Человек на рынке труда план егэ по обществознанию

1. Особенности
рыка труда:

а) объектом
торговли выступают трудовые услуги;

б) фирмы
выступают в качестве субъектов спроса, а не предложения;

в) предложение
всегда превышает спрос;

г) спрос
на рабочую силу имеет производный характер.

2. Участники
рынка труда:

а) работник;

б) работодатель;

в) государство
как регулятор.

3. Различие
заработной платы работников и его причины:

а) сложность
и тяжесть труда;

б) разница
в образовании, опыте, таланте работников;

в) степень
профессионального риска;

г) различие
в престиже профессии и т.д.

4. Основные
требования к работнику на рынке труда:

а) квалификация;

б) образование;

в) соблюдение
трудовой дисциплины;

г) профессионализм;

д) опыт
работы и т.д.

5. Основные
формы безработицы:

а) фрикционная;

б) циклическая;

в) структурная;

г) сезонная.

6. Государственное
регулирование рынка труда:

а) стимулирование
роста занятости;

б) программы
профессионального образования;

в) программы
социального страхования и т.д.

Источник: НезЛО Антона Чубукова

План развернутого ответа на тему «Рынок труда».

1.       Понятие рынка труда.

2.       Субъекты рынка труда:

А) работодатель;

Б) работник;

В) третье лицо (посредник).

3.       Спрос и предложение на рынке труда.

4.       Факторы, влияющие на величину спроса на рынке труда:

А) кризис;

Б) недостаток высококвалифицированных специалистов;

В) отмирание отрасли.

5.       Факторы, влияющие на величину предложения на рынке труда:

А) престиж профессии;

Б) доходность профессии;

В) перспектива профессии

6.       Безработица на рынке труда:

А) структурная;

Б) циклическая;

В) сезонная;

Г) технологическая;

Д) технологическая.

7.       Социальная поддержка безработных.

8.       Роль рынка труда в современном демократическом обществе.

   ДРУГИЕ ПЛАНЫ РАЗВЕРНУТОГО ОТВЕТА ВЫ МОЖЕТЕ ПОСМОТРЕТЬ В РАЗДЕЛЕ БАНК ПЛАНОВ РАЗВЕРНУТОГО ОТВЕТА

Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Рынок труда». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Один из вариантов плана раскрытия данной темы:
1. Рынок труда как механизм соединения спроса и предложения на рабочую силу. Участники рынка труда:
а) работник (определяет предложение);
б) работодатель (определяет спрос).
2. Интересы работников на рынке труда:
а) величина заработной платы;
б) условия труда;
в) возможности образования, профессионального роста;
г) гарантии занятости.
3. Факторы, от которых зависит величина спроса на рынке труда:
а) спрос потребителей на выпускаемые товары и услуги;
б) ставка заработной платы;
в) качество труда;
г) производительность труда;
д) экономическая ситуация в стране и пр.
4. Факторы, от которых зависит величина предложения на рынке труда:
а) уровень заработной платы;
б) благосостояние семьи;
в) общественный престиж труда;
г) сложность труда;
д) потребность работника в свободном времени и пр.
5. Равновесие на рынке труда.
6. Особенности современного рынка труда:
а) возрастание спроса на сложный, квалифицированный труд;
б) установление государственных гарантий прожиточного минимума и минимальной заработной платы;
в) осуществление индексации заработной платы в зависимости от уровня инфляции и др.
г) государственная политика в сфере занятости, совершенствование трудового законодательства.

Возможны другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной формах.

Смотрите также: ЕГЭ по обществознанию. Задание 28. Критерии оценивания ответа на задание 28. Примеры готовых планов.

Тип 24 № 50925 (задание учителя)

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Человек на рынке труда». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Спрятать критерии

Критерии проверки:

Критерии оценивания ответа на задание Баллы
24.1 Раскрытие темы по существу 3

Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу.

Оба этих «обязательных» пункта детализированы в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу.

