А.И. Куприн «Чудесный доктор»
Повествует о добром поступке и Александр Иванович Куприн. В своем рассказе «Чудесный доктор» он изобразил по-настоящему жестокое общество, которому все равно на судьбы других людей. Эгоизм, равнодушие, корысть и жестокость – вот что характеризует общество, описанное в «Чудесном докторе». Автор рассказывает о тяжелом положении семейства Мерцаловых, у которых нет никаких средств к существованию. У них нет ни лекарств, ни денег на них, ни еды, чтобы прокормиться. Отца семейства уволили из-за его болезни, поэтому положение его семьи было катастрофичным. И самое страшное: окружающие не хотели помочь Мерцаловым просто выжить. Среди жестоких людей выделяется доктор Пирогов. Когда в парке он встретил Емельяна Мерцалова, он стал расспрашивать его о жизни его семьи. Неравнодушие доктора Пирогова стало причиной того, что отец семейства Мерцаловых не совершил самоубийство, о котором думал несколько минут назад. У Емельяна появилась надежда и вера в человечество. Прибывший домой к Мерцаловым доктор Пирогов выписал им лекарство, оставил денег и дал важный совет: никогда не падать духом. Эти слова, а также помощь в материальном плане стали настоящим чудом для целого семейства. А.И. Куприн изображает, как один маленький добрый поступок может кардинально изменить жизнь не одного человека, а целого семейства. Поступок доктора Пирогова навсегда запомнился каждому члену семейства Мерцаловых, на фоне бездушного общества он был настоящим рождественским чудом, спасшим их жизни.
Платонов «Юшка»
Рассказ Платонова «Юшка» — это маленькое произведение о человеке с большим сердцем. Главный герой, Ефим Дмитриевич, никогда и никому не делал ничего плохого, однако окружающие были жестоки по отношению к нему. Все норовили обидеть слабого от болезни мужчину, зная, что он не навредит в ответ. Дети бросали в него ветки и камни, взрослые желали ему смерти, грубили, а иногда даже качели. Юшка сносил все издевательства молча. Он терпел не потому что боялся перечить, а потому что был простодушен и добр. Сложно поверить, но даже в глубине души этот мужчина не таил злобы на обидчиков. В философии Ефима Дмитриевича не существовало такого понятия. Герой был уверен, что нужен людям, что они по-своему его любят и не знают, как это выразить.
Кроме того, пока окружающие свято верили, что Юшка «зря топчет землю», он был единственным лучиком света для маленькой сиротки. Получая ничтожную зарплату за тяжкий труд, этот Ефим Дмитриевич во всем себе отказывал. Мужчина откладывал деньги и раз в год относил их совершенно чужой девочке, у которой больше никого не было. Благодаря Юшкиной доброте, она нашла свое место в жизни.
Но, к сожалению, люди узнали об этом лишь после смерти человека, которого считали «ничтожеством».
А.И. Солженицын «Матренин двор»
Добрым человеком можно назвать и героиню рассказа Александра Исаевича Солженицына «Матренин двор». Главная героиня всю жизнь поступала благородно и добродетельно. Матрена совершала добрые поступки, так как у нее было огромное сердце, желающее всем любви и счастья. Женщина никогда ничего не просила взамен за свое добро. Почти все жители деревни обращались к Матрене за помощью, и она не могла отказать им. Несмотря на то что многие окружающие ее люди пользовались ее добротой, Матрена искренна в своих поступках. Она милосердна и способна к самопожертвованию. Тяжелая жизнь, с которой пришлось столкнуться Матрене, не озлобила героиню, а сделала ее только сильнее и добрее. Образ Матрены олицетворяет праведную жизнь. Она помогает даже своему бывшему жениху, который на протяжении многих лет строит ей козни. Матрена помогает перевезти собственную горницу, в результате чего погибает. Так, А.И. Солженицын показывает, что, к сожалению, зло победило добрые начала, олицетворенные Матреной.
В.Г. Распутин «Уроки французского»
На тему добра и зла рассуждает и Валентин Григорьевич Распутин в своем рассказе «Уроки французского». В центре повествования – жизнь мальчика, мать которого живет в другом городе. Рассказчику довольно тяжело, часто он голодает. Его учительница Лидия Михайловна, преподающая французский язык, видит, что мальчик находится в трудном положении, поэтому решает ему помочь с помощью игры в замеряшки. В момент игры в комнату к Лидии Михайловне заходит директор школы. На следующий день он принимает решение уволить учительницу, которая совершила педагогическое преступление, сыграв со своим учеником в замеряшки. В рассказе «Уроки французского» не зря повествование ведется от лица того самого мальчика. В.Г. Распутин показывает его отношение к происходящему. Повествователь уважает свою учительницу, которая ценой собственной работы поделилась с ним жизненной мудростью. Ведь главное, что она сделала для ученика, – это не помощь в материальном плане, а преподавание нравственных уроков, позволяющих ответить, что же такое доброта и милосердие. Урок Лидии Михайловны на всю жизнь запомнился мальчику, теперь он знал: в любой ситуации необходимо оставаться человеком.
Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание»
На грани контраста с мрачным и покрытым желтизной домов Петербургом Федор Михайлович Достоевский знакомит читателя со светлой и жизнерадостной его обитательницей — Соней Мармеладовой. Добродушная девушка, верная своему дочернему и христианскому долгу, жертвует собой, чтобы прокормить семью. Атмосфера разврата, в которой она вынуждена существовать, нисколько не отложила свой отпечаток на душе Сони. Даже для потерянной души Родиона Раскольникова молодая девушка находит место в своем сердце и делится с ним теплотой и заботой. Несмотря на всеобщее мнение окружающих, нищету семьи, порок своего занятия, Соня Мармеладова остается верна своему сердцу, наполненному верой и надеждой. Именно эта сила доброты и спасает Раскольникова от тлетворного влияния теории. Так, читатель может наблюдать, что доброта способна спасти тело и душу человека от безвозвратной гибели.
В.Г. Распутин «Уроки французского»
Главная героиня произведения Валентина Григорьевича Распутина «Уроки французского» считается эталоном для профессии педагога. Она смогла научить ученика не только французскому языку, но и основам гуманизма. В отношениях с бедным, но гордым мальчиком героине не помогли учебники: она не действовала по рекомендациям и методическим пособиям. Она вынуждена была поступать не как профессионал своего дела, ведь формальный подход к занятиям не помог бы Володе добиться успехов в обучении: мальчик мучился от голода, но не мог принять подачку от чужого человека. Преподавателю пришлось пойти на хитрость и «проиграть» ребенку деньги, чтобы он взял их, не чувствуя себя оскорбленным. В момент, когда она села играть азартные игры с учеником, ею двигало истинное человеческое сочувствие. Она поступила как Человек с большой буквы, хоть и нарушила этические правила педагога. Конечно, она понимала, что делает, но желание помочь ребенку вытеснило все доводы и аргументы, поэтому ей нечего было возразить директору, который ее уволил. Тогда доброта Лидии Михайловны осталась непонятой, но сегодня альтруизм учительницы удостаивается множества положительных отзывов и комментариев критиков и читателей. Ее поступок был увековечен тем самым благодарным учеником, который выжил благодаря доброте преподавателя.
Л.Н. Толстой «Детство»
Настоящим эталоном добросердечия и теплоты русской души Лев Николаевич Толстой представил нам Наталью Савишну. Милая старушка всегда была верна своим хозяевам, трудолюбива и открыта для общения. Когда-то давно героиня лишилась шанса на семейное счастье, потому что барин запретил ей замужество. Но Наталья не могла хранить злобу в своей душе, поэтому простила помещика и отдала всю свою любовь его потомкам. Взамен на это и семейство Иртеньевых было ей очень благодарно. Даже получив вольную, Наталья Савишна остаётся в доме у хозяев и продолжает служить им верой и правдой. С матерью семейства её связывала особая нить: крестьянка нянчила госпожу с рождения и была для нее матерью. Вместе женщины переживали как радостные моменты, так и горести. На примере доброй старушки Натальи можно увидеть, что ни статус, ни возраст, ни жизненные испытания не повлияли на ее цельный характер, основными качествами которого являются добродушие и отзывчивость. По-настоящему добрый человек не помнит зла и сохраняет в душе свет, даже несмотря на обиды и разочарования.
В романе И.А. Гончарова «Обломов» главный герой — доброй души человек, не желающий никому зла. Илья Ильич спокойно лежит на диване и думает о своем, не смешиваясь в политику и не делая карьеру. Его доброта проявляется в речах и общей безобидности. Но это прекрасное качество никак не реализуется на окружающем его мире. Обломов слишком ленив, чтобы помогать другим и жертвовать своим привычным укладом жизни. Он не прибавляет зла, но и не противостоит ему. Например, участь крестьян, которые кормят и поят барина, Илью Ильича волнует не настолько, чтобы поехать в деревню и хотя бы посмотреть, в каком она состоянии. Автором подчеркивается, что доброта исключительно на словах утопична и не несет никакой пользы. Истинная доброта всегда выражается в поступках.
В сказке Г.Х Андерсена «Гадкий утенок» раскрывается тема истинной доброты по отношению к себе и миру вокруг. Главный герой был отвергнут и не принят обществом из-за их внешних отличий, но это не сломило персонажа, он продолжил свой путь с улыбкой, излучая душевный свет. Герой не винил свое окружение и не мстил ему за грубость и отторжение. Зато он помогал всем на своем пути, если видел, что требуется участие, и был вознагражден судьбой. Именно внутренняя доброта в конце произведения помогает ему обрести красивую внешнюю оболочку в дополнение к прекрасной душе. Сказка учит нас тому, что отзывчивость и великодушие намного важнее внешности и аксессуаров.
