Дед совсем не походил на тех которых петька видел в кино сочинение уважение

Уважение по тексту Осеевой (226 слов)

Уважение к человеку – это признание его достоинства. Это явление довольно сложное, так как не каждый способен увидеть в другом что-то хорошее, а уважать человека – это значит ценить его. Попробую доказать свою правоту примером из прочитанного текста и своего читательского опыта.

В тексте Осеевой товарищ Борьки называет свою бабушку «главной». В предложениях 47-53 он рассказывает о том, с каким почтением все вокруг относятся к его близкому человеку, потому что именно эта женщина «всех вырастила» (предложение 51). Разговор с приятелем заставляет Борьку задуматься о своих некрасивых поступках; он чувствует стыд за равнодушное, а иногда и откровенно пренебрежительное отношение к бабке, поэтому в финале впервые называет её «бабушкой».

Настя, героиня произведения Паустовского  «Телеграмма», относилась к матери без должного внимания. Она не любила долгих разговоров, не писала писем, не приезжала к ней, хотя знала, что старушка очень скучает одна в деревне. Настя же занималась своими делами и откладывала заботу о матери на потом. К чему это привело? К тому, что Катерина Петровна даже не успела с ней попрощаться и умерла в одиночестве. Настя слишком поздно поняла, как не хватало ее матери простого уважения. Ведь она нуждалась в общении с дочерью, в ее внимании, а в ответ получила лишь холодность.

В заключение хочу еще раз повторить, что уважение, которому стоит учиться, так как им обладают далеко не все люди, проявляется в почтительном, вежливом и заботливом отношении одного человека к другому.

Оценка: 5

2 вариант сочинения (176 слов)

Прочитав данный текст, мы видим, что Осеева-Хмелёва Валентина Александровна поднимает в нём тему уважения. Что же такое уважение? Попробую порассуждать над этим.

Уважение к человеку – это признание его достоинств. Оно может возникнуть из-за симпатии к самой личности человека, либо из-за разницы в возрасте. Первое не каждый может признать, так как нужно увидеть внутреннюю красоту человека, а вот уважение к старшим присуще почти всем людям. В данном тексте мы можем увидеть, что мальчик совершенно не уважает свою бабушку, пренебрежительно называл её «бабкой». Особенно ярко его невежество видно в предложении 44 (Можешь с ней не здороваться). Также в предложении 45 (Она у нас старая старушенция) видно, что бабушка делает для внука очень многое, а он к ней не проявляет ни капли уважения.

Приведу пример из прочитанного мной произведения «Бедная Лиза». Здесь мы можем увидеть, что девушка настолько любила и уважала отца, что даже продолжила его дело.

В заключение хочу сказать, что в современном мире не так много людей, кто может уважать не только себя, но и окружающих. А ведь именно уважение делает из обычного человека сильную личность.

Оценка: 4

(176 слов)

3 вариант сочинения (105 слов)

В чём же проявляется уважение к человеку? Оно проявляется в словах и поступках. Уважение – любовь, вежливость, тёплые чувства, поддержка и внимание. Уважать человека – значит, проявлять к нему внимание, заботиться, помогать.

В предложенном тексте в семье с бабушкой всегда здороваются, так как они её уважают.

Второй пример – аргумент я хочу взять из романа А. С. Пушкина «Капитанская дочка». В этом романе отец Гринёва завещает сыну Петру беречь честь смолоду. Эти слова становятся для Петра ориентиром. Он уважает своего отца и каждый свой шаг проверяет по этому завету.

В семье всегда должно присутствовать уважение между людьми. Уважение – это, прежде всего, признание того, что ваша человеческая ценность – равная.

Оценка: 4

(105 слов)

Уважение по тексту Кулиша (269 слов)

В каждом обществе есть свои определенные правила нравственности. Понимание понятия уважения является обязательным условием для каждого из них. Ведь без уважения мы никогда не сможем стать настоящими людьми, которые человечны друг к другу.

Уважение – искреннее понимание чести по отношению к другому человеку. Человек совершает какой-то нравственно положительный поступок и тем самым заслуживает уважение и авторитет в глазах других людей. Так поступают герои романа «Чёрный свет» П. Кулиша: Шраменко и Тур. После своей отчаянной попытки завоевать положение девушки, они ввязываются в драку между собой, победитель из которой должен выйти лишь один. Но автор демонстрирует читателю понятие уважения – Шраменко после драки приходит к Туру, а тот, в свою очередь, признаёт правоту понятий первого. Их дружеское общение говорит о том, что героям присущи благородство и уважение.

Яркий пример уважения к окружающему миру приводит А. П. Платонов в рассказе «Юшка». Главный герой представлен пожилым человеком (хотя по возрасту ему немного больше 40 лет), который изо всех сил мужественно терпит обиды окружающих людей. Юшка утверждает, что люди просто не умеют выразить свои чувства. Но люди не знают, что у бедного мужчины есть приёмная дочь, которую он выкормил из вырастил лишь на свои средства, сам недоедая и недопивая, отдавал последнее, что у него есть, лишь бы та смогла выучиться и уехать в большой город в поисках нового счастья. Благодарная девочка завершает своё обучение, но, когда возвращается в город, старика уже нет в живых. Такой человек явно заслуживает большого уважения.

В нашем современном мире очень мало людей, которые с гордостью могут сказать, что уважение для них – превыше всего. А ведь только уважение друг к другу делает из обычных людей настоящих личностей, которыми стоит гордиться.

Оценка: 4

(269 слов)

Чувство почтения либо признания положительных качеств, таланта, достоинств, способностей другого человека считается нравственным воспитанием. Фразу «Относиться с уважением» можно понимать как выражение своего личного почтительного отношения. Для написания сочинения на тему «Уважение» в 9 классе лучше брать примеры из русской или зарубежной литературы, которые помогут раскрыть тему полностью.

Сочинение 2

Я считаю, что уважение к людям должно проявляться во всем, начиная от мыслей и слов и заканчивая поступками. Если мы не будем проявлять уважение к другим, то и сами не в праве получить уважительное отношение. Почему важно уважать других? Что такое уважение? На эти и другие вопросы я попробую ответить в своем сочинении.

Мне кажется, что такое качество, как умение уважать других должно прививаться каждому человеку с пеленок. Вначале нужно научить малышей уважительно относиться к родителям, старшим, сверстникам и, вообще, окружающим людям и существам. Главные люди в нашей жизни, которые заслуживают уважительного отношения-это наши родители. То, сколько они в нас вложили, как поддерживают на протяжение всей жизни и за прочие заслуги и действия они по-настоящему заслуживают абсолютного уважения и любви. Если мы уважительно относимся к родителям, то ноши дети, смотря на это, так же в будущем будут иметь уважение к нам. И так далее. Каждое новое поколение смотрит на старшее и берет ее модель поведения. И если мы хотим, чтобы в зрелости и старости наши дети вели себя уважительно по отношению к нам, то очень важно самим достойно относиться к родителям.

Люди должны иметь уважение к старшим. Например, уступать место в общественных транспортах, не грубить, прислушиваться к их советам. Но и взрослым не помешало бы уважать младших, понимать их и принимать. Если не иметь этого качества, то мы становимся невоспитанными и некультурными людьми. Важно иметь уважение не только к окружающим, но и к самому себе. Если вы не будете уважать себя, то и люди будут вести себя так же. Не позволяйте собой манипулировать, будьте уверенной личностью и знайте себе высокую цену.

Так же я считаю что нужно уважительно относиться к природе и животным. Бросая фантики на улице, кидая бутылку в речку или обижая бездомных зверей, мы проявляем свое неуважение к окружающему миру. И это печально, ведь природа отвечает нам тем же. Пока мы не научимся уважать окружение, гармония в мире не сможет наладиться. Развивайте в себе такое качество, как уважение, не стесняйтесь его проявлять, учите уважению своих друзей, ведите себя достойно и тогда вы станете человеком с большой буквы, которого будут уважать и ценить.

Примеры из классической литературы

Разобрать подробнее на примерах и написать сочинение на ОГЭ по теме «Уважение» помогают произведения советских и зарубежных авторов. Как правило, полное осмысление человеческих чувств происходит именно с их помощью.

Некоторые литературные примеры:

  1. А. П. Платонов «Юшка» — главный персонаж по воле судьбы терпит унижения и обиды от окружающих. Он утверждает, что человечество просто не умеет правильно выражать свои мысли. Хотя главному герою всего около 40 лет, грамотные размышления характеризуют его как человека преклонного возраста. Оскорбляя персонажа, окружающие не имеют представления, что он своими силами вырастил девочку, которой старался отдать все самое лучшее, на что был способен. Благодаря ему она уехала и выучилась. Но вернувшись домой, в живых отца уже не застала. Уважение и любовь к нему у приемной дочери остались на всю жизнь.
  2. Г. Троепольский «Белый Бим, черное ухо». Иван Иваныч — главный герой произведения, безусловно, заслуживает уважения. Человек великодушный и добросердечный, способен на поддержку и помощь.

Проявляться эта черта должна абсолютно во всем. Мысли, слова, рассуждения, поступки — все это характеризует человека. Отношение к старшим, друг к другу, к труду очень важно для каждого, ведь личностный рост достигается только путем взаимоуважения в обществе.

Уважение — чувство, которое никогда не заставит человека относиться с пренебрежением к окружающим. При этом неважно в каком он возрасте, социальном сословии и к какой национальности принадлежит.

Почитать и ценить жизнь окружающих не составляет труда. И наоборот, человек, поступающий вопреки нравственным законам, достоин только сожаления.

Сочинение Что такое Уважение

Уважение лежит в основе роста человека. Мы все стремимся к тому, чтобы нас уважали, потому что чувствуем себя такими важными и ценными в глазах других, потому что выделяемся перед большинством и часто делаем вещи, которые наносят ущерб нашему достоинству, но это не так важно, если мы наконец достигаем желаемого результата. Быть уважаемым — это нечто очень сложное в современном материальном мире. Сегодня люди не могут уважать себя в первую очередь, а еще сложнее или невозможно уважать других.

Но давайте все же ответим на вопрос: обязан ли уважающий себя человек уважать других? Да, конечно. Если вы хотите получить это, вы должны дать это. Давайте поговорим о нашем национальном уважении. Мы, граждане России, можем утверждать, что мы не получаем должного уважения со стороны европейских стран. Но что мы даем взамен на это уважение? Я имею в виду не только зарубежные разработки. Мы не уважаем себя. У нас нет национальной уверенности в себе, либо существует чрезмерная самоуверенность, которая вообще ничем не оправдывается. Разве мы сейчас создали таких людей, которые могут быть достойными на мировом уровне? Действительно, некоторых создали, но они стали по большей частью эмигрантами и интегрировались в общество, где лучше понимают основы уважения.

То, чего у вас нет и чего вам не хватает, очень трудно передать другому. Как часто, желая наслаждаться, пробуждать интерес и внимание других, мы теряем свою собственную индивидуальность и на самом деле наша самая большая ошибка заключается в том, что мы хотим получить всеобщее одобрение. Такое поведение есть только у не совсем умных людей. Потому что никто не может пробудить уважение всех людей. Напротив, он может только получить больше презрения, чем восхищения. Такие люди зависят от общего мнения, потому что они не верят в свое собственное. А именно, вера — это наш ключ к здоровой самооценке, к уважению и убежденности в том, что мы заслуживаем признания. Каждый должен верить, что он заслуживает уважения только тогда, когда он может быть один, без поддержки и без иллюзий относительно себя. Не случайно возникла мудрая народная пословица: «Человек, который хочет, чтобы его уважали, обязан уважать всех». Поскольку мы все едины и неуважение к одному ведет к неуважению ко всем. Но чтобы уважать людей, мы должны сначала начать уважать себя и для этого требуется благодатная почва, то есть усилия и верное направление действий.

