Деятельность поисковых отрядов направленной на увековечивание памяти павших в годы вов сочинение

Обновлено: 09.03.2023

Больше семидесяти пяти лет прошло после окончания Великой Отечественной войны, но до сих пор тысячи солдат и офицеров Красной армии лежат безымянными на местах бывших сражений.

Когда-то широко был распространен лозунг «Никто не забыт, ничто не забыто». Именно ему следуют поисковые отряды, каждое лето отправляющиеся восстанавливать историческую справедливость. В большинстве эти отряды «Вахты Памяти» состоят из школьников и студентов.

Одно из традиционных мест раскопок — окрестности города Старая Русса Новгородской области. Сама Старая Русса оказалась в печальном списке городов, которым война нанесла самый опустошительный урон. Первым бомбёжкам город подвергся ещё летом 1941 года.

Но одно из самых кровопролитных сражений Великой Отечественной войны проходило в марте 1943 года в ходе Старорусской наступательной операции. За продвижение на несколько десятков квадратных километров по лесам и болотам, советские войска заплатили неимоверно высокую цену — более ста тысяч убитыми и ранеными. Ежесуточные потери составляли около шести с половиной тысяч убитыми и пропавшими без вести. Точных данных о потерях нет. План операции не был выполнен.

По приезду на место дислокации, расчищается территория под лагерь, ставятся палатки, санузел, сооружаются обеденный стол, скамейки, флагшток.

Так, в ходе весеннего этапа Вахты Памяти-2019 на территории Новгородской области работали более 2500 поисковиков из регионов России и ряда стран СНГ. Были обнаружены и эксгумированы останки более тысячи восьмисот погибших бойцов и командиров Красной Армии. Непосредственно в ходе проведения поисковых работ были установлены имена более пятидесяти павших защитников Отечества.

Работа поисковика похожа на изыскания археолога. Сначала снимается слой дерна и земли, а потом аккуратно извлекаются из земли останки погибших, оружие, предметы быта.

По окончании изыскательских работ проходят траурные церемонии захоронения погибших советских солдат с отданием воинских почестей.

На городском воинском захоронении Старой Руссы преданы земле останки тысяч советских солдат, поднятые бойцами поисковых отрядов на бывших позициях Северо-Западного фронта.

В ходе траурной церемонии родственникам погибших торжественно передаются личные вещи воинов РККА, чьи останки были подняты из земли.

Благодаря поисковым отрядам, в том числе и из Красноярского края, всё меньше тех, кто безымянным упокоился на местах сражений.

Как ни прискорбно, современная молодёжь почти ничего не знает о Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. Для них американские вооружённые конфликты кажутся более близкими, нежели война более чем полувековой давности в истории их родины.

Посмотрев фильмы о Перл-Харборе и о подвигах представителей западных стран при открытии второго фронта, они говорят об увиденном с восторгом и ужасом. Но при этом немногие из детей назовут битвы, в которых участвовали советские воины.

Поэтому, используя материальные предметы канувшего в прошлое военного времени (а из них наиболее доступны для изучения памятники), необходимо напомнить детям об очевидном и сохранить в их сердцах память о ветеранах Великой Отечественной войны и событиях, в которых те принимали участие.

С учётом данной цели составлена приведённая ниже программа по организации поисковой работы. Она решают следующие задачи:

• сбор материалов о возведении и использовании памятников, посвященных ветеранам В.О.В.
• приведение в порядок и обеспечение ухода за могилами ветеранов, умерших в мирное время
• определение смысловых рядов, связанных с фамилиями на памятнике погибшим в В.О.В.
• расширение знаний о семье и родственниках, принимавших участие в В.О.В.

Результат поисковой работы:

Данная поисковая работа проводится учащимися и воспитанниками творческих объединений (кружков).

В состав поискового отряда входят: фотограф, летописец, корреспонденты-исследователи, наборщик текста на компьютере. Фотограф запечатлевает изучаемые объекты и информантов. Летописец фиксирует все этапы поисковой работы. Корреспонденты-исследователи собирают материал согласно стоящих перед ними задач, пишут исследовательские работы. Наборщик текста систематизирует собранный материал.

Перед началом работы поисковой группе выдается путевой лист с программой предстоящей деятельности и памятки. О выполнении работы по путевому листу свидетельствуют фотографии и наличие текстового материала.

Ресурсное обеспечение программы:

• наличие мемориального комплекса (памятника, стелы) и надгробных плит, установленных в честь ветеранов В.О.В.
• списки семей ветеранов В.О.В.
• памятки по программе сбора материалов поисковыми группами
• фотоаппарат
• фотоальбом
• бумага писчая

Механизм реализации поисковой работы:

1.Организационный этап: составление списка ветеранов В.О.В. и их семей, проживающих на территории населённого пункта..

3.Обобщение, систематизация, оформление материалов.

1. Ф.И.О. ветерана, которому установлен памятник.

2. Дата и причина смерти.

3. Дата установки памятника.

4. История установления памятника.

5. Месторасположение памятника.

6. Характеристика памятника (размер, форма, материал, композиционное решение, наличие фото и надписей, сохранность).

7. Наличие ухода за местом захоронения ветерана войны.

8. Фамилии и адреса родственников ветерана, проживающих в селе.

9. Где, когда и в какой форме обобщались, представлялись, хранятся сведения о ветеране и месте его захоронения.

1. Наименование памятника.

2. Местонахождение памятника (край, поселок, город, улица, № дома и т.д.)

3. Дата открытия памятника и его автор.

4. История возведения.

5.Описание памятника (планировка, композиция, размер)

6. Историческое событие, которому посвящен памятник.

7. Состояние памятника. Организация шефской работы. Как используется данный памятник в настоящее время.

8. Фотография, рисунок или план памятника

9. Определение биографических сведений, относящихся к фамилиям, помещенным на памятнике.

10. Основная библиография, архивные источники.

1. Характеристика семьи (создание, состав, социальное положение).

2. Наличие наград отца (деда) в семье и условия их хранения.

3. Наличие фотографий и писем времен войны в семье ветерана. Их характеристика.

4. Отношение к боевому прошлому и наградам в семье ветерана (1-е, 2-е и последующие поколения).

5. Участие семьи в мероприятиях по увековечению памяти участников войны.

6. Воспоминания членов семьи о боевом прошлом отца (деда).

2. Дата рождения и дата смерти.

3. Место рождения.

5. Место жительства перед началом В.О.В.

6. Место призыва.

7. Воинская часть (партизанский отряд, подпольная группа) и фронты, в составе которых воевал в годы войны.

8. Наличие наград (когда и за что награжден).

9. Место работы и должность в послевоенный период.

10. Участие в общественной деятельности, связанной с увековечением памяти о событиях В.О.В.

1. Найти в оглавлении книги и открыть для чтения интересующий исследователя район Хабаровского края

2. Найти в списке фамилий ту, что интересует исследователя в данный момент, прочесть, обращая внимание на сокращения, принятые в книге.

3. Определить боевой путь дивизии, в которой воевал данный человек, используя литературу о войне, воспоминания родственников и данные архивов.

4. Охарактеризовать военную профессию и звание участника В.О.В.

5. Определить влияние указанных ранений для жизни и здоровья участника В.О.В.

6. Охарактеризовать населенный пункт и битву, в которой погиб участник В.О.В.

7. Охарактеризовать награды, указанные в Книге Памяти напротив фамилии участника войны (за что и кому их вручали)

8. Если участник войны остался в живых, определить, где он жил в послевоенное время.

ПРОГРАММА ПОИСКОВОЙ РАБОТЫ (34 часа)

Создание поисковых отрядов. Определение поля деятельности отрядов.

ТЕМА. Памятник погибшим в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. (11 часов)

История создания памятника. Роль памятника в жизни населённого пункта. Шефская работа. Памятник в литературе.

Создание паспорта описания памятника. Заполнение тетради воспоминаний о сооружении памятника погибшим в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. Определение планировки, композиции и размеров памятника. Фотофиксация памятника. Состояние памятника сегодня.

Память о погибших сегодня. Биографические сведения, относящиеся к фамилиям, помещенным на памятнике.

Индивидуальное задание: написать творческие работы о памятнике или событиях, которым он посвящен.

ТЕМА. Ветераны Великой Отечественной войны в военное и послевоенное время (20 часов).

Начало Великой Отечественной войны для жителей села.

Военные призывы и их влияние на жизнь сельчан. Семьи участников Великой Отечественной войны. Семейные реликвии времен войны.

Состояние могил фронтовиков, умерших в послевоенное время. Совет ветеранов села и его роль в сохранении памяти о ветеранах.

Экскурсия к месту погребения ветеранов войны.

Встреча с членами семей ветеранов войны.

ТЕМА. Итоги работы.(2 часа)

Презентация результатов поиска: фотоальбом, музейная композиция, исследовательская работа.

Литература для обучающихся и педагогов:

1. Книга Памяти. Т.1-4. – Хабаровск, 1994.

2. Память в металле и граните. – Хабаровск, 2000.

3. Словарь-справочник Великой Отечественной войны. – М., 1986.

4. Копилка туриста-краеведа (методические рекомендации). – Хабаровск, 2000.

5. Ципкин Ю.Н. Требования к оформлению конкурсных работ учащихся. – Хабаровск, 2000.

• Для учеников 1-11 классов и дошкольников
• Бесплатные сертификаты учителям и участникам

КОНКУРСНАЯ РАБОТА

Субъект Российской Федерации:

Республика Башкортостан

Город (населенный пункт):

Село Старобалтачево

Полное название образовательной организации:

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа№2 с.Старобалтачево муниципального района Балтачевский район Республики Башкортостан

Участник конкурса:

Фамилия Хабирова

Имя Карина

Отчество Альфредовна

Класс, курс обучения участника:

Тема сочинения:

Деятельность поисковых отрядов и волонтерских организаций и участие молодежи в мероприятиях по сохранению и увековечиванию памяти о ВОВ

Жанр сочинения:

У костра Памяти

Здравствуйте, дорогие друзья! Я, Хабирова Карина. Разрешите мне поприветствовать каждого, кому небезразлична история его страны, народа. Приглашаю Вас совершить вместе со мной увлекательное путешествие в небольшое село Старобалтачево, которое находится на северо-западе Республики Башкортостан.

Как и все жители нашей страны, мои земляки готовятся к торжественному празднованию 75–летия Победы в ВОв 1941-1945 годов. Жители небольшого по размерам Балтачевского района внесли свой достойный вклад в дело Победы: за первые 10 дней войны в райвоенкомат Балтачевского района поступило 200 заявлений от добровольцев. На фронт ушло 10700 человек. Из них не вернулись в район 5737 человек, погибли в годы войны 2108 человек, многие пропали без вести. 19 человек погибли в плену.

Сегодня мы с вами станем свидетелями события, которое войдет в историю Балтачевского района. Мы хотим не просто вспомнить имена ветеранов, добывших для нас Победу, мы хотим в глаза им заглянуть: человеческая жизнь не бесконечна, продлить ее может лишь память, которая лишь одна может победить время

Нам предстоит огромная работа, но мы уверены: нашей команде под силу совершить задуманное. В путь, друзья!

Представляю вам наших неутомимых, отважных ребят: Фазлыева Айгуль — руководитель проекта, Фазлыев Азамат — веб-дизайнер, Ульданова Гульназ – главный редактор, Субушева Гузель — пиар-директор, Ахкамова Алия – репортер, Камалтдинова Галия – аналитик и я, Хабирова Карина – обозреватель.

Давайте теперь, обратимся к моим друзьям и поинтересуемся, в чем они видят ценность и уникальность нашего проекта.