«Чудесный доктор» — аргументы для итогового сочинения. Сочинения, анализ и мораль басен. Русский язык и литература школьнику
Мы подготовили для Вас несколько аргументов к сочинению по произведению «Чудесный доктор». Берите наши примеры для написания своего сочинения на урок литературы.
Вариант 1
В произведении А.И.Куприна “Чудесный доктор” автор рассказывает нам о семье Мерцаловых, которое уже более года ютится в сыром подвале старого дома. Самый младший ребёнок голоден и кричит в своей колыбели. У девочки постарше высокая температура, но на лекарство денег нет. Глава семьи не смог обеспечить свою семью. Он потерял веру в будущее и намеревался наложить на себя руки, потому что он не мог выносить вида плачущих и голодных детей, больной жены и облезлых стен подвала. Однако, нашелся человек, который помог семье подняться на ноги и вылечил их дочку. Но если бы Мерцалов утратил надежду, и совершил задуманное, то его жена и дети умерли бы мучительной смертью.
Вариант 2
Каждый человек склонен к общению: люди переписываются в социальных сетях, пересекаются на улице, разговаривают по телефону или просто гуляют вместе. Индивид взаимодействует с окружающими, однако это предполагает не только удовлетворение собственных потребностей, но и познание чужой личности. Но как же понять другого человека? Это не простой процесс, который связан с такими понятиями как сочувствие, сопереживание, сострадание. Важно правильно проанализировать поведение другого человека, осознать причины его поведения и поступков. Проблема понимания другого человека является актуальной, особенно в наше время, она поднимается во многих произведениях русской и зарубежной литературы
И. Куприна «Чудесный доктор» — интереснейшее произведение, центральное место в котором занимает поступок доктора Пирогова — человека, который умеет понимать окружающих его людей. Герой случайно знакомится с Емельяном Мерцаловым и, несмотря на грубые слова и резкие жесты незнакомца, догадывается, что за этим поведением скрываются внутренние переживания и отчаянье. Узнав о бедственном положении нового знакомого, доктор, ни минуты не раздумывая, предложил свою помощь. Пирогову удалось спасти семью Мерцаловых, ведь он не мог пройти мимо нуждающихся в помощи людей. Таким образом, проникнувшись сочувствием и состраданием, приняв чужое горе как своё, доктор смог «понять» другого человека и во время прийти на помощь. Эта же тема рассматривается в романе Достоевского «Преступление и наказание». Героиня произведения Соня Мармеладова — падшая женщина, переступившая «законы нравственности», зарабатывающая деньги проституцией.
Девушка жертвует собой, чтобы помочь мачехе растить детей. Именно Соня смогла понять горе Родиона Раскольникова, убившего старуху-процентщицу. Девушка, выслушав молодого убийцу и проанализировав его поступки, понимает, что перед ней не жестокий человек. Она развенчивает жуткую теорию Раскольникова о «тварях дрожащих» и «право имеющих». А поняв сердцем и умом причины его преступления, Соня делает все для его духовного возрождения. Богатый жизненный опыт сделал девушку не по годам мудрой, а сострадание, сопереживание и умение анализировать поступки людей помогли ей не только осознать боль молодого человека, но проникнуть в его душу, направить её к спасению. Таким образом, умение анализировать поступки окружающих, сочувствие и сопереживание помогают человеку понять личность другого человека.
Вариант 3
Александр Иванович Куприн написал святочный рассказ «Чудесный доктор», в центр повествования которого поместил настоящее чудо.
По-другому действия доктора Пирогова назвать нельзя. Для бедной семьи, которая находилась по-настоящему в тяжёлом положении и которая уже отчаялась в своих попытках бороться за свое существование, помощь доктора была показателем чудесности героя.
Герой добр по своей природе. Когда Мерцалов разозлился на него из-за того, что тот сказал про подарки, герой не отвечает на зло злом. Он внимательно выслушивает человека, который находится на грани жизни и смерти. Узнав о тяжёлой судьбе героя, доктор идёт в дом к Мерцалову. Он помогает тяжело больной дочери, выписывает ей рецепт, советует врача, а также помогает героям в денежном плане. Доктор ничего не требует взамен, он поступает так, как говорит его доброе сердце.
Поступок чудесного доктора изменил дальнейшую судьбу семьи Мерцаловых. Его доброе отношение к незнакомым людям навсегда запомнится каждому члену семьи.
