Чайки тревожно крича летали над морем вот уже несколько дней егэ ответ

Задание 8

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

Б) нарушение в построении предложения с причастным оборотом

В) нарушение в построении предложения с косвенной речью

Г) нарушение в построении предложения с однородными членами

Д) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

1) Чайки, тревожно крича, летали над морем, вот уже несколько дней не желавшему успокоиться и продолжавшему биться о скалистый берег.

2) Народ дышал чистым воздухом, подрёмывал; кто украдкой откусывал от яблока, кто перешёптывался с подругами, а Артюха Колотушкин, упав лицом в раскоренье старой яблони, спал.

3) Максим Петрович, попрощавшись с нами и пообещав, что будет нам писать, отправился в Петербург.

4) Серёжа, впечатлившись тем, что он увидел, пообещал себе, что с этого дня будет защищать и помогать всем, кто в этом нуждается.

5) Девочки радовались не столько полученным подаркам, сколько вниманию, уделённому им, а также редкой возможности побыть с близкими людьми.

6) Заключив годовой контракт, команда, которой, по условиям договора, предстояло дать более 60 концертов в разных городах нашей страны, начали напряжённо готовиться к туру.

7) Мы с Александром, приехавшим ко мне на дачу в субботу, решили совместить приятное с полезным и, гуляя по лесу, не только наслаждались свежим воздухом, но и брали пробы почвы для исследования в лаборатории.

Заглянув к нам в комнату, тётушка, чем-то, кажется, встревоженная, спросила, что не хотите ли вы прогуляться со мной по саду.

9) Гордость переполняла родителей, увидев фамилию сына среди авторов книги.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

A	Б	В	Г	Д

Пояснение.

Установим соответствия.

А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым— 6) Заключив годовой контракт, команда, которой, по условиям договора, предстояло дать более 60 концертов в разных городах нашей страны, начали напряжённо готовиться к туру. КОРРЕКТНО:6) Заключив годовой контракт, команда, которой, по условиям договора, предстояло дать более 60 концертов в разных городах нашей страны, началанапряжённо готовиться к туру.

Б) нарушение в построении предложения с причастным оборотом— 1) Чайки, тревожно крича, летали над морем, вот уже несколько дней не желавшему успокоиться и продолжавшему биться о скалистый берег. КОРРЕКТНО:1) Чайки, тревожно крича, летали над морем, вот уже несколько дней не желавшимуспокоиться и продолжавшимбиться о скалистый берег.

В) нарушение в построении предложения с косвенной речью— Заглянув к нам в комнату, тётушка, чем-то, кажется, встревоженная, спросила, что не хотите ли вы прогуляться со мной по саду. КОРРЕКТНО: Заглянув к нам в комнату, тётушка, чем-то, кажется, встревоженная, спросила,не хотим ли мыпрогулятьсяс нейпо саду.

Г) нарушение в построении предложения с однородными членами— 4) Серёжа, впечатлившись тем, что он увидел, пообещал себе, что с этого дня будет защищать и помогать всем, кто в этом нуждается.КОРРЕКТНО: 4) Серёжа, впечатлившись тем, что он увидел, пообещал себе, что с этого дня будет защищатьвсехи помогатьтем, кто в этом нуждается.

Д) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом— 9) Гордость переполняла родителей, увидев фамилию сына среди авторов книги.КОРРЕКТНО: 9) Гордость переполняла родителей,когда они увиделифамилию сына среди авторов книги.

Ответ:61849.

07.01.2023

Сборник необходимой теории по русскому языку к заданию №8 ЕГЭ 2023 по русскому языку на тему: Синтаксические нормы: нормы согласования и управления. В сборник входит необходимая теория, а также практика в форме тестов формата ЕГЭ вместе с ответами.

