Для егэ по истории нужна только история россии

«Хорошо сдает историю тот, кто упорно трудится один-два года до экзамена», — скажет любой выпускник, который прошел это испытание. Учебный год уже начался, поэтому самое время познакомиться поближе с ЕГЭ по истории 2023. В статье вся необходимая информация: основные тематические блоки, структура экзамена и типы заданий.

Изменения ЕГЭ по истории — 2023

Обновлённая модель ЕГЭ по истории не привнесла радикальных изменений в структуру и содержание экзамена, что не может не радовать! Из экзамена 2023 не убрали никаких заданий прошлого года, а лишь добавили два новых в первую и вторую часть.

Это задание 8, посвящённое событиям Великой Отечественной войны. В задании вам предстоит поработать с иллюстративным материалом и дать краткий ответ на вопрос. Оно относится к категории базового уровня сложности и оценивается в один балл.

Вторым новшеством стало задание 20 на сравнение из второй части экзамена. Это задание высокого уровня сложности, которое оценивается в три балла:

Здесь выпускникам предлагается самостоятельно сформулировать тезис о различиях (обратите внимание, что линии сравнения могут быть самыми разными, но опираться должны на предложенные в задании данные, в нашем случае это положение дворянства) в положении дворянства при Петре I и Екатерине II. Свой тезис необходимо подтвердить как минимум двумя историческими фактами (не собственными мнениями!). Задание проверяет умение учеников проводить сравнительный анализ исторических событий/процессов и формулировать собственную точку зрения с опорой на конкретные факты.

Из точечных изменений ЕГЭ 2023 следует также отметить:

• на экзамен отводится 210 минут вместо прежних 180;
• максимальное количество баллов увеличилось с 38 до 42.

Важным новшеством стал новый принцип тематического формирования КИМов. Теперь не менее 20% заданий экзаменационной работы будут включать в себя факты истории Великой Отечественной войны. То есть данная тема будет проверяться не только специфически в заданиях 8 и 17 (которые всегда посвящены сюжетам войны), но будет обязательно встречаться и в других заданиях первой и второй части. А это значит, что ваша подготовка к теме Великой Отечественной войны должна стать более основательной.

Коснулись изменения и системы оценивания заданий второй части — критерии стали строже.

Например, в задании 18 (причинно-следственные связи) есть штрафные баллы за приведение большего количества положений (более трёх), содержащих ошибку! Суть вот в чем:

• если вы приводите не три причины, как требует задание, а, например, пять (для подстраховки), то в случае, если хотя бы одна из них будет неверной (с фактической ошибкой или просто общее суждение, лишённое конкретики), то с вы потеряете 1 балл.
• если из этих пяти причин неверными окажутся две или более, то за задание автоматически выставляется 0 баллов.

Именно поэтому правило «чем больше напишу, тем лучше», больше не действует в задании по типу 18. Если не уверены в своём ответе, не стоит писать более трёх положений. Так вы сохраните возможность получить за задание хотя бы частичный балл.

Схожая ситуация оценивания теперь и в задании 19 (работа с терминами). Теперь помимо составления определения вас просят указать один любой факт, связанный с предложенным понятием. В прошлом году у выпускников ещё была возможность написать несколько фактов, и если хотя бы один из них оказывался верным, то ученик получал полный балл за задание. С 2023 года ситуация изменилась: если вы решите привести не один факт, а два-три, и какой-либо из них окажется неверным, то вы автоматически потеряете 1 балл за задание. То есть приводя факты, вы должны быть осторожны и не писать те, в которых не уверены.

Кратко о структуре экзамена 

ЕГЭ по истории состоит из двух частей: в первой нужно дать краткий ответ, во второй — развернутый. Всего в бланках 21 задание, за которые можно получить максимум 42 балла. В заданиях встречаются:

• имена;
• названия;
• термины;
• фрагменты исторических источников;
• карты;
• иллюстрации;
• таблицы с датами.

Что нужно учить?

Придется выучить всю историю России: от зарождения государства в IX веке до 2000-х годов. Для удобства лучше ее разделить на три массивных блока: древняя и средневековая история до династии Романовых (IX в.-1613 г.), сами Романовы (1613-1917 гг.) и отдельно XX век. Лучше уделить каждой эпохе равное количество времени, ХХ веку — чуть больше.

Чтобы сдать экзамен, нужно знать разные области истории.

