Что не является значимым в принятии христианства для развития русского государства ответ на тест егэ

В IX-X вв. происходит процесс крещения славян. Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что христианизация славян повлияли на дальнейшую внутреннюю политику правительств в странах, где она происходила: один аргумент для Руси и один для любого балканского государства. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.

Ответ запишите в следующем виде.

Аргумент для России: _______________________________________________

Аргумент для балканского государства: ________________________________________________

Назовите реку, изображённую на монете. Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа.

Показать

Какое событие относится ко времени правления Ярослава Мудрого?

1)  установление уроков и погостов

2)  подчинение Киеву племён северян

3)  крещение князя и его дружины в Корсуни (Херсонесе)

4)  создание первого на Руси письменного свода законов

Вам необходимо написать историческое сочинение об ОДНОМ из исторических деятелей:

1)  Олег Вещий;

2)  М. Б. Барклай де Толли;

3)  П. А. Столыпин;

В сочинении необходимо:

– указать не менее двух значимых событий (явлений, процессов), в которых участвовал выбранный Вами исторический деятель;

– назвать ещё одну историческую личность, чья деятельность связана с любым из указанных событий (явлений, процессов), в которых участвовала выбранная историческая личность; охарактеризовать роли этих личностей в названных событиях (явлениях, процессах);

В н и м а н и е!

При характеристике роли каждой названной Вами личности необходимо указать конкретные действия этой личности, в значительной степени повлиявшие на ход и (или) результат указанных событий (процессов, явлений).

– указать не менее двух причинно-следственных связей, характеризующих причины возникновения указанных Вами событий (явлений, процессов), которые происходили в период жизни исторических личностей (указанной в задании и (или) названной Вами);

– используя знание исторических фактов и (или) мнений историков, оценить влияние любого из указанных Вами событий (явлений, процессов), в которых участвовал выбранный исторический деятель, на события (явления, процессы), произошедшие после его смерти.

В ходе изложения необходимо корректно использовать исторические термины, понятия.

Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведённом ниже списке данные. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите номер нужного элемента.

Пропущенные элементы:

1)  Владимир Красное Солнышко

2)  XVI в.

3)  провозглашение крестовых походов

4)  крещение Руси

5)  предание анафеме Православной церкви католиками

6)  XIV в.

7)  Иван III

8)  XI в.

9)  Ярослав Мудрый

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

1)  убийство Андрея Боголюбского

2)  крещение Руси

3)  присоединение Казанского ханства к Московскому государству

4)  поход хана Тохтамыша на Москву

5)  Батыево нашествие на Русь

Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

А)  «И начали князья собирать воинов каждый в своей области: великий князь Мстислав Романович Киевский, внук Ростислава, и Мстислав Святославич Козельский, внук Всеволода Черниговского, и Мстислав Мстиславич Галицкий  — эти старшие князья в Русской земле; а с ними и младшие князья: Даниил Романович, внук Мстислава, и князь Михаил Всеволодович Черниговский, и князь Всеволод Мстиславич, сын киевского князя, и многие другие князья. Когда все князья собрались на совет в Киеве, они послали во Владимир к великому князю Юрию Всеволодовичу за помощью; а он отправил к ним Василька Ростовского. Посоветовавшись, князья решили встретить врага на чужой земле… и, собрав всех русских воинов, выступили в поход…»

Б)  «В тот год сказала дружина Игорю: «Отроки Свенельда изоделись оружием и одеждой, а мы наги. Пойдём, князь, с нами за данью, и себе добудешь, и нам». И послушал их Игорь и пошёл… за данью и прибавил к прежней дани новую, и творили насилие… мужи его. Когда же шёл он назад,  — поразмыслив, сказал своей дружине: «Идите с данью домой, а я возвращусь и похожу ещё». И отпустил дружину, а сам с малой частью дружины вернулся, желая большего богатства. …И послали к нему, говоря: «Зачем идёшь опять? Забрал уже всю дань». И не послушал их Игорь; и… убили Игоря и дружинников его…»

ХАРАКТЕРИСТИКИ

1)  Данное событие произошло после Крещения Руси.

2)  Современником данного события был Чингисхан.

3)  Данное событие закончилось победой великого князя.

4)  Противниками русских воинов во время данного события были половцы.

5)  Князь, участвующий в данных событиях, дважды ходил на Византию.

6)  Одним из следствий данного события было упорядочение сбора дани.

Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

А)  «Пришли печенеги впервые на Русскую землю, а <…> был в Переяславце, и затворилась княгиня Ольга с внуками своими, Ярополком, Олегом и Владимиром в городе Киеве. И обступили печенеги город в силе великой, бесчисленное множество их около города, и нельзя было из города выйти, ни вести князю послать. Изнемогали люди от голода и жажды. Собрались люди на другой стороне Днепра в лодках. Они стояли на другой стороне, и нельзя было ни одному из них войти в Киев, ни из города выйти к ним. И закручинились люди в городе и сказали: «Нет ли кого, кто мог бы на ту сторону дойти и сказать им: если кто не придёт к нам утром на выручку, придётся нам сдаться печенегам»».

Б)  «Пришёл Святополк в Киев, и вышли ему навстречу киевляне с поклоном и приняли его с радостью… В это время пошли половцы на Русскую землю… начали войну, и пришли во множестве, и осадили город Торческ. Святополк же начал собирать воев против половцев. И сказали ему мужи разумные: «Не покушайся против них, потому что мало имеешь воинов». Он же сказал: «Имею дружинников своих 700, которые могут стать против половцев».

Другие же, неразумные, говорили: «Пойди, княже». Разумные же ему говорили: «Хотя бы ты собрал и 8000 воинов, недостало бы их. Наша земля оскудела от войн и насилий. Пошли к брату своему Владимиру (Мономаху), чтобы он тебе помог». Святополк же послушал их, послал к Владимиру, чтобы помог ему. Владимир же собрал воинов своих и послал за Ростиславом, братом своим, в Переяславль, веля ему помогать Святополку».

ХАРАКТЕРИСТИКИ

1)  В отрывке упоминается князь, в годы правления которого Русь приняла христианство.

2)  Упоминаемый в отрывке князь ограничил ростовщические проценты и облегчил положение должников и закупов.

3)  Описываемые в отрывке события происходят после крещения Руси.

4)  В период описываемых событий Москва стала центром удельного княжества.

5)  Современниками описываемых событий были КНЯЗЬЯ Борис и Глеб, ставшие первыми русскими святыми.

6)  Набеги на Русь кочевников, упоминаемых в отрывке, прекратились в годы правления Ярослава Мудрого.

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

А)  «Затем послал [князь] по всему городу сказать: «Если не придёт кто завтра на реку  — будь то богатый, или бедный, или нищий, или раб,  — будет мне врагом». Услышав это, с радостью пошли люди, ликуя и говоря: «Если бы не было это хорошим, не приняли бы этого князь наш и бояре». На следующий же день вышел [князь] с попами царицыными и корсунскими на [реку], и сошлось там людей без числа. Вошли в воду и стояли там одни до шеи, другие по грудь, молодые же у берега по грудь, некоторые держали младенцев, а уже взрослые бродили, попы же, стоя, совершали молитвы… Люди же, крестившись, разошлись по домам. [ Князь] же был рад, что познал Бога сам и люди его… И… приказал рубить церкви и ставить их по тем местам, где прежде стояли кумиры».

Б)  «Пришла весть русским, что пришли татары осматривать русские полки; тогда Даниил Романович и другие князья сели на коней и погнались, чтобы увидеть татарские войска. И, увидев их, послали к великому князю Мстиславу Романовичу, призывая: «Мстислав и другой Мстислав! Не стойте, пойдем против них»… Князь же Мстислав Мстиславич Галицкий повелел Даниилу Романовичу перейти реку… с полками, а сам отправился вслед за ними… А оба Мстислава оставались в стане, не зная об этом: Мстислав Галицкий не сказал им ничего из зависти, ибо между ними была великая распря.

И так встретились полки… Но вскоре половцы обратились в бегство, ничего не достигнув, и во время бегства потоптали станы русских князей. А князья не успели вооружиться против них; и пришли в смятение русские полки… И были побеждены русские князья, и не бывало такого от начала Русской земли».

ХАРАКТЕРИСТИКИ

1)  Князь, упоминаемый в тексте, погиб в результате восстания древлян.

2)  Описываемые события относятся к XIII в.

3)  Современником описываемых событий был Юрий Долгорукий.

4)  Река, близ которой происходили данные события  — Калка.

5)  Описываемые события относятся к X в.

6)  Участником событий был князь Владимир Святославович.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Прочтите отрывок из сочинения Адама Олеария «Описание путешествия в Московию» и назовите князя, о котором идёт речь.

