Дежурный преподаватель на экзамене это - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению

	МЧС России
Санкт-Петербургский университет Государственной противопожарной службы
Фонд оценочных средств Промежуточная аттестация
СМК-УМК 4.4.2-42-13

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель
начальника

Санкт-Петербургского
университета

ГПС МЧС России по
учебной работе

полковник
внутренней службы

_________________А.С.
Смирнов

“____“______________2013
года

ФОНД

ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ПРОМЕЖУТОЧНАЯ
АТТЕСТАЦИЯ

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ
МАТЕРИАЛЫ

ПО УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЕ

«Антикризисное
управление»

Направление
подготовки 080100.62 «Экономика»

Квалификация
(степень) Бакалавр

Обсуждены на ПМК
(секции)

«__» ________ 2013 г.,
протокол № _

Санкт-Петербург

2013

СОДЕРЖАНИЕ

Цель
и основные задачи экзамена по
дисциплине………………………..3
Методика
проведения экзамена……………………………………………3
Порядок
проведения устного экзамена по
дисциплине………………….4
Критерии
оценки знаний обучаемых………………………………………6
Вопросы
к экзамену…………………………………………………………8
Перечень
литературы для подготовки к
экзамену……………………….11

Цель и основные
задачи экзамена

Экзамен является
заключительным этапом изучения дисциплины
и имеет целью проверить теоретические
знания обучаемых, их навыки и умение
применять полученные знания при решении
практических задач.

Расписание экзаменов
составляется Учебно-методическим
центром (УМЦ) в соответствии с учебным
планом и графиком учебного процесса, с
учетом предложений кафедры, утверждается
начальником университета и доводится
до сведения преподавателей и обучаемых
не позднее одного месяца до начала
экзаменационной сессии.

Время на подготовку
к экзамену устанавливается с учетом
объема и сложности предмета, но не менее
двух дней. В один день разрешается сдача
только одного экзамена.

Обучающиеся
допускаются к экзаменационной сессии
только при условии защиты всех лабораторных
работ, защиты курсовых работ (проектов),
предусмотренных учебным планом по
учебной дисциплине.

Методика проведения экзамена

Экзамен проводится
в объеме программы учебной дисциплины.
Форма и порядок проведения экзамена
определяются кафедрой. Для проведения
экзамена на кафедре разрабатываются:

— экзаменационные
билеты, количество которых должно быть
больше числа экзаменующихся курсантов
(слушателей и студентов) учебной группы;

— практические
задания, решаемые на экзамене;

— перечень средств
материального обеспечения экзамена
(стенды, плакаты, справочная и нормативная
литература и т.п.)

Материалы для
проведения экзамена обсуждаются на
заседании кафедры и утверждаются
заместителем начальника университета
по учебной работе не позднее 10 дней до
начала экзаменационной сессии.

В экзаменационный
билет включаются два теоретических
вопроса.

Предварительное
ознакомление обучающихся с экзаменационными
билетами не разрешается

Экзамен принимается
заведующим кафедрой, заместителем
начальника кафедры, профессорами и
доцентами. В отдельных случаях с
разрешения заведующего кафедрой в
помощь основному экзаменатору могут
привлекаться преподаватели, ведущие
семинарские и практические занятия.

На экзамене, кроме
экзаменатора и экзаменуемых, имеют
право присутствовать начальник и
заместитель начальника университета,
начальники и заместители начальника
УМЦ, факультета и кафедры. Другие лица
только с разрешения начальника
университета. В аудитории (учебном
кабинете), где проводится экзамен, должны
быть: программы учебной дисциплины,
экзаменационная ведомость, комплект
экзаменационных билетов, перечень
вопросов экзаменационных билетов с
указанием номеров билетов.

В аудитории могут
одновременно находиться не более пяти
экзаменующихся.

Для подготовки к
ответу курсантам (слушателям и студентам)
отводится не более 20 минут.Норма
времени на прием экзамена – 15 минут на
одного обучающегося.

По окончании ответа
на вопросы билета экзаменатор может
задавать дополнительные и уточняющие
вопросы в пределах учебного материала,
вынесенного на экзамен.

