(1) Я все чаще думаю о том, как трудно быть истинно благодарным, то есть принести пользу тому, кто оказал нам некогда истинное благодеяние. (2) Неуважение к заслугам, а еще более неблагодарность, представлялись всегда моему воображению в самом отвратительном виде. (3) В душе я никогда не был неблагодарным, но — увы!
Сочинение
Благодеяния всегда бескорыстны, однако за любым добрым поступком, исходя из самой природы человека, как правило, должна следовать хоть какая-то отдача. Вопрос только в том, как скоро она наступит. Что такое благодарность и почему так важно своевременно её выражать? Вместе с Н.И. Пироговым мы ответим на вопросы, поднятые писателем в данном тексте.
Рассуждая над тем, какую природу имеет чувство благодарности и как отражается на нашей судьбе, рассказчик раскрывает нам фрагменты из своей жизни, в которых он не сумел, не успел, а, может, не захотел отблагодарить кого-то, даже если эта самая благодарность по сути своей, «была священным долгом». С досадой вспоминая то добро и самоотдачу своих близких, которые в течение всей жизни были проявлены по отношению к герою текста, автор акцентирует наше внимание на том, что судьба не дала ему возможности вовремя проявить благодарность, о чем сам он не без боли в сердце вспоминает спустя года. Тяжесть долга перед благодушным семейством профессора Мойера, а также перед собственной матерью и двумя старшими сестрами, которые в тяжелейший период жизни смогли своими силами воспитать будущего ученого, отразилась неприятными ощущениями в будущем, ощущением незавершенного действия.
Н.И. пирогов считает, что благодарность – это желание «принести пользу тому, кто оказал нам некогда истинное благодеяние». Даже самый добродушный и признательный по своей сути человек не всегда своевременно выражает свою благодарность тем людям, которые заслужили это в самой крайней степени. Позже это выливается сожалением на всю оставшуюся жизнь, что значит, что выражать свою благодарность важно и нужно в тот же момент, кода она возникает у нас в душе.
Не могу не согласиться с позицией автора, ведь я тоже считаю, что очень важно вовремя благодарить окружающих за их добро. Люди, которые совершают добрые поступки, которые жертвуют собой ради других, заслуживают того, чтобы им попросту сказали «спасибо за все». Многие недооценивают эти слова, но, на самом деле, нет ничего лучше их, сказанных искренне и с любовью. Нет ничего страшного в том, чтобы лишний раз сказать слова благодарности тем, кто это заслуживает, по-настоящему страшно не успеть ничего сказать.
О том, как важно быть благодарным, не понаслышке знает герой повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка». Петр Гринев, воспитанный в дворянской семье, с уважением относится к добрым поступкам. Потому он без промедления отдает свой заячий тулупчик путнику, который вывел их с Савельичем из бурана к жилью. Позже эта череда благодарностей продолжается уже в эпизоде с захватом крепости. Гринева, отказавшегося повиноваться мятежнику, оставляют в живых за то, что он сумел когда-то вовремя проявить свою благодарность. Пугачев вспомнил, как Петр отдал ему тулуп, и не стал казнить героя.
Но, к сожалению, не каждый умеет вовремя проявлять свою благодарность, в первую очередь, в силу своей невоспитанности. Так, например, Митрофанушка, герой комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль», не просто не ценил любовь своей матери – он был избалованным, глупым, невежественным, и оттого неблагодарным сыном. Простакова была женщиной грубой и, может быть, в какой-то степени так же неблагодарной, но своего сына она любила больше жизни, однако взамен не смогла получить даже доброго слова. В финале комедии Митрофан отвергает любящую мать, узнав о том, что Простакова лишилась своего поместья и деревни мужа. Исчерпывающим является комментарий Стародума: «Вот злонравия достойные плоды».
