 29,4.

Рассчитайте сумму отпускных.

Тема: Виды и формы заработной платы.

Задача. Определите дневной заработок рабочего-сделыцика на основе следующих данных:

рабочий изготовил за день 5 шестерен, 12 втулок, 10 цилиндров;

расценки за шестерню — 30 руб., за втулку — 15, за цилиндр— 11 руб.

Тема: Виды и формы заработной платы.

Задача. Работник был принят на работу в сентябре. Работник проболел в декабре 5 рабочих дней. В ноябре его заработок составил 2000 рублей за 20 рабочих дней, в октябре — 1855 руб. за 19 рабочих дней, в сентябре — 2700 руб. за 25 рабочих дней. Страховой стаж — 8 лет (т.е. начисление больничных происходит в размере 100%).

Найдите сумму пособия по временной нетрудоспособности за дни болезни.

Тема: «Оборачиваемость средств»

Задача. Определите стоимость поставки материальных ресурсов, если стоимость потребления за декаду ( Цдек ) — 12 тыс. руб., интервал между поставками – 6 дней, страховой запас – 2 дня, транспортный запас – 1 день, коэффициент технологического запаса – 2%. 

Тема: «Оборачиваемость средств»

Задача. Вычислить коэффициент оборачиваемости и длительность одного оборота оборотных средств, если норматив оборотных средств 25 тыс.руб, а продукции реализовано на 180 тыс.руб. Данные приведены за 4 месяца, среднее значение рабочих дней 28,3.

Тема:  «Безработица».

Задача. Определите уровень безработицы, используя следующие данные:

Население города  —  480 тыс. человек, в том числе:

Дети до 16 лет  —  90 тыс. чел.;

Пенсионеры  —  60 тыс. чел., из них 8 тыс.человек еще работают;

Безработные  —  12 тыс. чел.;

Военные срочной службы  —  4 тыс.чел.;

Студенты вузов и техникумов  —  40 тыс.чел., из них 10 тыс. обучаются на заочной форме;

Домохозяйки  —  7  тыс.чел.;

Лица, находящиеся в длительной изоляции  4 тыс. чел.

Тема:  «Безработица».

Задача. Определите уровень безработицы, используя следующие данные:

Население города  —  480 тыс. человек, в том числе:

Дети до 16 лет  —  80 тыс. чел.;

Пенсионеры  —  40 тыс. чел., из них 9 тыс.человек еще работают;

Безработные  —  15 тыс. чел.;

Военные срочной службы  —  4 тыс.чел.;

Студенты вузов и техникумов  —  30 тыс.чел., из них 10 тыс. обучаются на заочной форме;

Домохозяйки  —  8  тыс.чел.;

Лица, находящиеся в длительной изоляции  3 тыс. чел.

Тема: «Доходность ценных бумаг»

Задача. Инвестор приобрел пакет акций при цене 50 руб. за акцию, через 240 дней продал весь пакет при цене 55 руб. за акцию, получив за время владения акциями дивиденды в размере 3-х руб. на каждую акцию. Рассчитать доходность акции (доходность пакета) за период владения.

Доходность акции:

Тема: «Доходность ценных бумаг»

Задача.  Инвестор приобрел пакет акций при цене 100 руб. за акцию, через 340 дней продал весь пакет при цене 105 руб. за акцию, получив за время владения акциями дивиденды в размере 4-х руб. на каждую акцию. Рассчитать доходность акции (доходность пакета) за период владения.

Доходность акции:

Тема: «Спрос и предложение»

Задача. Зависимость спроса и предложения выражена формулами Qd = 94 – 7P, Qs = 15P – 38. Найти равновесную цену и равновесный объём продаж. Чему равен дефицит или избыток товара при цене 4 рубля за единицу товара?

Тема: Первоначальная и остаточная стоимость ОПФ

Задача.

Цена приобретения оборудования 10 тыс. руб. Затраты на транспортировку — 0,5 тыс. руб., затраты на монтаж — 0,5 тыс. руб. Норма амортизации = 11 %. С начала эксплуатации прошло 6 лет. Определите первоначальную и остаточную стоимость ОПФ.

Тема:  Коэффициенты характеризующие структуру ОПФ

Задача. Стоимость основных производственных фондов на начало года составила 12 млн руб. В течение года было введено ОПФ на сумму 6,4 млн руб., списано с баланса предприятия ОПФ на 2,7 млн руб. Определите коэффициенты, характеризующие структуру основных производственных фондов (коэффициент обновления, коэффициент выбытия, коэффициент прироста).

Тема: Расчет доходности акций

Задача.

Тема: «Маркетинг»

Задача.  Проанализируйте ситуацию на возможных сегментах рынка и сделайте соответствующие выводы:

Оценивание производится по 5-ти балльной шкале.

Критерии сравнения	Рынок А				Рынок Б
	Вы	Фирма «Маяк»	Фирма «Спутник»	Фирма «Закат»	Вы	Фирма «Рассвет»	Фирма «Вояж»	Фирма «Круиз»
Продукция (качество)	4	2	4	5	3	5	3	2
Услуги	2	4	5	2	5	3	3	4
Цена	3	5	3	4	3	4	5	5
Размещение	4	4	4	5	4	5	3	4
Реклама	5	3	5	4	5	3	5	5
Обслуживание	1	1	4	3	4	4	2	4

Опишите, какие маркетинговые мероприятия необходимо провести Вашей фирме для устойчивого роста.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тема: «Маркетинг»

Задача.  Проанализируйте ситуацию на возможных сегментах рынка и сделайте соответствующие выводы:

Оценивание производится по 5-ти балльной шкале.

Критерии сравнения	Рынок А				Рынок Б
	Вы	Фирма «Маяк»	Фирма «Спутник»	Фирма «Закат»	Вы	Фирма «Рассвет»	Фирма «Вояж»	Фирма «Круиз»
Продукция (качество)	4	2	4	5	3	5	3	2
Услуги	2	4	5	2	2	3	5	4
Цена	3	5	3	4	3	4	5	5
Размещение	4	4	4	3	4	5	3	3
Реклама	5	5	5	4	5	3	5	5
Обслуживание	2	1	4	3	4	4	3	4

Опишите, какие маркетинговые мероприятия необходимо провести Вашей фирме для устойчивого роста.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тема:  Коэффициенты характеризующие структуру ОПФ

Задача. Стоимость основных производственных фондов на начало года составила 18 млн руб. В течение года было введено ОПФ на сумму 5,2 млн руб., списано с баланса предприятия ОПФ на 1,7 млн руб. Определите коэффициенты, характеризующие структуру основных производственных фондов (коэффициент обновления, коэффициент выбытия, коэффициент прироста).

Тема: «Спрос и предложение»

Задача. Зависимость спроса и предложения выражена формулами Qd = 100 – 10P, Qs = 60P – 110. Найти равновесную цену и равновесный объём продаж. Чему равен дефицит или избыток товара при цене 6 рубля за единицу товара?

Тема: «Доходность ценных бумаг»

Задача. Номинал облигации — 10 000 руб., облигация продается с дисконтом по цене 9700 руб., до погашения остается 90 дней. Определить доходность облигации.

Решение

Доходность облигации определяется по формуле:

N — номинал облигации
Р — цена облигации
Т — число дней до погашения облигации

Тема: Безработица.

Задача . В условной экономической системе в 2009 году  имелись следующие данные о составе населения:

Численность рабочей силы – 550 млн. человек, безработные   —  50 млн. человек, в том числе:

— 25 млн. человек стали безработными в результате банкротства предприятий,

— 7 млн. человек обучаются новой профессии,

— 7 млн. человек уволены в результате сокращения производства,

— 6 млн. человек уволены в результате переориентации предприятия на новые виды деятельности,

— 5 млн. человек не работают, т.к. имеют маленьких детей и престарелых родителей,

 Рассчитайте естественный и фактический уровень безработицы. Используя закон Оукена, определите потери, если номинальный валовой национальный продукт составил 4 млрд.  ден. единиц.

 Необходимые формулы:  

Естественная безработица в текущем году  = структурная безработица + фрикционная безработица.

Циклическая безработица  = безработица, связанная с изменением экономической коньюнктуры.

Фактическая безработица  = Естественная + циклическая безработица.

  Естественный                   Естественная безработица          

                       уровень                    =   ————————————

                      безработицы                      численность рабочей силы          

Фактический                                      Число безработных (факт.)        

уровень                     =                 ——————————————-    

                   безработицы                                      число рабочей силы                              

Отклонение фактического уровня безработицы от естественного уровня безработицы = Факт.безработица – естественная безработица.

Потери экономики определяют, используя коэффициент Оукена, который равен  2,5%.

Потери = ВНП ном. х (Отклонение безработицы х 2,5%) : 100% .

Тема – Экономические показатели.

Задача.

Номинальный ВНП в 2010 году был равен 4500 млрд.ден.ед.; дефлятор – 1,3, а темп экономического роста составил – 5%. Определите реальный ВНП страны 2009 года.

         Необходимые формулы:  

Реальный ВНП 2010 г. = номинальный ВНП / дефлятор:

Реальный ВНП 2009 г. определяем, используя формулу расчета экономического роста. Реальный ВНП 2009 г. принимаем за  Х, отсюда

Экономический           Реал ВНП 2010г – Реал ВНП 2009г.

                                  =  _____________________________________

       рост                                Реал ВНП 2009г

Тема: «Основные производственные фонды»

Задача.  Определите норму и сумму годовой амортизации На и А, если первоначальная стоимость основных производственных фондов Фб = 56 тыс. руб., срок службы оборудования Тсл =  8 лет.

Тема: «Основные производственные фонды»

Задача. Остаточная стоимость ОПФ Фост = 7,5 тыс. руб., первоначальная стоимость основных производственных фондов (ОПФ) Фб = 58 тыс. руб., а оборудование использовалось в течение 8 лет. Найдите годовую сумму амортизации (Аг).

Тема: «Основные производственные фонды»

Задача. Определите стоимость ремонта Ред фрезерного станка, если стоимость замененной детали составила 115 руб., материалов — 10 руб., накладные расходы — 5 руб., а оплата труда рабочего-ремонтника — 35 руб.

Тема: «Основные производственные фонды»

Задача. Определите прогрессивность структуры ОПФ, если нормативная годовая сумма амортизационных отчислений по оборудованию 21 тыс. руб., нормативный срок эксплуатации оборудования 10 лет, а пассивная часть ОПФ 28 тыс. руб.

ГАПОУ КК КИТТ

«КРАСНОДАРСКИЙ ИНФОРМАЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»

37

ЭКЗАМЕННАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №

Предмет «Экономика отрасли»

спец. 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»

1. История возникновения экономики

2. Материально-техническое обеспечение производства предприятия

3. Рабочий-сдельщик заготовил 3т. вторичного сырья (цена за 1 т составляет 1400 руб.). Кроме того, им было реализовано товара на сумму 12000 руб. (премия от суммы продаж составляет 5%). Определите полный заработок рабочего.

1. Сущность экономики отрасли

2. Показатели использования основных средств

3. На основе исходных данных о деятельности двух фирм, определите коэффициенты оборачиваемости, загрузки и время одного оборота

Показатель	Фирма А	Фирма Б
Объем реализованной продукции	3600	3800
Среднеквартальные остатки	260	290
Длительность	квартал	квартал

1. Трудовые ресурсы организации. Производительность труда

2. Жизненный цикл предприятия

3. Рабочий-сдельщик выполнил норму выработки продукции на 120%. Его заработок составил 1600 руб. По внутризаводскому положению сдельные расценки за продукцию, выработанную сверх нормы от 100 до 110%, повышается на 15%, от 110 до 120% — на 30%. Определите полный заработок рабочего.

