Деньги тест егэ обществознание

в условии
в решении
в тексте к заданию
в атрибутах

Категория:

Атрибут:

Всего: 61    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–61

Добавить в вариант

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

Всего: 61    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–61

Задания ЕГЭ по теме «Банки»

3. Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «методы денежной реформы»

1) дефляция; 2) деноминация; 3) диверсификация; 4) дифференциация; 5) девальвация; 6) ревальвация. Найдите два термина, выпадающих из ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.

9. Банк С. Кредитует освоение нововведений, внедрение н-т. достижений. Выберите из предложенного списка характеристики этого банка и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) сберегательный банк   2) Центральный банк    3) инновационный банк

4) специализированный банк    5) кредитно-финансовая организация

6) страховая компания

8. Установите соответствие между ценными бумагами и видами, к которым они относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце , подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Ценные бумаги                                                     Виды ценных бумаг

А) приватизационный ваучер                        1) свидетельство о займе

Б) вексель                                                         2) свидетельство о собственности

В) облигация

Г) акция

Д) сберегательный сертификат

9. Банк Л представляет финансирование и долгосрочное кредитование, вкладывая капитал в промышленность, строительство и другие отрасли, а также в ценные бумаги. Выберите из приведенного списка характеристики этого банка и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) ипотечный банк   2)кредитно-финансовая организация    3)инвестиционный банк   4) сберегательный банк   5) специализированный банк    6) страховая компания

1. Запишите слово, пропущенное в фрагменте таблицы.

Специализированные банки

Наименование типа	Его сущность
Инновационный банк	Кредитование инноваций, т.е. обеспечение освоения нововведений, внедрения н-т достижений
…………… банк	Предоставление ссуды под имущественный залог, чаще всего под недвижимое имущество

8. Установите соответствие между функциями и уровнями банковской системы, к которым они относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Функции                                                Уровни банковской системы

А) кредитование предприятий              1) Центральный банк

Б) денежная эмиссия                              2) коммерческие банки

В) рассчетно-кассовое обслуживание клиентов

Г) мобилизация свободных денежных средств населения

Д) хранение золотовалютных резервов страны

2. В приведенном ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово (словосочетание).

Сберегательный банк; ипотечный банк; специализированный банк; инвестиционный банк, инновационный банк.

7. Выберите верные суждения о ценных бумагах и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)Акция представляет собой свидетельство о денежном вкладе в банке о возврате этого вклада и процентов  по нему через установленный срок.

2)Ценную бумагу, удостоверяющую владение долей в капитале предприятия и дающую право на получение части его прибыли, называют акцией.

3) Ценные бумаги бывают именными и на предъявителя.

4) Облигация предоставляет своему владельцу право на участие в управлении фирмой и получении дивидендов.

5) Вексель дает владельцу право требовать его погашения в установленные сроки.

25. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие банковская система? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о функциях банковской системы, и одно предложение, раскрывающее структуру банковской системы стран с развитой экономикой.

 20. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предполагаемого списка слова, которые нужно вставить на место пропусков.

«Фондовая _________ (А) представляет собой место, где происходит купля – продажа ценных бумаг. Ее деятельность в развитых странах находится под жестким  контролем со стороны _________(Б). Из  средней __________(В) заключенных на ней сделок складывается _____________(Г) ценных бумаг (акций и __________ (Д),  выпущенных отдельными  __________(Е)».

Список терминов:

1. Курс  2) контракт   3) цена   4) государство  5)компания  6) инфраструктура

7) биржа  8)информация  9) облигация

20. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

«Монетарная политика — это проводимые правительством через Центральный банк меры в области денежного обращения и ____________ (А), направленные на обеспечение устойчивого, эффективного функционирования экономики. Цель монетарной политики – помощь экономике в достижении такого уровня ______________(Б), который обеспечит полную ____________(В) и отсутствие (Г). Операции на открытом рынке проводит ЦБ, который продает государственные ценные бумаги, выплачивая по ним высокий _________(Д), привлекает средства инвесторов для покрытия бюджетного  __________(Е)».

Список терминов:   1) процент  2) дефицит   3) занятость  4) депозит 5) производство   6)кредит   7) ипотека инфляция  9) модернизация

7. Выберите верные суждения о финансовых институтах и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Центральный банк осуществляет эмиссию денег и является основным звеном финансово-кредитной системы страны.