В заключение хотелось бы отметить важность своевременного проявления благодарности. Работа, дела, проблемы – все это может быть хорошим оправданием тому, что мы не успеваем попросту звонить своим родным и благодарить их за то, что они умудрялись и умудряются при все той же занятости проявлять свою любовь и заботу по отношению к нам же. Наши родные и близкие как никто другой заслуживают благодарности, и потому стоит пользоваться любой возможностью, любой свободной минутой для того, чтобы позвонить своей маме и в очередной раз сказать ей спасибо хотя бы за возможность наслаждаться собственной жизнью.
Сочинение ЕГЭ «Почему важно быть своевременно благодарным?» по тексту Пирогова: «Я всё чаще думаю о том, как трудно быть истинно благодарным, то есть принести пользу тому, кто оказал нам некогда благодеяние…»
Исходный текст
Николай Иванович Пирогов – великий русский хирург и педагог. В представленном тексте он размышляет о роли благодарности в нашей жизни. «Почему важно быть своевременно благодарным?» — один из вопросов, который ставит перед нами автор.
Раздумывая над ним, он вспоминает свое прошлое. В первом воспоминании рассказчик возвращается к семье профессора Мойера. Пусть он и остался у нее в долгу «поневоле», эта ситуация все равно заставляет стыдиться и чувствовать себя виноватым, ведь его приняли там как родственника («Я был принят в этом семействе как родной и мечтал о свадьбе на его дочери»), а он так ничем и не отплатил, даже обычным словом не выразил свои чувства. Неблагодарность – верный признак плохого воспитания и дурного характера, рассказчик знает об этом и пытается донести до нас важность простого «спасибо».
Вспоминая о своем студенчестве, рассказчик снова чувствует терзания совести, но в этот раз не только из-за отсутствия его благодарности по отношению к матери и сестрам («Но я не был благодарен по отношению к ним, о чем сейчас сожалею»), но и из-за того, что толком он ничем помочь в то время не мог. Автор в приведенных примерах невероятно сожалеет ненамеренной неблагодарности и невыраженных чувствах, на собственном опыте демонстрирует читателям, что своевременная благодарность очень важна, и ее никогда нельзя откладывать на потом.
Оба примера, взятые из личного опыта рассказчика, дополняют друг друга, помогают лучше понять авторскую позицию.
Н.И. Пирогов считает, что быть своевременно благодарным невероятно важно, потому что обязательно нужно реагировать на помощь других людей, какими бы близкими они ни были. Если безалаберно подумать: «скажу потом», это «потом» может никогда не наступить, может быть слишком поздно. Он пытается предостеречь нас, своих потомков, от горького чувства сожаления и раскаяния за несовершенный поступок.
С мнением автора я совершенно согласна, потому что уже как-то раз наблюдала последствия подобной несвоевременной благодарности. Моя одноклассница все время помогала своей подружке: давала списывать домашнее задание, помогала писать сочинения и контрольные, помогала в уборке по дому, когда была в гостях. Подруга почти никогда не благодарила мою одноклассницу за помощь прямыми и ясными словами, потому то была очень застенчивой. В итоге одноклассница подумала, что ей просто пользуются, и сильно обиделась. Прошло уже много времени, но они так и не помирились. Этот пример отлично демонстрирует, почему важно быть своевременно благодарным.
В завершение могу отметить, что своевременная благодарность будет важна не только в наше время – она всегда будет актуальна для любой эпохи и для любых человеческих взаимоотношений, которые никогда нельзя принимать как должное.
Здравствуйте! В данной статье мы рассмотрим проблему благодарности близким людям. Сочинение выполнено по тексту Н. И. Пирогова «Я всё чаще думаю о том, как трудно быть истинно благодарным…» из варианта 13 сборника подготовки к ЕГЭ по русскому языку И.П. Цыбулько.
Содержание
- Текст задания
- Вступление
- Определение и формулировка проблемы.
- Комментарий
- Пример-иллюстрация
- Позиция автора
- Отношение к позиции автора
- Вывод
Текст задания
Если текст не отображается, обновите страницу
Вступление
Быть благодарным кажется каждому из нас само собой разумеющимся. Все прекрасно знают, что благодарить тех, кто оказал ту или иную услугу, помог или поддержал — это правильно и единственно возможно. Однако, не всегда удаётся выразить своевременно и открыто ту степень признательности, которая наиболее полно выразила бы весь спектр чувств и эмоций по поводу участия в нашей жизни людей. И, более того, очень часто самым важным людям, принимавшим огромное участие в нашей жизни, так и не суждено услышать и понять, насколько заметна и необходима была их поддержка.
