Что вслед за пушкиным можно назвать души прекрасными порывами итоговое сочинение

Наши действия зачастую руководствуются рвением души. Даже знаменитый поэт золотого века А.С. Пушкин назвал это «души прекрасными порывами». Попробуем отыскать в классической литературе примеры ситуаций, которыми можно было бы назвать «души прекрасными порывами».

По моему мнению, подобным выражением можно описать такие действия, которые руководствуются добрыми и светлыми чувствами человека. Например, когда человек делает что-либо из любви или сострадания. Бескорыстное желание помочь является, как мне кажется, как раз «прекрасным порывом души».

Примером подобного стал в моем представлении поступок героя произведения А.П. Платонова «Юшка». Главный герой из чистых бескорыстных побуждений принял на попечение девочку-сироту, помогая ей всем, чем может. Заработанные деньги он откладывает для дальнейшего обучения сироты. Подобное великодушное решение я бы назвала «прекрасным порывом души», ведь Юшка не ждал никакой ответной выгоды, а делал добро от души.

Другой пример мы найдём в произведении М.А. Шолохова «Судьба человека». Главный герой принимает непростое, но поражающее своей добротой решение — взять на воспитание мальчика Ваню, чьи родители погибли на войне. Семья Андрея Соколова тоже погибла, поэтому он и решает взять сироту к себе и заботиться о нем, как о родном. Этот поступок я тоже могу назвать «прекрасным порывом души», потому как решение было принято Андреем мгновенно, времени на раздумья не оставалось. Именно в такие моменты мы видим истинный порыв души, потому что человек не успевает обдумать, взвесить все за и против.

На данных примерах человеческой доброты и душевности я показала, что можно назвать настоящими «души прекрасными порывами». Подобные действия являются несомненно добрыми и светлыми, а решение человека поступить определённым образом приходит в одну минуту и не оставляет времени для сомнений.

(252 слова) Я думаю, души прекрасные порывы — это возвышенные чувства, которые присущи всем людям с поэтической душой. Они не обязательно должны писать стихи, дело не в этом. Их помыслы и эмоции настолько чисты и нравственны, что сравнятся с искусством, которое ими же вдохновляется. Таким порывом, например, горит опытный читатель наряду с автором, заражающим его сквозь страницы.

Чтобы пояснить свою мысль, приведу примеры из литературы. В повести Куприна «Гранатовый браслет» главный герой на протяжении всей жизни любит одну женщину — Веру. Ее жизнь для него недосягаема: она замужем и счастлива в браке. Он же может лишь издали любоваться ею. Его чувство — прекрасные порывы души, ведь он не потревожил ее покой, не посмел претендовать на ее внимание и разрушить брак. Он принес себя в жертву ее благополучию, это ли не истинная, великая любовь? Она возвышена, поэтична и красива, как и сама повесть.

Другой пример можно найти в повести Тургенева «Ася». В этом произведении автор описывает прекрасную девушку, образ которой получил имя «тургеневская барышня». Она мила и непосредственна, а главное, искренна и умна. Сначала ее возлюбленный не осознает ее прекраснодушия, но потом сталкивается с гордостью и темпераментом Аси, когда она сбегает без следа, переборов свои чувства. Порывы Аси от природы естественны: она без задних мыслей признается в своих чувствах, полностью отдаваясь любви. Однако при этом девушка не теряет чести и достоинства. В этом сочетании открывается прелесть нетронутой ложью души.

Души прекрасные порывы — это дар, который человек щедро отделяет от своего духовного богатства и преподносит ближним. Люди, способные на такие поступки, бесценны, ведь они дорожат другими больше, чем собой.

Интересно? Сохрани у себя на стенке!

(350 слов) Что такое «души прекрасные порывы»? Это, прежде всего, доброта, отзывчивость, милосердие, щедрость. Такие добродетели всегда были на вес золота, потому что спасли миллионы жизней, а улучшили еще больше. Воистину прекрасны поступки тех людей, которые руководствуются этими проявлениями нравственности. В этом можно убедиться, глядя на литературные примеры.

Размышляя на поставленную тему, можно вспомнить произведение Л.Н. Толстого «Война и мир». Марья Болконская не была красива внешне. Однако людей пленяли ее «лучистые глаза», которые светились добротой и искренностью. Неслучайно Ростов влюбился в нее именно тогда, когда она стояла в церкви и горячо молилась о судьбе брата. В ее облике воплотилось само великодушие. В тот момент она посвящала всю себя обращению к Богу и единственной заботе — спасти Андрея. Такая возвышенная сестринская любовь тронула сердце Ростова. Он понял, что такая высоконравственная девушка способна стать самой лучшей матерью и супругой, на которую всегда можно положиться. Красота внутреннего мира Марьи проявилась и в деле. Она помогала нищим, взяла на себя хлопоты по воспитанию племянника, до последнего не покидала деспотичного и грубого отца. Ее поступки по-настоящему прекрасны, ведь делают жизнь вокруг нее лучше и добрее. Ее милосердие, доброта, отзывчивость — вот порывы, достойные восхищения.

Та же тема затронута в рассказе А. Платонова «Юшка». Ефим во всем себе отказывал, чтобы содержать сироту и дать ей образование. Больной туберкулезом мужчина и сам отчаянно нуждался в нормальном питании и отдыхе, но он не жалел своих сил ради достижения альтруисткой цели. Он ничего не желал для себя, заботясь о других. Доброту и терпимость он проявлял даже по отношению к тем, кто обижал и тиранил его. Многие люди вытирали об него ноги и срывали свою злобу, потому что были уверены, что ответа не последует. Ефим не мстил им, не обижался, так как хотел облегчить их ношу своей жертвой. Поступки героя по-настоящему прекрасны, ведь направлены на улучшение жизни и помощь нуждающимся. Замечательные порывы души Юшки — это доброта, отзывчивость, милосердие и щедрость.

Подведем итоги: можно назвать «души прекрасными порывами» те качества, которые делают мир вокруг добрее, дружелюбнее и терпимее. Тот, кто отзывчив и щедр, кто думает не только о себе, является натурой, освещенной внутренней красотой, которая, в отличие от внешней, никогда не обманывает и не предает.

Что такое «души прекрасные порывы»? Это, прежде всего, доброта, отзывчивость, милосердие, щедрость. Такие добродетели всегда были на вес золота, потому что спасли миллионы жизней, а улучшили еще больше. Воистину прекрасны поступки тех людей, которые руководствуются этими проявлениями нравственности. В этом можно убедиться, глядя на литературные примеры.

Размышляя на поставленную тему, можно вспомнить произведение Л.Н. Толстого «Война и мир». Марья Болконская не была красива внешне. Однако людей пленяли ее «лучистые глаза», которые светились добротой и искренностью. Неслучайно Ростов влюбился в нее именно тогда, когда она стояла в церкви и горячо молилась о судьбе брата. В ее облике воплотилось само великодушие. В тот момент она посвящала всю себя обращению к Богу и единственной заботе — спасти Андрея. Такая возвышенная сестринская любовь тронула сердце Ростова. Он понял, что такая высоконравственная девушка способна стать самой лучшей матерью и супругой, на которую всегда можно положиться. Красота внутреннего мира Марьи проявилась и в деле. Она помогала нищим, взяла на себя хлопоты по воспитанию племянника, до последнего не покидала деспотичного и грубого отца. Ее поступки по-настоящему прекрасны, ведь делают жизнь вокруг нее лучше и добрее. Ее милосердие, доброта, отзывчивость — вот порывы, достойные восхищения.

Та же тема затронута в рассказе А. Платонова «Юшка». Ефим во всем себе отказывал, чтобы содержать сироту и дать ей образование. Больной туберкулезом мужчина и сам отчаянно нуждался в нормальном питании и отдыхе, но он не жалел своих сил ради достижения альтруисткой цели. Он ничего не желал для себя, заботясь о других. Доброту и терпимость он проявлял даже по отношению к тем, кто обижал и тиранил его. Многие люди вытирали об него ноги и срывали свою злобу, потому что были уверены, что ответа не последует. Ефим не мстил им, не обижался, так как хотел облегчить их ношу своей жертвой. Поступки героя по-настоящему прекрасны, ведь направлены на улучшение жизни и помощь нуждающимся. Замечательные порывы души Юшки — это доброта, отзывчивость, милосердие и щедрость.

Подведем итоги: можно назвать «души прекрасными порывами» те качества, которые делают мир вокруг добрее, дружелюбнее и терпимее. Тот, кто отзывчив и щедр, кто думает не только о себе, является натурой, освещенной внутренней красотой, которая, в отличие от внешней, никогда не обманывает и не предает.

