Чтобы не утверждали критики стихи фета егэ

Задание № 1437

Нашли ошибку в задании? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl + Enter.

Слитное, дефисное и раздельное написание слов разных частей речи.

14.pdf

1. В темноте трудно было понять, (ПО)ЧЕМУ стучит створка незакрытых ворот: по металлическому забору или по припаркованному (В)БЛИЗИ автомобилю.

2. Прямой противоположностью Ольге Ильинской выглядит квартирная хозяйка, а (ЗА)ТЕМ и жена Обломова Агафья Пшеницына, (КАК )БУДТО без остатка растворившаяся в круговороте будничных забот.

3. Слуги ТО(ЖЕ) привязались к Базарову: чувствовали, что он ВСЁ(ТАКИ) не барин.

4. (В)СЛЕД за тем главные ворота завода распахнулись, и (ОТ)ТУДА выкатились пять грузовиков.

5. С первых страниц я испытал странное ощущение: БУДТО(БЫ) из мрачного мира я (ТОТ)ЧАС перенёсся в мир другой – солнечный и яркий.

6. Великий шёлковый путь начинался в Китае, (ЗА)ТЕМ шёл через Среднюю Азию, Персию, Ближний Восток, а (ОТ)ТУДА в Европу.

7. (В)ОТЛИЧИЕ от других представителей либерального лагеря, Павел Петрович всегда твёрд в отстаивании своих принципов, и (ПО)ТОМУ он смело противостоит Базарову.

8. Я рассказал Ивану Петровичу всё, что случилось, и пожелал узнать его мнение (НА)СЧЁТ предопределения, (ТАК)КАК это было очень важно

9. КАК(БЫ) вы ни торопились поскорей дойти до воды, всё равно на спуске с холма вы несколько раз остановитесь, ЧТО(БЫ) взглянуть на дали по ту сторону реки.

10. (В)ТЕЧЕНИЕ двух часов альпинисты карабкались по склону горы, то продвигаясь (В)ПЕРЁД, то вновь сползая вниз.

11. Больные ждут этих лекарств, (ПО)ЭТОМУ нужно работать как никогда быстро, собранно, ЧТО(БЫ) нам ни мешало

12. Вдруг Германну показалось, что в спальне (КАК)БУДТО ТО(ЖЕ) засмеялись и шепчутся

13. Младший сын, гимназист, не понимал, (ЗА)ЧЕМ родителям понадобилось, ЧТО(БЫ) он знал греческий язык.

14. Пелагея была человеком (НА)РЕДКОСТЬ открытым, добрым; (ЗА)ТО её и любили в деревне.

15. (В)НАЧАЛЕ сентября ночи становятся холодными, (ЗА)ТО дни стоят тёплые, безветренные.

16. Лес спит молча, неподвижно, (КАК)БУДТО всматривается КУДА(ТО) своими верхушками.

17. ЧТО(БЫ) ни утверждали критики, стихи Фета необычайно мелодичны, (ПО)ЭТОМУ многие из них легли в основу романсов.

18. (И)ТАК, вывод ясен: ЧТО(БЫ) ни случилось, необходимо собраться с силами и не терять присутствия духа.

19. Известно, что некоторые частушки, будучи (В)НАЧАЛЕ шестистрочными, были преобразованы в четырёхстрочные, (ПО)ТОМУ что эта форма оказалась для частушки наиболее приемлемой.

20. ЧТО(БЫ) научиться плавать, выполняй движения ТАК(ЖЕ), как инструктор.

21. ЧТО(БЫ) ни обещал прогноз погоды, (ПО)ВЕРХ пиджака Беликов всегда надевал пальто.

22. (В)ОТЛИЧИЕ от других поэтов, Мандельштам сочинял стихи интуитивно, ТАК(ЖЕ), как композитор сочиняет музыку.

23. Андрей Рублёв был (ПО)ИСТИНЕ выдающимся мастером древнерусской живописи, однако известно о нём немного: (ОТ)ТОГО далёкого времени сохранилась лишь миниатюра, на которой запечатлён художник.

24. (В)НАЧАЛЕ августа жара стоит нестерпимая – даже самый решительный человек не в состоянии охотиться, самая преданная собака, преувеличенно высунув язык, униженно виляет хвостом, но (В)ПЕРЁД не идёт.

25. Тихо опустилось солнце за горы, выбросило (К)ВЕРХУ прощальный зелёный луч, и Байкал (ТОТ)ЧАС отразил в себе нежную зелень.

Ответы

1. В темноте трудно было понять, ПО ЧЕМУ стучит створка незакрытых ворот: по металлическому забору или по припаркованному ВБЛИЗИ автомобилю.

2. Прямой противоположностью Ольге Ильинской выглядит квартирная хозяйка, а ЗАТЕМ и жена Обломова Агафья Пшеницына, КАК БУДТО без остатка растворившаяся в круговороте будничных забот.

3. Слуги ТОЖЕ привязались к Базарову: чувствовали, что он ВСЁ-ТАКИ не барин.

4. ВСЛЕД за тем главные ворота завода распахнулись, и ОТТУДА выкатились пять грузовиков.

5. С первых страниц я испытал странное ощущение: БУДТО БЫ из мрачного мира я ТОТЧАС перенёсся в мир другой – солнечный и яркий.

6. Великий шёлковый путь начинался в Китае, ЗАТЕМ шёл через Среднюю Азию, Персию, Ближний Восток, а ОТТУДА в Европу.

