Что объединяет людей текст егэ

10 примеров готовых сочинений ЕГЭ по тексту недавно прочитал в журнале статью своего коллеги автора Е. Сикирич для задания №27 ЕГЭ по русскому языку 11 класс.

Проблемы текста:

• Проблема взаимоотношений между людьми. (Что объединяет людей?)
• Проблема преодоления эгоизма в отношениях между людьми. (Как преодолеть эгоизм в отношениях двух любящих людей?)
• Проблема «формальных» связей.(Почему « формальные» связи могут быть хуже одиночества?)

Авторская позиция:

• Людей объединяют «пережитые трудности и кризисные моменты».
• Чтобы преодолеть чувство собственничества и эгоизма, не нужно пытаться переделывать людей; необходимо ценить индивидуальность, уникальность людей, которых мы любим.
• «Формальным» связям свойственно притворство, которое порождает пустоту.

Пример №1 сочинения ЕГЭ

Отношения между людьми – основа, на которой строится вся человеческая цивилизация. Любое событие или достижение начинается с умения людей налаживать контакт, поддерживать доброжелательное отношение, развивать общение. Часто из-за глупости или душевной лени мы теряем тех, кого любим, кто дорог нашему сердцу не меньше собственной жизни.

Проблема

Почему же отношения даже между родными людьми часто рушатся? Что мы можем сделать для отношений, чтобы укрепить их? Над этими вопросами размышляет автор предложенного текста Елена Анатольевна Сикирич, публицист, психолог и философ.

Комментарий

Часто отношения строятся на внешних и материальных проявлениях – на красоте или деньгах. Пытаясь понять, почему они легко разрушаются, автор предлагает обратиться к самой сути отношений. Важно, не то, что разъединило людей, а то, что их объединяло. Если между людьми есть что-то большее, чем «дом, дача, деньги, внешняя привлекательность», то разрушить, потерять такой союз становится сложнее. В этом случае их способны сплотить «совместно пережитые трудности и кризисные моменты». Преодоление препятствий требует проявления усилий с обеих сторон. Только тогда возможна успешная совместная деятельность и жизнь. Если же движения навстречу нет, то взаимоотношения выстроены на «зыбкой почве» и способны изжить себя из-за любого пустяка или мелких неприятностей.

Авторская позиция

Е.А. Сикирич убеждена, что «любовь требует ощущения воздуха и глубины души». Любящие души не должны растворяться друг в друге, утрачивать индивидуальность или переделывать другого человека. Они должны быть объединены едиными целями и устремлениями. В равной степени организовывать общий быт и совместную жизнь. Эти простые правила сделают отношения более надежными.

Своя позиция

Я думаю, что взаимоотношения строятся на общих интересах, на совместном развитии в едином направлении. На пути, несомненно, могут встретиться трудности, но именно их преодоление способно сделать отношения крепкими, как сталь. Взаимоотношения – это постепенное движение навстречу в надежде найти решение, удовлетворяющее обе стороны.

Аргумент №1

В русской литературе есть множество примеров того, как любящие люди расставались из-за нежелания одного сделать дополнительные усилия. К примеру, в романе И.А. Гончарова «Обломов» любовь, пробудившая главного героя к жизни, не выдержала испытания жизнью. Ольга Ильинская попыталась заинтересовать Илью Ильича Обломова своими революционными идеями, инновационными мыслями и новыми начинаниями. Но герой испугался того, как может измениться его размеренная, ничем не обремененная жизнь, и закрылся от той, кого любил. Так непонимание между людьми, нежелание двигаться в одном направлении, привело к расставанию.

Аргумент №2

Другие герои из романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание», напротив смогли сквозь непреодолимые жизненные трудности сохранить отношения, которые спасли обоих. Родион Раскольников и Соня Мармеладова сошлись на общности интересов к теме спасения души. Поддерживая друг друга, они постепенно двигались к раскаянию и искуплению своих грехов. Именно Соня смогла убедить Раскольникова признать вину за убийство старухи-процентщицы и ее сестры Лизаветы. Так они спасли друг друга и стали самыми близкими и родными людьми.

Заключение

Взаимоотношения людей – тонкая материя, требующая повышенного внимания со стороны каждого участника. Наиболее важные моменты – искренность, доверие, поддержка, желание совместно преодолевать возникающие трудности. При соблюдении этих закономерностей отношения способны развиваться бесконечно.

Пример №2 сочинения ЕГЭ

Что нас объединяет? Над этим вопросом размышляет современный публицист Е.А. Сикирич, обращаясь к проблеме человеческих взаимоотношений.

Рассуждая над данной социальной проблемой, автор обращает внимание читателя на слова мудрых людей, убежденных в том, что «наши отношения с другими людьми будут длиться столько же, сколько будет существовать то, что нас объединяет». Елена Анатольевна Сикирич согласна с их мнением и утверждает, что взаимоотношения людей, связанные любыми краткосрочными вещами, непрочны и находятся под угрозой.