Прерывать
экзаменующегося при ответе не
рекомендуется.

Оценка по результатам
экзамена объявляется курсанту (слушателю
и студенту), заноситься в экзаменационную
ведомость и зачетную книжку.
Неудовлетворительные оценки проставляются
только в экзаменационной ведомости (в
зачетные книжки не заносятся).

Если неявка была
по неуважительной причине, то начальником
центра организации и координации
учебно-методической работы в ведомости
проставляется неудовлетворительная
оценка. Другие записи или прочерки в
экзаменационной ведомости не допускаются.

Порядок проведения устного экзамена

Перед началом
экзамена учебная группа в полном составе
представляется экзаменатору. Преподаватель
принимает доклад у командира (дежурного
по учебной группе) о прибытии и готовности
группы к экзамену.

Согласно данных,
предоставленных УМЦ, до обучающихся
доводится информация о допуске к
экзамену, определяется порядок его
проведения. В период времени, отведенного
на проведение экзамена, обучающимся
должна быть предоставлена отдельная
аудитория для подготовки к сдаче
экзамена.

Экзаменуемый после
доклада о прибытии для сдачи экзамена
предъявляет экзаменатору свою зачетную
книжку, после чего лично берет билет,
называет его номер, получает чистые
листы бумаги для записей ответов и
приступает к подготовке ответа.

После подготовки
к ответу или по истечении отведенного
для этого времени экзаменуемый докладывает
преподавателю о готовности и с его
разрешения или по вызову отвечает на
поставленные в билете вопросы.

При приеме экзаменов
комиссией ответ экзаменующегося
выслушивается всем ее составом. Члены
комиссии делают краткие заметки по
ответам, выставляют оценки за ответы
по каждому основному вопросу билета,
оценку за дополнительный вопрос (вопросы)
и итоговую оценку по результатам
экзамена.

После ответа на
все вопросы экзаменуемый докладывает
об этом принимающему экзамен, сдает
билет и конспект (тезисы) ответа.

Экзаменуемые,
замеченные в помощи друг другу, а также
пользующиеся неразрешенными пособиями
и различного рода записями, а также
нарушающие установленные правила на
экзамене, привлекаются к дисциплинарной
ответственности. По решению экзаменатора
(председателя комиссии) им могут даваться
другие или дополнительные экзаменационные
задания или они могут экзаменоваться
без билета.

Экзаменуемые,
получившие неудовлетворительную оценку,
пересдают экзамен не ранее, чем через
два дня после окончания экзаменационный
сессии в учебной группе. В этом случае
УМЦ составляется расписание пересдачи
экзаменов, готовятся экзаменационные
ведомости или экзаменационные листы
для индивидуальной сдачи, которые
подписываются начальником центра
организации и координации учебно-методической
работы.

При получении
обучающимся повторно оценки
“неудовлетворительно” окончательное
решение об уровне его подготовленности
принимается комиссией, назначенной
приказом начальника университета.
Обучающиеся, знания которых комиссией
повторно будут оценены на неудовлетворительно,
представляются на отчисление из
университета.

Оценка по результатам
экзамена объявляется обучающемуся,
заносится в экзаменационную ведомость
и зачетную книжку. Неудовлетворительные
оценки проставляются только в
экзаменационной ведомости (в зачетные
книжки не заносятся).

Обучающиеся,
которые по каким-либо причинам не сдавали
экзамен с группой (болезнь, командировка,
повторная сдача экзаменов при получении
неудовлетворительной оценки), сдают
экзамен отдельно от своей учебной
группы. УМЦ взамен экзаменационной
ведомости выдается экзаменационный
лист. Этот лист возвращается в УМЦ после
окончания экзамена и подшивается к
экзаменационной ведомости.

По окончании
экзамена преподаватель выставляет
оценки в учебный журнал, экзаменационную
ведомость и зачетные книжки.

Командир учебной
группы строит группу и докладывает
преподавателю.

Преподаватель
объявляет результаты экзамена. Результаты
экзамена сдаются секретарю
предметно-методической комиссии для
обобщения.

Экзаменационные
ведомости должны быть сданы в УМЦ в день
сдачи экзамена для хранения их как
документов строгой отчетности.