Предыдущая

СочиненияК каким последствиям может привести конфликт между чувствами и разумом? | Спринт-Олимпик

Следующая

СочиненияМожно ли прийти к победе, не испытав поражений? | Спринт-Олимпик

Содержание

  1. Что означает выражение «души прекрасные порывы»?
  2. I Might Be Crying
  3. Life Goes On
  4. Blue eyes
  5. I Miss You
  6. Comfortably Numb(Pink Floyd)
  7. 6.Spanish harlem (Phil Spector)
  8. L’Ete Indien
  9. The Shape Of My Heart
  10. I’ll Be Missing You ((Sting & Puff Daddy)
  11. Go, Love
  12. Santa Baby
  13. Cobrastyle
  14. 153. Что, вслед за А.С. Пушкиным, можно назвать «души прекрасными порывами»?
  15. Анализ стихотворения Пушкина «К Чаадаеву», 1818
  16. «Пока сердца для чести живы» А. С. Пушкин отрывок из стиха что он значит? (Нужно для сочинения)

Что означает выражение «души прекрасные порывы»?

В каком настроении это возможно? И возможно ли всегда?

Думаю, всегда невозможно, как во всей вселенной, так и в нашем энергетическом поле все всегда будет стремиться к равновесию, поэтому, как правило, эти чудесные мгновения беспричинного счастья сменяются разочарованием, горечью или полной апатией. Но невозможно для нас, нормальных людей, много примеров, как всевозможные йоги, будды достигли того самого «просветления». Но их состояние также нельзя назвать прекрасным порывом души, мне кажется, они как раз таки смогли достигнуть этого равновесия, и с тех пор их ничего не волнует, не задевает, все спокойно и ровно, нет места отчаянию, но нет места и безудержному веселью и счастью.

Когда человек способен сделать что то хорошее, для себя, для других, лично я у себя это применяю, когда могу творить прекрасное, искусство, и конечно это возможно не всегда, в наше время в жизни присутствует очень много проблем, забот и просто плохого настроения, а эти вещи не сопоставимы с прекрасными порывами души.

Ну давайте разберём эту фразу по членам предложения.

«Души» — очевидно, глагол «душить» в повелителном наклонении. Порывы — это дополнение. Тот объект, к которому относится действие «душить». Прекрасные — при оном определение. Итак, вся фраза звучит как прямой приказ или, как минимум, настоятельная рекомендация.

Вдохновение называются эти порывы. Или, точнее сказать, Энергия Творческого порыва. Та Энергия какой и является Бог, сотворивший всё видимое и невидимое нами. Именно эта Энергия и делает нас Детьми Бога. Животные, не обладающие этой Энергией, неспособны к Творчеству. Например, соты в ульях, как были сто лет сотами, так и остались. или паутинка у паука, как имела свою форму так и будет иметь строго установленную форму. Только Человек способен к Творчеству. Только ему подвластны «Души прекрасные порывы».

Прекрасные порывы души — это стремление человека совершить что-то очень хорошее не для себя лично, а для другого или даже для общества в целом, если вспомнить первоисточник. Это описание некоей благотворительности, стремления улучшить мир, альтруизма. Это вот именно что нечто прекрасное, совершенно чуждое каких-либо эгоистических побуждений, стремление жить не для себя, а потому вещь очень редкая в современном мире. К сожалению, человек не совершенен и часто это выражение употребляется в ироничном смысле. Люди способные на прекрасные порывы души кажутся нам чудаками не от мира сего, а иногда их стремления приводят к обратным результатам согласно уже другой поговорки — описывающей куда ведут благие намерения.

да классик просто поиздевался над народом имея ввиду двусмысленность фразы: душить или созидать

Хороший вопрос. Помните? «У природы нет плохой погоды, Всякая погода — благодать». Так и в душе. А зависит она, чаще всего, от общения, хотя стараюсь, чтобы плохое, долго не задерживалось и уступало место «солнышку». А «солнышка» в жизни, больше чем туч, если человек этого хочет. Да, и страна тут не причём. Думаю, что так.

Рекомендую вот эти спокойные мелодичные релакс-композиции:

1.Одна из лучших песен Таниты Тикарам

I Might Be Crying

2.2pac песня о жизни,которая продолжается

Life Goes On

Blue eyes

4.Очень красивая песня Томаса Андерса

I Miss You

5.Collide исполнила релаксирующую композицию

Comfortably Numb(Pink Floyd)

6.Spanish harlem (Phil Spector)

7.Известная песня Джо Дассена

L’Ete Indien

8.Хорошо успокаивает многое из творчества британского певца Стинга,

например вот эти песни:

The Shape Of My Heart

I’ll Be Missing You ((Sting & Puff Daddy)

9.Можно включить перед сном что-нибудь из Марка Нопфлера(Mark Knopfler),

Go, Love

10.Хорошо успокаивают рождественские композиции в стиле старого Голливуда,

Например у Кайли Миноуг есть песня и красивый новогодний клип

Santa Baby

Ну а вообще если говорить о музыке в целом,а не об отдельных композициях.то хорошим релаксирующим действием обладает спокойная лаундж музыка(фоновая музыка) и практически любая музыка в стиле кантри,ретро,а также соул.Главное это отсутствие рваных танцевальных ритмов,нужно чтобы музыка как бы лилась одним потоком,тогда она будет успокаивать.

Хотя нужно не забывать,что все это очень индивидуально и зависит от ваших музыкальных вкусов и пристрастий.

Например,если мне нужно успокоиться я слушаю шведскую певицу Робин(Robyn)

Меня успокаивает ее клип

Cobrastyle

Потому что вы относитесь к людям, которые очень зависимы от солнечного света. Приятно познакомиться, я такая же. Скорее всего, вы человек настроения. А ваше настроение очень хрупкий элемент, который зависит от солнца.

«Навсегда» у меня таких песен нет. А вот на сегодня. На сегодня крутиться в голове не очень известная тема А.Пугачевой со словами «Я одна в мае, все ушли в осень, и не понятно кто кого бросил»

А завтра музыкальное сопровождение моих думок в голове может поменяться. Только редко это бывают какие-то современные хиты, они по большей мере пусты и бессодержательны.Вот у той же Пугачевой есть ситуации на все случаи жизни.И когда грусно и не очень, любая пластинка для черепной коробки подойдет.

В последние недели «прокручивала» хит Лолиты про Титаник- реально я сделала себя сама и никому ничего не должна.

А еще у меня фишка есть. С каждым мужчиной в моей жизни какая-то тема музыкальная ассоциируется.Иногда несколько, под какие-то определенные события.Например тема Земфиры-«Я искала тебя. а когда нашала с ума сошла».Песню какую-нибудь услышишь, образ всплывет, или «образ» во плоти нарисуется через цать лет, песня сама собой вспомниться типа «Пошлю его на небо за звездочкой».

У мужчин есть кризис среднего возраста. У женщины на него просто нет времени — семья, дети, быт (у женщин играет физиология в виде менопаузы). В среднем это происходит у мужчин в пределах 30-40 лет — и все по-разному проявляются (у кого меняется мировоззрение на свою жизнь, у кого отношение к семье, кто-то беспочвенно начинает переживать за жизнь и начинает проходить медицинские обследования, дабы не нашлось ничего страшного). В общем заморочек очень много! Хорошо, что не у всех этот кризис ярко-выражается.

Источник

153. Что, вслед за А.С. Пушкиным, можно назвать «души прекрасными порывами»?

Автор: Guru · Опубликовано 03.05.2017 · Обновлено 01.11.2017

(252 слова) Я думаю, души прекрасные порывы — это возвышенные чувства, которые присущи всем людям с поэтической душой. Они не обязательно должны писать стихи, дело не в этом. Их помыслы и эмоции настолько чисты и нравственны, что сравнятся с искусством, которое ими же вдохновляется. Таким порывом, например, горит опытный читатель наряду с автором, заражающим его сквозь страницы.

Чтобы пояснить свою мысль, приведу примеры из литературы. В повести Куприна «Гранатовый браслет» главный герой на протяжении всей жизни любит одну женщину — Веру. Ее жизнь для него недосягаема: она замужем и счастлива в браке. Он же может лишь издали любоваться ею. Его чувство — прекрасные порывы души, ведь он не потревожил ее покой, не посмел претендовать на ее внимание и разрушить брак. Он принес себя в жертву ее благополучию, это ли не истинная, великая любовь? Она возвышена, поэтична и красива, как и сама повесть.

Другой пример можно найти в повести Тургенева «Ася». В этом произведении автор описывает прекрасную девушку, образ которой получил имя «тургеневская барышня». Она мила и непосредственна, а главное, искренна и умна. Сначала ее возлюбленный не осознает ее прекраснодушия, но потом сталкивается с гордостью и темпераментом Аси, когда она сбегает без следа, переборов свои чувства. Порывы Аси от природы естественны: она без задних мыслей признается в своих чувствах, полностью отдаваясь любви. Однако при этом девушка не теряет чести и достоинства. В этом сочетании открывается прелесть нетронутой ложью души.