7. В ОТЛИЧИЕ от других представителей либерального лагеря, Павел Петрович всегда твёрд в отстаивании своих принципов, и ПОТОМУ он смело противостоит Базарову.

8. Я рассказал Ивану Петровичу всё, что случилось, и пожелал узнать его мнение НАСЧЁТ предопределения, ТАК КАК это было очень важно

9. КАК БЫ вы ни торопились поскорей дойти до воды, всё равно на спуске с холма вы несколько раз остановитесь, ЧТОБЫ взглянуть на дали по ту сторону реки.

10. В ТЕЧЕНИЕ двух часов альпинисты карабкались по склону горы, то продвигаясь ВПЕРЁД, то вновь сползая вниз.

11. Больные ждут этих лекарств, ПОЭТОМУ нужно работать как никогда быстро, собранно, ЧТО БЫ нам ни мешало.

12. Вдруг Германну показалось, что в спальне КАК БУДТО ТОЖЕ засмеялись и шепчутся.

13. Младший сын, гимназист, не понимал, ЗАЧЕМ родителям понадобилось, ЧТОБЫ он знал греческий язык.

14. Пелагея была человеком НА РЕДКОСТЬ открытым, добрым; ЗА ТО её и любили в деревне.

15. В НАЧАЛЕ сентября ночи становятся холодными, ЗАТО дни стоят тёплые, безветренные.

16. Лес спит молча, неподвижно, КАК БУДТО всматривается КУДА-ТО своими верхушками.

17. ЧТО БЫ ни утверждали критики, стихи Фета необычайно мелодичны, ПОЭТОМУ многие из них легли в основу романсов.

18. ИТАК, вывод ясен: ЧТО БЫ ни случилось, необходимо собраться с силами и не терять присутствия духа.

19. Известно, что некоторые частушки, будучи ВНАЧАЛЕ шестистрочными, были преобразованы в четырёхстрочные, ПОТОМУ что эта форма оказалась для частушки наиболее приемлемой.

20. ЧТОБЫ научиться плавать, выполняй движения ТАК ЖЕ, как инструктор.

21. ЧТО БЫ ни обещал прогноз погоды, ПОВЕРХ пиджака Беликов всегда надевал пальто.

22. В ОТЛИЧИЕ от других поэтов, Мандельштам сочинял стихи интуитивно, ТАК ЖЕ, как композитор сочиняет музыку.

23. Андрей Рублёв был ПОИСТИНЕ выдающимся мастером древнерусской живописи, однако известно о нём немного: ОТ ТОГО далёкого времени сохранилась лишь миниатюра, на которой запечатлён художник.

24. В НАЧАЛЕ августа жара стоит нестерпимая – даже самый решительный человек не в состоянии охотиться, самая преданная собака, преувеличенно высунув язык, униженно виляет хвостом, но ВПЕРЁД не идёт.

25. Тихо опустилось солнце за горы, выбросило КВЕРХУ прощальный зелёный луч, и Байкал ТОТЧАС отразил в себе нежную зелень.

Задание №2438.
Слитное, дефисное, раздельное написание слов. ЕГЭ по русскому

В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно?

1) ЧТО(БЫ) ни утверждали критики, стихи Фета необычайно мелодичны, (ПО) ЭТОМУ многие из них легли в основу романсов.

2) (В) ОТЛИЧИЕ от других представителей либерального лагеря, Павел Петрович всегда твёрд в отстаивании своих принципов, и (ПО) ТОМУ он смело противостоит Базарову.

3) В разные концы планеты попадают керамические изделия из Гжели, ЧТО(БЫ) украшать быт людей, а ТАК(ЖЕ) воспитывать чувство прекрасного.

4) Я рассказал Ивану Петровичу всё, что случилось, и пожелал узнать его мнение (НА) СЧЁТ предопределения, (ТАК) КАК это было очень важно.

Пояснение:
В разные концы планеты попадают керамические изделия из Гжели, ЧТОБЫ украшать быт людей, а ТАКЖЕ воспитывать чувство прекрасного.

Подчинительный союз ЧТОБЫ пишется слитно в отличие от местоимения и частицы ЧТО БЫ. Если БЫ нельзя убрать, не нарушив смысла высказывания, то пишем слитно.

Союз ТАКЖЕ синонимичен союзу ТОЖЕ и пишется слитно в отличие от наречия и частицы ТАК ЖЕ. Если ЖЕ нельзя убрать без искажения смысла, то пишем слитно.

Показать ответ

Источник: ФИПИ. Открытый банк тестовых заданий

Сообщить об ошибке

Тест с похожими заданиями

Задание
13. В – 1.

1. Определите
предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и
выпишите эти два слова.

(НА)ЗЛО иногда и добром
отвечают, а (НА)ВСТРЕЧУ добру и другое добро родится.

(С)ЛЕВА, за барьером, (КАК)БУДТО
в гигантском провале, пустынный зал, где происходят все почтовые операции, а
над ним возносится стеклянный купол.

Лейтенант, построив весь
взвод (ПО)ДВОЕ, повёл нас через лес, (НЕ)СМОТРЯ на наступавшие сумерки.

Я думал, ЧТО(БЫ) мне
сказать отцу (В)ПРОДОЛЖЕНИЕ нашего вчерашнего разговора.

(В)ПОСЛЕДСТВИИ, когда мне
привелось (С)НОВА побывать в тургеневском парке, я обратил внимание на большое
количество молодых деревьев.

2. Определите
предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и
выпишите эти два слова.

