Вступительные испытания
Даты и формат проведения вступительных испытаний будут утверждены и опубликованы к началу приема документов 20 июня.
При отсутствии дополнительных ограничений вступительные испытания проводятся в период с 11 по 25 июля в очном формате в МГУ.
В 2020-2022 гг. вступительные испытания проводились в дистанционном формате.
Архив: Регламент проведения вступительных испытаний в дистанционном формате
Для поступления можно использовать результаты ЕГЭ, полученные в 2019-2023 гг.
Граждане Республики Беларусь вправе использовать результаты Централизованного тестирования, полученные в 2022 или 2023 году.
ДВИ по направлению «Журналистика»
ДВИ по направлению «Медиакоммуникации»
Экзамены «Вместо ЕГЭ» для отдельных категорий поступающих
Бакалавриат по направлению «ЖУРНАЛИСТИКА»
Программа «ЖУРНАЛИСТИКА»
— Русский язык (ЕГЭ)
— Литература (ЕГЭ)
— Иностранный язык (ЕГЭ) или История (ЕГЭ) (по выбору поступающего)
— Дополнительное вступительное испытание (ДВИ) творческой направленности (письменно)
Программа «МЕЖДУНАРОДНАЯ ЖУРНАЛИСТИКА»
— Русский язык (ЕГЭ)
— Литература (ЕГЭ)
— Иностранный язык (ЕГЭ)
— Дополнительное вступительное испытание (ДВИ) творческой направленности (письменно)
Экзамен для направлений «Журналистика» и «Международная журналистика» общий.
Абитуриенты, поступающие на оба направления, сдают экзамен один раз.
В ходе экзамена абитуриент выполняет два задания – эссе и редакционное задание по одной теме из двух предложенных.
В ходе вступительного испытания проверяются:
- знания абитуриента в области литературы, истории и в смежных областях;
- умение продемонстрировать свою авторскую позицию (авторское отношение) по выбранной теме, опираясь на конкретные аргументы и примеры;
- умение творчески подойти к выполнению задания;
- владение нормами русского языка;
- умение излагать свои мысли структурированно и логично, подкреплять свои выводы аргументами.
Продолжительность ДВИ в дистанционном формате — 3 часа (180 минут), в очном формате — 4 часа (240 минут).
Варианты заданий прошлых лет:
Задания ДВИ по направлению «Журналистика» в 2022 году (дистанционный формат)
Задания ДВИ по направлению «Журналистика» в 2021 году (дистанционный формат):
Первый поток 2021 , Второй поток 2021
Задания ДВИ по направлению «Журналистика» в 2020 году (дистанционный формат):
Первый поток 2020 , Второй поток 2020
Задания ДВИ по направлению «Журналистика» в 2019 году
Задания ДВИ по направлению «Журналистика» в 2018 году
Задания ДВИ по направлению «Журналистика» в 2017 году
Задания ДВИ по направлению «Журналистика» в 2016 году
Бакалавриат по направлению «МЕДИАКОММУНИКАЦИИ»
— Русский язык (ЕГЭ)
— Литература (ЕГЭ)
— Обществознание (ЕГЭ) или История (ЕГЭ) (по выбору поступающего)
— Дополнительное вступительное испытание (ДВИ) творческой направленности (письменно)
В ходе экзамена абитуриент выполняет одно задание – эссе по одной теме из трех предложенных.
В ходе вступительного испытания проверяются:
- понимание темы и полнота ее раскрытия;
- наличие примеров (героев, фактов актуальной действительности), раскрывающих ход рассуждения и соответствующих предложенной теме;
- общая эрудиция, широта кругозора, знание литературы, истории, обществознания в рамках школьной программы;
- логичность изложения, смысловая связанность частей текста, самостоятельность суждений по предложенной теме;
- навыки владения письменной речью, живость и образность изложения.
Продолжительность ДВИ в дистанционном формате — 3 часа (180 минут), в очном формате — 4 часа (240 минут).
