Чгу ординатура вопросы к экзамену

УТВЕРЖДАЮ

СОГЛАСОВАНО

Председатель УМК
Декан
медицинского факультета

медицинского
факультета
Чувашского государственного

Чувашского
государственного
университета им. И.Н. Ульянова

университета им. И.Н. Ульянова

___________профессор
А.В. Голенков
________профессор Д.С. Марков

«_____»_____________2011
г. «_____»
_____________2011 г.

П Е Р Е Ч Е Н Ь

экзаменационных
вопросов по анатомии человека и анатомии
головы и шеи

на медицинском
факультете по направлению 060201
«Стоматология»

в 2011 — 2012 учебном
году

Вопросы утверждены
на заседании кафедры нормальной и
топографической анатомии с оперативной
хирургией (протокол №
от
___________2011 г.)

Зав. кафедрой

профессор

Л.М. Меркулова

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ
ВОПРОСЫ ПО АНАТОМИИ ЧЕЛОВЕКА

И АНАТОМИИ ГОЛОВЫ
И ШЕИ

НАПРАВЛЕНИЕ
ПОДГОТОВКИ «СТОМАТОЛОГИЯ»

1. Предмет и
содержание анатомии, ее место в ряду
биологических наук. Методы

анатомического
исследования.

2. Анатомия и
медицина Древней Греции и Рима (Гиппократ,
Аристотель, Гален), эпохи

Возрождения
(Авиценна, Леонардо да Винчи, Андрей
Везалий).

3. История
отечественной анатомии. Научная анатомия
в России (проф. П.А. Загорский,

И.В. Буяльский,
Н.И. Пирогов, П.Ф. Лесгафт и др.).

4. История
отечественной анатомии в XIX-XX
вв. (П.Ф. Лесгафт, В.П. Воробьев,

Д.А. Жданов,
В.Н. Шевкуненко, В.Н. Тонков, В.В. Куприянов).

5. Понятие о тканях,
органах, системах органов. Индивидуальная
изменчивость органов.

Норма, варианты
нормы и аномалии. Примеры.

6. Основные этапы
эмбриогенеза. Зародышевые листки и их
производные.

II. Опорно-двигательный аппарат

1. Кость как орган.
Развитие и рост костей, классификация.
Строение трубчатой кости.

2. Позвонки,
особенности их строения в различных
отделах позвоночного столба.

Соединения
позвонков. Позвоночный столб в целом,
его изгибы.

3. Ребра и грудина.
Соединения ребер с позвонками и грудиной.
Грудная клетка в целом.

4. Плечевой и
тазобедренный суставы, их сходства и
различия. Мышцы, действующие на

эти суставы.

5. Части скелета
свободной верхней конечности, соединения
костей верхней конечности.

6. Кости таза и их
соединения. Таз в целом. Половые отличия.

7. Скелет свободной
нижней конечности, соединения костей.
Своды стопы.

8. Виды соединения
костей. Классификация суставов, движения
в них. Обязательные и

вспомогательные
элементы суставов. Атланто-затылочный
и атланто-осевые суставы.

9. Мышца как орган.
Классификация мышц. Вспомогательный
аппарат мышц. Мышцы

груди, их
кровоснабжение и иннервация.

10. Диафрагма:
строение, функции, кровоснабжение и
иннервация.

11. Мышцы спины, их
кровоснабжение и иннервация.

12. Мышцы живота,
их кровоснабжение и иннервация. Влагалище
прямой мышцы живота.

13. Слабые места
передней брюшной стенки. Паховый канал:
стенки, содержимое.

14. Мышцы плечевого
пояса и плеча, их кровоснабжение и
иннервация.

Подмышечная
полость, ее стенки, треугольники,
отверстия.

15. Мышцы предплечья,
группы мышц кисти, их кровоснабжение и
иннервация.

16. Мышцы таза и
бедра, их кровоснабжение и иннервация.
Бедренный канал.

17. Мышцы голени,
группы мышц стопы, их кровоснабжение и
иннервация.

18. Промежность
(в широком и узком смысле). Мочеполовой
треугольник, мышцы и

фасции.
Мочеполовая диафрагма. Кровоснабжение
и иннервация мышц промежности.

19. Промежность (в
широком и узком смысле) Анальный
треугольник, мышцы и фасции.

Тазовая
диафрагма. Седалищно-прямокишечная
ямка. Кровоснабжение и иннервация

мышц промежности.