1. Машиностроение – ведущая отрасль промышленности в России

2. Формы заработной платы

3. Рабочий-повременщик отработал 150 часов и в течение месяца сэкономил материалов на 6300 рублей. На предприятии действует положение о премировании за экономию материалов в размере 20% от суммы экономии. Тарифная часовая ставка – 150 рублей. Вычислите зарплату рабочего

1. Классификация предпосылок государственного регулирования машиностроения

2. Сущность и содержание маркетинга

3. Работник был принят на работу в сентябре. Работник проболел в декабре 10 рабочих дней. В ноябре его заработок составил 30000 рублей за 20 рабочих дней, в октябре — 27500 руб. за 19 рабочих дней, в сентябре — 35000 руб. за 25 рабочих дней. Страховой стаж — 10 лет (т.е. начисление больничных происходит в размере 100%). Найдите сумму пособия по временной нетрудоспособности за дни болезни.

1. Современное состояние и направления совершенствования отраслей машиностроения

2. Системы сдельной заработной платы

3. В цехе завода 200 станков. Режим работы двухсменный. Продолжительность смены 6 часов. Годовой объем выпуска продукции 120000 изделий, производственная мощность цеха 150000 изделий. В первую смену работают все станки, во вторую смену 40% станочного парка., рабочих дней в году 260, время фактической работы одного станка за год 3000 часов. Определите коэффициенты сменности, интенсивности, экстенсивности использования оборудования.

1. Структура и содержание разделов бизнес-плана

2. Машиностроение – ведущая отрасль промышленности в России

3. Работнику предоставляется ежегодный отпуск на 28 рабочих дней (с 26 сентября по 23 октября). Сумма выплат работнику за последние 12 календарных месяцев составил 680000 руб. Среднемесячное число календарных дней — 28. Рассчитайте сумму отпускных.

1. Основные фонды: понятие, классификация, износ

2. Отраслевая структура народного хозяйства

3. На предприятии на начало года стоимость ОПФ составляла 4500 т.р. 1 апреля вводилось 30 т.р., 1 июля выбывало 8 т.р., 1 сентября вводилось 20 т.р. Объем товарной продукции составил 3000 т.р. Определите фондоотдачу и фондоемкость.

1. Сущность и необходимость бизнес-плана

2. Экономическая сущность себестоимости продукции

3. В цехе завода 200 станков. Режим работы трехсменный. Продолжительность смены 5 часов. Годовой объем выпуска продукции 120000 изделий, производственная мощность цеха 150000 изделий. В первую смену работают все станки, во вторую смену 40% станочного парка., в третью смену 120 станков, рабочих дней в году 260, время фактической работы одного станка за год 3000 часов. Определите коэффициенты сменности, интенсивности, экстенсивности использования оборудования.

1. Некоммерческие организации

2. Этапы производственного и технологических процессов

3. Рабочий-повременщик отработал 80 ч и в течение месяца сэкономил материалов на 6900 руб. На предприятии действует положение о премировании за экономию материалов в размере 20% от суммы экономии. Тарифная часовая ставка — 150 руб. Вычислите зарплату рабочего.

1. Характеристика машиностроения

2. Сущность производственного и технологического процессов

3. Определите полную себестоимость изделия А, если выпуск 300 ед., затраты на материалы на ед. 100 руб., основная заработная плата 100000 руб., дополнительная зарплата 10%, начисления на заработную плату 15%. Общехозяйственные расходы 35% от прямых затрат, внепроизводственные затраты 6% от производственной себестоимости.

1. Рентабельность продукции

2. Эффективность рекламы

3. На предприятии на начало года ОПФ составляли 8658 т.р. Объем реализованной продукции 3678 т.р. 1 апреля вводилось 23 т.р.; 1 июля выбывало 5 т.р. 1 декабря 12т.р. и 2 т.р. определите фондоотдачу и фондоемкость.

1. Сертификация продукции

2. Группы предприятий машиностроительного комплекса

3. Определите полную себестоимость изделия А, если выпуск 250 ед., затраты на материалы на ед. 200 руб., основная заработная плата 120000 руб., дополнительная зарплата 15%, начисления на заработную плату 19%. Общехозяйственные расходы 40% от прямых затрат, внепроизводственные затраты 5% от производственной себестоимости.

1. Оборотные фонды: понятие, классификация

2. Факторы изменения отраслевой структуры

3. В цехе завода 150 станков. Режим работы двухсменный. Продолжительность смены 8 часов. Годовой объем выпуска продукции 100000 изделий. Производственная мощность 120000 изделий. В первую смену работало 50 станков. Во вторую 80 станков. Рабочих дней в году 260, время фактической работы одного станка 2000 часов. Определите коэффициент сменности, интенсивности и экстенсивности.

1. Формы и методы государственного регулирования

2. Системы повременной заработной платы

3. На основе исходных данных о деятельности двух фирм, рассчитайте коэффициент оборачиваемости, загрузки, время одного оборота.

Показатель	Фирма А	Фирма Б
Объем реализованной продукции	5800	7000
Среднеквартальные остатки	750	900
Продолжительность	год	год

1. Прибыль предприятия

2. Стандартизация продукции

3. Определить прибыль от реализации продукции, если предприятие выпустило 600 изд. А и 500 изд. Б. Остатки нереализованной продукции на начало года: А — 20 изд., Б — 15 изд., на конец года: Б — 5 изд. Рыночная цена изд. А – 180 руб., Б — 165 руб. Полная себестоимость ед. продукции А — 100 руб., Б — 90 руб.

1. Методы ценообразования. Ценовые стратегии

2. Этапы подготовки и разработки бизнес-плана

3. На предприятие реализовало продукции 2000 ед. по цене 180 руб. Общие постоянные расходы составляют 50 000 руб., удельные переменные расходы — 80 руб. Определить величину прибыли (убытка) от реализации продукции.

1. Направления государственного регулирования машиностроения

2. Понятие производственной структуры и факторы ее определяющие

3. Определите полную себестоимость изделия А, если выпуск 200 ед., затраты на материалы на ед. 90 руб., основная заработная плата 70000 руб., дополнительная зарплата 5%, начисления на заработную плату 10%. Общехозяйственные расходы 15% от прямых затрат, внепроизводственные затраты 8% от производственной себестоимости.

1. Сущность организации и ее черты

2. Конкурентоспособность продукции, ее сущность и методы определения

3. В цехе завода 600 станков. Режим работы четырехсменный. Продолжительность смены 3 часов. Годовой объем выпуска продукции 230000 изделий. Производственная мощность 250000 изделий. В первую смену работало 450 станков. Во вторую 180 станков. В третью 50% от всех станков. В четвертую 100 станков. Рабочих дней в году 360, время фактической работы одного станка 2000 часов. Определите коэффициент сменности, интенсивности и экстенсивности.

1. Структура себестоимости продукции

2. Виды и назначение рекламы

3. На предприятии на начало года ОПФ составляли 8298 т.р. Объем реализованной продукции 2500 т.р. 1 февраля вводилось 13 т.р.; 1 августа выбывало 7 т.р. 1 ноября 12 т.р. и 2 т.р. Определите фондоотдачу и фондоемкость.

1. Коммерческие организации

2. Виды цен по основным классификационным признакам

3. Определить прибыль от реализации продукции, если предприятие выпустило 450 изд. А и 350 изд. Б. Остатки нереализованной продукции на начало года: А — 80 изд., Б — 100 изд., на конец года: А — 10 изд. Рыночная цена изд. А – 200 руб., Б — 180 руб. Полная себестоимость ед. продукции А — 150 руб., Б — 100 руб.

1. Издержки производства

2. Тарифная и бестарифная система оплаты труда

3. На предприятие реализовало продукции 1900 ед. по цене 150 руб. Общие постоянные расходы составляют 42 000 руб., удельные переменные расходы — 100 руб. Определить величину прибыли (убытка) от реализации продукции.

1. Основные элементы цены при формировании видов цен

2. Показатели выработки и трудоемкости

3. Определить месячный заработок бухгалтера с месячным окладом 15 тыс. руб. В рассматриваемом месяце по плану 25 рабочих дней. Фактически работником было отработано 20 дней. По результатам работы предприятия специалисты премируются в размере 15% от фактического месячного оклада.

1. Формы организации общественного производства

2. Функции маркетинга

3. Часовая ставка инженера — 10000 руб. и по условиям договора 20% премии ежемесячно. Он отработал в течение месяца 200 ч. Рассчитайте заработок инженера.

1. Организационная структура управления предприятием

2. Понятие и основные функции цены

3. Часовая ставка инженера – 790 рублей. И по условию договора 20 % премии ежемесячно. Он отработал в течении месяца 590 часов. Рассчитайте заработок инженера.

1. Управление качеством продукции

2. Виды маркетинга

3. Определите рентабельность продукции, если выпущено 3600 ед., цена за единицу изделия 120 руб., себестоимость единицы изделия 70 руб.

1. Показатели использования оборотных средств

2. Сущность и значение повышения качества продукции

3. Определите рентабельность продукции, если выпущено 3000 ед., цена за единицу изделия 70 руб., себестоимость единицы изделия 62 руб.

1. Планирование производительности труда

2. Факторы, влияющие на качество продукции

3. На основе исходных данных о деятельности двух фирм, рассчитайте коэффициент оборачиваемости, загрузки, время одного оборота.

Показатель	Фирма А	Фирма Б
Объем реализованной продукции	1200	1500
Среднеквартальные остатки	150	100
Продолжительность	месяц	месяц

1. Смешанная система оплаты труда

2. Принципы рекламной политики

3. Рабочий-сдельщик выполнил норму выработки продукции на 140%. Его заработок составил 300 руб. По внутризаводскому положению сдельные расценки за продукцию, выработанную сверх нормы от 100 до 110%, повышается на 20%, от 110 до 120% — на 40%, от 120 до 140% на 60%. Определите полный заработок рабочего.

1. Система показателей качества продукции

2. Задачи маркетинга

3. Определите рентабельность продукции, если выпущено 4500 ед., цена за единицу изделия 100 руб., себестоимость единицы изделия 90 руб.

Преподаватель ________________________ Т.С. Тарабрина

Ответы на билеты по экономике отрасли .

1. Понятие рынка и его виды

Ры́нок —
совокупность экономических
отношений,
основанных на взаимном согласии между
субъектами
рынка
по поводу перехода прав
собственности
на товары
или возможность получения услуг. Обычно
происходит в форме эквивалентного
обмена
на деньги
(торговля)
или другие товары (бартер).
При свободном доступе на рынок, как
производителей, так и потребителей
обмен происходит в условиях конкуренции.

Типы рынков.

• Совершенная
  конкуренция: очень много продавцов,
  однородный тип товара, барьеры
  отсутствуют, контроль за стороны
  производства отсутствует, неценовая
  конкуренция отсутствует, пример ( с/х)
  модель.

• Монополистическая
  конкуренция: кол-во продавцов много,
  тип товара однородный , барьеры
  отсутствуют, контроль за ценой со
  стороны производства присутствует ,
  неценовая конкуренция- рекламы,торговая
  марка, пример (сфера услуг).

• Олигополия:
  несколько продавцов, стандартизированный
  тип товара , барьеры существенные,
  контроль за ценно со стороны производства
  при сговоре , неценовая конкуренция в
  стандарт. отсутствует в дефиринцированной
  присутствует.

• Монополия: один
  продавец, тип товара уникальный, барьеры
  блокированы, полный контроль за ценой
  со стороны производства.