Варианты заданий прошлых лет:
Задания ДВИ по направлению «Медиакоммуникации» в 2022 году (дистанционный формат)
Задания ДВИ по направлению «Медиакоммуникации» в 2021 году (дистанционный формат)
Задания ДВИ по направлению «Медиакоммуникации» в 2020 году (дистанционный формат)
Задания ДВИ по направлению «Медиакоммуникации» в 2019 году
Вступительные испытания вместо ЕГЭ для отдельных категорий поступающих*:
Русский язык (вместо ЕГЭ)
Литература (вместо ЕГЭ)
Обществознание (вместо ЕГЭ) или История (вместо ЕГЭ) — для направления «Медиакоммуникации»
Иностранный язык (вместо ЕГЭ) или История (вместо ЕГЭ) — для направления «Журналистика»
Иностранный язык (вместо ЕГЭ) — для направления «Международная журналистика»
*Экзамены «вместо ЕГЭ» могут сдавать следующие категории поступающих (пункт указывается в анкете):
1а) — инвалиды
1б) — иностранные граждане
1в) — абитуриенты, поступающие на места в пределах специальной квоты
2а) — выпускники иностранных образовательных организаций
2б) — выпускники колледжей и других средних специальных и средних профессиональных учебных заведений
Программа испытаний творческой направленности по направлению «Журналистика»
Цель дополнительного вступительного испытания творческой и профессиональной направленности — выявить у абитуриента творческие способности, необходимые для обучения по направлению подготовки «Журналистика», на основе федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования и федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.
В ходе испытания абитуриент должен продемонстрировать следующие способности:
- умение творчески интерпретировать заданную тему, не подменяя ее другой темой и соблюдая грамматические, орфографические, пунктуационные и стилистические нормы русского литературного языка;
- умение продемонстрировать свою позицию и аргументировать ее, привлекая знания из смежных наук/областей (история, литература, обществознание) в рамках школьной программы;
- умение оперировать фактами и комментировать их для раскрытия темы.
Творческие способности абитуриента проверяются на базе приведенной ниже программы:
ЛИТЕРАТУРА
Литература XVIII в.
- Д.И. Фонвизин. Пьеса «Недоросль»
- Г.Р. Державин. Стихотворение «Памятник»
Литература первой половины XIX в.
- В.А. Жуковский. Баллада «Светлана»
- А.С. Грибоедов. Пьеса «Горе от ума»
- А.С. Пушкин. Повесть «Капитанская дочка», поэма «Медный всадник», роман «Евгений Онегин». Лирика
- М.Ю. Лермонтов. Лирика. Поэма «Мцыри». Роман «Герой нашего времени»
- Н.В. Гоголь. Пьеса «Ревизор». Повесть «Шинель». Поэма «Мертвые души»
Литература второй половины XIX в.
- А.Н. Островский. Пьеса «Гроза»
- И.С. Тургенев. Роман «Отцы и дети»
- Ф.И. Тютчев. Лирика
- А.А. Фет. Лирика
- И.А. Гончаров. Роман «Обломов»
- Н.А. Некрасов. Стихотворения: «Тройка», «Я не люблю иронии твоей…», «Железная дорога», «В дороге», «Вчерашний день, часу в шестом…», «Мы с тобой бестолковые люди…», «Поэт и Гражданин», «Элегия» («Пускай нам говорит изменчивая мода…»), «О Муза! я у двери гроба…»
- Н.А. Некрасов. Поэма «Кому на Руси жить хорошо»
- М.Е. Салтыков-Щедрин. Сказки: «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил», «Дикий помещик», «Премудрый пескарь»
- Л.Н. Толстой. Роман-эпопея «Война и мир»
- Ф.М. Достоевский. Роман «Преступление и наказание»
Литература конца XIX — начала XX в.
- А.П. Чехов. Рассказы: «Студент», «Ионыч», «Человек в футляре», «Дама с собачкой», «Смерть чиновника», «Хамелеон». Пьеса «Вишневый сад»
Литература первой половины XX в.