После завершения
экзамена дежурный по группе должен
навести в аудитории порядок и доложить
об этом преподавателю.

Источник

О принудительном дежурстве преподавателя.

Должны ли преподаватели вузов

Ответьте пожалуйста, должны ли преподаватели ВУЗа находиться на кафедре весь день (8.30 — 17.30) независимо от расписания занятий (наличия занятий у конкретного преподавателя) и наличия/отсутствия других мероприятий?

Должны ли преподаватели дежурить вечерами в студенческих общежитиях?

Имеют ли право назначать преподавателям ночные дежурства?

Для работников высшего учебного заведения, осуществляющих педагогическую деятельность, — педагогических работников, устанавливаются сокращенная продолжительность рабочего времени – не более 36 часов в неделю и удлиненный ежегодный оплачиваемый отпуск продолжительностью 56 календарных дней.

Учебная нагрузка для педагогических работников устанавливается высшим учебным заведением самостоятельно в зависимости от их квалификации и профиля кафедры в размере до 900 часов в учебном году.

Режим выполнения преподавателем обязанностей, связанных с научно-исследовательской, творческо-исполнительской, опытно-конструкторской работой, а также учебно-методической, организационно-методической, воспитательной, физкультурной, спортивно-оздоровительной деятельностью регулируется правилами внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения, планами научно-исследовательских работ, программами, графиками и т.д.

Правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения, другие локальные акты могут регулировать выполнение указанной работы как непосредственно в образовательном учреждении, так и за его пределами.

Ночные дежурства неправомерны.

Позвонить

Вам помог ответ?ДаНет

Правомерна ли подача объявления при «живом» преподавателе без уведомления его об этом?

Администрация колледжа поместила объявления о поиске преподавателя при наличии меня в этой роли. Узнал случайно от студентов. Правомерна ли подача объявления при «живом» преподавателе без уведомления его об этом?

Скорее незаконно. Обратитесь в инспекцию труда.

Позвонить
WhatsApp

Вам помог ответ?ДаНет

Да, действия администрации правомерны, ТК не запрещает искать новых сотрудников при наличии действующих.

Позвонить
WhatsApp

Вам помог ответ?ДаНет

Не паникуйте раньше времени. Возможно, руководство решило расширить штат преподавателей. В описываемой ситуации не усматриваю нарушения Ваших прав.

Позвонить

Вам помог ответ?ДаНет

Вопрос здесь не в юридической плоскости, а в морально этической. Если брать юридический аспект ситуации, то статья 22 ТК РФ определяющая права и обязанности работодателя, дает ему право на размещение подобного объявления Поэтому подача такого объявления не является нарушением закона Если рассматривать ситуацию с морально этической стороны, то конечно администрация колледжа должна была поставить вас в известность о размещении объявления.

Позвонить

Вам помог ответ?ДаНет

Здравствуйте! Поиск сотрудника при занятых вакансиях Трудовым кодексом РФ не запрещено. Однако будут проблемы, когда прибывшему кандидату не смогут предоставить место. Такому сотруднику придется выплачивать время простоя согласно ст. 157 ТК РФ, иначе сотрудник сможет взыскать зарплату за все время вынужденного лишения трудиться и компенсацию морального вреда.

Позвонить
WhatsAppTelegram

Вам помог ответ?ДаНет

Это лучший ответ
(выбран автоматически)

Здравствуйте Павел!

Подача уведомления об поиске преподавателей при работающем правомерна. В вашем случае, может студенты пошутили. Ну если вы видели объявление, то это правомерно, ст.81 ТК РФ. Не давайте повода вас уволить. Ходите вовремя на работу и т.д.

Всего доброго.

Вам помог ответ?ДаНет

Здравствуйте, уважаемый Павел! Сам факт поиска преподавателя не считается незаконным. Если по штатному расписанию необходим преподаватель, то размещать вакансию не запрещено (ст.8, 22 Трудового кодекса РФ), чтобы заключить впоследствии с работником трудовой договор. Другой момент, что уволить Вас не имеют права просто так. А принять на Ваше места работника также не могут, если по штатному расписанию только одно место на этой должности. Если же будет иначе, то Вы вправе подать жалобу в Государственную инспекцию труда, а также Вы вправе разрешить спор в порядке, предусмотренном статьями 391-392 Трудового кодекса РФ, подав исковое заявление в районный суд для разрешения возникшего спора судом.