III. Спланхнология

1. Пищеварительная
система, ее части, функции. Общий план
строения стенки и

особенности
слизистой оболочки в различных отделах
пищеварительной трубки.

2. Пищевод:
топография, строение, сужения,
кровоснабжение и иннервация.

3. Желудок:
топография, строение, функции.
Кровоснабжение, иннервация и отток
лимфы.

4. Двенадцатиперстная
кишка: топография, строение, функции,
кровоснабжение и

иннервация.

5. Брыжеечная
часть тонкой кишки: отделы, топография,
особенности строения стенки,

функции,
кровоснабжение и иннервация.

6. Толстая кишка:
отделы, топография, особенности строения
стенки, функции,

кровоснабжение
и иннервация.

7. Прямая кишка:
положение, строение, функции. Кровоснабжение,
иннервация, отток

лимфы.

8. Печень: положение,
строение, функции. Структурно-функциональная
единица.

Кровоснабжение
и иннервация.

9. Желчный пузырь
и желчевыводящие пути: топография,
строение, кровоснабжение и

иннервация.

10. Поджелудочная
железа: положение, строение, функции,
кровоснабжение и иннервация.

11. Брюшина, полость
брюшины и ее этажи. Ход брюшины в малом
тазу.

12. Брюшная полость
и полость брюшины. Брыжейки, связки,
сумки, синусы, каналы,

углубления.

13. Трахея и бронхи:
топография, строение, кровоснабжение
и иннервация.

14. Легкие: строение,
кровоснабжение и иннервация. Границы
легких.

15. Плевра, плевральная
полость: границы, синусы.

16. Средостение,
составные части переднего и заднего
средостения.

17. Почки: топография,
строение, функции. Структурно-функциональная
единица.

Кровоснабжение
и иннервация почек.

18. Мочеточник,
мочевой пузырь, мочеиспускательный
канал: топография, строение,

кровоснабжение
и иннервация.

19. Внутренние
мужские половые органы: строение,
функции, кровоснабжение и

иннервация.

20. Наружные мужские
половые органы: строение, кровоснабжение
и иннервация.

21. Матка: топография,
строение, функции, кровоснабжение,
иннервация, отток лимфы.

22. Яичник, маточные
трубы: топография, строение, функции,
кровоснабжение и

иннервация.

23. Влагалище и
наружные женские половые органы:
строение, кровоснабжение и

иннервация.

24. Щитовидная и
паращитовидные железы, вилочковая
железа: топография, строение,

функции,
кровоснабжение и иннервация.

25. Неврогенная
группа желез внутренней секреции:
топография, строение, функции.

Надпочечник:
топография, строение, функции,
кровоснабжение и иннервация.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #

 I. Общая травматология

1. Травматология и ортопедия как наука и специальность. Понятие о травматической болезни, травматизме. Организация ортопедо-травматологической службы. История травматологии и ортопедии как науки.

2.Регенерация костной ткани.

3. Общие принципы лечения повреждений опорно-двигательной системы

4. Консервативные методы лечения ортопедо–травматологических больных.

5. Оперативные методы лечения ортопедо–травматологических больных.

6.Основные принципы лечения больных с открытыми переломами костей.

7. Алгоритм чтения рентгенограмм переломов костей.

8. Клинические и рентгенологические признаки сращения костей.

9. Диагностика переломов костей на месте происшествия. Общие и достоверные признаки переломов костей.

10. Алгоритм формулировки травматического диагноза.

11. Лечебная физкультура в восстановительном периоде травматической болезни.

12. Этиология и патогенез травматического шока.

13. Интенсивная терапия при травматическом шоке.

14. Репаративный остеогенез (типы костного сращения, стадии).

15. Принципы и средства транспортной иммобилизации при повреждениях опорно-двигательной системы.

16. Алгоритм оказания первой медицинской помощи у пострадавших на месте происшествия.

 II. Частная травматология

17. Диагностика и лечение повреждений сухожилий кисти.

18. Переломы костей запястья (механизмы травмы, клиника, лечение переломов ладьевидной кости).

19. Переломы лучевой кости в типичном месте (механизмы травмы, диагностика, лечение).

20. Диафизарные переломы костей предплечья (механизмы травмы, диагностика, лечение).

21. Диафизарные переломы плеча (механизмы травмы, диагностика, лечение).