Доброта, милосердие, способность к самопожертвованию — вот проявления чудесности Пирогова. Качества эти встречаются в обществе довольно редко, и автор это несколько раз подчеркивает. В этом проявляется необычность героя. Благодаря этим качествам доктор спасает людей от гибели. Именно своим состраданием не только на слове, но и на деле герой помог семье Мерцаловых в трудную минуту и послужил своеобразным толчком для изменения жизни.
Доктор является в произведении воплощением божественного начала. Герой сравнивается с ангелом, который внезапно спустился к семье и помог выбраться ей из тяжёлого положения. Ведь после появления доктора, как отмечает рассказчик, дела семьи стали улучшаться: отец семейства нашел работу, здоровье матери улучшилось, что, конечно, отразилось и на здоровье грудного ребенка, а Володя и Гриша стали обучаться в гимназии.
Этот ангел совершает настоящее чудо, происходит это именно в рождественские праздники. Доктор заставляет и героев произведения, и читателя поверить в чудеса, ждать их и никогда не опускать руки. Причем ждать чудо нужно не только в праздники, но и в обычной, повседневной жизни.
А.И. Куприн показывает, что поступок доктора, хоть и добр, но не является волшебством. Однако среди того безразличия и лицемерия, царящих в обществе, дело Пирогова становится действительно чудом. И это, по мнению автора, очень печально.
Когда Мерцалов заболевает, ему сразу же находят замену на работе. Начальству не важно было положение его семьи. Никто не хочет понять беду героев, им либо отказывают мягко, либо грубо выгоняют прочь. Среди такого отношения поступок доктора, конечно, выделяется. Он навсегда запомнится семье, которая благодаря одному доброму делу смогла выйти из сложных обстоятельств.
Чудо заключается еще в том, что всего лишь одно маленькое доброе дело способно изменить к лучшему целую жизнь. И это чудо совершает обычный человек. Таким образом писатель призывает читателей совершать такие маленькие «чудесные» дела, способные изменить целый мир. Только тогда, когда в мире будут царствовать «чудесные» человеческие качества, между людьми установится лишь любовь и доброта.
Все сочинения
Сочинение по проблеме милосердия (отзывчивости, сострадания). написанное по тексту А.И. Куприна (сокращенный рассказ «Чудесный доктор») с учетом требований, предъявляемых к сочинению в формате ЕГЭ-2020, а именно:
— строгая композиционная структура;
— ясно сформулированная проблема;
— сформулированная точка зрения автора по данной проблеме;
— чётко выдержанная аргументация;
— высказанная собственная точка зрения;
— комментарий собственного мнения на основе художественного произведения.
Просмотр содержимого документа
«ЕГЭ-2020. Сочинение по проблеме милосердия (по тексту А.И. Куприна «Чудесный доктор»)»
Доброта и благородство
Тема доброты напрямую затрагивается в произведении «Чудесный доктор», где рассказывается о бедной семье Мерцаловых. Они были вынуждены жить в неблагоприятных условиях, а именно в подвале старого дома. Денег не хватало даже а еду, а младшая дочь Машутка страдала от болезни, что только сильнее ухудшало и без того незавидное положение. Глава семьи заболел тифом, из-за чего был уволен с работы и стал побираться ради возможности купить лекарства для больной девочки, а люди отказывали ему по самым разным причинам. Но бесконечную череду неудач прервало знакомство с загадочным человеком, решившим бескорыстно помочь семье. Доктор выписал рецепт и оставил деньги, а после бесследно скрылся. Он не начал просить награды за оказанную помощь и повсюду говорить о своем героизме, ведь настоящий герой не станет кричать о достижениях, предпочитая тихую славу. Чудесный доктор совершил воистину правильный и благородный поступок, и даже не назвал имени, так как просто хотел сделать нечто хорошее и не афишировать личность. Если бы не мужчина, то семья Мерцаловых возможно никогда бы не смогла выбраться из нищеты, но благородство доктора Пирогова изменила многое в их жизни.
Доброта и жестокость
Одним из аргументов к произведению Чудесный доктор является доброта и жестокость. Когда семейство Мерцаловых оказалось в затруднительном положении, им на помощь пришел доктор Пирогов, который безвозмездно вылечил их дочь и дал денег на лекарства, при этом не прося чего-либо взамен за свою доброту. Он понимал, что добрые поступки нужно совершать по зову сердца, а не ради хвастовства и получения похвалы. Герой предпочел сохранить анонимность, а его имя удалось узнать случайным образом, вот только отблагодарить спасителя у семьи не получилось, так как тот умер. Доктор Пирогов не обратил внимания на грубость и хамоватый тон незнакомца и не стал судить по обложке, а проявил отзывчивость и великодушие. Но в рассказе фигурирует не только пример добра и благородства, а также и жестокость по отношению к другим людям и их проблемам. Емельян много и долго просил деньги на лечение своей больной дочери и побирался на улицах, а люди даже не пытались проникнуться его трагедией и болью, постоянно придумывая разные оправдания. Они заботились лишь о себе и своем комфорте, не стараясь оказать посильную помощь, которая бы хоть немного повлияла на здоровье малышки. Произведение учит читателей тому, как же важно не проходить и мимо чужых бед и быть милосердными, ведь каждый может оказаться жертвой непредвиденных обстоятельств, которая будет нуждаться в помощи.
