Пример сочинения 1
Чем проще слово, тем более оно точно, чем правильнее поставлено, тем больше придаёт фразе силы и убедительности
(высказывание М. Горького)
В принципе, я согласна с высказыванием Горького. И сейчас он, тем более, прав.
Он жил, когда ещё не было «эфирного времени», которое так дорого… И понятно, что именно сейчас фраза эта особенно актуальна. Рекламщики стараются так кратко сделать свой «лозунг», информацию о «выгодной нам» покупке, как только можно кратко. И слова тщательно выбирают. (Я слышала, что целые фирмы работают, целые институты над этим.) Слова тоже выбирают так, чтобы оно в себя много вмещало, ног только нужных, смыслов. Оно должно быть ещё и «прикольным», и запоминаться…
Может быть, жаль, что теперь со словом так работают не в литературе, а в рекламе, в продажах… Но это всё детали!
В стихах слово имеет особое значение. И понятно, что не только смысл, но и само звучание. Даже мысли, которое оно вызывает у разных групп людей, поколений… Маяковский говорил, я видела в его стихах, о поиске верного слова, как о работе на руднике. И Чехов тоже всегда работал над краткостью, которая равна ёмкости. Чтобы не описывать пейзажи, а одной деталью показать, какая было погода, например.
А вот сам Горький ведь писал не только пьесы, прозаические произведения, но и белые стихи. Думаю, что там он очень и очень думал над словами, их местом во фразе.
Ещё я знаю, что Горький очень думал о народе, сам был из простых. Поэтому он очень ценил народное творчество: пословицы разные, всякие поговорки… А их веками народ формировал. Они передавались устно, поэтому слова самые «цепкие», самые подходящие для мысли оставались. И смысла в каждой такой фразе на целое сочинение. (Вот мы иногда расписываем, объясняем…)
Вообще, сложные слова, скорей, отталкивают людей. Такие слова сложно произносить, сложно их написать, их не все люди поймут, не все запомнят… Для красоты сложные слова использовать? Сомнительная это красота… Кстати, забавно, что это высказывание Горький мог бы и короче, и точней написать! Сила и убедительность, по-моему, здесь слишком близки по смыслу. Но не мне судить писателя! В конце концов, он не пытался создать новую поговорку.
Пример сочинения 2
Это выражение было написано Максимом Горьким, блестящим русским писателем. Что именно хотел выразить автор этими словами? Чтобы правильно понять суть выражения, необходимо определить истинный смысл «МИРа», понять его сущность и значение.
В чем разница между «словом» и обычным набором определенных символов? Этот вопрос загадочен, не так ли? Тем не менее, необходимо дать ответ. Слово несет определенную смысловую нагрузку, а случайный набор звуков и букв его не имеет.
Когда мы произносим слово, мы сразу же представляем изображения, которые соответствуют этому слову. Например, при произнесении слова «яблоко» в голове появляется не картинка с буквенными символами, а определенная картинка яблока. У каждого из нас будет яблоко по-своему: зеленое, желтое, красное, большое или маленькое и т.д. Прежде всего, это будет яблоко, а не арбуз или тыква.
Таким образом, слово — это определенная последовательность букв с тем или иным значением. Однако это не означает обратного — те слова, которые не имеют конкретного значения и все же остаются словами. Например, говорящий может вложить в слово свое собственное значение, просто понятное значение, которое не является общепринятым.
Это приводит к выводу, что пустых слов практически нет. Есть только слова, значение которых понимает определенная группа людей или только тот, кто их произносит. Другой вопрос в том, что нет смысла употреблять такие слова. В конце концов, в принципе, никто не может понять суть сказанного. Такое одностороннее общение может привести только к тому, что услышанное будет неверно понято или неправильно понято. Неправильное восприятие сказанного человеком может привести к необоснованным спорам и ненужным конфликтам.
Как предотвратить возникновение таких ситуаций? Единственное решение здесь — использовать в своей речи слова, которые понятны всем. Какие слова знают почти все? Правильно, простые слова. Чем проще выражение, тем больше вероятность того, что окружающие вас люди, скорее всего, правильно вас поймут. Чтобы понимать более сложные слова, конечно, нужно быть образованным.
Возникает еще один вопрос: смогут ли такие простые слова передать весь тот смысл, который вкладывает в них выступающий? Разве это не было бы причиной неправильного понимания конкретного заявления? Нет, скорее всего, этого не случится. Известно, что первоначально появились простые слова, и только после того, как возникла необходимость называть новые явления и процессы, появились более сложные понятия.
Максим Горький был абсолютно прав со своей знаменитой фразой. Чем проще слово, тем точнее оно передает содержащийся в нем смысл. Простые слова знакомы каждому и позволяют ясно, кратко и лаконично изложить свои мысли.
Пример сочинения 3
К сожалению, не для каждого человека выразиться просто, а главное понятно – легкая задача. Для этого необходимо много думать о предмете беседы, и лишь после раздумий, мы сможем сложные вещи донести до разума человека, простыми фразами и предложениями. Сделать это так, что будет понятно ребенку, подростку.
А ведь еще спартанцы приветствовали в диалоге простоту и лаконичность. Ведь, когда идет бой, необходимо четко и быстро, в нескольких фразах, донести полезную и нужную информацию.
А вот японцы утверждают, что еще в детском садике с малышами должны работать только кандидаты и доктора наук, потому что они способны любую информацию рассказать простым и понятным языком.
Я думаю, что после окончания школы, любой ученик должен уметь выразить свои мысли четкими, лаконичными, грамотно построенными предложениями. Если он не в состоянии сделать подобное, значит, обучение прошло зря, он не сможет работать на руководящей должности и обучение в высшем учебном заведении будет для него непростым испытанием. Студенту будет сложно находить общий язык и со сверстниками и с преподавателями, а в дальнейшем – с коллегами.
Прекрасный автор стольких произведений Максим Горький – абсолютно прав. Даже несколько простых слов, имеющих смысл способны убить и ударить человека, сильнее любого оружия.
В современное время, при доступе практически каждого в интернет, можно прекрасно научится четко и грамотно выражать свои мысли, при это не впадая в длительные объяснения и размышления.
Прекрасным примером, как можно несколькими словами описать свои чувства, желания, свои мысли – является стих. Взять хотя бы Пушкина, его произведения прямо «льются» при чтении, здесь каждый слог, каждое слово на своем месте. Все понятно и грамотно изложено, откорректировать здесь хоть одну фразу, просто невозможно.
А вспомним о молитве, заговорах – здесь каждое слово ценно. Оно способно исцелить и дать надежду на спасение. Каждая буква, каждый слог доказывают, что словом можно казнить, миловать, воскрешать, творить чудеса и давать надежду.
Мы всегда обязаны думать, прежде чем говорить, писать. Да, придется немало думать, но со временем, это войдет в привычку и станет нашей жизнью. Но, этому надо начинать учится еще в школе. Владение словом определяет нашу судьбу. Так давайте станем ее хозяевами.
Пример сочинения 4
“Чем проще слово, тем более оно точно” – цитата великого русского писателя Максима Горького. Попытаемся разобраться, что же хотел этим сказать знаменитый писатель. Во-первых, нам необходимо точно понять, что же на самом деле “СЛОВО”.