Всеобщая история

Общемировой исторический контекст проверяется во 2 и 21 заданиях. Для решения задания из первой части нужно выучить, к какой части века относятся самые знаковые страницы мировой истории (например, открытие Колумбом Америки или Столетняя война) и суметь их соотнести по времени с событиями отечественной истории. Никаких сюрпризов с датами не будет: они утверждены в кодификаторе, их чуть больше сотни (114 штук).

Более глубокие знания потребуются вам в задании 21, ведь теперь вам предстоит составить аргумент (в том числе на основе конкретных фактов из истории зарубежных стран!), который бы подтверждал или опровергал предложенную в задании точку зрения. Поэтому механическим заучиванием здесь не обойтись. Важно понимать, что происходило в мире в разные эпохи, начиная с Древнего мира и античности и заканчивая ХХ веком.

Культура

В заданиях 7, 15 и 16 нужно показать, насколько хорошо вы разбираетесь в архитектурных стилях, живописи, музыке и литературе. Придется выучить не только названия и авторов произведений искусства, но и то, как они выглядят. Два задания содержат иллюстрации: глядя на них, вам придется ответить на несколько каверзных вопросов. 

Картографический блок

В ЕГЭ есть еще одна иллюстрация — карта. На ней спрятаны подсказки о том, что на ней происходит: война, бунт, а, может быть, расселение славянских племён. Первых статистически больше, поэтому стоит разобраться с датами военных событий, знаковыми боями, названиями населенных пунктов и главнокомандующими. Важно отличать их друг от друга. Русско-турецких войн было, например, 12 и у каждой своя карта военных действий, свои главнокомандующие.

В заданиях 9-12 нужно указать пропущенное на карте название города или реки, дату или имя, а также вам придется поработать и с текстом в рамках исторической географии. Чтобы различить, что представлено на карте, нужно найти все разбросанные по карте слова и цифры, а потом связать их вместе, словно вы — Шерлок Холмс. Эту работу облегчает наличие легенды — таблицы в уголке с описанием опознавательных знаков. 

Великая Отечественная война

Рекомендуем отдельно и очень подробно изучить историю Великой Отечественной войны. Отныне ей посвящено целых два задания: №8 (из первой части) и №17 (из второй части экзамена). А еще, как мы уже отметили выше, в КИМах она может всплыть несколько раз в любых заданиях: в письменных источниках, картах, иллюстрациях, заданиях на сопоставление. 

Пять лет по сравнению со всей историей России кажутся крохотным отрезком. Но на него мы уделяем на наших курсах два, а то и три урока. Судите сами: вам нужно знать многие даты с точностью до дня, движение и стратегии армий, общий ход войны и ее локальные битвы, этапы освобождения, международные союзы, названия боевой техники сторон, имена героев войны, а отдельно запомнить тех, кто был дважды и трижды героем СССР. 

История современной России

Хотя большинство заданий посвящены древней Руси, Российской империи и СССР, это не значит, что нужно списывать со счетов «лихие 90-е» и 2000-е. В последние годы в ЕГЭ попадаются события правления В. В. Путина первых двух сроков, а с недавних пор и Д. А. Медведева.

Какие типы заданий встречаются на ЕГЭ по истории?

Исторические источники

Сдающим историю придется работать с оригинальными текстами разных эпох и идентифицировать их. Чем дальше от XXI века, тем тяжелее их читать: самые ранние (а могут повстречаться фрагменты и Х века) совсем зубодробительные. Зато поздние усложнены множеством малоизвестных деталей и понять, о чем идет речь тоже бывает непросто. Задания, в которых встречаются исторические источники — 6, 11, 13-14, 17. 

Таблицы на сопоставление

Все таблицы появляются только в первой части: в заданиях 1, 3, 5, 7. Где-то требуется сопоставить события и даты, где-то людей и события, к которым они причастны, а где-то — исторические факты и процессы. Оценивают такие задания лояльно: в случае ошибки ученик теряет один балл из двух, а не все разом.

В прошлом году в ЕГЭ по истории включили задание 4, которое проверяет знание региональной истории России. Восстание в Тамбове и формирование Второго народного ополчения в Нижнем Новгороде, как тебе такое, Илон Маск? В нашей истории множество поворотных событий проходили далеко от столичных городов, и, к сожалению, многие одиннадцатиклассники не в курсе этого.

