Чем месть отличается от справедливого наказания итоговое сочинение

­Пример сочинения 1

Как отличить месть от правосудия?

Существуют случаи, когда человека необходимо наказать за совершенное преступление, и непонятно, где в такой ситуации заканчивается правосудие и начинается месть. Кому-то и законная мера пресечения покажется несправедливым гонением, а кто-то не ограничится решением суда и воплотит в жизнь свой личный приговор. Как же понять, где пролегает черта между злонамеренной вседозволенностью и правовой необходимостью? Попробуем ответить на этот вопрос, используя аргументы из литературы.

В повести Н. С. Лескова «Леди Макбет Мценского уезда» героине плохо живется в новой семье. Муж не уделяет должного внимания, грубит и несправедливо обвиняет ее в бесплодии. Свёкр слова доброго не скажет. Нет у Катерины Львовны ни близких людей, ни любимого дела. Скука одолела барыню, и завела она роман с приказчиком. Свёкр увидел это и грозился доложить сыну о неверности женщины. Тогда героиня отравила его, но на этом не остановилась. Чтобы безраздельно владеть всем имуществом мужа и сделать Сергея купцом, она убила и вернувшегося с мельницы супруга. Но и тут не смогла она вдоволь поцарствовать в опустевшем доме: приехал малолетний родственник мужа, который претендовал на наследство. Тогда вдова и с любовником задушили ребенка, но это увидели люди, и парочка отправилась на каторгу. Хоть это наказание для женщины, да и еще и ставшей матерью, выглядит суровым, оно справедливо, ведь Катерина Львовна убила нескольких человек.

В романе А. Дюма «Граф Монте-Кристо» несколько человек несправедливо осудили Эдмона Дантеса на вечное заточение в замке Иф. Данглар из зависти уговорил Фернана (который любит невесту Эдмона) написать несправедливый донос, где моряк обвиняется в государственной измене. Дело попадает в руки Вельфора, который понимает, что ему выгоднее посадить невиновного человека в тюрьму, чем отпустить его с письмом, где компрометируется его отец. Так герой оказывается заживо погребенным в казематах, а его невеста выходит замуж за доносчика. Но Эдмон выбирается из замка и становится всемогущим графом Монте-Кристо, обладателем несметных сокровищ, который решает мстить тем, кто подставил капитана Дантеса. Он жестоко карает их всех, но при этом страдают невинные люди – дети всех этих жертв правосудия. Конечно, граф имеет основания наказать обидчиков, но он заигрался в бога, поэтому его правое дело превращается в месть, не знающую границ. Когда в результате правосудия страдает невиновный человек, оно уже становится возмездием.

Таким образом, правосудие всегда направлено только на того, кто виноват. Более того, оно не должно наказывать человека по принципу «глаз за глаз». Суд должен вынести решение, благодаря которому преступник получит шанс исправиться. А месть сметает все на своем пути, затрагивая невиновных людей.

Она неуправляема, поэтому  иногда по своей жестокости превосходит преступление. В этом и коренится различие.


Пример сочинения 2

Издревле существовали различные организации, занимающиеся вынесением приговоров и их исполнением. И если где-то люди полностью повиновались объективному решению совета, то где-то могли привести наказание в действие самолично. И во втором случае было неясно, что это: объективное наказание или же месть за содеянное. Да и вообще, что отличает наказание от мести? Справедливость, объективность и, пожалуй, личные мотивы.

Чтобы получше разобраться, обратимся к исторической поэме Михаила Юрьевича Лермонтова «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова». В центре сюжета находится русский удалец Калашников, его супруга и опричник царя Кирибеевич. Последний испытывал чувства к жене купца и всеми силами хотел заполучить ее в жены. Но, поскольку она уже была замужем, он не имел права посягать на нее. Поэтому он решил пойти другим путем и осквернить честь девушки прилюдно, пристав к ней и сняв платок с ее головы.