2) Все финансовые институты принимают вклады/депозиты.

3) Пенсионные фонды специализируются на кредитовании продаж потребительских товаров в рассрочку и выдаче потребительских ссуд.

4) Центральный банк устанавливает учетную ставку.

5) Финансовые институты оказывают услуги по переводу средств и предоставлении займов.

Ответы:

 3)-3,4

9)-3,4,5

25)Б.С. совокупность действующих в стране банков, кредитных учреждений и отдельных экономических организаций, выполняющих банковские операции.  1) Б.С. регулирует инфляцию, платежный баланс, обеспечивает экономический рост. 2) В странах с развитой экономикой сложилась двухуровневая система: ЦБ и коммерческие банки и кредитно-финансовые организации.

8)21121

9) 235

1)ипотечный

21221

2) специализированный банк

7) 235

20) 743195

20) 653812

7) 145

Тест по обществознанию Деньги их функции 7 класс

1
вариант

1.  Называя деньги всеобщим эквивалентом, подразумевают, что денежный товар
выступает как

1) 
продукт труда

2) 
экономическое благо

3)  предмет, который удовлетворяет потребности людей 4) равноценный,
равнозначный, заменяющий другие товары

2. 
Деньги выполняют функцию средства обращения при

1) 
установлении цены на товар

2) 
продаже товара на оптовом рынке

3) 
оплате услуг оператора связи

4) 
международных расчётах

3.  Зарплата гражданина А. на 3 тысячи рублей выше зарплаты гражданина Б. В
этом примере деньги выполняют функцию

1)  средства обращения   3) меры стоимости 2) средства платежа        4)
средства накопления

4. 
Предприниматель Соколов в соответствии с
законом выплачивает заработную плату

персоналу два раза в месяц. В приведённом
примере деньги выполняют функцию

1) 
меры стоимости            3) средства обращения

2) 
средства накопления   4) средства платежа

5.  Алиса хочет купить новый смартфон, поэтому она несколько месяцев
откладывает часть своей стипендии. В этом примере деньги выполняют функцию

1) 
средства платежа         3) меры стоимости

2) 
средства накопления   4) средства обращения

6.  Найдите слово (словосочетание), которое обобщает перечисленное, и
запишите цифру, под которой оно указано.

1) 
функции денег   4) мера стоимости

2) 
средство обращения   5) мировые деньги

3) 
средство платежа

7.  Установите соответствие между функциями денег и видами деятельности: к
каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго
столбца.

Виды деятельности

А) внесение платы
за детский сад

Б) покупка мебели
в магазине

В) выплата
государством процентов по кредиту международной организации

Г) оплата счёта за
электроэнергию

Д) внесение платы за
проезд в автобусе

Функции денег

1) 
мировые деньги

2) 
средство платежа

3) 
средство обращения

8. 
Выберите правильные высказывания.

1) 
В натуральном обмене отсутствует товар-посредник.

2) 
При оплате штрафов деньги выполняют функцию
средства обращения.

3) 
Конвертируемость валюты -это обмен национальной
валюты на иные валюты.

4) 
Банкноты -это металлические деньги.

9.  Заполните пропуск в таблице.

Мера стоимости	Деньги обеспечивают выражение стоимости товаров
Средство …	Деньги обслуживают погашение раз-личных долговых обязательств

Тест по обществознанию Деньги их функции 7 класс

2
вариант

1.  Особый товар-посредник, который выполняет роль эквивалента при обмене
товаров, — это

1) 
валюта

2) 
ценная бумага

3) 
деньги

4) 
бартер

2. 
Деньги выполняют функцию средства платежа при

1) 
продаже товара в кредит

2) 
международных расчётах

3) 
покупке товара в магазине

4) 
установлении цены на товар

3.  Джемпер из шерсти стоит в два раза дороже джемпера из акрила. В этом
примере деньги выполняют функцию

1) 
средства обращения   3) мировых денег

2) 
средства накопления   4) меры стоимости

4.  Мария Ивановна купила кефир, сметану и творог. Этот пример иллюстрирует
функцию денег как

1) 
средства платежа         3) мировых денег

2) 
средства обращения   4) меры стоимости

5.  Глава семьи Королёвых ежемесячно вносит в банк ипотечные платежи. В
этом примере деньги выполняют функцию

1)  средства накопления   3) средства платежа 2) меры стоимости        4)
средства обращения

6.  Найдите слово (словосочетание), которое является липшим среди
перечисленного, и запишите цифру, под которой оно указано.