Что это, и почему оно все-таки так важно.
Что есть “слово”, и чем оно отличается от простого набора букв? Конечно, вопрос кажется глупым и полностью лишен смысловой нагрузки. Но все же ответим на него.
Слово, в первую очередь, отличается от сумбурного набора букв и звуков тем, что оно несет в себе определенную смысловую нагрузку. Говоря то или иное слово, мы представляем его в качестве определенного образа. Когда кто-то говорит “пчела”, это не вызывает у нас в голове образы букв в виде слова.
Напротив, мы сразу же вспоминаем образ пчелы. У каждого человека эта пчела будет своей: черной, серой, желтой, мультяшной, но это будет пчела, а не муха или комар.
Итак, “слово” – это набор букв, наделенный определенным смыслом. Значит ли это, что бессмысленные слова не могут быть “словами”? Вовсе нет! Да и могут ли вообще существовать слова без смысла?
Ведь даже если этот смысл усматривает только тот, кто произносит это слово, то это значит, что данное слово уже имеет смысл, хотя и не общепринятый.
Значит, что бессмысленных слов вовсе нет, а есть такие, смысл которых понятен не всем или вовсе понятен лишь произносящему. Другое дело, что проку от таких слов никакого. Никто не поймет, что хотел сказать этим человек. Это порождает непонимание между людьми, а также, что еще хуже, ложное понимание сказанного.
Именно ложное понимание сказанного зачастую приводит к различным конфликтам и стычкам.
Как же избежать подобного недопонимания? Выход здесь может быть только один – использовать общеизвестные слова, смысл которых, в принципе, может знать каждый человек. А какие слова знают практически все люди? Именно, – простые слова.
Чем проще слово, тем больше вероятность, что его смысл известен каждому. Выходит, когда мы говорим простыми словами, нас могут понять многие. Ведь для того, чтобы знать некоторые слова, необходимо получить специальное образование.
Но насколько точно простые слова могут передать то, что хотел сказать человек. Не приведет ли такое упрощение к неверному высказыванию? Скорее всего – нет.
Ведь исторически сначала появлялись именно простые слова, а далее, в связи с необходимостью назвать новые процессы и явления, появлялись сложные слова.
Выходит, действительно был прав Максим Горький в своем высказывании, и чем проще слово, тем точнее оно передает мысль. Простое слово знают все, оно не нагружено лишними смыслами и позволяет донести свою мысль ясно и понятно.
Ведь для того, чтобы знать некоторые слова, необходимо получить специальное образование.
Но насколько точно простые слова могут передать то, что хотел сказать человек. Не приведет ли такое упрощение к неверному высказыванию? Скорее всего – нет.
Ведь исторически сначала появлялись именно простые слова, а далее, в связи с необходимостью назвать новые процессы и явления, появлялись сложные слова.
Выходит, действительно был прав Максим Горький в своем высказывании, и чем проще слово, тем точнее оно передает мысль. Простое слово знают все, оно не нагружено лишними смыслами и позволяет донести свою мысль ясно и понятно.
- Сочинения
- По литературе
- Горький
- Чем проще слово, тем более оно точно…
Сочинение Чем проще слово, тем более оно точно, чем правильнее поставлено, тем больше придаёт фразе силы и убедительности (высказывание М. Горького)
Авторство данного выражения принадлежит Максиму Горькому, гениальному русскому писателю. Что именно хотел выразить автор этими словами? Чтобы верно понять суть высказывания, необходимо определить истинное значение «СЛОВА», понять его сущность и важность.
В чем состоит отличие «слова» от обычного набора определенных символов. Данный вопрос вызывает недоумение, не так ли? И все-таки на него следует дать ответ. Слово несет в себе конкретную смысловую нагрузку, а беспорядочный набор звуков и букв этим не обладает.
Произнося какие-либо слова, мы сразу представляем соответствующие им образы. К примеру, когда говорят слово «яблоко», в голове возникает вовсе не картинка из буквенных символов, а появляется конкретный образ яблока. У каждого из нас яблоко будет выглядеть по-своему: зеленым, желтым, красным, большим или маленьким и т.д. Но самое главное, что это будет именно яблоко, а не арбуз или тыква.
Таким образом, слово – это определенный порядок букв, обладающий тем или иным значением. Однако это не означает обратного – те слова, которые не наделены конкретным смыслом, все же остаются словами. К примеру, может быть такое, когда говорящий вкладывает в слово собственный, только ему понятный смысл, который не является общепринятым.
Отсюда идет вывод о том, что пустых слов практически не существует. Есть лишь такие слова, смысл которых понятен определенному кругу лиц или же только тому, кто их произносит. Другой вопрос, что польза от таких слов напрочь отсутствует. Ведь никто, в принципе, не сможет понять сути сказанного. Такое одностороннее общение может привести лишь к недоразумению или же неправильному пониманию услышанного. Ложное восприятие сказанных человеком слов может привести к беспочвенным спорам и ненужным конфликтам.
Как не допустить подобных ситуаций? Решение здесь может быть только одно – использовать в своей речи понятные для всех слова. Какие же слова знает практически каждый? Все верно, — простые слова. Чем проще выражение, тем вероятнее, что окружающие вас наверняка правильно поймут. Очевидно, что для понимания более сложных слов необходимо соответствующее образование.
Возникает еще один вопрос: а смогут ли такие простые слова передать всю полноту смысла, который вкладывает в них говорящий? Не станет ли это причиной неправильного понимания определенного высказывания? Более вероятно, что нет, не станет. Известно, что изначально появились именно простые слова, и только после того, как потребовалось дать названия новым явлениям и процессом, появились более сложные понятия.
Таким образом, Максим Горький был абсолютно прав, произнеся свою знаменитую фразу. Чем проще слово, тем точнее оно передает заложенный в нем смысл. Простые слова известны всем, позволяют передать свою мысль четко, коротко и ясно.
Вариант 2
В принципе, я согласна с высказыванием Горького. И сейчас он, тем более, прав.
Он жил, когда ещё не было «эфирного времени», которое так дорого… И понятно, что именно сейчас фраза эта особенно актуальна. Рекламщики стараются так кратко сделать свой «лозунг», информацию о «выгодной нам» покупке, как только можно кратко. И слова тщательно выбирают. (Я слышала, что целые фирмы работают, целые институты над этим.) Слова тоже выбирают так, чтобы оно в себя много вмещало, ног только нужных, смыслов. Оно должно быть ещё и «прикольным», и запоминаться…
Может быть, жаль, что теперь со словом так работают не в литературе, а в рекламе, в продажах… Но это всё детали!
В стихах слово имеет особое значение. И понятно, что не только смысл, но и само звучание. Даже мысли, которое оно вызывает у разных групп людей, поколений… Маяковский говорил, я видела в его стихах, о поиске верного слова, как о работе на руднике. И Чехов тоже всегда работал над краткостью, которая равна ёмкости. Чтобы не описывать пейзажи, а одной деталью показать, какая было погода, например.