• Вся теория по русскому для ЕГЭ
• Тренировочные варианты по русскому ЕГЭ

Формулировка задания №8 ЕГЭ 2023

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

1. неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
2. неправильное построение предложения с косвенной речью
3. нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
4. неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
5. ошибка в построении предложения с однородными членами

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

1. Сразу по приезде в губернский город Чичиков попытался установить деловые связи с местными чиновниками.
2. Возвращаясь в родные места, мне вспомнились детские впечатления от впервые увиденной грозы.
3. Через неделю после венчания А.С. Пушкин сообщает другу П.А. Плетнёву, что «я женат и счастлив».
4. Установить направление движения древних материковых оледенений можно благодаря изучения состава и строения валунов – обкатанных и слегка закруглённых камней.
5. Слова, по мнению Платона, лишены исторического развития и являются результатом постановления «законодателей», которые раз и навсегда определили как звучание, так и значение слов в языке.
6. Сверхпроводники – это материалы, не имеющие электрического сопротивления при сильном охлаждении, поэтому плотность электрического тока может достигать гигантских значений.
7. Если провести опрос среди молодёжи, то можно убедиться в том, что сегодня молодые люди воспринимают и думают о жизни иначе, чем предыдущие поколения.
8. В пьесе А.П. Чехова «Вишнёвом саде» мысли о будущем России наиболее полно выражены в монологах Пети Трофимова, молодого интеллигента, жизнь которого полна труда и лишений.
9. Благодаря комментариям Ю.М. Лотмана к «Евгению Онегину» каждый читатель лучше понимает эпоху А.С. Пушкина.

Алгоритм выполнения задания №8

1. Алгоритм очень простой. Вам необходимо научиться видеть слова-маркеры
2. Вам необходимо выучить и понимать все термины, встречающиеся в задании. Например, знать, что такое приложение и как оно выглядит
3. Важно уметь различать причастный и деепричастный обороты, а также знать их построение
4. Важно находить однородные члены и двойные союзы, находить подлежащее и сказуемое и проверять их на правильность связи
5. Важно знать глагольное управление и предложно-падежное управление

Примеры задания №8

Пример 1

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

1. нарушение в построении сложноподчинённого предложения
2. нарушение в построении предложения с причастным оборотом
3. ошибка в построении предложения с несогласованным приложением
4. нарушение в построении предложения с однородными членами предложения
5. неверный выбор падежной формы существительного с предлогом

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

1. Братьям-близнецам, которым совсем недавно исполнилось четырнадцать лет, не только предстояло впервые отправиться одним в большой город, но и выполнить там все поручения родителей.
2. Флигель, стоящий на самом краю участка, в котором много лет жил Григорий Ефремович, всё ещё выглядел крепким и надёжным.
3. Во время Великой Отечественной войны производство кондитерских изделий на фабрике «Красный Октябрь» было практически приостановлено: выпускались только шоколад «Гвардейский» и «Кола», а помимо этого производились концентраты каш и сигнальные шашки.
4. Даже сейчас, по прошествию многих лет, Толику было тяжело вспоминать о том времени, когда он, преданный и униженный тем, кого считал другом, остался в полном одиночестве.
5. Согласно распоряжению руководства, в ближайшее время в училище, где готовят будущих работников завода, появятся новые учебные станки.
6. Несмотря на то что Алексею не хотелось отказываться от возможности пообщаться с будущим тестем, он всё же отклонил приглашение на конную прогулку, потому что он не умел и боялся ездить верхом.
7. Над украшенным окном резными наличниками, в скворечнике, который приколотил Степан нынешней весной, уже поселилась первая семья скворцов.

   Часть ЦПКиО занимает Нескучный сад, образованный в первой трети XIX века: «нескучным» этот сад назвал император Николай I, выкупивший в 1826 году бывшее имение князей Трубецких.

8. В недавно открывшемся магазине «Рубине», который имел собственную пекарню, всегда стоял запах свежеиспечённого хлеба.

Пример 2

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

1. неверный выбор падежной формы существительного с предлогом
2. нарушение в построении предложения с причастным оборотом
3. нарушение связи между подлежащим и сказуемым
4. нарушение в построении предложения с однородными членами
5. нарушение в построении сложноподчинённого предложения