Конечно же ее муж не мог оставить это деяние без наказания, и вызвал негодяя на бой. К сожалению для Кирибеевича, купец был гораздо удалее, и поэтому опричник быстро был повержен в смертельном бою. Определенно, у Калашникова в этом бою был личный интерес, ведь он отстаивал честь своей жены, семьи и самого себя. Однако нельзя назвать этот бой местью, ведь он был проведен при равных условиях для обоих участников. То есть наказание было объективно, да еще и одобрено царем и обществом. Так что в этом случае поражение опричника можно считать объективным наказанием.

Проследить разницу между местью и наказанием можно и на примере поступков главного героя рассказа Михаила Шолохова «Судьба человека». Андрей Соколов — настоящий пример честного человека с большой душой. Поэтому в рассказе нет ничего, что могло бы нам сказать о том, что он был мстительным человеком. Эпизод в плену в церкви можно рассматривать, как проявление жесткого, но необходимого наказания.

Нашему герою пришлось лишить жизни предателя Крыжнёва за его угрозы сдать своего взводного немцам. Без особого желания и удовольствия делал это Соколов, ведь ему пришлось убивать соотечественника. Но таков был его долг, и долг любого советского солдата на войне. Это была не месть за предательство. Это было вынужденное наказание.

Подводя итог всему вышесказанному, можно понять, что по своей сути наказание и месть имеют разную природу. При первом у человека нет желания получить свою выгоду любой ценой, всё осуществляется честно и зачастую с согласия других людей, а вот при втором человек наслаждается несчастьями, которые он приносит своему обидчику, что не имеет ничего общего с объективным судом.


Пример сочинения 3

Как правило, справедливое наказание равнозначно преступлению. Но когда человек обижен, ему кажется, что такого «обмена» недостаточно. Он пытается отомстить — поступить хуже, чем тот, кто его задел. И это порождает новую волну насилия. О различиях и сходствах этих проявлений писали многие авторы.

За примером обратимся к произведению В. Астафьева «Людочка». Молодая девушка стала жертвой группового изнасилования. Она ничем не спровоцировала такого грубого обращения, для нее это был первый опыт. Столь ужасное и циничное преступление сложно наказать «по справедливости». Зачинщик уже сидел в тюрьме, она и сделала его таким. Очередной срок вряд ли мог бы рецидивисту взяться за голову. Да и не поздно ли браться? Люда не выдержала унижения и новых домогательств. Она наложила на себя руки. Стрекач виноват в ее гибели, его гипотетическое исправление и раскаяние ничего не исправят. Он уже совершил ошибку, которую нельзя простить. Поэтому кажется вполне справедливым поступок отчима девушки. Узнав обо всем, мужчина нашел этого уголовника и сильно его избил на глазах у банды. Стрекач пережил такое же унижение, такую же боль, как и его жертва. Поэтому в данном случае речь идет не о мести, а о восстановлении правосудия. Это равноценный обмен.

Совсем иную ситуацию мы видим в повести А.И. Куприна «Поединок». Молодой любовник бросает Раису — женщину, которая уже не один раз заводила романы в военной части, где служил ее муж. Она и не могла рассчитывать на серьезное чувство со стороны Георгия, но ее поразила вовсе не сама разлука. Самолюбие было задето тем, что юноша нашел другую. Тогда Раиса решила отомстить: она написала анонимное письмо мужу той девушки, которая завладела вниманием Ромашова. В нем она оклеветала Шуру и Георгия и спровоцировала дуэль. Николаев не стал терпеть подобные выходки и вызвал Ромашова на поединок, который закончился гибелью Георгия. Поступок Раисы не был равноценен тому, что сделал Ромашов. Она была обижена и поступила подло. Георгий не заслужил такого обхождения. В этой несоразмерности преступления и наказания заключается отличие мести от справедливости.

Подведем итоги: справедливое наказание — это око за око, зуб за зуб, ведь его основа — это равенство положений. А вот месть произвольна и разрушительна, она не соответствует масштабу того деяния, которое ее спровоцировало. Поэтому она не решит проблему, а усугубит ее.

(351 слово) Как правило, справедливое наказание равнозначно преступлению. Но когда человек обижен, ему кажется, что такого «обмена» недостаточно. Он пытается отомстить — поступить хуже, чем тот, кто его задел. И это порождает новую волну насилия. О различиях и сходствах этих проявлений писали многие авторы.