Вам помог ответ?ДаНет

Преподаватель завалил на экзамене

Преподаватель университета завалила три группы на экзаменах. Затем объявили дополнительные платные занятия. Оплату производили через киви. Занятия вёл другой преподаватель. Имеет ли право студент отказаться, в письменном виде, от пересдачи у этого преподавателя и обратиться принять экзамены к другому преподавателю?

Вы имеете право письменно отказаться от сдачи экзамена конкретному преподавателю с обоснованием причин. Экзамен в этом случае вы должны будете сдавать комиссии.

Вам помог ответ?ДаНет

Читайте договор и то как он предполагает разрешение спорных ситуаций. Вы имеете право как студент отказаться, в письменном виде, от пересдачи у этого преподавателя и обратиться принять экзамены к другому преподавателю.

Вам помог ответ?ДаНет

На данного преподавателя поступили заявления от студентов и от родителей с просьбой разобраться и заменить данного преподавателя.

У нас образовательное учреждение (колледж). В колледже между преподавателем и студентами сложилась конфликтная ситуация. На данного преподавателя поступили заявления от студентов и от родителей с просьбой разобраться и заменить данного преподавателя. По внутреннему документу (положение конфликтной комиссии) было собрано заседание на котором в присутствии преподавателя были рассмотрены заявления, после чего было принято решение отстранить от ведения учебных занятий. Администрацией колледжа преподавателю было предложена другая свободная должность. Правомерно это?

Если не согласны, то можете в суд обратиться с адмпнистративным исковым заявлением.

[quote]КАС РФ, Статья 218. Предъявление административного искового заявления об оспаривании решений, действий (бездействия) органа государственной власти, органа местного самоуправления, иного органа, организации, наделенных отдельными государственными или иными публичными полномочиями, должностного лица, государственного или муниципального служащего и рассмотрение административного дела по предъявленному административному исковому заявлению

1. Гражданин, организация, иные лица могут обратиться в суд с требованиями об оспаривании решений, действий (бездействия) органа государственной власти, органа местного самоуправления, иного органа, организации, наделенных отдельными государственными или иными публичными полномочиями (включая решения, действия (бездействие) квалификационной коллегии судей, экзаменационной комиссии), должностного лица, государственного или муниципального служащего (далее — орган, организация, лицо, наделенные государственными или иными публичными полномочиями), если полагают, что нарушены или оспорены их права, свободы и законные интересы, созданы препятствия к осуществлению их прав, свобод и реализации законных интересов или на них незаконно возложены какие-либо обязанности. Гражданин, организация, иные лица могут обратиться непосредственно в суд или оспорить решения, действия (бездействие) органа, организации, лица, наделенных государственными или иными публичными полномочиями, в вышестоящие в порядке подчиненности орган, организацию, у вышестоящего в порядке подчиненности лица либо использовать иные внесудебные процедуры урегулирования споров.

2. В случае, если это предусмотрено федеральным законом, общественное объединение вправе обратиться в суд с требованием об оспаривании решений, действий (бездействия) органа, организации, лица, наделенных государственными или иными публичными полномочиями, если полагает, что нарушены или оспорены права, свободы и законные интересы всех членов этого общественного объединения, созданы препятствия к осуществлению их прав, свобод и реализации законных интересов или на них незаконно возложены какие-либо обязанности.

3. В случае, если федеральным законом установлено обязательное соблюдение досудебного порядка разрешения административных споров, обращение в суд возможно только после соблюдения этого порядка.

