Демонстрационный экзамен операционная деятельность в логистике

Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Ванинский межотраслевой колледж (Центр опережающей профессиональной подготовки)»

(КГБ ПОУ ВМК ЦОПП)

п. Ванино
ул. Киевская, д. 2
ул. Украинская, д 4
(42137) 58003, доп номер 205
(42137) 70092, доп номер 208
vmk@edu.27.ru


Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Ванинский межотраслевой колледж (Центр опережающей профессиональной подготовки)»

(КГБ ПОУ ВМК ЦОПП)

МЕНЮ

  • Главная
  • Сведения о колледже
    • Основные сведения
    • Температурный режим
    • Структура и органы управления образовательной организацией
    • Документы
      • Локальные нормативные акты
        • Нормативно-правовые документы, регламентирующие получение образования детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ
        • Образовательные отношения
        • Права, обязанности и ответственность работников образовательной организации
        • Права, обязанности и ответственность родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся
        • Права, обязанности, меры социальной поддержки обучающихся образовательной организации
        • Условия реализации образовательных программ
        • Оценка и учет образовательных достижений обучающихся
        • Особенности организации образовательного процесса
        • Организационные аспекты деятельности образовательной организации
        • Управление образовательной организацией
        • нормативные правовые, локальные акты приемной комиссии
      • Нормативно — правовые документы
      • Отчеты
      • Договора о сотрудничестве
      • Самообследование
    • Образование
    • Образовательные стандарты
    • Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
    • Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса
      • Учебные кабинеты
      • Лаборатории
      • Объекты для проведения практических занятий
      • Объекты спорта
      • Средства обучения и воспитания
      • Об условиях питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ
      • Условия охраны здоровья обучающихся
      • Библиотека
      • Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
    • Стипендии и иные виды материальной поддержки
    • Платные образовательные услуги
    • Финансово-хозяйственная деятельность
    • Численность обучающихся
    • Вакантные места для приёма (перевода)
    • Охрана труда
      • Профилактика короновируса
      • Безопасность дорожного движения
      • Интернет безопасность
      • Гражданская оборона
      • Антитеррористическая деятельность
      • Противопожарная безопасность
      • Личная безопасность
      • Неделя охраны труда-2020
      • Неделя охраны труда — 2021
      • Неделя охраны труда — 2022
      • Неделя охраны труда — 2023
    • Противодействие коррупции
      • Обратная связь
    • Электронный паспорт доступности инвалидов
    • Доступная среда
    • Международное сотрудничество
    • Наставничество
      • Нормативные документы, для внедрения целевой модели наставничества в колледже
      • Нормативные документы, для внедрения целевой модели наставничества в Хабаровском крае
    • Часто задаваемые вопросы
  • Абитуриенту
    • Приемная комиссия
    • Перечень документов
    • Информация о порядке учета индивидуальных достижений поступающих
    • Задать вопрос приемной комиссии
    • Приказы о зачислении
    • Медосмотры
    • Экран подачи заявлений
  • Студенту
    • Расписание
      • Очное
      • Заочное
      • Очно/заочное обучение
    • Учебный процесс
      • График учебного процесса
    • Спортивные достижения
      • ГТО
      • Спортивный клуб
    • Специальности
    • Полезные ссылки
    • Мероприятия
      • Мероприятия 2020-2021
      • Мероприятия 2021-2022
      • Мероприятия 2022-2023
    • Студенческий совет
    • Кружки, секции и дополнительное образование
    • Расписание звонков
    • Правила внутреннего распорядка
    • Юридическая помощь
    • Методические рекомендации
      • Методические указания по учебным дисциплинам
      • Правила оформления письменных работ
    • Конкурс профмастерства
    • Дистанционное обучение
      • Нормативные документы
      • Расписание дистанционного обучения
      • Контактные данные преподавателей
      • Перечень онлайн ресурсов
      • Организация досуга
    • Финансовая грамотность
      • В рамках календарного плана воспитательной работы обучающихся
      • В рамках изучения дисциплин (модулей)
      • В рамках факультативных (кружковых) занятий
  • Выпускнику
    • Центр профориентации и трудоустройства выпускников
      • План работы
    • Банк вакансий
    • Социальные партнеры
    • Работодателю
      • Прогноз занятости выпускников
      • Сертификация
      • Независимая оценка качества образования
      • Соискатели вакансий
      • Анкета для работодателя
    • Самозанятость
    • Высшее образование
    • Мероприятия
      • Кадровый резерв России
      • Профстажировки 2.0
      • Кадры будущего для региона: инженеры — лидеры
      • «Актион» Студенты
      • Ярмарка выпускников
        • Ярмарка выпускников 2022
        • Ярмарка выпускников 2023
      • Анкетирование выпускников
      • Ты предприниматель
      • Мониторинг трудоустройства выпускников
  • Преподавателям
    • Педагогический состав
    • Нормативно-правовые документы
      • Федеральные документы
      • Региональные документы
    • Методический кабинет
      • Методическая работа
      • Методические рекомендации
    • Аттестация преподавателей
    • Учебные планы
  • Родителям
    • Воспитательная работа
    • Кураторы групп
    • Успеваемость по группам
    • Информация
    • Психологическая поддержка
  • ЦОПП
    • Федеральный проект «Содействие занятости»
  • Чемпионаты
    • WorldSkills
    • Abilympics
    • CASE-IN
  • Виртуальная экскурсия
  • Демонстрационный экзамен по стандартам «Ворлдскилс Россия»
    • 09.02.07 Информационные системы и программирование
      • 2021-2022 уч.г
    • 23.02.04 Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям)
      • 2020-2021 уч.г
      • 2021-2022 уч.г
    • 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
      • 2021-2022 уч.г
    • 38.02.03 Операционная деятельность в логистике
      • 2021-2022 уч.г
    • 43.02.14 Гостиничное дело
      • 2021-2022 уч.г
  • Наши герои