Другие темы: ← Роль знаний в жизни человека↑ 9 классСовесть →

`

Проблема равнодушного отношения к пожилым…

Сочинение по тексту:

Семья играет важную роль в жизни каждого человека. Люди, которые окружают ребенка, способны повлиять на его развитие, раскрытие талантов. Но наступают моменты, когда те, кто воспитывал нас, нуждаются в помощи. Поэтому, дети, повзрослев, должны позаботиться о достойной жизни старших. В данном для анализа тексте автор поднимает проблему равнодушного отношения к пожилым, близким родственникам. Этот вопрос, поставленный Б.Г.Екимовым, актуален в современном мире, так как сейчас происходит коренное изменение общечеловеческих ценностей. Люди уделяют больше внимания материальным потребностям, отодвигая семью, родных и близких людей, на второй план. Б.П. Екимов раскрывает данную проблему на примере жизненной драмы няни главного героя. Мария Ивановна уделяла много времени чужим детям, отдавая им всю свою любовь и ласку, но на старости лет осталась совершенно одна, никому ненужной старушкой в доме престарелых. Автор считает, что необходимо позаботиться о достойной старости близких. Я согласна с позицией автора, ведь родные люди потратили много времени и сил, чтобы мы выросли хорошими людьми, и каждый человек должен отблагодарить их за это. В подтверждение своих слов и позиции автора хочу привести в пример произведение К.Г. Паустовского «Телеграмма». Девушка Настя, живя в Ленинграде, получает телеграмму о том, что ее мать тяжело больна. Дела главной героини кажутся ей важнее больной матери, но, когда Настя осознала возможную потерю самого близкого для нее человека, девушка решает поехать к маме, но оказывается уже поздно… Еще один пример можно найти в произведении А.С. Пушкина «Станционный смотритель». Дуня, дочь Самсона Вырина, живя на станции, встретила молодого ротмистра Минского и решила уехать с ним, оставив своего отца одного. Все попытки смотрителя найти дочь оканчиваются неудачей. Через год он умирает. Дуня так и не смогла встретиться с ним вновь. Таким образом, становится видно, что мы не должны забывать о тех людях, которые нам важны, ведь семья — главная ценность в жизни каждого человека.

текст Б.П.Екимова: неполный

(1)Писем от Марьяны, старой нашей няньки, ждать не приходилось. (2)Мы с отцом решили её проведать. (З)Ухоженный дом престарелых для бывших партийных работников стоял в редком пригородном лесочке. (4)Марьяна вышла к нам из дома со своей обычной радостной улыбкой до ушей. (5)Но только эта широкая улыбка да ещё медвежья неуклюжесть движений остались от совсем поседевшей няньки. (6)Да ещё, как прежде, она молола языком без перерыва…

Еще сочинения по данному тексту

Полный текст и еще сочинение здесь Проблема цельности характера русской женщины

Популярные сочинения

  • Сочинение-описание по картине Последние васильки Гаврилова (6 класс)
    Картина «Последние васильки» была написана Василием Николаевичем Гавриловым в 1970 году. Из названия и самого сюжета натюрморта становится понятно, что посвящена она одному из самых красивых времен года – осени.
  • Сочинение Равнодушие и отзывчивость в романе Война и мир
    Великий роман поднимает темы морали и нравственности. Произведение знакомит читателя с прекрасными и страшными людьми. Одни думают о том, как сделать мир лучше и помочь окружающим
  • Анализ рассказа «Юшка» Платонова (7 класс)
    Такой замечательный писатель, как Платонов, наполнил свои произведения глубоким смыслом и добротой, а также, попытался привить читателям любовь к труду и милосердию.

Основы формирования личности

Действия человека, достойные уважения, влияют на социум и поощряются, образовывая позитивную репутацию. Проблема уважения к себе и другим возникает в семье, поэтому важно воспитывать это чувство с юного возраста, от этого зависит гармоничное формирование личности. В 11 классе по литературе предлагается написать рассуждение и сделать выводы, зачем нужно уважать старшее поколение.

Культура общества

Для современной молодежи свойственна страсть, а для старшего возраста — многолетняя мудрость. Когда в семье сохраняется уважение к старшим, будущее поколение сможет избежать ошибки и неприятности. Основное правило семейного этикета означает, что взрослым не нужно возражать, противоречить и отвечать в грубой форме.

В истории разных народов вежливое отношение к родителям и пожилым гражданам является основой построения взаимоотношений в обществе. Старших не только почитали, к ним шли за помощью и советом и добрым словом, как к хранителям знаний, передаваемых из поколения в поколение.

Уважение к лицам старшего возраста выступает основным принципом развитого социума. О культуре человеческого окружения судят по-разному. Семья является ячейкой общества, в которой уважение нельзя требовать, его нужно заслужить. Когда дети наблюдают, с каким почтением их родители относятся к отцам и матерям, это формирует уважение к старшим.

В культуре западных стран Европы родители стараются купить внимание и любовь ребенка, делая ему подарки и обещая игрушки, сладости, развлечения за хорошее поведение. Таким образом, прививаются материальные ценности жизни и потребительское отношение к себе и общественным интересам.

На востоке утро каждого дня начинается с поклонения родителям и родным преклонного возраста. Никто не приступает к трапезе раньше старших членов семьи. Культура служения окружающим учит дорожить не вещами, а мудростью, жизненным опытом и возвышенными качествами личности. Такие люди с возрастом формируют богатый духовный стаж и завоевывают уважение, которым окружены. В ответ на почтение старшие делятся личной мудростью и душевным теплом.

Тонкая связь с родными имеет больший смысл в нынешнее время. Разрушению взаимосвязи поколений способствует западный стиль обращения друг к другу по имени без употребления отчества. Этим предполагается, что отношение с мамой и папой является пережитком былого, а современная жизнь означает свободу от мудрого наследия предков.

Личный пример для детей:

  1. Всегда поступать и говорить нравственно.
  2. Ценить своих родителей, служить им, окружить уважением и любовью.

Глядя на отца и мать, дети будут поступать аналогично, ведь каждый человек несет большую ответственность за связь поколений.

Проявление почтения и внимания

Уважение к взрослым воспитывается с детских лет и прежде всего, начинается с саморазвития и понимания личности.

Любые отношения: товарищеские, партнерские, семейные имеют собственные особенности, но уважение в них основывается на общих принципах: соблюдении личных границ, пространства, мнения близкого человека, содействии.

Человек, уважающий собственный характер, принимает и любит со всеми достоинствами и изъянами, и также будет относиться к окружающим людям.

Способы прививания уважения:

  1. Семья.
  2. Детский сад.
  3. Школа.

Родители вкладывают множество сил и внимания в воспитание собственных детей, поэтому последующее уважение к ним, спустя годы, проявляется заботой, вежливым отношением. Став родителем, мужчина и женщина осознают, как больно ранит суровое слово, сказанное собственным чадом.

Люди старшего поколения накопили бесценный жизненный опыт, которым стараются поделиться с родными. Часто детям и внукам кажется, что родители или бабушки с дедушками поучают, «читают нотации», однако своим опытом они хотят поделиться, подсказать, как поступить в конкретной ситуации. Указания задевают самолюбие, но гражданин, почитающий старших, не позволит себе оскорбить или обидеть пожилого человека. Правильно будет прислушаться к совету и сделать справедливый выбор.

Ценно и достойно почтения то, что старшее поколение испытало и пережило тяготы военных действий, голодные годы, блокаду, лагеря и прочие тяжелые испытания, расплатившись за нынешнее благополучие своими силами и здоровьем.

Способы проявления уважительного отношения:

  1. Позвонить пожилым родителям, бабушке, дедушке.
  2. Комплименты и выражение восхищения.
  3. Уступить место в общественном транспорте.
  4. Тактичное поведение.
  5. Выполнение обещанных действий.
  6. Умение выслушать до конца.
  7. Помочь донести тяжелые сумки до дома.
  8. Выражение благодарности.

Взаимоотношение родителей оставляет неизгладимый след в судьбе детей. Отношение матери и отца в семье закладывает уважение к себе у ребенка, к родителям и остальным людям. Можно привести пример, когда в интеллигентных семьях вырастали культурные и безнравственные дети. Аналогично можно сказать о неблагополучных семьях.

В итоговом сочинении к ЕГЭ стоит указать тезис, что общечеловеческая ценность является главной составляющей личности.

Неуважение к старшим поколениям

  1. А. П. Чехов в пьесе «Вишнёвый сад» рассказывает о старом слуге по имени Фирс, который любил, уважал своих господ и служил им всю свою долгую жизнь. Однажды жителям дома пришлось переехать. Они собирались отправить пожилого человека в больницу, но это было для них далеко не первостепенной задачей. В итоге господа уехали, забыв Фирса одного в заколоченном доме. Там он и умер.
  2. В романе в стихах А .С. Пушкина «Евгений Онегин» упоминается дядя главного героя, который серьёзно заболел и лежал при смерти. Евгений ухаживал за ним, но это было ему в тягость, и про себя он думал о том, как такое времяпрепровождение утомительно. Онегин мечтал о скорейшей кончине больного, чтобы поскорее сбросить с себя груз ответственности и получить наследство. Автор передаёт такую мысль молодого человека: «Какое низкое коварство полуживого забавлять». Однако такие мысли отдают цинизмом и обнажают мелкую и эгоистичную натуру говорящего. Этим «полуживым» людям мы, молодые и здоровые, обязаны жизнью и всем, что имеем.

«Отцы и дети». Небанальные аргументы к итоговому сочинению

Данное направление обращено к проблеме человеческого бытия, связанной с неизбежностью смены поколений, гармоничными и дисгармоничными взаимоотношениями «отцов» и «детей».

Эта проблема волнует и классицистов, и современных писателей, недаром она относится к категории «вечных». Конфликт Базарова и Чацкого с обществом «отцов» — первое, что приходит в голову. Но разнообразие примеров в литературе гораздо шире и интереснее.

Рэй Брэдбери «Вельд»

Отец детей убежден, что «дети должны получать всё самое лучшее». Но не всегда родители в полной мере могут осознать последствия своей опеки.

В данном рассказе показано, что родители пытались во всем угодить своему чаду, не запрещая им пользоваться детской, в которой отражались все воображаемые миры, даже когда пребывание там приобрело пугающие масштабы. Мать потакала своему чаду, не решавшись проявить твердость.

В итоге, когда родители всё же задумали поставить точку и ограничить нахождение в комнате, они столкнулись с жестокостью и безжалостностью собственных детей. К трагичному финалу приводит избалованность и отсутствие взаимопонимания между «отцами» и «детьми».

Евгений Гришковец «Дарвин»

Мальчик, выросший в семье биологов, мечтал походить на своих бабушку и дедушку. Даже его первыми словами были биологические термины, вместо «мама» и «папа». И вот, когда в юношеском возрасте встал вопрос о поступлении, молодой человек не находит среди студентов и преподавателей биофака родственную душу. Это люди ему не близки.

Зато профессор Дарвин, преподающий на филфаке настолько заворожил абитуриента, что решение о выборе факультета не заставило себя долго ждать. Наперекор всем ожиданиям он выбирает для себя не ту профессию, которую пророчила ему вся семья. Преемственность поколений — это очень важно. Но ещё важнее следовать зову своего сердца и выбирать тот путь, который оно указывает.

И. А. Бунин «Красавица»

Безусловно, отношение родителей оказывает на детей огромное влияние. Из этого формируется его характер и самооценка и мировоззрение. В рассказе Бунина описана ситуация, когда мачеха не принимает своего пасынка, а его родной отец идет у супруги на поводу. Все делают вид, что ребенка в доме вовсе не существует.

Из живого, милого мальчика он превращается в забитого и испуганного. Его жизнь стала «неслышной, незаметной и одинаковой изо дня в день». Вряд ли он превратится в счастливого человека с сердцем, наполненным любовью. Вряд ли он будет испытывать к родному отцу теплые чувства. Но очень хочется надеяться, что вера в добро, любовь и справедливость не угаснет в нем до конца.

А. Куприн «Синяя звезда»

В произведении Куприна рассказывается о необычайном народе, где каждый очень красив, умен, свободен и счастлив. Но однажды родилась некрасивая принцесса, что невероятно огорчило её родителей и всех жителей страны. Королева приказала избавиться от всех зеркал, дабы уберечь дочь от разочарований.

Принцесса Эрна обладала недюжинным умом и прекрасным характером, но этого ее родителям было недостаточно. Но Эрне было суждено полюбить чужеземца, для которого она была самым прекрасным «божеством». Когда у них родилась такая же уродливая дочь, на удивление для самих себя она не показалась им некрасивой. Это была самая прекрасная девочка в глазах любящих родителей. Своих детей любят вовсе не за внешние качества. Гораздо важнее то, чего глазами не увидишь.

Григорий Горин «Ёжик»

Взрослея, мы часто забываем, что в мире есть не только погоня за материальным, что удовольствие можно получить не только за деньги и что радоваться можно и простым вещам.

Когда восьмилетний герой рассказа Григория Горина принес домой ежа, которого обменял на призовой лотерейный билет, отец не просто огорчился, он был готов любыми судьбами вернуть свой билет, только бы получить приз, который казался важнее ежа. После неудавшейся попытки ему вдруг стало грустно.

И не от того, что билет оказался просрочен. «Он понял, что никогда уж не вернуть того счастливого времени, когда с лёгким сердцем меняют холодильник на ежа.»

