Демо вариант егэ по химии демо

1 августа 2021

В закладки

Обсудить

Жалоба

Демоверсия 2023

Официальная демоверсия ЕГЭ 2022 от ФИПИ по химии.

В демонстрационном варианте представлено по несколько примеров заданий на некоторые позиции экзаменационной работы. В реальных вариантах экзаменационной работы на каждую позицию будет предложено только одно задание.

Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 34 задания. Часть 1 содержит 28 заданий с кратким ответом, часть 2 содержит 6 заданий с развёрнутым ответом.

На выполнение экзаменационной работы по химии отводится 3,5 часа.

Обновлено 10 ноября. Демоверсия утверждена.

→ Демоверсия: him-demo2022-v2.pdf
→ Кодификатор: him-k2022-v2.pdf
→ Спецификация: him-s2022-v2.pdf
→ Скачать одним архивом: him-demo2022-v2.zip

Изменения в КИМ 2022 года в сравнении с КИМ 2021 года

В экзаменационной работе 2022 г. по сравнению с работой 2021 г. приняты следующие изменения.

1. В экзаменационном варианте уменьшено с 35 до 34 общее количество заданий. Это достигнуто в результате объединения контролируемых элементов содержания, имеющих близкую тематическую принадлежность или сходные виды деятельности при их выполнении.

− Элементы содержания «Химические свойства углеводородов» и «Химические свойства кислородсодержащих органических соединений» (в 2021 г. – задания 13 и 14) будут проверяться заданием 12. В обновлённом задании будет снято ограничение на количество элементов ответа, из которых может состоять полный правильный ответ.

− Исключено задание 6 (по нумерации 2021 г.), так как умение характеризовать химические свойства простых веществ и оксидов проверяется заданиями 7 и 8.

2. Изменён формат предъявления условий задания 5, проверяющего умение классифицировать неорганические вещества, и задания 21 (в 2021 г. – задание 23), проверяющего умение определять среду водных растворов: в текущем году потребуется не только определить среду раствора, но и расставить вещества в порядке уменьшения/увеличения кислотности среды (рН).

3. Включено задание (23), ориентированное на проверку умения проводить расчёты на основе данных таблицы, отражающих изменения концентрации веществ.

4. Изменён вид расчётов в задании 28: требуется определить значение «выхода продукта реакции» или «массовой доли примеси».

5. Изменена шкала оценивания некоторых заданий в связи с уточнением уровня их сложности и количеством мыслительных операций при их выполнении. В результате этого максимальный балл за выполнение работы в целом составит 56 баллов (в 2021 г. – 58 баллов).

В целом принятые изменения в экзаменационной работе 2022 г. ориентированы на повышение объективности проверки сформированности ряда важных общеучебных умений, в первую очередь таких, как анализ текста условия задания, представленного в различной форме (таблица, схема, график), комбинирование аналитической и расчётной деятельности, анализ состава веществ и прогноз возможности протекания реакций между ними, моделирование химических процессов и описание признаков их протекания и др.

Источник

Демонстрационные варианты ЕГЭ по химии для 11 класса за 2002 — 2014 годы состояли из трех частей. Первая часть включала в себя задания, в которых нужно выбрать один из предложенных ответов. К заданиям из второй части требовалось дать краткий ответ. К заданиям из третьей части нужно было дать развернутый ответ.

В 2014 году в демонстрационный вариант ЕГЭ по химии были внесены следующие изменения:

  • все расчетные задачи, выполнение которых оценивалось в 1 балл, были помещены в часть 1 работы (А26–А28),
  • тема «Реакции окислительно-восстановительные» проверялась с помощью заданий В2 и С1;
  • тема «Гидролиз солей» проверялась только с помощью задания В4;
  • было включено новое задание (на позиции В6) для проверки тем «качественные реакции на неорганические вещества и ионы», «качественные реакции органических соединений»
  • общее количество заданий в каждом варианте стало 42 (вместо 43 в работе 2013 г.).

В 2015 году в демонстрационный вариант по химии были внесены принципиальные изменения:

  • Вариант стал состоять из двух частей (часть 1 — задания с кратким ответом, часть 2 — задания с развернутым ответом).

  • Нумерация заданий стала сквозной по всему варианту без буквенных обозначений А, В, С.

  • Была изменена форма записи ответа в заданиях с выбором ответа: ответ стало нужно записывать цифрой с номером правильного ответа (а не отмечать крестиком).

  • Было уменьшено число заданий базового уровня сложности с 28 до 26 заданий.

  • Максимальный балл за выполнение всех заданий экзаменационной работы 2015 года стал 64 (вместо 65 баллов в 2014 году).

  • Была изменена система оценивания задания на нахождение молекулярной формулы вещества. Максимальный балл за его выполнение – 4 (вместо 3 баллов в 2014 году).

В 2016 году в демонстрационный вариант по химии внесены существенные изменения по сравнению с предыдущим 2015 годом:

  • В части 1 изменен формат заданий 6, 11, 18, 24, 25 и 26 базового уровня сложности с кратким ответом.

  • Изменен формат заданий 34 и 35 повышенного уровня сложности: в этих заданиях теперь требуется установить соответствие вместо выбора нескольких правильных ответов из предложенного списка.

  • Изменено распределение заданий по уровню сложности и видам проверяемых умений.

В 2017 году в демонстрационном варианте ЕГЭ по химии по сравнению с демонстрационным вариантом 2016 года по химии произошли существенные изменения. Была оптимизирована структура экзаменационной работы:

  • Была изменена структура первой части демонстрационного варианта: из него были исключены задания с выбором одного ответа; задания были сгруппированы по отдельным тематическим блокам, каждый из которых стал содержать задания как базового, так и повышенного уровня сложности..

  • Было уменьшено общее количество заданий до 34.

  • Была изменена шкала оценивания (с 1 до 2 баллов) выполнения заданий базового уровня сложности, которые проверяют усвоение знаний о генетической связи неорганических и органических веществ (9 и 17).

  • Максимальный балл за выполнение всех заданий экзаменационной работы был уменьшен до 60 баллов.

В 2018 году в демонстрационном варианте ЕГЭ по химии по сравнению с демонстрационным вариантом 2017 года по химии произошли следующие изменения:

  • Было добавлено задание 30 высокого уровня сложности с развернутым ответом,

  • Максимальный балл за выполнение всех заданий экзаменационной работы остался без изменения за счет изменения шкалы оценивания заданий части 1.

В демонстрационных вариантах ЕГЭ 2019 — 2021 годов по химии по сравнению с демонстрационным вариантом 2018 года по химии изменений не было.

В демонстрационном варианте ЕГЭ 2022 года по химии по сравнению с демонстрационным вариантом 2021 года по химии произошли следующие изменения:

  • В экзаменационном варианте уменьшено с 35 до 34 общее количество заданий. Это достигнуто в результате объединения контролируемых элементов содержания, имеющих близкую тематическую принадлежность или сходные виды деятельности при их выполнении.
    • Элементы содержания «Химические свойства углеводородов» и «Химические свойства кислородсодержащих органических соединений» (в 2021 г. – задания 13 и 14) стали проверяться заданием 12. В обновлённом задании снято ограничение на количество элементов ответа, из которых может состоять полный правильный ответ.
    • Исключено задание 6 (по нумерации 2021 г.), так как умение характеризовать химические свойства простых веществ и оксидов стало проверяться заданиями 7 и 8.
  • Изменён формат предъявления условий задания 5, проверяющего умение классифицировать неорганические вещества, и задания 21 (в 2021 г. – задание 23), проверяющего умение определять среду водных растворов: в текущем году потребуется не только определить среду раствора, но и расставить вещества в порядке уменьшения/увеличения кислотности среды (рН).
  • Включено задание 23, ориентированное на проверку умения проводить расчёты на основе данных таблицы, отражающих изменения концентрации веществ.
  • Изменён вид расчётов в задании 28: требуется определить значение «выхода продукта реакции» или «массовой доли примеси».
  • Изменена шкала оценивания некоторых заданий в связи с уточнением уровня их сложности и количеством мыслительных операций при их выполнении. В результате этого максимальный балл за выполнение работы уменьшился на 2 балла и составил 56 баллов).