Равнодушие и отзывчивость
В качестве аргумента в произведении Куприна Чудесный доктор можно выделить и тему равнодушия. Семью Мерцаловых настигла черная полоса сплошных неудач: они жили в бедности в подвале разваливающегося дома, голодали, дочери сильно болели, а отец подхватил тиф, из-за чего был уволен с работы, где впервые столкнулся с безразличным поведением, так как всем было плевать на его болезнь. Мерцаловы не видели выхода из ситуации, а люди с полным равнодушием относились к произошедшей беде, стараясь закрывать глаза и обходить стороной. Обезумивший от горя отец постоянно клянчил деньги и просил милостыни, таким образом пытаясь спасти положение, но все попытки оставались тщетными, а помог Мерцаловым доктор Пирогов. Он проявил отзывчивость и вылечил маленькую Машутку, а также оставил деньги на лекарства, ведь мужчине была небезразлична судьба окружающих. Герой не нуждался в общественном признании и публичной похвале, так как главным для него являлось чужое счастье, а не напускная видимость помощи ради галочки. Доктор Пирогов заставил членов семьи поверить в существование чуда и вселил надежду, ведь после его появления дела у Емельяна и детей пошли в лучшую сторону. И хоть данный поступок вовсе не являлся волшебством, на фоне алчных и холодных лиц, которые заботились исключительно о себе, герой казался настоящим благодетелем. Это Куприн и подчеркнул в названии, желая показать читателю всю сущность нынешнего общества, где не свойственно думать о других, и призвал чаще совершать хорошие и добрые дела.
Аргументы из других произведений:
- Улыбка — Р. Брэдбери
Рассказ А. И. Куприна «Чудесный доктор» (помощь незнакомцу)
Автор: Марина Владимировна (репетитор-практик)
Дата публикации: 11.09.2017
Аргументы на тему «Равнодушие и отзывчивость».
Литературный пример об отзывчивости по рассказу А. И. «Чудесный доктор»
Возможные тезисы:
Отзывчивые люди помогают в беде, не дожидаясь просьб о помощи
По-настоящему отзывчивый человек поможет даже незнакомцу
Отзывчивость окружающих, может сыграть решающую роль в жизни человека
Отзывчивый человек никогда не пройдет мимо чужой беды
Яркий пример отзывчивости мы можем найти на страницах рассказа А. И. Куприна «Чудесный доктор». Семья Мерцаловых оказалась в ужасном положении: глава семейства заболел тифом и потерял работу, затем заболели дети, одна девочка умерла; семья уже более года ютилась в сыром подземелье.
Мерцалов ушел из дома, раздумывая, где достать денег на еду и лекарства. В голову героя закралась мысль о самоубийстве, но в друг к нему подошел незнакомец. Мужчины разговорились и Мерцалов поведал собеседнику о всех проблемах, которые свалились на его семью.
Внимательно выслушав несчастного, незнакомец ответил: «Едемте скорее!.. Счастье ваше, что вы встретились с врачом».
Доктор Пирогов не только бесплатно осмотрел больную дочь Мерцалова, но и выписал рецепт от своего имени, пообещал прислать еще одного доктора и дал денег на горячую пищу, а перед уходом оставил еще несколько крупных купюр под блюдцем, чтобы не смущать обездоленных.
Аргументы к ЕГЭ на тему «доброта» — одни из самых востребованных школьниками. Примеры необходимы для сочинений-рассуждений по русскому языку и литературе.
Оглавление:
- Основной тезис
- «Чудесный доктор»
- «Матренин двор»
- «Уроки французского»
- «Капитанская дочка»
Доказательства взяты из художественных произведений. Но прежде чем начать приводить аргументы, нужно разобраться, что же такое доброта и как она проявляется.
Основной тезис
Доброта — нравственная категория человека, которой должен обладать каждый из людей. Это сострадать, бескорыстно помогать, заботиться о других. Добрым можно назвать того, кто не думая о себе, совершает милосердие.
Гуманность — самое важное из человеческих качеств, ведь без этого мир будет жесток. Но ведь бывает так, что, проявляя добро, человек получает обиду и разочарование. Может ли добро принести человеку разочарование? В сочинении на тему «Доброта» примеры из литературы помогут в этом.
