Демонстрационный экзамен бим технологии

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чувашской Республики «Чебоксарский техникум строительства и городского хозяйства» Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чувашской Республики «Чебоксарский техникум строительства и городского хозяйства» Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики

© 2020 — 2023 г. При цитировании источника ссылка на первоисточник обязательна

Контакты

428017, г. Чебоксары, Московский проспект, д. 35

428003, г. Чебоксары, Николая Ильбекова, д. 6

Телефон: 8 (8352) 22-21-20

16 ноября 2021 года в Чебоксарском техникуме строительства и городского хозяйства состоялся демонстрационный экзамен по программе федерального проекта «Содействие занятости» национального проекта «Демография» по компетенции Технологии информационного моделирования BIM, в котором приняли участие преподаватели нашего техникума Лисицина Е.В., Пузакина С.А. и мастер производственного обучения Клинцева С.А.

Цель программы – содействие занятости отдельных категорий граждан путем организации профессионального обучения, дополнительного профессионального образования для приобретения или развития имеющихся знаний, компетенций и навыков, обеспечивающих конкурентоспособность и профессиональную мобильность на рынке труда.

Во время демонстрационного экзамена обучающимся предстояло выполнить 2 модуля, один из которых связан с планированием, организацией и управлением проектом, второй — с информационным моделированием объекта (архитектурным и конструктивным разделами).

1. Building Information Modeling (BIM) в переводе с английского:
а) информационное моделирование зданий +
б) информационное моделирование помещений
в) информационное планирование зданий

2. Совокупность взаимосвязанных процессов по созданию информационной модели на основе требований заказчика:
а) технология проектирования
б) подготовка архитектурно-строительных проектов в среде BIM +
в) технология возведения

3. Технология проектирования, возведения и эксплуатации объекта в BIM рассматривается в разрезе жизненного цикла изделия, в данном случае объекта строительства или сооружения, так ли это:
а) нет
б) отчасти
в) да +

4. Информационная модель (ИМ), являясь … аналогом, так же переживает все стадии ЖЦ:
а) цифровым +
б) бумажным
в) проектным

5. BIM можно рассматривать как сам процесс построения модели, так и саму конечную модель:
а) без конкретной информации
б) зависит от модели
в) насыщенную информацией +

6. Информационная модель (ИМ) – это пригодная для … обработки информация о проектируемом или существующем строительном объекте:
а) ручной
б) компьютерной +
в) зависимой

7. Информационная модель:
а) нужным образом скоординированная, согласованная, но не взаимосвязанная
б) нужным образом скоординированная, но не согласованная
в) нужным образом скоординированная, согласованная и взаимосвязанная +

8. Информационная модель:
а) имеющая геометрическую привязку +
б) не имеющая геометрическую привязку
в) имеющая геологическую привязку

9. Информационная модель:
а) пригодная лишь для расчетов
б) пригодная лишь для анализа
в) пригодная для расчетов и анализа +

10. Информационная модель:
а) не допускающая необходимые обновления
б) допускающая необходимые обновления +
в) зависящая от обновлений

11. Информационная модель:
а) интероперабельная +
б) интроперабельная
в) не интероперабельная

12. В основе BIM лежит:
а) объектно-строительное проектирование
б) объектно-ориентированное проектирование +
в) объектно-ориентировочное моделирование

13. Каждый элемент модели несет в себе геометрическую и … информацию:
а) атрибутивную +
б) конструктивную
в) физическую

14. Единая информационная модель предполагает коллективную работу, которая объединяет специалистов всех разделов проектирования, так ли это:
а) нет
б) зависит от многих факторов
в) да +

15. Командная работа осуществляется в единой среде проектирования:
а) СОД (среда общих данных) +
б) СОД (среда открытых данных)
в) СОД (среда оперативных данных)

16.Разработка и развитие модели производится в :
а) среде оперативных данных
б) среде общих данных +
в) среде открытых данных

17. Делегирование уровней доступа для разного круга лиц, участвующих в процессе взаимодействия при создании объекта обеспечивает чёткость и актуальность полученных данных для каждой задачи так ли это:
а) нет
б) зависит от многих факторов
в) да +

18. Применение BIM для заказчика:
а) реализация проектирования с подбором вариантов
б) визуализация объекта до начала строительства +
в) визуализация возведения объекта в увязке с календарным графиком;

19. Применение BIM для заказчика:
а) постановка задач и сроков её выполнения с привязкой к 2D- или BIM-модели
б) автоматизация рутинных операций
в) оптимальные технические решения +

20. Применение BIM для заказчика:
а) централизованный документооборот на вашем сервере или в облаке
б) управление рисками при реализации инвестиционного проекта +
в) выгрузка материалов для ПТО в один «клик»

21. Применение BIM для заказчика:
а) контроль соответствия проектных решений и результатов строительства +
б) облегчение коммуникации с заказчиком,экспертизой, строителями
в) строитель всегда обладает актуальной версией проектной документации

22. Применение BIM для проектировщика:
а) наглядность технических решений и конечного результата строительства за счёт наличия BIM-модели
б) защита процесса передачи результатов проектирования заказчику +
в) получение цифрового «двойника» по итогам строительства (модель AS BUILD для обслуживания, реконструкции, демонтажа)

23. Применение BIM для проектировщика:
а) предельно высокая точность расчета стоимости ИСП (согласно AACEI)
б) проектная документация не содержит коллизий, а значит и «сюрпризов» на строительной площадке
в) проверка на соответствие СП, ГОСТ и СНиП в специализированном ПО +

24. Применение BIM для проектировщика:
а) оптимальные технические решения
б) реализация проектирования с подбором вариантов +
в) внесение и согласование корректировок в проект прямо на строительной площадке

25. Применение BIM для проектировщика:
а) возможность контроля хода проектирования и строительства на основе BIM-модели в режиме реального времени благодаря использованию облачных сервисов
б) выгрузка исполнительной документации из BIM-модели
в) сокращение числа ошибок при проектировании благодаря визуализации +

26. Применение BIM для строителей:
а) реализация проектирования с подбором вариантов
б) постановка задач и сроков её выполнения с привязкой к 2D- или BIM-модели +
в) контроль соответствия проектных решений и результатов строительства

27. Применение BIM для строителей:
а) визуализация возведения объекта в увязке с календарным графиком +
б) проверка проекта на коллизии (пересечения инженерного оборудования с другими элементами) до начала строительства
в) оптимальные технические решения

28. Применение BIM для строителей:
а) возможность контроля хода проектирования и строительства на основе BIM-модели в режиме реального времени благодаря использованию облачных сервисов
б) централизованный документооборот на вашем сервере или в облаке
в) наглядность технических решений и конечного результата строительства за счёт наличия BIM-модели +

29. Применение BIM для строителей:
а) внесение и согласование корректировок в проект прямо на строительной площадке +
б) защита процесса передачи результатов проектирования заказчику
в) управление рисками при реализации инвестиционного проекта

30. BIM в эксплуатации:
а) BIM-модель не соответствует построенному объекту
б) BIM-модель соответствует построенному объекту +
в) строительные элементы BIM-модели не содержат необходимую техническую документацию

Тестирование по курсу « TDMS Фарватер — система технического документооборота для автоматизации бизнес-процессов проектной организации. Технологии информационного моделирования (BIM)»

Начальный

Продолжительность: 43 минуты

Тест, предназначенный для проверки знаний после прохождения курса «TDMS Фарватер — система технического документооборота для автоматизации бизнес-процессов проектной организации. Технологии информационного моделирования (BIM)».

Тестирование по курсу «BIM-менеджер: администрирование и совместная работа»

Средний

Продолжительность: 59 минут

Тест, предназначенный для проверки знаний после прохождения курса «BIM-менеджер: администрирование и совместная работа». Проверяет усвоение фундаментальных принципов совместной работы в Autodesk Revit.

Тестирование по курсу «Быстрый старт в Revit»

Начальный

Продолжительность: 23 минуты

Тест, предназначенный для проверки знаний после прохождения курса «Быстрый старт в Revit». Проверяет усвоение фундаментальных принципов работы в Autodesk Revit.

Тестирование по курсу « Renga: Кабеленесущие системы (КНС)»

Средний

Продолжительность: 11 минут

Тест, предназначенный для проверки знаний после прохождения курса «Renga: Кабеленесущие системы (КНС)».

Тестирование по курсу «Renga: Несущие конструкции»

Средний

Продолжительность: 18 минут

Тест, предназначенный для проверки знаний после прохождения курса «Renga: Несущие конструкции».

Экзамен «Опытный проектировщик в среде Autodesk — КР»

Средний

Продолжительность: 3 часа 30 минут

Сложный экзамен по работе в Autodesk Revit, для сдачи которого требуется не только общее знание ПО, но и опыт работы. Для запуска необходимо успешное прохождение практического экзамена начального уровня, доступного на платформе. Большинство вопросов одинаковы как для конструкторов, так и архитекторов.

По оценке нашей команды он сложнее, чем Autodesk Certified Professional. Вопросы есть как простые, на уровне экзамена начального уровня, так и средние и сложные. В сложных задачах требуется гибкость мысли и владение сочетаниями инструментов. Если вы его сдали то, скорее всего, готовы разрабатывать проекты стадии П самостоятельно, а при поддержке BIM-команды — рабочую документацию.

ПО: Autodesk Revit.

Like this post? Please share to your friends:
  • Демонстрационный экзамен vipnet
  • Демонстрационный экзамен 2023 спо базовый уровень
  • Демонстрационный экзамен 2022 кондитерское дело
  • Демонстрационный экзамен 2022 егэ математика
  • Демонстрационный экзамен 2022 дошкольное образование