4. В случаях, предусмотренных настоящим Кодексом, органы государственной власти, Уполномоченный по правам человека в Российской Федерации, уполномоченный по правам человека в субъекте Российской Федерации, иные органы, организации и лица, а также прокурор в пределах своей компетенции могут обратиться в суд с административными исковыми заявлениями о признании незаконными решений, действий (бездействия) органов, организаций, лиц, наделенных государственными или иными публичными полномочиями, в защиту прав, свобод и законных интересов иных лиц, если полагают, что оспариваемые решения, действия (бездействие) не соответствуют нормативному правовому акту, нарушают права, свободы и законные интересы граждан, организаций, иных лиц, создают препятствия к осуществлению их прав, свобод и реализации законных интересов или на них незаконно возложены какие-либо обязанности.

5. Административные исковые заявления подаются в суд по правилам подсудности, установленным главой 2 настоящего Кодекса.

6. Не подлежат рассмотрению в порядке, предусмотренном настоящим Кодексом, административные исковые заявления о признании незаконными решений, действий (бездействия) органов, организаций, лиц, наделенных государственными или иными публичными полномочиями, в случаях, если проверка законности таких решений, действий (бездействия) осуществляется в ином судебном порядке.

[/quote]

Вам помог ответ?ДаНет

Доброго времени суток!

Я думаю, такое решение противоречит трудовому законодательству.

Иск в суд подавайте

Всегда рады помочь! Удачи Вам.

Позвонить

Вам помог ответ?ДаНет

Правомерно ли данное распоряжение?

Директор колледжа написал распоряжение, согласно которого преподаватели должны поочередно ежедневно дежурить в фойе колледжа с 8.00 до 16.00, при этом, если есть у преподавателя занятия в этот день, то их снимают. Правомерно ли данное распоряжение?

Нет, это неправомерно.

Обратитесь с жалобой в прокуратуру.

Согласно ст. 45 ГПК РФ, ст. 35, ст 10 ФЗ «О Прокуратуре РФ» прокурор обращается в суд за защитой прав и интересов, при нарушении социальных прав и свобод,трудовых прав, жилищных прав, для защиты семьи,материнства, отцовства и детства.

Позвонить
WhatsApp

Вам помог ответ?ДаНет

3. Может ли юрист без педагогического образования преподавать у несовершеннолетних студентов?

Помогите, пожалуйста, разобраться в сложной ситуации. На нашей кафедре работают три преподавателя истории, которые преподают историю, обществознание, основы философии, и один юрист, который преподает юридические дисциплины. По учебным планам часы юридических дисциплин ежегодно сокращаются, на будущий учебный год у преподавателя юридических дисциплин основная нагрузка составляет 450 часов при норме 720 часов в год. Администрация данного преподавателя сокращать не собирается, поэтому решило перераспределить нагрузку следующим образом: руководство забирает часы обществознания у преподавателей истории и отдает преподавателю юридических дисциплин. В связи с этим у меня возникают вопросы:

1. Правомерны ли такие действия администрации?

2. Можно ли без нашего ведома забирать у нас, преподавателей истории, часы обществознания?

3. Может ли юрист без педагогического образования преподавать у несовершеннолетних студентов?

4. Можно ли дробить дисциплину Обществознание на части для того, чтобы одни разделы преподавал один преподаватель, а остальные разделы — другой преподаватель (например, обществознание состоит из нескольких разделов — это философия, экономика, право, социология, политология, психология, администрация отдает раздел право и экономика юристу, преподавателю юридических дисциплин, а остальные разделы преподавателю истории)?

5. В связи с такими перестановками, по вине администрации моя нагрузка снижается с 1125 часов в год до 800, насколько это правомерно, если по учебным планам ничего не меняется?

Спасибо за ответы.

Здравствуйте, этот вопрос законами и нормативными актами не регулируется, это внутреннее дело учреждения и требования к преподавателю который преподает дисциплины определяются образовательным стандартом (если он имеется), квалификационными требованиями к преподавателю данной дисциплины (должны быть утверждены ректором). А по поводу сокращения часов, то это изменение существенных условий трудового договора, поэтому работодатель должен внести изменения в трудовой договор и соблюсти определенные процедуры.

Позвонить

Вам помог ответ?ДаНет

Позвонить

Вам помог ответ?ДаНет

Администратор печатает сообщение

Источник

ДЕЖУРНЫЙ УЧИТЕЛЬ

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Исполнение обязанностей дежурного учителя осуществляется на основании графика, утвержденного директором школы.