В литературных произведениях можно встретить множество героев, которые добры, милосердны и неравнодушны к чужой боли, поэтому возьмём аргументы к ЕГЭ на тему «Доброта» из следующих произведений:
- А. И. Куприн «Чудесный доктор».
- А. И. Солженицын «Матренин двор».
- В. Г. Распутин «Уроки французского».
- А. С. Пушкин «Капитанская дочка».
Все герои без исключения проявили доброту в самых различных ситуациях. Научили, что нужно оставаться человеком, несмотря ни на что.
«Чудесный доктор»
Это короткий, но захватывающий рассказ о докторе Пирогове, который помогал одной семье. Он спас людей от множества несчастий. В чём же заключается его отзывчивость? Пирогов — человек с большим и добрым сердцем. Доктор знакомится с Емельяном, когда у этого простого крепостного наступает сложный период в жизни. Емельян теряет работу, заболевает тифом, а его дети тяжело болеют и умирают. Он решается на самоубийство. Но здесь происходит знакомство с доктором.
Профессор Пирогов, встретив Емельяна, не может пройти мимо и решает ему помочь. Врач выписывает лекарства для его больной дочки, назначает лечение Емельяну и даёт ему деньги без возврата. После этой встречи семья встаёт на ноги, и в их жизни начинается белая полоса.
Доктор показывает проявление милосердия и бескорыстную доброту в такой сложной ситуации для семьи. Этот и многие другие поступки показывают добрую душу доктора. Автор говорит, что нужно помогать не только родным, но и совершенно незнакомым людям, потому что это приносит радость и им, и себе. Можно отметить, что добрый человек обретает счастье, когда оказывает бескорыстную помощь.
Доброта, как качество счастливого человека, чудесным образом проявилось в этом небольшом рассказе. «Чудесный доктор» — аргумент для сочинения, который отлично раскрывает проблему добра и зла и в мире.
«Матренин двор»
В этом рассказе автор показывает, что добрый человек в любой ситуации сохраняет свои нравственные качества. Даже если мир жесток, хорошее качество никуда не исчезнет, как получилось у Матрёны.
Несмотря на то что жизнь у этой женщины была тяжёлой и жестокой, она смогла сохранить своё доброе сердце. Она старалась помочь каждому в своей деревне, взяла на воспитание дочку Фаддея, выполняла работу, которая не предназначена для женщин.
Матрёну не благодарили за помощь. Все считали, что она должна приходить на помощь, как само собой разумеющееся, так и ещё и безвозмездно. К ней относились жестоко и с насмешками, но всё это не сломило главную героиню, наоборот — она осталась такой же доброй и безотказной.
Финал этой истории трагичен. Несмотря на то что Матрёна погибла под поездом, память о её добром сердце останется в памяти людей. Автор хотел показать, что в таком жестоком мире с озлобленными людьми нужно уметь сохранять в себе милосердие, сострадание и доброту.
Эти качества в рассказе «Матренин двор» — аргументы для сочинения, идеально подходящие для раскрытия проблемы добра и зла.
«Уроки французского»
Главной героиней является учительница по французскому языку Лидия Михайловна. Она узнала, что один из её подопечных играет в карты на деньги. На выигрыш ученик покупает банку молока. Учительница поняла, что мальчик голодает и ей становится очень жалко этого умного ребёнка. Лидия Михайловна решает помочь ему, позвав его к себе на дополнительные уроки. Пригласив ученика за обеденный стол, она получает отказ. Это говорит о том, что главный герой стеснителен и скромен. Тогда учительница отправляет ему посылку с продуктами от лица матери, но парень понимает от кого это, и возвращает её.
После этого женщина предлагает ему поиграть на деньги, мальчик соглашается. Во время игры их застаёт директор, тогда Лидия Михайловна берёт всю вину на себя и увольняется. Даже после этой ситуации учительница отправляет яблоки мальчику, которые он видел только на картинах.
В этой ситуации автор показывает, каким бывает добродушие. Эта учительница пожертвовала работой ради своего ученика. Мальчик запомнил урок учителя на всю жизнь: независимо от ситуации, нужно оставаться человеком. Этот аргумент для итогового сочинения ярко описывает проблему добра.
«Капитанская дочка»
Главный герой Пётр Гринев совершенно бескорыстно помогает незнакомому человеку. Он дарит дорогой и тёплый заячий тулуп Пугачёву, тем самым спасает его от смерти. Этот поступок показывает, что Петру совсем неважно, насколько была дорогой эта вещь, он просто помог путнику во время сильной вьюги. .
Милосердие Петра помогло ему в будущем. Пугачёв не забыл о хорошем поступке Гринёва и решил отплатить ему тем же. Он помогает главному герою и спасает возлюбленную Петра от казни.