Источник: https://egeturbo.ru/blog/ege/2019/rus/otcy_i_deti_argumenty

Уважение — это почтение кого-то, признание его качеств, его достоинств, таланта, способностей. Я понимаю фразу «относиться с уважением», это значит, кого-то искренне чтить, выказывать свое почтительное отношение, признание важности человека, его ценности. Можно привести массу примеров из произведений, в которых рассматривается эта важная тема. Роман П. Кулиша «Черный совет», Толстой А. «Война и мир», Достоевский «Преступление и наказание», Солженицын «Один день Ивана Денисовича», Д.С. Лихачёв «Любовь, уважение, знание».Как к людям, такк и к животным , необходимо относиться с уважением, беречь их, проявлять заботу , внимание, преданность и делать им добро. Следует быть гуманными по отношению к животным, проявлять сочувствие и сострадание, зная, что они беззащитны и нуждаются в нас.К сожалению, бывает так, что надоевших домашних животных просто выбрасывают на улицу, не проявляя жалости и милосердия. Такие люди совершенно не задумываются над тем, что они калечат не только своих питомцев, которых раннее любили и оберегали, но и калечат свои души, потому что развивают в себе жестокость и злобу. Например, можно прочитать произведение С. Есенина: «Дай, Джим, на счастье лапу мне…»Также, мне нравится замечательное творение французского писателя Сент-Экзюпери, который утверждал: «Мы в ответе за тех, кого приручили». Со временем, наши животные становятся членами семьи, они любят нас и не могут жить без нас. Когда я прочитала рассказ Гавриила Троепольского «Белый Бим Черное ухо», я поняла, как нужно относиться к животным, как это делал добросердечный и великодушный главный герой произведения — Иван Иваныч. Поступая жестоко с животными, мы заставляет окружающих задуматься над нашими моральными принципами, над нашими качествами, над тем, а какими людьми мы являемся. Хотелось бы сказать в конце моего сочинения, что бережное и уважительное отношение к человеку и животному показывает насколько мы добры, милосердны, чувствительны к чужой беде, способны ли на поддержку и помощь, имеем ли мы совесть и сочувствие.
более месяца назад

Аргументы на тему «ЗАВИСТЬ» из романа «ОТЦЫ И ДЕТИ» И.С. Тургенева

Пример 1. БАЗАРОВ

Отношение самого Базарова к родителям неоднозначно: он, несомненно, любит их, хотя и скрывает это чувство за грубоватой иронией. В известной степени он даже завидует родителям. «…Они… заняты и не беспокоятся о собственном ничтожестве, оно им не смердит… а я… чувствую только скуку и злость».

Пример 2. ПАВЕЛ ПЕТРОВИЧ

Павел Петрович учился в Пажеском корпусе, потом поступил на военную службу, протекавшую в столице. «С детства отличался замечательною красотой; к тому же он был самоуверен, немного насмешлив и как-то забавно желчен — он не мог не нравиться». «Женщины от него с ума сходили, мужчины называли его фатом и втайне завидовали ему.

Аргументы на тему «ЗАВИСТЬ» из романа «ТИХИЙ ДОН» М.А. Шолохова

Пример 1. Проявление зависти (ГРИГОРИЙ МЕЛЕХОВ)
Мелехов признается Прохору, что всегда завидовал Листницкому и Кошевому, которым с самого начала было все ясно: «У них, у обоих, свои, прямые дороги, свои концы, а я с семнадцатого года хожу по вилюжкам, как пьяный качаюсь… От белых отбился, к красным не пристал, так и плаваю, как навоз в проруби…». И у белых всегда Григорий был чужой, «на подозрении», и у красных так же вышло.

Пример 2. Зависть чужому счастью (ДАРЬЯ МЕЛЕХОВА)

Дарья может теперь «застенчиво улыбаться» и даже «плакать, глядя на детишек», с болью ощущая свое одиночество: «У меня — ни сзади, ни спереди никого нет. И от сердца отрывать некого».

Завидует она Наталье, ее чистой и верной любви «к своему» и прямо говорит о себе: «А мне вот ни одного дюже не доводилось любить. Любила по-собачьему, кое-как, как приходилось… Мне бы теперь сызнова жизню начать, — может, и я бы другой стала?»

В чем взгляды на кино деда и Петьки совпадали? случались ли разногласия в их оценке фильма или кино-героя? В чем? почему?

Найди верный ответ на вопрос ✅ «В чем взгляды на кино деда и Петьки совпадали? случались ли разногласия в их оценке фильма или кино-героя? В чем? почему? …» по предмету 📙 Литература, а если ответа нет или никто не дал верного ответа, то воспользуйся поиском и попробуй найти ответ среди похожих вопросов.

Искать другие ответы

Главная » ⭐️ Литература » В чем взгляды на кино деда и Петьки совпадали? случались ли разногласия в их оценке фильма или кино-героя? В чем? почему?

Текст книги «Деревянное царство (с рисунками О. Биантовской)»

Автор книги: Борис Алмазов

сообщить о нарушении

Текущая страница: 2 (всего у книги 6 страниц)

Глава пятая
«СВЕТИЛА В ОКНА ТУСКЛОГО ВАГОНА…»

Верный человек чуть не опоздал к поезду. Они так неслись к вокзалу, что не успели ни о чём поговорить.

– Ты вот что, старик! – кричал реставратор, когда Петька уже стоял в тамбуре вагона. – Адрес у тебя в рюкзаке, на бумажке! Проводница тебя высадит! Клава тебя встретит! А телеграмму подал – всё будет нормально! Старик! Держи хвост морковкой! Старик!..

Он бежал за поездом, кричал, что не сказал самого главного. Что-то выкрикивал про скит… про деревню Староверовку… поминал какие-то книги… иконы…

Петька ничего не понял. Расстроился ещё больше. Пошёл к себе в купе и залез на верхнюю полку. Стучали колёса. Скрещивались за окном пути. Мигали семафоры. «Сидеть бы сейчас дома! Читать книжку! Или помогать капитану Никифорову ловить преступников», – печально думал он.

Прямо перед Петькиной полкой четыре мужика резались в карты. Разговор шёл интересный и даже, как показалось мальчишке, героический. Да и вообще картёжники Столбову поправились. Широкоплечие! С обветренными лицами и хриплыми голосами. «Настоящие трапперы», – подумал о них Петька, припомнив сразу и «Зверобоя» и «Последнего из могикан», и даже «Дерсу Узала»…

– Счас лося… Лося надо брать, – говорил хрипло один из мужиков, упираясь мощным подбородком в воротник грубого свитера. – Лось тут непуганый. А лось – это что? Это мясо! В городишко приедешь – с руками оторвут. Значит, содействие городу в обеспечении продуктами.

– А разве тут не заповедник? – спросил его парень в очках и в жёлтой нейлоновой куртке, которую Петька сразу оценил: канадская или японская.

– Намёк понял! – сказал хрипатый. – Нет, дорогуша, тут не заповедник. Вот с вальта я и пойду! Не заповедник тут! И вот ещё вам в придачу. А вы каким промыслом живёте?

– Наука! – сказал очкастый и засмеялся. – Как это? Стас? Какая наука?

– Эта… – сказал его партнёр. – Этнография! Во!

– Это как же? Вот наше дело исконное – охота. А вы, я извиняюся, как?

– Очень просто, – говорит очкастый и запевает: – «Я ехала домой, двурогая луна… светила в окна тусклого вагона».

Петька смотрит на них с верхней полки с уважением, первый раз он видит этнографов.

– Вы, так сказать, собираете ценности материальные, а мы духовные. Вот вам дамочка! Тут деревни пустые стоят, а в них, знаете ли, пропадает всякая утварь, или, к примеру, иконы… Доски мы их называем, а это сейчас в большом ходу…

– Видал! Видал… – недобрым смехом засмеялся ещё один игрок, по виду тоже охотник. – А потом «рус ляпти, рус балалайка…» Скалки, прялки…

– Именно, именно… – смеется очкарик. – Не пропадать же этому в мёртвых деревнях… «Светила в окна тусклого вагона…»

– А в раньшее время церковных воров знаешь как убивали? – интересуется тот, с недобрым смехом. И тоже запевает про двурогую луну.

– Так дикие люди были! Опьянённые дурманом религии, они видели в иконах так называемые святыни, а не произведения искусства… А мы возвращаем народу утраченное достояние.

– И сколько же такое достояние дает, если, скажем, милиция застукает? – интересуется охотник.

«Что это он? – думает Петька. – При чём тут этнография и милиция?»

– «Светила в окна тусклого вагона…» – поёт очкастый. – Меньше, меньше, чем за охоту без лицензий. Да ещё в заповеднике.

– Не заповедник здесь… Не заповедник, – говорит охотник. – Вот вам раз! Два! Три! И… погоны! – И он довольно начинает подпевать про окна тусклого вагона.

«Что это они поют неправильно, – думает сквозь дремоту Петька, не „тусклого вагона“, а „окна тусклые вагона“, а тусклых вагонов не бывает, это окна тусклые…»

Трясётся вагон на стыках, гудит разговорами. В каждой секции своё. Ребёнок плачет, гармошка играет… Но разговоры всё больше про деревню да про места, мимо которых мчится поезд.

– То, что сейчас деньги вкладывают в Нечерноземье, это не только экономика… – говорит кто-то в соседнем купе. – Это наш национальный, патриотический долг, нужно воскресить исторический центр России…

– Болото не стоит! Оно наступает! Мы сейчас осушаем те земли, которые полвека назад обрабатывались… А озёр сколько болотом затянуло… – толкуют в проходе.

– И… милай, – встревает, суди по голосу, старуха, – я девчонкой была – всё озёры да озёры кругом, а теперя болотина онна…

– От болот реки образуются, – говорит ещё кто-то. – Болота осушите – рек не станет.

– Не заповедник тут, но заповедник… – говорит под Петькиной полкой охотник. – Это тут егерь есть один – Антипа Пророков, так он норовит все леса в заповедник превратить.

– Знаем, – подтверждает очкастый, – чокнутый он. Сумасшедший.

– Точно, – говорит охотник. – Меня в упор стрелял. Я кричу: «Что ты делаешь? Убьёшь – тебя в тюрьму посадят!» А он смеётся. «Не твоя, – говорит, – забота! Были бы у лосей ружья, я бы не стрелял». И в шапку мне пулей! Пулей! Ненормальный.

– Да, – тяжело вздыхает другой охотник. – С ним общего языка не найдёшь. А вот, к примеру, сколько икона может стоить?

– По-разному, – отвечает очкарик. – Смотря кто берёт.

«А разве иконы продают?» – сквозь сон думает Петька. И ему припоминается Николай Александрович. Как тот изменился в лице, когда Петька спросил: «Сколько это стоит?». Словно он про что-то стыдное спросил. И как восторгался реставратор: «Какие краски! Контур плавный! Рисунок…»

– Тут зверьё само на выстрел идёт, – говорит тот, с героическим подбородком, в свитере. – На прошлой неделе взяли лосиху. Рюкзака два мяса, шкуру сверху повесили. Только идти собрался, а за мной лосёнок сзади, здоровый уже, а совсем дурак, так до грузовика и шёл. За шкурой! Дурак!

– Это их Антипа избаловал! Он их солью да сеном всю зиму прикармливал. Они человека не боятся.

– Да нет! Это он за шкурой шёл! До самого грузовика. Так что мясо теперь за охотником само ходит…

Это последнее, что слышит засыпающий Петька. Ему снится индеец в полном боевом уборе. Зверобой и Чингачгук, друг индейцев, в исполнении югославского артиста Гойко Митича. И он, сам Петька, скачет куда-то на мустанге по прериям.

– Доски нынче в ходу! – говорит Чингачгук, а Зверобой добавляет:

– Теперь мясо за охотником само ходит… Только вот егерь сумасшедший всю музыку портит.

Глава шестая
ЗДРАВСТВУЙТЕ И ВЫ!

Ещё вечером решил Петька подружиться с героическими охотниками и с этнографами. А может, и попроситься с ними на охоту. Всё лучше, чем ехать в какую-то деревню о пяти дворах, к какой-то Клаве. Но утром он, как водилось в его обычаях, проспал и проснулся оттого, что его трясли.

– Мальчик, – орала над его ухом проводница, – что ты разлёгся! Твоя станция!

Петька с грохотом повалился с полки, роняя лыжи, которые всё время норовили стать поперёк прохода, побежал к выходу. Метнул в вагонную дверь рюкзак и, как десантник, ринулся за ним. Его ослепил радостный блеск синего неба, снега, солнца. Он даже ошалел немного…

«Где же я найду эту Клаву, которая должна меня встречать?» Петька огляделся. Далеко-далеко у станции он увидел сани и лошадь. В санях стоял дед и наяривал на гармошке. Поскольку никого у станции, кроме этого деда, не было, Столбов пошёл к нему.

Тепловоз зафырчал. Поезд уехал, и в наступившей тишине особенно весело заливалась гармошка. Невольно все вокруг шагали в такт плясовой, которую выделывал дед. Старик с гармошкой был похож на деда-мороза из мультика. Шуба до пят, из-под воротника задорным клином торчит бородёнка. А тут ещё принялся он выкрикивать частушки, да такие разудалые, что лошадь только вздрагивала и трясла перевитой лептами гривой.