Определение и формулировка проблемы.
В приведённом отрывке Н. И. Пирогов поднимает вопрос благодарности близким. Как часто не удаётся отдать им сполна долг, который, по сути, является прямым следствием их нередко самоотверженной помощи! Время летит очень быстро, поэтому крайне важно своевременно говорить тёплые слова, стараться облегчить их жизнь и помочь, в свою очередь. Беда в том, что не всегда удаётся осознать, сколь многое они делали и то, что отблагодарить их — прямой долг перед собственной совестью.
Комментарий
Автор затрагивает этот аспект жизни в своём тексте. Он говорит о том, что, будучи обязанным многим своим близким, так и не смог в полной мере выразить им свою признательность, не отплатил за их доброту и труды, за то, как сильно они облегчали ему жизнь. Воспоминания о сёстрах и матери, изо всех сил старавшихся ради его спокойной учёбы, доставляют ему боль именно потому, что он не был им благодарен тогда, не понимал, сколько сил они вложили в него и поддержание их совместного быта. Пирогов говорит о том, что жилось им трудно и даже бедно, однако, несмотря на положение его семьи, ему предоставляли возможность не работать, понимая, насколько тяжела и сложна учёба медика. Глядя на прошлое, он осознаёт, как тяжело давалась такая жизнь его близким женщинам.
Пробный тест ЕГЭ 2019 русский язык от Egeshik!
Редакция нашего сайта подготовила для вас пробные тест ЕГЭ 2019 по русскому языку. Пройдите их, проверьте свои знания!
Перейти к выбору теста!
Пример-иллюстрация
Как мы выжили в Москве во время моего студенчества, для меня осталось загадкою. Квартира и отопление были, правда, даровые у дяди в течение года. А содержание? А платье? Две сестры, мать и две служанки, и я на прибавку. Сёстры работали; продавались какие-то остатки, но как этого доставало — не понимаю. Иногда, только иногда, в торжественные праздники, помогал мой крёстный отец, Семён Андреевич Лукутин; помогали иногда кое-какие старые знакомые. Но я не был благодарным по отношению к ним, о чём сейчас сожалею.
Описывая скромный быт и то, чего стоило его поддержание, Пирогов открыто признаётся, что не может понять, как удавалось женщинам его семьи обеспечивать их, пусть скромно, но полностью. После смерти отца, оставшиеся без кормильца и денежного состояния, мать и сёстры проявили недюжинный характер и стойкость духа. При учёте всей бедственности их положения, мать автора просила его отказаться от мыслей о работе, понимая, что это непременно скажется на его учёбе. Вспоминает он и других, кто помогал его семье — своего крёстного и некоторых знакомых. И открыто, пусть и с явной грустью, признаётся в том, что так и не выразил им свою признательность за их поддержку.
Позиция автора
В самом начале отрывка автор говорит о том, что в своём сознании все мы ужасаемся возможности быть неблагодарными. Нужно учитывать эту особенность человеческой психики — человек всегда старается обелить свой внутренний образ, поэтому так трудно объективно и отстранённо посмотреть на свои ошибки и полностью признать их. То, что Пирогов открыто упоминает нелицеприятные факты своей биографии, признаётся в том, что не отблагодарил людей, помогавших ему, говорит о его моральной зрелости. И, полагаю, если бы ему представился шанс исправить это, он приложил бы все силы, чтобы открыто и полно выразить всю степень своей признательности поддержавшим его людям. Этот отрывок заставляет задуматься — а кому из своих близких мы невольно можем быть неблагодарными?