Автор показывает, что очень важно оставаться человеком. Нужно помнить, что добро вернётся к тебе в будущем, как получилось у главного героя.
Почему же важно оставаться человеком в любых ситуациях?
- добро — второе счастье;
- что делаем, то и получаем в ответ;
- совершая доброе дело, мир становится лучше.
Отвечая на вопрос «Может ли доброта принести разочарование?», следует ответить — несомненно, может. Главное, не отчаиваться и верить только в лучшее. Несмотря на жестокость мира, безразличие, озлобленность и насмешки, нужно преодолеть все эти преграды.
Доброта заложена в человеке с детства, её нужно воспитывать и проявлять во всех формах. Без добрых дел мир покроется серыми красками и не принесёт никому счастья.
Подборка аргументов для реальных тем итогового сочинения 7 декабря 2022 год.
Реальные темы итогового сочинения по регионам
Источник информации: vk.com/ege100ballov
112. Что может привести человека в отчаяние?
1. А.И. Куприн «Чудесный доктор»
Когда человек теряет надежду, он остается ни с чем. Мерцалов не смог обеспечить свою семью, его дети пошли побираться, а дочка лежала при смерти. Они жили в холодном подвале, и не было никакой надежды исправить свое положение. Глава семьи потерял веру в будущее и намеревался наложить на себя руки, потому что он не мог выносить вида плачущих и голодных детей, больной жены и облезлых стен подвала. К счастью, его остановил доктор Пирогов, который помог семье встать на ноги и вылечил больного ребенка. Но если бы герой, утратив надежду, совершил задуманное, его жена и дети умерли бы мучительной смертью. Значит, именно надежда дает человеку жизненные силы бороться за себя и своих близких, а без нее он опускает руки.
2. А. Куприн «Гранатовый браслет»
В основе сюжета повести А. Куприна «Гранатовый браслет» лежит тема безответной любви. Княгиня Вера Шеина – главная героиня – живет со своим мужем, отношения с которым переросли уже, скорее, в прочную дружбу, нежели в страстную любовь. Во время именин Веры, в присутствии большого количества гостей, ей приходит конверт. Помимо письма, в конверте находится золотой браслет с гранатами. В письме, сопровождающим браслет, – поздравления с именинами, светлые пожелания напоминание о том, как семь лет назад этот же отправитель писал ей «глупые и дикие письма». Муж Веры и ее брат решают вернуть подарки тому, кому они принадлежат. Отправителем оказывается некий Желтков, служащий мелким чиновником и влюбленным в Веру Николаевну еще до ее замужества. Он признается, что растратил все казенные деньги и сейчас вынужден бежать из города, поэтому о нем никто больше не услышит. На завтра из газеты княгиня узнает о самоубийстве Желткова и получает от него прощальное письмо с признаниями в любви, заканчивающееся словами «Да святится имя Твоё». Почему же герой наложил на себя руки? Причина проста: безответная любовь лишила его стимула к жизни, поэтому он не дорожил собой и охотно ставил на карту все, что имел, ради одного взгляда избранницы.
3. А.Н. Островский «Гроза»
Не менее показательный пример изобразил А.Н. Островский в пьесе «Гроза». Катерина отчаялась добиться счастья в семье Кабановых, где никого не волновали ее чувства и желания. Ее выдали замуж против воли, Тихона она не любила. В его доме ее ждали лишь унижения и тирания безжалостной свекрови. Молодая женщина тянется к любви и утешению вне дома, но Борис не может защитить ее интересы, потому что сам находится в кабальной зависимости от дяди. После своего признания в измене Катерина, избитая и опозоренная навеки, остается совершенно одна наедине с осознанием собственной греховности. Никто не поддерживает ее в этот переломный период. Поэтому нет ничего удивительного в том, что она решает пойти на крайние меры — самоубийство. Причина ее отчаяния — это не только одиночество, но и несправедливость Кабанихи, которая унижала и притесняла всех домочадцев.
203. Согласны ли Вы с латинской пословицей: «Лучше погибнуть с честью, чем жить в бесчестии»?
Л.Н. Толстой «Война и мир»
Николай Ростов проиграл огромную сумму Долохову. Он знал, что для семьи этот платеж — огромное, даже непосильное бремя. Что ему остается делать? Признаться отцу и краснеть от стыда — бесчестье. Не отдать долг — тоже позор на все времена. Заработать самому — невозможно. Николай уже пришел к мысли о том, что лучше всего застрелиться. В те времена этот способ освобождал человека от всех долговых обязательств. Люди исходили из того, о чем говорит пословица: «Лучше погибнуть с честью, чем жить в бесчестии». Но все-таки к герою вернулось здравомыслие, он не сделал этого страшного шага. Николай понял, что не имеет права так поступить со своими близкими и убежать от проблем. Он обязан решить их и принять ответственность за совершенный проступок. Он признал вину, хотя это не было легко. Николай пообещал, что накопит и выплатит отцу эту сумму. Его решение было правильным: лучше искупить совершенное зло и восстановить репутацию, чем погибнуть, так ничему и не научившись.