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

1. Эта девочка – настоящий бриллиант, талант, выступление которой потрясло всех членов жюри и зрителей, а запись выпуска буквально за пару дней набрала более двух миллионов просмотров.
2. Марью Дмитриевну знала царская фамилия, знала вся Москва, знал весь Петербург, и оба города, удивляясь ей, втихомолку посмеивались над её грубостью, рассказывали про неё анекдоты, однако все без исключения уважали и боялись её.
3. Пожилая женщина поила больного отваром из бобов, оказавшийся поистине чудодейственным снадобьем, сумевшим поставить юношу на ноги.
4. Я, желая познать и вникнуть во все тайны этой загадочной, полной мистических деталей истории, которая случилась с моими далёкими предками около трёх веков назад, сутками сидела в архивах в поисках новых
   подробностей.
5. По приближению и отдалению гона, по звукам голосов известных ему собак, по приближению, отдалению и возвышению голосов доезжачих он чувствовал то, что происходило за перелеском.
6. Когда раздались первые звуки колокола, ворота, натужно скрипя, отворились, после чего поток людей
   хлынули на рыночную площадь и, казалось, затопили её в одно мгновение.
7. В странном полузабытьи он принялся ходить по дачным улицам, расчерченным луною на светлые и тёмные шахматные поля, говоря вслух и размахивая руками, как вдруг откуда-то сбоку на него налетела Найда и сбила с ног могучими лапами.
8. Пришли святки, и, кроме парадной обедни, кроме торжественных и скучных поздравлений соседей и дворовых, кроме надетых на всех новых платьев, не было ничего особенного, ознаменовывающего святки.
9. Согласно результатов исследования российских экономистов, для 60 процентов населения актуален вопрос сбережения заработанных денег

Пример 3

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

1. нарушение связи между подлежащим и сказуемым
2. нарушение в построении предложения с причастным оборотом
3. нарушение в построении предложения с косвенной речью
4. нарушение в построении предложения с однородными членами
5. нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

1. Чайки, тревожно крича, летали над морем, вот уже несколько дней не желавшему успокоиться и продолжавшему биться о скалистый берег.
2. Народ дышал чистым воздухом, подрёмывал; кто украдкой откусывал от яблока, кто перешёптывался с подругами, а Артюха Колотушкин, упав лицом в раскоренье старой яблони, спал.
3. Максим Петрович, попрощавшись с нами и пообещав, что будет нам писать, отправился в Петербург.
4. Серёжа, впечатлившись тем, что он увидел, пообещал себе, что с этого дня будет защищать и помогать всем, кто в этом нуждается.
5. Девочки радовались не столько полученным подаркам, сколько вниманию, уделённому им, а также редкой возможности побыть с близкими людьми.
6. Заключив годовой контракт, команда, которой, по условиям договора, предстояло дать более концертов в разных городах нашей страны, начали напряжённо готовиться к туру.
7. Мы с Александром, приехавшим ко мне на дачу в субботу, решили совместить приятное с полезным и, гуляя по лесу, не только наслаждались свежим воздухом, но и брали пробы почвы для исследования в лаборатории.
8. Заглянув к нам в комнату, тётушка, чем-то, кажется, встревоженная, спросила, что не хотите ли вы прогуляться со мной по саду.
9. Гордость переполняла родителей, увидев фамилию сына среди авторов книги.

Обращаем внимание, что, кроме теории как правильно делать данное задание, в конце документа приведены практические задания, а также правильные ответы к ним.

Смотреть в PDF:

Или прямо сейчас: cкачать в pdf файле.

 Укажите тип ошибки в построении предложений с причастными оборотами.

1. Над украшенным окном резными наличниками, в скворечнике, который
приколотил Степан нынешней весной, уже поселилась первая семья скворцов.

2. И две лучшие команды по итогам прошлого сезона полностью оправдали
возлагавшиеся на них ожидания, подарив зрителям великолепный матч, ставшего
достойным завершением первой серии матчей чемпионата.

3. Пожилая женщина поила больного отваром из бобов, оказавшийся поистине
чудодейственным снадобьем, сумевшим поставить юношу на ноги.

4. На мелководных участках растительность образует перемычки,
разделяющими озеро на отдельные плёсы.

5. Чайки, тревожно крича, летали над морем, вот уже несколько дней не
желавшему успокоиться и продолжавшему биться о скалистый берег.

6. Максимов был типичным представителем крестьянской среды,
пробившего дорогу к искусству в эпоху народничества в 60- х годах.

7. Свидетели говорят о двух взрывах, происшедшими в двадцать
три часа.

8. Стая птиц, поднявшихся над болотом, покружили немного,
громко крича, но вскоре успокоились.

9. Чувствуется большая симпатия автора к Андрею Болконскому и
Пьеру Безухову, искавших в жизни правду и подлинное счастье.

10. Девушка
надеялась на благоприятный исход прошедшего собеседования в пятницу.

