Доказательства эволюции тесты для егэ 2020 год

Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий

Версия для печати и копирования в MS Word

Пройти тестирование по этим заданиям

Доказательства
эволюции — справочник

1.  Задание
16 № 28431

Установите
соответствие между примерами и сравнительно-анатомическими доказательствами
эволюции: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую
позицию из второго столбца.

                                                           ПРИМЕРЫ                                                 ДОКАЗАТЕЛЬСТВА
ЭВОЛЮЦИИ

                                 А)
крыло птицы и крыло бабочки                                             1)
аналогичные органы

                                 Б)
нога лошади и ласт кита                                                       2)
гомологичные органы

В)
хелицеры паука и антенны рака

Г)
присоски морской звезды и кальмара

Д)
глаза рыбы и кальмара

Запишите в таблицу
выбранные цифры под соответствующими буквами.

А	Б	В	Г	Д

2.  Задание
16 № 28375

Установите
соответствие между примерами и доказательствами эволюции: к каждой позиции,
данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ	ДОКАЗАТЕЛЬСТВА ЭВОЛЮЦИИ
А) обнаружение окаменелости трилобита Б) сходство зародышей человека и саламандры В) построение филогенетического ряда лошади        Г)      нахождение      отпечатков     древовидных папоротников Д) наличие хорды у зародыша голубя	1)  палеонтологические 2)  эмбриологические

Запишите в таблицу
выбранные цифры под соответствующими буквами.

А	Б	В	Г	Д

3.  Задание
16 № 27532

Установите
соответствие между примерами и доказательства эволюции: к каждой позиции,
данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

                                                             ПРИМЕР                                                              ДОКАЗАТЕЛЬСТВО

                                 А)
филогенетический ряд лошади                                             1)
палеонтологическое

Б)
наличие гомологичных органов у рептилий и    2) сравнительно-анатомическое птиц

В)
наличие рудиментарного третьего века у

человека

Г)
появление атавизмов у человека

Д)
обнаружение окаменелостей трилобитов

Е)
обнаружение отпечатков листьев папоротников

Запишите в таблицу
выбранные цифры под соответствующими буквами.

А	Б	В	Г	Д	Е

4.  Задание
16 № 27466

Установите
примерами и сравнительно-анатомическими доказательствами эволюции: к каждой
позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго
столбца.

                                                             ПРИМЕР                                                              ДОКАЗАТЕЛЬСТВО

                                 А)
крыло птицы и крыло бабочки                                             1)
аналогичные органы

                                 Б)
ус гороха и лист розы                                                           2)
гомологичные органы

В)
вайя папоротника и побег сосны

Г)
шип розы и иголка кактуса

Д)
рука человека и крыло птицы

Е)
глаз осьминога и глаз крота

Запишите в таблицу
выбранные цифры под соответствующими буквами.

А	Б	В	Г	Д	Е

5.  Задание
16 № 25268

Установите
соответствие между примерами и сравнительно-анатомическими доказательствами
эволюции: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую
позицию из второго столбца.

ДОКАЗАТЕЛЬСТВА

                                                           ПРИМЕРЫ                                   

ЭВОЛЮЦИИ

                                 А)
луковица тюльпана и корнеплод свёклы                               1)
аналогичные органы

                                 Б)
чешуя ящерицы и перья голубя                                             2)
гомологичные органы

                                В)
клубень картофеля и корневище папоротника      

Г)
антенны рака и хелицеры паука

Д)
крылья бабочки и летучей мыши

Запишите в таблицу
выбранные цифры под соответствующими буквами.

A	Б	В	Г	Д

6. Задание 16 № 25240

Установите
соответствие между примерами и сравнительно-анатомическими доказательствами
эволюции: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую
позицию из второго столбца.

