Человек в социуме сочинение

При раскрытии темы итогового сочинения «Каково место человека в социуме?» целесообразно обратиться к вопросам взаимоотношения человека и общества. В основу работы необходимо вложить несколько примеров из художественной литературы, аргументирующих собственную точку зрения.

Вариант 1

Каждый человек является неотъемлемой частью общества. Он выполняет определённую роль, взаимодействует с другими людьми. А место и роль человека в социуме определяется его заслугами перед обществом, это зависит от отношения и уважения окружающих. Поэтому то, какое место займёт человек среди остальных людей, зависит только от него самого.

Много писателей поднимало в своём творчестве данную тему, например, И.А. Гончаров в своём романе «Обломов». Главный герой Илья Ильич Обломов – это добрый, мягкий, отзывчивый человек, способный на настоящую любовь и дружбу. Однако он не способен переступить через себя и заняться какой-либо деятельностью, покинув любимый диван. В начале произведения Обломов предстаёт как обычный бездельник, но с каждой страницей его светлая душа открывается с новой стороны.

В первой главе мы знакомимся со знакомыми Ильи Ильича, которые всё время заняты ничтожной суетой, создающей видимость действия. На их фоне лучше раскрывается истинная сущность главного героя. У него есть очень важное качество, которым обладают далеко не многие – совесть. Его чудесный внутренний мир выделяет Обломова из толпы никчёмных, расчётливых, корыстных и бессердечных людей, обеспокоенных лишь заботами о собственной персоне. Кроме того, он обладает умом, и понимает, в чём заключаются настоящие жизненные ценности. Так почему же главный герой не хочет трудиться, каково его место в обществе? Ответ прост, он не видит смысла в таком труде, да и в таком существовании в целом. И.А. Гончаров наглядно показал, что таким людям нет места в этой жизни, они не могут взаимодействовать с остальными людьми, приоритеты и цели которых им непонятны.  

Другим произведением, в котором поднимается проблема места человека в социуме, является роман в стихах А.С. Пушкина «Евгений Онегин». Главный герой романа разочаровался в жизни, утратил ко всему интерес, кроме собственного благополучия, но его эгоизм сформировался под влиянием социальной среды. Основная проблема кроется в том, что Онегин хоть и находится в конфликте со средой, не может решиться и порвать с петербургским обществом окончательно. Его место именно в этом обществе, он не мыслит себя без него.

Евгений не может пойти против общественного мнения, даже если для этого придётся убить собственного друга. Главный герой знал, что был не прав, когда принимал вызов на дуэль и даже знал, как её можно было избежать. Но он решил исполнить навязанный обществом долг дворянина и согласился на поединок с человеком, который совершенно не умел стрелять. Иначе люди могли подумать, что он трус, с которым нельзя иметь ничего общего. В этом и заключается трагизм его личности: Евгений не признавал общепринятых норм, но полностью зависел от мнения других людей.

Я считаю, что у каждого человека есть своё место в социуме и каждый чем-то полезен для других. Главное – поставить себе цель в жизни и идти к ней, несмотря ни на что. Человек имеет значение для общества по мере его способностей, однако стоит помнить, что наш мир непостоянен и то, что востребовано сегодня, завтра, может оказаться совершенно ненужным и наоборот. Следовательно, цель иметь необходимо, но развиваться надо во всех направлениях и всегда быть готовым к неожиданным переменам.

Вариант 2

С давних времён люди пытаются осознать своё место в мире. Эта проблема является одной из самых важных, потому что, не осмыслив своего предназначения, человек не может понять смысла собственной жизни. Многие писатели пытались разобраться в этом вопросе, например Ф.М. Достоевский.

В своём романе «Преступление и наказание» он изобразил попытки человека изменить собственное положение в обществе не путём упорного труда и достижений, а созданием теории, согласно которой можно сразу возвыситься над остальными. Главной причиной совершённого Родионом Раскольниковым преступления была безысходность его положения. Он оказался настолько задавлен бедностью, что ему пришлось бросить обучение в университете. Это озлобило главного героя, ведь он тянулся к знаниям и мечтал жить полноценной жизнью. Униженное состояние усилило протест Раскольникова, давно зревший в его душе.