207. Как Вы понимаете, что такое «честь» и «бесчестие»?
Л.Н. Толстой «Война и мир»
Остро проблема чести поставлена в романе-эпопее Л.Н. Толстого «Война и мир». Наташа Ростова была обманута Анатолем Курагиным. Мужчина вошел в доверие к неопытной девушке и уговорил ее на побег из родного дома. В те времена барышня считалась опозоренной навеки, если совершала подобный поступок. Анатоль и не собирался жениться на ней, так как был уже женат на одной из жертв своего похищения. Наташа и подозревала, что после ночи наедине «супруг» найдет повод избавиться от нее, а значит, никакого нормального замужества в ее жизни уже не будет. Для девушки такое положение было настоящим бесчестьем, ведь главными ее добродетелями были скромность, чистота и преданность семье. Чудом Наташа избежала позора и смогла устроить свою судьбу. Честный брак полностью восстановил ее репутацию в обществе. Автор показал, какую важную роль честь и бесчестье играли в жизни людей.
312. Как Вы относитесь к такой жизненной позиции: «не нуждаюсь ни в чьих советах»?
Вспомним роман И.С. Тургенева «Отцы и дети». Базаров не нуждается в советах старших и отрицает авторитеты. Он не видит смысла в накопленном опыте и хочет все разрушить, чтобы построить новое — то, что будет лучше. Его речи звучат убедительно, и на каждый выпад Павла Петровича он реагирует спокойно и отражает его с легкостью. Евгений высмеивает традиционные ценности, которые, по его мнению, совсем деградировали и одряхлели. Однако читатель не видит альтернативы, предложенной Базаровым. Отрицая все, он не предлагает ничего. Конечно, задача его поколения — «место расчистить», но ведь не могут люди жить с пустым местом вместо идеологии, морали, духовности? Ждать новых творцов никто не сможет, жизнь продолжается, и в этом «пустом месте» заключается слабость нигилизма. Человек не нуждается ни в чьих советах, но и ему сказать нечего, ведь его стараниями нарушается преемственность поколений. Начинать с нуля очень долго, да и бессмысленно. А Базаров старается изменить привычный ход вещей, но лишь сам становится пленником того, что он так долго отрицал. Это значит, что позиция «не нуждаюсь ни в чьих советах» имеет уязвимости и не выдерживает серьезной критики.
411. Согласны ли Вы с тем, что предательство губительно для самого предателя?
М.А. Булгаков «Мастер и Маргарита»
Так, например, самое известное предательство всех времен совершил Иуда Искариот, которого в своём романе «Мастер и Маргарита» Михаил Булгаков назвал Иудой из Кириафа. Люди помнят его уже около двух тысячелетий. Страсть к деньгам настолько овладела им, что он предал своего Учителя, бродягу Иешуа. Когда Иешуа по указанию предателя был арестован властями и жестоко убит, Понтий Пилат был под впечатлением от всего произошедшего. Он приказал убить Иуду за его подлость, и на следующую ночь предателя нашли зарезанным. Наглядный пример того, как поступок изменника привёл его к гибели. Его имя стало олицетворением всех предателей и имеет только одну ассоциацию, и вот двадцать первое столетие подряд он является обладателем позорного клейма.
505. Почему в искусстве так часто изображают небо и звёзды?
Л.Н. Толстой «Война и мир»
В романе-эпопее Л.Н. Толстого «Война и мир» особую роль занимает образ неба Аустерлица. После того как изъявивший желание отправиться на войну Андрей Болконский получает ранение, первое, что он видит, – «неизмеримо высокое небо с тихо ползущими по нем серыми облаками», которое заставляет его задуматься над тем, «как тихо, спокойно и торжественно», совершенно не так, как было во время военных действий. Князь Андрей удивляется, почему раньше не видел этого «высокого» и «бесконечного» неба, герой искренне радуется тому, что «узнал его наконец». Автор показывает, что «тишина» и «успокоение», которые царствуют в небе, противопоставлены постоянному движению и жестокости на земле, где идет война. Небо Аустерлица помогает Андрею Болконскому понять о том, что эта жестокая война на самом деле никому не нужна. Герой разочаровывается в Наполеоне, которого раньше считал примером для подражания, перестает мечтать о славе и «своем Тулоне». Так, Л.Н. Толстой обращается в своем произведении к образу неба для того, чтобы показать внутреннее смятение Андрея Болконского, его конфликт с самим собой, изменение его мировоззрения.
Смотрите также: