Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Отклоняющееся поведение». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)
Представьте, что Вам необходимо подготовить доклад по определённой теме. Выполните задания 24 и 25.
Вам необходимо подготовить доклад по теме «Отклоняющееся поведение».
1
Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.
1) Обоснуйте необходимость предотвращения появления в российском обществе проявлений негативного девиантного поведения. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и(или) функциональные связи.)
2) Какие организации и учреждения в РФ осуществляют деятельность по предотвращению появления и развития негативного девиантного поведения у подростков? (Назовите любые три организации или учреждения.)
3) Для каждого из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему их деятельность по предотвращению развития негативного девиантного поведения среди подростков. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать деятельность трех различных организаций или учреждения.)
Спрятать пояснение
Пояснение.
При анализе ответа учитывается:
— соответствие структуры предложенного ответа плану сложного типа;
— наличие пунктов плана, позволяющих раскрыть содержание данной темы по существу;
— количество подпунктов каждого пункта;
— корректность формулировок пунктов плана
Один из вариантов плана раскрытия данной темы
1. Понятие «отклоняющееся поведение».
2. Объяснения причин девиантного поведения:
а) психологические;
б) биологические;
в) социальные и др.
3.Типы девиантного поведения:
а) конструктивные девиации;
б) деструктивные девиации;
в) нейтральные формы девиантного поведения (чудачество, эпатаж).
4. Формы негативного отклоняющегося поведения:
а) алкоголизм
б) наркомания
в) преступность и др.
5. Понятие «делинквентное поведение».
Возможны другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной формах
Наличие любых двух из 2, 3 и 4 пунктов плана в данной или близкой по смыслу формулировке позволит раскрыть содержание этой темы по существу.
Спрятать критерии
Критерии проверки:
| № | Критерии оценивания ответа на задание 24 | Баллы |
|---|---|---|
| 24.1 | Раскрытие темы по существу | 3 |
|
Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу. Оба этих «обязательных» пункта детализированы в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу. Количество подпунктов должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта. |
3 | |
|
Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу. Только один из этих «обязательных» пунктов детализирован в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу. Количество подпунктов должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта. ИЛИ Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу. Оба этих «обязательных» пункта детализированы в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу. Хотя бы один любой пункт (обязательный или нет) детализирован в подпунктах в количестве менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта |
2 | |
|
Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая только один пункт, наличие которого позволит раскрыть данную тему по существу. Этот «обязательный» пункт детализирован в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу Количество подпунктов должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта. |
1 | |
|
Все иные ситуации, не предусмотренные правилами выставления 2 и 1 балла. ИЛИ Случаи, когда ответ выпускника по форме не соответствует требованию задания (например, не является сложным планом / не оформлен в виде плана с выделением пунктов и подпунктов) |
0 | |
| Указания по оцениванию:
1. Пункты/подпункты, имеющие абстрактно-формальный характер и не отражающие специфики темы, не засчитываются при оценивании. 2. 1 балл по критерию 24.2 может быть выставлен только в случае, если по критерию 24.1 выставлено 3 балла |
||
| 24.2 | Корректность формулировок пунктов и подпунктов плана | 1 |
|
Формулировки пунктов и подпунктов плана корректны и не содержат ошибок, неточностей |
1 | |
|
Все иные ситуации |
0 | |
| Максимальный балл | 4 |
1. Понятие «отклоняющееся поведение».
2. Причины отклоняющегося поведения:
а) психологические;
б) социологические;
в) культурологические.
3. Характер девиантного поведения:
а) индивидуальный;
б) коллективный.
4. Группы риска.
5. Типы девиантного поведения:
а) инновация;
б) ритуализм;
в) ретритизм;
г) бунт, мятеж.
6.Проявления отклоняющегося поведения:
а) преступность;
б) алкоголизм и наркомания.
7. Социальные санкции:а) позитивные;б) негативные.
1. Понятие «отклоняющееся поведение».
2. Причины отклоняющегося поведения:
а) психологические;
б) социологические;
в) культурологические.
