Билеты вступительные экзамены в мед институт

Лекция — это процесс перехода записей лектора в записи студента без попадания в чей-либо мозг.

  • Каталог тестов
  • Отправить отзыв
  • Вход в систему
  • Главная
  • /
  • Каталог тестов
  • /
  • Общеобразовательные
  • /
  • Биология

Вступительный тест по биологии

Предлагаемый Вашему вниманию тест «Вступительный тест по биологии» создан на основе одноименной базы знаний, состоящей из 2351 вопроса.

В данном тесте будет задан 20 вопросов. Для успешного прохождения теста необходимо правильно ответить на 18 вопросов.

После ответа на каждый вопрос сразу будет отображаться правильный ответ, поэтому в этом режиме сделанный ответ исправить будет нельзя.

идет загрузка вопросов теста, пожалуйста подождите…

Просьба от разработчиков поделиться ссылкой. Спасибо!

Хотите встроить тест «Вступительный тест по биологии» в свой сайт?

Или провести тестирование?

Индекс

Список вопросов базы знаний

Copyright testserver.pro 2013-2021

Вступительный тест по биологии для абитуриентов

Биология — это наука о жизни, строении и функционировании живых организмов, их взаимодействии друг с другом и с окружающей средой, развитии всего живого на планете. Современная биология включает комплекс наук: зоологию, ботанику, микробиологию, вирусологию, морфологию, генетику и т. д. Объединяясь, эти науки взаимодополняются и составляют теории и законы.

Развитие биологии невозможно в отрыве от других наук и привлечения знаний из многих отраслей. Тесная интеграция с химией, физикой, астрономией позволяет по-новому взглянуть на биологические процессы. В то же время комплексная биология становится теоретической основой для многих наук и сфер жизни. Так, знания широко применяются в сельском хозяйстве, медицине, генетике, фармакологии, селекции растений и домашних животных, пищевой промышленности.  

Биотехнология, которая стремительно развивается в последние годы, в обозримом будущем позволит решить такие актуальные проблемы как обеспечение людей продуктами питания и новыми источниками энергии.

  • Главная страница
  • Тесты

  • Тесты на эрудицию и знания

Тест‑экзамен по анатомии: если сдадите на максимум, вы могли бы стать врачом

Студенты мединститутов с трудом сдают подобные экзамены по анатомии — если справитесь, вы вполне могли бы стать врачом.

Чтобы стать настоящим врачом, нужно долго и упорно трудиться, а еще чтобы душа к этому лежала — в этой профессии очень редко можно встретить “случайных” людей. Но для начала все-таки попробуйте сдать экзамен по анатомии: если получится хотя бы на “четверку”, у вас есть все шансы стать доктором.

Тест на знание анатомии человека: 10 вопросов

Сколько кругов кровообращения у человека? Какая кость в скелете — самая длинная? Где располагается берцовая кость? И другие интересные вопросы.

Подпишитесь на обновления в соцсетях

Каждую неделю мы рассказываем о главных кинопремьерах, выставках, спектаклях и концертах. Коротко и по делу.

Структура билета по медицинской биологии

Структура экзаменационной работы

Каждый вариант экзаменационной работы  состоит из 4-х частей. Задания каждой части отличаются по уровню сложности и, соответственно, оцениваются разным количеством баллов.

Часть 1 содержит задания из разделов Ботаника и Зоология. При выполнении заданий части 1 нужно выбрать один правильный ответ.  

Каждое задание оценивается в 1 балл.

Часть 2 содержит задания из разделов Общая биология (Клетка, Деление клетки, Размножение организмов, Онтогенез) Ботаника и Зоология.  Каждое задание оценивается в 1 балл или 2 балла. В некоторых заданиях имеются рисунки или схемы, к которым заданы вопросы. Необходимо проанализировать рисунок и выбрать правильный ответ из предложенных. 


Часть 3
содержит задания из разделов Анатомия и физиология человека, Общая биология (Обмен веществ, Экология, Эволюционное учение). Каждое задание оценивается в 1 балл, 2 балла или 3 балла. Для ответа на эти задания требуются знания общих закономерностей биологических систем, умения выявлять логику процессов, проводить их сравнение и делать выводы. В заданиях имеются рисунки или схемы, к которым поставлены вопросы. Необходимо проанализировать рисунок и выбрать правильный ответ из предложенных. 

Часть 4 содержит задачи:

§  генетическая задача

§  задача по молекулярной биологии

§  Задача из раздела энергетический обмен

Далее представлены некоторые задания по структуре варианта.
Часть 1

При выполнении заданий части 1 выберите один правильный ответ. Номер выбранного ответа внесите в бланк.