ДОКАЗАТЕЛЬСТВА

ПРИМЕРЫ                                              ЭВОЛЮЦИИ

                                 А)
крылья птиц и крылья стрекоз                                              1)
аналогичные органы

                                 Б)
шипы розы и иголки кактуса                                                 2)
гомологичные органы

                                 В)
щупальца осьминога и гидры                              

Г)
ласты кита и ноги лошади

Д)
усик гороха и лист ромашки

Запишите в таблицу
выбранные цифры под соответствующими буквами.

А	Б	В	Г	Д

7.  Задание
16 № 23245

Установите
примерами объектов и методами изучения эволюции, в которых используются эти
примеры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую
позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ ОБЪЕКТОВ	МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ЭВОЛЮЦИИ
А) закладка жаберных дуг в онтогенезе человека Б) останки зверозубых ящеров В) филогенетический ряд лошади Г) сходство зародышей классов позвоночных Д) сравнение флоры пермского и триасового периодов	1) палеонтологический 2) эмбриологический

Запишите в ответ
цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А	Б	В	Г	Д

8.  Задание
16 № 23017

Установите
соответствие между примерами и методами изучения эволюции: к каждой позиции,
данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

                                                             ПРИМЕР                                                                        МЕТОД

А)
отпечаток семенного папоротника в пластах 1) сравнительно-анатомический
каменного угля           2) эмбриологический

                                  Б)
сходство зародышевого развития хордовых на                    3)
палеонтологический

ранних
этапах развития

                                 В)
рудимент тазового пояса питона                          

Г)
          появление                развитого хвостового              отдела
позвоночника у человека

Д)
филогенетический ряд моллюсков

Е)
окаменелость белемнита

Запишите в таблицу
выбранные цифры под соответствующими буквами.

А	Б	В	Г	Д	Е

9.     Задание
16 № 20478

Установите
соответствие между примерами объектов и методами изучения эволюции, в которых
используются эти примеры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите
соответствующую позицию из второго столбца.

                                                 ПРИМЕРЫ
ОБЪЕКТОВ                                       МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ЭВОЛЮЦИИ

                                 А)
колючки кактуса и колючки барбариса                                1)
палеонтологический

                                 Б)
останки зверозубых ящеров                                                  2)
сравнительно-анатомический

                                 В)
филогенетический ряд лошади                            

Г)
многососковость у человека

Д)
аппендикс у человека

Запишите в ответ
цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А	Б	В	Г	Д

10.  Задание
16 № 16326

Установите
примером и морфофизиологической особенностью, которой соответствует данный
пример.

                                                ПРИМЕР                                                                              ОСОБЕННОСТЬ

                  А)
предплечье лягушки и курицы                                            1)
гомологичные органы

                  Б)
ноги мыши и крылья летучей мыши                                    2)
аналогичные органы

В)
крылья воробья и крылья саранчи

Г)
плавник кита и плавник рака

Д)
роющие конечности крота и медведки

Е)
волосы человека и шерсть собаки

Запишите в ответ
цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

A	Б	В	Г	Д	Е

11.  Задание
16 № 14238

Установите
соответствие между примером и типом доказательств эволюции, к которому этот
пример относят.

                                                         ПРИМЕР                                                           ТИП
ДОКАЗАТЕЛЬСТВ

A) ископаемые
переходные формы         1) палеонтологические

                                 Б)
гомологичные органы                                                  2)
сравнительно-анатомические

B) рудименты

Г)
единый план строения органов

Д)
окаменелости

Е)
атавизмы

А	Б	В	Г	Д	Е

Запишите в ответ
цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

A	Б	В	Г	Д	Е

12.  Задание
16 № 14138

Установите
соответствие между примером и типом доказательств эволюции животного мира,
который он иллюстрирует.

                                                          ПРИМЕР                                                           ТИП
ДОКАЗАТЕЛЬСТВ

A) филогенетический
ряд лошади          1) сравнительно-анатомические

                                 Б)
наличие копчика в скелете человека                                2)
палеонтологические

B) перо птицы и чешуя
ящерицы             

Г)
отпечатки археоптерикса

Д)
многососковость у человека

Запишите в ответ
цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

A	Б	В	Г	Д

13.  Задание
16 № 10634

Установите
соответствие между примерами и видами доказательств эволюции.