1) 
средство накопления   4) средство платежа

2) 
мировые деньги            5) мера стоимости

3) 
бартерная сделка

7.  Установите соответствие между функциями денег и видами деятельности: к
каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго
столбца.

Виды деятельности

А) внесение денег
на банковский счёт

Б) оплата
мобильной связи

В) оплата
коммунальных услуг

Г) покупка
продуктов питания

Д) покупка билета на
поезд Функции денег

1) 
средство обращения

2) 
средство платежа

3) 
средство накопления

8. 
Выберите правильные высказывания.

1) 
Первые бумажные деньги в России называли
ассигнациями.

2) 
Деньги усложняют обмен.

3)  Современная торговля может осуществляться без использования наличных
денег. 4) При покупке товара в кредит деньги выполняют функцию средства
обращения.

9.  Заполните пропуск в таблице.

Мера стоимости	Деньги обеспечивают выражение стоимости товаров
Средство …	Деньги выступают посредником в обмене товаров

Ответы на тест по обществознанию
Деньги их функции

Тест: « Финансы в экономике»

1. Запишите слово пропущенное в таблице

Банки	Функция
…………….. банк	Обеспечивает выпуск денег в обращение
Ипотечный коммерческий банк	Предоставляет долгосрочные ссуды под залог недвижимости

2. В приведенном ниже ряду найдите понятие, которое яв­ляется обобщающим для всех остальных представлен­ных понятий. Запишите это слово (словосочетание). Инвестиционный фонд, коммерческий банк, кредит­ная организация, страховое общество, сберегательная касса.

3. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключе­нием двух, относятся к понятию «финансовый институт.

1) государственная корпорация; 2) пенсионный фонд; 3) страховая компания; 4) кредитное учреждение; 5) фондовая биржа; 6) инвестиционная компания; 7) естественные монополии. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

4. Выберите верные суждения о фискальной политике госу­дарства и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Фискальной политикой называется бюджетно-­налоговая политика государства. 2) Государство проводит фискальную политику только в условиях командной и смешанной экономических систем. 3) Фискальная политика может быть стимулирующей и сдерживающей. 4) Фискальная политика направлена на регулирование экономики через налогообложение, структуру госу­дарственных расходов и систему государственных займов. 5) К средствам фискальной политики относится уста­новление ключевой ставки процента.

5. Выберите верные суждения о финансовых институтах и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Золотовалютные резервы государства хранятся в нескольких коммерческих банках. 2) Центральный банк монопольно осуществляет эмиссию денег.

3) Центральный банк устанавливает уровень инфляции. 4) Центральный банк финансирует производство. 5) Коммерческие банки выдают кредиты физическим лицам и предприятиям.

6. Выберите верные суждения об инфляции и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) От инфляции страдают вкладчики банков, если уровень инфляции превыша­ет процент по депозитам. 2) Высокая инфляция усиливает риск, связанный с инновациями и долгосроч­ными инвестициями. 3) Экономисты различают фрикционную, структурную и циклическую инфля­цию. 4) Инфляцией называют процесс долговременного устойчивого повышения общего уровня цен в стране. 5) В период высокой инфляции повышается покупательная способность нацио­нальной валюты.

7. Установите соответствие между функциями и уровнями банковской системы: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Функции	Уровни банковской системы
А) монопольная эмиссия денег	1) центральный банк
Б) кредитование населения	2) коммерческие банки
В) хранение золотовалютных резервов государства
Г) лицензирование финансовых организаций
Д) осуществление платежей между фирмами

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответст­вующими буквами.

А	Б	В	Г	Д

8. Установите соответствие между функциями финансовых
институтов и их видами: к каждой позиции, данной в
первом столбце, подберите соответствующую позицию из
второго столбца.