При конструировании
современных автомобилей большое внимание уделяется вопросам безопасности, но
аварии ВСЁ(ТАКИ) происходят, ПОТОМУ(ЧТО) их главная причина — сам человек.

Пережив некоторый
экономический спад (В)НАЧАЛЕ 1990-х годов, страна добилась существенного роста
не только (ЗА)СЧЁТ нефтяного сектора, но и благодаря развитой сфере услуг.

(ЗА)ТЕМ менеджер быстро
вышел из кабинета начальника и, ни на кого (НЕ)СМОТРЯ, направился к выходу.

ЧТО(БЫ) сберечь природные
ресурсы и уменьшить загрязнение окружающей среды, машиностроители (В)МЕСТО
бензиновых и дизельных двигателей внутреннего сгорания предлагают газовые
турбины и аккумуляторные электромоторы.

Главной
достопримечательностью острова (ПО)ПРАВУ считаются исполинские черепахи: их
здесь насчитывается (С)ВЫШЕ 150 тысяч особей.

3. Определите
предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и
выпишите эти два слова.

Чтобы унять боль, Петька
на секунду зажал ладони (ПОД)МЫШКАМИ, а потом снова полез (В)ВЕРХ.

(ПО)МИМО отличного
качества и тщательной проверки аппаратуры, в процессе работы над макетным
образцом спутника мы ТАК(ЖЕ) требовали от разработчиков высокой культуры
производства и оформления.

Решено было (В)ОДИНОЧКУ,
ЧТО(БЫ) не обнаружить себя, осторожно пробираться к своим.

(НЕ)СМОТРЯ на то что к
нам привозили пока лишь технологические приборы, мы всё равно попросили
представить положенную техническую документацию, (ТО)ЕСТЬ паспорта, инструкции
на проведение автономных и комплексных испытаний.

В процессе работы над
макетным образцом спутника мы смогли (НЕ)ТОЛЬКО выяснить возможности
космического корабля, но и оценить надёжность работы его систем и всего корабля
(В)ЦЕЛОМ.

4. Определите
предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и
выпишите эти два слова.

Четвёртый год (К)РЯДУ,
(НЕ)ВЗИРАЯ на погоду, растёт сельскохозяйственное производство.

(НА)УТРО температура у
больного была уже пониже, общее состояние лучше, но хрипы всё ТЕ(ЖЕ).

(НА)ПРОТЯЖЕНИИ полутора
столетий происходило постепенное территориальное расширение вотчины московских
князей (ЗА)СЧЁТ других княжеств.

ТАК(ЖЕ) как и в прошлый
раз, контролёры шли (ПО)ДВОЕ с обоих концов вагона.

Мы с вами говорим
(ПО)РУССКИ, (ТО)ЕСТЬ на языке «Капитанской дочки» и «Героя нашего времени».

5. Определите
предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и
выпишите эти два слова.

(ПО)ВИДИМОМУ, нам
придётся оставить квартиру, а ТАК(ЖЕ) все вещи в ней.

Адвокат (НА)ВСТРЕЧУ не
явился, (ЗА)ТО приехал его помощник.

(B)ТЕЧЕНИЕ всей жизни
писатель боролся за правду и (НА)КОНЕЦ добился своего.

(C)ПРАВА от дороги
странники увидели дом с большой трубой, (ОТ)КУДА шёл дым.

(В)ПРОДОЛЖЕНИЕ всего года
она не вставала, но (ЗА)ТЕМ выздоровела.

Задание
13. В – 2.

1. Определите
предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и
выпишите эти два слова.

Белецкий с (ПОЛ)МИНУТЫ
просидел неподвижно, хмурясь и (НЕ)СМОТРЯ на меня.

Известно, что красный
цвет отпугивает волков, — (НЕ)ДАРОМ охотники пользуются заграждениями,
увешанными (КАК)РАЗ красными флажками.

(В)ПОСЛЕДСТВИИ никто из
знакомых, и родители ТО(ЖЕ), не верили, что я прошла весь этот путь сама.

(В)СВЯЗИ с реконструкцией
здания, которая продлится (В)ТЕЧЕНИЕ года, уроки будут проводиться в соседней
школе.

(В)ОБЩЕМ, я не хочу
притворяться и буду играть с вами (В)ОТКРЫТУЮ.

2. Определите
предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и
выпишите эти два слова.

Выйдя из дома, мы
(В)НАЧАЛЕ следуем по просёлочной дороге, а (ЗА)ТЕМ по асфальтированному шоссе.

Пока дорога шла близ
болот, (В)ВИДУ соснового леса, мы (ЗА)ЧАСТУЮ вспугивали целые выводки уток,
приютившихся здесь.

(НА)ПРОТЯЖЕНИИ всего пути
мы делали продолжительные остановки у воды, (НЕ)СМОТРЯ на громадную потерю
времени.

Сторона, (ПО)ВИДИМОМУ,
была глухая: везде виднелся лес, а полей и деревень всё ТАК(ЖЕ) не было.

Напрасно всматривались мы
(В)ДАЛЬ горизонта: (НА)ВСТРЕЧУ нам поднимался туман.

3. Определите предложение,
в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти
два слова.

Рассказа полностью я не
привожу, ЧТО(БЫ) не повторять одно и ТО(ЖЕ).

(ЗА)ЧАСТУЮ мы видим
только то, что собираемся увидеть, (ПРИ)ЧЁМ в мельчайших деталях.