2. Строение рынков и их классификация

Типы
строения товарных рынков по Чемберлину-Блейну
— классификация товарных рынков,
критериями которой являются:

— (по Э.Чемберлину) взаимозаменяемость
товаров, представленная коэффициентом
ценовой перекрестной эластичности
спроса;

— (по Э.Чемберлину)
взаимозависимость предприятий,
предлагающих товары, представленная
коэффициентом объемной перекрестной
эластичности;

+ (по Дж.Блейну) условие
выхода на рынок.

Согласно этой
классификации основными типами строения
рынков являются:

— совершенная
конкуренция;

— монополистическая
конкуренция;

— однородная олигополия;

— неоднородная олигополия;

—
монополия.

Типы
строения товарных рынков по Штакельбергу
— классификация товарных рынков по числу
участников:

— двустронняя полиполия: много
покупателей и много продавцов;

—
олигопсония: несколько покупателей и
много продавцов;

— монопсония: один
покупатель и много продавцов;

—
олигополия: много покупателей и несколько
продавцов;

— двухстороння олигополия:
несколько покупателей и несколько
продавцов;

— монопсония, ограниченная
олигополией: одни покупатель и несколько
продавцов;

— монополия: много
покупателей и один продавец;

—
монополия, ограниченная олигопсонией:
несколько покупателей и один продавец;

— двухстороння монополия: один
покупатель и один продавец.

3. Развитие производительных сил как главный фактор общественного разделения труда и формирования крупных отраслевых групп и отраслей.

Развитие
производительных сил является главным
фак­тором общественного разделения
труда и формирования отраслей и крупных
отраслевых групп. Экономика народного
хозяйства имеет много структур. Это
обусловлено многообразием процесса
производства, присвоения производственных
благ, общим его прогрессом. Структура
от­ражает строение экономики,
соотношение ее подсистем и звеньев,
пропорции и взаимосвязи между ними.
Внедрение в широких масштабах достижений
науки и техники в про­изводство ведет
к изменениям структуры: возникают и
ус­коренно развиваются все новые виды
производства, кото­рые обособляются
в отдельные подотрасли и отрасли. Вместе
с тем происходит устаревание ранее
производимой про­дукции, и некоторые
традиционные отрасли и подотрасли
теряют свое значение.

Изучение различных
структур связано с выяснением места и
роли в народном хозяйстве составляющих.
его ком­плексов, определением путей
более эффективного функци­онирования,
а следовательно, и оптимизации структур.
Организационная структура экономики
характеризует соподчиненность и
взаимосвязь между различными звенья­ми
общественного производства как по
вертикали, так и по горизонтали. В
настоящее время эта система структур
включает сотни тысяч объединений,
предприятий и орга­низаций
производственной и непроизводственной
сфер.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #

1. Строительство в условиях рыночной экономики.

При строительстве учитывается главный принцип рыночной экономики — спрос и

предложение

Стагнация строительства(упадок). Кризис 2008г повлиял на объемы строительства.

Жилищное строительство одним из первых ощутило последствия кризиса. Спад

наблюдался в IV квартале 2009г – на 14,1%.

Отсутствие финансирования.

Строительные организации не могут получить кредит из-за того, что не

страхуют свою деятельность

Финансовая отчетность недостаточно прозрачная

Большие риски выполнения строительных работ

Перенос сроков окончания работ (большие объемы незавершенного

строительства)

Отсутствие оборотных средств у строит.организаций для завершения

начатых работ

Высокий уровень инфляции

Постоянное удорожание себестоимости строительства (сметная стоимость)

Отсутствие государственного регулирования на рынке недвижимости.

Продажная цена м2 выше в несколько раз

Бюрократизм и коррупция

Подключение построенных домов к инженерным коммуникациям

Контроль за ходом развития коммунального хозяйства (занимается Минрегион

развития)

2. Капитальное строительство – отрасль материального производства.

Капитальное строительство как отрасль материального производства включает

проектно-изыскательские и научно-исследовательские, строительные и монтажные

организации, предприятия стройиндустрии, производство строительных материалов и

транспорт. Кроме того, в сфере капитального строительства прямо или косвенно

участвуют разные отрасли национальной экономики, которые обеспечивают строительство

металлом и металлоконструкциями, цементом, лесоматериалами, строительными

машинами, средствами транспорта, топливом и энергетическими ресурсами.

В строительстве используется 50% продукции промышленности строительных

материалов, около 18% металлопроката, 40%пиломатериалов, более 10% продукции

машиностроительной промышленности. Строительство обслуживают практически все

отрасли промышленности. Для перевозки строительных материалов, строительных

конструкций и строительной техники используются практически все виды транспорта:

автомобильный, железнодорожный, речной, морской и воздушный. Величина

транспортных расходов в затратах на строительство достигает 20%.

По объему производимой продукции и количеству занятых людских ресурсов на

строительную отрасль приходится примерно десятая часть экономики страны. В

строительной отрасли действуют около 70 тыс. строительно-монтажных организаций.

Госстрой занимается технической документацией. Минрегион строительства возглавляет

И.Слюняев.

«5.5млн специалистов в области строительства не имеют спец.образования,»-Басаргин

(минрегион развития).

Экзаменационный билет № 1.

по дисциплине «Экономика»

для специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)»

1. К какой категории относится экономика России.

2. Экономическое значение конкуренции.

3. Задача.

Реальный ВВП в 2010г. 2200 трлн. руб. В 2011г. он вырос на 50 трлн.руб. Известно, что индекс дефлятор ВВП в 2011г. равнялся 110%. Принимая 2010г. за базисный, рассчитайте, на сколько триллионов рублей увеличился номинальный ВВП в 2011г. по сравнению с номинальным ВВП 2010г.

Преподаватель: А.П.Мозжерина

Экзаменационный билет № 2.

по дисциплине «Экономика»

для специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)»

1. Государство как основа Российской экономики.

2. Экономическое развитие.

3. Задача.

В таблице представлены сравнительные показатели состояния сельского хозяйства в России и Нидерландах в 2010г.

Показатели	Россия	Нидерланды
ВВП, млн. долл.	376555	329768
Продукция сельского хозяйства, % от ВВП	7	3
Численность трудовых ресурсов, млн.чел.	77	7
Доля занятых в сельском хозяйстве в общей численности трудовых ресурсов, %	14	5

Определите, какова величина производства сельскохозяйственной продукции в расчёте на одного занятого в двух странах и каково отставание России по этому показателю.

Преподаватель: А.П.Мозжерина

Экзаменационный билет № 3.

по дисциплине «Экономика»

для специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)»

1. Особенности Российских предприятий и их приватизация.

2. Экономика и экология.

3. Задача.

Реальный ВВП в 2010г. 2200трлн. руб. В 2011г. он вырос на 50 трлн.руб. Известно, что индекс дефлятор ВВП в 2011г. равнялся 110%. Принимая 2010г. за базисный, рассчитайте, на сколько триллионов рублей увеличился номинальный ВВП в 2011г. по сравнению с номинальным ВВП 2010г.

Преподаватель: А.П.Мозжерина

Экзаменационный билет № 4.

по дисциплине «Экономика»

для специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)»

1. Состояние промышленности и сельского хозяйства России.

2. Методы регулирования цикличности.

3. Задача.

В таблице представлены сравнительные показатели состояния сельского хозяйства в России и Нидерландах в 2010г.

Показатели	Россия	Нидерланды
ВВП, млн. долл.	376555	329768
Продукция сельского хозяйства, % от ВВП	7	3
Численность трудовых ресурсов, млн.чел.	77	7
Доля занятых в сельском хозяйстве в общей численности трудовых ресурсов, %	14	5

Определите, какова величина производства сельскохозяйственной продукции в расчёте на одного занятого в двух странах и каково отставание России по этому показателю.

Преподаватель: А.П.Мозжерина

Экзаменационный билет № 5.

по дисциплине «Экономика»

для специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)»

1. Типы товаров и особенности формирования спроса.

2. Как банки создают деньги.

3. Задача.

Чтобы открыть собственное дело, начинающий бизнесмен взял в коммерческом банке кредит в размере 100 тыс. руб. под 12% годовых сроком на один год.

Какую сумму денег должен вернуть наш бизнесмен банку по истечению одного года?

Преподаватель: А.П.Мозжерина

Экзаменационный билет № 6.

по дисциплине «Экономика»

для специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)»

1. Факторы формирования спроса.

2. Банки и структура денежной массы.

3. Задача.

Предположим, что коммерческий банк «Урал Сиб» предоставил предприятию «Машиностроительный завод» кредит в размере 50 тыс. руб. на шесть месяцев под 100% годовых. Сколько денег должно вернуть предприятие банку через шесть месяцев?

Преподаватель: А.П.Мозжерина

Экзаменационный билет № 7.

по дисциплине «Экономика»

для специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)»

1. Индивидуальное, рыночное и совокупное предложение.

2. Валютный рынок.

3. Задача.

Пусть владелец векселя на сумму 1000 руб. со сроком оплаты 01.05.10г. решил продать его коммерческому банку до наступления срока платежа. Банк принял вексель к учету 01.02.10г. учетная ставка коммерческого банка равнялась 80%. Как рассчитать сумму дисконта, т.е. сумму, которую держатель векселя уплачивает банку за то, что тот досрочно отдаёт ему деньги, причитающиеся по векселю?

Преподаватель: А.П.Мозжерина

Экзаменационный билет № 8.

по дисциплине «Экономика»

для специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)»

1. Ценовая эластичность спроса.

2. Внешняя торговля и валютный курс.

3. Задача.

К середине XIX в. население Земли составляло 1 млрд. чел.

Через 80 лет – в 1930г. – уже 2 млрд. человек, через 30 лет – в 1960 г. – 3 млрд.человек, через 18 лет – в 1978 г. – 4 млрд. человек, через 9 лет – в 1987 г. – 5 млрд. человек. К концу ХХ в. будет достигнут рубеж – 6 млрд. человек.

Известно, что усредненная потребность одного человека в жилых и производственных помещениях составляет 100 кв.м., в инфраструктуре – ещё 100 кв.м., в сельскохозяйственных угодьях – 16600 кв.м. , в лесе – 700 кв.м. Всего же на Земле площадь пригодных для жилья суши составляет 100 млрд. га.

Сколько человек может разместиться на этой территории относительно комфортно, т.е. исходя из предоставленных нормативов?

Преподаватель: А.П.Мозжерина

Экзаменационный билет № 9.

по дисциплине «Экономика»

для специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)»

1. Цели деятельности фирмы.

2. Частная собственность на землю и ее экономическое значение.

3. Задача.

Если цена участка земли 1 млн. руб., а рыночная ставка ссудного процента составляет 8% годовых, то на какую величину ежегодной земельной ренты рассчитывает покупатель этого участка земли?

Преподаватель: А.П.Мозжерина

Экзаменационный билет № 10.

по дисциплине «Экономика»

для специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)»

1. Эластичность предложения.

2. Регулирование внешней торговли и протекционизм.

3. Задача.

Предположим, вы получили в наследство 30000 долл. Вы можете положить эти деньги в банк под 10% годовых. Допустим, вы уверены в том, что в течение длительного периода времени эта ставка банковского процента останется неизменной.

Ваш знакомый предлагает вам купить у него весьма плодородный участок земли за полученные в наследство 30000 долл. Вы говорите, что не собираетесь заниматься сельским хозяйством. Но знакомый уверяет вас, что дело это весьма прибыльное, потому что вы можете сдавать землю в аренду фермеру и получать 2000 долл. ренты в год.