А вот сам Горький ведь писал не только пьесы, прозаические произведения, но и белые стихи. Думаю, что там он очень и очень думал над словами, их местом во фразе.
Ещё я знаю, что Горький очень думал о народе, сам был из простых. Поэтому он очень ценил народное творчество: пословицы разные, всякие поговорки… А их веками народ формировал. Они передавались устно, поэтому слова самые «цепкие», самые подходящие для мысли оставались. И смысла в каждой такой фразе на целое сочинение. (Вот мы иногда расписываем, объясняем…)
Вообще, сложные слова, скорей, отталкивают людей. Такие слова сложно произносить, сложно их написать, их не все люди поймут, не все запомнят… Для красоты сложные слова использовать? Сомнительная это красота…
Кстати, забавно, что это высказывание Горький мог бы и короче, и точней написать! Сила и убедительность, по-моему, здесь слишком близки по смыслу. Но не мне судить писателя! В конце концов, он не пытался создать новую поговорку.
Также читают:
Картинка к сочинению Чем проще слово, тем более оно точно…
Популярные сегодня темы
- Главная мысль книги Приключения Тома Сойера
Писатель Марк Твен в своей повести «Приключения Тома Сойера» описывает увлекательные, забавные и иногда представляющие опасность приключения обычного неугомонного мальчишки Тома и его закадычного друга Гека Финна.
- Сочинение Профессии моих родителей 3, 5, 7 класс
Я очень люблю своих родителей, и очень горжусь ими. Моя мама работает ветеринаром, а папа – спасатель МЧС. Я когда вырасту, хочу стать, как папа, спасать людей, а моя сестренка – лечить животных.
- Сочинение Служение людям в рассказе Чудесный доктор Куприна
Александр Иванович Куприн, является автором произведения, под названием Чудесный доктор. В данном произведении, он рассказывает о семье, в которой произошло несчастье и они очень нуждались в посторонней помощи
- Сочинение на тему Мудрость
Мудрость – это способность человека обдуманно принимать верные решения с учётом возникших жизненных обстоятельств.
- Характеристика и образ Желткова в рассказе Гранатовый браслет Куприна сочинение
Тема любви – одна из основных в творчестве Александра Куприна. Он мог писать о любви как об одном из важных значимых категорий в жизни человека. Сильная, безграничная, все охватывающая любовь показана в повести «Гранатовый браслет»
К сожалению, не для каждого человека выразиться просто, а главное понятно – легкая задача. Для этого необходимо много думать о предмете беседы, и лишь после раздумий, мы сможем сложные вещи донести до разума человека, простыми фразами и предложениями. Сделать это так, что будет понятно ребенку, подростку.
А ведь еще спартанцы приветствовали в диалоге простоту и лаконичность. Ведь, когда идет бой, необходимо четко и быстро, в нескольких фразах, донести полезную и нужную информацию.
А вот японцы утверждают, что еще в детском садике с малышами должны работать только кандидаты и доктора наук, потому что они способны любую информацию рассказать простым и понятным языком.
Я думаю, что после окончания школы, любой ученик должен уметь выразить свои мысли четкими, лаконичными, грамотно построенными предложениями. Если он не в состоянии сделать подобное, значит, обучение прошло зря, он не сможет работать на руководящей должности и обучение в высшем учебном заведении будет для него непростым испытанием. Студенту будет сложно находить общий язык и со сверстниками и с преподавателями, а в дальнейшем – с коллегами.
Прекрасный автор стольких произведений Максим Горький – абсолютно прав. Даже несколько простых слов, имеющих смысл способны убить и ударить человека, сильнее любого оружия.
В современное время, при доступе практически каждого в интернет, можно прекрасно научится четко и грамотно выражать свои мысли, при это не впадая в длительные объяснения и размышления.
Прекрасным примером, как можно несколькими словами описать свои чувства, желания, свои мысли – является стих. Взять хотя бы Пушкина, его произведения прямо «льются» при чтении, здесь каждый слог, каждое слово на своем месте. Все понятно и грамотно изложено, откорректировать здесь хоть одну фразу, просто невозможно.
А вспомним о молитве, заговорах – здесь каждое слово ценно. Оно способно исцелить и дать надежду на спасение. Каждая буква, каждый слог доказывают, что словом можно казнить, миловать, воскрешать, творить чудеса и давать надежду.
Страница 58 из 131
Записей: 2609< предыдущая следующая >…1509
14901489
14701469
14501449
14301429
1410…
14696 Сентября 2011 г. 20:31Имя:катеринаВаш вопрос:здравствуйте! мне надо написать сочинение в форме рассуждения на тему ” неясность слова есть неизменный признак неясности мысли”Ответ:Здравствуйте, Катерина! Надеемся что данная информация поможет вам написать сочинение.
Слово – основа для понимания текста
Работа над стилем произведения – это прежде всего работа над его лексикой, так как слово – основа для понимания речи. Неясность речи есть неизменный признак неясности мысли, утверждал Л.Н. Толстой; шутя, писатель заметил: “Если бы я был царь, я бы издал закон, что писатель, который употребит слово , значения которого он не может объяснить, лишается права писать и получает 100 ударов розог”.
Стилистический подход к изучению лексики выдвигает в качестве важнейшей проблему выбора слова для наиболее точного выражения мысли. Правильное употребление слов автором представляет собой не только достоинство стиля, но и необходимое условие информативной ценности произведения, действенности его содержания. Неправильный выбор слова искажает смысл высказывания, порождая не только лексические, но и логические ошибки в речи.
Слова следует употреблять в строгом соответствии с их семантикой, т.е. значением. Каждое знаменательное слово имеет лексическое значение, называя явления и предметы действительности, которым в нашем сознании соответствуют определенные понятия. При четком изложении мысли используемые авторами слова полностью соответствуют своему предметно-логическому значению. В.Г. Белинский писал: “Каждое слово в поэтическом произведении должно до того исчерпывать все значение требуемого мыслию целого произведения, чтоб видно было, что нет в языке другого слова, которое тут могло бы заменить его
castle.e2e.ru – Язык как составляющая мировосприятия
14686 Сентября 2011 г. 20:01Имя:ВалерияВаш вопрос:Сочинение рассуждение по высказыванию: Чем проще слово, тем более оно точно, чем правильнее поставлено – тем больше придает фразе силы и убедительности.Ответ:Здравствуйте, Валерия.
Попробуйте воспользоваться тем, что есть.
otvet.mail.ru – ЧЕМ ПРОЩЕ СЛОВО,ТЕМ БОЛЕЕ ОНО ТОЧНО….
14676 Сентября 2011 г. 18:08Имя:ЛизаВаш вопрос:Очень нужен онлайн решебник к учебнику русского языка 9 класс авторы Пичугов,Еремеева,Купалова,Лидман-орлова,
Молодцова,Пахнова,Пименова,Талалаева и ФоменыхОтвет:Здравствуйте, Лиза.
http://www.moyashkola.com – (ГДЗ) ГОТОВЫЕ ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ : РУССКИЙ ЯЗЫК 9-Й КЛАСС
14666 Сентября 2011 г. 16:21Имя:юлияВаш вопрос:неясность слова есть неизменный признак неясности мыслиОтвет:Здравствуйте, Юлия! Надеемся что данная информация поможет вам написать сочинение.
