Что делать если завтра экзамен по истории - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению

Download Article

History is full of dates, names, and places that can make your head spin. Try making flashcards to remember lots of information. Mnemonic devices are another great memorization tool that can add a little silliness to studying. In addition to memorizing facts, you should also be able to connect the dots. Take notes each class session, and make study guides, timelines, and other visual aids to help you see the larger themes. To increase your shot at passing the test, study a bit every day instead of cramming, and try to get rest and eat well just before the test.

1
Make flashcards of key terms, people, and dates. Studying history involves memorizing lots of dates, names, events, and other facts. Look through your notes and textbook and identify keywords. Make a list of them, then create flashcards with a word on one side and its definition or explanation on the other. You can even use an app like quizlet to create flashcards digitally.^[1]
- If you have trouble coming up with a list, try asking your teacher what key dates, figures, and other information might show up on the test.
2
Say information out loud as you read and write notes. Seeing, saying, hearing, and touching at the same time help your brain make stronger connections and memorize information more easily. Try reading your textbook out loud as you study, and say what you’re writing as you create your flashcards.^[2]
- You could also try recording yourself reading your textbook or flashcards. As you listen to the recording, follow along in your notes or flashcards.
Advertisement
3
Use mnemonic devices to memorize facts. Memorization can be boring, but using quick, silly ways to remember facts can add a little fun. Even better, they’re also an effective way to keep your facts straight.
- For example, the mnemonic device Neighbors Actually Persuaded Lovely Yvonne To Shut Her Window will help you memorize the British royal families in chronological order: Norman, Angevin, Plantagenet, Lancaster, York, Tudor, Stuart, Hanover, and Windsor.^[3]

1
Read the course syllabus to identify overarching themes. Your course syllabus is the sheet of paper that lists each session’s topic and required reading. Look over the titles, units, and other information listed in the syllabus to find clues about how the course’s larger themes fit together.
- Ask yourself, “How does the syllabus organize these facts and figures? Does it mention or hint at any key critical questions? What connections does it make between individual class sessions?”
EXPERT TIP

Carrie Adkins is the cofounder of NursingClio, an open access, peer-reviewed, collaborative blog that connects historical scholarship to current issues in gender and medicine. She completed her PhD in American History at the University of Oregon in 2013. While completing her PhD, she earned numerous competitive research grants, teaching fellowships, and writing awards.

«For most people, rote memorization of dates, names, and events is incredibly difficult,» adds Carrie Adkins, PhD in History. «Depending on what you’re studying or why you’re memorizing, I would suggest that having a deeper understanding of the historical narrative will help. It’s much easier to remember events and dates if you understand why they mattered and how they connect with one another.»
2
Synthesize information by making an outline or study guide. You can make a study guide or outline once you’ve looked over your syllabus and gotten a feel for how the class organizes information. Use the syllabus as a guide to structure and consolidate your study guide.
- Your study guide won’t do you much good if it simply copies your class notes. Look for key themes in your class notes, pull out the essential information, and put it in your outline.
- For example, if you’re outlining class sessions on the Wars of the Roses, you could list key members (along with their dates and titles) of the houses of Lancaster and York in one section of your study guide. Then, you could outline underlying causes of the rivalry between the houses. Finally, you could list key battles and their dates, temporary truces and how they broke down, and the conflict’s resolution.
3
Create a chart or map to make connections between facts. When studying history, charts, drawings, and maps are sometimes the best way to visualize how the information fits together. In addition to being great study tools, making visual aids like timelines, family trees, and flow charts will help give you a bird’s eye view of the material.^[4]
- For example, making family trees and a timeline would come in handy if you’re trying to prepare for an exam on the Wars of the Roses.
4
Ask your teacher for help. Your teacher is there to help you! If you’re not sure what they are looking for, ask them.^[5]
- For example, ask them what the exam’s format will be, what the unit’s main theses (or key ideas) are, and what information is most important.

1

Study the material as you get it. Start studying early — it’s hard to learn all you’ll need to know in just one night. Look over your notes from each class session that night when you do your homework. You can study more intensely as the test approaches, but you’ll have a solid foundation and won’t have to cram.
2
Find out the test’s format. Do your best to get as clear an idea as possible of what the test will look like. Ask your teacher whether you should prepare for multiple choice questions, essays, or both.^[6]
- Multiple choice or fill in the blank tests stress memorization, so you’ll know that you should put your flashcards to good use.
- If your test includes or is only made up of essays, you should be prepared to analyze a set of historical facts or compare and contrast two interpretations.
3
Try to anticipate test questions. Put yourself in your teacher’s shoes and try to come up with potential test questions. Practice writing essays and, to prep for multiple choice questions, have someone quiz you on your flashcards.^[7]
- Study groups are great for coming up with potential test questions, since everyone can make up a question and quiz each other.
4
Take practice exams. If you’re preparing for school exam, make and exchange practice tests with someone in your class, or have a family member test you. If you’re taking an AP History, SAT subject test, or other standardized exam, look for practice tests on CollegeBoard.org.^[8]
- You can also find exam tips, sample responses, and other useful resources on CollegeBoard. Just search for whichever standardized test you’ll be taking.
5
Get a good night’s sleep and eat well just before the test. Don’t stay up late cramming the night before the test. Try to go to bed on time, relax, and get a good night’s sleep. On the day of the test, have a full breakfast and, if the test is late in the day, a good lunch.
- If you feel like you need to study, just review your outlines and hard facts. Try to be confident and avoid overwhelming yourself or getting too nervous.