Количество подпунктов должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.

3

Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу.

Только один из этих «обязательных» пунктов детализирован в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по

существу.

Количество подпунктов должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.

ИЛИ

Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу.

Оба этих «обязательных» пункта детализированы в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу.

Хотя бы один любой пункт (обязательный или нет) детализирован в подпунктах в количестве менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта

2

Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая только один пункт, наличие которого позволит раскрыть данную тему по существу.

Этот «обязательный» пункт детализирован в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу

Количество подпунктов должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.

1

Все иные ситуации, не предусмотренные правилами выставления 3, 2 и 1 балла.

ИЛИ

Случаи, когда ответ выпускника по форме не соответствует требованию задания (например, не является сложным планом / не оформлен в виде плана с выделением пунктов и подпунктов)

0
Указания по оцениванию:

1. Пункты/подпункты, имеющие абстрактно-формальный характер и не отражающие специфики темы, не засчитываются при оценивании.

2. 1 балл по критерию 24.2 может быть выставлен только в случае, если по критерию 24.1 выставлено 3 балла

24.2 Корректность формулировок пунктов и подпунктов плана 1

Формулировки пунктов и подпунктов плана корректны и не содержат ошибок, неточностей

1

Все иные ситуации

0
Максимальный балл 4

Источник/автор: Валерия Кот

ПЛАН ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ: ЧЕЛОВЕК НА РЫНКЕ ТРУДА!!!!!!!!!!!!!!!!!!СРОЧНО ПЛЗ!!!!

Дан 1 ответ








Vutvu_zn

(45 баллов)



08 Сен, 18


ТРУДА».

1. Понятие рынка труда.

2. Субъекты рынка труда:

А) работодатель;

Б) работник;

В) третье лицо (посредник).

3. Спрос и предложение на рынке труда.

4. Факторы, влияющие на величину спроса на рынке труда:

А) кризис;

Б) недостаток высококвалифицированных специалистов;

В) отмирание отрасли.

5. Факторы, влияющие на величину предложения на рынке труда:

А) престиж профессии;

Б) доходность профессии;

В) перспектива профессии

6. Безработица на рынке труда:

А) структурная;

Б) циклическая;

В) сезонная;

Г) технологическая;

Д) технологическая.

7. Социальная поддержка безработных.

8. Роль рынка труда в современном демократическом обществе.

  • Взрослым: Skillbox, Geekbrains, Хекслет, Eduson, XYZ, Яндекс.
  • 8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
  • До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
  • Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.

Сложный план «Рынок труда»

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Рынок труда».

  1. Что такое «рынок труда»?
  2. Субъекты рынка труда
    1. работники
    2. работодатели
    3. государство
    4. профессиональные союзы
  3. Особенности рынка труда:
    1. трудовые услуги являются объектов купли-продажи
    2. фирмы выступают в качестве субъектов спроса, а не предложения
    3. спрос на рабочую силу имеет производный характер.
  4. Факторы, влияющие на размер заработной платы:
    1. сфера деятельности
    2. уровень образования
    3. объем навыков, умений работника
    4. сложность труда и т.д.
  5. Виды безработицы:
    1. фрикционная
    2. циклическая
    3. структурная
    4. сезонная.
  6. Формы безработицы:
    1. Открытая
    2. Скрытая
    3. Застойная и т.д.
  7. Способы борьбы с безработицей:
    1. программы переподготовки работников
    2. информирование населения о вакантных рабочих местах
    3. помощь малому бизнесу (через налоговые льготы) и т.д.
  • Взрослым: Skillbox, Geekbrains, Хекслет, Eduson, XYZ, Яндекс.
  • 8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
  • До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
  • Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Человеческая цивилизация не может ни существовать ни тем более развиваться без энергии егэ
  • Человек с активной гражданской позицией это сочинение
  • Человек на необитаемом острове краткое сочинение
  • Человеческая ценность сочинение
  • Человек рожден для счастья как птица для полета сочинение