В демонстрационном варианте ЕГЭ 2023 года по химии по сравнению с демонстрационным вариантом 2022 года по химии произошли следующие изменения:

  • Изменена форма условия задания 23: вместо табличной формы все элементы будут представлены в форме текста.
  • Изменён порядок следования заданий 33 и 34.
  • Повышен уровень сложности заданий 9, 12 и 16.
Источник

Демоверсии и КИМы

Химия — один из самых сложных предметов ЕГЭ. Но он требуется для поступления в вузы на факультеты естественных наук. Поэтому стоит уделить особое внимание подготовке к этому испытанию и учесть при этом все изменения в методической документации.

В данном разделе представлены актуальные документы, определяющие структуру и содержание госэкзамена по химии в 2023 году. Здесь вы найдете:

  • демоверсии, с помощью которых можно проверить свой уровень подготовки и потренироваться в решении заданий аналогичных тем, что будут на экзамене;
  • кодификатор, устанавливающий перечень тем и проверяемых на испытании знаний;
  • спецификацию, в которой описана структура работы и критерии оценивания заданий.

Обратите внимание, что в 2023 году в демоверсии внесены небольшие изменения. Так, поменялся порядок следования вопросов и скорректирован формат содержания задания 23. Уровень сложности некоторых вопросов стал выше.

Полезная информация

Смотреть все

Источник

Демонстрационной версия ЕГЭ−2021 по химии

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Дробную часть отделяйте от целой десятичной запятой. Единицы измерений писать не нужно.

Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.

Версия для печати и копирования в MS Word

1

Определите, атомы каких из указанных в ряду элементов в основном состоянии не содержат неспаренных электронов. Запишите номера выбранных элементов.

Показать

Ответ:

2

Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые образуют оксиды. Расположите выбранные элементы в порядке уменьшения кислотных свойств их высших оксидов. Запишите в поле ответа номера выбранных элементов в нужной последовательности.

Показать

Ответ:

3

Из числа указанных в ряду элементов выберите два элемента, которые в составе образованных ими анионов с общей формулой ЭO_x в степени левая круглая скобка 2 минус правая круглая скобка $ могут иметь одинаковую степень окисления. Запишите номера выбранных элементов.

Показать

Ответ:

4

Из предложенного перечня выберите два вещества молекулярного строения с ковалентной полярной связью.

1)  Na_2$SO_4$

2)  HCOOH

3)  CH_4$

4)  CaO

5)  Cl_2$

Запишите номера выбранных ответов.

Ответ:

5

Установите соответствие между классом/группой неорганических веществ и формулой вещества, являющегося представителем этого(-ой) класса/группы: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

КЛАСС/ГРУППА

А)  соль

Б)  оксид

В)  гидроксид

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Ответ:

6

Из предложенного перечня выберите два оксида, которые реагируют с оксидом натрия, но не реагируют с серной кислотой.

1)  оксид цинка

2)  оксид углерода(IV)

3)  оксид азота(I)

4)  оксид магния

5)  оксид хрома(VI)

Запишите номера выбранных ответов.

Ответ:

7

В одну из пробирок с осадком гидроксида алюминия добавили сильную кислоту X, а в другую  — раствор вещества Y. В результате в каждой из пробирок наблюдали растворение осадка. Из предложенного перечня выберите вещества X и Y, которые могут вступать в описанные реакции.