Блуждая по улицам Петербурга, бедный студент видел мучения и страдания нищих обездоленных людей, оказавшихся на дне общественного устройства. Он давно уже убедился в том, что эти люди не могут самостоятельно найти выход из сложившейся ситуации, они обречены на такую жизнь до самой смерти. Это понимание терзало душу главного героя и привело его к созданию теории, которая давала бы ему право на убийство бесполезной личности, ради блага других и собственного обогащения. Этим преступлением Раскольников хотел определить своё место в жизни, пытался проверить, принадлежит ли он к «право имеющим». Испытав теорию на себе, он мечтал воплотить её в широкие массы, изменив, таким образом, весь мир. Изначальные помыслы Родиона были благородными, но в результате всё свелось к эгоистичному стремлению изменить собственное положение в обществе. Он хотел утвердить себя, хотел стать вторым Наполеоном.

Другим писателем, размышляющим о месте человека в социуме, является У.М. Теккерей. В романе «Ярмарка тщеславия» он обличает самые распространенные человеческие пороки своего времени, изображает стремление человека занять любыми способами высокое положение в обществе.

Действие романа происходит в Англии, в основе сюжета лежит история жизни яркой и амбициозной девушки Ребекки Шарп, которой не посчастливилось родиться в бедной британской семье. Бекки была не согласна с будущим, предначертанным ей судьбой и общественным положением, поэтому решила во что бы то ни стало пробиться вверх, в высшее сословие. Для этого она устроилась няней в семью влиятельного человека и сразу же наладила дружеские отношения с его родными. Тетя Матильда была без ума от непосредственной девушки, а сын сэра Питта Кроули влюбился в нее с первого взгляда.

Со временем Бекки становится вхожа в высший свет и даже выходит замуж за Родона, но ее надежды на благополучную и обеспеченную жизнь рушатся. Муж заглушает свои проблемы алкоголем и азартными играми, не заботясь о состоянии своей супруги. Поэтому ей снова приходится брать все в свои руки и пробиваться дальше собственными силами. Больше всего в жизни Бекки хотела стать богатой и знатной, это было ее единственным стремлением. Она мечтала смотреть на других сверху вниз, удовлетворить собственное тщеславие. Причем, в выборе средств для достижения этих целей героиня не руководствуется законами нравственности или нормами приличия. Высокие понятия и человеческие чувства для нее чужды, Беккой движет лишь эгоизм и желание самоутвердиться. Самое страшное, что Ребекка Шарп ничем не хуже остальных представителей высшего света, занимающих свое место в обществе по праву. Именно это и хотел показать в своем романе У.М. Теккерей.

Я считаю, что смысл всей нашей жизни заключается в поиске своего предназначения. Когда человеку удаётся понять, какое место ему уготовано судьбой, он обретает душевное спокойствие и ощущение счастья. Однако часто так происходит, что люди оказываются недовольны собственной жизнью и пытаются изменить её любыми способами, не всегда достойными, не понимая, что нужно менять в первую очередь самого себя. Мы можем изменить своё будущее, и только от нас зависит в какую сторону.  

Дополнительные аргументы

Вы сможете найти дополнительные аргументы по направлению «Я и другие» тщательно отобранные нашими авторами в разделе нашего сайта «Банк аргументов».

Сочинение на тему Человек и общество

Человек является частицей всего общества. Еще в раннем возрасте нас учат, как жить в обществе. В обществе существуют свои правила, по которым нам приходится жить. Из общества формируется сам человек, именно оттуда он все берет для дальнейшего своего развития. Есть известное высказывание: «С кем поведешься, от того и наберешься».

Рассмотрим понятие «человек в обществе» на этом произведении Куприна «Олеся». Главная героиня произведения становится человеком, которого все начинают осуждать. Многие люди видят в ней ведьму и только потому, что ее дом находится в лесу, и она собирает лечебные травы для лекарств. Общество не принимает ее и только потому, что она не такая, как все. Героиня почести пытается наладить отношения с людьми, делают первый шаг, но люди ее не воспринимают. Общество готово пойти даже на убийство, чтобы девушка не жила среди них. И из-за чего? Только потому что она не как все. И живет как она и хочет. Иногда из-за такого давления людей, человек вынужден жить по их правилам. Мало у кого хватает духа, чтобы отстоять свое мнение и жить, как хочет именно он.

