Диагностическая работа по математике для 10 класса за 1 полугодие
Данная разработка для диагностики знаний по предмету «Математика: алгебра и начала анализа, геометрия» обучающихся 10 класса по УМК С.М.Никольского, Л.С. Атанасяна. Диагностическая работа в формате ЕГЭ представлена в 4 вариантах, содержит 9 заданий в 1 части и 4 задания во 2 части. Задания 1 части предполагают запись ответа, задания 2 части запись решения и ответа.
Критерии оценивания:
За верный ответ в 1 части 1 балл, за верный ответ 2 части 2 балла, если допущена негрубая ошибка – 1 балл.
Количество баллов |
отметка |
0 – 5 |
2 |
6 – 9 |
3 |
10 — 13 |
4 |
14 — 17 |
5 |
1 вариант
1 часть
запишите ответ к заданию
1. Шариковая ручка стоит 30 рублей. Какое наибольшее количество таких ручек можно будет купить на 300 рублей после повышения цены на 25%?
2. На графике показан процесс разогрева двигателя легкового автомобиля. На оси абсцисс откладывается время в минутах, прошедшее от запуска двигателя, на оси ординат – температура двигателя в градусах Цельсия. Определите по графику, сколько минут двигатель нагревался до температуры 30 ℃
3. Найдите площадь треугольника, изображенного на клетчатой бумаге с размером клетки 1 см × 1 см. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
4. В случайном эксперименте бросают две игральные кости. Найдите вероятность того, что сумма выпавших очков равна 7. Результат округлите до сотых.
5.
6. В треугольнике АВС угол С равен 900, AC=9, ВС=12. Найти sinA.
7. На рисунке изображен график функции y=f(x) , определенной на интервале ( − 5; 7). Определите количество целых точек, в которых функция убывает.
8. Рёбра прямоугольного параллелепипеда равны 1, 2, 3. Найдите площадь его поверхности.
9. Найдите значение выражения
2 часть
Запишите решение и ответ
10. Высота над землёй подброшенного вверх мяча меняется по закону где h – высота в метрах, t – время в секундах, прошедшее с момента броска. Сколько секунд мяч будет находиться на высоте не менее 8 метров? 5
11. Половину времени, затраченного на дорогу, автомобиль ехал со скоростью 67 км/ч, а вторую половину времени – со скоростью 79 км/ч. Найдите среднюю скорость автомобиля на протяжении всего пути. Ответ дайте в км/ч.
12. Найдите наибольшее значение функции
13. Решить уравнение
Диагностическая работа по математике для 10 класса за 1 полугодие
2 вариант
1 часть
запишите ответ к заданию
1. Тетрадь стоит 40 рублей. Какое наибольшее количество таких тетрадей можно будет купить на 950 рублей после понижения цены на 25%?
2. На графике показан процесс разогрева двигателя легкового автомобиля. На оси абсцисс откладывается время в минутах, прошедшее от запуска двигателя, на оси ординат – температура двигателя в градусах Цельсия. Определите по графику, на сколько градусов нагреется двигатель с третьей по седьмую минуту разогрева.
3. Найдите площадь треугольника, изображенного на клетчатой бумаге с размером клетки 1 см × 1 см. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
4. Сева, Слава, Аня, Андрей, Миша, Игорь, Надя и Карина бросили жребий – кому начинать игру. Найдите вероятность того, что начинать игру должен будет мальчик.
5.
6. В треугольнике АВС угол С равен 900, СН – высота, ВС=20, sinA=0,2. Найти BH.
7. На рисунке изображен график функции y=f(x) , определенной на интервале ( − 1; 13). Определите количество целых точек, в которых функция возрастает.
8. В прямоугольном параллелепипеде ABCDA1B1C1D1 известны длины рёбер: AB = 3, AD = 5, AA1 = 12. Найдите площадь сечения параллелепипеда плоскостью, проходящей через точки A, B и C1 .
9. Найдите значение выражения
2 часть
Запишите решение и ответ
10. В боковой стенке высокого цилиндрического бака у самого дна закреплeн кран. После его открытия вода начинает вытекать из бака, при этом высота столба воды в нeм, выраженная в метрах, меняется по закону где Н0 = 9 м – начальный уровень воды,
м/мин2 , и
м/мин – постоянные, t – время в минутах, прошедшее с момента открытия крана. В течение какого времени вода будет вытекать из бака? Ответ приведите в минутах.