- И.А. Бунин. Рассказы: «Господин из Сан-Франциско», «Чистый понедельник»
- М. Горький. Пьеса «На дне»
- А.А. Блок. Лирика. Поэма «Двенадцать»
- В.В. Маяковский. Стихотворения: «А вы могли бы?», «Послушайте!», «Скрипка и немножко нервно», «Лиличка!», «Юбилейное», «Прозаседавшиеся», «Нате!», «Хорошее отношение к лошадям», «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче», «Дешевая распродажа», «Письмо Татьяне Яковлевой». Поэма «Облако в штанах»
- С.А. Есенин. Стихотворения: «Гой ты, Русь, моя родная!..», «Не бродить, не мять в кустах багряных…», «Мы теперь уходим понемногу…», «Письмо матери», «Спит ковыль. Равнина дорогая…», «Шаганэ ты моя, Шаганэ…», «Не жалею, не зову, не плачу…», «Русь Советская», «О красном вечере задумалась дорога…», «Запели тесаные дроги…», «Русь», «Пушкину», «Я иду долиной. На затылке кепи…», «Низкий дом с голубыми ставнями…»
- М.И. Цветаева. Лирика
- О.Э. Мандельштам. Лирика
- А.А. Ахматова. Лирика. Поэма «Реквием»
- М.А. Шолохов. Роман «Тихий Дон». Рассказ «Судьба человека»
- М.А. Булгаков. Роман «Белая гвардия». Роман «Мастер и Маргарита»
- А.Т. Твардовский. Стихотворения: «Вся суть в одном-единственном завете…», «Памяти матери» («В краю, куда их вывезли гуртом…»), «Я знаю, никакой моей вины…». Поэма «Василий Теркин» (главы «Переправа», «Два солдата», «Поединок», «Смерть и воин»)
- Б.Л. Пастернак. Лирика. Роман «Доктор Живаго»
- А.И. Солженицын. Рассказ «Матренин двор». Повесть «Один день Ивана Денисовича»
Литература второй половины ХХ в.
- Проза второй половины XX в.: Ч.Т. Айтматов, В.П. Астафьев, В.В. Быков, В.Г. Распутин, В.М. Шукшин
- Поэзия второй половины XX в.: И.А. Бродский, В.С. Высоцкий, Н.А. Заболоцкий, Б.Ш. Окуджава
- Драматургия второй половины ХХ в.: А.В. Вампилов, В.С. Розов
ИСТОРИЯ
Народы и древнейшие государства на территории России
- Восточнославянские племена и их соседи
- Занятия, общественный строй, верования восточных славян
Русь в IX — начале XII в.
- Возникновение государственности у восточных славян. Князья и дружина. Вечевые порядки. Принятие христианства
- Категории населения. «Русская Правда»
- Международные связи Древней Руси
- Культура Древней Руси. Христианская культура и языческие традиции
Русские земли и княжества в XII — середине XV в.
- Причины распада Древнерусского государства. Крупнейшие земли и княжества. Монархии и республики
- Монгольское завоевание. Образование монгольского государства. Русь и Орда. Экспансия с Запада
- Москва как центр объединения русских земель. Политика московских князей. Взаимосвязь процессов объединения русских земель и освобождения от ордынского владычества
- Восстановление экономики русских земель. Колонизация Северо-Восточной Руси. Формы землевладения и категории населения. Русский город
- Культурное развитие русских земель и княжеств
Российское государство во второй половине XV–XVII в.
- Завершение объединения русских земель и образование Российского государства. Становление органов центральной власти. Свержение ордынского ига
- Изменения в социальной структуре общества и формах феодального землевладения
- Установление царской власти. Реформы середины XVI в. Создание органов сословно-представительной монархии. Опричнина. Закрепощение крестьян
- Расширение территории России в XVI в.: завоевания и колонизационные процессы. Ливонская война
- Формирование национального самосознания. Развитие культуры народов России в XV–XVII вв. Усиление светских элементов в русской культуре XVII в.
- Смута. Социальные движения в России в начале XVII в. Борьба с Речью Посполитой и со Швецией
- Ликвидация последствий Смуты. Первые Романовы
- Новые явления в экономике: начало складывания всероссийского рынка, образование мануфактур. Юридическое оформление крепостного права
- Церковный раскол
- Социальные движения XVII в.
Россия в XVIII — середине XIX в.
- Петровские преобразования. Абсолютизм. Формирование чиновничье- бюрократического аппарата. Традиционные порядки и крепостничество в условиях развертывания модернизации
- Северная война. Провозглашение Российской империи
- «Просвещенный абсолютизм». Законодательное оформление сословного строя
- Особенности экономики России в XVIII — первой половине XIX в.: господство крепостного права и зарождение капиталистических отношений. Начало промышленного переворота
- Русское просвещение
- Превращение России в мировую державу в XVIII в.
- Культура народов России и ее связь с европейской и мировой культурой XVIII — первой половины XIX в.
- Правовые реформы и мероприятия по укреплению абсолютизма в первой половине XIX в.
- Отечественная война 1812 г.