11. Учащийся не
решил задачу даже с помощью использовавшейся им правильной формулы.

12. Распустившиеся
бутоны за ночь поражали необыкновенной красотой.

13. Заложенная
книга на одиннадцатой странице больше месяца лежала на письменном столе

14. Датой основания Третьяковской галереи принято считать
1856 год, когда молодой П.М. Третьяков приобрёл первые полотна художников,
задавшийся целью создать коллекцию, которая в будущем могла бы перерасти в
музей национального искусства

 15. Носители информации — строго определённая часть
конкретной информационной системы, служащие для промежуточного хранения и
передачи информации.

 16. Скульптор часто бродил по аллеям большого старого
парка, составляющего своеобразный лабиринт, и там, под сенью деревьев,
запрокинув голову и устремив взгляд в небо, подолгу любовался игрой света в
шелестящих ветвях.

17. Извивающаяся тропинка в клевере, ведущая к озеру, всё
время находится на самом солнцепёке.

18. Чудесная умиротворяющая тишина русской природы, застывшая
на полотне И.И. Левитана «Заросший пруд», вся соткана из оттенков зелёного
цвета.

 19. В 1880 году Виктор Васнецов завершил полотно «После
побоища Игоря Святославича с половцами», находящуюся ныне в Третьяковской
галерее.

20. Ведущий машину шофёр должен по оживлённым улицам города
одновременно следить за состоянием дорог и светофорами, за действиями
пешеходов, положением и сигналами других машин, за показаниями непрерывно
работающих приборов панели управления и одновременно обязан сам сигнализировать
о предстоящих манёврах.

21.  В ветках ивы, разросшихся вдоль берега, птицы вьют
гнёзда.

24. Обилие солнечных дней
позволило австралийцам наладить выпуск автомобилей, работающих бы на солнечных
батареях.

25. Знающий молодой человек
английский и немецкий языки требуется для работы с иностранцами.

26. 24 мая празднуют День
славянской письменности, посвященный Кириллу и Мефодию, создавших славянскую
азбуку.

27. На юге и западе Ближнего
Востока располагаются обширные равнины, имеющих немало выжженных солнцем
пустынь.

28. Каждый программист
закреплён за определённым компьютером, следящим за его состоянием.

29. Одна из рек, запруженный
потоком лавы, образовала новое озеро.

30. С молодых лет Мясоедов
входил в круг художников, боровшимся с рутиной академизма.

31. В творчестве Брейгеля
фантастика, опирающая на библейские сказания, сочетается с реализмом.

32. Улица
замковых мастеров ведёт к уютной, мощенной площади серыми плитами.

33. Разбуженная
фантазия чтением развивает ум, пытливость.

34. Вся точно
прикрытая природа вуалью пряталась за прозрачную матовую дымку.

35. Мать
тревожилась за своего сына, уехавшем в город поступать в институт.

37. Одним из
художников, применивший пленэрную живопись, был В. Д. Поленов.

38. И в наши
дни чеховские пьесы во многом остаются загадкой для сцены, сбивавшие с толку
современников, требовавшие реформы всей театральной системы.

39. Нефтяные
загрязнения являются угрозой всему живому в Мировом океане, возникающие при
транспортировке нефти.

40. В
одной из комнат, разграбленный бандитами, стоял запылённый стол, за которым
ведьмак начал готовиться к предстоящей ночи.

41. Гринёв
принадлежал к числу дворян, не считавшему возможным изменить присяге.

42. Группа
популяций разных видов, населяющие определённую территорию, образует
сообщество.

43. Вспоминаю
выступление фронтовой концертной бригады, состоящее из артистов Мурманского
драмтеатра.

44. Вдали
забелели оснащённые баржи парусами.

45. Куда
бы я ни ездил, повсюду встречал памятники архитектуры, нуждающихся в
реставрации.

46. Часть
слушателей подготовительных курсов, заинтересованные в получении знаний,
посещают кинолекторий.

47. Взоры гостей привлекали развешанные картины по стенам
дома.

Подготовка к ЕГЭ. Задания А5 –А8

1. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте

лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Я выхожу на МОРОЗНЫЙ воздух, стою под белой, как зеркало, луной, на белом снегу.

В коридоре валялись клочья шпагата и ОБРЫВКИ газет.

