Демо экзамен тормозная система

Примерный перечень

операций, выполняемых в рамках модулей демонстрационного экзамена

1. Модуль «G»  Тормозная система

Слесарные работы	Мерительные/диагностические работы
Общий визуальный осмотр тормозной системы (определение герметичности, механических повреждений)
Замена тормозных колодок (передних и задних механизмов)	Измерение остаточной толщины тормозных колодок
Замена тормозных дисков и тормозных барабанов	Измерение диаметра тормозного барабана/ остаточной толщины тормозного диска. Измерение биения тормозного диска
Регулировка стояночного тормозного механизма
Замена троса привода стояночного тормозного механизма
Замена элементов гидравлического привода тормозных механизмов в т.ч. : — передних и задних тормозных цилиндров — главного тормозного цилиндра — тормозных трубок и т.д.
Прокачка тормозной системы с помощью специализированного слесарного и диагностического оборудования
Замена элементов антиблокировочной системы, в т.ч.: — датчиков передних и задних — задающего диска (ротора) АБС задних тормозных механизмов	Диагностирование состояния АБС с помощью диагностического сканера

2. Модуль «С» Электрические и электронные системы автомобиля

ВАЖНО! В состав заданий модуля не входят элементы системы управления двигателем: датчики и исполнительные механизмы

Слесарные работы	Мерительные/диагностические работы
Снятие и установка аккумуляторной батареи	Проверка аккумуляторной батареи с помощью мультиметра и нагрузочной вилки
Обнаружение поврежденных цепей. Соединение поврежденных электрических проводов	Обнаружение обрывов/коротких замыканий
Проверка и зачистка массы на кузове/агрегатах	Проверка наличия массы на кузове/агрегатах
Разборка-сборка /замена поврежденных пинов разъемов приборов электроборудования
Снятие и установка главного монтажного блока	Проверка наличия питания на блоке предохранителей
Замена реле, предохранителей	Проверка исправности реле/предохранителей
Замена приборов электрооборудовавания, в т.ч. стартер, генератор, электродвигатель привода стеклоочистителей и стеклоомывателей, стеклоподъемников и т.д.	Проверка питания на разъемах/контактах приборов электрооборудования, в т.ч. стартер, генератор, электродвигатель привода стеклоочистителей и стеклоомывателей, стеклоподъемников и т.д.
Снятие и установка/замена лам приборов световой сигнализации и освещения, в т.ч. фары, фонари, освещение задних номерных знаков, освещение салона, контрольных приборов и т.д.	Проверка работоспособности приборов/ламп приборов световой сигнализации и освещения, в т.ч. фары, фонари, освещение задних номерных знаков, освещение салона, контрольных приборов и т.д.
Снятие-установка/замена приборов отопления и вентиляции салона автомобиля	Проверка работоспособности приборов отопления и вентиляции салона автомобиля

Дело для молодежи: студенты-автослесари сдали демонстрационный экзамен в новой мастерской

Площадку в автотранспортном техникуме недавно отремонтировали и заполнили современным оборудованием. Благодаря нацпроекту «Образование» теперь там можно и учить, и экзаменовать, и готовить к соревнованиям уровня WorldSkills. Всего в учреждении обновили пять мастерских, а в этом году такую же работу проделают еще в трех колледжах. Об этом — в новом выпуске проекта «Реальные дела».

В спецпроекте «Реальные дела» мы рассказываем о том, как работают национальные проекты в Карелии и что они значат для местных жителей. Мы подготовим большие интервью с кураторами нацпроектов по четырем направлениям: здравоохранение, образование, инфраструктура и бизнес. Мы попросим каждого куратора назвать пять реальных дел нацпроектов, которые действительно изменили жизнь в регионе, сделали ее лучше, комфортнее и безопаснее.

Куратор национального проекта «Образование» Лариса Подсадник считает одним из самых важных результатов работы оснащение ссузов современным оборудованием. Поэтому новый репортаж «Реальных дел» — о том, как в автотранспортном техникуме используют модернизированные мастерские для будущих автомехаников и водителей дорожно-строительной техники.