– Я извиняюся! – закричал старик. – Не вы ли, я извиняюся, Столбов Пётра?

– Я! А вас за мною Клава прислала?

– Клаве меня прислать никак невозможно, – ответил старик, – потому как я Клава и есть! Клавдий меня называют – в честь римского императора!

Из-за угла вывернулась девчонка в пуховом платке крест-накрест и в оранжевом полушубке.

– Катюша! Вот он! Она, вишь ты, стесняется, что я на гармошке исполняю, – пояснил дед, укладывая Петькины вещи. «Вы, – говорит, – дедуня, меня на всю станцию позорите». А я так понимаю: гостя с музыкой надо встречать. А? Ну, поручкайтесь! Чего вы так стоите?

– Здрасти. Пётр!

– Здравствуйте и вы! Катерина, – нараспев сказала девчонка, покраснела и стала совсем похожа на апельсин.

– Катерина Николаевна Стамикова – приставлена ко мне по тимуровской линии, – объяснил дед. – Как пенсионеру и инвалиду войны воспомоществование оказывать. Вот. А сюда её старуха моя отрядила, чтобы я в буфете себе лишнее не позволил. Для досмотру за мной. Потому как ежели напьёшься, можно замёрзнуть в дороге: ехать-то двадцать пять вёрст!

Дед тараторил, мотался вокруг лошади, оправлял сбрую. У Петьки от него в глазах рябило.

– Что ж! – сказал вдруг дед. – Похож на отца! Похож и похож! Хорошай ты мой! – Он вдруг всхлипнул и прижал Петьку к себе. – Вспомнили старика. Робёнка свово прислали… А сами-то что? Ай при деле? Ну-ну-ну… А то вон идут с ружжами! А с ружжами я возить не любитель! Счас проситься станут… Погоняй!

Петька оглянулся. К ним, действительно, торопились вчерашние его попутчики. Петька узнал и очкастого и хрипатого.

– Эй, маэстро! – кричали они. – Погоди!

– Кричат? – подмигнул дед Петьке. – А я не слышу. Я на инструменте исполняю! – И он развернул гармошку во всю ширину расписных розовых мехов.

Гармошка рявкнула, зазвенела бубенцами лошадёнка, дёрнула. И поплыли мимо кирпичные сараи станции, избы, закрытые ларьки на привокзальной площади. И потом пошёл лес – румяные сосны, тёмные с фиолетовым отливом ели, голубые и розовые сугробы. Лошадёнка весело бумкала копытами по накатанной дороге, девчонка покрикивала на неё, скрипели сани.

– А вот, скажем, в автобусе на гармошке играть не дозволяется. Да и не сыграешь – мотор гудит. И на катере не сыграешь, опять же мотор заглушает. А вот на весельной лодке можно! Но для лодки нужнее гитара, потому в лодке плавность – там тихая музыка нужна, чтобы природу не пугать, рассуждал дед. – Ах! – закричал он вдруг так, что Катя оглянулась. – Голова я садовая! Ребёнок совсем окоченел, а я на гармошке исполняю! Я же тулуп тебе припас. Натягивай! А то ты в синтетике этой вовсе окочуришься.

– Да я ничего! – попытался возражать Петька, но зубы у него предательски выбивали дробь.

Дед вытянул откуда-то снизу тулуп, и Петька оказался в тёплом овчинном облаке. Он поёрзал, устраиваясь поудобнее, и вдруг под ногами увидел ящик. Не таким человеком был Петька, чтобы не сунуть в ящик руку. Раз – и в руке у него оказалась деревянная пёстрая птичка – свистулька! Два – и он вытащил деревянный грибок с алой шляпкой.

– А… – махнул рукой дед, объясняя назначение этих вещей, – это так, распродать не успел. От скуки на продажу – статья дохода… – Он вздохнул горестно. – Вот нонеча бирюльками этими пробавляюсь. А ведь я – плотник! Дворец могу срубить… Бывало, втроём избу за два месяца рубили. Пятистенок!

«Странный какой дед! – подумал Петька. – Совсем как мальчишка. Того гляди, начнёт из рогатки стрелять…»

Дед совсем не походил на тех, которых Петька видел в кино и про которых читал в книжках. Те были спокойные, рассудительные, мудрые. А это какой-то дёрганый, маленький, шебутной. Не настоящий дед. Петька ещё раз внимательно посмотрел на деда. Нет! Не верилось, что он всю войну прятал детей, рискуя жизнью. Нет, не так, но мнению Петьки, должны были выглядеть герои. Вот он сидит, шапка набекрень – одно ухо опущено, другое вверх торчит, как у собаки. Лицо коричневое – всё в морщинах, а зубы все ровные и белые, как у молодого. Да ещё гармошка эта дурацкая… Скоморох!

Катя делала вид, что всецело занята лошадью и дорогой. А сама нет-нет да и посматривала через плечо на приезжего мальчишку. «Вот какой! – думала она. – Городской! Книжек целую пачку везёт и молчит всё время – умный, значит. И лыжи везёт – спортсмен, значит. Умный и спортсмен! Чего же ещё желать!» И Катьке хотелось сделать что-нибудь такое, чтобы мальчишка обратил на неё внимание, но ничего подходящего она придумать не могла и только досадливо прикрикивала на лошадь.

– Никак землемер бегит! – сказал дед, настораживаясь. – А ну, Катерина, придержи! Землемер и есть!

– Здравствуйте! – Из-за деревьев показался высокий худой человек. На плече у него была тренога с каким-то прибором. – Как хорошо, что я вас встретил, а то уж думал, совсем пропаду. Ноги промочил. Тут это болото чёртово. О господи… – застонал он, заваливаясь в телегу и стаскивая валенки. – Всё напрочь мокрое!

– А мы сейчас, сейчас… – хлопотал дед, стягивая с плеч тулуп. – Во, ноги-то в овчину заверни. Что ж ты по болотине-то ходишь?

– Трассу, трассу кладу, – сказал землемер. – Будем здесь канаву копать для осушения.

– А ну-ко! Вот у меня водочка есть! Давай и внутренне и наружно! – дед вытащил из кармана телогрейки бутылку. – Давай ноги-то разотру… Так, говоришь, осушать будете? Хорошо! Взялися! – приговаривал дед, растирая землемеру посиневшие ноги. – А то всякие пустыни да тундры осваивают, а своя-то коренная русская земля гибнет без присмотру. Ведь, милай, это вот, – он обвёл рукой вокруг, – это земли-то хорошие, раньше-то ведь мы их пахали. Я ещё пахал, а потом всё заболотилось… в Раскольниковом болоте ключи бьют и всё заболачивают.

– Да уж это болото! – вздохнул землемер. – Смешно сказать: до сих пор – белое пятно на карте! Почти сто квадратных километров, а что в этом болоте – неизвестно, непроходимое болото. Топи кругом.

– Это надо с егерем Антипой Пророковым сходить – он всё знает.

Петька насторожился. Второй раз он слышал это имя – Антипа Пророков.

– Да что ваш Пророков! Аэрофотосъёмка покалывает, что в этом болоте даже острова есть и на них лес густой, да что толку – не пройти! Понимаете, не пройти! Да и осушать это болото мы не можем полностью. И водный баланс может нарушиться. Может быть, когда-нибудь и превратим это болото опять в озеро. И у нас техники такой нет! Не изобрели ещё. «Вот тебе и раз! – подумал Петька. – Что-то не верится! В космос летаем, а болота осушить не можем».

– Да тут и без этого болота земли навалом. Одну канаву проложили за Плотниковым лесом и то…

– Где? – спросил дед шёпотом.

– Да за Плотниковым лесом спустили воду в овраг, теперь раскорчёвываем, а весной пахать будем.

– Милай! – сказал старик. – Дорогой ты мой! Это ж моё поле! Это ж я с отцом эту пашню раскорчёвывал. Эта земля-то мной у болота отвоёвана. Я её пахал, а потом война, дак не до пашни было. Я с войны пришёл израненный весь, лошади нет. Попробовал раскорчевать – куда! Не по силам! Заросло всё, заболотилось… Я и отступился.

Старика было не узнать. Он скинул шапку и, стоя в санях на коленях, блаженно улыбался.

«Ненормальный дед! – решил Петька. – Чокнутый! Чего радуется? Да кому она нужна, земля эта? Подумаешь, осушили десяток гектаров. Вон Голландия наполовину у моря отвоёвана, и ничего особенного. „Земля, земля“, – мысленно передразнил он деда Клавдия. – Радуется, словно остров сокровищ нашёл».

Глава седьмая
ДЕРЕВЯННОГО РУКОМЕСЛА МАСТЕРЫ

Дед не угомонился, он и дома всё рассказывал, что поле его осушили. Да всё себя ладонями хлопал, да всё охал и радовался. Хорошо бы один день, а то и второй, и третий… Собирался пойти поглядеть, как там работают. Всё в окно смотрел да головой сокрушённо мотал, потому что за окном мела такая метель, какую только в кино показывают, – света белого не видно. Ни о каких лыжах, ни о каких лесных прогулках и речи быть не могло!

Плохо было Петьке. Не привык он к деревенской жизни. Спать ложились вечером рано. Часов в девять. Закрывали ставни, гасили свет, и всё погружалось в такую тьму, словно избу опустили в бассейн с тушью. Петька, дома по ложившийся раньше двенадцати, страдал и ворочался в темноте. В голову ему лезла всякая чепуха. Страшные ночные звуки наполняли избу. То мышь заскребётся. То вдруг покажется, что ходики стали так тикать, что дом сейчас раскатится по брёвнышку. То дед заворочается на печке, двинет локтем в стену. То в диване, на котором спал Петька, заноют пружины… Невозможно уснуть.

Зато утром Петька мучительно просыпался в пять часов. Собственно, специально его никто не поднимал, валяйся хоть до обеда. Но в пять утра котёнок по имени Лазер, потому что лазал где не надо, забирался в кухонный стол и начинал громыхать посудой. И если стол бывал заперт, принимался скрести дверь и мяукать. Вслед за ним начинал лаять на дворе дурашливый, хитрый и весёлый пёс Лайнер. «Дворянин! Лайнер!», как называл его дед за беспородность и неудержимую страсть лаять просто так – для развития голосовых связок. За Лайнером вступал в хор петух Коля, он кукарекал подряд не менее двенадцати раз.

– Ну, – говорила шёпотом бабушка Настя, – Коля проснулся – день белый начался. Надоть вставать – за труды приниматься. – Она сильно возражала против тех диковинных имён, что дал дед коту и собаке, и звала петуха ласково – Коля, хотя дед собирался назвать его Оратор, потому что петух всё время что-то втолковывал курам.

Бабка вставала, убирала постель с сундука, на котором спала. Начинала греметь вёдрами, плескать водой – собиралась доить корову. На некоторое время становилось тихо. Проснувшийся Петька задрёмывал опять. Но не надолго – просыпался дед. Он резко садился на печи и стукал головой в потолок.

– Ах, чтоб ты прокисла! – крякал он, потирая шишку на лбу. Шишке этой было уже много лет, потому что дед колотился в потолок ежедневно. Постанывая и напевая, он слезал с печи и начинал внушать котёнку, что нужно не попрошайничать, а работать – мышей ловить, тогда не надо будет по шкафам лазать. После того как дед полностью тратил на котёнка запас нотаций, он напоследок называл его империалистом и экспроприатором.

– Воды небось не хочешь, Муссолини несчастная?

Но котёнок начинал пить.

– Господи! – удивлялся дед. – Совсем голодная животная! Настя! Где молоко-то?

Потом дед, подвывая, мылся в сенях ледяной водой. Помывшись, он шёл в боковушку, где у него стоял токарный станок, и начинал работать.

«Не слышны в саду даже шорохи! – начинало пиликать радио. – Московское время – шесть часов. С добрым утром, товарищи!»

Петька готов был зарыдать от такого доброго утра. И всё-таки он засыпал. И просыпался, теперь уже окончательно, оттого, что бабка ласково говорила:

– Петяша! Ну-ко блинка горяченького.

– Куда ты ему, неумытому! – говорил дед, сидевший у самовара за чаем.

– Так ведь пока горячий – вкусный!

– Пущай встаёт, за стол садится.

– Да пусть ещё понежится! – говорила бабка, гладя Петьку по голове лёгкой костистой рукой. – Пускай полежит – какие его годы. Ещё наломается…

– Я в его годы в Питер дрова пилить ходил. Мне уж ползаработка платили. Да что в Питер! Пётра! Сколь тебе годов?

– Тринадцать.

