Что читает современная молодежь сочинение рассуждение

Что читает молодежь? Если вообще читает

Сегодня литература носит абсолютно новый характер, отличающийся от того же советского или и того раньше периода. Имеются введу, не только современные авторы и названия, но и другие направления, особенности и законы. Сейчас выбор книг, предлагаемых нам очень велик, и нам зачастую довольно трудно сделать выбор, исходя из всего многообразия представленных произведений.

Современная молодежная литература — тема весьма спорная и неоднозначная. Здесь прочно обосновались коммерческие развлекательные произведения, зачастую не самого высокого качества. Любовные романы про таинственных и ярких подростков-вампиров, различные варианты на тему «одиночества в сети», дневники «падших ангелов» — все это с огромным энтузиазмом потребляет прогрессивная молодежь.

Самыми популярными жанрами литературы начала 21-го века, по данным социологов, являются фэнтези и детективы. К аналогичному выводу может прийти каждый, визуально осматривая полки с продукцией в современных книжных магазинов. Жанр фэнтези относится к элементу фантастической литературы с включением в сюжет фольклорных и мифологических героев, сюжетных линий и так далее, а также может включать в себя некоторые элементы исторического и приключенческого романа.

Одними из самых популярных произведений в данном литературном жанре являются романы Дж. Р. Р. Толкиена и его всемирно известная трилогия «Властелин колец». Автор и его книги оказали значительное влияние на развитие рассматриваемого нами жанра. Также известными произведениями в данном жанре считаются книги о приключениях юного волшебника Гарри Поттера и произведения российских писателей — братьев Стругацких.

Вторым подвидом фантастики являются ужасы. Она также пользуется немалым спросом среди читающей молодежи. Самый известный и читаемый автор в этой области — Стивен Кинг. Ему несколько уступает Дин Кунц, который также как и Кинг является современным писателем-фантастом.

Однако еще одно направление фантастики — научная фантастика — остается без внимания. Исключение составляют произведения А. Беляева и Р. Брэдбери, а особенно его антиутопия «451 градус по Фаренгейту». Сейчас очень многие молодые люди увлекаются именно антиутопией. Опять же это связано с течениями моды и переходностью нашего времени.

Вслед за фантастикой идут приключения и детективы. Самыми читаемыми авторами произведений в жанре приключений традиционно являются Дж. Лондон, Дж. Кервуд и Ж. Верн, а самая продаваемая книга в жанре детектив — это «Записки о Шерлоке Холмсе». Здесь подразумеваются не только произведения А. Конан Дойля, но и многочисленные сочинения о знаменитом сыщике, написанные по мотивам оригинальных приключений.

Отдельной категорией детективов выделяют интеллектуальные детективы, интерес к которым довольно резко поднялся после публикации книги «Код да Винчи» под авторством Дэна Брауна. Он не теряет популярности и дальше, многие его романы («Ангелы и демоны», «Цифровая крепость», «Инферно») пользуются высокой популярностью.

Также привлекают внимание и произведения, которые относятся к жанру исторического детектива. Например, Борис Акунин, работающий в этом жанре популярен и интересен не только в России, но и за рубежом. А после нескольких экранизаций произведений писателя интерес к его творчеству только увеличивается.

Таким образом, можно заметить, что многообразие жанров и стилей современной литературы довольно велико, если не сказать огромно, и во всем этом великолепии можно найти то, что тебе действительно интересно.

Фото: dialog-urfo.ru

Еще по теме:

Что читают наши дети? Выводы социологов | Правда.Ру

Стыдоба: четверть россиян даже не понимают, что читают

Олег Рой об армии, курении, жизни и литературе

Сочинение Что читает современная молодежь?

Что же читает современная молодежь? Думаю, многие скажут, что современная молодежь вообще ничего не читает. Но это не так. Интерес к литературе значительно угас, но все-таки читающие люди остались. На мой взгляд, это связано, как ни странно, с прогрессом человеческого общества, глобализацией и информатизацией. Сейчас нужную информацию можно быстро найти в интернете. Если же вы захотите узнать что-то из книг, то вы потратите значительно больше времени, и к тому же необходимой книги может просто не оказаться у вас под рукой. По-другому снижение интереса к литературе можно объяснить обилием средств проведения досуга. В то время, когда наша страна была самой читающей, и интерес к литературе был на самом высоком уровне, интернета почти ни у кого не было, а телевизионных каналов насчитывалось не более десятка. По моему мнению, если бы человек из 80-х годов оказался в современном мире, он стал бы читать значительно меньше.

Во многом это связано с другой скоростью и качеством жизни, другим государством, не говоря уже об изменившихся жизненных целях и требованиях общества.