Автор с сожалением замечает: «Часто такие формальные связи хуже одиночества». Таким образом, публицист постепенно приводит читателя к мысли о том, что прочные взаимоотношения людей строятся на совместно пережитых жизненных ситуациях и способности преодолеть чувство собственничества и эгоизма.

Позиция автора раскрывается в следующем предложении: «Людей объединяют совместно пережитые трудности и кризисные моменты». Я полностью разделяю точку зрения Елены Анатольевны Сикирич.

Действительно, самые крепкие отношения –те отношения, которые пережили многие невзгоды и трудные жизненные ситуации. Данная проблема нашла широкое отражение в русской литературе.

В известном романе Л.Н. Толстого «Война и мир» Марья Болконская и Наташа Ростова становятся ближе друг другу после ранения и смерти князя Андрея Болконского, который был важен для обеих. Именно совместное преодоление жизненных невзгод и потерь объединило двух конфликтующих героинь и послужило началом их дружбы.

Рассуждая о человеческих взаимоотношениях, не могу не упомянуть главных героев романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание. За время повествования Соня Мармеладова и Родион Раскольников проходят вместе через многое. Однако наиболее значимым событием, которое повлияло на отношения молодых людей, оказалось решение главной героини разделить судьбу вместе со своим возлюбленным, осужденным на восемь лет каторги, и отправиться вслед за ним в Сибирь. Любовь и поддержка молодой девушки в трудной жизненной ситуации сумели пробудить добрые стороны души Родиона Раскольникова.

Таким образом, мы убедились в справедливости высказывания Елены Анатольевны Сикирич о том, что совместно пережитые трудности и невзгоды объединяют людей и помогают постороить крепкие взаимоотношения.

Пример №3 сочинения ЕГЭ

Что объединяет и разъединяет людей? Что лежит в основе союза двоих? Именно проблему человеческих взаимоотношений ставит в своем тексте психолог Сикирич.

В своих размышлениях автор отталкивается от наблюдения мудрецов, что «наши отношения с другими людьми будут длиться столько же, сколько будет существовать то, что нас объединяет». Если людей связывает нечто материальное: «дом, дача, деньги, внешняя привлекательность» — то, что всегда находится под угрозой уничтожения, также под этой угрозой будут находиться и отношения двух человек.

Это сопоставление характеризует формальные, а не истинные отношения. Психолог называет их «потемкинскими деревнями».

В то же время автор утверждает, обращаясь к своему профессиональному и жизненному опыту, что «людей объединяют совместно пережитые трудности и кризисные моменты». Правда, здесь психолог выдвигает одно важное условие: «для успеха любых взаимоотношений» нужны усилия двух человек. Обе стороны, преодолевая «чувство собственничества и эгоизма», прилагают усилия и сражаются за то, чтобы стало лучше.

Противопоставляя эти две позиции, психолог Сикирич приходит к выводу: перенеся сообща выпавшие на их долю трудности, люди выстраивают самые крепкие и долгие отношения. «Любой наш шаг должен вызывать резонанс, отклик другого человека», — по такому принципу выстраиваются, по мнению Сикирич, нормальные взаимоотношения.

Я полностью разделяю точку зрения автора. Действительно, самые крепкие отношения – те, которые пережили многие невзгоды. Чтобы не быть голословными, можно в подтверждение привести примеры из произведений русской классики. Такие пары, как: Маша Миронова и Петр Гринев, Наташа Ростова и Пьер Безухов, Соня Мармеладова и Родион Раскольников – своё счастье выстрадали, пройдя через предательство и прощение, преступление и покаяние… Оказавшись в тяжелых жизненных ситуациях, они смогли сохранить в себе чистую душу.

Итак, мы убедились, что «пережитые трудности и кризисные моменты» не только объединяют людей, но и «рождают новые удивительные состояния души, открывающие новые горизонты…».

Пример №4 сочинения ЕГЭ

Каждый человек хочет гармоничных отношений с окружающим миром, в том числе и с людьми: учитель и ученик, дети друг с другом, супруг и супруга, руководитель и работник. Ведь ещё древние греки считали гармоничные отношения основой мироздания.

Современный публицист, философ и психолог Е.А.Сикирич, рассматривая актуальную проблему взаимоотношений людей, уверена в том, что, если люди хотят улучшить или спасти взаимоотношения, они должны задуматься над тем, что их объединяет. Взаимоотношения, основанные на материальных ценностях, автор не считает крепкими и надёжными. По мысли автора, укрепляют взаимоотношения вместе преодолённые препятствия. Людям надо научиться делать шаги навстречу друг другу. Обеим сторонам нужно «преодолеть чувство собственничества и эгоизма».

