Доброта сочинение по тексту лиханова

(185 слов) Доброта — это импульс, который заставляет людей совершать хорошие поступки, даже если это может обернуться для них печальными последствиями.

В отрывке из произведения А. Лиханова данное определение оправдывается в полной мере. Главный герой ввязался в неравную драку со старшеклассниками, чтобы спасти белку (предложения 28-31). Ребята закидывали животное снежками, не давая ему выбраться, и только один человек решился вступиться и защитить жертву издевательств. Ребенок сильно пострадал, его спасло лишь внезапное появление дедушки, зато он проявил добро своего сердца и спас животное. 

Похожий пример я видел своими глазами, когда мой друг позвал меня погулять с новой компанией. Эти ребята оказались живодерами и прямо при нас поймали котенка, чтобы подпалить ему шерсть. Драки было не избежать, и на крик явились многие соседи. Тогда же выяснилось, что котенок принадлежит местной жительнице. После этого инцидента люди обратили внимание на проблему и провели серьезный разговор с теми, кто это делал. Я очень рад, что мы смогли помочь. Это воспоминание греет мне сердце.

Таким образом, доброта — это мгновенная вспышка, после которой уже все равно, что будет после, главное — помочь здесь и сейчас.

---

Многомудрый Литрекон знает и другие подходящие примеры из жизни и литературы, вот они:

• Пример из жизни. Моя бабушка рассказывала мне, как после войны люди голодали и не могли позволить себе даже самого необходимого. В эти тяжелые годы труда и голода их соседка, одинокая женщина, потерявшая всех детей, добровольно обделяла себя, несмотря на болезненность, и отдавала еду моей прабабушке, ведь у нее было четверо голодных ртов. Эта поддержка помогла семье выжить в то время. Мы до сих пор приносим цветы на могилу той женщины и восхищаемся ею. 
• Пример из литературы. В повести Н.В. Гоголя «Тарас Бульба» Андрий проявил доброту по отношению к врагам и понес им хлеб, несмотря на то, что брал его у своих же братьев-казаков. Услышав рассказ татарки о голоде в Дубно, герой не мог остаться равнодушным. Увиденные страдания поразили его своим масштабом: прямо на его глазах лежал труп матери с грудным ребенком у иссохшей груди. Вероятно, именно стремление к доброте и справедливости оттолкнуло Андрия от его товарищей, устроивших такую бесчеловечную пытку.

Сочинение ОГЭ: Что такое доброта? По А. Лиханову

---

Вариант сочинения 1:

---

Доброта – это заботливое, тёплое отношение к другому человеку. Как правило, она проявляется в хороших поступках, цель которых – облегчить или улучшить жизнь
людей.

В рассказе А. Лиханова доброту проявляла тётя Груня. Она по собственной
инициативе помогала больным и раненым в госпитале (предл. 2). Когда заканчивалось её дежурство, она проводила время рядом с Алексеем, старалась унять его боль (предл. 6).

Я считаю главную героиню рассказа очень доброй и чуткой женщиной.
Доброте есть место не только в военное, но и в мирное время.
Недавно я узнал историю девятилетнего мальчика из города Далласа. У него редкое  заболевание, и он вскоре потеряет зрение. Этот мальчик составил список мест, которые хотел бы увидеть. Узнав, что у семьи нет денег на осуществление мечты слепнущего сына, на помощь родителям пришли добрые люди. Например, один из пилотов бесплатно отвёз мальчика на Аляску, где тот увидел северное сияние.

Считаю, что доброта – это замечательное качество, благодаря которому все люди становятся лучше.

---

Вариант сочинения 2:

---

Доброта – это качество, которое отличает людей, искренне помогающих другим. Она бескорыстна и часто проявляется в бережном отношении даже к незнакомым людям.

В прочитанном мной тексте А. Лиханова доброта – это отличительное качество тёти Груни. Она делала всё, что было в её силах, чтобы облегчить состояние раненых в госпитале (предл. 4), помогла солдату Алексею победить боль (предл. 11), оставила его у себя жить (предл. 13). Я думаю, тётя Груня – удивительно добрый человек, ведь все её поступки бескорыстны.

Как было бы хорошо, если бы такая доброта жила в каждом нашем действии!

---

Вариант сочинения 3:

---

Доброта – это естественная бескорыстная потребность заботиться об окружающих людях. Для доброго человека не существует «чужих» проблем, потому что он их воспринимает как свои.