За примером обратимся к произведению В. Астафьева «Людочка». Молодая девушка стала жертвой группового изнасилования. Она ничем не спровоцировала такого грубого обращения, для нее это был первый опыт. Столь ужасное и циничное преступление сложно наказать «по справедливости». Зачинщик уже сидел в тюрьме, она и сделала его таким. Очередной срок вряд ли мог бы рецидивисту взяться за голову. Да и не поздно ли браться? Люда не выдержала унижения и новых домогательств. Она наложила на себя руки. Стрекач виноват в ее гибели, его гипотетическое исправление и раскаяние ничего не исправят. Он уже совершил ошибку, которую нельзя простить. Поэтому кажется вполне справедливым поступок отчима девушки. Узнав обо всем, мужчина нашел этого уголовника и сильно его избил на глазах у банды. Стрекач пережил такое же унижение, такую же боль, как и его жертва. Поэтому в данном случае речь идет не о мести, а о восстановлении правосудия. Это равноценный обмен.

Совсем иную ситуацию мы видим в повести А.И. Куприна «Поединок». Молодой любовник бросает Раису — женщину, которая уже не один раз заводила романы в военной части, где служил ее муж. Она и не могла рассчитывать на серьезное чувство со стороны Георгия, но ее поразила вовсе не сама разлука. Самолюбие было задето тем, что юноша нашел другую. Тогда Раиса решила отомстить: она написала анонимное письмо мужу той девушки, которая завладела вниманием Ромашова. В нем она оклеветала Шуру и Георгия и спровоцировала дуэль. Николаев не стал терпеть подобные выходки и вызвал Ромашова на поединок, который закончился гибелью Георгия. Поступок Раисы не был равноценен тому, что сделал Ромашов. Она была обижена и поступила подло. Георгий не заслужил такого обхождения. В этой несоразмерности преступления и наказания заключается отличие мести от справедливости.

Подведем итоги: справедливое наказание — это око за око, зуб за зуб, ведь его основа — это равенство положений. А вот месть произвольна и разрушительна, она не соответствует масштабу того деяния, которое ее спровоцировало. Поэтому она не решит проблему, а усугубит ее.

Издревле существовали различные организации, занимающиеся вынесением приговоров и их исполнением. И если где-то люди полностью повиновались объективному решению совета, то где-то могли привести наказание в действие самолично. И во втором случае было неясно, что это: объективное наказание или же месть за содеянное. Да и вообще, что отличает наказание от мести? Справедливость, объективность и, пожалуй, личные мотивы.

Чтобы получше разобраться, обратимся к исторической поэме Михаила Юрьевича Лермонтова «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова». В центре сюжета находится русский удалец Калашников, его супруга и опричник царя Кирибеевич. Последний испытывал чувства к жене купца и всеми силами хотел заполучить ее в жены. Но, поскольку она уже была замужем, он не имел права посягать на нее. Поэтому он решил пойти другим путем и осквернить честь девушки прилюдно, пристав к ней и сняв платок с ее головы.

Конечно же ее муж не мог оставить это деяние без наказания, и вызвал негодяя на бой. К сожалению для Кирибеевича, купец был гораздо удалее, и поэтому опричник быстро был повержен в смертельном бою. Определенно, у Калашникова в этом бою был личный интерес, ведь он отстаивал честь своей жены, семьи и самого себя. Однако нельзя назвать этот бой местью, ведь он был проведен при равных условиях для обоих участников. То есть наказание было объективно, да еще и одобрено царем и обществом. Так что в этом случае поражение опричника можно считать объективным наказанием.

Проследить разницу между местью и наказанием можно и на примере поступков главного героя рассказа Михаила Шолохова «Судьба человека». Андрей Соколов — настоящий пример честного человека с большой душой. Поэтому в рассказе нет ничего, что могло бы нам сказать о том, что он был мстительным человеком. Эпизод в плену в церкви можно рассматривать, как проявление жесткого, но необходимого наказания.

Нашему герою пришлось лишить жизни предателя Крыжнёва за его угрозы сдать своего взводного немцам. Без особого желания и удовольствия делал это Соколов, ведь ему пришлось убивать соотечественника. Но таков был его долг, и долг любого советского солдата на войне. Это была не месть за предательство. Это было вынужденное наказание.