Я мало читаю и, если честно, не совсем люблю это делать. И сейчас, излагая свои мысли, я сожалею о том, что прочитал так мало книг. О пользе чтения не только классической литературы, но и всех книг в целом можно говорить бесконечно. Чтение расширяет наш кругозор, увеличивает словарный запас, улучшает память и, наконец, чтение &

1. Сочинения
2. 11 класс и ЕГЭ
3. Что читает современное поколение?

Несмотря на значительное снижение уровня чтения у современных людей в отличие от граждан прошлого века, стоит отметить, что настоящее поколение проявляет интерес литературным произведениям. Особый интерес у молодежи вызывают разные художественные произведения. Необходимо помнить, что современные люди любит классическую литературу.

Чтобы подтвердить конкретный факт, нужно обратиться к очень известным и интересным произведениям, которые читают представители настоящего времени.

Самым интересным современным романом для молодых людей считают «Мастер и Маргарита» Булгакова. Несмотря на то, что автор создавал роман в прошлом веке, произведение вызывает у молодых людей огромный интерес, так как в нем отмечают вечные темы, которые волнуют людей на протяжении длительного временного периода. В произведении сочетаются несколько сюжетных линий, а наличие значительного количества проблем способствуют тому, что сейчас люди находят в романе ответы, на самые интересные вопросы. Легкость прочтения данного произведения наблюдается в сочетании разных интересных приемов. Отражая проказы свиты Волонда в Москве 30-х гг., автор раскрывает пороки общественной жизни, позволяя настоящему поколению увидеть реалии того времени, сравнивая одобренные традиционные ценности людей того времени с принципами настоящих людей. В своим произведении автор пытается показать, что в разные времена люди похожи друг на друга, а современный читатель рассмотрит разные черты характера персонажей популярного романа.

Необходимо отметить, что люди настоящего поколения увлекаются определенными произведениями. Повесть «Класс коррекции» автора Е.В. Мурашовой, написанный в 2004 году, вызывают у школьников огромный интерес, так как события повести происходят в наши дни. Автор изучает те проблемы, которые испытывают ученики коррекционного 7 «Е» класса. В финале повести следует отметить, что ученики столкнулись в юном возрасте с многими злободневными проблемами, поэтому у них обязательно должна улучшиться жизнь, а они смогут найти выход из любой ситуации.

Исходя из вышеперечисленных моментов в произведениях, отмечаем, что сегодняшняя молодежь читает произведения, которые считаются мировой классикой. Еще в них отражаются вечные вопросы и проблемы, озвученные талантливым автором, которые отражают настоящую действительность.

Итоговое

В древние времена во всех странах мира книги печатали для людей из богатых семей, которые получали современное образование. В настоящее время стать писателем могут все люди, поэтому сегодня возрастает количество изданий. Стоит отметить, что данный факт повлиял на предпочтения людей к чтению литературы.

Я думаю, что сейчас люди читают разных писателей. Одни пытаются изучить классику, а другие любят современную литературу. Однако, стоит отметить, что молодые люди любят читать «вечные» произведения: романы Достоевского, Толстого, Пушкина.

В результате современные дети изучают «Преступление и наказание». В данном произведении автор поднимает актуальные проблемы для общества: любви и вины. Радион убивает старуху и ее родственницу ради получения выгоды. Раньше он предполагал, что данный поступок решит его финансовые трудности, а он сам сможет жить без серьезных преград. Однако, после этих событий мужчина не получает счастья, так как решение убивать принимал разум, а не его сердце.

После длительных мук совести, он встречает Соню. Даже в плохой ситуации, он помогает Соне, завоевывая ее сердце. Девушка узнает о его страшном поступке, поэтому советует ему идти в полиции. Герой прислушивается к ее мнению и признает свою вину, отправляясь на каторгу. Девушка постоянно рядом с любимым человеком.

Данное произведение постоянно читает современный мир. Во-первых, оно отражает реальную ситуацию, в которой окажется любой человек. Во-вторых, любовь Сонечки дает надежду людям, которые не верят в наступление светлой жизни.

Вторым настоящим шедевром можно назвать произведение «Шерлока Холмса» и другие книги выдающегося Артура Конана Дойля. Герои данного произведения интересны молодому поколению. Стоит отметить, что зрителя удивляют неожиданный конец интересных детективных историй. Сыщик Холмс ловко находит виновника преступления, а друг Ватсон помогает ему достигнуть успеха в расследовании дел.