Например, в тексте А. Лиханова вахтёрша госпиталя тётя Груня поддерживает и словом, и делом раненого Алексея Пряхина. Она утверждает, что «добро без корысти» (предл. 25), и своим поведением доказывает эти слова. Тётя Груня помогает и Алексею (предл. 6), и остальным больным и раненым (предл. 4), несмотря на то что никто её об этом не просит.

Я знаю и другие примеры доброты. Доктор Янсен из Смоленска погиб, спасая детей из колодца, где скопился метан. Его поступок, я думаю, был продиктован исключительно добротой и заботой о других людях.

Не зря говорят, что из этого качества вырастает красота человеческих поступков.

---

Текст для работы А. Лиханова:

---

(1)Она возникла перед взглядом Алексея как-то вечером, в час бешеного приступа его боли, и мимо не прошла, задержалась. (2)Это уж потом узнал Пряхин, что работает тётя Груня не санитаркой, не медсестрой, а вахтёршей, сидит при входе, а после смены обходит госпитальные палаты, чтобы кому водички подать, кому подоткнуть холодное суконное одеяльце, хотя никто её об этом не просил. (3)Только разве надо просить, когда война, когда люди нуждаются в сострадании больше, чем в хлебе? (4)И неграмотная старуха бродила вечерами между коек, взбивая подушки, кладя компрессы на жаром пышущие лбы и приговаривая, приговаривая какие-то словечки, то ли убаюкивая ими, то ли сказку какую волшебную рассказывая. (5)Вот так же вошла она в Алексеев взгляд, в его расширенные болью зрачки, приложила ладошку к щеке, как-то удобно облокотилась, постояла минуточку, вздохнула и наклонилась к Пряхину, неожиданно сильно, но аккуратно приподняла одной рукой его голову, а другой взбила подушку. (6)Когда заканчивалось её дежурство, усаживалась теперь тётя Груня на табурет возле Алексея, смачивала уголком полотенца ссохшиеся, запёкшиеся его губы, и обтирала лицо, и подносила водички, и всё время гладила она его холодную, неживую руку и приговаривала, приговаривала, не жалея слов, мягких, как хорошая повязка. (7)И гладила она и гладила Алексея по холодной руке и, видимо, добилась-таки своего. (8)Рука порозовела, стала тёплой, и однажды Пряхин посмотрел на тётю Груню осознанно и заплакал. (9)И она заплакала тоже. (10)Только её слёзы лёгкие были. (11)3нала тётя Груня, что своего добилась, что теперь выживет этот солдат, потому что боль свою победил, и ещё заплакала она оттого, что муж её и сын с фронта давно весточки не шлют и, может, вот так же, как этот бедолага Алексей Пряхин, в госпитале где-нибудь маются, вот так же страдая и мучаясь… (12)Как же могла она, мать и жена, не ходить в палаты после дежурства, как могла не приговаривать своих ласковых слов, как могла не помочь Алексею? (13)После выписки тётя Груня привела Алексея в свой домик, чистенький и уютный. (14)В углу за занавеской вроде отдельной комнатки, и тётя Груня кивнула на неё: (15)– Вон твоя комнатушка. (16)– Тётя Груня, как с тобой рассчитываться-то стану? – улыбнулся Пряхин. (17)– Каким златом-серебром? (18)– И-и, милай, – ответила тётя Груня сердито. (19)– Кабы люди за всё друг с дружкой рассчитываться принялись, весь бы мир в магазин превратили. (20)Храни нас Бог от этого магазина! (21)Тогда уж добро изничтожится! (22)Не станет его. (23)– Почему? – удивился Алексей. (24)Тётя Груня строго на него поглядела. (25)– Потому как добро без корысти. (26)Аль не знал?

(По А. Лиханову)

Доброта по тексту Абрамова (141 слово)

Доброта – это черта характера, способность дарить окружающим хорошее настроение и поддержку, умение окружить человека заботой.

Во-первых, приведу пример из текста. Героиня текста Ф.А. Абрамова лечила животных и птиц. «Скворушек, тех за свою жизнь без счета спасала, может, десятка два или три, журку — хромой был — тоже на ноги поставила» — вспоминала она. Все это бабушка Вовы делала бескорыстно. Олена Даниловна еще смолоду любила всякую живность. Она не хвасталась этим и не кичилась. Такого деятельного и гуманного человека можно назвать добрым.

Во-вторых, приведу пример из жизни. У меня есть два младших брата. Я их очень люблю. Мне нравится им помогать. Они еще маленькие и неопытные, а я, как старшая сестра, всегда приду на помощь. Например: сделать уроки, прибраться в комнате или разогреть еду. Я считаю себя доброй по отношению к братьям.