КАК(ТО) раз приезжает сам
старый князь звать нас на свадьбу: он отдавал старшую дочь (ЗА)МУЖ.

Мелодия, возникшая словно
из (НИ)ОТКУДА, сопровождала его (В)ПРОДОЛЖЕНИЕ всей жизни.

(ВО)ВРЕМЯ экскурсии
туристы шли группами и (ПО)ОДИНОЧКЕ.

4. Определите
предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и
выпишите эти два слова.

ЧТО(БЫ) поправить
здоровье, можно смело отправляться на Алтай, (ПО)ЭТОМУ скорее покупайте
путёвку.

Одно и ТО(ЖЕ) слово может
означать совершенно разное, ПОТОМУ(ЧТО)существует явление омонимии.

СКОЛЬКО(БЫ) ни рассуждали
критики, многие произведения искусства (НА)ВСЕГДА останутся загадкой для
человечества.

Вам необходимо
(ПО)ПРЕЖНЕМУ предоставлять отчёт (В)ВИДЕ презентации.

Можно (ПО)РАЗНОМУ
объяснять смысл сна Раскольникова, но (ПО)НАЧАЛУ может показаться, что перед
нами добрый и милосердный человек.

5. Определите
предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и
выпишите эти два слова.

 (БЕЗ)СОМНЕНИЯ, имена
учёных составляют славу своего народа ТАК(ЖЕ), как имена художников, поэтов,
музыкантов.

(В)СЛЕД за своим хозяином
(ТОТ)ЧАС стремительно побежал и верный пёс.

Имейте (В)ВИДУ: он всё
равно всё сделает (ПО)СВОЕМУ.

Некоторые прохожие глаз
не могли отвести (ОТ)ТОГО, как красиво вышагивали военные, (НА)ПОДОБИЕ
почётного караула.

Оценив объём работы, я
понял, что сегодня мне ВРЯД(ЛИ) удастся уйти домой (ВО)ВРЕМЯ.

Задание 13.В-3.

1.Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся
СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

Водолазы
погрузились (В)ГЛУБЬ моря и (НА)ПРОТЯЖЕНИИ нескольких часов изучали
глубоководный мир.

Сидя
на коне, командир (В)ТЕЧЕНИЕ нескольких минут пристально смотрел (В)ДАЛЬ.

Мартын
плёлся к реке и слушал, как (ПО)ЗАДИ него (ПО)НЕМНОГУ замирали звуки свирели.

ЧТО(БЫ)
ни говорили другие, я считаю, что человек сам (В)ПРАВЕ распоряжаться своим
будущим.

Будучи
просвещённейшим человеком своего века, А. С. Пушкин (НИ)РАЗУ не был
(ЗА)ГРАНИЦЕЙ.

2.
Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО.
Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

Но
вот сосна стала (ПО)НЕМНОГУ редеть, и сквозь стволы (КОЕ)ГДЕ проглядывала
равнина.

(В)ДАЛИ
что-то блеснуло, но (НА)СТОЛЬКО неясно, что никак нельзя было рассмотреть, что
это такое.

(В)ПРОДОЛЖЕНИЕ
целого дня дождь лил как из ведра, (ЗА)ТО ближе к вечеру ветер разогнал облака,
и тогда мы продолжили путь.

ЧТО(БЫ)
ни говорили, я уверен в том, что истина не вотчина, ЧТО(БЫ) владеть ею кому-то
одному.

А.
И. Герцену было лет двадцать пять, когда он начал писать ЧТО(ТО) (В)РОДЕ
воспоминаний.

3.
Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО.
Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

Братья
остались (НА)ЕДИНЕ и (С)НАЧАЛА только посматривали друг на друга.

Николай
(В)ТЕЧЕНИЕ всего спора молчал и только однажды В(ПОЛ)ГОЛОСА попросил Марину
убрать самовар.

Даже
в полусонном существовании Илья Ильич не мог, по его словам, равнодушно
вспоминать ту самую женскую арию из оперы Беллини, которая КАК(БЫ) слилась с
обликом Ольги Ильинской, а ТАК(ЖЕ) и с драматическим итогом любви Обломова к
ней.

Продавец
ТАК(ЖЕ) несёт ответственность перед покупателем за повреждение или поломку
груза (В)СЛЕДСТВИЕ ненадлежащей упаковки, как и покупатель перед продавцом за
своевременную оплату товара.

Роль
гуманитарных наук велика (ПО)ТОМУ, что именно СЛОВО(ТО) и может объединить
людей культуры.

4.
Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО.
Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

ТАК(ЖЕ)
как и её родители, Варя всегда стремилась говорить только правду, (ПО)ЭТОМУ ей
нечего было стыдиться.

(В)ТЕЧЕНИЕ
всего года спортсмены серьёзно готовились к отборочному туру, ЧТО(БЫ) завоевать
право представлять свою страну на чемпионате мира.

 (ПО)ТОМУ
туристы с улыбкой и вспоминали своё первое восхождение к вершине, которая
(С)НАЧАЛА казалась им недосягаемой.

(ИЗ)ЗА
сильных дождей ТАК(ЖЕ) нарушилось движение городского транспорта, и многим
пришлось добираться до работы пешком.

(КАК)ТОЛЬКО
берега скрываются за горизонтом, корабль ТУТ(ЖЕ) оказывается во власти океана.

5.
Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО.
Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

Надо
было дождаться Семёнова во ЧТО(БЫ) то ни стало, (ПО)ТОМУ что его приезд многое
решал.

