Динамизм социальной структуры примеры егэ обществознание

1)Функция целеполагания (Президент страны К. накануне 2021 года выступил с ежегодным посланием Федеральному Собранию .В этом послании были определены задачи развития государства К. ,а именно : снижение уровня безработицы ,развитие взаимовыгодного сотрудничества со страной М. и многое другое, что иллюстрирует функцию целепологания политической системы общества)
2)Регулятивная функция (Парламент страны Х. принял закон о домашнем насилии в соответствии с которым за физическое и моральное насилие в семье правонарушитель привлекался к уголовной ответственности ,тем самым регулируя отношения в государстве и обществе, что иллюстрирует регулятивную функцию политической системы общества)
3)Интегративная функция(В государстве К. функционирует политическая партия «Правда «,в составе которой -граждане ,придерживающиеся одних ценностей ,целей и интересов ,а именно — консервативной идеологии ,основанной на традициях и их сохранении ,таким образом, политическая партия объединяет людей на основе общих представлений об устройстве государства ,что иллюстрирует интегративную функцию политической системы общества)

1)Армия(Иван в возрасте 18 лет был призван на военную службу .За время службы в армии Иван получил боевые умения и навыки :умение стрелять и обращаться с оружием, навыки рукопашного боя и др. и после прохождения службы он поступил в университет МВД и после окончания вуза устроился на работу в полицию .Полученные в армии умения и навыки помогли Ивану успешно обучаться и в дальнейшем осуществлять трудовую деятельность ,таким образом армия повлияла на формирование умений и навыков личности)
2)СМИ(В стране К. на федеральном телеканале «Звезда» существует телепередача «Про историю». Екатерина ежедневно смотрит данную программу ,потому что в ней рассказывают об истории Российского государства ,о значимых исторических событиях и т.д , в следствие чего Екатерина стала патриотичным, толерантным по отношению к представителям других государств человеком, таким образом СМИ повлияли на формирование социально-значимых качеств.
3)Политическая партия(19-летний Дмитрий на лето устроился на подработку в качестве промоутера в предвыборный штаб партии «Зеленая альтернатива».Регулярно раздавая листовки и общаясь с местными жителями ,Дмитрий стал убежденным сторонником экологичного поведения ,что в дальнейшем заставило его отказаться от полиэтиленовых пакетов и пластиковых бутылок ,таким образом политическая партия повлияла на усвоение социальных ценностей.)

1. Изъятие из обращения «лишних» денег (В государстве К. наблюдалась галопирующая инфляция, именно поэтому Парламент страны К. утвердил поправки в Налоговый Кодекс, вследствие чего ставка НДФЛ была повышена с 13% до 25%. Эта мера способствовала взиманию большего объема денежных средств граждан, чем до повышения налоговой ставки, в результате чего объем денежной массы в обороте уменьшился, а темпы роста инфляции значительно снизились, что иллюстрирует одну из мер, которую государство может применять в целях борьбы с инфляцией)
2. Сокращение государственных расходов (В государстве М. наблюдался высокий уровень инфляции. Чтобы его снизить, власти страны М. сократили часть государственных расходов, а именно расходы на социальную политику: выплаты стипендий, пособий по безработице и др., что способствовало уменьшению объема денежной массы в обороте, а также сокращению темпов роста инфляции, что иллюстрирует одну из мер, которую государство может применять в целях борьбы с инфляцией)
3. «Замораживание» зарплат (В стране Т. наблюдался высокий уровень инфляции, поэтому Президент страны Т. издал указ в соответствии с которым был введен запрет на повышение зарплат работникам. Благодаря данной мере объем денежной массы в обороте не увеличивался, а темы роста инфляции постепенно уменьшились, что иллюстрирует одну из мер, которую государство может применять в целях борьбы с инфляцией)

1. Истец (Гражданин Киселев из города Иваново подал в суд иск на своего сводного брата, гражданина Свиридова, из-за неверного деления участка земли, которое досталось им в наследство от их родной матери. Киселев изъяснил суть своих претензий, предоставил необходимые доказательства, которые подтверждают его заявление, что иллюстрирует возможные процессуальные действия истца)
2. Ответчик (Гражданин Семенов является ответчиком в суде. Он нанял адвоката, а также предоставил все необходимые документы и доказательства, выписки из банка своей бывшей жене, гражданке Семеновой, подтверждающие, что он исправно выплачивает алименты своему сыну Ивану, что иллюстрирует возможные процессуальные действия ответчика)
3. Свидетель (Гражданка Эмма выступила в качестве свидетеля по делу о порче автомобиля Романа Чернышова и предоставила доказательства о невиновности ответчика. Она также потребовала переводчика, так как с трудом понимала не родной ей русский язык и заявила ходатайство о привлечении новых доказательств со своей стороны, что иллюстрирует возможные процессуальные действия свидетеля).

1)18-летний Олег — вспыльчивый человек ,из-за чего во время конфликтов он всегда повышал голос и вступал в драки. Для того, чтобы решить свою проблему, молодой человек обратился к психологу, с которым они установили причину агрессивного поведения и проработали травмы, которые привели к этим последствиям ,вследствие чего Олег научился контролировать свои эмоции и во время конфликтов стал решать проблемы посредством переговоров, что иллюстрирует влияние работы с психологом, как способа(метода), с помощью которого можно развивать самоконтроль ,на личность.
2)Ирина на протяжении 5 лет занималась фигурным катанием, её цель — победить на городских соревнованиях ,поэтому она занималась спортом каждый день, не опаздывая на тренировки ,соблюдала режим дня и правильно питалась всё это время. После достижения цели и победы на соревнованиях ,действия девушки стали её привычкой: она никогда не опаздывает ,всегда доводит начатое до конца ,что иллюстрирует влияние работы с психологом, как способа(метода), с помощью которого можно развивать самоконтроль ,на личность.
3)Анастасия индивидуальный предприниматель, она владеет бизнесом по пошиву женской одежды.Ей как главе компании ежедневно приходится выполнять множество задач и для того ,чтобы не отвлекаться и не тратить время на неважные дела ,девушка начала вести ежедневник ,в который вписывала все необходимые задачи на день ,вследствие чего Анастасия научилась рационально использовать своё время и стала более дисциплинированной ,организованной, что иллюстрирует влияние работы с психологом, как способа(метода), с помощью которого можно развивать самоконтроль ,на личность.

