Чудеснейшим образом егэ

Задания

Версия для печати и копирования в MS Word

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

МОКЛА под дождём

косвенных ПАДЕЖОВ

ЧУДЕСНЕЙШИМ образом

здоровые ДЁСНЫ

ПОЕЗЖАЙТЕ в магазин

Спрятать пояснение

Пояснение (см. также Правило ниже).

Неверно: косвенных падежов. Корректно: косвенных падежей.

Ответ: ПАДЕЖЕЙ.

Актуальность: Текущий учебный год

Сложность: обычная

Правило: Задание 7. Морфологические нормы

Спрятать пояснение

·

·

Александр Мордвинов 15.05.2015 15:33

Татьяна Юдина

Нет, косвенных (чего?) падежей.

Тема 7.

Морфологические нормы

Вспоминай формулы по каждой теме

Решай новые задачи каждый день

Вдумчиво разбирай решения

ШКОЛКОВО.

Готовиться с нами — ЛЕГКО!

Подтемы раздела

морфологические нормы

7.017. Авторские 2023

7.027. МИКС НА ОСНОВАНИИ ЦЫБУЛЬКО

7.037. Цыбулько-2022

7.04№7. Банк ФИПИ

7.05№7. Цыбулько прошлых лет

Решаем задачи

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ЧЕТЫРЬМЯСТАМИ рублями

ПОПРОБУЙ прочитать

ПОЛОЩУЩИЙ бельё 

многие ДИРЕКТОРЫ школ

косточки ЧЕРЕШЕН

(Взято из сборника Цыбулько-2022)

Показать ответ и решение

ЧЕТЫРЬМЯСТАМИ рублями – верно; при склонении сложных количественных числительных изменяются обе части (кем? чем? – ЧЕТЫРЬМЯ рублями); также: у сложных числительных с сотнями в творительном падеже на конце -СТАМИ («двумястами», «тремястами», «четырьмястами», «шестьюстами» и т.д.), запомнить

ПОПРОБУЙ прочитать – верно; нормативным вариантом повелительного наклонения от глагола «попробовать» будет «попробуй»; запомнить 

ПОЛОЩУЩИЙ бельё  – верно; от глагола несовершенного вида «полоскать» образовано действительное причастие настоящего времени с помощью суффикса -ущ-; форма «полоскающий» будет считаться ошибочной; запомнить

многие ДИРЕКТОРЫ школ – неверно; для слова «директор» в форме множественного числа именительного падежа единственным нормативным вариантом окончания является -а; запомнить

косточки ЧЕРЕШЕН – верно; по общему правилу в существительном, в котором перед -ня стоит согласная, в форме множественного числа родительного падежа на конце стоит твёрдый согласный звук; запомнить

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ЛЯГ на спину 

нет вкусных ОЛАДИЙ

боль в БОКУ 

ИНТЕРЕСНЕЙШИЙ факт

пять АБЗАЦЕЙ

(Взято из сборника Цыбулько-2022)

Показать ответ и решение

ЛЯГ на спину – верно; нормативным вариантом повелительного наклонения от глагола «лечь» будет «ляг(-те)»; форма «ляжь(-те)» является ошибочной; запомнить

нет вкусных ОЛАДИЙ – верно; «оладья» – существительное женского рода на -ья, подчиняется общему правилу и имеет в форме родительного падежа множественного числа нулевое окончание (-ий на конце не является окончанием); запомнить

боль в БОКУ – верно; слово «бок» в предложном падеже в сочетании с предлогом «В» употребляется с окончанием -у

ИНТЕРЕСНЕЙШИЙ факт – верно; простая превосходная степень прилагательного образуется с помощью прибавления к основе исходного слова суффиксов -ейш-/-айш

пять АБЗАЦЕЙ неверно; существительные, оканчивающиеся в именительном падеже единственного числа на твердый согласный (кроме Ж и Ш), чаще всего во множественном числе имеют окончание -ов/-ев (-ёв); запомнить

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

гора АПЕЛЬСИНОВ

встречается наиболее ЧАСТО

навстречу НИМ 

без глубоких РАЗДУМИЙ

пара КРОССОВОК

(Взято из сборника Цыбулько-2022)

Показать ответ и решение

гора АПЕЛЬСИНОВ – верно; существительные, обозначающие названия овощей и фруктов, в основном в форме родительного падежа множественного числа имеют окончание -ов; запомнить

встречается наиболее ЧАСТО – верно; образование составной формы превосходной степени наречия происходит так: наиболее + наречие

навстречу НИМ – неверно; буква Н не добавляется к местоимениям, стоящим после предлогов наречного происхождения, управляющих дательным падежом

без глубоких РАЗДУМИЙ – верно; для существительных среднего рода 2 склонения основным в форме множественного числа родительного падежа является нулевое окончание (-ий на конце не является окончанием); запомнить

пара КРОССОВОК – верно; слово «кроссовка» относится к женскому роду и оканчивается на А, следовательно, изменяется по падежам по правилам 1 склонения; важно запомнить род этого слова

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

пара САНДАЛИЙ 

ПРИДЁТ вовремя

ПЯТЬЮСТАМИ дисками 

поступил более ЧЕСТНЕЕ

квалифицированные РЕДАКТОРЫ

(Взято из сборника Цыбулько-2022)

Показать ответ и решение

пара САНДАЛИЙ – верно; слово «сандалия» относится к женскому роду и оканчивается на Я, следовательно, изменяется по падежам по правилам 1 склонения; важно запомнить род этого слова

ПРИДЁТ вовремя – верно; инфинитив «прийти» имеет в корне согласный «й», который при образовании новых форм просто переходит в «д» («придёшь», «придёт», «придут» и т.д.); запомнить 

ПЯТЬЮСТАМИ дисками – верно; при склонении сложных количественных числительных изменяются обе части (кем? чем? – ПЯТЬЮ дисками); также: у сложных числительных с сотнями в творительном падеже на конце -СТАМИ («двумястами», «тремястами», «четырьмястами», «шестьюстами» и т.д.), запомнить

поступил более ЧЕСТНЕЕ – неверно; форма наречия в сравнительной степени; смешаны простая и составная формы: либо «более честно», либо «честнее»; в качестве ответа необходимо написать «честно», т.к. требуется заменить только выделенное слово

квалифицированные РЕДАКТОРЫ – верно; для слова «редактор» в форме множественного числа именительного падежа единственным нормативным вариантом окончания является -ы; запомнить

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

пять КИЛОГРАММОВ риса

ЛЯЖЬТЕ на бок 

свыше ПЯТИДЕСЯТИ тысяч

дальние ДЕРЕВНИ

РЕКТОРЫ университетов

(Взято из сборника Цыбулько-2022)

Показать ответ и решение

пять КИЛОГРАММОВ риса – верно; существительные, обозначающие название единиц измерения и обычно употребляющиеся с именами числительными, в родительном падеже множественного числа чаще всего имеют нулевое окончание, однако слово «килограмм» является исключением; запомнить

ЛЯЖЬТЕ на бок – неверно; нормативным вариантом повелительного наклонения от глагола «лечь» будет «ляг(-те)»; форма «ляжь(-те)» является ошибочной; запомнить

свыше ПЯТИДЕСЯТИ тысяч – верно;  при склонении сложных количественных числительных изменяются обе части ((кого? чего?) – ПЯТИ тысяч); также: у сложных числительных с десятками обе части склоняются одинаково («семИдесятИ», «шестИдесятИ», «пятИдесятИ»)

дальние ДЕРЕВНИ – верно; для слова «деревня» в форме множественного числа именительного падежа единственным нормативным вариантом окончания является -и; запомнить

РЕКТОРЫ университетов – верно; для слова «ректор» в форме множественного числа именительного падежа единственным нормативным вариантом окончания является -ы; запомнить

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ДЛИНЬШЕ других 

ПОЕЗЖАЙТЕ быстрее

без ЗАМОРОЗКОВ

на ОБОИХ берегах

ВОСЕМЬЮДЕСЯТЬЮ ростками

(Взято из сборника Цыбулько-2022)

Показать ответ и решение

ДЛИНЬШЕ других – неверно; образование простой формы сравнительной степени этого прилагательного происходит с помощью суффикса -ее; запомнить 

ПОЕЗЖАЙТЕ быстрее – верно; нормативным вариантом повелительного наклонения от глагола «ехать» будет «поезжай(-те)»; формы «езжай(-те)», «ехай(-те)», «едь(-те)» являются ошибочными; запомнить

без ЗАМОРОЗКОВ – верно; существительные, оканчивающиеся в именительном падеже единственного числа на твердый согласный (кроме Ж и Ш), чаще всего в родительном падеже множественного числа имеют окончание -ов/-ев (-ёв); запомнить

на ОБОИХ берегах – верно; числительное «оба» употребляется только с именами существительными мужского и среднего рода

ВОСЕМЬЮДЕСЯТЬЮ ростками – верно; при склонении сложных количественных числительных изменяются обе части ((кем? чем?) – ВОСЕМЬЮ ростками); также: у сложных числительных с десятками обе части склоняются одинаково («семЬЮдесятЬЮ», «шестЬЮдесятЬЮ», «пятЬЮдесятЬЮ»)

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ОБЕИХ сестёр

ТОНЬШЕ волоса

банка САРДИН

медицинские ПОЛИСЫ

почти в СТАХ странах

(Взято из сборника Цыбулько-2022)

Показать ответ и решение

ОБЕИХ сестёр – верно; собирательное числительное «обе» употребляется только со словами женского рода

ТОНЬШЕ волоса – верно; образование простой формы сравнительной степени этого прилагательного происходит с помощью суффикса -ше-

банка САРДИН – верно; следует запомнить форму родительного падежа множественного числа 

медицинские ПОЛИСЫ – верно; для слова «полис» в форме множественного числа именительного падежа единственным нормативным вариантом окончания является -ы; запомнить

почти в СТАХ странах – неверно; слово «сто» в именительном и винительном падежах имеет форму «сто», а во всех остальных «ста»; в данном случае слово стоит в предложном падеже; запомнить

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

СТРИЖЁТ волосы 

ПЯТИСТАМИ метрами

почётные ТИТУЛЫ 

СЛАДЧАЙШИЙ пирог

душистого ШАМПУНЯ

(Взято из сборника Цыбулько-2022)

Показать ответ и решение

СТРИЖЁТ волосы – верно; образование 3 лица единственного числа от глагола «стричь» происходит с чередованием г//ж в корне; слова «стригёт» не существует (Г пишется только в формах 1 лица единственного числа и 3 лица множественного числа: «стригу»; «стригут»); запомнить

ПЯТИСТАМИ метрами – неверно; при склонении сложных количественных числительных изменяются обе части (кем? чем? – ПЯТЬЮ метрами); также: у сложных числительных с сотнями в творительном падеже на конце -СТАМИ («двумястами», «тремястами», «четырьмястами», «шестьюстами» и т.д.), запомнить

почётные ТИТУЛЫ – верно;  для слова «титул» в форме множественного числа именительного падежа единственным нормативным вариантом окончания является -ы; запомнить

СЛАДЧАЙШИЙ пирог – верно; простая превосходная степень прилагательного образуется с помощью прибавления к основе исходного слова суффиксов -ейш-/-айш-

душистого ШАМПУНЯ – верно; слово «шампунь» относится к мужскому роду и оканчивается на Ь, следовательно, изменяется по падежам по правилам 2 склонения

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ночные СТОРОЖА

ЯРЧЕ солнца

пара ТУФЕЛЬ

более ВОСЕМЬСОТ миллионов

ПРИВЛЕЧЁТ внимание

(Взято из сборника Цыбулько-2022)

Показать ответ и решение

ночные СТОРОЖА – верно; для слова «сторож» в форме множественного числа именительного падежа единственным нормативным вариантом окончания является -а; запомнить

ЯРЧЕ солнца – верно; образование простой формы сравнительной степени прилагательного/наречия может происходить при помощи суффикса -Е- (в данном случае с чередованием последнего согласного основы); запомнить

пара ТУФЕЛЬ – верно; слово «туфля» относится к женскому роду и оканчивается на Я, следовательно, изменяется по падежам по правилам 1 склонения

более ВОСЕМЬСОТ миллионов – неверно; при склонении сложных количественных числительных изменяются обе части (кого? чего? – ВОСЬМИ миллионов); также: у сложных числительных с сотнями в родительном падеже на конце -СОТ («двухсот», «трёхсот», «четырёхсот» и т.д.), запомнить

ПРИВЛЕЧЁТ внимание – верно; при спряжении глагола «привлечь» чередование происходит по схеме:  в 1 лице единственного числа и в 3 лице множественного числа пишется К («привлеку», «привлекут»), а в остальных случаях Ч

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

связка БАНАНОВ

пара ВАРЕЖКОВ

опытные ШОФЁРЫ

в ШКАФУ

к ТРЁМСТАМ сорока избирателям

(Взято из сборника Цыбулько-2022)

Показать ответ и решение

связка БАНАНОВ – верно; существительные, обозначающие название овощей и фруктов, в основном в форме родительного падежа множественного числа имеют окончание -ов; запомнить

пара ВАРЕЖКОВ – неверно; в форме родительного падежа многие существительные, обозначающие парные предметы, имеют нулевое окончание («варежек»); запомнить

опытные ШОФЁРЫ – верно; для слова «шофёр» в форме множественного числа именительного падежа единственным нормативным вариантом окончания является -ы; запомнить

в ШКАФУ – верно; слово «шкаф» в предложном падеже обычно имеет окончание -Е, но в сочетании с предлогом «В» оно имеет окончание У (в чём? в шкафу); запомнить 

к ТРЁМСТАМ сорока избирателям – верно; при склонении сложных количественных числительных изменяются обе части (к кому? к чему? – к ТРЁМ избирателям); также: у сложных числительных с сотнями в дательном падеже на конце -СТАМ («двумстам», «трёмстам», «четырёмстам», «шестистам» и т.д.), запомнить

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ДЕВЯТЬЮСТАМИ строчками

новые ПАСПОРТА

СБЕРЕЖЁТ здоровье

все ДИРЕКТОРА гимназий

прыгнуть наиболее ДАЛЬШЕ

(Взято из сборника Цыбулько-2022)

Показать ответ и решение

ДЕВЯТЬЮСТАМИ строчками – верно; при склонении сложных количественных числительных изменяются обе части (кем? чем? – ДЕВЯТЬЮ строчками); также: у сложных числительных с сотнями в творительном падеже на конце -СТАМИ («двумястами», «тремястами», «четырьмястами», «шестьюстами» и т.д.), запомнить

новые ПАСПОРТА – верно; для слова «паспорт» в форме множественного числа именительного падежа единственным нормативным вариантом окончания является -а; запомнить

СБЕРЕЖЁТ здоровье – верно; при спряжении глагола «сберечь» чередование происходит по схеме:  в 1 лице единственного числа и в 3 лице множественного числа пишется Г («сберегу», «сберегут»), а в остальных случаях Ж

все ДИРЕКТОРА гимназий – верно; для слова «директор» в форме множественного числа именительного падежа единственным нормативным вариантом окончания является -а; запомнить

прыгнуть наиболее ДАЛЬШЕ – неверно; форма наречия в превосходной степени; смешаны простая и составная формы: либо «наиболее далеко», либо «дальше»; в качестве ответа необходимо написать «далеко», т.к. требуется заменить только выделенное слово

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

МОКЛА под дождём 

здоровые ДЁСНЫ

ЧУДЕСНЕЙШИМ образом 

из жарких ПУСТЫНЬ

косвенных ПАДЕЖОВ

(Взято из сборника Цыбулько-2022)

Показать ответ и решение

МОКЛА под дождём – верно; глагол «мокнуть» в прошедшем времени  единственного числа женского рода принимает форму «мокла» 

здоровые ДЁСНЫ – верно; для слова «десна» в форме множественного числа именительного падежа единственным нормативным вариантом окончания является -ы; запомнить

ЧУДЕСНЕЙШИМ образом – верно; простая превосходная степень прилагательного образуется с помощью прибавления к основе исходного слова суффиксов -ейш-/-айш-

из жарких ПУСТЫНЬ – верно; по общему правилу в существительном, в котором перед -ня стоит гласная, в форме множественного числа родительного падежа на конце стоит мягкий согласный звук; запомнить

косвенных ПАДЕЖОВ – неверно; многие существительные мужского рода, конечным звуком которых в единственном числе является мягкий согласный (кроме Й) или Ж/Ш («падеж»), в родительном падеже множественного числа имеют окончание -ей

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ШЕСТЬЮСТАМИ учебниками

пусть ПОПРОБОВАЕТ

из белого ТЮЛЯ

нет спелых АБРИКОСОВ

ЖЁСТЧЕ дерева

(Взято из сборника Цыбулько-2022)

Показать ответ и решение

ШЕСТЬЮСТАМИ учебниками – верно; при склонении сложных количественных числительных изменяются обе части (кем? чем? – ШЕСТЬЮ учебниками); также: у сложных числительных с сотнями в творительном падеже на конце -СТАМИ («двумястами», «тремястами», «четырьмястами», «шестьюстами» и т.д.), запомнить

пусть ПОПРОБОВАЕТ – неверно; глагол «попробовать» в 3 лице единственного числа принимает форму «попробует»; запомнить 

из белого ТЮЛЯ – верно; слово «тюль» относится к мужскому роду и оканчивается на Ь, следовательно, изменяется по падежам по правилам 2 склонения; важно запомнить род этого слова

нет спелых АБРИКОСОВ – верно; существительные, обозначающие названия овощей и фруктов, в основном в форме родительного падежа множественного числа имеют окончание -ов; запомнить

ЖЁСТЧЕ дерева – верно; образование простой формы сравнительной степени прилагательного/наречия может происходить при помощи суффикса -Е- (в данном случае с чередованием последнего согласного основы); запомнить

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

килограмм ВАФЛЕЙ

СЕМЬЮДЕСЯТЬЮ процентами

ОЗЯБ на ветру

движение более РЕЗКОЕ

много БАКЛАЖАНОВ

(Взято из сборника Цыбулько-2022)

Показать ответ и решение

килограмм ВАФЛЕЙ – неверно; в родительном падеже множественного числа это существительное имеет нулевое окончание; запомнить 

СЕМЬЮДЕСЯТЬЮ процентами – верно; при склонении сложных количественных числительных изменяются обе части ((кем? чем?) – СЕМЬЮ процентами); также: у сложных числительных с десятками обе части склоняются одинаково («семЬЮдесятЬЮ», «шестЬЮдесятЬЮ», «пятЬЮдесятЬЮ»)

ОЗЯБ на ветру – верно; глагол «озябнуть» в 3 лице единственного числа принимает форму «озяб»; запомнить 

движение более РЕЗКОЕ – верно; образование составной формы сравнительной степени прилагательного происходит с помощью «более» и начальной формы прилагательного

много БАКЛАЖАНОВ – верно; существительные, обозначающие названия овощей и фруктов, в основном в форме родительного падежа множественного числа имеют окончание -ов; запомнить

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

молодые БУХГАЛТЕРЫ 

в течение ТРЁХСОТ лет

ИХНЕЙ работой 

высоких БАШЕН

МЕРИТ температуру

(Взято из сборника Цыбулько-2022)

Показать ответ и решение

молодые БУХГАЛТЕРЫ – верно; для слова «бухгалтер» в форме множественного числа именительного падежа единственным нормативным вариантом окончания является -ы; запомнить

в течение ТРЁХСОТ лет – верно; при склонении сложных количественных числительных изменяются обе части (кого? чего? – ТРЁХ лет); также: у сложных числительных с сотнями в родительном падеже на конце -СОТ («двухсот», «трёхсот», «четырёхсот» и т.д.), запомнить

ИХНЕЙ работой – неверно; местоимения «ихний», «ихняя», «ихнее», «ихние» в русском языке отсутствуют, поэтому нормативным вариантом будет слово «их»

высоких БАШЕН – верно; по общему правилу в существительном, в котором перед -ня стоит согласная, в форме множественного числа родительного падежа на конце стоит твёрдый согласный звук; запомнить

МЕРИТ температуру – верно; глагол «мерить» (и, соответственно, его формы «меришь», «мерит» и т.д.) является предпочтительным в строгой литературной речи (формы «меряешь», «меряет» и т.д. от глагола «мерять» более характерны для разговорной речи)

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

КРАСИВШЕ других 

много ВИШЕН

две СЕДЬМЫХ 

ПОСАДИ дерево

около ПЯТИСОТ страниц

(Взято из сборника Цыбулько-2022)

Показать ответ и решение

КРАСИВШЕ других – неверно; образование простой формы сравнительной степени этого прилагательного происходит с помощью суффикса -ее-; запомнить 

много ВИШЕН – верно; по общему правилу в существительном, в котором перед -ня стоит согласная, в форме множественного числа родительного падежа на конце твёрдый согласный звук; запомнить

две СЕДЬМЫХ – верно; порядковые числительные при обозначении дробных чисел употребляются в форме родительного падежа множественного числа

ПОСАДИ дерево – верно; нормативным вариантом повелительного наклонения от глагола «посадить» будет «посади»

около ПЯТИСОТ страниц – верно; при склонении сложных количественных числительных изменяются обе части (кого? чего? – ПЯТИ страниц); также: у сложных числительных с сотнями в родительном падеже на конце -СОТ («двухсот», «трёхсот», «четырёхсот» и т.д.), запомнить

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

пара САПОГ 

за ТЫСЯЧУ вёрст

мало ВРЕМЕНИ 

карманы ДЖИНС

килограмм ПОМИДОРОВ

Показать ответ и решение

пара САПОГ – верно; в форме родительного падежа многие существительные, обозначающие парные предметы, имеют нулевое окончание; запомнить

за ТЫСЯЧУ вёрст – верно; слово «тысяча» склоняется так же, как и существительные женского рода, оканчивающиеся на -я

мало ВРЕМЕНИ – верно; во всех падежах, кроме именительного и винительного падежа единственного числа, существительные на -мя имеют на конце основы -мен; в родительном, дательном и предложном падежах единственного числа эти существительные оканчиваются на -и (как существительные третьего склонения)

карманы ДЖИНС – неверно; некоторые имена существительные, имеющие только форму множественного числа, в родительном падеже оканчиваются на -ов; запомнить

килограмм ПОМИДОРОВ – верно;  существительные, обозначающие название овощей и фруктов, в основном в форме родительного падежа множественного числа имеют окончание -ов; запомнить

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

около СЕМИСОТ фотографий 

НАИБОЛЬШЕ уместный

СТЕРЕЖЁТ дом

благодаря ИМ

несколько КЕГЛЕЙ

Показать ответ и решение

около СЕМИСОТ фотографий – верно; при склонении сложных количественных числительных изменяются обе части

НАИБОЛЬШЕ уместный – неверно; составная форма превосходной степени прилагательного образуется с помощью слова «наиболее» 

СТЕРЕЖЁТ дом – верно; при спряжении глагола «стеречь» чередование происходит по схеме:  в 1 лице единственного числа и в 3 лице множественного числа пишется Г («стерегу», «стерегут»), а в остальных случаях Ж

благодаря ИМ – верно; буква Н не добавляется к местоимениям, стоящим после предлогов наречного происхождения, управляющих дательным падежом

несколько КЕГЛЕЙ – верно; небольшое число существительных 1 склонения на -а/я имеет окончание -ей в родительном падеже множественного числа; запомнить

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

опытные ИНЖЕНЕРА 

офицерских ПОГОН

пара НОСКОВ 

красивого ПОЧЕРКА

БЕРЕЖЁТ природу

Показать ответ и решение

опытные ИНЖЕНЕРА – неверно;  в слове «инженер» в форме множественного числа именительного падежа единственным нормативным вариантом окончания является -ы; запомнить

офицерских ПОГОН – верно;  в форме родительного падежа многие существительные, обозначающие парные предметы, имеют нулевое окончание; запомнить

пара НОСКОВ – верно;  в форме родительного падежа многие существительные, обозначающие парные предметы, имеют нулевое окончание, однако слово «носки» является исключением; запомнить

красивого ПОЧЕРКА – верно; форма единственного числа родительного падежа слова «почерк» образуется с помощью окончания -а

БЕРЕЖЁТ природу – верно; при спряжении глагола «беречь» чередование происходит по схеме:  в 1 лице единственного числа и в 3 лице множественного числа пишется Г («берегу», «берегут»), а в остальных случаях Ж

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

наиболее УСПЕШНЫЙ 

около СЕМИСОТ килограммов

ШЕСТИСТАМИ книгами 

искусные ПОВАРА

несколько ПОЛОТЕНЕЦ

Показать ответ и решение

наиболее УСПЕШНЫЙ – верно; образование составной формы превосходной степени прилагательного

около СЕМИСОТ килограммов – верно; при склонении сложных количественных числительных изменяются обе части

ШЕСТИСТАМИ книгами – неверно; при склонении сложных количественных числительных изменяются обе части (кем? чем? – «шестЬЮстами»)

искусные ПОВАРА – верно;  в слове «повар» в форме множественного числа именительного падежа единственным нормативным вариантом окончания является -а; запомнить

несколько ПОЛОТЕНЕЦ – верно; для существительных среднего рода 2 склонения основным в форме множественного числа родительного падежа является нулевое окончание; запомнить

Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС

Отправить

НезнайкаЕГЭРусский язык → Вариант 35 → Задание 6

Задание № 1334

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

МОКЛА под дождём

косвенных ПАДЕЖОВ

ОБЕИХ сестёр

ЧУДЕСНЕЙШИМ образом

здоровые ДЁСНЫ

Показать ответ

Комментарий:

Ответ: падежей

Нашли ошибку в задании? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl + Enter.

2 258 984

Уже готовятся к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР.
Присоединяйся!

Мы ничего не публикуем от вашего имени

7 задание ЕГЭ. Русский язык 2023 г.

ФОРМУЛИРОВКА ЗАДАНИЯ:

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

1. 

любимые ПРОФЕССОРА

НАИБОЛЕЕ РЕШИТЕЛЬНО поступил

в ДВУХСТАХ метрах

на ИХ территории

ОБГРЫЗАННОЕ яблоко

2. 

несколько НОЖНИЦ

умелые ПОВАРА

быстро ВЫЗДОРОВИТ

в ПОЛУТОРА часах

ПЯТЬ барышень

3. 

 несколько ЯБЛОК

лежит на ШКАФЕ

до тысяча восемьсот ДВЕНАДЦАТОГО года

БОГАТЕЙШИЙ выбор

пять КОЧЕРЁГ

4. 

 пара ТУФЛЕЙ

ВЫПРАВЬ текст

несколько ПОЛОТЕНЕЦ

старые ПРОФЕССОРА

новые ВЫБОРЫ

5. 

МОКЛА под дождём

косвенных ПАДЕЖОВ

ЧУДЕСНЕЙШИМ образом

здоровые ДЁСНЫ

ПОЕЗЖАЙТЕ в магазин

6. 

 ИХНИЕ письма

в ОБЕИХ руках

ДО ТЫСЯЧА ДЕВЯТЬСОТ ПЯТОГО года

уважаемые ДИРЕКТОРА

ОБГРЫЗЕННАЯ груша

7. 

 товары ДЕШЕВЛЕ

об АЭРОПОРТЕ

по ИХ указанию

ЕДЬ побыстрее

уважаемые ДИРЕКТОРА

8. 

МОКЛА под дождём

все ВОЗРАСТА

косвенных ПАДЕЖЕЙ

здоровые ДЁСНЫ

милых БАРЫШЕНЬ

9. 

 много ОБЛАКОВ

пара БОТИНОК

хорошо ПРОПОВЕДОВАЕТ

ПОЕЗЖАЙ к бабушке

с ДВУМЯСТАМИ бойцами

10. 

 ПОЕЗЖАЙ к маме

свыше ЧЕТЫРЁХ ТЫСЯЧ метров

несколько ЯБЛОК

ОБГРЫЗАННЫЙ хлеб

новых ДЖИНСОВ

11. 

 к ДВЕ ТЫСЯЧИ ПЯТОМУ году

ЖГЁТ костер

пачка МАКАРОН

фильм ИНТЕРЕСНЕЕ

сладких ПОМИДОРОВ

12. 

ЛЯГТЕ на коврик

пара ВАРЕЖКОВ

в ШКАФУ

к ТРЁМСТАМ сорока четырём избирателям

все ВОЗРАСТЫ

13. 

ПРОЧИТАЯ рассказ

менее ЗНАЧИТЕЛЬНЫЙ

в ДВЕ ТЫСЯЧИ пятом году

ПОЕЗЖАЙ домой

ИХ успехи

14. 

пара ЯБЛОК

несколько ПОЛОТЕНЕЦ

ПОЕЗЖАЙ быстрее

около ПЯТИСТА километров

несколько СОТЕН

15. 

 не ПРОРОНЯЯ (слов)

в БОКУ

знаменитые ПРОФЕССОРА

благодаря РЕШЕНИЮ

ИХ успех

16. 

 с ПЯТИДЕСЯТЬЮ рублями

ОДЕНЬТЕСЬ теплее

ВЫСОХЛА шапка

спелых АБРИКОСОВ

две пары ЧУЛОК

17. 

конфликт более ГЛУБОЧАЙШИЙ

ЛЯГТЕ на пол

опытные ШОФЁРЫ

в ТРЕХСТАХ метрах

пара БОТИНОК

18. 

 ЛАЖУ по крышам

часовые ПОЯСА

с СЕМЬЮСТАМИ метрами

РАЗОЖГЁТ костёр

несколько ГРАММОВ

19. 

 среди известных ГРУЗИН

ЛЯГТЕ на диван

ИХ дети

пять БЛЮДЦЕВ

больше ПЯТИДЕСЯТИ рублей

20. 

 несколько ПОЛОТЕНЕЦ

ИХ тетради

из ПОЛТОРА метров материи

самый МОЛОДОЙ

двух пар БОТИНОК

21. 

 ЧЕТЫРЬМЯСТАМИ рублями

ПОЛОЩУЩИЙ бельё

много ВИШЕН

БОЛЕЕ ВЫШЕ прыгнуть

опытные ТРЕНЕРЫ

22. 

ДВУХСТАМИ предметами

килограмм ПОМИДОРОВ

СЕРЬЁЗНЕЙШЕЕ замечание

ПОЕЗЖАЙТЕ в город

ИХ успехи

23. 

 СМОТРЕВ вперёд

лучшие ПАРИКМАХЕРЫ

о ТРЁХСТАХ участниках

около двух КИЛОГРАММОВ

все ВОЗРАСТ

24. 

 по ИХ желанию

в ДВУХ ТЫСЯЧ пятом году

КРАСИВЕЙШИЙ пейзаж

ПРОПОЛОЩИ бельё

пара БОТИНОК

25. 

 на ТРИСТА ПЯТЬДЕСЯТ седьмой странице

эта работа БОЛЕЕ ЛУЧШЕ

несколько МАНДАРИНОВ

хорошие ДОКТОРА

СМОТРЯ вперёд

ОТВЕТЫ:

  1. обгрызенное.

  2. выздоровеет.

  3. шкафу.

  4. туфель.

  5. ПАДЕЖЕЙ.

  6.  их.

  7.  поезжай.

  8. Возрасты.

  9. Проповедует

  10. обгрызенный.

  11. Жжёт.

  12. Варежек.

  13. прочитав|прочтя.

  14. Пятисот.

  15. проронив.

  16. Пятьюдесятью.

  17. глубокий.

  18. разожжёт|разожжет.

  19. блюдец.

  20. Полутора

  21. более высоко; выше.

  22. двумястами.

  23. смотря|посмотрев.

  24.  две тысячи.

  25.  более хорошая.

ЕГЭ. Русский язык.

Задание 7.  Вариант 4.

1.В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

лю­би­мые ПРО­ФЕС­СО­РА

НАИ­БО­ЛЕЕ РЕ­ШИ­ТЕЛЬ­НО по­сту­пил

в ДВУХ­СТАХ мет­рах

на ИХ тер­ри­то­рии

ОБ­ГРЫ­ЗАН­НОЕ яб­ло­ко

Ответ:

2.В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

не­сколь­ко НОЖ­НИЦ

уме­лые ПО­ВА­РА

быст­ро ВЫ­ЗДО­РО­ВИТ

в ПО­ЛУ­ТО­РА часах

ПЯТЬ ба­ры­шень

Ответ:

3.В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

не­сколь­ко ЯБЛОК

лежит на ШКАФЕ

до ты­ся­ча во­семь­сот ДВЕ­НА­ДЦА­ТО­ГО года

бо­га­тей­ший ВЫБОР

пять КОЧЕРЁГ

Ответ:

4.В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

пара ТУФ­ЕЛЬ

ВЫ­ПРАВЬ текст

не­сколь­ко ПО­ЛО­ТЕ­НЦЕВ

ста­рые ПРО­ФЕС­СО­РА

новые ВЫ­БО­РЫ

Ответ:

5.В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

МОКЛА под дождём

кос­вен­ных ПА­ДЕ­ЖЕЙ

ЧУ­ДЕС­НЕЙ­ШИМ об­ра­зом

здо­ро­вые ДЁСНЫ

­ЕЗ­ЖАЙ­ТЕ в ма­га­зин

Ответ: 

6.В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

 ИХ пись­ма

в ОБОИХ руках

ДО ТЫ­СЯ­ЧА ДЕ­ВЯТЬ­СОТ ПЯ­ТО­ГО года

ува­жа­е­мые ДИ­РЕК­ТО­РА

НАИБОЛЕЕ ЭФФЕКТИВНЫЙ способ.

 Ответ:

7.В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

то­ва­ры ДЕ­ШЕВ­ЛЕ

об АЭРО­ПОР­ТЕ

по ИХ ука­за­нию

о ДВУХСТА рублях.

ува­жа­е­мые ДИ­РЕК­ТО­РА

Ответ:

8.В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

ШЕ­СТЬЮ­СТА­МИ учеб­ни­ка­ми

ДВОЕ волков

спе­лых АБ­РИ­КО­СОВ

ЖЁСТЧЕ де­ре­ва

новых ЯСЛЕЙ

Ответ:

 9.В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

много ОБ­ЛА­КОВ

пара БО­ТИ­НОК

хо­ро­шо ПРО­ПО­ВЕ­ДО­ВА­ЕТ

ПО­ЕЗ­ЖАЙ к ба­буш­ке

с ДВУ­МЯ­СТА­МИ бой­ца­ми

Ответ: 

 10.В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

 ЛОЖИТ на стол

свыше ЧЕТЫРЁХ ТЫСЯЧ мет­ров

не­сколь­ко АБРИКОСОВ

ТРИ подруги

новых ДЖИН­СОВ

Ответ:

ОТВЕТЫ.

ответы
1 обгрызенное
2 выздоровеет
3 шкафу
4 полотенец
5 поезжайте
6 обеих
7 двухстах
8 два
9 проповедует
10 кладёт

Авторский вариант Мельниковой Веры Александровны.

Вернутьсяк списку тестов по русскому языку ЕГЭ

Прочитайте текст и выполните задания 1-3.

ЕГЭ: текст

(1) Исаак Ньютон был одним из величайших гениев в науке: за свою жизнь он успел сделать то, что, казалось, не под силу одному человеку. (2)<…> даже самые замечательные открытия знаменитых учёных никогда не бывали делом рук одного человека: их подготавливали работы талантливых предшественников. (3)Недаром сам Ньютон говорил, что не сделал бы того, что ему удалось сделать, «если бы не стоял на плечах у гигантов», которыми он считал Коперника, Кеплера, Галилея, Декарта.


Задание 1 13415

Укажите варианты ответов, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.

  1. Гениальность учёного определяется количеством научных открытий, совершённых им в течение жизни.
  2. Среди своих предшественников Исаак Ньютон особо выделял Коперника, Кеплера, Галилея, Декарта.
  3. Научные открытия гениальных учёных бывают подготовлены многолетними трудами талантливых предшественников.
  4. Вклад Исаака Ньютона в науку трудно переоценить: за всю жизнь он сделал столько, сколько не под силу одному учёному.
  5. Гениальный учёный совершает научные открытия благодаря труду талантливых предшественников.

Задание 2 13416

Самостоятельно подберите противительный союз, который должен стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите этот союз.

Задание 3 13417

Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ЖИЗНЬ. Определите значение, в котором это слово употреблено в первом (1) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.

ЖИЗНЬ, и, ж

  1. Совокупность явлений, происходящих в организмах, особая форма существования материи.
    Возникновение жизни на Земле. Ж. Вселенной. Законы жизни.
  2. Физиологическое существование человека, животного, всего живого. Дать ж. кому-н. (родить; высок.; также перен.).
    Ж. растения. Спасти кому-н. ж. Рисковать жизнью.
  3. Время существования живого организма от его возникновения до конца, а также в какой-н. его период.
    Короткая, долгая ж. в начале, в конце жизни.
  4. Деятельность общества в тех или иных её проявлениях.
    Общественная ж. Ж. государства.
  5. Реальная действительность, бытие.
    Провести решение в ж. (осуществиться).

Задание 4 13419

В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.

вручИт
добрАлась
убыстрИть
балУясь
шофЁр

Задание 5 13420

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Для выполнения ремонтных работ по замене повреждённых элементов необходимо в целях безопасности ОГОРОДИТЬ опасную зону.
ДЕЙСТВУЮЩИЕ лица пьесы, поставленной школьниками, были легко узнаваемы.
Немаловажным фактором при ОТРАЩИВАНИИ волос является правильный уход за ними.
НАПОМИНАНИЕ об этом древнем городе впервые встречается в летописи XII века.
С прошлого года ПЛАТА за проезд увеличилась.

Задание 6 13421

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

Чиновник был уверен: подобным отвлечённым абстракциям не место на выставке современного социалистического искусства.

Задание 7 13422

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

МОКЛА под дождём
ЧУДЕСНЕЙШИМ образом
косвенных ПАДЕЖОВ
здоровые ДЁСНЫ
из жарких ПУСТЫНЬ

Задание 8 13423

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

A) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
Б) ошибка в построении предложения с однородными членами
B) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
Г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
Д) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом

1) За последним поворотом открылась широкая дорога, по которой шли впряжённые волы в большую гружёную арбу.
2) Благодаря существующим в языке синонимам один и тот же смысл можно выразить по-разному.
3) Петровскими преобразованиями были охвачены не только сферы экономики, системы власти и управления, а также культура.
4) Те, кто увлечённо работает в какой бы то ни было области знаний, часто становится новатором.
5) Наслаждаясь тёплым летним днём, ощущается запах созревших трав.
6) Даниель Дефо (1660-1731 гг.) — английский писатель, автор известного романа «Робинзона Крузо».
7) Употребляя деепричастие, нужно учитывать структуру предложения.
8) Те, кто читал статью Н. А. Добролюбова «Луч света в тёмном царстве», знакомы с оценкой критиком образа Катерины.
9) Пётр I, издав указ, обязал всех оружейников, которые не работали на заводе, перейти в Оружейную слободу.

Задание 9 13424

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

  1. тренировать, комбинация, конкурент
  2. закоренелый, растирать, приложить
  3. аккомпанировать, упрощённый (вариант), агитационный
  4. скреплённый, запевала (в хоре), скрипят (крепления)
  5. развивать (память), проредить (всходы), интеллектуальный

Задание 10 13425

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

  1. ра..хаживать, ди..баланс, в..тревоженный
  2. кинос..ёмка, суб..ект, двух..ярусный
  3. раз..гнаться, об..млеть, поз..растать
  4. и..древле, обе..доленный, не..доровый (вид)
  5. пр..спокойный, пр..терпеться, беспр..кословно

Задание 11 13426

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

  1. трав..нистый (покров), сол..вой (раствор)
  2. жонглир..вать, бесед..вали
  3. камыш..вые (заросли), наскор.. (сделать)
  4. повел..вать, находч..вость
  5. приукраш..вать, циркони..вый

Задание 12 13427

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

  1. затер..нный (в лесу), (они) посел..тся (в деревне)
  2. вытерп..шь, представл..нный
  3. разлож..шь (вещи), устро..вший (встречу)
  4. движ..щаяся (колонна), (овощи) туш..тся
  5. излеч..шься, муч..мый (сомнениями)

Задание 13 13428

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

(НЕ)ЗАМЕЧЕННАЯ преследователем серая птичка выпорхнула из кустов.
(НЕ)ВДАЛЕКЕ от дома начинался лес.
(НЕ)РАСПРОДАННЫЕ в течение месяца игрушки уценили.
Дуня (НЕ)ЛИШЕНА обаяния.
(НЕ)НАЙДЯ у одноклассников поддержки, Алексей был вынужден выполнять требования руководителя кружка.

Задание 14 13429

Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

(И)ТАК, подытожим всё сказанное: лес — наш целитель, наше богатство и, (НА)КОНЕЦ, лучший наряд земли.
Надо было дождаться ребят во ЧТО(БЫ) то ни стало, (ПО)ТОМУ что нельзя бросать друзей в беде.
ТАК(ЖЕ), как и вчера, сегодня душно, (ПО)ЭТОМУ все окна открыты.
(В)ТЕЧЕНИЕ лета мне пришлось жить за городом, (ПРИ)ЧЁМ у незнакомых людей.
Лет сто (НА)ЗАД (НА)ПРОТЯЖЕНИИ полувека на улице Московской в Курске располагалось двухэтажное здание, на фасаде которого красовалась вывеска «Кондитерская Н. П. Левашкевича».

Задание 15 13430

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется НН.

На хозяине была тка(1)ая рубаха, подпояса(2)ая кожа(3)ым ремнём, и давно не глаже(4)ые штаны.

Задание 16 13431

Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

  1. Работа шла быстро и весело и была вовремя закончена.
  2. Причастия способны как образно описать предметы или явления так и представить их признаки в динамике.
  3. Алогичность соединения слов создаёт особый психологический эффект и приковывает внимание читателя и слушателя.
  4. Сергей Николаевич поднялся и вслед за ним встали все гости.
  5. А она только слушает да молчит.

Задание 17 13432

Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

В числе чудаков (1) живших в Москве в грибоедовские времена (2) был человек (3) описанный в комедии «Горе от ума» под именем (4) Максима Петровича.

Задание 18 13433

Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Даниил Чёрный (1) по мнению искусствоведов (2) был живописцем первой величины. Самая большая его заслуга (3) однако (4) в том, что он увидел одарённость Андрея Рублёва и повлиял на развитие индивидуальной манеры этого величайшего художника.

Задание 19 13434

Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

В садах романтического стиля (1) невозможно обойтись без дорожек из натурального камня (2) естественность (3) которых (4) подчёркивает поселившийся между камнями мох.

Задание 20 13435

Расставьте все знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых должны стоять запятые.

Рука Николая дрожала (1) и (2) когда он передавал лошадь коноводу (3) чувствовал (4) как со стуком приливает кровь к сердцу.

Задание 21 13436

Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1)Московский Кремль — древнейшая крепость в центре Москвы, ныне главный общественно-политический и историко-художественный комплекс столицы, официальная резиденция президента Российской Федерации. (2)Со времён Средневековья Кремль является символом власти, многие события в истории страны связаны с этим сооружением. (3)Существующие кремлёвские стены возведены в 1485-1516 годах. (4)Общая их протяжённость — две тысячи двести тридцать пять метров, высота — от пяти до девятнадцати метров, а толщина — от трёх с половиной до шести с половиной метров. (5)Во времена, когда Москва состояла в основном из деревянных построек, князь Дмитрий Донской в 1366 году начал строительство крепостных стен из белого камня. (6)Грандиозность замысла вызвала восхищение современников, отсюда пошло выражение «Москва белокаменная». (7)Другой выдающийся российский правитель, Иван III Васильевич, в конце XV века пожелал перестроить Кремль, для этого были приглашены итальянские мастера. (8)Именно поэтому во внешнем облике Московского Кремля видны элементы итальянской архитектуры.

Прочитайте текст и выполните задания 22-26.

ЕГЭ: текст Паустовского К.Г.

(1)Я изъездил почти всю страну, видел много мест, удивительных и сжимающих сердце, но ни одно из них не обладало такой внезапной лирической силой, как Михайловское.

(2)Летний праздник бывает в Михайловском каждый год в день рождения Пушкина. (3)Сотни колхозных телег, украшенных лентами и валдайскими бубенцами, съезжаются на луг за Соротью, против пушкинского парка. (4)Все местные колхозники гордятся земляком Пушкиным и берегут заповедник, как свои огороды и поля.

(5)В Тригорском парке я несколько раз встречал высокого человека. (6)Он бродил по глухим дорожкам, останавливался среди кустов и долго рассматривал листья. (7)Иногда срывал стебель травы и изучал его через маленькое увеличительное стекло.

(8)Как-то около пруда меня застал крупный дождь. (9)Я спрятался под липой, и туда же не спеша пришёл высокий человек. (10)Мы разговорились. (11)Человек этот оказался учителем географии из Череповца.

— (12)Вы, должно быть, не только географ, но и ботаник? — сказал я ему. — (13)Я видел, как вы рассматривали растения.

(14)Высокий человек усмехнулся.

— (15)Нет, я просто люблю искать в окружающем что-нибудь новое. (16)3десь я уже третье лето, но не знаю и малой доли того, что можно узнать об этих местах.

(17)Второй раз мы встретились на берегу озера Маленец, у подножия лесистого холма. (18)Высокий человек лежал в траве и рассматривал сквозь увеличительное стекло голубое перо сойки. (19)Я сел рядом с ним, и он рассказал мне историю своей привязанности к Михайловскому.

— (20)Мой отец служил бухгалтером в больнице в Вологде. (21)В общем, был жалкий старик — пьяница и хвастун. (22)Даже во время самой отчаянной нужды он носил застиранную крахмальную манишку, гордился своим происхождением. (23)Нас было шестеро детей. (24)Жили мы все в одной комнате, в грязи и беспорядке.

(25)Когда отец выпивал, он начинал читать стихи Пушкина и рыдать. (26)Слёзы капали на его крахмальную манишку, он мял ее, рвал на себе и кричал, что Пушкин — это единственный луч солнца в жизни таких несчастных нищих, как мы. (27)Он не помнил ни одного пушкинского стихотворения до конца. (28)Он только начинал читать, но ни разу не окончил. (29)Это меня злило, хотя мне было тогда всего восемь лет. (30)Я решил прочесть пушкинские стихи до конца и пошёл в городскую библиотеку. (31)Я долго стоял у дверей, пока библиотекарша не окликнула меня и не спросила, что мне нужно.

— (32)Пушкина, — сказал я грубо.

— (33)Ты хочешь сказки? — спросила она.

— (34)Нет, не сказки, а Пушкина, — повторил я упрямо.

(35)Она дала мне толстый том. (36)Я сел в углу окна, раскрыл книгу и заплакал. (37)Я заплакал потому, что только сейчас, открыв книгу, я понял, что не могу прочесть её, что я совсем ещё не умею читать и что за этими строчками прячется заманчивый мир, о котором рыдал пьяный отец. (38)Со слов отца я знал тогда наизусть всего две пушкинские строчки: «Я вижу берег отдалённый, земли полуденной волшебные края», но этого для меня было довольно, чтобы представить себе иную жизнь, чем наша.

(39)Вообразите себе человека, который десятки лет сидел в одиночке. (40)Наконец ему устроили побег, достали ключи от тюремных ворот, и вот он, подойдя к воротам, за которыми свобода, и люди, и леса, и реки, вдруг убеждается, что не знает, как этим ключом открыть замок. (41)Громадный мир шумит всего в сантиметре за железными листами двери, но нужно знать пустяковый секрет, чтобы открыть замок, а секрет этот беглецу неизвестен. (42)Он слышит тревогу за своей спиной, знает, что его сейчас схватят и что до смерти будет то же, что было: грязное окно под потолком камеры и отчаяние. (43)Вот примерно то же самое пережил я над томом Пушкина.

(44)С тех пор я полюбил Пушкина. (45)Вот уже третий год приезжаю в Михайловское…

(46)На вершине холма, у обветшалых стен собора, над крутым обрывом, в тени лип, на земле, засыпанной пожелтевшими лепестками, белеет могила Пушкина. (47)Короткая надпись «Александр Сергеевич Пушкин», безлюдье, стук телег внизу под косогором и облака, задумавшиеся в невысоком небе, — это всё. (48)3десь конец блистательной, взволнованной и гениальной жизни. (49)3десь тот «милый предел», о котором Пушкин говорил ещё при жизни. (50)И здесь, на этой простой могиле, куда долетают хриплые крики петухов, становится особенно ясно, что Пушкин был первым народным поэтом.

(По К.Г. Паустовскому*)
* Константин Георгиевич Паустовский
(1892–1968) –
известный русский писатель, классик отечественной литературы.

Задание 22 13439

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

  1. В день рождения Пушкина в Михайловском ежегодно проводится праздник.
  2. Учитель из Череповца уже три года живёт в Михайловском.
  3. Стоя у могилы Пушкина, рассказчик особенно ясно осознал, что Александр Сергеевич был первым народным поэтом.
  4. По словам учителя из Череповца, в детстве он, получив в библиотеке том Пушкина, заплакал, потому что понял, что не сможет сейчас прочитать эту книгу.
  5. Отец учителя географии мог прочитать наизусть большое количество стихотворений Пушкина от начала до конца.

Задание 23 13440

Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.

  1. В предложениях 8-10 представлено повествование.
  2. В предложениях 17-19 представлено рассуждение.
  3. Предложение 24 указывает на причину того, о чём говорится в предложении 23.
  4. Предложения 27 и 28 противопоставлены по содержанию.
  5. Предложения 46, 47 содержат описание.

Задание 24 13441

Из предложений 27-30 выпишите антонимы (антонимическую пару).

Задание 25 13442

Среди предложений 1-7 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи личного местоимения. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).

Задание 26 13443

Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе текста, который Вы анализировали, выполняя задания 22-25. В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков (А, Б, В, Г) цифры, соответствующие номеру термина из списка. Последовательность цифр в том порядке, в котором  они записаны Вами в тексте рецензии на месте пропусков, запишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

«Своё отношение к жизни и творчеству великого поэта К. Г. Паустовский выражает, используя такой троп, как (А)________ («блистательной, взволнованной и гениальной жизни» в предложении 48). Об отношении к памятным местам местных жителей автор говорит, используя такое синтаксическое средство, как (Б)________(«как свои огороды и поля» в предложении 4). Форма речи — (В)________(предложения 12, 13, 15, 16) — помогает писателю объяснить, почему в заповедник приезжают люди из других мест. Светлой грустью автора проникнуты строки, в которых он описывает могилу поэта. С этой целью писатель использует такое синтаксическое средство выразительности, как (Г)________ (в предложениях 46, 47)».

Список терминов:
1) сравнительный оборот
2) антонимы
3) фразеологизм
4) эпитет
5) ряд однородных членов предложения
6) олицетворение
7) вопросительные предложения
8) диалог
9) парцелляция

Источник: 

Русский язык. И.П. Цыбулько. Вариант 25

Задание 7

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова.

Исправьте ошибкуи запишите слово правильно.

благодаря НИМ

здоровые ДЁСНЫ

ЧУДЕСНЕЙШИМ образом

ТРОЕ полицейских

ЧТЯТ память

Ответ:им


Класс:

11


Категория:

ЕГЭ по Русскому языку


Страниц:

95


Формат:

html


Автор:

Е.С. Симакова


Год:

2021


Язык учебника:

Русский

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Чтобы хорошо сдать экзамены в вузе надо много заниматься поэтому если студент
  • Чудеснейший момент егэ
  • Чтобы хорошо сдать экзамен какую молитву надо читать
  • Чудеса природы мини сочинение
  • Чтобы хорошо сдавать экзамены в вузе надо много заниматься поэтому если студент много занимается