Почему данные произведения нравятся нашей молодежи? Предположительно, что деятельность лондонского полицейского невозможно увидеть в жизни. В книге все расследования завлекают зрителя своей реалистичной подачей, так как автор сам был связан с медициной.

В результате можно наблюдать, что помимо простых рассказов, молодые люди продолжают читать интересные детективы и простую литературу. Сейчас молодежь склоняется к классике, так как там авторы рассматривают серьезные проблемы.

Сочинение на тему что читает современная молодежь

Валентина БЕЗБРЯЗОВА, студентка Елабужского института КФУ: Просто зайди в Интернет Люблю ли я книги? А может ли студент филологического факультета их не любить? Теперь и непонятно, кто выбрал факультет: я его или он меня. Я люблю читать, потому что это отличная возможность путешествовать во времени, чувствовать, переживать, находить у литературного героя свои мысли. Любовь к литературе, которую с детства бережно прививала мне мама, теперь продолжают «удобрять» преподаватели. Читать стало такой же привычкой, как чистить зубы, поэтому не понимаю людей, которые говорят: «Ах, я так люблю читать, но у меня совсем нет времени! Когда ты успеваешь?» Согласитесь, мы находим время на все, чего действительно хотим. По учебной программе у меня есть два направления литературы – русская и зарубежная, поэтому во время учебного года я изучаю художественную литературу в хронологическом порядке. Помимо программной литературы меня интересует и современная. Особых критериев для книг у меня нет, читаю все, что кажется интересным. В социальной сети ВКонтакте есть замечательный паблик «Я сейчас читаю…», в котором люди со всей страны выкладывают рецензии о книгах, которые они прочли. Исходя из отзывов, каждый может решить, подходит ли ему эта книга. Кроме того, у меня много читающих друзей, и по их советам я составляю себе списки для чтения. В ХХI веке книги доступны каждому, достаточно просто зайти в Интернет, наверное, поэтому сейчас литература вновь обретает популярность. Илья КАИШЕВ, студент Елабужского института КФУ: Вот оно – счастье Правда, очень люблю читать. Не всегда, к сожалению, есть время. Если еще года два назад с упоением читал художественную литературу, сейчас все-таки в приоритете научная. Недавно «подсел» на книги по философии, так, например, из последнего читал «Миф о Сизифе» А.Камю. Заметил, что, совмещая философию с научно-популярным направлением, начинаешь лучше разбираться в других областях знаний, выходишь на новый уровень. А с выбором книг всегда по-разному. Можешь найти что-то интересное в каком-нибудь паблике ВКонтакте, гиперссылку на книгу в Сети, скачал или заказал – и вот оно, счастье! Люблю побродить по книжным магазинам, всегда найдешь что-то нужное для себя. Списков того, что нужно прочитать, я не веду, у меня они раньше постоянно терялись, да и идти по какому-то списку не всегда получается. Мария КРОШИЛИНА, студентка 4-го курса Института экономики, управления и менеджмента Нижегородского государственного университета имени Лобачевского: Классику плохо преподавали Это, наверное, покажется смешным, но читать я полюбила благодаря кино. Точнее, даже не кино, а благодаря актерам. После 11-го класса, уже сдав экзамены, я отдыхала на даче у подруги. Сначала все было отлично, мы много гуляли, купались, общались со сверстниками – ее друзьями. А потом полили дожди, и гулять стало невозможно. Что делать на даче в отсутствие Интернета? Читать я тогда не очень любила, читала только по необходимости – школьную программу. Подруга любила, но не станет же она читать при мне? Ей нужно было меня развлекать. И она достала диски, которые, она