1. В государстве М. началась гражданская война, вследствие чего мирные жители, опасавшиеся за свою безопасность, массово эмигрировали в соседнюю страну Z., что способствовало изменению этнической структуры государства Z., что иллюстрирует динамизм социальной структуры.
2. В стране К. начался экономический кризис, вследствие чего многие фирмы и предприятия стали закрываться или увольнять своих сотрудников, в результате чего количество безработных граждан увеличилось, а уровень безработицы достиг 34%, что иллюстрирует динамизм социальной структуры.
3. В стране N. началась эпидемия ранее неизвестного заболевания COVID-19, поэтому спустя несколько месяцев ученые данного государства разработали вакцину, которая способствовала снижению случаев заражения этим вирусом. Это посодействовало развитию области медицины в стране, так как на основе вакцины были разработаны и другие медицинские препараты,способствующие лечению ранее неизлечимых болезней, что иллюстрирует динамизм социальной структуры.

1)Школа(Влад-ученик 11-го класса школы№71.В процессе обучения он освоил базовые знания по основным наукам ,а также научился считать ,писать, логически рассуждать и т.д., тем самым получив необходимые навыки для успешного функционирования в обществе ,таким образом, школа оказала социализирующее влияние на Влада).
2)СМИ(10-летний Андрей увидел по телеканалу «Карусель» обучающую телепередачу «Познавай-ка», и после её просмотра он узнал ,что нарушение правил дорожного движения является административным правонарушением, поэтому мальчик больше не переходил дорогу в неположенных местах ,а также на красный сигнал светофора, что иллюстрирует влияние СМИ на социализацию личности)
3)Армия(Алексей, пройдя срочную службу в рядах ВС РФ, развил такие социально-значимые качества ,как дисциплинированность и ответственность ,так как в армии у него был строгий распорядок дня ,а также устав, которому необходимо было подчиняться ,что иллюстрирует влияние армии на социализацию личности)

1)Природные и географические особенности оказывают воздействие на экономическое развитие страны(открытие и добыча нефтяных залежей в 90-е годы в стране Z. позволили государству за короткий промежуток времени стать лидирующей страной по экспорту нефти и уровню ВВП в мире ,тем самым природные условия страны Z.поспособствовали развитию экономики ,а также переходу от традиционного общества к постиндустриальному, что иллюстрирует тесную связь общества и природы)
2)Природные явления наносят материальный ущерб обществу(В стране Z.сильный ураган разрушил несколько тысяч жилых домов и различных учреждений, вследствие чего в государстве Z. начался экономический кризис, так как большое количество денежных средств было направлено на восстановление разрушений и помощь пострадавшим, что иллюстрирует тесную связь общества и природы)
3)Научно-технический прогресс воздействует на экологическую обстановку(на территории страны N. Были построены шинные заводы ,на которых использовалось новое оборудование, созданное учеными данного государства. Эти технологии заметно ускорил процесс производства, однако использование таких установок привело к выбросу вредных веществ ,который в несколько раз превышал установленную норму, вследствие чего была загрязнена атмосфера ,а среди людей, живущих недалеко от заводов ,были обнаружены новые заболевания органов дыхания, что иллюстрирует тесную связь общества и природы).

1)Массовая культура доступна для широкого круга лиц зрителей(17 сентября 2021 года состоялась мировая премьера драмы «Игра в кальмара» на платформе Netflix.Впоследствии этот сериал получил международную популярность, так как был дублирован на 34 языка, что позволило большому количеству людей со всего мира посмотреть его на родном языке и различных платформах, что иллюстрирует такой признак массовой культуры ,как доступность для широкого круга зрителей)
2)Массовая культура ориентирована на массового потребителя(фильм «Один дома» имеет возрастное ограничение 0+ ,именно поэтому его чаще всего выбирают к просмотру семьи в период новогодних праздников. Например, семья Ивановых ,состоящая из родителей и трех детей разного возраста, каждый год,31 декабря, пересматривает этот фильм совместно ,что иллюстрирует такой признак массовой культуры ,как доступность для широкого круга зрителей)
3)Произведения массовой культуры не требует от потребителя эмоциональных или интеллектуальных усилий для их восприятия(пассивность восприятия) (Аня, ученица 11 класса, после возвращения домой из школы включила телеканал «Ю», по которому шло реалити-шоу «Беременна в 16».Она смотрела данную передачу с целью отдыха от тяжелого учебного дня ,так как сюжеты этой программы понятны подавляющему большинству населению и легко воспринимаются им, что иллюстрирует один из признаков массовой культуры-пассивность восприятия).

Примеры, иллюстрирующие деятельность любых двух органов государства, осуществляющих юридическую ответственность:
1. Суд (Гражданин В. ограбил банк и в процессе выстрелил в одного из сотрудников банка, вследствие чего тот впал в кому. Суд приговорил гражданина В. к 7 годам лишения свободы. Однако через некоторое время после вступления приговора в силу, сотрудник банка скончался, поэтому приговор был пересмотрен, так как это обстоятельство не было рассмотрено перед вынесением приговора в первый раз, что иллюстрирует деятельность органа, осуществляющего юридическую ответственность)
2. Государственная инспекция безопасности дорожного движения (Гражданин М. превысил установленную скорость на 45 км/ч, вследствие чего сотрудник ГИБДД выписал постановление об административном штрафе в размере 1.500 рублей, что иллюстрирует деятельность органа, осуществляющего юридическую ответственность)