И тогда придёт долгожданная гармония.

Я согласна с авторским мнением и в качестве подтверждения могу привести пример из жизни главных героев повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка». Беспокойство за другого человека, стремление защитить того, кого любишь, помочь ему — этими качествами отличались Пётр Гринёв м Марья Миронова, отношения которых строились в сложное время пугачёвского бунта.

Они прошли через серьёзные испытания. Юноша защищал честь Маши на дуэли, причиной которой стало утверждение Алексея Швабрина о том, что девушка способна прийти на свидание ради пары серёжек. Когда Пугачёв захватил Белогорскую крепость, несмотря на опасность, Пётр дважды спасал девушку. Когда его арестовали и подозревали в измене, Маша считала себя виновницей несчастья Петра и думала о том, как его спасти. Она поехала в Петербург и, несмотря на сильное волнение души, она сумела убедить императрицу в том, почему Пётр общался с Пугачёвым. На следствии Гринёв не сказал о Марье Ивановне потому, что хотел сберечь честное имя своей невесты. Трудности, через которые прошли главные герои повести, привели их к совместной счастливой жизни.

Социологи считают, что живёт в обществе и поэтому между людьми устанавливаются отношения, которые человек должен стараться строить на основе взаимопомощи и взаимоуважения.

Точку зрения автора могу подтвердить ещё мнением учёного-языковеда и общественного деятеля ХХ века Д.С.Лихачёва, которое отражено в «Письмах о добром и прекрасном». В письме седьмом он рассуждает о том, что объединяет людей забота.

Итак, в течение жизни человеку приходится напряжённо искать гармонию в отношениях с другими людьми. Родители и дети, мужья и жёны, мужчины и женщины, дальние и близкие родственники, одноклассники, учителя и ученики, дети разных возрастов, начальники и подчиненные, соседи, люди разных национальностей — все они должны стараться преодолеть себялюбие и стараться понимать другого человека.

Пример №5 сочинения ЕГЭ

Что необходимо делать для счастливых отношений? Над этим вопросом Рассуждает Е. Сикирич.

Автор начинает свои размышления с вопроса о том, что объединяет людей. Краткосрочные вещи не связывают людей продолжительное время, когда они исчезают, начинаются проблемы во взаимоотношениях. «Людей объединяют совместно пережитые трудности и кризисные моменты», — утверждает Е. Сикирич. Это укрепляет отношения, «рождает новые, более глубокие состояния души».

Эти слова помогают понять мысль автора о том, что совместное решение проблем и преодоление препятствий раскрывают душу человека с другой стороны.

Е. Сикирич полагает, что люди, находящиеся в отношениях, должны «научиться делать первый шаг, не теряя при этом себя и своего внутреннего достоинства». Взаимоотношения – это работа двух людей, которая требует от каждого определенных усилий. И если старается только один человек, не получая отдачи от другого, то это повод задуматься и сделать выводы, почему отношения строятся таким образом. Оба примера, дополняя друг друга, помогают понять, что умение совместно найти выход из трудных ситуаций и способность пойти навстречу укрепляют отношения людей.

Позиция автора такова: «Для успеха любых взаимоотношений нужно, чтобы обе стороны пытались преодолеть чувство собственничества и эгоизма».

Трудно не согласиться с мнением автора. В современном мире нередко встречаются ситуации, когда люди вступают в брак или отношения с целью получения материальной выгоды. Но только духовная близость, совместно пережитые трудности и поддержка друг друга являются залогом гармоничных отношений.

Подводя итог, можно сказать, что взаимоотношения между людьми не могут быть рассчитаны заранее, они строятся на взаимном доверии и уважении, которые способны развить и укрепить отношения.

Пример №6 сочинения ЕГЭ

Всем известно, что тема любви и взаимоотношений одна из самых волнующих. Так или иначе она касается каждого из нас. Об этом рассуждают подростки и говорят наученные жизненным опытом мудрые люди. Вероятно, именно по этому текст Е.А. Сикирич посвящен теме любви.

В предложенном для анализа тексте современный публицист, философ и психолог Елена Анатольевна Сикирич размышляет над вопросам: на чем основано великое чувство настоящей любви?

Автор размышляет на заданный им вопрос не отстраненно, чувствуется заинтересованность в поднятой теме. Елена Анатольевна поясняет, что крепкие и настоящие отношения не могут быть основаны лишь на бытовом уровне. Нас не должны связывать лишь дом, дача, деньги и другие приходящие и уходящие вещи. Для здоровых отношений необходима более глубокая взаимная связь. Лишённые такой связи отношения гораздо хуже одиночества.

Позиция автора выражена четко и ясно она заключается в следующем: людей объединяют совместно пережитые трудности и это рождает более глубокое и удивительное состояние души. Любовь не должна состоять из лишений и запретов, любовь требует ощущение воздуха.