                                                ПРИМЕР                                                                       ВИД
ДОКАЗАТЕЛЬСТВ

                  А)
усы таракана и рыбы сома                                                  1)
гомологичные органы

                  Б)
чешуя ящерицы и перо птицы                                             2)
аналогичные органы

В)
глаза осьминога и собаки

Г)
зубы акулы и кошки

Д)
нос обезьяны и хобот слона

Е)
когти кошки и ногти обезьяны

Запишите в ответ
цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Доказательства эволюции

Задание 1 

Что из пе­ре­чис­лен­но­го считается па­ле­он­то­ло­ги­че­ски­ми доказательствами эволюции? Вы­бе­ри­те три вер­ных ответа из шести и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

1) скелет археоптерикса

2) окаменевшие остат­ки древних моллюсков

3) схожесть эм­бри­о­нов позвоночных жи­вот­ных на ран­них стадиях, развития

4) отпечатки па­по­рот­ни­ков в пла­стах угля

5) схожесть стро­е­ния клеток эу­ка­ри­о­ти­че­ских организмов

6) общий план стро­е­ния всех по­зво­ноч­ных животных

Задание 2 

Установите соответствие между примерами объектов и методами изучения эволюции, в которых используются эти примеры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ ОБЪЕКТОВ		МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ЭВОЛЮЦИИ
А) колючки кактуса и колючки барбариса Б) останки зверозубых ящеров В) филогенетический ряд лошади Г) многососковость у человека Д) аппендикс у человека		1) палеонтологический 2) сравнительно-анатомический

Задание 3 

Установите соответствие между примерами и видами доказательств эволюции.

ПРИМЕР		ВИД ДОКАЗАТЕЛЬСТВ
А) усы таракана и рыбы сома Б) чешуя ящерицы и перо птицы В) глаза осьминога и собаки Г) зубы акулы и кошки Д) нос обезьяны и хобот слона Е) когти кошки и ногти обезьяны		1) го­мо­ло­гич­ные органы 2) ана­ло­гич­ные ор­га­ны

Задание 4 

Установите соответствие между примером и типом доказательств эволюции животного мира, который он иллюстрирует.

ПРИМЕР		ТИП ДОКАЗАТЕЛЬСТВ
A) филогенетический ряд лошади Б) наличие копчика в скелете человека B) перо птицы и чешуя ящерицы Г) отпечатки археоптерикса Д) многососковость у человека		1) сравнительно-анатомические 2) палеонтологические

Задание 5 

Установите соответствие между примером и типом доказательств эволюции, к которому этот пример относят.

ПРИМЕР		ТИП ДОКАЗАТЕЛЬСТВ
A) переходные формы Б) гомологичные органы B) рудименты Г) единый план строения органов Д) окаменелости Е) атавизмы		1) палеонтологические 2) сравнительно-анатомические

Задание 6 

К палеонтологическим доказательствам эволюции относят

1) остаток третьего века у человека

2) отпечатки растений на пластах каменного угля

3) окаменевшие остатки папоротников

4) рождение людей с густым волосяным покровом на теле

5) копчик в скелете человека

6) филогенетический ряд лошади

Задание 7

Какие ор­га­ны изоб­ра­же­ны на рисунке? В чём за­клю­ча­ют­ся их сход­ство и отличие? К каким до­ка­за­тель­ствам эво­лю­ции от­но­сит­ся дан­ный пример? Ука­жи­те че­ты­ре критерия.

Задание 8 

Приведите примеры эмбриологических доказательств эволюции хордовых животных и объясните значение этих доказательств для науки.

Задание 9 

Рассмотрите таблицу «Биология как наука» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.

Раздел биологии	Объект изучения
	Ископаемые переходные формы организмов
Анатомия	Строение внутренних органов

Задание 10

Приведите при­ме­ры эм­брио­ло­ги­че­ских до­ка­за­тельств эво­лю­ции хор­до­вых жи­вот­ных и объ­яс­ни­те зна­че­ние этих доказательств.