1) Нормы права (В Российской Федерации одним из нормативно-правовых актов является Гражданский Кодекс РФ, который сдержит нормы, регулирующие имущественные отношения между субъектами гражданского права: публично-правовыми образованиями, физическими и юридическими лицами, что иллюстрирует одну из предпосылок правопорядка)
2) Правоотношения (Гражданин Петров — покупатель продуктов питания в магазине «Шестерочка». Он вправе получить достоверную информацию о потребительских свойствах необходимого товара, а в его обязанности входит полная и своевременная оплата товара. Гражданка Иванова является продавцом в данном магазине. Она обязана предоставить безопасный качественный товар, но при этом девушка вправе рассчитывать на его своевременную оплату, что иллюстрирует одну из предпосылок правопорядка)
3) Акты реализации юридических прав и обязанностей (Гражданин Z. оплатил товар, а именно пачку макарон в магазине «Все на свете», а продавец-кассир, гражданка М., передала ему этот товар и кассовый чек, что иллюстрирует одну из предпосылок правопорядка)

1. Альтруистические (Гражданин Павел Файт работает топ-менеджером в «Газпроме». Часть своей зарплаты, а именно 300.000 рублей он перечислил в благотворительный фонд «Подари жизнь», несмотря на то, что ранее он планировал потратить эти деньги на новую бытовую технику, однако решил, что помогать людям важнее, что иллюстрирует альтруистическую цель расходования материального вознаграждения за работу)
2. Эгоистичные (19-летняя гражданка Любовь Талалаева получила зарплату в размере 500.000 рублей и полностью потратила её на себя: купила туфли бренда Valentino, косметику фирмы MAC, новый iPhone 12 Pro MAX и многое другое, при этом она не дала деньги родителям, с которыми проживает, на ведение хозяйства и оплату коммунальных услуг, считая, что именно родители должны заботиться о комфортных условиях проживания дочери дома, что иллюстрирует одну из целей, на которые может быть израсходовано материальное вознаграждение за работу)
Низменные (Гражданин Михаил Пилипенко, зарабатывающий 20.000 рублей в месяц, дал взятку в размере 15.000 рублей инспектору ГИБДД, чтобы сдать экзамен по вождению и получить водительские права, так, данный пример раскрывает одну из целей, на которые может быть израсходовано материальное вознаграждение за работу).

1. Программы по стимулированию занятости и числа рабочих мест (В связи с наступлением пандемии COVID-19 во многих странах мира начался кризис, вследствие которого повысился уровень безработицы. Таким образом, в государстве Z. в марте 2021 года компании и индивидуальные предприниматели начали получать субсидии от государства, если они трудоустроили неработающих, которые состояли на учете в центрах занятости как безработные. Для реализации этой программы в федеральный бюджет государства было заложено 12 млрд рублей, а размер субсидий был равен трем минимальным размерам оплаты труда на каждого нового сотрудника, вследствие чего спрос на труд увеличился. Благодаря применению данной меры уровень безработицы в стране снизился с 34% до 12%, что иллюстрирует один из способов борьбы с безработицей).
2. Программы повышения квалификации и профессиональной переподготовки безработных (В мае 2006 года в государстве М. уровень безработицы достиг показателя 48%. В связи с этим началась реализация государственной программы профессиональной переподготовки и повышения квалификации работников «НетБезработице», в рамках которой безработные граждане смогли обучиться таким по таким актуальным специальностям как охранник 6 разряда, кассир торгового зала и другим, вследствие чего численность работающего трудоспособного населения увеличилось до 90%, что иллюстрирует один из способов борьбы с безработицей)
3. Программы развития малого бизнеса (В государстве Z. в 2020 началась безработица, уровень которой достиг показателя 36%, вследствие чего Правительством страны Z. была реализована государственная программа, в рамках которой были предоставлены субсидии на открытие малого бизнеса в размере 850.000 рублей. Благодаря данной мере количество как предпринимателей, так и рабочих мест в стране увеличилось, что привело к снижению уровня безработицы на 24%, что иллюстрирует один из способов борьбы с безработицей).

1)Объективность добываемого знания(Профессор М. провёл сравнительный анализ экономического положения стран Европы, вследствие которого сделал вывод о том ,что Германия -лидирующая страна по уровню ВВП, несмотря на то ,что ученый считал ,что Швейцария более экономически развитая страна ,таким образом ,данный пример иллюстрирует одну из особенностей научного познания -объективность добываемых знаний)
2)Использование «языка науки»(Закон всемирного тяготения ,открытый в 1660-е годы ученым Исааком Ньютоном ,был сформулирован научным языком. В нем использовались такие термины ,как «сила», «масса» , «расстояние» и другие ,таким образом, данный пример иллюстрирует одну из особенностей научного познания-использование «языка науки»)
3)Системность(известный учёный Менделеев создал Периодическую систему химических элементов ,основываясь на сопоставлении свойств известных в то время химических элементов и величин их атомных масс ,таким образом, данный пример иллюстрирует одну из особенностей научного познания-системность)

1)регулирующая(15-летний Максим в метро уступил место пожилой гражданке Анне Николаевне ,так как с детства знал о том, что необходимо уважительно относиться к старшим и всегда уступать им ,что иллюстрирует регулирующую функцию морали)
2)мотивационная(12-летний Андрей решил подложить кнопку на стул учителя, однако передумал делать это так как понял ,что одноклассники могут объявить ему бойкот и перестать с ним общаться, потому что такое действие демонстрирует неуважительное отношение к педагогу, что иллюстрирует мотивационную функцию морали )
3)ценностно-ориентирующая(23-летняя Анна в своем поведении руководствуется нормами морали, такими как «Не укради», «Не убей», «Будь милосердным» и другими, так как считает ,что каждый человек должен быть честным ,добродушным и милосердным ,что иллюстрирует ценностно-ориентирующую функцию морали)