Слово – основа для понимания текста
Работа над стилем произведения – это прежде всего работа над его лексикой, так как слово – основа для понимания речи. Неясность речи есть неизменный признак неясности мысли, утверждал Л.Н. Толстой; шутя, писатель заметил: “Если бы я был царь, я бы издал закон, что писатель, который употребит слово , значения которого он не может объяснить, лишается права писать и получает 100 ударов розог”.
Стилистический подход к изучению лексики выдвигает в качестве важнейшей проблему выбора слова для наиболее точного выражения мысли. Правильное употребление слов автором представляет собой не только достоинство стиля, но и необходимое условие информативной ценности произведения, действенности его содержания. Неправильный выбор слова искажает смысл высказывания, порождая не только лексические, но и логические ошибки в речи.
Слова следует употреблять в строгом соответствии с их семантикой, т.е. значением. Каждое знаменательное слово имеет лексическое значение, называя явления и предметы действительности, которым в нашем сознании соответствуют определенные понятия. При четком изложении мысли используемые авторами слова полностью соответствуют своему предметно-логическому значению. В.Г. Белинский писал: “Каждое слово в поэтическом произведении должно до того исчерпывать все значение требуемого мыслию целого произведения, чтоб видно было, что нет в языке другого слова, которое тут могло бы заменить его
castle.e2e.ru – Язык как составляющая мировосприятия
14656 Сентября 2011 г. 14:58Имя:ПолинаГород (регион, страна):ЛеснойВаш вопрос:Киньте план к Слово о полку Игореве, желательно сегодня, очень очень надо!Ответ:Здравствуйте, Полина.
Предлагаем такой план:
1. Вступление (зачин). Боян.
2. Сборы Игоря в поход. Затмение солнца.
3. Диалог на расстоянии между Игорем и Всеволодом Буй Туром
4. Выезд Игоря. Зловещие знамения.
5. Отрывочные сведения о походе и битве, перемежающиеся с воспоминаниями об Олеге 6. Гориславовиче и судьбе его гнезда.
7. Поражение князя Игоря. Сон Святослава.
8. Обращение к князьям. Золотое слово Святослава.
9. Плач Ярославны. Побег Игоря из плена.
10. Возвращение на Русь. Боян. Слава князьям!
Или вот такой:
1. Вступление
2. Поход Игоря
3. Золотое слово Святослава
4. Обращение к князьям
5. Плач Ярославны
6. Бегство Игоря из плена
14646 Сентября 2011 г. 14:37Имя:МарияВаш вопрос:Подскажите где можно найти план по повести “Слово о полку Игореве”Ответ:Здравствуйте, Мария.
Предлагаем такой план:
1. Вступление (зачин). Боян.
2. Сборы Игоря в поход. Затмение солнца.
3. Диалог на расстоянии между Игорем и Всеволодом Буй Туром
4. Выезд Игоря. Зловещие знамения.
5. Отрывочные сведения о походе и битве, перемежающиеся с воспоминаниями об Олеге 6. Гориславовиче и судьбе его гнезда.
7. Поражение князя Игоря. Сон Святослава.
8. Обращение к князьям. Золотое слово Святослава.
9. Плач Ярославны. Побег Игоря из плена.
10. Возвращение на Русь. Боян. Слава князьям!
Или вот такой:
1. Вступление
2. Поход Игоря
3. Золотое слово Святослава
4. Обращение к князьям
5. Плач Ярославны
6. Бегство Игоря из плена
14636 Сентября 2011 г. 13:11Имя:МаксВаш вопрос:Феномен синестезии на примере романа Йена Макьюэна “Искупление”Ответ:Здравствуйте, Макс! Предлагаем Вам воспользоваться информацией из журнала:
Вопросы литературы. – 2007. – № 5. – С. 65-66.ИБО
14626 Сентября 2011 г. 10:45Имя:ДашаГород (регион, страна):курскВаш вопрос:сочинение рассуждение по одному из высказываний :Для интеллигентного человека дурно говорить должно бы считаться таким же неприличием, как не уметь читать и писатьОтвет:Здравствуйте, Даша! Будем рады, если вам поможет этот материал:
Речь – это достояние народа. Проходят года и века, язык начинает меняться, постепенно, но необратимо. Появляются новые слова, изменяются и забываются старые. Русский язык самый сложный, но в тоже время и самый богатый в мире. Он находится в постоянном движении и развитии. Но, несмотря на это, остаются слова, которые никогда не должны стать частью нашего языка.
Слова-паразиты и нецензурные слова, должны навсегда остаться за гранью. Они уродуют нашу речь, они грязью вливаются в уши. Однажды Чехов сказал: “Для интеллигентного человека дурно говорить, должно бы считаться таким же неприличием, как не уметь читать и писать” и я полностью с ним согласен. Тот, кто уважает окружающих, а в первую очередь себя, не должен использовать в своей речи дурные слова.
Каждый день мы влияем на наш язык и его будущее, так давайте оставим чистое и прекрасное достояние тем, кто будет после нас.
“Высокая культура разговорной и письменной речи, хорошее знание и чутье родного языка, умение пользоваться выразительными средствами,его стилистическим многообразием – самая лучшая опора, самое верное подспорье и самая надежная рекомендация для каждого человека в его общественной жизни”, – говорил выдающийся русский ученый В.В. Виноградов. Однако современная речевая ситуация вызывает тревогу. Налицо оскудение, засорение русской речи. Ученые отмечают как одну из характерных черт современной языковой ситуации
жаргонизацию русской речи. Жаргонные слова активно функционируют
в средствах массовой информации, речи политиков, артистов, обычных
людей.
Особую тревогу вызывает речь молодежи. Ее отличает засилье сленга, более грубых жаргонных форм, нецензурной лексики. Зачастую молодые люди не видят разницы между нормативным словоупотреблением и ненормативным, воспринимают нелитературные варианты как норму. Нельзя забывать о том, что “постоянная ориентация на преимущественное использование какого-либо жаргона во многом обедняет языковую личность: человек, владеющий литературной нормой,интересен всем и со всеми способен найти общий язык, в то время как общающийся посредством жаргона может быть понят и принят лишь ограниченной группой людей”
14616 Сентября 2011 г. 10:24Имя:ИлонаВаш вопрос:Помогите написать рецензию на книгу В.В. Бианки, адресованную детям дошкольного возраста.
Типовой план работы над рецензией
1. Внимательно прочитайте (или перечитайте) рецензируемый текст.
2. Укажите, когда и где вышла книга, ее адресат.
3. Какие чувства Вы испытывали при чтении книги?
4. Укажите тему книги, ее главную мысль, как автор раскрывает их в этом произведении. 5. Кто действующие лица, отношение к ним автора. Какое отношение они вызывают у читателя.
6. В чем художественное своеобразие произведения: языковые средства выразительности, композиция?
7. Ваша общая оценка прочитанного текста.