1)  бромоводородная кислота

2)  гидросульфид натрия

3)  сероводородная кислота

4)  гидроксид калия

5)  гидрат аммиака

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

ИЛИ

Даны две пробирки с раствором вещества X. В одну из них добавили раствор хлорида алюминия, при этом наблюдали образование белого осадка. В другую пробирку прилили раствор вещества Y. При этом произошла химическая реакция, которая не сопровождалась видимыми признаками. Из предложенного перечня выберите вещества X и Y, которые могут вступать в описанные реакции.

1)  H_2$SO_4$

2)  Sr левая круглая скобка OH правая круглая скобка _2$

3)  NH_3$

4)  Zn левая круглая скобка NO_3$ правая круглая скобка _2$

5)  K_2$CO_3$

Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами.

Ответ:

8

Установите соответствие между формулой вещества и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Ответ:

9

Установите соответствие между исходными веществами, вступающими в реакцию, и продуктами, которые образуются при взаимодействии этих веществ: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

ИСХОДНОЕ(-ЫЕ) ВЕЩЕСТВО(-А)

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

10

Задана следующая схема превращений веществ:

CaCO_3$ reactrarrow0pt1 cmX CaCl_2$ reactrarrow0pt1 cmY Ca левая круглая скобка NO_3$ правая круглая скобка _2$

Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.

1)  AgNO_3$

2)  AgCl

3)  BaCl_2$

4)  HCl

5)  Ba левая круглая скобка NO_3$ правая круглая скобка _2$

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Ответ:

11

Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой органических соединений, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА

КЛАСС/ГРУППА ОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ

1)  аминокислоты

2)  вторичные амины

3)  третичные амины

4)  первичные амины

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Ответ:

12

Из предложенного перечня выберите два вещества, которые являются изомерами углеродного скелета.

1)  этилацетат

2)  бутановая кислота

3)  диэтиловый эфир

4)  2-метилпропановая кислота

5)  2-метилбутановая кислота

Запишите номера выбранных ответов.

Ответ:

13

Из предложенного перечня выберите все вещества, которые реагируют с водородом.

1)  бутан

2)  изопрен

3)  циклопропан

4)  изобутан

5)  гексан

Запишите номера выбранных ответов.

Ответ:

14

Из предложенного перечня выберите все вещества, с которыми взаимодействует как этанол, так и муравьиная кислота.

1)  NaOH левая круглая скобка р минус р правая круглая скобка

2)  H_2$

3)  Ag_2$O левая круглая скобка NH_3$ р минус р правая круглая скобка

4)  O_2$

5)  Na

Запишите номера выбранных ответов.

Ответ:

15

Из предложенного перечня выберите две реакции, в которые, в отличие от трипальмитата глицерина, вступает триолеат глицерина.

1)  этерификация

2)  полимеризация

3)  горение

4)  гидрирование

5)  омыление

Запишите номера выбранных ответов.

Ответ:

16

Установите соответствие между схемой реакции и веществом Х, принимающим в ней участие: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Ответ:

17

Установите соответствие между схемой реакции и продуктом этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

ПРОДУКТ РЕАКЦИИ X

1)  бензол

2)  бензойная кислота

3)  бензальдегид

4)  бензоат калия

5)  фенолят калия

6)  бензиловый спирт

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам.

Ответ:

18

Задана следующая схема превращений веществ:

CH_3$–CH_2$–COO–CH_3$ reactrarrow0pt0.5 cm X reactrarrow0pt0.5 cm CH_3$–CH_3$ reactrarrow0pt1 cmscriptsize Br_2$ Y

Определите, какие из указанных веществ являются веществами Х и Y.

1)  CH_3$–CH=CH_2$

2)  CH_3$–CH_2$–COОNa

3)  CH_3$–CH_2$–Br

4)  CH_3$–CH_2$–COОH

5)  CH_2$ левая круглая скобка Br правая круглая скобка –CH_2$Br

Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами.