Он был безграмотен, не хотел учиться и, хотя своей сутулостью и близорукостью смахивал на человека

образованного, на самом деле был НЕВЕЖА.

Голос её слабел, но ирония, СЛОВЕСНАЯ меткость, образность речи нисколько не потускнели.

Странные дела случаются на свете: с иным человеком долго живёшь вместе и в ДРУЖЕСКИХ отношениях

находишься, а ни разу не заговоришь с ним откровенно, от души.

Ответ: ___________________________.

2. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте

лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

С 1 января ПЛАТА за проезд снова увеличится.

Часть спальни родители ОТГОРОДИЛИ большим книжным шкафом и создали там уютный уголок для чтения.

На скамейке лежал ОТРЫВОК газеты с карандашными пометками, который отчего—то заинтересовал Егора.

При покупке пылесоса мне забыли поставить печать на ГАРАНТИЙНОМ талоне.

Пётр на полгода уехал в глухую тайгу, ОТРАСТИЛ волосы и бороду, так что, когда он вернулся, мы не сразу

узнали его. Ответ: ___________________________.

3. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте

лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Наш новый сотрудник оказался КОРЕНАСТЫМ мужчиной лет сорока.

Перед началом тренировки сделайте несколько глубоких ВДОХОВ, чтобы успокоиться и настроить себя на

нужный лад.

Этим он ОПЛАТИЛ мне за то, что я кормил его от рождения, дал одежду, оружие и учил всему, что должен

знать человек.

Появился этот юноша, можно сказать, при РОМАНТИЧЕСКИХ обстоятельствах.

Небритость переходила в буроватую растительность, так что можно было заняться ОТРАЩИВАНИЕМ бороды.

Ответ: ___________________________.

4. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это

слово. Понятие в философии – это отвлечённая абстракция, представляющая собой обобщённое знание о

предмете или явлении. Ответ: ____________________________.

_______________________________________________

5. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово.

Выпишите это слово.

В его позе было что—то от парадного портрета Вильгельма I; казалось, он взвешивал все за и против сделанного

ему предложения и не спешил выразить ответ.

Ответ: ___________________________.

6. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово.

Запишите это слово. Чувствуя себя одинокой в своём горе, Наташа бо

́

льшую половину времени, одна в своей

комнате, сидела в углу дивана и пристально смотрела в одну точку.

Ответ: ___________________________.

7. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и

запишите слово правильно.

ЧУДЕСНЕЙШИЙ момент

СБЕРЕЖЁТ здоровье

закупили ПОЛТОРАСТА учебников

ответственные СТОРОЖИ

объяснил более ДОХОДЧИВО Ответ: ____________________

8. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и

запишите слово правильно.

менее СТРОГИЙ

тон шесть ЩУПАЛЕЦ

в ШЕСТИСТА шагах

СВЕЖАЯ салями

ПРОМОК под дождём Ответ: ___________________________.

9. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и

запишите слово правильно.

столы для КУХОНЬ

забрать из ЯСЕЛЬ

ЛАЗИТ по заборам

НАПОИВ чаем

более ПОЛУТОРАСТА подписчиков

10. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они

допущены: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

Б) нарушение в построении предложения с причастным оборотом

В) нарушение в построении предложения с косвенной речью

Г) нарушение в построении предложения с однородными членами

Д) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

1) Чайки, тревожно крича, летали над морем, вот уже несколько дней не желавшему успокоиться и

продолжавшему биться о скалистый берег.

2) Народ дышал чистым воздухом, подрёмывал; кто украдкой откусывал от яблока, кто перешёптывался с

подругами, а Артюха Колотушкин, упав лицом в раскоренье старой яблони, спал.

3) Максим Петрович, попрощавшись с нами и пообещав, что будет нам писать, отправился в Петербург.

4) Серёжа, впечатлившись тем, что он увидел, пообещал себе, что с этого дня будет защищать и помогать всем,

кто в этом нуждается.

5) Девочки радовались не столько полученным подаркам, сколько вниманию, уделённому им, а также редкой

возможности побыть с близкими людьми.

6) Заключив годовой контракт, команда, которой, по условиям договора, предстояло дать более 60 концертов в

разных городах нашей страны, начали напряжённо готовиться к туру.