Отношение к позиции автора
Разумеется, с позицией Пирогова стоит согласиться целиком и полностью. Более того, этот текст должен стать побудительным мотивом для того, чтобы как следует обдумать свою жизнь, вспомнить, кому и за что стоит выразить признательность, кому нужно отплатить за услуги, поддержку, которые могут казаться чем-то само собой разумеющимся, пока не стало слишком поздно. Нередко самая серьёзная и объёмная помощь оказывается незамеченной — это старания наших матерей, отцов и близких сделать нашу жизнь легче.
Вывод
Благодарность хороша тогда, когда она выражена своевременно и в должной форме. Согласно старой поговорке: «Дорога ложка к обеду». Ежедневный труд наших близких, кажущийся иногда естественным и не заслуживающим внимания на деле достоин самой искренней и большой благодарности, достоин признания. Стоит хотя бы время от времени говорить людям, которые прикладывают ради нас немалые усилия, что мы ценим их труд. А помогать и поддерживать их — лучший способ выразить свою признательность.
Сочинение по
тексту Н.И. Пирогова (И.П.Цыбулько «Типовые экзаменационные варианты», 2019,
вариант 13).
(1)Я всё чаще думаю о том, как трудно быть
истинно благодарным, то есть принести пользу тому, кто оказал нам некогда
благодеяние. (2)Неуважение к заслугам, а ещё более неблагодарность
представлялись всегда моему воображению в самом отвратительном виде. (3)В душе
я никогда не был неблагодарным, но — увы!
(4)На деле я не сумел или даже не захотел (кто доберётся до
правды, роясь в хламе сердца!) быть благодарным именно там, где благодарность
была священным долгом.
(5)Правда, во всей моей жизни не так много
случаев такого долга.
(6)Я имел твёрдое намерение отблагодарить
— и не однажды, — но судьба не дала мне этого сделать. (7)Один случай касается
целого периода моей жизни; здесь я скажу только, что я считал себя обязанным
благодарностью почтенному семейству профессора Мойера, и именно его
почтеннейшей тёще Екатерине Афанасьевне Протасовой, урождённой Буниной (сестре
по отцу Василия Андреевича Жуковского). (8)Я был принят в этом семействе как
родной и мечтал о женитьбе на его дочери. (9)Мечтам юности не суждено было
осуществиться, и я поневоле остался в долгу у незабвенной Екатерины
Афанасьевны.
(10)Наконец, самый священный долг,
оставшийся не так выполненным, — как бы мне теперь (но, увы, поздно!) хотелось
это сделать, — был долг благодарности моей матери и двум старшим сёстрам.
(11)Со смерти отца, с 1824 по 1827 год, эти три женщины содержали меня своими
трудами. (12)Кое-какие крохи, оставшиеся после разгрома отцовского состояния,
недолго тянулись; и мать, и сёстры принялись за мелкие работы; одна из сестёр
поступила на работу в какое-то благотворительное детское заведение в Москве и
своим крохотным жалованьем поддерживала существование семьи.
(13)Уроков я не мог давать: одна ходьба в
университет с Пресненских прудов брала взад и вперёд часа четыре времени, да
мать и не хотела, чтобы я работал:
—(14)Ты будешь, — говорилось, — чужой хлеб
заедать; пока хоть какая-нибудь есть возможность, живи на нашем.
(15)Так и перебивались. (16)К счастью
нашему, в то блаженное время не платили за лекции, не носили мундиров, и даже
когда введены были мундиры, то мне сшили сёстры из старых вещей какую-то
мундирную куртку с красным воротником, и я, чтобы не обнаружить несоблюдения
формы, сидел на лекциях в шинели, выставляя на вид только светлые пуговицы и
красный воротник.
(17)Как мы выжили в Москве во время моего
студенчества, для меня остался загадкою. (18)Квартира и отопление были, правда,
даровые у дяди в течение года. (19)А содержание? (20)А платье? (21)Две сестры,
мать и две служанки, и я на прибавку. (22)Сёстры работали; продавались какие-то
остатки, но как этого доставало — не понимаю. (23)Иногда, только иногда, в
торжественные праздники, помогал мой крёстный отец, Семён Андреевич Лукугин;
помогали иногда кое-какие старые знакомые. (24)Но я не был благодарным по
отношению к ним, о чём сейчас сожалею. (По Н. И. Пирогову)
*Николай Иванович Пирогов (1810—1881) — русский хирург, анатом,
естествоиспытатель, педагог.
Вступление. На нашем
жизненном пути встречается немало людей, которые помогают, подставляют плечо, дают
советы, да просто оказываются с нами рядом в трудную минуту. И нередко мы
воспринимаем это как должное, как некую обязанность близких совершать для нас
добрые поступки. Формулировка проблемы. Выдающийся
хирург Н.И.Пирогов поднимает проблему проявления
благодарности по отношению к людям.
Комментарий.
1-й пример.
Автор с горечью и искренним
раскаянием пишет о том, что не всегда
выполнял священный долг к тем, кто когда-то протянул ему руку помощи. По
прошествии многих лет он так и не удосужился проявить добрые чувства к семье
профессора Моейера, которая приняла участие в судьбе юноши, не препятствовала
зарождающейся любви бедного, никому не известного студента и дочери уважаемого
учёного и его жены. Пояснение 1-го примера.
Этот пример показывает, что не нужно
стесняться говорить слова признательности и благодарности людям, которые дарили
свою любовь и тепло. 2-й пример. Но с
особенно нестерпимым стыдом и мучительной болью Н.И.Пирогов говорит о том, что
оказался неблагодарным к матери и сёстрам, которые много трудились, отказывали
себе во всём, чтобы он мог учиться в университете, стать достойным человеком.
Для них это не было жертвой, они верили в счастливую будущность своего любимца
и оказались правы. Пояснение 2-го примера.
Автор пишет об этом, чтобы покаяться
перед родными людьми в том, что не смог выразить свою любовь к ним. Смысловая связь примеров. Эти два примера, дополняя друг друга, помогают читателю
осознать, какие страдания причиняем мы своим близким равнодушием к
их заботе и преданности, как потом терзает чувство вины за такое отношение.
Позиция
автора.
Автор считает, что следует говорить
«спасибо» не только в душе, но и уметь благодарить вслух, от всего сердца, хотя
это бывает не всегда легко.
Собственное
отношение к позиции автора. Я разделяю
точку зрения учёного на проблему
неблагодарности, неумения или нежелания выразить любовь и признательность к
тем, кто помог нам в трудной жизненной ситуации. А ведь это делает несчастными
тех и других. Зато как приятно чем-то отблагодарить людей за добро! Аргументация собственной позиции. Я вспоминаю героя романа Джека Лондона «Мартин
Иден», который, преодолев огромные трудности, превратился из полуграмотного
матроса в известного писателя. Он, получив первые большие гонорары, от всего
сердца отблагодарил тех, кто давал ему небольшие деньги, хотя сам нуждался, кто
отрывал от себя последний кусок хлеба, кто верил в его талант и призвание. Мартин
приобрёл дом для Марии, в чьём бедном домишке он снимал угол, дал денег семье
сестры, которая надрывалась на тяжёлой работе, с тем, чтобы она больше не
трудилась, помог другу, работавшему вместе с ним в прачечной. Он отплатил им
сполна за поддержку и участие в его судьбе.
Вывод. Прочитав этот текст, понимаешь, что нужно
вовремя проявить благодарность, успеть сделать что-то хорошее для тех, кто не
предал, не отступился, помог тебе. Иначе угрызения совести за неоплаченный долг
не дадут покоя, измучают душу, отнимут радость жизни.
Элементы сочинения
Речевые клише
Проблемы и аргументы к сочинению на ЕГЭ по русскому на тему: Благодарность
Неблагодарность — это нравственная проблема, касающаяся многих людей, поэтому она часто встречается в текстах для подготовки к ЕГЭ. В данной подборке мы привели несколько литературных примеров по данной проблеме. Все они доступны для скачивания в формате таблицы.
Благодарность родителям
- Иван Сергеевич Тургенев, «Отцы и дети». Николай Петрович Кирсанов один воспитывал сына Аркадия и всячески старался дать сыну всё самое лучшее. Аркадий уважает его и чувствует благодарность по отношению к своему родителю. Так, по приезде из университета, молодой человек проявляет внимание к своему отцу, волнуется, как долго ждал он на станции, целует его, расспрашивает новости. То есть, несмотря на то, что Аркадий не говорит напрямую о любви и благодарности, он выражает это в своих поступках. Более того, на порой неуместные и смешные высказывания Кирсанова-старшего Аркадий реагирует с добротой и понимаем.
- Лев Николаевич Толстой, «Детство. Отрочество. Юность». Николенька воспитывается в большой семье, где и отец, и мать безумно любят своих детей. Мальчик восторгается своей матерью, питает к ней самые нежные чувства, уважает её просьбы и решения. После смерти матери, Николенька вспоминает своё детство и понимает, что его детские годы были такими счастливыми благодаря его родителям, прежде всего, матери. Несмотря на то, что у героя уже нет возможности отблагодарить свою мать, он часто вспоминает о ней и всегда чувствует благодарность.
Благодарность чужим людям
- Александр Сергеевич Пушкин, «Капитанская дочка». В один из ненастных дней, на пути в Оренбург, Пётр Андреевич Гринёв попадает в сильную метель. В непогоду ему помогает найти путь незнакомец. Герой, желая отблагодарить своего спасителя, отдал ему свой тулуп. Как выясняется далее, этим незнакомцем и был будущий предводитель крупного крестьянского восстания Емельян Пугачёв. Затем персонажи встречаются снова, и бунтовщик, который уже стал главой восставшего народа, милует Петра и распоряжается не вешать его на виселице. Так, здесь мы видим яркий пример проявления благодарности со стороны обоих мужчин. Однако Гринёв не ждёт ничего взамен от казака. Так же и Емельян Пугачёв – изначально он не рассчитывает на поддержку дворянина, а освобождает его от виселицы только по доброй старой памяти.
- В русском фольклоре благодарность всегда была одним из основных качеств положительного героя, которого в финале ожидало заслуженное счастье. Так, в сказке «Морозко» падчерица, брошенная в лесу по настоянию мачехи, проявила кротость и вежливость по отношению к Морозу. Он вынуждал ее озлобиться, нагрубить, но девушка была все так же добра и мила, хоть и замерзала по его воле. Она лишь благодарила старика за беспокойство о ее состоянии. Тогда он наградил девицу богатым приданым и пощадил ее. А вот сводную сестру героини он заморозил, так как она была груба и нахальна. За все те блага, которыми осыпали ее родители, девушка не проявила в ответ ни малейшего стремления воздать семье должное уважение.
Проблема неблагодарности
- Денис Иванович Фонвизин, «Недоросль».
В воспитании Митрофана главную роль играет его мать – госпожа Простакова. Помещица нанимает сыну учителей по разным предметам, опекает его, удовлетворяет все его желания. Однако Митрофан ленится и отказывается заниматься с преподавателями, грубит матери и доводит её до обморока. Несмотря на то, что госпожа Простакова проявляет глупость и собственную необразованность, она любит своего сына. А Митрофан не проявляет благодарности матери, он не желает прислушиваться к ней. Таким образом, Д.И. Фонвизин представляет нам яркий пример того, как родители готовы пойти ради детей на всё, а те, в свою очередь, не ценят этого и не считают нужным благодарить семью за заботу. - Александр Сергеевич Пушкин, «Станционный смотритель». Смотритель станции Самсон Вырин жил счастливо со своей дочерью Дуней недалеко от станции. Отец дал ей все необходимое, заботился о дочери после смерти матери, не щадя сил. Однажды мимо станции проезжал офицер, которому приглянулась молодая и красивая Дуня. Спустя некоторое время девушка, не сказав отцу, уехала с ним и не давала о себе знать. Она пренебрегла чувствами единственного родного человека, который безмерно любил и берёг ее. Кроме того, героиня даже не пыталась связаться со своим престарелым родителем. Неблагодарность и своеобразная жестокость поступка Дуни привели к ухудшению здоровья Самсона Вырина и ускорили его смерть.
Скачать таблицу с аргументами ЕГЭ
Автор: Мария Мамзелькина
Интересно? Сохрани у себя на стенке!
Метки:
- 11 класс
- аргумент из литературы
- ЕГЭ по русскому языку
- пример из литературы
- проблема неблагодарности
- сочинение к ЕГЭ
Читайте также:
Сочинение ЕГЭ. По тексту Ильина о благодарности.
Сочинение ЕГЭ 2021
Нет сомнения – человечество найдёт пути, ведущие к обновлению… (по Ильину)
В предложенном тексте Ильин рассуждает о современном человечестве и его ценностях.
Одна из проблем, поставленных автором, — это проблема благодарности.
Ильин считает, что человечество должно учиться благодарности, потому что это часть духовной культуры людей. А современное общество хочет не создавать, а владеть, «распоряжаться и наслаждаться». Оно не знает ничего о благодарности. Автор подчёркивает, что люди не ценят внутреннюю силу духа, не извлекают из своего внутреннего мира естественных и духовных богатств.
Далее Ильин рассуждает о том, что такое благодарность, говорит, что это «ответ живого, любящего сердца на оказанное ему благодеяние». Она не нуждается в «словесных изъявлениях». Но из неё рождается «потребность ответить добром на добро». А следом за этим появляется любовь и доброта. Автор отмечает, что именно благодарность очищает души от зависти и ненависти, что «будущее человечества принадлежит именно благодарным сердцам».
Эти рассуждения приводят к выводу о том, что только тот, кто созрел для благодарности, «призван творить новый мир и его культуру».
Ильин утверждает, что «каждый из нас должен прежде всего научиться благодарности».
С такой позицией нельзя не согласиться. Благодарность и неблагодарность – это категории, всегда присущие человеку. Благодарность рождает добро, а оно должно приносить радость и потребность дарить радость другим.
В заключение хотелось бы сказать, что нужно учиться благодарности, спешить делать добрые дела, потому что только добро очищает душу от зависти, ненависти, жестокости и делает мир светлее и счастливее.
Сочинение ЕГЭ 2021
- Сочинения
- 9 класс и ОГЭ
- Что такое благодарность
Что такое благодарность? Многие скажут, что ж тут думать — слово говорит само за себя — дарить блага. Возникает другой вопрос — что же это за блага такие? Попробуем разобраться. А для этого представим себе разные ситуации.
Бывает так: доктор спасает жизнь малышу отчаявшихся родителей. Они же, не помня себя от счастья, то ли задаривают своего благодетеля подарками, то ли вручают конверт с внушительной суммой денег, откровенно полагая, что «благодарят» спасителя. Но я думаю, что таким образом, они ему платят за спасение малыша. Настоящая благодарность для настоящего доктора — это слезы счастья и откровенная радость на лице матери, ребенка которой он спас.
А бывает так: близится день учителя. «Благодарные» родители организовывают сбор денег на подарок классному руководителю. Спорят, а порой ссорятся из-за того, что же ему подарить: махровый халат, сумку или чайный сервиз? А «неблагодарный» учитель ещё не оценит их подарок по достоинству, а умилится самостоятельно написанному учеником стишку или сделанной им безделушке. Таким родителям невдомёк, что своими подарками они ставят учителя в неловкое положение. За свою работу он получает зарплату. А подарок обязывает его ещё к чему-то? Ученик же своим знаком внимания делает учителю приятное, не наносит удар его самолюбию, чувству собственного достоинства.
А вот совсем простой пример. Внук, без раздражения, спокойно и терпеливо помогает своему деду почтенного возраста разобраться в разнообразии мобильной связи или пользовании интернетом. Пожилому человеку всегда приятно участие в его жизни родного человечка. А когда такое участие включает в себя деликатную помощь — это радует вдвойне. И дедовское что-то вроде: «Ну и вундеркинд же ты, внучек!» или простое: «Спасибо, внучек, выручил!», сопровождающееся скупой улыбкой и легким похлопыванием по плечу — это ли не благодарность. Это уже потом дед купит внуку сладости, жутко необходимые безделушки или тот же мобильный телефон. Только это уже будут угощения, сюрпризы или подарки. Благодарность же — это первая, неподдельная реакция любого человека на добрые действия.
Благодарность — это одно из тех волшебных слов, значение которых имеет душевную составляющую в своем значении.
Благодарность — это, на мой взгляд, совокупность слов, действий, мимики, передающие от человека к человеку заряд тепла, радости и счастья.
Сочинение рассуждение на тему Что такое благодарность
Когда человек кому-то помогает, неважно как: добрыми словами поддержки, сочувствия или совершенными поступками в ответ возникает чувство благодарности, хочется сказать банальное «спасибо». К сожалению, не все люди умеют и хотят высказывать свои эмоции, часто просто забывают отблагодарить человека.
Я считаю, что необходимо хотя бы в устной форме выразить признательность за оказанную помощь и содействие. Согласитесь, каждому будет приятно, когда его поблагодарят, на душе становится тепло, поднимается настроение. Почему-то добрые дела быстро забывают, а нехорошие – помнят еще долго. Чтобы не быть голословной обычный случай из жизни: внук лазил по деревьям и порвал штаны, расстроился, так как мама будет ругать его, а бабушка, молча, взяла и зашила их, а в ответ даже не услышала спасибо. Часто помощь – мы принимаем как данность, не задумываясь выразить признательность.
Я думаю, что совершать добрые поступки необходимо просто так по велению сердца, не ожидая, что тебя похвалят. К примеру, я помогаю детям в детских домах. Я не хвастаюсь и уверенна, что каждый сможет делать что-то подобное, достаточно иметь желание и трудиться. С помощью интернета в социальных группах размещаю объявления о сборе одежды и игрушек для детворы. Таким образом, общими усилиями мы уже 3 раза передавали вещи и игрушки ребятам. Я не могу выразить словами, насколько тепло нас благодарили малыши, они нарисовали забавные рисунки, обнимали и целовали и несколько раз говорили нам «спасибо». Мы стали частыми гостями и полюбили их. Я расплакалась от переизбытка чувств, так как была растрогана до глубины души, непосредственная благодарность – творит чудеса. Мне кажется, что на добро нужно отвечать добром, ведь после такой благодарности хочется свернуть горы, с головой окунуться в работу и вновь и вновь совершать искренние и человечные поступки.
Обязательно выражайте свою признательность, благодарите друг друга, не забывайте говорить теплые слова, делайте мир добрее, наполняйте его светом! Стремитесь к тому, чтобы количество сказанных слов «спасибо» росло в геометрической прогрессии наравне с оказанной помощью.
ОГЭ, ЕГЭ 9 класс, 11 класс
Что такое благодарность
Несколько интересных сочинений
- Женские образы в романе Гончарова Обломов сочинение с планом
Я опишу и раскрою главных женщин из романа Гончарова «Обломов», что связывает их между собой этих женщин. У женщины в этом романе совсем разные по жизни, полные противоположности объединяет их только переживания связанные с героем Обломовым
- Рисование (изо) — мой любимый предмет сочинение-рассуждение 5 класс
Из всех предметов, которые есть в школе, больше всего мне нравится изобразительное искусство. Вы наверное хотите спросить, почему именно рисование? Я думаю, это потому, что я очень люблю рисовать и у нас ведёт хороший преподаватель
- Сочинение по картине Лактионова Письмо с фронта (описание)
Картина посвящена тематике Великой Отечественной Войны, которая никогда не будет забыта не одним гражданином нашей страны.
- Кэрролл
- Отзыв о поэме Медный всадник Пушкина
Поэма Александра Сергеевича Пушкина «Медный всадник» довольна сложная в прочтении, но не становится от этого скучной. Захватывающий сюжет полностью раскрывает трагизм жизни многих людей и комизм их существования.