Списки рекомендованных к зачислению на 2020-2021 учебный год. Информация о родительском собрании будет размещена на сайте 11.06.2020.
Информация по разъяснению проходных баллов
| Профиль | Предмет, индивидуальные достижения | Шкала оценивания (балл) |
|---|---|---|
| Технологический | математика | 2-5 |
| физика | 2-5 | |
| портфолио | 0-3 | |
| Гуманитарный (историко-правовой) | русский язык | 2-5 |
| история | 2-5 | |
| портфолио | 0-3 | |
| Естественнонаучный | математика | 2-5 |
| биология | 2-5 | |
| химия | 2-5 | |
| портфолио | 0-3 | |
| Социально-экономический | математика | 2-5 |
| обществознание | 2-5 | |
| портфолио | 0-3 | |
| Гуманитарный (лингвистический) | русский язык | 2-5 |
| литература | 2-5 | |
| английский язык (тест) | 2-5 | |
| английский язык (собеседование)* | 0-5 | |
| портфолио | 0-3 |
*- на собеседовании по английскому языку каждый из 10 вопросов оценивался в 0,5 баллов.
| Сумма первичных баллов | Перевод первичного балла в 4 балльную шкалу |
|---|---|
| 0 — 2,5 | 0 |
| 3 — 6,5 | 1 |
| 7 — 13,5 | 2 |
| 14 и выше | 3 |
Учитывались индивидуальные достижения обучающихся, на основании представленных документов: сводная ведомость оценок за 8 класс (годовая), за 9 класс (за 1, 2 четверть); грамоты (дипломы) подтверждающие статус: победитель/призер всероссийской олимпиады школьников (муниципальный, региональный этап) за 8, 9 класс, победитель/призер/участник всероссийской олимпиады школьников (заключительный этап) за 8, 9 класс (в том числе олимпиада Эйлера и олимпиада Максвелла); грамоты (дипломы) подтверждающие статус: победитель/призер/ участник заключительного этапа Олимпиады, входящей в Перечень олимпиад школьников (прошедшие экспертизу Российского совета олимпиад школьников); документ, подтверждающий участие в программах Центра образования цифрового и гуманитарного профиля под названием «Точка роста»; документ, подтверждающий статус победитель/призер/участник мероприятий, проводимых ГБОУ «Лицей-интернат «ЦОД»: «Конкурс творческих, исследовательских и проектных работ», «Открытая интеллектуальная олимпиада школьников»; сертификат/свидетельство об окончании Дистанционного обучения ГБОУ «Лицей-интернат «ЦОД»; участие в образовательных сменах РЦ «ВЕГА» и ОЦ «Сириус».
Список абитуриентов, приглашенных на собеседование, получивших положительный результат на дистанционном туре
(при равном количестве баллов, полученных в ходе индивидуального отбора)
| номер л/д |
|---|
| 11 |
| 22 |
| 78 |
| 83 |
| 90 |
| 184 |
| 193 |
| 224 |
| 247 |
| 250 |
| 263 |
| 265 |
| 266 |
| 269 |
| 271 |
| 314 |
| 315 |
| 320 |
| 366 |
| 368 |
| 414 |
| 446 |
| номер л/д |
|---|
| 1 |
| 95 |
| 213 |
| 231 |
| 261 |
| 282 |
| 285 |
| 326 |
| 330 |
| 378 |
| номер л/д |
|---|
| 27 |
| 50 |
| 138 |
| 187 |
| 206 |
| 262 |
| 273 |
| 295 |
| 306 |
| 313 |
| 346 |
| 354 |
| 380 |
| 410 |
| 426 |
| номер л/д |
|---|
| 2 |
| 18 |
| 65 |
| 80 |
| 229 |
| 283 |
| 287 |
| 317 |
| 361 |
| 381 |
| 394 |
| 418 |
| Профиль | Проходной балл с учетом индивидуальных достижений (без собеседования) |
Проходной балл с учетом индивидуальных достижений (для собеседования) |
|---|---|---|
| Технологический | от 11 баллов — оценка по предметам (математика, физика) 4 и 5, портфолио 2 или 3 балла); | 11 баллов — оценка по предметам (математика, физика) 5 и 5, портфолио 1 балл |
| Гуманитарный (историко-правовой) | от 11 баллов — оценка по предметам (русский язык и история) 4 и 5, портфолио 2 или 3 балла) |
11 баллов — оценка по предметам (русский язык и история) 5 и 5, портфолио 1 балл; 10 баллов — оценка по предметам (русский язык и история) 4 и 5, портфолио 1 балл |
| Естественнонаучный | 15 баллов | 13-14 баллов |
| Социально-экономический | от 11 баллов — оценка по предметам (математика и обществознание) 4 и 5, портфолио 2 или 3 балла) |
11 баллов — оценка по предметам (математика и обществознание) 5 и 5, портфолио 1 балл; |
| Гуманитарный (лингвистический) | 16 баллов | собеседования проходили с 18-22 мая 2020 года |
По вопросам обращаться:
Рассказова Валентина Юрьевна,
методист ИМЦ
8 (831) 222-19-65, эл.почта: dist.cod@gmail.com
Заворотная Мария Викторовна,
руководитель ИМЦ, заместитель директора по ИМР
89200717151, эл.почта: mzavorot@gmail.com
тел.приемной 8 (831) 222-44-33
Приемная комиссия ГБОУ «Лицей-интернат «ЦОД» сообщает: порядок показа работ абитуриентам, предусмотренный п.3.17. Правил приема возможен в условиях очной формы проведения вступительных испытаний.