1
Master a multiple choice test’s material. Mnemonic devices, flashcards, and other memorization techniques are great for multiple choice test prep. If you’re in a study group, be sure to quiz each other, and try making practice tests for each other.^[9]
- When you take the test, make sure to read the question clearly and try to eliminate at least half of the available answer options.^[10]
2
Stick to an essay question’s topic. If your test will include short or long essay questions, make sure you can answer the question without adding any extra fluff. Being direct is especially important for short essays, which typically require you to provide just a few sentences and often deal with definitions.^[11]
- When studying, refer to your list of key terms and concepts, and make sure you can concisely define them.
- Have someone quiz you on your flashcards. Try to get to the point that you can give a complete but brief answer without asking for any hints.
3
Use the unit’s main ideas to study for an essay test. Look over your syllabus or textbook for your unit’s key points. Those theses, or main ideas, are the best way to predict what a long essay question will ask.^[12]
- Understand the unit’s main concepts, then use the facts and figures you’ve memorized to back up those key points. Remember there’s no «U» in history: leave personal opinions out of essays!
4
Read the essay question thoroughly. A long essay can take up a major proportion of the test grade, so do your best to be sure you’re answering the essay question the right way. When it’s time to take the test, take a moment to understand what a long essay is asking you to do.^[13]
- Look for words like analyze or compare and contrast, then plan your essay accordingly. For example, historians disagree about the degree to which feudalism in the Late Middle Ages set the stage for the Wars of the Roses. Your exam could include an essay asking you to defend one position and explain why it’s a more accurate interpretation.

Add New Question

Question

How can I memorize the long details of historical events?

Read chapters of your textbook out loud to yourself. Repeat each section a few times, then put down your textbook and say it out loud as if explaining to someone.
Question

What do I do if I have memorized the answers, but I am afraid that I will forget them as soon as I start writing in my answers?

During the exam, take a few deep breaths, clear your mind, and remain calm, secure in the knowledge that you have adequately prepared. The more you worry about forgetting the answers, the more likely you will.
Question

How do I learn a big answer?

Divide the answer into points. Numbering the points will help you by not letting you forget any point. If possible, ask help memorizing the answers.

See more answers

Ask a Question

200 characters left

Include your email address to get a message when this question is answered.

Submit

Video

References

About This Article

Article SummaryX

If you have a history exam you need to prepare for, make flashcards of the key terms, people, and dates covered in the lessons and study the flashcards in the days leading up to the test. If you have one, read the course syllabus to help you identify overarching themes in the material that will help you tie facts together, then make an outline or study guide to synthesize that information. For tips on studying based on the test’s format, keep reading!

Did this summary help you?

Thanks to all authors for creating a page that has been read 335,996 times.

Reader Success Stories

«This article describes how we can prepare for our history exam in a proper and organized manner. The best thing is…» more

Did this article help you?

Источник

Download Article

1
Make flashcards of key terms, people, and dates. Studying history involves memorizing lots of dates, names, events, and other facts. Look through your notes and textbook and identify keywords. Make a list of them, then create flashcards with a word on one side and its definition or explanation on the other. You can even use an app like quizlet to create flashcards digitally.^[1]
- If you have trouble coming up with a list, try asking your teacher what key dates, figures, and other information might show up on the test.
2
Say information out loud as you read and write notes. Seeing, saying, hearing, and touching at the same time help your brain make stronger connections and memorize information more easily. Try reading your textbook out loud as you study, and say what you’re writing as you create your flashcards.^[2]
- You could also try recording yourself reading your textbook or flashcards. As you listen to the recording, follow along in your notes or flashcards.
Advertisement
3
Use mnemonic devices to memorize facts. Memorization can be boring, but using quick, silly ways to remember facts can add a little fun. Even better, they’re also an effective way to keep your facts straight.
- For example, the mnemonic device Neighbors Actually Persuaded Lovely Yvonne To Shut Her Window will help you memorize the British royal families in chronological order: Norman, Angevin, Plantagenet, Lancaster, York, Tudor, Stuart, Hanover, and Windsor.^[3]

1
Read the course syllabus to identify overarching themes. Your course syllabus is the sheet of paper that lists each session’s topic and required reading. Look over the titles, units, and other information listed in the syllabus to find clues about how the course’s larger themes fit together.
- Ask yourself, “How does the syllabus organize these facts and figures? Does it mention or hint at any key critical questions? What connections does it make between individual class sessions?”
EXPERT TIP

Carrie Adkins is the cofounder of NursingClio, an open access, peer-reviewed, collaborative blog that connects historical scholarship to current issues in gender and medicine. She completed her PhD in American History at the University of Oregon in 2013. While completing her PhD, she earned numerous competitive research grants, teaching fellowships, and writing awards.

«For most people, rote memorization of dates, names, and events is incredibly difficult,» adds Carrie Adkins, PhD in History. «Depending on what you’re studying or why you’re memorizing, I would suggest that having a deeper understanding of the historical narrative will help. It’s much easier to remember events and dates if you understand why they mattered and how they connect with one another.»
2
Synthesize information by making an outline or study guide. You can make a study guide or outline once you’ve looked over your syllabus and gotten a feel for how the class organizes information. Use the syllabus as a guide to structure and consolidate your study guide.
- Your study guide won’t do you much good if it simply copies your class notes. Look for key themes in your class notes, pull out the essential information, and put it in your outline.
- For example, if you’re outlining class sessions on the Wars of the Roses, you could list key members (along with their dates and titles) of the houses of Lancaster and York in one section of your study guide. Then, you could outline underlying causes of the rivalry between the houses. Finally, you could list key battles and their dates, temporary truces and how they broke down, and the conflict’s resolution.
3
Create a chart or map to make connections between facts. When studying history, charts, drawings, and maps are sometimes the best way to visualize how the information fits together. In addition to being great study tools, making visual aids like timelines, family trees, and flow charts will help give you a bird’s eye view of the material.^[4]
- For example, making family trees and a timeline would come in handy if you’re trying to prepare for an exam on the Wars of the Roses.
4
Ask your teacher for help. Your teacher is there to help you! If you’re not sure what they are looking for, ask them.^[5]
- For example, ask them what the exam’s format will be, what the unit’s main theses (or key ideas) are, and what information is most important.

1

Study the material as you get it. Start studying early — it’s hard to learn all you’ll need to know in just one night. Look over your notes from each class session that night when you do your homework. You can study more intensely as the test approaches, but you’ll have a solid foundation and won’t have to cram.
2
Find out the test’s format. Do your best to get as clear an idea as possible of what the test will look like. Ask your teacher whether you should prepare for multiple choice questions, essays, or both.^[6]
- Multiple choice or fill in the blank tests stress memorization, so you’ll know that you should put your flashcards to good use.
- If your test includes or is only made up of essays, you should be prepared to analyze a set of historical facts or compare and contrast two interpretations.
3
Try to anticipate test questions. Put yourself in your teacher’s shoes and try to come up with potential test questions. Practice writing essays and, to prep for multiple choice questions, have someone quiz you on your flashcards.^[7]
- Study groups are great for coming up with potential test questions, since everyone can make up a question and quiz each other.
4
Take practice exams. If you’re preparing for school exam, make and exchange practice tests with someone in your class, or have a family member test you. If you’re taking an AP History, SAT subject test, or other standardized exam, look for practice tests on CollegeBoard.org.^[8]
- You can also find exam tips, sample responses, and other useful resources on CollegeBoard. Just search for whichever standardized test you’ll be taking.
5
Get a good night’s sleep and eat well just before the test. Don’t stay up late cramming the night before the test. Try to go to bed on time, relax, and get a good night’s sleep. On the day of the test, have a full breakfast and, if the test is late in the day, a good lunch.
- If you feel like you need to study, just review your outlines and hard facts. Try to be confident and avoid overwhelming yourself or getting too nervous.

1
Master a multiple choice test’s material. Mnemonic devices, flashcards, and other memorization techniques are great for multiple choice test prep. If you’re in a study group, be sure to quiz each other, and try making practice tests for each other.^[9]
- When you take the test, make sure to read the question clearly and try to eliminate at least half of the available answer options.^[10]
2
Stick to an essay question’s topic. If your test will include short or long essay questions, make sure you can answer the question without adding any extra fluff. Being direct is especially important for short essays, which typically require you to provide just a few sentences and often deal with definitions.^[11]
- When studying, refer to your list of key terms and concepts, and make sure you can concisely define them.
- Have someone quiz you on your flashcards. Try to get to the point that you can give a complete but brief answer without asking for any hints.
3
Use the unit’s main ideas to study for an essay test. Look over your syllabus or textbook for your unit’s key points. Those theses, or main ideas, are the best way to predict what a long essay question will ask.^[12]
- Understand the unit’s main concepts, then use the facts and figures you’ve memorized to back up those key points. Remember there’s no «U» in history: leave personal opinions out of essays!
4
Read the essay question thoroughly. A long essay can take up a major proportion of the test grade, so do your best to be sure you’re answering the essay question the right way. When it’s time to take the test, take a moment to understand what a long essay is asking you to do.^[13]
- Look for words like analyze or compare and contrast, then plan your essay accordingly. For example, historians disagree about the degree to which feudalism in the Late Middle Ages set the stage for the Wars of the Roses. Your exam could include an essay asking you to defend one position and explain why it’s a more accurate interpretation.

Add New Question

Question

How can I memorize the long details of historical events?

Read chapters of your textbook out loud to yourself. Repeat each section a few times, then put down your textbook and say it out loud as if explaining to someone.
Question

What do I do if I have memorized the answers, but I am afraid that I will forget them as soon as I start writing in my answers?

During the exam, take a few deep breaths, clear your mind, and remain calm, secure in the knowledge that you have adequately prepared. The more you worry about forgetting the answers, the more likely you will.
Question

How do I learn a big answer?

Divide the answer into points. Numbering the points will help you by not letting you forget any point. If possible, ask help memorizing the answers.

See more answers

Ask a Question

200 characters left

Include your email address to get a message when this question is answered.

Submit

Video

References

About This Article

Article SummaryX

Did this summary help you?

Thanks to all authors for creating a page that has been read 335,996 times.

Reader Success Stories

«This article describes how we can prepare for our history exam in a proper and organized manner. The best thing is…» more

Did this article help you?

Источник

Взрослым: Skillbox, Geekbrains, Хекслет, Eduson, XYZ, Яндекс.
8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.

Как гарантированно сдать экзамен по истории? Советы бывалых студентов

Изучение истории начинается в основной школе. Постепенно вы будете знакомится с событиями прошлых лет. Сложностью освоения данного предмета является огромное количество дат и событий, которые нужно выучить наизусть.

Как правило, экзамен по истории включает в себя все уроки и лекции, которые вы проходили достаточно давно. Следовательно, при подготовке к проверке знаний вам нужно изучить конспекты прошлых лет.

Что делать, если вам трудно запоминать даты? Вам нужно постараться систематизировать информацию. Процедуру подготовки к экзамену начинайте заранее:

Составьте примерный план занятий на несколько месяцев вперед.
Разделите весь объем информации на определенные периоды.
Возьмите свои тетради и учебники за предыдущие годы.
Каждое самостоятельное занятие посвящайте определенному времени или событию.
Составляйте конспекты, выделяя самое главное.
Обязательно приобретите хороший атлас, который вы сможете использовать на экзамене.

Регулярные занятия позволят вам запомнить главные исторические события. Если у вас появился интерес, то имеет смысл начать изучать дополнительную литературу по истории.

Как научиться запоминать исторические даты

Достаточно сложно выучить множество цифр. Вам нужно применять способ ассоциаций:

Каждую дату постарайтесь привязать к какому-либо событию в своей жизни.
Обязательно используйте атлас и карту. На экзамене вы сможете воспользоваться иллюстрацией, чтобы вспомнить нужную цифру.

Постарайтесь заниматься регулярно, чтобы все даты запоминать постепенно. Начинайте писать шпаргалки. Так вы сможете выделять самую главную информацию, что позволит запомнить хотя бы 25-30% информации.

Как пройти тестирование по истории

Вам нужно взять с собой атлас. Схемы, карты и изображения позволят вам вспомнить исторические факты и события. Как правило, в тесте приведено несколько вариантов ответов.

Вы сможете применить метод исключения. Сначала нужно внимательно прочитать вопрос, а затем откинуть совершенно неподходящие варианты ответов. Так вы сможете гарантированно пройти историческое тестирование.

Как правило, тесты по истории сдавать несложно. Предложенные варианты всегда позволяют быстро найти необходимый ответ.

Как сдать экзамен по истории

Если вы не собираетесь заниматься историей на профессиональном уровне, то для успешной сдачи экзаменов хватит базовых знаний. Вам нужно внимательно изучить учебники по истории.

Параллельно с изучением печатной информации нужно писать конспект. Так вы сможете систематизировать даты и события. Как правило, каждое понятие приурочено к какой-либо теме.

Вам нужно составить тематический обзор событий. Начинайте писать шпаргалки, которые помогут вам запомнить главные исторические моменты.

На экзамене по истории вам нужно:

Вытянуть билет, а затем внимательно прочитать вопросы.
Для подготовки к ответу используйте несколько листов бумаги.
На каждом листе аккуратно запишите вопрос.
Если вы знаете ответ, то просто напишите план изложения информации. Так вам будет легче разговаривать с преподавателем.
Если вам кажется, что вы ничего не знаете, то начинайте вспоминать.
Запишите по 3-4 предложения по каждому вопросу.
Полистайте атлас. Возможно, вы найдете какую-то информацию в данном пособии.
Позвольте себе что-то вспомнить. Вам нужно найти, что сказать преподавателю.

Если вам не удается вспомнить что-то еще, то идите отвечать. Вы должны говорить уверенно, нельзя делать паузы. Так у преподавателя появится возможность для того, чтобы задать дополнительные вопросы.

При возможности идите отвечать в первых рядах. Преподаватели всегда сочувствуют самым первым ученикам. Так у вас появится шанс получить положительную оценку.

Как сдать экзамен по истории на отлично

Если вы хотите поступить в исторический институт, то вам нужно продемонстрировать отличные знания по предмету. Вам придется уделить много внимания соответствующей подготовке к экзамену.

Следовательно, план подготовки к экзамену по истории должен выглядеть следующим образом:

Изучение конспектов прошлых лет. Вам нужно повторить весь пройденный материал.
Конспектирование школьных учебников. Процесс повторения должен быть регулярным.
Посещение дополнительных занятий в школе. Как правило, преподаватели отдельно занимаются с наиболее заинтересованными студентами.
Изучение дополнительной информации. На экзамене вы должны блеснуть теми знаниями, которых нет в обычном учебнике.
Посещение музеев. Вам нужно получить углубленные знания по истории.
Посещение подготовительных курсов при ВУЗе. Как правило, преподаватели подробно разбирают задания прошлых лет. Вы сможете потренироваться в решении тестов, написании эссе.

При возможности рекомендуется заниматься с репетитором. Индивидуальные занятия позволят вам устранить пробелы в знаниях, подготовиться к блестящей сдаче экзамена.

План подготовки к экзамену по истории

Как правило, задолго до экзамена вы сможете получить вопросы билетов. Вам нужно найти ответы на все вопросы. Для подготовки вам потребуется хороший учебник, а также собственные записи.

Сначала найдите необходимую информацию, которую вы должны выучить. Затем займитесь конспектированием основных понятий и дат. Ни в коем случае не оставляйте подготовку к экзамену по истории на последний день.

У вас должен быть запас времени. Даже написание шпаргалок потребует от вас большого количества времени. Не стоит копировать шпаргалки из Интернета. Стандартные записи не помогут вам сдать экзамен.

Преподаватели положительно относятся к самостоятельному изготовлению шпаргалок. Так студенты легче запоминают учебный материал. Однако, на самом экзамене не стоит доставать подсказки. Вы можете разозлить преподавателя, что приведет к отстранению от экзамена.

Успешной сдаче экзамена по истории сопутствует регулярная подготовка. Ваши занятия должны быть систематическими, потому что нужно выучить очень много дат, понятий и событий.

Взрослым: Skillbox, Geekbrains, Хекслет, Eduson, XYZ, Яндекс.
8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.

Источник

Продолжаем нашу серию «подготовиться за одну ночь». Сегодня у нас история, один из самых объемных и сложных предметов. Сложность истории заключается в том, что взгляд на многие события является неоднозначным. В таком случае экзамен на компьютере вас спасает от субъективной оценки преподавателя, но не спасает от ужасающего объема информации

Чтобы правильно учить историю, её нужно понимать. А понимание истории приходит, когда ты её уже выучил. Как всегда мы собрали лучшие советы и замечания со всего интернета и личного опыта.

Сначала люди, затем события

Учить историю нужно в лицах. Запоминать события, список участников, год и место намного сложнее. В хорошие рамки вас вгонят года правления князей и императоров, если речь про отечественную историю.

Первым делом стоит выписать себе всех правителей с датами их правления и зазубрить. Затем дополнить каждый блок событиями, войнами, реформами, битвами, в общем, фактами, которые так же имеют какую-то временную отметку. Зазубрить эти даты.

Следующий шаг — характеристика периода правления, буквально 3-4 предложения из конспекта или какой-нибудь таблицы для подготовки к экзамену (очень много классных есть для ЕГЭ).

Ну и в конце уже коротко характеризуем события: к войнам подписываем противников, итог войны и название мирного договора, если он был; восстания характеризуем причиной и предводителем, реформу — инициатором и сутью.

Индексовые карточки

Вся та информация, которую мы оговорили выше, должна стать вашей личной шпаргалкой в «игре» с индекс-карт.

Напишите на небольших карточках все даты, просто цифры без указания события. Советую писать даты на карточке с обеих сторон и при этом так, чтобы даты были из разных эпох или хотя бы разделялись одним веком. Как работаем дальше?

Первый заход: Оставляем шпаргалку рядом с собой. Достаем карточку с датой. Находим её в шпаргалке, проговариваем вслух, убираем. Берем новую дату и т.д.

Второй заход: Оставляем шпаргалку рядом, но смотрим в неё по мере необходимости. Сейчас цель не соотнести в голове дату и факт, а заставить себя вспомнить. Берем дату, стараемся вспомнить, что за ней стоит. Обязательно называем какой-нибудь вариант ответа вслух и сверяем с верным ответом.

Третий заход: Прячем шпаргалку. Берем по 10-15 дат. В идеале, пишем дату на новый лист и рядом пишем свой ответ. Если событие никак не вспоминается — ставим прочерк или знак вопроса. После того как ответили — сверяем. Для особо ленивых, на этом этапе стоит привлечь соседей по комнате или родителей. На крайний случай, напрягите друга в ВК: отправьте ему фото своей шпоры.

Так же берите дату, называйте её своему «экзаменатору» и называйте свой вариант ответа. Если он верный — откладывайте дату, если ошибочный — не убирайте, пока не вспомните, что это. Назовите правителя, при котором было это событие, постарайтесь вспомнить другие события, которые произошли относительной этой даты недавно. Если все равно не можете найти правильный ответ, то попросите друга давать вам подсказки. Но не только исторические, но и буквальные. Это будет похоже на игру в крокодила.

Например, описать 1812 год просто — Москву сожгли, про это ещё Толстой писал, коротышка пытался завоевать мир, но не вышло и т.д.

А вот с Соляным бунтом может возникнуть проблема у человека, который не помнит сути события. Тогда описывайте событие буквально, например антонимами: перечные радости, сахарное довольство и т.д.

Ну и можно рассказать историю…

Да, начните рассказывать глупые истории, чтобы добиться большего количества ассоциаций. Чем больше ассоциаций у вас имеет тот или иной предмет, тем быстрее вы дойдете до него в своих рассуждениях. Например, под понятие «сладкий» может попасть тысяча предметов, а под набор «красный, сочный, сладкий, фрукт, лето, большой» вы скорее всего подберете арбуз.

Обратная сторона: когда вы даете событию одну характеристику — реформа, то ваш мозг, как и гугл, выдаст вам множество вариантов ответа. Если вы даете событиям разные определения, то все-таки по одному, то здесь вам тоже будет сложно из множества существующих слов найти нужное.

Вернемся к историям. Я очень просто объяснила подругам порядок правления первых русских князей. Само собой в начале был Рюрик, в честь него назвали династию. Потом правил его сын, которого зажали Оля и Олег (После Рюрика правил его друг Олег, затем Игорь, затем жена Игорь княгиня Ольга). Внука Игоря, Владимира, зажали два славы (После Ольги правил Святослав, затем Владимир, затем Ярослав). Сына Владимира Ярослава зажали два Вовы. (После Ярослава правил Владимир мономах). И вот такого рода бредом мы запомнили почти 3 века истории.

Таким же образом я ещё в школе запомнила порядок правления императоров Александров и Николаев. Во-первых расставляем их в алфавитном порядке: А1, А2, А3, Н1, Н2. А затем мне помогла какая-то «шутейка» из исторического паблика: «между первым и вторым затесался Николай». И все, порядок готов А1, Н1, А2, А3, Н2. Элементарно.

Всяких таких чисто буквенных совпадений в истории множество, нужно просто посидеть над шпорой и их поискать. Ищите так же и в датах. Объединяйте даты по местам сражений (битвы у рек Сити, Воже, Ург) и т.д. В общем, создавайте между понятиями и фактами миллионы и миллиарды связей как очевидных, так и безумных.

Ну и само собой

Решайте тесты. Не садитесь за учебники ни в коем случае. Это самая главная ошибка. Когда вы читаете, знания складываются рядами, как в тетрисе. И, скорее всего, каждый нижний ряд удаляется. Когда вы решаете, понятия и факты накапливаются как в паутине, связываясь не только с ближайшими фактами, то и с ассоциативными.

Удачи на истории!

Виктория ИВОНИНА

Нажми после прочтения:

Если ты напишешь свое мнение, мы будем его знать:

Жми на все кнопки!

Источник

Секреты от педагога: как запомнить большой объем информации быстро и легко

За пару минут он без запинки, скороговоркой, перечислит самые важные события начиная от древности и до наших дней. Если написать на листе бумаги любую историческую дату — мгновенно расскажет, что произошло в тот день и год. Параграфы школьных учебников читает при закрытой книге. Знакомьтесь: учитель истории и обществоведения гимназии № 24 Минска Игорь Дроговоз, обладатель премии специального фонда Президента по социальной поддержке одаренных учащихся и студентов. А расскажет он нам, как сдать ЦТ на максимально высокий балл.

