«Чем человек просвещённее, тем он полезнее своему Отечеству».
(А.С. Грибоедов)
Мы живём в мире научных достижений, в мире, который постоянно совершенствуется и развивается. С каждым годом всё больше совершенствуются технологические программы, усложняются процессы на производствах. Поэтому люди, работающие на предприятиях, своими знаниями, умениями, навыками и мастерством должны соответствовать новейшим разработкам. А ещё лучше не просто соответствовать, но и способствовать развитию науки и совершенствованию производств.
Русский дипломат, поэт и драматург А.С. Грибоедов в своем высказывании поднимает проблему подготовки специалистов и определенного уровня обучения, а также возможностей его применения для нужд общества и государства.
В обществознании существует достаточно много определений слова «обучения». Например, обучение – это целенаправленный педагогический процесс организации и стимулирования активной учебно-познавательной деятельности обучающихся по овладению знаниями, умениями и навыками, развитию творческих способностей и нравственных этических взглядов. При активном взаимодействии обучающих и обучающихся можно быстрее достичь поставленных целей. А главной из них является получение достойного образования среди молодежи.
Но для того, чтобы стать образованным и просвещённым человеком нужно со школьной скамьи впитывать в себя все знания, которые ты получаешь, а также заниматься самосовершенствованием и самообучением. Нужно стараться развиваться разносторонне и, таким образом, становиться просвещённым человеком. Человек, просвещённый в разных сферах, может совершить прорыв в науке, может подарить человечеству новые идеи. Просвещённый человек способен заботиться о благе для своего Отечества, принимать взвешенные решения, которые улучшают жизнь людей.
Одним из ярчайших примеров образованных людей является Николай Иванович Пирогов. Он долгими часами работал в анатомическом театре, исследовал больные органы и мягкие ткани, распиливал кости, искал замену поврежденным суставам. Анатомия стала для него практической школой, заложившей основы его дальнейшей успешной хирургической деятельности. Пирогов первым выступил с идеей пластических операций, применил наркоз в военно-полевой хирургии, заложил основы этой науки, впервые наложил гипсовую повязку в полевых условиях, высказал предположение о существовании болезнетворных микроорганизмов, вызывающих нагноение ран. Его труды, различные медицинские атласы выдвинули русскую хирургию на одно из первых мест в мире.
Еще одной из известнейших личностей является Владимир Иванович Вернадский. В историю наук он вошел как выдающийся естествоиспытатель, мыслитель, общественный деятель. Он изучал такие специальные отрасли знаний о Земле, как геология, кристаллография, минералогия, геохимия, биология. И определил пути общей эволюции Земли, ввел понятия «биосфера» и «ноосфера» – области распространения жизни на Земле как результат эволюционного воздействия на нее со стороны человека. Он был основателем новой отрасли науки – экологии.
В нашем обществе много молодых, талантливых и неординарных людей, которые могут двигать мир в сторону улучшения.
Я сейчас, учась в школе, стараюсь получить дополнительные знания вне школьной программы, потому что мне хочется получить достойное образование, и в будущем стать хорошим специалистом и быть полезной обществу и своему государству.
Автор материала: В. Опейкина (8 класс)
- Взрослым: Skillbox, Geekbrains, Хекслет, Eduson, XYZ, Яндекс.
- 8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
- До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
- Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.
Чем человек просвещённее, тем он полезнее своему отечеству (Александр Грибоедов)
В данной цитате популярный русский поэт и дипломат Александр Сергеевич Грибоедов поднимает проблемы образования и общественного сознания, утверждая, что уровень жизни государства напрямую связан с деятельностью его населения. Очевидно, тут так же подразумевается возможность применения людских навыков в пользу экономики государства.
Не могу не выразить согласие с высказыванием автора. Действительно, недостаток образования в кругах молодёжи приводит к недостатку специалистов на рабочих местах, а значит появляется угроза настоящего экономического кризиса. Кроме того, значительно сократится число потенциальных чиновников, способных взять бразды правления страной в свои руки и способствовать успешному управлению государством. Это касается не только государственного аппарата, но и других должностных постов – медицины, образования, экономики и военной промышленности. Так же уменьшение числа квалифицированных специалистов ведёт к ухудшению уровня жизни у населения сначала в муниципальных, а потом и в масштабах всей страны.
Рассмотрим теоретическую часть вышеуказанного изречения. Отечеством в обществознании называют страну предков человека, а также эмоциональный подтекст, подразумевающий, что некоторые испытывают к отечеству особое, сакральное чувство, которое сочетает любовь и чувство долга.
Образование характеризуют как один из способов становления личности путем получения людьми знаний, приобретения умений и навыков развития умственно-познавательных и творческих способностей через систему таких социальных институтов, как семья, школа, средства массовой информации. Квалификацией принято называть профессиональную зрелость работников, их подготовленность к качественному выполнению конкретных видов работ, определяемые наличием знаний, умений, профессиональных навыков, опыта.