Купите ли вы этот участок, если хотите получить самый высокий возможный доход на ваши 30000 долл.?

Преподаватель: А.П.Мозжерина

Экзаменационный билет № 11.

по дисциплине «Экономика»

для специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)»

1. Экономическая эффективность фирмы.

2. Причины возникновения международной торговли.

3. Задача.

Пусть спрос на услуги земли в некотором регионе описывается уравнением: D D

QL =200 – 4*R, где : QL — это количество земли, на которое предъявляется спрос ( измеряется в гектарах);

R – ставка арендной платы ( в тыс. руб. за 1 га в год).

Пусть площадь пригодных к использованию земельных угодий в данном регионе составляет 180 га. Определите цену услуг земли, если они продаются и покупаются на конкурентном рынке этого фактора производства.

Преподаватель: А.П.Мозжерина

Экзаменационный билет № 12.

по дисциплине «Экономика»

для специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)»

1. Поведение фирмы в условиях монополии.

2. Цикличность экономического роста.

3. Задача.

Фермер выращивает пшеницу и продает её мельнику за 1 долл.;

Мельник делает из зерна муку и продает её пекарю за 3 долл.;

Из этой муки пекарь выпекает хлеб и продаёт его за 6 долл. инженеру, который этот хлеб съедает.

Какой будет добавленная стоимость на каждом этапе процесса приготовления хлеба?

На какую величину изменится ВВП?

Преподаватель: А.П.Мозжерина

Экзаменационный билет № 13.

по дисциплине «Экономика»

для специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)»

1. Барьеры, защищающие монопольный рынок.

2. Особенности функционирование рынка земли.

3. Задача.

Предположим, что в экономике производятся и потребляются 3 блага.

В таблице представлены количество и цена (за единицу) каждого из них за два периода. Рассчитайте индекс – дефлятор ВВП для 2010 г. (2001г. – базисный период).

Годы	2001	2001	2010	2010
Благо	Цена	Количество	Цена	Количество
Книги	10	10	15	8
Джинсы	27	6	34	7
Телевизоры	655	3	1425	5

Преподаватель: А.П.Мозжерина

Экзаменационный билет № 14.

по дисциплине «Экономика»

для специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)»

1. Методы антимонопольного регулирования.

2. Рынок природных ресурсов.

3. Задача.

Имеются следующие статистические данные по России:

Показатели экономики	2006г.	2007г.
ВВП в текущих ценах (трлн. руб.)	2200	2586
Дефлятор ВВП, в % к предыдущему году		116,6%

Можно ли сказать, исходя из этих данных, что в рассматриваемый период в России был экономический рост?

Преподаватель: А.П.Мозжерина

Экзаменационный билет № 15.

по дисциплине «Экономика»

для специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)»

1. Сбережения и их превращение в капитал.

2. Роль центрального банка в регулировании кредитно – денежной системы.

3. Задача.

У богатой и бедной страны одинаковые темпы экономического роста – 3% в год (ВВП в расчёте на душу населения), но в богатой стране производится в год 4000 долл. ВВП в расчёте на душу населения, а в бедной – 400 долл.

Как изменится разница в душевом доходе этих стран через три года (уменьшится, увеличится, останется прежней)?

Преподаватель: А.П.Мозжерина

федеральное казенное профессиональное образовательное учреждение «Кунгурский техникум-интернат» Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации
СОГЛАСОВАНО Протокол заседания предметно-цикловой комиссии общепрофессиональных и специальных дисциплин от «____» _____________ 20___ №____	УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР __________Н.Л. Мелкова «___»__________20 г.

Экзаменационные билеты

по дисциплине «Экономика»

для специальности 38.02.01

«Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)»

1 курс

Билет № 1  Вопрос № 1. Понятие об экономике, как науке

Экономика это во первых способ организации деятельности людей направленная на создание благ необходимых им для потребления. Синонимом слова экономика является понятие «хозяйство» . Во вторых  экономика обозначает  науку, которая исследует как люди используют имеющиеся ограниченные ресурсы для удовлетворения своих безграничных потребностей.

Само название этой науке было дано учёным древней Греции Аристотелем, путём соединения двух слов – «эйкос» — хозяйство, и «номус» — закон. Так что экономика означает – «законы хозяйства»

Устройство экономики.

В экономической жизни есть три главных участника: семья, фирма, государство. Они взаимодействуют между собой как непосредственно так и через рынки факторов производства то есть ресурсов с помощью которых можно организовать производство благ и потребление товаров. 

Главное из действующих лиц экономики является – человек( семья) так как ради удовлетворения нужд людей и осуществляется хозяйственная деятельность людей страны.

Всё что изучает экономика можно разделить на две основные категории:

1. Микроэкономика. – рассматривает конкретные методы хозяйствования на уровне семей, регионов. Изучает: Экономику семьи, экономику фирмы, экономику региона, экономику рынков факторов производства

2. Макроэкономика. – предполагает изучение экономики как единого целого. Изучает: Экономический рост, безработица, денежную систему, инфляция, структуру управления экономикой, внешнюю торговлю.

Билет №1. Вопрос №2 Понятие о государственном бюджете

Государственный бюджет – это система (Баланс ) доходов и расходов государства на определённый период времени. Он представляет собой централизованные фонды денежных средств собранных, главным образом с помощью налогов и используемые для государственного регулирования экономики. Он утверждается в трёх чтениях так как депутаты вносят туда изменения, а исполняется правительством, которое организует сбор доходов и осуществляет расходы в направлениях и в размере установленном государственной думой. Такое разделение прав и обязанностей призвано поставить расходование средств налогоплатильщиков под надзор высшей выбранной власти и избежать бесконтрольной траты денег.

В бюджет входит две статьи: ДОХОД, РАСХОД.  

( которые включают следующее)                                            

ДОХОД		РАСХОД
Налоговые доходы (все вида налогов) Неналоговые доходы а) Доход от государственной собственности. б) доход от продаж. в) Доход от внешне экономической деятельности   г) Прочие доходы. 3. Перечисления от государственных внебюджетных фондов и от государственных предприятий 4. Займы		Государственное управление. Международная деятельность. Национальная оборона. Правоохранительная деятельность Промышленность, строительство, сельское хозяйство. Охрана окружающей среды. Транспорт, дорожное хозяйство. Культура, искусство, образование, медицина. Средство массовой информации. Обслуживание государственного долга.

Существует три вида бюджета:

1. Если ( ДОХОД = РАСХОДАМ ) – Бюджет сбалансированный.
2. Если (ДОХОД  > РАСХОДАМ) – Бюджет Профицит ( Избыток )
3. Если ( ДОХОД < РАСХОД ) – Бюджет Дефицит.

БИЛЕТ № 2.   Вопрос № 1. Понятие фирмы, отросли предприятия

ПРЕДПРИЯТИЕ: — это производственная организация, соединяющая в одном месте; капитал, труд, природные ресурсы. Что бы с помощью технологий изготавливать пользующейся спросом товар.

ФИРМА: — это коммерческая организация приобретающая производственные ресурсы у их владельца с целью создания и продажи благ и получения на их основе прибыли.

ОТРОСЛЬ: — это группа фирм с особыми условиями производства и производящая аналогичную продукцию.

ПРИМЕР:

БИЛЕТ №2 Вопрос №2 Причины и следствия возникновения государственного долга

Государственный долг – когда государство тратит больше денег, чем получает.

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ДОЛГ – это сумма, суд взятых государством и ещё не возращённых кредиторам.

БЫВАЮТ ДВУХ ВИДОВ,

1. ВНУТРЕННИЙ, — перед гражданами, банками и фирмами, а также иностранцев купивщих ценные бумаги внутренних займов.       – 2 —
2. ВНЕШНИЙ: — перед правительством международными банками и финансовыми организациями, представляющих деньги взаём на основе правительственных согласий.

Большинство стран мира сегодня живёт с большим государственным долгом. При разумном ведении дел большой гос. Долг не разрушает экономику и не приведёт к острым социально политическим конфликтам. Иное дело, если привлечение в долг денег используется неразумно. Тогда обслуживание гос. Долга повиснет на бюджете тяжким грузом и государство оказывается перед выбором

1. либо прекратить погашение долга «Заморозить» его до лучших времён.
2. либо для погашения долга сокращать расходы на социальные программы и поддержки национальной экономики.

РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО ДОЛГА,

1. Сокращение бюджетных расходов. Внешне этот путь самый простой а реально самый болезненный. Это приватизация государственных предприятий и передача их частные руки. Государство финансирует те нужды общества, которые больше не кто финансировать не хочет так как не приносят доход ( Образование, Медицина, Парки отдыха, Ремонт дорог….) Если передать частным предприятиям эти отросли то естественно предприятия назначут свою плату но не все способны её заплатить.
2. Изыскание источников дополнительных доходов. Можно повысит налоги или пошлины, но черезмерное повышение ведёт не к рост, а к понижению так как большинство предприятие либо будут скрывать доходы либо разорятся.
3. Выпуск ( Эмиссия ) необеспеченных денег. Самый лёгкий и самый опасный в экономики так как большая вероятность порождения инфляции ( деньги обесценятся и на них не чего нельзя будет приобрести)
4. Одолжение денег у предприятий и граждан. Государство выпускает ценные бумаги – по которым государство обязуется вернуть деньги с процентами. Одалживание денег решает одну проблему – получение денег не медленно – но возникает другая – необходимость завтра добыть деньги для расплаты по долгам.

БИЛЕТ № 3   ВОПРОС № 1. Виды затрат фирмы и их экономическое значение

ЗАТРАТЫ – это то, что потрачено в связи с какой то деятельностью так как не одно производство товара не может обойтись без затрат.

Прежде чем изготовит товар необходимо:

1. Закупить материал, оборудование, инструменты.
2. Заплатить зарплату рабочим.
3. Заплатить коммунальные услуги, аренду помещения
4. Налоги и так далее.

РАСХОДЫ ( затраты) = (Количество покупаемых ресурсов) * ( Цена ресурсов)

ВИДА ЗАТРАТ

1. ПОСТОЯННЫЕ (FC)- это те затраты, которые практически не меняются при изменении количества выпускаемой продукции ( Аренда, обслуживание оборудования).

2. ПЕРЕМЕННЫЕ ( VC ) – меняются в том же направлении, что и объём выпускаемого товара ( затраты на материалы, зарплата рабочим)

                           VC = W + L

W – Заработная плата

L – Количество рабочих

3. Общи затраты (ТС ) – это сумма всех постоянных и переменных затрат   — 3 —

   ТС = FC + VC                                      

График затрат.

Постоянные затраты существуют всегда, даже при нулевом выпуске товара ( всёравно придётся заплатить аренду). Переменные при нулевом выпуске не существуют и чем больше выпускают товаров тем переменные затраты больше ( так как потребуется дополнительные материалы, инструменты и так далее). Общие затраты с нулевого выпуска начинают резко возрастать с тем больше чем больше выпускаются товара.

Билет № 3. Вопрос №2. Основные направления деятельности государства в экономике

В условиях смешенной экономики государство выполняет несколько функций и обладает обязанностями к ним относится:

1. Зашита рыночной системы.

Государство поддерживает конкуренцию – главную борьбу за деньги покупателя. И борется с помощью антимонопольных законов, с монополией.( Когда на рынке один продавец) Так как при конкуренции у покупателя есть выбор при покупке товара, а продавец завоёвывает своё место на рынке. Если на рынке будет один продавец то и соперничать ему будет нескем, а значит отпадает необходимость экономить ресурсы и снижать цены.

2. Обеспечение общественными товарами и услугами.