1. Группа организмов, использующая для жизнедеятельности энергию окисления неорганических веществ – это:

1) хемотрофы
2) симбионты
3) сапротрофы
4) гетеротрофы

 
2. У человека дыхательными мышцами являются:


1)  
внутренняя косая мышца живота и диафрагма
2)   наружные и внутренние межреберные мышцы и прямая мышца живота
3)   наружные и внутренние межреберные мышцы и диафрагма
4)   большая и малая грудные мышцы и диафрагма

3. Цевка у птиц  —  это часть конечности, образованная:


1)  
сросшейся частью голени и стопы
2)   сросшейся частью стопы и костей пальцев
3)   сросшимися костями предплюсны и плюсны
4)   сросшейся частью голени и бедра

4.  Локусы аллельных генов расположены в:

1)  одной из сестринских хроматид
2)  гомологичных хромосомах
3)  негомологичных хромосомах
4)  одной из гомологичных хромосом

5. У человека наблюдаются чешуйчатые высыпания на коже, воспаления кишечника и серьёзные нарушения работы нервной системы при недостатке витамина:

1)  А

2)  В

3)  РР

4)  Д

6. Две популяции животных нельзя отнести к одному виду, если особи этой популяции:


1)  
не скрещиваются друг с другом
2)   имеют общего ареала обитания
3)   отличаются друг от друга размерами
4)   населяют разные ярусы

7. Почечные чешуи являются:


1)  
зачатком побега
2)   видоизменением семядолей
3)   видоизменением пробки побега
4)   видоизменением листьев 

Часть 2

При выполнении заданий части 2 выберите все правильные ответы. Номера выбранных ответов внесите в бланк.

1. Вторичноротыми животными являются:

1)  хордовые
2)  круглые черви
3)  насекомые
4) иглокожие
5)  моллюски

2. Поперечнополосатая мышечная ткань входит в состав стенок:

1)  кровеносных сосудов
2)  желудка
3)  тонкого кишечника
4)  сердца
5)  глотки

3. Если у организма изменение признака не наследуется потомством, то значит:

1) гены не изменились
2) только гены, а не хромосомы
3) изменились только хромосомы, а не гены
4) изменились и гены, и хромосомы
5) хромосомы не изменились

4. Зародышевый мешок цветковых растений – это:


1)  
мужской  заросток
2)   клетка с 8 гаплоидными ядрами
3)   место, где происходит двойное оплодотворение
4)   женский заросток, представленный клеткой с 2 гаплоидными ядрами
5)   место образования пыльцы

5. В желчных ходах и печени паразитирует:


1)  
Амеба кишечная
2)   Токсоплазма
3)   Балантидий кишечный
4)   Лямблия тонкокишечная
5)   Фасциола

Часть 3

При выполнении заданий части 3 выберите все правильные ответы или установите соответствие. Ответы внесите в бланк.

1.  В темновую фазу фотосинтеза осуществляются процессы:


1)    
фотолиз воды
2)     карбоксилирование
3)     образование АТФ
4)     распад АТФ
5)     синтез углеводов

2. При  Х-сцепленном рецессивном типе наследования:

1) отец может передавать признак только дочерям
2) признак обнаруживается в каждом поколении
3) отец может передавать признак только сыновьям
4) мать может передавать признак только дочерям
5) признак может отсутствовать в поколении детей, но проявляется  у  внуков

3. К особенностям скелета человека, которые являются результатом антропогенеза, относятся:

1) наличие подвижного поясничного отдела позвоночника
2) S-образный изгиб позвоночника
3) выраженные надбровные валики
4) сводчатая стопа, широкая и плоская грудная клетка
5) подбородочный выступ

4. Установите соответствие между формой биотической связи и их характеристикой:

Биотическая связь

Характеристика

1) конкуренция

а) взаимоотношения организмов одного трофического уровня, которые используют одинаковые ресурсы

2) симбиоз

б) взаимовыгодные отношения между организмами  разных трофических уровней

3) комменсализм

в) взаимоотношения организмов, когда только один партнер получает выгоду

4) мутуализм

г) взаимовыгодное сотрудничество между организмами

5. Установите соответствие между группой животных и особенностями строения их  кровеносной системы:

Группы животных

Строение кровеносной системы

1)   Земноводные

а) двухкамерное сердце и незамкнутая кровеносная система

2)   Бесчерепные

б) трехкамерное сердце и 2 круга кровообращения

3) Моллюски

в) четырехкамерное сердце и 2 круга кровообращения

4) Кольчатые черви

г) замкнутая кровеносная система сердце отсутствует, пульсирующая брюшная аорта

5) Птицы

д) замкнутая кровеносная система, функцию сердца выполняют  крупные кольцевые сосуды

Часть 4

Решите предложенные задачи. Решения и ответы внесите в бланк. 

1. У дрозофилы рецессивный ген желтой окраски тела находится в Х-хромосоме. В лаборатории получено потомство от скрещивания гомозиготной серой самки и желтого самца. Серая самка из этого потомства в свою очередь скрещивается с серым самцом. Каковы генотипы и фенотипы гибридов, полученных в результате первого и второго скрещивания? Какова вероятность появления в F2
желтых самцов?
 

2. Фрагмент гена имеет следующую последовательность: АТЦ ГАГ ЦАТ ГЦГ ТАТ. Определите последовательность аминокислот в белке, кодируемого этим фрагментом гена.  Как изменится белок, если третий нуклеотид удвоится?

 mb.jpg 

3. Какие продукты образуются в ходе гликолиза в клетках молочнокислых бактерий? Сколько молекул АТФ запасается при молочнокислом брожении 25 молекул глюкозы?

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Билеты вохр 2021 на экзамен
  • Билеты вгк экзамен
  • Билеты адр опасные грузы билеты экзамены беларусь скачать бесплатно
  • Билеты адвокатский экзамен московская область
  • Билетная форма сдачи экзамена