Задание 11  

Какие палеонтологические находки служат доказательствами эволюции?

Задание 12 

Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

1. Родство человека и животных подтверждается наличием у них рудиментов и атавизмов, которые относят к сравнительно-анатомическим доказательствам эволюции. 2. Рудименты – это признаки, крайне редко встречающиеся у человека, но имеющиеся у животных. 3. К рудиментам человека относят аппендикс, обильный волосяной покров на теле человека, полулунную складку в уголке глаз. 4. Атавизмы – это признаки возврата к признакам предков. 5. В норме у человека эти гены блокируются и не «работают» 6. Но бывают случаи, когда они проявляются при нарушении индивидуального развития человека – филогенеза. 7. Примерами атавизмов служат: многососковость, рождение хвостатых людей.

Ответы.

Задание 1 

 Ответ: 124.

Задание 2

 Ответ: 21122.

Задание 3

 Ответ: 21121.

Задание 4 

Ответ: 122212.

Задание 5

 Ответ: 236.

Задание 6

1) на ри­сун­ке изоб­ра­же­ны видоизмененные конечности: пла­ва­тель­ная ко­неч­ность птицы и ро­ю­щая лапа крота;

2) сход­ство за­клю­ча­ет­ся в том, что это примеры органов видоизменившихся в связи с приспособлением к среде обитания;

3) раз­ли­чие за­клю­ча­ет­ся в том, что эти ко­неч­но­сти вы­пол­ня­ют разные функ­ции (плавание и рытье почвы) и образовались из разных конечностей (задняя и передняя);

4) этот при­мер от­но­сит­ся к сравнительно-анатомическим до­ка­за­тель­ствам эволюции: ноги водоплавающих птиц (с перепонкой) и бегающая нога страуса гомологичны; аналогично роющая конечность крота и хватательная передняя лапа обезьяны.

Задание 7

У всех эмбрионов хордовых на ранних стадиях развития есть

1) жаберные щели

2) зачатки хвоста

3) один круг кровообращения и двухкамерное сердце

4) хорда

5) нервная трубка

6) на основании изучения стадий развития эмбрионов можно делать выводы об эволюционном родстве организмов.

Задание 8 

Ответ: ПАЛЕОНТОЛОГИЯ

Задание 9

1) у всех эм­бри­о­нов хор­до­вых жи­вот­ных есть за­чат­ки жа­бер­ных дуг и хво­сто­вой отдел позвоночника;

2) также у них есть двух­ка­мер­ное серд­це и один круг кровообращения;

3) все клас­сы хор­до­вых про­хо­дят ста­дии зиготы, бластулы, гаструлы

Задание 10

1) Ископаемые остатки и отпечатки древних организмов,

2) переходные формы (например, археоптерикса),

3) филогенетические ряды (например, лошади).

Задание 11

1) 2 – рудименты у человека встречаются часто, у животных – это обычно развитые признаки;

2) 3 – К рудиментам человека относят аппендикс, полулунную складку в уголке глаз; обильный волосяной покров на теле человека – это пример атавизма.

3) 6 – Но бывают случаи, когда они проявляются при нарушении индивидуального развития человека – онтогенеза. Индивидуальное развитие называют онтогенезом

Задание 12

1. Ароморфоз — направление эволюции, для которого характерны крупные изменения.

2. В результате ароморфоза формируются новые классы, отделы, типы, царства в пределах одной группы.

5. К идиоадаптациям относят формирование приспособлений к жизни на дне моря у камбалы и ската.

Тест по биологии Эволюция органического мира. Доказательства эволюции живой природы 11 класс. Тест включает два варианта, в каждом по 10 заданий.