Игорь Дроговоз собрал полноценную фильмотеку практически по каждой исторической теме.

Тренируем память каждый день

— Я вас разочарую, — Игорь Григорьевич начинает беседу неожиданно. — Волшебной палочки нет. Повторение — мать учения. Старый приевшийся совет, но только он работает. Как-то я был в жюри на олимпиаде в Бресте. Меня поселили в общежитии лицеистов. Прихожу к ним в комнаты, а там все стены в стикерах с датами — даже в ванной и коридоре. Стоит парень, чистит зубы и основание Туровского княжества изучает.

Мозг лучше запоминает материал, если повторяет его несколько раз в течение длительного времени. Так информация откладывается в долгосрочную память, и ее легко вспомнить. Вот почему я могу наизусть цитировать учебники. Это не чудо, а тридцатилетний опыт работы историком в школе.

Ученица Игоря Григорьевича, одиннадцатиклассница Вероника Украинец, в этом году будет сдавать ЦТ по истории Беларуси. Каждый день она выделяет по два часа на этот предмет. Но можно заниматься и реже — два-три раза в неделю. Говорит, удобно запоминать даты, которые идут последовательно. Штудируешь один исторический период и делаешь перерыв, потом освежаешь знания с определенной периодичностью до самой сдачи ЦТ. Вероника выводит на доске две даты — 1569 и 1596:

— Смотрите, зеркальные даты. Если обратить внимание, легко запомнить. Например, здесь я написала годы Люблинской и Брестской церковной уний. Даты можно ассоциировать со своими личными воспоминаниями или образами. Возможно, день рождения подруги совпадает с датой подписания соглашения о распаде СССР.

Вероника Украинец использует ассоциации, чтобы запоминать даты.

Иди, смотри — и учи!

Эмоция помогает в запоминании истории. Игорь Дроговоз в своей практике использует этот момент. Он целенаправленно создает в памяти учеников образы:

— У меня собрана полноценная фильмотека практически по каждой исторической теме. Я могу долго говорить, почему важно знать о Великой Отечественной войне. А ребята не услышат, потому что это будут всего лишь слова. Но мне достаточно показать фрагмент «Иди и смотри» режиссера Элема Климова. В центре сюжета — белорусский мальчик, который становится свидетелем ужасов нацистской карательной акции, в течение двух дней превращаясь из жизнерадостного подростка в седого старика. Я выключаю экран и уже понимаю, что мои дети — другие. Можно смотреть научно-популярные видео в интернете. Обычно они короткие, но емкие по фактуре. Мне, историку, также помогают педагоги белорусской литературы. Спросите как? Многие знаковые личности изучаются на этих двух предметах.

Хотя при подготовке к ЦТ спокойно можно обойтись без дополнительных источников информации. Основа основ — учебники за 6 — 9‑й класс. Берем их в библиотеке или скачиваем в интернете — и читаем! Не игнорируйте этот совет, даже если он кажется трудоемким. Таким образом вы легко подготовитесь без репетитора.

Когда на уроке интересно, материал усваивается лучше.

Тест на централизованном тестировании составлен только на основании школьной программы. В заданиях используются формулировки и иллюстрационный материал в знакомом для абитуриента виде. На экзамене вам могут предложить отрывки из исторических текстов — опять-таки это будут фрагменты из пособий, с которыми вы ходили в школу не один день.

Причем в учебниках внимательно смотрим словарь терминов, предложенные таблицы. Изучили один период? Отлично! Берем сборник ЦТ последних лет и делаем все тестовые задания на эту тему. Есть ошибка — не расстраиваемся. Выписываем вопрос с правильным ответом, а через пару дней снова повторяем. Учитель советует: не зазубриваем, а проводим исторические параллели. Недостаточно просто хорошо выучить раздел — нужно и уметь анализировать информацию, например, как на ход событий повлиял сам правитель, полководцы, сподвижники или фавориты, другие государственные деятели.

УЧИТЕЛЬ ИСТОРИИ ИГОРЬ ДРОГОВОЗ СОВЕТУЕТ:

♦ Распределите время: равномерно разделите материал на части и учите

ЦТ создается на основе школьной программы. Поэтому можно не распыляться, не искать дополнительную литературу, а целенаправленно готовиться по учебникам.

♦ Таблицы позволяют повторить объемный материал за минимальное количество времени

Берем три тетради. В одной составляем хронологическую таблицу: дата — событие — значение. Во второй фиксируем исторические личности: имя — фамилия — годы жизни — чем человек прославился. В третьей записываем ключевые битвы и соглашения.

♦ Учимся работать с картой

В ЦТ всегда есть задания по картографическому материалу. Чаще всего речь о событиях, связанных с изменениями границ, — разделы Речи Посполитой, укрупнение БССР, направление движения фронтов. В помощь — контурные карты. Садимся и прорисовываем сами. Плюс всегда смотрите на фрагменты карт в учебниках. Велика вероятность встретить их на ЦТ.

♦ Циклично вспоминаем пройденное

Выучили комплект дат одного периода — через полчаса повторили. Потом проговорили про себя спустя два часа, перед сном снова пробежались глазами. Далее, примерный график повторений таков: через один день — два дня — четыре — неделю — полторы недели. Гарантирую: запомните даже сложную тему.

♦ Выучил тему — реши ЦТ

Если вы посмотрите примеры централизованного тестирования за несколько лет, то увидите, что хотя формулировки заданий и меняются, но история у нас одна, события одни и те же. Альтернативные факты никто не придумает. Чем больше решите примеров — тем больше набьете руку. Перечислю темы, которые чаще всего кочуют из года в год, — становление белорусской государственности, Октябрьская революция, Великая Отечественная война, современный этап развития нашей страны.