—( добровольность брачного союза мужчины и женщины)Чтобы брак был зарегистрирован, совершеннолетние дееспособные граждане РФ, должны не только подать совместное заявление, но и выразить свое согласие дважды: при подаче заявления в органы ЗАГС и во время регистрации брака, что иллюстрирует такой принцип как добровольность брачного союза мужчины и женщины.
—( равенство прав супругов в семье )В РФ нотариус обязан отказаться заверять брачный договор, ограничивающий права одного из супругов на выбор рода занятий, профессии, места пребывания, жительства и др., так как согласно Семейному Кодексу РФ, муж и жена обладают равными правами в браке, и их личные неимущественные права не могут быть ограничены брачным договором, что иллюстрирует такой принцип как равенство прав супругов в семье.
—( заключенного только в органах ЗАГС)Граждане РФ могут венчаться в церкви, однако такой брак не будет зарегистрирован, поэтому мужчине и женщине, желающим вступить в брак, необходимо зарегистрировать свой союз в органах записи гражданского состояния, что иллюстрирует такой принцип как признание брака, заключенного только в органах ЗАГС.

1) Нормы права (В Российской Федерации одним из нормативно-правовых актов является Гражданский Кодекс РФ, который сдержит нормы, регулирующие имущественные отношения между субъектами гражданского права: публично-правовыми образованиями, физическими и юридическими лицами, что иллюстрирует одну из предпосылок правопорядка)
2) Правоотношения (Гражданин Петров — покупатель продуктов питания в магазине «Шестерочка». Он вправе получить достоверную информацию о потребительских свойствах необходимого товара, а в его обязанности входит полная и своевременная оплата товара. Гражданка Иванова является продавцом в данном магазине. Она обязана предоставить безопасный качественный товар, но при этом девушка вправе рассчитывать на его своевременную оплату, что иллюстрирует одну из предпосылок правопорядка)
3) Акты реализации юридических прав и обязанностей (Гражданин Z. оплатил товар, а именно пачку макарон в магазине «Все на свете», а продавец-кассир, гражданка М., передала ему этот товар и кассовый чек, что иллюстрирует одну из предпосылок правопорядка)

1. — В государстве Z. обязательным предметом для изучения в школах является обществознание. В рамках данного курса ученики изучают такие блоки как «Политика», «Право» и др., вследствие чего у подрастающего поколения формируется политическая и правовая культура, т. к. ученики узнают о своих правах и обязанностях, форме государства страны и многое другое, что иллюстрирует, что иллюстрирует один из процессов при взаимодействии индивидов с политической системой.
2. — В демократическом государстве Т. действует политическая партия «Яблоко». Члены данной политической партии провели во многих городах этого государства беседы со старшеклассниками в рамках программы «Демократия», на которых они рассказали ученикам о важности политического участия, а также о сущности либеральной идеологии, сторонниками которой является данная партия, впоследствии школьники узнали много нового о политической сфере жизни общества, что иллюстрирует один из процессов при взаимодействии индивидов с политической системой.

1. — В 2018 году гражданин А. в порядке самовыдвижения выдвинул свою кандидатуру на выборы Президента страны М, так как был недоволен проводимой политикой государства и хотел решить проблемы, существующие в стране: высокий уровень безработицы, бедность части населения и т. д., вследствие чего за него проголосовало более 70% избирателей и гражданин А. стал новым Президентом, что иллюстрирует один из процессов при взаимодействии индивидов с политической системой. — Гражданка Т. 2020 году стала одним из организаторов санкционированного митинга, направленным на привлечение внимания к экологическим проблемам государства, вследствие чего на митинг вышло более 500.000 человек, что способствовало изменению политики государства в сфере экологической безопасности: были внесены поправки в действующее законодательство, сокращены постройки промышленных предприятий и др., что иллюстрирует один из процессов при взаимодействии индивидов с политической системой.

— Учредители ООО «Куб», Владислав и Михаил, приняли решение о строительства нового цеха, специализирующемся на производстве диванов и кресел. Для реализации данного решения они наняли новых рабочих, а также привлекли инвесторов, вследствие чего новый цех был построен, что иллюстрирует организационную функции предпринимательской деятельности.
— Индивидуальные предприниматели Анна и Павел, являясь полными товарищами полного товарищества «Мир», на общем собрании товарищей приняли решение о сокращении издержек и оптимизации деятельности компании ввиду наступившего в стране кризиса, что иллюстрирует управленческую функцию предпринимательской деятельности.
— Акционерное общество «Успех» выпустило в продажу настольную камеру с обзором 360 градусов, которая автоматически переключает фокус на говорящего. Аналогов такой камеры на рынке не было, вследствие чего спрос на эту продукцию стал высоким, а стоимость акций компании увеличилась, что иллюстрирует инновационную функцию предпринимательской деятельности.

1. Гражданское право (Гражданин Гребенкин приобрел участок земли за городом в Кировской области и организовал на нем фермерское хозяйство «Рога и олени», что иллюстрирует такое право человека, как право собственности, таким образом, это подтверждает мнение о том, что право может предоставлять простор для свободы и активности в поведении человека)
2. Семейное право (Совершеннолетние Сергей и Дарья вступили в брак, а спустя год приобрели дачу в Московской области, на которой после рождения детей, Владислава и Марии, каждые выходные отдыхали всей семьей, что иллюстрирует такое право, как право на общее (совместное) имущество супругов, таким образом, это подтверждает мнение о том, что право может предоставлять простор для свободы и активности в поведении человека)
3. Трудовое право (25-летняя гражданка А. по собственной инициативе уволилась из компании «Яблоко», а позже устроилась в компанию «Груша» по причине более высокой заработной платы, что иллюстрирует такое право, как право на заключение, изменение или расторжение трудового договора, таким образом, это подтверждает мнение о том, что право может предоставлять простор для свободы и активности в поведении человека)