Я полностью разделяю точку зрения автора. Любить когда все хорошо, легко и просто, любить в горести сложнее, но именно в этих ситуациях зарождается великое чувство. Настоящая любовь основана на умении уступать и не замечать недостатков любимого человека.

Для аргументации своего утверждения хочу обратиться к роману А.С. Пушкина «Капитанская дочка » Отношения между капитаном Мироновым и его жены Василисы Егоровны явно были испытаны различными жизненными ситуациями. И это сплотило их и зародило в них искреннее чувство любви. Объединила на столько, что Василиса отказалась покидать мужа не испугавшись смерти. В повести Б.Васильева «В списках не значился» молодой лейтенант Николай Плужников влюбляется в юную девушку Мирру не смотря на то, что она калека. Она для него самая прекрасная Их отношения основаны не на физической привлекательности, а на тяжелых жизненных обстоятельствах. Доброе и нежное отношение в столь ужасной ситуации дает им силы преодолевать любые трудности и быть счастливыми.

В заключении хочу сказать. Основой настоящей любви может быть только поддержка и умение не проявлять эгоизм.

Пример №7 сочинения ЕГЭ

Общение – неотъемлемая часть жизни человека. Каждому из нас постоянно приходится контактировать с окружающими. Что же лежит в основе успешных взаимоотношений? Как сохранить их? Именно над этой проблемой размышляет Е. А. Сикирич.

Вопрос взаимоотношений между людьми не теряет своей актуальности по сей день, ведь человек может развиваться только в обществе.

Данная проблема является социально-нравственной. Такой вывод можно сделать благодаря тому, что в тексте говорится о необходимости помогать друг другу в кризисные моменты жизни.

Данная проблема показана на примере взаимоотношений людей, которых объединяют только материальные ценности. Автор обращает внимание на то, что, как только они исчезают, пропадают и все точки соприкосновения интересов. Е. А. Сикирич отмечает, что развитие души происходит в процессе совместного решения проблем. Однако, по мнению публициста, если человек заинтересован только в обладании имуществом, то в отношениях он обречен на неудачу.

Таким образом, позиция автора очевидна: крепкие связи между людьми возможны лишь в том случае, когда в основе лежат нематериальные интересы и общий жизненный опыт.

Действительно, нельзя не согласиться с Е. А. Сикирич. Взаимоотношения не могут строиться сугубо вокруг имущества или для достижения корыстных целей; люди сближаются в период трудностей, возникших на жизненном пути.

Моя позиция подтверждается опытом художественной литературы. Русские классики многократно поднимали эту проблему в своих произведениях. Ярким примером является роман-эпопея Л. Н. Толстого «Война и мир». Наташа Ростова и Марья Болконская разделили друг с другом общую печаль, вызванную кончиной Андрея, в результате чего стали лучшими подругами.

Нельзя не вспомнить и комедию А. С. Грибоедова «Горе от ума». Молчалин безупречно играл роль молодого человека, влюбленного в Софью. Однако, как только истинные намерения карьериста были раскрыты, связь прервалась.

Итак, успешные взаимоотношения – это результат деятельности двух или более человек, готовых оказать помощь ближнему, вместе пройти серьезные испытания. Такая связь возможно только в том случае, когда в основе общения лежит духовное родство. Именно оно объединяет людей. 

Пример №8 сочинения ЕГЭ

Человеческие взаимоотношения. Что необходимо для их успеха? Именно эту проблему поднимает Е.А. Сикирич в предложенном для анализа тексте.

Размышляя над этим вопросом, публицист говорит о том, что, когда людей связывают краткосрочные вещи, такие как материальные ценности, их отношения поставлены под угрозу. Автор с сожалением замечает, что такие человеческие связи хуже одиночества. Е.А. Сикирич считает, что на самом деле людей объединяют совместно пережитые трудности о чём говорится в предложении 7. Свои рассуждения психолог завершает справедливым выводом о том, что «люди, любящие друг друга, не растворяются друг в друге и не теряют своей индивидуальности; они — две колонны, поддерживающие крышу одного храма».

Позиция автора текста по поднятой проблеме выражена ясно и однозначно и раскрывается в следующем предложении: «Для успеха любых взаимоотношений нужно, чтобы обе стороны пытались преодолеть чувство собственничества и эгоизма». Е.А. Сикирич убеждена: для улучшения взаимоотношений людям необходимо бороться с эгоизмом.

Я согласна с позицией автора исходного текста и тоже считаю: лишь преодолев эгоизм, можно улучшить человеческие отношения.