7) Мы с Александром, приехавшим ко мне на дачу в субботу, решили совместить приятное с полезным и, гуляя

по лесу, не только наслаждались свежим воздухом, но и брали пробы почвы для исследования в лаборатории.

Заглянув к нам в комнату, тётушка, чем—то, кажется, встревоженная, спросила, что не хотите ли вы

прогуляться со мной по саду.

9) Гордость переполняла родителей, увидев фамилию сына среди авторов книги.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В Г Д

11. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они

допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

А) нарушение в построении предложения с однородными членами

Б) нарушение видо—временной соотнесённости глагольных форм

В) нарушение в построении предложения с причастным оборотом

Г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

Д) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

1) Сосновый, пронизанный солнцем бор вызывал тихое умиление в душе уставшего фельдшера, до того

воевавшего на знойном степном пыльном юге.

2) Макар Игнатьевич, будучи человеком добрым, желающим всем помочь, не только помогал нуждающимся

хлебом, но и одеждой, лекарствами.

3) Его успехам способствовало многое: раскованная манера поведения, прекрасная внешность, несколько

спортивных разрядов в прошлом, уверенность в свои силы.

4) Едва Олеся, закончив все приготовления на кухне, входит в комнату, как тут же, схватив что—то нужное,

выбежит в столовую.

5) При нём был документ, удостоверявший личность защитника родины, сорок пять рублей денежного

довольствия и предписание, дававшее право рядовому Алексею Михайловичу Холмогорову на плацкартный

билет в любой конец широкой, необъятной страны.

6) У каждого из нас, ребятишек, несущих завтрак, работает на лугу отец или брат, и каждый из нас хотят, чтобы

именно у его отца был самый широкий, самый чистый прокос.

7) Он одевается во всё чистое, хрустящее и бодрящее, ощущает в тщательно вымытом гостиничном номере

застывший запах утюга и терпкость можжевельника, который держат в гардеробе от моли.

Толпа, окружив группу танцующих мальчишек, сначала молча наблюдала за происходящим, а потом начала

улюлюкать, кричать.

9) Оглянувшись на мой голос, собака повернулась, постояла немного и побежала дальше по освещённой улице

фонарями.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В Г Д

12. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они

допущены: к каждой позиции первого писка подберите соответствующую позицию из второго списка.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

А) нарушение видо—временной соотнесённости глагольных форм

Б) нарушение в построении предложения с косвенной речью

В) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

Г) нарушение в построении предложения с однородными членами

Д) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

1) Всю жизнь здоровье Фриды Кало было слабым: она страдала полиомиелитом с шестилетнего возраста, а

после серьёзной автомобильной аварии, в которую она попала в подростковом возрасте, ей пришлось выдержать

многочисленные операции, повлиявшие на всю её жизнь.

2) Когда детям надоело играть в песочнице, они побегут в детскую, где полным—полно игрушек и даже есть

вигвам, особенно радующий малышей.

3) В некоторых племенах Южной Америки до сих пор сохранился культ предков: местные индейцы уважают,

боятся и поклоняются духам умерших.

4) Когда Энрике Бернат, основатель компании по производству карамели, обратился к Сальвадору Дали с

просьбой нарисовать что—то запоминающееся для оформления обёртки, художник очень быстро набросал ему

картинку, где была изображена ромашка «Чупа—Чупс».

5) Конфликт оказался неразрешимым: каждая сторона, ссылаясь на события в прошлом, обвиняли друг друга

всё больше и больше, и в результате не удалось не только прийти к компромиссу, но и спокойно выслушать

взаимные претензии.

6) Гессе начал увлечённо заниматься живописью со времён Первой мировой войны, причём, будучи самоучкой,

главная его цель состояла том, чтобы преодолеть душевный кризис.

7) Задумав новую картину, я беру новый холст, натянутый на подрамник, ставлю его на мольберт, набрасываю

углём рисунок, потом в левую руку беру палитру, выдавливаю на неё нужные мне краски, в правую руку беру

кисть, подхожу к холсту и начинаю работать.

Учитель, закончив урок, обратился ко мне и попросил, что ты сходи, пожалуйста, в библиотеку и принеси три

экземпляра толкового словаря.

9) На недавнем совещании, на котором присутствовало большинство сотрудников, обсуждались важные

вопросы, связанные с условиями труда.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В Г Д