— Галия как аналик проекта поясни, пожалуйста, какую важную проблему должен разрешить наш проект?

— Самая актуальная проблема — это отсутствие достоверных источников информации о героическом подвиге старшего поколения Балтачевского района Республики Башкортостан для потомков.

— Как ты думаешь, с чем это связано?

— С одной стороны, связано это с уменьшением количества часов, отводимых на изучение темы Великой Отечественной войны в школьном курсе истории, а с другой — в живых остается все меньше очевидцев и участников военных событий. Постепенный уход из жизни ветеранов войны, тыла, «детей военного времени» ставит перед обществом задачу сохранения исторической памяти о них.

— Спасибо, Галия. Хочу спросить Руслана, какую работу по сохранению исторической памяти предстоит нам проделать?

— На самом деле, сохранение исторической памяти — это труд, который не измерить ни потраченным временем, ни затраченными средствами. Сайт, который мы хотим создать и Книга Памяти, которую хотим издать, станет нашим всеобщим достоянием для всех жителей Республики Башкортостан. Каждый, думаю, захочет увидеть среди героев сайта, выходцев из Балтачевского района, своих прадедушек, прабабушек, будет заниматься поиском информации о них, будет опрашивать своих дедушек, бабушек, родственников, искать фотографии в семейных архивах.

— Благодарю за ответ, Руслан. Спрошу у руководителя проекта: Айгуль, как вы думаете, будут ли ваши земляки нам благодарны за этот труд?

— Думаю, да. Но для нас ценность другая: планируемая работа по достойной встрече 75-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941-145 годов поможет старшему поколению обрести уверенность, что их ратный подвиг во имя мира на земле будет увековечен, а для подрастающего поколения появится возможность глубже понять устремления наших дедов и прадедов.

— Гузель: расскажи, пожалуйста, о том, что нам удалось сделать по созданию проекта на сегодняшний день?

— В течение летних каникул мы уже успели посетить участки, где нам нужно будет работать для сбора материала. В центральной районной библиотеке, оказывается, уже собран материал о наших земляках, воевавших на фронте. Здесь мы также получили возможность подержать в руках, пролистать книгу памяти о балтачевцах.

Ульданова Гульназ нашла имя своего прадедушки в этой ценной Книге. Гульназ им очень гордится! Она обещала расспросить родных и написать историю жизни своего прадедушки.

Далее мы побывали в архивной служба Администрации Балтачевского района. Здесь мы будем искать достоверные сведения о тех, кто вернулся живым, с победой и о тех, кто, к сожалению, пропал вез вести, навсегда оставшись молодым в памяти своих близких.

Также мы побывали в историческом музее Балтачевского района, который носит название народного просветителя Габлуллы Галиева Батырши. За годы своего существования музей ежегодно пополняется новыми экспонатами, документами и, конечно, для нас является Кладовой краеведческой информации. Для нашего сайта, думаем, мы можем и там найти что-то очень ценное, значительное и интересное.

Еще одна часть нашего пути – это посещение ветеранов войны и тыла. Каждую из состоявшихся встреч мы успели уже снять на камеру и подготовили документальные фильмы.

— Спасибо, Гузель за подробную информацию. Ребята, все мы такие молодцы! Наш вклад в дело 75-летнего юбилея победы бесценен не только для тех, кто хранит семейную легенду, но для подрастающего поколения граждан страны, патриотом которой каждый мечтает стать с самого детства.

Победа… Как долго шли к тебе солдаты, их жены, матери, отцы, дети! Как много пережили и испытали они на пути к тебе, но им удалось выстоять и отстоять свою жизнь и свою Родину! И всё ради победы, ради долгожданной Победы, ради жизни на земле!

С нетерпением мы будем ждать всех друзей на гостеприимной Балтачевской земле 9 Мая 2020 года. До новых встреч!

Одна из целей нашего движения – это сохранение памяти. В истории нашей страны не было более трагического события, чем Великая Отечественная война. Она изменила судьбу всей страны и каждого в ней живущего. Поэтому помнить – это значит не поддаваться попыткам фальсификации истории, сохранять память о подлинных событиях.

РФ приняла закон об увековечении памяти погибших при защите Отечества. Уважительное отношение к памяти отважных солдат является священным долгом всех граждан.

В настоящее время к этой поисковой работе подключены школы и колледжи ЗАО Москвы, подготовлены макеты передвижной выставки документов военного времени, макет 36‑го укрепрайона, школьники ведут поисковые работы в районе Бородинского поля. Вся полнота картины бородинских боев 1941 года еще не воссоздана, так считают историки. Поэтому очень важна исследовательская работа на информационных ресурсах Министерства обороны РФ.

Кроме того, по просьбе Бородинского музея-заповедника мы установили название военно-полевого госпиталя, который дислоцировался на территории храма в Бородине, нашли его документы, фамилии погибших бойцов и места их захоронений.

Поисковая работа приобретает все большее значение для нашей страны в связи с фальсификацией подвигов солдат и командиров Красной армии, которую в последнее время проводят некоторые страны.

Актуальность поисковой работы состоит в необходимости патриотического воспитания подрастающего поколения и приобретает сегодня для нашей страны судьбоносное значение в связи со сложными процессами, которые привели к изменению ценностных ориентаций молодежи, деформировали самые устойчивые убеждения и взгляды.

Участие в поисковой работе расширяет пространство саморазвития и самореализации личности, способствует развитию сотворчества, активности, самостоятельности учащихся в процессе сбора, исследования, обработки, оформления и пропаганды историко-краеведческих материалов, имеет воспитательную и научно-познавательную ценность.

Актуальность поисково-исследовательской деятельности заключается в том, что поисковое движение – это важный способ передачи новому поколению исторических знаний и исторической памяти, что способствует сближению людей разных возрастов, патриотическому воспитанию и толерантности.

– В своем выступлении мне хотелось рассказать о роли детских и молодежных общественных объединений в Поисковом движении России и важности сохранения исторической памяти, – поделилась Виктория.

Хочу пожелать всем волонтерам, всем ученикам, юнармейцам, кадетам, членам поисковых отрядов и общественных объединений, молодежи всех стран удачи в поиске для установления судеб погибших солдат и командиров Красной армии и увековечения их имен. Это наш долг перед страной.

Читайте также:

  

• Как обрести счастье сочинение бунин куприн

  

• Сочинение на тему как я изучаю иностранный язык

  

• Интеллигент это не просто человек который прочел какое то количество книг сочинение

  

• Нам только кажется что мы сами выбираем свой путь его всегда указывают сочинение

  

• Сочинение мои лучшие каникулы

На днях познакомился с человеком, пролившим свет на одну вещь, которая до той поры находилась для меня в тени, но о которой, наверное, каждый хоть краем уха, но слышал. Знакомство произошло в вагоне Сапсана. В пятницу ездил в Питер и рядом со мной сел мужчина средних лет весьма интеллигентной внешности. Достал ноутбук и начал рассматривать фотографии с каких-то раскопок. По фото я понял, что раскопки шли по второй мировой. Когда-то, еще в школьные времена я ходил в патриотический кружок, и мы часто ездили по местам боев. В то время это было несерьезно и мероприятия носили скорее развлекательный характер. Но эти фото не имели ничего общего со школьными поездками. С экрана монитора смотрели весьма взрослые лица, виднелись целые лагеря с военными палатками, техника, приборы, все указывало на серьезность данного мероприятия. Любопытство взяло верх, и Я не смог удержаться от вопросов. Сосед охотно пошел на общение, завязалась беседа. Четыре часа пролетели незаметно. В связи с чем я решил написать пост, посвященный Поисковой деятельности.
Думаю, это будет интересно многим и приоткроет занавес на некоторые вещи.

Тема Великой Отечественной войны с годами не теряет актуальности в нашем обществе. Народ помнит и гордится подвигом своих предков. Ежегодно проводится масса мероприятий, посвященных дню Победы, отмечаются даты освобождения городов и ключевых сражений. На первый взгляд, кажется, что государство уже сделало все возможное для сохранения памяти о тех, кто ценой своей жизни отстоял свободу и независимость нашей Родины. Но это только на первый взгляд…

История
Судьбы тысяч советских солдат, отдавших свои жизни на фронтах ВОВ до сих пор неизвестны. Это связано с несовершенством системы учета потерь в Красной Армии и сложными боевыми условиями.
Наибольшее число «пропавших без вести» советских военнослужащих приходится на начальный период войны, в особенности – на 1941 год, когда РККА отступала, неся огромные потери убитыми, ранеными и пленными. За это время советские войска неоднократно значительными силами попадали в окружение, откуда удавалось вырваться немногим. Немецкие источники утверждают, что в 1941 году в плен попало 3 350 000 советских военнослужащих. Советские источники приводят следующие цифры за 6 месяцев 1941 года: безвозвратные и санитарные потери составили 4 473 820 человек, пропало без вести и попало в плен 2 335 500. Не меньше были потери и в 1942 году.
В послевоенное время о поражениях не поощрялось говорить и тем более писать, в публицистике и исторических трудах господствовало идеологически выдержанное описание побед.
Сокрытие истинных размеров боевых армейских потерь было выгодно советскому государству в силу ряда причин:
Идеологических — большие потери не соответствовали установкам официальной военной истории на передовое советское военное искусство;
Экономических — в случае установления имен большого количества «без вести пропавших» солдат и офицеров, их семьям пришлось бы выплачивать компенсацию за потерю кормильца, тратиться на широкомасштабные поисковые работы на огромной территории и погребенье обнаруженных останков (от 1 до 2 млн. человек только «пропавших без вести»).

Имели место многочисленные факты «пропажи» в военкоматах сданных туда солдатских медальонов, которые в больших количествах обнаруживались во время очистки бывших полей сражений во время и особенно после ВОВ. Места наиболее кровопролитных боев, сопровождавшихся большими потерями в людях, в послевоенное время целенаправленно перепахивались и засаживались саженцами елок и сосен. Частично менялся ландшафт местности, останки бойцов перемалывались и перемешивались.
В результате вышеперечисленных причин люди в миллионах семей нашей страны так и не узнали, как и где сложил голову их брат, отец или дед.
Это вполне устраивало государство. Забота о воинских захоронениях и памяти павших была подменена пышными празднествами в дни памятных дат и лозунгами: «Никто не забыт, ничто не забыто», «Имена их неизвестны, подвиг их бессмертен» и др. Были построены мемориалы, на памятные доски которых нанесли списки погибших, не выясняя при этом, где на самом деле находятся их останки.
Возможно, так все и осталось бы, но к счастью, в нашей стране не все были такими равнодушными. Энтузиасты пытавшиеся выяснить судьбы пропавших безвести солдат появляются уже впервые послевоенные годы. Делая запросы в военкоматы и архивы, ведя переписку с оставшимися в живых очевидцами и участниками боев они по крупицам собирали информацию. Пытались привлечь внимание властей к этой проблеме. Полевых исследований и вскрытия захоронений в то время почти не производилось.
Ситуация изменилась 15 марта 1988 года, когда в Калуге состоялся первый Всесоюзный сбор руководителей поисковых отрядов Организованный при поддержке ЦК ВЛКСМ, слет собрал около 160 руководителей поисковых отрядов и групп со всего СССР и объединил усилия поисковиков в благородном деле увековечивания памяти погибших в Великую Отечественную войну солдат и офицеров Красной Армии. Эта дата считается официальной датой рождения поискового движения. Был создан Координационный Совет, который возглавил бывший фронтовик, журналист Ю.М.Иконников. (ссылка) С тех пор каждый год в различных регионах России проводятся Вахты Памяти. С началом «Вахт Памяти» поисковики выезжали в леса и болота фронтовых регионов СССР, сотнями поднимая погибших защитников Родины.
В январе 1993 года наконец-то был принят разрабатывавшийся около двух лет Закон Российской Федерации «Об увековечении памяти павших защитников Родины».
В 2006 г. издан Указ Президента РФ «Вопросы увековечения памяти погибших при защите Отечества».
В настоящее время в России действует программа патриотического воспитания молодежи. Сейчас поисковые организации существуют в 25 «боевых» и более чем в 20 «тыловых» регионах России, объединяя в своих рядах около 15000 молодых людей. 2/3 поисковых отрядов состоят из учащихся школ и учреждений профессионального образования.