Ответ:

19

Из предложенного перечня выберите все реакции, которые являются окислительно-восстановительными.

1)  взаимодействие сульфида калия с перманганатом калия

2)  взаимодействие концентрированной серной кислоты с хлоридом натрия

3)  взаимодействие хлорида аммония и нитрита натрия

4)  взаимодействие оксида кремния с карбонатом натрия

5)  взаимодействие иодоводородной кислоты с дихроматом натрия

Запишите номера выбранных ответов.

Ответ:

20

Из предложенного перечня выберите все реакции, для которых увеличение давления не приводит к увеличению скорости реакции.

1)  2P плюс 5Cl_2$ левая круглая скобка г правая круглая скобка = 2PCl_5$

2)  Fe плюс CuSO_4$ = FeSO_4$ плюс Cu

3)  Ca плюс 2H_2$O левая круглая скобка ж правая круглая скобка = Ca левая круглая скобка OH правая круглая скобка _2$ плюс H_2$

4)  Fe_2$O_3$ плюс H_2$ = 2FeO плюс H_2$O

5)  2KOH плюс H_2$SO_4$ = K_2$SO_4$ плюс 2H_2$O

Запишите номера выбранных ответов.

Ответ:

21

Установите соответствие между уравнением реакции и свойством атома иода в этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

СВОЙСТВО АТОМА ИОДА

1)  не проявляет окислительно-восстановительных свойств

2)  только окислитель

3)  и окислитель, и восстановитель

4)  только восстановитель

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Ответ:

22

Установите соответствие между веществом и возможным способом его получения путём электролиза: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

ВЕЩЕСТВО

А)  водород

Б)  хлор

В)  калий

Г)  алюминий

ПОЛУЧЕНИЕ ЭЛЕКТРОЛИЗОМ

1)  расплава KF

2)  раствора Al_2$O_3$ в расплавленном криолите

3)  водного раствора Hg левая круглая скобка NO_3$ правая круглая скобка _2$

4)  водного раствора AlCl_3$

5)  водного раствора Cu левая круглая скобка ClO_3$ правая круглая скобка _2$

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

ИЛИ

Установите соответствие между формулой соли и продуктами электролиза водного раствора этой соли, которые выделились на инертных электродах: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

ПРОДУКТЫ ЭЛЕКТРОЛИЗА

1)  металл и хлор

2)  водород и кислород

3)  водород и азот

4)  водород и хлор

5)  металл и кислород

6)  водород и углекислый газ

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Ответ:

23

Установите соответствие между названием соли и средой её водного раствора: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

НАЗВАНИЕ СОЛИ

А)  хлорид алюминия

Б)  нитрат цинка

В)  сульфат калия

Г)  гидрокарбонат натрия

СРЕДА РАСТВОРА

1)  кислая

2)  щелочная

3)  нейтральная

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Ответ:

24

Установите соответствие между способом воздействия на равновесную систему

CO_2$ левая круглая скобка г правая круглая скобка плюс H_2$O левая круглая скобка ж правая круглая скобка Equilibarrow$ H в степени п люс $ левая круглая скобка р минус р правая круглая скобка плюс HCO_3 в степени м инус $ левая круглая скобка р минус р правая круглая скобка плюс Q

и смещением химического равновесия в результате этого воздействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

ВОЗДЕЙСТВИЕ НА СИСТЕМУ

А)  добавление соляной кислоты

Б)  повышение давления

В)  добавление твёрдого гидрокарбоната аммония

Г)  повышение температуры

НАПРАВЛЕНИЕ СМЕЩЕНИЯ ХИМИЧЕСКОГО РАВНОВЕСИЯ

1)  смещается в направлении прямой реакции

2)  смещается в направлении обратной реакции

3)  практически не смещается

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Ответ:

25

Установите соответствие между двумя веществами, взятыми в виде водных растворов, и реактивом, с помощью которого можно различить эти вещества: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