11. Путешественник переплыл море на яхте со средней скоростью 21 км/ч. Обратно он летел на спортивном самолете со скоростью 567 км/ч. Найдите среднюю скорость путешественника на протяжении всего пути. Ответ дайте в км/ч.
12. Найдите наименьшее значение функции
13. Решить уравнение .
Диагностическая работа по математике для 10 класса за 1 полугодие
3 вариант
1 часть
запишите ответ к заданию
1. Магазин закупает цветочные горшки по оптовой цене 100 рублей за штуку и продает с наценкой 30%. Какое наибольшее количество таких горшков можно купить в этом магазине на 1200 рублей?
2. На графике показан процесс разогрева двигателя легкового автомобиля. На оси абсцисс откладывается время в минутах, прошедшее от запуска двигателя, на оси ординат – температура двигателя в градусах Цельсия. Определите по графику, за сколько минут двигатель нагреется с 50 ℃ до 80 ℃
3. Найдите площадь трапеции, изображенной на клетчатой бумаге с размером клетки 1 см × 1 см (см. рис.). Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
4. В случайном эксперименте бросают две игральные кости. Найдите вероятность того, что сумма выпавших очков равна 6. Результат округлите до сотых.
5.
6. В треугольнике АВС угол С равен 900, СН высота , ВС=20, BH=15. Найти sinA.
7. На рисунке изображен график функции y=f(x) , определенной на интервале (− 3; 9). Определите количество целых точек, которые входят в область значений функции.
8. В прямоугольном параллелепипеде ABCDA1B1C1D1 ребро AA1=15, а диагональ AC1= 17. Найдите площадь сечения параллелепипеда плоскостью, проходящей через точки А, А1 и С.
9. Найдите значение выражения
2 часть
Запишите решение и ответ
10. Для обогрева помещения, температура в котором равна через радиатор отопления пропускают горячую воду. Расход проходящей через трубу радиатора воды m = 0,6 кг/с. Проходя по трубе расстояние x, вода охлаждается от начальной температуры С до температуры T, причем
, где
теплоемкость воды,
коэффициент теплообмена,
– постоянная. Найдите, до какой температуры (в градусах Цельсия) охладится вода, если длина трубы радиатора равна 144 м.
11. Первую треть трассы автомобиль ехал со скоростью 90 км/ч, вторую треть – со скоростью 120 км/ч, а последнюю – со скоростью 45 км/ч. Найдите среднюю скорость автомобиля на протяжении всего пути. Ответ дайте в км/ч.
12. Найдите наименьшее значение функции
13. Решить уравнение .
Диагностическая работа по математике для 10 класса за 1 полугодие
4 вариант
1 часть
запишите ответ к заданию
1. Оптовая цена учебника 150 рублей. Розничная цена на 15% выше оптовой. Какое наибольшее число таких учебников можно купить по розничной цене на 4550 рублей?
2. На диаграмме показано распределение выплавки цинка в 11 странах мира (в тысячах тонн) за 2009 год. Среди представленных стран первое место по выплавке меди занимало Марокко, одиннадцатое место – Болгария. Какое место занимала Турция?
3. Найдите площадь трапеции, изображенной на рисунке.
4. Сева, Слава, Аня, Андрей, Миша, Игорь, Надя и Карина бросили жребий – кому начинать игру. Найдите вероятность того, что начинать игру должна будет деввочка.
5. Найдите корень уравнения
6. В треугольнике АВС угол С равен 900, высота СН равна 15, ВС=20. Найти cosA.
7. На рисунке изображен график функции y = f(x) , определенной на интервале (− 1; 12). Определите количество целых точек, которые входят в область определения функции.
8. Площадь поверхности куба равна 24. Найдите его объем.
9. Найдите значение выражения
2 часть
Запишите решение и ответ
10. Водолазный колокол, содержащий в начальный момент времени ʋ= 4 моля воздуха объемом V1 = 14л, медленно опускают на дно водоема. При этом происходит изотермическое сжатие воздуха до конечного объема V2. Работа, совершаемая водой при сжатии воздуха, определяется выражением , где α = 11,6 постоянная, а Т = 300 К − температура воздуха. Какой объем V2 (в литрах) станет занимать воздух, если при сжатии газа была совершена работа в 27840 Дж?