Общественное благо – это товары и услуги которые даже если они потребляются одним человеком остаются доступны всем. Пример: Светофоры, ремонт дорог, больницы, школы, парки отдыха. Так как эти товары не приносят прибыль( нельзя взыскать плату за их использование) предприятия не берутся за их изготовление и этим занимается государство.

3. Принятие мер в отношении внешне побочных эффектов.

Положительные эффекты – свет от ветрин магазинов, благотворительность, благоустройство территории. Государство поошряет те предприятия которые занимаются этими видами деятельности выдавая им субсидии ( денежные выплаты от государства)

Или не облагает некоторыми видами налогов.

Отрицательные эффекты – загрязнение окружающей среды и водоёмов, шум и гарь от автомобиле. В данных случаях государство либо облагает большими налогами, штрафами или запрещает данный вид деятельности.

4. Помощь отдельным группам населения.                        – 4 —

Тем кто не может себя обеспечить – пенсионеры, дети студенты, инвалиды предоставляя им пенсии, пособия, стипендии… и разрабатывает программы помощи нуждающимся.( школы – больницы)

5. Стабилизация экономики.

Условия для предпринимательства постоянно подвержены изменением, когда эти изменения приобретают резкий характер увеличивается число разоривщихся фирм, государство своим вмешательством стремится снизить безработицу, стабилизировать цены.

6. Покупка и продажа товаров и услуг.

Государство является главным и крупным потребителем товаров и услуг ( общественные товары) И досих пор есть предприятия находящиеся во владении государства.

Билет №4.  Вопрос №1. Виды экономических ресурсов

1. ПРИРОДНЫЕ ресурсы – это всё, что находится в природе без воздействия человека.( Лес, Земля, Солнце, вода, растения, Животные…) Ограниченность данного ресурса связана с географией страны и наличие в её недрах полезных ископаемых. Из ограниченности можно выйти путём превращения ранее пустых полей в сельскохозяйственные угодия ( засеять)

2. КАПИТАЛЬНЫЕ ресурсы – то что сделано руками человека ( инструменты, сырьё, материалы, оборудование…) Ограниченность определяется предыдущем развитием страны, тем какой производственный капитал она успела накопить. Из ограниченности можно выйти построив новые дороги, заводы, инструменты, оборудование.

3. ТРУДОВЫЕ ресурсы – это деятельность людей по производству товаров и услуг, путём использования умственного и физического труда это профессии людей( врач, учитель, строитель…)  Ограниченность связанна с тем, что число трудоспособного населения страны строго фиксировано. Лиш часть людей по своим физическим и умственным способностям пригодны для выполнения конкретного вида работ. Ограниченность можно сократить путём приглашения людей из – за рубежа или переучивать своих.

4. ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКАЯ СПОСОБНОСТЬ – способность организовать своё дело. (бизнес) Ограниченность обусловлена тем, что не все люди обладают данными способностями. Сократить ограниченность данного ресурса можно путём создания для предпригнимательства особо льготных условий работы.

5. ИНФОРМАЦИЯ – Это знания и сведения, которые необходимы людям для осознанной деятельности в мире экономики.

БИЛЕТ № 4 ВОПРС №2 Слабости рынка

Слабости рынка – это неспособность рыночных механизмов решать некоторые экономические задачи вообще или наилучшим способом.

1. ВОЗМОЖНОСТЬ МОНОПОЛИЗАЦИИ РЫНКОВ.

Монополизация рынка – это ситуация, когда на какого то из продавцов или покупателя приходится такая доля общего объёма продаж или покупок, что он может влиять на формирование цен в условиях сделок в большей мере, чем остальные участники этого рынка.

2. ТРУДНОСТИ СОЗДАНИЯ ОБЩЕСТВЕННЫХ БЛАГ НА КОММЕРЧЕСКОЙ ОСНОВЕ.

В ассортименте человеческих нужд есть такие блага которые нельзя употреблять по принципу исключительности. Такие блага доступны всем – общественные ( правовая система общества, то есть законы и обеспечения их исполнения)

3. ВОЗНИКНОВЕНИЕ ВНЕШНИХ ЭФФЕКТОВ                 

Внешние эффекты – это ущерб от производства какого либо блага, который приходится нести людям или фирмам, непосредственно неучаствуюшем в купле продаже этого блага.

(ИЗ БИЛЕТА № 3 вопрос №2)

Билет № 5      ВОПРОС № 1 Рынок труда

Рынок труда позволяет наёмным работникам составляющим большинство трудоспособного населения любой страны продать своё рабочее время и навыки работодателям и получить за это доход с другой стороны это рынок позволяет работодателям нанять работников, что является не примеренным условием осуществления любой хозяйственной деятельности то есть на рынке труда продают и покупают не товары и услуги, а услуги своего труда, физические и умственные способности и получают за это заработную плату. Рынок труда соединяет тех, кто хочет продать свой труд( те кто ищет работу наниматели — продавцы) и тех кто этот труд готов купить – фирмы и предприятия ( работодатели – покупатели). 

Развитие событий на рынке труда тесно связанно с тем как ведёт себя рабочая сила. Мобильность рабочей силы бывает

1. Профессиональная – это способность  человека овладеть разными профессиями и переучиваться в течении жизни.

2. территориальная – способность и готовность людей менять место жительства ради получения работы.

Билет № 5  Вопрос №2 Принципы и методы налогообложения

Налогообложение  — это определённый законодательством страны механизм изъятия части дохода граждан и фирм в пользу государства для оплаты расходов федеральных и местных органов власти

Без налогообложения государство существовать не может так как государству требуется деньги для выполнения своих функций, а налоги составляют основную часть бюджета.

Налоги – это обязательные платежи изымаемые с граждан и фирм и идущие в бюджет государства.

Налогообложение используется ещё и для ограничения побочных последствий деятельности промышленности. Правительство может повысить налоги тем кто загрязняет окружающую среду ( спускает отходы в близь проходящую реку ) и может уменьшить налоги если предприятие занимается благотворительностью или благоустройством общественной территории. Также налоги изымаются для защиты определённых видов продукции ( Пошлины для ввоза импортных автомобилей) и налоги препятствуют вредной деятельности ( налог на сигареты, водку )

Все налоги можно разделить

1. Прямые – платят непосредственно с дохода или имущества. Например: Подоходный налог – изымается у каждого работающего и составляет определённый процент от заработной платы – 13%

2. Косвенные налоги – входят в цену товара и хотя их платит производитель страдают покупатели. Например

А) НДС ( налог на добавленную стоимость) – уплачивается продавцами товаров и услуг и составляет определённый процент от добавленной стоимости товара ( Разница между фактической ценой товара и затратами на его изготовление)

Б) АКЦИЗ – это налог на производство и потребление конкретных видов товара, которые пользуются устойчиво повышенным спросом ( сигареты, вино)

Существует большое количество налогов, которые поступают в федеральные, региональные и региональные бюджеты. Различные виды налогов и методы их исчисления составляют налоговую систему. Правительство каждой страны законодательно устанавливает какие налоги и в какой форме изымаются с предприятий, организаций, граждан.

Билет № 6   Вопрос № 1. Деньги и функции денег

Деньги – это универсальный товар, который принимается всеми в обмен на другие товары и услуги. Деньги были придуманы для облегчения обмена так как другие товары не удобны ( не всем нужно то что есть у тебя )

Бартер – обмен товара на товар без денег.

Функции денег

1. Роль денег, как средство обмена – деньги облегчают торговлю потому, что они принимаются к обмену на любые товары. Это позволяет людям продавать имеющиеся у них товары любому и использовать вырученные средства для покупки того чего желают.

2. Роль денег, как средство измерения – возникновение современных денег было вызвано неудобством бартера, деньги позволяют выразить стоимость чего либо в единицах понятных всем.

3. Роль денег, как средство сбережения – деньги позволяют накапливать сокровище для того, что бы купить что либо в будущем более дорогое.

4. Средство платы – деньги выступают как посредник за различные платежи ( коммунальные услуги, зарплата)

5. Мировые деньги

Билет № 6  Вопрос №2 Командная экономическая система

Это способ организации хозяйственной деятельности, при которой ответы на главные вопросы экономики диктуются обществу центральными органами власти.

Так как все решения принимаются с верху  то уничтожается конкуренция – главная борьба за деньги покупателя, такая борьба становиться не нужной так как сбыт продукции гарантирован и не зачем повышать качество товара или экономить ресурсы.

Негативные последствия

1. Запаздывание с принятием решения ( пока дойдёт приказ пройдёт достаточно много времени)

2. Незаинтересованность предприятий в улучшении технологий, не зачем стараться занять своё место на рынке, а значит маленький выбор и совершено одинаковые цены.

3. Снижение личной заинтересованности

4. Подавление свобод граждан.

Пример командной системы: Правительство установило единую для всех пенсию. Люди обязаны платить налоги.

Билет № 7.  Вопрос № 1 Виды безработицы, Понятие о полной занятости

Безработица – это положение в экономике, когда часть способных и желающих трудится людей не может найти работу и трудоустроиться.

Виды безработицы.

1. СЕЗОННАЯ – возникает из – за того что некоторые виды работ, могут осуществляться только в определённый период времени ( работа на пляже)

2. ФРИКЦИОННАЯ – связана с поисками работы в соответствии с квалификацией и индивидуального предпочтения, её причина состоит в том, что работнику уволенному со своего предприятия требуется время для поиска новой работы.

3. СТРУКТУРНАЯ – связана с изменением структуры производства, необходимо время для переподготовки ( вели новое оборудование)

4. ЦИКЛИЧЕСКАЯ – вызывается спадом экономики страны в целом, трудности переживает большинство фирм, а затем массовое увольнение почти одновременно и повсеместно.

ПОЛНАЯ ЗАНЯТОСТЬ – это значит, что в любой момент времени всё трудоспособное население страны где то работают.

Полн. Зан. = Рабочая Сила ( 1 – естественная норма безработицы)

Полная занятость была раньше в ССр так как были особые правила

1. Каждый имеет право трудится

2. каждый обязан трудится

3. тот кто не работает без уважительной причины подлежит уголовному наказанию

сейчас у безработных свои права и их не кто и не в какой форме не может наказывать за не занятость

Естественная норма безработицы – ситуация когда в стране существует только фрикционная и структурная безработица.

Билет № 7 Вопрос № 2 История возникновения денег

В начале роль денег выполняли продукты которые сами производили – натуральное хозяйство. Меняли молоко на овощи и так далее, существовал Бартер – обмен товара на товар без денег. Это было неудобно и не выгодно так как товары портились и не всегда знали сколько необходимо отдать при обмене – возникали скандалы. Товар – это та часть продукта которая идёт на продажу. Натуральное хозяйство – то что потребляется внутри хозяйства.

Постепенно в роли товара с помощью которого можно было оценить любую вещь, а главное обменять его на другой товар стали выступать различные предметы ( посуда, инструменты, укращения). Но это тоже не удобно товары ломались

С течением времени роль всеобщего обменного товара закрепилась за благородным металлом ( золото, серебро) Так же не удобен так как не знаешь какую часть от метала отрезать да и на рынок с целым куском да с пилой не пойдёшь.

Затем стали выступать заменители золотых денег простыми знаками стоимости. Деньги были различной формы, веса, размера. Люди всегда искали тот предмет, который был бы наиболее удобен для обмена и в итоге пришли к бумажным деньгам и железным монетам.

Первые монеты появились в Малой Азии, в государстве Лидия, в VII веке до нашей эры их делали из электра – сплава серебра и золота. Первые бумажные деньги появились в Китае в 812 году нашей эры. Пластиковые деньги современного образца появились на свет во Франции в 1974 году. Первые деньги на Руси назывались – куны – кожаные деньги. Это была одна шкура куницы. 50 кун составляли одну гривну – небольшой продолговатый слиток серебра. Для оплаты той или иной сделки от гривны «отрубали» часть. Отсюда позже и пойдёт название основной денежной единицы – рубля.

Билет №8  Вопрос №1 Главные вопросы экономики

Существует три главных вопроса экономике которые решаются в любой экономической системы так как без решения этих вопросов невозможна экономическое развитие страны.

                                             — 8 —

1. ЧТО и в каком количестве производить, то есть какие товары и услуги должны быть предложены потребителям.

2. КАК производить то есть какой из способов изготовления благ следует применить с помощью имеющихся ограниченных ресурсов.

3. КАКИМ ОБРАЗОМ распределять ( для кого)произведённые товары и услуги то есть кто может получить их в свою собственность.

Билет №8 Вопрос №2 Договора и контракты на рынке труда

В процессе труда возникают отношения между работниками то есть нанимателями и работодателями. Трудовые отношения строятся на конкретных началах и регулируются трудовыми договорами, трудовыми соглашениями между администрацией и работниками. В нем изложены условия, которые  должны соблюдать каждая из сторон. Контракт оговаривает характер, содержание, условие, оплату труда, взаимные обязанности работника и нанимателя. Если администрация или работник нарушает условия контракта  то постродавшая сторона может возбудить иск, расторгнуть договор. Не менее часто чем индивидуальный контракт, сейчас заключают коллективный договор. Такой договор – это документ 

1. Заключаемый работодателями с организацией представляющей интересы некоторой группы наёмных работников данного предприятия

2. Определяющей единые принципы организации и оплаты труда. Коллективный договор регулирует и оговаривает широкий круг условий труда персонала фирмы – это закон по которому живёт предприятие.

Билет №9   Вопрос №1 Основы хозяйственной жизни общества

Благо – это всё, что ценится людьми, как средство удовлетворения своих потребностей.

  Виды благ

1. Экономическое – Это те товары и услуги объём которых недостаточен для удовлетворения всех потребностей населения, а значит его надо производить и за него надо платить. ( Стол, стул, сырьё. Всё что сделано)

2. Даровое неэкономические блага – это те блага которые доступны людям в объёме куда больше чем потребность в них, а поэтому их не надо производить и за них не надо платить ( лес, вода, воздух, всё что в природе)

РЕСУРСЫ ИЗ БИЛЕТА № 4 вопрос №1

Совершенствуя способы использования экономических ресурсов человечество положило в основу хозяйственной деятельности два элемента: специализация и торговля.

СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ – позволяет людям не расходовать свои силы на несколько работ, а совершенствоваться в одной, а значит затрачивать меньше времени на выполнение работы. Она также позволяет заниматься любимым делом так как все люди разные и наделены разными способностями.

ТОРГОВЛЯ – добровольный и взаимовыгодный обмен благами в форме купли продажи. Торговля соединяет людей и фирмы. Без торговли развитие специализации оказалась бы невозможным, а значит людям было бы труднее добиваться увеличения объёма доступных благ.

Товар – результат труда

Услуга – деятельность людей направленная на удовлетворение определённых потребностей.           

Билет №9 Вопрос №2 Понятие безработицы

Безработица – означает в наличие в стране людей, которые не могут трудоустроиться по специальности и активно ищут рабочее место.

Безработица относится к макроэкономической проблеме потому, что:

1. Порождается процессами, происходящими в маштабах всей экономики страны.

2. Сама оказывает влияние ощущаемые всеми.

3. Отрицательно влияет на жизнь людей и государства.

4. Человек экономический ресурс особого типа. Потереное рабочее время и благо может быть изготовлено уже не вернуть.

5. Даже если человек не работает он всё равно потребляет благо.

6. Рост безработицы сокращает спрос на товары

7. Безработица обостряет политическую ситуацию в стране ( причина – озлобление людей)и ведёт к росту числа преступлений.

Практически невозможно найти страну где нет той или иной разновидности безработицы. Для анализа проблемы безработицы необходимо чётко определить кто является безработным. Критериями признания человека безработным устанавливается документально и могут немного различаться по странам, но основное у них следующее:

1. Трудоспособный возраст, то есть человек должен быть старше минимального возраста и до пенсионного возраста. ( Примерно от 14 – 60 в зависимости от профессии).

2. Отсутствие у человека источника заработка в течении некоторого времени.

3. Стремление найти работу.

4. Обратится на биржу труда и встать на учёт.  

Только эта категория относится к безработным и участвует при определении

                                                              Безработные

                 Уровень безработицы = ———————-  * 100%

                                                              Рабочая сила

Билет № 10   Вопрос №1 Понятие об экономических системах. Традиционная экономическая система

Экономические системы – это форма организации хозяйственной жизни общества, различаются по:

1. Способу координации хозяйственной деятельности людей, фирм, государства.

2. Типу собственности на экономические ресурсов.

ТРАДИЦИОННАЯ экономическая система – это способ организации экономической жизни при которой земля и капитал находится в общем владении, а ограниченные ресурсы распределяются по установившемся в обществе традициям. Это самая древняя система. Например: Празнование нового года, как раньше празновали в ночь на 31 декабря так и сейчас. Но традиции устаревают или меняются, поэтому в этой системе развитие страны почти стоит на месте, что касается собственности то здесь она была коллективной. Отсутствует выбор, не надо думать ведь всё заранее известно. Основные вопросы решает старшие то есть делается всё как в старину.

Билет № 10 Вопрос №2. Основные способы стимулирования трудовой активности человека

Человечество придумало несколько способов добиваться, что бы человек работал хорошо с хорошим качеством и производительностью.                  – 10 —

1. ПООШРЕНИЕ трудовой активности через заработную плату – это плата за труд. Самое распространённая – это повремённая оплата труда – за отработанное время и сдельная – за количество сделаных изделий. Но есть и премии, которые подталкивают работников лучше и быстрее выполнять свою работу, а также работать дополнительно.

2. УЧАСТИЕ В УСПЕХЕ. Большинство людей мало только растущего дохода, человек хочет активно принимать участие в управленн предприятии, хочет ощющать себя совладельцем, что бы прислушивались к его мнению.

3. ПЕНСИОННОЕ СТИМУЛИРОВАНИЕ то есть отчислять процент для будущей пенсии. Трудовая пенсия – денежное пособие, получаемое гражданами после достижения ими установленного законом возраста. Естественно, что люди хотят обеспечить себе нормальное и безбедное существование.

Билет №11   Вопрос №1 Смешенная экономика

Современная экономическая система большинство стран носит именно смешенный характер. Смешенная система – это способ организации экономической жизни при которой всё решается на рынках но их дополняет ограниченное вмешательство государства. Государство вмешивается если только рынок какие то вопросы решить не может или решает их не рационально. Смешенная система объединяет всё хорошие во всех системах.

            ОСНОВНЫЕ ПРИЗНАКИ.

1. Высокая степень развития экономических механизмов для всех типов рынка.

2. Значительное участие государства в хозяйственной жизни общества.

3. Наличие мощных государственных механизмов перераспределения доходов и предотвращения социально – политических конфликтов влияющих на жизнь людей.

4. Возникновение межгосударственных экономических организаций регулирующих мировые торговые связи.

Билет №11 Вопрос №2 Основные направления деятельности профсоюзов

Первое и основное отличие от обычных рынков – это характер взаимоотношений между продавцами ( наёмными работниками) и покупателями ( работодателями). Они веками враждовали между собой. И это война не редко сопровождалась забастовками и кровопролитием. Основной проблемой в столкновение является заработная плата. Работодатели стремятся её снизить, что естественно не устраивает нанимателей.    Приходится конфликтовать, что бы эти конфликты уравновесить были созданы организации – профсоюз. Он выступает посредником между продавцами и покупателями.

                            Задачи профсоюзов.

1. Улучшение условий труда и санитарно – гигинических условий труда, для женщин и детей – особо льготные условия работы и снижение травматизма и гибели.

2. Повышение зарплаты

А) За счёт условий для роста спроса на труд ( ограничение воза импортных товаров)

Б) За счёт условий для ограничения предложения труда ( Принимать на работу только членов профсоюза)

3. Улучшение отдыха ( путёвки в санатории и дома отдыха)

Билет № 12  Вопрос №1 Рыночная экономика. 

Предполагает такое устройство экономической жизни, при которой все вопросы решаются на соответствующих рынках. Деятельность этих рынков не кем не регулируется и не контролируется. Центральную роль играет механизм цен – это процедура формирование изменения цен под влиянием столкновения покупателей и продавцов. В рыночной системе благоустройство каждого зависит от того на сколько успешно человек может продать на рынке товар. В итоге: жёсткая конкуренция, Высокие цены, особенно на товары первой необходимости, не соответствие выпуска товара( выгоднее продавать тот товар который пользуется большим спросом)

Билет №12 Вопрос №2 Факторы формирования предложения на рынке труда.

Предложение на рынке труда – это число людей готовых под влиянием ряда факторов взяться за выполнение той или другой работы.

На предложение оказывают влияние следующие факторы:

Повышающие предложение

1. Заработная плата

2. Престиж профессии

  Понижающие факторы

1. Тягость труда

2. Сложность труда

3. Потребность в свободном времени.

Подавляющее большинство людей занимаются трудовой деятельностью только по тому, что это приносит выгоду, а главное получить средство для существования.

Кривая предложения.

Чем выше плата. Которую работники требуют за выполнения определённого вида работ, тем меньше их число готовы нанять работодатели.

Билет № 13.   Вопрос №1. Понятие о спросе, факторы формирования  спроса

Спрос – это платёже способная потребность населения. То есть сумма денег, которую покупатель может и намерен заплатить за необходимый ему товар.

Спрос – это не то что покупатель хочет купить, главное что он может купить на свои деньги.                 

 Факторы спроса.

Повышающий фактор – полезность товара

Понижающий фактор – цена товара. Так как сумма денег в распоряжении покупателя ограничена.

Цена спроса – это максимальная цена, которую покупатель готов заплатить за товар.

Величина спроса ( то что хочет покупатель) – это количество товара, которое может быть куплено при определённом уровне цен.

Для рыночных процессов значение имеет только те желания людей, которые реально подкреплены денежными суммами достаточными для покупки товара.

График спроса

График даёт информацию о зависимости величины спроса от цены и показывает какое количество товара покупатели готовы приобрести при определённом уровне цен. Закон спроса – чем выше цена тем ниже спрос.

Билет № 13. Вопрос №2 Экономический рост

Понятие экономического роста означает увеличение совокупного объёма производства товаров и услуг в экономике на протяжение длительного периода времени.

ОСНОВНАЯ ЦЕЛЬ экономического роста – поднять жизненный уровень населения.

                            Факторы влияющие на экономический рост

1. Факторы экстенсивного роста, достигаются за счёт привлечения дополнительных ресурсов, использование дополнительных земельных участков, увеличение чмсла рабочих.
2. Факторы интенсивного роста – связан с качественным изменением факторов производства ( совершенствования технологий, рост образованности и профисионального уровня рабочих)

Показатели совершенного экономического роста

1. Повышение качества товара
2. Повышение производительности труда ( количество товаров изготовленных за определённое время)
3. ресурсосбережения – уменьшение удельного расхода ресурсов на единицу продукции.
4. Снижение текущих затрат живого труда и общественного труда на единицу продукции.
5. Рост эффективности общественного производства.
6. Общий показатель – высокие конечные результаты.               