3. Характер девиантного поведения:
а) индивидуальный;
б) коллективный.
4. Группы риска.
5. Типы девиантного поведения:
а) инновация;
б) ритуализм;
в) ретритизм;
г) бунт, мятеж.
6.Проявления отклоняющегося поведения:
а) преступность;
б) алкоголизм и наркомания.
7. Социальные санкции:а) позитивные;б) негативные.
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план,
позволяющий раскрыть по существу тему «Отклоняющееся поведение». Сложный план должен
содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу,
из которых два или более детализированы в подпунктах (количество подпунктов каждого
пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения
общественных наук возможно только два подпункта.)
Один из вариантов плана
раскрытия данной темы:
1.
Понятие «Отклоняющееся
поведение».
2.
Причины
отклоняющегося поведения:
а)
индивидуальные (нервно-психические заболевания, особенности характера);
б)
социально-психологические (отрицательные особенности взаимодействия с окружающей
социальной средой);
в)
макросоциальные (социально-культурные и социально-экономические проблемы).
3.
Позитивное
отклоняющееся поведение:
а)
благотворительность;
б)
героизм;
в) сверхтрудолюбие
и др.
4.
Негативное
отклоняющееся поведение:
г) самоубийство (суицид) и др.
5.
Соотношение девиантного и
делинквентного поведения.
6.
Социальный контроль и отклоняющееся поведение.
Заказать ✍️ написание учебной работы
Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Презентацию на тему «Девиантное поведение»
можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет
проекта: Обществознание. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам
заинтересовать своих одноклассников или аудиторию.
Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад — нажмите на
соответствующий текст под плеером. Презентация
содержит 19 слайд(ов).
Слайды презентации
Слайд 1
Девиантное поведение
Слайд 2
САЙТ О САМОСОЗНАНИИ СЛАВЯН ИЗ ВЫСТУПЛЕНИЯ ПРОФЕССОРА СИБИРСКОГО ГУМАНИТАРНОГО-ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ИНСТИТУТА В.Г. ЖДАНОВА, ЗАМЕСТИТЕЛЯ ПРЕДСЕДАТЕЛЯ РОССИЙСКОГО СОЮЗА БОРЬБЫ ЗА НАРОДНУЮ ТРЕЗВОСТЬ http://robert.org.ua/Jdanov.html НЕОФИЦИАЛЬНЫЙ САЙТ Ю. ШАТУНОВА Видеоклип «Не бойся!»2004 год Режиссер Александр Игудин Оператор Арсен Маклозян http://www.yura-shat.narod.ru/video.htm САЙТ АДЕЛИН Коррекция повышенной тревожности у детей. «Копилка развивающих методик для детей» http://www.rambler.ru/cgi-bin/pic.cgi?words=%F1%E0%EC%EE%EE%F6%E5%ED%EA%E0
Использованные ресурсы
Слайд 3
Использованные электронные издания.
Учебное электронное издание ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ ПРАКТИКУМ ООО»Марис».
Слайд 4
Определенные правила, образцы поведения, предписывающие то, что человек должен говорить и делать в конкретных ситуациях.
Социальные нормы
Слайд 5
– это поведение, которое не согласуется с общественными нормами.
Девиантное поведение может быть ПОЗИТИВНЫМ НЕГАТИВНЫМ
Слайд 7
НЕ НАНОСИТ ВРЕД ОБЩЕСТВУ Необычный дар или талант Величайшие умственные способности Самоотверженный героизм
ПОЗИТИВНОЕ ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ
Слайд 8
Разрушает общественные отношения
Преступность Алкоголизм Наркомания Агрессия Азартные игры
НЕГАТИВНОЕ ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ
Слайд 10
Если это: Угрожает вашему здоровью; Правонарушение; Противоречит вашим убеждениям; Вызовет осуждение любящих вас людей.
Умей сказать: НЕТ.
Слайд 11
КОНТРОЛЬ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ
включает в себя два элемента: Общественное мнение Самооценка
Слайд 12
это совокупность представлений, оценок и суждений, разделяемых большинством населения.