Установление причинно-следственных связей

С 2022 года во второй части экзамена присутствует задание, которое проверяет умение выпускников выстраивать причинно-следственные связи исторических событий и процессов. Даны исходные любого события, а выпускнику необходимо указать три причины или последствия данного события. Здесь уже важны аналитические способности, умение видеть историю как единый процесс, а не набор хаотичных фактов. И не забудьте, что с 2023 года в нем присутствуют штрафные баллы, а значит написать побольше «для подстраховки» уже может грозить потерей баллов.

Задание на терминологию

С 2022 года исторические понятия и термины также поменяли свою дислокацию в экзамене, переехав во вторую часть. Теперь от выпускников требуется дать развёрнутый ответ: самостоятельно сформулировать определение для предложенного понятия. На этом сюрпризы не кончаются. К определению необходимо добавить связный факт, который бы конкретизировал (т.е. уточнял, помещал в контекст) данное понятие применительно к истории России. Для работы с терминами обязательно ведите исторический словарик при подготовке.

Задание на аргументацию

Задание 21 в новой нумерации 2023 года помимо своей сложной структуры включает в себя элементы всеобщей истории.

Выглядит это жутковато: ученикам предлагают рассмотреть утверждение, к которому нужно придумать два аргумента в пользу него: один для истории России, а другой для зарубежной истории. Главная ошибка школьников в том, что они путают аргумент с простым историческим фактом и указывают последнее, за что теряют баллы.

Аргумент всегда состоит из двух частей: самого исторического факта и его объяснения, которое утверждает или опровергает исходный тезис. Об основных ошибках в задании на аргументацию и о том, как получить за него высший балл мы рассказывали в этой статье.

Кроме этого, для того, чтобы решить задание, выпускникам важно иметь базовое представление о событиях истории зарубежных стран. В некотором смысле, это вехи — ключевые события, которые меняли ход истории. Ознакомиться с данными процессами и событиями вы можете в кодификаторе событий для задания 19, это поможет вам систематизировать информацию, продумав свою подготовку.

Как подготовиться к ЕГЭ по истории 2023?

Разумеется, все это выучить! Ученик действительно должен знать огромный объем информации. Именно поэтому история — один из самых сложных ЕГЭ.

Главная проблема — даты, которых нужно помнить несколько сотен. Однако ее можно решить, если пользоваться мнемотехниками. Мы уже делились некоторыми из них в другом материале.

11 ноября 2022

В закладки

Обсудить

Жалоба

Консультация ФИПИ о подготовке к экзамену по истории

На вопросы ответит Игорь Артасов — заместитель руководителя комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по истории.

Какие задания связаны с всеобщей историей?

В экзаменационной работе всего два задания, где упоминается всеобщая история – это задания 2 и 21. Они проверяют знание всеобщей истории в контексте истории России.

Можно ли найти все термины, необходимые для задания 19, в навигаторе для самостоятельной подготовки?

Все термины есть в учебниках и, соответственно, в историко-культурном стандарте.

Могут ли в экзамене встретиться события 2022 года?

Только тогда, когда этот материал будет изложен в учебниках истории, по которым учатся в школах.

Можно ли пользоваться учебниками не из федерального перечня в качестве дополнительных источников подготовки?

Можно, но школьные учебники в этом отношении лучше – они определяют границы того, что вас могут спросить на экзамене. Надо систематически заниматься освоением всего курса истории.

Будет ли принят ответ к заданию части 1, если допущена грамматическая ошибка?

Это задание проверяет компьютер, там заложены определенные ответы в виде слова. Если допущена ошибка, компьютер ответ не примет. Потом эксперты вручную внимательно просматривают ответы и принимают те, в которых есть грамматические ошибки, если эти ошибки не искажают слово до такой степени, что его невозможно понять.

В каком порядке целесообразно выполнять задания на ЕГЭ?

В той последовательности, в которой они даны в работе, но если вдруг вы не знаете, как выполнить какое-либо задание, не надо зацикливаться на нем, выполняйте остальные, а потом к нему вернетесь.

История включает огромный объем информации, охватывает события, начиная от правления Рюрика и заканчивая президентством Дмитрия Медведева. Нужно знать о войнах, принятых законах, разбираться в культуре, науке, образовании, понимать основы политики, чтобы анализировать события прошлого. Получить высокий балл на экзамене достаточно трудно. Заниматься лучше на курсах подготовки к ЕГЭ — там вы делаете это не самостоятельно, а под чутким руководством преподавателей. Они направят вас, дадут обратную связь, заполнят пробелы в знаниях. В статье разбираемся, какие темы из ЕГЭ по истории нужно знать выпускнику. 