- Движение декабристов
- Консерваторы. Славянофилы и западники. Русский утопический социализм
- Имперская внешняя политика самодержавия. Крымская война и ее последствия для страны
Россия во второй половине XIX — начале ХХ в.
- Реформы 1860–1870-х гг.
- Политика контрреформ
- Капиталистические отношения в промышленности и сельском хозяйстве. Роль государства в экономической жизни страны
- Нарастание экономических и социальных противоречий в условиях форсированной модернизации. Реформы С.Ю. Витте
- Идейные течения, политические партии и общественные движения в России на рубеже веков
- Восточный вопрос во внешней политике Российской империи. Россия в системе военно-политических союзов
- Русско-японская война
- Духовная жизнь российского общества во второй половине XIX — начале ХХ в. Критический реализм. Русский авангард. Развитие науки и системы образования
- Революция 1905–1907 гг. Становление российского парламентаризма. Либерально-демократические, радикальные, националистические движения
- Реформы П.А. Столыпина
Россия в Первой мировой войне. Революция и Гражданская война в России
- Россия в Первой мировой войне. Влияние войны на российское общество
- Революция 1917 г. Временное правительство и Советы
- Политическая тактика большевиков, их приход к власти. Первые декреты советской власти. Учредительное собрание
- Гражданская война и иностранная интервенция. Политические программы участвующих сторон. Политика «военного коммунизма». Итоги Гражданской войны
- Переход к новой экономической политике
СССР в 1922–1991 гг.
- Образование СССР. Выбор путей объединения. Национально-государственное строительство
- Партийные дискуссии о путях и методах построения социализма в СССР. Культ личности И.В. Сталина. Массовые репрессии. Конституция СССР 1936 г.
- Причины свертывания новой экономической политики. Индустриализация, коллективизация
- Идеологические основы советского общества и культура в 1920–1930-х гг. Культурная революция. Ликвидация неграмотности, создание системы образования
- Внешнеполитическая стратегия СССР в 1920–1930-х гг. СССР накануне Великой Отечественной войны
- Причины, этапы Великой Отечественной войны
- Героизм советских людей в годы войны. Партизанское движение. Тыл в годы войны. Идеология и культура в годы войны
- СССР в антигитлеровской коалиции
- Итоги Великой Отечественной войны. Роль СССР во Второй мировой войне и решение вопросов о послевоенном устройстве мира
- Восстановление хозяйства. Идеологические кампании конца 1940-х гг.
- Холодная война. Военно-политические союзы в послевоенной системе международных отношений. Формирование мировой социалистической системы
- XX съезд КПСС и осуждение культа личности. Экономические реформы 1950–1960-х гг., причины их неудач. Замедление экономического роста
- «Застой» как проявление кризиса советской модели развития. Конституционное закрепление руководящей роли КПСС. Конституция СССР 1977 г.
- Попытки модернизации советской экономики и политической системы в 1980-х гг. «Перестройка» и «гласность». Формирование многопартийности
- СССР в мировых и региональных кризисах и конфликтах после Второй мировой войны. Политика «разрядки». «Новое политическое мышление». Распад мировой социалистической системы
- Особенности развития советской культуры в 1950–1980-х гг.
Российская Федерация
- Кризис власти: последствия неудачи политики «перестройки». Августовские события 1991 г. Беловежские соглашения 1991 г. и распад СССР
- Политический кризис сентября — октября 1993 г. Принятие Конституции Российской Федерации 1993 г. Общественно-политическое развитие России во второй половине 1990-х гг. Политические партии и движения Российской Федерации. Российская Федерация и страны — участницы Содружества Независимых Государств
- Переход к рыночной экономике: реформы и их последствия
- Российская Федерация в 2000–2012 гг.: основные тенденции социально-экономического и общественно-политического развития страны на современном этапе.