Диалог с соседом:

1. Кто в основном является участниками поискового движения?

Состав очень разнообразен. Не зависит от пола и возраста. Здесь есть люди разных профессий, разного социального положения. В некоторых отрядах состоят даже семейные пары вместе с детьми. До эксгумационных работ дети конечно же не допускаются, они помогают в лагере.

2. В чем заключается поисковая работа? Как вы находите останки солдат, ведь прошло столько лет?

Вначале по архивным документам и картам изучаем историю боев в данном районе. После осуществляем разведку на местности, определяем район поиска. Опрашиваем местных жителей, если они есть. Очевидцев тех событий практически не осталось, как правило, общаемся с их детьми и внуками которые могли слышать от старших где хоронили солдат после боя. Информация не точна, но мы стараемся проверить указанные места, даже если это противоречит данным архивным документам. И как показывает практика — не зря!
Осматривая местность, прежде всего, обращаем внимание на места с просевшим грунтом, это может быть засыпанная воронка, окоп, силосная яма или погреб – туда чаще всего стаскивали тела погибших. Такие места исследуем щупом – специально изготовленным металлическим стержнем, которые при соприкосновении с костью дает характерный звук. Но самым надежным способом является копание шурфа – узкой траншеи шириной около 70 см. Металлоискатель, вопреки расхожему мнению, далеко не всегда помогает в поиске погибших т.к. большинство солдат захоранивалось без снаряжения.

3. А как вы определяете русский это или немец, как можно установить имя?

Останки немцев попадаются не часто, их как правило вывозили с поля боя и хоронили на специально отведенных кладбищах похоронные команды. Если и находим то это чаще всего одиночные, которых присыпало во время боя. Соответственно они лежат со всем снаряжением и смертным жетоном.
Красноармейцы чаще всего погребены без снаряжения и обуви. Для идентификации достаточно пуговицы от нательного белья. Имя можно установить посмертному медальону, но это очень редкая находка, не более одного на сто погибших по статистике поиска. Иногда вещи именные находим: ложки, котелки, фляжки но это только косвенное указание на имя т.к могли переходить от одного владельца к другому – война, не хватало даже элементарных вещей.

4. А кто вас финансирует?

На проведение Вахт Памяти выделяют деньги из областного бюджета. Но совсем не много. Хватает, что бы закупить самое необходимое из еды и частично на бензин. Остальное покупаем за свой счет. А для полевых выездов нужно многое: это палатки, спальные мешки, теплые вещи, рабочая одежда. Технику не выделяют, ездим на личных автомобилях на разведки и поиск.

5. А на работе как относятся к таким занятиям, отпускают на Вахты?

На работе где-то с пониманием относятся. А кто-то и отпуск за свой счет берет на время Вахт.

6. Как государство относится к вашей деятельности, оказывают ли содействие местные органы власти?

Официально поддерживают, грамотами наградить могут, благодарности объявляют. На местном уровне бывает всякое. Копали в прошлом году мы в одном районе, а глава сельсовета нам высказывал с раздражением: «Что вы тут все роете, кости из земли достаете? Здесь этих солдат сотни погибли, пусть себе лежат. Их потом перезахоранивать сельсовету придется. За какие деньги мы столько гробов купим?»
Особенно «внимательны» к нам представители различных гос. органов. Все подозревают в чем то, проверяют, следят. Такое уж государство, в каждом гражданине видит потенциального преступника…

7. Зачем вам тогда это все? Работаете за свой счет, сталкиваетесь с непониманием властей.

Мы не для властей поиском занимаемся, не ради денег, славы и наград. Мы отдаем долг предкам, тем героям, благодаря которым живем в свободной стране. Эта работа нужна ныне живущим поколениям. Без памяти о прошлом нет будущего. Мы эту память восстанавливаем и сохраняем. И будем дальше работать ни смотря ни на какие трудности. На сколько сил хватит.

Собственно на этом наш разговор и подошла к концу. Четыре часа за увлекательной беседой, особенно если она открывает для тебя что-то новое, пролетает не заметно. Хочется сказать спасибо всем тем кто невзирая на погодные условия, недостаток финансирования и другие трудности, тратит свое время и силы на такое благородное дело, как Поиск пропавших солдат.
* Все фото взяты из интернета.

ВОЕННО-ИСТОРИЧЕСКАЯ РЕКОНСТРУКЦИЯ.
КРАСИВОЕ И ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ ХОББИ.

Комитет образования и науки Курской области

Муниципальное казённое образовательное учреждение

«Новокасторенская средняя общеобразовательная школа»

Касторенского района

Областной конкурс исследовательских работ обучающихся «Отечество»

Номинация

«Великая Отечественная война»

Тема работы

«Увековечивание памяти павших в годы Великой Отечественной войны на территории посёлка Новокасторное»

Подготовил: Сорокин Артём, обучающийся 8 класса МКОУ «Новокасторенская СОШ» Адрес ОО: 306707 Курская область, Касторенский район, п. Новокасторное, ул.Железнодорожная,д.22 Домашний адрес: 306707 Курская область, Касторенский район, п. Новокасторное, ул. Комсомольская, д.43 Контактный телефон: 8 960 696 59 06 E-mail: [email protected] Руководитель: Циценко Лидия Васильевна, учитель МКОУ «Новокасторенская СОШ» Адрес места работы: 306707 Курская область, Касторенский район, п. Новокасторное, ул.Железнодорожная,д.22 Контактный телефон:8 951 315 26 61 E-mail: [email protected]

2019

Оглавление

стр.

Введение……………………………………………………………………………3

Глава I. Памятники мужеству и героизму советских солдат в посёлке Новокасторное…………………………………………………………………….5

Глава II. Социологический опрос об отношении жителей посёлка к проблеме увековечивания памяти павших воинов……………………………………………………………………………..7

Выводы ……………………………………………………………………………9

Список литературы………………………………………………………………11

Приложения ……………………………………………………………………..12

Введение

Победа нелегко досталась,

Но бились, жизни не щадя.

И тем, кто пали,- обелиски,

Стелы, скверы и цветы.
Далёкий друг и близкий,

Героям поклонись здесь ты!

Л.Кандыбин,

житель посёлка Касторное

( Из архивов школьного музея)

Актуальность исследования. На нашем поколении лежит ответственность за будущее страны, в которой мы живём. Чтобы достойно нести в будущее венец славы нашей России, нужно никогда не предавать забвению своей истории, никогда не забывать героев, отдавших свою жизнь за мир в нашей стране. Мы находимся в неоплатном долгу перед героями, которые стояли насмерть за свободу нашей Родины, за нашу свободу. И то единственное, что мы можем сделать для них, — ПОМНИТЬ. Помнить об их подвигах, их жертвах, их жизнях, принесённых на алтарь Победы в годы Великой Отечественной войны, чтить их заслуги, их подвиги.

Помогают сохранить память былых времён памятники воинской доблести. Обелиски, монументы, мемориалы… Из гранита, мрамора, бронзы, чугуна… Из дерева с красной жестяной звездой…Просто холмик с дощечкой, на которой указана дата гибели…Букетик полевых цветов на безымянной могиле… В каждой области, в каждом районе, в каждом посёлке есть памятники, которые помогают сохранить память былых времён.

Однако в наше время не каждый памятник получает должный уход. Огромное значение памятников в жизни нашего народа и отсутствие должного внимания к ним обусловили тему исследования: «Увековечивание памяти павших в годы Великой Отечественной войны на территории посёлка Новокасторное».

Объект исследования: социальное общество в качестве создателя памятников воинской доблести.

Предмет исследования: памятники воинской доблести родного посёлка.

Гипотеза: только тот народ, который знает и помнит свою историю, своих героев, достоин будущего.

Цель исследования: расширить знания о памятниках павшим в годы Великой Отечественной войны расположенных на территории посёлка Новокасторное.

В соответствии с обозначенной проблемой, объектом, предметом, целью исследования были определены следующие задачи исследования:

-познакомиться с историей памятников, изучив источники информации по данной теме;

— проанализировать фактическое состояние памятников;

— рассмотреть заинтересованность общества в сохранении памятников.

Методы исследования:

— изучение материалов музея школы, информационных источников, фотодокументов;

-анкетирование,фотографирование;
— систематизация и обобщение полевых материалов

Теоретическая и практическая значимость: собранные материалы могут быть использованы обучающимися на мероприятиях, посвящённых событиям Великой Отечественной войны.

Данная работа поможет воспитанию патриотизма, чувства гордости за российский народ, любви к своей малой родине и её историческому наследию.

Личный вклад автора заключается в самостоятельной постановке проблемы; определении задач и выборе адекватных методов исследования; сборе материалов и обработке полученных данных.

Глава I. Памятники мужеству и героизму советских солдат в посёлке Новокасторное

Сколько ж вынесли вы на плечах,

Дорогие мои россияне?

Весь ваш путь в обелисках, крестах

И народными вымыт слезами…

А.Осипов, участник Парада Победы 1945г.

(Из архивов школьного музея)

Важнейшим историческим этапом на пути к победе в Великой Отечественной войне было сражение на Курской дуге летом 1943 года. В разгроме немецко-фашистских войск на Курской дуге весомое место принадлежит Касторному. Начало образованию Курского выступа положила Воронежско-Касторенская зимняя наступательная операция частей Брянского и Воронежского фронтов. За нашу касторенскую землю проливали свою кровь воины 1032-го стрелквого полка 307-й дивизии, 8-я стрелковая дивизия, бесстрашные лётчики 721-го истребительного авиационного полка. 342 воина нашли упокоение в Новокасторном. Из всех солдат, захороненных в Братской могиле в центре посёлка, известны имена 231 человека…

В сердцах людей жива память о той суровой и легендарной поре, когда полыхали в пожарищах населённые пункты нашего района, когда грохотала над этой обильно политой кровью и потом земле великая битва. Вечный покой тех, кто не вернулся с полей сражений, охраняют памятники, напоминая нам, нынешнему поколению, о подвигах воинов, павших на касторенской земле, защищая огонь вечной жизни. На схеме я попытался отразить расположение памятников: 2 памятника в центре посёлка и один- при въезде в посёлок. (Приложение1 )

В центре посёлка Новокасторное между школой и детским садом находится памятник «Воин-освободитель». Сначала на месте захоронения в 1946 году была установлена стела рабочими паровозного депо. В 1975 году в честь 30-летия Победы над фашистской Германией был установлен новый памятник. Памятник из гипса, сделан скульптором Супаневым Филиппом Васильевичем в художественной мастерской города Курска. Постамент сделан из кирпича. На лицевой стороне постамента — звезда, а по бокам — мемориальные доски со списками воинов, захороненных в Братской могиле. Всего на мемориальных досках постамента – 68 человек… (Приложение 2)