Таким образом, я считаю, что доброта – это черта характера, которая проявляется в мелочах.

Оценка: 5

(141 слово)

Доброта по тексту Амлинского (162 слова)

Доброта – это духовно-нравственное качество личности, выражающее её способность и умение приносить радость, помогать людям. Она способна изменить человека, его отношение к окружающему миру.

В тексте В. И. Амлинского рассказчик был благодарен Вальке Зыкову, который помог ему на экзамене по истории: «Подскажи-ка, Валька, – прошептал я. Валька Зыков мучился, зажатый в тисках своей принципиальностью и добротой. Прерывающимся шёпотом он, волнуясь, произнёс дату. Я был спасён». После того, как объявили оценки, Валька ушёл домой, потому что не смог соблюсти своих принципов и подавить свою доброту. А рассказчик понял, как он был жесток со своим другом, поставив его перед этим выбором.

Размышляя над вопросом, что же такое доброта, не могу не вспомнить сказку «Мальчик-с-пальчик». Главным героем которой является мальчик Егорушка. Доброта и смелость маленького человечка помогла слабым старикам.

Подводя итог сказанному выше, сделаю следующий вывод: добро – это то, на чём держится мир, ведь если б не было добра, то не было бы мира на земле, дружбы, радости, друзей и всего того, чем мы дорожим.

Оценка: 5

(162 слова)

Доброта по тексту Лиханова (152 слова)

Что такое доброта? Я считаю, что доброта – это стремление помочь людям, при этом не требуя ничего взамен. Доброта – это свойство души, не позволяющее оставаться равнодушным к чужому горю. Попробую доказать это на примере данного текста и литературных произведений.

Так, например, в тексте А. А. Лиханова рассказывается о мальчике Федьке, который не смог оставить драгоценных для него голубей в беде. Хоть он самолично сжёг старую голубятню, не смог бросить испуганных птиц. Федька крайне неравнодушен к судьбе живых существ, отчего создаётся впечатление о его доброте и сердечности.

Другой пример приведу из произведения В. Распутина «Уроки французского». В нем рассказывается об учительнице французского языка, которая рискует своей работой и своим имиджем ради помощи ученику, который играл в азартные игры, чтобы выжить. Этот пример доказывает, что доброта — бескорыстное и добровольное пренебрежение своими интересами ради счастья других людей.

Оба примера показывают, что добрый человек — это тот, кто любит помогать людям вокруг себя, не требуя благодарности.

Оценка: 4

(152 слова)

Доброта по тексту Яковлева (260 слов)

Попробуем разобраться в смысле данного понятия. Добро – это прежде всего нравственные поступки, которые показывают неравнодушие к окружающим. Я думаю, что это, в первую очередь, хорошие дела по отношению к другим. Это выбор каждого: совершать добро или нет. Всё основывается на морали. В современном мире довольно редко можно встретить добрых людей, которые помогают окружающим, не требуя ничего взамен.

Чтобы подтвердить сказанное, обратимся к тексту Юрия Яковлевича Яковлева. Повествователь сообщает о том, как девочка Кэт проявила добро по отношению к злой собаке. Кэт – единственная их всех, кто смогла набраться смелости подойти к Урсу и завоевать его доверие. Её не страшило то, что он ужасно выглядел, лаял на неё, скалил зубы и, в принципе, не подпускал к себе. Кэт в глубине души знала, что Урс очень добрый на самом деле. У нее получилось воплотить в реальность свой замысел. Но ведь она могла ничего этого не делать и не рисковать своей жизнью. Это был полностью её выбор.

Проиллюстрировать это понятие можно и на примере из жизни. Самый добрый человек, которого я когда-либо видела, – это мама. Она всегда поможет и поддержит, какой трудной не была бы ситуация. С каждым днём её доброта становится всё больше и больше. Порой кажется, что у неё нет границ. Мамина доброта и забота согревают меня в трудные минуты жизни. Мама, безусловно, – это самый важный и дорогой человек в жизни каждого из нас. Именно она находится всегда рядом с нами.

Таким образом, приведённые примеры доказывают, что добро – нравственный выбор каждого из нас. Это качество человека очень ценится в обществе, хотя не часто можно встретить на своём пути доброго человека.

Оценка: 4

(260 слов)

Доброта по тексту Шима (86 слов)

Доброта – это бескорыстная помощь людям. Доброта основывается на поведении в обществе, поступках, внутреннем мире. Мир держится на доброте.

Так, в тексте Э. Ю. Шима говорится о мальчике Жеке, который потерял свои портреты, и они разлетелись по классу. Лисапета начала унижать Жеку при Вере, а Вера проявила сострадание и доброту (16-39). В конце произведения Лисапете самой стало жалко Жеку.

Ещё один пример я хотел привести из литературы. Произведение «Робин Гуд» показывает доброту в главном герое, он помогает бедным.

Я считаю, что доброта играет важную роль в мир.

(86 слов)

Сочинение-рассуждение на тему Доброта (189 слов)

Доброта – это положительное качество личности, которое заключается в стремлении делать благо окружающим, помогать им. Доброта является общим наименованием целой группы понятий, таких как милосердие, чуткость, сочувствие и многих других. Добрым человеком можно назвать того, кто не остаётся равнодушным к попавшему в беду человеку.

Многие люди бросают камни в бродячих собак и кошек, чтобы отпугнуть их. Это нормально, если нужно для самозащиты, однако многие люди поступают так для удовольствия. Мы должны быть добры к животным. Правильное обращение с животными и кормление их – два способа проявить доброту к ним. Мы сейчас тратим много еды, выбрасывая остатки пищи в мусорный ящик. Вместо этого лучше накормить кошек и собак, которые бродят вокруг домов. Можем кормить птиц, наполняя едой кормушки. Эти небольшие акты доброты не только принесут пользу птицам и животным, но и заставят вас чувствовать себя лучше.

Доброта – это прежде всего, самоотверженный поступок.

Оценка: 4

(189 слов)

Что такое доброта по тексту Грековой. 11 класс (469 слов)

Что такое доброта? В чём она может проявляться? На эти вопросы каждый человек ответит по-своему. Я считаю, что доброта – это прежде всего положительное качество человека. Она может проявляться в помощи родным и близким, а может быть даже к незнакомому человеку. Для кого-то доброта – это поддержка и понимание. Но как и зачем нужно совершать добрые поступки? Этой сложной проблеме посвящён текст И. Грековой.

В центр внимания автор ставит двух персонажей – Юрия и его сына Серёжу. Мужчины очень хорошо отдыхали и проводили время в Сухуми. Пришло время уезжать обратно в Москву, поэтому Юрий купил два билета на самолёт, но случилось так, что накануне отъезда у мужчины вытащили из кармана бумажник, в котором были почти все оставшиеся деньги, а главное – билеты на самолёт. Юрий оказался в сложном положении: в чужом городе, с ребёнком, без денег, без билетов, без единой знакомой души. Позже, герои решили подъехать на аэродром и по такому случаю взять такси. По дороже Юрий разговорился с шофёром, рассказал ему о своей неприятности. Таксист в свою очередь выслушал его и решил проявить доброту, предложив: «Если негде будет ночевать – поезжай ко мне». Здесь автор ярко изобразил добрый поступок, бескорыстно, по отношению к совершенно незнакомому человеку.

Автор не случайно обращает наше внимание на таксиста Ираклия Пимениди, ведь позже с Юрой и его сыном Серёжей снова случилась неприятность: с билетами у них ничего не получилось. Обескураженный и расстроенный отец вернулся на площадь перед аэровокзалом и вместе с сыном сел на скамейку. Через несколько мгновений недалеко от скамейки, где они сидели, остановилась легковая машина. Первоначально Юрий подумал, что из машины вышел грабитель, но позже осознал, что это был тот же таксист, с которым они встретились ранее. В итоге, Ираклий Пимениди, малость поколебавшись и мешкая, дал мужчинам четыре десятки. Юрий в тот момент был ошеломлён более, чем благодарен, так как он был очень удивлён доброте совершенно незнакомого человека. Сравнивая эти примеры, мы можем увидеть, что они полностью дополняют и не противоречат друг другу.

Позиция И. Грековой относительно поднятой проблемы становится понятной лишь после осмысленного прочтения текста. Автор, рассказывая читателям эту историю, говорит о помощи совершенно незнакомому человеку при полном доверии ему. Я полностью согласна с размышлениями автора, что добрые дела и поступки нужно совершать, помогать друг другу.

Попробую более подробно разъяснить свою точку зрения, обратившись к произведению А. С. Пушкина «Капитанская дочка». В повести демонстрируется, как главный герой Пётр Гринёв совершает добрый поступок по отношению к Емельяну Пугачёву. Когда тот становится их провожатым в плохую погоду, Пётр отдаёт ему заячий тулуп, даже не догадываясь о том, что перед ним находится Пугачёв. Несмотря на то, что слуга Гринёва Савельич был против того, чтобы отдавать незнакомому человеку тулуп, Пётр совершенно бескорыстно отблагодарил их спасителя.