надеялась, мне понравятся. Первое, что мы посмотрели, – экранизацию романа Джейн Остин «Гордость и предубеждение» с Кирой Найтли в главной роли. Я просто влюбилась в этот фильм и главных героев! Попросила у подруги книгу, стала читать тут же, на даче. Потом стала читать другие произведения Джейн Остин, потом, когда многое прочла, стала искать книги из той же «оперы». Мне нравилась английская литература ХIХ века. Но потом постепенно я перешла и на другие произведения, прежде всего зарубежных авторов: прочла многое из Ремарка, Хемингуэя, Маркеса, Гессе, само собой, «Сагу о Форсайтах» и многие романы Теодора Драйзера. Понравился мне Стейнбек. Вы не поверите, но я даже «Дон Кихота» полностью прочла (с трудом осилила, признаюсь!) и «Божественную комедию» Данте, многое из Шекспира. Не скажу, что классика приводит меня в восторг. Просто я считаю, что эти произведения нужно прочесть каждому хоть раз в жизни. Это для меня значимо. Скажу честно, совсем нескоро я обратилась к русской классике. Наверное, в школе нам плохо ее преподавали, потому что у меня было ощущение, что все русское скучно. Но потом я по наущению друзей взяла в руки «Анну Каренину», понравилось. Прочла и «Идиота» Достоевского, и «Братьев Карамазовых», и всего Гончарова, включая «Фрегат «Паллада», и «Отцы и дети» Тургенева перечитала, сейчас, кстати, перечитываю «Героя нашего времени». Ничего из школы не сохранилось в памяти, кроме фамилии Печорин. Станислав К., магистрант Самарского социально-педагогического университета: Подделки неинтересны Среди моих друзей и тех, с кем я общаюсь, читать модно. Мы регулярно обмениваемся друг с другом списками «лучших 100 книг», «книг, которые должен прочитать каждый умный человек», публикуем их на своих страницах в соцсети, обмениваемся впечатлениями. В основном это, конечно, русская и зарубежная классика – бестселлеры прошлого века, проверенные временем. Совсем уж современных, вышедших в последние годы произведений там не встречается. Хотя в списках самых-самых можно встретить и сомнительных авторов вроде Паоло Коэльо и подобных ему лжеучителей. Я прочел пару таких книг, и мне стало скучно – сплошная банальность. Лично мне больше интересны настоящие, глубокие философские книги, а не подделки. В этом году с огромным интересом прочел «Волшебную гору» Томаса Манна. Книга произвела на меня неизгладимое впечатление. Если кто знает, сюжет там вовсе не главное, он очень простой, экшена практически нет. Но дело вовсе не в нем, а в том, как автор изображает постепенное изменение мировоззрения героя, его взгляд на себя и окружающий мир. Это так ново для меня, ничего подобного я раньше не читал. На «Волшебную гору» я вышел случайно. В одном из списков был роман Томаса Манна «Будденброки» – история одного немецкого семейства, во многом автобиографическая, Манн написал ее в совсем раннем возрасте и сразу же прославился. Книга мне понравилась, но, конечно, я ее не сравню с последующими произведениями этого автора. Пока я прочел только три его книги, впереди у меня долгое чтение всего наследия Манна. Стал в Интернете искать информацию и о нем самом. Узнал, что он был очень известным и уважаемым человеком при жизни, убежденным антифашистом, получил Нобелевскую премию. Еще у меня в планах прочесть «Пирамиду» Леонида Леонова, ее рекомендовали мне несколько человек, мнением которых дорожу. Я уже посмотрел в Интернете, она очень длинная, но зато есть аудиоверсия. Может быть, частично послушаю в транспорте – мне долго ехать до университета. 50 книг и циклов, которые сегодня популярны среди молодежи (на основе групп социальной сети ВКонтакте, посвященных подростковым книгам):