11. Поезд, двигаясь равномерно со скоростью 60 км/ч, проезжает мимо лесополосы, длина которой равна 400 метров, за 39 секунд. Найдите длину поезда в метрах.
12. Найдите наибольшее значение функции
13. Решить уравнение
1 вариант
1. Шариковая ручка стоит 30 рублей. Какое наибольшее количество таких ручек можно будет купить на 300 рублей после повышения цены на 25%? 8
2. На графике показан процесс разогрева двигателя легкового автомобиля. На оси абсцисс откладывается время в минутах, прошедшее от запуска двигателя, на оси ординат – температура двигателя в градусах Цельсия. Определите по графику, сколько минут двигатель нагревался до температуры 30 ℃
1
3. Найдите площадь треугольника, изображенного на клетчатой бумаге с размером клетки 1 см × 1 см. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
18
4. В случайном эксперименте бросают две игральные кости. Найдите вероятность того, что сумма выпавших очков равна 7. Результат округлите до сотых.
0,17
5. 0,5
6. В треугольнике АВС угол С равен 900, AC=9, ВС=12. Найти sinA.
0,8
7. На рисунке изображен график функции y=f(x) , определенной на интервале ( − 5; 7). Определите количество целых точек, в которых функция убывает.
3
8. Рёбра прямоугольного параллелепипеда равны 1, 2, 3. Найдите площадь его поверхности.
22
9. Найдите значение выражения -1
10. Высота над землёй подброшенного вверх мяча меняется по закону где h – высота в метрах, t – время в секундах, прошедшее с момента броска. Сколько секунд мяч будет находиться на высоте не менее 8 метров? 5
11. Половину времени, затраченного на дорогу, автомобиль ехал со скоростью 67 км/ч, а вторую половину времени – со скоростью 79 км/ч. Найдите среднюю скорость автомобиля на протяжении всего пути. Ответ дайте в км/ч.
73
12. Найдите наибольшее значение функции 5
13. Решить уравнение 2
2 вариант
1. Тетрадь стоит 40 рублей. Какое наибольшее количество таких тетрадей можно будет купить на 950 рублей после понижения цены на 25%? 31
2. На графике показан процесс разогрева двигателя легкового автомобиля. На оси абсцисс откладывается время в минутах, прошедшее от запуска двигателя, на оси ординат – температура двигателя в градусах Цельсия. Определите по графику, на сколько градусов нагреется двигатель с третьей по седьмую минуту разогрева.
30
3. Найдите площадь треугольника, изображенного на клетчатой бумаге с размером клетки 1 см × 1 см. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
18
4. Сева, Слава, Аня, Андрей, Миша, Игорь, Надя и Карина бросили жребий – кому начинать игру. Найдите вероятность того, что начинать игру должен будет мальчик.
0,625
5. -5
6. В треугольнике АВС угол С равен 900, СН – высота, ВС=20, sinA=0,2. Найти BH.
4
7. На рисунке изображен график функции y=f(x) , определенной на интервале ( − 1; 13). Определите количество целых точек, в которых функция возрастает.
3
8. В прямоугольном параллелепипеде ABCDA1B1C1D1 известны длины рёбер: AB = 3, AD = 5, AA1 = 12. Найдите площадь сечения параллелепипеда плоскостью, проходящей через точки A, B и C1 .
139
9. Найдите значение выражения
0
10. В боковой стенке высокого цилиндрического бака у самого дна закреплeн кран. После его открытия вода начинает вытекать из бака, при этом высота столба воды в нeм, выраженная в метрах, меняется по закону где Н0 = 9 м – начальный уровень воды,
м/мин2 , и
м/мин – постоянные, t – время в минутах, прошедшее с момента открытия крана. В течение какого времени вода будет вытекать из бака? Ответ приведите в минутах. 42
11. Путешественник переплыл море на яхте со средней скоростью 21 км/ч. Обратно он летел на спортивном самолете со скоростью 567 км/ч. Найдите среднюю скорость путешественника на протяжении всего пути. Ответ дайте в км/ч. 40,5
12. Найдите наименьшее значение функции 5
13. Решить уравнение . 0
3 вариант
1. Магазин закупает цветочные горшки по оптовой цене 100 рублей за штуку и продает с наценкой 30%. Какое наибольшее количество таких горшков можно купить в этом магазине на 1200 рублей? 9
2. На графике показан процесс разогрева двигателя легкового автомобиля. На оси абсцисс откладывается время в минутах, прошедшее от запуска двигателя, на оси ординат – температура двигателя в градусах Цельсия. Определите по графику, за сколько минут двигатель нагреется с 50 ℃ до 80 ℃
4
3. Найдите площадь трапеции, изображенной на клетчатой бумаге с размером клетки 1 см × 1 см (см. рис.). Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
33
4. В случайном эксперименте бросают две игральные кости. Найдите вероятность того, что сумма выпавших очков равна 6. Результат округлите до сотых.