Стела с надписью «Здесь умерли ,но не сдались врагу тысячи советских воинов» (1941-1943)находится в центре парка железнодорожников напротив культурного центра досуга «Эдельвейс» посёлка Новокасторное. Этот памятник планировали установить на месте захоронения военнопленных в логу по обочине дороги. Однако по просьбе жителей его соорудили в парке в 1961 году. Авторы стелы узникам концлагеря «Dulag-231» — рабочие паровозного депо Пилюгин Владимир Пантелеевич и Кузнецов Анатолий Павлович. Памятник сделан из кирпича, высота два метра, на памятнике – доска из дюралиминия. (Приложение 3)

До сегодняшнего дня многие солдаты и мирные граждане, замученные в концлагере «Dulag-231», остаются лежать закопанными во рвах и траншеях. В ходе проводившейся в 2003-2004 годах на территории бывшего концлагеря поисковой экспедиции «Вахта памяти» были перезахоронены останки узников. Десять гробов с останками жертв концлагеря «Dulag-231» были захоронены в братской могиле рядом с памятником в парке. Поисковикам удалось установить, что одним из погибших был уроженец Тимского района Василий Васильевич Трунов. Рядом со стелой в парке на Братской могиле возвышается крест. (Приложение 4)

22 июня 2005 года, в День памяти и скорби, в день, когда 64 года назад началась Великая Отечественная война, при въезде в посёлок на обочине трассы «Быково-Касторное» был установлен памятный крест семи тысячам погибших советских военнопленных. (Приложение 5)

Памятный крест узникам концлагеря сооружён на добровольные пожертвования. Инициатором создания памятника стал Зубрыкин Сергей Васильевич, бывший в 2005году заместителем Главы Администрации Касторенского района. Место постановки памятного креста хранит останки четырёх с половиной тысяч человек. По свидетельству очевидцев, узников хоронили в трёх траншеях. Установленный крест является серединой средней траншеи, где находится наибольшее число человеческих останков. Если обратиться к эскизу памятника, то можно увидеть, что предлагалось много вариантов: это и разорванные оковы, и крест в колючей проволоке. Конечным вариантом памятника была постановка креста, по периметру который окутан проволокой. Перед крестом колючая проволока ниспадает к подножию, отступает перед верой, перед спасительной человеческой верой.

(Приложение 6)

Недостаток средств не позволил закончить памятник. В результате памятник является незаконченным, поэтому не каждый прохожий понимает смысл установленного памятника.

Глава II. Социологический опрос об отношении жителей посёлка к проблеме увековечивания памяти павших воинов

Мы средь кипенья каждодневных дел

Порой не замечаем обелисков.

Но забывать мы не имеем права,

Откуда мы, чьи мы и каких кровей.

Так приведём же наших сыновей

К истокам нашей доблести и славы…

В.Карпенко

Установленный памятный крест узникам концлагеря на обочине трассы «Быково-Касторное» вызвал разногласия среди населения посёлка: многие считают недостаточным постановку креста в качестве памятника советским людям, замученным в застенках концлагеря. Стали появляться предложения об уточнении значения постановки креста дополнительными символами, характеризующими Великую Отечественную войну.

Позицию народа по отношению к сохранению памятников воинской доблести помог выяснить социологический опрос, прошедший в форме анкетирования. Оно помогло выявить волю народа по отношению к проблеме, проследить отношение к памятникам воинской доблести различных групп населения.

Анкетирование проходило с двумя возрастными категориями населения: школьники ( 12- 18 лет) , взрослое население ( 19- 65 лет).

Вопросы анкеты:

1.Достаточно ли, на ваш взгляд, в посёлке Новокасторное увековечена память солдат, павших в годы Великой Отечественной войны?

2. Считаете ли вы правильным постановку креста на трассе «Быково-Касторное» в качестве памятника погибшим в концлагере?

Результаты анкетирования представлены в таблице:

Вопросы	Категория опрошенных	Варианты ответа ( в %)
да	нет	воздержался
1-й вопрос	Школьники	60	40	0
	Взрослое население	80	20	0
2-й вопрос	Школьники	44	44	12
	Взрослое население	36	56	8

Результаты опроса школьников показали, что большинство подростков считает, что в нашем посёлке достаточно увековечена память павших героев. Однако мнения о памятнике жертвам концлагеря ««Dulag-231» разделились поровну. Результаты социологического опроса школьников отражены на диаграмме 1 (Приложение 7)

Результаты социологического опроса взрослого населения показали следующее: большинство считает, что в нашем посёлке достаточно увековечена память павших героев. Подавляющее большинство считает, что постановка креста в качестве памятника погибшим в концлагере недостаточно увековечивает память жертв концлагеря. Результаты социологического опроса взрослого населения отражены на диаграмме 2.

(Приложение 7)

Сводные результаты анкетирования:

Вопросы	Варианты ответа ( в %)
да	нет	воздержался
1-й вопрос	52	42	6
2-й вопрос	58	38	4

Как видно из представленной выше таблицы, большинство населения посёлка считает, что память павших героев в нашем посёлке увековечена достойно. Постановка памятников на территории посёлка Новокасторное понятна населению. В то же время мнения о кресте разделились почти поровну, что говорит о целесообразности рассмотрения новых символов, которые дополнят памятник- крест, помогут донести до людей смысл этого памятника. Результаты общего социологического опроса населения посёлка представлены в диаграмме 3.

(приложение 7)

Выводы

Волнуется, дрожит огонь живой,
То встанет, то наклонится он гибко.
Не прекращается поток людской,
И неусыпна память о погибших.  
Виктор Боков

В ходе проведённого исследования выдвинутая гипотеза: «Только тот народ, который знает и помнит свою историю, своих героев, достоин будущего» — нашла подтверждение. ПАМЯТЬ- это наше отношение к священным местам. ПАМЯТЬ о войне- это сохранение памятников. Новокасторенцы стараются сделать места захоронения советских воинов и памятники воинской доблести достойными тех, в честь кого они воздвигнуты. Школьники занимаются благоустройством Братских могил, озеленением территории, прилегающей к памятникам и воинским захоронениям. Ровные дорожки очищают регулярно школьники весной, летом и осенью от сорняков, зимой от снега, чтобы в любое время можно подойти к памятнику, поклониться, положить цветы, венки, гирлянды.

(Приложение

На основе проделанной работы можно сделать следующие выводы:

1.памятники в посёлке находятся в хорошем состоянии;

2. требуется реконструкция постамента памятника «Воин-освободитель»: с целью увековечивания всех известных имён захороненных солдат необходимо обновить на мемориальных досках списки воинов-освободителей;

3. для верного восприятия значения памятника жертвам концлагеря «DULAG-231»дополнить его символами, обозначенными на эскизах памятника.

Возрождение России невозможно без возрождения памяти о наших предках, традиции бережного отношения к памятникам. Сохраняя, поддерживая воинские захоронения, ухаживая за памятными местами, созданными в честь воинов -освободителей, мы продлеваем жизнь воинам-освободителям в наших душах и памяти, ведь без памяти о прошлом нет будущего.

Перспектива дальнейшей работы:

ходатайствовать перед Администрацией посёлка Новокасторное о создании аллеи Памяти вдоль трассы «Быково- Касторное» , которая будет включать в себя мемориальные доски с именами погибших в концлагере людей и цветочные насаждения в ПАМЯТЬ о великом человеческом подвиге.

Список литературы

Материалы школьного краеведческого музея

Приложения

Приложение 1

Приложение 2

Памятник «Воин-освободитель»

Приложение 3

Стела узникам концлагеря

Приложение 4

Крест на Братской могиле узникам концлагеря

Приложение 5

Памятный крест на трассе «Быково –Касторное» при въезде в посёлок

Приложение 6

Эскизы памятного креста узникам концлагеря

Приложение 7

Результаты социологического опроса

Диаграмма 1

Диаграмма 2

Диаграмма 3

Приложение 8

13

Автор: Ларина Владислава Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ «Соколовская СОШ», Новосибирская область, 7 класс

«Вот идет поисковый отряд… Идёт медленно, в тишине, как когда-то в сороковые группа советских разведчиков, молодых ребят, пробиралась по этим местам, избегая мин, зарытых в лесу. Идут поисковики и молчат, осознавая, что где-то здесь много лет назад была перестрелка, а может, шёл кровопролитный бой, который унёс жизни многих советских солдат. Здесь совершён был подвиг, но страшной ценой – ценой жизни и смерти…

Вот, казалось, неприметный холмик у сосны. Остановились. Тронули лопатой. А там… место, где погиб солдат. Может, это боец, что напряжённо курил перед боем, зажав осторожно в руках самокрутку? Может, повар, внезапно упавший рядом с разбитой полевой кухней? Может, медсестричка, что тянула за собой раненого командира? Несомненно, это тот, возвращения кого до сих пор с нетерпением ждут дома родные!..»

                                         СОЧИНЕНИЕ «Взгляд с неба: народная память»

Автор: Головницкая Ульяна, ученица 10 класса МАОУ СОШ №6 г.Кушвы Свердловской области, победитель областного конкурса сочинений-исследований «Взгляд с неба – народная память» (2015 г.). Работа размещена в областном сборнике «Взгляд с неба – народная память» (70-летию Победы посвящается)        

                                                                                                          Никто не забыт и ничто не забыто-

                Горящая надпись на глыбе гранита.

                Потухшими листьями ветер играет,

                                                                Дождём проливным венки заливает.

                                                                 Но, словно огонь,

                                                                    У подножья гвоздика-

                                                                    Никто не забыт,

                                                                    Ничто не забыто!

                                                                                                                                                   К.Германова

      И снова в России весна!.. Весна Победы. Уходят в историю события войны, грозные и великие одновременно, когда подвиг был нормой каждого военного и трудового дня. Великая Отечественная война коснулась всей страны. И в нашей семье во время войны никто не сидел сложа руки…  Одни воевали на пределе человеческих сил, другие работали с такой же силой. Много лет прошло с тех пор, как отгремели победные залпы войны. Время «стирает» имена героев, но не стирает имена героев с мемориальных плит и из памяти близких им людей. Они защищали своих близких, свою Родину, наше будущее.

     Из года в год, изучая историю периода Великой Отечественной войны, мы знакомимся с новыми и новыми героями. Они совершали подвиг во имя светлого будущего. Их знают все, их помнят, их именами называют улицы города, им возводят памятники. А если подумать, о скольких героях нам не суждено узнать?  Кто он — Герой Великой Отечественной Войны?

Я, Головницкая Ульяна родилась и выросла в городе Кушва Свердловской области. В моей семье, как и во многих других семьях, есть тоже те, кто воевал и погиб в годы Великой Отечественной войны. С дошкольного возраста я знаю все памятные места, посвящённые Великой Отечественной войне в нашем городе. С детского сада мы с родителями, бабушкой и дедушкой ходили к мемориалу Славы каждый год 9 мая и возлагали цветы моему прадеду Пушкарёву Сергею Георгиевичу.

Если бы я была ангелом, я бы поднялась высоко в небо и может быть встретилась бы там с душой моего деда. Я бы рассказала ему как наша семья ищет о нём хоть какую- то весточку, хоть какую-то зацепочку, которая помогла бы нам найти его. Я бы рассказала ему, что мы его всегда помним и любим, даже я, которая его никогда в жизни не видела. Думая об этом я решаю написать ему письмо в прошлое и рассказать, как его помнят близкие, родные и люди, которые живут в моём городе.

     Дорогой мой дедушка Сергей!