Таким образом, добро – это то, что делает жизнь человека счастливой. В некоторых случаях оно даже спасает чью-то жизнь. Это говорит о том, что всегда следует совершать добрые поступки, даже если они кажутся ничтожно маленькими.

Оценка: 4

(469 слов)

Доброта. 11 класс (171 слово)

Доброта – это черта характера, которая выражается в сочувствии, в желании помогать, не прося ничего взамен. Попробую доказать это примером из художественной литературы.

Так, например, в произведении «Маленький принц» Антуана де Сент-Экзюпери мальчик проявляет свою доброту ко всему живому, кого бы он не встретил. Он не желает никому зла и в каждом ищет хорошие стороны. Маленький принц уважает всех своих знакомых, он старается подружиться с каждым. Он на протяжении всего рассказа проявляет доброту ко всем встречным, не прося ничего взамен.

Второй пример я приведу из произведения А. И. Куприна «Чудесный доктор». Доктор Пирогов – отличный пример доброты и бескорыстности даже к незнакомым людям. Он встретил семью Мерцаловых, у которых в жизни сложный период: глава семьи потерял работу, дочь заболела, а денег на лечение нет. Доктор Пирогов бесплатно осматривает девочку, выписывает ей лекарство и даже даёт деньги семье, чтобы они не голодали. Доктор Пирогов заслуживает уважения – он помог бескорыстно, по доброте душевной, и сделал жизнь семьи Мерцаловых намного лучше.

Таким образом, я считаю, что таким качеством, как доброта, должен обладать каждый человек.

Оценка: 4

(171 слово)

Доброта. 8 класс (242 слова)

Доброта – это, прежде всего, одно из лучших качеств и характеристик человека. Добро делает его обладателя счастливым и заставляет улыбаться других людей вокруг. Суть у данного понятия одна – положительная черта, которая выполняет функцию других хороших чувств, в том числе и счастье. А вот понимание доброты у каждого человека своё, индивидуальное. Кто-то действительно и серьёзно воспринимает добро, а кто-то действует, особо не размышляя о том, хорошие или плохие последствия будут впереди.

Добро необходимо закладывать в характер ребёнка с детства. Хоть все и воспринимают его по-разному, главное – понимают. Одному трудно догадаться помочь старушке с переходом дороги, а другой даже на верхушку дерева не побрезгует залезть, чтобы снять котёнка.

Проблема воспитания в том, что люди привыкли ждать что-то хорошее в обмен за добро, например, равноценное вознаграждение. И когда за очередное хорошее дело человек не получил «приз», то он мысленно делает для себя отметку, что это бессмысленная трата времени и сил. А разве добро должно вознаграждаться в обязательном порядке? Нет, любой добрый поступок, совершенный в сторону ближнего – это, прежде всего, поступок для самого себя.

Доброта способствует тому, что человек приобретает авторитет в обществе, чувствует себя лучше, нравится своему окружению, подаёт пример другим людям. Следует творить добро, притом от чистого сердца, помогая людям, и неважно – родному человеку или незнакомому.

Таким образом, добро – одна из важных составляющих жизни каждого человека. Совсем неважно, как относятся к нему другие люди – плохо или хорошо. Самое важное для человека – это его отношение к окружающим. Только излучая добро в окружающий мир, будешь счастлив сам.

Оценка: 5

(242 слова)

Доброта. 7 класс (348 слов)

Доброта, как мне кажется, довольно важное качество в людях. Доброта – это хорошие отношения человека ко всему окружающему миру. Добрый человек совершает хорошие поступки, ничего не требуя взамен. Не каждого человека можно назвать добрым.

Например, в рассказе «Кусака» поднимается проблема доброты. Собачка, жившая раньше на улице, решила обрести свой дом, охранять его. Вот она нашла вроде как заброшенную дачу и поселилась там. Но в скором времени туда приехали люди. Обнаружив собачку, они решили её приручить. Они ласкали её, играли и веселились с ней. «Всею своей душою расцвела Кусака». Она была счастлива с хозяевами. «… И скоро все привыкли к Кусаке, называли её «своей» собакой…» «–Мама, дети! Смотрите, Кусака играет!» Она доверилась этим людям. Но когда наступил тот момент, когда им нужно было ехать домой, они просто оставили Кусаку на даче. «Кусака долго металась по следам уехавших людей…». «Собака выла». Сначала нам кажется, что эти люди добрые, но это не так. Они приручили собаку, дав ей надежду на счастливую жизнь, но в итоге бросили её.