- В.В. Путин. Д.А. Медведев
- Россия в мировых интеграционных процессах и формирующейся современной международно-правовой системе
- Современная российская культура
Творческий конкурс по журналистике — это внутренний экзамен, который позволяет абитуриенту пополнить список баллов и поступить на факультет мечты. Это задание более интересное и разноплановое, чем ЕГЭ. Оно раскрывает потенциал выпускника и дает ему трибуну для самовыражения. Но все не так радужно, как может показаться на первый взгляд. Вступительные экзамены по журналистике полезны лишь для тех, кто знает, как правильно их сдать. Если человек придет в аудиторию без подготовки и напишет (или скажет) все, что в голову придет, он вряд ли пройдет испытание. Почему? Потому что его начинают испытывать еще до его прихода — на этапе подготовки. Журналист должен уметь находить и применять информацию, а если он этого не делает, что его профпригодность можно назвать сомнительной. Если Вы не потрудились поискать образцы, планы заданий, рекомендации педагогов, а также другие важные сведения об экзамене, то Вы пришли не по адресу. Такова сущность этого творческого конкурса. Чтобы сократить время подготовки, Вы можете ознакомиться с требованиями к абитуриентам ведущих вузов уже сейчас. Кстати, гайд о поступлении на журфак поможет начать уже сегодня!
МГУ
Из-за короновирусных ограничений вступительные экзамены по журналистике в МГУ проходят онлайн и, вероятнее всего, будут проходить в таком формате впредь.
| Время на выполнение | Суть заданий | Что проверяют? | Как оценивается? |
| 3 часа |
|
Знание истории и литературы, норм русского языка, умение сформулировать позицию и привести весомые аргументы, творческий подход. | В баллах: по стобалльной шкале, критерии не разглашаются |
С помощью технических программ будет осуществлен контроль за выполнением заданий, чтобы абитуриент не списывал с Интернета и других источников. Для того чтобы сдать экзамен, потребуется ноутбук, веб-камера и установка специальных программ, список которых анонсируют перед экзаменом.
Как показывает анализ работ предыдущих лет, творческий конкурс в МГУ по журналистике требует знания отечественной истории даже в большей степени, чем литературы. Большинство тем касаются главных событий из жизни России: революции, мировых и гражданских войн, сталинских репрессий и Оттепели, отмены крепостного права и др. Немаловажно знать о важных явлениях и терминах: дворянстве, большевизме, монархии, петровских реформах и др. Для эффективной подготовки к творческому конкурсу по журналистике важно составить таблицу с основными историческими событиями и явлениями, напротив которых нужно поставить трех спикеров — исторических личностей, у которых Вы хотели бы взять комментарий в связи с темой. В третью колонку напишите предполагаемые вопросы к ним. Чем больше будет Ваша таблица, тем лучше Вы подготовитесь к заданию.
ДВИ в МГУ не такие сложные, но конкурс высокий, поэтому готовиться нужно так, чтобы не выглядеть бледно на фоне умнейших абитуриентов страны.
Кстати, если Вы начали готовиться заранее, и время еще есть, то можете поучаствовать в олимпиадах и конкурсах для абитуриентов — они помогут приобрести льготы на поступление в МГУ.
РУДН
Вступительные экзамены или творческий конкурс в РУДН на факультет журналистики тоже включают в себя эссе. Форма проведения экзамена — очная (но в нынешних условиях в любой момент может стать дистанционной — следите за новостями).
| Время на выполнение | Суть задания | Что проверяют? | Как оценивается? |
| 4 часа | Эссе по одной из пяти тем | Творческий подход, соответствие теме, кругозор, аргументацию, самостоятельность суждения, уровень грамотности. Объем не ограничен. | В баллах, всего 100 баллов. Оценивают ДВИ в РУДН по 5 критериям (каждый по 20 баллов):
|
В программе ректора, посвященной подготовке к ДВИ в РУДН по журналистике, обозначены примерные темы:
- Уотергейт 4.0: как бы развивались события в эпоху Интернета.
- Несистемная оппозиция: спасители или губители России?
- Википедия: зло или благо?
- Общественное телевидение: если бы я был главным редактором.
На экзамен важно взять с собой паспорт, расписку и ручки. Нужно прибыть за 20 минут до начала. Естественно, пользоваться гаджетами или другими шпаргалками запрещено.
Очевидно, темы ДВИ в РУДН более связаны с журналистикой, чем с базовыми школьными предметами. Поэтому они требуют отдельной подготовки. 8-месячный курс в РУДН стоит около 30.000 рублей (дистанционный). Если же Вы хотите подготовиться самостоятельно, нужно приобрести учебники по истории мировой журналистики (например, под авторством Прутцкова) и пройти курс дома. Так Вы будете максимально подкованы в областях, которые больше всего интересуют проверяющих.