В мастерской Петрозаводского автотранспортного техникума кипит работа: студенты в синих спецовках разбирают автомобильные двигатели, ищут неполадки в электропроводке легковушек. За каждым их шагом наблюдают мастера и делают пометки в оценочных листах. В самом разгаре демонстрационный экзамен по ремонту легковых автомобилей, который сдают выпускники кондопожского филиала лесотехникума.

Демонстрационный экзамен по ремонту и обслуживанию легковых автомобилей. Фото: «Республика» / Леонид Николаев

Демонстрационный экзамен пришел в российские ссузы несколько лет назад. От классической итоговой аттестации он отличается ориентацией на практику: студенты не пишут квалификационных работ, не тянут билеты с теоретическими вопросами, а показывают профессиональные навыки — ремонтируют машины, готовят еду, демонстрируют правильный уход за пациентами.

Чтобы организовать такой экзамен, нужна подходящая площадка. И в автотранспортном техникуме она есть сразу для нескольких направлений: совсем недавно в учреждении отремонтировали и оснастили пять мастерских, в которых студентов учат обслуживать легковые и грузовые автомобили, управлять дорожно-строительной техникой. Деньги пришли по линии национального проекта «Образование».

Как в настоящем автосервисе

Мастерские в автотранспортном техникуме были всегда, говорит замдиректора учреждения Ольга Лурье, но такой масштабной модернизации не было уже очень давно. Шутка ли: на ремонт и новое оборудование потратили 34,8 миллиона рублей. Это средства не только федерального бюджета: существенно помогли власти республики, а какую-то часть суммы выделил сам техникум.

В обновленных мастерских можно учить студентов, устраивать профориентационные занятия для школьников и курсы по переподготовке для взрослых. Ну и, конечно, проводить демонстрационные экзамены и готовить студентов к профессиональным конкурсам.

«Надо сказать, что демонстрационный экзамен проходит по всей стране по стандартам WorldSkills — международным стандартам профессионального мастерства, — отмечает Ольга Лурье, которая также является руководителем регионального координационного центра движения WorldSkills в Карелии. — Эти стандарты обновляются не реже одного раза в два года, поэтому мы должны идти в ногу с жизнью, обновлять и практики обучения, и оборудование».

Ольга Лурье. Фото: «Республика» / Леонид Николаев

Вот, например, экзамен по ремонту и обслуживанию легковых машин. Он состоит из трех модулей: в первом нужно найти и устранить неисправности электрооборудования автомобиля, во втором — найти неполадки в тормозной системе, а в третьем — полностью разобрать двигатель, отдефектовать его, заменить запчасти и собрать всё обратно. Перечень неисправностей составили, ориентируясь на прошлогодние оценочные листы мирового чемпионата WorldSkills. Каждый модуль оценивают по двум сотням пунктов: буквально за каждое действие студент получает — или не получает — баллы.

Для экзамена такого уровня в мастерской теперь есть всё, что нужно: машины, подъемники, качественные инструменты для диагностики и ремонта.

«Уровню материальной базы в техникуме могут даже позавидовать некоторые автосервисы: здесь есть достаточно серьезный инструмент, в этой лаборатории мы можем выполнить любой вид работ», — говорит Александр Малиновский, преподаватель автотранспортного техникума и главный эксперт демонстрационного экзамена.

Источник

Общая информация

О демонстрационном экзамене по стандартам Ворлдскиллс Россия

Демонстрационный экзамен по стандартам Ворлдскиллс – это форма государственной итоговой аттестации выпускников по программам среднего профессионального образования образовательных организаций высшего и среднего профессионального образования, которая предусматривает:

Демонстрационный экзамен по стандартам Ворлдскиллс Россия проводится с целью определения у студентов и выпускников уровня знаний, умений, навыков, позволяющих вести профессиональную деятельность в определенной сфере и (или) выполнять работу по конкретным профессии или специальности в соответствии со стандартами Ворлдскиллс Россия.

Включение формата демонстрационного экзамена в процедуру государственной итоговой аттестации обучающихся профессиональных образовательных организаций – это модель независимой оценки качества подготовки кадров, содействующая решению нескольких задач системы профессионального образования и рынка труда без проведения дополнительных процедур.