 

Температурный режим 10 марта 2023 г.: 

учебные аудитории 18° — 21° коридоры 20°; Ответственный: техник-программист Поденков С.В.

  • Печать
  • E-mail

       D3 WSI Экспедирование грузов

Комплекты оценочной документации

Требования к инфраструктуре и материально-техническому оснащению мастерских

Yandex map

Автор

© 2023 ВМК ЦОПП. Все права защищены.

© 2023. Ванинский межотраслевой колледж.

Демонстрационный вариант

Обязательная часть

1. (1 балл) Запишите в показательной, тригонометрической и алгебраической форме комплексное число, имеющее модуль 3 и аргумент (120 .

2. (1 балл) Вычислите определитель ,

3. (1 балл) Найти вторую производную функции

4. (1 балл) Найти частные производные первого порядка функции

5. (1 балл) Вычислить определенный интеграл .

6. (1 балл) Вычислить определитель

7. (1 балл) Найти число, 16 % которого равны 60.

8.(1 балл) В группе 30 человек. За контрольную работу получили оценку «5» пять человек, оценку «4»- шесть человек, «3»- восемь человек. Наугад называют фамилию студента. Найти вероятность того, что выбрали неуспевающего студента.

9. (1 балл) Найти значение выражения:

10. (1 балл) Найти y’, если y =

Дополнительная часть

11. (2 балла) Найти математическое ожидание и дисперсию дискретной случайной величины, заданной законом распределения

2

5

8

11

Р1

0,33

0,4

12. (2 балла) Вычислить неопределенный интеграл

13. (2 балла) Найти прибыль от 30000 рублей положенных на депозит на 3 года под 9% годовых, если в конце каждого года проценты добавлялись к депозитному вкладу.

14. (2 балла) Упростить:

15. (2 балла) Составьте законы распределения ДСВ

В группе из 10 спортсменов 6 мастеров спорта. Отбирают 3 спортсменов. Составить закон распределения случайной величины Х – числа мастеров спорта из отобранных спортсменов. Найдите числовые характеристики.

31.08.2022

4 декабря 2014 года Президент РФ В.В. Путин в послании к Федеральному Собранию озвучил задачи, направленные на развитие системы подготовки кадров в соответствии с лучшими мировыми практиками.

Во исполнение указаний главы государства был запущен пилотный проект по сдаче демонстрационного экзамена (ДЭ) по стандартам Worldskills в рамках государственной итоговой аттестации (ГИА).

Расскажем об этом экзамене более подробно.

Что представляет собой ДЭ по стандартам Worldskills

ДЭ по стандартам Worldskills — это форма ГИА. Он обязателен для выпускников среднего профессионального образования (СПО) в организациях СПО и высшего образования.

Студенты ОСЭК также сдают ДЭ, как того требует действующее законодательство.