Раневская
приезжает из Парижа, ЧТО(БЫ) покаяться в своих грехах, а ТАК(ЖЕ) найти покой в
родном имении.

Небо
хмурилось ТАК(ЖЕ), как и вчера, море штормило, (ПО)ЭТОМУ прогулку на катере
пришлось отложить.

(В)ТЕЧЕНИЕ
прошлого лета мне пришлось жить в старинной подмосковной усадьбе, (ПРИ)ТОМ она
не была похожа на обычные усадьбы.

(ИЗ)ПОД
зелёной травки показались первые весенние цветы, и (С)РАЗУ повеяло ароматом
первоцвета.

Задание 13. В-4.

1.Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся
СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

И)ТАК,
подытожим всё сказанное: лес — наш целитель, наше богатство и, (НА)КОНЕЦ,
лучший наряд земли.

Надо
было дождаться ребят во ЧТО(БЫ) то ни стало, (ПО)ТОМУ что нельзя бросать друзей
в беде.

ТАК(ЖЕ),
как и вчера, сегодня душно, (ПО)ЭТОМУ все окна открыты.

(В)ПРОДОЛЖЕНИЕ
лета мне пришлось жить за городом, (ПРИ)ТОМ у незнакомых людей.

Лет
сто (НА)ЗАД (НА)ПРОТЯЖЕНИИ полувека на улице Московской в Курске располагалось
двухэтажное здание, на фасаде которого красовалась вывеска «Кондитерская Н. П.
Левашкевича».

2.Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся
СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

ЧТО(БЫ)
не видеть происходящего, я закрыл глаза, однако в ТО(ЖЕ) мгновение удары грома
оглушили меня.

ЧТО(БЫ)
ни говорили дилетанты, к пониманию классической музыки надо быть
подготовленным, (ПО)ТОМУ что не так просто освоить сложное искусство.

Отец
не смел спросить, в чём дело, и в ТО(ЖЕ) время не понимал, (ОТ)ЧЕГО дом стал
таким пустынным.

Великий
шёлковый путь начинался в Китае, (ЗА)ТЕМ шёл через Среднюю Азию, Персию,
Ближний Восток, а (ОТ)ТУДА в Европу.

Всё
творчество писателя Евгения Носова (В)ЦЕЛОМ и есть (ТА)САМАЯ большая мудрая
книга, которая помогает людям быть добрее, щедрее.

3.Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся
СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

 (В)ТЕЧЕНИЕ
многих дней продолжалось сильное извержение вулкана, клубы огня над которым
крутились (НА)ПОДОБИЕ вихря, увеличиваясь в размерах.

(НЕ)СМОТРЯ
на любовь к городским пейзажам, мы ВСЁ(ТАКИ) не остались равнодушными к
красотам природы на Валдае.

(И)ТАК,
все мои блестящие надежды рушились, и (В)МЕСТО весёлой московской жизни ожидала
меня скука в стороне глухой и отдалённой.

Трудно
даже представить, ЧТО(БЫ) со мной случилось, ЕСЛИ(БЫ) пароход опоздал.

Голос
природы слышался мне в пении дрозда, который и тысячу лет (НА)ЗАД приветствовал
(ТО)ЖЕ самое солнце.

4.Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся
СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

ЧТО(БЫ)
ни утверждали критики, стихи Фета необычайно мелодичны, (ПО)ЭТОМУ многие из них
легли в основу романсов.

(В)ОТЛИЧИЕ
от других представителей либерального лагеря, Павел Петрович всегда твёрд в
отстаивании своих принципов, и (ПО)ТОМУ он смело противостоит Базарову.

В
разные концы планеты попадают керамические изделия из Гжели, ЧТО(БЫ) украшать
быт людей, а ТАК(ЖЕ) воспитывать чувство прекрасного.

Я
рассказал Ивану Петровичу всё, что случилось, и пожелал узнать его мнение
(НА)СЧЁТ предопределения, ТАК(КАК) это было очень важно.

Басни
Крылова в (ТО)ВРЕМЯ явились совершенно новым явлением в русской литературе
(ПО)СРАВНЕНИЮ с баснями Сумарокова, которые были написаны в традициях
классицизма.

5.Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся
СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

 (НЕ)СМОТРЯ
на то что большинство стихотворений В. А. Жуковского являются переводными, в
них мы ВСЁ(ТАКИ) видим русский пейзаж.

Я
хочу поговорить с вами (НА)СЧЁТ квартиры, (В)СВЯЗИ с чем прошу вас уделить мне
немного внимания.

Студент
выбрал эту тему реферата, ЧТО(БЫ) лучше узнать историю музыки, и (В)ПРОДОЛЖЕНИЕ
месяца изучал полученные в библиотеке книги.

Призвание
поэта — творить для вечности, (ПО)СКОЛЬКУ лишь немногим современникам дано
оценить его творения, (ПО)ЭТОМУ он «сам свой высший суд».

(НА)ПРОТЯЖЕНИИ
всей жизни И. И. Шишкин постоянно приезжал в отчий край, в котором всё ТАК(ЖЕ)
черпал творческие силы.

Вариант 28. Задания по ЕГЭ 2018. Русский язык. И.П. Цыбулько. 36 вариантов

Прочитайте текст и выполните задания 1 — 3

(1)Начиная с середины 1960-х годов к Марсу было отправлено около 40 космических экспедиций, не все из которых оказались успешными. (2) те экспедиции, которым хотя бы частично удалось выполнить программу исследований, доказали, что на Марсе отсутствует высокоорганизованная жизнь, тем более разумная, хотя вопрос о существовании каких-либо форм жизни в далёком прошлом остался открытым. (3)В пользу такой возможности говорит обнаружение на Марсе достаточно большого количества водяного пара и льда и многочисленных свидетельств присутствия жидкой воды на поверхности планеты в прошлом.