Вариант 1

A1. Процесс исторического развития живой природы от появления жизни на Земле до наших дней — это

1) естественный отбор
2) эволюция
3) борьба за существование
4) межвидовая борьба

А2. Цитологическим доказательством эволюции является

1) единство планов строения организмов в пределах типов
2) сходство зародышей в пределах типа Хордовые
3) сходство строения и химического состава клеток всех организмов
4) наличие рудиментов — остатков имевшихся ранее органов

А3. Наличие рудиментов и атавизмов является доказательством эволюции

1) сравнительно-анатомическим
2) палеонтологическим
3) эмбриологическим
4) биогеографическим

А4. Находки отпечатков ископаемых растений являются доказательством эволюции

1) биохимическим
2) из области систематики
3) сравнительно-анатомическим
4) палеонтологическим

A5. Эволюционным процессом внутри неродственных систематических групп, находящихся в одинаковых условиях, приводящим к приобретению сходных признаков, называется

1) конвергенция
2) рудимент
3) дивергенция
4) атавизм

А6. Сходство форм тела у акул, ихтиозавров и дельфинов является примером эволюции

1) филетической
2) дивергентной
3) параллельной
4) конвергентной

А7. Органами, развивающимися из разных зародышевых зачатков и приспособленными в результате конвергенции к выполнению одинаковых функций, называются

1) атавизмы
2) гомологичные органы
3) рудименты
4) аналогичные органы

А8. Появление от одного общего предка нескольких видов галапагосских вьюрков является примером эволюции:

1) филетической
2) дивергентной
3) параллельной
4) конвергентной

В1. Выберите три правильных ответа.

Доказательствами эволюции называют свидетельства

1) общности происхождения всех организмов от единых предков
2) индивидуального развития
3) изменяемости видов
4) изменения условий окружающей среды
5) возникновения одних видов от других
6) изменения численности живых организмов

В2. Выберите три правильных ответа.

Примером аналогичных органов являются

1) рука человека и крыло бабочки
2) колючки боярышника и колючки барбариса
3) ловчие листья росянки и колючки барбариса
4) крыло бабочки и крыло птицы
5) почечные чешуи и усики гороха
6) усики гороха и усики винограда

Вариант 2

A1. Эволюцией называется

1) процесс индивидуального развития организмов
2) многообразие современных растений и животных
3) процесс исторического развития органического мира
4) многообразие ископаемых растений и животных

А2. Строение живых организмов из биополимеров — белков и нуклеиновых кислот — является доказательством эволюции

1) биогеографическим
2) сравнительно-анатомическим
3) биохимическим
4) палеонтологическим

А3. Наличие гомологичных и аналогичных органов является доказательством эволюции

1) сравнительно-анатомическим
2) палеонтологическим
3) эмбриологическим
4) биогеографическим

А4. Наличие у всех многоклеточных животных стадий бластулы и гаструлы является доказательством эволюции

1) цитологическим
2) палеонтологическим
3) эмбриологическим
4) биохимическим

А5. Независимое приобретение разными группами сходных приспособлений при обитании в одинаковых условиях — это

1) атавизм
2) дивергенция
3) конвергенция
4) рудимент

А6. Эволюционным процессом внутри сходных систематических групп, приводящим к расхождению признаков, называется

1) конвергенция
2) ароморфоз
3) дивергенция
4) макроэволюция

А7. Органами, развивающимися из одинаковых зародышевых зачатков сходным образом и выполняющими одинаковые или различные функции, называются

1) атавизмы
2) гомологичные органы
3) рудименты
4) аналогичные органы

А8. Находки переходных форм, изучение филогенетических рядов животных являются доказательством эволюции

1) биохимическим
2) биогеографическим
3) сравнительно-анатомическим
4) палеонтологическим

В1. Выберите три правильных ответа.

Результатом эволюции является

1) сохранение старых видов в стабильных условиях обитания
2) появление новых морозоустойчивых сортов плодовых растений
3) возникновение новых видов в изменившихся условиях среды
4) выведение новых высокоурожайных сортов пшеницы
5) выведение высокопродуктивных пород крупного рогатого скота
6) формирование новых приспособлений к жизни в изменившихся условиях

В2. Выберите три правильных ответа.