0,14
5. 3,5
6. В треугольнике АВС угол С равен 900, СН высота , ВС=20, BH=15. Найти sinA.
0,75
7. На рисунке изображен график функции y=f(x) , определенной на интервале (− 3; 9). Определите количество целых точек, которые входят в область значений функции.
7
8. В прямоугольном параллелепипеде ABCDA1B1C1D1 ребро AA1=15, а диагональ AC1= 17. Найдите площадь сечения параллелепипеда плоскостью, проходящей через точки А, А1 и С.
120
9. Найдите значение выражения -1
10. Для обогрева помещения, температура в котором равна через радиатор отопления пропускают горячую воду. Расход проходящей через трубу радиатора воды m = 0,6 кг/с. Проходя по трубе расстояние x, вода охлаждается от начальной температуры С до температуры T, причем
, где
теплоемкость воды,
коэффициент теплообмена,
– постоянная. Найдите, до какой температуры (в градусах Цельсия) охладится вода, если длина трубы радиатора равна 144 м. 34
11. Первую треть трассы автомобиль ехал со скоростью 90 км/ч, вторую треть – со скоростью 120 км/ч, а последнюю – со скоростью 45 км/ч. Найдите среднюю скорость автомобиля на протяжении всего пути. Ответ дайте в км/ч. 63
12. Найдите наименьшее значение функции 1
13. Решить уравнение .
4 вариант
1. Оптовая цена учебника 150 рублей. Розничная цена на 15% выше оптовой. Какое наибольшее число таких учебников можно купить по розничной цене на 4550 рублей? 26
2. На диаграмме показано распределение выплавки цинка в 11 странах мира (в тысячах тонн) за 2009 год. Среди представленных стран первое место по выплавке меди занимало Марокко, одиннадцатое место – Болгария. Какое место занимала Турция? 2
2
3. Найдите площадь трапеции, изображенной на рисунке.
16
4. Сева, Слава, Аня, Андрей, Миша, Игорь, Надя и Карина бросили жребий – кому начинать игру. Найдите вероятность того, что начинать игру должна будет деввочка.
0,375
5. Найдите корень уравнения
-13
6. В треугольнике АВС угол С равен 900, высота СН равна 15, ВС=20. Найти cosA.
0,75
7. На рисунке изображен график функции y = f(x) , определенной на интервале (− 1; 12). Определите количество целых точек, которые входят в область определения функции.
12
8. Площадь поверхности куба равна 24. Найдите его объем.
8
9. Найдите значение выражения
2
10. Водолазный колокол, содержащий в начальный момент времени ʋ= 4 моля воздуха объемом V1 = 14л, медленно опускают на дно водоема. При этом происходит изотермическое сжатие воздуха до конечного объема V2. Работа, совершаемая водой при сжатии воздуха, определяется выражением , где α = 11,6 постоянная, а Т = 300 К − температура воздуха. Какой объем V2 (в литрах) станет занимать воздух, если при сжатии газа была совершена работа в 27840 Дж? 3,5
11. Поезд, двигаясь равномерно со скоростью 60 км/ч, проезжает мимо лесополосы, длина которой равна 400 метров, за 39 секунд. Найдите длину поезда в метрах. 6
12. Найдите наибольшее значение функции 13
13. Решить уравнение
Перейти к содержанию
На чтение 1 мин Просмотров 2 Опубликовано 6 марта, 2023
Диагностическая работа за 1 полугодие по математике для 10 класса в формате ЕГЭ Решение и ответы на задачи на официальном сайте источника онлайн.
Диагностическая работа за 1 полугодие по математике для 10 класса в формате ЕГЭ рассчитана на 2 урока, представлена в 4 вариантах, содержит 9 заданий в 1 части, 4 задания во 2 части.