ОБЩЕСТВЕННОЕ МНЕНИЕ
Слайд 13
ЭТО – ИНФОРМАЦИЯ ЧЕЛОВЕКА О СЕБЕ Может быть
САМООЦЕНКА ВЫСОКОЙ НИЗКОЙ
Слайд 15
Активным Способным Успешным Любимым Счастливым
ПРИ ВЫСОКОЙ САМООЦЕНКЕ
человек чувствует себя
Слайд 16
Худшим Неспособным Неудачником Одиноким Не любимым
ПРИ НИЗКОЙ САМООЦЕНКЕ
ЧЕЛОВЕК ЧУВСТВУЕТ СЕБЯ
Слайд 17
«Весь смысл человеческой жизни состоит в том, чтобы развивать свое «я».
Т. Карлейль
Слайд 18
Человек, достигший полного развития личности, приобретает способность ставить перед собой жизненно важные цели и достигать их, у него вырабатываются собственные взгляды и отношения, собственные моральные требования и оценки, которые делают этого человека относительно устойчивым и независимым от ситуативных воздействий среды.
http://www.rambler.ru/cgi-bin/pic.cgi?words=%F1%E0%EC%EE%EE%F6%E5%ED%EA%E0
Таким образом,
Слайд 19
Это один из ключей к преодолению давления сверстником.
Учитесь быть своим лучшим другом!!!
Список похожих презентаций
Девиантное поведение подростков
Цели работы:. Ознакомление с основными видами подросткового девиантного поведения Помощь в формировании критической оценки собственной жизненной позиции, …
Девиантное поведение
Аннотация проекта. Проект посвящен исследованию девиантного поведения в обществе. Изучая факты публицистической литературы, анкеты, делая наблюдения, …
Социология личности. Девиантное поведение
Лекция№3. Социология личности. Девиантное поведение. План. Личность как объект социологии. Социализация личности. Причины девиантного поведения. Социологический …
Групповое поведение
В одиночку не одолеешь и кочку, артельно — и через гору впору. На миру и смерть красна. Слушай, рябина, что лес говорит! Русские народные пословицы. …
Отклоняющееся поведение
Цель:. Раскрыть сущность понятия «Отклоняющееся поведение», рассмотреть его отдельные формы. Описать последствия наиболее опасных форм отклоняющегося …
Девиантное материнство
Маленький, худенький брошенный мальчик, В ручке помят пластилиновый зайчик. Снова прошла незнакомая мама, Губки зажаты до боли упрямо. Глазки с тревогою …
Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта
- Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих
вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно). - Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно
просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама. - Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста
позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая
информация, остальное лучше рассказать слушателям устно. - Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет
сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для
этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации,
а также правильно подобрать сочетание фона и текста. - Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете
первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом. - Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его
выступления. - Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
- Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете
меньше волноваться.
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план,
позволяющий раскрыть по существу тему «Отклоняющееся поведение». Сложный план должен
содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу,
из которых два или более детализированы в подпунктах (количество подпунктов каждого
пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения
общественных наук возможно только два подпункта.)
Один из вариантов плана
раскрытия данной темы:
1.
Понятие «Отклоняющееся
поведение».
2.
Причины
отклоняющегося поведения:
а)
индивидуальные (нервно-психические заболевания, особенности характера);
б)
социально-психологические (отрицательные особенности взаимодействия с окружающей
социальной средой);
в)
макросоциальные (социально-культурные и социально-экономические проблемы).
3.
Позитивное
отклоняющееся поведение:
а)
благотворительность;
б)
героизм;
в) сверхтрудолюбие
и др.
4.
Негативное
отклоняющееся поведение:
г) самоубийство (суицид) и др.
5.
Соотношение девиантного и
делинквентного поведения.
6.
Социальный контроль и отклоняющееся поведение.
Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Отклоняющееся поведение личности». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
Один из вариантов плана раскрытия данной темы:
1. Что такое отклоняющееся поведение.
2. Причины отклоняющегося поведения:
а) психологические факторы, ведущие к отклонениям;
б) социальные условия, способствующие нарушению норм.