МГИМО
В отличие от других вузов, МГИМО не рассылает никаких уведомлений о том, что Вы должны пройти творческий конкурс. Он проводится по расписанию (как правило, 5 июля). Перед ним будет консультация. Поэтому крайне следить за новостями вуза, иначе можно опоздать и «пролететь» с конкурсом. Дополнительных дат не предусмотрено.
| Время на проведение | Суть задания | Что проверяют? | Как оценивается? |
| 3 часа на эссе
Час на устный тур |
1) Эссе по одной из пяти тем общественно- политического и профессионального характера
2) Устный этап: собеседование и проверка журналистских материалов, которые абитуриент принес с собой. |
В эссе проверяют степень проявления творческих способностей в письменной работе (содержание, композиция, стиль), а также грамотность.
На устном этапе тестируют кругозор, аргументацию ответов, корректность в общении, вледение речью. |
Содержание оценивают по 50-балльной шкале. Высший балл заслужит только работа с «оригинальным подходом раскрытия темы». Отдельно проверяют грамотность — она максимум 20 баллов (за одну орфографическую ошибку оценка снижается на 2 балла, а за каждую стилистическую и пунктуационную ошибку — на 1 балл.). Устный экзамен принесет 30 баллов. |
Примеры тем на ДВИ по журналистике в МГИМО достаточно «разноформатны», что представляет собо1 существенную трудность для абитуриента.
- Что такое «табу», и кто их накладывает?
- Сотрудничество в каких областях называют «гуманитарным»?
- От чего или от кого надо защищать животных?
- Кто развязывает информационные войны?
- Чем опасны журналистские расследования?
Большинство тем, которые удалось найти и проанализировать, связаны с внутренней и внешней политикой, межгосударственными отношениями, общемировыми проблемами (экология, оранжевые революции, ограниченность ресурсов и др.) и журналистикой. Подготовка должна состоять из составления таблиц по глобальным проблемам, актуальным политическим тенденциям и журналистским жанрам (родам, феноменам, явлениям). В таблице лучше всего кратко обозначить свою позицию, а к ней подобрать аргументы. Также важно составить шпаргалки с фактическими сведениями по этим направлениям: термины, даты, названия. Это не для списывания, а для облегчения запоминания.
Кстати, в МГИМО отдельно упоминается порог минимума на ДВИ — 60 баллов. Поэтому творческий конкурс на журналистику в МГИМО стоит поставить в один ряд с ЕГЭ по важности.
РАНХИГС
Творческий конкурс на факультет журналистики в РАНХИГС тоже имеет свою специфику и минимальный порог (50 баллов).
| Время на проведение | Суть задания | Что проверяют? | Как оценивается? |
| 3 часа на эссе | 1) Письменное тестирование, состоящее из трех блоков вопросов — всего 40 вопросов. | Степень эрудиции в области литературы, обществознания, истории, МХК будет проверена в первом блоке. Во втором от Вас потребуется знание о журналистике: жанры, роды, виды, современные деятели. В третьем самое сложное: продемонстрировать знание профессиональной терминологии, структурно- функциональных и этических аспектов деятельности журналиста, специфики национальных медиасистем, нормативно-правовой базы, регламентирующей журналистскую деятельность
В первом блоке будет 25 вопросов с четырьмя вариантами ответа, во втором — 10 вопросов с 4 вариантами ответа. В третьем блоке 5 вопросов |
Вопросы из первого блока принесут в копилку абитуриента по 2 балла, из второго блока — по 3 балла, из третьего — по 4. |
Поскольку большая часть тем связана с журналистской деятельностью, наиболее эффективно будет начать с подготовки по учебникам. Лучше всего подойдут такие книги, как «Жанры журналистского творчества» (Г.Лазутина и С. Распопова), «Основы журналистской деятельности» (С. Распопова), «Профессия: журналист» (Л. Свитич), «Медиасистема России» (Е. Вартанова). По этим материалам нужно сделать конспекты с кратким изложением содержания: основные определения и тенденции, законы и их суть. Лучше всего по правам и обязанностям журналиста сориентирует Закон о СМИ. Экзамен серьезный, хоть и тестовый, поэтому важно получить хотя бы базовые знания заранее — все равно пригодятся. ДВИ по журналистике в РАНХИГС — это испытание, которое требует специальной подготовки, поэтому «просто так», с наскока сдать его не получится. Готовьтесь заранее — это единственный путь к успеху. Подготовка к ДВИ по журналистике может уровнять Ваша шансы на поступление даже с теми, кто сдал ЕГЭ намного успешнее.