К палеонтологическим доказательствам эволюции относят

1) общий план строения всех позвоночных животных
2) окаменевшие остатки древних моллюсков
3) схожесть эмбрионов позвоночных животных на ранних стадиях развития
4) отпечатки папоротников в пластах угля
5) схожесть строения клеток эукариотических организмов
6) скелет археоптерикса

Ответы на тест по биологии Эволюция органического мира. Доказательства эволюции живой природы 11 класс
Вариант 1
А1-2
А2-3
А3-1
А4-4
А5-1
А6-4
А7-4
А8-2
В1. 135
В2. 246
Вариант 2
А1-3
А2-3
А3-1
А4-3
А5-3
А6-3
А7-2
А8-4
В1. 136
В2. 246

Экзаменационная работа 11 класс

Часть А: Выберите правильный ответ:

А1:Кто утверждал, что благоприобретённые признаки передаются по наследству:

1)Ж.Б.Ламарк 3) А.Уоллес

2)К.Линней 4) Ч.Дарвин

А2: Первыми живыми организмами на нашей планете были:

1)анаэробные гетеротрофы 3) автотрофы

2) аэробные гетеротрофы 4) организмы-симбионты

А3: С позиций креационизма объяснял приспособленность и многообразие видов:

1)Ж.Б.Ламарк 3) Ч. Дарвин

2)К. Линней 4) К.Ф.Рулье

А4: Естественный отбор как движущая сила эволюции способствует

1)Дрейфу генов

2)Фенотипической однородности популяций

3)Проявлению мутаций

4)Приспособленности видов

А5: Приспособление аскариды к обитанию в организме человека

1)развитые кровеносная и нервная системы

2) хорошо развитые органы чувств

3)плотные покровы тела

4)наличие трахей

А6: К физиологической адаптации млекопитающих относят

1)яркую окраску животных, имеющих средства защиты

2)впадение в зимнюю спячку и замедление обменных процессов

3)особенности поведения самок в период размножения

4) устройство гнезда при рождении детёнышей

А7: Виды-двойняшки малярийного комара отличаются друг от друга,главным образом, по критерию

1)морфологическому 2) географическому

3) генетическому 4) экологическому

А8: Внутривидовая борьба как движущая сила эволюции ведёт к

1)Ослаблению конкуренции между видами

2)Появлению у особей мутаций

3)Естественному отбору

4)Изоляции популяций

А9: На какие периоды делится мезозойская эра:

1)Ордовик, мел, триас

2)Кембрий, ордовик, силур

3)Триас,юра, мел

4)Юра, мел, девон

А10: Каким ароморфозом сопровождался выход растений на сушу:

1)Появлением хлорофилла; 3) появлением проводящей ткани

2) Появлением многоклеточности 4)появлением ядра

А11:Доказал невозможность самозарождения личинок мух в сосудах с мясом, рыбой, угрями и змеей:

1)Л.Пастер 3)А.И.Опарин

2)Ф.Реди 4) Спалланцани

А12: Какой признак первых наземных позвоночных указывает на их происхождение от древних кистепёрых рыб?

1)Наличие замкнутой кровеносной системы

2)Строение парных конечностей

3)Особенности строения покровов

4)Дыхание с помощью жабр

А13: В экологическом видообразовании большую роль играет

1)применение различных методов селекции

2)проявление модификационной изменчивости отдельного признака

3) многообразие условий обитания в пределах исходного ареала

4)возникновение географических преградмежду популяциями

А14: К ароморфным изменениям у членистоногих относят появление

1)органов зрения и осязания

2)замкнутой кровеносной системы

3)конечностей , состоящих из отделов

4)нервной системы в виде цепочки

А15: Результатом эволюции является

1)комбинативная изменчивость

2)борьба за существование между особями одного вида

3)изменение полового состава популяций

4)приспособленность организмов к среде обитания

А16: Элементарной единицей эволюции считают

1)популяцию 2) организм 3)ген 4) клетку

А17: Какое из названных приобретений животных можно считать аромофозом?