8. Что, по вашему мнению, написано хорошо, а что, может быть недостаточно убедительно, не совсем удачно; что излишне детализировано, а что недостаточно широко раскрыто?
9. Главное: высказывайте свое мнение, рассуждайте, анализируйте, не подменяйте пересказом содержание.
10. Хотя бы в самой краткой форме отразите и содержание книги, о чем в ней рассказывается, иначе все ваши оценки и рассуждения окажутся непонятными.
11. Оцените иллюстрации в книге.Ответ: Здравствуйте, Илона! Предлагаем Вам воспользоваться следующей литературой:
Гроденский Г. П. Виталий Бианки: критико-биографический очерк. – М.: Дет. лит., 1966. – 94с.
Детская литература. – 1976. – С. 112-114.
Детская литература: учебник. – 1989. – С. 171-177.
Дмитриев Ю.Д. Рассказы о книгах В.Бианки. – М.: Книга, 1973. – 32с.
Жизнь и творчество Виталия Бианки. – Л.: Дет. лит., 1967. – 347с.
Сивоконь С. Уроки детских классиков. – М., 1990. – С. 135-158.
Дошкольное воспитание. – 1995. – № 7. – С. 68-69; 1980. – № 6. – С. 40-43.ИБО
14606 Сентября 2011 г. 10:22Имя:ОльгаВаш вопрос:Доклад &Произведения К.Д. Ушинского – своеобразная эниклопедия знаний об окружающем мире&.Ответ: Здравствуйте, Ольга! Предлагаем Вам воспользоваться следующей литературой:
Егоров С.Ф, К.Д. Ушинский. – М.: Просвещение, 1977. – 143с. – (Люди науки).
Бегак Б. Классики в стране детства. – М., 1983. – С. 20-34.
Зубарева Е.Е., Пахомова З.П. Детская литература. – М., 1076. – С. 105. – 110.
Начальная школа (журнал). – 1996. – № 9. – С. 13-15.
Дошкольная педагогика. – 1979. – № 5. – С. 44-47; 1972. – № 7. – С. 25-31.
Детская литература. – 1974. – С. 25-27.ИБО
14596 Сентября 2011 г. 10:21Имя:ИринаВаш вопрос:викторину по сказкам А. С. Пушкина для детей старшего дошкольного возраста.Ответ: Здравствуйте, Ирина! Предлагаем Вам воспользоваться следующей литературой:
Читаем, учимся, играем : журн.-сб. сценариев для б-к и шк. Вып.2. – М., 2006. – С. 6.
Начальная школа (газета). – 2009. – № 9. – С. 7-8.
Дошкольная педагогика. – 2008. – № 1. – С. 18-21; 2002. – № 4. – С. 44-47.
Дошкольное воспитание. – 1999. – № 4. – С. 77; 1994. – № 3. – С. 60.
Клепа. – 1999. – № 49. – С. 18-21.
Начальная школа (журнал). – 2005. – № 9. – Приложение “Библиотечка учителя”. – С. 62.ИБО
14586 Сентября 2011 г. 10:20Имя:ГалинаВаш вопрос:Cравнение фольклорные колыбельные песни и авторские по следующим параметрам:
– Отношение к ребенку, которому адресована песня;
– роль персонажей в песне;
– особенности лексики и синтаксиса;
– композиционное построение.Ответ: Здравствуйте, Галина! К сожалению, в фонде нашей библиотеки мало литературы по интересующей Вас теме. Попробуйте воспользоваться следующей:
Детская литература : учебник / [авт.- сост. Е.Е. Зубарева и др.]. – М., 1985. – С. 13-15.
Капица, Ф.С. Русский детский фольклор : учеб. пособие для студентов вузов. – М., 2002. – С. 39-57.
Мельников М.Н. Русский детский фольклор: учеб. пособие для студентов пед. ин-тов. – М.: Просвещение, 1987. – 240с.
Русский дом. – Нижний Новгород, 1993. – С. 122-131.
На крыльях лебеди (журнал). – 2009. – № 4. – С. 38-47.
Русская словесность. – 2009. – № 4. – Приложение “МХК”. – С. 11-16.
Литература в школе. – 1994. – № 4. – С. 70-71.
Досуг в школе. – 2006. – № 7. – С. 3-4.
Дошкольное воспитание. – 1995. – № 6. – С. 104-114. ИБО
14575 Сентября 2011 г. 21:31Имя:ЕленаГород (регион, страна):ТатарстанВаш вопрос:Решебник Алгебра 7 кл Мордкович Николаев , задачникОтвет:Здравствуйте, Елена.
e-ypok.ru – Алгебра. 7 класс. Задачник. Мордкович А.Г., Николаев Н.П.
14565 Сентября 2011 г. 18:55Имя:ЮрийВаш вопрос:Здравствуйте мне нужно мини сочинение “неясность слова есть неизменный признак неясности мысли”Ответ:Здравствуйте, Юрий! Надеемся что данная информация поможет вам написать сочинение.
Слово – основа для понимания текста
Работа над стилем произведения – это прежде всего работа над его лексикой, так как слово – основа для понимания речи. Неясность речи есть неизменный признак неясности мысли, утверждал Л.Н. Толстой; шутя, писатель заметил: “Если бы я был царь, я бы издал закон, что писатель, который употребит слово , значения которого он не может объяснить, лишается права писать и получает 100 ударов розог”.
Стилистический подход к изучению лексики выдвигает в качестве важнейшей проблему выбора слова для наиболее точного выражения мысли. Правильное употребление слов автором представляет собой не только достоинство стиля, но и необходимое условие информативной ценности произведения, действенности его содержания. Неправильный выбор слова искажает смысл высказывания, порождая не только лексические, но и логические ошибки в речи.
Слова следует употреблять в строгом соответствии с их семантикой, т.е. значением. Каждое знаменательное слово имеет лексическое значение, называя явления и предметы действительности, которым в нашем сознании соответствуют определенные понятия. При четком изложении мысли используемые авторами слова полностью соответствуют своему предметно-логическому значению. В.Г. Белинский писал: “Каждое слово в поэтическом произведении должно до того исчерпывать все значение требуемого мыслию целого произведения, чтоб видно было, что нет в языке другого слова, которое тут могло бы заменить его
castle.e2e.ru – Язык как составляющая мировосприятия
14555 Сентября 2011 г. 17:45Имя:МиланаГород (регион, страна):КраснодарВаш вопрос:здравствуйте! мне нужны ответы на рабочую тетрадь “общая биологгия 10-11 класс Т.С.СУХОВА Т.А. КОЗЛОВА. “Ответ:Здравствуйте, Милана.
К сожалению в сети нам не удалось найти ответы на рабочую тетрадь “общая биологгия 10-11 класс Т.С.СУХОВА Т.А. КОЗЛОВА.
14545 Сентября 2011 г. 16:32Имя:ЕленаГород (регион, страна):костромская обл., г.буйВаш вопрос:Помогите, пожалуйста, написать сочинение для 5 класса на тему “Ученье – свет, а неученье -тьма”. Или дайте ссылочку, пожалуйста.Ответ:Здравствуйте, Елена.