В поколениях родных мне людей много лет живёт эта история, эта судьба, это имя… И пришёл мой черёд рассказать о тебе моём прадеде. И вот я пишу письмо, пишу его в душе и тихо проговариваю про себя…

      Здравствуй мой дорогой, молодой, весёлый и жизнерадостный прадедушка Сергей. Мы с тобой  никогда не виделись, но в нашем роду тебя  не забывают никогда — великого  и бессмертного Пушкарёва Сергея Георгиевича. Ты был самым обыкновенным русским мужчиной, отцом своих детей. Война ворвалась в вашу жизнь, заставила надеть солдатскую гимнастёрку, перекинуть через плечо рюкзак и… оставить на руках прабабушки детей. В Советскую Армию служить призвали в 1941 году. Когда началась Великая Отечественная война, ты ушёл на фронт с Кушвинского городского военкомата служить в Советскую Армию. В «Книге памяти» о тебе сказано совсем немного. Я нашла там небольшую запись: «Пушкарёв Сергей Георгиевич пол мужской, номер книги 09, страница 278, номер на странице 19, дата рождения 1912 год, дата призыва 1941 год, воинское звание рядовой, причина гибели — пропал без вести, дата гибели 1942 год». Это всё, что я могла найти в этой книге о тебе.

     Твоя дочь Лопатина Александра Сергеевна вот уже много лет ищет о тебе хоть какую-то весточку. Она написала почти во все поисковые бригады Свердловской и Пермской области, в передачу «Жди меня», но пока всё безрезультатно. Пятнадцатого февраля 2007 года из Ассоциации поисковых отрядов Свердловской области «Возвращение» пришёл ответ на запрос по поиску без вести пропавших и увековечение памяти погибших в годы Великой Отечественной войны по архивам. В нём говорится: «СЕКРЕТНО НАЧАЛЬНИКУ ОТДЕЛА УКОМПЛЕКТОВАНИЯ 40-Й АРМИИ. Во исполнении Ваших указаний по поводу объяснения причин о пропавших без вести военнослужащих по 159-й стрелковой дивизии с 15 по 20.09.42 года доношу. В представленном мною Вам донесении по Ф.№8 на 20 сентября 1941 года было показано без вести пропавших 1173 человека. В настоящее время по состоянию на 25.9.42 года графа без вести пропавших значительно сократилась-уменьшилась и на сегодня мы имеем ещё числящихся в потерях по этой графе 567 человек. Таким образом, 50% из числа без вести пропавших, указанных в прошлом донесении, в данное время частью оказались убитыми и ранеными, что естественно увеличило потери убитых и раненых на 25 сентября по сравнению с тем, что мы давали на 20.09.42 года.

       Как известно 15,16 и 17 сентября дивизия вела самые ожесточённые бои с противником в районе Чижовка. Условия боя в населённом пункте, форсирование реки через переправы и вброд, повлекли за собой и основные потери в эти дни. В разгар боя немыслимо было даже думать вообще о каких бы то ни было точных сведениях, а они были необходимы, и командиры частей, представляя командиров и бойцов, судьбы которых не были известны и в строю их не было, отнесли их к без вести пропавшим.

      Впоследствии оказалось, что в период наступления и разгара боя часть подразделений перепуталась. Наши люди примкнули к другим частям и в продолжении нескольких дней находились в этих частях, а нам о них было неизвестно. Так позднее начали находиться красноармейцы и командиры группами по 12 и даже больше человек.

Одновременно при форсировании через переправы, когда противник вёл огонь, то какая-то часть людей (и сейчас это неизвестно кто и сколько), будучи убитыми или ранеными, утонули в реке, а действительность его гибели установить не удаётся и по сей день.

В данное время нами составляются именные списки на все потери в частях, и производится уточнение. Таким образом, после уточнения количество без вести пропавших будет всё время сокращаться, так как часть людей окажется живыми и найдутся, а часть погибших в разное время, но пока неизвестно точно будет считаться убитым или раненым». Начальник 4 Отделения Тех. Инт.1 ранга (КУШИН) Вот всё что мы знаем о тебе мой дорогой дедушка.

Моя бабушка, твоя дочь, была очень маленькой, когда ты уходил на фронт, ей было тогда 2 года, но она помнит, как ты держал её на руках, как она смотрела тебе в след из окна, провожая взглядом, и это был последний миг, когда она видела тебя. В январе 1941 года, когда прабабушка носила уголь в сарай, от дома напротив,  выбежала соседка  и закричала: «Маруся, Маруся, сейчас Сергей, ваш Сергей передал вам большой привет по радио…», —  и больше наша семья ничего о тебе не знала, пока не принесли весть о том, что ты без вести пропал.

     Шли бои по всей стране, люди гибли за Родину, защищая своих родных и близких. Война закончилась, но прабабушка и твои дети всё равно ждали, что ты вернёшься и верили, что ты живой.  Всякие мысли в ту пору были у твоих родных, и попал ты в плен, а может и концлагерь, но до сих пор вера у нас в сердцах, что ты жив.

      У меня был ещё один прадед, прошедший Великую Отечественную Войну — Лопатин Иван Дмитриевич. Память о нём тоже хранится в нашей семье.

Родился он в Горьковской области Тоншаевском районе, в деревне Лопатино. Был призван в 1941 году в ряды Советской армии и ушёл на фронт в 1941 году. Прошёл всю войну, дошёл до Берлина. Принял присягу 25 мая 1941 года. Был телефонистом-связистом. Имеет много наград: за оборону Москвы в районе Пулково, за освобождение городов Красное Село, Гатчина, при прорыве сильно укреплённой глубоко эшелонизированной обороны противника в районе Нарва и за овладение городом и крепостью Нарва, за оборону Кенигсберга, за оборону Ленинграда, орденом Отечественной войны второй степени, медалями «За отвагу», «За победу над Германией».

     Своим внукам он рассказывал, что воевал в шестнадцатой армии Рагозина под руководством Рокоссовского. В начале Московской битвы основные силы 16-й армии Рокоссовского попали в Вяземский «котёл», однако управление 16-й армии, передав войска 19-й армии, успело выйти из окружения. «Новой» 16-й армии было приказано прикрыть Волоколамское направление, при этом Рокоссовскому опять пришлось собирать себе войска. Рокоссовский перехватывал войска на марше; в его распоряжение поступил отдельный курсантский полк, созданный на базе Московского пехотного училища им. Верховного Совета РСФСР, 316-я стрелковая дивизия генерал-майора И. В. Панфилова, 3-й кавалерийский корпус генерал-майора Рагозина. Вскоре под Москвой была восстановлена сплошная линия обороны, и завязались упорные бои. В связи с прорывом обороны на участке 30-й армии и отхода частей 5-й армии, войска 16-й армии, сражаясь за каждый метр, в жестоких боях были оттеснены к Москве на рубеже: севернее Красная Поляна, Крюково, Истра, и на этом рубеже в жестоких боях окончательно остановили немецкое наступление, а затем, перейдя в общее контрнаступление, совместно с другими армиями, проводимое по замыслу товарища Сталина, враг был разбит и отброшен далеко от Москвы.

      А ещё об одной битве в районе Пулково он рассказал так: «Много рассказано, снято, сыграно и много еще будет написано про героизм ленинградцев. Я в своих воспоминаниях поведаю лишь о некоторых эпизодах, в которых непосредственно участвовал.

       Имея громадный перевес в живой силе и технике, гитлеровские полчища лавиной двигались к Ленинграду, рассчитывая с ходу овладеть городом. Сопротивление с нашей стороны по существу было незначительным. Наши войска оставляли город за городом. Создалась критическая обстановка, чреватая тяжелейшими последствиями. Над городом нависла смертельная угроза.

      В эти грозные дни подразделения нашего полка в ночь с 13 на 14 сентября 1941 года по боевой тревоге автотранспортом были переброшены в прорыв в район Лигово, Старо-Паново, Ново-Паново, Русское Койрово, Урицк, Кискино. Нас доставили на передний край подвижной обороны. Я назвал его «подвижной» вследствие непрерывного отступления наших войск. Некоторые отходили с оружием, а некоторые — без оружия. Начал действовать заградительный отряд, возглавляемый каким-то старшим по званию командиром в коричневом кожаном пальто. Он действовал весьма энергично, группируя задержанных по подразделениям и направляя эти подразделения на линию фронта. В нашем полку на вооружении была русская трехлинейная винтовка образца 1891 года со штыком и без него. На всех таких винтовок не хватало, пошли в ход и учебные винтовки. Кроме того, нам выдали ручные гранаты. Таким образом, мы располагали только оружием ближнего боя. Ни автоматов, ни артиллерии не было. Фашистские же войска были оснащены всеми видами современной боевой техники. Особенно широко немцы применяли минометы различного калибра, от которых мы несли большие потери, не видя врага и не приходя с ним в соприкосновение. Наш  полк разрозненными группами занимал отдельные участки боевого рубежа в районе деревни Русское Койрово и прилегающей к ней рощи из мелколесья и кустарника.

      Наша группа из шести человек связистов расположилась сзади деревянного дома. Мимо нас проходил комиссар полка М.А. Камышников и начальник приданной полку артиллерийской части. Камышников спросил у телефониста: «С кем держите связь?» «С артиллерией, — ответил телефонист. По-видимому, линия неисправна, на линию вышел линейный надсмотрщик». Камышников взял конец полевого телефонного кабеля и вместе с артиллеристом пошел на линию. Они сделали всего несколько шагов и попали под залп тяжелых минометов противника. Останки комиссара М.А. Камышникова и артиллериста погрузили в повозку, на которой нам подвозили боеприпасы и пищу, и с запиской направили в хозяйственную часть… Смерть комиссара произвела удручающее впечатление. Ведь всего несколько секунд назад он с нами говорил, несколько секунд, и комиссара полка, полного сил и энергии, не стало. Страшная жестокая война!!!

      Моей маме, своей внучке, он рассказал, как в Белорусских болотах они попали в окружение и сидели в воде по пояс почти 4 дня, но не сдались. Прорвав кольцо, вышли из окружения. Он не любил говорить о войне. Всегда говорил: «Лучше вам ребятки этого не знать». Ещё один случай был такой: «Дали команду мне как связисту- телефонисту проложить связь от нашего батальона до другого. Взял я все принадлежности и стал тянуть. Дошёл до поля, а поле было большое, и стал протягивать связь. Дойдя до середины поля, увидел немецкий самолёт. Он тоже меня увидел и стал гонять меня по полю, стрелять из автомата по мне, пока он идёт на разворот я бегу, как только ко мне подлетает, падаю на землю и так пока я не добежал до леса. Там скрылся в лесу, и он улетел. Приказ командира выполнил: связь была проложена».  У деда Ивана сохранилось много медалей и есть благодарность от генерал-майора артиллерии Н.Рогозина и от самого И.В.Сталина. Сохранилась красноармейская книжка. Прадедушка был тяжело ранен. Он вернулся домой с двумя осколками на спине. Один стал двигаться к позвоночнику и у него отказали ноги. В Екатеринбургском госпитале для ветеранов ему сделали операцию, и он снова стал ходить. А второй осколок у него так и остался. Он его не тревожил, и врачи его не стали трогать.

Я очень плохо помню своего прадеда, но мама мне о нём много рассказывала. Дорогой мой прадедушка. Если ты меня видишь с неба, то посмотри, с какой любовью и бережностью мы храним твои медали, документы, рассматриваем твои фотографии. Я очень рада, дорогие мои прадедушки, что вы внесены в «Книгу памяти» и в книгу «Они сражались за Родину».                       .