1. «Поттериана» Дж.К.Роулинг. 2. Цикл «Властелин колец» Дж.Р.Р.Толкина. 3. Цикл «Песнь Льда и Огня» Джорджа Р.Р.Мартина. 4. «О дивный новый мир» Олдоса Хаксли. 5. «Анна Каренина» Льва Толстого. 6. «1984» Джорджа Оруэлла. 7. «Виноваты звезды» Джона Грина. 8. Цикл «Часодеи» Натальи Щербы. 9. «До встречи с тобой» Джоджо Мойес. 10. «В поисках Аляски» Джона Грина. 11. «Бумажные города» Джона Грина. 12. «Лолита» Владимира Набокова. 13. Цикл «Голодные игры» Сьюзен Коллинз. 14. Цикл «Дивергент» Вероники Рот. 15. «Мастер и Маргарита» Михаила Булгакова. 16. «Гимн» Айн Рэнд. 17. «Великий Гэтсби» Фрэнсиса Скотта Фицджеральда. 18. «Дом, в котором…» Мариам Петросян. 19. Цикл книг о ведьме Вольхе Ольги Громыко. 20. «Над пропастью во ржи» Джерома Д.Сэлинджера. 21. «Трое в лодке, не считая собаки» Джерома К.Джерома. 22. «Коралина» Нила Геймана. 23. Цикл «Перси Джексон и олимпийцы» Рика Риордана. 24. Цикл «Герои Олимпа» Рика Риордана. 25. «Превращение» Франца Кафки. 26. «P.S. Я люблю тебя» Сесилии Ахерн. 27. Цикл «Наследники богов» Рика Риордана. 28. «Мы» Евгения Замятина. 29. «Убить пересмешника» Харпер Ли. 30. Цикл «Орудия смерти» Кассандры Клэр. 31. «Прежде чем я упаду» Лорен Оливер. 32. «Книжный вор» Маркуса Зусака. 33. «Облачный атлас» Дэвида Митчелла. 34. «Парфюмер. История одного убийцы» Патрика Зюскинда. 35. «Дневник Бриджит Джонс» Хелен Филдинг. 36. «Американские боги» Нила Геймана. 37. «Джейн Эйр» Шарлотты Бронте. 38. «Гордость и предубеждение» Джейн Остин. 39. Цикл книг о Шерлоке Холмсе Артура Конан Дойля. 40. «Алиса в стране чудес» Льюиса Кэрролла. 41. «Ходячий замок» Дианы Уинн Джонс. 42. «Хорошо быть тихоней» Стивена Чбоски. 43. «Лучшее средство от северного ветра» Даниэля Глаттауэра. 44. «Мемуары гейши» Артура Голдена. 45. «Все семь волн» Даниэля Глаттауэра. 46. «Портрет Дориана Грея» Оскара Уайльда. 47. Цикл «Лунные хроники» Мариссы Мейер. 48. «На Западном фронте без перемен» Эриха Марии Ремарка. 49. «Век чудес» Карен Томпсон Уокер. 50. «Пока я жива» Дженни Даунхэм. Анастасия ШАШКОВА, студентка 3-го курса МГУ имени М.В.Ломоносова, факультет журналистики: Все дело в подходе С несправедливым постоянством сталкиваюсь с мнением взрослых, мол, вы, люди молодые, совсем не любите читать. А некоторые и вовсе утверждают, что современная молодежь не притрагивается к книгам. В принципе. Смелое заявление. И обидное. А ведь совсем недавно исследовательская компания GfK провела исследование, в ходе которого выяснилось, что Россия вошла в тройку самых читающих стран мира. Думается мне, немалый процент российских чтецов составили как раз школьники и студенты. И вот почему. Захожу в метро – вижу юношей и девушек, с упоением читающих книги; в книжный магазин – юные чтецы с горящими глазами набивают корзины бумажными изданиями. Да и в библиотеки мы ходим. Спрашиваем учебники, современную литературу и – вот так новость! – классику. Но почему-то многие, как правило из старшего поколения, в это не верят. Верят в другое: гаджеты захватили мир, молодые люди постепенно превращаются в зомби, а о таком звере, как книга, слыхом не слыхивали. Как будто им хочется в это верить. Вот пытаюсь, но не могу вспомнить, чтобы кто-либо из моих знакомых детей или подростков презирал или ненавидел чтение. Как правило, большинство из них читают с большим удовольствием, а порой настолько погружаются в авторские миры, что забывают о телевизоре и – представляете – компьютере. Вопрос, как мне кажется, нужно ставить по-другому. Дети и подростки любят читать. Другое дело – что они любят читать и как их подводят к чтению. Приведу простой пример. В детстве и отрочестве мои друзья, я в том числе, обожали книги о Гарри Поттере. Какой компьютер – мы иногда есть забывали, так нас захватывали приключения юного волшебника. А вот, скажем, до «Отцов и детей» или «Войны и мира» доходили руки далеко не у каждого. Лишь единицы честно знакомились с произведениями школьной программы, другие же ограничивались кратким содержанием. Причем и те и другие понимали и принимали величие романов. Так почему же кто-то жертвует завтраком, лишь бы успеть прочесть еще одну главу о Гарри Поттере, и этот же кто-то скорее пропылесосит всю квартиру, чем осилит хотя бы треть «Преступления и наказания»? По моему мнению, все дело в подходе. Книги о Гарри Поттере нас никто не заставлял читать. Мы читали, потому что хотели читать. Однако тех же «Отцов и детей» нам буквально пихали в грудь с формулировкой «надо». А почему надо, непонятно. Нас просто ставили перед фактом: прочесть в срочном порядке просто потому что. И, поверьте, те, кто говорит (и говорит правильно), что «Отцы и дети» – великий роман и потому его обязан прочесть каждый, убедят отнюдь не всех. «Отцов и детей» я прочитала, потому