РГГУ
В РГГУ ДВИ по журналистике — это тестовое задание, которое потребует от Вас профессиональных знаний и умений. В школе этому не научат, поэтому подготовку важно начать заранее. Вы должны не только знать теорию журналистики (виды, функции, роды, жанры и др.), но и практику. Важно уметь писать в разных жанрах и отличать их друг от друга.
| Время на проведение | Суть задания | Что проверяют? | Как оценивается? |
| 120 минут | Тестирование в 2 этапа (для каждого вопроса будут 4 варианта ответа):
|
Сведения из теории и практики журналистики: роды, виды, жанры, функции, основные законы, признаки, главные современные события. Также важно продемонстрировать знание русского языка: лексическое значение слова. Синонимы. Антонимы. Омонимы. Фразеологические обороты. лексический анализ. | Каждое задание оценивается в 4 балла, а общая сумма — 100 балов. |
В этом творческом конкурсе по журналистике важно проявить знание актуальных событий в журналистике, поэтому возьмите за правило мониторинг новостей и форматов в ведущих СМИ. В отличие от многих других вузов, в РГГУ точно обозначили список всего того, что нужно знать и уметь. Все эти сведения есть в списке литературы для подготовки к вступительному экзамену по журналистике в РГГУ:
- Валгина Н.С., Светлышева В.Н. Орфография и пунктуация: Справочник для абитуриентов, студентов, редакторов.
- Розенталь Д.Э. Русский язык: Справочник-практикум: Орфография. Пункту- ация. Орфографический словарь. Прописная или строчная?.
- Современный русский литературный язык / П.А. лекант [и др.]; Под ред. П.А. леканта; Российская акад. наук, Ин-т русского языка им. В.В. Виноградова.
- Тертычный А.А. Аналитическая журналистика: Учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению 030600 «Журналистика» и специальности 030601 «Журналистика».
- Чистякова И.Ю. Интервью как аналитический жанр современной публицистики // Гуманитарные исследования.
Как подготовиться к ДВИ по журналистике? Если Вы прочитаете и законспектируете эти учебники, Вы точно сдадите экзамен без проблем. Многим вузам не хватает такой прозрачной системы ДВИ, в которой абитуриент сможет найти все те сведения, которые необходимы ему для подготовки. Очень удобно!
Минимальная планка — 40 баллов, что вполне демократично на фоне 60 и 50 из примеров, которые расположены выше.
ВШЭ
Творческий конкурс в ВШЭ отличается оригинальным подходом. Первый тур проходит онлайн и подразумевает использование любых информационных источников. В период эпидемий испытание проводится дистанционно в полном объеме (на написание материала дают 180 минут реального времени, после окончания работы Вы загружаете ее в специализированную систему, определенную НИУ ВШЭ.). Для проведения экзамена понадобится компьютер, микрофон, веб-камера.
| Время на проведение | Суть задания | Что проверяют? | Как оценивается? |
| 180 минут на собеседование и столько же на написание материала | Первый тур — написание журналистского материала в электронном виде в одном из предложенных жанров: новостное сообщение или обзор мнения.
Второй тур — очное собеседование. Объем материала может составлять от 2500 до 4000 знаков с пробелами (у нарушителя вычтут 3 балла). Уникальность материала — не менее 70%. На выбор дадут от 3 до 5 тем. |
В этот список входят социальная ориентированность, кругозор, начитанность, осведомленность об актуальных событиях, самостоятельность суждений, базовые знания о журналистике, навыки устной и качество письменной коммуникации. Также жюри спросят о мотивации поступления. | Всего можно набрать 100 баллов. За письменный тур максимум — 50. Если наберете менее 20, до устного Вас не допустят. За второй тур оценка составляет от 0 до 50 баллов.
Вот критерии оценки письменной работы:
|
В устном этапе проверяющие зададут вопросы, касающиеся актуальных проблем политической, социальной, культурной жизни России и зарубежных стран. Оценивать будут такие параметры, как «общекультурный уровень» (0-20 баллов), «понимание профессиональной медиасреды» (0-20 баллов), умение анализировать, рассуждать, аргументировать, отстаивать точку зрения (0-10 баллов). Также важно отметить, что портфолио абитуриента может повысить итоговую оценку по ДВИ по журналистике в ВШЭ на 5 баллов, поэтому нужно заранее подготовить заверенные работы (сейчас уже в электронном виде).