Подводя итог всему вышесказанному, можно понять, что по своей сути наказание и месть имеют разную природу. При первом у человека нет желания получить свою выгоду любой ценой, всё осуществляется честно и зачастую с согласия других людей, а вот при втором человек наслаждается несчастьями, которые он приносит своему обидчику, что не имеет ничего общего с объективным судом.

В чем разница между наказанием и местью? Наказание и месть — две воспитательные процедуры, казалось бы. Но на самом деле воспитывает только одна из них, а вторая жестоко преследует.

Наказывать — это воздействовать на кого-либо с целью изменить его в лучшую сторону.
Мстить — это преследование, цель которого крайняя степень причинения вреда за содеянное ранее.

Одна может быть продиктована любовью, вторая — ненавистью.

И вот недавно меня спросили, в чем разница? А как бы вы ответили на этот вопрос?

Месть — это жестоко, а наказание может быть с пользой.

72.82%

Месть длится долго, а наказание разовое.

11.28%

Месть и наказание — одно и то же.

5.13%

Свой ответ напишу в комментариях.

2.56%

Проголосовало: 195

Сочинение на тему «В чем разница между наказанием и местью»

Месть — это, когда ваш враг платит за то, что обидел вас. Это очень естественное и социально разрушительное желание человечества. Вендетта в Италии была кровной местью, в которой семья обиженного человека преследовала членов семьи тех, кто причинил вред их родственнику, и требовала физического или финансового ущерба за это зло. Это, конечно, часто начинало войны, часто многопоколенные, между семьями, которые занимались вендеттами.

«Ромео и Джульетта» — это шекспировская история вендетты между традиционно враждующими Монтекки и Капулетти и драматически демонстрирует ущерб, который может быть нанесен практикой.

В большинстве обществ существовали эквивалентные случаи. Конфликты между Тюдорами и Стюартами, среди прочего, легли в основу большей части английского общего права. Кровопролитие и социальный ущерб, вызванные местью, в конечном итоге привели к установлению законных оснований для иска против тех, кто причинил вред, преследуемых сначала членами семьи жертв, а затем самим королем в лице прокуроров, которые назначали формальное наказание, которое может включать реституцию, заключение под стражу или смерть.

Одна из причин этого заключалась в том, что компенсация жертвы должна быть справедливой и справедливой от одной инстанции к другой, а не по прихоти мстительных членов семьи. Это поощряется, когда судья лично не участвует в споре.

Современная практика наказания привела к администрированию примерно эквивалентных платежей, включая реституцию, заключение и смерть, за различные обиды и кодификацию различных преступлений и порицаний для продвижения социальных ценностей равного возмездия, сдерживания, недееспособности и реабилитации.

Наказание и месть — родственные понятия. Но наказание гораздо шире, чем месть. Любое наказание, когда оно назначено, включает элемент мести за совершенное противоправное деяние.

Но наказание может также стремиться сдерживать и предотвращать подобные противоправные действия в будущем. Кроме того, наказание может включать элемент возмещения ущерба, с тем чтобы лицо, пострадавшее от противоправного деяния, могло быть восстановлено как можно скорее.

Месть в своей основе редко включает эти дополнительные аспекты наказания.

Наказание, лишенное личного, — это непредвзятое получение удовлетворения после проверки, тогда как месть — это наказание, за исключением эмоционально обусловленного морального характера гнева как единственного участника приговора.

Когда наказание не считается местью?

Наказание призвано служить рациональной цели. Это обычно имеет объективную внешнюю цель: предотвращение, исправление, возмещение ущерба, образование, социализация…

Месть предназначена для создания эмоционального удовлетворения у человека, мстящего. Его цели всегда внутренние, личные и субъективные.

Итоговое декабрьское сочинение 2022-2023 на тему 205 что легче – отомстить обидчику или простить его? Структура сочинения: вступление, аргументы из литературы, вывод. Данное сочинение служит как пример для 11 классов.