Выпускникам

Выпускники, прошедшие аттестационные испытания в формате демонстрационного экзамена получают возможность:

Образовательным организациям

Для образовательных организаций проведение аттестационных испытаний в формате демонстрационного экзамена – это:

Предприятиям

Предприятия получают доступ к единой базе участников движения «Молодые профессионалы (WorldSkills Russia) и выпускников, прошедших процедуру демонстрационного экзамена, и могут осуществить подбор лучших молодых специалистов по востребованным компетенциям, оценив на практике их профессиональные умения и навыки, а также определить образовательные организации для сотрудничества в области подготовки и развития персонала.

Источник

Демо экзамен мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей

Для оценки умений обучающихся будет использован оценочный материал, разработанный экспертным сообществом WorldSkills в целях организации и проведения демонстрационного экзамена по стандартам WorldSkills Russia по компетенции № 33 «Ремонт и обслуживание легковых автомобилей», который одобрен решением Экспертного совета при Союзе «Агентство развития профессиональных сообществ и рабочих кадров «Молодые профессионалы (WorldSkills Russia)».

Паспорт Комплекта оценочной документации

Паспорт комплекта оценочной документации по компетенции № 33 «Ремонт и обслуживание легковых автомобилей» разработан в целях организации и проведения демонстрационного экзамена по стандартам WorldSkills Russia по специальностям: 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта», 23.02.07 «Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей» и профессии 23.01.17 «Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей» (из перечня профессий среднего профессионального образования и перечня специальностей среднего профессионального образования, утвержденных приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 октября 2013 года №1199).

Оценочные материалы содержат комплект оценочной документации (далее – КОД). КОД содержит:

а) перечня знаний, умений и навыков из Спецификации стандарта компетенции «Ремонт и обслуживание легковых автомобилей», проверяемых в рамках КОД

б) обобщенной оценочной ведомости;

в) количества экспертов, участвующих в оценке выполнения задания;

г) списка оборудования и материалов, запрещенных на площадке (при наличии);

В 2020 году для проведения демонстрационного экзамена из восьми максимально возможных КОД (в состав каждого входит по три модуля) Колледж выбрал три модуля, которые входят в КОД 1.6.

В КОД 1.6 входят три модуля:

Модуль С – Электрические и электронные системы.

Участнику демонстрационного экзамена необходимо провести диагностику электрооборудования автомобиля, определить неисправности и устранить. Результаты записать в лист учета.

Модуль G – Тормозная система.

Участнику демонстрационного экзамена необходимо провести диагностику тормозной системы автомобиля, определить неисправности, устранить неисправности, провести необходимые метрологические измерения, провести сборку, привести системы в рабочее состояние. Выполнить прокачку тормозной системы. Результаты записать в лист учета.

Модуль D – Коробка передач (механическая часть).

Участнику демонстрационного экзамена необходимо провести разборку КПП, провести диагностику, определить неисправности, провести необходимые измерения, устранить неисправности, провести сборку КПП в правильной последовательности. Выбрать правильные моменты затяжки. Результаты записать в лист учета.

Демонстрационный экзамен проводится в соответствии с Планом проведения ДЭ.

В день С – 1 (подготовительный) экспертами будут проведены консультации участников демонстрационного экзамена и общий инструктаж по технике безопасности. А так же эксперты подготовят рабочие места, составят техническое задание, подпишут необходимые документы.

Задание считается выполненным, если все три модуля сделаны в основное время, в полном объёме и автомобиль, агрегат, узел находятся в рабочем состоянии.

Педагогический коллектив Колледжа желает выпускникам отличной сдачи экзаменов и профессиональных достижений в будущем!

Источник

Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей

Построй успешную профессиональную карьеру в сфере технического обслуживания и ремонта автомобилей – пройди обучение в Колледже автомобильного транспорта № 9!

С момента появления автомобилей профессия автомеханика всегда была необходимой и востребованной. В настоящее время, когда автомобиль, это уже практически, «компьютер на колесах» правильнее называть эту профессию не автомеханик, а, автомехатроник или мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей.

Техническое обслуживание и ремонт автомобилей – очень востребованная и перспективная сфера профессиональной деятельности. Профессия Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей входит в ТОП 50 наиболее востребованных новых и перспективных профессий, требующих среднего профессионального образования.