Еще один пример в произведении Максима Горького «На дне». Один из героев этого рассказа был очень уважаемым человеком в обществе. Но один поступок кардинально изменил его жизнь. Он наказал обидчика своей сестры и его посадили в тюрьму. Но и там он оставался достойным человеком, вел себя как положено. Когда мужчина отбыл свой срок и вышел, то общество отвернулось от него. И только потому, что люди привыкли видеть только плохое. Из-за таких поступков у человека просто опускаются руки и он даже не пытается отстоять свою честь.

Так же все происходит и в реальной жизни. Иногда лучше согласиться с обществом, чем отстаивать свою точку зрения. Из всего этого я могу сделать только один вывод. Наше общество нужно улучшать, и стоит с ним бороться. Не бойтесь высказывать свое личное мнение и отстаивать свою точку зрения. Многие люди могут не принимать вас, но никогда не опускайте руки. Всегда нужно идти только вперед. Люди всегда говорили, и будут говорить. Всегда говорите свое мнение, тогда найдется тот человек, который прислушается к нему.

Вариант 2

Что такое человеческая единица в бесконечном лабиринте общих взаимоотношений? Это главная маленькая частица, которая все время с ним соприкасается. С самых детских лет мы находимся в социальном окружении, привыкаем и выживаем по тем положениям, которые навязывает нам окружающие люди. Ведь еще древнегреческий мыслитель Аристотель дал человеку второе имя — «общественное животное». Но в то же время окружающие люди порой плохо влияют на личность, в ряде случаев под его влиянием она остается без собственного мнения.

Как например, в произведении Куприна «Олеся» основное действующее лицо, оказывается пострадавшей стороной перед традиционным общественным мнением. Народ верит, что она — ведьма, так как живет в лесу и использует полезные травы. Люди ненавидят нищую девушку лишь за то, что она другая, отличная от них. Она хотела сблизиться с народом, ради любимого, она бросает родину и отправляется в церковь. Тогда народ набрасывается на нее, она чудом выжила. Следовательно, при желании  войти в систему общих взаимоотношений чуть не стало для главного персонажа трагедией, и такая позиция часто заставляет личность подчиниться нормам социума и стать таким же, как все. Олесю от такой жизни защитило бегство, но в то же время не все могут сделать этот решительный шаг.

Выхода нет и у обитателей ночлежки, героев истории Горького «На дне». Рассматриваешь каждого героя и видишь, что перед нами недурной индивид, и ничто в его реальности не говорило от том, что он окажется в таком положении. А все вкупе вместе сотворили помойную канаву и нет шанса ни у кого покинуть этот порочный круг. Вот Сатин был успешной и благополучной личностью, пока не наказал преследователя сестрицы, и оказался в тюрьме. Однако все равно он сберег свою гордость и человечность, отсидев срок, а на вольной жизни он понял, что его не видят и не замечают он стал никем для них, нормальные люди от него отвернулись. Чтобы не умереть и как-то выжить, ему суждено было встать на криминальную дорожку. Следовательно, одна общественная группа надломила его своим наплевательским отношением, а вторая втянула в свои аморальные лабиринты, не давая вырваться и начать жизнь с чистого листа. Сатин – пострадавшая личность, так как общество опирается на традиции и правила.

Получается, иногда возникают вариации, когда человек не имеет возможности нормально жить в сложившейся системе общественных взаимоотношений. Иногда он борется с точками зрения и выходками большинства, но в то же время, как правило, не вспоминает о собственных интересах и признает социальные цели и порядки. Но, разумеется, люди должны стремиться к преображению общественности, одновременно с этим соглашаясь с его нападками и упреками. Именно так можно улучшить и усовершенствовать общество.