♦ Вопросы по ЦТ располагаются в хронологической последовательности

Маленький, но важный нюанс, который может натолкнуть на правильный вариант ответа.

azanovich@sb.by

Источник

Если вы задаетесь вопросом, как сдать экзамен по истории и получить отличную оценку за свою работу (будь то ЕГЭ или просто контроль знаний в школе или вузе), то этот материал именно для вас. Особенности и полезные советы в подготовке, методики и советы от уже прошедших испытания.

Тем, кто собирается в будущем стать историком, необходимо знать, хотя бы в самых общих чертах, важнейшие источники — летописи, мемуары, памятники законодательства, статистические данные; взгляды великих российских историков XIX–ХХ вв. на ряд ключевых проблем и фигур отечественной истории; иметь представления о крупнейших дискуссиях в исторической литературе последних десятилетий и лет.

Не только учебники

Здесь вам помогут не только учебники для вузов, специальные энциклопедии, но и подшивки журналов “Вопросы истории” и “Отечественная история” за последние годы (их вы найдете в библиотеке). Если, отвечая на экзамене, вы с пониманием и к месту сошлетесь на ту или иную статью, будьте уверены, что экзаменатор это оценит в прямом и переносном смысле. Правда, следует избегать прямых утверждений, что в такой-то статье содержится высшая истина: вдруг ваш экзаменатор придерживается иной точки зрения. Последнее относится и к абитуриентам–“не историкам”. Если вы знаете о существовании спорной проблемы и разных точек зрения, постарайтесь указать их, но утверждайте, что одна из них предпочтительна только в том случае, если уверены, что так принято в данном вузе. В противном случае вы рискуете вызвать раздражение экзаменатора, ибо не всякий специалист готов подняться над научными разногласиями.

Спланируйте свою работу

Очень важно правильно спланировать свою работу. Постарайтесь узнать список экзаменационных вопросов прошлых лет (источники те же, кроме непосредственно приемной комиссии, хотя иногда такая информация предоставляется). Если это невозможно, составьте свой список, руководствуясь темами программы и пособия для поступающих. Приступите к составлению тезисного плана по каждому вопросу, — так материал запомнится быстрее. В каждой теме выделите ключевые проблемы, вокруг которых постройте свой ответ. Позаботьтесь о том, чтобы избежать хаотичного, сумбурного изложения, следите за логикой материала. Учтите, что ответ на один вопрос должен звучать не более 5–7 минут.

Многие затрудняются в запоминании исторических дат. Обычно это происходит потому, что они пытаются заучивать их механически, не разбираясь в сущности того, к чему они относятся. Не идите по этому пути. Определите ключевые даты в каждой теме, выделите их в своих планах и, постепенно повторяя, вы легко сможете их запомнить. Знание дат не самоцель, но условие грамотного анализа исторического процесса.

Готовясь к экзамену, не забудьте про исторические карты. Как правило, ими можно пользоваться во время ответа, хотя в каждом конкретном случае это необходимо уточнить. Если это так, то у вас есть законная подсказка. Хорошо изучите школьные атласы по истории России, выясните, что можно почерпнуть из них для ответа по каждой теме, пометьте это в своих планах. Иногда это очень помогает на экзамене. На случай, если программы для поступающих и атласов не окажется в аудитории, принесите их с собой. Учтите, что их в этом случае наверняка проверят на содержание посторонних записей.

Психологическая подготовка важна не менее теоретической

Накануне экзамена постарайтесь выспаться, — со свежей головой сдавать экзамен легче. На устный экзамен можно приходить в разное время, но лучше всего отвечать шестым–двенадцатым по счету. Дайте возможность экзаменаторам слегка “выпустить пар” и войти в колею, но не ходите сдавать тогда, когда они уже очень устали и торопятся побыстрее завершить экзамен. Впрочем, не пугайтесь, если пришлось отвечать первым или последним, ведь главное — это ваши знания!

Взяв билет и прочитав вопрос, не выражайте бурно свои эмоции, поскольку чрезмерная радость провоцирует желание спросить вас подробнее, а явное огорчение создает предчувствие заведомо провального ответа. Помните, что у вас есть право попросить разъяснений, если это необходимо. Садитесь и спокойно готовьтесь.

Вспомните свои планы ответов. Если необходимо, перекомпонуйте их, сообразуясь с содержанием билета. Воспроизведите план ответа по каждому вопросу на листе подготовки, который выдадут вам экзаменаторы. В случае несогласия с оценкой, полученной на экзамене, эти записи станут основным аргументом при апелляции. Но вряд ли вы успеете записать ответ дословно, так что постарайтесь вновь создать уже в аудитории емкий тезисный план с необходимыми датами, смело идите отвечать.

Не начинайте свой ответ с откровения, что вы ничего не знаете. Если это так, то непонятно, для чего отнимать у людей время, а если не так, то вы выбрали неподходящие место и время пококетничать. Отвечайте спокойно, так же воспринимайте и дополнительные вопросы, причем не стесняйтесь попросить времени чуть-чуть подумать или вспомнить. Не забудьте, что спрашивать вас должны двое экзаменаторов и если один из них по каким-то причинам вышел, то вы можете попросить подождать его возвращения.

Если создалось ощущение предвзятого или несправедливого отношения к вам, не паникуйте. Требуйте занесения всех дополнительных вопросов, а также фактов прерывания вашего ответа в протокол, после чего смело идите к ответственному секретарю приемной комиссии и узнавайте как подать апелляцию. Обычно ее можно подать либо до того, как вы покинули здание вуза, либо в течение определенного срока после окончания экзамена.

А если надо написать историческое сочинение?