что заинтересовалась проблематикой романа, всегда актуальной, и системой необычных образов. Читать – замечательно. Но только когда ты действительно этого хочешь. Иначе пропускаешь описания, зеваешь на диалогах и мечтаешь, чтобы эти мучения поскорее закончились. Не нужно менять школьную программу по литературе. Просто объясните ребенку, ни к чему его не принуждая, почему стоит прочесть «Анну Каренину», сделайте акцент на тех моментах романа, которые заведомо будут интересны для «нежного» возраста. И, кстати, знакомство с произведением можно начать с его экранизации. С «Гарри Поттером» это сработало на ура. Лида ПЛАТНЕР, Алтайский государственный университет, факультет массовых коммуникаций, филологии и политологии: От ненависти до любви Признаться честно, до окончания школы я читала очень мало, да и то лишь потому, что заставляли на уроках литературы. По какой-то причине мне это было неинтересно, ведь зачем читать книгу, если по ней снят фильм? В выпускном классе я решила, что хочу стать журналистом, и, конечно же, для поступления мне было необходимо осилить много литературных произведений, чтобы сдать экзамен. Так я открыла для себя чудесное занятие – чтение. Почему современная молодежь мало читает или не читает совсем – хороший вопрос, но ответа на него нет. Возможно, кому-то литература показалась не такой увлекательной вещью из-за скучного преподавателя в школе. Кому-то могла попасться плохая книга, отбившая желание читать другие, а для кого-то держать книгу в руках – просто нонсенс. Однако вопреки нарастающему общественному мнению молодежь книги все же читает. Скорее всего в основном это студенты филологических и журналистских факультетов, но все же это не нулевая отметка. Заставлять человека читать глупо и некультурно. Я считаю, до чтения книг любого стиля нужно дорасти самому, без чьей-либо помощи. Ведь только так проснувшаяся любовь к литературе останется навсегда. Дария БЕКТУРГАНОВА, МГУ имени М.В.Ломоносова, факультет журналистики: Краткость не всегда сестра таланта Я согласна с мнением, что нынешняя молодежь теряет интерес к чтению. Отражение этого можно видеть в ощутимом снижении уровня образования в нашей стране. Под образованием я подразумеваю не количество красных дипломов на душу населения, а общий уровень человеческого знания. Мне кажется, что главная причина этой печальной тенденции – технический прогресс. Существование Брифли и прочих сервисов для быстрого пересказа произведений неизбежно ведет к тому, что молодые люди отвыкают читать полноценные книги. Еще один важный фактор – существование в онлайн-пространстве. В Интернете люди найдут какое угодно развлечение, но только не чтение каких-нибудь произведений. Кроме того, формат постов в социальных сетях начисто отучил нас читать длинные тексты без смайликов и, что хуже, без ошибок. И наконец в эру развития кинематографа большая часть культовых произведений получает вторую жизнь на большом экране. Вот только для молодежи книжная реинкарнация зачастую оказывается единственной. Глеб ИГНАТЬИЧЕВ, Брянский государственный университет имени академика И.Г.Петровского, естественно-географический факультет: Не заставляй, а увлекай Почему у современной молодежи отпадает желание к чтению? Довольно большой процент молодежи считает, что лучше провести время за прослушиванием музыки, общением в социальных сетях и компьютерными играми. Книги для них перестали быть модными. Это связано с ускорившимся темпом жизни. Время – деньги, поэтому многие предпочтут увидеть фильм, чем потратить время на покупку и чтение книги. Во многом таким отношением к книгам молодежь обязана и своим родителям с преподавателями. Каждое лето школьникам выдают списки литературы, в которые внесено огромное количество книг, и основная ошибка заключается в том, что детей именно заставляют читать. По моему мнению, намного большего успеха можно достичь, если заинтересовать детей в чтении. Показать им, что с виду неприглядная и огромная книга может таить в себе намного больше интересного и увлекательного, чем они могли бы подумать. Нужно не силком заставлять детей читать, а приоткрыть для них дверь в необыкновенный мир чтения. Хотя нельзя сказать, что современная молодежь совершенно не читает. Все чаще встречаются молодые люди, которые заполняют свое свободное время чтением, например, находясь в транспорте. Это не всегда старые добрые бумажные книги. Это могут быть и электронные версии. У данных книг есть масса преимуществ перед бумажными. Они дешевле, легче, мобильнее, поэтому многие выбирают именно такой формат книг. Еще одна возможная причина остывшего интереса к чтению – мысль о том, что «книги были написаны довольно давно и уже не актуальны». Это могут сказать лишь те, кто совершенно не