В каких заданиях встречаются определенные темы

Большинство заданий могут включать любые темы по истории. Есть определенный формат (выбор вариантов ответа или проведение соответствия), а вот периоды меняются от варианта к варианту. 

Некоторые номера специализируются на конкретных темах по истории. Один из них — №6. Суть — систематизация информации. Ученику дается 2 исторических источника, необходимо проанализировать их и установить соответствия с предложениями. Источники относятся к периоду от VIII века до 1914 года.

Пример задания: 

«Прочитайте фрагменты и выберите по 2 соответствующие характеристики.

А) 1-й армией управлял Милорадович. Правое крыло 6 корпуса расположилось у деревни Горки, линия растянулась до деревни Семеновской. Изначально Кутузов собирался возобновить сражение на рассвете. Но в полночь пришло новое указание: уходить за Можайск.

Б) Он нашел прибежище на Яике, где его укрывали преступники. Но некоторые казаки, будучи в бегах, боялись получить еще большее наказание. Они разносили о нем слух. Когда он дошел до коменданта города, небольшое войско отправилось на поимку.

1) Багратион получил ранение, ставшее смертельным. 

2) В данный период правила Екатерины II.

3) Итог события — река получила название Урал.

4) Противник — армия Франции.

5) Исторический контекст — период Смуты. 

6) В тексте говорится о Северной войне.

Ответ: 1423» 

Вопрос №8, согласно кодификатору тем ЕГЭ по истории, посвящен Великой Отечественной войне (1941-1945). В тексте задания три фразы, школьнику нужно заполнить пропуски предложенными словами.

Образец: 

«Заполните пропуски, используя список: 

А) В 1939 мировое сообщество признало СССР агрессором, исключило из ….

Б) Лейтенант … — герой Великой Отечественной войны. Согласно источникам, он истребил 418 гитлеровцев из винтовки.  

В) 22 июня … выступил на радио. Суть речи — призыв к борьбе с агрессором. 

1) Молотов

2) Левитан

3) Гаврилов

4) Лига наций

5) Совет Европы

6) Галушкин

Ответ: 461» 

Последний «узкоспециализированный» вопрос — №10. Включает темы по истории России, относящиеся к 1914-2012 годам. В задании дан небольшой текст (отрывок книги, газеты, мемуаров, письма, речи). Задача — ответить на вопрос, указав фамилию, наименование города или страны, событие и т.п.

Образец номера: 

«Прочитайте отрывок (автор — советский военачальник). Укажите страну-противника в конфликте.  

Важнейшее заседание Политбюро произошло в марте 1940 года. Много говорилось об итогах войны. Рассматривали требования, предъявленные к нашим вооруженным силам. Изучили характер боевых действий, поставили перед собой серьезную задачу — научить армию тому, что может потребоваться на войне. Началась реорганизация всех видов войск, усиление единоначалия и дисциплины. 

Ответ: Финляндия» 

Нужна ли всеобщая история

Помимо России, школьники изучают и Всеобщую историю. Нужна ли она на ЕГЭ? Да, но всего в двух вопросах — №1 и №11. Кодификатор тем для ЕГЭ по мировой истории содержит 114 дат. Он охватывает период с V века по конец XX. 

Несмотря на то, что по Всеобщей истории тем немного, мы не советуем откладывать этот раздел и забывать о нем. Россия не существует отдельно от мира. Она всегда контактировала с остальными странами: шли войны, подписывались торговые контракты, проходили международные собрания. Полное понимание прошлого России невозможно без знания общего контекста. Конечно, необязательно зубрить прошлое стран досконально. Но разобраться в общих тенденциях (революционных настроениях, развитии науки и техники) все-таки нужно. Ваши ответы во второй части будут более полными и обдуманными, и вы без труда наберете максимальные баллы. 

Темы для подготовки из кодификатора

Готовиться к экзамену лучше по кодификатору. В нем есть список тем по истории, встречающихся в ЕГЭ. Это поможет не упустить ничего важного. Составители ЕГЭ выделяют 3 периода: Древность и Средневековье, Новый, Новейший. 

Древность и Средневековье

История России начинается намного раньше появления государственности. Сначала на территории страны жили восточнославянские племена, поэтому кодификатор начинается именно с них. Темы по Древней истории включают в себя географическое расположение славян и соседних племен, их быт, верования, общественный строй. Темы в кодификаторе: 

• появление Древнерусского государства. Государственное управление: князь, дружина, вече;
• крещение Руси;
• категории населения в Древней Руси: свободные, зависимые люди;
• создание «Русской Правды»;
• международные отношения;
• культура, культурное слияние язычества и христианства.

На начале XII века заканчивается Древний период российского государства, и начинается Средневековье. Оно связано с распадом страны, захватом монголами, последующим освобождением и повторным объединением. Темы по истории Средних веков (период XII — XV):

• распад Древнерусского государства, его причины;
• княжества Древней Руси, форма правления в них;
• завоевание Руси монголами, отношения с Ордой;
• нападения из Западной Европы;
• объединение княжеств вокруг Москвы. Московские князья;
• восстановление экономики;
• категории населения на Руси;
• русский город, быт людей.

Темы по истории Средних веков (период XV — XVII):

• окончательное объединение русских земель;
• свержение монгольского ига;
• структура общества, феодальное землевладение;
• установление царской власти. Сословно-представительская монархия;
• реформы середины XVI века, опричнина. Появление крепостного права;
• завоевание территорий в XVI веке, Ливонская война;
• культура России, отдельных народов. Усиление светской стороны жизни общества;
• Смута. Борьба со Швецией и Речью Посполитой. Народные движения;
• последствия Смуты;
• появление Романовых на русском престоле;
• экономическое развитие России. Рынок, мануфактуры. Крепостное право с юридической точки зрения;
• церковный раскол;
• социальные волнения в XVII веке.

Новая история

Следующий период в развитии страны — Новый. Он связан с расцветом и свержением династии Романовых, развитием науки, образования, культуры. Произошло укрепление государственности и расширение владений страны на юге и востоке. Темы по истории Нового времени (XVIII — середина XIX):

• реформы Петра I. Формирования абсолютизма власти, аппарата чиновников;
• крепостничество, модернизация;
• Северная война. Появление Российской империи;
• формирование сословного строя. Политика просвещенного абсолютизма;
• экономика в XVIII – первой половине XIX. Начало капитализма, промышленного переворота;
• просвещение в России;
• Россия — мировая держава;
• культура страны, ее связь с мировой культурой;
• укрепление абсолютизма в начале XIX века;
• Отечественная война (1812);
• декабристы;
• славянофилы, западники;
• внешняя политика. Крымская война.

Темы по истории Нового времени (вторая половина XIX — начало ХХ):

• реформы (1860-70);
• контрреформы;
• капитализм в рамках промышленности, сельского хозяйства. Влияние государства на экономику;
• форсированная модернизация, противоречия в стране;
• реформы Витте;
• общественные и идейные движения на рубеже веков;
• восточный вопрос. Военно-политические союзы страны;
• русско-японская война;
• духовная жизнь, развитие науки и культуры. Появление критического реализма и авангардизма;
• революция (1905-1907). Социальные движения. Становление парламентаризма;
• реформы Столыпина.

Новейшая история

Новейший период — это эпоха революций и войн, становление и распад СССР. В этот раздел входит и современная Россия: ее внутренняя и внешняя политика, культура, место в мире. Темы для подготовке к ЕГЭ по истории по этому периоду: 

• Первая мировая война;
• революция (1917);
• Гражданская война;
• образование СССР, НЭП;
• репрессии. Конституция (1936);
• индустриализация, коллективизация;
• внешняя политика (1920-30);
• Великая Отечественная война;
• восстановление экономики;
• холодная война;
• замедление роста экономики;
• Конституция (1977);
• перестройка;
• распад мировой социалистической системы;
• советская культура.

Темы по истории современной России: 

• кризис власти (1991). Распад СССР;
• Конституция РФ;
• партии РФ;
• переход на рыночную экономику;
• культура современной России. 

Теперь вы знаете, какие темы кодификатора для ЕГЭ по истории нужно учить. Этот список должен стать планом подготовки, по нему вы разберете все разделы. Кажется, что материала очень много и не получится его запомнить? Попробуйте подготовиться на курсах. Темы будет объяснять преподаватель, поэтому выучить их будет намного проще. Желаем успехов в сдаче итоговой аттестации!