Теперь о других типах вступительного экзамена по истории. В некоторых случаях может быть предложено историческое сочинение на определенную тему. Сама ее формулировка содержит постановку некоторой проблемы, зачастую дискуссионной. Методика подготовки к такому экзамену мало отличается от описанной выше. Однако более пристальное внимание следует уделить изучению источников и исторической литературы. Знание же терминологии потребуется и вовсе безукоризненное.

Выбрав тему на экзамене, в нескольких фразах определите суть затронутой проблемы, чтобы показать, что вы ее уловили. Затем определите важнейшие факты и источники, на которые можно опереться при изучении данной темы. Расскажите об истории ее исследования, различных точках зрения. Учитывая, что данная форма экзамена разработана слабо, обязательно заранее поинтересуйтесь на консультации перед экзаменом, что именно от вас ожидают.

Тестирование, оно же ЕГЭ

Среди плюсов такого экзамена отмечают объективный характер проверки и оценки. Это верно до определенной степени. Дело в том, что объективно можно проверить лишь знание фактов. А вот остальное предпочтительнее выяснять в ходе устной беседы, ибо представления, скажем, о причинах отмены крепостного права, могут разниться, а тот или иной термин может употребляться в разных смыслах. И тут возникает ситуация, при которой правильно ответить на все вопросы может только составитель тестов или тот, кому известна логика его рассуждений.

Конечно, тест — вовсе не безнадежный случай, зачастую он легче устного экзамена. Готовиться к тестированию имеет смысл примерно так же, но большее внимание следует уделить изучению подходов и оценок, принятых в данном вузе, хронологии событий. Кроме того, постарайтесь найти максимальное количество подобных тестов. Может быть, какие‑то тесты предлагаются в качестве образцовых или примерных. Поработайте с ними, чтобы “набить руку” и понять принципы, которыми руководствуются составители. Выделите типичные варианты тестов и потренируйтесь в самостоятельном их составлении по темам программы для поступающих. Можно готовиться с кем‑то в паре: один будет составлять тесты, которые предстоит решить другому, и наоборот.

Какой бы экзамен вам не предстоял, готовьтесь к нему последовательно и методично. Рассчитывайте, в первую очередь, на свои силы и немного на удачу, и тогда она вам обязательно улыбнется.

Источник

Главная
Термины
История ЕГЭ Теория
ЕГЭ. История. КРАТКО. Владимир Святой(980-1015)

Все материалы авторские. Размещение на других сайтах ЗАПРЕЩЕНО.

ЕГЭ. История. За несколько дней до экзамена. РЕКОМЕНДАЦИИ.

ЕГЭ. История.

За несколько дней до экзамена. РЕКОМЕНДАЦИИ.

До ЕГЭ осталось несколько дней. Что делать, как готовиться, на что обратить внимание? Давайте поговорим об этом.

Хочу начать с того, что последние дни перед ЕГЭ – это обобщение материала, его систематизация, повторение тех тем, которые вызывают затруднение. Объять необъятное за эти несколько дней невозможно, но МНОГОЕ можно и сделать. Что же конкретно?

РЕКОМЕДАЦИИ за несколько дней до ЕГЭ по истории.

Начинаем повторение с ДАТ. Вспомните ДАТЫ ПО МИРОВОЙ ИСТОРИИ. Несмотря на то, что по ним на ЕГЭ всего 2 задания, но это тоже баллы, так что повторите, выделите те, которые вообще не помните, выпишите их и запоминайте отдельно.
Повторите все ДАТЫ ПО ИСТОРИИ России. Повторяя их, вспоминайте, в какую эпоху происходили данные события, кто тогда правил. На ЕГЭ заданий на конкретные даты всего несколько: № 1,2, 8 и 11. В остальных заданиях нужно знать именно то, какое событие, явление происходило в ту или иную эпоху. Например, при Н. С. Хрущёве — первый полёт в космос, освоение целины, «кукурузная эпопея», «хрущёвки», Карибский кризис и др. Запоминая даты, всегда соотносите их с историческим периодом.
Историю делают люди. Любое событие связано с именем какого-либо деятеля: государственного, военного, деятеля культуры и т.д. Запоминайте фамилии деятелей и важное, что они сделали. Например, Канкрин – финансовая реформа, Аракчеев – военные поселения, Уваров – официальная идеология «самодержавие, православие, народность» и т.д.
Обязательно повторите ещё раз материал по правлению каждого правителя: что он сделал во внешней и внутренней политике. Можно использовать материал по историческим портретам на данном сайте.
Следующий этап – это повторение терминов. Их знание необходимо и для выполнения задания № 4, иногда 9, и для написания сочинения.
Обязательно повторите произведения культуры: памятники, вспомните известные картины.
Отдельно выделите время на повторение всех войн, восстаний: когда были, при каком правителе, как назывался мирный договор, итоги. Обязательно найдите карты. Постарайтесь запомнить основные сражения той или иной войны.
Наконец, чётко определитесь с эпохой, по которой будете писать сочинение: либо это до 17 века, либо 18-19 вв., либо 20 век. Выделите ДВА события в правлении каждого правителя: в одном – знайте роль его самого, во втором – роль исторической личности.
Нужно ли выполнять тесты в последние дни? Это зависит от того, останется ли на них у вас время. В течение года вы, я уверена, многие варианты уже выполнили. В последние дни лучше всё же ПОВТОРИТЬ МАТЕРИАЛ ещё раз.

Таковы мои рекомендации. Как видите, работы предстоит много. Повторяйте, готовьтесь. И главное – не тратьте время на шпаргалки. Лучше используйте его на повторение материала.

Желаю успешно подготовиться в ЕГЭ и сдать его! Буду рада, если вам пригодится и мой материл, помещённый на сайтах.

Вера Александровна.

E-mail

Источник