  • На экзамене студенты демонстрируют свои навыки и умения в условиях, максимально приближенных к реальным рабочим ситуациям.
  • Уровень знаний оценивается независимой экспертной комиссией, в состав которой входят представители предприятий-партнеров по каждой специальности.
  • ДЭ по стандартам Worldskills позволяет определить уровень подготовки специалистов в соответствии с международными стандартами.

Какие специальности сдают ДЭ по стандартам Worldskills

В Приказе Министерства просвещения Российской Федерации от 08.11.2021 № 800 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования» (далее — Приказ) указано, что ДЭ по стандартам Worldskills предусмотрен для всех специальностей, кроме направлений, связанных с:

  • искусством;
  • медициной и фармацевтикой;
  • подготовкой кадров в сфере обороны и госбезопасности;
  • обеспечением законности и правопорядка.

В ОСЭК данный экзамен сдают все студенты за исключением специальностей:

  • «Право и организация социального обеспечения».
  • «Правоохранительная деятельность».

Важно! Выпускники, которые уже получили диплом, не могут сдать ДЭ по стандартам Worldskills. Экзамен в рамках СПО предусмотрен только при прохождении ГИА. 

Формат сдачи ДЭ по стандартам Worldskills в ОСЭК

Для каждой специальности предусмотрен свой формат сдачи ДЭ по стандартам Worldskills.

На большинстве специальностей предусмотрен на текущий момент исключительно очный (когда эксперты и участники ДЭ присутствуют на площадке) и распределенный формат (когда участники на площадке, а эксперты удаленно оценивают сдачу ДЭ).

Очная форма сдачи экзамена связана с изменениями в действующем законодательстве.

До введения ДЭ мы принимали абитуриентов исключительно на заочную форму обучения с применением дистанционных технологий, без необходимости очного присутствия на ГИА в Туле. В тот момент ни руководство колледжа, ни Минпросвещения не владели информацией о том, что появятся новые условия сдачи ГИА. 

Данные по остальным специальностям и направлениям будут уточняться в течение сентября 2022г.

Согласно Приказа (п.21), актуальная информация появится после 1 октября на официальном сайте автономной некоммерческой организации «Агентство развития профессионального мастерства (WorldSkills Russia)» (далее — Агентство).

Как только новые правила прохождения ДЭ станут известны, мы опубликуем их в наших новостях.

Как сдают ДЭ по стандартам Worldskills студенты ОСЭК в Туле

Для сдачи ДЭ по стандартам Worldskills формируется государственная экзаменационная комиссия (ГЭК). Она включает:

  • главного эксперта-представителя колледжа;
  • линейных экспертов;
  • технического эксперта.

В феврале формируется расписание демонстрационных экзаменов на календарный год, утверждается Агентством. В специальную систему вносятся фамилии будущих выпускников, их персональные данные (паспорт, СНИЛС, ИНН).

  • Не позднее чем за 20 дней до начала ГИА Агентство автоматически распределяет выпускников по дням сдачи ДЭ и экзаменационным группам.
  • В первый день ДЭ проводится инструктаж по технике безопасности, оговариваются правила поведения на ДЭ, осуществляется жеребьевка рабочих мест студентов.
  • Во время проведения экзамена используются оценочные материалы, разработанные Агентством. Они содержат варианты заданий и параметры оценивания студентов.
  • ДЭ состоит из нескольких блоков и может длиться от 5 до 10 часов.
  • Во время испытания студентам запрещается пользоваться телефонами и взаимодействовать с другими выпускниками и экспертами, если это не предусмотрено заданием ДЭ.
  • Результаты выполнения задания оцениваются по 100-балльной шкале членами экспертной комиссии и фиксируются в протоколе. Итоги экзамена объявляются в день подписания протокола на заседании ГЭК.

Преимущества ДЭ по стандартам Worldskills для выпускников ОСЭК

Сдача ДЭ по стандартам Worldskills — обязательное условие для получения диплома ОСЭК.

Посетив Тулу всего один раз, выпускники колледжа получают целый ряд дополнительных возможностей:

Подтверждение своей квалификации на уровне мировых стандартов без выполнения дополнительных процедур.

Помимо диплома Слушатели получают Паспорт компетенций (Skills Passport). Имя специалиста вносится в базу данных, доступ к которой имеют работодатели, признавшие формат ДЭ для подбора кадров.