В ситуации ограничительных мероприятий и в соответствии с Указом от 05.04.2020 № 316-01-63-793/20 «О мерах по реализации Указа Президента Российской Федерации от 02 апреля 2020 года № 239 «О мерах по обеспечению санитарно-эпидемиологического благополучия населения Российской Федерации в связи с распространением новой коронавирусной инфекции (COVID -19)».
Приемной комиссией принято решение о проведении вступительных испытаний в дистанционной форме приказ от 07.04.2020 №130-у «Об изменении сроков и формы проведения индивидуального отбора на 2020-2021 учебный год».
Данное решение опубликовано на официальном сайте в разделе «Приемная комиссия» для ознакомления.
Вступительные испытания проводятся в соответствии с внесенными изменениями. Участие абитуриента во вступительных испытаниях в дистанционной форме предполагает его информированность и согласие с порядком проведения вступительных испытаний, как вынужденной меры в объективной ситуации ограничительных противоэпидемиологических мероприятий. Публикуемые результаты вступительных испытаний обеспечивают соблюдение принципов открытости и прозрачности процедур.
Перейти к содержимому
ЦОД
Центр одаренных детей Астраханской области
ЦОД
Центр одаренных детей Астраханской области
Документы
- Документы
Распоряжение Правительства АО № 309-Пр от 04.07.2019 О мероприятиях на участие в отборе субъектов РФ на предоставление в 2020-2022 годах субсидии из федерального бюджета на создание центров выявления и поддержки одаренных детей в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка»
Распоряжение Минпросвещения России № Р-128 от 13.12.2019 О внесении изменений в распоряжение № Р-122
Распоряжение Минпросещения России № Р-122 от 05.12.2019 Об утверждении методических рекомендаций по созданию и развитию региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, созданных с учетом опыта фонда «Талант и успех» в рамках региональных проектов, обеспечивающих достижение целей, показателей и результатов федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование»
Распоряжение МОиН АО № 293 от 25.12.2020 О создании регионального центра выявления, поддержки и развития способностей у детей и молодежи «Астриус»
Распоряжение МОиН АО № 122 от 15.04.2021 Об утверждении медиаплана информационного сопровождения по созданию центра выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи АО в 2021 году в рамках проекта «Успех каждого ребенка»
Распоряжение Правительства АО № 148-Пр от 11.05.2021 Об определении ответственного должностного лица
Распоряжение Правительства АО № 149-Пр от 11.05.2021 О попечительном совете регионального центра выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи
Протокол попечительского совета регионального центра выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи под председательством Губернатора АО от 20.05.2021
Распоряжение МОиН АО № 165 от 25.05.2021 О внесении изменений в распоряжение МОиН АО № 83
Распоряжение МОиН АО № 191 от 09.06.2021 Об утверждении Положения о центре выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи ГАОУ АО ДПО «Институт развития образования»
Распоряжение Правительства АО № 180-Пр от 10.06.2021 О внесении изменений в распоряжение № 309-Пр
Протокол экспертного совета регионального центра выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи от 22.06.2021
Распоряжение МОиН АО № 193 от 09.09.2021 Об утверждении перечня приоритетных (ключевых) направлений работы регионального центра выявления, поддержки развития способностей и талантов у детей и молодежи