Как подготовиться к ДВИ по журналистике? В этом вузе большое внимание уделяется тому, насколько абитуриент ориентирован в сегодняшнем медиа-пространстве. Нужно мониторить публикации в ведущих федеральных СМИ, узнавать про актуальные тенденции и события чуть больше, чем предполагает новость. Все популярные события и явления этого года вместе с фактическими данными лучше всего собрать в одну таблицу. Напротив каждого события нужно написать аргументы и источники таковых. Также важно разбираться в теории журналистики, чтобы отличать один жанр от другого. Для этого прочитайте учебники «Аналитическая журналистика» Тертычного А.А. (есть в свободном доступе) и «Современное медиапространство» (И. М. Дзялошинский).
МГЛУ
Из программы творческого конкурса МГЛУ по журналистика следует, что цель вступительного экзамена — это проверка знаний в таких областях, как литература, филология, обществознание, МХК, «Россия в мире». Портфолио может принести дополнительные шансы на поступление, но иметь его совсем не обязательно. Оно не сулит дополнительных баллов для поступления.
| Время на проведение | Суть задания | Что проверяют? | Как оценивается? |
| 180 минут | Письменная работа | От абитуриента требуется проявить склонности к образному и аналитическому мышлению, оригинальность и быстроту реакции, логичность изложения и разнообразие аргументации, навыки анализа художественных произведений. Также будут проверены владение письменным русским языком и творческие способности для создания журналистских текстов. | Всего можно набрать 100 баллов. |
Письменная работа не имеет ограничений по объему и жанру. Критерии оценки не разглашаются. Примерные темы посвящены актуальным вопросам в сфере журналистики, культуры, социологии. Как подготовиться к ДВИ по журналистике? Чтобы сдать творческий конкурс в МГЛУ на все сто, нужно будет составить таблицы с актуальными явлениями и тенденциями в журналистике и заранее подобрать аргументы, сформулировать свою точку зрения. Также важно подтянуть знания по русскому и литературе. Чаще всего литературное присутствие в темах ограничивается тем списком, который есть в Кодификаторе по литературе на ЕГЭ. Эти произведения нужно знать и уметь анализировать. В качестве пособий по журналистике могут выступить: «Жанры журналистского творчества» (Г.Лазутина и С. Распопова), «Основы журналистской деятельности» (С. Распопова), «Профессия: журналист» (Л. Свитич), «Медиасистема России» (Е. Вартанова). ДВИ по журналистике в МГЛУ потребует большой подготовки, зато она окупится сторицей, ведь эти сто баллов при поступлении могут на многое повлиять.
Tags: вступительное испытаниеВШЭДВИМГИМОМГЛУМГУРАНХИНГСРГГУРУДНтворческий конкурс
Задания дополнительных вступительных испытаний за 2022 год
-
Биология
-
Физика
-
История
-
Литература
-
Иностранный язык
-
Математика
-
Обществознание
-
Химия
-
География
Задания вступительных испытаний творческой направленности
-
Журналистика
-
Изящные искусства
-
История искусств
-
Телевидение
-
Продюсерство
-
Медиакоммуникации
Предлагаем актуальный перечень предметов для абитуриентов, поступающих на различные факультеты МГУ. Чтобы найти репетитора для подготовки к поступлению, воспользуйтесь услугами преподавателей нашей Ассоциации. Поиск репетиторов осуществляется по нескольким критериям: образование, стаж, станция метро, стоимость и т.п.
Перечень экзаменов в МГУ им. Ломоносова
(по данным приемной комиссии МГУ за 2022 год)
русский язык, математика, иностранный язык или информатика или география или история или обществознание (по выбору)
русский язык, математика, иностранный язык или информатика или география или история или обществознание (по выбору)
русский язык, математика, иностранный язык
или обществознание или география (по выбору)
русский язык, математика, иностранный язык или обществознание (по выбору)
русский язык, математика, обществознание
или иностранный язык или география (по выбору)
русский язык, обществознание или история
(по выбору), иностранный язык
русский язык, история или обществознание
(по выбору), иностранный язык
математика, иностранный язык или физика или химия или информатика (по выбору), русский язык