Души прекрасные порывы — это дар, который человек щедро отделяет от своего духовного богатства и преподносит ближним. Люди, способные на такие поступки, бесценны, ведь они дорожат другими больше, чем собой.

Источник

Анализ стихотворения Пушкина «К Чаадаеву», 1818

Любви, надежды, тихой славы

Недолго нежил нас обман,

Исчезли юные забавы,

Как сон, как утренний туман;

Но в нас горит еще желанье,

Под гнетом власти роковой

Отчизны внемлем призыванье.

Мы ждем с томленьем упованья

Минуты вольности святой,

Как ждет любовник молодой

Минуты верного свиданья.

Пока свободою горим,

Пока сердца для чести живы,

Мой друг, отчизне посвятим

Души прекрасные порывы!

Товарищ, верь: взойдет она,

Звезда пленительного счастья,

Россия вспрянет ото сна,

И на обломках самовластья

Напишут наши имена!

Стихотворение начинается с краткого перечисления триады личных идеалов, которые делают жизнь человека осмысленной, счастливой.

Но эти идеалы перечисляются только для того, чтобы быть отвергнутыми тут же. И любовь, и надежда, и «тихая слава» — все это «обман», категорически заявляет лирический герой. Представим себе культурного читателя, который читает это стихотворение впервые. У него есть все основания усомниться в этом заявлении. В любом случае, читатель должен быть заинтересован читать дальше.

Заметим, что лирический герой говорит о себе во множественном числе — и здесь, и везде в этом стихотворении. Вместе с отвержением личных идеалов герой отвергает свою отдельность, личность, отождествляет себя с группой людей с теми же убеждениями. Лирического героя в этом стихотворении правильно называть лирической группой.

В следующих строфах лирическая группа описывает идеалы, которые вдохновляют ее. Она использует слова с эротическим смыслом («желанье», «любовник молодой», «томленье упования») для описания страстной любви к отчизне и «вольности святой». Патриотизм заменяет «любовь» в триаде личных идеалов.

«Вольность святая» противопоставляется «гнёту власти роковой». То есть «вольность» здесь означает уничтожение «гнета власти роковой» или, просто, смену власти.

Но о каком «гнете» говорит лирическая группа? Судя по литературному языку этой группы, крестьяне не включались в нее. Чаадаев принадлежал к сливкам российской аристократии. Пушкин в это время жил и учился в Лицее, учрежденном императором для детей родовитых дворян. Обучение осуществлялось под личной опекой императора за счет государственной казны. Лицеисты учились у лучших преподавателей. Неизвестно жалоб на гнет в лицее. Таков был круг людей, о которых Пушкин мог говорить «мы». Скорее всего, «гнет власти роковой» — это сильное преувеличение, используемое для усиления впечатления.

Смена «власти роковой» означает, что власть должна перейти от «самовластья» к самой лирической группе, чьи имена и будут написаны на «обломках самовластья». «Имена на обломках» должны заменить группе «тихую славу» из триады. Группа призывает верить в удачу переворота. Вера должна заменить «надежду» в триаде идеалов.

В четвертой строфе принадлежность к группе и преданность отчизне связывается с понятием «чести». «Души прекрасные порывы» должны быть посвящены отчизне, требует группа. Речь идет о преданном, самоотверженном служении идее.

Таким образом, эта лирическая группа отвергает частную любовь между людьми ради любви к «отчизне», заменяет «надежду» верой, выступает против «тихой славы», личных интересов, но за захват власти, требует самопожертвования во имя родины. («Есть такая партия», как сказал другой классик по поводу такого сорта группы. )

Можно отметить использование религиозных терминов в стихотворении. Например, «вольность», которая ассоциируется с захватом власти группой, называется «святой». «Товарищ» призывается «верить». Вера обычно противопоставляется рассудку: постулаты веры не рекомендуется подвергать сомнению.

В четвертой и пятой строфах группа обращается к человеку, который называется «другом» и «товарищем». Слово «товарищ» имеет смысл «соратник, соучастник». Таким образом, этот товарищ является частью группы. Обращаясь к нему, группа обращается к каждому своему члену, подбадривает себя на борьбу.

Стиль этого произведения крайне литературный, патетический, возвышенный. Многочисленные инверсии, выражения «гнет власти роковой», «нетерпеливая душа», » горит . желанье «, «отчизны призыванье», «томленье упованья», «свободою горим » (можно перечислить почти все выражения в стихотворения) передают ощущение экзальтации, восторга, призваны увлечь, возбудить, ангажировать читателя.

Можно ли представить, что стихотворение написано только для показа Чаадаеву, и что «мы» подразумевает просто я и ты»? Нет, стиль, отточенность этого стихотворения не имеют ничего общего с интимным, разговорным, непринужденным стилем других посланий Пушкина того времени, в том числе Чаадаеву. Это стихотворение должно было быть написано для широкой аудитории, для распространения в списках.

Сейчас уже проще ответить, какой же жанр этого произведения, потому что можно вспомнить стихи с такого же типа лирической группой, таким же возвышенным пафосом и с такого же рода обращением. Например:

Источник

«Пока сердца для чести живы» А. С. Пушкин отрывок из стиха что он значит? (Нужно для сочинения)

Любви, надежды, тихой славы
Недолго нежил нас обман,
Исчезли юные забавы,
Как сон, как утренний туман;
Но в нас горит еще желанье,
Под гнетом власти роковой
Нетерпеливою душой
Отчизны внемлем призыванье.
Мы ждем с томленьем упованья
Минуты вольности святой,
Как ждет любовник молодой
Минуты верного свиданья.
Пока свободою горим,
Пока сердца для чести живы,
Мой друг, отчизне посвятим
Души прекрасные порывы!
Товарищ, верь: взойдет она,
Звезда пленительного счастья,
Россия вспрянет ото сна,
И на обломках самовластья
Напишут наши имена!

значит, поэт предвидел, что может наступить момент, когда чьи-то сердца перестанут быть живы для чести, станут холодными и пустыми.
Только холодные и пустые люди способны вообще не думать о том, что они завещают потомкам — разоренную или цветущую землю?
Бесчестен вандал, не понимающий, что он рушит культуру, ту самую «гомосферу», без которой невозможно поступательное развитие общества.
Бесчестен злобный индивидуалист, ставящий свое «я» над общим делом.
Однако есть одна опасность — понятие чести каждый может трактовать по-своему, а тут необходимы, видимо, какие-то определенные нормы, принципы жизни и поведения. И эти нормы должны быть четко декларированы. Им должны учить с детства, со школьной скамьи.

Честь. В сфере морали это понятие чрезвычайно важно, но честь — это двуликий Янус.

Источник

итоговое сочинение 2022-2023 ЕГЭ 11 класс

Реальные темы итогового сочинения прошлых лет для раздела «Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека», которые скорее всего будут на итоговом сочинении в декабре 2022 года. 11 классу нужно будет его написать для допуска к ЕГЭ 2023 года.

  1. Чем опасно равнодушие?
  2. Легко ли обрести подлинного друга?
  3. Возможно ли счастье, построенное на несчастье других?
  4. Что значит быть совестливым человеком?
  5. Если надежды не сбылись, они были напрасны?
  6. Куда бы Вы хотели отправиться в путешествие и почему?
  7. В чём разница между целью и мечтой?
  8. Могут ли быть оправдания у измены?
  9. Почему так трудно отвечать добром на зло?
  10. Что такое взаимопонимание?
  11. Меняется ли со временем смысл понятия «честь»?
  12. Должно ли добро вознаграждаться?
  13. Почему важно мудро распоряжаться своим временем?
  14. Согласны ли Вы с утверждением философа Цицерона, что для сохранения дружбы порой приходится сносить и обиды?
  15. Опасен ли эгоизм для любви?
  16. Согласны ли Вы с утверждением старого князя Болконского: «есть только две добродетели: деятельность и ум»?
  17. Почему стыд бывает ложным, а совесть нет?
  18. Какое значение в дружбе имеет бескорыстие?
  19. Какого человека можно назвать мечтателем?
  20. Верно ли, что на свете нет злых людей, а есть только несчастливые?
  21. Согласны ли Вы с мнением, что смелость – это способность преодолевать страх?
  22. Может ли человек, живущий по законам разума, глубоко чувствовать?
  23. Как бороться со злом?
  24. Какого человека можно назвать праздным мечтателем?
  25. Согласны ли Вы с утверждением, что безвыходных положений не бывает?
  26. Смелыми рождаются или становятся?
  27. Как Вы понимаете выражение «дело чести»?
  28. Согласны ли Вы с мыслью, что путешествие проясняет ум и лечит душу?
  29. Почему нельзя «убивать время»?
  30. Путешествие – способ познания себя и мира.
  31. Почему жестокость разрушительна?
  32. Почему трусость связывают с бесчестием?
  33. Когда стоит прислушиваться к разуму, а когда – к чувствам?
  34. Помогает ли любовь справляться с жизненными трудностями?
  35. Когда человек оказывается перед выбором между верностью и изменой?
  36. Можно ли требовать от других того, на что не способен сам?
  37. Когда человек забывает о времени?
  38. Как нужно относиться к своим ошибкам и промахам?
  39. В чём различие между ошибкой и преступлением?
  40. Есть ли разница между гордостью и заносчивостью?
  41. Что значит «быть в ладу с самим собой»?
  42. На что способен человек ради исполнения мечты?
  43. Всегда ли воплощение мечты возвышает человека?
  44. Какие человеческие качества для Вас наиболее ценны?
  45. Путешествие, которое изменило жизнь.
  46. Согласны ли Вы с позицией княжны Марьи: «Ежели тебе кажется, что кто-нибудь виноват перед тобой, забудь это и прости»?
  47. Как помочь человеку преодолеть отчаяние?
  48. Что нужно, чтобы любовь между мужчиной и женщиной не иссякла?
  49. По каким признакам можно узнать настоящую любовь?
  50. Как Вы понимаете слова героя Ф.М. Достоевского: «Если хочешь победить весь мир, победи себя»?
  51. Как противостоять жестокости?
  52. В чём проявляется великодушие?
  53. Почему трусом быть стыдно?
  54. Когда равнодушие может стать преступлением?
  55. Когда возникает конфликт между чувствами и разумом?
  56. Согласны ли Вы с мыслью автора романа «Война и мир» о том, что воспитание души невозможно без падений и ошибок?
  57. Согласны ли Вы с утверждением героя И.С. Тургенева: «Всякий человек сам себя воспитать должен»?
  58. Какого человека называют отзывчивым?
  59. Каковы могут быть причины жестоких поступков?
  60. В чём проявляется любовь к жизни?
  61. Согласны ли Вы с тем, что месть только усугубляет конфликт?
  62. Чем читательский опыт отличается от жизненного?
  63. Что значит быть добрым?
  64. Связаны ли смирение и доброта?
  65. Согласны ли Вы с мыслью, что отзывчивость – признак душевной силы человека?
  66. Как связаны понятия «любовь» и «ответственность»?
  67. Верно ли утверждение: «надеяться и действовать – наша обязанность в несчастии»?
  68. Можно ли прожить без мечты?
  69. Как Вы понимаете слово «долг»?
  70. Согласны ли Вы с утверждением Л. Н. Андреева: «Настоящую любовь можно узнать по тому, насколько от неё человек становится лучше…»
  71. Какие качества раскрывает в человеке дружба?
  72. Какую опасность таит в себе индивидуализм?
  73. Согласны ли Вы с мнением Пьера Безухова, что внешние трудности жизни углубляют внутреннюю душевную работу в человеке?
  74. Как Вы понимаете слово «совесть»?
  75. Что делает человека подлинно счастливым?
  76. Как связаны доброта и способность к состраданию?
  77. Чем надежда отличается от мечты?
  78. Правильно ли отвечать злом на зло?
  79. Какие поступки свидетельствуют о великодушии человека?
  80. Всегда ли он достоин её?
  81. Выбор пути как жизненная проблема.
  82. Какой противник достоин уважения?
  83. Какую роль в судьбе человека может сыграть трусливый поступок?
  84. Как Вы понимаете призыв Д.С. Лихачёва: «Твори добро, не видя в том заслуги»?
  85. Связаны ли надежда и терпение?
  86. Разделяете ли Вы убеждение героя романа «Война и мир» в том, что «гораздо благороднее осознать свою ошибку, чем довести дело до непоправимого»?
  87. Ценности, которым изменить нельзя.
  88. Считаете ли Вы смирение добродетелью?
  89. Достижима ли гармония чувства и разума?
  90. Какие спасительные ориентиры помогают человеку не заблудиться на жизненном пути?
  91. Как на войне раскрывается характер человека?
  92. С чем, с Вашей точки зрения, нельзя смиряться?
  93. Смелость даётся от природы или воспитывается в человеке?
  94. Какие жизненные впечатления помогают верить в добро?
  95. Верно ли, что надежда делает человека сильнее?
  96. Когда хочется остановить мгновение?
  97. Как связаны добро и благородство?
  98. Какую смелость можно назвать безрассудной?
  99. Что такое возмездие?
  100. Как победить в себе гордыню?
  101. Может ли доброта победить жестокость?
  102. Согласны ли Вы с утверждением А. Камю: «Не быть любимым – это всего лишь неудача, не любить – вот несчастье»?
  103. В чём драматизм поединка между гордостью и смирением?
  104. Согласны ли Вы с тем, что предательство губительно для самого предателя?
  105. Возможен ли жизненный путь без ошибок?
  106. Зачем анализировать поступки, которые уже нельзя исправить?
  107. Могут ли чувства быть истинными и ложными?
  108. Важно ли понимание души другого человека?
  109. Согласны ли Вы утверждением Н.М. Карамзина: «Лёгкие умы думают, что всё легко; мудрые знают опасность всякой перемены и живут тихо»?
  110. Как могут добро и зло сочетаться в одном человеке?
  111. Должен ли человек смирять свою гордость?
  112. «Одно слово правды весь мир перетянет» (пословица).
  113. Возможно ли в жизни подчиняться только голосу разума?
  114. Кого можно назвать верным другом?
  115. Можно ли жить без надежды на лучшее?
  116. Почему в любви важно понимать и прощать?
  117. К каким последствиям может привести конфликт между чувствами и разумом?
  118. Как Вы понимаете слово «честь»?
  119. Человек в критических обстоятельствах: проблема выбора.
  120. Равнодушие – вина человека или его беда?
  121. Помогает ли разговор с собой понять других людей?
  122. Чем опасно равнодушие?
  123. Почему человек идёт на преступления, зная о наказании?
  124. Почему потеря времени считается невосполнимой потерей?
  125. Естественная ли потребность человека проявлять доброту?
  126. Когда разум может оказаться сильнее чувств?
  127. Возможно ли избежать ошибок в поиске жизненного пути?
  128. Почему трусость связывают с бесчестием?
  129. Разделяете ли Вы позицию Б.Л. Пастернака: «Никогда, ни в каких случаях не надо отчаиваться. Надеяться и действовать – наша обязанность в несчастии»?
  130. Согласны ли Вы с высказыванием Бернарда Шоу: «Наказанием лжеца оказывается то, что он сам никому больше не может верить»?
  131. Согласны ли Вы с утверждением, что равнодушие обедняет жизнь человека?
  132. Кого называют трусом?
  133. Во имя чего человек может идти на самопожертвование?
  134. Зачем человеку друзья?
  135. В чём привлекательность трудных и опасных путешествий?
  136. Возможно ли в жизни следовать только чувствам?
  137. Ценности, которым можно быть верным всю жизнь…
  138. Можно ли всегда и во всём доверять чужому опыту?
  139. Когда следовать чувствам неразумно?
  140. Как Вы понимаете слова древнеримского философа Цицерона: «Там победа, где согласие»?
  141. В чём разница межу наказанием и местью?
  142. К чему может привести человека болезненное самолюбие?
  143. Преступниками рождаются или становятся?
  144. Имеет ли смысл ставить перед собой недостижимые цели?
  145. Могут ли соседствовать высокие мечты и суровая реальность?
  146. Всегда ли следует доверять доводам разума?
  147. Что сложнее: принять реальность или воплотить в жизнь мечту?
  148. Как связаны добро и радость?
  149. Что помогает людям достигать намеченных целей?
  150. Важно ли уметь прощать?
  151. Что важнее в дружбе: получать или отдавать?
  152. «Время не ждёт и не прощает ни одного потерянного мгновения» (Н.Г. Гарин-Михайловский»)
  153. Согласны ли Вы с утверждением французского писателя А. Дюма: «Тот, кто мстит, иногда жалеет о совершённом; тот, кто прощает, никогда не жалеет об этом»?
  154. Как Вы понимаете, что такое «ложный стыд», и как к нему нужно относиться?
  155. Что значит идти путём самосовершенствования?
  156. Считаете ли Вы синонимами понятия «отзывчивость» и «милосердие»?
  157. Что может исказить жизненный путь человека?
  158. Какими поступками можно гордиться?
  159. Он и она: в чём причины непонимания?
  160. Когда кончается детство?
  161. Почему человеку важно не запятнать свою честь?
  162. Сила или слабость человека проявляется в умении прощать других?
  163. Месть – это уничтожение или умножение зла?
  164. Можно ли добиваться победы любыми средствами?
  165. Как характер человека влияет на его жизненный путь?
  166. В каких ситуациях человеком может овладеть отчаяние?
  167. Может ли достижение заветной цели привести человека к разочарованию?
  168. Какого человека называют великодушным?
  169. Трудно ли делать добро?
  170. Близки ли Вам представления автора романа «Война и мир» о подлинной красоте человека?
  171. Светлые и трагические стороны любви.
  172. Каково Ваше отношение к выражению «цель оправдывает средства»?
  173. Какую роль в судьбе человека может сыграть самолюбие?
  174. Каковы причины человеческого равнодушия?
  175. Необходимо ли ошибаться, чтобы найти верный путь?
  176. Чем мечта отличается от фантазии?
  177. Как Вы понимаете мысль автора романа «Война и мир» о том, что главная победа над врагом – это «победа нравственная»?
  178. Что может привести человека в отчаяние?
  179. Какие чувства нужно смирять, чтобы не навредить себе и окружающим?
  180. В чём причины вражды между людьми?
  181. Что помогает человеку преодолеть страх?
  182. Почему важно осмысление пройденного пути?
  183. Согласны ли Вы с утверждением М. Горького: «Равнодушие смертоносно для души человека»?
  184. Всегда ли лучше учиться на чужих ошибках, чем на своих?
  185. Какую любовь можно назвать настоящей?
  186. Почему люди обманывают себя?
  187. «Жди меня, и я вернусь…»: любовь и война.
  188. О ком Вы можете сказать: «Нам с ним по дороге»?
  189. Над какими чувствами разум может быть не властен?
  190. Каким путём человек идёт к самому себе?
  191. Как отличить истинную дружбу от ложной?
  192. Что может меняться и что должно быть неизменным в человеке?
  193. Почему принято говорить, что надежда умирает последней?
  194. Когда приходится выбирать между подсказкой чувства и велением разума?
  195. Зачем нужно делать добро?
  196. Чем могут быть ценны путевые заметки?
  197. Что значит «идти по жизни своим путём»?
  198. Согласны ли Вы с утверждением О. де Бальзака: «Благородное сердце не может быть неверным»?
  199. Почему человек нередко становится источником несчастий других людей?
  200. Можно ли прожить без дружбы?
  201. Почему важно уметь признавать свои ошибки?
  202. Согласны ли Вы с утверждением У. Шекспира: «Влюбиться можно в красоту, но полюбить – лишь только душу»?
  203. Чем отличаются два чувства: влюблённость и любовь?
  204. Как и почему становятся изменниками?
  205. Когда возникает конфликт между мечтой и реальностью?
  206. Когда победа не приносит радости и удовлетворения?
  207. Как можно выйти с честью из трудной ситуации?
  208. Возможно ли всегда поступать по совести?
  209. Кого можно назвать человеком чести?
  210. Важно ли анализировать свои удачи и промахи?
  211. Согласны ли Вы с утверждением Ж.-Ж. Руссо: «Любить глубоко – это значит забыть о себе»?
  212. Кого можно считать счастливым человеком?
  213. Как совесть помогает человеку совершать выбор между добром и злом?
  214. Когда человек стремится убежать от реальности?
  215. Что в нашей жизни необходимо принимать со смирением?
  216. Как Вы понимаете слова Д.С. Лихачёва: «Литература даёт нам колоссальный, обширнейший и глубочайший опыт жизни»?
  217. Когда равнодушие бывает показным?
  218. Он и она: искусство понимать друг друга.
  219. В чём заключается сила доброты?
  220. Может ли совесть наказать сильнее, чем суд?
  221. Почему с возрастом меняются мечты человека?
  222. Можно ли обмануть самого себя?
  223. Можно ли приобрести жизненный опыт, не совершая ошибок?
  224. Верно ли, что добро и зло коренится в душе каждого человека?
  225. Как характеризует человека его мечта?
  226. Что значит «учиться на горьком опыте»?
  227. Всегда ли легко различить добро и зло?
  228. Что такое свобода?
  229. Как Вы понимаете слово «честь»?
  230. Война – проверка на мужество и человечность.
  231. Можно ли дружить с эгоистом?
  232. Может ли быть неравенство в дружбе?
  233. Какую пользу приносят человеку путешествия?
  234. Помогает ли любовь лучше понять самого себя?
  235. Согласны ли Вы с тем, что часто одно преступление порождает другое?
  236. Как Вы понимаете утверждение: тот, кто терпеливо готовится в путь, непременно приходит к цели?
  237. Может ли измениться тот, кто однажды преступил закон?
  238. Что помогает человеку искоренять зло в себе?
  239. Когда измену можно простить?
  240. Правда ли, что легче простить врага, чем друга?
  241. Почему человек стремится обрести друзей?
  242. Почему люди высоко ценят отзывчивость?
  243. Можно ли считать гордость недостатком?
  244. Нужно ли бороться за свою мечту?
  245. Как Вы понимаете слова Л.Н. Толстого, прозвучавшие в романе «Война и мир»: «нет величия там, где нет простоты, добра и правды»?
  246. Согласны ли Вы с утверждением лермонтовского Печорина: «Из двух друзей всегда один раб другого»?
  247. С чем бы Вы не могли смириться никогда в жизни?
  248. Нуждается ли истинная любовь во взаимности?
  249. Согласны ли Вы с утверждением Ф.М. Достоевского: «Эгоизм умерщвляет великодушие»?
  250. Обида – это проявление слабости?
  251. «Время — драгоценный подарок, данный нам, чтобы в нём стать умнее, лучше, зрелее и совершеннее» (Томас Манн)
  252. Почему «гордость» и «гордыня» – разные понятия?
  253. Он и она: два полюса или единство?
  254. Всегда ли измена своим убеждениям – это измена самому себе?
  255. Могут ли мечты быть помощью на жизненном пути?
  256. Как связаны между собой отчаяние и одиночество?
  257. Почему время называют лучшим лекарем?
  258. В чём смысл пословицы: «Доброе дело два века живёт»?
  259. Согласны ли Вы с выражением: «победителей не судят»?
  260. Как Вы понимаете слова Пьера Безухова: «Надо жить, надо любить, надо верить…»?
  261. Что, вслед за А.С. Пушкиным, можно назвать «души прекрасными порывами»?
  262. Всегда ли она достойна его?
  263. Какие жизненные цели Вы считаете ложными?
  264. Какие ошибки можно назвать ценными?
  265. Какого человека называют целеустремленным?
  266. Как связаны великодушие и сострадание?
  267. Что для Вас является жизненным успехом?
  268. Как Вы понимаете утверждение, что главное условие исправления преступника – осознание своей вины?
  269. Кого можно назвать бесчестным человеком?
  270. Может ли любовь к человеку стать главным смыслом жизни?
  271. В чем причины вражды между народами?
  272. Возможно ли проявление великодушия в условиях войны?
  273. Что значит – найти в жизни свою дорогу?
  274. Может ли доброта противостоять жестокости?
  275. Почему человек может бояться высказать свою позицию?
  276. Всегда ли опыт уберегает от жизненных ошибок?
  277. Как, по-вашему, связаны понятия чести и совести?
  278. Какое из путешествий Вам запомнилось и почему?
  279. Оправдано ли стремление к недостижимому идеалу?
  280. Грех и раскаяние в жизни человека.
  281. На какие жертвы способны он и она ради любви?
  282. Что необходимо, чтобы мечты сбывались?
  283. Является ли разница характеров препятствием для дружбы?
  284. Может ли смирение быть недостатком?
  285. Бывают ли в жизни непоправимые ошибки?
  286. Как Вы понимаете смысл изречения: «Дорогу осилит идущий»?
  287. Хорош ли жизненный принцип – действовать методом проб и ошибок?
  288. Всегда ли человек применяет к другим и к себе одинаковые правила?
  289. Прав ли Л.Н. Толстой, сказавший, что «добро есть вечная, высшая цель нашей жизни»?
  290. Что Вы вкладываете в понятие «женственность»?
  291. Когда мечты мешают человеку в жизни?
  292. Какими качествами должен обладать настоящий друг?
  293. Ради чего стоит жить?
  294. Страдают ли жестокие люди?
  295. Важно ли осмысливать свои стремления и поступки?
  296. Чем опасна заниженная самооценка?
  297. Как Вы понимаете известное утверждение, что главное поле битвы добра и зла – сердце человека?
  298. Легко ли быть великодушным?
  299. Что влечёт человека в путешествие?
  300. Чем путешествие может обогатить человека?
  301. Как связаны между собой любовь и доброта?
  302. Важно ли осмысливать совершённые ошибки?
  303. Можно ли играть «на живых струнах сердца человеческого»?
  304. Почему эгоизм мешает быть великодушным?
  305. Согласны ли Вы с утверждением Б.Л. Пастернака: «Надо ставить себе задачи выше своих сил»?
  306. Почему, делая добро другим, человек помогает самому себе?
  307. Верно ли утверждение: «зло, чтобы существовать, должно притворяться добром»?
  308. Помогает ли любовь понять себя?
  309. Всегда ли неизбежен конфликт мечты и действительности?
  310. Почему гордые люди часто бывают несчастными?
  311. Какие чувства могут быть неподвластны разуму?
  312. Какие добрые чувства пробуждает в человеке литература?
  313. Может ли любовь нести человеку несчастье?
  314. Без чего любые мечты бесплодны?
  315. Почему мстительность – это порок?
  316. Всегда ли оправдано смирение?
  317. Можно ли простить злой поступок?
  318. Как Вы понимаете слова Цицерона: «Величайшее поощрение преступления – безнаказанность»?
  319. Когда возникает выбор между честью и бесчестием?
  320. Что легче – отомстить обидчику или простить его?
  321. Что мешает человеку быть счастливым?
  322. Что в большей степени управляет человеком: разум или чувства?
  323. Нужно ли осуждать отчаявшегося человека?
  324. Что помогает человеку не сбиться с верного пути?
  325. Согласны ли Вы с утверждением, что истинная доброта всегда бескорыстна?
  326. В каких жизненных ситуациях нужно быть готовым к смелым поступкам?
  327. Как Вы понимаете прозвучавшее в романе Л.Н. Толстого «Война и мир» утверждение: «Мы не столько любим людей за то добро, которое они нам сделали, сколько за то добро, которое мы им сделали»?
  328. Как надежда помогает выстоять в жизненных испытаниях?
  329. Без каких ошибок невозможно движение по жизненному пути?
  330. Одиночество: желанное или мучительное?
  331. Какие черты характера могут помешать человеку сохранить любовь?
  332. Есть ли разница между жестокостью и суровостью?
  333. Подтвердите или опровергните слова В. Скотта: «В жизни нет ничего лучше собственного опыта».
  334. Когда безответственность приводит к преступлению?
  335. Согласны ли Вы с высказыванием Вольтера: «Только слабые совершают преступления: сильному и счастливому они не нужны»?
  336. Как помочь человеку обрести надежду?
  337. Какой опыт важнее: собственный или чужой?
  338. Какие цели в жизни можно считать главными?
  339. Может ли дружба принести человеку разочарование?
  340. Что помогает человеку не отчаяться в сложной жизненной ситуации?
  341. О чём может рассказать дорожный дневник?
  342. Пренебрежение какими нравственными ценностями чаще всего приводят к преступлению?
  343. Как выбрать жизненную дорогу?
  344. Когда и почему люди стремятся бежать от реальности?
  345. Способен ли робкий человек совершить смелый поступок?
  346. Можно ли выплёскивать чувства наружу?
  347. Как Вы понимаете слова философа И. Канта: «Человек всегда должен быть целью и никогда средством»?
  348. Добрым рождаются или становятся?
  349. Какие чувства нужно смирять, чтобы не навредить себе и окружающим?
  350. Почему на жизненном пути важны не только уверенность, но и сомнения?
  351. Хорош ли принцип: «как бы чего не вышло…»?
  352. В чём смысл утверждения Ф. Шиллера: «Голова должна воспитывать сердце»?
  353. Могут ли люди быть друзьями, если они не сходятся во взглядах?
  354. Согласны ли Вы с мыслью, что неограниченная власть над людьми располагает к жестокости?
  355. Что означает «идти дорогой чести?»
  356. Что может помешать дружбе?
  357. Почему молодое поколение порой негативно относится к опыту старших?
  358. Легко ли быть победителем?
  359. Что такое честь?
  360. Каким может быть путь к познанию самого себя?
  361. В чём проявляется великодушие победителя?
  362. Справедлива ли поговорка: «любовь слепа»?
  363. Как связаны между собой равнодушие и жестокость?
  364. Требует ли любовь от человека работы над собой?
  365. Что мешает человеку реализовать свою мечту?
  366. К каким последствиям может привести ревность?
  367. Можно ли прожить жизнь, не совершив ошибок?
  368. Чем опасна завышенная самооценка?
  369. Является ли равнодушие к бедам и страданиям другого проявлением жестокости?
  370. Может ли доброта навредить?
  371. Нужно ли думать о своих ошибках, даже если это причиняет боль?
  372. Что Вы вкладываете в понятие «мужественность»?
  373. Почему важно уметь контролировать свои эмоции?
  374. Что значит быть честным с самим собой?
  375. Всегда ли победа возвышает победителя?
  376. Когда нужно сдерживать душевные порывы?
  377. Почему великодушие свидетельствует о внутренней силе человека?
  378. Можно ли считать честь вечным нравственным принципом?
  379. Всегда ли любовь делает человека счастливым?
  380. Оправдана ли жестокость военным временем?
  381. Можно ли изменить мечте?
  382. Как меняются мечты по мере взросления человека?
  383. Только ли горечь несут человеку поражения?
  384. Почему для человека важны не только победы, но и поражения?
  385. Какой характер можно назвать противоречивым?
  386. Можно ли жить без цели?
  387. Почему человеку иногда приходится делать выбор между разумом и чувствами?
  388. Когда гордость становится разрушительной для человека?
  389. Все ли средства хороши для достижения цели?
  390. Как связаны ложь и измена?
  391. Что делает человека подлинно счастливым?
  392. Что помогает человеку стать смелым?
  393. Согласны ли Вы с утверждением Л.Н. Толстого: «Любить – значит жить жизнью того, кого любишь»?
  394. Какие жизненные события могут научить доброте?
  395. Почему надо «беречь честь смолоду»?
  396. Что значит идти дорогой чести?
  397. Что мешает человеку проявлять великодушие?
  398. Какую жизненную цель можно назвать благородной?
  399. Как влияет на сущность человека война?
  400. Что помогает человеку сохранять верность чести в сложной жизненной ситуации?
  401. Меняются ли со временем понятия о добре и зле?
  402. Как стоит относиться к ошибкам на жизненном пути?
  403. Согласны ли Вы с мыслью, что предательство и измена – проявления слабости?
  404. Трудно или легко делать добро?
  405. Трудно ли всегда оставаться самим собой?
  406. Какими качествами должен обладать человек чести?
  407. Можно ли считать честь предрассудком?
  408. «Досадно мне, коль слово «честь» забыто…» (В.С. Высоцкий).
  409. «Я люблю, и значит – я живу…» (В. С. Высоцкий)
  410. Согласны ли Вы с утверждением Л.Н. Толстого: «Если между двумя людьми есть вражда, то виноваты оба»?
  411. Почему поединок между гордостью и смирением так драматичен?
  412. Свобода и ответственность в жизни человека.
  413. Путь к самому себе: взлёты и падения.
  414. Почему не кончается поединок чести с бесчестьем?
  415. Почему на Руси преступников нередко называли «несчастными»?
  416. Какие открытия таит в себе дорога?
  417. Как Вы понимаете высказывание римского философа Сенеки: «Трудно привести к добру нравоучением, легко примером»?
  418. Согласны ли Вы с пословицей: «Тот больше ошибается, кто в своих ошибках не кается»?
  419. В чём разница между любовью и влюблённостью?
  420. Книга, которая может спасти от отчаяния.
  421. Всякая ли мечта достойна человека?
  422. Как Вы понимаете утверждение древнегреческого философа Платона: «Честь наша состоит в том, чтобы следовать лучшему»?
  423. Что такое «любовь к жизни»?
  424. От каких ошибок может предостеречь жизненный опыт?
  425. Можно ли быть счастливым без любви?
  426. Согласны ли Вы со словами А.И. Солженицына: «Не наказывая, даже не порицая злодеев – мы тем самым из-под новых поколений вырываем всякие основы справедливости»?
  427. Почему человек решается идти наперекор судьбе?
  428. Могут ли благие намерения привести к преступным деяниям?
  429. Как Вы понимаете выражение «Бесчестье хуже смерти»?
  430. Какое значение в любви имеет взаимопонимание?
  431. Помогают ли мечты в достижении жизненных целей?
  432. Может ли отзывчивый человек быть одиноким?
  433. Можно ли делить зло на «малое» и «большое»?
  434. Правильно ли отвечать злом на зло?
  435. Какие вопросы чаще всего задаёт человек самому себе?
  436. Почему говорят, что дорога в ад вымощена благими намерениями?
  437. Какая книга помогла Вам лучше понять себя?
  438. На пути к благородной цели все ли средства хороши?
  439. Важно ли человеку самому выбрать свой жизненный путь?
  440. Может ли отзывчивый человек быть одиноким?
  441. Почему желание мстить опустошает душу?
  442. Можно ли простить человека, совершившего зло?
  443. Согласны ли Вы с тем, что милосердие превыше суда?
  444. Чем руководствоваться в выборе жизненных целей?
  445. О чём люди чаще всего мечтают?
  446. Что мешает взаимопониманию между любящими?
  447. Какое значение имеет пора юности в жизни человека?
  448. Что важнее: любить или быть любимым?
  449. Можно ли истребить зло, не прибегая к жестокости?
  450. Согласны ли Вы с тем, что собственные страдания и трудности делают человека более отзывчивым?
  451. В чём заблуждается мстительный человек?
  452. Важен ли для человека опыт других людей?
  453. Может ли свобода быть безграничной?
  454. Что мешает счастливой любви?
  455. Можно ли прийти к победе, не испытав поражений?
  456. Когда любовь становится испытанием?
  457. Что такое преступление против самого себя?
  458. Возможно ли равнодушие в дружбе и любви?
  459. Равнодушие как путь к одиночеству.
  460. Какие качества характера ценятся больше всего в мужчине, а какие – в женщине?
  461. Чем опасно для человека отчаяние?
  462. Что дом может рассказать о своём хозяине?
  463. Можно ли совершить путешествие, не выходя из дома?
  464. Что помогает человеку не сбиться с жизненного пути?
  465. Честь и совесть: как связаны эти понятия?
  466. Как понять высказывание: «Пока живу – надеюсь»?
  467. Как Вы понимаете выражение «нравственная победа»?
  468. Чем различаются дружба и приятельство?
  469. Что значит победа над самим собой?
  470. Какие вопросы называют «вечными»?
  471. Почему нельзя постоянно жить только мечтами?
  472. Что такое раскаяние?
  473. Смирение – это проявление силы человека?
  474. Что важно победить в самом себе?
  475. Какие профессии немыслимы без отзывчивости?
  476. Когда чувства мешают человеку поступить разумно?
  477. Верно ли, что добро всегда сильнее зла?
  478. Согласны ли Вы с мнением, что смелость – это способность преодолевать страх?
  479. Актуально ли понятие чести для современного человека?
  480. Как общение с другими людьми помогает лучше понять себя?
  481. Что такое великодушие?
  482. Перестаёт ли побеждённый враг быть врагом?
  483. Любовь – это счастье или страдание?
  484. Чем опасна свобода без ограничений?
  485. Существует ли что-то, неподвластное времени?
  486. Верно ли утверждение: если человек не служит добру, то он помогает злу?
  487. Нужна ли смелость в мирной жизни?
  488. Как нужно относиться к собственным слабостям?
  489. Всегда ли поражение – это трагедия для побеждённого?
  490. Познается ли друг в радости?
  491. Чему мешают и чему помогают сомнения?
  492. Согласны ли Вы с тем, что безвыходных ситуаций не существует?
  493. Почему смелость часто связывают с «силой духа»?
  494. Согласны ли Вы с М.Ю. Лермонтовым, назвавшим равнодушие к добру и злу «постыдным»?
  495. Какие поступки человека говорят о его отзывчивости?
  496. Отчего человеку иногда трудно даётся прощение?
  497. Любовь: поединок без победителей?
  498. В чём ценность путевых впечатлений?
  499. Заслуживает ли преступник сочувствия и почему?
  500. Какую победу Вы бы назвали самой трудной для человека?
  501. Когда разум и чувство борются в человеке?
  502. Сила или слабость человека проявляется в признании им своих ошибок?
  503. Согласны ли Вы с утверждением Э.М. Ремарка: «Нужно уметь и проигрывать»?
  504. Почему время называют драгоценным даром?
  505. В чём различие между равнодушием и спокойствием?
  506. Согласны ли Вы с утверждением писателя К. Льюиса: «Главный враг любви – равнодушие, а не ненависть»?
  507. Важно ли уметь признавать собственное поражение?
  508. Что значит жить для людей?
  509. Всегда ли мечта – это что-то высокое?
  510. Какой поступок можно назвать бесчестным?
  511. Почему так опасно «переступить черту»?
  512. Какого человека можно назвать добрым?
  513. Какие времена можно назвать жестокими?
  514. Что значит достойно пережить поражение?
  515. Когда эгоизм приводит к преступлению?
  516. Чем смелость отличается от безрассудства?
  517. Можно ли учиться на чужих ошибках?
  518. «Он и она» – вечная и каждый раз новая тема…
  519. Нужно ли современному человеку вести дневник?
  520. Что можно и нужно побеждать в самом себе?
  521. Почему говорят, что сила женщины – в её слабости?
  522. Какую жизнь можно считать прожитой не зря?
  523. Согласны ли Вы с утверждением немецкого поэта Генриха Гейне: «Доброта лучше красоты»?
  524. Согласны ли Вы с тем, что «на ошибках учатся»?
  525. Чем путешествия обогащают личность?
  526. Когда человек нуждается в разговоре с самим собой?
  527. Почему первая любовь опоэтизирована человечеством?
  528. Можно ли заставить человека раскаяться?
  529. Можно ли сохранить дружбу на годы?
  530. Как Вы понимаете утверждение Л.Н. Толстого: «Притворство доброты отталкивает больше, чем откровенная злоба»?
  531. Можно ли утверждать, что преступник перестаёт быть человеком?
  532. Понимать человека или управлять им?
  533. Может ли честь оказаться дороже жизни?
  534. Важно ли, идя по жизни вперёд, оглядываться на пройденный путь?
  535. Нужно ли стремиться к познанию самого себя?
  536. Что является опорой человека в минуту отчаяния?
  537. Согласны ли Вы с Н.А. Заболоцким: «Нет на свете печальней измены, чем измена себе самому»?
  538. Какие причины могут привести человека к измене?
  539. Согласны ли Вы с утверждением Печорина, героя романа М.Ю. Лермонтова: «Из двух друзей всегда один раб другого»?
  540. Какие качества раскрывает в человеке любовь?
  541. Как характеризуют человека средства, которые он выбирает для достижения своих целей?
  542. Как разум и чувства влияют на поступки человека?
  543. В чём проявляется смирение?
  544. В чём секрет гармоничных отношений между мужчиной и женщиной?
  545. Верно ли, что надеяться можно только на себя?
  546. Что помогает человеку сохранить надежду даже в самых тяжёлых ситуациях?
  547. Что может привести человека к бесчестному поступку?
  548. Почему жизнь часто сравнивают с дорогой?
  549. Опасна ли месть для самого мстителя?
  550. В каких поступках человека проявляется доброта?
  551. Как связаны между собой отзывчивость и бескорыстие?
  552. Как связаны великодушие и милосердие?
  553. Согласны ли Вы с мыслью, что жизненный путь – это постоянный выбор?
  554. Почему многие писатели говорили об очистительной силе страдания?
  555. К чему может привести отчаяние?
  556. Как Вы понимаете утверждение Н.А. Заболоцкого: «Душа обязана трудиться»?
  557. Когда поражение ценнее победы?
  558. Можно ли проявить смелость в повседневной жизни?
  559. Как противостоять ударам судьбы?
  560. Чем «история души человеческой» может быть интересна другому человеку?
  561. Как характеризует человека способность признавать свои ошибки?
  562. Почему доброе дело благотворно для того, кто его совершает?
  563. Как связаны понятия чести и долга?
  564. Какие вопросы нужно задавать самому себе?
  565. Нужны ли подвиги во имя любви?
  566. Почему говорят, что проигрывать надо достойно?
  567. Чем можно пожертвовать ради достижения большой цели?
  568. Какую роль в становлении личности играют детство и юность?
  569. Какую роль в жизни человека играют чувства?
  570. Почему в жизни важно всегда надеяться на лучшее?
  571. Когда слово становится преступлением?
  572. Какие отношения между друзьями Вы считаете гармоничными?
  573. Помогает ли чужой опыт не совершать ошибок?
  574. Когда зло надевает маску добра?
  575. Всегда ли мечта возвышает человека?
  576. В чём разница между честным человеком и человеком чести?
  577. Что такое самоотверженная любовь?
  578. Нужно ли анализировать свои ошибки?
  579. Может ли быть счастлив тот, кто совершил бесчестный поступок?
  580. Можно ли считать муки совести достаточным наказанием за преступление?
  581. Согласны ли Вы с утверждением Андрея Болконского: «Я знаю в жизни только два настоящих несчастья: это угрызение совести и болезнь»?
  582. Какие путешествия могут изменить взгляд на человека?
  583. Что может мешать человеку простить другого?
  584. Стоит ли мечтать о несбыточном?
  585. Как бороться с человеческим равнодушием?
  586. Как любовь помогает справиться с отчаянием?
  587. Согласны ли Вы с убеждением автора романа «Война и мир», что каждый человек должен пройти свой путь духовных исканий?
  588. Какие события и впечатления жизни помогают человеку взрослеть?
  589. Когда побеждённый достоин уважения?
  590. Важно ли осмысливать свои жизненные цели?
  591. Согласны ли Вы с мыслью, что мечтать надо о великом?
  592. Могут ли внешние обстоятельства являться оправданием преступления?
  593. Через какие «лазейки» зло проникает в душу человека?
  594. Разделяете ли Вы убеждение княжны Марьи, что существует «счастье прощать»?
  595. Что может явиться для человека предметом гордости?
  596. Как может повлиять на жизнь человека совершённое им зло?
  597. Как путешествия могут изменить человека?
  598. В чём счастье и драма любви?
  599. Что значит уметь дружить?
  600. Когда о человеке можно сказать, что он верен себе?
  601. Что значит брать на себя ответственность за свою судьбу?
  602. Как Вы понимаете, что такое «нравственный закон»?
  603. В чём, по-вашему, истинное предназначение мужчины?
  604. Согласны ли Вы с утверждением французского писателя Вольтера: «Глаза дружбы редко ошибаются»?
  605. Как настоящий друг может помочь в минуту отчаяния?
  606. Какие цели важно ставить на жизненном пути?
  607. Почему месть не помогает искоренить зло?
  608. Можно ли назвать совесть главным судьёй?
  609. С каким спутником легко в дороге?
  610. Как Вы понимаете фразу из романа М.А. Булгакова «Белая гвардия»: «Но честного слова не должен нарушать ни один человек, потому что нельзя будет жить на свете»?
  611. Стоит ли бояться изменений в своей жизни?
  612. Всегда ли чувства нужно подвергать проверке разумом?
  613. Нужно ли странствовать по свету, чтобы найти дорогу к себе?
  614. Временное и вечное в нашей жизни.
  615. Сохранить человечность на войне… (По страницам литературы XIX-XXI вв.
  616. Какие цели могут стать смыслом жизни?
  617. Согласны ли Вы с утверждением Н.М. Карамзина: «Мужество есть великое свойство души»?
  618. Нужны ли в жизни человека недостижимые цели?
  619. Что значит изменить себе?
  620. В чём разница между самопознанием и самосовершенствованием?
  621. Можно ли считать, что надежда – это проявление силы духа человека?
  622. Может ли дружба обернуться враждой?
  623. Когда чувства человека оказываются сильнее голоса разума?
  624. Что значит быть взрослым?
  625. Когда важнее руководствоваться чувствами, а не разумом?
  626. Согласны ли Вы с утверждением, что человек не волен в своих чувствах?
  627. Можно ли уважать врага?
  628. Преступление со спокойной совестью: возможно ли оно?
  629. Связаны ли надежда и терпение?
  630. Как связаны трусость и слабость?
  631. Что такое справедливость и милосердие?
  632. Верно ли, что сохранить любовь бывает труднее, чем её обрести?
  633. Всегда ли можно оправдать свои ошибки пословицей: «Не ошибается тот, кто ничего не делает»?
  634. Какие вопросы волнуют человека в любую эпоху?
  635. Зачем человеку путешествия?
  636. Что значит поступить великодушно?
  637. Какие уроки можно извлечь из поражения?
  638. Кто никогда не отчаивался, не знает цену надежды.
  639. Способна ли любовь изменить человека?
  640. Что должно оставаться неизменным в любое время?
  641. Что человек стремится забыть, а что старается удержать в памяти?
  642. Согласны ли Вы с утверждением героя романа М. Булгакова «Мастер и Маргарита»: «Тот, кто любит, должен разделять участь того, кого он любит»?
  643. Когда нужно стремиться к победе любой ценой?
  644. Ваш ответ на вопрос героя Ф.М. Достоевского: «Не загладится ли одно, крошечное преступленьице тысячами добрых дел?»
  645. В чём заключается рыцарское отношение к женщине?
  646. Какого человека называют целеустремленным?
  647. В чём, по-вашему, истинное предназначение женщины?
  648. Как Вы понимаете слова философа Б. Спинозы: «Души побеждают не оружием, а любовью и великодушием»?
  649. Считаете ли Вы, что добрые поступки всегда бескорыстны?
  650. Можно ли утверждать, что вера в судьбу отрицает личную ответственность?
  651. Какую мечту можно назвать благородной?
  652. Как поражение может повлиять на человека?
  653. Честь – это норма или принцип одиночек?
  654. Как помочь человеку обрести надежду?
  655. Чем надежда отличается от мечты?
  656. В чём может проявиться величие души?
  657. Можно ли заслужить прощение?
  658. В чём разница между другом и приятелем?
  659. Преступление – это путь к одиночеству?
  660. Согласны ли Вы с утверждением, что «время лечит»?
  661. Чем можно пожертвовать ради победы?
  662. Что может привести к разрушению любви?
  663. Возможно ли равенство мужчины и женщины?
  664. Какие «чувства добрые» пробуждает в человеке любовь?
  665. Чем опасна уязвлённая гордость?
  666. В чём разница между смирением и покорностью?
  667. Как Вы понимаете мысль одного из героев романа «Война и мир»: «Источник блаженства не вне, а внутри нас…»?
  668. Всегда ли необходимо следовать наставлению: «Учитесь властвовать собою…»?
  669. Какие последствия могут быть у мести?
  670. Как соотносятся понятия «великодушие» и «широта души»?
  671. Что значит – заблудиться на дорогах жизни?
  672. Какие ориентиры помогают не заблудиться на жизненном пути?
  673. Почему любовь не всегда приносит счастье?
  674. Может ли мечта изменить реальность?
  675. Всегда ли конфликт между людьми приводит к вражде?
  676. Почему человек не должен быть рабом своих чувств?
  677. Что разрушает дружбу?
  678. Какие ценности должны оставаться неизменными при любых переменах?
  679. Когда непонимание между людьми приводит к вражде?
  680. Какие последствия влечёт за собой преступление для духовного мира человека?
  681. Что помогает мечтам сбываться?
  682. Любовь как путь самопознания.
  683. В каких обстоятельствах проверяется дружба?
  684. Что может повлиять на выбор жизненного пути?
  685. Чем различаются настоящая дружба и приятельские отношения?
  686. Почему важно уметь прощать?
  687. Согласны ли Вы с определением древнегреческого философа Демокрита: «Великодушие – кротко переносить чужую погрешность»?
  688. Какие ошибки можно считать непоправимыми?
  689. Нужно ли стремиться понять себя?
  690. Как бы Вы ответили на вопрос Гамлета: «Достойно ль смиряться под ударами судьбы, иль надо оказать сопротивленье?»
  691. Когда поражение закаляет характер человека?
  692. Почему важно научиться прощать?
  693. Согласны ли Вы с утверждением Дж. Лондона: «Как легко быть добрым!»?
  694. Какие жизненные победы могут быть важны для человека?
  695. Всегда ли поступки, совершённые во имя любви, благородны?
  696. Измена близкого человека как горький жизненный опыт.
  697. Как Вы понимаете слова Г. Х. Андерсена: «Путешествовать – значит жить»?
  698. Что значит быть самим собой?
  699. Согласны ли Вы с утверждением А. де Сент-Экзюпери: «Любить – это не значит смотреть друг на друга, любить – это значит вместе смотреть в одном направлении»?
  700. «Добро должно быть с кулаками…» Так ли это?
  701. Может ли стремление творить добро стать смыслом жизни человека?
  702. Зачем нужны цели в жизни?
  703. Дружба в жизни человека.
  704. С чем бы Вы не могли смириться никогда в жизни?
  705. Почему предательство обычно ищет для себя оправданий?
  706. Важен ли для современного человека опыт предыдущих поколений?
  707. Как Вы понимаете известное высказывание «всё тайное становится явным»?
  708. Какие жизненные принципы и правила Вы бы постарались сохранить неизменными при любых обстоятельствах?
  709. Всегда ли разумный поступок является нравственным?
  710. Почему многие люди считают необходимым делиться своим жизненным опытом?
  711. Как Вы понимаете, что такое «честь» и «бесчестие»?
  712. Почему говорят: «дорогу осилит идущий»?
  713. Можно ли делить зло на «малое» и «большое»?
  714. Мечтательность – это достоинство или недостаток?
  715. Как юношеские мечты могут повлиять на дальнейшую жизнь человека?
  716. Что вкладывается в понятие «счастье»?
  717. Каким может быть путь к познанию самого себя?

Посмотрите также на нашем сайте:

Изменения в итоговом сочинении 2022-2023 для допуска к ЕГЭ

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ


Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Что воспевает тургенев в образе герасима сочинение 5 класс по литературе
  • Что важно при поступлении в вуз егэ или аттестат
  • Что воспевает тургенев в образе герасима сочинение 5 класс кратко с планом
  • Что важно знать для егэ по истории
  • Что воспевает тургенев в образе герасима 5 класс сочинение на 1 страницу