3. Позитивное отклоняющееся поведение.
4. Виды негативного отклоняющегося поведения:
а) преступление;
б) наркомания и алкоголизм;
в) попрошайничество и бродяжничество;
г) аморализм.
5. Последствия отклоняющегося поведения для личности и общества.
6. Пути преодоления негативного отклоняющегося поведения.
Возможны другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной формах.
Смотрите также: ЕГЭ по обществознанию. Задание 28. Критерии оценивания ответа на задание 28. Примеры готовых планов.
ОТКЛОНЯЮЩЕЕСЯ
(ДЕВИАНТНОЕ) ПОВЕДЕНИЕ
I.Отклоняющееся
(девиантное) поведение — это поступки, противоречащие писаным или неписаным
нормам, принятым в обществе (девиация – любое отклонение в широком смысле)
II.Девиантное поведение (в
узком смысле) – отклонение, не влекущее уголовного наказания (относительно у
лиц и групп людей)
III.Делинквентное
(серьезное правонарушение) – преступление, влекущее уголовную ответственность
(абсолютно по отношению к законам)
IV.Типы девиации
а. инновация г. ритуализм
б. бунт д. мятеж
V.Виды девиации
а. позитивные, т.е. полезные для общества
( новаторство, талант, героизм, самопожертвование)
б. негативные, т.е. вредные для общества и
человека (правонарушения, аморальные поступки, бюрократизм, волокита)
в. нейтральные, т.е. сугубо
индивидуальные, не влияющие на общество (несоблюдение обычаев и традиций,
чудачество, эксцентризм)
VI.Причины отклонений
а. биологические (связаны с вырождением
личности, которая с рождения наделена преступными наклонностями – Ч. Ломброзо)
б. психологические (результат нарушений в
системе личности, т.е. умственные дефекты – слабоумие, невроз, психоз)
в. культурологические (конфликт между
господствующей культурой и субкультурой -разные культурные ценности – Э.
Стерланд)
г. социологические (влияние социальных
условий – кризисы, бурные перемены и потрясения в обществе, когда рушатся
социальные нормы и люди теряют ориентацию – Р. Мертон)
- Взрослым: Skillbox, Хекслет, Eduson, XYZ, GB, Яндекс, Otus, SkillFactory.
- 8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
- До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
- Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.
Сложный план «Отклоняющееся поведение и его и типы»
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Отклоняющееся поведение и его и типы».
- Отклоняющееся поведение как вид девиантного поведения
- Виды отклоняющегося поведения:
- позитивное
- негативное
- Формы негативного отклоняющегося поведения:
- алкоголизм
- наркомания
- бытовое насилие и пр.
- Виды делинквентного поведения:
- преступления
- проступки
- Причины девиантного поведения:
- биологические
- психологические
- недостаток социализации и т.д.
- Взрослым: Skillbox, Хекслет, Eduson, XYZ, GB, Яндекс, Otus, SkillFactory.
- 8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
- До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
- Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.
План развернутого ответа на тему «Отклоняющееся поведение» (кратко).
1. Что такое отклоняющееся поведение.
2. Признаки отклоняющегося поведения:
а) несет вред обществу;
б) вызывает у окружающих недоумение;
в) противоречит общепринятым правилам и ценностям.
3. Виды отклоняющегося поведения:
а) позитивно отклоняющееся поведение;
б) негативно отклоняющееся поведение.
4. Причины отклоняющегося поведения:
а) негативное влияние окружающей среды;
б) наследственность;
в) неблагополучное положение в семье или обществе;
г) кризис в стране.
5. Деликвентное поведение как часть отклоняющегося поведения личности.
6. Предупреждение и выявление девиантных личностей.
7. Роль девиантного поведения и его последствия для человека.
ДРУГИЕ ПЛАНЫ РАЗВЕРНУТОГО ОТВЕТА ВЫ МОЖЕТЕ ПОСМОТРЕТЬ В РАЗДЕЛЕ БАНК ПЛАНОВ РАЗВЕРНУТОГО ОТВЕТА