Колледж экономических международных связей

Для выпускников 9 и 11 классов.

Высшее образование онлайн

Федеральный проект дистанционного образования.

Я б в нефтяники пошел!

Пройди тест, узнай свою будущую профессию и как её получить.

Технологии будущего

Вдохновитесь идеей стать крутым инженером, чтобы изменить мир

Студенческие проекты

Студенты МосПолитеха рассказывают о своих изобретениях

Химия и биотехнологии в РТУ МИРЭА

120 лет опыта подготовки

Международный колледж искусств и коммуникаций

МКИК — современный колледж

Английский язык

Совместно с экспертами Wall Street English мы решили рассказать об английском языке так, чтобы его захотелось выучить.

15 правил безопасного поведения в интернете

Простые, но важные правила безопасного поведения в Сети.

Олимпиады для школьников

Перечень, календарь, уровни, льготы.

Первый экономический

Рассказываем о том, чем живёт и как устроен РЭУ имени Г.В. Плеханова.

Билет в Голландию

Участвуй в конкурсе и выиграй поездку в Голландию на обучение в одной из летних школ Университета Радбауд.

Цифровые герои

Они создают интернет-сервисы, социальные сети, игры и приложения, которыми ежедневно пользуются миллионы людей во всём мире.

Работа будущего

Как новые технологии, научные открытия и инновации изменят ландшафт на рынке труда в ближайшие 20-30 лет

Профессии мечты

Совместно с центром онлайн-обучения Фоксфорд мы решили узнать у школьников, кем они мечтают стать и куда планируют поступать.

Экономическое образование

О том, что собой представляет современная экономика, и какие карьерные перспективы открываются перед будущими экономистами.

Гуманитарная сфера

Разговариваем с экспертами о важности гуманитарного образования и областях его применения на практике.

Молодые инженеры

Инженерные специальности становятся всё более востребованными и перспективными.

Табель о рангах

Что такое гражданская служба, кто такие госслужащие и какое образование является хорошим стартом для будущих чиновников.

Карьера в нефтехимии

Нефтехимия — это инновации, реальное производство продукции, которая есть в каждом доме.

Как подготовиться к ЕГЭ по истории

 Автор статьи — репетитор по истории и обществознанию Виктория Клепикова 

Содержание статьи:

• Что учить для ЕГЭ по истории
• Литература для подготовки к ЕГЭ по истории
• Способы подготовиться к ЕГЭ по истории

Что учить для ЕГЭ по истории

Чтобы хорошо сдать ЕГЭ по истории необходимо очень подробно выучить материал по истории России от Рюрика до Путина, а также менее подробно Всемирную историю.

«Очень подробно знать историю России» означает, что нужно знать все даты, имена, реформы, памятники культуры, войны, названия и условия мирных договоров (в этом месте прошу обратить ваше внимание на левое меню моего сайта — там всё есть!). 

«Менее подробно знать Всемирную историю» означает, что следует выучить все ключевые даты по Всемирной истории с подробностями.

То есть выучить, что в 1938 г. случился Мюнхенский сговор хватит только для правильного решения задания номер два в тесте ЕГЭ. Если задача стоит набрать баллы по максимуму, то для последнего задания учить Мюнхенский сговор следует не только с датой, но и с пояснением, что это такое, какие у Мюнхенского сговора были причины и последствия. 

Литература для подготовки к ЕГЭ по истории

Нужны:

• Учебник по истории России
• Учебник по Всеобщей истории 
• Атласы по всему курсу истории России 
• Сборник тестов от ФИПИ актуального года (строго актуального: если ЕГЭ у вас в 2029 году, значит и сборник нужен 2029 года)

Какой учебник выбрать для подготовки к ЕГЭ по истории

ИСТОРИЯ РОССИИ

Я занимаюсь со своими учениками по учебнику «История России» Орлова, Георгиева и др. (коллектив авторов, издательство МГУ). Я предпочитаю его, потому что он неплохо написан и объём его в меру гигантский. Если достаточно хорошо выучить его материал, то Орлова для экзамена хватит. На что нужно обратить внимание с точки зрения экзамена, я подскажу во время занятий. 

При этом «правильней» выбирать учебники, по которым изучается история в школах и которые включены в федеральный перечень. Почему так правильней? Если придется подавать на апелляцию, аргументировать свою позицию вы сможете только с позиций учебников из федерального перечня. 