– О! – хмыкал дед. – Да я в эту пору за мужика остался. И пахал и сеял – отца-то на германскую войну забрали. А ты говоришь, какие его года! Самые мущинские года и есть! Не в годах дело. Вставай, Пётра! Кто рано встаёт – тому бог даёт!

Петька вставал. Шёл в холодные сени, двумя пальцами промывал глаза, мочил мыло и усиленно тёр полотенцем сухое лицо.

– Красавец ты мой! Весь в отца! – говорила восторженно бабка, садясь напротив него и следя, как мальчишка нехотя наталкивает в себя разваристую пшённую кашу.

– Мятёт? – спрашивал дед сам себя после завтрака. – Мятёт! – сокрушённо вздыхал он. – Никак на поле не сходить. Айда, Пётра, матрёшек точить! А то от безделья руки сохнут.

Берёт Петька книжку, идёт с дедом. Но читать ему не приходится, потому что дед работает и всё время разговаривает, да и потом интересно смотреть, как он работает. В сарайчике за стенкой стоит старый трофейный мотоцикл, от заднего колеса ремень перекинут через вал токарного станка. Мотоцикл работает – патрон у токарного станка крутится.

– Хороший станок! – говорит дед. – Ты не гляди, что он мичуринский, сборный. Он не хуже, как на Путиловском заводе, крутится.

Дед вставляет в патрон круглое полешко, включает станок и берёт в руки резец. Сначала из-под резца летят щепки, а потом стружки и наконец – тоненькая кудрявая ленточка. Смотрит Петька, а вместо полешка крутится уже половинка матрёшки, или шляпка от грибка, или чашка без ручки, миска деревянная.

– Земля у нас хорошая, но мало её – всё в болоте. Иной раз цельное лето вода с полей не сходит. Вот все мужики и знали какое-либо рукомесло. Вон в Глинянке, двадцать пять вёрст отсюда, – гончары. В Никольском – печники, в Петербург ездили печки класть! В Сухановке кирпичики делали, изразцы. А вот в Староверовке – плотники! Деревянного рукомесла мастеры. Они в Париже павильон ставили, так весь Париж на выставку смотреть приходил, а на то, как они работают, дивился. Четырёхэтажный дом десять человек за три дня подняли. Ну, конечно, матерьял готовый был…

Летит стружка, тарахтит за стеною мотор, и смотрит Петька, как из корявого полена словно вылупляется заготовка для весёлой матрёшки. Между делом научился уже Петька отличать жёлтую сосновую дощечку от сахарно-белой еловой. А для ложок дед припасал и мочил в корыте осиновые чурки – баклуши. А дальше, для особо тонких поделок, хранились липовые и вишнёвые чурбаны.

– Каждое дерево свою нацию имеет, – говаривал дед. – Вот как, к примеру, сосна и ель, и то, и это – хвойные, а жизнь у них разная. Вроде бы и похожи, а всё своё. Так и люди. Скажем, поляки и русские – и те и другие славяне, а всё ж различие есть. Братья, а всё ж другие. Да, – говорит дед, задумавшись и отложив резец, – вот на войне каких я только народов не повидал. Не в этом дело! – вздыхал дед и снова принимался за резец.

– А в чём? – спросил Петька.

– Ай?

– А в чём дело?

– А в том, какой ты сам. Коли сам хороший, так и память о тебе хорошая, и жить тебе легко. А что непонятные люди, так это спервоначалу, а приглядишься – такой же он, как ты.

Дед останавливает станок. Наверное, стоять устал. Но руки его большие, в старых шрамах, разляпанные в пальцах и удивительно ловкие – покоя не знают. Вот он взял баклушу. Закрепил в специальный станочек и точными движениями вырезает ложку.

– Вот, к примеру, – жили рядом с нами эти самые староверы. Ни мы к ним, ни они к нам. Бывало, и не разговаривают, ежели на ярмонке встретимся. Между собой дружные, здоровые все. Одно слово – богатыри! Не пьют, не курят и с мужиками не здоровкаются. И так спокон веку.

Смотрит Петька, как в мосластых дедовских руках появляется хрупкая тонкая ложечка. Вот уж и черенок появился, и рыбка на черенке. Чудеса да и только!

– А в четырнадцатом году отца у меня убили на войне. Нас у матери шестеро, я старший! Годов мне тринадцать – пошёл работу искать. Прихожу в Староверовку. «Нет ли какой работы?» – «Ты, – говорят, – чей?» «Сирота, говорю, прошлым месяцем на отца бумага пришла. Нужно сестёр кормить». Помолчали. Бороды свои потискали (они, вишь ты, бород никогда не брили, леригия им не позволяла), да и говорят: «Работы нет, а дело дадим» – и взяли меня в артель. И прошёл я такую науку, что до сих пор… – Дед загорячился, схватил свой особый, отточенный до маслянистого блеска на лезвии топор. – Станови спичку!

– Чего?

– Давай ставь спичку! Втыкай в колоду!

Петька торопливо воткнул в мягкое изрубленное дерево спичку.

– Мотри! – Дед взял топор обеими руками и вдруг, крякнув, обрушил его вниз. Лезвие раскололо спичку на две ровные половинки. – Видал? Видал? – горячился дед, отирая мгновенно вспотевший лоб. – А ведь я плотницкий-то топор последний раз в руки брал двадцать годов назад – мост чинили. А ведь я уж старик – мне семьдесят пять. А вишь ты, помню староверовску науку. Вот какие мастера были.

– Дедушка, а чего их так странно называли – староверы?

– А? Да это из-за леригии ихней. И в бога они по-своему веровали. Двумя пальцами крестились. Церквей не признавали. Вот их царь и преследовал. Они, слышь-ко, всё царя ругали… Говорят, их при Петре Первом в остроги сажали да в Сибирь ссылали. Вот они сюда, в наши болота, прятаться и пришли. А у нас тут места глухие. Целый город спрятать можно. Их никакая власть сыскать не могла. Сказывали, – заговорил дед шёпотом, – они бунтовщиков за границу через болото переводили. Там ведь, за болотом, другое государство считалось. Эх! – вздохнул дед и горестно почесал в затылке резцом. – Через это государство капиталистическое сколько они, бедные, приняли! Как ближе к революции, так молодёжь у них уж от леригии вовсе отшатнулась. Которые бриться уже начали. Все учиться ехать норовили. А как поедешь – паспортов-то от царя у них нет… Революция случилась – они к ней всей душой. Я ведь с ними вместе в гражданскую-то воевал. Не казал я тебе будёновку? В сундуке храню. Шесть годов в ней за Советскую власть кровь проливал. И староверы с нами совместно кайзеровские войска отбивали, интервентов, значит… А как Советская Республика организовалась – границу новую провели, хлоп, а они обратно под буржуями, за границей, значит! Обратно вне закона, теперь-то их и вовсе мало что раскольниками – так большевиками заругали. И никому никакой дороги ни к образованию, ни к благополучию! Во как!

Только в сороковом году Красная Армия их освободила. Они наладились было сразу школу строить – хлоп война! И всё прахом. Эх! – вздохнул дед горестно. – Жалко мне их, спасу нет… Такая судьба у них злосчастная…

Так за разговорами и пролетел день. Не успел оглянуться Петька, как настало воскресенье и приехала Катя, которая училась в школе-интернате в райцентре.