22. Переломы хирургической шейки плеча (механизмы травмы, диагностика, лечение).

23. Переломы ключицы (механизмы травмы, диагностика, лечение).

24. Переломы ребер (механизмы травмы, диагностика, лечение).

25. Стабильные переломы позвоночника (механизмы травмы, диагностика, лечение).

26. Нестабильные переломы позвоночника (механизмы травмы, диагностика, лечение).

27. Клиника, лечение переломов костей таза.

28. Переломы шейки бедренной кости (механизмы травмы, клиника, лечение).

29. Вертельные переломы бедренной кости (механизмы травмы, клиника, лечение).

30. Диафизарные переломы бедренной кости (механизмы травмы, клиника, лечение).

31. Повреждение связок коленного сустава (механизмы травмы, клиника, лечение).

32. Диафизарные переломы костей голени (механизмы травмы, клиника, лечение).

33. Переломы лодыжек (механизмы травмы, клиника, лечение).

34. Внутрисуставные переломы костей коленного сустава (механизмы травмы, клиника, лечение).

35. Травматический вывих предплечья (механизмы травмы, клиника, лечение).

36. Травматические вывихи плеча (механизмы травмы, клиника, лечение).

37. Травматические вывихи бедра (механизмы травмы, клиника, лечение).

38. Диагностика и лечебная тактика при закрытом гемопневмотораксе.

39. Принципы лечения открытых переломов костей.

40. Переломы костей предплюсны (механизмы травмы, клиника, лечение переломов пяточной и таранной костей).

41. Повреждение акромиально — ключичного сочленения (механизмы травмы, клиника, лечение).

42. Закрытые переломы пястных костей и фаланг пальцев (механизмы травмы, клиника, лечение).

43. Открытые переломы пястных костей и фаланг пальцев (механизмы травмы, клиника, лечение).

44. Повреждение предплечья типа Монтеджа (механизмы травмы, клиника, лечение).

45. Переломы локтевого отростка (механизмы травмы, клиника, лечение).

46. Переломы дистального метаэпифиза плечевой кости (механизмы травмы, клиника, лечение).

47. Диагностика и лечебная тактика при окончатых переломах ребер.

48. Дифференциальная диагностика повреждений внутритазовых органов при переломах костей таза.

49. Переломы надколенника (механизмы травмы, клиника, лечение).

51. Новокаиновая блокада места перелома (показания, противопоказания, техника выполнения).

52. Новокаиновые блокады при переломах позвоночника (показания, техника выполнения).

53. Понятие о политравме. Классификация.

54. Политравма. Особенности диагностики и тактика лечения.

55. Догоспитальная помощь больным с повреждением таза и позвоночника.

56. Первая медицинская помощь больным с переломами костей конечностей и повреждением грудной клетки на догоспитальном этапе.

57. Окончатые переломы ребер (нестабильная грудная клетка). Механизм травмы, диагностика, первая мед. помощь, лечение.

58. Функциональный метод лечения стабильных переломов позвоночника.

59. Консервативные методы лечения переломов костей таза с нарушением целостности тазового кольца.

60. Повреждение менисков коленного сустава (механизмы травмы, клиника, лечение).

III. Ортопедия

60. Остеохондроз. Этиология, патогенез. Основные клинические синдромы.

61. Остеохондроз поясничного отдела позвоночника (клиника, лечение).

62. Остеохондроз шейного отдела позвоночника.

63. Деформирующий остеоартроз (этиология и классификация, патогенез).

64. Консервативный комплекс при лечении деформирующего остеоартроза.

65. Коксартроз (клиника, лечение).

66. Деформирующий остеоартроз коленного сустава (клиника, лечение).

67. Сколиотическая болезнь (диагностика, лечение).

68. Болезнь Шоермана — Мау (классификация, клиника, лечение).

69. Плоскостопие (этиология, виды плоскостопия).

70. Поперечное плоскостопие.

71. Вальгусная деформация I пальца стопы (клиника, лечение).

72. Сколиотическая болезнь (этиология, классификация).

73. Остеохондропатия головки бедренной кости (болезнь Легг- Кальве- Пертеса).

74. Продольное плоскостопие (этиология, клиника, лечение).

75. Эндопротезирование суставов.

Описание

Правила приема

Порядок учета индивидуальных достижений поступающих

Поступающие на обучение вправе представить сведения о своих индивидуальных достижениях. Баллы, начисленные за индивидуальные достижения, включаются в сумму конкурсных баллов. Поступающий представляет документы, подтверждающие получение индивидуальных достижений.