«Великий князь… совершенно уничтожил идолопоклонство в своей стране и потребовал от своих подданных, чтобы они приняли греческую веру. По русской летописи и другим источникам, гораздо достовернее, что это произошло около 988 г., когда братья Василий и Константин были на востоке, а Оттон III  — на западе императорами. Русский князь… около этого времени, после многих побед отнял у обоих этих братьев город, расположенный на Понте и называемый… Херсонесом; потом же, когда они подружились, [князь] получил в жены их сестру Анну и, приняв христианскую веру, вернул им означенный город обратно».

1)  Владимир Красное Солнышко

2)  Святослав Игоревич

3)  Ярослав Мудрый

4)  Олег Вещий

Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

А)  «Заложил [князь] город великий, у того же града Золотые ворота; заложил и церковь святой Софии, митрополию, и затем церковь на Золотых воротах  — святой Богородицы Благовещения, затем монастырь святого Георгия и святой Ирины. И стала при нём вера христианская плодиться и расширяться, и черноризцы стали умножаться, и монастыри появляться. И любил [князь] церковные уставы, попов любил немало, особенно же черноризцев, и книги любил, читая их часто и ночью, и днём. И собрал писцов многих, и переводили они с греческого на славянский язык… Отец ведь его… землю вспахал и размягчил, то есть крещением просветил. Этот же засеял книжными словами сердца верующих людей, а мы пожинаем, учение принимая книжное».

Б)  «Сказал [князь] матери своей и боярам своим: «Не любо мне сидеть в Киеве, хочу жить в Переяславце на Дунае  — ибо там середина земли моей, туда стекаются все блага: из Греческой земли  — золото, паволоки, вина, различные плоды, из Чехии и из Венгрии серебро и кони, из Руси же меха и воск, мёд и рабы». Отвечала ему Ольга: «Видишь  — я больна; куда хочешь уйти от меня?»  — ибо она уже разболелась. И сказала: «Когда похоронишь меня,  — отправляйся куда захочешь». Через три дня Ольга умерла, и плакали по ней плачем великим сын её, и внуки её, и все люди… Пришёл [князь] в Переяславец, и затворились болгары в городе. И вышли болгары на битву с [князем], и была сеча велика, и стали одолевать болгары. И сказал [князь] своим воинам: «Здесь нам и умереть; постоим же мужественно, братья и дружина!». И к вечеру одолел Святослав, и взял город приступом, и послал к грекам со словами: «Хочу идти на вас и взять столицу вашу, как и этот город».

ХАРАКТЕРИСТИКИ

1)  Описываемые события относятся к XI в.

2)  Отцом князя, о котором говорится в тексте, был Рюрик.

3)  Князь, о котором говорится в тексте, разгромил Хазарский каганат.

4)  К тому же веку, в котором происходили описываемые в тексте события, относятся события, описываемые в «Слове о полку Игоревом».

5)  Князь, о котором говорится в тексте, погиб от рук печенегов.

6)  Князь, о котором говорится в тексте, вошёл в историю под прозвищем Мудрый.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ниже названы четыре исторических деятеля различных эпох. Выберите из них ОДНОГО и выполните задание.

1)  Владимир I Святославич; 2) Фридрих II (король Пруссии); 3) П. Н. Милюков; 4) Л. И. Брежнев.

Укажите время жизни исторического деятеля (с точностью до десятилетия или части века).

Укажите не менее двух направлений его деятельности и дайте их характеристику. Характеристика каждого из направлений деятельности должна содержать основные факты, относящиеся к этим направлениям.

Приведите результаты его деятельности по каждому из указанных Вами направлений.

Ниже названы четыре исторических деятеля различных эпох. Выберите из них ОДНОГО и выполните задания.

I) Карл Великий; 2) Владимир Святой; 3) Николай I; 4) Ю. В. Андропов.

Укажите время жизни исторического деятеля (с точностью до десятилетия или части века). Назовите не менее двух направлений его деятельности и дайте их краткую характеристику. Укажите результаты его деятельности по каждому из названных направлений.

Ниже названы четыре исторических деятеля различных эпох. Выберите из них ОДНОГО и выполните задания.

1)  Ольга (княгиня Киевская);

2)  Наполеон I Бонапарт;

3)  Александр II;

4)  Г. К. Жуков.

Укажите время жизни исторического деятеля (с точностью до десятилетия или части века). Назовите не менее двух направлений его деятельности и дайте их краткую характеристику. Укажите результаты его деятельности по каждому из названных направлений.