1. Укажите два предложения, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.

1) Хотя не все экспедиции на Марс были успешными, но даже частично проведённые исследования доказывают отсутствие жизни на планете в настоящее время, впрочем, не отрицают возможности существования этой жизни в прошлом по причине обнаружения следов воды на Марсе.

2) Все отправленные с середины 1960-х годов к Марсу космические экспедиции были удачными, поскольку обнаружили большое количество жидкой воды на поверхности планеты в прошлом.

3) В ходе не всегда удачных экспедиций учёные выяснили, что сегодня на Марсе отсутствует высокоорганизованная жизнь, но возможность существования жизни в прошлом доказывает обнаружение водяного пара и льда, а также следов присутствия воды.

4) Около 40 совершённых космических экспедиций к Марсу приводят веские доказательства того, что на Марсе возможна высокоорганизованная жизнь, в том числе разумная.

5) Программа исследований Марса включала в себя обнаружение на планете достаточно большого количества водяного пара и льда и многочисленных свидетельств присутствия жидкой воды на поверхности планеты в прошлом

2. Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста? Выпишите это слово (сочетание слов).

Другими словами, Однако Отсюда Наверное, В первую очередь

3. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ПРОГРАММА. Определите значение, в котором это слово употреблено во втором (2) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.

ПРОГРАММА, -ы, ж.

1) План деятельности, работ. П. действий. Социальная п. П.-максимум (общий, широкий план деятельности).

2) Изложение содержания и цели деятельности политической партии, организации или отдельного деятеля. П. партии.

3) Краткое изложение содержания учебного предмета. Школьная п. по истории.

4) Содержание концертных, цирковых представлений, радио- и телепередач; сами такие представления, зрелища, передачи. Новая цирковая п. Радиостанция начинает свои программы.

5) Книжечка или листок с краткими сведениями о спектакле, концерте, с перечнем исполнителей. Купить программу.

6) Описание алгоритма решения задачи на языке электронной вычислительной машины (спец.). Компьютерная п.

4. В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.

бОроду создАв включЕнный иксЫ киломЕтр

5. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

ДИПЛОМАНТА конкурса молодых исполнителей зрители встретили оглушительными аплодисментами.

Большая часть текстов автора написана в ПУБЛИЦИСТИЧНОМ стиле.

ВЫДАЧА коньков производится при наличии у посетителя катка паспорта или любого другого документа, который может быть оставлен в залог.

Занятия в бассейне приносят ДВОЙНУЮ пользу: они благотворным образом влияют и на физическое, и на эмоциональное состояние.

Оттого что этот человек обошёлся с ней столь некрасиво, она почувствовала себя беспомощной, УНИЖЕННОЙ.

6. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ночные СТОРОЖА ЯРЧЕ солнца пара ТУФЕЛЬ более ВОСЕМЬСОТ миллионов ПРИВЛЕЧЁТ внимание

7. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ A) нарушение в построении предложения с причастным оборотом Б) ошибка в построении сложного предложения B) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Д) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом

ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Многие из тех, кто играл в школьной футбольной команде, стали профессиональными спортсменами. 2) Дорога привела нас к поразившей своим заброшенным видом деревеньке на берегу реки Волги. 3) На уроке литературы мы решили то, что в своих рассказах А. П. Чехов по-новому показал тип «маленького» человека. 4) Осенью отяжелевшие колосья пшеницы от созревших зёрен ждут того часа, когда появятся в поле комбайны. 5) Изучив целую галерею наскальных рисунков, у учёного не оказалось в итоге ни одного изображения верблюда. 6) Грибники вышли на поляну, где росла одинокая ёлочка, окружённая хороводом маслят. 7) О пьесе «Вишнёвом саде» А. П. Чехов писал, что у него вышла не драма, а комедия. Согласно правил, вводные слова выделяются на письме запятыми. 9) Выполняя приказ руководителя, я стал спешно выяснять, кто занимается подготовкой новой экспедиции на Амазонку.

8.  Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.

ок..ймлять см..нать соприк..снувшись реж..ссёрский оч..ровать

9. Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.

по..солнух, о..бросил

пр..скорбный, пр..лив

во..хождение, ра..вод

пр..дедушка, п..днос

пр..следовал, пр..лег (отдохнуть)

10. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е.

услужл..вый

придирч..вый

выдёрг..вать

замш..вый

подчёрк..вать

11. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И.

пока..вшийся

бор..шься

настраива..мый

встреч..нный

двИж..мый

12. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

(НЕ)ДОЖДАВШИЕСЯ ужина путешественники легли спать.

Работать пришлось в (НЕ)ИССЛЕДОВАННОЙ ещё местности.

Пришлось подписать отнюдь (НЕ)ВЫГОДНЫЙ контракт.

Семён Ростиславович казался (НЕ)ДОВОЛЬНЫМ.

Без труда (НЕ)ВЫЛОВИШЬ и рыбку из пруда.

13. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

ЧТО(БЫ) ни утверждали критики, стихи А. А. Фета необычайно мелодичны, (ПО)ЭТОМУ многие из них легли в основу романсов.