Сочинения на такую тему в сети мы не нашли. Предлагаем вам подобрать что-нибудь из имеющегося и помочь ребенку написать.
mysoch.ru – Свободная тема “Школа,учителя” – сочинения
14535 Сентября 2011 г. 16:30Имя:власов никитаГород (регион, страна):красноярскВаш вопрос:сочинение по картине.СЮ.Жуковского Веранда.ОсеньОтвет:Здравствуйте, Никита.
otvet.mail.ru – сочинением С.Ю.Жуковского по картине осень веранда
14525 Сентября 2011 г. 16:14Имя:светаВаш вопрос:здравствуйте! есть ли ссылка на ГДЗ по алгебре с полными решениями за 10 класс (автор – Мордкович) учебник 2008 года выпускаОтвет:Здравствуйте!
http://www.gdz-klass.com – ГДЗ по Алгебре за 10 класс
mirurokov.ru/gdz- – ГДЗ по алгебре 10 класс Мордкович
14515 Сентября 2011 г. 16:06Имя:ВикаВаш вопрос:Здравствуйте, дайте пожалуйста ссылку на сочинение-рассуждение высказывания “неясность слова есть неизменный признак неясности мысли”, а то я что-то не могу найтиОтвет:Здравствуйте, Вика! Надеемся что данная информация поможет вам написать сочинение.
Слово – основа для понимания текста
Работа над стилем произведения – это прежде всего работа над его лексикой, так как слово – основа для понимания речи. Неясность речи есть неизменный признак неясности мысли, утверждал Л.Н. Толстой; шутя, писатель заметил: “Если бы я был царь, я бы издал закон, что писатель, который употребит слово , значения которого он не может объяснить, лишается права писать и получает 100 ударов розог”.
Стилистический подход к изучению лексики выдвигает в качестве важнейшей проблему выбора слова для наиболее точного выражения мысли. Правильное употребление слов автором представляет собой не только достоинство стиля, но и необходимое условие информативной ценности произведения, действенности его содержания. Неправильный выбор слова искажает смысл высказывания, порождая не только лексические, но и логические ошибки в речи.
Слова следует употреблять в строгом соответствии с их семантикой, т.е. значением. Каждое знаменательное слово имеет лексическое значение, называя явления и предметы действительности, которым в нашем сознании соответствуют определенные понятия. При четком изложении мысли используемые авторами слова полностью соответствуют своему предметно-логическому значению. В.Г. Белинский писал: “Каждое слово в поэтическом произведении должно до того исчерпывать все значение требуемого мыслию целого произведения, чтоб видно было, что нет в языке другого слова, которое тут могло бы заменить его
castle.e2e.ru – Язык как составляющая мировосприятия
14505 Сентября 2011 г. 15:53Имя:диaнaГород (регион, страна):орeнбургВаш вопрос:в чем оптимизм фольклора и древнерусской литературыОтвет: Здравствуйте, Диана! Предлагаем Вам воспользоваться следующей литературой:
Аникин В.П. К мудрости ступенька: о русских песнях, сказках, пословицах, загадках. – М.: Дет. лит., 1988. – 174с.
Кравцов, Н.И. Славянский фольклор : учебное пособие для студ. филолог. спец. ун-тов. – М. : МГУ, 1976. – 264 с.
Аникин, В.П. Теория фольклора : курс лекций. – М. : Книжный дом, 2004. – 431 с.
Костюхин, Е.А. Лекции по русскому фольклору : учеб. пособие для студентов вузов / Е.А. Костюхин. – М. : Дрофа, 2004. – 336 с.- (Высшее педагогическое образование).
Колпакова, Н.П. Книга о русском фольклоре : пособие для учащихся сред. шк. – Л. : Учпедгиз, 1948. – 191 с.
Кусков, В.В. История древнерусской литературы : учебник для студ. высш. учеб. заведений. – М. : Высшая школа, 1998. – 336 с.
История русской литературы XI-XVII веков / Под ред.Д.С.Лихачева. – М. : Просвещение, 1985. – 432с.
Древнерусская литература XI-XVII вв. : учеб. пособие для студентов вузов / под ред. В.И. Коровина. – М. : Владос, 2003. – 448 с. – (Учебное пособие для вузов).
Травников, С. Н. История русской литературы. Древнерусская литература : учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений. – М. : Дрофа, 2007. – 510, [1] с. – (Высшее педагогическое образование). ИБО
old.brusov.am – Лекция 1. ЗАРОЖДЕНИЕ ДРЕВНЕРУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Страница 58 из 131
Записей: 2609< предыдущая следующая >…1509
14901489
14701469
14501449
14301429
1410…
«Чем проще слово, тем более оно точно» — цитата великого русского писателя Максима Горького. Попытаемся разобраться, что же хотел этим сказать знаменитый писатель. Во-первых, нам необходимо точно понять, что же на самом деле «СЛОВО». Что это, и почему оно все-таки так важно.
Что есть «слово», и чем оно отличается от простого набора букв? Конечно, вопрос кажется глупым и полностью лишен смысловой нагрузки. Но все же ответим на него. Слово, в первую очередь, отличается от сумбурного набора букв и звуков тем, что оно несет в себе определенную смысловую нагрузку. Говоря то или иное слово, мы представляем его в качестве определенного образа. Когда кто-то говорит «пчела», это не вызывает у нас в голове образы букв в виде слова. Напротив, мы сразу же вспоминаем образ пчелы. У каждого человека эта пчела будет своей: черной, серой, желтой, мультяшной, но это будет пчела, а не муха или комар.
Итак, «слово» — это набор букв, наделенный определенным смыслом. Значит ли это, что бессмысленные слова не могут быть «словами»? Вовсе нет! Да и могут ли вообще существовать слова без смысла? Ведь даже если этот смысл усматривает только тот, кто произносит это слово, то это значит, что данное слово уже имеет смысл, хотя и не общепринятый.
Значит, что бессмысленных слов вовсе нет, а есть такие, смысл которых понятен не всем или вовсе понятен лишь произносящему. Другое дело, что проку от таких слов никакого. Никто не поймет, что хотел сказать этим человек. Это порождает непонимание между людьми, а также, что еще хуже, ложное понимание сказанного. Именно ложное понимание сказанного зачастую приводит к различным конфликтам и стычкам.
Как же избежать подобного недопонимания? Выход здесь может быть только один — использовать общеизвестные слова, смысл которых, в принципе, может знать каждый человек. А какие слова знают практически все люди? Именно, — простые слова. Чем проще слово, тем больше вероятность, что его смысл известен каждому. Выходит, когда мы говорим простыми словами, нас могут понять многие. Ведь для того, чтобы знать некоторые слова, необходимо получить специальное образование.
Но насколько точно простые слова могут передать то, что хотел сказать человек. Не приведет ли такое упрощение к неверному высказыванию? Скорее всего — нет. Ведь исторически сначала появлялись именно простые слова, а далее, в связи с необходимостью назвать новые процессы и явления, появлялись сложные слова.
Выходит, действительно был прав Максим Горький в своем высказывании, и чем проще слово, тем точнее оно передает мысль. Простое слово знают все, оно не нагружено лишними смыслами и позволяет донести свою мысль ясно и понятно.