Об этом неоднократно говорили в своих произведениях русские писатели-классики. Вспомним роман И.А. Гончарова «Обломов». В этом произведении автор показал взаимоотношения Ильи Ильича Обломова и Ольги Сергеевны Ильинской. Они были какое-то время влюблены друг в друга, и Обломов даже отважился сделать предложение Ольге. Сначала она согласилась, но затем поняла, что ей не удастся сделать Обломова похожим на себя, поэтому разорвала отношения. Конечно, бывало, что Обломов поступал эгоистично. Например, когда написал письмо о том, что уезжает, но остался, чтобы посмотреть на Ольгину реакцию. Увидев её слёзы, он обрадовался. Это было проявлением эгоизма, с которым Обломов не особенно боролся. С другой стороны, Ольга тоже поступала эгоистично, всё время пытаясь изменить Обломова под свой характер. Всё это привело к разрыву. Таким образом, именно эгоизм мешает людям построить успешные взаимоотношения.

Приведу ещё один пример, который показывает: для успеха взаимоотношений необходимо преодолеть эгоизм. Кризисный психолог М.И. Хасьминский говорил, что настоящую любовь возможно вырастить в себе, возможно до неё дорасти. Но прежде необходимо убить свой эгоизм, ведь эгоисты видят лишь себя. Следовательно, без преодоления эгоизма счастливых отношений между людьми быть не может.

Всё вышесказанное позволяет сделать следующий вывод: успешные взаимоотношения не сваливаются с небес, для их развития необходима кропотливая работа над собой. И прежде всего нужно максимально избавиться от эгоизма.

Пример №9 сочинения ЕГЭ

Очень часто мы задумываемся над тем, почему одни люди приходят в нашу жизнь и стремительно из неё уходят, а другие остаются в ней на долгие годы, почему с одним человеком в тягость любая беседа, а с другим доставляет удовольствие простая прогулка. В данном тексте Елена Анатольевна Сикирич поднимает актуальную проблему взаимоотношения людей.

Обращаясь к теме, публицист акцентирует наше внимание на том, что не могут быть фундаментом ни одних отношений материальные, краткосрочные вещи, также как нельзя построить отношения на взаимовыгоде, скованности и принуждении. Автор подводит нас к мысли о том, что в любых отношениях важна взаимосвязь, зиждущаяся на эмоциональной привязанности, взаимопонимании и взаимоподдержке , а также свобода и индивидуальность каждого, и проводит параллель с двумя колоннами, поддерживающими крышу одного храма.

Елена Анатольевна считает, что длительность отношений между людьми прямопропорциональна длительности того, что может их объединять, что составляет их эмоциональную связь. Но ни одни отношения не будут проходить благополучно и сколько-нибудь длительно, если в них будет участвовать принуждение, эгоизм, позерство, собственничество и равнодушие.

Я полностью согласна с мнением автора и тоже считаю, что в отношениях обе стороны должны поддерживать взаимосвязь, одновременно сохраняя индивидуальность и свободу каждого. И только это, вкупе с глубокой эмоциональной привязанностью, искренностью, дружелюбием и поддержкой, духовной и нравственной, может создать благополучные и крепкие отношения между людьми.

Так, например, в романе И.А. Гончарова «Обломов» автор показывает нам пример настоящей дружбы, прошедшей сквозь множество испытаний, но до последнего сохранившей свою актуальность. Штольц и Обломов являются совершенно разными людьми, однако оба героя — сильные и независимые личности, каждый со своими недостатками и преимуществами, и ни один из них не ущемляет свободу другого. Их взаимоотношения долги и благополучны как раз потому, что их объединяет одна глубокая история, которая началась с самого детства и продолжалась всю их жизнь, поддерживая огонь их дружбы на протяжении многих лет. Их соединяло то, что оба они дополняли друг друга, оба они нуждались в этой дружбе, оба они, несмотря на внешнюю противоположность, были на самом деле двумя колоннами, поддерживающими крышу одного храма.

Григорий Печорин, герой романа М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени», является противоположным примером, человеком, не способным на долгие и счастливые взаимоотношения. И дело даже не в том, что не было на его пути личностей, сходных по силе и незаурядности с его – напротив, он был знаком с Вернером, у них было много общего, их даже объединяла сходная жизненная позиция и отношение к людям, однако Григорий Александрович не желал жертвовать своим эгоизмом ради этих отношений, отзываться на просьбы Вернера и прислушиваться к нему, да и, в целом, в дружбу не верил. О ней он отозвался таким образом: «Я к дружбе не способен: из двух друзей всегда один раб другого, хотя часто ни один из них в этом себе не признается; рабом я быть не могу, а повелевать в этом случае — труд утомительный, потому что надо вместе с этим и обманывать». И, разумеется, с таким понятием об отношениях с людьми он сам обрек себя на вечное одиночество.

Таким образом, можно сделать вывод, что взаимоотношения между людьми не могут поддаваться холодному анализу, вычислению преимуществ и недостатков: они строятся на чем-то большем, светлом и глубоком, и оттого они способны принести достойным людям счастье.