Выпускникам может поступить предложение о работе уже во время сдачи ДЭ.

Воспользуйтесь преимуществами экзамена по стандартам WorldSkills Russia, чтобы стать профессионалом международного уровня!


С этим файлом связано 3 файл(ов). Среди них: задание1.docx, тест.docx, отчет пм 04.docx.
Показать все связанные файлы


Подборка по базе: Вопросы к экзамену философия.docx, ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ПО ИСТОРИИ.doc, вопросы к экзамену 33 группа-2.docx, Контрольная работа 1 по модулю №5.docx, вопросы к экзамену.docx, План-Задание ПМ.01.docx, ивиэ экзамен.pdf, Практическое задание по модулю методические рекомендации по орга, Ответы к экзамену.docx, 2.2 Вопросы к экзамену Смета+Финансы.docx


Частное профессиональное образовательное учреждение

«ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

.

ЭКЗАМЕН ПО МОДУЛЮ

По дисциплине: ПМ.01 «Планирование и организация логистического процесса в организациях (подразделениях) различных сфер деятельности»

профессиональному модулю

Специальность: 38.02.03 «Операционная деятельность в логистике»

Выполнил(а) студент(ка)

фамилия имя отчество
идентификационный номер

Пермь 2022

Задание 1.

Вы работаете специалистом по логистике. Вам необходимо принять участие в разработке стратегических и оперативных логистических планов на уровне подразделения (участка) логистической системы с учетом целей и задач организации в целом. Организовывать работу элементов логистической системы.

В связи с этим разработайте план алгоритм действий при выборе надежных поставщиков для предприятия путем проведения тендера.

При разработке алгоритма Вам необходимо учесть основные направления деятельности по выбору поставщика, расположить их в правильном порядке и заполнить схему алгоритм (Рисунок 1). Основные направления деятельности по выбору поставщика при тендере:

  1. Предложение и присуждение контракта.
  2. Подтверждение квалификации участников торгов.
  3. Оценка тендерных предложений.
  4. Приемка и вскрытие тендерных предложений.
  5. Публикация тендерной документации.
  6. Разработка тендерной документации.
  7. Реклама.


Рисунок 1 Алгоритм выбора поставщика

Рисунок 1 – Алгоритм выбора поставщика путем проведения тендера

Задание 2.

Вы работаете специалистом по логистике на предприятии. Вам необходимо планировать и организовывать документооборот в рамках участка логистической системы. Принимать, сортировать и самостоятельно составлять требуемую документацию.

Оформить первый раздел товарно-транспортной накладной (Приложение 1) по следующим данным:

Грузоотправитель: ООО «ВОЛНА», 456789, Россия, Курск, просп. Замечательный, д.1

Грузополучатель: ООО «БЕРЕГ», 456001, Россия, Екатеринбург, ул. Революционная, д. 101

Отпуск груза разрешил: менеджер Петров М. С., главный бухгалтер Косолапкина М. И.

Отпуск груза произвел: заведующий складом Колоколькин И.И.

Груз к перевозке принял: водитель-экспедитор Хрумкин В.В. По доверенности №112 от «01» июля 2018 г. выданной ООО «БЕРЕГ».

Код

продукци и

(номенкла-

турный

Номер прейскуранта и дополнения к нему

Артикул

или номер по прейскуран

ту

Количество

Цена, руб. коп.

Наименование продукции, товара (груза),

ТУ, марка, размер, сорт

Единица измерения

Вид упаковки

Количест- во мест

Масса, т

Сумма, руб. коп.

Порядковый номер записи по склад- ской картотеке

(грузоотправителю,

грузополучателю)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
112.54 1-б 1 250

260-00(в т.ч.НДС39-66)

Бумагаофисная,упаковкапо10шт. УПАК

(код778поОКЕИ)

Коробка(картон)

20 0,5 65000-00

(в т.ч.НДС

8596-20)

112

113.01

1-к

2

300

120-00(в т.ч.НДС18-31)

Картон грунтованный, упаковкапо5шт.

УПАК

(код778поОКЕИ)

Коробка(картон)

40

0,6

36000-00

т.ч.НДС 4

325-02)

101

Груз получил: менеджер Сидоркин П.И. Данные о грузе представлены в таблице 1:

Таблица 1 — данные о грузе

Недостающиеданныеиреквизитыуказываютсяусловно.

Решение

Задание 3.

Вы работаете специалистом по логистике на предприятии. Вам необходимо осуществлять выбор поставщиков, перевозчиков, определять тип посредников и каналы распределения.

Исходные данные

Два эксперта Э1 и Э2 оценивают двух поставщиков А1 и А2.

На основании собранной информации о поставщиках эксперты осуществляют оценку поставщиков друг относительно друга по 10-балльной шкале, где 1 это неприемлемо, а 10 отлично. Оценка поставщиков проводится по определенным критериям.

Результаты экспертных оценок двумя экспертами Э1 и Э2 двух поставщиков А1 и А2 по десятибалльной системе приведены в таблице 1.

Таблица 1 Результаты экспертных оценок поставщиков

Критерий__Оценка_поставщика’>Критерий

Оценка поставщика первым экспертом Э1 Оценка поставщика вторым экспертом Э2 Средняя оценка поставщика по десятибалльной системе
А1 А2 А1 А2 А1 А2
Цена 8 7 7 6 7,5 6,5
Надежность поставки 9 5 9 6 9,0 5,5
Качество товара 6 7 5 7 5,5 7,0
Финансовое состояние 5 6 4 5 4,5 5,5

Кроме того, известно, что те же самые эксперты оценили значимость критериев следующим образом (по десятибалльной шкале):

Таблица 2 Оценка значимости критериев

Критерий

Оценка значимости критерия по десятибалльной системе экспертом

Среднее значение оценки значимости критерия

Весовой коэффициент

Э1 Э2
Цена 7 8 7,5 0,34
Надежность поставок 4 4 4 0,18
Качество 6 7 6,5 0,30
Финансовое состояние 4 4 4 0,18
Σ 22 1,0

Задание

На основании исходных данных, используя метод экспертной оценки поставщика, сделайте оценку 2-х поставщиков.

Задание 4.

Вы работаете логистом в логистической фирме ОАО «Логистика плюс», в соответствии с должностной инструкцией, вам необходимо, использовать различные модели и методы управления запасами.

Исходные данные

Оборот ООО «Магдебург» составляет 6000 тыс. руб. в год. Число рабочих дней в году – 250. Годовые затраты на хранение запасов в процентах от стоимости среднего запаса – 19%. Норма запаса составляла 20 дней.

Задание

Определите, насколько снизятся годовые затраты на хранение запасов в результате применения дифференцированных норм запасов после разделения ассортимента на группы А, В и С с помощью метода АВС-анализа. Группа А – 84% реализации; группа В – 12% реализации; группа С – 4% реализации. При этом, норма запаса по группе А – 5 дней; по группе В – 10 дней; по группе С – 20 дней.

Решение

  1. Рассчитаем однодневный товарооборот:

6000 /250 = 24 тыс. руб. /день

  1. Рассчитаем затраты на хранение запасов:

20 дней х 0,19 х 24 тыс. руб. /день = 91,2 тыс. руб. в год

  1. после проведения АВС-анализа:

91,2 – 28,27 = 62,93 тыс. руб. в год

Ответ

62,93 тыс. руб. в год

Задание 5.

Вы работаете логистом-специалистом на предприятии ОАО «Альфа-логист», в соответствии с должностной инструкцией, вам необходимо владеть основами оперативного планирования и организации материальных потоков на производстве, в части построения схемы выталкивающей системы управления материальными потоками на производстве, на основании следующих данных:

Исходные данные

ОАО «Альфа-логист» производственное предприятие. Получило заказ на изготовление 10 единиц изделий. Этот заказ система управления передает в цех сборки. Цех сборки для выполнения заказа запрашивает 10 деталей из цеха № 1. Передав из своего запаса 10 деталей, цех 1 с целью восполнения запаса заказывает у цеха 2 10 заготовок. В свою очередь, цех № 2, передав 10 заготовок, заказывает на складе сырья материалы для изготовления такого же количества заготовок, также с целью восстановления запаса. Таким образом, материальный поток «вытягивается» каждым последующим звеном.

Задание

Составьте схему вытягивающей системы управления материальными потоками на производстве.

Решение

Like this post? Please share to your friends:
  • Демонстрационный экзамен компьютерные сети
  • Демонстрационный экзамен коммерция по отраслям
  • Демонстрационный экзамен кибербезопасность
  • Демонстрационный экзамен кас 7
  • Демонстрационный экзамен картинки