Билет № 14   Вопрос № 1. Понятие о предложение. Факторы формирующие предложение.

Предложение – это вид зависимости объёма благ, который производители готовы предложить к продаже в определённый период времени от уровня цен на эти блага.

        Факторы влияющие на предложение.

Повышающий фактор – доход от продаж

Понижающий фактор – затраты.

 Величина предложения – это количество благ, которое может быть предложено к продаже при определённом уровне цен.

Цена предложения – минимальная цена по которой продавцы согласны продать определённое количество товара.

                График предложения

График предложения показывает такое количество товара, которое продавцы готовы предложить на рынок при определённом уровне цен.

Билет № 14  Вопрос №2 Регулирование неравенства доходов с помощью налогов.

Правительство многих стран пришли к выводу, что одним из самых простых и удобных способов смягчение неравенства доходов – является для самых богатых граждан более высоких ставок изъятия части дохода в пользу государства. Такой механизм сокращает различие в доходах и получил название – прогрессивное налогообложение – это система изъятия доходов граждан в пользу государства, при которой доля изымаемых доходов прогрессивно возрастает по мере увеличения личных доходов.

Например: В 1994 году российское налоговое законодательство предусматривало такую шкалу прогрессивного налогообложения граждан применительно к сумме затрат

  До 10  мил. Рублей – 12%

Свыше 10 до 50 мил. Рублей – 20%

Свыше 50 мил. Руб. – 30%

Таким образом с каждого рубля первых 10 мил. Заработка государство забирало 12 копеек, а с каждого рубля следующих 40 мил. Уже 20 копеек.                – 14 —

Прогрессивное налогообложение построено так, что бы не нарушать равноправие граждан. Что бы такая система работала необходимо знать общую сумму всех доходов граждан за год. Для решения проблемы суммарных доходов ( 2 и более работы) применяется специальная процедура ежегодное составление деклараций о суммарных доходах. Заполнить этот документ должен каждый гражданин, который получил заработки в нескольких местах работы.

Цель прогрессивного налогообложения доходов может быть сформулирована как сокращение моштабов превышения доходов наиболее состоятельных граждан над средним уровнем доходов граждан страны в данный период времени.

Билет №15.  Вопрос №1 Факторы формирующие спрос на рынке труда

Спрос на рынке труда формируют те кто предлагает работу (нанимают на работу)

Производственный спрос на факторы производства порождаемый необходимостью их использования. Производственный спрос определяется в зависимости от ситуации на рынке и от положения дел на товарных рынках.

Труд покупается только по тому, что его использование позволяет производить товары и услуги пользующиеся спросом у покупателя.

       Факторы формирующие спрос на рынке труда

Повышаюшие факторы

1. Спрос на товар
2. Объём продаж.

Понижающие факторы

1. количество рабочих данной специальности
2. цены услуг труда ( зарплата)
3. Положение дел на товарных рынках.

  Кривая спроса.

Существует обратная зависимость между зарплатой и количеством нанимаемых работников. При меньшей зарплаты фирма готова принять больше рабочих, но если цена труда повысится, количество рабочих сократится.

Билет №15. Вопрос №2 Семейные расходы и закономерности их использования

Расходы – это сумма денег, которую тратит семья для своих нужд.     

Различные жизненные блага имеют для людей не одинаковую полезность и по этому потребности в них различны. Быстрее всего человечество достигает удовлетворения своих потребностей в продовольствии. Поэтому при росте доходов доля затрат на питание начинает снижаться первой, а затем наступает очередь одежды. Труднее всего человечеству удовлетворить свои затраты в области жилья .

Закон Энгеля – с ростом доходов семьи удельный вес расходов на питание снижается, доля расходов на одежду, жильё меняется мало, а доля расходов на удовлетворения культурных нужд заметно растёт.

Билет №16.   Вопрос №1. Организационно правовые формы

1. ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ ПРЕДПРИЯТИЕ. Самое распространённое явление. В большинстве – это мелкие фирмы с числом работающих от одного до несколько человек.

Положительные стороны.

1. Полная самостоятельность владельца
2. Независимость от компаньёнов. Владельцу не нужно нескем согласовывать свои действия.
3. Все доходы поступают владельцу но и все убытки он терпит сам.

Отрицательные стороны.

1. Полная и не чем не ограниченная имущественная ответственность владельца по долгам
2. Неопределённость срока деятельности.
3. Ограниченность возможности привлечения дополнительных средств и трудности с их привлечением.

2. ПОЛНОЕ ТОВАРИЩЕСТВО. Объединяются несколько физических либо юридических лиц для ведения совместной деятельности. Они заключают между собой договор сохраняя при этом полную самостоятельность. Участники несут полную ответственность всем своим имуществом. Прибыль распространяется между компаньёнами в соответствии с условиями оговорёнными в договоре. Больше членов товарищества – больше можно привлечь капитала.

3. СМЕШЕННОЕ ТОВАРИЩЕСТВО – объединяются несколько физических и юридических лиц. Разные партнёры несут разную ответственность. Часть из них – вкладчики, отвечают только в пределах своего взноса и не рискуют остальным имуществом но и прибыль получают не большую. Другая часть – осуществляет руководство и получают большую часть прибыли но и рискуют всем своим имуществом. Такая схема даёт возможность привлечь больше вкладчиков со стороны, которые разделяют риск но не участвуют в управлении.

Физическое лицо – частные люди, Юридическое лицо – фирмы.

4. ТОВАРИЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ ( АКЦИОНЕРНОЕ ОБЩЕСТВО ЗАКРЫТОГО ТИПА)

Каждый член товарищества делает свой вклад в уставной фонд предприятия в виде АКЦИЙ. Общая сумма акций является пределом его ответственности ( рискует только своими акциями) Акционер – владелец акций имеет право получать часть дохода от прибыли предприятия, причём и величина дохода и величина участия в управлении зависит от числа купленных акций. Акции распространяются только внутри общества

( ограниченного круга инвесторов) Число акционеров не больше 50 человек. Если получится больше, то общество автоматически переходит из закрытого в открытое.

5. АКЦИОНЕРНОЕ ОБЩЕСТВО ОТКРЫТОГО ТИПА.

Отличается от закрытого типа только тем что число акционеров может быть сколько угодно, что делает совершенным механизм привлечения дополнительных средств.

Билет № 16 Вопрос №2 Понятие о предельных и средних затратах

Средние затраты – это затраты на изготовление единицы продукции, полученные делением общей суммы затрат за определённый период времени на объём изготовленной за этот период продукции.       

Поскольку FC постоянная величина, а количество переменная, то кривая имеет вид гиперболы, которая говорит о том, что количество произведённой продукции невелико постоянные издержки лежат мёртвым грузом на каждой единицы продукции, с увеличением выпуска доля постоянных издержек уменьшается так как общая величина издержек равномерно распространяется на большее количество товара.

2. СРЕДНЕ ПЕРЕМЕННЫЕ ЗАТРАТЫ

Кривая имеет подковообразную форму, так как сначала с увеличением объема выпуска товара средне переменные затраты снижаются. А затем начинают возрастать.

3. СРЕДНЕ ОБЩИЕ ЗАТРАТЫ

Обще средние затраты сначала при увеличении выпуска товара снижаются, а затем возрастают. При 50 прибыль максимальна, но если фирма начинает и дальше увеличивать выпуск товара то затраты станут возрастать. 

Маржинальные ( Предельные ) затраты – это реальная сумма затрат в которую обходятся изготовление каждой дополнительной единицы.

 Она показывает предпринимателю во что обойдётся фирме увеличение выпуска продукции на одну единицу. Сравнивая производство каждой дополнительной единицы можно определить, будет это производство выгодным или нет.

Билет №17   Вопрос №1 Способы достижения рыночного равновесия.

Точка « Е» равновесие, в этой точке пересекаются кривые спроса и предложения. Она показывает «Рх» — равновесную цену.( по этой цене купят столько товара сколько будет предложено к продаже)

« Qх» равновесное количество то количество товара которое полностью купят при этой цене.

Рынок находится в равновесии, если цена товара такова, что количество товара, которое покупатели хотят приобрести совподает с тем сколько товаров поставили на рынок.

Если товаров будет больше, чем потребность в них

          СПРОС меньше  ПРЕДЛОЖЕНИЯ – на рынке избыток ( затоваривание рынка)

Цена больше равновесной. При такой цене покупатели не хотят покупать дорогой товар, а производители готовы больше товара предложить.

Если СПРОС больше ПРЕДЛОЖЕНИЯ – на рынке дефицит ( нехватка товара)

Цена ниже равновесной при такой цене покупатели хотят больше купить товара, а производители не хотят по низкой цене продавать.

Самое лучшее для рынка – это равновесии спроса и предложения.. То есть точька соприкосновения, что бы устраивала обе стороны, ту цену и то количество товара которое подходит всем.

Билет № 17 Вопрос № 2 ИНФЛЯЦИЯ И СЕМЕЙНАЯ ЭКОНОМИКА

Неготивное влияние инфляции на семейную экономику связано с тем, что общий рост цен и падение в итоге покупательной способности денег, обесценивают заработки трудоспособных членов семьи. В итоге инфляция ведёт к росту разницы между номинальными и реальными доходами семьи. НОМИНАЛЬНЫЙ ДОХОД – это сумма денег полученная семьёй в целом за определённый период времени.

РЕАЛЬНЫЙ ДОХОД – это объём товаров и услуг, который семья может приобрести на свои номинальные доходы.

Если цены возрасли на 40%, а заработки на 30%, то РЕАЛЬНЫЙ ДОХОД = ( 130 – 140) * 100% = 92, 9% то есть снизились на 7,1% 

От инфляции люди страдают по разному, в зависимости от того, чем они занимаются и какие заработки получают, в связи с этим можно различить 2 группы семей которые страдают от инфляции в первую очередь:

1. Семьи с фиксированным доходом. Сюда фходят

А. семьи, чьи доходы не зависят от уровня трудовой активности членов семьи ( пенсионеры, инвалиды, студенты и многодетные семьи)

Б. те кто получает по фиксированным ставкам ( медицина, образование, правохранительные органы)

2. Семьи с переменными расходами.

Билет № 18   Вопрос №1 причины и следствия нарушения рыночного равновесия.

Рыночное равновесие держится обычно не долго. Оно постоянно нарушается из за изменения либо спроса, либо предложения. Рынку приходится снова и снова согласовываться, формируя новое равновесие: равновесную цену и равновесное количество.

НАПРИМЕР. Если семья больше получит зарплату то и товаров она начнёт больше покупать . Произойдёт изменение в равновесии так как поведение прадовцов не изменилось, конечно они готовы предложить больше товара на рынок но по более высоким ценам. Поэтому повышение спроса ведёт и к росту объёма продаж и к росту цен на товары. Как показано на графике.

По иному реагируют на изменение предложения . Причины могут быть разные, например – удалось ввести в производство новую технологию и снизить благодаря этому затраты

Это приведёт к тому, что сможем изготовить больше товара. Но рынок сбалансирован и дополнительное количество нового товара сдвинет кривую предложения и нарушит равновесие. Дополнительные товары не найдут своих покупателей по прежней цене, значит прейдётся снижать цену.

Кривые предложения сдвигаютс либо в право – увеличение, либо в лево – уменьшение под влиянием не ценовых факторов. Не сдвигают кривые – цена товара и товары первой необходимости.

    НЕЦЕНОВЫЕ ФАКТОРЫ СПРОСА ( то что сдвигает кривую)

1. Вкусы и предпочтение людей
2. Число покупателей на рынке
3. Цены на взаимозаменяемые товары
4. Изменение доходов потребителей
5. Ожидание будущего понижения или повышения цен.