Пример итогового сочинения ЕГЭ

Обида, нанесенная нам другим человеком, нередко оставляет на нашем сердце глубокие раны, которые тяжело затягиваются. Помочь им затянуться могут прощение или месть. Каждый человек выбирает для себя что-то одно. На мой взгляд, месть не принесет душевного равновесия, а лишь добавит злобы в этот мир. Но многие могут со мной не согласиться.

Рассмотрим пример из романа Льва Николаевича Толстого «Война и мир». Один из главных героев, Пьер Безухов, молодой граф, который изначально не вызывает симпатии ни у кого из светского общества. Ровно до тех пор, пока на него не обрушивается огромное наследство. В тот момент и обращает на него внимание самая желанная девушка этого общества, светская львица и красавица, Элен Курагина. Но, к сожалению, ее совсем не интересует личность Пьера, ей интересно лишь его наследство. Но это не мешает девушке выйти за него замуж и даже прожить в браке какое-то время. Поскольку ее совсем не привлекает Пьер, как муж, она находит увлечение на стороне.

Она даже не старается этого скрывать и открыто заявляет, что не желает детей от графа. Эти слова и поступки унижают Пьера и задевают его тонкую натуру, однако он не стремится отомстить обидчице, но и прощать ей такое обращение с собой он не намерен. Безухов делает свой выбор в пользу отстранения от жены, он старается всеми силами вычеркнуть ее из своей жизни. Поэтому он отдает ей большую часть своего наследства и вычеркивает ее из своей жизни и из своей памяти, тем самым прощая ее ради собственного спокойствия.

Так же поступает и главный герой исторического романа Александра Сергеевича Пушкина «Капитанская дочка». Петр Гринев, молодой офицер, которого отправили на службу в маленькую тихую крепость, знакомится там с местными жителями, в том числе со Швабриным. Он тоже молодой офицер, и его судьба во многом похожа на судьбу Гринева. Они оба из дворянской семьи, хорошо образованы и оба вынуждены нести службу в этой скучной крепости. Однако отличает этих двух героев их натура, которую можно четко рассмотреть в эпизоде с дуэлью между ними. Петр вызвал Швабрина на дуэль из-за оскорблений в сторону Маши Мироновой.

На самой дуэли Швабрин, воспользовавшись моментом, наносит подлый удар противнику, что показывает его отнюдь не в лучшем свете. Гринев сильно страдает от раны, нанесенной офицером, но не таит на него зла. Он сумел простить обидчика, хотя эта рана могла стоить Петру жизни. Этот поступок показывает нам главного героя, как высоконравственного человека, который не опускается до мести и прощает противника.

Рассмотрев оба примера, можно прийти к выводу, что гораздо проще простить человека, нежели мстить. Потому что месть отнимает очень много сил и даже может быть причиной, чтобы отступиться от своих принципов. К счастью, герои из приведенных выше эпизодов высоконравственные люди, которые ценят себя и свою честь и потому не опускаются до такой низости как месть.

Пример №2 декабрьского сочинения 2022-2023

Каждый из нас находился перед выбором: простить обидчика или отомстить ему? Конечно, всегда легче поддаться соблазну и ответить ударом на удар, однако этот выход не является правильным. Но простить того, кто виноват перед тобой, зачастую настолько сложно, что люди все-таки предпочитают вынашивать планы возмездия, а не подставлять вторую щеку. Чтобы убедиться в этом, достаточно взглянуть на литературные примеры.

В пьесе М. Горького «На дне» все герои мечтают поквитаться с несправедливой судьбой и выместить свою злость хотя бы на ком-нибудь. Так, Василиса хочет убедить своего бывшего любовника убить ее мужа, дабы присвоить ночлежку и отомстить старику за его грубый нрав и ревность. Самому вору тоже не нравится подельник, помогающий сбывать украденные вещи, и у него есть поводы для возмездия. Но хозяйка заведения желает лишь использовать его в своих целях, ведь она желает насолить Пеплу за то, что он предпочел ей другую. Также она регулярно отыгрывается на сестре, так как именно она увела кавалера. Но в их ночлежку приходит Лука, и он видит, что запутанный клубок личных счетов не распутается сам по себе. Странник начинает убеждать Ваську отказаться от предложения Василисы и бежать с Наташей в Сибирь. Лука мягко, но аргументированно настаивает на том, что хозяйка ночлежки своими кознями лишь запутает вора окончательно, а ведь он молод, вся жизнь впереди. Но одному старику не удается помешать беднякам свести счеты с судьбой: в драке Пепел убивает Костылева, Василиса обвиняет во всем его, а Наташа в отчаянии прогоняет Ваську, так как его любовь принесла ей только побои от сестры. К сожалению, человека сложно убедить отказаться от мести, если он сам не настроен на это. Все равно его найдет очередное столкновение, и он не сможет устоять против соблазна. Значит, людям гораздо проще пойти на поводу у гнева, чем искать в себе силы для прощения и понимания.