       Дорогой мой прадед, не только революционные события увековечены на карте города, более 1.000 кушвинцев не вернулись с фронтов Великой Отечественной войны, множество их умерло в госпиталях. В тысяча девятьсот семьдесят первом году было принято решение построить в сквере в центре города мемориал воинам, погибшим в годы Великой Отечественной войны, в тысяча девятьсот семьдесят третьем году мемориал был возведён. Более полвека назад на этом месте формировался 1-й Коммунистический отряд. Он сразу же вошёл в бой на защиту завоёванной молодой Советской республики. Открыл митинг, посвящённый открытию мемориала Славы и Дню Победы — Александр Николаевич Репин. Минута молчания. Всего одна минута молчания, но каждый вспомнил дорогое лицо, мысленно произнёс дорогое имя отца, брата, мужа, сына, погибших в боях за Родину.

       Огонь вечной славы зажигают ветеран Великой Отечественной войны В.П.Соловьёв, член КПСС Н.Г.Шумихин, коммунист Ю.Молодцов и пионер средней школы № 6 Серёжа Макаров. Здесь стена-надгробие. Вечный огонь, плиты, отлитые в вальцелитейном цехе Кушвинского завода прокатных валков. На плитах фамилии одна тысяча двести кушвинцев, отдавших самое дорогое — свою жизнь, при защите Советской Родины в годы Великой Отечественной войны одна тысяча девятьсот сорок первого года по одна тысяча девятьсот сорок пятого года. На одной из плит высечена твоя фамилия Пушкарёв Сергей Георгиевич. Это святое место для кушвинцев и для нашей семьи, здесь мы бываем часто, сюда приходят гости города, чтобы отдать дань памяти павшим солдатам. Памятник-мемориал в городе Кушва открыт девятого мая тысяча девятьсот семьдесят третьего года. Посвящён памяти воинам – кушвинцам, погибшим на фронтах Великой Отечественной войны. Мемориальный комплекс был сооружён с участием жителей города, общественных организаций, ветеранов войны и труда. Автором проекта мемориала является архитектор Кушвы В. П. Лебедин. В состав мемориального комплекса входит надгробие с Вечным огнём и стела с фамилиями кушвинцев, не вернувшихся с полей сражений Великой Отечественной войны. На плитах увековечено 1200 человек, погибших за Отечество. Открытие мемориала состоялось 9 мая 1973 года.

     Кушвинцам пришлось пройти через самое горнило войны: участвовать в сражениях под Москвой, сражаться в Сталинградской битве, воевать за освобождение Ленинграда, принимать бой на Курской дуге, в Беларуси, Украине, участвовать во взятии Берлина. Всего в Великой Отечественной войне приняли участие свыше 11000 человек. Живыми вернулись домой далеко не все. К сожалению, в настоящее время в живых осталось 49 ветеранов – фронтовиков.

Дорогой мой прадед я вечно буду помнить тебя таким добрым, ласковым, как мне рассказывала про тебя моя бабушка, а ей её мама моя прабабушка. Мы тебя никогда не забудем, ты будешь жить всегда в наших сердцах.

      Скоро 9 мая. Вся страна будет отмечать этот Великий праздник — День Победы. Я с   удовольствием и с большой гордостью пойду на парад, посвящённый Дню Победы. Я не хочу, чтобы была война на Земле. Ведь лучше жить в мире и согласии. Спасибо тебе за все!

Целую, помню, обнимаю тебя крепко.

Есть у всех ветеранов такая особенность в голосе, её слышал каждый, кто говорил с ними, — это красочность описываемых событий, от которых буквально мурашки по всему телу.  И мне этот голос никогда не забыть.

Будучи маленькой, я не осознавала до конца всей серьёзности тех действий, казалось, это было давно. Но, наверное, такова природа человека, что лишь спустя годы приходит осознание. Осознание всей серьезности прошлого, когда приходит истинный патриотизм и гордость за своих предков, которые, несмотря ни на что, шли к победе.  Любой ветеран гордится, что прошёл войну, но любой человек боится быть убитым, а еще больше боится убивать…

Приближается День Победы нашего народа над фашистской чумой. 9 мая… День Победы —  праздник, ставший всенародным, потому что нет в нашей стране такой семьи, которой не коснулась бы своим черным крылом самая страшная из войн – Великая Отечественная! Путь к Победе был долгим и трудным – 1418 дней и ночей Великой Отечественной войны. На долю России, может быть, как ни одной другой страны мира, выпало такое невероятное количество испытаний и потрясений, одним из которых стала Великая Отечественная война. Чем можно измерить долгий путь к Победе? Битвами, днями, горем, страданиями, мужеством, самоотверженностью… Всё это вошло в нашу жизнь, в мировую историю, навечно застыло в камне и бронзе памятников, мемориалов Славы. Вот как пишет о войне Наталья Никольская:

Великая далёкая суровая война… 
Победа долгожданная, но какова цена? 
Нам жизней миллионы уже не воскресить. 
Скорбеть о них лишь можем и в памяти хранить.

Горело и плавилось небо над нами…
За Родину в бой поднимались полки. 
И кровью омытое красное знамя 
Как птица, взвилось на холме у реки…

Горело и плавилось небо над нами…
Вставали ребята за Родину в бой. 
Гордится Россия своими сынами, 
Что в час роковой заслонили собой.

Из книг о Великой Отечественной войне я узнала  о подвигах русских людей, малодушии и благородстве, ведь война обнажает человеческие характеры, обостряет чувства. Это надо помнить, чтобы понимать, насколько был труден путь к Победе. Проходят годы, уходят из жизни ветераны, но нельзя стереть войну из памяти народа. Народа, который заплатил за Победу такой ценой. Сколько бы ни минуло десятилетий, нельзя забывать о превращенных в пепел городах и селах, о разрушенном народном хозяйстве, о гибели бесценных памятников материальной и духовной культуры народа, о тружениках тыла, вынесших на своих плечах непомерное бремя военного лихолетья, о самой главной и невосполнимой утрате – миллионах человеческих жизней, сгоревших в пожаре Великой Отечественной войны.

Этот праздник «со слезами на глазах» стал для всех символом национальной гордости, славы, доблести и беспримерного подвига нашего народа, отстоявшего свободу и независимость Родины. Он и сегодня объединяет и сплачивает нас, вселяя веру в будущее и вдохновляя на новые свершения во имя процветания великой России и благополучия ее непобедимого народа. Без памяти о прошлом ни у одного народа не может быть и будущего. Горечь и скорбь до сих пор живут в сердцах многих наших граждан, пытающихся выяснить судьбу своих близких, пропавших без вести в Великую Отечественную войну. За многие тысячи километров едут они к местам былых сражений, где сложили свои головы дорогие им люди. Низкий поклон всем, вынесшим на своих плечах тяготы и лишения военного времени, превозмогавшим боль, кровь и смерть. Низкий поклон и благодарность потомков всем, кто поднял страну из руин, кто всей своей жизнью показал, каким должно быть поколение Победителей. Дорогие мои прадеды я обращаюсь к вам. Я и моя семья, мои родные и близкие вечно будут помнить о вас как о героях нашей Родины. Я буду вечно вам благодарна за жизнь, которую вы мне дали. Буду рассказывать о ваших подвигах своим детям и внукам.  Спасибо вам, что вы были у меня и есть в моей жизни, что были героями своего времени. Память о вас будет всегда в моём сердце.

ПАТРИОТИЗМ И ПОИСКОВОЕ ДВИЖЕНИЕ ГЛАЗАМИ ПОДРОСТКОВ

• Авторы
• Руководители
• Файлы работы
• Наградные документы

Текст работы размещён без изображений и формул.
Полная версия работы доступна во вкладке «Файлы работы» в формате PDF

ВВЕДЕНИЕ

Время стремительно бежит вперед. Его нельзя остановить. Все дальше и дальше от нас события страшной Великой Отечественной войны, самой кровопролитной и беспощадной в истории человечества. Войны, забравшей миллионы жизней. Войны, отнявшей у родителей – детей, у детей-родителей.

С каждым днем все меньше и меньше остается живых свидетелей тех событий, ветеранов Великой Отечественной войны. Эти люди, не жалея своих сил, нередко рискуя своей жизнью, стремились приблизить такую долгожданную, такую выстраданную победу. Каждого из них по праву можно назвать «живой историей». Их простые на первый взгляд судьбы, достойны войти в героическую летопись нашей страны, нашего великого народа.

Сколько еще в нашей многострадальной земле безымянных солдат, сколько родных и близких не могут прийти на могилу к погибшим, принести живые цветы, поклониться и сказать «спасибо» за их подвиг.

Что же мы, молодое поколение двадцать первого века знаем о той далекой войне? Признаться честно, я никогда серьезно не задумывалась над этим вопросом. Как и любой российский школьник, я знала основные события, даты, битвы этой войны, не более. Конечно, я читала произведения на эту тему, знаю о своих легендарных прадедушках и прабабушках, которые тоже воевали, одни не фронте, другие в тылу. С большим трепетом отношусь к Бессмертному полку! Но, все же, я думаю, что этого недостаточно.

К такому выводу я пришла, когда год назад оказалась в замечательной организации юнармейцев. Познакомившись с деятельностью поискового отряда «Хослав», возглавляемого Андреем Алексеевичем Волоцуевым, побывав вместе с ребятами на раскопках в местах боев, я поняла, что совсем ничего не знаю о войне. А ведь я, не одна такая. Большинство из нас, представителей поколения двухтысячных, совершенно неграмотны в этом вопросе.

-3-

По моему глубокому убеждению, тема Великой Отечественной войны должна быть всегда и во все времена, для всех поколений актуальной. Ведь народ, не знающий своей истории, не почитающий своих героев, просто не имеет будущего. Парадокс. Чем дальше история уходит от сороковых годов прошлого века, тем сложнее оценивать причины и итоги войны. Двойные стандарты в оценке событий невыносимо больно ранят сердца теперь уже немногочисленных ветеранов, вносят путаницу в умы молодого поколения. Только знание фактов может прояснить картину событий вне зависимости от политических взглядов.

Принимая во внимание все вышеизложенное, мне хотелось бы предложить вашему вниманию небольшое исследование, которое я решила провести среди учащихся школ нашего района.

Цель данной работы: провести исследования и ознакомиться с уровнем знаний современных подростков о событиях Великой Отечественной войны на территории Хиславичского района. Выяснить актуальность создания поисковых отрядов и их роль в воспитании у молодежи патриотизма, бережного отношения к историческому наследию родного края.

Задачи исследования: определить уровень знаний современных подростков о событиях Великой Отечественной войны, провести опрос среди молодежи и жителей Хиславичского района на предмет их отношения к действующему на территории района поисковому отряду «Хослав».

Методика исследования:

Разработать вопросы анкеты для подростков «Твои знания о войне и поисковом движении».

Провести анкетирование.

Провести анализ полученных результатов.

Сделать выводы на основе полученных результатов.

Познакомиться с деятельностью поискового отряда «Хослав».

Ознакомиться с общественным мнением жителей поселка Хиславичи.

— 4 —

Обсуждение и анализ полученных результатов.

Объект исследования: молодежь в возрасте 13-15 лет, проживающая на территории Хиславичского района.

Время проведения исследования: сентябрь-октябрь 2017 года.

Свою работу я решила выполнить, используя два раздела. Первый раздел – историко-краеведческий, поможет узнать уровень знаний ребят в возрасте 13-15 лет по теме событий Великой Отечественной войны на территории Хиславичского района. Второй раздел будет посвящен теме необходимости и важности создания поисковых отрядов на территории района.

1. НЕЗНАНИЕ ИСТОРИИ СВОЕГО НАРОДА-ПУТЬ В НИКУДА

Для проведения исследовательской работы, мною была составлена анкета, с вопросами которой можно ознакомиться в Приложении 1.