Человек и общество

Несколько интересных сочинений

• Сочинение Смешон или страшен Молчалин?

  Комедия «Горе от ума» была написана известным писателем 19 века А.С.Грибоедовым. Это произведение стало желанным глотком свежего воздуха для русской литературы. Данное произведение
• Отзыв о рассказе Куст сирени Куприна

  Произведение А.И.Куприна «Куст сирени» не может оставить равнодушным читателя. В рассказе поражает простота языка, проблемы, затронутые писателем остаются актуальными и в наши дни.

• Критика о повести Невский проспект Гоголя и отзывы критиков

  Многие критики оставили свои отзывы о написанной Гоголем повести под названием «Невский проспект». Одним из критиков, который оставил свой отзыв был Александр Сергеевич Пушкин, отзывающийся о повести весьма лестно

• Сочинение на тему Моя любимая еда

  У каждого человека в любой сфере жизни есть свои предпочтения и пристрастия. Так же и в выборе пищи у всех есть свои любимые или не очень продукты и готовые блюда. В течение всей жизни вкус у человека

• Анализ повести Наталья, боярская дочь Карамзина

  Повесть «Наталья, боярская дочь», стоит несколько особняком от прочих произведений Карамзина, но, несмотря на это, данный труд затрагивает самые разные нравственные вопросы, которые и по сей день волнуют читателей.

­В эту ночь снились мне безобразнейшие сны. Немудрено: весь вечер давили меня воспоминания о каторжных годах моей школьной жизни, и я не мог от них отвязаться. Меня сунули в эту школу мои дальние родственники, от которых я зависел и о которых с тех пор не имел никакого понятия, — сунули сиротливого, уже забитого их попрёками, уже задумывающегося, молчаливого и дико на всё озиравшегося.

Сочинение по тексту Достоевского

В.Г. Белинский утверждал: «Создаёт человека природа, но развивает и образует его общество». Действительно, под влиянием среды у человека формируется определённая система ценностей и взгляды на жизнь. Иногда личность чувствует себя лишней и подвергается насмешкам со стороны социума. Всё это так или иначе отражается на мировоззрении человека. В предложенном тексте Ф.М. Достоевского поднимается проблема роли среды в формировании подростка.

Рассказчик чувствует себя совершенно иным, не похожим на своих сверстников. У них разные интересы и жизненные позиции, что ведёт к взаимному отторжению и непониманию. Герой чувствует, что его не принимают в коллективе и он постоянно становится жертвой насмешек и унижений: «Но я не мог насмешек переносить; я не мог так дёшево уживаться, как они уживались друг с другом». Рассказчик отмечает, что возненавидел сверстников, отчаявшись когда-либо найти с ними общий язык. Это приводит к тому, что юноша всё сильнее отдаляется от других и становится одиночкой под давлением среды.

Надо также отметить, что герой продолжает нуждаться в родственной душе, друге, который бы мог принять его недостатки и проводить с ним свободное время. Однако рассказчик понимает, что не умеет привлекать внимание к своей скромной особе и не знает, как заинтересовать сверстника. Герой называет себя «деспотом в душе», тираном, который не способен дружить, а хочет лишь властвовать над другими. Именно поэтому зародившиеся дружеские отношения с одним человеком оканчиваются ничем, и рассказчик снова остаётся в одиночестве, потому что это его осознанный выбор. Нарастающая ненависть к людям мешает герою сблизиться с другими.

Между аргументами прослеживается причинно-следственная связь. Именно под губительным влиянием среды молодой человек озлобляется и закрывает своё сердце, предпочитая никогда ни с кем не сближаться.

Итогом размышлений писателя становится такая позиция: общество воздействует на формирование человеческого характера. Ненавистная и презираемая человеком среда деформирует его личность.

Нельзя не согласиться с точкой зрения Ф.М. Достоевского. Действительно, «развивает и образует» человека именно общество. Вспомним, например, роман М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени». Печорин также не может найти общий язык с другими людьми и всегда держится на дистанции, потому что считает любую дружбу неравным союзом.

