Части стебля егэ - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению

Стебель — вегетативный орган растения, обладающий отрицательным геотропизмом (растет в обратном направлении силы притяжения), представляющий ось побега,
несущий листья, почки, органы размножения. Его основные функции:

Опорная — за счет механических тканей (древесинные волокна в ксилеме) выносит листья к свету
Проводящая — благодаря проводящим тканям — ксилеме (восходящий ток) и флоэме (нисходящий ток) — осуществляет транспорт веществ между корнем и листьями
Запасающая — в центре стебля находится сердцевина, где складируется запасное питательное вещество растений — крахмал
Вегетативное размножение — здесь возможны разные варианты и способы, к примеру: черенками, отводками
Фотосинтез — в ряде случаем сами стебли фотосинтезируют (алоэ, хвощ)

Побег

Запомните «формулу»! Побег = стебель + листья + почки. Как видно из формулы, побег состоит из стебля и расположенных на нем листьев и почек, сам побег
развивается из почки или семени. От побега могут отходить только придаточные корни. Растет вверх за счет постоянного деления митозом клеток конуса нарастания,
расположенного на верхушке стебля и защищенного
почечными чешуевидными листьями. В конусе нарастания закладываются все элементы побега — стебель, листья, соцветия, почки, цветы. Боковые почки обеспечивают
ветвление побега. В толщину стебель растет за счет феллогена и камбия.

Участок стебля, на котором расположен лист или листья называется узел. Расстояние между двумя соседними узлами — междоузлие. Пазуха листа — участок между
основанием листа и стеблем, в пазухе листа находится пазушная почка. В целом побег имеет членистое (метамерное) строение, метамер — каждый повторяющийся узел.
Побеги, у которых междоузлия хорошо выражены, а соседние листья удалены друг от друга, называются
удлиненными. Если же междоузлия на побеге почти отсутствуют, а узлы сильно сближены — такие побеги называются укороченными.

Выделяют следующие структуры стебля: первичная и вторичная.

Первичная — формируется в результате деятельности апикальной (верхушечной) меристемы
Вторичная — формируется благодаря активности камбия

У однодольных растений на начальных этапах развития побега формируется первичная структура стебля, сохраняющаяся в течение всей жизни. У многолетних двудольных
растений и голосеменных эта структура претерпевает ряд изменений, так что постепенно из первичной структуры стебля формируется вторичная.

Срез стебля

Стебли различных растений имеют разную анатомическую организацию, но строение стебля семенных растений необходимо запомнить. Оно приведено ниже.

Следует выстроить четкое понимание расположения тканей в стебле, а также их функции. Наиболее поверхностно располагаются покровные ткани, защищающие растение
от неблагоприятных факторов внешней среды: эпидермис, пробка, корка.
Глубже лежит луб (флоэма) — проводящая ткань, по которой осуществляется нисходящий ток органических веществ. Далее идет слой камбия, образовательной ткани, за счет которой
стебель растет в толщину. Еще глубже залегает древесина (ксилема) — проводящая ткань, обеспечивающая восходящий ток к листьям воды и минеральных солей.

В промежутках между проводящими тканями расположена паренхимная ткань — сердцевинные лучи. В толще проводящих тканей имеются ткани механические, придающие опору растению. Механические
ткани представлены в ксилеме древесинными волокнами, а во флоэме — склеренхимными элементами. В центре стебля
лежит сердцевина, принадлежащая к группе основных тканей растения. Сердцевина — запасающая ткань, здесь складируется крахмал, запасное питательное вещество растений.

В результате активности клеток камбия закладываются вторичные ксилема и флоэма, постепенно стебель утолщается. Вторичной ксилемы всегда больше, чем вторичной флоэмы. В дальнейшем первичный
покров (эпидерма) сменяется пробкой, образуемой феллогеном (пробковым камбием), откладывающим кнаружи феллему (или пробку), а внутрь — феллодерму (пробковую кожицу).
Напомню, что перидерма представляет собой совокупность тканей: пробковая кожица, пробка и пробковый камбий.

Характер ветвления побега

Происходит по мере роста побега. Ветвление побега необходимо для увеличения площади соприкосновения со средой обитания. Различают 4 типа ветвления:

Дихотомическое (вильчатое) — из конуса нарастания верхушечной почки развиваются две одинаковые ветви, то есть конус нарастания делится надвое (у плаунов,
многоклеточных водорослей, мхов).
Моноподиальное — побег долго растет за счет верхушечной почки. Характерно для голосеменных растений — сосны, ели.
Cимподиальное — верхушечная меристема (почка) функционирует определенный промежуток времени (сезон), после чего отмирает, и ее функцию перенимает боковая
почка, рост продолжается. Присутствует у черемухи.
Ложнодихотомическое — верхушечная почка отмирает, а две супротивно расположенные боковые почки образуют два верхушечных побега. У сирени, конского каштана.

Способ расположения побега в пространстве

По расположению в пространстве побег может быть:

Прямостоячим — постоянно растет вверх
Приподнимающимся — некоторая часть стебля развивается на поверхности субстрата, затем растет вверх как прямостоячий стебель
Ползучий — растет горизонтально, укореняется в узлах
Стелющийся — растет горизонтально, без укоренения узлов
Обвивающимся вокруг опоры — из-за плохого развития механических тканей стебель вынужден создавать себе дополнительную опору
Цепляющимся за опору — та же ситуация, что и у обвивающегося стебля, но цепляется за опору с помощью усиков

Как говорится, лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать.

Видоизменения побегов

Длительная эволюция привела к появлению уникальных механизмов адаптации растений к условиям среды, в частности к развитию видоизмененных побегов.
Видоизмененные побег необходим растению для выполнения важных функций, таких как: вегетативное размножение, накопление питательных веществ, защита,
прикрепление к субстрату.

Видоизмненные побеги бывают двух типов: надземные и подземные. Важно понимать, что где бы побег не находился, он будет удовлетворять формуле приведенной выше:
побег = стебель + листья + почки. Не забывайте ее, она крайне вам пригодится!

Давайте перейдем к классификации видоизменений побегов.

Подземные видоизменения побегов

Корневище

Корневище — многолетний подземный видоизмененный побег с отходящими от него придаточными корнями. На корневище находятся редуцированные чешуевидные листья,
в их пазухах располагаются почки.

Корневища подразделяются на длинные и короткие. К длиннокорневищным растениям относятся: пырей ползучий,
ландыш майский, мать-и-мачеха, горошек мышиный.

Луковица

Луковица — видоизменный побег с плоским и коротким стеблем — донцем, от которого отходят придаточные корни, всасывающие воду и растворенные минеральные вещества
из почвенного раствора.

Видоизмененные листья в луковице представлены
двумя типами: сухие чешуевидные листья выполняют защитную функцию, покрывая луковицу снаружи, и сочные чешуевидные листья, расположенные внутри луковицы, накапливают
запасные питательные вещества и воду. Имеется у лука репчатого, чеснока, тюльпана, подснежника, нарцисса.

Клубнелуковица

Клубнелуковица — укороченный видоизмененный побег, представляющий собой утолщенную часть стебля, в котором накапливаются питательные вещества.

Накопление питательных веществ в стебле — основное отличие клубнелуковицы от луковицы, у которой питательные вещества запасаются в чешуях.

С нижней стороны отходят придаточные корни, сверху расположены 1 или 2 точки роста.
Внешне клубнелуковицу покрывают сухие чешуевидные листья, внешне она напоминает луковицу. Имеется у гладиолуса, шафрана, безвременника.

Клубень

Клубень — укороченный видоизменённый побег, образованный в результате разрастания одного или нескольких междоузлий, имеет шарообразную форму.

Хорошо выражена
запасающая функция стебля, имеются чешуевидные листья и почки в пазухах листьев, у картофеля почки называют «глазки». Столоны (подземные корневища)
картофеля образуют новые клубни, за счет разрастающейся верхушечной почки.

Надземные видоизменения побегов

Колючка — укороченный побег без листьев с острой верхушкой, защищает растение от поедания животными. Колючки являются видоизменениями побега у боярышника, дикой яблони, дикой груши.

Усики, цепляясь за объекты внешней среды, придают опору растению и обеспечивают рост вверх. Усики являются видоизменением побега у огурца, винограда, тыквы, дыни.

Столон — видоизмененный горизонтальный подземный или наземный побег (стебель), растущий из утолщения корня растения. Подземные столоны характерны для
картофеля. Надземные столоны (усы) имеются у земляники, костяники.

Кладодий — видоизмененный побег, представляющий собой листовидный уплощенный длительно растущий стебель, выполняющий функцию листа. Настоящие листья
на кладодии редуцированы или рано отпадают. Имеется у кактуса-декабриста, опунция, мюленбекии плосковеточной.

Филлокладий — видоизмененный побег, по строению напоминающий кладодий. Однако морфологи считают отличительной чертой филлокладия исключительно плоские
листообразные побеги, быстро прекращающие свой рост. Имеется у иглицы колючей.