В романе-эпопее «Война и мир» Л. Н. Толстой тоже описал выбор человека в пользу мести, но на этот раз жертвой гнева стал не бродяга, а знатный и образованный герой. Андрей Болконский столкнулся с изменой: его невеста чуть было не сбежала с другим мужчиной. Естественно, помолвка была расторгнута, но обманутый жених решил наказать обидчика, совратившего его избранницу. Он искал Анатоля Курагина даже на фронте, желая наказать его, отомстить за утраченное счастье. Эта гонка ужасно сказалась на морально-нравственном состоянии героя: он был зациклен на расправе и зол на весь мир, потому нес на сердце груз обиды. Но даже эту пытку он предпочел прощению, потому что понять врага он был не в силах, несмотря на все свое мужество. Только увидев мучения Курагина, он смог забыть о нанесенном оскорблении. Этот пример тоже доказывает нам, что человеку крайне тяжело дается прощение, в отличие от мщения, которое не требует особого напряжения. Ему охотно потакают, словно капризу.

Таким образом, прощение дается трудно и хорошим людям, и плохим. Все одинаково тяжело воспринимают обиду и не готовы мириться с ней. Зато месть протекает куда легче, ведь она дает призрачное удовлетворение, призрак справедливости, который, однако, безвозвратно тает, когда приходит время осознания собственной вины перед своей жертвой.

Пример сочинения №3 на данную тему

Людям кажется, что, наказав обидчика, они обретут душевное спокойствие и удовлетворение. Но можно поспорить о том, что отмщение способно принести счастье. Ведь жажда мести подчиняет себе жизнь человека, управляет его действиями человека. А отомстивший человек нередко испытывает угрызения совести всю оставшуюся жизнь. Поэтому гораздо проще и безобиднее для себя простить обидчика или предателя.

Как показывают примеры из литературы, после отмщения человек не ощущает счастья, ему не становится легче. Так в романе А. С. Пушкина «Евгений Онегин» месть главного героя своему другу привела к трагедии. Евгений на именинах Татьяны Лариной был раздосадован тем, что ему пришлось наблюдать растерянность и смятение девушки, которая накануне призналась ему в любви. Онегин обиделся на Ленского за то, что тот уговорил его поехать на эти именины.

Он решает отомстить Владимиру, бездумно заигрывая с его возлюбленной Ольгой. Ленский в свою очередь тоже обижен и вызывает приятеля на дуэль. Приятелям гораздо проще было бы преодолеть возникшие недоразумения, простить друг другу необдуманные поступки. Но они пошли в своей мести до конца. В итоге Ленский погиб, а Онегин всю жизнь испытывал угрызения совести.

В другом примере из литературы мы видим, как месть приводит к гибели того, кто решил отомстить. Так в романе М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» автор показал несостоятельность мести Грушницкого. Провинциальный романтик Грушницкий увлекается красавицей княжной, но девушка предпочитает его приятеля Печорина. Проще было смириться с этой неудачей и пожелать другу счастья. Однако неудачливый юнкер решил отомстить сопернику. Сначала он оклеветал Печорина, задев честь Мэри. Затем Грушницкий хотел совершить обман во время поединка, решив не заряжать пистолет соперника. Но обман был раскрыт. В результате задуманной мести Грушницкий пришел к собственной смерти.

Из приведенных примеров можно сделать вывод, что прощать обиды гораздо выгоднее и проще, чем добиваться мести за них. Ведь месть отравляет всю жизнь человека. Постоянные размышления о мести не дают покоя, напоминают о той гадости, что вам сделал кто-то. Рушится счастье, гармония жизни. Поэтому никогда не стоит мстить.