Актуальность профессии: Количество автомобилей увеличивается быстрыми темпами, растет сложность и технологичность автомобилей, современный автомобиль – сложная мехатронная система, объединяющая в себе механическую и электронную составляющие. Обычному автомобилисту обслуживать и ремонтировать современный автомобиль самостоятельно в гараже без специальных знаний, умений и специализированного оборудования практически не реально. А обслуживать и ремонтировать автомобиль необходимо регулярно, причем выполнять это должны только квалифицированные мастера. Именно таким мастером Вы станете получив к Колледже автомобильного транспорта профессию «Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей». Наши выпускники, благодаря высокому уровню подготовки, востребованы везде где проводят ремонт и обслуживание автомобилей, как в крупных дилерских центрах, так и в небольших автосервисах.

Условия обучения. В процессе обучения под руководством высококвалифицированных преподавателей и мастеров производственного обучения Вы освоите все необходимые компетенции чтобы стать классным специалистом, востребованным в области обслуживания и ремонта автомобилей.

Практические навыки вы будете осваивать в оснащенных современным оборудованием лабораториях и мастерских:

— технического обслуживания и ремонта автомобилей.

Практическая подготовка. Колледж активно сотрудничает с крупными работодателями и их объединениями: ассоциацией «Российские автомобильные дилеры», многими крупными автомобильными компаниями (РОЛЬФ, БИЗНЕС КАР, Major Auto и многими другими), на базе которых студенты проходят практическую подготовку.

В результате обучения по этой специальности Вы научитесь:

— диагностировать неисправности автомобилей;

— проводить регламентное обслуживание автомобилей

— ремонтировать любые автомобили в соответствии с требованиями и технологиями автопроизводителей;

— управлять автомобилем категории «В» или «С1».

Подробно ознакомиться с перечнем осваиваемых в процессе обучения дисциплин и профессиональных модулей Вы можете посмотрев учебный план.

Перспективы. Обучаясь в колледже вы получите все необходимые знания и умения, пройдете практику на лучших автопредприятиях московского региона, получите возможность трудоустройства в успешных компаниях. Обучение в Колледже автомобильного транспорта №9 – гарантия успешной профессиональной карьеры.

Наши выпускники подготовлены к работе в системе технического сервиса автомобильного транспорта и ориентированы на работу на станциях технического обслуживания, в дилерских технических центрах, в автосервисах и авторемонтных предприятиях в качестве квалифицированных рабочих различной специализации по обслуживанию и ремонту автомобилей.

Обучение в колледже ориентировано на потребности конкретных предприятий. Наши образовательные программы разрабатываются совместно с крупными работодателями и соответствуют их требованиям.

Документ об образовании: По окончании обучения и успешном прохождении итоговой аттестации Вы получите диплом государственного образца по профессии «Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей».

Квалификация по диплому – Слесарь по ремонту автомобилей, водитель автомобиля.

Основа обучения: бюджетная

Формы обучения: очная

Срок обучения:

Обратитесь к специалисту приемной комиссии по тел.: +7 (499) 480-65-11 и получите исчерпывающие ответы на все интересующие Вас вопросы о порядке поступления.

Обучение проводится по адресу:

Источник

Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей

Профессия, которая актуальна всегда! Техники по ремонту автомобилей востребованы на всех предприятиях, соприкасающихся в своей работе с грузовыми и легковыми автомобилями.

Обучение ведется в соответствии с ФГОС 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей

Адреса:

Отделение «Профсоюзное» (Профсоюзная улица, дом 154, корпус 7)

Отделение «Харьковское» (Харьковский проезд, дом 5А)

Основа обучения: бюджет, внебюджет

Форма обучения:

очная на базе 9 классов со сроком обучения 2 г. 10 мес.

очная на базе 11 классов со сроком обучения 10 мес.

Документ об образовании:

По окончании обучения выпускникам выдается диплом государственного образца с присвоением квалификации «Слесарь по ремонту автомобилей и водитель автомобиля».

Зачисление проходит на основе конкурса аттестатов.