Данная статья написана Беллевичем Юрием Сергеевичем и является его интеллектуальной собственностью. Копирование, распространение
(в том числе путем копирования на другие сайты и ресурсы в Интернете) или любое иное использование информации и объектов
без предварительного согласия правообладателя преследуется по закону. Для получения материалов статьи и разрешения их использования,
обратитесь, пожалуйста, к Беллевичу Юрию.

Источник

в условии
в решении
в тексте к заданию
в атрибутах

Категория:

Атрибут:

Всего: 137 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

Добавить в вариант

При скрещивании растений томата с пурпурным стеблем, рассеченными листьями и растений с зеленым стеблем и цельными листьями все растения получились с пурпурым стеблем, рассеченными листьями. В анализирующем скрещивании особей F₁ в потомстве получены четыре фенотипические группы: 321, 105, 103 и 315 растений. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, генотипы и фенотипы потомства каждой группы в двух скрещивания. Объясните формирование четырех фенотипических групп в указанном соотношении.

Раздел: Основы генетики

У гороха посевного розовая окраска венчика доминирует над белой, а высокий стебель – над карликовым. При скрещивании растения с высоким стеблем и розовыми цветками с растением, имеющим розовые цветки и карликовый стебель, получили 63 растения с высоким стеблем и розовыми цветками, 58 – с розовыми цветками и карликовым стеблем, 18 – с белыми цветками и высоким стеблем, 20 – с белыми цветками и карликовым стеблем. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы исходных растений и потомков. Объясните характер наследования признаков и формирование четырёх фенотипических групп.

При скрещивании томата с пурпурным стеблем и рассечёнными листьями с растением с зелёным стеблем и цельными листьями всё потомство получилось с пурпурным стеблем и рассечёнными листьями. При анализирующем скрещивании растения, полученного в первом скрещивании, было получено потомство: 210 растений с пурпурным стеблем и рассечёнными листьями, 70 растений с пурпурным стеблем и цельными листьями, 71 растение с зелёным стеблем и рассечёнными листьями и 209 растений с зелёным стеблем и цельными листьями. Составьте схему решения задачи, определите генотипы и фенотипы потомства. Объясните появление фенотипических групп в F₂.

Раздел: Основы генетики

Скрестили низкорослые (карликовые) растения томата с ребристыми плодами и растения нормальной высоты с гладкими плодами. В потомстве были получены две фенотипические группы растений: низкорослые с гладкими плодами и нормальной высоты с гладкими плодами. При скрещивании растений томата низкорослых с ребристыми плодами с растениями, имеющими нормальную высоту стебля и ребристые плоды, всё потомство имело нормальную высоту стебля и ребристые плоды. Составьте схемы скрещиваний. Определите генотипы родителей и потомства растений томата в двух скрещиваниях. Какой закон наследственности проявляется в данном случае?

Раздел: Основы генетики

Источник: ЕГЭ по биологии 30.05.2013. Основная волна. Центр, Урал. Вариант 2.

Камбий древесного растения

1) обеспечивает рост стебля в длину

2) способствует росту стебля в толщину

3) защищает стебель от повреждений

4) придаёт стеблю прочность и упругость

Найдите три ошибки в приведённом тексте «Вегетативное размножение».Укажите номера предложений, в которых допущены ошибки, исправьте их.

Вегетативное размножение

(1)При вегетативном размножении происходит образование новой особи из части тела родительского организма. (2)Преимущество вегетативного размножения  — возможность образования большого количества особей за короткое время. (3)К недостаткам можно отнести отсутствие разнообразия в потомстве. (4)У растений вегетативное размножение может осуществляться стеблями, листьями, семенами, корнями. (5)В садоводстве часто используется искусственная форма вегетативного размножения, называемая прививкой. (6)При этом лист растения одного сорта прививается к стеблю растения другого сорта. (7)Формами вегетативного размножения у позвоночных животных являются фрагментация и почкование.

Установите последовательность действий селекционера при прививке растения. Запишите в таблицу соответсвующую последовательность цифр.

1)  помещение стеблей культурного растения в подвой

2)  выращивание двудомных растений культурных сортов на одном дереве

3)  формирование разреза в стебле подвоя

4)  выбор культурных сортов для привоя для прививки

5)  фиксация тканей привоя и подвоя

Рассмотрите схему внутреннего строения стебля. Установите соответствие между характеристиками и частями стебля, обозначенными на рисунке цифрами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А)  Располагается в коре

Б)  Осуществляет восходящий ток

В)  Осуществляет рост стебля

Г)  Относится к образовательным тканям

Д)  Имеет ситовидные трубки

Е)  Проводящие элементы живые

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А	Б	В	Г	Д	Е

Показать

Каким номером на рисунке обозначена совокупность тканей, расположенных снаружи от камбия?

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А)  Имеет сосуды

Б)  Осуществляет нисходящий ток

В)  Имеет клетки спутницы

Г)  Состоит из мёртвых проводящих элементов

Д)  Проводит минеральные вещества и воду

Е)  Расположение на границе проводящих тканей

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А	Б	В	Г	Д	Е

Побег  — вегетативный орган, образованный

1) стеблем с листьями и почками

4) зачаточными листьями

Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2013 по биологии

Установите соответствие между примерами гомологичных и аналогичных органов: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ

А)  плодолистики и прицветники

Б)  ласт кита и крыло птицы

В)  колючки барбариса и выросты стебля у ежевики

Г)  листья и тычинки цветка

Д)  глаз зайца и глаз пчелы

Е)  крыло летучей мыши и крыло бабочки

ОРГАНЫ

1)  гомологичные органы

2)  аналогичные органы

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А	Б	В	Г	Д	Е

Установите соответствие между характеристиками и частями стебля, обозначенными на рисунке цифрами 1 и 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А)  расположение в коре

Б)  наличие ситовидных трубок

В)  наличие лубяных волокон

Г)  проводящие элементы мёртвые

Д)  ток веществ только восходящий

Е)  транспорт растворённых в воде минеральных веществ

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А	Б	В	Г	Д	Е

Источник: ЕГЭ по биологии 2020. Досрочная волна. Вариант 1

Экспериментатор проращивал семена пшеницы в чашке Петри с добавлением дистиллированной воды. Как изменится длина корней и стеблей проростков семян, если дистиллированную воду заменить на раствор, содержащий калийную селитру?

Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:

1)  увеличилась

2)  уменьшилась

3)  не изменилась

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Длина корней	Длина стеблей

Общая масса молекул ДНК в одном ядре неделящейся соматической клетки листа растения составляет 4 пг (1 пикограмм (пг)  =  10^–12 г). Какова будет масса ДНК в клетке апикальной меристемы стебля в конце телофазы митоза? В ответе запишите количество пикограмм ДНК.

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Если в процессе эволюции у растения сформировался цветок, изображённый на рисунке, то для этого растения характерны:

1)  зародышевый корешок не выходит из семени, либо развивается слабо

2)  спорангии собраны на нижней стороне листа

3)  стержневая корневая система

4)  вторичное утолщение стебля

5)  простой околоцветник

6)  проводящие пучки разбросаны по всему сечению стебля

Видоизмененный подземный побег с укороченным стеблем-донцем и мясистыми листьями с запасными питательными веществами  — это

Как называются корни, отрастающие от стебля?

Мхи относятся к высшим растениям, потому что:

1) они размножаются спорами

3) их тело состоит из стебля и листьев

4) они хорошо приспособлены к жизни на суше

Главные признаки, по которым покрытосеменные растения объединяют в семейства,  — это строение

3) листьев и их жилкования

4) семени и стебля

Растения объединяют в семейство на основе

1) строения корневой системы

3) строения цветка и плода

4) строения стебля

Какова роль опушения стеблей, листьев, плодов и семян растений?

Раздел: Основы экологии

Всего: 137 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

Источник

Стебель растений

Автор статьи — Л.В. Окольнова.

Прежде всего, это вегетативный орган. Это одна из основных надземных частей растения, которая закладывается еще в семени.

У стебля растений есть одно интересное свойство — фототропизм. Проще говоря, как бы вы не сажали семечко, стебель с листьями всегда будут прорастать вверх — к солнцу.

Функции стебля:

● механическая — благодаря стеблю растения растут вертикально вверх — к солнцу;
● проводит воду и неорганические вещества вверх — к листьям и вниз органические — к корням растения;
● запасающая — откладывание питательных веществ;
● вегетативное (неполовое) размножение.

Строение стебля:

Внутреннее строение стебля

● Покровная ткань — кожица (верхний слой) с устьицами и пробка
Основные функции — защита и газообмен
● Кора — более глубокий, внутренний слой. Вообще, это целый комплекс тканей.
Ее нижняя (более глубокая часть) — луб:механическая ткань (лубяные волокна), проводящая ткань (ситовидные трубки) и (запасающая ткань.
● Камбий – рост растения в толщину — это то, что мы называем годичными кольцами.
● Древесина — широкий слой — тоже состоит из различных тканей: механической, проводящей (сосуды) и клеток с запасными питательными веществами.
● Сердцевина – запас питательных веществ..