В «Легенде о Данко» Данко хотел помочь людям выбраться из дремучего леса. Он всеми силами уговаривал не останавливаться, а идти дальше, к свободе. В то время как люди «хотели идти к врагу и принести ему в дар волю свою, и никто уже, испуганный смертью, не боялся рабской жизни. Но тут явился Данко и спас всех один». Всю дорогу Данко прокладывал путь, но люди сказали: «Ты, ничтожный и вредный человек для нас! Ты повёл нас и утомил, и за это ты погибнешь!» И в этот момент Данко «…разорвал руками себе грудь и вырвал из неё своё сердце и высоко поднял его над головой». Сердце засветилось «как солнце и ярче солнца…». Тогда люди наконец вышли из леса, но Данко погиб. Никто этого не заметил, кроме одного человека, он, «боясь чего-то, наступил на гордое сердце ногой… И вот оно, рассыпавшись в искры, угасло…» Данко, жертвуя собой и не прося ничего взамен, хотел помочь людям. Он был добрым.

Из этих двух случаев можно сделать вывод о том, что лишь некоторых людей можно назвать добрыми. Доброта – это то качество, которое дано не каждому. Доброта – это, прежде всего, добрые поступки.

Оценка: 5-

(348 слов)

• Взрослым: Skillbox, Хекслет, Eduson, XYZ, GB, Яндекс, Otus, SkillFactory.
• 8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
• До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
• Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.

Что такое доброта? (по тексту А.А. Лиханова). Сочинение

Сочинение

Доброта — это хорошее отношение человека ко всему окружающему миру, не только к другим людям, но и животным. Добро, как и любое другое положительное качество, необходимо закладывать в характер ребенка с детства.

Пример доброго отношения к животным показывает А.А. Лиханов в предложенном для анализа тексте. Мальчик Федя был вынужден переехать в другой дом, но не смог бросить голубей, которых приручил. Мальчик вернулся и спас птиц. Я думаю, что это очень правильный и милосердный поступок.

Еще один пример доброты мы видим в рассказе В. Г. Распутина “Уроки французского”. Молодая учительница французского языка Лидия Михайловна помогает своему ученику, оказавшемуся в тяжелой ситуации. Учительница “проигрывает” мальчику деньги, но вскоре вынуждена покинуть школу. И все же доброта Лидии Михайловны показывает нам, как важно быть отзывчивым и милосердным к окружающим нас людям.

Итак, истинная доброта — это настоящий дар, который нужно беречь не только самому человеку, но и его окружающим.

Исходный текст

(1)Федя учился в новой школе. (2)Его старый дом пошёл на слом, а там, во дворе, осталась его голубятня.

(3)Что-то замкнулось в Фёдоре. (4)Пусто было в голове. (5)На уроках, когда его поднимали, он вставал, растерянный, не знающий, что сказать, и ребята уже начали похихикивать над ним, тут же придумав кличку Угрюм Бурчеев. (6)Но Фёдор, казалось, и этого не слышал. (7)Тело его как будто потеряло способность ощущать, а душа – чувствовать. (8)После уроков он садился в автобус и ехал в старый район.

(9)В один из таких приездов экскаваторщик, грузивший щебень в самосвал, крикнул Фёдору:

– (10)Эй, парень! Убирай свою голубятню! (11)Завтра будем рыть котлован.

(12)Фёдор онемело смотрел на развалины деревянного дома. (13)Вот и всё. (14)Даже голубей не будет. (15)Он стал выпускать приручённых птиц, но не так, как всегда: брал каждого голубя, гладил по головке и бросал кверху. (16)Птицы хлопали крыльями, рвались вылететь стаей, как им было привычно, но он пускал их поодиночке, прощаясь с каждым.

(17)Птицы носились в прозрачном осеннем небе, а Фёдор медленно и деловито собирал стружку. (18)Она просохла за ясные и сухие дни, кололась, шуршала в руках, издавая мягкий запах дерева.

(19)Стало темнеть, а в темноте голуби сами возвращаются к голубятне, но в этот раз не должны вернуться.

(20)Фёдор поднялся наверх, оглядел старый посёлок. (21)Его уже не было. (22)Несколько бараков кособочились по краям огромной чёрной площади. (23)Там, где жили люди. (24)Где была пыльная дорога. (25)Только голубятня осталась.