В качестве одного из примеров хочу предложить историю Николая Ивановича Пирогова. Хирург по образованию, он всю жизнь посвящал инновационным исследованиям в области медицины, предложил идею пластических операций и первым ввёл в широкое использование наркоз на поле боя. Его книги и атласы по анатомии вывели российскую хирургию на совершенно новую ступень развития. Пирогов является ярким примером того, как трудолюбие и непреодолимое желание учиться и достигать новых профессиональных высот может принести как личную известность, так и колоссальный вклад в совершенствование своей страны.
Второй пример будет взят мной из отечественной литературы, а конкретно из комедии Н. Фонвизина «Недоросль». Главный герой из нежелания учиться откладывает собственное образование и устраивает свадьбу. Автор постоянно подчёркивает его невежество по ходу произведения, одним из самых ярких моментов является экзамен, на котором персонаж демонстрирует всю свою лень и абсолютную безграмотность. Безграмотность его проявляется не только в учёбе, но и в семейной жизни. Это говорит нам о том, что неосведомлённость в учёбе ведёт в первую очередь к личной невыгоде, а в масштабах целого государства представляет настоящую угрозу.
В завершении своих рассуждений хочу вторично выразить согласие с А.С. Грибоедовым. Успех государства на внутреннем уровне и мировой арене напрямую зависит от образованности и трудолюбия населения, а значит необходимо стремиться к достижению профессиональных высот, чтобы принести пользу и себе, и своей стране.
- Взрослым: Skillbox, Geekbrains, Хекслет, Eduson, XYZ, Яндекс.
- 8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
- До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
- Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.
Я отвечу это так, как я понимаю данное высказывание, не из интернета, а своими словами!
Впервую очередь, тут нужно рассматривать воспитание и образование человека, ведь чтобы стать “просвещенным” человеком, нужно немало учиться и много работать, чтобы добиться такого статуса, а такие люди могут работать в любой сфере и отрасли, как в
науке, промышленности, медицине, военных делах и др. Ведь такие образованные люди нужны нашей стране, благодаря их познаниям, прогресс развития нашей страны увеличиваеться и что больше всего вдохновляет, что они трудяться для блага Отечества, так как несут большой вклад для своей страны. В конце хочу закончить данное высказывание примером: вот хочу вспомнить хорошего человека, недавно ушедшего из жизни, инженера-конструктора Михаила Тимофеевича Калашникова, который создал автомат калашниковый (АК-47), ведь работая в военной отрасли, он для
своей страны внес большой вклад, так как работал для блага Отечества, по сей день его модель автомата используеться, модернизируеться и имеет спрос как стрелковое оружие. Как говориться человека нет, а он оставил нам свое изобретение, которое будет использоваться еще много много лет, так как спрос с него есть. Вот таким легендарным человеком гордиться вся страна, его люди будут помнить всю жизнь, а мы должны опираться на таких людей и быть похожими на них, чтобы нас уважали и вспоминали как их.
Если помог, не забываем говорить спасибо, удачи =)
«Чем человек просвещеннее, тем он полезнее своему Отечеству».
Действительно, чем человек просвещенее, тем он полезнее своему Отечеству. Ведь каждый человек важен для страны. От каждого зависит уровень развития страны, и чем больше ты знаешь, чем больше у тебя знаний, тем больше ты помогаешь стране. А если умных, образованных в стране становится все больше и больше, благосостояние страны увеличивается. Например, один гражданин В. думал, а что будет, если я не буду учится, ничего не будет. Так и вырос В. ничего не добившись в своей жизни, работал на заводе, зарабатывал очень мало. В. очень завидовал своему бывшему однокласснику. Одноклассник в детстве думал наоборот «что будет если я буду заниматься? Что из этого может получится». Спустя годы он начал хорошо решать задачи, и он все время хотел большего. Одноклассник закончил школу, институт, он писал диссертации. И тогда он решил, что пойдет в науку. Работая над проектами, выдвигая их в различных конференциях он многому научился. Однажды он сделал большое открытие в области физики. Тем самым он помог миру, стране, людям. Вот так чем больше у тебя знаний тем больше ты поможешь стране, а помогая Отечеству ты помогаешь себе и потомкам.
Я отвечу это так, как я понимаю данное высказывание,не из интернета,а своими словами!!!
Впервую очередь, тут нужно рассматривать воспитание и образование человека,ведь чтобы стать «просвещенным» человеком,нужно немало учиться и много работать,чтобы добиться такого статуса, а такие люди могут работать в любой сфере и отрасли ,как в
науке,промышленности, медицине, военных делах и др.Ведь такие образованные люди нужны нашей стране, благодаря их познаниям, прогресс развития нашей страны увеличиваеться и что больше всего вдохновляет,что они трудяться для блага Отечества,так как несут большой вклад для своей страны.В конце хочу закончить данное высказывание примером: вот хочу вспомнить хорошего человека,недавно ушедшего из жизни, инженера-конструктора Михаила Тимофеевича Калашникова, который создал автомат калашниковый (АК-47), ведь работая в военной отрасли,он для
своей страны внес большой вклад,так как работал для блага Отечества ,по сей день его модель автомата используеться, модернизируеться и имеет спрос как стрелковое оружие. Как говориться человека нет,а он оставил нам свое изобретение, которое будет использоваться еще много много лет,так как спрос с него есть.Вот таким легендарным человеком гордиться вся страна,его люди будут помнить всю жизнь ,а мы должны опираться на таких людей и быть похожими на них,чтобы нас уважали и вспоминали как их.