По его мнению, в таких отношениях один всегда раб другого. Сам Печорин объясняет княжне Мери, что именно среда оказала на него значительное влияние: «Я хотел любить весь мир, но меня никто не понял, и я выучился ненавидеть».

Таким образом, характер человека действительно формируется под влиянием социума. Это воздействие может быть как благоприятным, так и разрушительным.

Пример сочинения 2

Любой человек прислушивается к общественному мнению. Каждый день он смотрит телевизор, разговаривает с одноклассниками или коллегами, проводит время на интернет-ресурсах. Вокруг него социум, который невозможно игнорировать. Общество формирует взгляды на жизнь, выявляет черты характера, толкает личность на поступки. Общество способно прививать чувство вкуса и меры, развивать кругозор.

Влияние общества на человека — велико. Не только положительный момент есть в этой теме: слабые и беспомощные люди не способны принимать решения и живут по законам общества, подчиняясь другому мнению, даже если у них есть своё собственное. Дабы не противоречить, они поступают не по своей воле. Влияние общества было и раньше, но сейчас, люди готовы на многое, лишь бы быть любимыми и популярными. Несмотря на то, через что они переступают на пути к общественному уважению.

О жизни человека в обществе нам известно из произведений, дошедших до нас из прошлого. Они разнообразны: начиная от жития святых и заканчивая современной литературой. Не только писатели рассказывали о влиянии общества на индивида, но и талантливые художники, писатели, работники кинематографа. Но в литературе этот вопрос поднимался особенно остро.

Печальный пример бесхарактерного человека, действующего по чужому наставлению, описан в рассказе Тургенева «Муму». Немой крепостной вынужден утопить собаку по приказу своей барыни. Несмотря на то, что она была ему единственным другом. Проявив он свой характер, судьба животного и их дружбы могла бы сложиться более удачно. Итог такого примера — нужно уметь высказывать, выражать своё мнение, особенно, когда это касается чужой жизни.

Вторым литературным примером является образ Евгения Онегина — знаменитого Пушкинского героя, который следил за собой, чтобы нравится окружающим, соответствовал моде. Танцевал и развлекался, говорил по-французски, в общем, делал всё, чтобы общество его уважало. Но из-за общественного мнения он не может отменить дуэль и убивает друга, тем самым, подтверждается то, что он подчинён обществу и сделал так, как оно хотело. Этот пример показывает, что одна ошибка в ведомом поведении может стать роковой.

Подводя итог, невольно ловишь себя на мысли, что все люди зависимы от общественного влияния. Только одни могут послушать, сделать выводы, а потом уже решить, как и поступать. А другие, не задумываясь, делают все ради угодничества.

Пример сочинения 3

Трудно поспорить с утверждением, что общество создает человека и определяет его личность. С самого рождения каждый из нас окружен «продуктами» этого самого общества. Родители передают ребенку определенные ценности, учат поступать правильно, рассказывают о мире. Все это они не придумывают сами – это их опыт жизни в определенном обществе. Его ценности они впитали сначала сами, а потом и прививают ребенку. К родителям присоединяются другие родственники – братья и сестры, дяди и тети, дедушки и бабушки.

Потом в жизнь маленького человека входят воспитатели, учителя, друзья, товарищи. Все они стремятся придать ребенку сходные черты. Например, в нашем обществе малышей учат быть добрыми и справедливыми, не завидовать, не совершать жестоких поступков, сочувствовать, быть смелыми и верными, уважать старших, ценить знания, любить природу и родину. Родителям и учителям вторят сказки, картины, фильмы, песни и легенды. В рамках одного общества все они тоже нацелены на одно. Конечно, люди вырастают разными, но какой-то общий усредненный портрет человека в той или иной мере словно оставляет отпечаток на всех членах одного общества.

Разницу легко заметить, если просто сравнить двух людей из разных стран, принадлежащих к разным культурам. Сколько анекдотов, историй, сюжетов родилось из-за непонимания между представителями разных народов! Чем больше общего у двух народов, тем более сходными оказывают их люди. А вот если у них была разная история, разная география, разная религия, то даже в современном мире, когда нам легко черпать информацию о других из Интернета, реальная встреча представителей столь разных народов впечатлит обе стороны.