«Белый шиповник» «Оглянись!» Почему не дрогнуло его беззастенчивое сердце и не отсох его беззастенчивый язык, когда рассказывал он своим одноклассникам роскошную историю знакомства со старым кавалеристом товарищем Орловым, который воевал с беляками, кулаками, басмачами и был весь изранен? Почему не дрогнуло его беззастенчивое сердце и не отсох его беззастенчивый язык, когда рассказывал он своим одноклассникам историю знакомства со старым кавалеристом товарищем Орловым, который воевал с беляками, кулаками, басмачами и был весь изранен? Сколько душ наполнилось благородной жалостью, когда Петька поведал о том, как пытали товарища Орлова во вражеском застенке, и сколько рук рванулось на помощь одинокому товарищу Орлову, и сколько ног побежало по адресу, который в порыве вдохновенного вранья выкрикнул Петька Столбов. Сколько душ наполнилось состраданием, когда Петька поведал о том, как пытали товарища Орлова во вражеском застенке, и сколько рук рванулось на помощь одинокому товарищу Орлову, и сколько ног побежало по адресу, который в порыве вдохновенного вранья выкрикнул Петька Столбов. «Почему он врёт беззастенчиво?» — так должно было называться пионерское обсуждение Петьки Столбова, назначенное на завтра. «Почему он врёт?» — так должно было называться обсуждение пионера Петьки Столбова, назначенное на завтра. Нога за ногу шёл врун Столбов. Нога за ногу шёл домой врун Столбов. И со стороны могло показаться, что его мучают угрызения совести. Со стороны могло показаться, что его мучают угрызения совести. Отец его — врач Столбов — всегда был на дежурстве, а мать — кандидат физико-математических наук Столбова — круглые сутки проводила в своём институте эксперименты, которые, лет через сто, осчастливят человечество. Отец его — врач Столбов — всегда был на дежурстве, а мать — кандидат физико-математических наук Столбова — круглые сутки ставила в своём институте эксперименты, которые лет через сто осчастливят человечество. И от рождения принуждён был Петька проводить свои дни в одиночестве. И принуждён был Петька проводить свои дни в одиночестве. Но между этим видением стоял завтрашний сбор, на который приглашались и Петькины родители (в данной ситуации один отец), что положения не улучшало. Но это видение заслонял завтрашний сбор, на который приглашались и Петькины родители (в данной ситуации один отец, что положения не улучшало). Вот она,— он показал рукой на почтальоншу,— меня пожалеет, а я потом её сына или мужа вылечить не смогу! Вот она,— он показал рукой на почтальоншу,— меня пожалеет, а я потом её сына и мужа вылечить не смогу! Петька начал мыкаться по квартире. Петька мыкался по квартире. —Всегда готов!— бодро ответила трубка и начала коротко гудеть. —Всегда готов!— бодро ответила трубка и коротко загудела. —И картошку воровал!— закричал Николай Александрович. —И картошку воровал!— перебил Николай Александрович. Вы пейте чай, а мне тут кое-что доделать надо. Вы пейте чай, а мне кое-что доделать надо. Он у тебя как огурчик — весь зелёный и в пупырях! А то он у тебя как огурец — весь зелёный и в пупырях! Тебя всегда сыном считали! Да ты старикам только радость доставишь! Да ты старикам только радость доставишь! Тебя всегда сыном считали! Только тут другая была беда. Но там другая была беда. А телеграмму подал — всё будет нормально! Телеграмму я подал — всё будет нормально! Петька с грохотом повалился с полки, роняя лыжи, которые всё время норовили стать поперёк прохода, побежал к выходу. Метнул в вагонную дверь рюкзак и, как десантник, ринулся за ним. петька с грохотом повалился с полки и, роняя лыжи, которые всё время норовили стать поперёк прохода, побежал к выходу, метнул в вагонную дверь рюкзак и сам, как десантник, ринулся за ним. Далеко-далеко у станции он увидел сани и лошадь. У станции он увидел сани и лошадь. Поскольку никого у станции, кроме этого деда, не было, Столбов пошёл к нему. Столбов подошёл к нему. Невольно все вокруг шагали в такт плясовой, которую выделывал дед. Невольно шагалось в такт плясовой. От скуки на продажу — статья дохода… От скуки на продажу делаю… статья дохода… Дед совсем не походил на тех, которых Петька видел в кино и про которых читал в книжках. Дед этот совсем не походил на тех, которых Петька видел в кино и про которых читал в книжках. Нет! Не верилось, что он всю войну прятал детей, рискуя жизнью. Не верилось, что он всю войну прятал детей, рискуя жизнью. И Катьке хотелось сделать что-нибудь такое, чтобы мальчишка обратил на неё внимание, но ничего подходящего она придумать не могла и только досадливо прикрикивала на лошадь. И Кате захотелось сделать что-нибудь такое, чтобы мальчишка обратил на неё внимание, но ничего подходящего она придумать не могла и только досадливо прикрикивала на лошадь. А то всякие пустыни да тундры осваивают, а своя-то коренная русская земля гибнет без присмотру. А то всякие пустыни да тундры осваивают, а своя коренная русская земля гибнет без присмотру. И водный баланс может нарушиться. Водный баланс может нарушиться. Может быть, когда-нибудь и превратим это болото опять в озеро. И у нас техники такой нет! Может быть, когда-нибудь и превратят это болото опять в озеро. Но у нас техники такой нет! А то от безделья руки сохнут. А то от безделья руки отсохнут. В Сухановке кирпичики делали, изразцы. В Сухановке кирпичи делали, изразцы. Они в Париже павильон ставили, так весь Париж на выставку смотреть приходил, а на то, как они работают, дивился. Они в Париже павильон ставили, так весь Париж на выставку смотреть приходил и на то, как они работают, дивился. А дальше, для особо тонких поделок, хранились липовые и вишнёвые чурбаны. Для особо тонких поделок хранились липовые и вишнёвые чурбаны. А что непонятные люди, так это спервоначалу, а приглядишься — такой же он, как ты. — Видал? Видал?— горячился дед, отирая мгновенно вспотевший лоб. Видал?— горячился дед, отирая мгновенно вспотевший лоб. Вот их царь и преследовал. Они, слышь-ко, всё царя ругали… — Через это государство капиталистическое сколько они, бедные, приняли! Через это государство, через этих капиталистов сколько они, бедные, муки приняли! Как ближе к революции, так молодёжь у них уж от леригии вовсе отшатнулась. которые бриться уже начали. Все учиться ехать норовили. а как поедешь — паспортов-то от царя у них нет… — Революция случилась — они к ней всей душой. А как революция случилась, они к ней всей душой. Обратно вне закона, теперь-то их и вовсе мало что раскольниками — так большевиками заругали. Обратно вне закона. Теперь-то их мало что раскольниками — и вовсе большевиками заругали. Можно бы на лыжах и рыбу ловить из-подо льда… Можно бы на лыжах или рыбу ловить из-подо льда… Ведь он читает, как машиносчётное устройство! Читает, как машина. А на лыжах почти что по первому разряду бегает. На лыжах почти что по первому разряду бегает. Он торопливо отстегнул лыжи, проваливаясь в борозды, полез к машине. Он торопливо отстегнул лыжи, проваливаясь в грязный снег, полез к машине. Далеко у леса он увидел трактор и не поверил своим глазам. Он увидел трактор и не поверил своим глазам. Хотел Петька сморозить что-то несуразное! — Ну как там, нагрузили? Как там, нагрузили? «Английские»,— хотел похвастать Петька, но покосился за окошко, где его лыжи, воткнутые в снег, торчали, как две тонких алых свечи, и почему-то не похвастал. «Импортные»,— хотел похвастать Петька, но покосился за окошко, где его лыжи, воткнутые в снег, торчали как две тонких алых свечи, и почему-то не похвастал. Щи, как в ресторане, а главное, горячие,— пояснил он Петьке. — Тут без горячего хоть ложись да помирай! Считай, в ледяной воде работаем. Щи, как в ресторане. а главное, горячие. Тут без горячего хоть ложись да помирай!— пояснил он Петьке.— Считай, в ледяной воде работаем. Он всё ещё чувствовал горячие Катины руки на своих кулаках, и в душе его рождалось уважение к этой курносой деревенской девчонке. Уважение, которого он никогда не испытывал по отношению к существам с косичками. Он почувствовал уважение к этой курносой деревенской девчонке, которого он никогда не испытывал по отношению к существам с косичками. Бабушка всплёскивала руками и ахала, а дед вдруг насупился, и петька время от времени ловил на себе его острый хитроватый взгляд. Бабушка всплёскивала руками и ахала, а дед вдруг насупился, и петька время от времени ловил на себе его острый взгляд. Но спички почему-то гасли, а лучина, подымив, превращалась в жалобный уголёк. Но спички почему-то гасли, а лучина, подымив, чернела и жалобно скрючивалась. —С удовольствием! Только я ещё не завтракал. —Обязательно. Только я ещё не завтракал. — Так много знает совершенно непонятных вещей. И ей так захотелось чем-нибудь тоже удивить городского мальчика, который так много знает совершенно непонятных вещей. И ей так захотелось чем-нибудь тоже удивить городского мальчика! Он что-то туго соображал и всё не мог оторваться от последнего имени в эпитафии — «Серёжа». Малыш совсем, наверное. Он что-то туго соображал и всё не мог оторваться от последнего имени в эпитафии — «Серёжа — 3 года». Малыш совсем. Он раньше бормотал эти слова, как одно — «народноетворчест», и ему казалось, что народ — это что-то далёкое, бывшее в давнем прошлом. Он раньше бормотал эти слова, как одно: «народноетворчество», и ему казалось, что народ — это что-то далёкое, бывшее в давнем прошлом. «Вот незадача!»— подумал он. И тихонечко пошёл в сторонку, чтобы там как-то утереться. Он тихонечко пошёл в сторонку, чтобы там как-то утереться. У леса он неожиданно откопал платок в кармане пиджака. У леса он неожиданно обнаружил платок в кармане пиджака. Иней тихо опадал на его чёрную с проседью голову. — Петька не удержал равновесия и сел в сугроб. Петька от неожиданности сел в сугроб. А посуду как вывезем на ярмонку, пока староверы свою не привезут — покупают, а как они со своим товаром приедут, так на нас никто не глядит! А посуду как вывезем на ярмонку, так пока староверы свою не привезут — покупают, а как они со своим товаром приедут, так на нас никто не глядит! Пятнадцать годов я этой ложкой ел, а она цвета не потеряла… Пятнадцать годов я этой ложкой ел, а она, вишь, цвета не потеряла… Дед сел к столу. Пригорюнился. Дед пригорюнился. —А если у Антипа Пророкова спросить? —А если у Антипы Пророкова спросить? И даже если бы Петьку спросили: какой он, добрый или злой — ни он да, наверное, и никто не ответил бы. И даже если бы Петьку спросили: какой он, добрый или злой — он не ответил бы. Опять в избе никого не было. Наутро в избе никого не было. «Мало ли что, придётся костёр разводить» «Мало ли придётся костёр разводить» Уже сильно стемнело. Уже стемнело. Что ты знаешь?— говорил он себе, ложась грудью на ветер. Что ты знаешь?— казнил он себя. <«Пропадём»,— билось у него в мозгу. — Он шарил в темноте руками. Ушибался о какие-то углы, брёвна. Он шарил в темноте руками, ушибаясь о какие-то углы, брёвна. У нас ведь молоко в мешке у Орлика. У нас ведь молоко есть, в мешке у Орлика. Ты только не засыпай, Катя, Катюша! Ты только не засыпай, Катя! А Петьке было страшно смотреть из другой комнаты, как отец еле стоит на ногах. Петьке было страшно смотреть на него из другой комнаты. Ради своей выдумки, чтобы похвастать перед деревенской девчонкой, устроил он этот поход за ёлками. Чтобы похвастать перед деревенской девчонкой, устроил он этот поход за ёлками. Два года он будет раскрывать книгу, отклеивать страницу за страницей. Два года он будет раскрывать одну книгу, отклеивать страницу за страницей. Полумёртвый, мёртвый дойду до людей! и Катю выручу. — Он схватил рогатину и вскочил, заслонив собою Катю. Он схватил рогатину и вскочил, заслоняя Катю. —Мир дому сему!— пророкотал он низким басом, снимая шапку и обметая ею валенки.— С Новым годом! Вот вы где. а вас весь район ищет. Ну, слава богу, живы!

Петька выронил оружие.

Петька выронил оружие.

—Мир дому сему!— пророкотал Антипа низким басом, снимая шапку и обметая ею валенки.— с новым годом! вот вы где. а вас весь район ищет. ну, слава богу, живы!

Раздевались на улице, за маленькой загородкой. Раздевались за маленькой загородкой. Вот на боку и увидел Петька шрам, похожий на маленькую воронку. На боку Петька увидел шрам, похожий на маленькую воронку. Веники гуляли по нему от пяток до макушки, находя остатки холода и озноба, выгоняя их из тощего Петькиного тела. Веники пошли гулять по нему от пяток до макушки, находя остатки холода и озноба, выгоняя их из тощего Петькиного тела. Антипа улыбнулся, глядя в огонь, но от этой улыбки Петьке стало не по себе. Антипа глядел в огонь. Петьке стало не по себе. А вот Катя расхворалась всерьёз. Катя расхворалась всерьёз. «Выйдет, я говорю правду, а этот старый, несчастный человек — врун?»— решил Столбов. «Выйдет, я говорю правду, а этот старый человек — врун?» — решил Столбов. И всё это показалось ему удивительно родным и необходимым. — И ловко и спокойно стал исправлять те огрехи, что наковырял мальчишка. И ловко и спокойно стал исправлять то, что наковырял мальчишка. Резец, такой непослушный в руках Петьки, был совершенно покорен деду. Резец, такой непослушный в руках Петьки, совершенно покорялся деду. —Вы знаете, я никогда не видел диких зверей. они необыкновенные.— На Петьку напал приступ разговорчивости, он говорил и говорил.— Спасибо вам большое, что вы меня взяли с собой! Вы не смейтесь, что я говорю много.

На Петьку напал приступ разговорчивости, он говорил и говорил.

—Вы знаете, я никогда не видел диких зверей. они необыкновенные. Спасибо вам большое, что вы меня взяли с собой! Вы не смейтесь, что я говорю много. — Антипа потянулся через его плечо и взвёл сухо щёлкнувшие курки… —Ничего, Антипа Пророков ещё нас всех переживёт. — Вон у нас избы — что раньше строили, что теперь, потому польза, опытом выработано. Вон у нас избы — как раньше строили, так и теперь, потому польза, опытом выработано. Я тебе толкую, что одинокий он. Одинокий он. — Нет,— сказала Катя.— Силой ничего брать нельзя. —Отдай,— сказала Катя. — Это его книга. Его!.. Одного только хотели — воли. — — Потащу вас! Не дам помереть. Не дам! — Он стащил с Антипа лыжи, пошарил в кармане, нашёл два гвоздя, этого было мало. Он стащил с Антипы лыжи, пошарил в кармане, нашёл два гвоздя. Этого было мало. — Не дам помереть! Не дам! — Петька стоит у стола. Петька стоит в классеу стола. Пионерский сбор с обсуждением беззастенчивого вруна Столбова состоялся в первую неделю третьей четверти. Пионерский сбор с обсуждением вруна Столбова состоялся в первую неделю третьей четверти. И всё происходило так, как и предполагал беззастенчивый врун. — Петька смотрел на бушующий негодованием класс, и ему казалось, что ребята говорят не о нём. Петька смотрел на негодующий класс, и ему казалось, что ребята говорят не о нём. И класс стал стихать. Потому что увидел, что признанный классный шут и клоун, врун Столбов… плачет. Класс стал стихать, потому что увидел: всем известный врун Столбов… плачет. Это было так неожиданно, что класс растерялся. Ребята растерялись.

Можно долго рассказывать о том, как пробиралась в скит специальная научная экспедиция, как пытались помешать ей «барахольщики». как доверил дед Клавдий Петьке свой плотницкий топор.

Но это слишком длинная история. и рассказывать ее надо отдельно.

Столбов долго рассматривал карту, следил за извивами тропы.

Но странно: не было в его душе радости, что путь открылся теперь для всех. А была тревога и даже тоска.

«Вот и Антипа Андреич понял, что нужно всё людям отдать… нельзя таить: пропадёт!» — уговаривал себя Петька.

Но беспокойство не оставляло его.

Нет! Ни сбор, ни насмешки одноклассников, ни даже собственные слёзы были причиной его тревоги, а странное предчувствие беды. точно он, Петька Столбов, сорвал печати с дверей сокровищницы, распахнул двери настежь, да так и бросил, без присмотра, без защиты…

Больше всего ему сейчас хотелось туда, в деревню, к старикам, к Кате… чтобы защитить, заступиться за них… От кого? Этого он не знал. Но предчувствовал, что защита потребуется.

— Да нет! Это он за шкурой шёл! До самого грузовика. Так что мясо теперь за охотником само ходит…

Это последнее, что слышит засыпающий Петька. Ему снится индеец в полном боевом уборе, Зверобой и Чингачгук, друг индейцев, в исполнении югославского артиста Гойко Митича. И он, сам Петька, скачет куда-то на мустанге по прериям.

«Доски нынче в ходу!» — говорит Чингачгук, а Зверобой добавляет: «Теперь мясо за охотником само ходит… Только вот егерь сумасшедший всю музыку портит…»

Глава шестая

«Здравствуйте и вы!»

Ещё вечером решил Петька подружиться с героическими охотниками и с этнографами. А может, и попроситься с ними на охоту. Всё лучше, чем ехать в какую-то деревню о пяти дворах, к какой-то Клаве. Но утром он, как водилось в его обычаях, проспал и проснулся оттого, что его трясли.

— Мальчик, — орала над его ухом проводница, — что ты разлёгся! Твоя станция!

Петька с грохотом повалился с полки и, роняя лыжи, которые всё время норовили стать поперёк прохода, побежал к выходу, метнул в вагонную дверь рюкзак и сам, как десантник, ринулся за ним. Его ослепил радостный блеск снега, синего неба, солнца. Он даже ошалел немного…

«Где же я найду эту Клаву, которая должна меня встречать?» Петька огляделся. У станции он увидел сани и лошадь. В санях стоял дед и наяривал на гармошке. Столбов подошёл к нему.