Видоизменения стеблей.

Надземные

Подземные

1) колючки — например, на стебле розы — защитная функция;

2) усы — длинные стебли, удлиненные междоузлия — распространение, расселение захват территории

3) усики —для того, чтобы цепляться, поднимая растение вверх

1) корневище — запас питательных веществ;

2) клубни — запас питательных веществ и бесполое (вегетативное) размножение;

3) луковица — также вегетативное размножение

Благодарим за то, что пользуйтесь нашими статьями.
Информация на странице «Стебель растений» подготовлена нашими авторами специально, чтобы помочь вам в освоении предмета и подготовке к ЕГЭ и ОГЭ.
Чтобы успешно сдать нужные и поступить в ВУЗ или техникум нужно использовать все инструменты: учеба, контрольные, олимпиады, онлайн-лекции, видеоуроки, сборники заданий.
Также вы можете воспользоваться другими статьями из данного раздела.

Публикация обновлена:
08.03.2023

Источник

В этой статье мы поговорим о стебле растения. О том, какие задачи он выполняет, как растет и развивается, из каких видов тканей состоит. Природой создано немало разных форм стебля. Тоненькая нить клевера и неохватный ствол тысячелетнего баобаба, ровная, уходящая в небо «мачта» секвойи и гибкая змееподобная лиана — это всё его разновидности.

Стебель можно сравнить с прямой, удобной (и очень непросто организованной) трассой, проложенной от корней растения к его верхушке. И по этой трассе все время что-то движется, днем и ночью.

Какое же определение дают стеблю биологи? Стебель — функциональная ось побега растения, его основная структурная часть. Служит стебель для опоры растения, состоит из узлов и междоузлий, именно на нем произрастают почки, цветы, плоды и листья. Надземный стебель (а это самая распространенная его разновидность, хотя бывают и подземные) взрослых деревьев и кустарников именуется стволом.

Функции стебля

1. Опорная. Стебель служит основанием, опорой для всех остальных надземных органов растения, позволяет листьям наилучшим образом улавливать лучи солнца, а почкам, цветкам и плодам развиваться. В погоне за солнцем и питательными веществами стебли могут достигать огромной длины (например, у плющей и лиан — последние, кстати, в молодом возрасте способны увеличиваться в длину со скоростью двадцать сантиметров в день!).

2. Проводящая (транспортная). Именно по стеблю, как по трубе, поступают во все закоулочки растения вода и растворенные в ней органические и минеральные вещества.

3. Запасающая. В тканях стебля в течение всего срока жизни растения накапливаются и сохраняются необходимые питательные вещества.

4. Фотосинтезирующая. Наблюдается у стеблевых суккулентов, таких как опунция, молочай, разные виды кактусов.

Внутреннее строение стебля на примере ствола липы

Анатомия стебля интересна, она сложнее, чем у некоторых других органов растения, например, корня. Давайте возьмем для рассмотрения липу, — которая, кстати, имеет почти полсотни видов, не считая гибридных. Мы помним, что стебель увеличивается в длину благодаря верхушечным и вставочным образовательным тканям (меристеме), а в толщину — за счет камбия и феллогена (пробкового камбия). Проанализируем сначала первичное, а затем вторичное строение стебля (ствола) на примере липы.

Первичное строение стебля

1. Строение, называемое первичным, сохраняется у однодольных растений (пшеница, банан, орхидеи) на протяжении всего срока жизни. У двудольных, а также голосеменных стебель в процессе развития преобразуется и приобретает вторичное строение.

2. Верхушечная меристема побега внутри почки обеспечивает формирование первичной покровной ткани эпидермы или кожицы, — которой нет у более старых клеток.

3. В первичном строении стебля принято выделять первичную кору и центральный цилиндр.

4. Что включает первичная кора? Эпидерму, фотосинтезирующую ткань, колленхиму, паренхиму, а также особую внутреннюю часть первичной коры — эндодерму (в которой есть запас крахмала).

5. Активные клетки образовательной ткани основания зачатков листьев формируют прокамбий, который в свою очередь формирует, во-первых, первичную флоэму (луб) и второй тип проводящей ткани, первичную ксилему (древесину).

6. Отдельные клетки образовательной ткани дают начало перициклу, из которого в стебле образуются склеренхима и паренхима (основная ткань).

7. Базис центрального осевого цилиндра (стелы) формируют клетки перицикла (паренхима и склеренхима), проводящих тканей первичной флоэмы и ксилемы. Внутри стелы часто располагается сердцевина (паренхима).

Вторичное строение стебля

Ствол липы растет, изменяется. Сначала это тонкий светло-зеленый молодой прутик, который постепенно, за много десятков (а то и сотен) лет, становится могучим деревом. В процессе развития ствол приобретает вторичное строение. Рассмотрим его особенности.

1. Эпидерма (нежная и однослойная) заменяется перидермой, комплексом тканей, в основе которого лежит пробка.

2. Пробка — разрастается с годами, формируют ее мертвые клетки: плотные, наполненные воздухом. Как младенческая нежная кожа спустя 70 лет превращается у старика в морщинистую, грубую, «дубленую», так и тонкая кожица растения сменяется толстой рельефной пробкой на многолетних стеблях, и способна достичь полутора метров толщины — именно такую «шкуру» имеет пробковый дуб.

3. Корка — старые стебли покрываются многослойной пробкой в сочетании с другими отмершими тканями коры.

4. Итак, снаружи стебля вторичного строения мы обнаруживаем вторичную кору, которая включает в себя перидерму (в ее основе пробка), вторичную флоэму, остатки первичной коры и первичной флоэмы.

Источник

Скачать материал

Сейчас обучается 410 человек из 69 регионов

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Строение и значение стебля
2 слайд

Строение побега
1
2
3
4
5
6
7
Заполни схему
3 слайд

В чем особенности строения этих побегов?

1 – удлиненный
2 – укороченный
(по длине междоузлий)
1
2
Виды побегов по развитию междоузлий
4 слайд

по степени одревеснения
по направлению
и характеру
роста
по форме поперечного сечения
Классификация стеблей
5 слайд

Виды стеблей по степени одревеснения
Травянистые
Деревянистые
6 слайд

Виды стеблей по направлению и характеру роста
9 слайд

Виды стеблей по форме поперечного сечения
Округлые
Ребристые
Сплюснутые
Гранистые

Бороздчатые (желобчатые)
Крылатые
10 слайд

Типы ветвления стебля
Дихотомическое
Моноподиальное
Симподиальное
Мхи
Плауны
Ель
Сосна
Береза
Яблоня
Используя Приложение 1, распредели правильно примеры различных типов ветвления стеблей
11 слайд

Классификация
древесных
стеблей
по форме
кроны
12 слайд

Морфологические типы ветвления
Акротония: наиболее мощные ветви расположены около верхушки
Ангарская сосна
13 слайд

Морфологические типы ветвления
Базитония: расположение крупных и мощных ветвей в нижней части растения
Лапчатка
14 слайд

Морфологические типы ветвления
Мезотония: самые мощные ветви в средней части побега
Береза повислая
15 слайд

Неветвящиеся стебли
16 слайд

Побеги
(по функциям)
Вегетативные
Генеративные
17 слайд

Внутреннее строение стебля
Кожица
Чечевички
Пробка
Луб
Камбий
Древесина
Сердцевина
Сердцевинные лучи
Слои и структуры стебля
Виды тканей
Проводящая
Механическая
Основная
Проводящая
Механическая
Основная
Функции
Особенности строения клеток
18 слайд

Проведение веществ по стеблю

Внутреннее строение
стебля
19 слайд

Сосуды древесины
22 слайд

Словарь
Годичное кольцо – это…
годичный прирост древесины, хорошо заметный у многих деревьев
23 слайд

Во внутренней зоне этого кольца, ближе к сердцевине, сосуды более крупнее и их больше. Это ранняя древесина. В наружной зоне кольца, ближе к коре, клетки более мелкие и более толстостенные. Это – поздняя древесина. Зимой клетки камбия не делятся, они находятся в состоянии покоя. Весной с распусканием почек возобновляется деятельность камбия. Возникают новые клетки древесины и, следовательно, формируется новое годичное кольцо. Крупноклеточная древесина (ранняя) оказывается рядом с мелкоклеточной (поздней) прошлого года. Благодаря такому соседству становится хорошо заметна граница годичными приростами древесины.
28 слайд

На спиле дерева видны годичные кольца. Объясните, почему они имеют разную ширину
29 слайд

1. Почему клубни картофеля при долгой варке становятся рассыпчатыми?
2. Почему при закладке на хранение клубней картофеля их масса к весне уменьшается?
30 слайд

Почему бамбук в течение суток может вырасти на один метр?
31 слайд

Среди растений пустынь есть растения, поглощающие воду круглый год, и растения, поглощающие воду только во влажный сезон. Какими особенностями строения и физиологии должны обладать растения каждой из этих групп?
32 слайд

1. У растений, как и у всех организмов, происходит обмен веществ.
2. Они дышат, питаются, растут и размножаются.
3. При дыхании они поглощают углекислый газ и выделяют кислород.
4. Они растут только в первые годы жизни.
5. Все растения по типу питания автотрофные организмы, они размножаются и распространяются с помощью семян.
33 слайд

1. У растений происходит обмен веществ
2. Они дышат, питаются, растут и размножаются.
3. При дыхании они поглощают углекислый газ и выделяют кислород.
4. Растения растут только в первые годы жизни.
5. Наряду с растениями автотрофами, существуют гетеротрофы, это паразитические растения.
6. Все растения распространяются с помощью семян.
34 слайд

Что объединяет и в чём отличие биологических объектов, изображённых на рисунке?
35 слайд

Какой орган растения изображён на рисунке?
Какие части органа обозначены цифрами 1, 2, 3?
Какие функции в жизни растения он выполняет?

Краткое описание документа:

Данная презентация предназначена для изучения материала на высоком уровне сложности в ходе подготовки к ЕГЭ по биологии. Содержит значительный иллюстративный материал и справочный материал. В презентации есть также вопросы для обсуждения на уроке — семинаре, которые помогут учащимся правильно отвечать на вопросы по данной теме.

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 157 019 материалов в базе

Выберите категорию:
Выберите учебник и тему

Выберите класс:
Тип материала:
- Все материалы
- Статьи
- Научные работы
- Видеоуроки
- Презентации
- Конспекты
- Тесты
- Рабочие программы
- Другие методич. материалы

Найти материалы

Материал подходит для УМК

Другие материалы

01.12.2017
1348
0

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Источник

Побег – наземная часть растения, состоящая из стебля и листьев, а также несущая на себе почки.

Морфология побега

Почка – зачаточный побег с очень укороченными междоузлиями. Почки делят по назначению и по расположению.

По назначению выделяют вегетативные и генеративные почки. Они отличаются как по внешнему виду, так и по внутреннему строению.

Почки

— Вегетативную почку легко узнать по заостренному кончику и вытянутой форме. В этой почке находятся зачатки листьев и стебля, а также так называемый конус нарастания – место, за счет которого происходит рост почки и на месте которого при прорастании этой почки появится новая.

— Генеративная почка несет в себе помимо зачаточного стебля и листьев также и зачаточные цветки. Внешне эти почки более крупные, чем вегетативные, имеют округлую форму и сглаженную верхушку.

Весной, когда наступают благоприятные условия – увеличивается длина светового дня, повышается температура – почки активизируются, набухают. Начинается активное деление клеток конуса нарастания, постепенно увеличивается длина стебля, почечные чешуи раздвигаются и становятся видны листья, которые тоже растут. Таким образом, происходит развитие побега.

Почки, расположенные на вершине побега, называют верхушечными. Они обеспечивают рост растения в высоту. В пазухах листьев располагаются боковые (или пазушные) почки, они отвечают за ветвление побегов и разрастание растения.

Стебель – осевая часть побега, состоящая из узлов и междоузлий.

Узлом называют часть побега, из которой выходят один или несколько листьев, находятся боковые почки или образуются придаточные корни.

Междоузлием называют часть побега между двумя узлами.

У одних растений узлы выражены хорошо: бамбук, гвоздика, у других – слабо: огурцы, томаты.

Стебель выполняет две основные функции, которые определяют его строение. С одной стороны, выполняя

— Опорную функцию, он обеспечивает устойчивость растения, а также способствует созданию оптимального расположения листьев для фотосинтеза, поэтому в стебле очень хорошо развита механическая ткань.

— Он является посредником между корнем и листьями: за счет проводящей ткани он транспортирует вещества в оба направления. Молодые стебли также могут фотосинтезировать, а в многолетних стеблях откладываются питательные вещества.

Стебли растений-суккулентов (кактус, молочай), накапливают воду специальных вместилищах, что позволяет им жить в крайне сухих местах. (некоторые суккуленты накапливают влагу в листьях: алоэ, агава).

Форма стебля может быть чрезвычайно разнообразна: они могут быть прямостоячими, стелющимися, вьющимися и лазящими.

Рост стебля в высоту обеспечивает верхушечная почка, в толщину – камбий. Необходимо знать строение стебля в разрезе. Наиболее хорошо оно прослеживается в стволах деревьев.

Строение стебля

1. Самый внутренний слой дерева – сердцевина, состоит из молодых живых клеток, способных накапливать питательные вещества.

2. Вокруг сердцевины расположена древесина (ксилема). Состоит из сосудов, транспортирующих воду и минеральные вещества от корней вверх.

3. Камбий производит различные типы клеток в зависимости от времени года. Весной образуются крупные клетки и сосуды, к осени клетки становятся более мелкими, зимой деление клеток камбия прекращается. За счет разности плотности образующихся слоев и их чередования можно определить возраст дерева и погодные условия, в которых оно росло.

4. Самый наружный слой дерева – кора, которая образуется из клеток камбия, которые делятся наружу.

Из них образуется луб, состоящий из трех основных элементов:

— Ситовидных трубок, по которым транспортируются органические вещества от листьев к корню,

— Лубяные волокна,

— Элементы запасающей ткани.

Строение стебля

Источник

Корень

Корень – подземный вегетативный орган высших растений, обладающий неограниченным ростом в длину.

Функции корня

Закрепление растения в субстрате
Всасывание, проведение воды и минеральных веществ
Запас питательных веществ
Взаимодействие с корнями других растений, грибами, микроорганизмами, обитающими в почве (микориза, клубеньки бобовых)
Вегетативное размножение
Синтез биологически активных веществ
У многих растений корни выполняют особые функции (воздушные корни, корни-присоски)
Видоизменения и специализация корней
Корни некоторых строений имеют склонность к метаморфозу

Корни бывают различны, а именно могут видоизменяться.

Видоизменения корней

Корнеплод — видоизменённый сочный корень. В образовании корнеплода участвуют главный корень и нижняя часть стебля. Большинство корнеплодных растений двулетние. Корнеплоды состоят в основном из запасающей основной ткани (репа, морковь, петрушка).
Корневые клубни – корнеклубни (корневые шишки) образуются в результате утолщения боковых и придаточных корней (тюльпаны, георгины, картофель).
Воздушные корни — боковые корни, растут вниз. Поглощают дождевую воду и кислород из воздуха. Образуются у многих тропических растений в условиях повышенной влажности.
Микориза — сожительство корней высших растений с гифами грибов. При таком взаимовыгодном сожительстве, называемом симбиозом, растение получает от гриба воду с растворёнными в ней питательными веществами, а гриб — органические вещества. Микориза характерна для корней многих высших растений, особенно древесных. Грибные гифы, оплетающие толстые одревесневшие корни деревьев и кустарников, выполняют функции корневых волосков.
Бактериальные клубеньки на корнях высших растений — сожительство высших растений с азотфиксирующими бактериями — представляют собой видоизменённые боковые корни, приспособленные к симбиозу с бактериями. Бактерии проникают через корневые волоски внутрь молодых корней и вызывают у них образование клубеньков.
Дыхательные корни — у тропических растений — выполняют функцию дополнительного дыхания.

Различают:

главный корень
боковые корни
придаточные корни

Главный корень развивается из зародышевого корешка. Боковые корни возникают на любом корне в качестве бокового ответвления. Придаточные корни образованы побегом и его частями.

Совокупность корней одного растения называют корневой системой.

Виды корневых систем

Стержневая
Мочковатая
Ветвистая

В стержневой корневой системе главный корень сильно развит и хорошо заметен среди других корней (характерна для двудольных). Стержневая корневая система проникает в почву обычно глубже, чем мочковатая.

В мочковатой корневой системе на ранних этапах развития главный корень, образованный зародышевым корешком, отмирает, а корневая система составляется придаточными корнями (характерна для однодольных). Мочковатая корневая система лучше оплетает прилегающие частицы грунта, особенно в его верхнем плодородном слое.

В ветвистой корневой системе преобладают одинаково развитые главный и несколько боковых корней (у древесных пород, земляника).

Побег

Побег – это стебель с расположенными на нем листьями и почками.

Составными частями побега являются стебель, листья, почки. При прорастании семени из зародышевой почечки формируется первый побег растения — его главный побег, или побег первого порядка. Из главного побега формируются боковые побеги, или побеги второго порядка, а при повторении ветвления — третьего порядка и т. д. Придаточные побеги формируются из придаточных почек.

Так формируется система побегов, представленная главным побегом и боковыми побегами второго и последующего порядков. Система побегов увеличивает общую площадь соприкосновения растения с воздушной средой.

Побег, на котором образуются цветки, называется цветоносным побегом, или цветоносом (иногда термин «цветонос» понимают в более узком смысле — как участок стебля, на котором находятся цветки).

Вегетативный невидоизменённый побег — единый орган растения, состоящий из стебля, листьев и почек, формирующийся из общего массива меристемы (конуса нарастания побега) и обладающие единой проводящей системой. Стебли и листья, являющиеся основными структурными элементами побега — часто рассматриваются как его составные органы, то есть органы второго порядка. Кроме того, обязательная принадлежность побега — почки. Главная внешняя черта, отличающая побег от корня — наличие листьев.

В сезонном климате умеренных широт рост и развитие побегов из почек носит периодический характер. У кустарников и деревьев, а также у большинства многолетних трав это происходит один раз в году — весной или в начале лета, после чего формируются зимующие почки будущего года, а в конце лета — осенью рост побегов заканчивается.

Строение побега

А (с листьями). 1 – стебель; 2 – лист; 3 – узел; 4 – междоузлие; 5 – пазуха листа; 6 – пазушная почка; 7 – верхушечная почка.

Б (после листопада). 1 – верхушечные почка; 2 – почечные кольца; 3 – листовые рубцы; 4 – боковые почки.

Типы побегов

1 – прямостоячий; 2 – приподнимающийся; 3 – ползучий; 4 – стелющийся; 5 – вьющийся; 6 – лазающий.

Видоизменения побегов

Колючка — сильно одревесневающий безлистный укороченный побег с острой верхушкой. Колючки побегового происхождения выполняют главным образом защитную функцию. У дикой яблони, дикой груши, крушины слабительной (Rhamnus cathartica) в колючки превращаются укороченные побеги, имеющие ограниченный рост и оканчивающиеся остриём.
Усик — жгутовидный ветвистый или неразветвлённый побег метамерного строения, в типичном случае лишённый листьев. Стеблевые усики, как узкоспециализированный побег, выполняют опорную функцию.
Корневище — подземный побег с чешуевидными листьями низовой формации, почками и придаточными корнями. Толстые, сильно разветвлённые ползучие корневища характерны для пырея, короткие и довольно мясистые — для купены, ириса, очень толстые — для кубышки, кувшинки.
Стеблевой клубень — видоизменённый побег с ярко выраженной запасающей функцией стебля, наличием чешуевидных листьев, которые быстро сшелушиваются, и почек, формирующихся в пазухах листьев и называемых глазками (топинамбур).
Луковица — подземный (реже надземный) сильно укороченный специализированный побег, в котором запасные вещества откладываются в чешуях листовой природы, а стебель преобразован в донце. Луковица — типичный орган вегетативного возобновления и размножения. Луковицы свойственны однодольным растениям из семейства Лилейные (лилия, тюльпан, лук), Амариллисовые (амариллис, нарцисс, гиацинт) и др. Как исключение, они встречаются и у двудольных — у некоторых видов кислицы и жирянки.
Клубнелуковица — видоизменённый подземный укороченный побег с толстым стеблем, запасающим ассимилянты, придаточными корнями, отрастающими с нижней стороны клубнелуковицы, и сохраняющимися засохшими основаниями листьев (плёнчатые чешуи), в совокупности составляющими защитный покров. Клубнелуковицы имеют безвременник, гладиолус, иксия, шафран.

Стебель

Стебель — удлинённый побег высших растений, служащий механической осью, также выполняет роль производящей и опорной базы для листьев, почек, цветков.

Классификация стеблей

По расположению относительно уровня почвы:

надземные

подземные

По степени одревесневания:

травянистые
деревянистые (например, ствол — главный многолетний стебель дерева; стебли кустарников называют стволиками)

По направлению и характеру роста:

прямостоячие (например, подсолнечник)
лежачие (стелющиеся) — стебли лежат на поверхности почвы, не укореняясь (вербейник монетчатый)
приподнимающиеся (восходящие) — нижняя часть стебля лежит на поверхности почвы, а верхняя поднимается вертикально (сабельник)
ползучие — стебли стелются по земле и укореняются благодаря образованию в узлах придаточных корней (будра плющевидная)
цепляющиеся (лазящие) — прикрепляются к опоре с помощью усиков (горох)
вьющиеся — тонкие стебли, обвивающие опору (луносемянник)

По форме поперечного сечения:

округлые
сплюснутые
трёх—, четырёх—, многогранные (гранистые)
ребристые
бороздчатые (желобчатые)
крылатые — стебли, у которых по острым граням тянутся плоские травянистые выросты (чина лесная) или низбегающие на стебель основания листьев (окопник лекарственный)

Строение стебля

Снаружи стебель защищен покровными тканями. У молодых стеблей весной клетки покровной ткани покрыты тонкой кожицей. У многолетних растений к концу первого года жизни кожица замещается многослойной пробкой, состоящей из мертвых клеток, заполненных воздухом. Для дыхания в кожице (у молодых побегов) имеются устьица, а позже образуются чечевички – крупные, рыхло расположенные клетки с большими межклетниками.

К покровной ткани прилегает кора, образованная разными тканями. Наружная часть коры представлена слоями клеток механической ткани с утолщенными оболочками и тонкостенных клеток основной ткани. Внутренняя часть коры образована клетками проводящей ткани и называется лубом.

В состав луба входят ситовидные трубки, по которым идет нисходящий ток: органические вещества передвигаются от листьев. Ситовидные трубки состоят из клеток, соединенных концами в длинную трубку. Между соседними клетками имеются мелкие отверстия. Через них, как через сито, передвигаются органические вещества, образующиеся в листьях.

Ситовидные трубки остаются живыми недолго, чаще 2-3 года, изредка – 10-15 лет. На смену им постоянно образуются новые. Ситовидные трубки составляют небольшую часть в лубе и обычно собраны в пучки. Кроме этих пучков в лубе имеются клетки механической ткани, главным образом в виде лубяных волокон, и клетки основной ткани.

К центру от луба в стебле расположена другая проводящая ткань – древесина.

Древесина образована разными по форме и величине клетками и состоит из сосудов (трахей), трахеид и древесных волокон. По ним идет восходящий ток: вода с растворенными в ней веществами передвигается от корней к листьям.

В центре стебля лежит толстый слой рыхлых клеток основной ткани, в которых откладываются запасы питательных веществ, – это сердцевина.

У некоторых растений (георгина, тюльпан, огурец, бамбук) сердцевина занята воздушной полостью.

Между древесиной и лубом у двудольных растений находится тонкий слой клеток образовательной ткани –камбий. В результате деления клеток камбия увеличивается (растет) толщина стебля. Клетки камбия делятся вдоль своей оси. Одна из дочерних появляющихся клеток отходит к древесине, а другая – к лубу. Прирост особенно заметен в древесине. Деление клеток камбия зависит от сезонного ритма – весной и летом происходит активно (образуются крупные клетки), осенью замедляется (образуются мелкие клетки), а зимой останавливается. В итоге образуется годичный прирост древесины, хорошо заметный у многих деревьев, называемый годичным кольцом. По числу годичных колец можно подсчитать возраст побега и дерева в целом.

Ширина годичных колец у древесных растений зависит от условий окружающей среды. Так, в холодном климате, на болотных почвах величина годичных колец древесины очень мала. В благоприятных климатических условиях, на богатых почвах толщина годичных колец увеличивается. Сопоставляя чередование широких и узких годичных колец у ствола, можно определить, в каких условиях жило растение, а также установить колебания погодных условий за многие годы.

Функции стебля

проводящая (главная функция)

Стебель служит опорой растению, он держит на себе тяжесть находящихся на нем листьев, цветков и плодов.

опорная

В стебле могут откладываться запасные питательные вещества. В этом проявляется запасающая функция стебля.С помощью стебля побег выносит свои листья и почки к свету в ходе роста растения. В этом проявляются важная осевая функция стебля и функция роста.

Лист

Лист — один из важнейших органов растений, основными функциями которого является фотосинтез, газообмен и транспирация.

Внутреннее строение листа

Лист состоит из следующих тканей:

Эпидермис — слой клеток, которые защищают от вредного воздействия среды и излишнего испарения воды. Часто поверх эпидермиса лист покрыт защитным слоем восковидного происхождения (кутикулой).
Паренхима — внутренняя хлорофиллоносная ткань, выполняющая основную функцию — фотосинтез.
Сеть жилок, образованных проводящими пучками, состоящими из сосудов и ситовидных трубок, для перемещения воды, растворённых солей, сахаров и механических элементов.
Устьица — специальные комплексы клеток, расположенные, в основном, на нижней поверхности листьев; через них происходит испарение воды и газообмен.

Внешнее строение листа

Лист внешне состоит из:

черешка (стебелька листа)
листовой пластинки (лопасти)
прилистников (парных придатков, расположенных по обеим сторонам основания черешка)
место, где черешок примыкает к стеблю, называется влагалищем листа
угол, образованный листом (черешком листа) и вышерасположенным междоузлием стебля, называется пазухой листа
в пазухе листа может образоваться почка (которая в этом случае называется пазушной почкой), цветок (называется пазушным цветком), соцветие (называется пазушным соцветием)

Не все растения имеют все части листьев, у некоторых видов парные прилистники чётко не выражены либо отсутствуют; может отсутствовать черешок, а структура листа может не быть пластинчатой.