читает классику. Пусть с написания произведения и прошло достаточно времени, многие темы актуальны до сих пор (отцов и детей, мира и войны, дружбы и предательства). Екатерина АНТЮХОВА, Брянский государственный технический университет, факультет информационных технологий: Устаревший миф Я училась в физматклассе, сейчас – в техническом вузе, и вокруг меня всегда находятся люди, которые также любят читать, и это увлечение не считается для нас особенным. Вообще я не идеализирую свое поколение, конечно, не исключаются фильмы, сериалы, игры и т. д., что, между прочим, не считаю уступающим книгам. Молодежь читает, и я в этом твердо уверена. Сейчас мы имеем мировую библиотеку буквально в собственных руках. Мы читаем с печатных страниц, с экранов телефонов и компьютеров, распространяем книги в удобном для нас электронном формате, делаем их доступнее, и это нормальный прогресс, которому поспособствовала именно молодежь (да, спрос-предложение тут тоже работает, ведь кто по большей части пользуется Интернетом?). Надеюсь, что скоро этот вопрос исчерпает себя. Юлия БОНДАРЕНКО, Севастопольский государственный университет, Гуманитарно-педагогический институт, кафедра журналистики и славянской филологии: Преграда на пути к зомбоящику? Ошибкой будет утверждать, что современная молодежь совершенно не читает книги. Ошибкой также будет утверждать, что среди молодежи сплошь и рядом пестреют кадры, с удовольствием «проглатывающие» тонны литературы. Это слишком индивидуально, и, чтобы никого не обидеть, надо учитывать всевозможные варианты. К сожалению, чтение как обязательное явление для каждого отходит на второй план. В ускоренном ритме жизни современного мира тяжело успевать наслаждаться чтением, именно наслаждаться, а не выхватывать крупицы из кратких содержаний, потому что надо, но нет ни времени, ни желания. Любовь к чтению и книгам должна формироваться с детства, показываться на личном примере, а не позиционироваться как «почитаешь, что в школе задали, и сиди в своем компьютере сколько хочешь» и т. д. Разве дети будут любить литературу, если она для них только преграда на пути к вожделенному зомбоящику? Мы разучились читать, мы разучились любить литературу, которая учит нас думать и чувствовать, заменяя ее более простым и не требующим усилий: соцсетями, телевизором, тусовками. Читает ли современная молодежь? И да и нет. А что читает? Мировых классиков или посты на форумах? И выбирающих легкий путь почему-то подавляющее большинство… Ярослава КУЛАКОВА, Брянский государственный университет имени академика И.Г.Петровского, естественно-географический факультет: О деревьях, «Анне Карениной» и не только Как известно, книга – источник знаний, к мудрости ступенька. Так почему же молодежь сейчас практически не читает ничего, кроме постов в социальных сетях? Всем глупым – счастье от безумья, Всем умным – горе от ума. Быть может, наше молодое поколение просто хочет быть счастливым в эти непростые времена? Времена меняются быстро, а вот ума быстро не наберешься. Кто-то может сказать: «В нашем стремительном ритме жизни невозможно найти свободную минуту для чтения». Однако минута на очередное селфи в Инстаграме находится. А можно заявить, что читать неудобно. Попробуй-ка взять с собой томик «Анны Карениной». Но на худой конец есть огромное количество гаджетов, которые можно использовать как книгу, было бы желание. Зачем читать, тратить драгоценное время, если кинематограф XXI века процветает, существует огромное количество экранизаций? Можно потратить полтора-два часа в кинотеатре, у телевизора, за компьютером и узнать сюжет. Да, можно. Но как часто мы видим в тех же постах в Интернете: книга – пышное зеленое дерево, а фильм по книге – дерево полузасохшее. Нельзя передать все, что есть в книге, за полтора часа экранизации. Возьмем в пример всем известного «Гарри Поттера». Именно потому, что главная героиня Гермиона любила читать, Рон и Гарри знали, как выпутаться из любой ситуации. Другой пример – мультфильм «Красавица и чудовище». Главная героиня Белль слыла городской сумасшедшей только потому, что читала и мечтала. И сейчас мы, наверное, возвращаемся в то время, когда читающий человек считается сумасшедшим. «Чем больше книг, тем меньше деревьев на планете!» – кричат защитники природы. Но только ли на книги перерабатывается дерево? В продаже куча низкопробных журналов, которые учат, как сохранить брак, как похудеть и т. п. Если выбирать, то лучше вырубить дерево для книги, чем для подобного бульварного издания. Книга – это целый мир, который заставляет работать серые клеточки нашего мозга. Чем меньше мы читаем, тем стремительнее мы теряем способность мыслить и уважать себя. А потому давайте начинать уважать себя! Давайте начинать читать!