Варианты ответов и решение задачи — МАТЕРИАЛЫ ТУТ: https://nsportal.ru/shkola/algebra/library/2018/01/15/diagnosticheskaya-rabota-za-1-polugodie-po-matematike-dlya-10
Ответы и решение задачи онлайн
Оставляйте комментарии на сайте, обсуждайте их решения и ответы, предлагайте альтернативные варианты ответов.
Полугодовая контрольная работа 10 класс Вариант 1 |
Полугодовая контрольная работа 10 класс Вариант 2 |
||||||||||||
Найдите значение выражения Найдите значение выражения Флакон шампуня стоит 160 рублей. Какое наибольшее число флаконов можно купить на 1000 рублей во время распродажи, когда скидка составляет 25% ? Найдите значение выражения Найдите корень уравнения Найдите корень уравнения 7 8. Каждому из четырёх неравенств в левом столбце соответствует одно из решений в правом столбце. Установите соответствие между неравенствами и их решениями.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 9. Найдите периметр прямоугольника, если его площадь равна 18, а отношение соседних сторон равно 1:2. 2 часть 10. Из пункта A в пункт B одновременно выехали два автомобиля. Первый проехал с постоянной скоростью весь путь. Второй проехал первую половину пути со скоростью 24 км/ч, а вторую половину пути – со скоростью, на 16 км/ч большей скорости первого, в результате чего прибыл в пункт B одновременно с первым автомобилем. Найдите скорость первого автомобиля. Ответ дайте в км/ч. 11.В прямоугольном параллелепипеде 12.а) Решите уравнение б) Укажите все корни этого уравнения, принадлежащие промежутку |
Найдите значение выражения Найдите значение выражения Шариковая ручка стоит 40 рублей. Какое наибольшее число таких ручек можно будет купить на 900 рублей после повышения цены на 10%? Найдите значение выражения Н Найдите корень уравнения В треугольнике 8.Каждому из четырёх неравенств в левом столбце соответствует одно из решений в правом столбце. Установите соответствие между неравенствами и их решениями.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: Периметр прямоугольника равен 42, а площадь 98. Найдите большую сторону прямоугольника. 2 часть 10. Из пункта A в пункт B, расстояние между которыми 75 км, одновременно выехали автомобилист и велосипедист. Известно, что за час автомобилист проезжает на 40 км больше, чем велосипедист. Определите скорость велосипедиста, если известно, что он прибыл в пункт B на 6 часов позже автомобилиста. Ответ дайте в км/ч. 11. В прямоугольном параллелепипеде 12. а) Решите уравнение: б) Укажите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку |
||||||||||||
Полугодовая контрольная работа 10 класс Вариант 3 |
Полугодовая контрольная работа 10 класс Вариант 4 |
||||||||||||
1.Найдите значение выражения 2. Найдите значение выражения 3. Магазин закупает цветочные горшки по оптовой цене 120 рублей за штуку и продает с наценкой 20%. Какое наибольшее число таких горшков можно купить в этом магазине на 1000 рублей? 4. Найдите значение выражения 5. Найдите корень уравнения 6. Найдите корень уравнения 7 8. Каждому из четырёх неравенств в левом столбце соответствует одно из решений в правом столбце. Установите соответствие между неравенствами и их решениями.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: Периметр прямоугольника равен 28, а диагональ равна 10. Найдите площадь этого прямоугольника. 2часть 10.Из пункта A в пункт B одновременно выехали два автомобиля. Первый проехал с постоянной скоростью весь путь. Второй проехал первую половину пути со скоростью, меньшей скорости первого на 13 км/ч, а вторую половину пути – со скоростью 78 км/ч, в результате чего прибыл в пункт В одновременно с первым автомобилем. Найдите скорость первого автомобиля, если известно, что она больше 48 км/ч. Ответ дайте в км/ч. 11.В прямоугольном параллелепипеде известны длины рёбер: AB = 3, AD = = 5, AA1 = 12. Найдите площадь сечения параллелепипеда плоскостью, проходящей через точки A, B и C1. 12. Решите неравенство: |