Если помог,не забываем говорить спасибо,удачи =)
Ответ:
Мы живём в мире научных достижений, в мире, который постоянно совершенствуется и развивается. С каждым годом всё больше совершенствуются технологические программы, усложняются процессы на производствах. Поэтому люди, работающие на предприятиях, своими знаниями, умениями, навыками и мастерством должны соответствовать новейшим разработкам. А ещё лучше не просто соответствовать, но и способствовать развитию науки и совершенствованию производств.
Русский дипломат, поэт и драматург А.С. Грибоедов в своем высказывании поднимает проблему подготовки специалистов и определенного уровня обучения, а также возможностей его применения для нужд общества и государства.
В обществознании существует достаточно много определений слова «обучения». Например, обучение – это целенаправленный педагогический процесс организации и стимулирования активной учебно-познавательной деятельности обучающихся по овладению знаниями, умениями и навыками, развитию творческих способностей и нравственных этических взглядов. При активном взаимодействии обучающих и обучающихся можно быстрее достичь поставленных целей. А главной из них является получение достойного образования среди молодежи.
Но для того, чтобы стать образованным и просвещённым человеком нужно со школьной скамьи впитывать в себя все знания, которые ты получаешь, а также заниматься самосовершенствованием и самообучением. Нужно стараться развиваться разносторонне и, таким образом, становиться просвещённым человеком. Человек, просвещённый в разных сферах, может совершить прорыв в науке, может подарить человечеству новые идеи. Просвещённый человек способен заботиться о благе для своего Отечества, принимать взвешенные решения, которые улучшают жизнь людей.
Одним из ярчайших примеров образованных людей является Николай Иванович Пирогов. Он долгими часами работал в анатомическом театре, исследовал больные органы и мягкие ткани, распиливал кости, искал замену поврежденным суставам. Анатомия стала для него практической школой, заложившей основы его дальнейшей успешной хирургической деятельности. Пирогов первым выступил с идеей пластических операций, применил наркоз в военно-полевой хирургии, заложил основы этой науки, впервые наложил гипсовую повязку в полевых условиях, высказал предположение о существовании болезнетворных микроорганизмов, вызывающих нагноение ран. Его труды, различные медицинские атласы выдвинули русскую хирургию на одно из первых мест в мире.
Еще одной из известнейших личностей является Владимир Иванович Вернадский. В историю наук он вошел как выдающийся естествоиспытатель, мыслитель, общественный деятель. Он изучал такие специальные отрасли знаний о Земле, как геология, кристаллография, минералогия, геохимия, биология. И определил пути общей эволюции Земли, ввел понятия «биосфера» и «ноосфера» – области распространения жизни на Земле как результат эволюционного воздействия на нее со стороны человека. Он был основателем новой отрасли науки – экологии.
В нашем обществе много молодых, талантливых и неординарных людей, которые могут двигать мир в сторону улучшения
Подборка по базе: Виртуальная и дополненная реальности. Человек в виртуальной реал, Урок конспект тема _Плесневые грибы, дрожжи, грибы-паразиты. Рол, 2. Социализация личности. Свобода в деятельности человека.pptx, Способна ли книга сделать человека лучше.docx, Урок по литературе на тему Ф.М. Достоевский. «Бедные люди». Свое, 4т Строение человека (1).docx, Экология тема 2.13 Практическая работа № 4 Описание жилища челов, «Труд в жизни человека».docx, Реферат Биологические факторы, воздействующие на человека на про, Конспект урока для 8 класса _Н.В. Гоголь « Шинель». Образ « мале
Эссе
«Чем человек просвещеннее, тем он полезнее своему Отечеству»
В высказывании А.С. Грибоедова говорится о том, что просвещённый человек принесёт больше пользы своей стране. В своем высказывании автор выдвигает идею конкретного преимущества для общества в целом. Он имеет в виду непрерывность образования и самообразования.
Из курса обществознания нам известно, что просвещённость – это развитость, начитанность, образованность, культура, интеллигентность, ученость, уровень культуры, степень культуры, цивилизованность, образование. Исходя, из выше перечисленного я могу сказать, что автор прав, когда пишет, что человек просвещённый полезнее своей стране. В доказательство я приведу пример известного русского ученого Михаила Васильевича Ломоносова. Будучи сыном рыбака, он, однако, добился удивительных успехов в науке. Так, совершенствуя свои знания всю жизнь, он не только стал экспертом в различных научных областях, но и сыграл огромную роль в развитии образования и просвещенности в российском обществе.
Ещё одним ярким примером, подтверждающим эту фразу, является Королёв Сергей Павлович. Этот чрезвычайно образованный человек сыграл огромную роль в развитии космонавтики.
Все вышесказанное позволяет сделать вывод что образование – доминирующий фактор социального и экономического развития общества, страны. Следовательно, для каждого человека образование — жизненная необходимость.