Учет результатов индивидуальных достижений осуществляется посредством начисления баллов за индивидуальные достижения исходя из следующих критериев:

Наименование критерия	Вес критерия	Документы, подтверждающие получение индивидуальных достижений
1. Стипендиаты Президента Российской Федерации, Правительства РФ (если назначение стипендии осуществлялось в период получения высшего медицинского или высшего фармацевтического образования)	20 баллов	Копия документа, подтверждающая назначение стипендии Президента Российской Федерации, Правительства РФ (копия приказа о назначении стипендии)
2. Документ установленного образца с отличием	55 баллов	Документ установленного образца с отличием
3. Наличие не менее одной статьи в профильном научном журнале, индексируемом в базе данных Scopus или WebofScience, автором которой является поступающий, либо в которой поступающий указан первым в коллективе соавторов или указан наряду с первым соавтором как внесший равный вклад в опубликованную статью	20 баллов	Копия публикации
4. Общий стаж работы в должностях медицинских и (или) фармацевтических работников, подтвержденный в порядке, установленном трудовым законодательством Российской Федерации (если трудовая деятельность осуществлялась в период с зачисления на обучение по программам высшего медицинского или высшего фармацевтического образования):
от одного года на должностях медицинских и (или) фармацевтических работников со средним профессиональным образованием (не менее 0,5 ставки по основному месту работы либо при работе по совместительству)	15 баллов	Трудовая книжка (или заверенная копия трудовой книжки с места работы) и справка с места работы
от одного года до двух лет на должностях медицинских и (или) фармацевтических работников с высшим образованием (1,0 ставка по основному месту работы)	100 баллов
от двух лет и более на должностях медицинских и (или) фармацевтических работников с высшим образованием (1,0 ставка по основному месту работы)	150 баллов
дополнительно к баллам, начисленным при наличии общего стажа работы на должностях медицинских и (или) фармацевтических работников с высшим образованием в медицинских и (или) фармацевтических организациях, расположенных в сельских населенных пунктах либо рабочих поселках	25 баллов
5. Дипломанты Всероссийской студенческой олимпиады «Я – профессионал»	20 баллов	Наличие статуса медалиста, победителя или призера олимпиады, подтвержденного дипломом
6. Участие в добровольческой (волонтерской) деятельности в сфере охраны здоровья, в том числе с регистрацией в единой информационной системе в сфере развития добровольчества (волонтерства)	20 баллов	Выписка из единой информационной системы в сфере развития добровольчества (волонтерства), справка
* 7. Участие в добровольческой (волонтерской) деятельности в сфере охраны здоровья, связанной с осуществлением мероприятий по профилактике, диагностике и лечению короновирусной инфекции, при продолжительности указанной деятельности не менее 150 часов	20 баллов	Выписка из единой информационной системы в сфере развития добровольчества (волонтерства), справка
* 8. Осуществление трудовой деятельности на должностях медицинских работников с высшим образованием или средним профессиональным образованием или средним профессиональным образованием, на должностях младшего медицинского персонала и (или) прохождение практической подготовки по образовательной программе медицинского образования (программе специалитета, программе бакалавриата, программе магистратуры), если указанные деятельность и (или) практическая подготовка включали в себя проведение мероприятий по диагностике и лечению короновирусной инфекции и их общая продолжительность составляет не менее 30 календарных дней	30 баллов	Трудовая книжка (или заверенная копия трудовой книжки с места работы) и справка с места работы
9. Иные индивидуальные достижения, установленные Правилами приема на обучение по программам ординатуры в университет:	5 баллов
научные публикации по направлению подготовки	5 баллов за одну публикацию	Список публикаций, по каждой публикации – копия первой страницы (если выходные данные публикации на этой странице не указаны – прилагаются копии титульного листа издания с выходными данными и оглавлением (содержанием)
стипендиаты Главы Чувашской Республики (если назначение стипендии осуществлялось в период получения высшего медицинского или высшего фармацевтического образования)	5 баллов	Копия документа, подтверждающая назначение стипендии Главы Чувашской Республики (копия приказа о назначении стипендии)
средний балл по документу установленного образца 4,5 баллов и более, кроме документа установленного образца с отличием	2 балла	Документ установленного образца с приложением
* Примечание: Если поступающий имеет индивидуальные достижения по пункту 7 и 8, баллы начисляются только по пункту 8.