В истории человечества бывали случаи, когда маленькие дети оказывались лишенными влияния общества. Они воспитывались зверями в лесу, как это потом описали в своих романах знаменитые писатели. А если почитать современную криминальную хронику, можно узнать о детях, которые росли среди людей, но были совершенно лишены нормального человеческого общения, воспитания и взаимодействия с обществом и его представителями. К сожалению, личности этих детей пострадали слишком сильно, чтобы они могли сами полноценно стать частью общества.

Впрочем, влияние общества на человека не ограничивается только воспитанием. Достаточно вспомнить, как адвокаты в судах часто объясняют поступки своих клиентов тем, в какой среде тем довелось вырасти, и тем, как к ним относилось общество, когда они повзрослели. Отторжение и неприятие со стороны людей, их предвзятость способны толкнуть человека на очень многое. Нередко выходит, что преступники и диктаторы стали сами собой из-за влияния общества.

Впрочем, не следует забывать и о воле человека. Множество примеров доказывает, что человек может преодолеть внешнее давление и сделать правильный выбор тогда, когда все вокруг против него. Такие поступки, безусловно, требуют мужества и внутренней силы.

Формирование человека как личности непрерывно связано с его взаимодействием с другими людьми. От того, в какое окружение он попадет, какими идеалами будет жить, какие цели будет ставить перед собой, зависит не только его судьба, но и будущее его семьи, детей. Поэтому говоря о том, что на формирование человека влияет общество, важно не забывать, что точно также на общество влияет и каждая отдельная личность.

На протяжении всей жизни человек находится в рамках коллектива, где уже есть свои стандарты и правила взаимодействия. Сначала – это семья, потом группа в детском саду, школьный класс и позже рабочий коллектив. И, несмотря на то, что приходя в уже сформированную группу, человек вынужден следовать установленным нормам, он очень часто вносит свои коррективы. Когда происходит подобное, можно говорить о формировании выдающейся личности, способной повлиять на образ мыслей многих.

При этом, если задать себя философский вопрос: «Какое место я занимаю в обществе?», ответ может быть несколько грустным. Конечно, каждый из нас выполняет какую-то важную функцию и занимает важное место в жизни определенных людей. Но если рассуждать глобально, что будет с обществом, если меня из него изъять? Скорее всего, ничего. Огромная система настроила свои механизмы таким образом, что может работать, в том числе в отсутствие кого-либо.

Описанное мнение – это скорее научный сухой подход, который основывается на рациональной оценке существования общества. Мое мнение, как и мнение большинства, кто разделяет гуманистический подход, немного другое. Представляя общество, я вижу огромный живой организм, который живет и дышит благодаря участию каждого человека в нем. Личность в этой метафоре представляет собой клетку. Вот начнут истощаться здоровые клетки, а вместе с ними и работа конкретной системы органов, и организм будет чувствовать себя хуже.

Существуя в таком организме, каждый человек несет ответственность не только за себя, но и за окружающих, которые являются частью подсистемы. Его работа, поведение и отношение к жизни отражается на их качестве существования. Для примера возьмем завод, где работают 900 сотрудников в самых разных подразделениях, начиная от рабочих и заканчивая директором. Казалось бы, что на таком большом предприятии может нарушить несостоятельность одного человека? Но если наладчик линии не выйдет на смену, лента по выпуску продукции не будет запущена, необходимое количество товаров не будет выпущено и не окажется на полке. Завод всего за одну невыполненную смену потеряет необходимый для выполнения плана объем продукции и соответственно не продаст ее – не заработает. Далее за такой проступок будет наказан начальник цеха и все вышестоящие руководители.

И как при вышеописанном примере можно рассуждать, что отсутствие конкретного человека в обществе никак не повлияет на работу целого коллектива? Поэтому так важно каждому человеку ответственно подходить к выбору своей будущей профессии, ставить перед собой цели и двигаться к их исполнению. Необходимо чувствовать не только свою важность, но и осознавать, что люди вокруг также зависят от того, насколько правильно ты будешь выполнять свои задачи.