1) По рождению (У граждан РФ, Михаила и Анастасии, в январе 2020 года в Москве родился сын Иван, который также был зарегистрирован как гражданин России, потому что его родители являются гражданами РФ, что иллюстрирует одно из оснований приобретения гражданства Российской Федерации)
2) Прием в гражданство (Дееспособный 19-летний гражданин Армении, Юрий Авакян, постоянно проживающий на территории РФ в течение 5 лет и имеющий легальный доход, а также успешно прошедший тестирование на знание русского языка и обязавшийся соблюдать Конституцию и законодательство РФ, подал заявление о предоставлении ему российского гражданства, в последующем мужчине было предоставлено гражданство Российской Федерации в общем порядке, что иллюстрирует одно из оснований приобретения гражданства Российской Федерации)
3) Восстановление в гражданстве (Дееспособная 23-летняя Екатерина Краснова, гражданка РФ, получила гражданство Норвегии, а затем отказалась от гражданства РФ, чтобы выступать на международных соревнованиях по биатлону за норвежскую сборную, но после чемпионата она снова вернулась в Россию и через 3 года проживания в РФ она подала документы на восстановление в гражданстве РФ, имея при этом стабильный легальный доход, а также успешно пройдя тестирование на знание русского языка и обязавшись соблюдать Конституцию и законодательство РФ, поэтому в скором времени она была восстановлена в гражданстве РФ и стала снова гражданкой РФ, что иллюстрирует одно из оснований приобретения гражданства Российской Федерации)
4) Оптация (Фёдору, постоянно проживавшему в Республике Крым и имевшему гражданство Украины, в связи с вхождением Крыма в состав Российской Федерации в 2014 году, был предоставлен выбор гражданства, соответственно, так как Фёдор не выразил желания сохранить гражданство Украины, а выразил желание стать гражданином РФ, то ему было предоставлено гражданство РФ, таким образом, Федор стал гражданином РФ, что иллюстрирует одно из оснований приобретения гражданства Российской Федерации)

1. Рынок олигополии (В Турции существует несколько крупных турецких авиакомпаний, таких как Turkish Airlines, Sun Express, Pegasus Airlines и несколько других, которые осуществляют пассажирские авиаперевозки как внутри стран, так и в другие государства, то есть они предоставляют стандартизированные услуги, а также вхождение в отрасль других авиакомпаний практически невозможно, что иллюстрирует один из видов рынков по типу конкуренции)

2. Рынок монополистической конкуренции (На рынке косметической продукции, который представлен в США, существует множество фирм, такие как NYX, MAC, Mary Kay и сотни других, которые предоставляют дифференцированный товар — средства для макияжа, отличающиеся по качественным характеристикам: стойкость продукции, красящая способность, удобство в использовании и другим, что иллюстрирует один из видов рынков по типу конкуренции)

3. Рынок совершенной конкуренции (Сельскохозяйственную продукцию, а именно фрукты и овощи, в государстве Н. предоставляет множество компаний, таких как «Солнышко», «Вкусный мир» и множество других: они поставляют стандартизированную продукцию, соответствующую ГОСТу, что иллюстрирует один из видов рынков по типу конкуренции)

1. Денежные активы (Сергей Братухин, получив в наследство от умершего дяди Виктора 10 миллионов рублей, открыл вклад в банке «Тинькофф» на 2 года под 10% годовых. Таким образом, за первый год Сергей получил 1 миллион рублей, что иллюстрирует возможность использования собственником такого вида активов, как денежные активы);

2. Реальные активы (20-летний Исаев Данил в период с мая по сентябрь живёт на своей даче в деревне Чухломино. В это время он сдаёт в установленном законом порядке свою квартиру в городе Киров и получает плату за аренду в размере 15.000 рублей в месяц, что иллюстрирует возможность использования собственником такого вида актива, как реальные активы);

3. Бумажные активы (45-летний Михаил Пилипенко является акционером таких компаний, как «Сбербанк», «Аэрофлот», «Apple» и других. С некоторыми акциями он «играет» на бирже, а по другим — получает дивиденды, что иллюстрирует возможность использования собственником такого вида актива, как бумажные активы).

— (ДОРОГИ)Государство Z. выделило бюджетные средства в размере 4 трлн рублей для строительства автомобильных дорог на территории всей страны, вследствие чего все граждане страны Z. смогли воспользоваться данным благом на равных началах, то есть общественные блага доступны для всех.

— (УЛИЧНОЕ ОСВЕЩЕНИЕ)В государстве К. создано множество парков, в которых в ночное и вечернее время работает освещение, соответственно, ночная прогулка при свете фонарей доступна всем гражданам страны, независимо от количества прогуливающихся, что иллюстрирует такой признак, как доступность для всех в одинаковом объеме.

— (ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛУГИ)В государстве М. в каждом регионе есть общеобразовательные школы, обучение в которых является бесплатным, соответственно, каждый ученик этой страны имеет право получить общее образование, независимо от материального положения семьи, что иллюстрирует такой признак, как отсутствие взимания платы за использование общественных благ.

1. Купля-продажа (Гражданин Михаил Пилипенко купил новый диван в магазине «У перепела», поэтому приобрел право собственности на него, что иллюстрирует одно из оснований приобретения права собственности)

2. Наследование по завещанию (Незадолго до своей смерти семидесятилетний гражданин Даниил Аксаков составил завещание в письменной форме, которое было заверено у нотариуса Иванова А. А. Согласно завещанию, имущество Аксакова, а именно машина и трехкомнатная квартира в Москве, отходило его близкому другу Арнаутову Владиславу, что и произошло после смерти Аксакова, вследствие чего Владислав стал собственником этого имущества, что иллюстрирует одно из оснований приобретения права собственности)

3. Дарение (Родители 21-летнего Тимура Гребенкина подарили ему на день рождения новые кроссовки фирмы «Nike», поэтому он приобрел право собственности на эту обувь, что иллюстрирует одно из оснований приобретения права собственности)

1. Защитник (Адвокат Иванов, защитник подсудимого Петрова, собрал и предоставил доказательства, необходимые для подтверждения невиновности своего подзащитного в деле о краже в особо крупных размерах, а также ходатайствовал об изменении меры пресечения для гражданина Петрова, что иллюстрирует возможные процессуальные действия защитника)

2. Подозреваемый (Подозреваемый в убийстве иностранный гражданин Джон потребовал предоставить ему переводчика с его родного языка, а затем дал показания по совершенному преступлению в доказательство своей невиновности, что иллюстрирует возможные процессуальные действия подозреваемого)

3. Обвиняемый (Обвиняемый Петров ознакомился по окончанию следствия со всеми материалами уголовного дела об изнасиловании гражданки Мироновой, а в последующем, предоставив доказательство своей невиновности, обжаловал приговор, что иллюстрирует возможные процессуальные действия обвиняемого)

1) Друзья 14-летней Маши во время учебного дня решили прогулять уроки и сходить в кино. Они долго уговаривали подругу присоединиться к ним, но Маша решила для себя, что учеба важнее, поэтому отказалась от предложения друзей и пошла на уроки, то есть девочка отстояла свои интересы, а также проявила себя как ответственную и рассудительную личность.
2) Гражданин Исаков, идя на работу, увидел толпу людей, которая стояла недалеко от горящего жилого дома. В окне третьего этажа был мальчик, просящий о помощи. Пожарные ещё не приехали, а очевидцы не знали, как спасти ребёнка. Тогда мужчина побежал в дом и, рискуя своей жизнью, спас малыша из огня, тем самым, гражданин Исаков проявил себя как смелую, уверенную в себе личность.
3) Катя — актриса, но для того, чтобы получить главную роль в новом фильме, ей необходимо было похудеть на 10 килограммов. Для этого она сидела на диете 2 месяца, а также регулярно занималась спортом, вследствие чего Катя достигла своей цели, тем самым проявив силу воли и целеустремлённость, что иллюстрирует проявление человека как личности.

1) Гражданин Морковин сделал предложение гражданке Николенко, поэтому через месяц они поженились. При бракосочетании они надели друг другу обручальные кольца на безымянный палец правой руки, которое является символом вечной любви и верности, что иллюстрирует один из признаков социального института (Наличие культурных символов) 2) В семье Петровых действует правило: после еды каждый член семьи должен помыть за собой посуду, иначе он будет наказан. Семнадцатилетняя Аня нарушила данное правило, вследствие чего неделю выполняла все обязанности по дому каждого члена семьи, что иллюстрирует один из признаков социального института (Наличие социальных норм, регулирующих функционирование института)
3) Семья Ивановых состоит из трёх человек: матери Инны, которая выполняет все домашние обязанности, отца Романа, который материально обеспечивает всех членов семьи, а также сына Ивана, который учится в школе, а дома выполняет все задания по учебе, что иллюстрирует один из признаков социального института (Четкое разграничение функций каждого из субъектов взаимодействия)

1) Субкультура национальных меньшинств (Гражданин М. и гражданка К. являются представителями такого коренного малочисленного народа, как эвенки. Гражданин М., как и многие другие представители данного народа, осуществляет традиционную хозяйственную деятельность, то есть охотится, а гражданка М., как и другие представительницы, занимается традиционными промыслами — шитьем обуви и одежды из оленьей шкуры, что иллюстрирует особенности субкультуры национальных меньшинств) 2) Субкультура военнослужащих (Николай Павлович Н. — генерал. Он, как и другие военнослужащие, стремится к упорядочиванию повседневной жизни: ранние подъёмы, принятие приёмов пищи по расписанию и многое другое, а также он является патриотом, то есть он с любовью и уважением относится к своей стране, а при необходимости готов встать на её защиту, что иллюстрирует особенности субкультуры военнослужащих)
3) Субкультура детства (5-летний Петя, как и все дети, любит смотреть мультфильмы и подражать поведению главных героев. Также Петя ходит в детский сад, в котором он много времени проводит со своими друзьями за играми как в помещении, так и на улице, так как игра — ведущий вид деятельности детей дошкольного возраста, что иллюстрирует особенности субкультуры детства

1)По закону(Гражданин Рф Илья Дунин скоропостижно скончался в результате автомобильной катастрофы в возрасте 35 лет ,не оставив завещания, после чего его имущество ,а именно квартира ,загородный дом и машина,через полгода после смерти досталось в наследство жене и двум детям- единственным наследникам первой очереди ,что иллюстрирует один из видов наследования согласно Гражданскому Кодексу РФ)
2)По завещанию(Незадолго до своей смерти семидесятилетний гражданин РФ Даниил Аксаков составил завещание в письменной форме ,которое было заверено у натариуса Иванова А.А. Согласно завещанию ,имущество Аксакова ,а именно машина и трехкомнатная квартира в Москве ,отходило его близкому другу Констатину Иванову ,что и произошло после смерти Аксакова ,что иллюстрирует один из видов наследования согласно Гражданскому Кодексу РФ)

1)Гражданин РФ Михаил Пилипенко открыл вклад в банке Тинькофф.Он положил на вклад 100.000 рублей под 9% ставку на 5 месяцев ,в результате по истечению срока получил доход в размере чуть более 3700 рублей,что иллюстрирует такую функцию коммерческого банка ,как привлечение на срочные вклады сбережения домохозяйств
2)Сбербанк выдал кредит под ставку 15,9% в размере 500.000 гражданину РФ Гребенкину Тимуру для проведения ремонта в своей квартире ,поэтому Тимур ежемесячно в течение 5 лет выплачивает банку около 30.000 рублей для погашения кредита, что иллюстрирует такую функцию коммерческого банка ,как кредитование домохозяйств и фирм.
3)В отделении банка ВТБ гражданин РФ Илья Макаров обменял руби на доллары для того ,чтобы расплачиваться этими деньгами в предстоящей поездке в Турцию ,что иллюстрирует такую функцию коммерческого банка ,как осуществление операций купли-продажи валюты.

1) Массовая культура доступна для широкого круга зрителей (17 сентября 2021 года состоялась мировая премьера дорамы «Игра в кальмара» на платформе Netflix. Впоследствии этот сериал получил международную популярность, так как был дублирован на 34 языка, что позволило большому количеству людей со всего мира посмотреть его на родном языке и различных платформах, что иллюстрирует такой признак массовой культуры, как доступность для широкого круга зрителей); 2) Массовая культура имеет коммерческий характер (Известный исполнитель Morgenshtern регулярно выпускает новые треки и альбомы с целью получения роялти. Таким образом, суммарно на всех музыкальных площадках его студийный альбом «Легендарная пыль» собрал около 500 миллионов прослушиваний, принеся Алишеру доход в размере 12 млн. рублей за 2,5 месяца, что иллюстрирует один из признаков массовой культуры — имеет коммерческий характер); 3) Произведения массовой культуры не требуют от потребителя эмоциональных или интеллектуальных усилий для их восприятия (пассивность восприятия) (Аня, ученица 11 класса, после возвращения домой из школы включила телеканал «Ю», по которому шло реалити-шоу «Беременна в 16». Она смотрела данную телепередачу с целью отдыха от тяжелого учебного дня, так как сюжеты этой программы понятны подавляющему большинству населению и легко воспринимаются им, что иллюстрирует один из признаков массовой культуры — пассивность восприятия).

1) Гуманистический характер образования (Во многих субъектах РФ образовательные организации оборудованы с учётом потребностей людей с ограниченными возможностями здоровья. Именно поэтому в школе №12 города Кирова установили пандусы для удобства перемещения учеников с ограниченными возможностями здоровья. Таким образом, образование в РФ направлено на создание условий, обеспечивающих приоритет жизни и здоровья человека, что иллюстрирует такой принцип современной образовательной политики в РФ, как гуманистический характер образования); 2) Создание благоприятных условий для интеграции системы образования Российской Федерации с системами образования других государств на равноправной и взаимовыгодной основе (Елизавета окончила бакалавриат по специальности «Экономика» в НИУ ВШЭ г. Москва. После получения диплома бакалавра, она отправилась на работу в Италию в экономический отдел компании Ferrari, потому что её диплом о высшем профессиональном образовании признаётся в других странах, что иллюстрирует такой принцип современной образовательной политики в РФ, как создание благоприятных условий для интеграции системы образования Российской Федерации с системами образования других государств на равноправной и взаимовыгодной основе); 3) Обеспечение права каждого человека на образование (В РФ гарантируется общедоступность и бесплатность общего, среднего профессионального образования, а также на конкурсной основе бесплатность высшего образования (в случае получения гражданином образования данного уровня впервые), поэтому Ваня из бедной семьи и Оля из обеспеченной семьи в сентябре 2012 года были зачислены в первый класс средней школы №2030 г. Москвы, так как они имеют равный доступ к получению образования, что иллюстрирует такой принцип современной образовательной политики в РФ, как обеспечение права каждого человека на образование).

1) Объективность добываемого знания (Ученый М. провел сравнительный анализ экономического положения стран Европы, вследствие которого сделал вывод о том, что Германия — лидирующая страна по уровню ВВП, несмотря на то, что ученый считал, что Швейцария более экономически развитая страна, таким образом, данный пример иллюстрирует одну из особенностей научного познания — объективность добываемых знаний); 2) Использование «языка науки» (Закон всемирного тяготения, открытый в 1660-е годы Исааком Ньютоном, был сформулирован научным языком. В нем использовались такие термины, как «сила», «масса», «расстояние» и другие, таким образом, данный пример иллюстрирует одну из особенностей научного познания — использование «языка науки»); 3) Системность (Известный учёный Менделеев создал Периодическую систему химических элементов, основываясь на сопоставлении свойств известных в то время химических элементов и величин их атомных масс, таким образом, данный пример иллюстрирует одну из особенностей научного познания — системность).

1. В таких экономически неразвитых странах как Бангладеш, Пакистан и других наблюдается наибольшее загрязнение воздуха и водоемов, в связи с нехваткой средств для приобретения и создания технологий, необходимых для переработки отходов, что означает появление экологической проблемы на фоне экономической отсталости стран, что иллюстрирует взаимосвязь глобальных проблем «Север-Юг» и экологический кризис. 2. Африканские страны Z., M., K. и другие относятся к странам «третьего мира», для которых характерен тип воспроизводства населения с высоким естественный приростом относительно высокоразвитых стран Севера. Вследствие сильного увеличения населения и неразвитости экономики, здравоохранения, социальной сферы и др. в этих африканских странах наблюдается миграция населения в развитые европейские страны А., Б., В. и другие, что, в свою очередь, создает проблемы для этих стран: адаптация африканских мигрантов, повышение криминогенной ситуации и др., что иллюстрирует взаимосвязь таких глобальных проблем, как «Север-Юг» и демографической. 3. Экстремистская организация страны К. совершила вооруженный теракт в стране Н., тем самым заставив власть этой страны начать военную подготовку и угрожать дальнейшим применением ядерного оружия со стороны стран-союзников М. и Z., что иллюстрирует взаимосвязь глобальных проблем, таких как международный терроризм и риск атомной войны.

1. Переход к более высокому уровню развития (Государство Н. осуществило переход от аграрного общества к индустриальному, так как в экономической сфере стала преобладать промышленность и началась механизация производства, а также начался процесс демократизации политической сферы жизни общества и многое другое, что иллюстрирует одно из свойств социального прогресса) 2. Противоречивость результатов (Роберт Оппенгеймер являлся руководителем работ по созданию первой американской атомной бомбы, соответственно, одним из результатов прорыва в 20 веке в науке в области ядерной физики стало создание атомной бомбы, однако ее использование способно принести большие разрушения и человеческие жертвы, что иллюстрирует одно из свойств социального прогресса) 3. Неодинаковые темпы и типы изменений разных элементов системы (В России начала 20 века экономика городов активно развивалась, происходила монополизация производства государством, а деревни оставалась полуфеодальными, где сохранялось широкое использование ручного труда и зависимость от города, что иллюстрирует одно из свойств социального прогресса)

1. Развитие международной торговли (На территории государства К. функционирует отечественная компания «Родник», которая поставляет свою продукцию, а именно питьевую воду, не только в регионы данного государства, но и в другие страны, такие как А., М., Т. и другие. В свою очередь, эти страны поставляют товары собственного производства на территорию страны К.: продукты питания (фрукты, овощи и др.), полезные ископаемые (нефть, газ и др.) и многое другое. Таким образом, данный пример иллюстрирует такое проявление процесса глобализации, как развитие международной торговли) 2. Создание международных программ в сфере культуры (2019 год в России и Турции был объявлен перекрестным Годом культуры и туризма. На протяжении этого Года, на территории данных стран проходили выставки художников, концерты музыкантов России и Турции, показы театральных спектаклей, а также фильмов — каждое из прошедших мероприятий было направлено на обмен культурой между гражданами двух стран. Граждане России знакомились с культурой Турции, приобретая новые знания о стране, в свою очередь граждане Турции знакомились с культурой России: пробовали многие национальные блюда: щи, холодец и др., а также изучали различные российские традиции. Таким образом, данный пример иллюстрирует такое проявление процесса глобализации, как создание международных программ в сфере культуры) 3. Создание международных организаций (После Второй Мировой Войны странами-участниками антигитлеровской коалиции была создана ООН с целью предотвращения новых мировых войн, куда первоначально вошли 50 государств; а в настоящее время количество стран-участников составляет более 190. Таким образом, данный пример иллюстрирует такое проявление процесса глобализации, как создание международных организаций)

1. Труд — заработная плата (Гражданин Арнаутов работает юристом в компании «Pepeliaev Group» в Москве. Он добросовестно выполняет свои трудовые обязанности, возложенные на него трудовым договором, и каждый месяц получает заработную плату в размере 150.000 рублей, что иллюстрирует получение такого факторного дохода, как заработная плата) 2. Земля — рента (Гражданин Павел Файт сдает гражданину Егору Решетникову в аренду свой земельный участок площадью 100 кв. м. на берегу реки Волги. Решетников ежемесячно платит Файту за пользование этим участком, а Павел, в свою очередь, получает ренту в размере 10.000 рублей, что иллюстрирует получение такого факторного дохода, как рента) 3. Капитал — проценты (Тимур Гребенкин, работая менеджером по продажам, накопил 500.000 рублей, поэтому он открыл вклад в банке «Тинькофф» на 2 года под 10% годовых. Таким образом, за первый год Тимур получил 50.000 рублей в качестве процентов по вкладу, что иллюстрирует получение такого факторного дохода, как проценты)

1. Влад закончил обучение в школе № 71 г. Москва, в ходе которого он получил базовые знания по основным наукам: математике, истории и др., научился считать, писать, логически рассуждать, выполнять групповые проекты, а также приобрел другие знания, умения и навыки, необходимые в повседневной жизни, которыми ранее он не владел, таким образом, данный пример иллюстрирует роль образования в развитии личности (Образование способствует получению необходимых знаний, умений и навыков). 2. На уроке обществознания в 6 классе Миша Пилипенко и его одноклассники изучали тему «Мораль». В процессе урока ученики узнали о «золотом правиле нравственности», которое гласит: «Относись к людям так, как хочешь, чтобы относились к тебе». Миша понял, что ему важно, чтобы друзья всегда были добры к нему, поэтому в дальнейшем он начал совершать только положительные поступки по отношению к ним: он объяснял сложные темы по математике, поддерживал в случае возникновения проблем и т. д., т. е. Миша стал более доброжелательным и эмпатичным человеком, а его друзья стали чаще откликаться на его просьбы и помогать ему, таким образом, данный пример иллюстрирует роль образования в развитии личности (Образование способствует формированию социально значимых качеств). 3. Аня закончила музыкальную школу в 2020 году. Благодаря обучению в данном образовательном учреждении она стала образованным и культурным человеком: она владеет нотной грамотой, знает биографии выдающихся композиторов и имеет тонкий музыкальный вкус, предпочитая слушать только классическую музыку, а также девушка ежемесячно посещает концерты органной музыки, таким образом, данный пример иллюстрирует роль образования в развитии личности (Образование духовно развивает личность).

1. Программы по стимулированию занятости и числа рабочих мест (В связи с наступлением пандемии COVID-19 во многих странах мира начался кризис, вследствие которого повысился уровень безработицы. Таким образом, в государстве Z. в марте 2021 года компании и индивидуальные предприниматели начали получать субсидии от государства, если они трудоустроили неработающих, которые состояли на учете в центрах занятости как безработные. Для реализации этой программы в федеральный бюджет государства было заложено 12 млрд рублей, а размер субсидий был равен трем минимальным размерам оплаты труда на каждого нового сотрудника, вследствие чего спрос на труд увеличился. Благодаря применению данной меры уровень безработицы в стране снизился с 34% до 12%, что иллюстрирует один из способов борьбы с безработицей). 2. Программы повышения квалификации и профессиональной переподготовки безработных (В мае 2006 года в государстве М. уровень безработицы достиг показателя 48%. В связи с этим началась реализация государственной программы профессиональной переподготовки и повышения квалификации работников «НетБезработице», в рамках которой безработные граждане смогли обучиться таким по таким актуальным специальностям как охранник 6 разряда, кассир торгового зала и другим, вследствие чего численность работающего трудоспособного населения увеличилось до 90%, что иллюстрирует один из способов борьбы с безработицей) 3. Программы развития малого бизнеса (В государстве Z. в 2020 началась безработица, уровень которой достиг показателя 36%, вследствие чего Правительством страны Z. была реализована государственная программа, в рамках которой были предоставлены субсидии на открытие малого бизнеса в размере 850.000 рублей. Благодаря данной мере количество как предпринимателей, так и рабочих мест в стране увеличилось, что привело к снижению уровня безработицы на 24%, что иллюстрирует один из способов борьбы с безработицей).