1. Найдите значение выражения 2. Найдите значение выражения 3. Оптовая цена учебника 170 рублей. Розничная цена на 20% выше оптовой. Какое наибольшее число таких учебников можно купить по розничной цене на 7000 рублей? 4. Найдите значение выражения 5. Решите уравнение 6. Найдите корень уравнения 7. Найдите острый угол между биссектрисами острых углов прямоугольного треугольника. Ответ дайте в градусах. 8
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: Периметр прямоугольника равен 34, а площадь равна 60. Найдите диагональ этого прямоугольника. 2 часть 10.Велосипедист выехал с постоянной скоростью из города A в город B, расстояние между которыми равно 70 км. На следующий день он отправился обратно в A со скоростью на 3 км/ч больше прежней. По дороге он сделал остановку на 3 часа. В результате велосипедист затратил на обратный путь столько же времени, сколько на путь из A в B. Найдите скорость велосипедиста на пути из B в A. Ответ дайте в км/ч. 11.В прямоугольном параллелепипеде ABCDA1B1C1D1 ребро BC = 4, ребро 12. Решите неравенство: |
Ответы
№ задания |
Вариант 1 |
Вариант 2 |
Вариант 3 |
Вариант 4 |
|
40 |
702 |
-136 |
10 |
|
5 |
80 |
8 |
27 |
|
8 |
20 |
6 |
34 |
|
5 |
12 |
9 |
0,25 |
|
3 |
87 |
35 |
-2,5 |
|
-1 |
4 |
10 |
4 |
|
130 |
119 |
61 |
45 |
|
4321 |
3124 |
2143 |
4213 |
|
18 |
14 |
48 |
13 |
Вариант 1
Из пункта A в пункт B одновременно выехали два автомобиля. Первый проехал с постоянной скоростью весь путь. Второй проехал первую половину пути со скоростью 24 км/ч, а вторую половину пути – со скоростью, на 16 км/ч большей скорости первого, в результате чего прибыл в пункт B одновременно с первым автомобилем. Найдите скорость первого автомобиля. Ответ дайте в км/ч.
Решение. Пусть км/ч — скорость первого автомобиля, тогда скорость второго автомобиля на второй половине пути равна
км/ч. Примем расстояние между пунктами за 1. Автомобили были в пути одно и то же время, отсюда имеем:
Таким образом, скорость первого автомобиля была равна 32 км/ч. Ответ: 32.
В прямоугольном параллелепипеде ребро
, ребро
, ребро
. Точка
— середина ребра
Найдите площадь сечения, проходящего через точки
и
.
Пояснение.
Сечение пересекает параллельные грани по параллельным отрезкам. Поэтому четырехугольник — параллелограмм. Кроме того, ребро
перпендикулярно граням
и
, поэтому углы
и
— прямые. Следовательно, сечение
— прямоугольник.
Из прямоугольного треугольника по теореме Пифагора найдем
Тогда площадь прямоугольника равна:
Ответ:5.
а) Решите уравнение .
б) Укажите все корни этого уравнения, принадлежащие промежутку .
Решение.
а) Решим уравнение:
б) Поскольку , отрезку
принадлежит только число 2.Ответ: а)
; б) 2.
Вариант 2
Из пункта A в пункт B, расстояние между которыми 75 км, одновременно выехали автомобилист и велосипедист. Известно, что за час автомобилист проезжает на 40 км больше, чем велосипедист. Определите скорость велосипедиста, если известно, что он прибыл в пункт B на 6 часов позже автомобилиста. Ответ дайте в км/ч.
Решение. Пусть км/ч – скорость велосипедиста, тогда скорость автомобилиста равна
км/ч. Велосипедист был в пути на 6 часов больше, отсюда имеем:
Таким образом, скорость велосипедиста была равна 10 км/ч.Ответ: 10.
В прямоугольном параллелепипеде
известны длины рёбер:
,
,
. Найдите площадь сечения, проходящего через вершины
,
и
.
Пояснение.
Сечение пересекает параллельные грани по параллельным отрезкам. Поэтому сечение − параллелограмм. Кроме того, ребро
перпендикулярно граням
и
. Поэтому углы
и
− прямые. Поэтому сечение
— прямоугольник.
Из прямоугольного треугольника найдем
Тогда площадь прямоугольника равна:
Ответ:572.
а) Решите уравнение:
б) Укажите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку
Решение.
а) Запишем исходное уравнение в виде При
уравнение не имеет корней. При
уравнение принимает вид:
Оба корня удовлетворяют условию б) Заметим, что
Значит, указанному отрезку принадлежит корень 2.Ответ: а) 2; 5; б) 2.