ИЛИ

Установите соответствие между реагирующими веществами и признаком протекающей между ними реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА

А)  пропановая кислота и литий

Б)  пропанол-2 и калий

В)  гидроксид цинка и уксусная кислота

Г)  бромная вода и ацетилен

ПРИЗНАК РЕАКЦИИ

1)  растворение осадка

2)  образование осадка

3)  видимые признаки реакции отсутствуют

4)  выделение газа

5)  обесцвечивание раствора

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Ответ:

26

Установите соответствие между областью применения и веществом: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ

А)  производство этанола

Б)  производство сплавов для самолётостроения

В)  производство резины

ВЕЩЕСТВО

1)  алюминий

2)  иод

3)  сера

4)  этен

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

ИЛИ

Установите соответствие между названием мономера и формулой соответствующего ему полимера: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

НАЗВАНИЕ МОНОМЕРА

А)  этен

Б)  пропен

В)  дивинил

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

ИЛИ

Установите соответствие между аппаратом химического производства и процессом, протекающем в этом аппарате: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

АППАРАТ

А)  контактный аппарат

Б)  ректификационная колонна

В)  поглотительная башня

ПРОЦЕСС

1)  перегонка нефти

2)  поглощение оксида серы(VI)

3)  окисление сернистого газа

4)  очистка сернистого газа

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

27

Вычислите массу нитрата калия, который следует растворить в 150  г раствора с массовой долей этой соли 10% для получения раствора с массовой долей 12%. Ответ дайте в граммах точностью до десятых.

Ответ:

28

Какой объём водорода потребуется для полного гидрирования 5,6  л пропена? Объёмы газов измерены в одинаковых условиях. Ответ дайте в литрах с точностью до десятых.

ИЛИ

Восстановление оксида железа(III) протекает в соответствии с термохимическим уравнением реакции:

Fe_2$O_3$ левая круглая скобка тв. правая круглая скобка плюс 3H_2$ левая круглая скобка г правая круглая скобка = 2Fe левая круглая скобка тв. правая круглая скобка плюс 3H_2$O левая круглая скобка г правая круглая скобка – 89,6 кДж.

Вычислите количество теплоты, которое поглотилось при восстановлении 10 моль оксида железа(III). Ответ дайте в кДж с точностью до целых.

Ответ:

29

Вычислите массу кислорода, необходимого для полного сжигания 6,72  л (н. у.) сероводорода. Ответ дайте в граммах с точностью до десятых.

Ответ:

30

Из предложенного перечня выберите вещества, в результате окислительно-восстановительной реакции между которыми образуются соль и кислота. Выделение осадка в ходе этой реакции не наблюдается. В ответе запишите уравнение только одной из возможных окислительно-восстановительных реакций с участием выбранных веществ. Составьте электронный баланс, укажите окислитель и восстановитель.

Показать

Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

31

Из предложенного перечня выберите два вещества, при протекании реакции ионного обмена между которыми выделяется газ, а образования осадка не происходит. Запишите молекулярное, полное и сокращённое ионное уравнения реакции с участием выбранных веществ.

Показать

Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

32

Нитрат хрома(III) прокалили. Образовавшееся при этом твёрдое вещество нагрели с хлоратом натрия и гидроксидом натрия. Одно из полученных веществ прореагировало с концентрированным раствором хлороводородной кислоты. Образовавшуюся при этом соль хрома выделили, растворили в воде и полученный раствор прилили к раствору карбоната натрия. Напишите уравнения четырёх описанных реакций.

Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

33

Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:

гексан $reactrarrow0pt0.5 cm$ X_1 $reactrarrow0pt3 cmscriptsize H_2$ левая круглая скобка избыток правая круглая скобка , Pt циклогексан reactrarrow0pt0,5 cm X_2$ reactrarrow0pt0.5 cm X_3$ reactrarrow0pt3 cmscriptsize K_2$Cr_2$O_7$, H_2$SO_4$, t градусов$ beginpicture левая круглая скобка 500,500 правая круглая скобка put левая круглая скобка 0, минус 400 правая круглая скобка cyclohexanev2D==O endpicture

При написании уравнений реакций используйте структурные формулы органических веществ.

Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

34

Смесь цинка и карбоната цинка, в которой соотношение числа атомов цинка к числу атомов кислорода равно 5 : 6, растворили в 500  г разбавленного раствора серной кислоты. При этом все исходные вещества прореагировали полностью, и выделилось 22,4  л смеси газов (н. у.). К этому раствору добавили 500  г 40%-го раствора гидроксида натрия. Вычислите массовую долю сульфата натрия в конечном растворе. В ответе запишите уравнения реакций, которые указаны в условии задачи, и приведите все необходимые вычисления (указывайте единицы измерения искомых физических величин).

Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

35

При сгорании 9,0  г органического вещества А получили 15,68  л углекислого газа (н. у.) и 5,4  г воды. Известно, что вещество А не содержит атомов углерода в sp3-гибридизации, а при его окислении сернокислым раствором перманганата калия образуется только одно органическое соединение  — бензойная кислота. На основании данных условия задачи:

1)  проведите необходимые вычисления (указывайте единицы измерения искомых физических величин) и установите молекулярную формулу вещества А;

2)  составьте структурную формулу вещества А, которая однозначно отражает порядок связи атомов в его молекуле;

3)  напишите уравнение окисления вещества А раствором перманганата калия в присутствии серной кислоты (используйте структурные формулы органических веществ).

Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

Завершить тестирование, свериться с ответами, увидеть решения.

Источник

24.08.2022

Финальная демоверсия ЕГЭ для 2023 года по химии + спецификация + кодификатор для этого варианта. Автор-составитель: ФИПИ.

Обновлено: 12.11.2022

Документы по актуальной демоверсии ЕГЭ 2023 по химии

  • Кодификатор по химии 2023
  • Спецификация по химии 2023

Изменения ЕГЭ 2023 по химии

Изменён формат предъявления условия задания 23, ориентированного на проверку умения проводить расчёты концентраций веществ в равновесной системе: вместо табличной формы, предъявления количественных данных, все элементы будут представлены в форме текста.

Изменён порядок следования заданий 33 и 34.

Изменён уровень сложности заданий 9, 12 и 16: в 2023 году указанные задания будут представлены на повышенном уровне сложности.

  • Демоверсии ЕГЭ 2023 по всем предметам
  • Тренировочные варианты ЕГЭ по химии

Оставляйте свои комментарии ниже. Задавайте вопросы!

Смотреть в PDF:

Или прямо сейчас: cкачать в pdf файле.

Видеоразбор демоверсии ЕГЭ 2023

Задания из демоверсии ЕГЭ 2023 по химии

Задание 12

Из предложенного перечня выберите все вещества, при взаимодействии которых с раствором перманганата калия в кислой среде образуется
карбоновая кислота.

  1. гексен-1
  2. бензол
  3. метилбензол
  4. метилэтиловый эфир
  5. уксусный альдегид

Запишите номера выбранных ответов.

Задание 17

Из предложенного перечня выберите все реакции, которые являются окислительно-восстановительными.

  1. взаимодействие сульфида калия с перманганатом калия
  2. взаимодействие концентрированной серной кислоты с хлоридом натрия
  3. взаимодействие при нагревании хлорида аммония и нитрита натрия
  4. взаимодействие при нагревании оксида кремния с карбонатом натрия
  5. взаимодействие иодоводородной кислоты с дихроматом натрия

Запишите номера выбранных ответов.

Источник

Like this post? Please share to your friends:
  • Демо вариант егэ по математике профиль
  • Демо вариант егэ по математике базовый
  • Демо вариант егэ по литературе 2023
  • Демо вариант егэ по литературе 2021
  • Демо вариант егэ по информатике 2023