1.2. Дежурный учитель подчиняется непосредственно дежурному администратору.

1.3. В своей деятельности дежурный учитель руководствуется Конституцией Российской Федерации, кодексом законов о труде Российской Федерации, законом Российской Федерации «Об образовании», «Типовым положением об общеобразовательном учреждении», Гражданским кодексом Российской Федерации, Семейным кодексом Российской Федерации, указами Президента Российской Федерации, решениями Правительства Российской Федерации, и решениями Администрации Алтайского края и органов управления образованием всех уровней по вопросам образования и воспитания обучающихся; административным, трудовым и хозяйственным законодательством; правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также Уставом и локальными правовыми актами школы (в том числе Правилами внутреннего трудового распорядка, настоящей должностной Инструкцией). Дежурный учитель соблюдает Конвенцию о правах ребенка.

2. ФУНКЦИИ

Основными функциями, выполняемыми Дежурным учителем, являются:

2.1. контроль за соблюдением обучающимися Правил поведения для учащихся, режима учебных занятий и внеурочной деятельности на закрепленном посту.

3. ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ

Дежурный учитель выполняет следующие должностные обязанности:

3.1. принимает участие в организации:

— оказания доврачебной помощи учащимся в случае получения ими травм;

— деятельности учащихся во время перемен;

— деятельности сотрудников и учащихся школы в случае непредвиденных ситуаций;

— вызова аварийных служб при необходимости;

3.2. принимает участие в координации:

— совместной деятельности сотрудников и учащихся школы, аварийных и специальных служб в случае непредвиденных ситуаций;

3.3. контролирует:

— соблюдение учащимися правил охраны труда и техники безопасности;

— соблюдение учащимися режима занятий и внеурочной деятельности;

— соблюдение обучающимися Правил поведения для учащихся.

4. ПРАВА

Дежурный учитель имеет право в пределах своей компетенции:

4.1. привлекать:

— к дисциплинарной ответственности обучающихся за проступки, дезорганизующие учебно-воспитательный процесс, в порядке, установленном Правилами о поощрениях и взысканиях;

4.2. вносить предложения:

— о поощрении учащихся школы;

4.3. запрашивать:

— у руководства, получать и использовать информационные материалы и нормативно-правовые документы, необходимые для исполнения своих должностных обязанностей;

4.4. требовать:

— от учащихся школы соблюдения расписания уроков, кружков, секций и т.п.

5. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

5.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка школы, законных распоряжений директора школы и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей Инструкцией, в том числе за не использование прав, предоставленных настоящей Инструкцией, повлекшее дезорганизацию образовательного процесса, дежурный учитель несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством. За грубое нарушение трудовых обязанностей в качестве дисциплинарного взыскания может быть применено увольнение.

5.2. За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, дежурный учитель может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и Законом Российской Федерации «Об образовании».

5.3. За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических правил организации учебно-воспитательного процесса дежурный учитель привлекается к административной ответственности в порядке и в случаях, предусмотренных административным законодательством.

5.4. За виновное причинение школе или участникам образовательного процесса ущерба (в том числе морального) в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей, а также не использование прав, предоставленных настоящей Инструкцией, дежурный учитель несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.

6. ВЗАИМООТНОШЕНИЯ. СВЯЗИ ПО ДОЛЖНОСТИ

Дежурный учитель:

6.1. исполняет обязанности по графику, утвержденному директором школы;

6.2. информирует непосредственного руководителя и соответствующие службы о всех чрезвычайных происшествиях в школе, связанных с жизнью и здоровьем детей.

Ознакомлены:

Источник

Методика проведения экзамена

Порядок проведения устного экзамена

О принудительном дежурстве преподавателя.

Похожие вопросы

Должны ли преподаватели вузов

Правомерна ли подача объявления при «живом» преподавателе без уведомления его об этом?

Преподаватель завалил на экзамене

На данного преподавателя поступили заявления от студентов и от родителей с просьбой разобраться и заменить данного преподавателя.

Правомерно ли данное распоряжение?

3. Может ли юрист без педагогического образования преподавать у несовершеннолетних студентов?