Авторство данного выражения принадлежит Максиму Горькому, гениальному русскому писателю. Что именно хотел выразить автор этими словами? Чтобы верно понять суть высказывания, необходимо определить истинное значение «СЛОВА», понять его сущность и важность.
В чем состоит отличие «слова» от обычного набора определенных символов. Данный вопрос вызывает недоумение, не так ли? И все-таки на него следует дать ответ. Слово несет в себе конкретную смысловую нагрузку, а беспорядочный набор звуков и букв этим не обладает.
Произнося какие-либо слова, мы сразу представляем соответствующие им образы. К примеру, когда говорят слово «яблоко», в голове возникает вовсе не картинка из буквенных символов, а появляется конкретный образ яблока. У каждого из нас яблоко будет выглядеть по-своему: зеленым, желтым, красным, большим или маленьким и т.д. Но самое главное, что это будет именно яблоко, а не арбуз или тыква.
Таким образом, слово – это определенный порядок букв, обладающий тем или иным значением. Однако это не означает обратного – те слова, которые не наделены конкретным смыслом, все же остаются словами. К примеру, может быть такое, когда говорящий вкладывает в слово собственный, только ему понятный смысл, который не является общепринятым.
Отсюда идет вывод о том, что пустых слов практически не существует. Есть лишь такие слова, смысл которых понятен определенному кругу лиц или же только тому, кто их произносит. Другой вопрос, что польза от таких слов напрочь отсутствует. Ведь никто, в принципе, не сможет понять сути сказанного. Такое одностороннее общение может привести лишь к недоразумению или же неправильному пониманию услышанного. Ложное восприятие сказанных человеком слов может привести к беспочвенным спорам и ненужным конфликтам.
Как не допустить подобных ситуаций? Решение здесь может быть только одно – использовать в своей речи понятные для всех слова. Какие же слова знает практически каждый? Все верно, — простые слова. Чем проще выражение, тем вероятнее, что окружающие вас наверняка правильно поймут. Очевидно, что для понимания более сложных слов необходимо соответствующее образование.
Возникает еще один вопрос: а смогут ли такие простые слова передать всю полноту смысла, который вкладывает в них говорящий? Не станет ли это причиной неправильного понимания определенного высказывания? Более вероятно, что нет, не станет. Известно, что изначально появились именно простые слова, и только после того, как потребовалось дать названия новым явлениям и процессом, появились более сложные понятия.
Таким образом, Максим Горький был абсолютно прав, произнеся свою знаменитую фразу. Чем проще слово, тем точнее оно передает заложенный в нем смысл. Простые слова известны всем, позволяют передать свою мысль четко, коротко и ясно.
Вариант 2
В принципе, я согласна с высказыванием Горького. И сейчас он, тем более, прав.
Он жил, когда ещё не было «эфирного времени», которое так дорого… И понятно, что именно сейчас фраза эта особенно актуальна. Рекламщики стараются так кратко сделать свой «лозунг», информацию о «выгодной нам» покупке, как только можно кратко. И слова тщательно выбирают. (Я слышала, что целые фирмы работают, целые институты над этим.) Слова тоже выбирают так, чтобы оно в себя много вмещало, ног только нужных, смыслов. Оно должно быть ещё и «прикольным», и запоминаться…
Может быть, жаль, что теперь со словом так работают не в литературе, а в рекламе, в продажах… Но это всё детали!
В стихах слово имеет особое значение. И понятно, что не только смысл, но и само звучание. Даже мысли, которое оно вызывает у разных групп людей, поколений… Маяковский говорил, я видела в его стихах, о поиске верного слова, как о работе на руднике. И Чехов тоже всегда работал над краткостью, которая равна ёмкости. Чтобы не описывать пейзажи, а одной деталью показать, какая было погода, например.
А вот сам Горький ведь писал не только пьесы, прозаические произведения, но и белые стихи. Думаю, что там он очень и очень думал над словами, их местом во фразе.
Ещё я знаю, что Горький очень думал о народе, сам был из простых. Поэтому он очень ценил народное творчество: пословицы разные, всякие поговорки… А их веками народ формировал. Они передавались устно, поэтому слова самые «цепкие», самые подходящие для мысли оставались. И смысла в каждой такой фразе на целое сочинение. (Вот мы иногда расписываем, объясняем…)
Вообще, сложные слова, скорей, отталкивают людей. Такие слова сложно произносить, сложно их написать, их не все люди поймут, не все запомнят… Для красоты сложные слова использовать? Сомнительная это красота…
Кстати, забавно, что это высказывание Горький мог бы и короче, и точней написать! Сила и убедительность, по-моему, здесь слишком близки по смыслу. Но не мне судить писателя! В конце концов, он не пытался создать новую поговорку.
Картинка к сочинению Чем проще слово, тем более оно точно…
Предыдущая
СочиненияСочинение по рассказу Теплый хлеб Паустовского 5 класс рассуждение
Следующая
СочиненияСравнительная характеристика Васи и Валека из Дурного общества Короленко сочинение
- Сочинения
- По литературе
- Другие
- Чем проще слово,тем более оно точно
Сочинение на тему Чем проще слово, тем более оно точно, чем правильнее поставлено, тем больше придаёт фразе силы и убедительности (высказывание М.Горького) рассуждение
К сожалению, не для каждого человека выразиться просто, а главное понятно – легкая задача. Для этого необходимо много думать о предмете беседы, и лишь после раздумий, мы сможем сложные вещи донести до разума человека, простыми фразами и предложениями. Сделать это так, что будет понятно ребенку, подростку.
А ведь еще спартанцы приветствовали в диалоге простоту и лаконичность. Ведь, когда идет бой, необходимо четко и быстро, в нескольких фразах, донести полезную и нужную информацию.
А вот японцы утверждают, что еще в детском садике с малышами должны работать только кандидаты и доктора наук, потому что они способны любую информацию рассказать простым и понятным языком.
Я думаю, что после окончания школы, любой ученик должен уметь выразить свои мысли четкими, лаконичными, грамотно построенными предложениями. Если он не в состоянии сделать подобное, значит, обучение прошло зря, он не сможет работать на руководящей должности и обучение в высшем учебном заведении будет для него непростым испытанием. Студенту будет сложно находить общий язык и со сверстниками и с преподавателями, а в дальнейшем – с коллегами.
Прекрасный автор стольких произведений Максим Горький – абсолютно прав. Даже несколько простых слов, имеющих смысл способны убить и ударить человека, сильнее любого оружия.
В современное время, при доступе практически каждого в интернет, можно прекрасно научится четко и грамотно выражать свои мысли, при это не впадая в длительные объяснения и размышления.
Прекрасным примером, как можно несколькими словами описать свои чувства, желания, свои мысли – является стих. Взять хотя бы Пушкина, его произведения прямо «льются» при чтении, здесь каждый слог, каждое слово на своем месте. Все понятно и грамотно изложено, откорректировать здесь хоть одну фразу, просто невозможно.
А вспомним о молитве, заговорах – здесь каждое слово ценно. Оно способно исцелить и дать надежду на спасение. Каждая буква, каждый слог доказывают, что словом можно казнить, миловать, воскрешать, творить чудеса и давать надежду.