  • Аргументы для итогового сочинения 2022-2023 по каждому разделу ФИПИ
  • Темы итогового сочинения 7 декабря 2022 год

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

Как правило, справедливое наказание равнозначно преступлению. Но когда человек обижен, ему кажется, что такого «обмена» недостаточно. Он пытается отомстить — поступить хуже, чем тот, кто его задел. И это порождает новую волну насилия. О различиях и сходствах этих проявлений писали многие авторы.

За примером обратимся к произведению В. Астафьева «Людочка». Молодая девушка стала жертвой группового изнасилования. Она ничем не спровоцировала такого грубого обращения, для нее это был первый опыт. Столь ужасное и циничное преступление сложно наказать «по справедливости». Зачинщик уже сидел в тюрьме, она и сделала его таким. Очередной срок вряд ли мог бы рецидивисту взяться за голову. Да и не поздно ли браться? Люда не выдержала унижения и новых домогательств. Она наложила на себя руки. Стрекач виноват в ее гибели, его гипотетическое исправление и раскаяние ничего не исправят. Он уже совершил ошибку, которую нельзя простить. Поэтому кажется вполне справедливым поступок отчима девушки. Узнав обо всем, мужчина нашел этого уголовника и сильно его избил на глазах у банды. Стрекач пережил такое же унижение, такую же боль, как и его жертва. Поэтому в данном случае речь идет не о мести, а о восстановлении правосудия. Это равноценный обмен.

Совсем иную ситуацию мы видим в повести А.И. Куприна «Поединок». Молодой любовник бросает Раису — женщину, которая уже не один раз заводила романы в военной части, где служил ее муж. Она и не могла рассчитывать на серьезное чувство со стороны Георгия, но ее поразила вовсе не сама разлука. Самолюбие было задето тем, что юноша нашел другую. Тогда Раиса решила отомстить: она написала анонимное письмо мужу той девушки, которая завладела вниманием Ромашова. В нем она оклеветала Шуру и Георгия и спровоцировала дуэль. Николаев не стал терпеть подобные выходки и вызвал Ромашова на поединок, который закончился гибелью Георгия. Поступок Раисы не был равноценен тому, что сделал Ромашов. Она была обижена и поступила подло. Георгий не заслужил такого обхождения. В этой несоразмерности преступления и наказания заключается отличие мести от справедливости.

Подведем итоги: справедливое наказание — это око за око, зуб за зуб, ведь его основа — это равенство положений. А вот месть произвольна и разрушительна, она не соответствует масштабу того деяния, которое ее спровоцировало. Поэтому она не решит проблему, а усугубит ее.

Предыдущая

СочиненияСочинение: Жизнь Сони Мармеладовой в романе «Преступление и наказание» (Ф.М. Достоевский) | Спринт-Олимпик

Следующая

СочиненияКак бы сильно ни менялся мир, люди остаются прежними | Спринт-Олимпик

Месть- это преступление или восстановление справедливости?