1)Утрата шерстяного покрова слонами

2)Удлинение конечности лошади

3)Появление яиц пресмыкающихся и их развитие на суше

4)Утрата органов пищеварения у плоских червей

А18: Разные виды дарвиновских вьюрков возникли путём:

1)Ароморфоза 2) идиоадаптации 3) дивергенции 4) дегенерации

А19: Какое из приспособлений можно считать идиоадаптацией?

1)Превращение листьев кактуса в колючки

2)Утрата органов пищеварения у плоских червей

3)Возникновение теплокровности

4)Фотосинтез

А20: Каковы последствия действия стабилизирующего отбора?

1)Сохранение старых видов

2)Сохранение нормы реакции

3)Появление новых видов

4)Сохранение особей с неизменными признаками

А21: Какова роль полового отбора в природе?

1)улучшает генофонд популяции

2)способствует развитию видовых признаков

3)сохраняет плодовитость самок

4) способствует высокой плодовитости

А22: Что представляет собой конвергенция?

1)схождение признаков у не родственных видов

2)расхождение признаков у родственных видов

3)приобретение узкой специализации

4)образование гомологичных органов

А23: К внутривидовой борьбе за существование относится:

1)Паразитизм 2)симбиоз 3) хищничество

4)конкуренция за самку

Часть В:

В задании В1 выберите три верных ответа из шести. Запишите в таблицу цифры, соответствующим выбранным ответам.

В1: К чему привели идиоадаптации в классе Птицы?

Общему подъёму организации

Увеличению числа популяций и видов

Широкому распространению

Упрощению организации

Возникновению частных приспособлений к условиям среды

Понижению плодовитости

В2: Установите последовательность эволюционных процессов на Земле в хронологическом порядке.

1)выход организмов на сушу

2)возникновение фотосинтеза

3)формирование озонового слоя

4) образование коацерватов в воде

5)появление клеточных форм жизни

Ответ:

В3: Установите соответствие между приспособленностью организмов и эволюционным процессом, в результате которого она сформировалась.

Приспособленность Эволюционный процесс

А)ласты кита и роющие конечности крота 1)дивергенция

Б)крылья птицы и крылья бабочки 2)конвергенция

В) обтекаемая форма тела дельфина и акулы

Г)разные формы клюва у вьюрков

Д) крылья летучей мыши и крылья совы

Ответ:

В4: Укажите ,какие факторы характерны для биологического прогресса ( 1)

Биологического регресса ( 2):

А)возрастание приспособленности вида к среде

Б) уменьшение численности вида

В) расширение ареала
Г) увеличение численности вида
Д) сокращение ареала

В5: Установите последовательность формирования ароморфозов в эволюции хордовых животных

1)возникновение лёгких

2)образование головного и спинного мозга

3)образование хорды

4)возникновение четырёхкамерного сердца

Ответ:

В6: Установите соответствие между животным и типом окраски покровов его тела:

Животное тип окраски

А) медоносная пчела 1) покровительственная

Б)речной окунь 2) предупреждающая

В) божья коровка

Г) колорадский жук

Д) белая куропатка

Е)заяц-беляк

Часть С: Дайте развёрнутый ответ на вопрос:

С1:В результате длительного применения ядохимикатов на полях иногда наблюдается резкий рост численности вредителей. Укажите не менее трёх причин, способствующих увеличению их численности.

С2: Бабочка павлиний глаз имеет яркие глазчатые пятна только на верхней стороне крыльев. Назовите тип её окраски, объясните значение окраски, а также относительный характер приспособленности.

Экзаменационная работа по биологии

за 2014-2015 учебный год

Учени(ка, цы)____класса

_______________________

_______________________

Матрица ответов

Часть А: максимальное количество баллов 23 б.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1-10
	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
11-20
	21	22	23
21-23

_____________________ Количество баллов, набранное учеником

Часть В: Максимальное количество баллов 28 б

В1:

В2:

В3:

В 4

В 5:

В 6:

___________________ Количество баллов, набранное учеником