Все вопросы можно условно разделить на две категории: первые шесть касаются проверки уровня знаний событий, которые происходили в нашем крае в сороковые годы двадцатого века, остальные четыре – это знания о поисковом движении в нашем районе.

Вопросы ребятам задавались как в письменной форме, так и в устной. В таблице 1 (Приложения 2) отражены сведения о количестве обучающихся 7-9 классов в Хиславичской школе и в сельских школах нашего района. Таблица 2 (Приложения 2) показывает количество учащихся, которые согласились участвовать в анкетировании. Можно с уверенностью утверждать, что третья часть от всех подростков 13-15 лет приняли участие в опросе.

На основании полученных данных составлены диаграмма 1 (Приложения 3) и диаграмма 2 (Приложения 3), которые наглядно показывают, насколько активно проявили себя ребята. Диаграмма 1 позволяет сделать вывод о том, что активность подростков сельских школ и школы поселка оказалась следующей: 40%-сельские школы; 60%-школа поселка. Уместно будет

— 5 —

заметить, что ребята Хиславичской школы находились в более выгодном

положении, учитывая, что сельские школы находятся на расстоянии в несколько километров от поселка, и это естественно сказалось и на активности опрашиваемых.

Диаграмма 2 показывает, что наиболее заинтересованными и активными оказались подростки в возрасте 13-14 лет (7-8 классы)- 43% и 39% соответственно. Удивительно низкий процент пришелся на аудиторию девятиклассников (15лет) – всего 18%.

1.1 АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ АНКЕТИРОВАНИЯ

Проведя обработку полученных данных, мы пришли к следующим

выводам: ответы на первые шесть вопросов, которые касались знаний событий Великой Отечественной войны на территории Хиславичского района, можно условно разделить на две категории. Первая категория касается непосредственно времени оккупации, краеведческого музея, знаний названия улиц поселка. Эта категория вопросов не вызвала особых затруднений в ответах подростков. Это демонстрирует гистограмма 1 (Приложения 4). Здесь мы можем наблюдать довольно высокий уровень знаний. Почти 100% опрошенных молодых людей прекрасно знают, что немецко-фашистские захватчики ступили на территорию района 16 июля 1941года; закончилась оккупация 26 сентября 1943 года. Многие отметили те зверства, которые устроили фашисты на нашей земле, несколько ребят упомянули о созданном немцами еврейском гетто. 74% опрошенных безошибочно назвали улицы, названные в честь героев-земляков. 67% (более половины) посещали наш краеведческий музей, поделились своими впечатлениями. Несколько высказываний приведены ниже:

Таня Безрукова, 7 класс: « Мне было интересно узнать историю нашего

— 6 —

поселка. В музее рассказывали очень интересную информацию».

Максим Семенин, 9 класс: «Я очень рад, что смог побывать в краеведческом музее. Здесь я узнал много нового из истории своего поселка. Надеюсь, что в скором времени приду сюда еще раз».

Намного хуже обстоит дело с вопросами, касающимися партизанского и подпольного движения в районе, а так же знания наших уважаемых ветеранов и земляков – героев Советского Союза. Обратимся к гистограмме 2 (Приложения 4). На ней указано количество опрошенных (в%), которые смогли ответить на 2, 3, 4 вопросы. Только 37% знают о партизанском и подпольном движении и смогли назвать руководителей – секретарей РК ВКП(б) Зверева П.М. и Пояркова Н.В. 43% молодых людей смогли назвать

всех пятерых героев Советского Союза, уроженцев Хиславичского района:

Берестнева Павла Максимовича, Заикина Ивана Евдокимовича, Кудрявицкого Давида Абрамовича, Шилкина Михаила Кузьмича, Сергеенкова Николая Семеновича. Ныне здравствующих ветеранов нашего района знают лишь 17%. Это очень неутешительный результат. Очень часто мы знаем глобальные исторические события, битвы, полководцев, и совсем ничего не знаем о скромных ветеранах, живущих рядом с нами. Опрос ребят только подтвердил это. А ведь их осталось не так уж много… Кабанов Иван Демьянович, Широких Мария Ксенафонтовна, Ущекин Владимир Лаврентьевич, Ермаченко Иван Денисович, Степкин Николай Карпович, Осипов Михаил Иванович, Кофторов Павел Петрович.

На основании проведенного анализа первой части анкеты, можно с уверенностью утверждать, что интерес подростков к событиям Великой Отечественной войны есть и этот интерес неподдельный. Ребята признавались, что после того, как не смогли ответить на некоторые вопросы, пытались найти ответы в различных источниках. В трех анкетах молодые люди написали следующее: «…к своему большому стыду, я совершенно не

знаю о наших ветеранах-земляках…» Я думаю, эти слова говорят о многом.

— 7 —

2.ПОИСКОВЫЕ ОТРЯДЫ — СВЯЗУЮЩЕЕ ЗВЕНО ПОКОЛЕНИЙ

Последние четыре вопроса анкеты касались непосредственно поискового движения на территории района. Очень радует то, что на 8 вопрос анкеты ответ в 98% оказался утвердительным. Молодежь знает об отряде «Хослав» и его руководителе. 7 вопрос вызвал некоторые затруднения, но все же 76% ребят с ним тоже справились. Это демонстрирует гистограмма 1 (Приложения 5).

Интересными оказались ответы ребят на последние два вопроса. Хочется отметить, что почти 100% (98%) всех опрошенных считают, что такая деятельность, как создание поисковых отрядов очень нужна. В своих комментариях ребята приводили такие аргументы: « это лучше, чем сидеть целый день за компьютером и играть в бессмысленные игры…» (9 класс); «поисковые отряды – это как тимуровцы, они ведь могут помогать не только ветеранам, но и инвалидам, больным людям…» (8 класс); « это ведь интересно – раскопки, палатки, разные находки…» (8 класс); « такие отряды- это хорошая подготовка для мальчишек, которые пойдут служить в армию…» (8 класс).

Очень серьезно подростки отнеслись к вопросу о желании вступить в поисковый отряд. Только 46% опрошенных дали утвердительный ответ, а вот 48% — отметили, что это очень серьезная ответственность, для этого необходимо хорошо подумать, познакомиться с положением, уставом, узнать свои обязанности. Только 6% ребят ответили отрицательно. Гистограмма 2 (Приложения 5).

Я подумала, что будет интересно узнать мнение на предмет актуальности поискового движения и создаваемых в различных районах Смоленщины поисковых отрядов, не только подростков, поэтому попросила ответить на заданный вопрос нескольких жителей нашего поселка.

Хочется привести некоторые выдержки из интервью.

— 8 —

(Видеоролик можно посмотреть в Приложении 11).

С.Н. Костюкова (Председатель Хиславичского районного Совета депутатов): «Создание поисковых отрядов – это, прежде всего, воспитание у

подростков патриотизма. Память о наших дедах и прадедах, которые подарили нам светлое небо над головой. Когда идешь с ребятами в экспедицию, удивляешься их серьезному отношению, знанию дела, истории. За такими ребятами будущее нашей страны».

О.А. Максименкова (Заместитель Главы муниципального образования «Хиславичский район» Смоленской области по социальным вопросам — начальник отдела образования и молодежной политики Администрации муниципального образования «Хиславичский район»Смоленской области) : « Создание поисковых отрядов – это очень важное и нужное дело не только для муниципалитетов, регионов, но и для

всей Российской Федерации. Когда началось это движение, мы почувствовали, как вовлекается сюда молодежь. Отряды способствуют воспитанию патриотизма, любви к Родине».

Н.В. Михальченкова (Руководитель МБУ ДО «Дом детского творчества»): « Это самый основной способ научить детей и подростков бережно относиться к своему наследию, к своему прошлому, чтобы дети с глубоким почтением относились к своей Родине, к своей семье, к родному краю».

А.А. Волоцуев (Командир поискового отряда «Хослав», руководитель местного отделения Всероссийского детско-юношеского военно-патриотического общественного движения «ЮНАРМИЯ» в Хиславичском районе): « Поисковый отряд является основным двигателем патриотизма. У нас не говорят патриотизм. У нас надо не словами, а делом доказывать и ребята это доказывают».

В дополнение к вышеизложенному, мне хотелось бы немного рассказать о нашем отряде. Он еще совсем молодой, но его бойцы уже многое успели сделать. Главное – это энтузиазм, с которым ребята берутся за любое дело.

— 9 —

2.2 ИСТОРИЯ ПОИСКОВОГО ОТРЯДА «ХОСЛАВ»

Хиславичский поисковый отряд «Хослав» был создан 27 января 2015года. Идею создания отряда Андрей Алексеевич Волоцуев вынашивал несколько лет. Его идея воплотилась в жизнь. На вечере Памяти, состоявшемся в

поселке Хиславичи, «Хославу» в торжественной обстановке был вручен

паспорт отряда, позволяющий вести поисковые работы. У самых истоков

поискового движения стояло всего пятеро человек, но именно их упорство и вера в дело, которое они делают, позволили отряду развиваться, принимать в свои ряды новых бойцов. Уже осенью 2015 года был создан отряд для юных поисковиков, в который вошли 15 ребят.

Не перечесть всей деятельности, которую ведет «Хослав». Конечно, самая важная – это поиск погибших солдат, установление личности, розыск их родственников, захоронение. За плечами у бойцов не одна Вахта памяти.Не один неизвестный солдат поднят усилиями бойцов, как нашего отряда, таки и бойцами отрядов из других районов.

Первая Вахта (март-май 2015г) проходила в Ярцевском районе. Были найдены останки двух бойцов, причем один из них имел медальон (Карев Тимофей Ильич 1908г р Оренбургская область). Затем были Вахты в Ельнинском, Глинковском районах. В д. Надейковичи Шумячского района поисковиками (семья Волоцуевых и 10 юных бойцов), совместно с Шумячским поисковым отрядом, подняли солдата.

3 декабря 2016 года в г. Ельня состоялось захоронение останков красноармейца, поднятого поисковиками отряда «Хослав» в августе 2016 года. Неизвестного солдата нашли недалеко от деревни Огнеполье Хиславичского района в августе 2016 года. Найти останки было сложно, поскольку на месте трагедии выросла целая роща. При бойце, из личных

вещей, была найдена лишь серебряная ложка.

— 10 —

«Предположительно он был бойцом 403-го стрелкового полка, который штурмовал укрепленный пункт фашистов Печерская Буда. Штурм продолжался три дня, и потери составили почти 600 человек», – рассказал командир отряда Андрей Волоцуев.

В некоторых случаях возникает необходимость перезахоронения солдат. «Отдаленные деревни Хиславичского района постепенно остаются без жителей, где-то закрываются местные школы. В таких условиях некоторые воинские захоронения

остаются без надлежащего ухода. В минувшие годы было проделана немалая работа по

их благоустройству. Так, например, поставлены памятники на братских и одиночных могилах в д. Шершневка, Малая Буда, Новый Стан, Шашки. Они по-прежнему посещаются бывшими жителями, которые приняли от своих отцов и матерей вахту памяти, ухаживая за этими могилами. Но есть места, где такие захоронения остаются в стороне от местных кладбищ и дорог. Чтобы они не затерялись, хиславичский поисковый отряд «Хослав» под руководством Андрея Волоцуева начал акцию по перенесению останков воинов-освободителей нашей земли в Сквер Памяти поселка Хиславичи. 2 сентября текущего года состоялось первое перезахоронение, новое место упокоения получил советский солдат Иван, погибший в сентябре 1943 в д. Писляковщина.» ( Валерий Цыркунов «Хиславичские известия» №37 от 16.09.2016».