Задание ollbio03101120162017в1

С помощью буквенного шифра дайте описание растения, представленного на рисунке.

Семейство: А – Розоцветные; Б – Крестоцветные; В – Орхидные; Г – Бобовые; Д – Лилейные; Е – Злаковые.
Цветок: Ж – актиноморфный; З – зигоморфный; И – неправильный
Завязь: К – верхняя; Л – нижняя
Плод: М – ягода; Н – орешек или многоорешек; О – костянка; П – зерновка; Р – семянка; С – стручок или стручочек; Т – боб; У – коробочка
Околоцветник: Ф – двойной; Х – простой; Ц – редуцированный

На рисунке представлен Венерин башмачок (Paphiopedillum) – растение из семейства Орхидных. Остальные «школьные» семейства явно не подходят.
Шифр ответа: В, З, Л, У, Ф или Х (равнозначные).

pазбирался: Надежда | обсудить разбор | оценить

Задание ollbio03920162017

С помощью буквенного шифра дайте описание растения, представленного на рисунке слева.

Семейство: А – Розоцветные; Б – Крестоцветные; В – Паслёновые;
Г – Бобовые; Д – Спаржевые; Е – Злаковые.
Цветок: Ж – актиноморфный; З – зигоморфный; И – неправильный
Завязь: К – верхняя; Л – нижняя
Плод: М – ягода; Н – орешек или многоорешек; О – костянка;
П – зерновка; Р – семянка; С – стручок или стручочек;
Т – боб; У – коробочка
Околоцветник: Ф – двойной; Х – простой; Ц – редуцированный.

На рисунке представлен Ландыш майский – растение из семейства Спаржевые (порядок Лилиецветные). Остальные «школьные» семейства явно не подходят.
Шифр ответа: Д, Ж, К, М, Х.

pазбирался: Надежда | обсудить разбор | оценить

Задание ollbio02920162017

Перед вами список вещей из определенных материалов, в состав которых либо входят сами живые организмы и их части, либо продукт приготовлен при помощи живых организмов (обозначены буквами). Во втором столбце даны зашифрованные описания этих живых организмов (обозначены цифрами).

Описания каких организмов даны цифрами? Как их используют при приготовлении материалов? Одному организму могут соответствовать несколько описаний!
Установите соответствие между пунктами первого и второго столбца. Обратите внимание на то, что одной вещи может соответствовать несколько организмов и наоборот.

Организмы, которые могут случайно попасть в материал, не указывайте!

При выполнении задания важно сразу соотнести живые объекты, из которых приготовляют определенные вещи и материалы, и их зашифрованные описания.

1. Лепестки венчика цветка у этого растения обычно голубые, цветок пятичленный. Из всех представленных материалов только льняная олифа приготовляется из семян льна – растения с голубыми цветками. Правильный ответ – Лён. Соответствие: 1 – Ж.

2. Эти вымершие автотрофы были споровыми. Из всех предметов и материалов только мел и графит могут быть продуктом, полученным из вымерших организмов. Из них только графит определённого происхождения является продуктом метаморфизации остатков фотосинтезирующих споровых организмов: папоротников, хвощей и плаунов. Соответствие: 2 – Е.

3. Глаза этих организмов состоят из отдельных фасеток (омматидиев). Этот признак характерен для насекомых. В левом столбце есть два материала, получаемых от насекомых: шёлк и проволис. Таким образом, в описании зашифрованы тутовый шелкопряд и пчела. Соответствие: 3 – А, И.

4. Эти гетеротрофные организмы имеют четырёхкамерный желудок, три из пяти пальцев конечности у них недоразвиты. Строение сердце позволяет сказать, что это – либо птицы, либо млекопитающие. Четырёхкамерный желудок характерен для некоторых представителей Парнокопытных. Он состоит следующих отделов: рубца, сетки, книжки и сычуга. Строение конечностей также соответствует Парнокопытным. Наиболее вероятно, что дано описание коровы. Из соединительных тканей получают желатин, который используется для производства желатиновых фотографических пластинок. Соответствие: 4 – Г.

5. Это тропическое растение содержит во всех своих частях млечный сок. Из млечного сока получают натуральный каучук. Поэтому может быть зашифровано самое распространённое каучуконосное растение – гевея бразильская. Правильным может быть также ответ фикус эластичный [его используют как каучуконос в Индии]. Соответствие: 5 – Б.

6. Это растение имеет плод – коробочку с семенами, покрытыми густыми волосками. Таким троением обладает коробочка хлопчатника, а волоски, развивающиеся на семенах, используют для производства хлопачтобумажной ткани. Соответствие: 6 – В.

7. Это автотрофные организмы, в жизненном цикле которых преобладает спорофит, а гаметофит можно разглядеть только под микроскопом. Под это описание подходит довольно большой спектр растений. Это Цветковые (Покрытосеменные) и Голосеменные растения. Перечислим цветковые расетния, участвующие в производстве материалов. Тутовое дерево (шелковица) – пища для тутового шелкопряда. Гевея бразильская –каучуконос. Хлопчатник – источник ваты и хлопчатобумажных тканей. Осина – источник мягкой древесины, удобной для отачивания карандашей. Лён – источник льнаяной олифы и льняных тканей. Тополь, берёза и другие деревья, дающие смолистые выделения – с них пчёлы собирают материал, который перерабатывается в прополис. Из Голосеменных ель используют в производстве бумаги. Соответствие: 7 – А, Б,В, Д, Е, Ж, И.

8. Этот организм в личиночной стадии имеет грызущий ротовой аппарат. Такой ротовой аппарат характерен для гусениц, который у имаго претерпевает сильный метаморфоз. У пчёл – грызуще-лижущий аппарат, сохраняющийся во взрослом состоянии. Таким образом, был зашифрован тутовый шелкопряд.
Соответствие: 8 – А.

9. Эти одноклеточные гетеротрофы имеют раковины и ловчую сеть из специализированных ложноножек. Речь идёт о фораминиферах, раковины которых образовали залежи мела. Соответствие: 9 – З.

pазбирался: Надежда | обсудить разбор | оценить

Задание ollbio095820162017

Укажите жизненную форму каждого изображенного растения по классификации Ивана Григорьевича Серебрякова.
Жизненные формы по Серебрякову:
1. Древесные (деревья, кустарники, кустарнички).
2. Полудревесные (полукустарники и полукустарнички).
3. Наземные травы.
4. Водные травы.

А. Клён – 1. Древесные (деревья, кустарники, кустарнички).
Б. Кувшинка – 4. Водные травы.
В. Пшеница – 3. Наземные травы.
Г. Малина – 2. Полудревесные (полукустарники и полукустарнички).
Д. Ландыш 3. Наземные травы.

pазбирался: Надежда | обсудить разбор | оценить

Задание ollbio055820162017

Назовите растительные ткани, которые употребляются в пищу в блюдах из корнеплодов моркови (считайте, что перед употреблением морковь моют и чистят).

А. Пробковая ткань
Г. Сердцевина

Б. Эпидерма
Д. Первичная ксилема

В. Вторичная флоэма
Е. Вторичная ксилема

Ответ: В, Д, Е.

pазбирался: Надежда | обсудить разбор | оценить

Задание ollbio035820162017

С помощью буквенного шифра дайте описание растения, представленного на рис.

Семейство: А – Розоцветные; Б – Крестоцветные; В – Паслёновые;
Г – Бобовые; Д – Лилейные; Е – Злаковые.
Цветок: Ж – актиноморфный; З – зигоморфный; И – неправильный
Завязь: К – верхняя; Л – нижняя
Плод: М – ягода; Н – орешек или многоорешек; О – костянка; П – зерновка; Р – семянка; С – стручок или стручочек; Т – боб; У – коробочка
Околоцветник: Ф – двойной; Х – простой; Ц – редуцированный.

На рисунке представлено растение из сем. Крестоцветные. Об это можно догадаться по строению цветка (4 длинных и 2 коротких тычинки, 4 лепестка, раздвоенных на верхушке) и по плодам (стручочки).
Шифр ответа: Б, Ж, К, С, Ф.

pазбирался: Надежда | обсудить разбор | оценить

Задание ollbio07920172018

Укажите жизненную форму каждого изображенного растения по классификации Ивана Григорьевича Серебрякова.

Жизненные формы по Серебрякову:
1. Древесные (деревья, кустарники, кустарнички).
2. Полудревесные (полукустарники и полукустарнички).
3. Наземные травы.
4. Водные травы.