(В)ОТЛИЧИЕ от других представителей либерального лагеря, Павел Петрович всегда твёрд в отстаивании своих принципов, и (ПО)ТОМУ он решительно противостоит Базарову.

В разные концы планеты попадают керамические изделия из Гжели, ЧТО(БЫ) украшать быт людей, а ТАК(ЖЕ) воспитывать чувство прекрасного.

Я рассказал Ивану Петровичу всё, что случилось, и пожелал узнать его мнение (НА)СЧЁТ предопределения, ТАК(КАК) это было очень важно.

(ЗА)ТО басни И. А. Крылова явились совершенно новым явлением в русской литературе (ПО)СРАВНЕНИЮ с баснями А. П. Сумарокова, которые были написаны в традициях классицизма.

14. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется НН.

Портрет стра(1)ого человека, написа(2)ый художником, обладавшим недюжи(3)ым талантом, был частью прида(4)ого ю(5)ой хозяйки дома.

15. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1) Герой романа любил путешествия и приключения и в то же время стремился к комфорту и семейному уюту.

2) Очень многие акварели не имели авторов или предположительно приписывались тем или иным декабристам.

3) Художественная роспись тканей существует примерно с 30-х годов XX века и за время своего существования она получила широкое признание.

4) Жаргонные слова выпадают и из традиции и из сферы разумного словоупотребления и из единообразия речи.

5) Для убеждения читателя в справедливости своих оценок автор рецензии может использовать как приёмы научного анализа так и средства художественной выразительности.

16.  Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Утки (1) испуганные внезапным появлением охотников (2) шумно поднялись и (3) кувыркаясь в воздухе (4) медленно и тяжело полетели прочь.

17. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Бил с правотой уверенной, весомой,

и, взмокший, раскрасневшийся, весёлый,

он крикнул мне: «Добавь и (1) ты (2) малыш!»

Не помню, сколько их, галдевших, било.

Быть может (3) сто (4) быть может (5) больше было,

но я, мальчишка, плакал от стыда.

И если (6) сотня, воя оголтело,

кого-то бьёт, — пусть даже и за дело! —

сто первым я не буду никогда!

(Е. А. Евтушенко)

18. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Поэзия А. С. Пушкина (1) по произведениям (2) которого (3) П. И. Чайковский создал лучшие свои оперы (4) более всего вдохновляла композитора.

19. Расставьте все знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых должны стоять запятые.

После замечаний инструктора (1) ребята зашагали быстрее (2) и (3) когда стало смеркаться (4) до места ночлега оставалось всего три километра.

20. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

Войдя в парадный зал, Анна Каренина лишь на одно мгновение бросила глаз на группу молодых офицеров, в которой находился Вронский.

 Прочитайте текст и выполните задания 21 — 26

(1)«Над окошком месяц. (2)Под окошком ветер. (3)Облетевший тополь серебрист и светел…» — доносится из приёмника. (4)И от пальцев ног, рук, от корешков волос, из каждой клеточки тела поднимается к сердцу капелька крови, колет его, наполняет слезами и горьким восторгом, хочется куда-то побежать, обнять кого-нибудь живого, покаяться перед всем миром или забиться в угол и выреветь всю горечь, какая есть в сердце, и ту, что пребудет ещё в нём.

(5)Голосистые женщины с тихим вздохом ведут и ведут про месяц за окошком, про тальянку, что плачет за околицей, и песнопевиц этих тоже жалко, хочется утешить их, пожалеть, обнадёжить. (6)Какая очищающая скорбь!

(7)На дворе нет месяца. (8)На дворе туман. (9)Выдохнулся из земли, заполнил леса, затопил поляны, прикрыл реку — всё утопло в нём. (10)Дождливое нынче лето, полегли льны, упала рожь, не растёт ячмень. (11)И всё туманы, туманы.

(12)Может, и бывает месяц, но не видно его, и спать на селе ложатся рано.

(13)И голоса единого не слышно. (14)Ничего не слышно, ничего не видно, отдалилась песня от села, глохнет жизнь без неё.

(15)3а рекой в опустевшей деревне живут две старухи, летом врозь, зимой сбегаются в одну избу, чтоб меньше тратилось дров.

(16)Приезжал к одной бабке сынок из Ленинграда. (17)Зимой отчего-то прибыл, добрёл до матери по сугробам, стучит, а она его не пускает — по голосу уж не узнаёт.

(18)Плачет тальянка, плачет.

(19)Только не там, не за рекою, а в моём сердце. (20)И видится мне всё в исходном свете, меж летом и осенью, меж вечером и днём. (21)Лошадь вон старая единственная на три полупустых села, без интереса ест траву. (22)Пьяный пастух за околицей по-чёрному лает на . заморённых телят; к речке с ведром спускается Анна, молодая годами и старая ликом женщина.

(23)« Дальний плач тальянки, голос одинокий…» (24)Отчего же это и почему так мало пели и поют у нас Есенина? (25)Самого певучего поэта! (26)Неужто и мёртвого все его отторгают локтями? (27)Неужто и в самом деле его страшно пускать к народу? (28)Возьмут русские люди и порвут на себе рубаху, а вместе с нею и сердце разорвут, чтоб отмучиться той мукой, которой не перенёс, не пережил поэт, страдающий разом всеми страданиями своего народа. (29)Он мучается за всех людей, за всякую живую тварь недоступной нам всевышней мукой, которую мы часто слышим в себе и потому льнём, тянемся к слову рязанского парня, чтоб ещё и ещё раз отозвалась, разбередила нашу душу его боль, его всесветная тоска.