Обратись к специалисту приемной комиссии:

Ты научишься:

Определять техническое состояние систем, агрегатов, деталей и механизмов автомобиля:

— Определять техническое состояние автомобильных двигателей

— Определять техническое состояние электрических и электронных систем автомобилей

— Определять техническое состояние автомобильных трансмиссий

— Определять техническое состояние ходовой части и механизмов управления автомобилей

— Выявлять дефекты кузовов, кабин и платформ

Осуществлять техническое обслуживание автотранспорта согласно требованиям нормативно-технической документации:

— Осуществлять техническое обслуживание автомобильных двигателей

— Осуществлять техническое обслуживание электрических и электронных систем автомобилей

— Осуществлять техническое обслуживание автомобильных трансмиссий

— Осуществлять техническое обслуживание ходовой части и механизмов управления автомобилей

— Осуществлять техническое обслуживание автомобильных кузовов

Производить текущий ремонт различных типов автомобилей в соответствии с требованиями технологической документации:

— Производить текущий ремонт автомобильных двигателей

— Производить текущий ремонт узлов и элементов электрических и электронных систем автомобилей

— Производить текущий ремонт автомобильных трансмиссий

— Производить текущий ремонт ходовой части и механизмов управления автомобилей

— Производить ремонт и окраску кузовов

Почему стоит учиться у нас?

В образовательном комплексе градостроительства «Столица» ты будешь учиться у высококвалифицированных специалистов с большим опытом педагогической работы. Наши преподаватели и мастера производственного обучения идут в ногу со временем и совершенствуют свои знания и умения в крупных компаниях города Москвы.

У нас ты сможешь принять участие в конкурсах, мастер-классах и чемпионатах профессионального мастерства по стандартам WorldSkills и Абилимпикс.

Наши студенты являются финалистами чемпионатов по стандартам WorldSkills.

У тебя будет большой практический опыт работы на современном оборудовании не только в учебных мастерских, но и в крупных компаниях с последующим трудоустройством.

Построй свое будущее!

Источник

Adblock
detector

МИНИСТЕРСТВО
НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«СЕВАСТОПОЛЬСКИЙ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

МОРСКОЙ
КОЛЛЕДЖ

ТЕСТЫ

к теоретическим занятиям по

МДК 01.01 «Устройство автомобилей»

Специальность:  23.02.03  «Техническое обслуживание и ремонт
автомобильного транспорта»

Тема: Тормозная система

Севастополь

2019

Тесты к теоретическим
занятиям по теме «Тормозная
система», входящей в
состав МДК 01.02 «Устройство, техническое обслуживание и ремонт автомобильного
транспорта» профессии 23.01.03  «Автомеханик» и МДК 01.01«Устройство автомобилей»
специальности 23.02.03  «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного
транспорта».

Целью настоящих тестов
является закрепление студентам знаний, полученных при изучении теоретического
материала по теме «Тормозная
система», входящей в
состав МДК 01.01 «Устройство
автомобилей» специальности 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного
транспорта».

Тесты составлены в
соответствии с требованиями программы профессионального модуля ПМ.01 «Техническое обслуживание и ремонт
автомобильного транспорта»
специальности 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного
транспорта» дневной формы обучения.

Организация-разработчик: Морской колледж ФГАОУ ВО «Севастопольский государственный университет».

Разработчик: Минаев Николай Александрович, преподаватель.

1.  По какому признаку определяется
наличие воздуха в гидравлическом приводе тормозов?

а) по перемещению
тормозной педали без ощутимого сопротивления

б) по увеличению
жёсткости педали

в) по удлинению
тормозного пути

г) по появлению
подтормаживания  колес при движении

2. Отчего снижается эффективность
стояночной тормозной системы легковых автомобилей?

а) замасливание
фрикционных накладок тормозных механизмов

б) увеличение свободного
хода рычага тормоза

в) вытягивание тросов в
приводе стояночного тормоза

г) появление любой из
указанных неисправностей

3. Как оценивается эффективность
стояночной тормозной системы?

а) по длине тормозного
пути при включенном стояночном тормозе

б) по усилию, которое
прикладывается к рукоятке

в) по удержанию автомобиля
на определенном уклоне

г) по любому из
перечисленных параметров

4. Где устанавливаются тормозные камеры
с энергоаккумуляторами в системе тормозов автомобиля КамАЗ?