А. Лещина – 1. Древесные (деревья, кустарники, кустарнички).
Б. Черника – 1. Древесные (деревья, кустарники, кустарнички).
В. Стрелолист – 4. Водные травы.
Г. Береза – 1. Древесные (деревья, кустарники, кустарнички).
Д. Подорожник – 3. Наземные травы.

pазбирался: Надежда | обсудить разбор | оценить

Задание ollbio05920172018

Растения иногда называют «биохимическими фабриками», поскольку они
образуют множество самых разнообразных веществ. Часто эти вещества встречаются только у определенных растений. Именно эти «редкие» вещества позволяют человеку использовать растения как лекарства и пряности. Ниже приведен список пищевых и лекарственных растений.
1. Горчица сарептская
2. Чеснок (Лук посевной)
3. Табак обыкновенный
4. Эутремия васаби
5. Шоколадное дерево (какао)
6. Руккола (Эрука посевная)
7. Красный перец
8. Чайный куст (Камелия китайская) Распределите эти растения по трем группам:
А. Содержат ядовитый алкалоид никотин.
Б. В момент повреждения могут выделять летучие горчичные масла.
В. Не содержат ни горчичных масел, ни никотина.

А. Содержат ядовитый алкалоид никотин.	Б. В момент повреждения могут выделять летучие горчичные масла	В. Не содержат ни горчичных масел, ни никотина.
3. Табак обыкновенный.	1. Горчица сарептская. 4. Эутремия васаби. 6. Руккола (Эрука посевная).	2. Чеснок (Лук посевной). 5. Шоколадное дерево (какао). 7. Красный перец. 8. Чайный куст (Камелия китайская).

pазбирался: Надежда | обсудить разбор | оценить

Задание ollbio03920172018

С помощью буквенного шифра дайте описание растения, представленного на рисунке.

Семейство: А – Сложноцветные; Б – Злаки; В – Мальвовые; Г – Розоцветные; Д – Паслёновые;
Е –Лилейные.
Листорасположение: Ж – очередное; З – супротивное; И – мутовчатое.
Цветок: К – актиноморфный; Л – зигоморфный; М – неправильный.
Завязь: Н – нижняя; О – верхняя.
Плод: П – ягода; Р – орешек или многоорешек; С – семянка; Т – зерновка; У – листовка; Ф – стручок или стручочек; Х – боб;
Ц – коробочка.
Околоцветник: Ч – редуцированный;
Ш – двойной; Э – простой.

Ответ: А, Ж, Н, С, Ш.

pазбирался: Надежда | обсудить разбор | оценить

Задание ollbio075820172018

Укажите жизненную форму каждого изображенного растения по классификации Ивана Григорьевича Серебрякова.

А. Рогоз – 4. Водные травы.
Б. Малина – 2. Полудревесные (полукустарники и полукустарнички).
В. Ель – 1. Древесные (деревья, кустарники, кустарнички).
Г. Гравилат – 3. Наземные травы.
Д. Брусника – 1. Древесные (деревья, кустарники, кустарнички).

pазбирался: Надежда | обсудить разбор | оценить

Задание ollbio045820172018

Растения иногда называют «биохимическими фабриками», поскольку они образуют множество самых разнообразных веществ. Часто эти вещества встречаются только у определенных растений. Именно эти «редкие» вещества позволяют человеку использовать растения как лекарства. Ниже приведен список лекарственных растений.
1. Иван-чай узколистный
2. Кофе аравийский.
3. Табак обыкновенный.
4. Орехи кола.
5. Шоколадное дерево (Какао)
6. Морковь посевная
7. Одуванчик обыкновенная
8. Чайный куст (Камелия китайская). Распределите эти растения по трем группам:
А. Содержат ядовитый алкалоид никотин.
Б. Содержат алкалоид кофеин, стимулирующий нервную систему.
В. Не содержат ни кофеина, ни никотина.

А. Содержат ядовитый алкалоид никотин	Б. Содержат алкалоид кофеин, стимулирующий нервную систему	В. Не содержат ни кофеина, ни никотина.
3. Табак обыкновенный.	2. Кофе аравийский. 4. Орехи кола. 5. Шоколадное дерево (какао). 8. Чайный куст (Камелия китайская).	1. Иван-чай узколистный 6. Морковь посевная. 7. Одуванчик обыкновенный.

pазбирался: Надежда | обсудить разбор | оценить

Задание ollbio035820172018

С помощью буквенного шифра дайте описание растения, представленного на рисунке.

Семейство: А – Сложноцветные; Б – Злаки; В – Мальвовые; Г – Розоцветные; Д – Паслёновые; Е –Лилейные.
Листорасположение: Ж – очередное; З – супротивное; И – мутовчатое.
Цветок: К – актиноморфный; Л – зигоморфный; М – неправильный.
Завязь: Н – нижняя; О – верхняя.
Плод: П – ягода; Р – орешек или многоорешек; С – многосемянка; Т – зерновка; У – листовка; Ф – стручок или стручочек; Х – боб;
Ц – коробочка.
Околоцветник: Ч — редуцированный; Ш – двойной;
Э – простой.

Ответ: В, Ж, К, О, Ц, Ш, Э.

pазбирался: Надежда | обсудить разбор | оценить

Задание ollbio015820172018

Три одинаковых растения посадили каждое в отдельный горшок с землей и поместили в разные условия:
Растение А полили накрыли герметичным стеклянным колпаком и поставили в темное место без доступа света. Растение Б полили накрыли герметичным стеклянным колпаком и поставили в светлое место (с доступом дневного света). Растение В полили и, не накрывая колпаком, и поставили в светлое место (с
доступом дневного света).
Каждое из растений поливали только один раз!
Растения оставили так на длительное время. Позже обнаружилось, что все три растения погибли. Ответьте, в какой последовательности погибли растения и по какой причине в каждом случае?

Конечно, порядок, в котором погибнут растения, зависит и от того, какое растение мы выбрали, и от температуры, и от того, насколько обильно его полили. Допустим, что мы взяли для опытов рассаду помидоров – ведь помидоры не смогут перейти в сотояние покоя, у них нет клубней. Будем проводить наш мысленный эксперимент в обычной квартире зимой, когда хорошо топят батареи и очень сухой воздух. Тогда первым могло погибнуть растение В от недостатка воды – в открытом горшке происходит сильное испарение с листьев, и рассада без полива легко погибает. Вторым могло погибнуть растение А от недостатка света. Свет нужен растениям для
процесса фотосинтеза. Тогда третьим погибнет растение Б – ему будет не хватать углекислого газа, который также должен поступать в растение. Ведь он нужен для процесса фотосинтеза.

pазбирался: Надежда | обсудить разбор | оценить

Задание ollbio07101120172018в2

Укажите порядок расположения тканей на поперечном срезе листа цветкового растения с типичным устройством мезофилла (в порядке от адаксиальной поверхности к абаксиальной):
А. Эпидерма – столбчатая хлоренхима – ксилема – флоэма – губчатая хлоренхима – эпидерма.
Б. Эпидерма – столбчатая хлоренхима – ксилема – флоэма – губчатая хлоренхима – столбчатая хлоренхима – эпидерма.
В. Эпидерма – столбчатая хлоренхима – флоэма – ксилема – губчатая хлоренхима – эпидерма.
Г. Столбчатая хлоренхима – ксилема – флоэма – эпидерма – губчатая хлоренхима.

Ответ: А

pазбирался: Надежда | обсудить разбор | оценить

Задание ollbio03101120172018в2

С помощью буквенного шифра дайте описание растения, представленного на рисунке слева.

Семейство: А – Розоцветные; Б – Крестоцветные; В – Паслёновые; Г – Бобовые; Д – Лилейные; Е – Мимозовые.

Цветок: Ж – актиноморфный; З – зигоморфный; И – неправильный

Завязь: К – верхняя; Л – нижняя

Плод: М – ягода; Н – орешек или многоорешек; О – костянка; П – зерновка; Р – семянка; С – стручок; Т – стручочек; У – боб; Ф – коробочка.

Околоцветник: Х – двойной; Ц – простой; Ч – редуцированный

Ответ: Е, Ж, К, У, Х

pазбирался: Надежда | обсудить разбор | оценить

Задание EB2521

В условиях сезонного климата у большинства древесных растений осенью начинается листопад. Отрыв листа от стебля обусловлен суберинизацией клеточных оболочек – накоплением в них жироподобного вещества суберина. В результате этого процесса некоторые клетки опробковевают, становятся мёртвыми, толстостенными и заполняются воздухом. К образованию какой структуры в листе приводит суберинизация (опробковение)? Где в листе она формируется и какую роль играет? Какое значение имеет листопад для растений? Что является сигнальным фактором для листопада?

Суберинизация в листе приводит к образованию отделительного слоя.
Отделительный слой образуется на черешке листа, в месте его прикрепления к стеблю. Благодаря отделительному слою лист отсоединяется от стебля.
Листопад позволяет растениям пережить неблагоприятные периоды: уменьшить испарение влаги, избежать слома веток под снегом, также происходит удаление ненужных веществ.
Сигнальным фактором для наступления листопада является уменьшение длины светового дня.

Ответ: см. решение

pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

Задание EB2221

При выращивании томатов рассадным способом часто происходит так называемое вытягивание саженцев: они имеют тонкие и длинные стебли. В таком случае при пересадке растений в грунт для повышения урожайности рекомендуется заглубление, достигаемое путём расположения растений в посадочной лунке под наклоном. Почему данный агротехнический приём способствует повышению урожайности? Ответ обоснуйте.