Вариант 3
Из пункта A в пункт B одновременно выехали два автомобиля. Первый проехал с постоянной скоростью весь путь. Второй проехал первую половину пути со скоростью, меньшей скорости первого на 13 км/ч, а вторую половину пути – со скоростью 78 км/ч, в результате чего прибыл в пункт В одновременно с первым автомобилем. Найдите скорость первого автомобиля, если известно, что она больше 48 км/ч. Ответ дайте в км/ч.
Решение. Пусть км/ч – скорость первого автомобиля, тогда скорость второго автомобиля на первой половине пути равна
км/ч. Примем расстояние между пунктами за 2. Автомобили были в пути одно и то же время, отсюда имеем:
Таким образом, скорость первого автомобиля была равна 52 км/ч.Ответ: 52.
В прямоугольном параллелепипеде известны длины рёбер: AB = 3, AD = = 5, AA1 = 12. Найдите площадь сечения параллелепипеда плоскостью, проходящей через точки A, B и C1.
Пояснение.
Сечение пересекает параллельные грани по параллельным отрезкам. Поэтому сечение — параллелограмм. Кроме того, ребро
перпендикулярно граням
и
. Поэтому углы
и
— прямые. Поэтому сечение
— прямоугольник.
Из прямоугольного треугольника найдем
Тогда площадь прямоугольника равна:
Ответ:39.
Решите неравенство:
Решение.
Перепишем неравенство в виде:
Множество решений исходного неравенства:
Ответ:
Вариант 4
Велосипедист выехал с постоянной скоростью из города A в город B, расстояние между которыми равно 70 км. На следующий день он отправился обратно в A со скоростью на 3 км/ч больше прежней. По дороге он сделал остановку на 3 часа. В результате велосипедист затратил на обратный путь столько же времени, сколько на путь из A в B. Найдите скорость велосипедиста на пути из B в A. Ответ дайте в км/ч.
Решение. Пусть км/ч – скорость велосипедиста на пути из B в A, тогда скорость велосипедиста на пути из Aв B равна
км/ч. Сделав на обратном пути остановку на 3 часа, велосипедист затратил на обратный путь столько же времени, сколько на путь из A в B, отсюда имеем:
Таким образом, скорость велосипедиста была равна 10 км/ч.Ответ: 10.
В прямоугольном параллелепипеде ABCDA1B1C1D1 ребро BC = 4, ребро ребро BB1 = 4. Точка K — середина ребра CC1. Найдите площадь сечения, проходящего через точки B1, A1 и K.
Пояснение.
Сечение пересекает параллельные грани по параллельным отрезкам. Поэтому четырехугольник — параллелограмм. Кроме того, ребро
перпендикулярно граням
и
, поэтому углы
и
— прямые. Следовательно, сечение
— прямоугольник.
Из прямоугольного треугольника по теореме Пифагора найдем
Тогда площадь прямоугольника
равна:
Ответ:20.
Решите неравенство:
Решение. Решим неравенство методом интервалов:
Ответ:
Тренировочные работы ЕГЭ по математике, диагностические, пробные
Здесь можно скачать диагностические, тренировочные, контрольные работы ЕГЭ для 10 класса по математике
На вопрос: «нужно ли готовиться к ЕГЭ в 10 классе?» мы ответили в этой статье; советы о том, как готовиться к ЕГЭ и ГИА дали здесь; ну а в данной статье можно скачать контрольные, диагностические и тренировочные работы для подготовки к ЕГЭ в 10 классе по математике.
Эти материалы позволят Вам определить текущий уровень знаний, выделить проблемные темы и задания, разработать и скорректировать план дальнейшей подготовки.
- Добавить материал
- Войти
Диагностическая работа по алгебре за 1 полугодие. 10 класс
Оценка 4.9
Проверка знаний учащихся за курс 9-летней школы и материала, пройденного по алгебре в 1 полугодии 10 класса. Работа на 4 варианта с ответами. Работа состоит из 2-х частей. 1 часть содержит задания по элементарным темам: решение уравнений(линейных, квадратных), действия со степенями с натуральным показателем, системы уравнений и неравентсв, текстовую задачу и т.д. Вторая часть содержит элементарные задания по теме «Тригонометрия»
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.