а) на переднем мосту
автомобиля

б) на среднем мосту
автомобиля

в) на заднем мосту
автомобиля

5. На каких автомобилях чаще всего применяется
гидравлический привод тормозных механизмов колес?

а) на
грузовых

б) на
легковых

в) на
автобусах

г) на
тракторах

6. Для чего служит главный тормозной
цилиндр?

а) для прижатия колодок к
барабану в тормозном механизме колес

б) для значительного облегчения
управления тормозами

в) для преобразования
механического усилия на педали в давление жидкости в тормозной системе

г) для усиления
эффективности работы тормозной системы

7. Какими преимуществами обладают
барабанные тормоза?

а) лучшее торможение

б) защищены от попадания
грязи

в) проще конструкция

г) всё вышеперечисленное

8. Для чего служит вакуумный усилитель
тормозов?

а) для
уменьшения усилия на педали тормоза

б) для
гарантированного отведения колодок от тормозных дисков

в) для
увеличения давления тормозной жидкости в гидропроводах

9. Какими свойствами должна обладать
тормозная жидкость?

а) иметь высокую
плотность

б) иметь малую вязкость

в) не гореть

г) не сжиматься

д) выдерживать высокие
температуры

10. Какие тормозные механизмы чаще всего
ставят на грузовые автомобили?

а) дисковые

б) барабанные

в) ленточные

11. С помощью чего разводятся тормозные
колодки на автомобиле КамАЗ?

а) с помощью S-образных кулачков

б) с помощью поршней
рабочих гидроцилиндров

в) с помощью пружин

12. Расставьте позиции в соответствии с
рисунком:

·   смотровое отверстие –

·   вентиляционное отверстие –

·   направляющий палец –

·   суппорт –

·   грязезащитный колпачок –

·   рабочий цилиндр –

·   колесная шпилька –

·   тормозная колодка –

·   тормозной диск  –

·   клапан –

·   тормозной шланг –

·  
ступица колеса –
 

Ответы на тестовые
задания

1 – а;

2 – а, в;

3 – в;

4 – б, в;

5 – б;

6 – в;

7 – б;

8 – а;

9 – г, д;

10 ­– б;

11 – а;

12: смотровое отверстие – 3; вентиляционное
отверстие – 9; направляющий палец – 2; суппорт – 4; грязезащитный колпачок –
12; рабочий цилиндр – 6; колесная шпилька – 1; тормозная колодка – 8; тормозной
диск  – 10; клапан – 5; тормозной шланг – 7; ступица колеса – 11.

Критерии оценивания

Оценка
«неудовлетворительно» – 5 правильных ответов и меньше

Оценка «удовлетворительно»
– 6-7 правильных ответов

Оценка
«хорошо» – 8-9 правильных ответов

Оценка
«отлично» – 10-11 правильных ответов

Список
используемой литературы

1.     Устройство автомобилей : учеб.
пособие / В.А. Стуканов, К.Н. Леонтьев. — М.: ИД «ФОРУМ» : ИНФРА-М, 2018. — 496
с. — (Профессиональное образование). — Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/911994

2.     Устройство, техническое обслуживание
и ремонт автомобилей : учеб. пособие / В.М. Виноградов. — М.: КУРС: ИНФРА-М,
2018. — 376 с. — Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/961754

3.    
Устройство
автомобилей. Сборник тестовых заданий: Учебное пособие / В.А. Стуканов. — М.:
ИД ФОРУМ: НИЦ ИНФРА-М, 2014. — 192 с.: ил.; 60×90 1/16. — (Профессиональное
образование). (обложка) ISBN 978-5-8199-0457-2 — Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/430327

4.     Устройство автомобилей : учеб.
пособие / В.А. Стуканов, К.Н. Леонтьев. — М.: ИД «ФОРУМ» : ИНФРА-М, 2018. — 496
с. — (Профессиональное образование). — Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/911994

5.    
Гладов Г.И.
Устройство автомобилей: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования /
Г.И. Гладов, А.М. Петренко. – 3-е изд., стер. – М.: Издательский центр
«Академия», 2014. – 352 с.

Скачано с www.znanio.ru