Тепловоз зафырчал. Поезд уехал, и в наступившей тишине особенно весело заливалась гармошка. Невольно шагалось в такт плясовой. Старик с гармошкой был похож на деда-мороза из мультика. Шуба до пят, из-под воротника задорным клином торчит бородёнка. А тут ещё принялся он выкрикивать частушки, да такие разудалые, что лошадь только вздрагивала и трясла перевитой лентами гривой.

— Я извиняюся! — закричал старик. — Не вы ли, я извиняюся, Столбов Пётра?

— Я! А вас за мною Клава прислала?

— Клаве меня прислать никак невозможно, — ответил старик, — потому как я Клава и есть! Клавдий меня называют — в честь римского императора!

Из-за угла вывернулась девчонка в пуховом платке крест-накрест и в оранжевом полушубке.

— Катюша! Вот он! Она, вишь ты, стесняется, что я на гармошке исполняю, — пояснил дед, укладывая Петькины вещи. — «Вы, — говорит, — дедуня, меня на всю станцию позорите». А я так понимаю: гостя с музыкой надо встречать. А? Ну, поручкайтесь! Чего вы так стоите?

— Здрасти. Пётр!

— Здравствуйте и вы! Катерина, — нараспев сказала девчонка, покраснела и стала совсем похожа на апельсин.

— Катерина Николаевна Стамикова, приставлена ко мне по тимуровской линии, — объяснил дед. — Как пенсионеру и инвалиду войны воспомоществование оказывать. Вот. А сюда её старуха моя отрядила, чтобы я в буфете себе лишнее не позволил. Для досмотру за мной. Потому как ежели напьёшься, можно замёрзнуть в дороге: ехать-то двадцать пять вёрст!

Дед тараторил, мотался вокруг лошади, оправлял сбрую. У Петьки от него в глазах рябило.

— Что ж! — сказал дед. — Похож на отца! Похож и похож! Хорошай ты мой!

Он вдруг всхлипнул и прижал Петьку к себе.

— Вспомнили старика. Робёнка свово прислали… А сами-то что? Ай при деле? Ну-ну-ну… А то вон идут с ружжами! А с ружжами я возить не любитель! Счас проситься станут… Погоняй!

Петька оглянулся. К ним, действительно, торопились вчерашние его попутчики. Петька узнал и очкастого, и хрипатого.

— Эй, маэстро! — закричали они. — Погоди!

— Кричат? — подмигнул дед Петьке. — А я не слышу. Я на инструменте исполняю! — И он развернул гармошку во всю ширину расписных розовых мехов.

Гармошка рявкнула, зазвенела бубенцами лошадёнка, дёрнула. И поплыли мимо кирпичные сараи станции, избы, закрытые ларьки на привокзальной площади. И потом пошёл лес — румяные сосны, тёмные с фиолетовым отливом ели, голубые и розовые сугробы. Лошадёнка весело бумкала копытами по накатанной дороге, девчонка покрикивала на неё, скрипели сани.

— А вот, скажем, в автобусе на гармошке играть не дозволяется. Да и не сыграешь: мотор гудит. И на катере не сыграешь: опять же мотор заглушает. А вот на вёсельной лодке можно! Но для лодки нужнее гитара, потому в лодке плавность, там тихая музыка нужна, чтобы природу не пугать, — рассуждал дед. — Ах! — закричал он вдруг так, что Катя оглянулась. — Голова я садовая! Робёнок совсем окоченел, а я на гармошке исполняю! Я же тулуп тебе припас. Натягивай! А то ты в синтетике етой вовсе окочуришься.

— Да я ничего! — попытался возражать Петька, но зубы у него предательски выбивали дробь.

Дед вытянул откуда-то снизу тулуп, и Петька оказался в тёплом овчинном облаке. Он поёрзал, устраиваясь поудобнее, и вдруг под ногами увидел ящик. Не таким человеком был Петька, чтобы не сунуть в ящик руку. Раз — и в руке у него оказалась деревянная пёстрая птичка — свистулька! Два — и он вытащил деревянный грибок с алой шляпкой.

— А… — махнул рукой дед, объясняя назначение этих вещей, — это так, распродать не успел. От скуки на продажу делаю… Статья дохода… — Он вздохнул горестно. — Вот нонеча бирюльками этими пробавляюсь. А ведь я — плотник! Дворец могу срубить… Бывало, втроём избу за два месяца рубили. Пятистенок!

«Странный какой дед! — подумал Петька. — Совсем как мальчишка. Того гляди, начнёт из рогатки стрелять…»

Дед этот совсем не походил на тех, которых Петька видел в кино и про которых читал в книжках. Те были спокойные, рассудительные, мудрые. А это какой-то дёрганый, маленький, шебутной. Ненастоящий дед. Петька ещё раз внимательно посмотрел на деда. Не верилось, что он всю войну прятал детей, рискуя жизнью. Нет, не так, по мнению Петьки, должны были выглядеть герои. Вот он сидит, шапка набекрень — одно ухо опущено, другое вверх торчит, как у собаки. Лицо коричневое, всё в морщинах, а зубы все ровные и белые, как у молодого. Да ещё гармошка эта дурацкая… Скоморох!

Катя делала вид, что всецело занята лошадью и дорогой. А сама нет-нет да и посматривала через плечо на приезжего мальчишку. «Вот какой! — думала она. — Городской! Книжек целую пачку везёт и молчит всё время — умный, значит. И лыжи везёт — спортсмен, значит. Умный и спортсмен! Чего же ещё желать!» И Кате захотелось сделать что-нибудь такое, чтобы мальчишка обратил на неё внимание, но ничего подходящего она придумать не могла и только досадливо прикрикивала на лошадь.

— Никак землемер бегит! — сказал дед, настораживаясь. — А ну, Катерина, придержи! Землемер и есть!

— Здравствуйте! — Из-за деревьев показался высокий худой человек. На плече у него была тренога с каким-то прибором. — Как хорошо, что я вас встретил, а то уж думал — совсем пропаду. Ноги промочил. Тут это болото чёртово. О господи… — застонал он, заваливаясь в телегу и стаскивая валенки. — Всё напрочь мокрое!

— А мы сейчас, сейчас… — хлопотал дед, стягивая с плеч тулуп. — Во, ноги-то в овчину заверни. Что ж ты по болотине-то ходишь?

— Трассу, трассу кладу, — сказал землемер. — Будем здесь канаву копать для осушения.

— А ну-ко! Вот у меня водочка есть! Давай и внутренне и наружно! — Дед вытащил из кармана телогрейки бутылку. — Давай ноги-то разотру… Так, говоришь, осушать будете? Хорошо! Взялися! — приговаривал дед, растирая землемеру посиневшие ноги. — А то всякие пустыни да тундры осваивают, а своя коренная русская земля гибнет без присмотру. Ведь, милай, это вот, — он обвёл рукой вокруг, — это земли-то хорошие, раньше-то ведь мы их пахали. Я ещё пахал, а потом всё заболотилось… в Раскольниковом болоте ключи бьют и всё заболачивают.

— Да уж это болото! — вздохнул землемер. — Смешно сказать: до сих пор — белое пятно на карте! Почти сто квадратных километров, а что в этом болоте — неизвестно, непроходимое болото. Топи кругом.

— Это надо с егерем Антипой Пророковым сходить: он всё знает.

Петька насторожился. Второй раз он слышал это имя — Антипа Пророков.

— Да что ваш Пророков! Аэрофотосъёмка показывает, что в этом болоте даже острова есть и на них лес густой, да что толку: не пройти! Да и осушать это болото полностью мы не можем. Водный баланс может нарушиться. Может быть, когда-нибудь и превратят это болото опять в озеро. Но у нас техники такой нет! Не изобрели ещё.

От большого нечего делать я затеяла сравнение двух редакций «Деревянного царства» Б.Алмазова. Из положительных результатов этой истории — обнаружила фразу, которую не замечала все N предыдущих прочтений, а которая, пожалуй, может быть сутью повести.

Большую часть исправлений я бы вообще отнесла к работе редактора: один считал так, другой иначе… Но, опять же, доказательств сему у меня нет.

А потому — вот сводная таблица. Разночтения на уровне знаков препинания или деления на абзацы не учитывались.

«Белый шиповник» «Оглянись!»
Почему не дрогнуло его беззастенчивое сердце и не отсох его беззастенчивый язык, когда рассказывал он своим одноклассникам роскошную историю знакомства со старым кавалеристом товарищем Орловым, который воевал с беляками, кулаками, басмачами и был весь изранен? Почему не дрогнуло его беззастенчивое сердце и не отсох его беззастенчивый язык, когда рассказывал он своим одноклассникам историю знакомства со старым кавалеристом товарищем Орловым, который воевал с беляками, кулаками, басмачами и был весь изранен?
Сколько душ наполнилось благородной жалостью, когда Петька поведал о том, как пытали товарища Орлова во вражеском застенке, и сколько рук рванулось на помощь одинокому товарищу Орлову, и сколько ног побежало по адресу, который в порыве вдохновенного вранья выкрикнул Петька Столбов. Сколько душ наполнилось состраданием, когда Петька поведал о том, как пытали товарища Орлова во вражеском застенке, и сколько рук рванулось на помощь одинокому товарищу Орлову, и сколько ног побежало по адресу, который в порыве вдохновенного вранья выкрикнул Петька Столбов.
«Почему он врёт беззастенчиво?» — так должно было называться пионерское обсуждение Петьки Столбова, назначенное на завтра. «Почему он врёт?» — так должно было называться обсуждение пионера Петьки Столбова, назначенное на завтра.
Нога за ногу шёл врун Столбов. Нога за ногу шёл домой врун Столбов.
И со стороны могло показаться, что его мучают угрызения совести. Со стороны могло показаться, что его мучают угрызения совести.
Отец его — врач Столбов — всегда был на дежурстве, а мать — кандидат физико-математических наук Столбова — круглые сутки проводила в своём институте эксперименты, которые, лет через сто, осчастливят человечество. Отец его — врач Столбов — всегда был на дежурстве, а мать — кандидат физико-математических наук Столбова — круглые сутки ставила в своём институте эксперименты, которые лет через сто осчастливят человечество.
И от рождения принуждён был Петька проводить свои дни в одиночестве. И принуждён был Петька проводить свои дни в одиночестве.
Но между этим видением стоял завтрашний сбор, на который приглашались и Петькины родители (в данной ситуации один отец), что положения не улучшало. Но это видение заслонял завтрашний сбор, на который приглашались и Петькины родители (в данной ситуации один отец, что положения не улучшало).
Вот она,— он показал рукой на почтальоншу,— меня пожалеет, а я потом её сына или мужа вылечить не смогу! Вот она,— он показал рукой на почтальоншу,— меня пожалеет, а я потом её сына и мужа вылечить не смогу!
Петька начал мыкаться по квартире. Петька мыкался по квартире.
—Всегда готов!— бодро ответила трубка и начала коротко гудеть. —Всегда готов!— бодро ответила трубка и коротко загудела.
—И картошку воровал!— закричал Николай Александрович. —И картошку воровал!— перебил Николай Александрович.
Вы пейте чай, а мне тут кое-что доделать надо. Вы пейте чай, а мне кое-что доделать надо.
Он у тебя как огурчик — весь зелёный и в пупырях! А то он у тебя как огурец — весь зелёный и в пупырях!
Тебя всегда сыном считали! Да ты старикам только радость доставишь! Да ты старикам только радость доставишь! Тебя всегда сыном считали!
Только тут другая была беда. Но там другая была беда.
А телеграмму подал — всё будет нормально! Телеграмму я подал — всё будет нормально!
Петька с грохотом повалился с полки, роняя лыжи, которые всё время норовили стать поперёк прохода, побежал к выходу. Метнул в вагонную дверь рюкзак и, как десантник, ринулся за ним. петька с грохотом повалился с полки и, роняя лыжи, которые всё время норовили стать поперёк прохода, побежал к выходу, метнул в вагонную дверь рюкзак и сам, как десантник, ринулся за ним.
Далеко-далеко у станции он увидел сани и лошадь. У станции он увидел сани и лошадь.
Поскольку никого у станции, кроме этого деда, не было, Столбов пошёл к нему. Столбов подошёл к нему.
Невольно все вокруг шагали в такт плясовой, которую выделывал дед. Невольно шагалось в такт плясовой.
От скуки на продажу — статья дохода… От скуки на продажу делаю… статья дохода…
Дед совсем не походил на тех, которых Петька видел в кино и про которых читал в книжках. Дед этот совсем не походил на тех, которых Петька видел в кино и про которых читал в книжках.
Нет! Не верилось, что он всю войну прятал детей, рискуя жизнью. Не верилось, что он всю войну прятал детей, рискуя жизнью.
И Катьке хотелось сделать что-нибудь такое, чтобы мальчишка обратил на неё внимание, но ничего подходящего она придумать не могла и только досадливо прикрикивала на лошадь. И Кате захотелось сделать что-нибудь такое, чтобы мальчишка обратил на неё внимание, но ничего подходящего она придумать не могла и только досадливо прикрикивала на лошадь.
А то всякие пустыни да тундры осваивают, а своя-то коренная русская земля гибнет без присмотру. А то всякие пустыни да тундры осваивают, а своя коренная русская земля гибнет без присмотру.
И водный баланс может нарушиться. Водный баланс может нарушиться.
Может быть, когда-нибудь и превратим это болото опять в озеро. И у нас техники такой нет! Может быть, когда-нибудь и превратят это болото опять в озеро. Но у нас техники такой нет!
А то от безделья руки сохнут. А то от безделья руки отсохнут.
В Сухановке кирпичики делали, изразцы. В Сухановке кирпичи делали, изразцы.
Они в Париже павильон ставили, так весь Париж на выставку смотреть приходил, а на то, как они работают, дивился. Они в Париже павильон ставили, так весь Париж на выставку смотреть приходил и на то, как они работают, дивился.
А дальше, для особо тонких поделок, хранились липовые и вишнёвые чурбаны. Для особо тонких поделок хранились липовые и вишнёвые чурбаны.
А что непонятные люди, так это спервоначалу, а приглядишься — такой же он, как ты.
Видал? Видал?— горячился дед, отирая мгновенно вспотевший лоб. Видал?— горячился дед, отирая мгновенно вспотевший лоб.
Вот их царь и преследовал. Они, слышь-ко, всё царя ругали…
Через это государство капиталистическое сколько они, бедные, приняли! Через это государство, через этих капиталистов сколько они, бедные, муки приняли!
Как ближе к революции, так молодёжь у них уж от леригии вовсе отшатнулась. которые бриться уже начали. Все учиться ехать норовили. а как поедешь — паспортов-то от царя у них нет…
Революция случилась — они к ней всей душой. А как революция случилась, они к ней всей душой.
Обратно вне закона, теперь-то их и вовсе мало что раскольниками — так большевиками заругали. Обратно вне закона. Теперь-то их мало что раскольниками — и вовсе большевиками заругали.
Можно бы на лыжах и рыбу ловить из-подо льда… Можно бы на лыжах или рыбу ловить из-подо льда…
Ведь он читает, как машиносчётное устройство! Читает, как машина.
А на лыжах почти что по первому разряду бегает. На лыжах почти что по первому разряду бегает.
Он торопливо отстегнул лыжи, проваливаясь в борозды, полез к машине. Он торопливо отстегнул лыжи, проваливаясь в грязный снег, полез к машине.
Далеко у леса он увидел трактор и не поверил своим глазам. Он увидел трактор и не поверил своим глазам.
Хотел Петька сморозить что-то несуразное!
Ну как там, нагрузили? Как там, нагрузили?
«Английские»,— хотел похвастать Петька, но покосился за окошко, где его лыжи, воткнутые в снег, торчали, как две тонких алых свечи, и почему-то не похвастал. «Импортные»,— хотел похвастать Петька, но покосился за окошко, где его лыжи, воткнутые в снег, торчали как две тонких алых свечи, и почему-то не похвастал.
Щи, как в ресторане, а главное, горячие,— пояснил он Петьке. — Тут без горячего хоть ложись да помирай! Считай, в ледяной воде работаем. Щи, как в ресторане. а главное, горячие. Тут без горячего хоть ложись да помирай!— пояснил он Петьке.— Считай, в ледяной воде работаем.
Он всё ещё чувствовал горячие Катины руки на своих кулаках, и в душе его рождалось уважение к этой курносой деревенской девчонке. Уважение, которого он никогда не испытывал по отношению к существам с косичками. Он почувствовал уважение к этой курносой деревенской девчонке, которого он никогда не испытывал по отношению к существам с косичками.
Бабушка всплёскивала руками и ахала, а дед вдруг насупился, и петька время от времени ловил на себе его острый хитроватый взгляд. Бабушка всплёскивала руками и ахала, а дед вдруг насупился, и петька время от времени ловил на себе его острый взгляд.
Но спички почему-то гасли, а лучина, подымив, превращалась в жалобный уголёк. Но спички почему-то гасли, а лучина, подымив, чернела и жалобно скрючивалась.
С удовольствием! Только я ещё не завтракал. —Обязательно. Только я ещё не завтракал.
Так много знает совершенно непонятных вещей.
И ей так захотелось чем-нибудь тоже удивить городского мальчика, который так много знает совершенно непонятных вещей. И ей так захотелось чем-нибудь тоже удивить городского мальчика!
Он что-то туго соображал и всё не мог оторваться от последнего имени в эпитафии — «Серёжа». Малыш совсем, наверное. Он что-то туго соображал и всё не мог оторваться от последнего имени в эпитафии — «Серёжа — 3 года». Малыш совсем.
Он раньше бормотал эти слова, как одно — «народноетворчест», и ему казалось, что народ — это что-то далёкое, бывшее в давнем прошлом. Он раньше бормотал эти слова, как одно: «народноетворчество», и ему казалось, что народ — это что-то далёкое, бывшее в давнем прошлом.
«Вот незадача!»— подумал он. И тихонечко пошёл в сторонку, чтобы там как-то утереться. Он тихонечко пошёл в сторонку, чтобы там как-то утереться.
У леса он неожиданно откопал платок в кармане пиджака. У леса он неожиданно обнаружил платок в кармане пиджака.
Иней тихо опадал на его чёрную с проседью голову.
Петька не удержал равновесия и сел в сугроб. Петька от неожиданности сел в сугроб.
А посуду как вывезем на ярмонку, пока староверы свою не привезут — покупают, а как они со своим товаром приедут, так на нас никто не глядит! А посуду как вывезем на ярмонку, так пока староверы свою не привезут — покупают, а как они со своим товаром приедут, так на нас никто не глядит!
Пятнадцать годов я этой ложкой ел, а она цвета не потеряла… Пятнадцать годов я этой ложкой ел, а она, вишь, цвета не потеряла…
Дед сел к столу. Пригорюнился. Дед пригорюнился.
—А если у Антипа Пророкова спросить? —А если у Антипы Пророкова спросить?
И даже если бы Петьку спросили: какой он, добрый или злой — ни он да, наверное, и никто не ответил бы. И даже если бы Петьку спросили: какой он, добрый или злой — он не ответил бы.
Опять в избе никого не было. Наутро в избе никого не было.
«Мало ли что, придётся костёр разводить» «Мало ли придётся костёр разводить»
Уже сильно стемнело. Уже стемнело.
Что ты знаешь?— говорил он себе, ложась грудью на ветер. Что ты знаешь?— казнил он себя.
<«Пропадём»,— билось у него в мозгу.
Он шарил в темноте руками. Ушибался о какие-то углы, брёвна. Он шарил в темноте руками, ушибаясь о какие-то углы, брёвна.
У нас ведь молоко в мешке у Орлика. У нас ведь молоко есть, в мешке у Орлика.
Ты только не засыпай, Катя, Катюша! Ты только не засыпай, Катя!
А Петьке было страшно смотреть из другой комнаты, как отец еле стоит на ногах. Петьке было страшно смотреть на него из другой комнаты.
Ради своей выдумки, чтобы похвастать перед деревенской девчонкой, устроил он этот поход за ёлками. Чтобы похвастать перед деревенской девчонкой, устроил он этот поход за ёлками.
Два года он будет раскрывать книгу, отклеивать страницу за страницей. Два года он будет раскрывать одну книгу, отклеивать страницу за страницей.
Полумёртвый, мёртвый дойду до людей! и Катю выручу.
Он схватил рогатину и вскочил, заслонив собою Катю. Он схватил рогатину и вскочил, заслоняя Катю.
—Мир дому сему!— пророкотал он низким басом, снимая шапку и обметая ею валенки.— С Новым годом! Вот вы где. а вас весь район ищет. Ну, слава богу, живы!

Петька выронил оружие.

Петька выронил оружие.

—Мир дому сему!— пророкотал Антипа низким басом, снимая шапку и обметая ею валенки.— с новым годом! вот вы где. а вас весь район ищет. ну, слава богу, живы!

Раздевались на улице, за маленькой загородкой. Раздевались за маленькой загородкой.
Вот на боку и увидел Петька шрам, похожий на маленькую воронку. На боку Петька увидел шрам, похожий на маленькую воронку.
Веники гуляли по нему от пяток до макушки, находя остатки холода и озноба, выгоняя их из тощего Петькиного тела. Веники пошли гулять по нему от пяток до макушки, находя остатки холода и озноба, выгоняя их из тощего Петькиного тела.
Антипа улыбнулся, глядя в огонь, но от этой улыбки Петьке стало не по себе. Антипа глядел в огонь. Петьке стало не по себе.
А вот Катя расхворалась всерьёз. Катя расхворалась всерьёз.
«Выйдет, я говорю правду, а этот старый, несчастный человек — врун?»— решил Столбов. «Выйдет, я говорю правду, а этот старый человек — врун?» — решил Столбов.
И всё это показалось ему удивительно родным и необходимым.
И ловко и спокойно стал исправлять те огрехи, что наковырял мальчишка. И ловко и спокойно стал исправлять то, что наковырял мальчишка.
Резец, такой непослушный в руках Петьки, был совершенно покорен деду. Резец, такой непослушный в руках Петьки, совершенно покорялся деду.
—Вы знаете, я никогда не видел диких зверей. они необыкновенные.— На Петьку напал приступ разговорчивости, он говорил и говорил.— Спасибо вам большое, что вы меня взяли с собой! Вы не смейтесь, что я говорю много.

На Петьку напал приступ разговорчивости, он говорил и говорил.

—Вы знаете, я никогда не видел диких зверей. они необыкновенные. Спасибо вам большое, что вы меня взяли с собой! Вы не смейтесь, что я говорю много.

Антипа потянулся через его плечо и взвёл сухо щёлкнувшие курки…
—Ничего, Антипа Пророков ещё нас всех переживёт.
Вон у нас избы — что раньше строили, что теперь, потому польза, опытом выработано. Вон у нас избы — как раньше строили, так и теперь, потому польза, опытом выработано.
Я тебе толкую, что одинокий он. Одинокий он.
— Нет,— сказала Катя.— Силой ничего брать нельзя. —Отдай,— сказала Катя. — Это его книга. Его!..
Одного только хотели — воли.
— Потащу вас! Не дам помереть. Не дам!
Он стащил с Антипа лыжи, пошарил в кармане, нашёл два гвоздя, этого было мало. Он стащил с Антипы лыжи, пошарил в кармане, нашёл два гвоздя. Этого было мало.
— Не дам помереть! Не дам!
Петька стоит у стола. Петька стоит в классеу стола.
Пионерский сбор с обсуждением беззастенчивого вруна Столбова состоялся в первую неделю третьей четверти. Пионерский сбор с обсуждением вруна Столбова состоялся в первую неделю третьей четверти.
И всё происходило так, как и предполагал беззастенчивый врун.
Петька смотрел на бушующий негодованием класс, и ему казалось, что ребята говорят не о нём. Петька смотрел на негодующий класс, и ему казалось, что ребята говорят не о нём.
И класс стал стихать. Потому что увидел, что признанный классный шут и клоун, врун Столбов… плачет. Класс стал стихать, потому что увидел: всем известный врун Столбов… плачет.
Это было так неожиданно, что класс растерялся. Ребята растерялись.

Можно долго рассказывать о том, как пробиралась в скит специальная научная экспедиция, как пытались помешать ей «барахольщики». как доверил дед Клавдий Петьке свой плотницкий топор.

Но это слишком длинная история. и рассказывать ее надо отдельно.

Столбов долго рассматривал карту, следил за извивами тропы.

Но странно: не было в его душе радости, что путь открылся теперь для всех. А была тревога и даже тоска.

«Вот и Антипа Андреич понял, что нужно всё людям отдать… нельзя таить: пропадёт!» — уговаривал себя Петька.

Но беспокойство не оставляло его.

Нет! Ни сбор, ни насмешки одноклассников, ни даже собственные слёзы были причиной его тревоги, а странное предчувствие беды. точно он, Петька Столбов, сорвал печати с дверей сокровищницы, распахнул двери настежь, да так и бросил, без присмотра, без защиты…

Больше всего ему сейчас хотелось туда, в деревню, к старикам, к Кате… чтобы защитить, заступиться за них… От кого? Этого он не знал. Но предчувствовал, что защита потребуется.

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Декабрьское сочинение где посмотреть результаты
  • Декабрьское сочинение в каком классе пишется
  • Декабрьское сочинение баллы к егэ
  • Декабрьское сочинение аниме
  • Декабрьское сочинение 2023 дата