(30)Я часто чувствую его таким себе близким и родным, что и разговариваю с ним во сне, называю братом, младшим братом, грустным братом, и всё утешаю, утешаю его…

(31)А где утешишь? (32)Нету его, сиротинки горемычной. (ЗЗ)Лишь душа светлая витает над Россией и тревожит, тревожит нас вечной грустью. (34)А нам всё объясняют и втолковывают, что он ни в чём не виноват и наш-де он. (35)Уже и сами судьи, определявшие, кто «наш» и «не наш», сделались «не нашими», вычеркнуты из памяти людской, песнь, звук, грусть поэта навечно с нами, а нам всё объясняют и объясняют необъяснимое, непостижимое.

(36)«За окошком месяц…» (37)Тьма за окошком, пустые сёла и пустая земля. (38)Слушать здесь Есенина невыносимо.

(39)Лежат окрест туманы, плотно, недвижно, никакой звук не пробивается. (40)Едва-едва просочился из-за реки блёклым пятнышком свет в деревенском окошке. (41)Живы старушки. (42)Наработались. (43)Ужинают. (44)Вечер ещё длится или уже ночь?

(45)На траве мокро, с листьев капает, фыркает конь в мокром лугу, умолк за деревней трактор. (46)И лежит без конца и края, в лесах и перелесках, среди хлебов и льнов, возле рек и озёр, с умолкшей церковью посередине, оплаканная русским певцом Россия.

(47)Смолкни, военная труба! (48)Уймись, велеречивый оратор! (49)Не кривляйтесь, новомодные ревуны! (50)Выключите магнитофоны и транзисторы, ребята!

(51)Шапки долой, Россия!

(52)Есенина поют!

(По В. П. Астафьеву)

21. Перечитайте предложения 12-22. Укажите номер предложения, после которого должен стоять следующий фрагмент:

«Они и поныне моются в русских печах, едят картошки, которые варят в одном чугуне и себе, и скотине, ждут лета, чтоб повидаться с детками. Те приезжают серединой лета, к грибам, ягодам, жаркому, загарному солнцу, привозят матерям в сетках оранжевые апельсины с алжирскими наклейками да заграничные обноски.

А им бы, матерям-то, обувку покрепче, понепромокаемей, мучки бы белой да сахарку — устали они жевать чёрствый хлеб. К магазину им не пробиться: как заметёт снегом поля, заторосит реку — зима и вовсе отрежет их от мира. Пробовали на лыжах — падают, стары больно».

22. Какие из перечисленных утверждений являются ошибочными? Укажите номера ответов.

1) В предложениях 7-11 содержатся элементы описания.

2) В предложениях 16, 17 содержится повествование.

3) В предложении 28 дан ответ на вопросы, поставленные в предложениях 24, 26 и 27.

4) В предложениях 31-35 представлено рассуждение.

5) В предложениях 36-38 представлено повествование.

23. Из предложений 1-6 выпишите слово, являющееся народным названием некоторых видов русской гармошки.

24. Среди предложений 7-14 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи личного местоимения. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).

25. «Стихотворения С. Есенина отличаются своей необыкновенной напевностью — неудивительно, что рассказ В. П. Астафьева так и называется: «Есенина поют». Этот рассказ поражает не только своей структурой (слова песни Есенина чередуются с размышлениями автора), но и очень образным языком: в тексте встречаются многочисленные тропы, такие как (А)___ (в предложениях 19, 26) и (Б)___ («он мучается за всех людей, за всякую живую тварь» в предложении 29), используется приём — (В)___ («горьким восторгом» в предложении 4, „объясняют необъяснимое» в предложении 35). Завершает Астафьев свой рассказ призывом к современникам, используя синтаксическое средство — (Г)___ (в предложениях 47-51)».

Список терминов:

1) оксюморон

2) антонимы

3) гипербола

4) парцелляция

5) ряды однородных членов предложения

6) метафора

7) диалектизмы

лексический повтор

9) риторическое обращение

26. Напишите сочинение.

Вариант 28
Номер задания	Ответ	Номер задания	Ответ
1	13 или 31	13	чтобытакже
2	однако	14	123 или любая комбинация этих цифр
3	1	15	35 или 53
4	иксы	16	1234 или любая комбинация этих цифр
5	публицистическом	17	2345 или любая комбинация этих цифр
6	Восьмисот	18	14 или 42
7	43758	19	234 или любая комбинация этих цифр
	очаровать	20	взгляд
9	прискорбныйприлив	21	15
10	замшевый	22	35 или 53
11	движимый	23	тальянку
12	недовольным	24	9
	25	6319

Проблема

1. Проблема силы поэтического слова. (В чём состоит сила поэтического слова?)

2. Проблема очищающей силы поэзии. (Какова сила воздействия поэзии на человека?)

3. Проблема отношения к поэтам, к их творчеству. (Как люди относятся к поэтам, к их творчеству?)

Авторская позиция

1. Поэтическое слово способно пробудить в человеке различные чувства, заставить его задуматься о самом важном. Стихи Есенина наполняют человека «слезами и горьким восторгом».

2. Поэзия способна оказать очищающее воздействие на душу человека: заставить его плакать, каяться, просить прощения у всего мира.

3. Люди не всегда способны по достоинству оценить поэта и его творчество, порой они осуждают и отторгают творческую личность, в то время как истинные поэты, такие как Есенин, заслуживают подлинного уважения.

6