       НЕЦЕНОВЫЕ ФАКТОРЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.

1. Цена на ресурсы
2. Технология
3. Налоги
4. Число продавцов на рынке
5. Ожидание в будущем изменение цен
6. Цены альтернативных товаров.

Билет №18 Вопрос №2 Источники семейных доходах.

Семейный доход – это денежные средства, которые семья получает от других лиц или организаций. Любой доход представляет собой плату за услуги того или иного ресурса. Источники семейных доходов зависят от того какими ресурсами владеет семья и какие выплаты она получает от государства. К источникам относится:

1. ТРУД – деятельность людей ради достижения определённых результатов. Платой является – Зарплата.
2. ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКАЯ СПОСОБНОСТЬ – способность организовать своё дело. Платой является – Прибыль.
3. ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ – если семья владеет землёй то она может выращивать овощи на продажу или сдать её во временное пользование другим людям и получить – Ренту.
4. ИМУЩЕСТВО – если семья владеет имуществом ( дача, машина, квартира) то она тоже может сдать её в аренду и получить арендную плату.
5. СВОБОДНЫЕ ДЕНЕЖНЫЕ СРЕДСТВА – каждая семья по своему распоряжается своими сбережениями, не которые сразу тратят все деньги , а некоторые:

1. Положить деньги в банк под проценты
2. Дать в долг под процент
3. Купить ценные бумаги и получить вознаграждение

6. ВЫПЛАТЫ ОТ ГОСУДАРСТВА – это прибавка к доходу семьи малоимущем, пенсионерам, инвалидам, детям в виде пенсии, пособий, стипендий

Билет №19  Вопрос №1 Собственность и её виды.

Собственность – это отношение между человеком или группой людей, с одной стороны, и предметами, вещами, объектами с другой стороны, заключающаяся в том, что человек присваивает вещи себе.

В отношении собственности всегда присутствуют 2 стороны6

1. СУБЪЕКТ собственности – это люди, лица, обладающие объектами собственности, владеющие ими, распоряжающии или пользующиеся ими.

2. ОБЪЕКТ собственности – это предметы природы, вещества, информация, имущество – всё чем может владеть человек.

ФОРМОЙ СОБСТВЕННОСТИ называют её вид, характеризуемый прежде всего теи, кто является собственником.

 ВИДЫ СОБСТВЕННОСТИ.

1. ЧАСТНАЯ ( личная, индивидуальная) – называют собственность если правом на неё обладает один человек или семья.
2. КОЛЛЕКТИВНАЯ ( совместная) – если собственность принадлежит социальным группам, трудовым коллективам.
3. ОБЩЕНАРОДНАЯ собственность – это то, что пренадлежит всем вместе и каждому в отдельности ( грибы, ягоды в лесу)
4. ГОСУДАРСТВЕННАЯ собственность – правом которой распоряжаться обладает государственные органы власти.

Билет №19 Вопрос № 2 Налоговая система.

Налоговая система предусматривает изъятие части дохода у граждан и фирм в пользу государства, что бы оно могло выполнять свои функции. Каждый работающий обязан подавать в налоговую инспекцию лично им заполненную налоговую декларацию о своём совокупном доходе за определённый период времени, обычно за год. Различные виды налогов и методы их исчисления составляют НАЛОГОВУЮ СИСТЕМУ. Правительство каждой страны законодательно устанавливает, какие налоги и в какой форме взымаются с предприятия и граждан.

 ОСНОВНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ НАЛОГОВОЙ СИСТЕМЫ.

1. НАЛОГОВЫЕ СТАВКИ – определённая доля дохода, устанавливаемая в % и подлежащая перечислению в бюджет.
2. НАЛОГОВАЯ БАЗА – фиксированная величина дохода подлежащая налогообложению
3. НАЛОГОВЫЕ ЛЬГОТЫ – законодательное уменьшение ставок для отдельных категорий налогоплатильшиков.

Все налоги делятся на ПРЯМЫЕ – платят непосредственно с дохода или имущества ( Подоходный – взымается со всех работающих и составляет 13% от зарплаты)

КОСВЕННЫЕ – входят в цену товара — это

1. НДС – налог на добавленную стоимость – уплачивают продавцы и состовляет он определённый процент от добавленной стоимости – это разница между фактической величиной товара и ценой ресурсов потраченных на изготовление товара.
2. АКЦИЗ – это налог на производство и потребление товаров пользующихся устойчиво повышенным спросом.

Билет № 20  Вопрос №1 Банковская система и роль центрального банка.

Банковская система – это совокупность банков ( коммерческих и центрального)

ЦЕНТРАЛЬНЫЙ БАНК – основной проводник финансовой политики государства в области финансов.

ФУНКЦИИ ЦЕНТРАЛЬНОГО БАНКА.

1. Эмиссия денег – выпуск в обращение дополнительного количества денег.
2. Организация безналичных расчётов
3. Накопление денежных средств государства
4. Управление золотовалютными резервами и обслуживание международных расчётов
5. Установление обязательных норм резервирования.

Билет № 20 Вопрос №2. Влияние конкуренции на деятельность фирм.

Результаты деятельности и фирм зависят не только от затрат но и от типа рынка, на котором ей приходится продавать свои товары. Фирмы выходя на рынок сталкиваются с конкуренцией со стороны других фирм, которые также стремятся продать свой товар. Все фирмы вынуждены соперничать между собой из за ограниченности ресурсов, которыми владеют покупатель. Соперничество может разворачиваться по разному и каждая фирма должна учитывать тип конкуренции, с которой она сталкивается.

Выделяют следующие виды конкуренции.

1. Рынок совершенной конкуренции. Для него характерно то, что в борьбе за деньги покупателей сталкиваются между собой производители одинаковых товаров ( мелкие фирмы в сфере услуг)
2. Рынок монополистической конкуренции – на рынке много конкурирующих фирм, для одной и той же потребности они предлагают различающиеся между собой товары, каждая фирма имеет возможность влиять на цену. ( рынки продуктов питания, одежды)
3. Рынок олигополии – для этого рынка характерна производство одинаковых или сходных товаров небольшим числом крупных фирм. При этом каждая фирма может оказывать существенное влияние на цену ( рынки производства оборудования, нефтехимической продукции)
4. Рынок монополии – на таком рынке для покупателей самое плохое положение, так как на рынке один продавец, а значит не с кем конкурировать и отпадает необходимость снижать цену и экономить ресурсы ( электроэнергетика, железнодорожные перевозки)

Билет № 21   Вопрос № 1 Причины и виды инфляции.

Инфляция – это повышение общего уровня цен, её причина состоит в следующем:

1. Высокий уровень военных расходов
2. Монопольное положение дел на товарных рынках
3. опережающий рост зарплаты по сравнению с производительностью труда.
4. Инфляция спроса – когда фирмы и правительство в силу обстоятельств тратят больше денег, чем стоят производимые товары, спрос выше предложения.
5. Инфляция затрат – когда цены растут в силу подорожания покупных ресурсов. Полученная прибыль не хватает чтобы заплатить все затраты.      – 23 —
6. Инфляция предложения – возникает как следствие повышения средних затрат на единицу продукции и сокращения предложения.

                         ВИДЫ ИНФЛЯЦИИ

1. УМЕРЕННАЯ ИНФЛЯЦИЯ – цены растут на 10% в год и стоимость денег сохраняется
2. ГОЛОПИРУЮЩАЯ ИНФЛЯЦИЯ – когда рост цен достигается 20% в год и деньги начинают терять свою стоимость
3. ГИПЕРИНФЛЯЦИЯ – когда цены быстро растут и выходят из пот контроля государства, особо опасна для экономики страны в целом так как разрушает торговлю.

Билет № 21 Вопрос №2 Коммерческие банки

Банк – это финансовое предприятие, которое хранит денежные средства, проводит денежные операции и расчёты, контролирует движение денежных средств, предоставляет кредиты.

Коммерческие банки – представляют наиболее универсальный тип банков, выполняющий широкий круг финансово – кредитных операций на коммерческих началах.

                      ВИДЫ

1. ИНВЕСТИЦИОННЫЙ банк – специализируется на финансировании и долгосрочном кредитовании промышленности, строительства.
2. ИПОТИЧНЫЕ банки – предоставляют суды под имущественный залог (недвижимость)
3. ИНАВАЦИОННЫЕ банки – освоение нововведений, научно технических разработок
4. СБЕРЕГАТЕЛЬНЫЙ банк – привлекает и хранит денежные средства населения, выдаёт кредиты и то и другое под проценты.
5. ФОНДОВАЯ БИРЖА – специализируется на продажи и покупки ценных бумаг
6. ДЕПОЗИТНЫЙ – принимает вклады (депозиты) и выдаёт суды (кредиты0 при этом получает определённый процент.
7. Сраховой – продаёт страховые полюса приобретает ценные бумаги.

Билет № 22   Вопрос №1 Факторы формирования зарплаты

Зарплата выполняет функцию возмещения затрат и стимулирования к эффективному и качественному труду. Это значит, что зарплата должна соответствовать количеству и качеству затраченного труда. Формирование зарплаты зависит ещё от тяжести труда, умственного или физической, от изменения спроса и предложения рабочей силы, от популярности специалистов. Если резко возрастёт спрос на определённую продукцию то растёт и зарплата соответствующих категорий работников. Зарплата работника не может быть выше рыночной ценности той продукции которую он производит, так как не вся выручка идёт на зарплату, есть ещё куча затрат которую надо выплатить ( аренда, налоги, оборудование, ресурсы…) Рост зарплаты возможен ещё в случае повышения производительности труда ( выпуск товара за определённое время). Как и всё зарплата формируется под влиянием спроса который предлагают работодатели и предложения, которое формируют наемные работники.   

РАЗЛИЧИЕ В ОПЛАТЕ ТРУДА ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ:

1. Сложность труда – чем сложнее работа тем дольше надо обучаться, и что бы люди на это согласились им надо это компенсировать.
2. Тягость труда – (металлургических и химических производств, шахтёры)
3. Ограниченность талантов – спорт, кинозвёзды, певцы. Такие люди выступают на рынке как уникальный товар.
4. Степень риска с которой связанна работа( лётчики испытатели, космонавты…)

Билет № 22  Вопрос №2 Экономические Циклы.

Экономические циклы – это периодическое колебание деловой активности в обществе.

Крайние точки развития рыночной экономики характеризуют экономический бум и кризис.

ПОДЪЁМ ( бум) оживление фазы, восстановление деловой активности в форме

1. Заключение новых хозяйственных договоров
2. Постепенное увеличение спроса на рабочуу силу
3. Сокращение безработицы
4. Нарастающие увеличение объёма производства.

ПРОМЕЖУТОЧНОЕ ( подъём) производство работает на полную мощность, цены повышаются, достигнув полной занятости ресурсов, замирает и прекращается, а затем происходит резкий спад.

КРИЗИС выполняет стимулирующую функцию так как возникает побудительные мотивы к сокращению издержек производства и увеличению прибыли.

1. Резкий спад производства
2. Сокращение деловой активности
3. Стремительное падение цен
4. Банкротство банков и фирм
5. Инфляция
6. Безработица

С кризисом кончается предыдущий период развития и начинается новый.

ЗА СПАДОМ СЛЕДУЕТ ПЕРИОД ДИПРЕССИИ который характеризуется застойным состоянием рыночной экономики.

 А после как и всегда следует подъём как и в жизни подъёмы и спады.           

Возможно вам нужно заказать ответы на билеты: