Билеты по геометрии 8 класс для переводного экзамена с ответами

Билеты по геометрии для переводного экзамена в 8 классе

(учебник Геометрия 7 – 9  Л. С. Атанасян.)

Каждый билет содержит 4 вопроса. В первом вопросе предлагается сформулировать и доказать теорему. Во втором вопросе даётся одно из следующих заданий: дать определение понятия, указать его основные свойства или привести примеры, описать этапы построения геометрических фигур. Третий и четвертый  вопросы — практические, они содержат задачи за курс 8 класса.  Задачи к билетам необходимо решить в тетради. К каждой задаче выполнить рисунок и необходимые пояснения. На экзамен надо принести эту тетрадь с решением и необходимые инструменты: линейка, карандаш, циркуль, ручка. Все билеты надо выучить, уметь ответить у доски и быть готовым к дополнительным вопросам.

Билет №1.

1.Параллелограмм. Свойства параллелограмма. Доказать, что диагонали параллелограмма точкой пересечения делятся пополам.

2.Определение синуса острого угла прямоугольного треугольника. Чему равны значения синуса для углов 300 , 450 , 600?

3. В выпуклом пятиугольнике длины сторон относятся как 5: 7: 8 : 9: 10, а его периметр равен 117 см. Найти наибольшую сторону пятиугольника.

4. В трапеции АВСД с большим основанием АД диагональ АС перпендикулярна к боковой стороне СД, углы ВАС и САД равны. Найти АД, если периметр трапеции равен 20см, а угол  Д равен 600.

Билет №2.

1.Параллелограмм. Признаки параллелограмма (доказать один из признаков).

2.Определение косинуса острого угла прямоугольного треугольника. Чему равны значения косинуса для углов 300 , 450 , 600?

3. В параллелограмме АВСД высота, опущенная на сторону СД, делит её пополам и образует со стороной ВС угол 300, АВ = 12см. Найти периметр параллелограмма.

4. Дан треугольник, стороны которого равны 5см, 8см, 7см. Найти периметр треугольника, вершинами которого являются середины сторон данного треугольника.

Билет №3.

1.Прямоугольник. Свойства прямоугольника. Доказать, что диагонали прямоугольника равны.

2.Определение тангенса острого угла прямоугольного треугольника. Чему равны значения тангенса для углов 300 , 450 , 600?

3. В равнобедренной трапеции АВСД диагональ ВД перпендикулярна боковой стороне, угол  А  равен 600 , АД = 24см., ВС = 12см. Найти периметр трапеции.

4. Центральный угол АОВ на 300 больше вписанного угла, опирающегося на дугу АВ. Найти каждый из этих углов.

Билет №4.

1.Ромб. Свойства ромба. Доказать, что диагонали ромба взаимно перпендикулярны.

2.Определение подобных треугольников. Признаки подобия треугольников.

3.В ромбе АВСД биссектриса угла ВАС пересекает сторону ВС и диагональ ВД соответственно в точках М и К, угол АМС равен 1200 . Найти величину угла АКВ.

4. Через концы хорды АВ, равной радиусу окружности, проведены две касательные, пересекающие в точке С. Найти угол АСВ.

Билет №5.

1.Квадрат. Свойства квадрата. Доказать, что если в ромбе диагонали равны, то ромб является квадратом.

2.Центральный угол. Свойство центрального угла.

3. Высота ВД треугольника АВС делит сторону АС на отрезки, равные 7 см. и 4 см. Площадь треугольника равна 55см» . Найти длину ВД.

4. В окружность вписан равнобедренный треугольник АВС с основанием ВС. Найти углы треугольника, если дуга ВС равна 1020.

Билет №6.

1.Доказать теорему о вычислении площади параллелограмма.

2. Вписанная окружность, центр вписанной окружности. Свойство сторон четырёхугольника, описанного около окружности.

3.В треугольнике АВС угол А = 750 , угол В = 300 , АВ = 10см. Найти площадь треугольника.

4. Найти сторону равностороннего треугольника, если радиус описанной окружности около него окружности равен 10см.

Билет №7.

1.Доказать теорему о вычислении площади треугольника. Как вычислить площадь прямоугольного треугольника?

2. Описанная окружность, центр описанной окружности. Свойство углов четырёхугольника, вписанного в окружность.

3. Основания прямоугольной трапеции равны 10см и 22см, а большая боковая сторона15см. Найти площадь трапеции.

4. Трапеция ВСНМ с основанием ВМ вписана в окружность. Найти углы  С, Н, М, если угол В равен 760 , и определите вид трапеции.

Билет №8.

1.Доказать теорему о вычислении площади трапеции.

2.Вписанный угол. Следствия, вытекающие из теоремы о вписанном угле.

3. Периметр треугольника равен 40см, две его стороны равны 15см и 9см. Найти отрезки, на которые биссектриса треугольника делит его третью сторону.

4. Найти площадь прямоугольника, если одна из его сторон 5 см, а угол между диагоналями равен 600.

Билет №9.

1.Доказать теорему Пифагора.

2.Биссектриса угла. Свойство биссектрисы угла.

3. Стороны параллелограмма равны 6см и 7см, угол между ними 600 . Найти высоты параллелограмма.

4. Площадь прямоугольной трапеции равна 120см2 , а её высота равна 8см. Найти все стороны трапеции, если одно из оснований больше другого на 6см.

Билет №10.

1.Определение средней линии треугольника. Доказать теорему о средней линии треугольника.

2.Серединный перпендикуляр. Свойство серединного перпендикуляра к отрезку.

3. АВ и ВС отрезки касательных, проведённых к окружности с центром О радиуса 6см. Найти периметр четырёхугольника АВСО, если угол АВС равен 600 .

4. Смежные стороны параллелограмма равны 32см и 26см., а один из его углов равен 1500 . Найти площадь параллелограмма.

Билет №11.

1.Доказать, что высота прямоугольного треугольника, проведённая из вершины прямого угла, разделяет треугольник на подобные треугольники. Сформулировать утверждения о пропорциональных отрезках в прямоугольном треугольнике.

2.Сформулировать теорему обратную теореме Пифагора.

3. Хорды АВ и СД пересекаются в точке Е. Найти длину АВ, если СЕ = 8см, ДЕ = 9см, а длина АЕ в 2 раза больше длины ВЕ.

4. Одна из диагоналей ромба на 4см больше другой, а площадь ромба равна 96см2 . Найти сторону ромба.

Билет №12.

1.Касательная к окружности, точка касания прямой к окружности. Доказать теорему о свойстве касательной.

2.Дать определение подобных треугольников. Теорема об отношении площадей подобных треугольников.

3. В равнобедренном треугольнике основание равно 20см. а угол между боковыми сторонами равен 1200 . Найти высоту, проведённую к основанию.

4. Площадь прямоугольного треугольника равна 24см2 , а один из его катетов равен 6см. Найти длину средней линии, параллельной другому катету.

Билет №13.

1.Доказать, что отрезки касательных к окружности, проведённые из одной точки, равны и составляют углы с прямой, проходящей через эту точку и центр окружности.

2.Сформулировать свойство медиан треугольника пересекающихся в одной точке.

3. Один из углов ромба на 400 больше другого. Найти углы треугольника ВОС, если О – точка пересечения диагоналей.

4. Найти площадь равнобедренной трапеции, если её основания равны 5см и 17см, а боковая сторона равна 10см.

Билет №14.

1.Вписанный угол. Теорема о вписанном угле.

2.Трапеция. Виды трапеции. Свойства равнобокой трапеции.

3. Найти площадь равнобедренного треугольника, если его основание равно 30см, боковая сторона равна 17см.

4. Треугольник АВС – равнобедренный с основанием АС, АД – его высота, ВД = 16см,

ДС =4см. Найти основание АС и высоту АД.

Билет №15.

1.Доказать теорему об отрезках пересекающихся хорд.

2.Теорема Фалеса. Деление отрезка на п-равных отрезков.

3. Найдите периметр прямоугольника, если его площадь равна 40 см2 и одна сторона больше другой на 3 см

4. АМ и ВК – медианы треугольника АВС. Определить вид четырёхугольника АВМК и найти его периметр, если АВ =14см, ВС = 12см, АС = 18см.

Задачи к билетам  

1.В выпуклом пятиугольнике длины сторон относятся как 5:7:8:9:10, а его периметр равен 117 см. Найти наибольшую сторону пятиугольника.

2.В параллелограмме АВСД высота, опущенная на сторону СД, делит её пополам и образует со стороной ВС угол 300, АВ = 12см. Найти периметр параллелограмма.

3.В равнобедренной трапеции АВСД диагональ ВД перпендикулярна боковой стороне, угол   А равен 600 , АД = 24см., ВС = 12см. Найти периметр трапеции.

4.В ромбе АВСД биссектриса угла ВАС пересекает сторону ВС и диагональ ВД соответственно в точках М и К, угол АМС равен 1200 . Найти величину угла АКВ.

5.Высота ВД треугольника АВС делит сторону АС на отрезки, равные 7 см. и 4 см. Площадь треугольника равна 55см» . Найти длину ВД.

6.В треугольнике АВС угол А = 750 , угол В = 300 , АВ = 10см. Найти площадь треугольника.

7.Основания равнобедренной трапеции равны 10см и 24см, а большее основание 15см. Найти площадь трапеции.

8.Периметр треугольника равен 40см, две его стороны равны 15см и 9см. Найти отрезки, на которые биссектриса треугольника делит его третью сторону.

9.Стороны параллелограмма равны 6см и 7см, угол между ними 600 . Найти высоты параллелограмма.

10.АВ и ВС отрезки касательных, проведённых к окружности с центром О радиуса 6см. Найти периметр четырёхугольника АВСО, если угол АВС равен 600 .

11.Хорды АВ и СД пересекаются в точке Е. Найти длину АВ, если СЕ = 8см, ДЕ = 9см, а длина АЕ в 2 раза больше длины ВЕ.

12.В равнобедренном треугольнике основание равно 20см. а угол между боковыми сторонами равен 1200 . Найти высоту, проведённую к основанию.

13.Один из углов ромба на 400 больше другого. Найти углы треугольника ВОС, если О – точка пересечения диагоналей.

14.Найти площадь равнобедренного треугольника, если его основание равно 30см, боковая сторона равна 17см.

15.АМ и ВК – медианы треугольника АВС. Определить вид четырёхугольника АВМК и найти его периметр, если АВ =14см, ВС = 12см, АС = 18см.

16. Найдите периметр прямоугольника, если его площадь равна 40 см2  и одна сторона больше другой на 3 см

Задачи к билетам

1.АВСД – ромб, угол АВС равен 1400 . Найти углы треугольника СОД, где точка О – пересечение диагоналей.

2.Треугольник АВС – равнобедренный с основанием АС, АД – его высота, ВД = 16см, ДС =4см. Найти основание АС и высоту АД.

3.Найти площадь равнобедренной трапеции, если её основания равны 5см и 17см, а боковая сторона равна 10см.

4.Площадь прямоугольного треугольника равна 24см2 , а один из его катетов равен 6см. Найти длину средней линии, параллельной другому катету.

5.Одна из диагоналей ромба на 4см больше другой, а площадь ромба равна 96см2 . Найти сторону ромба.

6.Смежные стороны параллелограмма равны 32см и 26см., а один из его углов равен 1500 . Найти площадь параллелограмма.

7.Площадь прямоугольной трапеции равна 120см2 , а её высота равна 8см. Найти все стороны трапеции, если одно из оснований больше другого на 6см.

8.Найти площадь прямоугольника, если одна из его сторон 5 см, а угол между диагоналями равен 600.

9.Трапеция ВСНМ с основанием ВМ вписана в окружность. Найти углы  С, Н, М, если угол В равен 760 , и определите вид трапеции.

10.Найти сторону равностороннего треугольника, если радиус описанной окружности около него окружности равен 10см.

11.В окружность вписан равнобедренный треугольник АВС с основанием ВС. Найти углы треугольника, если дуга ВС равна 1020.

12.Центральный угол АОВ на 300 больше вписанного угла, опирающегося на дугу АВ. Найти каждый из этих углов.

13.Через концы хорды АВ, равной радиусу окружности, проведены две касательные, пересекающие в точке С. Найти угол АСВ.

14.Дан треугольник, стороны которого равны 5см, 8см, 7см. Найти периметр треугольника, вершинами которого являются середины сторон данного треугольника.

15.В трапеции АВСД с большим основанием АД диагональ АС перпендикулярна к боковой стороне СД, углы ВАС и САД равны. Найти АД, если периметр трапеции равен 20см, а угол Д равен 600.

Билеты по геометрии для 8 класса (Атанасян) 2018 год

Билет №1.

1. Определение четырёхугольника. Виды четырёхугольников.

2. Доказать теорему Фалеса.

3. Задача.

Найти площадь ромба, если его высота 15 см, а острый угол 30°.

1. В треугольнике АВС =90,sinА=, АС=4 Найдите АВ.

Билет №2.

1. Параллелограмм. Определение. Свойства параллелограмма.

2. Доказать теорему о средней линии треугольника.

3. Задача. В равнобокой трапеции боковая сторона 17 см, основания равны 10 см и 26 см. Найти площадь трапеции.

4. В треугольнике АВС =90,sinА=, АС=5 Найдите АВ.

Билет №3.

1. Квадрат. Определение. Свойства.

2. Вписанная окружность. Доказать теорему об окружности, вписанной в треугольник.

3. Задача. В равнобедренном треугольнике основание равно 80 см, и угол при нём 45°. Найти площадь треугольника.

4. В треугольнике АВС =90,АВ=182, АС=70. Найдите tgА.

Билет №4.

1. Пропорциональность отрезков в прямоугольном треугольнике.

2. Прямоугольник. Доказательство теоремы о равенстве диагоналей прямоугольника.

3. Задача. Площадь равнобедренного треугольника равна 4800 см², а его высота, проведённая к основанию, равна 80 см. Найти боковую сторону треугольника.

4. В треугольнике АВС =90,ВС=28, АВ=35. Найдите sinВ.

Билет №5.

1. Соотношения между сторонами и углами в прямоугольном треугольнике (определение синуса, косинуса и тангенса острого угла в прямоугольном треугольнике). Основное тригонометрическое тождество.

2. Ромб. Доказательство теоремы о диагоналях ромба.

3. Задача. В окружности проведены две пересекающиеся хорды. Одна из них делится на отрезки 3 см и 12 см, а другая – пополам. Найдите длину второй хорды.

4. В треугольнике АВС =90,cosВ=, АВ=5 Найдите АС.

Билет № 6.

1. Касательная к окружности. Свойства.

2. Параллелограмм. Свойства параллелограмма. Доказательство одного из свойств параллелограмма (на выбор учащегося).

3. Задача. Определить площадь равнобедренного треугольника, если его основание 8 см и боковая сторона 5 см.

4. В треугольнике АВС =90,cosВ=, АВ=45 Найдите АС.

Билет № 7.

1. Площадь четырехугольников: параллелограмма, трапеции

2. Значения синуса, косинуса и тангенса некоторых углов. Вывод нахождения значений синуса, косинуса и тангенса углов в 45°, 30° и 60°.

3. Задача. В равнобедренный треугольник с основанием 12 см и периметром 32 см вписана окружность. Найдите радиус этой окружности.

4. В треугольнике АВС =90,ВС=21, АВ=5. Найдите sinВ.

Билет №8.

1. Вписанная и описанная окружности в треугольники и четырехугольники.

2. Докажите свойство противолежащих сторон и углов параллелограмма.

3. Задача. Периметр равнобедренного треугольника равен 50 см, а его боковая сторона на 11 см меньше основания. Найти высоту треугольника, опущенную на основание.

4. В треугольнике АВС =90,АВ=13, АС=5. Найдите tgА.

Билет №9.

1. Признаки параллельности прямых.

2. Докажите теорему об отношении площадей треугольников.

3. Задача. Меньшее основание трапеции относится к средней линии как 1:3, а большее основание равно 30 см. Найдите среднюю линию трапеции.

4. В треугольнике АВС =90,cosВ=, АВ=25 Найдите АС.

Билет №10.

1. Вписанная и описанная окружности в треугольники и четырехугольники.

2. Площадь треугольника. Формулы для вычисления площади треугольника (общие и частные случаи).

3. Задача. Одна из сторон параллелограмма в 3 раза больше проведённой к ней высоты. Вычислите их, если площадь параллелограмма равна 48 см².

4. В треугольнике АВС =90,АВ=15, АС=12. Найдите tgА.

Билет №11.

1. Вписанный и центральный углы, дуга окружности.

2. Признаки подобия треугольников. Докажите один из признаков подобия треугольников (по выбору учащегося).

3. Задача. Боковая сторона равнобокой трапеции образует с большим её основанием угол 45°. Вычислите площадь трапеции, если основания её равны 24 см и 60 см.

4. В треугольнике АВС =90,АВ=20, АС=12. Найдите sinА

Билет №12.

1. Признаки равенства треугольников.

2. Вписанный угол. Докажите теорему о вписанном угле.

1. Задача. Длины диагоналей ромба относятся, как 3 : 4. Площадь ромба равна 150 см². Вычислить высоту ромба.

2. В треугольнике АВС =90,sinА=, АС=4 Найдите АВ.

Билет № 13.

1. Понятие площади многоугольника. Свойства площадей.

2. Докажите теорему Пифагора.

3. Задача. В треугольник, углы которого относятся как 1:3:5, вписана окружность. Найдите углы между радиусами, проведёнными в точки касания.

4. В треугольнике АВС =90,sinА=, АС=5 Найдите АВ.

Билет №14.

1. Формулы для вычисления площади параллелограмма.

2. Касательная к окружности. Докажите теорему о свойстве касательной к окружности.

3. Задача. В равнобокой трапеции, один из углов которой равен 45°, большее основание равно 70 см, высота равна 10 см. Вычислить площадь трапеции.

4. В треугольнике АВС =90,АВ=182, АС=70. Найдите tgА.

Билет №15.

1. Признаки равенства прямоугольных треугольников.

2. Вписанный угол. Докажите теорему о вписанном угле.

3. Задача. Боковая сторона равнобокой трапеции, равная 20 см, образует с меньшим её основанием угол 150°. Вычислите площадь трапеции, если её основания равны 12 см и 30 см.

4. В треугольнике АВС =90,ВС=28, АВ=35. Найдите sinВ.

Билет №16.

1. Треугольник. Свойства равнобедренного треугольника.

2. Описанная окружность. Докажите теорему об окружности, описанной около треугольника.

3. Задача. Площадь параллелограмма равна 24 см², каждая из его сторон равна 6 см. Найти расстояние между противоположными сторонами.

4. В треугольнике АВС =90,cosВ=, АВ=5 Найдите АС.

Вопросы, предлагаемые для устного экзамена по геометрии в 8 классах

1 часть

1.Определение четырёхугольника. Виды четырёхугольников.

2.Параллелограмм. Определение. Свойства параллелограмма.

3.Квадрат. Определение. Свойства.

4. Пропорциональность отрезков в прямоугольном треугольнике.

5. Соотношения между сторонами и углами в прямоугольном треугольнике (определение синуса, косинуса и тангенса острого угла в прямоугольном треугольнике). Основное тригонометрическое тождество.

6. Касательная к окружности. Свойства

7. Площадь четырехугольников: параллелограмма, трапеции

8. Вписанная и описанная окружности в треугольники и четырехугольники.

9. Признаки параллельности прямых

10. Вписанный и центральный углы, дуга окружности.

11. Признаки равенства треугольников.

12. Понятие площади многоугольника. Свойства площадей.

13. Формулы для вычисления площади параллелограмма

14. Признаки равенства прямоугольных треугольников.

15. Треугольник. Свойства равнобедренного треугольника.

2 часть.

1. Доказать теорему Фалеса.

2. Доказать теорему о средней линии треугольника.

3. Вписанная окружность. Доказать теорему об окружности, вписанной в треугольник.

4. Прямоугольник. Доказательство теоремы о равенстве диагоналей прямоугольника.

5. Ромб. Доказательство теоремы о диагоналях ромба.

6. Параллелограмм. Свойства параллелограмма. Доказательство одного из свойств параллелограмма (на выбор учащегося).

7. Значения синуса, косинуса и тангенса некоторых углов. Вывод нахождения значений синуса, косинуса и тангенса углов в 45°, 30° и 60°.

8. Докажите свойство противолежащих сторон и углов параллелограмма.

9. Докажите теорему об отношении площадей треугольников.

10. Площадь треугольника. Формулы для вычисления площади треугольника (общие и частные случаи).

11. Площадь треугольника. Формулы для вычисления площади треугольника (общие и частные случаи).

12. Признаки подобия треугольников. Докажите один из признаков подобия треугольников (по выбору учащегося).

13. Докажите теорему Пифагора.

14. Касательная к окружности. Докажите теорему о свойстве касательной к окружности.

15. Вписанный угол. Докажите теорему о вписанном угле.

16. Описанная окружность. Докажите теорему об окружности, описанной около треугольника.

Пояснительная записка.

Экзаменационный материал составлен на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, в соответствии с обязательным минимумом содержания по математике, образовательной программой и учебным планом школы на 2019 – 2020 учебный год. 

Цель экзамена: проверка уровня предметной компетентности учащихся по геометрии за курс 8 класса.

Вид работы: устный экзамен по билетам.

Время для экзамена: 90 минут.

Основная цель: выполнение требований к математической подготовке учащихся 8 класса.

Экзаменационный материал включает в себя следующие разделы:

ТЕОРЕМЫ. ДОКАЗАТЕЛЬСТВО ТЕОРЕМ.

1. Свойства параллелограмма. (1 доказать)

2. Признаки параллелограмма. (1 доказать)

3. Площадь треугольника.

4. Площадь параллелограмма.

5. Площадь трапеции.

6. Теорема Пифагора.

7. Средняя линия треугольника.

8. Свойство касательной.

9. Признак касательной

10. Теорема о вписанном угле.

ОПРЕДЕЛЕНИЯ, ПОНЯТИЯ, ФОРМУЛИРОВКИ, ЧЕРТЕЖИ.

1. Параллелограмм. Прямоугольник .Ромб. Квадрат.

2. Осевая и центральная симметрия.

3. Определение подобных треугольников.

4. Признаки подобия треугольников.

5. Определение синуса, косинуса, тангенса острого угла прямоугольного треугольника.

6. Взаимное расположение прямой и окружности.

7. Центральные и вписанные углы.

8. Вписанная окружность.

9. Описанная окружность.

10. Четыре замечательные точки треугольника.

ЗАДАЧИ.

1. Высота BD треугольника АВС делит противоположную сторону на части: AD = 9, CD = 5. Найдите длину стороны ВС, если АВ = 15.

2. Разделите данный отрезок АВ на 5 равных частей.

3. Разделите данный отрезок АВ отношении 2 : 5.

4. Отрезки АВ и АС являются отрезками касательных к окружности с центром О, проведенными из точки А. Найдите угол ВАС, АВ и АС, если ОВ = 3см, ОА = 6см.

5. К данной окружности постройте касательную, проходящую через данную точку вне окружности.

6. К данному отрезку АВ постройте серединный перпендикуляр.

7. Равнобедренный треугольник АВС с углом В, равным 76 вписан в окружность. Найдите градусную меру меньшей из дуг ВС.

8. В треугольнике АВС угол С = 90, АВ= 5, cosА = 0,6. Найдите высоту СН.

9. Стороны угла А пересечены параллельными прямыми BC и DE, причем точки В и D лежат на одной стороне угла, а С и Е — на другой. Найдите АС, если СЕ = 10 см, AD = 22 см, BD = 8 см.

10. Вычислите площадь трапеции, площадь треугольника.

Экзаменационный материал состоит из 22 билетов, каждый билет включает в себя 3 вопроса – по одному из каждого раздела, 1 и 2 вопросы экзаменационного материала проверяют теоретические знания обучающихся по предложенным темам, 3 вопрос направлен на использование теоретических знаний на практике.

Критерии оценивания:

Ответ оценивается отметкой «5», если ученик ответил на 3 вопроса из билета и при этом:

• полно раскрыл содержание материала в объеме, предусмотренном программой и учебником;

• изложил материал грамотным языком, точно используя математическую терминологию и символику, в определенной логической последовательности;

• правильно выполнил рисунки, чертежи, графики, сопутствующие ответу;

• показал умение применять теорию при выполнении практического задания;

• продемонстрировал знание теории ранее изученных сопутствующих тем, сформированность и устойчивость используемых при ответе умений и навыков;

• отвечал самостоятельно, без наводящих вопросов учителя;

• возможны одна – две неточности при освещение второстепенных вопросов или в выкладках, которые ученик легко исправил после замечания учителя.

Ответ оценивается отметкой «4», если удовлетворяет в основном требованиям на оценку «5», но при этом имеет один из недостатков:

• в изложении допущены небольшие пробелы, не исказившее математическое содержание ответа;

• допущены один – два недочета при освещении основного содержания ответа, исправленные после замечания учителя;

• допущены ошибка или более двух недочетов при освещении второстепенных вопросов или в выкладках, легко исправленные после замечания учителя.

Ученик смог раскрыть полностью только 2 вопроса из билета.

Отметка «3» ставится в следующих случаях:

• неполно раскрыто содержание материала , но показано общее понимание вопроса и продемонстрированы умения, достаточные для усвоения программного материала;

• имелись затруднения или допущены ошибки в определении математической терминологии, чертежах, выкладках, исправленные после нескольких наводящих вопросов учителя;

• ученик не справился с применением теории в новой ситуации при выполнении практического задания, но выполнил задания обязательного уровня сложности по данной теме;

• при достаточном знании теоретического материала выявлена недостаточная сформированность основных умений и навыков.

Ученик раскрыл полностью только один вопрос из билета.

Отметка «2» ставится в следующих случаях:

• не раскрыто основное содержание учебного материала;

• обнаружено незнание учеником большей или наиболее важной части учебного материала;

• допущены ошибки в определении понятий, при использовании математической терминологии, в рисунках, чертежах или графиках, в выкладках, которые не исправлены после нескольких наводящих вопросов учителя.

Отметка «1» ставится, если:

• ученик обнаружил полное незнание и непонимание изучаемого учебного материала или не смог ответить ни на один из поставленных вопросов по изученному материалу.

Приложение №1.

БИЛЕТ № 1

1. Свойства параллелограмма. (1 доказать)

2. Четыре замечательные точки треугольника.

3. Высота BD треугольника АВС делит противоположную сторону на части: AD = 9, CD = 5. Найдите длину стороны ВС, если АВ = 15.

БИЛЕТ № 2

1. Признаки параллелограмма. (1 доказать)

2. Описанная окружность.

3. Разделите данный отрезок АВ на 5 равных частей.

БИЛЕТ № 3

1. Площадь параллелограмма.

2. Вписанная окружность

3. Разделите данный отрезок АВ отношении 2 : 5.

БИЛЕТ № 4

1. Площадь треугольника.

2. Центральные и вписанные углы.

3. Отрезки АВ и АС являются отрезками касательных к окружности с центром О, проведенными из точки А. Найдите угол ВАС, АВ и АС, если ОВ = 3см, ОА = 6см.

БИЛЕТ № 5

1. Площадь трапеции.

2. Взаимное расположение прямой и окружности.

3. Стороны угла А пересечены параллельными прямыми BC и DE, причем точки В и D лежат на одной стороне угла, а С и Е — на другой. Найдите АС, если СЕ = 10 см, AD = 22 см, BD = 8 см.

БИЛЕТ № 6

1. Теорема Пифагора.

2. Осевая и центральная симметрия.

3. К данной окружности постройте касательную, проходящую через данную точку вне окружности.

БИЛЕТ № 7

1. Средняя линия треугольника

2. Признаки подобия треугольников.

3. К данному отрезку АВ постройте серединный перпендикуляр

БИЛЕТ № 8

1. Свойство касательной.

2. Определение синуса, косинуса, тангенса острого угла прямоугольного треугольника

3. Равнобедренный треугольник АВС с углом В, равным 76 вписан в окружность. Найдите градусную меру меньшей из дуг ВС.

БИЛЕТ № 9

1. Признак касательной.

2. Определение подобных треугольников.

3. В треугольнике АВС угол С = 90, АВ= 5, cosА = 0,6. Найдите высоту СН.

БИЛЕТ № 10

1. Теорема о вписанном угле.

2. Параллелограмм. Прямоугольник. Ромб. Квадрат.

3. Вычислите площадь трапеции, вершины которой имеют координаты (1; 1), (10; 1), (8; 7), (5; 7)

БИЛЕТ № 11

1. Свойства параллелограмма. (1 доказать)

2. Центральные и вписанные углы.

3. Разделите данный отрезок АВ на 5 равных частей

БИЛЕТ № 12

1. Признаки параллелограмма. (1 доказать)

2. Взаимное расположение прямой и окружности.

3. Стороны угла А пересечены параллельными прямыми BC и DE, причем точки В и D лежат на одной стороне угла, а С и Е — на другой. Найдите АС, если СЕ = 10 см, AD = 22 см, BD = 8 см.

БИЛЕТ № 13

1. Площадь параллелограмма.

2. Осевая и центральная симметрия.

3. Отрезки АВ и АС являются отрезками касательных к окружности с центром О, проведенными из точки А. Найдите угол ВАС, АВ и АС, если ОВ = 3см, ОА = 6см

БИЛЕТ № 14

1. Площадь треугольника.

2. Параллелограмм. Прямоугольник. Ромб. Квадрат.

3. К данному отрезку АВ постройте серединный перпендикуляр

БИЛЕТ № 15

1. Площадь трапеции.

2. Признаки подобия треугольников.

3. К данной окружности постройте касательную, проходящую через данную точку вне окружности.

БИЛЕТ № 16

1. Теорема Пифагора.

2. Определение подобных треугольников.

3. Вычислите площадь треугольника, вершины которого имеют координаты (1; 1), (7; 1), (6; 7).

БИЛЕТ № 17

1. Свойства параллелограмма. (1 доказать)

2. Четыре замечательные точки треугольника.

3. Высота BD треугольника АВС делит противоположную сторону на части: AD = 9, CD = 5. Найдите длину стороны ВС, если АВ = 15.

БИЛЕТ № 18

1. Признаки параллелограмма. (1 доказать)

2. Описанная окружность.

3. Разделите данный отрезок АВ на 5 равных частей.

БИЛЕТ № 19

1. Площадь параллелограмма.

2. Вписанная окружность

3. Разделите данный отрезок АВ отношении 2 : 5.

БИЛЕТ № 20

1. Площадь треугольника.

2. Центральные и вписанные углы.

3. Отрезки АВ и АС являются отрезками касательных к окружности с центром О, проведенными из точки А. Найдите угол ВАС, АВ и АС, если ОВ = 3см, ОА = 6см.

БИЛЕТ № 21

1. Площадь трапеции.

2. Взаимное расположение прямой и окружности.

3. Стороны угла А пересечены параллельными прямыми BC и DE, причем точки В и D лежат на одной стороне угла, а С и Е — на другой. Найдите АС, если СЕ = 10 см, AD = 22 см, BD = 8 см.

БИЛЕТ №22

1. Теорема Пифагора.

2. Осевая и центральная симметрия.

3. К данной окружности постройте касательную, проходящую через данную точку вне окружности.