Функции финансовых институтов	Виды финансовых институтов
А) участие в разработке и проведении единой государственной денежно-кредитной политики	1) страховая компания 2) Центральный банк 3) коммерческий банк
Б) финансовая защита лю­дей или имущества от рисков
В) управление золотова­лютными резервами
Г) привлечение свободных денежных средств всех экономических агентов
Д) хранение золотовалют­ных запасов государства

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответст­вующими буквами.

А	Б	В	Г	Д

9. Выберите верные суждения об инфляции и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Инфляция проявляется в снижении покупательной способности денег.

2) Различают микроинфляцию и гиперинфляцию.

3) Рост цен на ресурсы порождает инфляцию предложения.

4) Одна из причин инфляции — усиление конкуренции между производителями. 5) К последствиям инфляции относится рост реальной заработной платы работников.

10. Выберите верные суждения об инфляции и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) В периоды высокой инфляции повышается покупательная способность национальной валюты

2) Высокая инфляция усиливает риск, связанный с инновациями и долгосрочными инвестициями.

3) Oт инфляции страдают вкладчики банков, если уровень инфляции ниже процента по депозитам.

4) Высокой инфляцией называют процесс долговременного устойчивого повышения общего уровня цен в стране.

5) Экономисты различают фрикционную, структурную и циклическую инфляцию.

11. Выберите из перечня функции, присущие только Цен­тральному банку, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) проведение расчетов и платежей в хозяйстве

2) посредничество в кредите

3) аккумуляция и мобилизация денежного капитала

4) управление золотовалютными запасами страны

5) поддержание устойчивости курса рубля

осуществление денежной эмиссии

12. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.

Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на ме­сто пропусков.

«Деньги были придуманы человечеством, прежде всего, для облегчения

(А). Первоначально роль денег играли различные (Б), и лишь потом появились современные формы денег. Признаком денег является способ­ность выполнять функции: средства (В) рыночной ценности товаров и средства сбережения. Возникновение современных форм денег было вызвано неудобством (Г), который требует чрезвычайной множественности относительных цен. Деньги позволили упростить функционирование (Д) и облегчили всю хозяйственную жизнь общества. Деньги, кроме того, позволяют выражать ценность всех товаров в единой (Е) и учитывать их для нужд контроля и управления».

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочета­ние) может быть использовано только один раз.

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каж­дый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам по­требуется для заполнения пропусков.

Список терминов: 1) обмен 2) измерение 3) издержки 4) бартер 5) торговля 6) система 7) прибыль предметы 9) инфляция

В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова.

А	Б	В	Г	Д	Е

13. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропу­щен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

«Инфляция представляет собой устойчивую (А) роста общего уровня цен. В зависимости от уровня инфляции выделяют умеренную инфляцию, галопи­рующую инфляцию, (Б). Основной причиной инфляции экономисты считают увеличение (В). Именно высокие темпы ее роста с целью финансирования (Г) государственного бюджета, который возни­кает из-за того, что расходы (Д) превышают его доходы, служат основной причиной высокой инфляции. Чем выше инфляция, тем больше ее (Е).

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мыс­ленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

Список терминов: 1) государство 2) общество 3) издержки 4) тенденция

5) развитие 6) денежная масса 7) ценные бумаги дефицит 9) гиперинфляция

В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова.

А	Б	В	Г	Д	Е

Ключ к тесту: «Финансы в экономике»

№	Ответ	балл
1	центральный	1
2	кредитная организация	1
3	1 7	1
4	1 3 4	2
5	2 5	2
6	124	2
7	12112	2
8	21232	2
9	1 3	2
10	2 4	2
11	4 5 6	2
12	182456	2
13	496813	2

«5» — 21 — 23 баллов

«4» — 16 — 20 баллов

«3» — 11 — 15 баллов

«2» — 10 и менее балло

Тест по теме: «Деньги. Банковская система. Инфляция. Безработица».

экономика

1 – вариант

1. Ниже при­ве­ден ряд терминов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, от­но­сят­ся к по­ня­тию «безработица». — 1 б.

1) рынок труда

2) занятость

3) фондовая биржа

4) трудовые ре­сур­сы

5) пособие

6) коммерческий банк

2. Укажите в при­ве­ден­ном пе­реч­не ос­нов­ные функции ком­мер­че­ско­го банка. — 2 б.

1) эмис­сия денег

2) вы­пуск цен­ных бумаг

3) осу­ществ­ле­ние кре­дит­ных операций

4) уста­нов­ле­ние офи­ци­аль­но­го курса на­ци­о­наль­ной валюты

5) прием вкла­дов от граж­дан и юри­ди­че­ских лиц

3. Установите со­от­вет­ствие между ви­да­ми без­ра­бо­ти­цы и примерами, их иллюстрирующими: к каж­дой позиции, дан­ной в пер­вом столбце, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столбца

Запишите в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми буквами. – 2 б.

4. Центральный банк при­нял ре­ше­ние о при­оста­нов­ке де­я­тель­но­сти ком­мер­че­ско­го банка «Прогресс» в связи с про­во­ди­мы­ми по­след­ним рис­ко­ван­ны­ми фи­нан­со­вы­ми операциями. Какие ещё функ­ции вы­пол­ня­ет Цен­траль­ный банк? За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они указаны. – 2 б.

1) принимает вкла­ды населения

2) осуществляет де­неж­ную эмиссию

3) выдаёт кре­ди­ты предприятиям

4) регулирует ва­лют­ный курс

5) проводит расчётно-кассовые операции

6) кредитует банки

5. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «инфляция»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию o видах инфляции, и одно предложение, раскрывающее любую из возможных мер антиинфляционной политики. – 3 б.

______________________________________________________________________________

Критерии оценки:

10 б.- «5»

9 — 8 б. –«4»

6 — 6 б.- «3»

менее 6 б. – «2»

Тест по теме: «Деньги. Банковская система. Инфляция. Безработица».

экономика

2 – вариант

1. Ниже приведён пе­ре­чень терминов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, ха­рак­те­ри­зу­ют по­ня­тие «центральный банк». — 1 б.

1) эмис­сия денег

2) ли­цен­зи­ро­ва­ние фи­нан­со­вых организаций

3) уста­нов­ле­ние учётной ставки

4) при­ня­тие законов

5) от­кры­тие депозитов

6) обес­пе­че­ние расчётов правительства

2. Найдите в приведённом ниже списке меры, способствующие снижению инфляции, и запишите цифры, под которыми они указаны. — 2 б.

1) увеличение расходов государства на социальные программы

2) закрытие убыточных предприятий

3) изъятие «лишних» денег центральным банком

4) отказ от повышения зарплат и пенсий

5) переход на натуральный обмен вместо денежного

3. Установите со­от­вет­ствие между ви­да­ми без­ра­бо­ти­цы и примерами, их иллюстрирующими: к каж­дой позиции, дан­ной в пер­вом столбце, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столбца

Запишите в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми буквами. – 2 б.

4. Сергей решил от­крыть своё дело и об­ра­тил­ся в банк за предо­став­ле­ни­ем кре­ди­та на при­об­ре­те­ние материалов. Какие ещё функ­ции вы­пол­ня­ют ком­мер­че­ские банки? Вы­бе­ри­те из приведённого спис­ка нуж­ные по­зи­ции и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они указаны. – 2 б.

1) осуществление расчётов и платежей

2) предоставление стра­хо­вых услуг

3) приём вкладов

4) регулирование де­неж­но­го обращения

5) денежная эмиссия

6) поддержка курса на­ци­о­наль­ной ва­лю­ты

5. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «деньги»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию o видах денег, и одно предложение, раскрывающее любую функцию денег в экономике. – 3 б.

______________________________________________________________________________

Критерии оценки:

10 б.- «5»

9 — 8 б. –«4»

6 — 6 б.- «3»

менее 6 б. – «2»

Тест по теме: «Деньги. Банковская система. Инфляция. Безработица».

Критерии оценки:

10 б.- «5»

9 — 8 б. –«4»

6 — 6 б.- «3»

менее 6 б. – «2»

• Главная
• Игры
• Викторины
• Учебные викторины
• Викторины для школы
• Викторины для школы по классам
• Викторины для 7 класса
• Викторины по обществознанию для 7 класса
• Викторины по учебнику Боголюбова Л. Н. «Обществознание. 7 класс»

Тест по обществознанию «Деньги, их функции»

Прочитайте текст и выполните задания 21—24

ДЕНЬГИ И ИНФЛЯЦИЯ

Деньги, и это самое главное, являются средством обмена. Они сокращают издержки обмена, поскольку представляют собой тот общий

знаменатель, к которому приведены все товары и услуги. Деньги позволяют людям вступать в отношения обмена на срок, включающий

получение дохода и оплату покупки через длительное время, откладывание покупательной способности для будущего употребления.

Деньги являются также единицей измерения, позволяющей проводить расчёты будущих доходов и издержек.

Однако экономическое значение денег напрямую связано с их стабильностью. В этом отношении деньги для экономики — то же

самое, что язык для общения. Не существует слов, смысл которых непонятен как для говорящего, так и для слушателя — общение

между ними было бы невозможно. То же самое и с деньгами. Если они не имеют стабильной и предсказуемой ценности, то для должни—

ков и кредиторов ведение обмена окажется накладным делом: сбережения, инвестиции и сделки, растянутые во времени (например,

оплата в рассрочку купленного дома или автомобиля), будут связаны с дополнительным риском. При нестабильной ценности денег

обмен становится затруднительным, а выигрыш от специализации, крупномасштабного производства и общественной кооперации —

снижается.

Причины денежной нестабильности ясны и понятны. Ценность денег, так же как и других товаров, определяется спросом и предло—

жением. При постоянном или медленном устойчивом росте предложения денег, их покупательная способность будет относительно ста—

бильной. И напротив, если предложение денег растёт быстро и непредсказуемо относительно предложения товаров и услуг, цены повы—

шаются, и покупательная способность денег падает. Так нередко происходит, если правительство, для того чтобы платить по своим

счетам, печатает деньги или одалживает их у центрального банка.

Политики часто возлагают вину за инфляцию на алчных предпринимателей, могущественные профсоюзы, крупные нефтяные компа—

нии, иностранцев. Однако подобные уловки — не более чем средство отвлечь общественное мнение от истинных причин инфляции. И

экономическая теория, и исторический опыт показывают, что инфляция возникает в силу всего лишь одной—единственной причины —

быстрого роста денежной массы.

Инфляция разрушает экономику страны. Но, наверное, самое разрушительное последствие— инфляции — это подрыв веры граждан в

своё правительство.

21. Почему, по мнению авторов, нестабильность денег вредна для экономики? Какая причина нестабильности денег названа в тексте?

22. Какие три функции денег отмечены авторами? Приведите соответствующие фрагменты текста.

23. Авторы полагают, что инфляция разрушает экономику страны. Используя содержание текста, обществоведческие знания и факты

общественной жизни, приведите три пояснения этого тезиса.

24. В тексте высказано мнение, что «самое разрушительное последствие инфляции — это подрыв веры граждан в своё правительство».

Используя содержание текста, обществоведческие знания и личный социальный опыт, приведите три аргумента в обоснование этого

мнения.

25 Используя обществоведческие знания,

1) раскройте смысл понятия «инфляция»;

2) составьте два предложения:

− одно предложение, содержащее информацию о видах инфляции, выделяемых по темпам роста;

− одно предложение, раскрывающее любой механизм, сдерживания инфляции, который использует государство.

26. Напишите названия вариантов соотношения между доходной и расходной частями государственного бюджета. Приведите три

аргумента, почему профицитный вариант считается идеальным исполнением государственного бюджета .

27. Жители страны Z обнаружили, что цены на товары и услуги в течение последних шести месяцев растут на 50—60 % в месяц, а качество

товаров и услуг при этом не меняется. О каком экономическом явлении свидетельствует данный факт? (Назовите это явление и укажите

его вид.) Поясните, в чём опасность данного экономического явления (используя обществоведческие знания, дайте три пояснения).

28. Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Инфляция». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать

эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

29.Эссе.

1) «Инфляция — золотое время для возврата долгов» (К. Мелихан)

2 ) «Инфляция — единственная форма наказания без законного основания» (М. Фридман)

3) «Инфляция каждому предоставляет возможность почувствовать себя миллионером.» (А Рогов)

4) «Деньги—это свобода» (Э.М.Ремарк»

5) «Уберечь свои деньги стоит больше трудов, чем добыть их» (М. Монтень)

(Эссе должно включать такие блоки:

основная цитата; затрагиваемая проблема;

суть высказывания; взгляд самого экзаменуемого на проблему;

аргументация мнения; примеры; вывод…. )