Учебники из федерального перечня:

• История России (4 книги) Черникова Т.В., Пазин Р.В.; под общей редакцией Мединского В.Р.
• История России Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А.; под редакцией Торкунова А.В.
• История России Вовина В.Г., Баранов П.А., Александрова С.В. и другие; под редакцией Тишкова В.А.

Смотреть полностью список

Почему я занимаюсь по учебному пособию не из федерального перечня?

История не тот предмет, который предполагает разные, например, причины и следствия Куликовской битвы в зависимости от учебника. Поэтому я выбираю тот учебник, который подходит по объёму для одиннадцатиклассника. Все-таки одну книгу прочесть и выучить за год проще, чем четыре. 

ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ

• Всеобщая история Морозов А.Ю., Абдулаев Э.Н., Тырин С.В., Чиликин К.П.; под общей редакцией Мединского В.Р.
• Всеобщая история Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М. и другие; под редакцией Искендерова А.А.
• Загладин Н.В., Белоусов Л.С.; под редакцией Карпова С.П. (с моими учениками занимаюсь по нему)

Способы подготовки к ЕГЭ по истории

1) Подготовка с репетитором

2) Подготовка с онлайн-школой

3) Самостоятельно

4) Самостоятельно с куратором

5) Подготовка с репетитором в группе или на курсах

Подготовка с репетитором

Репетитор полностью берёт под контроль процесс подготовки. Подстраивается под особенности ученика/цы и выстраивает индивидуальную стратегию подготовки. Объясняет, подсказывает, проверяет домашнее задание, даёт обратную связь, подбадривает. 

Я работаю учителем с 2007 года. Я терпеливая и спокойная. Заниматься люблю с теми, кому интересен мой предмет и кто хочет иметь как можно лучший результат. Подробности занятий со мной  

Подготовка с онлайн-школой

Подготовка с онлайн-школой – один из самых бюджетных способов подготовки (после самоподготовки).

Другой плюс онлайн-школы – продуманная программа и организация процесса.

Минус – не всем подходит такой формат.

Важно выбрать подходящую для конкретного ученика/цы онлайн-школу.

Помогут определиться с выбором бесплатные пробные занятия.

В частности, такие проходят в онлайн-школе Тетрика. Пройдите по моей партнерской ссылке и зарегистрируйтесь на пробное беспланое занятие.

Самостоятельная подготовка к ЕГЭ по истории

В учебнике Орлова 600 страниц. Чтобы знать материал, учебник до экзамена нужно прочитать минимум три раза. 

При самостоятельной подготовке вижу две стратегии.

Стратегия один (самая эффективная при самоподготовке, но мало кто имеет достаточно силы воли, чтобы осуществить):

1. Первое чтение: сентябрь-декабрь
2. Второе чтение: январь — апрель
3. Третье чтение: май

Параллельно решается книга тестов ФИПИ.

Стратегия два (силы воли у целеустремленных должно хватить на осуществление):

1. Постепенное чтение учебника в течение всего года: 600 страниц делите на 3 времени года. Первые 250 читаете осенью, вторые 250 читаете зимой, последние 100 – весной. Плюс оставляете недели 2-3 на повторение в мае.  
2. Параллельно решается книга тестов ФИПИ.

Самостоятельно с куратором

Если нет возможности заниматься с репетитором, не хватает силы воли и самоорганизации для самостоятельной подготовки, а онлайн-школы отвлекают своей атмосферой, то существует возможность работать с репетитором в формате кураторства: он направляет процесс, выстраивает программу, высылает домашнее задание, проверяет домашнее задание и даёт обратную связь, а вы все делаете, что он говорит, дома самостоятельно. По сути, это формат онлайн-школы, где куратор — гарантированно опытный учитель и нет отвлечения на постоянные расслыки, чаты и паблики. 

Раньше такую форму обучения называли заочной. 

Я начала практиковать её с этого года, кому надо – записывайтесь. Могу начать помогать в любой момент года. 

Подготовка с репетитором в группе или на курсах

Обычно такой формат дешевле, чем индивидуальная работа с репетитором.

Опасаться подготовки в таком виде нужно, если занятия проводятся в форме лекций (бегите оттуда, лекции – самый неэффективный способ). Всё остальное работает, если работает ученик/ца.