При посадке вытянутого саженца в глубокую лунку на стебле, помещенном в почву, формируются придаточные корни.
Придаточные корни увеличивают корневую систему, что способствует улучшению корневого питания. Это положительно сказывается на урожайности.

Ответ: см. решение

pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

Задание EB1021

Установите соответствие между характеристиками и видами корней: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

ВИДЫ КОРНЕЙ

А) образует корнеплод при разрастании

Б) развивается из зародышевого корешка

В) формирует мочковатую корневую систему

Г) развивается на побеге

Д) отходит от корневища или луковицы

Е) формируется при вегетативном размножении

1) придаточный

2) главный

При разрастании образует корнеплод главный корень.
Главный корень развивается из зародышевого корешка.
Мочковатая корневая система состоит из множества корней, которые одинаковы на вид, ее формируют придаточные корни.
Придаточные корни отрастают от стебля, то есть от наземного побега.
От корневища или луковицы отходит много корешков, значит, это придаточные корни, а не один главный корень.
При вегетативном размножении отрастают придаточные корни. Даже если мы берем растение с стержневой корневой системой и отрезаем у него ветку для укоренения, образуется не главный корень, а маленькие придаточные корешки.

Ответ: 221111

pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

Задание EB1020D

ХАРАКТЕРИСТИКИ

ЧАСТИ СТЕБЛЯ

А) расположение в коре

Б) наличие ситовидных трубок

В) наличие лубяных волокон

Г) проводящие элементы мёртвые

Д) ток веществ только восходящий

Е) транспорт растворённых в воде минеральных веществ

1) 1

2) 2

На рисунке изображен сред стебля. Цифра 1 – флоэма (луб), цифра 2 – ксилема (древесина).

И та, и другая являются проводящими тканями растения. По флоэме вещества двигаются вниз по стеблю, от листьев к корню. То есть, перемещаются органические вещества, полученные в результате фотосинтеза. По ксилеме вещества перемещаются от корня к листьям. Корни поглощают воду и минеральные вещества.

Флоэма состоит из живых клеток, а ксилема – из мертвых, между ними нет стенок.

Флоэма включает в себя ситовидные трубки и клетки-спутницы. Ксилема – сосуды и трахеиды.

Ответ: 111222

pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

Задание EB11153

Почему на поверхности водоемов обитают растения с зеленой окраской, а на морских глубинах — красной?

На поверхности водоемов зеленые пигменты — хлорофиллы поглощают световые лучи.
На большие глубины морей проникают не все лучи светового спектра, а только синие и фиолетовые.
Эти лучи поглощаются красными и желтыми пигментами, поэтому водоросли приобретают красную окраску.

Ответ: см. решение

pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

Задание EB11036

По каким тканям и как осуществляется транспорт веществ у покрытосеменных растений?

Вода (и минеральные вещества) передвигаются по сосудам ксилемы снизу вверх.
Раствор органических веществ — по ситовидным трубкам луба.
Вверх раствор передвигается за счет сил корневого давления и сосущей силы, возникающей при испарении воды, а вниз (органические вещества) — за счет разницы концентрации и давления.

Ответ: см. решение

pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

Задание EB17392

Почему клубень считают видоизменённым подземным побегом? Приведите не менее 3-х доказательств.

на свету в клубне образуются хлоропласты, в которых происходит фотосинтез;
на клубне располагаются почки (глазки);
имеются узлы и междоузлия, как у побега.

Ответ: см. решение

pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

Задание EB10853

В заболоченных районах тундры многие растения страдают от недостатка влаги. С чем это связано?

В тундре вечная мерзлота.
Холодная вода плохо всасывается корнями.

Ответ: см. решение

pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

Задание EB20626

Пользуясь таблицей «Влияние распыления углекислого газа на урожай растений» и знаниями курса биологии ответьте выберите верные утверждения.

Самый большой прирост урожая дала герань.
Самый большой прирост урожая дала бегония.
Углекислый газ проникает в лист растения через чечевички.
При распыление углекислого газа повышается урожайность растений.
Урожайность не зависит от количества углекислого газа.

Разберем каждый вариант:

Смотрим на строку с геранью и видим, что в процентах прирост у герани был наибольшим. Верно.
Мы уже знаем, что самый большой прирост урожая дала герань. Неверно.
Про пути проникновения углекислого газа в лист ничего в таблице не сказано. Нет информации.
Проанализировав столбик с увеличением урожая, мы понимаем, что он вырос у всех представленных растений. Верно.
Судя по столбикам №2 и №3, урожайность зависит от количества углекислого газа. Неверно.

Ответ: 14

pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

Задание EB20577

Вставьте в текст «Жизнедеятельность растения» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.

ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РАСТЕНИЯ

Растение получает воду в виде почвенного раствора с помощью ___________ (А) корня. Наземные части растения, главным образом, ___________ (Б), напротив, через особые клетки — ___________ (В) — испаряют значительное количество воды. При этом вода используется не только для испарения, но и как исходный материал для образования органических веществ в ходе процесса ___________ (Г).

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:

дыхание
корневой чехлик
корневой волосок
лист
побег
стебель
устьица
фотосинтез

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Со словом «корневой» у нас два варианта: корневой волосок и корневой чехлик. Правильный вариант — корневой волосок. Это не корневой чехлик, потому что так называется часть на конце корня, которая защищает его от механических повреждений. 3)

Наземными частями побега являются стебель и листья. Больше влаги испаряют листья, потому что у них больше площадь поверхности. 4)

Испарение происходит посредством устьиц. 7)

В вариантах ответа есть два процесса: дыхание и фотосинтез. Нам подходит фотосинтез, нужно вспомнить фотолиз воды. А при дыхании вода не исходный продукт, а конечный, выделяется вместе с углекислым газом.

Ответ: 3478

pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

Задание EB20575

Вставьте в текст «Дыхание растений» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.

ДЫХАНИЕ РАСТЕНИЙ

Процесс дыхания растений протекает постоянно. В ходе этого процесса организм растения потребляет ___________ (А), а выделяет ___________ (Б). Ненужные газообразные вещества удаляются из растения путём диффузии. В листе они удаляются через особые образования — ___________ (В), расположенные в кожице. При дыхании освобождается энергия органических веществ, запасённая в ходе ___________ (Г), происходящего в зелёных частях растения на свету.

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:

вода
испарение
кислород
транспирация
углекислый газ
устьица
фотосинтез
чечевичка

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Растения, как и животные, потребляют при дыхании кислород, а выдыхают углекислый газ. 3) 5)

Ненужные газообразные вещества выделяются через устьица, они подобны порам кожи человека. 6)

Энергия запасается растениями в ходе фотосинтеза, который происходит в зеленых частях растения. 7)

Ответ: 3567

pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

Задание EB20574

Вставьте в текст «Питание в листе» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.

ПИТАНИЕ В ЛИСТЕ

Органические вещества образуются в листе в процессе ___________ (А). Затем они перемещаются по особым клеткам проводящей ткани — ___________ (Б) — к остальным органам. Эти клетки расположены в особой зоне коры стебля — ___________ (В). Такой вид питания растений получил называние ___________ (Г), поскольку исходным веществом для него служит углекислый газ, добываемый растением из атмосферы.

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:

воздушное
древесина
дыхание
луб
почвенное
ситовидная трубка
сосуд
фотосинтез

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Органические вещества образуются в результате фотосинтеза.

Клетки проводящей ткани составляют ситовидные трубки, которые располагаются в зоне коры под названием «луб». 6) 4)

Здесь приведено два варианта питания: почвенное и воздушное. Так как сказано про то, что исходное вещество — углекислый газ из атмосферы, то мы выбираем вариант «воздушное». 1)

Ответ: 8641

pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

Задание EB10819

Установите последовательность расположения слоев на распиле дерева, начиная с наружного

луб
камбий
сердцевина
древесина
пробка

Рассмотрим строение ствола дерева:

Ответ: 51243

pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

Задание EB18702

Установите соответствие между функцией и органом растения, для которого она характерна

ФУНКЦИЯ

ОРГАН РАСТЕНИЯ

А) осуществление минерального питания

Б) поглощение воды

В) синтез органических веществ из неорганических

Г) транспирация

Д) сохранение питательных веществ во время зимовки растений

Е) поглощение углекислого газа и выделение кислорода

1) корень

2) лист

Минеральные вещества поглощаются растворенными в воде с помощью корня. А, Б — 1.

Синтез, фотосинтез, — листья. В — 2.

Транспирация- процесс испарения влаги через устьица листа. Г — 2.

Сохранение питательных веществ на зиму- корень, у некоторых даже видоизменен в клубень. Д -1

Дыхание осуществляется листьями. Е — 2

Ответ: 112212

pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

Задание EB22949

Рассмотрите предложенную схему строения органов цветкового растения. Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный на схеме знаком вопроса.

Стебель, почки и листья вместе составляют наземную часть растения – побег.

Ответ: побег

pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

Даниил Романович | Просмотров: 24.7k

Источник