Пример №10 сочинения ЕГЭ

В данном тексте современный публицист Елена Анатольевна Сикирич поднимает проблему взаимоотношений между людьми. Человек — существо социальное, и ему, разумеется, необходимо строить отношения с другими людьми. Правильное общение объединяет нас, делает ближе друг к другу.

Елена Анатольевна в своей статье размышляет о связи наших отношений с тем, что нас объединяет. Материальные блага, по её мнению, не являются крепкой опорой для взаимоотношений, лишь пережитые трудности могут сделать нас ближе. Также Е.А. Сикирич пишет о том, что взаимопонимания можно достичь только совместными усилиями. Обе стороны должны проявить чуткость друг к другу, чтобы наладить общение.

Автор считает, что во взаимоотношениях между людьми главным является то, что их объединяет — совместно пережитые трудности. Я согласна с позицией автора.

Очень сложную историю отношений мы видим в романе Федора Михайловича Достоевского «Преступление и наказание». Соня Мармеладова и Родион Раскольников — это два опустившихся в социальном плане человека. Однако их судьбы тесно сплетены стечением обстоятельств. Через сколько душевных мук и терзаний им пришлось пройти, чтобы соединиться, понять друг друга!

В повести Александра Сергеевича Пушкина «Капитанская дочка» мы наблюдаем за дружбой, а затем за враждой двух офицеров: Петра Гринева и Алексея Швабрина. Оказавшись в глуши, двое молодых людей поначалу сошлись, однако после подлого поступка Швабрина, клеветы на Машу, Гринев, человек правды и чести, разорвал с ним дружеские отношения. Так, во взаимоотношениях между людьми случаются конфликты и разлады, если одна из сторон позволяет себе гнусности.

Таким образом, проблема взаимоотношений между людьми очень интересна и многогранна. Любовь, дружба, семья — это главные составляющие нашей жизни, которые возникают при правильном построении отношений с людьми.

Смотрите также на нашем сайте:

80 текстов ЕГЭ 2022 для написания сочинения с заданиями 22-26

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

Что объединяет людей? Над этим вопросом рассуждает Иван Алексеевич Бунин.

Герой-рассказчик встретил человека-инвалида, который «сидит одиноко, спиной к заливу, и не видит, а только чувствует солнце, греющее его спину». Для слепого все люди добрые, потому что они чувствуют и воспринимают жизнь такой, какая она есть. Данный пример показывает, что, абсолютно, каждый обладает человечностью, так как способен ощущать жизнь.

«Спасибо, спасибо, добрый мой брат!»-эти слова сказал слепой, когда герой-рассказчик положил ему в картуз несколько сантимов. Действительно, все мы братья, но по какой-то причине забываем об этом и вспоминаем только тогда, когда происходят ужасные события. Следовательно, раз мы способны на одинаковые чувства, значит все сходны друг другу, а так как мы равны, то можем проявлять сострадание и милосердие по отношению к другим, «ибо всякое страдание есть наше общее страдание».

Оба примера, дополняя друг друга, подтверждают, что все равны и способны выражать одинаковые эмоции и чувства.

Позиция Ивана Алексеевича Бунина такова: людей объединяет любовь, доброта, общее страдание и ощущение жизни.

Я согласна с мнением автора и считаю, что именно выражение чувств и эмоций, милосердия и добродушия, скорби и утраты связывают всех людей между собой. В качестве аргумента приведу пример из романа Фёдора Михайловича Достоевского «Преступление и наказание». Родион Раскольников совершил злодеяние, после которого его мучила совесть, но благодаря милосердию и доброте Сони Мармеладовой, он смог признаться в своем поступке и ответить за него. Данный пример показывает, что проявление различных чувств может объединить самых разных личностей.

Таким образом, проявление любви, доброты, сострадания, скорби ведет к сплочению.

Здравствуйте, Алина!

В соответствии с критериями проверки сочинений формата ЕГЭ 2021 ваша работа оценивается следующим образом.

К1 — Формулировка проблем исходного текста: + 1 балл

Проблема определена верно, сформулирована корректно.

K2 — Комментарий + 4 балла

Пример 1 в сочинении указан, но понят не вполне верно. Пример 2 указан, пояснен корректно.

Связь примеров указана, проанализирована слишком поверхностно и банально, не засчитывается.

Слишком примитивная интерпретация.

K3 — Отражение позиции автора исходного текста: + 1 балл

Не совсем понятно, что объединяет людей: просто ощущение жизни (и тогда это совсем некорректно) или общее ощущение жизни (и тогда тут прослеживается логическая ошибка, так как вы в ряду однородных членов указываете частное и общее).

K4 — Отношение к позиции автора по проблеме исходного текста: + 1 балл

Алина, балл ставлю, но снова обращаю внимание на слишком примитивное понимание текста.
Литературный пример приведен корректный, но вывод снова не вполне логичный.

K5 — Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения: + 0 баллов.

Следует так понимать: вы очень удивлены тому, что все люди не ощущают себя братьями, и причин этому не находите? Вам не кажется, что эта как раз неочевидная истина для большинства? И Бунин сам удивлен своему открытию. Следите за логикой фразы и не употребляйте слова бесцельно.

Постоянно повторяется одно и то же.

Вывод некорректный. Тут, по сути, говорится, что всех объединяет всё.

K6 — Точность и выразительность речи + 1 балл.

Не вполне понятна ваша мысль. Где об этом сказано в тексте или откуда вы это вывели?..

А где в тексте Бунина человечность?.. Это слово можно понимать по-разному, мне неясно, что понимаете вы. Непонятна и логика фразы.

K7 — Соблюдение орфографических норм: + 3 балла.

Ошибок нет.

K8 — Соблюдение пунктуационных норм: + 1 балл.

Наречие не нуждается в обособлении.

Вводное слово требует постановки запятой.

Это не деепричастный оборот, а необособленное обстоятельство с предлогом благодаря.

K9 — Соблюдение грамматических норм: + 0 баллов.

Нарушение видо-временной соотнесенности. По всей видимости, стоило пересказать текст, а не цитировать его.

сходны друг с другом / похожи друг на друга / подобны друг другу — следите за сочетаемостью.

Нарушение согласования подлежащего и сказуемого.

K10 — Соблюдение речевых норм: + 2 балла.

Сочетание выделенных слов с выражением вызывает сомнение, особенно утраты.

Между собой — речевая избыточность.

K11 — Соблюдение этических норм: + 1 балл.

К12 — Соблюдение фактологической точности в фоновом материале: + 1 балл

Алина, вы в целом неплохо справились с работой, старайтесь более внимательно подходить к анализу сложных, философских текстов и более тщательно выбирать слова и выстраивать суждения.

Баллы по критериям

К1 — Формулировка проблем исходного текста: 1

K2 — Пример 1: 1

K2 — Пояснение к примеру 1: 0

K2 — Пример 2: 1

K2 — Пояснение к примеру 2: 1

K2 — Анализ связи между примерами: 0

К2 — Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста: 4

K3 — Отражение позиции автора исходного текста: 1

K4 — Отношение к позиции автора по проблеме исходного текста: 1

K5 — Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения: 0

K6 — Точность и выразительность речи: 1

K7 — Соблюдение орфографических норм: 3

K8 — Соблюдение пунктуационных норм: 1

K9 — Соблюдение грамматических норм: 0

K10 — Соблюдение речевых норм: 2

K11 — Соблюдение этических норм: 1

К12 — Соблюдение фактологической точности: 1

Итоговый балл — 16

Д.С. Лихачёв. «Письма о добром и прекрасном».

Письмо седьмое. ЧТО ОБЪЕДИНЯЕТ ЛЮДЕЙ.

Темы: забота, доброта, единение людей, сплочённость народа.

Известный советский ученый, академик Д. С. Лихачев в письмах, адресованных молодому поколению, рассказывает о Родине, патриотизме, о величайших духовных ценностях человечества, о красоте окружающего мира, о нравственном и эстетическом воспитании молодежи.

Письма Д.С. Лихачёва можно использовать в качестве аргумента в сочинении по русскому языку на ЕГЭ и ОГЭ, а также в эссе по обществознанию.

Тема, проблема.	Отражение проблемы .
Забота. Как забота помогает в объединении людей? Почему так важно с детства учить ребёнка заботиться о других?	Забота скрепляет отношения людей  в семье, дружбе; она помогает объединению людей в селе и городе, в стране. С детства родители заботятся о детях. А затем уже те, на их примере, начинают заботиться сначала о кукле, потом о младших. Постепенно человек начинает проявляет более широкую заботу — о близких, своей стране. Забота становится всё более альтруистичной, когда взамен не ждут подобных действий, а помогают другим от всего сердца. Она сближает людей, делает народ единым, крепит память о прошлом. Таким образом, автор подчёркивает мысль о важности в характере человека такой черты, как заботливость. Это делает его добрым, нужным окружающим и всей стране в целом. Поэтому формировать данное качество просто необходимо в ребёнке с детства.
Доброта. Как формируется доброта? Почему так важно воспитывать ребёнка добрым? Как не перепутать доброту с лжедобротой?	Доброта – одно из важнейших качеств личности. Автор отмечает, что она формируется с детства, а начинается с проявления заботы об окружающих. Исправить всё человечество, сделать его добрым очень трудно. Но исправить самого себя просто, нужно лишь начать делать добрые поступки, которые всегда бескорыстны, не преследуют выгоды: накормить ребенка, провести через улицу старика, уступить место в трамвае, хорошо работать, быть вежливым и обходительным… и т. д. Именно этим доброта отличается от лжедоброты, при которой человек ищет выгоду для себя. Автор словно призывает молодое поколение быть добрым, заботливым, причём не только по отношению к близким, но и ко всем окружающим, народу, стране. Сделав всего небольшой шаг по пути к доброте, человек поможет сделать огромный шаг человечеству по пути добра и взаимопонимания.
Проблема единения людей, сплочённости народа. Что помогает единению людей, их крепким взаимоотношениям? Как доброта и забота способствуют этому?	Люди делают любую страну сильной и процветающей. Очень важно, чтобы в государстве было единение народа, его сплочённость, осознание единства прошлого, настоящего и будущего. Автор уверен, что именно доброта, заботливое отношение людей друг к другу способны объединению людей. Изменить всё человечество сразу, направить его по пути доброты очень сложно. Но человек в состоянии изменить самого себя, начав с малых добрых дел (с помощи ребёнку, пожилым людям, с воспитания в себе вежливости и обходительности). Человек способствует тем самым изменению общества в целом. Только доброта, бескорыстная, не показная, а истинная, способна объединить народ, сделать страну великой .

ТЕКСТ.

Материал подготовила: Мельникова Вера Александровна.

Пример итогового сочинения 2020-2021 по направлению «Я и другие» на тему: Что объединяет людей?

Что объединяет людей? По-моему, очень многое. Это могут быть общие цели и интересы, общее дело, праздник, историческое событие, радость или беда. Мне кажется, что люди вообще могли бы никогда не конфликтовать, ведь у всех нас одинаковые потребности и общечеловеческие желания. Мы все, какой бы национальности и вероисповедания не были, хотим жить в мире, быть здоровыми, оберегать своих близких, дружить и влюбляться. Конечно, на практике так не выходит. Человеку ещё присущи такие черты, как зависть, жадность и эгоизм. Каждому, как у нас говорят, своя рубашка ближе к телу, вот и начинаются то здесь, то там всяческие мелкие конфликты. А иногда конфликты разрастаются и становятся глобальными.

Однако в тяжёлые времена людям свойственно объединяться, ведь в одиночку выжить невозможно. Отечественная литература даёт нам множество примеров такого народного единения. В романе “Война и мир” Л.Н. Толстой описывает события 1812 года. Вторжение Наполеоновской армии на территорию России вызвало небывалый патриотический подъём. Писатель приводит примеры самоотверженности и героизма людей всех сословий, готовых пожертвовать собой ради защиты и спасения Отечества. Так, дворянин и офицер Василий Денисов возглавил партизанский отряд и мужественно сражался рядом со своими подчинёнными, большинство из которых были простыми крестьянами. В романе множество примеров героизма солдат, офицеров, генералов, партизан и обычных людей, которые сжигали свои дома, лишь бы ничего не досталось захватчикам. Наравне с мужчинами сражаются даже женщины и дети. Толстой упоминает о старостихе Василисе, которая возглавила партизанский отряд и уничтожила сотню французов. Петя Ростов, совсем ещё подросток, требует у родителей, чтобы они отпустили его в действующую армию. Он объясняет это тем, что всё равно ничем не может заниматься, когда Отечество в опасности. В конце концов, юноша добивается своего и вскоре погибает. Автор подчёркивает, что война с Наполеоном стала не только трагедией для русских людей, но и огромной объединяющей силой. В бою нет различий между дворянами и крестьянами, бедными и богатыми. Опасность и смерть одинаково подстерегают людей на войне. Да и Родина у всех одна. Поэтому в великие исторические потрясения народ способен объединиться и смести неприятеля со своего пути. Такое единство и помогло России победить ”непобедимую” наполеоновскую армию. Наиболее точно эту мысль можно передать словами Наташи Ростовой: «Миром, все вместе, без различия сословий, без вражды, а соединенные братской любовью».

Такое же единение проявил наш народ и в годы Великой Отечественной войны. На эту тему написано множество произведений, но мне хотелось бы вспомнить один эпизод из поэмы А.Т. Твардовского “Василий Тёркин”. В одной из глав поэт описывает, как молодой сержант вёл в атаку своих бойцов. Но вражеская пуля не пощадила молодого командира. Когда стало ясно, что лейтенант погиб, его заменил простой солдат Василий Тёркин. И ребята пошли за ним, все, как один:

И доверчиво по знаку,

За товарищем спеша,

С места бросились в атаку

Сорок душ — одна душа…

Мне кажутся очень символичными эти слова — сорок душ в одном порыве, стремясь к одной цели, объединились в одну большую душу, в огромную силу, которую невозможно победить. Именно такой духовной и физической силой становился наш народ в годы тяжелейших испытаний.