(26)Мальчик захлопнул крышку голубятни, медленно чиркнул спичкой, поднёс её к куче стружки и спустился с голубятни.

(27)Пламя рванулось вверх метровым языком, сразу затрещали перегородки и сухие брёвна. (28)Фёдор поднял голову: голуби носились как ни в чём не бывало. (29)Он повернулся и побежал.

(30)Народу на остановке было немного, но он полез без очереди, не видя никого. (31)Стоя на задней площадке и прижавшись лбом к стеклу, он старался смотреть на серый и спокойный асфальт. (32)Но не удержался. (33)Помимо его воли, глаза посмотрели в небо. (34)Голуби кружились, не подозревая беды. (35)И Фёдор не выдержал – бросился к двери, стал колотить как сумасшедший.

– (36)Водитель, – закричал кто-то, – остановись, мальчик остановку пропустил!

(37)Троллейбус послушно притормозил, дверь с шипением распахнулась, Фёдор выпрыгнул, зацепившись ногой за порожек, грохнулся на дорогу и ударился коленом. (38)Острая боль пронзила его, и он словно очнулся.

(39)Голуби! (40)Разве их можно бросать? (41)Разве он имел такое право? (42)Кто-то там сказал, какой-то мудрец: мы отвечаем за тех, кого приручили. (43)Он отвечает за голубей.

(44)Фёдор подбежал к голубятне, объятой высоким пламенем. (45)Повисли плотные сумерки, и во мраке, возле пляшущих языков огня, метались молчаливыми тенями обезумевшие голуби.

(46)Фёдор молча поднял руки. (47)Его фигура отбрасывала на землю огромную тень, он заметил её, обернувшись, и сила влилась в него – он показался себе большим и сильным. (48)Голуби узнали его, затрепетали над головой, садились ему на плечи, он брал их, воркующих, встревоженных, и прятал под куртку, за пазуху.

(По А. Лиханову)*

Что такое добро? (По тексту А.Лиханова.)

Доброта — это душевное качество человека, которое выражается в нежном, заботливом отношении  к людям,  животным, птицам, в стремлении сделать что-то хорошее, помочь им. У поэта А.Дементьева есть такие замечательные строчки: «Доброту не купишь на базаре…» Не купишь потому, что она живет в душе человека.

 Герой текста А.Лиханова Федор – очень добрый мальчик. Он любит своих голубей, ухаживает за ними, но когда строители говорят, что на другой день снесут его голубятню, как и все вокруг, Федор, выпустив птиц, сам поджигает птичий дом и со слезами убегает. Только в троллейбусе мальчик очнется: «Голуби! Разве их можно бросать? Разве он имел такое право? Кто-то там сказал, какой-то мудрец: мы отвечаем за тех, кого приручили. Он отвечает за голубей». И Федор, вернувшись на площадку, спасает своих птиц. Вот он, добрый человек!

Недавно в Интернете видела интересный ролик. Мужчина, увидев, что собака упала в ледяную воду и не может самостоятельно выбраться, тут же бросился её спасать. Сначала он полз, сколько это было возможно по тонкому льду, а затем и вовсе залез в воду. К счастью, для человека и для животного всё закончилось благополучно и они вдвоем выбрались на берег. Честь и хвала этому доброму Человеку!

Таким образом, нежное, заботливое отношение к людям и животным и есть доброта.

Вика

Текст 4. А. Лиханов. Солнечное затмение

(1)Федя учился в новой школе. (2)Его старый дом пошёл на слом, а там, во дворе, осталась его голубятня. 

(3)Что-то замкнулось в Фёдоре. (4)Пусто было в голове. (5)На уроках, когда его поднимали, он вставал, растерянный, не знающий, что сказать, и ребята уже начали похихикивать над ним, тут же придумав кличку Угрюм Бурчеев. (6)Но Фёдор, казалось, и этого не слышал. (7)Тело его как будто потеряло способность ощущать, а душа – чувствовать. (8)После уроков он садился в автобус и ехал в старый район.

(9)В один из таких приездов экскаваторщик, грузивший щебень в самосвал, крикнул Фёдору:

– (10)Эй, парень! Убирай свою голубятню! (11)Завтра будем рыть котлован.

(12)Фёдор онемело смотрел на развалины деревянного дома. (13)Вот и всё. (14)Даже голубей не будет. (15)Он стал выпускать приручённых птиц, но не так, как всегда: брал каждого голубя, гладил по головке и бросал кверху.   (16)Птицы хлопали крыльями, рвались вылететь стаей, как им было привычно, но он пускал их поодиночке, прощаясь с каждым.