Поле деятельности «Хослава» очень обширно. Очень активно ведется работа с подростками. Это не только поисковые работы, но духовная, культурная.

Бойцы принимают активное участие в Фестивалях («Споем, бача, споем…»), сами организовывают концерты для местных жителей. Стали привычными для ребят акции Доброхоты (уборка и облагораживание воинских захоронений), участие в Президентских играх, в патриотических слетах.

Фоторепортаж о делах отряда можно посмотреть в приложениях 6, 7, 8,9,10.

— 11 —

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В заключение своей работы, мне хотелось бы обозначить значимость моих исследований, как в теоретическом аспекте, так и в практическом.

Теоретическая значимость моих исследований заключается в том, что с

помощью проведенного мною опроса, я смогла выяснить уровень знаний современных подростков в возрасте 13-15 лет о событиях Великой Отечественной войны, ветеранах, героях Советского Союза, на территории Хиславичского района. Полученные данные позволили сделать выводы о том, что молодежь интересуется историей, пытается узнать новые факты. Ребята положительно относятся к созданию Юнармии, поисковому

движению. Многие готовы стать бойцами-поисковиками.

Практическая значимость работы состоит в том, что полученные данные можно использовать в организации школьных классных часов, посвященных патриотическому воспитанию школьников, в качестве дополнения к урокам обществознания и истории. Со своей работой я смогла бы познакомить школьников сельских школ, рассказать им о работе нашего поискового отряда «Хослав». Возможно, ряды поисковиков пополнятся новыми бойцами.

Моя работа является только начальной ступенькой в изучении темы воспитания современной молодежи в духе патриотизма, любви к родному краю, к историческому наследию. Эта тема многогранна. Работая над ней, я сама узнала много нового, интересного, ознакомилась с различными источниками. Я уверена, что новые сведения мне обязательно пригодятся.

— 12 —

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Бадаев М.Г. Память хранит все. — Смоленское областное книжное издательство «Смядынь», 1995.-304с.

Воробьев М.В и Храпченков А.К. В боях на Смоленской земле. М., «Моск. рабочий», 1975.- 272с.

Материалы, предоставленные поисковым отрядом Хослав.

Материалы с выставки в районной библиотеке поселка Хиславичи «Мы тоже были на войне».

Солдаты победы.- ООО Книжное издательство «Смядынь».-2011.-656с.

http://obuchonok.ru/znachimost.

https://www.google.ru/search?q=хослав+фото

http://hislavichi.museum67.ru/poiskovyj-otryad-hoslav/

-13-

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

АНКЕТА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 7-9 КЛАССОВ

1.Назовите даты начала и окончания оккупации Хиславичского района немецко-фашистскими захватчиками.

2. Что вы знаете о подпольном и партизанском движении в Хиславичском района? Назовите руководителей движения.

3. Наши земляки — Герои Советского Союза. Что вы о них знаете?

4. Ныне здравствующие ветераны Хиславичского района.

5. Назовите улицы поселка, названные в честь героев Великой Отечественной войны.

6. Посещали ли вы Краеведческий музей в поселке Хиславичи? Ваши впечатления.

7. Что вы знаете о поисковом движении «Вахта памяти»?

8. Известно ли вам о поисковом отряде «Хослав»? Руководитель, деятельность, которую осуществляет отряд.

9. Хотели бы вы стать бойцом поискового отряда? Почему?

10. Как вы думаете, является ли создание поисковых отрядов одним из способов воспитания у подростков патриотизма, бережного отношения к историческому и культурному наследию родного края?

-14-

ПРИЛОЖЕНИЯ 2

Таблица 1

Сеть образовательных организаций Хиславичского района 2017-2018гг

Количество обучающихся	7 класс	8 класс	9 класс	Всего
Город МБОУ «Хиславичская СШ	51	33	58	142
ИТОГО:	51	33	58	142
Село МБОУ «Ленинская СШ»	2	1	5	8
МБОУ «Заревская ОШ»	6	3	3	12
МБОУ «Иозефовская ОШ»	0	2	2	4
МБОУ «Растегаевская ОШ»	0	5	0	5
МБОУ «Соинская ОШ»	1	1	1	3
МБОУ «Череповская ОШ»	4	5	3	12
ИТОГО:	13	17	14	44
ИТОГО по району:	64	50	72	186

Таблица 2

Количество обучающихся, принявших участие в анкетировании

Количество обучающихся	7 класс	8 класс	9 класс	Всего
Город МБОУ «Хиславичская СШ	17	14	9	40
ИТОГО:	17	14	9	40
Село МБОУ «Ленинская СШ»	2	0	3	5
МБОУ «Заревская ОШ»	6	2	0	8
МБОУ «Иозефовская ОШ»	0	0	0	0
МБОУ «Растегаевская ОШ»	0	5	0	5
МБОУ «Соинская ОШ»	0	0	0	0
МБОУ «Череповская ОШ»	4	5	0	9
ИТОГО:	12	12	3	27
ИТОГО по району:	29	26	12	67

-15-

ПРИЛОЖЕНИЯ 3

-16-

-17-

ПРИЛОЖЕНИЯ 5

1. Гистограмма ответов на вопросы 7,8

2. Гистограмма ответов на вопросы 9,10

-18-

ПРИЛОЖЕНИЯ 6

ФОТОРЕПОРТАЖ О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПОИСКОВОГО ОТРЯДА ХОСЛАВ

Фото 1, 2 Захоронение неизвестного солдата в Ельне

03.12.2016г

Фото 3 Общеобластной день «Доброхотов»

-19-

ПРИЛОЖЕНИЯ 7

Находки на месте раскопок

Фото 1

Фото 2

Фото 3

-20-

ПРИЛОЖЕНИЯ 8

Фото 1

Фото 2

Фото 3

-21-

ПРИЛОЖЕНИЯ 9

Культурные мероприятия

Фото 1 Фестиваль « Споем, бача, споем…»

Фото 2 Урок Мужества в Хиславичской СШ

-22-

ПРИЛОЖЕНИЯ 10

Фото 1 Борисоглебский храм. Поселок Хиславичи

Фото 2Благославление на добрые делаМитрополитом Смоленским и Дорогобужским Исидором

-23-

Просмотров работы: 2081

О развитии идеи патриотического воспитания с начала ХХ века до современности

Особенности патриотического воспитания в начале ХХ века

Формирование модели патриотического воспитания в 1917-1920-е гг.

Патриотическое воспитание в условиях масштабной модернизации советского общества в 1930-е гг.

Патриотическое движение в годы Великой Отечественной войны

Патриотическая работа
в 1945-1964-е гг.

Патриотическое воспитание советской молодежи
в 1965-1980-е гг.

Развитие современного патриотического движения

Деятельность органов власти г. Санкт-Петербурга по патриотическому воспитанию молодежи

Работа поисковых отрядов по увековечению памяти бойцов, погибших в боевых действиях

Бессмертный полк

Народный музей
«А музы не молчали..»

О проекте «Боевой путь интернационального отряда Ф. Гульона» Санкт‑Петербургского регионального информационного центра ТАСС

Роль военно‑исторической реконструкции в патриотическом воспитании молодежи

Военно-патриотическое движение «Юнармия»

Возрождение программы «ГТО»

 

История поискового движения началась в начале 1950-х гг. с деятельности энтузиастов, которые проводили работу по розыску, установлению имен безвестных героев Великой Отечественной войны и перезахоронению их останков. В дальнейшем оно получило свое развитие как военно-патриотическое, культурно-историческое и благотворительное общественное движение в деле увековечения памяти павших защитников Отечества 1941 – 1945 гг. Организованную форму движение получило 15 марта 1988 г. на 1-м Всесоюзном сборе представителей поисковых отрядов Советского Союза, где было принято решение о создании Всесоюзного координационного Совета поисковых отрядов. 8 февраля 1991 г. Президент СССР издал Указ «О дополнительных мерах по увековечению памяти советских граждан, погибших при защите Родины в предвоенные годы и в период Великой Отечественной войны, а также исполнявших интернациональный долг». Закон Российской Федерации «Об увековечении памяти погибших при защите Отечества» принятый Верховным Советом РФ 14 января 1993 г. определил порядок проведения поисковых работ, органы управления, финансовое и материально-техническое обеспечение мероприятий по увековечению памяти погибших при защите Отечества. С принятием данного Закона поисковая работа получила законодательную основу, признание и поддержку государства.

В Санкт-Петербурге работы по восстановлению и увековечению памяти погибших защитников Родины осуществляются в соответствии с постановлением Правительства Санкт-Петербурга от 01.06.2004 г. № 842 «О порядке подготовки и проведения поисковых работ по увековечиванию памяти погибших при защите Отечества на территории Санкт-Петербурга». В городе зарегистрированы 44 поисковых отряда. Они поднимают останки бойцов, устанавливают их имена, ведут работу по обнародованию имен неизвестных героев и передаче наград, неврученных раннее, в семьи погибших. Координацией поисковых работ по увековечиванию памяти погибших при защите Отечества на территории Санкт-Петербурга, а также осуществлением регистрации деятельности поисковых отрядов занимается подведомственный Комитету по молодежной политике и взаимодействию с общественными организациями — ГБУ «Дом молодежи Санкт-Петербурга».

---

Стрелец Г. В.,
руководитель первой Вахты Памяти
в Ленинградской области

Становление поискового движения на территории
Санкт-Петербурга и Ленинградской области

18 марта 1990 года было проведено учредительное собрание представителей поисковых отрядов города и области и учреждено объединение поисковых отрядов «Возвращение». При этом было использовано название одного из отрядов, символизирующее возвращение памяти павших. Деятельность Возвращения поддерживали депутаты Ленсовета и Леноблсовета и благодаря их инициативе было подготовлено Совместное Решение о проведении первой Вахты Памяти на Ленинградской земле — на Невском Пятачке весной 1990 года. В Вахте участвовало примерно 100 человек. 6 мая 1990 года в первой братской могиле были захоронены останки 574 бойцов и командиров Красной Армии, установлено более 50 имен. Осенью 1990 года была проведена вторая Вахта Памяти в окрестностях урочища Тортолово, останки 224 человек были захоронены тогда на Синявинских Высотах.

Следующая Вахта Памяти с участием не только городских, но и областных отрядов, проходила в Лужском районе и городе Луга в 1991 году, когда были найдены и захоронены останки погибших на Лужском рубеже и в немецком концлагере, более 900 человек, а позже около 2000. Деятельность Возвращения регулярно освещалась СМИ, в том числе газетами Смена, Комсомольская Правда, Ленинградский Рабочий, На Страже Родины и телевизионными программами.

В 1991 году было принято совместное решение Леноблгорисполкомов об определении ВППО Возвращение головной организацией, ответственной за проведение поисковых работ в СПб и ЛО. С 1997 года распоряжением губернатора ВППО Возвращение определено головной организацией, ответственной за проведение поисковых работ в Санкт-Петербурге.

С 2004 года Постановлением Правительства эти функции переданы государственному бюджетному учреждению Дом Молодежи Санкт-Петербурга. С тех пор Дом молодежи становится главным центром координации деятельности поисковых отрядов Санкт-Петербурга, согласовывает заявки на проведение поисковых работ по районам города, проводит «Вахты Памяти», совместно с администрациями районов организовывает захоронения останков погибших солдат, найденных в ходе проведения поисковых работ, также организовывает выставки экспонатов времен Великой Отечественной войны, найденные в ходе проведения раскопок, обучающие семинары для поисковиков по первичной экспертизе костных останков, по работе с военными картами того времени, семинары по поисковому делу для молодежи, экскурсии по местам боевой славы и субботники на местах воинских захоронений.