Мы всегда обязаны думать, прежде чем говорить, писать. Да, придется немало думать, но со временем, это войдет в привычку и станет нашей жизнью. Но, этому надо начинать учится еще в школе. Владение словом определяет нашу судьбу. Так давайте станем ее хозяевами.
Чем проще слово,тем более оно точно
Несколько интересных сочинений
- Мысль народная в романе-эпопее Война и мир Толстого
Лев Николаевич, понимает слово народ, совершенно по другому, нежели его читатели. Он говорил о том, что именно народ является неотъемлемой частью истории человечества.
- Сочинение Человек и его духовные ценности в древнерусской литературе
Понятия добра и зла, любви к Родине, способность пожертвовать всем что имеешь во имя благого дела и семейные ценности – основные идеи древнерусской литературы. Древнерусская литература является средоточием русской духовности и нравственности.
- Характеристика и образ Фенечки в романе Отцы и дети Тургенева сочинение с цитатами
«Отцы и дети» — известный роман русского писателя И.С. Тургенева. Главной темой произведения является описание и развитие конфликта старого и нового поколения.
- Сочинение Мой день в школе
Я очень люблю свою улицу. Здесь проходило раннее детство, совершилось столько ярких событий, что забыть их уже невозможно.
- Особенности языка повести Левша Лескова
Творение писателя представляет собой произведение, созданное в стиле сказания на основе смешения реальных и вымышленных событий с введением в образ главного персонажа повести героя персонажа, заимствованного из народной былины.
Сочинение на тему: Чем проще слово тем более оно точно чем правильнее
| Тип работы: | Сочинение |
| Дата добавления: | 22.04.2020 |
- Данный тип работы не является научным трудом, не является готовой выпускной квалификационной работой!
- Данный тип работы представляет собой готовый результат обработки, структурирования и форматирования собранной информации, предназначенной для использования в качестве источника материала для самостоятельной подготовки учебной работы.
Если вам тяжело разобраться в данной теме напишите мне в whatsapp разберём вашу тему, согласуем сроки и я вам помогу!
Если вы хотите научиться сами писать любые сочинения, то на странице «что такое сочинение и как его написать» я подробно написала.
Посмотрите похожие темы сочинений возможно они вам могут быть полезны:
Текст сочинения:
Это выражение было написано Максимом Горьким, блестящим русским писателем. Что именно хотел выразить автор этими словами? Чтобы правильно понять суть выражения, необходимо определить истинный смысл «МИРа», понять его сущность и значение.
В чем разница между «словом» и обычным набором определенных символов? Этот вопрос загадочен, не так ли? Тем не менее, необходимо дать ответ. Слово несет определенную смысловую нагрузку, а случайный набор звуков и букв его не имеет.
Когда мы произносим слово, мы сразу же представляем изображения, которые соответствуют этому слову. Например, при произнесении слова «яблоко» в голове появляется не картинка с буквенными символами, а определенная картинка яблока. У каждого из нас будет яблоко по-своему: зеленое, желтое, красное, большое или маленькое и т.д. Прежде всего, это будет яблоко, а не арбуз или тыква.
Таким образом, слово — это определенная последовательность букв с тем или иным значением. Однако это не означает обратного — те слова, которые не имеют конкретного значения и все же остаются словами. Например, говорящий может вложить в слово свое собственное значение, просто понятное значение, которое не является общепринятым.
Это приводит к выводу, что пустых слов практически нет. Есть только слова, значение которых понимает определенная группа людей или только тот, кто их произносит. Другой вопрос в том, что нет смысла употреблять такие слова. В конце концов, в принципе, никто не может понять суть сказанного. Такое одностороннее общение может привести только к тому, что услышанное будет неверно понято или неправильно понято. Неправильное восприятие сказанного человеком может привести к необоснованным спорам и ненужным конфликтам.
Как предотвратить возникновение таких ситуаций? Единственное решение здесь — использовать в своей речи слова, которые понятны всем. Какие слова знают почти все? Правильно, простые слова. Чем проще выражение, тем больше вероятность того, что окружающие вас люди, скорее всего, правильно вас поймут. Чтобы понимать более сложные слова, конечно, нужно быть образованным.
Возникает еще один вопрос: смогут ли такие простые слова передать весь тот смысл, который вкладывает в них выступающий? Разве это не было бы причиной неправильного понимания конкретного заявления? Нет, скорее всего, этого не случится. Известно, что первоначально появились простые слова, и только после того, как возникла необходимость называть новые явления и процессы, появились более сложные понятия.
Максим Горький был абсолютно прав со своей знаменитой фразой. Чем проще слово, тем точнее оно передает содержащийся в нем смысл. Простые слова знакомы каждому и позволяют ясно, кратко и лаконично изложить свои мысли.
Сочинение — Чем проще слово,тем более оно точно. Русский язык
К сожалению, не для каждого человека выразиться просто, а главное понятно – легкая задача. Для этого необходимо много думать о предмете беседы, и лишь после раздумий, мы сможем сложные вещи донести до разума человека, простыми фразами и предложениями. Сделать это так, что будет понятно ребенку, подростку.
А ведь еще спартанцы приветствовали в диалоге простоту и лаконичность. Ведь, когда идет бой, необходимо четко и быстро, в нескольких фразах, донести полезную и нужную информацию.
А вот японцы утверждают, что еще в детском садике с малышами должны работать только кандидаты и доктора наук, потому что они способны любую информацию рассказать простым и понятным языком.
Я думаю, что после окончания школы, любой ученик должен уметь выразить свои мысли четкими, лаконичными, грамотно построенными предложениями. Если он не в состоянии сделать подобное, значит, обучение прошло зря, он не сможет работать на руководящей должности и обучение в высшем учебном заведении будет для него непростым испытанием. Студенту будет сложно находить общий язык и со сверстниками и с преподавателями, а в дальнейшем – с коллегами.
Прекрасный автор стольких произведений Максим Горький – абсолютно прав. Даже несколько простых слов, имеющих смысл способны убить и ударить человека, сильнее любого оружия.
В современное время, при доступе практически каждого в интернет, можно прекрасно научится четко и грамотно выражать свои мысли, при это не впадая в длительные объяснения и размышления.
Прекрасным примером, как можно несколькими словами описать свои чувства, желания, свои мысли – является стих. Взять хотя бы Пушкина, его произведения прямо «льются» при чтении, здесь каждый слог, каждое слово на своем месте. Все понятно и грамотно изложено, откорректировать здесь хоть одну фразу, просто невозможно.
А вспомним о молитве, заговорах – здесь каждое слово ценно. Оно способно исцелить и дать надежду на спасение. Каждая буква, каждый слог доказывают, что словом можно казнить, миловать, воскрешать, творить чудеса и давать надежду.
Мы всегда обязаны думать, прежде чем говорить, писать. Да, придется немало думать, но со временем, это войдет в привычку и станет нашей жизнью. Но, этому надо начинать учится еще в школе. Владение словом определяет нашу судьбу. Так давайте станем ее хозяевами.
Все сочинения