Учет критериев индивидуальных достижений по каждому из подпунктов настоящего пункта осуществляется один раз с однократным начислением соответствующего ему количества баллов.

Информация о сдаче вступительных испытаний

Вступительное испытание проводится в форме тестирования (далее – тестирование) с 06 по 08 августа 2020 года. Тестирование проводится с использованием тестовых заданий, комплектуемых автоматически путем случайной выборки 60 тестовых заданий из Единой базы оценочных средств, формируемой Министерством здравоохранения Российской Федерации. На решение тестовых заданий отводится 60 минут.

Результат тестирования формируется автоматически с указанием процента правильных ответов от общего количества тестовых заданий. Результат тестирования в баллах (1 балл равен 1 проценту) отражается в протоколе заседания экзаменационной комиссии, подписываемом в день завершения тестирования. Минимальное количество баллов, подтверждающее успешное прохождение тестирования составляет 70 баллов (далее – минимальное количество баллов).

Тестирование организуется приемной комиссией организации, осуществляющей прием на обучение.

Взаимодействие с поступающими при проведении тестирования осуществляется с использованием дистанционных технологий.

Организация вправе организовать непосредственное взаимодействие поступающих и работников университета при проведении тестирования, если это не противоречит актам высших должностных лиц субъектов Российской Федерации (руководителей высших исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации) по месту проведения тестирования, издаваемым в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 11 мая 2020 г. № 316 «Об определении порядка продления действия мер по обеспечению санитарно-эпидемиологического благополучия в субъектах Российской Федерации в связи с распространением новой коронавирусной инфекции (COVID-19). Руководитель организации несет ответственность за обеспечение безопасных условий для поступающих и работников организации при осуществлении указанного взаимодействия.

При проведении тестирования с использованием дистанционных технологий организация обеспечивает идентификацию личности поступающего, выбор способа которой осуществляется организацией самостоятельно.

По заявлению поступающего, указанному в 22 Правил, в качестве результатов тестирования учитываются:

• результаты тестирования, пройденного в году, предшествующем году поступления;
• результаты тестирования, проводимого в рамках процедуры аккредитации специалиста, предусмотренной абзацем вторым пункта 4 Положения об аккредитации специалистов, пройденного в году, предшествующем году поступления, или в году поступления. Учет результатов тестирования, проводимого при аккредитации специалиста, осуществляется в баллах в соответствии с пунктом 31 Правил.

Поступающие, не прошедшие тестирование по уважительной причине (болезнь или иные обстоятельства, подтвержденные документально), поступающие, приступившие к тестированию, но не завершившие его по уважительной причине, отраженной в акте приемной комиссии, вправе пройти тестирование повторно в сроки, установленные организацией.

При нарушении поступающим во время проведения тестирования правил приема, утвержденных организацией, уполномоченными должностными лицами организации составляется акт о нарушении. При поведении тестирования с использованием дистанционных технологий копия указанного акта направляется поступающему по электронной почте.

Поступающий, в отношении которого составлен указанный акт, является не прошедшим тестирование без уважительной причины.

Во время проведения тестирования его участникам и лицам, привлекаемым к его проведению, запрещается иметь при себе и использовать средства связи.

Результаты тестирования объявляются на официальном сайте не позднее дня, следующего за днем проведения тестирования. По заявлению поступающего организация направляет ему посредством электронной информационной системы организации или электронной почты результаты проверки его работы, выполненной в процессе тестирования (вопросы (задания), на которые поступающий дал неправильные ответы, правильные ответы на указанные вопросы (задания)).

Поступающие, получившие на тестировании менее минимального количества баллов, не прошедшие вступительное испытание без уважительной причины, выбывают из конкурса. Университет возвращает документы указанным лицам.

Информация о наличии общежитий

Наименование показателя	Общежитий	Интернатов
Количество всего в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья	9 Нет	Нет Нет
Общая площадь (кв.м.)	40822.50	Нет
Жилая площадь (кв.м.)	20364.60	Нет
Количество мест: всего в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья	3407 Нет	Нет Нет
Обеспеченность 100% мягкими и жестким инвентарем по установленным стандартным нормам	да	—
Наличие питания (включая буфеты, столовые)	нет	—

Перечень образовательных программ ординатуры

Стоимость обучения