Рассуждение

Существует большое количество разной литературы. Книги пишутся в разных жанрах, они бывают разными по содержанию. Книги считаются одним из распространенных источников получения информации. С течением времени пишутся новые произведения литературы. Чтение считается одним из распространенных занятий. Например, обычно учеба или работа часто предполагает чтение разной информации. Книги можно читать по своим интересам. Литература считается одним из заметных произведений культуры.

Выяснение вопроса о предпочитаемой литературе позволяет получить информацию об интересах читающих, о запросах на книги. Разные специалисты обычно проводят исследования о чтении. Например, выясняются вопросы о конкретных книгах, вызывающих больший интерес, о людях, которые читают, об их возрасте, занятиях. Считается, что такие исследования позволяют делать выводы о культуре. Обычно в таких исследованиях вызывает интерес вопрос о книгах, которые читает молодое поколение. Почему этот вопрос вызывает интерес? Достаточно распространено мнение, что в обществе существует интерес к молодому поколению. Чтобы лучше обществу узнать интересы молодого поколения, можно применять разные исследования. Одним из них является выяснение вопроса, какие книги читают представители молодого поколения.

В интересах современного поколения к книгам можно отметить достаточно распространенную ситуацию. Обычно в целом среди читающих присутствует интерес к классической литературе. Этот интерес может быть выражен в большей или меньшей степени. Какие произведения литературы считаются классическими? Содержание такой книги может вызвать интерес в любой исторический период. Представители молодого поколения обычно интересуются классической литературой. С течением времени пишутся новые книги. Как считается, новые книги отражают в себе современные интересы. О таких книгах постепенно будет формироваться мнение среди читателей и в критике. Новые книги могут стать произведениями классической литературы или нет. Во время выхода новые книги могут представлять интерес как современные книги. Интерес к современны книгам встречается в литературной среде. Люди могут поинтересоваться недавно вышедшими новыми книгами. Представители молодого поколения могут почитать современные новые книги.

Возможно, если тщательно узнавать, какие именно книги читают представители молодого поколения, то можно обнаружить что-либо непохожее на интересы в чтении других поколений.

Другие сочинения: ← Всегда ли нужно избегать конфликтов↑ 11 класс и ЕГЭПочему в современном обществе снижается уровень речевой культуры? →

Взрослые часто сетуют на то, что молодежь мало интересуется книгами, потому что их заменил виртуальный мир. Источник этой проблемы в том, что многие не знают, какую книгу выбрать. Здесь представлены лучшие книги современности, которые заставляют задуматься над важными жизненными вопросами.

Период юности и молодости сложный, многообразный и динамичный. Личность человека проходит становление, формируются базовые качества, отношение к миру, людям и себе. Этот процесс сопряжен со множеством внутренних и внешних конфликтов.

Научиться их решать помогут молодому человеку интересные книги, в которых представлены впечатляюще драматические и поучительные судьбы их одногодок, выдуманные миры и антиутопии.

Вот книги, обязательные к прочтению:

Стивен Чбоски «Хорошо быть тихоней»

Все хитросплетения внутренних переживаний и становления личности отображены в бестселлере Стивена Чбоски.

Пятнадцатилетний юноша Чарли мучительно переживает детские травмы, ищет друга во взрослом мире, хочет понять самого себя. Он проходит испытание музыкой, любовью, сексом, наркотиками, но так и не находит успокоения.

Стремясь отыскать единомышленника, начинает вести переписку с незнакомцем, изливает душу в письмах. Чарли учится быть самим собой. В этом ему помогает учитель английского языка.

Парень много читает и восхищается всем, что написано в книгах, переносит события на себя. Однако ему предстоит стать не губкой, впитывающей информацию, а фильтром, чтобы сохранить свое «Я». Чарли проходит сложный психологический путь к себе.

Сочинение Что читает современная молодежь?

Что же читает современная молодежь? Думаю, многие скажут, что современная молодежь вообще ничего не читает. Но это не так. Интерес к литературе значительно угас, но все-таки читающие люди остались. На мой взгляд, это связано, как ни странно, с прогрессом человеческого общества, глобализацией и информатизацией. Сейчас нужную информацию можно быстро найти в интернете. Если же вы захотите узнать что-то из книг, то вы потратите значительно больше времени, и к тому же необходимой книги может просто не оказаться у вас под рукой. По-другому снижение интереса к литературе можно объяснить обилием средств проведения досуга. В то время, когда наша страна была самой читающей, и интерес к литературе был на самом высоком уровне, интернета почти ни у кого не было, а телевизионных каналов насчитывалось не более десятка. По моему мнению, если бы человек из 80-х годов оказался в современном мире, он стал бы читать значительно меньше.

Во многом это связано с другой скоростью и качеством жизни, другим государством, не говоря уже об изменившихся жизненных целях и требованиях общества.

Я мало читаю и, если честно, не совсем люблю это делать. И сейчас, излагая свои мысли, я сожалею о том, что прочитал так мало книг. О пользе чтения не только классической литературы, но и всех книг в целом можно говорить бесконечно. Чтение расширяет наш кругозор, увеличивает словарный запас, улучшает память и, наконец, чтение &