(17)Птицы носились в прозрачном осеннем небе, а Фёдор медленно и деловито собирал стружку. (18)Она просохла за ясные и сухие дни, кололась, шуршала в руках, издавая мягкий запах дерева.

(19)Стало темнеть, а в темноте голуби сами возвращаются к голубятне, но в этот раз не должны вернуться.

(20)Фёдор поднялся наверх, оглядел старый посёлок. (21)Его уже не было. (22)Несколько бараков кособочились по краям огромной чёрной площади. (23)Там, где жили люди. (24)Где была пыльная дорога. (25)Только голубятня осталась.

(26)Мальчик захлопнул крышку голубятни, медленно чиркнул спичкой, поднёс её к куче стружки и спустился с голубятни.

(27)Пламя рванулось вверх метровым языком, сразу затрещали перегородки и сухие брёвна. (28)Фёдор поднял голову: голуби носились как ни в чём не бывало. (29)Он повернулся и побежал.

(30)Народу на остановке было немного, но он полез без очереди, не видя никого. (31)Стоя на задней площадке и прижавшись лбом к стеклу, он старался смотреть на серый и спокойный асфальт. (32)Но не удержался. (33)Помимо его воли, глаза посмотрели в небо. (34)Голуби кружились, не подозревая беды. (35)И Фёдор не выдержал – бросился к двери, стал колотить как сумасшедший.

 – (36)Водитель, – закричал кто-то, – остановись, мальчик остановку пропустил!

(37)Троллейбус послушно притормозил, дверь с шипением распахнулась, Фёдор выпрыгнул, зацепившись ногой за порожек, грохнулся на дорогу и ударился коленом. (38)Острая боль пронзила его, и он словно очнулся.

(39)Голуби! (40)Разве их можно бросать? (41)Разве он имел такое право? (42)Кто-то там сказал, какой-то мудрец: мы отвечаем за тех, кого приручили. (43)Он отвечает за голубей.

(44)Фёдор подбежал к голубятне, объятой высоким пламенем. (45)Повисли плотные сумерки, и во мраке, возле пляшущих языков огня, метались молчаливыми тенями обезумевшие голуби. 

(46)Фёдор молча поднял руки. (47)Его фигура отбрасывала на землю огромную тень, он заметил её, обернувшись, и сила влилась в него – он показался себе большим и сильным. (48)Голуби узнали его, затрепетали над головой, садились ему на плечи, он брал их, воркующих, встревоженных, и прятал под куртку, за пазуху.

 (По А. Лиханову)*

* Лиханов Альберт Анатольевич (род. в 1935 г.) – современный детский и юношеский писатель, журналист и общественный деятель.

29 июля 2019

В закладки

Обсудить

Жалоба

Как Вы понимаете значение слова ДОБРОТА? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что значит быть добрым?»

Сочинение

Доброта – это самое лучшее, что может быть на свете! Проявления доброты заставляют нас верить в лучшее, помогают стать лучше. Добрым людям никогда не бывает легко, но у них всегда есть смысл и цель в жизни. Что же значит быть добрым? Ответить на этот вопрос нам помогут некоторые примеры.

В тексте А.А.Лиханова главным героем является очень добрый парень. Его доброта проявляется в переживаниях за голубей: «Голуби! Разве их можно бросать? Разве он имел такое право?» Фёдору, так зовут этого паренька, было бы легче оставить птиц и уехать, забыть, не вспоминать. Тогда он был бы беззаботным и весёлым, вместе со всеми обзывал бы кого-нибудь за то, что не такой как все. Но ведь это был бы вовсе не Фёдор, а какой-нибудь Федька, каких на каждом шагу встретишь. Способность заботиться о других, ответственность за кого-то – это неизбежные составляющие истинной доброты.

Кроме того, быть добрым – это не думать о себе. В рассказе А.Платонова «Юшка» говорится о человеке, который отказывал себе во всём, чтобы помочь девочке-сиротке. Юшка был худой и больной, потому что он постоянно недоедал, плохо одевался и нисколько не заботился о своём внешнем виде. За это его обижали другие люди, даже дети. Но он никому не отвечал злом на зло, потому что любил всех, даже тех, кто его обижал.

Значит, быть добрым – это не заботиться о своём благополучии, стремиться помочь другим. Такие люди преодолевают трудности, терпят лишения и обиды, потому что у них своя цель, ведущая к обретению высшего смысла – любви к ближнему. А сравнении с этим смыслом все неприятности кажутся мелкими и незначительными.