Тематическое направление: Преступление и Наказание – вечная тема

23.10.2021 13:35:16

Автор: Любовь Зибницкая


   Что такое месть? Для меня месть- это возмездие, плата человека за причиненное зло. Чувство несправедливости, обида, гнев, желание доказать правду- все это вбирает в себя месть; именно эти чувства начинают управлять человеком. Иногда месть может стать страшнее, суровее, чем само преступления. Но можно ли приравнивать месть к преступлению? Или же месть- это восстановление справедливости? Я думаю, что произведения художественной литературы помогут ответить на эти вопросы.
   Итак, обратимся к роману А. С. Пушкина  «Капитанская дочка». Автор раскрывает тему мести с помощью конфликта главного героя, Петра Гринева, и его друга, Алексея Швабрина. Причиной ссоры друзей стала любовь обоих к одной девушке. Швабрин расценивает влюбленность Гринева в Машу как предательство, не пытаясь принять то, что девушка не любит его. Все дальнейшие действия Алексея по отношению к Гриневу совершаются только из желания отомстить: сначала он подло стреляет ему в грудь, затем доносит на него правительству. Можно ли оправдать Швабрина и его поступки? Однозначно нет. Ведь месть для него становится не средством борьбы со злом, не восстановлением справедливости, а способом поднятия самооценки, чествования своего эго.
   Размышляя над тем, что такое месть и можно ли ее оправдать, нельзя не вспомнить поэму М.Ю. Лермонтова «Песня про… купца Калашникова». Желание отомстить появляется у главного героя, после того, как он узнал , что молодой опричник Кирибеевич приставал к его жене на глазах у людей. Кирибеевич опорочил честное имя Степана Калашникова, его жены, детей и всей семьи, поэтому купец вызывает его на бой. Руководствуясь осознанием ответственности за свою семью, чувством несправедливости и желанием возмездия, герой убивает своего врага, восстанавливая честное имя своей семьи. Зная, что на его стороне правда, он не защищает и не оправдывает себя перед царем,  приняв благородную смерть.
    Итак, подводя итог сказанному, можно сделать вывод о том , что месть- это преступление, за которым следует наказание, но нельзя не согласиться, что иногда месть становится единственным решением. Иногда не отомстить- значит сдаться, смириться со злом, отдав ему правду, свободу. Безусловно, всегда нужно пытаться решить конфликт мирным путем, но когда вопрос касается семьи, чести, Родины- месть необходима.

Количество слов — 329


Здравствуйте, Любовь!

Вам удалось в сочинении раскрыть тему на примере произведений русской классики. Вместе с тем следует обратить внимание на речевые недочеты и грамматические неточности в тексте работы.

В соответствии с критериями проверки итогового сочинения ваша работа оценивается следующим образом.

К1 (соответствие теме) + 1 балл.

К 2 (наличие литературного аргумента) + 1 балл.

анализ достаточный, имеются факт.ошибки.

…сначала он подло стреляет ему в грудь, затем доносит на него правительству.

факт.ошибка: дуэль была на шпагах, а не на пистолетах

К3 (логика и композиция) + 1 балл

К 4 (речь)+ 1 балл

Речевые ошибки не влияют существенным образом на восприятие текста.

Чувство несправедливости, обида, гнев, желание доказать правду- все это вбирает в себя месть; именно эти чувства начинают управлять человеком.

повтор

Руководствуясь осознанием ответственности за свою семью…

канцелярит (обилие отглагольных конструкций)

Руководствуясь осознанием ответственности за свою семью, чувством несправедливости и желанием возмездия, герой убивает своего врага, восстанавливая честное имя своей семьи.

повторы

Итак, подводя итог сказанному, можно сделать вывод о том , что месть- это преступление, за которым следует наказание, но нельзя не согласиться, что иногда месть становится единственным решением. Иногда не отомстить- значит сдаться, смириться со злом, отдав ему правду, свободу.

тавтология, повтор

К5 (грамотность) + 1 балл, всего допущено ошибок: 4

Пунктуация

Желание отомстить появляется у главного героя, после того, как он узнал , что молодой опричник Кирибеевич приставал к его жене на глазах у людей.

лишняя запятая

Грамматика

Иногда месть может стать страшнее, суровее, чем само преступления.

само ПРЕСТУПЛЕНИЕ

Швабрин расценивает влюбленность Гринева в Машу как предательство, не пытаясь принять то, что девушка не любит его.

Ошибка в построении предложения с личн.местоимением (его — кого, Гринева?)

Ведь месть для него становится не средством борьбы со злом, не восстановлением справедливости, а способом поднятия самооценки, чествования своего эго.

ошибка в построении СПП (придат.часть отделена от главной)

Общий вывод по работе

Итак, Любовь, ваше сочинение оценивается на «зачет», однако следует тщательно поработать над речевым и грамматическим обликом Вашей работы.

Удачи!

Баллы по критериям К1: 1; К2: 1; К3: 1; К4: 1; К5: 1;

Итоговый балл — 5 Зачёт

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Чем люди живы сочинение итоговое
  • Чем люди живы аргументы к сочинению егэ
  • Чем лучше экзамен письменный
  • Чем лучше завтракать перед экзаменом
  • Чем лечить экзамен